無論是個人生活還是工作組織，制定一個明晰的方案都是取得成功的關鍵之一。一個完美的方案應該具有可操作性和實施性，能夠順利落地并取得預期的效果。方案的成功與否取決于實施的效果和成果，以下是一些案例供大家參考。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇一
谷隴鎮(zhèn)中心小學20xx年“六.一”暨紅歌大賽活動方案為紀念中國共產黨建黨九十周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮學習、立志報國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。經研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，游行小學紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)。
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子;。
2、筷子夾彈珠;。
3、投乒乓球;。
4、猜字謎語。
(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)。
1、內容：思想健康，主題分明(10分)。
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)。
3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調、感情真(50分)。
4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分。
5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強，服裝統(tǒng)一(15分)。
紅歌大賽評委：
后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數)楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)。
評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
游戲項目負責人組員。
摸象鼻子王朝：
筷子夾彈珠：
投乒乓球：
猜字謎語：
1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的.地方，注意學生安全。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇二
本站發(fā)布迎國慶歌詠比賽方案，更多迎國慶歌詠比賽方案相關信息請訪問本站策劃頻道?！緦дZ】隨著國慶節(jié)的到來，自然需要慶祝祖國的生日，作為相關活動的策劃者，可以采取歌詠比賽的方式策劃相關活動。以下是本站整理的迎國慶歌詠比賽方案，歡迎閱讀！
篇一
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題
此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于x月x日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在x月x日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二；（1分）
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（3分）
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的.精神風格；（3分）
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（1分）
七、相關負責人
評委老師：xxx等。
統(tǒng)分老師：xxx等。
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求
各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
篇二
為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對象
每個班推選3名，預計xx人參加。
二、活動時間
x月x日。
三、參賽要求
各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在x月x日舉行班級內部比賽，推選3名表現(xiàn)好的準備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現(xiàn)良好的精神風貌。
四、獎勵辦法
比賽評出一等獎：3名；二等獎：6名；三等若干名。
五、評分標準
（一）演講內容的說明
1、演講主題鮮明，符合選材要求（1分）
（1）主題鮮明，扣題很緊。（1分）
（2）主題不鮮明，基本扣題。（0.7分）
（3）主題不鮮明，不扣題.（0.4分）
2、演講稿內容豐富，說服力強（1分）
（1）有理、有據、有見解、有真情。（1分）
（2）有理而少據，或有據而少理。（0.7分）
（3）有理而無據或無理而有據。（0.4分）
3、聯(lián)系實際（1分）
（1）較好地聯(lián)系“三愛”實際。（1分）
（2）有聯(lián)系但較少，或聯(lián)系的不好。（0.7分）
（3）沒有聯(lián)系，或聯(lián)系錯誤。（0.2分）
4、引用論據，觀點正確（1分）
（1）觀點正確，論據典型而精當。（1分）
（2）觀點基本正確，論據使用不典型，不新穎。（0.7分）
（3）觀點基本正確，論據使用錯誤、錯位。（0.4分）
（二）演講形式的說明（共3分）
1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準（1分）
（1）普通話標準。（0.4分）
（2）語速、語調與演講內容一致。（0.3分）
（3）聲音洪亮，吐字清晰。（0.3分）
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣（1分）
（1）有記敘，有議論，有抒情（1分）
（2）有議論，有抒情。（0.7分）
（3）有記敘。（0.4分）
3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當（1分）
