人生是一場不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進步的階梯。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇一
我叫張凱睿，今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生，也是初一(2)班的副班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手。
在班級里，我團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽?！蔽铱偸沁@樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個傍晚，同學(xué)回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學(xué)校演講比賽，由于比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。
同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，我是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，宋瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
愛心的小使者。
在社會中，我熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
家里的好孩子。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的.女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！?/p>
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇二
xxx，男，11歲，xx鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級學(xué)生，從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊中隊長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為縣級三好學(xué)生、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻，為他換來了榮譽，在2010年、2011年被評為縣優(yōu)秀班干部，2012年被評為縣級三好學(xué)生，2011年被評為縣十佳少先隊員。
他求知欲強，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年被評為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣?！妒f個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平，他寫的每一篇作文都是優(yōu)，他的作文在教育圖書、報刊“學(xué)、用、評”征文活動中2010、2011、2012年分別榮獲一等獎、二等獎、三等獎。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的xxx，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇三
我勤奮好學(xué)、樂觀向上、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動打招呼，深得鄰居的好評。
在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí)，勤思考、努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后，按時完成作業(yè)，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級交流。
對于班集體這個團隊的榮譽我看得高于一切,倍加愛護，為學(xué)校、為班級服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級。只要是集體活動我都愿意積極參加。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團后，我時刻嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的.帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長，每次出黑板報、小報都少不了我的身影。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇四
盛偉博，男，11歲，_市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評為_市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是后村初級中學(xué)六年級八班的鄭雯，在班里擔(dān)任班長一職?！鞍嚅L”這個光榮的職位確實讓我經(jīng)歷了不少。初來乍到時，對于這個職位我心懷激動和忐忑，十分擔(dān)心自己能否挑起這個擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過幾年班長，可畢竟今時不同往日，初中生活會更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開始做好這個職位上的工作。首先，要想同學(xué)看得起我這個“新班長”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時我也深知，“一花獨放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個臨時小老師，為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話說得好“一分耕耘一分收獲”。我進步，就也要全班同學(xué)一起進步，一起成長，在一步一腳印的歷程中，我在班級中結(jié)識了許多真心朋友，在班級中建立了自己的威信，我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。
都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個好的班長，值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會繼續(xù)努力，將這個小小的職位做出大大的不平凡！
我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇六
劉至立，14歲，黃橋鎮(zhèn)初級中學(xué)初一(9)班的班長,多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，她的座右銘是“我自信，我能行!”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
她是一名普通的中學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號,還在泰興市數(shù)學(xué)小論文獲得一等獎，20、黃橋鎮(zhèn)“繁星”杯作文比賽一等獎,小提琴和毛筆字也都考過了五級。
心地善良、追求純真。
她有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人，
在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。在“5.12”汶川大地震后，她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的'募捐活動，還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學(xué)益友。
在學(xué)校里，她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開始她就當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題她會耐心輔導(dǎo)，有時睡覺了，同學(xué)打來電話問她題目怎么做，她都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
孝敬父母，尊敬長輩。
劉至立還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是她——劉至立，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇七
周__，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是七年級的杰出代表。
在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇八
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇九
學(xué)習(xí)：一次，同桌因為數(shù)學(xué)題不會做，也不愿多動腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”
后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時改正錯誤而感到高興，也為自己的舉動感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時候?？匆娨晃皇迨寮贝掖业尿T著電動車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來準(zhǔn)備叫他時，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見蹤影?；氐郊伊酥?，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機主人的朋友，請他轉(zhuǎn)告那位丟手機的叔叔，手機給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時到我家里來取。約好時間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車的叔叔，并把手機交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開心！這件事情雖小，但我體會到了幫助別人的同時，也能使自己快樂！
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十
張延濤，男，11歲，西營鎮(zhèn)南營小學(xué)五年級學(xué)生，從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊大隊長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，被評為鎮(zhèn)級三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對紅”活動，口號是“不讓一個同學(xué)掉隊”。在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻，成為他最高生活追求。
他求知欲強，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年被評為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣?！妒f個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時，積極組織大隊常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動中，他積極組織少先大隊成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊輔導(dǎo)員設(shè)計大會程序等。在慶祝大會上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會家長的一致好評。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十一
xx，男，2001年出生，商洛市山陽縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個地地道道的農(nóng)民，因為沒有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對他來說只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個家庭的責(zé)任!
2008年家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時間想到先給舅舅、大姨他們打電話，送爸爸去醫(yī)院?？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬個不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過這件事后，他真的長大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動承擔(dān)。在節(jié)假日，他會主動給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來沒有因為家里的境況而耽誤學(xué)習(xí)，也從來沒有過放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè)，主動參加班級和學(xué)校的各項活動，關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因為他的成績好，更重要的是他尊敬師長，心系班集體，團結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰有困難，他總能幫的都會伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十二
從小培養(yǎng)一種美德，長大就會有美好未來。從中可見，從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個對待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實地的好學(xué)生，她多次代表學(xué)校參加演講比賽，多次為學(xué)校贏得榮譽?，F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時代廣場》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎，而當(dāng)時，她才是二年級的一個小學(xué)生。在家里，她是一個懂得感恩的孩子，幫助媽媽洗菜，掃地，洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索，奶奶坐了輪椅，她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽，散步。在社會，她是一個熱心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿著清潔球，端著一盆水在大街上清潔墻面，可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”，岳洋旭就在烈日下不停的擦，一陣子下來，手指頭都磨出老皮了。有一次，她看見一小卷紙，跑過去撿起來打開一看，是70元錢！她趕緊跑到學(xué)校，交給教導(dǎo)處。終于，失主找到了，原來是一個學(xué)生買校服的錢，那學(xué)生十分感謝岳洋旭，不停的'說謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績優(yōu)良，但美德卻比岳洋旭遜色不少，在家里我可以說是“小公主”，不用動手做事，只有家人叫了才慢慢的干活，當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后，我羞愧萬分！
最后，我希望全國小學(xué)生像岳洋旭那樣樂于助人，熱心公益，拾金不昧，這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十三
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對紅”活動，口號是“不讓一個同學(xué)掉隊”。在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻，成為他最高生活追求。
他求知欲強，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的'理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年被評為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣?！妒f個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時，積極組織大隊常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動中，他積極組織少先大隊成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊輔導(dǎo)員設(shè)計大會程序等。在慶祝大會上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會家長的一致好評。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十四
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料篇十五
林淑英從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)校值日長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為區(qū)級三好學(xué)生、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部、校級好少年之誠信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，協(xié)助班主任確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一，一對多”活動，口號是“不讓一個同學(xué)掉隊”。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻，為她換來了榮譽，在被評為校級好少年之誠信星，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部，-2015年被評為區(qū)級三好學(xué)生，同時獲得“新羅區(qū)書香家庭”的稱號。她求知欲強，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣?！妒f個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平，她寫的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中，被評為“閱讀之星”及“書香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的林淑英，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
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