通過總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作提供指導(dǎo)??偨Y(jié)不僅僅是對(duì)過去進(jìn)行回顧,還應(yīng)該對(duì)未來進(jìn)行展望和規(guī)劃。"總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)并提取出有用的知識(shí)和教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些常見的總結(jié)模板和寫作技巧,供大家參考。"
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
我叫常連,現(xiàn)擔(dān)任懷遠(yuǎn)縣雙溝初級(jí)中學(xué)九年級(jí)體育教學(xué)、九(1)班班主任等工作,在多年的教育教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生、學(xué)校、教育事業(yè)凝聚了強(qiáng)烈的愛。我積極從事教育教學(xué)研究,把教育教學(xué)藝術(shù)作為我一生不懈的追求。服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新是我教育思想的最強(qiáng)音,真、善、美是我教育追求的最高境界。
一、注重提升教師的人格魅力。
法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說過:“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須要造就一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。”這里并不是要求我們老師人人都當(dāng)英雄楷模。其實(shí),只要我們做教師的人,在遵守校規(guī)校紀(jì)方面,給學(xué)生做個(gè)榜樣;在為人處事方面,給學(xué)生做個(gè)表率,又有何難呢?上課不要接打手機(jī);要求學(xué)生不遲到,教師自己在上課鈴打響時(shí)就要到操場(chǎng);課堂上做錯(cuò)的動(dòng)作,坦然承認(rèn),再更正一下就是,何必死扛著?不在校園里抽煙;不要帶著酒氣進(jìn)課堂?其實(shí)稍微自律一些,做到這些并不難。
二、做一名熱情的教師。
捷克教育家夸美紐斯說:“教師自己越是熱忱,他的學(xué)生便越會(huì)表現(xiàn)熱心。”走在校園里,有學(xué)生向自己?jiǎn)柡茫尹c(diǎn)頭微笑,并親切地回禮,這是一道多么美麗的校園風(fēng)景線。
三、思想認(rèn)識(shí)。
在這幾年里,作為一名普通的體育教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛國(guó)家的教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格要求自己的一言一行,力爭(zhēng)在思想和工作上能起到模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時(shí)常虛心的向前輩學(xué)習(xí)和到別的學(xué)習(xí)去聽課學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持繼續(xù)教育培訓(xùn),能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、在教育教學(xué)過程中,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,從不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛體育,科學(xué)鍛煉,發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
2、在教育教學(xué)過程中,能根據(jù)我提前制定好的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué),按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),并從各方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。更有利于他們身心的發(fā)展提高體育運(yùn)動(dòng)的能力。
3、在工作中,能嚴(yán)格按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,并按國(guó)家規(guī)定將真是測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革及課外活動(dòng),抓好每天的早操檢查和體育鍛煉。
4、規(guī)范體育學(xué)科的教學(xué),豐富教師和學(xué)生們的校園生活。做到師生全員參與,提高了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
總之,我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出滿勤。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感到快樂。但我并不滿足這些成績(jī),我還會(huì)以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,不斷學(xué)習(xí)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
三、春綜合一班的班主任工作。本學(xué)期遵照學(xué)校按排,按照教育教學(xué)工作計(jì)劃的預(yù)定進(jìn)度內(nèi)容完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)做以總結(jié):
一、前半學(xué)期教學(xué)中效果良好的做法:
(一)、專業(yè)課:
1、按照教材:“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,采用了“行動(dòng)導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法,緊密結(jié)合教材特點(diǎn),在理論課教學(xué)中,講清,歸納,總結(jié)知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)工具的使用技巧,在實(shí)踐操作中對(duì)任務(wù)描述,使學(xué)生明確完成項(xiàng)目的主要技術(shù)知識(shí),并結(jié)合示范演示,再讓學(xué)生自己動(dòng)手,逐步完成任務(wù)過程,并能舉一反三,回顧學(xué)習(xí)過程,使用所學(xué)的知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容實(shí)際制作作品,培養(yǎng)實(shí)際工作中的技能和技巧,增強(qiáng)操作技能。另外,在教學(xué)中每一個(gè)單元進(jìn)行一次技能測(cè)試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分別進(jìn)行不同的有針對(duì)性的輔導(dǎo),使學(xué)生能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)。
2、通過學(xué)習(xí),學(xué)生初步了解掌握了《powinpint2007辦公應(yīng)用》軟件的功能,同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種不同案例的制作方法。在教學(xué)中將每一個(gè)單元分為若干任務(wù),每個(gè)任務(wù)都由“任務(wù)描述,自己動(dòng)手,舉一反三”三個(gè)部分組成,將教材中選用的在實(shí)際工作中制造的典型案例作為教學(xué)案例,模擬真實(shí)工作場(chǎng)景,培養(yǎng)了學(xué)生能在解決實(shí)際問題的過程中逐步提高專業(yè)技能,享受成功,增強(qiáng)了自信。
3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生既學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書本上的知識(shí),聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題,使基礎(chǔ)不同的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中均有所所獲,樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
4、精心備課,為課堂教學(xué)注入新鮮內(nèi)容,在備課中針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精心選用最合適的方法,將講授與演示相結(jié)合,充分利用學(xué)校多媒體演示系統(tǒng),每節(jié)按照學(xué)習(xí)任務(wù)布置相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)例,并將素材及案例圖像發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生有素材有對(duì)比,保證了每次實(shí)習(xí)任務(wù)的充實(shí)。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,在實(shí)習(xí)中巡回指導(dǎo),保證每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),并注重培養(yǎng)他們利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決問題的能力。