（1）手勢、動作、表情與演講內容結合緊密、自然。（1分）
（2）手勢、動作、表情不自然。（0.7分）
（3）無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。（0.4分）
（三）演講效果（共3分）
1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘（1分）
（1）完全脫稿，時間控制恰當。（1分）
（2）不完全脫稿，時間控制欠恰當。（0.6分）
（3）完全不脫稿，時間控制不恰當。（0.2分）
2、儀表整潔（1分）
儀表整潔、大方、得體，符合學生特征。（1分）
3、現(xiàn)場效果（1分）
（1）現(xiàn)場反應良好，觀眾評委滿意。（1分）
（2）現(xiàn)場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。（0.6分）
六、比賽活動程序
校領導講話；主持人介紹出席人員；宣讀評分標準；比賽開始；活動小結；演出頒獎。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇三
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。小編整理的歌詠比賽活動策劃方案，供參考！
為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代高中生的風采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級歌詠比賽，歌詠比賽活動方案。
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
歌頌祖國，紀念五四。
高二年級全體學生。
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。
1．演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查，規(guī)劃方案《歌詠比賽活動方案》。
8．各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）。
3．能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。
4．服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。
5．指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。（20分）。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協(xié)調各部門關系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的`評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。
2、定時間地點。（單元長團委）。
3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。
總結點評嘉賓。（單元長、團委）。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。
6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。
7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。
8、各團支部準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。
3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。
4、會前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。
8、算分人。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇四
為隆重紀念中華人民共和國成立xx周年，唱響主旋律，歌頌祖國的輝煌成就和豐功偉績，激發(fā)全校師生的愛國熱情，為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，在x月x日我校全體師生特開展“中國夢，xx情”大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生增強凝聚力和集體榮譽感，感受到中國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
一、活動主題。
“中國夢，xx情”。
二、比賽與獎項設置。
比賽方式：各專業(yè)部選拔2支代表隊參賽。
比賽要求：以合唱形式進行，各參賽隊參賽時長不得超過8分鐘?？刹扇《喾N表現(xiàn)形式;歌曲伴奏由參賽隊自行準備;比賽曲目必須為歌唱祖國為主要內容的歌曲，要具有鮮明的時代精神，力求思想性、藝術性、觀賞性的統(tǒng)一;服裝大方得體，統(tǒng)一服裝。
三、評選辦法及標準。
比賽要本著“公平競爭、公平裁判”的原則組織評選節(jié)目;演唱歌曲健康、積極向上，內容符合主題，具有一定的藝術性;創(chuàng)意新穎、歌聲整齊、聲音洪亮、節(jié)奏準確、和聲規(guī)范、能較準確的表達歌曲的各項要求;指揮儀表端莊、精神面貌好、動作協(xié)調大方。
四、評選表彰。
本次歌詠比賽設團體獎三名、一等獎兩名，二等獎四名，三等獎八名。
五、相關要求。
各專業(yè)部要高度重視，積極組隊參加。相關部門要立足部門職能，明確責任，加強協(xié)作。團委負責協(xié)調整個活動的組織實施、安排;學管處負責活動會場安排;保衛(wèi)處負責安保、后勤保障;文宣處負責新聞宣傳、錄像攝制工作。各專業(yè)部請與x月x日前將參賽曲目報團委。
六、評分標準。
為確保本次大賽的公平、公正、公開，特制定詳細評分細則。比賽評分為百分制。具體如下：
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。(25分)。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性(20分)。
