持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出合理的建議和改進(jìn)措施。范文是總結(jié)寫(xiě)作的參考，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇一
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx，今天是11月25日，國(guó)際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開(kāi)始來(lái)源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱(chēng)“世界無(wú)肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過(guò)950萬(wàn)人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。
男：把每年11月25日為“世界無(wú)肉日”，又稱(chēng)“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食。素食者在“世界無(wú)肉日”不僅僅是以身作則，還要熱心的將自己的`飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女：許多平日沒(méi)有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬(wàn)的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng)，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚(yú)，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草、牙飾印石等動(dòng)物制品。
男：“世界無(wú)肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過(guò)食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類(lèi)對(duì)一切生命的珍愛(ài)和同情。
女：世界無(wú)肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無(wú)肉日。當(dāng)年，全球就有950萬(wàn)人積極響應(yīng)。在11月25日這一天，人們不吃肉食，只吃素食。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來(lái)呢？實(shí)踐表明，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類(lèi)在體內(nèi)停留太久毒化血液，所以它們的消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng)，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍。
男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒(méi)有好處。有人擔(dān)心，素食營(yíng)養(yǎng)不足，其實(shí)，人們無(wú)須擔(dān)心。
女：豆類(lèi)的蛋白質(zhì)是肉類(lèi)的兩倍；豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克），素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8，豬肉為12，魚(yú)為30，相比之下，豌豆為71，香菇為125，木耳為207，紫菜為850。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”，而吃素并不會(huì)讓人營(yíng)養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式。而且，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài)。同學(xué)們，聽(tīng)到這，是不是覺(jué)得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇二
封：敬愛(ài)的老師們。
薛：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。
薛：我是主持人zz。
封：一本好書(shū)如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。
薛：一本好書(shū)就像一盞明燈，照亮我們的前程。
封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”！
薛：讀書(shū)，豐盈了我們的想象?！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰兜静萑恕贰粋€(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。
薛：讀書(shū)，啟迪了我們的智慧?！赌镣屠恰纷屛覀冎懒?，一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛(ài)去擁抱世界，生活就會(huì)充滿(mǎn)希望！
封：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
薛：書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
封：書(shū)，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
薛：書(shū)，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
合：書(shū)是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。
封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開(kāi)心；
薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；
封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；
薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。
合：書(shū)是傳承文明的紐帶，書(shū)流淌著知識(shí)的源泉。
薛：《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。
薛：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我來(lái)到美麗的童話世界，展開(kāi)了理想的翅膀。
薛：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我漫游在歷史的長(zhǎng)河里，明白了“有國(guó)才有家”的道理。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著中國(guó)五千年的神韻。
薛：同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
封：讓我們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè)，幸福地徜徉在這醉人的書(shū)香校園里吧！
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇三
(女)聰明變變變，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。
女：知道。每年的農(nóng)歷九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。
女：我的奶奶也是一樣。
女：大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級(jí)班前面有《弟子規(guī)》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會(huì)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。《弟子規(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男：我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇四
乙：春來(lái)了，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處都有春的身影！
乙：徜徉在三月的暖風(fēng)中，校園徐步，怡然自得，甲：紅領(lǐng)巾廣播站伴著暖暖的春陽(yáng)和大家見(jiàn)面了！我是主持人：
乙：我是主持人：今天給大家?guī)?lái)了《成語(yǔ)故事》《春季防火知識(shí)講堂》《音樂(lè)欣賞》《好書(shū)推薦》《科普知識(shí)》五個(gè)欄目。
甲：今天的《成語(yǔ)故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹(shù)上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。
乙：這個(gè)農(nóng)夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō):“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費(fèi)，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。
甲：他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運(yùn)氣真好，沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜?！?/p>
乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹(shù)，等著兔子撞過(guò)來(lái)。結(jié)果，等了一天什么也沒(méi)等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹(shù)下等著兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到。（音樂(lè)）。
乙：接下來(lái)進(jìn)入《春季家庭防火知識(shí)講堂》。
春季氣候變化無(wú)常，風(fēng)大、物燥；各種活動(dòng)多、人員活動(dòng)頻繁，容易引發(fā)火災(zāi)。家庭防火家庭火災(zāi)的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當(dāng)。
甲：一、家庭防火七注意:。
1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。
2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的安全距離。
乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開(kāi)關(guān)，出門(mén)前關(guān)閉電源。
4、不要在熨燙衣物時(shí)接電話及做其他家務(wù)。使用液化氣、煤氣、天然氣時(shí)不要離家外出，用完后，應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān)，不要讓小孩兒隨意亂動(dòng)燃?xì)庠O(shè)施，避免氣體泄漏。
5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。
甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設(shè)施，維護(hù)消防設(shè)施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì)正確使用。
7、房屋裝有防盜網(wǎng)等設(shè)施的，應(yīng)預(yù)留逃生出口。
乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產(chǎn)品，并正確地使用和操作。
1、電器短路:由于線路絕緣層損壞，導(dǎo)線短路產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，引起可燃物起火。
2、超負(fù)荷:由于同時(shí)開(kāi)啟的電器用電量超過(guò)導(dǎo)線安全值，導(dǎo)線升溫引起火災(zāi)。
甲：3、漏電:漏電會(huì)產(chǎn)生火花，引起火災(zāi)。
4、線路接觸不良，發(fā)生升溫或打火，引起火災(zāi)。學(xué)校防火學(xué)校是學(xué)生聚集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，危害十分嚴(yán)重。
乙：
三、
各類(lèi)滅火器的使用方法。
1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕?、煤油、柴油和木材等引起的火?zāi)。其使用方法是:一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下，泡沫就會(huì)噴射出來(lái)。注意滅火器不要對(duì)人噴，不要打開(kāi)筒蓋，不要和水一起噴射。
甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)施的初起火災(zāi)。使用時(shí)拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會(huì)噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區(qū)，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴(yán)防漏氣。
乙：溫馨提示。
一旦發(fā)生電器火災(zāi)或觸電事故，要立即實(shí)施緊急救援:。
1、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，切斷電源；
2、用細(xì)土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火。
3、千萬(wàn)不要用水撲救電器火災(zāi)，以免發(fā)生觸電事故。
甲：接下來(lái)是音樂(lè)欣賞欄目，今天給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《怒放的生命》‘。
乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節(jié)氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春暖花開(kāi)，鶯飛草長(zhǎng)，宜農(nóng)作，田間管理；觀光出游等。在實(shí)務(wù)上通常特指太陽(yáng)真正位于黃經(jīng)0°的那天：3月20日或3月21日。
甲：在時(shí)間周期上是指太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：
乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。
甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。這一被稱(chēng)之為“中國(guó)習(xí)俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。
乙：不過(guò)其玩法簡(jiǎn)單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。豎立起來(lái)的蛋兒不風(fēng)光。
甲：昔日四邑(現(xiàn)在加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱(chēng)之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。
甲：春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與。
二、三尺。市場(chǎng)上有賣(mài)風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時(shí)還要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高。甲：春祭二月春分，開(kāi)始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請(qǐng)鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻(xiàn)禮。春分掃墓開(kāi)始時(shí)，首先掃祭開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墳?zāi)?，全族和全村都要出?dòng)，規(guī)模很大，隊(duì)伍往往達(dá)幾百甚至上千人。
乙：開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳?zāi)梗詈蟾骷覓呒兰彝ニ侥?。大部分客家地區(qū)春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時(shí)候開(kāi)始，最遲清明要掃完。各地有一種說(shuō)法，謂清明后墓門(mén)就關(guān)閉，祖先英靈就受用不到了。
甲：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，乙：凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，甲：流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
合：讓我們下期再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我所學(xué)的科目各式各樣：有優(yōu)美的舞蹈，好聽(tīng)的鋼琴……，但是，我覺(jué)得我在鋼琴方面還要有更大的.進(jìn)步。
于是我非常努力的練習(xí)。有一次上鋼琴課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“貝貝，老師想讓你參加一個(gè)比賽，你只要加油，就一定能成功。我可是只給了你一個(gè)人呢?！蔽沂斋@了信任，我又高興又緊張。回到家之后，我不等媽媽說(shuō)，就主動(dòng)要求彈琴。經(jīng)過(guò)一番艱苦練習(xí)之后，終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了！我好激動(dòng)呀！
過(guò)了幾周后，一個(gè)特大消息傳遍了整個(gè)家。我收獲了特金獎(jiǎng)！隨后，我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)老師把獎(jiǎng)杯遞給我的那一刻，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯讓我感受到老師對(duì)我的信任。
以后，每當(dāng)我看到那個(gè)獎(jiǎng)杯，當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。霎時(shí)，一股暖流就會(huì)流遍我的全身。
我想：“如果某一天，獎(jiǎng)杯碎了。但老師對(duì)我的信任永遠(yuǎn)也不會(huì)破碎的?！?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇六
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
能喜歡。
乙：我是五(7)班的。
甲：我是五(7)班的。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：又是一年春風(fēng)來(lái)。
乙：又是一年桃花開(kāi)。
甲：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)與活力的春季。請(qǐng)欣賞散文：走進(jìn)春天。
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生機(jī)盎然。
乙：你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!