6、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo),采用了學(xué)生自己動(dòng)手、一對(duì)一互助、3-4人一組探究完成等形式。在本學(xué)期的實(shí)習(xí)中,在每堂實(shí)習(xí)前安排了詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容,提出學(xué)習(xí)任務(wù),在實(shí)習(xí)課上先演示,再讓學(xué)生自己操作,并根據(jù)不同學(xué)生的不同問題,進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生既學(xué)會(huì)理論知識(shí)又掌握了實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)中,定期測(cè)試及時(shí)小結(jié),讓學(xué)生有成就感、有緊迫感。
7、課余輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期我利用下午自習(xí),抽出一定的時(shí)間深入班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo),重點(diǎn)進(jìn)行答疑和對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。
(二)、語(yǔ)文課:
1、狠抓了誦讀教學(xué),使學(xué)生讀得正確,希望逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)了探究式的學(xué)習(xí),棄絕“填鴨”,著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。教學(xué)方面,與閱讀結(jié)合在一起,并與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合,讓學(xué)生有話說。并在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí),鼓勵(lì)部分學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事認(rèn)真的同學(xué),發(fā)展自我個(gè)性,展示自我文采。
3、充分利用課堂引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,敢于創(chuàng)新,提高口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力;要求學(xué)生書寫工整,上課用普通話。
4、采用了合作學(xué)習(xí)小組(4人,前后桌為主)。課堂上,嘗試“提出問題-分析問題-解決問題”,要求學(xué)生對(duì)老師或?qū)W生提出的問題,自學(xué)后,小組合作解決,在這樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生會(huì)各抒己見,大膽發(fā)言,大膽提出反對(duì)意見,讓學(xué)生在活動(dòng)中既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
二、今后的打算:
(一)、專業(yè)課方面:
1、繼續(xù)采用“行動(dòng)導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo),繼續(xù)采用學(xué)生自己動(dòng)手、一對(duì)一互助、3-4人一組探究完成等形式,根據(jù)不同學(xué)生的不同問題,進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、將教師演示與學(xué)生演示逐步結(jié)合,讓學(xué)生自己在自己動(dòng)手、互助合作及探究學(xué)習(xí)過程中逐步完成任務(wù),并能舉一反三,回顧學(xué)習(xí)過程。
4、理論常識(shí)及操作要點(diǎn)要在課堂教學(xué)中及時(shí)總結(jié),讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際。
(二)、語(yǔ)文課:
合在一起,另一方面整合于綜合性學(xué)習(xí)中。簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的寫作水平。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí),發(fā)展自我個(gè)性,展示自我文采。3、充分利用課堂引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,敢于創(chuàng)新,提高口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力;培養(yǎng)學(xué)生書寫工整,上課用普通話表達(dá)的能力。
4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材的能力,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書初步了解所學(xué)知識(shí),提出質(zhì)疑,或通過課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、咨詢、請(qǐng)教等收集有關(guān)資料,或在生活和社會(huì)的大課堂中尋找與課文相關(guān)的信息,或按照老師布置的思考題,做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生帶著自己的感悟、認(rèn)識(shí)、問題等走向課堂,促進(jìn)課堂上的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,激發(fā)學(xué)生課堂上“我要學(xué)”的欲望。
5、繼續(xù)采用合作學(xué)習(xí)小組(4人,前后桌為主)。課堂上,嘗試“提出問題-分析問題-解決問題”,要求學(xué)生對(duì)老師或?qū)W生提出的問題,自學(xué)后,小組合作解決,讓學(xué)生會(huì)各抒己見,大膽發(fā)言,大膽提出反對(duì)意見,讓學(xué)生在活動(dòng)中既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
6、繼續(xù)加強(qiáng)作文指導(dǎo),提高作文能力。訓(xùn)練題選擇能夠創(chuàng)設(shè)情境,帖近學(xué)生生活的文題,讓學(xué)生有話說、想說話,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,創(chuàng)作激情作文;作文評(píng)改更要形式多樣,堅(jiān)持“多寫少改詳評(píng)”原則,進(jìn)行面批的人數(shù)和次數(shù)再多一些,激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)更要再斟酌再富有激情。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
一、思想政治方面:
熱愛祖國(guó)、熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策,遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語(yǔ)言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、訓(xùn)練工作。
這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作和女籃訓(xùn)練工作。做了以下工作:
1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
2、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。今年在縣運(yùn)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第四名金牌第三名的好成績(jī)。女籃獲得團(tuán)體第六名。
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不自輕自賤,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
四、班級(jí)工作方面。
在政教處的帶領(lǐng)下,積極做好班主任工作,做學(xué)生的良師益友,做到生活上關(guān)心,學(xué)習(xí)上督促,在做好學(xué)生行為養(yǎng)成的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期,學(xué)生成績(jī)有較大進(jìn)步,兩次競(jìng)賽均取得第二名的好成績(jī)。
五、在教學(xué)過程中還存在的問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩(20xx消防隊(duì)工作總結(jié))篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二。兩操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取在下期區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
不知不覺大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,從高中步入大學(xué),不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,我深有體會(huì),以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。
一對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
體育是人類社會(huì)發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。