5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(10分)。
6、專業(yè)部重視德育老師幫忙認真負責參賽。歌曲內容合乎主題(5分)。
七、評分規(guī)則。
1、起評分80分，最高不得超過99分。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
3、前5支參賽隊演唱完畢后評委給前5支參賽隊打分，從第6支參賽隊開始至第10支參賽隊演唱完畢后評委打分，第11支至第14支合唱隊演唱完畢后打分。
4、未按大賽要求準時參加比賽的演出隊，視為自動棄權，記零分。
5、參賽隊最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委打分相加后的總分除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。
八、組織過程。
1、比賽動員：x月x日召開動員會。對全體學生進行宣傳發(fā)動;。
2、x月x日開始，各專業(yè)部的參賽工作全面展開。以專業(yè)部為單位進行選拔賽，每專業(yè)部最終選拔兩個合唱隊參加x月x日的決賽。
3、比賽抽簽：x月x日團委通過抽簽的方式來決定比賽隊伍的先后順序。
4、評委安排：xx部各出一名評委，xx處室出五名評委。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇五
比賽具體時間、地點另行通知。
以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。
1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節(jié)目需要允許少部分學生參加。
2、比賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。
3、歌曲內容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲，曲風不限。
4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動，根據參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。
曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
1、歌曲內容（20分）。
歌曲內容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。
2、精神面貌（20分）。
參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風貌。
3、音樂表現(xiàn)（30分）。
演唱時能夠準確把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現(xiàn)一定的合唱藝術。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。
4、配合效果（20分）。
演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。
5、指揮動作大方協(xié)調，手勢準確，節(jié)奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。
參賽順序由賽前抽簽決定。比賽由評委現(xiàn)場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數為該單位最后得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇六
在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的.喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽。
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽；
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場；
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
活動主題：“我的青春我做主”風采展示。
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔；
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；
二、活動時、地及要求：
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇七
只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。
同學們穿著統(tǒng)一的校服，女生還盤起了頭發(fā)，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。
我們排著整齊的.隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。
不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。
最讓我難忘的是二(5)班的比賽。
男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑;女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。
他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。
音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。
不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。
指揮徐鑫站在高高的椅子上。
她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。
歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。