甲：你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛(ài)的精靈!
乙：啊!你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望!
合：帶著滿(mǎn)心的愛(ài)戀，滿(mǎn)懷的希翼，讓我們一起走進(jìn)春天!
甲：時(shí)事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門(mén)。
乙：便曉天下事。
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《一周要聞》。
乙：3月31日，我校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)，此活動(dòng)真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場(chǎng)上參加此次活動(dòng)，1個(gè)小時(shí)的義賣(mài)，共籌得善款(16)。
甲：4月1日，我國(guó)內(nèi)地除西藏外，其它省、自治區(qū)、直轄市部分地區(qū)及東海海域空氣中均監(jiān)測(cè)到來(lái)自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘-131，其對(duì)公眾可能產(chǎn)生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽(yáng)等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬(wàn)分之一。
乙：“善”不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。同學(xué)們，我們學(xué)校的“愛(ài)心。
網(wǎng)
店”開(kāi)張啦!奚校長(zhǎng)、莊惠芬副校長(zhǎng)捐。
出自。
己寫(xiě)的書(shū)，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優(yōu)秀學(xué)生熱心地捐獻(xiàn)出他們珍藏的佳作。開(kāi)張第一天，就籌得愛(ài)心基金220元，希望同學(xué)們有空上去逛逛喲。
甲：在世界第四個(gè)“世界自閉癥日”到來(lái)之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關(guān)懷，架設(shè)一座將自閉癥患兒與正常社會(huì)聯(lián)系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場(chǎng)舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣(mài)活動(dòng)”，湖小北校區(qū)孩子表演的節(jié)目《點(diǎn)燈的孩子》為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。一群點(diǎn)燈的孩子，點(diǎn)亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來(lái)自湖小的問(wèn)候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優(yōu)美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的.喝彩聲。
乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來(lái)聊一聊春季生活小常識(shí)。
甲：都說(shuō)“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭?。這是春天氣候變化無(wú)常的寫(xiě)照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點(diǎn)。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。
乙：那有人就會(huì)問(wèn)，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防疾病這些呢?有。
專(zhuān)家。
就指出，首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致病;第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強(qiáng)身補(bǔ)虛，預(yù)防肝膽過(guò)盛。
春季人易上火，應(yīng)多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等
乙：“春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌、病毒等微生物也開(kāi)始繁殖，活力增強(qiáng)，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應(yīng)攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)。芥藍(lán)、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素c，具有抗病毒作用;胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素a，具有保護(hù)和增強(qiáng)上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。
甲：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，還要多參加戶(hù)外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力?？筛鶕?jù)自己的愛(ài)好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
如果，今天我在這里說(shuō)，地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。
自古以來(lái)，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠(yuǎn)古，擁有它，是一種特權(quán)的象征，缺少它，就是對(duì)生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競(jìng)相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。它的魅力，超過(guò)了黃金，更超過(guò)了石油。
現(xiàn)在，鹽這種小小的晶體，家家戶(hù)戶(hù)離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說(shuō)得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品，而且還是創(chuàng)造財(cái)富的源泉和生產(chǎn)原料。
生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結(jié)下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲，因?yàn)樗缲?fù)著神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責(zé)任是什么?我們?nèi)绾蝸?lái)完成我們肩負(fù)的歷史史命?請(qǐng)聽(tīng)我們的誓言：
”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任;”讓人民吃上放心鹽“是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴(yán)承諾;”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。
當(dāng)今世界，信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們期盼誠(chéng)信，呼喚誠(chéng)信，珍視誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則。
我們不會(huì)忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信，不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫(xiě)明禮誠(chéng)信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(zhǎng)盛不衰?我終于找到了答案，那就是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。請(qǐng)聽(tīng)她的堂訓(xùn)：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說(shuō)：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶(hù)的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶(hù)真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶(hù)、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹(shù)立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，”真誠(chéng)到永遠(yuǎn)“這句廣告詞，才能成為人們對(duì)海爾產(chǎn)品的由衷贊美。
由此可見(jiàn)，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準(zhǔn)則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責(zé)任。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇八
男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇九
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是六（3）中隊(duì)的齊。
宇：我是六（2）中隊(duì)的宇。
琦：我是五（6）中隊(duì)的琦。
宇：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
琦：做事要嚴(yán)己寬人。
宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
宇：對(duì)啊！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
