心得體會是對自己成長和進步的一種記錄和評估。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供我們借鑒和學(xué)習(xí)。
清明節(jié)教育活動心得體會篇一
20xx年4月5日下午，我校少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)六年級優(yōu)秀少先隊員到將軍新村―賴村，以此沉痛悼念為國為民賴傳珠將軍的英靈，深切緬懷先烈的豐功偉績，回憶過去的崢嶸歲月，以表達我們對革命先烈的無限哀思。學(xué)生們在活動中表達了對革命先烈的崇高敬意，抒發(fā)對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統(tǒng)，同時激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
此次清明節(jié)“祭奠英烈”系列活動，使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
清明節(jié)教育活動心得體會篇二
早晨，我就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，隨著祭奠的人潮來到了鎮(zhèn)雄烈士陵園，緬懷革命先烈。
一進大門，就看見高聳入云的。
人民英雄紀(jì)念碑。
屹立在陵園當(dāng)中，碑上“革命烈士永垂不朽”幾個大字金光閃閃。大家拖著沉甸甸的步伐順著石階上去，只見一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安靜地睡著。
這時，雖然太陽已掛在天邊，但我的心就像冰封一樣。烈士們獻出了鮮活的生命，就是為了我們的今日，難道大家還有什么理由不好好讀書呢?如果烈士們?nèi)掠兄?，看見我們沒努力讀書浪費光陰的話，他們的心必須會痛的!他們會不安的!
安息吧!英雄們!你們平凡而動人的.事跡將成無字的豐碑永遠銘刻在我們心里;你們的英雄浩氣將永世長存，并激勵我們勤奮學(xué)習(xí);你們的精神將成為我們永恒的追求!我的心里情不自禁地萌發(fā)了一種夢想和信念，并將伴隨我去行動，永遠成為自我的信念和追求。此時，我感覺無數(shù)的豐碑很高大，并將永垂不朽!
清明節(jié)教育活動心得體會篇三
我校結(jié)合感恩教育，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校高年級組開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
清明節(jié)教育活動心得體會篇四
4月5日，天空下著小雨，我校07級全體學(xué)生到中山公園進行掃墓活動。愛國主義教育始終是青年學(xué)生健康成長過程中必不可少的，由校團委和各系學(xué)生會組織的這次從此掃墓活動旨在通過祭掃烈士墓這形式教育廣大學(xué)生銘記歷史，展望未來，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報銷祖國。我系為掃墓祭掃烈士墓做了一系列準(zhǔn)備活動，為表達對烈士們的敬意與懷念之情，我系親手制作了一個花圈。
清明節(jié)教育活動心得體會篇五
局領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次清明節(jié)期間烈士紀(jì)念活動的開展，召開專題會議對各項工作進行安排部署，要求干部職工充分認識開展紀(jì)念活動的意義，充分發(fā)揮廣播電視宣傳窗口作用，謳歌烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,傳遞先烈們堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。
清明節(jié)教育活動心得體會篇六
清明節(jié)前夕，我校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播等各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。各班相繼召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做新時期合格的小學(xué)生”主題班會，表達了同學(xué)們發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。激勵了同學(xué)們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚革命精神，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)、不解奮斗。
清明節(jié)教育活動心得體會篇七
我校根據(jù)中央文明辦、省文明辦的有關(guān)通知精神，在清明節(jié)到來的前夕，學(xué)校特別組織學(xué)生開展了以“清明時節(jié)，文明祭祀”為主題的動員活動，同時倡議全體師生轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立文明祭祀新風(fēng)，要發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)。移風(fēng)易俗，從儉祭祀，不借清明祭祀之機擺闊氣，講排場。要破除掃墓祭祖焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習(xí)，大力倡導(dǎo)種植紀(jì)念樹、敬獻鮮花、清掃墓碑、讓我們共同行動，用文明祭祀的實際行動，成為告別陋習(xí)的先行者、文明祭帶頭人，學(xué)校采取多種形式，大力倡導(dǎo)全體師生要采用獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、寫一篇文章、宣讀祭文等文明、健康、環(huán)保的祭祀形式，來緬懷悼念革命先烈及故人，傳播文明祭奠新風(fēng)尚，過一個文明、綠色、和諧、平安的清明節(jié)。
1.我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由學(xué)校副校長和少先隊大隊輔導(dǎo)員專門負責(zé)的工作小組，組織開展清明節(jié)文明祭祀活動。
2.我校通過周一的升旗儀式開展以"文明祭祀，綠色清明"為主題的宣傳教育活動。并在周一下午召開了以"移風(fēng)易俗，文明祭祀"、"繼承先烈遺志，發(fā)憤建設(shè)中華"的主題班隊會。教育學(xué)生緬懷先人，培養(yǎng)學(xué)生，尊重先輩，孝敬長輩的優(yōu)良品質(zhì)。
3.各班級在板報上開展"清明角"，主要開展以"文明祭掃、平安清明"為主題的宣傳活動。
4.通過這些活動使學(xué)生真正能追憶革命先烈的豐功偉績，激勵其艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神和愛國情感。我校還組織學(xué)生開展植樹、種花等傳統(tǒng)活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然、關(guān)心生態(tài)、保護環(huán)境，豐富清明節(jié)日的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
今后，我校將更加努力，創(chuàng)新德育工作的新局面!為努力共創(chuàng)和諧美好家園做出自己應(yīng)有的貢獻!