比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。
我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛!
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇八
一、活動宗旨：
為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代高中生的風采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級歌詠比賽，歌詠比賽活動方案。
二、活動目的：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。
四、參加人員：高二年級全體學生。
五、活動時間與地點：
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
六、比賽形式：
初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。
七、決賽要求：
1．演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查，規(guī)劃方案《歌詠比賽活動方案》。
8．各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
八、評分標準：
1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）。
3．能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。
4．服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。
5．指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。（20分）。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、獎項設置。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
十、具體分工：
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協(xié)調各部門關系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的`評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。
十一、活動流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。
2、定時間地點。（單元長團委）。
3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。
總結點評嘉賓。（單元長、團委）。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。
6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。
7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。
8、各團支部準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。
3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。
4、會前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。
8、算分人。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇九
為慶祝中華人民共和國成立71周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題。
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題。
二、活動目的。
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的'100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)。
七、評委老師：
劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英。
八、獎勵辦法。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求。
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立71周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十
為迎接新中國成立100周年，大力弘揚社會主義核心價值觀，凝聚全縣各族人民建設富美瓊中的強大力量，結合當前開展群眾路線教育實踐活動，我縣將在國慶到來之際開展全縣“云湖杯?愛國歌曲大家唱”迎國慶100周年歌詠比賽，特制定本活動方案。
一、指導思想。
以十八屆三中全會精神為指導，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“中國夢”宣傳教育，通過組織開展“愛國歌曲大家唱”活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，更加激發(fā)全縣各族人民的民族自豪感和使命感，為加快建設海南中部綠色崛起試驗示范區(qū)和全縣各族人民的美麗幸福家園提供強大的精神力量和輿論支持。
二、組織機構。
主辦單位：xxxxxxx縣委宣傳部。
協(xié)辦單位：xxxxxxx文化廣電出版體育局。
承辦單位：
xxxxxxx廣播電視臺。
xxxxxxx文化館。
xxxxxxx有限公司。
為加強對活動的組織領導，保證活動達到預期效果，縣成立“云湖杯?愛國歌曲大家唱”迎國慶100周年歌詠比賽組委會。成員名單如下：
主任：林美(縣委、宣傳部部長)。
副主任：葉兆承(縣委宣傳部常務副部長)。
龍朝雄(縣文化廣電出版體育局局長)。
王國平(縣廣播電視臺臺長)。
蔡江(海南營城紅云湖實業(yè)有限公司總經理)。