大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),但后者讓我覺的更加充實(shí),讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因,循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力,所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?,不用顧及?duì)文化課的影響,相反,體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機(jī)會(huì)。
積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了"娛樂和玩的痛快",要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo),提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)心理學(xué),潛心研究教法,不斷更新教學(xué)觀念和手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì),創(chuàng)造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。
生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分,應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐能力。
大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。是我國(guó)傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆璀璨明珠,是我國(guó)寶貴的民族文化遺產(chǎn),這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會(huì)功能的角度,一直將武術(shù)作為健體強(qiáng)身、提高健康水平的手段,發(fā)揮它健身和育人的功能,在套路運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)拳、太極拳、南拳,還有刀術(shù),劍術(shù)和棍術(shù)。
體育蓬勃發(fā)展,武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國(guó)成立后,政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目,大力開展群眾性的練武活動(dòng),成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分,使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動(dòng)更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。
二對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議。
大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái),在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新,樹立"健康第一"和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,成為具有健康體魄,德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,主要是以下幾個(gè)方面:。
一.我們北院的體育設(shè)施十分的落后,嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,正所謂"巧婦難為無(wú)米之炊",學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視,這不僅僅是體育課的問題,其他課程也同樣遇到這些尷尬,學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,建立一些健身房,完善一下籃球場(chǎng),足球場(chǎng)的現(xiàn)狀.......允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
回顧一學(xué)期的工作,我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),取得了較為顯著的成績(jī),具體總結(jié)如下:
一、思想政治方面。
堅(jiān)持黨的"一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個(gè)代表"的思想理論,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”,遵守法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó)、熱愛人民,熱愛學(xué)生。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,默默地奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線。
二、教學(xué)教研方面。
1、教學(xué)工作。從教以來,不斷自我進(jìn)修,參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范。
在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。能從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),使之理論化、系統(tǒng)化。
2、教研工作。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)教案,做到備學(xué)生、備教材、備場(chǎng)地;在上課后對(duì)課的反饋和總結(jié),為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)作好準(zhǔn)。平時(shí)積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng),積極發(fā)表自己的看法,獲得同仁的積極好評(píng)。
3、德育工作方面。身為一名政教員,我努力做好本職工作。由于體育教師的特點(diǎn),協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用。
三、成績(jī)方面。
所帶校田徑隊(duì)獲20xx年縣中學(xué)生田徑比賽團(tuán)體第七名;個(gè)人作為校教工籃球隊(duì)主力隊(duì)員獲20xx年教工男子籃球賽初中組第二名。
在新的一年中,我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,融育人于教書之中,把素質(zhì)教育放在首位,為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:
作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jī):
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,例如:我校田徑隊(duì)參加縣第26屆體育節(jié)比賽,總分獲得了縣第五名的好成績(jī),這樣的成績(jī)離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié):運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操,獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果:
在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將陪伴著我以后的人生,在教科研上也獲得了一些成績(jī):
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎(jiǎng)。
2、課題《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎(jiǎng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能。體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí);課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。
4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實(shí)習(xí)生的上課。聽課,評(píng)課活動(dòng)。
在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。取得的成績(jī):
1、長(zhǎng)順之行,順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了他們的不足,對(duì)我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
2、實(shí)習(xí)生的上課。聽課,評(píng)課活動(dòng)中,我們通過實(shí)習(xí)生的自評(píng),互評(píng),及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。
存在的不足以困難:
1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。
2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開展。
3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器。學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對(duì)開展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題有抱怨。