清明節(jié)教育活動心得體會篇八
清明節(jié)期間，縣電視臺制作播出了一系列紀(jì)念標(biāo)語、專題片，跟蹤報道了各部門紀(jì)念活動開展情況，報道了各個團體到烈士陵園祭掃獻花情況。播出了革命烈士、英雄模范的感人事跡，熱情謳歌了革命先烈前赴后繼、無私奉獻的崇高精神，大力宣傳了我黨成長、發(fā)展、壯大的光榮歷史。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站結(jié)合自身特點，利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄等形式開展了各類紀(jì)念活動。我局通過這些活動的開展，在全縣范圍內(nèi)營造了良好的文化輿論氛圍。
清明節(jié)教育活動心得體會篇九
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖的節(jié)日，也是人們向先人們表達敬意的日子。每年的清明節(jié)，我都會去祭掃先人的墳?zāi)?，感謝他們的撫養(yǎng)之恩。今年的清明節(jié)，我也按照慣例去了祭掃。但與往年不同的是，我還參加了一些清明節(jié)的活動，讓我更深刻地體會到了這個節(jié)日的意義。
清明節(jié)活動主要是祭掃先人的墳?zāi)?，這是我們傳承祖先文化、表達敬意的一種方式。同時，清明節(jié)也是一個團圓的節(jié)日，很多家庭會在這一天舉辦家庭聚餐活動。還有一些地方也會舉辦紀(jì)念活動，例如民間傳說、游山玩水、放風(fēng)箏等，都是清明節(jié)的活動內(nèi)容。
第二段：祭掃先人的感受。
祭掃先人是我們傳承祖先文化的一種方式，也是表達敬意的方式。在清明節(jié)這個特殊的日子里，我們會提前準(zhǔn)備好花圈、燭香等物品，前往祖先的墓地，瞻仰墓碑、拜祭先人、獻花燭等。在這個過程中，我深深地感受到了祖先對我們未曾放棄的愛和關(guān)懷，更加深刻地認識到我們應(yīng)該要珍惜自己的生命，更要感恩于我們來之不易的今天。同時，祭掃先人還是紓解心情的一種方式，我覺得這是一件非常有意義的事情。
第三段：家庭聚餐的情景。
在這個特殊的日子里，許多人都會在家庭里舉辦聚餐活動。我也是參加了自己家庭的聚餐，感覺到了溫馨而美好的氛圍。家人團聚，品嘗美食、暢談家常話，是這個節(jié)日里家庭最為重要的部分。清明節(jié)的聚餐讓我更加感受到和親人之間的親密關(guān)系，同時也感受到了家庭的溫馨及其重要的作用。
第四段：游山玩水的趣味。
除了祭掃先人和家庭聚餐，還有一些人會選擇到戶外去參加各種有趣的活動。其中最受歡迎的是游山玩水，這是人們消除壓力、放松心情的一種好方式。在這里，你可以在池塘里擺動荷花，看流水穿石而過的景象，這是一種非常美妙的體驗。游山玩水這樣的活動讓我感受到人與自然的和諧及生命的美麗，同時也緩解了我在日常生活中的壓力。
參加今年的清明節(jié)活動，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的力量，讓我更加珍惜自己的生命并感恩于祖先們?yōu)槲覀兏冻龅娜?。從祭掃先人到家庭聚餐到游山玩水，每一個活動都讓我更加熱愛生活、珍惜時間、融入自然。希望每年的清明節(jié)我都能有更多的體驗！
寫在最后：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們向先人們表達敬意的日子。每年的清明節(jié)，我們都會去祭掃先人的墳?zāi)梗兄x他們的撫養(yǎng)之恩。相信在今后的日子里，我會一直珍惜這個節(jié)日，繼續(xù)傳承祖先文化的精髓，感恩于生命中的種種，并更加熱愛生活、珍惜時間、融入自然。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華文化的重要組成部分。為了讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了一次清明節(jié)實踐活動。本次活動不僅讓我更深入地了解了清明節(jié)的起源和意義，還體驗到了傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，使我受益匪淺。