成員：羊統(tǒng)平(縣文化廣電出版體育局副局長)。
崔大偉(縣廣播電視臺副臺長)。
何丕杰(縣文化館館長)。
孟從華(海南營城紅云湖實業(yè)有限公司總經理助理)。
組委會辦公室主任由葉兆承同志擔任，副主任由龍朝雄、何丕杰同志擔任，工作人員分別從縣委宣傳部、縣文化廣電出版體育局、縣文化館及海南營城紅云湖實業(yè)有限公司抽調。
三、活動范圍與內容。
本次活動主要在全縣各級黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體、省駐瓊中各單位、國營農場、海墾橡膠集團分公司、加釵農場、新市農場、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會中開展，居住在我縣的居民也可以個人身份報名參加(專業(yè)歌手除外)。
根據參賽歌曲類別，本次比賽歌曲分為兩類：通俗唱法類和民歌唱法類。每類又分成獨唱(包括對唱、小組唱)和合唱兩組。
通俗唱法類的歌曲：指以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)為主要內容，運用通俗唱法演唱的愛國歌曲。
民歌唱法類的歌曲：指以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)為主要內容，運用本地方言演唱的黎族苗族民歌(可參照《群眾路線教育活動民歌集》的歌曲)。
演唱形式：可以采取獨唱、小組唱、合唱等多種形式;也可以采用歌伴舞、朗誦加演唱的形式參賽。
合唱節(jié)目：人數控制在8人以上、30人以下。
(一)宣傳發(fā)動(8月下旬)。
由組委會印發(fā)全縣活動方案，并發(fā)動各機關單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各農場的廣大干部群眾積極參與?？h內各新聞媒體開展宣傳發(fā)動工作，積極吸引廣大歌唱愛好者報名參與。
(二)組織報名(8月下旬)。
1、報名時間：20xx年8月18日至9月5日。
2、報名形式：
自薦報名：在我縣居住的廣大干部群眾均可以自薦的形式到報名現(xiàn)場報名。
單位推薦：各單位組織推薦，每個縣直屬機關單位至少推薦1個節(jié)目參加比賽;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少推薦5個節(jié)目(其中包括3個民歌節(jié)目)參加比賽。
3、報名方式：
(1)現(xiàn)場報名。報名人員持身份證前往縣宣傳文化中心大樓4樓縣委宣傳部辦公室報名。
聯(lián)系人：林靜。
電話：862xxx。
(2)網上報名。以單位推薦的，可直接填寫報名表通過縣黨政信息網報送至縣委宣傳部辦公室。
以個人自薦的`，可通過電子郵件將參賽報名表(參賽歌名、歌曲種類、演唱形式、人數及聯(lián)系方式)發(fā)送到：xxxxxxxxxxxx郵箱。
(三)進行比賽(9月上旬至9月下旬)。
本次歌詠比賽每類每組將進行預賽、復賽、決賽。在預賽階段，根據各參賽節(jié)目得分高低，按30%的比例選拔一批節(jié)目進入復賽(如有的小組報名節(jié)目不足20個或按30%的比例選拔后不足20個節(jié)目的，可直接進入復賽);在復賽階段，按得分高低選拔16個節(jié)目進入決賽;在決賽階段，根據分數評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目。
通俗唱法類預賽時間為9月6日-7日，復賽時間為9月13日-14日，決賽時間為9月20日-21日。
民歌唱法類預賽時間為9月8日-9日，復賽時間為9月15日-16日，決賽時間為9月22日-23日。9月29日舉行獲獎節(jié)目匯報演出。
比賽地點：在長征鎮(zhèn)營城紅云湖農家樂龍鳳演藝廳。
五、獎項設置。
本次歌詠比賽分通俗唱法類和民歌唱法進行比賽，每類又分獨唱組(包括對唱、小組唱)和合唱組進行評比。每類獨唱組將評出一等獎1名，獎金5000元;二等獎2名，獎金3000元;三等獎3名，獎金20xx元;優(yōu)秀獎若干名，獎金500元。每類合唱組將評出一等獎1名，獎金8000元;二等獎2名，獎金5000元;三等獎3名，獎金3000元;優(yōu)秀獎若干名，獎金1500元。同時，評出組織獎若干名，獎金20xx元。
六、工作要求。
(一)高度重視，積極組織報名。各單位要把本次歌詠活動作為弘揚社會主義核心價值觀，開展群眾路線教育實踐活動的重要內容來抓，積極引導干部群眾廣泛參與，認真做好組織報名工作，確保全縣報名人數。
(二)加強宣傳，營造活動氛圍?？h內媒體要加強對本次活動的宣傳報道，通過富有成效的宣傳工作，進一步擴大活動的影響力，使廣大干部群眾提高對社會主義核心價值觀的認識。
(三)明確分工，精心組織活動。組委會成員單位要根據本次活動的方案，明確任務和分工，切實精心組織，周密安排，確?！霸坪?愛國歌曲大家唱”迎國慶65周年歌詠比賽取得圓滿成功。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十一
為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對象。
每個班推選3名，預計xx人參加。
二、活動時間。
三、參賽要求。
各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在x月x日舉行班級內部比賽，推選3名表現(xiàn)好的準備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現(xiàn)良好的精神風貌。
四、獎勵辦法。
比賽評出一等獎：3名；二等獎：6名；三等若干名。
五、評分標準。
（一）演講內容的說明。
1、演講主題鮮明，符合選材要求（1分）。
（1）主題鮮明，扣題很緊。（1分）。
（2）主題不鮮明，基本扣題。（0.7分）。
（3）主題不鮮明，不扣題.（0.4分）。
2、演講稿內容豐富，說服力強（1分）。
（1）有理、有據、有見解、有真情。（1分）。
（2）有理而少據，或有據而少理。（0.7分）。
（3）有理而無據或無理而有據。（0.4分）。
3、聯(lián)系實際（1分）。
（1）較好地聯(lián)系“三愛”實際。（1分）。
（2）有聯(lián)系但較少，或聯(lián)系的不好。（0.7分）。
（3）沒有聯(lián)系，或聯(lián)系錯誤。（0.2分）。
4、引用論據，觀點正確（1分）。
（1）觀點正確，論據典型而精當。（1分）。
（2）觀點基本正確，論據使用不典型，不新穎。（0.7分）。