1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。
2、加大對(duì)器材的管理力度。
3、如期開展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(zhǎng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jī),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期即將結(jié)束,就這學(xué)期的工作來做個(gè)總結(jié)。
這個(gè)學(xué)期我教了兩個(gè)年級(jí),分別是四年級(jí)和五年級(jí),這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生有著共同的特點(diǎn),模仿能力很強(qiáng),有很好的理解能力,學(xué)習(xí)什么東西都很快,就如本學(xué)期學(xué)校要求的第九套廣播體操為例,四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生都能很快的學(xué)會(huì)。
在學(xué)期當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)了不少問題,比如很多學(xué)生的體能很差,體質(zhì)很弱,完成不了老師布置的任務(wù),這給我?guī)砹瞬簧俚穆闊T趯W(xué)期末去了東涌中學(xué)聽了兩節(jié)示范課,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,為了能幫助那些學(xué)生,我總結(jié)出來幾點(diǎn)原則:
一、自覺積極性的原則。
二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過小,對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對(duì)掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,考試中的東西,但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運(yùn)用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來,在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題太多,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),效率不高,工作中不夠細(xì)心,惰性思想較為嚴(yán)重,等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我,使我在金星學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇七
體育,是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,下頭是小編為大家收集的初中體育的教學(xué)反思,望大家喜歡。初中體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一,是連接小學(xué)乃至大學(xué)體育的一個(gè)關(guān)鍵所在。初中體育教育,包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲(chǔ)備、智能開發(fā)、實(shí)踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng),初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體,注重學(xué)生這些方面的發(fā)展??墒?,體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場(chǎng)地器材、師資狀況等軟、硬件的影響,阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,獎(jiǎng)金和場(chǎng)地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上,沒有重點(diǎn)研究體育改革。需要的器材不能得到滿足,專業(yè)教師不能得到及時(shí)的引進(jìn),中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動(dòng)課,學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來活動(dòng)一下。學(xué)校也不會(huì)將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去,因?yàn)楦愫皿w育活動(dòng)是要花錢的。另外,體育器材比較容易損壞,新增器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科器材。
2、教學(xué)方法落后,專業(yè)教師缺乏,教學(xué)思想陳舊,教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中,安于現(xiàn)狀,不思創(chuàng)新??荚u(píng)以身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn),教師怎樣教,學(xué)生就怎樣學(xué),簡(jiǎn)單課堂教學(xué)依然存在。這樣,在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感,挫傷了學(xué)生的主動(dòng)性和進(jìn)取性,抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師,然而,學(xué)校場(chǎng)地的限制、教師專業(yè)的不一樣,導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個(gè)項(xiàng)目上選擇。此外,一些中學(xué)學(xué)生比較少,體育教師就相應(yīng)的.比較少,有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育教師,這樣無(wú)疑會(huì)增加體育教師的工作量,體育項(xiàng)目也比較單一,從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來說都是不適宜的。
3、教材陳舊、重復(fù)過多,脫離學(xué)生實(shí)際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系,仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中,不思創(chuàng)新,課堂教學(xué)仍然是開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束,幾乎沒有室內(nèi)體育場(chǎng)所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競(jìng)技體育項(xiàng)目,各項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)難度大,重復(fù)過多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué),高中學(xué)習(xí)過的大學(xué)還要學(xué),這在教學(xué)中,脫離中學(xué)生實(shí)際,難以滿足學(xué)生對(duì)趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)用性的需求。學(xué)生上體育課,表面上愿意,內(nèi)心卻極不情愿,嚴(yán)重壓抑了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和對(duì)運(yùn)動(dòng)樂趣的體驗(yàn)。
學(xué)生是好動(dòng)的群體,對(duì)于體育活動(dòng)的需求較為強(qiáng)烈,興趣較大。在體育教學(xué)中,大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識(shí)和方法,培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長(zhǎng),以備考上大學(xué)乃至走上社會(huì)之用。如果他們的業(yè)余時(shí)間能用在體育活動(dòng)中,他們旺盛的精力就能得到宣泄,運(yùn)動(dòng)才能得到充分發(fā)揮,身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外,學(xué)生還能夠經(jīng)過體育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù),而在活動(dòng)課中利用充足的時(shí)間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能、技巧,增強(qiáng)其熟練性。這樣,有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)參與其它體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)取影響,還有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,為各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇八
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面:
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)期體育教學(xué)。
工作計(jì)劃。
備好課寫好。
教案。
做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇九
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對(duì)工作情況總結(jié)如下:
一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。半年來,本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》,動(dòng)作難度增加,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十
勞動(dòng)技能課是一門綜合性很強(qiáng),與學(xué)生生活實(shí)際,當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系,以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物,它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣,而是在此基礎(chǔ)上注重開發(fā)學(xué)生潛能,集動(dòng)手、動(dòng)腦為一體,著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),組織好勞技課的實(shí)踐活動(dòng),是我校近年來的比較關(guān)注的。我們的學(xué)校三季有花、四季長(zhǎng)青,名人畫像、名言警句,隨處可見,激人奮發(fā),催人上進(jìn),更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期的勞動(dòng)教育工作總結(jié)如下:
一、讓勞技課成為一門真正的課。
以前的勞動(dòng)課,往往都是老師說說,學(xué)生做做,家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來訂正作業(yè),完成一些練習(xí)?,F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過的學(xué)科,因?yàn)樗哂械囊饬x,所以我們按照要求,把它列入教學(xué)計(jì)劃,3-6年級(jí)每周安排1節(jié)課,安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手,能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。
二、激發(fā)學(xué)生興趣,有動(dòng)的欲望。
托爾斯泰說:“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力,興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識(shí),實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),學(xué)得好,改變課堂教學(xué)中,老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài),達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài),老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí),我們著重把喜歡動(dòng)手,動(dòng)腦,有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課,并進(jìn)行一定的培訓(xùn),使他們具備一些新課程的理念,并運(yùn)用到教學(xué)中去。
三、實(shí)際出發(fā),靈活處理教材。
這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材,編寫體例除了三年級(jí)的有些特別以外,其他年級(jí)都是按照家政,技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中,根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容,老師在上課時(shí),有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合,找到他們之間相通的地方,根據(jù)本班學(xué)生情況,進(jìn)行了一些遷移,整合,便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
在三年級(jí)的教材中,有這么一個(gè)內(nèi)容,就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課,首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒,并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里,學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo),發(fā)揮想象,把很多紙盒進(jìn)行粘貼,排列,創(chuàng)造,做成各種器物。學(xué)生興趣很濃,老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合,把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子,當(dāng)然,四年級(jí)的教材還是有一定難度的,教師在進(jìn)行整合的時(shí)候,要注意適當(dāng),適量,只作為一個(gè)提升,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合,促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)。
道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系,既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。
四、在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展。
1、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂。
現(xiàn)在的孩子,動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功,但是,由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì),所以,成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí),要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái),讓他們逐層提高,收獲快樂。
2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
在勞技實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐,那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好,所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往,也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,特長(zhǎng)得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。
新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程,不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能,更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力,并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐,只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,積極創(chuàng)造條件,努力實(shí)踐,學(xué)生的潛能就一定能激發(fā),素養(yǎng)一定會(huì)提高!
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
羅東北。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,體育課,課外活動(dòng)的有效開展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng),提高文化素質(zhì)有著重的意義。回顧過去的一個(gè)學(xué)年,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國(guó)、熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,看新聞、聽報(bào)告、寫體會(huì),努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語(yǔ)言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān),集體觀念強(qiáng)。在新的一年里,我將向黨組織上交入黨申請(qǐng)書,接受黨對(duì)考驗(yàn)。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。從而使所任教班級(jí)每年的體育成績(jī)合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、
訓(xùn)練工作。
這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。采取了措施:第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動(dòng)腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。