首先，我們先參觀了一座古老的墓地。在這座古墓前，我心生敬畏之情。墓地被修剪整齊，墓碑上附著著青春和親情的淚水。主持人向我們講述了清明節(jié)掃墓的意義，以及怎樣照顧墳?zāi)?。通過這次實踐活動，我明白了清明節(jié)掃墓的含義并逐漸懂得如何尊重祖先。清明節(jié)是我們追憶親人、表達思念的時刻，我們要用心去照顧祖先的墓地，給予他們最真摯的感恩和思念。
其次，我們學(xué)習(xí)如何制作傳統(tǒng)食品――蒸年糕。在制作的過程中，我體驗到了傳統(tǒng)食品文化的魅力。首先，我們先將糯米和紅豆粘糊糊地混在一起，然后放入蒸鍋里蒸熟。最后，我將新鮮的年糕品嘗在嘴里，甜蜜的味道傳遍全身。清明節(jié)吃年糕是我們祭祖的習(xí)俗之一，它代表著對祖先的思念和祝福。而親手制作年糕更讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜了這份傳統(tǒng)。
然后，我們參觀了一座古老的懸棺墓。懸棺墓是一種祭祀和葬埋形式，一般挖坑挖成船形，將生者棺槨放于坑內(nèi)，用土掩蓋即可。整個過程需要團隊協(xié)作，才能順利完成。通過參觀懸棺墓，我們了解到了古人對于生死的看法以及對祖先的虔誠。這一次的參觀使我領(lǐng)悟到珍惜生命的重要性，也更加明白了家族的重要性。
最后，我們還參與了一場盛大的祭祖儀式。在祭祖儀式中，我跪在祖先像前，手上捧著鮮花和香燭，深深地向祖先行禮，再獻上自己親手制作的年糕。這一次的祭祀過程，令我備受震撼。我隱約感到祖先的存在和祝福，也感受到我們新一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這樣莊重而又神圣的儀式中，我深深地體會到了中華傳統(tǒng)文化中所包含的尊重、感恩和家庭的重要。
通過這次實踐活動，我深刻地領(lǐng)會到了清明節(jié)的起源和意義，體驗了傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，也更加懂得了親情和感恩的重要。尊重祖先，追思親人，是我們每一個人應(yīng)該具備的美德。同時，在親身參與傳統(tǒng)文化中，我也更加珍惜了這一份獨特的文化傳承。我相信，在這個傳統(tǒng)節(jié)日中，通過實踐活動的感悟和體驗，我們會更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力，以及它對我們的重要性。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十一
清明節(jié)然而一個踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也然而一個緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢?在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又然而一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知，4月5日然而我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始然而一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正然而春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時，此時人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然然而指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，此時就只有讓人懷念了!
清明節(jié)教育活動心得體會篇十二
清明節(jié)是一個情感豐富的節(jié)日。
祖國的歷史長河逐漸倒流......