宇：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
琦：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
琦：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
宇：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
宇：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的。企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
琦；真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
琦：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
宇；第一、要善于自我反省。
中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
宇：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅?？尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
琦：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！
琦：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
宇：今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類(lèi)的故事》，本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。
琦：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十
廣播稿。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。以下是本站小編整理了四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考。
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是節(jié)目主持人。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。
二、推廣普通話。
20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞。
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作。
四、歌曲欣賞。
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣。
男：我是主持人郄賀凱。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》。
男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》。
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，書(shū)的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今，是書(shū)讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書(shū)在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛(ài)書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得，我的生命離不開(kāi)讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書(shū)香，給我一個(gè)多彩的童年。我愛(ài)書(shū)，愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩。
欄目四：《詩(shī)歌朗誦》。
下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
給未來(lái)一片綠色。
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂(lè)園》：
男：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。接下來(lái)是《故事樂(lè)園》欄目。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》。
男:一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
男：其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六：《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。
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紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十一
合：大家中午好！
女：我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。本次節(jié)目由三（2）班為大家準(zhǔn)備。
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)本周的新聞袋袋庫(kù)。
1、一年一度的紅歌會(huì)又在薔薇小學(xué)的校園里開(kāi)展起來(lái)了，每班在班主任和音樂(lè)老師帶領(lǐng)下正如火如荼的進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)同學(xué)都積極參與到這一活動(dòng)中。
2、2011年，適逢建黨90周年和“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森誕辰100周年，《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》先后經(jīng)過(guò)國(guó)家廣電總局等18家審批機(jī)構(gòu)重重篩選，從幾十部90周年獻(xiàn)禮劇中脫穎而出，成為首部建黨90周年的獻(xiàn)禮劇。該劇將全方位展示共和國(guó)領(lǐng)袖迎戰(zhàn)美蘇核威脅運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略決策，揭露中國(guó)科學(xué)家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。
男：春暖花開(kāi)，紅旗飄飄。今年是我們偉大的黨90歲的生日。
1、90年前，偉大的“五.四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)后，早期的中國(guó)順應(yīng)歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國(guó)的未來(lái)。于是，代表廣大工人、農(nóng)民利于的中國(guó)誕生了！89年里，在人民群眾每次和災(zāi)難的抗擊中，哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解；哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨！2008年在冰雪、地震、洪水等自然災(zāi)害的挑畔下我們深切的體會(huì)到“中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族”這句話的含義。但在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！這就是我們的黨，我們偉大的中國(guó)。
現(xiàn)在，我們都是光榮的少先隊(duì)員，少先隊(duì)是中國(guó)創(chuàng)建并委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)的預(yù)備隊(duì)。是我們一個(gè)人政治生命的第一步。將來(lái)隨著我們進(jìn)步成長(zhǎng)，會(huì)爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。成為為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
女：在此我們要獻(xiàn)給上一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》。
2、《紅領(lǐng)巾心向黨》。
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，美麗的故事淌心底；
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，迷人的光芒照大地。
紅色的顏色是激情，代表我們赤誠(chéng)的心。
我是小小紅領(lǐng)巾，熱情的火焰燃燒我心；
我是小小紅領(lǐng)巾，圣潔的歌謠融入人心；
我是小小紅領(lǐng)巾，中華形象傳遍世界人心。
鮮紅的顏色，動(dòng)人的靈魂，
跟著共產(chǎn)黨向前進(jìn)！
1、吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣。
薯片，金黃酥脆，人見(jiàn)人愛(ài)。然而近日網(wǎng)站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣？原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強(qiáng)的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車(chē)排放的廢氣屬于對(duì)人體有害程度相同的有毒物質(zhì)。所以說(shuō)有人說(shuō)，吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣。
不過(guò)，大家不必談薯片而色變，試驗(yàn)證明，每天連續(xù)吃34千克薯片就會(huì)達(dá)到致癌境界，事實(shí)上沒(méi)有人會(huì)這樣吃的`，但是同學(xué)們?nèi)砸⒁?，像薯片之?lèi)的油炸膨化食品還是少吃為好。
聽(tīng)完之后,我可真應(yīng)該注意一下.要少吃膨化食品.現(xiàn)在正值春季,那么春季兒童應(yīng)吃那些食品,更有利于健康。
2、春季兒童長(zhǎng)個(gè)應(yīng)吃那些食品。
所謂長(zhǎng)高食品,沒(méi)有絕對(duì)的,最重要的還是保證營(yíng)養(yǎng)均衡,建議每天都食用一些,以保證營(yíng)養(yǎng)充足.