第三、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個(gè)動(dòng)作,按照不同的時(shí)間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。在參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中都獲得好成績(jī)。
在新的一年里我要注意個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫。
心得體會(huì)。
反思積累學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多向其他教師請(qǐng)教多和學(xué)生進(jìn)行交流在實(shí)踐中應(yīng)用等方式加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)完善自己的教學(xué)工作努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2009年7月。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
2011年體育考試等級(jí)分提升到5分,必考及自選考試項(xiàng):男生必考項(xiàng)目為1000米跑、女生為800米跑。男生自選項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、引體向上、坐位體前屈、籃球運(yùn)球;女生自選項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運(yùn)球,自選項(xiàng)目任選一項(xiàng)。
海南省市縣中招辦組織體育考試的成績(jī)按《2011年海南省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試評(píng)分表》計(jì)分,必考項(xiàng)目30分,自選項(xiàng)目20分,共50分,得等級(jí)分5分(41—50分為a等,得等級(jí)分5分;31—40分為b等,得等級(jí)分4分;21—30分為c等,得等級(jí)分3分;11—20分為d等,得等級(jí)分2分;0—10分為e等,得等級(jí)分1分)以實(shí)際取得的等級(jí)分計(jì)入中招升學(xué)考試總分,得等級(jí)分b等4分以上者方可報(bào)考第一批錄取學(xué)校。
這屆畢業(yè)班學(xué)生原先在六年級(jí)時(shí)有教過其中一個(gè)班的學(xué)生,對(duì)這個(gè)班的學(xué)生也有一定的了解,但七八年級(jí)時(shí)并不是我?guī)蟻淼?,所以說又有些不是很了解。
2010年12月份開始組織針對(duì)性的持續(xù)耐力跑練習(xí),持續(xù)訓(xùn)練法是中長(zhǎng)跑一般耐力最重要的訓(xùn)練方法,是發(fā)展和提高有氧耐力的基礎(chǔ)。發(fā)展一般耐力是為了讓學(xué)生們承受更高的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。一般耐力跑貫穿于每一次課中。每次都要進(jìn)行1000米—1500米不等距離勻速或者變速跑練習(xí)。有效地提高了學(xué)生的最大吸氧量和一般耐力,更進(jìn)一步地提升了學(xué)生的有氧耐力水平,為提高學(xué)生800、1000米成績(jī)提供了很好的基礎(chǔ)。
2011年3月初召開畢業(yè)班老師會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求體育這門科目要打好頭炮。自己心中對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)也有個(gè)初步定位:61名參加體育考試的人數(shù)要求有55名達(dá)到a等(90%以上)。
對(duì)學(xué)生們今年體育考試重要性的思想方面灌輸,只要過程認(rèn)真并努力對(duì)待了結(jié)果并不重要的心態(tài),使學(xué)生們心里對(duì)體育這科有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。
1理想,我認(rèn)為這不僅僅是體力分配問題,主要是跑第一圈時(shí)速度儲(chǔ)備能力差,導(dǎo)致跑第二圈后,腰酸腿軟,呼吸困難,體力不支,動(dòng)作變型。
為了解決這個(gè)不合理的跑法,我首先多次強(qiáng)調(diào)跑的方法,并采用計(jì)時(shí)重復(fù)跑,計(jì)時(shí)重復(fù)跑就是不改變動(dòng)作結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,每一次都按照規(guī)定的時(shí)間完成。為什么要計(jì)時(shí)跑呢?因?yàn)閷W(xué)生跑的時(shí)候有時(shí)惰性比較強(qiáng),同時(shí)又不能很好的掌握時(shí)間,不能按要求完成每一次的訓(xùn)練量,所以在訓(xùn)練時(shí)要側(cè)重抓強(qiáng)度訓(xùn)練,在每一次練習(xí)時(shí)都要記錄好學(xué)生的成績(jī),并且把成績(jī)報(bào)給學(xué)生。然后根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)給出下一組的目標(biāo),達(dá)不到目標(biāo)的增加一次或者一次以上的重復(fù)跑。在這樣的壓力下,學(xué)生都能自覺地盡全力完成,訓(xùn)練強(qiáng)度得到了保證。
變速跑是一種快慢不同但沒有嚴(yán)格規(guī)定的任意變速跑,在訓(xùn)練中安排學(xué)生彎道慢直道快,這樣有利于學(xué)生快速?zèng)_刺。每次訓(xùn)練要求直道用90%—95%以上的速度快速跑,彎道用30%—35%的速度慢跑。訓(xùn)練量為2000米×1~2組。
2011年3—4月份進(jìn)行了三次以賽代練的方法,有好多同學(xué)每測(cè)試一次成績(jī)都比之前有所提高。學(xué)生在四月份主動(dòng)要求利用早操時(shí)間跑步,從“要我跑”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙堋钡姆e極進(jìn)取的思想觀念。
2他們都能以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持跑完全程,并沒有放棄,這就是對(duì)他們的勝利。羊漢妹跑出自己的最好成績(jī)3分5秒,最后參加考試的60人當(dāng)中有54人a等,4人b等,1人c等,1人e等。
不足之處:1.認(rèn)為坐位體前屈項(xiàng)目相對(duì)容易,對(duì)此項(xiàng)目有過高的盲目心理,所以沒有很好的組織學(xué)生練習(xí),只是讓學(xué)生們回去自己練習(xí)。所造成的結(jié)果是有好多學(xué)生在這項(xiàng)上并沒有取得滿分(20分)。
2.在耐力跑項(xiàng)目測(cè)試前,我都會(huì)對(duì)每一組的學(xué)生再次說明注意事項(xiàng),但還是有兩位學(xué)生沒有按照我的布置要求,一開始就采用沖的跑法跑第一圈,其中陳錫澤這組就是因?yàn)樗婚_始就沖出,把這組別的同學(xué)速度帶的太快,所造成的后果就是體力分配不均,到了后面兩圈速度明顯降了下來。另外陳海燦同學(xué)或許是太想跑出好的成績(jī)了,開始第一圈雖沒有沖到最前面,但她一直跟在最快的同學(xué)后面,處于第二的位置,要知道她根本就沒有這個(gè)能力去跟著最快的同學(xué)跑完全程,到了后兩圈速度同樣明顯降了下來。好在這兩位同學(xué)都以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持跑完,但成績(jī)相對(duì)來說肯定會(huì)有所影響。梁碧瑩雖然從最初的5分8秒提升到考試成績(jī)4分5秒,但如果她能再提升一到二秒就可以拿到a等。
不利因素:我們七點(diǎn)半從本校出發(fā)去到七坊中學(xué)時(shí),別的學(xué)校都早已到達(dá),有些學(xué)校已經(jīng)開始考試。我們?nèi)サ胶笠阮I(lǐng)取表格,然后跟椐組委會(huì)的安排排隊(duì)等待參加測(cè)試,雖說立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈項(xiàng)目相對(duì)于耐力跑項(xiàng)目測(cè)試要簡(jiǎn)單些,但各校參加考試的學(xué)生比我們?cè)绲?,所以花在排?duì)等待考試的時(shí)間還是相對(duì)長(zhǎng)些。等到我們的耐力項(xiàng)目考試時(shí)已將近十一點(diǎn),當(dāng)天的天氣比較炎熱,部分學(xué)生在天氣炎熱的情況下堅(jiān)持了將近三個(gè)小時(shí),體力得到了極大的考驗(yàn),因此成績(jī)也會(huì)受到相應(yīng)的影響。
通過這次體育考試,對(duì)中招體育考試有了初步的認(rèn)識(shí),也為自己積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),并圓滿順利的完成了本次體育考試工作。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電,不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新,更需要教育技能的訓(xùn)練。
在這一年中,有成績(jī),也有不足,在新的一年里,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),積極參加教師培訓(xùn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,在優(yōu)化課堂教學(xué),教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中,逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
1.體育課保證質(zhì)量。
為了上好體育課,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往,一種期待,我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益,要求學(xué)生之間互相幫助,互相觀察指導(dǎo),做到課課有進(jìn)步,堂堂有提高,使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,寫出心得與體會(huì),增強(qiáng)了信心,提高了能力。