祖國危機時期，無數(shù)愛國者挺身而出。為了祖國的統(tǒng)一和人民的解放，他們拋頭顱灑血。他們在戰(zhàn)爭中出生死亡，在監(jiān)獄里堅定不屈，在刑場上大義凜然。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞......無數(shù)英雄用自己的生命譜寫了壯麗的愛國樂章。他們不知道生命的價值嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但他們深知，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是他們自己的責(zé)任！正是他們用生命、熱血換來了中華民族的新生活。
歷史凍結(jié)了，英雄們睡著了。到目前為止，我們?nèi)匀豢梢杂|摸烈士們跳動的脈搏，仍然可以感受到烈士們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國的龍在天空之外飛翔，中國的巨人站在民族的森林里。正是因為他們的犧牲，一個古老的民族寫下了一個新的運動，一個偉大的國家在世界的東方崛起！
小學(xué)時，老師常說我們的紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染紅的。那時，我不明白它的含義?，F(xiàn)在，當(dāng)我長大后，我已經(jīng)深深地明白，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的`幸福生活和今天的和平與和平。只有這樣，我們才能在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
時代的列車已經(jīng)進入21世紀(jì)，生活在這個和平的時代，雖然遠離煙霧，戰(zhàn)爭飛翔的時代，不再像烈士一樣，熱血保衛(wèi)祖國，但我們是祖國的未來和希望，肩負著新時代建設(shè)的責(zé)任，我們有責(zé)任做自己的事情：用知識武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績安慰松下的烈士！
美哉我少年中國，與天不老！
中國青少年，與國無疆！
清明節(jié)教育活動心得體會篇十三
為紀(jì)念中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，xx社區(qū)緊緊圍繞“關(guān)愛我們的家園·文明緬懷·文明祭祀”為主題，開展不同形式的祭掃活動，讓傳統(tǒng)節(jié)日的`情懷融入現(xiàn)代人的生活價值觀，我社區(qū)重點做好清明期間的宣傳工作，以促進社會主義精神文明建設(shè)。
一是利用櫥窗、黑板報，向社區(qū)群眾宣傳“文明緬懷文明祭祀”的理念。出專題黑板報介紹了清明節(jié)有關(guān)的知識和民俗文化，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
二是倡導(dǎo)文明祭奠新風(fēng)。充分利用宣傳欄張貼“文明祭祀倡議書”，并向居民們散發(fā)了多份殯改宣傳資料，大力倡導(dǎo)鮮花祭奠、植樹祭奠、網(wǎng)上祭奠、家庭追思會等文明健康的祭奠方式，從而營造了濃濃的清明文化氛圍，大力倡導(dǎo)綠色殯葬。
三是響應(yīng)“文明祭祀，平安清明”的號召，我社區(qū)對清明節(jié)消防隱患十分重視，通過張貼、發(fā)放文明祭祀倡議書，道路兩邊懸掛橫幅進行大力宣傳。安排社區(qū)工作人員輪流值班，帶領(lǐng)轄區(qū)志愿者及老黨員在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀。對已焚燒的現(xiàn)象嚴(yán)格控制，不讓半點火星外散，確保社區(qū)一方平，讓轄區(qū)居民過了一個平安和諧的清明節(jié)。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十四
在春雨綿綿的清明時節(jié)里,為了號召我校緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“我們的.節(jié)日·清明節(jié)”活動。
活動中各班班主任老師組織同學(xué)們圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，通過查找清明節(jié)的資料，了解了我國清明節(jié)的來歷及其各種不同的風(fēng)俗。通過網(wǎng)上獻花、留言、詩歌朗誦等形式了解了我國革命時期以來涌現(xiàn)出的英雄、模范人物和他們的事跡。同時，對學(xué)生也進行了文明祭奠的宣傳，在緬懷先烈和親人的同時不能忘記保護我們的生存環(huán)境。
通過這次活動，同學(xué)們意識到了今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，無數(shù)無名英雄保障著我們今天的和平生活，從而對今天的幸福生活更加珍惜。
活動后，同學(xué)們都決心學(xué)習(xí)革命烈士的崇高精神，日常生活中做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法，做家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會中的好少年、大自然中的好朋友。以此來報答父母、報答老師、報答祖國。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十五
清明的天，是陰的;清明的雨，是澀的。下面本站小編就為大家?guī)砹?0xx清明節(jié)祭掃。
心得體會。
歡迎閱讀!
這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時候。說了這么多，這是什么日子呢?是清明節(jié)。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們武進的英雄兒女，為著民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮!
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”吟誦這句詩句，不免給人添上了一份傷感。這句詩好像更適用，難道古人有預(yù)知未來的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個活動就是踏青。作為新世紀(jì)的青少年每年有多了一個活動——瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會，就不會有我們的未來。
正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。也許我們無法體會戰(zhàn)火紛飛的時代的艱辛，但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)!