（3）觀點基本正確，論據使用錯誤、錯位。（0.4分）。
（二）演講形式的說明（共3分）。
1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準（1分）。
（1）普通話標準。（0.4分）。
（2）語速、語調與演講內容一致。（0.3分）。
（3）聲音洪亮，吐字清晰。（0.3分）。
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣（1分）。
（1）有記敘，有議論，有抒情（1分）。
（2）有議論，有抒情。（0.7分）。
（3）有記敘。（0.4分）。
3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當（1分）。
（1）手勢、動作、表情與演講內容結合緊密、自然。（1分）。
（2）手勢、動作、表情不自然。（0.7分）。
（3）無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。（0.4分）。
（三）演講效果（共3分）。
1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘（1分）。
（1）完全脫稿，時間控制恰當。（1分）。
（2）不完全脫稿，時間控制欠恰當。（0.6分）。
（3）完全不脫稿，時間控制不恰當。（0.2分）。
2、儀表整潔（1分）。
儀表整潔、大方、得體，符合學生特征。（1分）。
3、現(xiàn)場效果（1分）。
（1）現(xiàn)場反應良好，觀眾評委滿意。（1分）。
（2）現(xiàn)場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。（0.6分）。
六、比賽活動程序。
校領導講話；主持人介紹出席人員；宣讀評分標準；比賽開始；活動小結；演出頒獎。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十二
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二；（1分）。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）。
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（3分）。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格；（3分）。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（1分）。
評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
1、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十三
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六。一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，游行小學紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)。
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子；
2、筷子夾彈珠；
3、投乒乓球；
4、猜字謎語。
(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)。
1、內容：思想健康，主題分明(10分)。
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)。
3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調、感情真(50分)。
4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分。
5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強，服裝統(tǒng)一(15分)。
紅歌大賽評委：
楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾。
后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數)楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)。
評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
游戲項目負責人組員。
摸象鼻子王朝英潘文春楊瑞成溫朝貴吳紹兵。
筷子夾彈珠龍金美田應明楊正權楊小龍涂昌萍。
投乒乓球吳娟潘武杰吳國忠龍和芳楊通文。
猜字謎語田慧珍楊立冬楊云峰沈成江吳壽蘭。
1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十四
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講比賽。
1、內容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日。
3、地點：多功能教室。
4、參賽人員：
學生組：一至五年級每班選送一名選手參賽。
5、參會人員：全體師生。
6、決賽獎勵辦法：
學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學生的良好風貌。
2、吐字清晰，普通話標準。
3、具備較強的演講能力。
4、主題突出，內容感人。
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
(三)比賽環(huán)節(jié)。
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容(1)要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面;。
(2)一、二年級組童謠、詩歌為主。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
總導演：劉荷玲。
組織協(xié)調：蘇芳。
會場組織：王宏偉、溫宗君、蘇芳、邢海芳。