一年度的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)和三四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,一學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì),我也在迅速地成長(zhǎng)著。本學(xué)期順利地完成了教學(xué)任務(wù)?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
1.做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,三年級(jí)在保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度。對(duì)每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
2.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3.虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4.認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。
5.加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1)、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2)、教研方面,本學(xué)期為提升教師教學(xué)能力以及教學(xué)水平,學(xué)校也組織開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),看到每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學(xué)中生命的對(duì)話,真可謂“八仙過海,各顯神通。置身于課堂中,傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,親身領(lǐng)略著他們對(duì)教師的深刻解讀,感受著他們對(duì)課堂的把握,體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。他們?cè)陂_啟學(xué)生智慧大門的同時(shí),也讓我學(xué)到了很多很多的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,引發(fā)我對(duì)課堂化的思考。
總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好了自己的教學(xué)工作,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力,不斷嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的教師。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
初三體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī),以至于影響學(xué)生中考總成績(jī),所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),對(duì)自己也提出了更高的要求:
2.活動(dòng)課安排條理。
每周活動(dòng)課三個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,由體委帶領(lǐng),體育教師巡回指導(dǎo),活動(dòng)課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。
3.課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,寫訓(xùn)練日記。
課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式,是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì),并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿,這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),能及時(shí)得到教學(xué)反饋,經(jīng)過一年的積累,我和學(xué)生都受益匪淺,我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度,學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī),更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我們?cè)趯?shí)際的體育教學(xué)中,往往注重的是學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)和運(yùn)動(dòng)能力的提高,卻忽視了利用體育教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育。今天本站小編給大家整理了初中體育教育教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
不知不覺,我擔(dān)任城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了,在這一年我能較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面,加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng),開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
二、兩操工作:
學(xué)?!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作:
我還擔(dān)任了學(xué)?;@球隊(duì)教練,利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練,但他們都不埋怨,很開心,一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。
因?yàn)楸拘4蚧@球教師人數(shù)有限,我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽,學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,不過我相信,隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無(wú)謂的精神,我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì),我和隊(duì)員積累資料,繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)20xx年的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié),看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
一、課堂教學(xué)。
堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛好及情感。努力做到通過體育教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的課堂中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受,享受體育,有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形、羽毛球、籃球、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識(shí)。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上體育課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也給予了善意的批評(píng)與糾正。特別是對(duì)于哪些影響他人,沒有班級(jí)集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)學(xué)生技術(shù)專業(yè)知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了技術(shù)技能才能更深層次地享受體育的樂趣。
二、兩操和體育課外活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行兩操制度,獎(jiǎng)懲分明.對(duì)于經(jīng)常遲到或曠操者,課下對(duì)其批評(píng)教育,并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生一起參加體育鍛煉,貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子.”的號(hào)召.使每一個(gè)學(xué)生在不知不覺中建立健康體育、快樂體育、終生體育的思想理念。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,做到“以學(xué)生為本”。開學(xué)以來,我積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理念,極大的豐富了自己的教育知識(shí),提高了教學(xué)水平。