“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”為共和國的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴(yán)的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會主義建設(shè)中去。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)貢獻力量!
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇忠粋€清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。
革命先烈們有的為了民族的獨立和國家尊嚴(yán)獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
英雄們的事跡在身邊回溫，的確，他們用行動注解了對人民的赤誠。他們強悍的手臂永遠指向遠方。太陽從東方升起，照耀一個民族的昨天、今天和明天。
先烈們，在中華民族面臨生存死亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。新中國的今天，更離不開我們最可愛的人們——英雄先烈們。如果沒有你們，我們的國家就不會如此迅猛發(fā)展，我們也不會有現(xiàn)在的幸福生活。
我們要以先烈為榜樣，深切緬懷先烈，牢記歷史，明晰黨史，雙肩擔(dān)使命，心頭記責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把握現(xiàn)在，為新世紀(jì)祖國建設(shè)貢獻力量，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十六
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是人們表達緬懷逝者的時刻。在這個節(jié)日中，人們會進行一系列的活動來紀(jì)念逝去的親人和祖先。我在今年的清明節(jié)期間參加了一些活動，也從中收獲了一些心得體會。
第一段：緬懷先人的祭祀儀式。
在清明節(jié)期間，人們會前往祖墳祭拜先人，燒紙、點香、獻花，盡情地向逝去的親人祈福、禱告和緬懷。我也跟隨家人前往祖墳，聆聽長輩講述先人的事跡，燒紙、焚香，表達對逝去的祖先的尊敬和懷念之情。這個過程中，我深深感受到了傳承祖先的重要性，以及對已逝生命的珍視和敬畏。
第二段：探訪自然的山水祭掃。
在一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，人們還會選擇在自然中祭掃，以表達對大自然的感恩之情。我和家人也選擇了到黃山、終南山等美景之地，登山賞景，祭拜先人。雖然路途比較坎坷，但是一路的風(fēng)景美景讓人心曠神怡。在大自然的懷抱中，做好祭掃活動，倍感親近自然和祖先情感的聯(lián)系，受到了極大的感染力。
第三段：寄托思念的擺供香燭。
清明節(jié)期間，人們還會在家中擺放供桌，及時為逝去的親人上香、燭。這是一種寄托思念的方式，也是表示對親人的紀(jì)念和感謝。我和家人一同擺了供桌，燒香燃燭，然后默默地向先人祈愿、祈福。在這個過程中，我深深感受到了自己與家人之間、自己與祖先之間的聯(lián)系，感受到了一份深厚的情感。
第四段：傳承文化的誦經(jīng)禱告。
清明節(jié)期間，人們還會誦經(jīng)禱告，以此紀(jì)念逝去的親人和祖先，也希望能夠祭掃清明，祈求風(fēng)調(diào)雨順，家庭平安。我參加了一些傳統(tǒng)的誦經(jīng)儀式，跟隨長輩誦經(jīng)禱告。這種文化傳承的形式，讓我感受到了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我想起了自己的根和國家的根。與此同時，這也是對親人的感念，祖先的緬懷，親情、民族情感的一種深刻表達。
第五段：溫馨鄉(xiāng)愁的家庭聚餐。
清明節(jié)期間，人們還會進行家庭聚餐。利用節(jié)日聚在一起，暢談近況、分享食物，團聚的家庭氛圍中彌漫著溫馨鄉(xiāng)愁。這種家庭聚餐的場景讓我感受到了家庭的溫暖，也讓我深感親情的珍貴和重要性。同時，這也是對先人的紀(jì)念，對祖先的緬懷。
清明節(jié)期間的活動讓我感受到了一份強烈的鄉(xiāng)愁情感，也帶給了我許多對親人、祖先、家庭的體悟和感慨。在這個節(jié)日里，自己思考自己這一代人的責(zé)任，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，也希望更好地擔(dān)當(dāng)自己所在時代的角色，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
清明節(jié)教育活動心得體會篇十七
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)縣精神文明辦公室關(guān)于組織全縣未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知安排，積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合我校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。具體活動匯報如下:。
1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、利用課余時間對全校師生如何進行網(wǎng)上祭掃進行專項培訓(xùn)。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機室，行網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上點燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進事跡等活動。以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達1413人次，評選出優(yōu)秀感言50條?；顒映珜?dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。
5、結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
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