評委：邢海芳、宋瑞俠、岳修航、劉紅艷、許敏、耿楠。
匯總：邢海芳朱翠娟。
攝影：蘇芳。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十五
設計思路：對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勇于參與各種活動的好習慣?！毒V要》指出創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。為此我設計了本次活動，利用故事中的小動物唱歌方法來引導幼兒在日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己活動目標:。
1、幼兒喜歡聽故事，愿意參與游戲；
2、理解故事內容、學習詞語：太輕、太響、太快、太慢。
3、幼兒能認真傾聽故事，用不同聲音模仿各種動物的聲音；
活動重難點：重點：理解故事內容、能用不同聲音模仿各種動物的聲音；難點：學習詞語詞語：太輕、太響、太快、太慢?；顒訙蕚洌?/p>
1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔的圖片各一張；
2、背景圖一張；開火車的音樂、錄音機；
3、經驗準備：會唱歌曲《我愛我的小動物》活動過程：
一、創(chuàng)設場景，引起幼兒興趣。
師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的森林，你們想去嗎？（教師帶領幼兒快樂的開著火車，配上音樂做火車的動作）師：聽，你聽到聲音了嗎？老師已經聽到了。（腳步聲）看看會是誰來了？（小白兔）原來是小白兔，請你們跟小白兔問聲好吧！
師：你們知道小白兔來這里干什么嗎？我們來問問它吧?。ㄗ龀鼋處熍c小白兔說悄悄話的樣子）。
師：原來小白兔今天來這里是當評委，這里要舉行唱歌比賽，小兔說了，也請你們當評委，那我們可要聽仔細點，聽一聽誰唱得最好聽。
二、基本部分。
（一）、教師完整講述故事，幼兒認真傾聽。
1、提問：有哪些小動物參加比賽呢？師：原來有那么多小動物參加唱歌比賽。
2、那你聽了小動物唱歌，覺得誰唱得最好聽？
師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友有不同意見，那讓我們再來聽一聽，誰唱得最好聽？
（二）、教師結合場景講述故事，分別感知小動物的歌聲。（1）、你們聽了小動物的唱歌，那我想問問小雞是怎么唱的？你覺得它唱得怎么樣？小雞是怎么個輕？（請幼兒模仿小雞唱歌）。
教師小結：你們覺得它們唱得不好聽，那我們用好聽的聲音教教它們。小雞、小鴨手說：“我們知道了，謝謝小朋友們，下次我們會唱的不輕也不響”。
（3）、還有誰唱歌了？小狗怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（唱得太快了）小狗是怎么個快呢？（請幼兒模仿小狗唱歌）。
（4）、小羊是怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（太慢了）小羊是怎么慢的？（請幼兒模仿小羊唱歌）。
（5）、教師小結：原來這兩個小動物也唱的不好聽，那也請你們教教他們吧！啊！他們說：“謝謝小朋友，下次我們也知道了，不快也不慢”。
教師小結：因為小貓唱得不輕也不響，不快也不慢，聲音好聽及了。所以應該拿第一。我們小朋友以后說話也要象小貓一樣，怎么樣？引導幼兒說一說：“不輕也不響，不快也不慢”
三、結束部分：集體演唱歌曲《我愛我的小動物》。
1、小貓的聲音很好聽，我們小朋友學小貓一樣，用好聽的聲音唱給老師聽聽。
2、游戲：“開火車”回家。
活動評析：幼兒時期，興趣是其學習活動中最強烈的心理因素，幼兒一旦有了學習興趣，就能自發(fā)地把心理活動指向學習對象，且能取得較好的效能，因此，任何活動都應重視興趣的培養(yǎng)。本次活動，從教材的選編到教法的設計，較多的考慮了幼兒的年齡特點和心理特點，使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地潛移默化地掌握了各種動物的各種叫聲，接受了唱歌時聲音應唱得不快不慢不響不輕的道理；把語言、常識內容有機地聯(lián)系起來，即加深了幼兒對故事本身的理解，又有效的提高了常識活動的能力。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做裁判。
小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙“淄谜f：“小雞唱得太輕了?！兵喿咏又骸斑冗冗?，呷呷呷。”小白兔說：“鴨子唱得太響了?！?/p>
小狗說：“我來唱?！彼芸炫艿角懊妫骸巴敉敉?，汪汪汪?！毙“淄谜f：“小狗唱得太快了?！?/p>
小羊說：“我來唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩——咩——咩——”小白兔說：“小羊唱得太慢了?！?/p>
最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵?！毙“淄谜f：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應該得第一名。”
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十六
為了慶祝我們偉大的祖國建國xx周年;豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;營造一個良好的音樂藝術環(huán)境;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術素養(yǎng);促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。我校定于x月x日舉行“歌頌祖國，歌唱快樂童年”暨慶祝建國xx周年歌詠比賽活動。
一、活動主題。
歌頌祖國，歌唱快樂童年。
二、活動時間。
x月x日上午。
三、活動地點。
xx小學操場。
四、比賽規(guī)則。
1、每個班出一個節(jié)目，圍繞主題展開。
2、比賽要求：歌詠內容是歌頌祖國、歌頌快樂童年、積極向上的。參賽班級自備伴奏。表演者表情自然、大方，著裝統(tǒng)一、整潔、美觀。各班可根據歌詠內容自行設計動作和準備道具。合唱必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
五、活動過程。
1、時間：x月x日上午。