通過總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。我已經(jīng)開始聚集力量,迎接新的開始。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,我認(rèn)真參加了科學(xué)發(fā)展觀,寫好心得筆記,寫好博客。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)參與,我深刻明白了作為一名教師,干好本職工作,真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
其次,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職,干好本職工作。
教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育。
工作計(jì)劃。
同時(shí)做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。
狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初,學(xué)校就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
做好年級(jí)組老師的月考總結(jié)工作。每個(gè)月底,認(rèn)真填寫月考成績(jī),對(duì)月考中發(fā)現(xiàn)的問題,能當(dāng)面提出。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做教師的表率。
一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
堅(jiān)持早到校晚離校陪同教練員參與訓(xùn)練自始至終協(xié)助他們做好工作堅(jiān)決服從上級(jí)安排做好各項(xiàng)工作與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績(jī)有得有失。
本學(xué)期,通過多方努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)有了一定成績(jī),如小學(xué)部在開發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體總分第五名,我想克服種種不利因素,力爭(zhēng)在明年比賽中為我校嬴得更好的成績(jī)。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七
我遵從上級(jí)的安排,又一次的接手了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級(jí)是小升初的重要階段,也是同學(xué)們對(duì)自己六年來的學(xué)習(xí)的一個(gè)交代與總結(jié)?,F(xiàn)凜冬已至,為更好的開展新學(xué)期的工作,我在此對(duì)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。
首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情,愛崗敬業(yè),盡到自己的職責(zé)。在日常工作中,跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表,不遲到,不早退,不缺課,不拖堂。在教學(xué)中,提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況備課,將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中,然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度,努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識(shí)點(diǎn)。
其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足,但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對(duì)上課回答問題比較沉默,但是我明白他的心里是知道答案的,因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都完成的很出色,因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂。
在上學(xué)期中我開始運(yùn)用鼓勵(lì)教學(xué)的方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì)讓學(xué)生討厭老師,從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科,因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)文的興趣,比如舉辦一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等,購(gòu)買一些小的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì),讓同學(xué)們積極參加。
在教學(xué)的間隙我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物,自己翻閱不停地書籍,找出適合在六年級(jí)這個(gè)年齡段能夠的讀的書,能夠有所體會(huì)的書,建議他們看,來開拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,無(wú)論哪個(gè)年級(jí)都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,通過老師的教學(xué)理解文意,欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí),就要求學(xué)生對(duì)美的欣賞,對(duì)文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn),所以要多閱讀,品味文章。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,要求學(xué)生有良好的文字功底,廣闊的知識(shí)范圍,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語(yǔ)句,就能做到心中有數(shù),下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué),我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,又是如何組織語(yǔ)言的,根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,做文章的大綱,通過一定的順序?qū)?,就算不是的因?yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>
最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,記下其中可取的每一點(diǎn),幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。
語(yǔ)文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的.語(yǔ)言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中,我做的只是其中的一部分,更多的是在生活中的言傳身教,我會(huì)以此為目標(biāo),在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。
中專體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,我認(rèn)真參加了科學(xué)發(fā)展觀,寫好心得筆記,寫好博客。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)參與,我深刻明白了作為一名教師,干好本職工作,真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
其次,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職,干好本職工作。
教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,同時(shí),做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。
狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初,學(xué)校就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
做好年級(jí)組老師的月考總結(jié)工作。每個(gè)月底,認(rèn)真填寫月考成績(jī),對(duì)月考中發(fā)現(xiàn)的問題,能當(dāng)面提出。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做教師的表率。
一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,陪同教練員參與訓(xùn)練,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅(jiān)決服從上級(jí)安排,做好各項(xiàng)工作,與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績(jī)有得有失。
本學(xué)期,通過多方努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)有了一定成績(jī),如小學(xué)部在開發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體總分第五名,我想克服種種不利因素,力爭(zhēng)在明年比賽中為我校嬴得更好的成績(jī)。
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