2、地點：學校操場。
3、參賽者：各班級代表隊。
4、評委：學校行政中層和音體美老師。
5、獎勵辦法：按得分高低評出六個班級進行表彰。
6、比賽籌備工作安排。
方案策劃及比賽組織：教導處、德育處少先隊。
場地布置：總務處、后勤組。
音響效果：總務處、后勤組。
安全監(jiān)督保衛(wèi)：全體執(zhí)勤老師。
六、評分標準。
1、聲音洪亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，無錯字。(30分)。
2、情感動作表現(xiàn)得當，表情不呆滯。(20分)。
3、隊員站位整齊合理，進退場快速有序。(30分)。
4、精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(20分)。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十七
一、活動目的：
為貫徹落實教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》及《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》精神，進一步促進我校英語教學質量的提高，更好地培養(yǎng)大學生學習的積極興和興趣，提高大學生的英語實際應用能力，并配合天津市第十四屆大學生英語演講競賽暨_年外研社杯全國英語演講大賽，我校將繼續(xù)舉辦第十四屆大學生英語演講競賽。
二、活動基本準備：
(1)比賽時間：初賽：_年10月08日下午6點決賽：_年10月10日下午6點。
(3)演講主題：awordthathaschangedtheworld。要求每位選手在本題目下加小標題。注：aword可以是一個單詞，也可以是一個短語，也可以是一句短句。
(4)比賽地點：天津外國語大學濱海校區(qū)1號樓301室。
(5)比賽所用語言：英語。
(6)報名時間：_年9月28日10月1日。
(7)報名方式：聯(lián)系各班負責人。
三、比賽流程：
初賽：
(1)自我介紹：時長2分鐘。
(2)個性演講：選手自己挑選題目進行演講，時間3分鐘。
(3)綜合知識速答：選手回答四個問題，內容包括中外人物、歷史、地理、語言等知識。(親友團可幫助回答至多兩題)。
(4)每5位選手演講完畢后請一位評委點評，并公布前5位選手的分數。
(5)進入決賽的選手名單另行通知。
決賽：
(1)自我介紹：才藝展示、ppt+解說時長3分鐘。
(3)回答問題：評委就選手演講的內容提出問題，選手回答問題的時間不超過1分鐘。
(4)即興演講：選手抽題，準備30秒，演講時間不超過1.5分鐘。
(5)綜合素質：選擇一道由5個單詞構成的題目，變成一個故事時長不超過3分鐘。
(6)每4位選手演講完畢后請一位評委進行點評，所有選手演講完畢后公布分數及名次。
四、評分標準及獎勵措施：
(1)每位評委老師都會發(fā)有一張評分表，老師根據比賽選手的英語口語水平、應變能力、行為禮儀等綜合能力為選手打分。(分數保留至小數點后兩位，評分標準及評分表見附錄)。
(2)工作人員在統(tǒng)計每個選手的最后得分，選出兩個分數最高的同學代表涉外法政學院去參加校一級的比賽。
迎國慶歌詠比賽活動策劃方案篇十八
國慶節(jié)演講比賽能夠給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，那么國慶節(jié)演講比賽的策劃方案應該怎么寫，讓我們一起來看看吧。
一、活動目的：
芙芮婕服飾的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。公司自成立至今，幾經風雨、幾經坎坷!在全體員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發(fā)展壯大。為展現(xiàn)廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，公司決定舉辦此次“我與企業(yè)共成長”主題演講比賽。
二、演講主題：我與企業(yè)共成長。
三、比賽時間：10月12日(暫定)。
四、參與對象：公司全體干部、員工。
五、演講時間：每人3-5分鐘。
六、比賽地點：設計部(初定)。
七、獎項設置：
1、一等獎1名;證書+獎品：(待定)。
2、二等獎2名;證書+獎品：(待定)。
3、三等獎3名;證書+獎品：(待定)。
4、優(yōu)秀獎3名，證書+獎品：(待定)。
5、最佳臺風獎1名，證書+獎品：(待定)(此獎項與上述獎項不沖突)。
八、比賽規(guī)則：
1、演講順序由選手抽簽決定。
2、評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。
3、脫稿演講，時間不超過5分鐘。
九、評分標準：
采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件1)。
1.作品內容(40分)：選手做簡單自我介紹，結合省汽運集團或本企業(yè)的實際，內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上。
2.語言表達(30分)：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢;能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
3.形象風度(20分)：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神面貌。
4.綜合印象(10分)：由評委根據選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質評價。
十、要求：
1.請各部門領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：本次比賽要求各單位各選派1名以上(含1名)員工參加。
3.統(tǒng)籌安排：請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
十一、活動策劃過程節(jié)點：
(一)活動階段示意圖。
(二)策劃活動各個階段的時間節(jié)點。
演講啟動通知：月25日。
報名表收集、演講稿篩選與審定：年10月08日。
演講比賽、頒獎：2015年10月12日(暫定)。
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