奶制品,奶類(lèi)是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的理想食品.要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因?yàn)楹轱嬃现饕煞质撬?/p>
豆制品，大豆是目前蛋白質(zhì)含量最高，質(zhì)量最好的農(nóng)作物。其中賴(lài)氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質(zhì)。叫做優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。
動(dòng)物性食品，蛋，肉，魚(yú)所含人體必須氨基酸比較完備。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含蛋白質(zhì)豐富，宜多吃。
我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長(zhǎng)高個(gè)。
緊張過(guò)后，咱們來(lái)放松一下心情，來(lái)聽(tīng)兩則幽默笑話。
特長(zhǎng)。
有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)百事通：“你能解釋一下‘特長(zhǎng)’的意思嗎？”
“能！”百事通十分神氣的說(shuō)：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處。”
老師說(shuō)：“對(duì)！你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎？”
“能！”百事通又十二分神氣的說(shuō)：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長(zhǎng)’！”
老鼠藥的作用。
一個(gè)女顧客對(duì)售貨員說(shuō)：“上一次，我買(mǎi)了你們的老鼠藥怎么不管用呢？我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒(méi)死，反而越來(lái)越肥了?！?/p>
“是這樣的！夫人，你繼續(xù)買(mǎi)藥給老鼠吃吧！直到它肥的進(jìn)不了洞，就可以被貓吃掉了！”
男：很快又到了點(diǎn)歌時(shí)間了，四（1）班全體同學(xué)點(diǎn)播了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，獻(xiàn)給祖國(guó)母親，獻(xiàn)給黨，讓我們一起來(lái)欣賞。
尾聲。
合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十二
食物中毒的潛伏期短，發(fā)病經(jīng)過(guò)急驟，在相近時(shí)間內(nèi)可能有大量同樣的病人發(fā)病，呈暴發(fā)過(guò)程，中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1-2小時(shí)，出現(xiàn)晚者1天左右，吃同一食物的人幾乎同時(shí)發(fā)病。如果在某個(gè)家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)休克，那就表示極有可能發(fā)生食物中毒，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救，同時(shí)要保留現(xiàn)場(chǎng)，留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物，送驗(yàn)確診。
3、預(yù)防腸道傳染病，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。
個(gè)人預(yù)防腸道傳染病，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：食熟食、飲開(kāi)水、洗凈手。
1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加熱煮熟后才食用;生熟食物不要混放，要備有分別切生、熟食的砧板;未消毒和已消毒的食具要分開(kāi)存放。
2、飲開(kāi)水，就是不喝生水，要飲開(kāi)水。
3、洗凈手，要求出外回家，點(diǎn)鈔之后，飯前便后等，都要用肥皂洗手。
最后，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)對(duì)全體少先隊(duì)員幾點(diǎn)寄語(yǔ)：
1、熱愛(ài)生活：關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)自己。
2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、管好嘴巴：防止“病從口入”
4、合理膳食：營(yíng)養(yǎng)平衡不挑食。
5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費(fèi)。
本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!
a：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
b：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。
a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員。
b：我是播音員。
同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。
二、
同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
三、班風(fēng)。
b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱(chēng)班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛(ài)自己的班級(jí)。
四、
a：某某某，你知道昨天是什么日子么?
b：我當(dāng)然知道，是312植樹(shù)節(jié)嘛~。
a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹(shù)節(jié)，了解多少呢?
b：請(qǐng)***同學(xué)為大家介紹一下吧。
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
a：植樹(shù)活動(dòng)原來(lái)有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹(shù)，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來(lái)!
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十三
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：陶灣中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人。
乙：我是主持人。
乙：當(dāng)然知道，是端午節(jié)，端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。
甲：是呀！昨天就是一年一度的端午節(jié)，同學(xué)們，一定都度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日吧！
乙：那當(dāng)然嘍！
甲：那為什么叫端午節(jié)呢？你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
乙：好的。原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫摹９湃苏J(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱(chēng)“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
甲：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
甲：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。
甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
乙：我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。
甲：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
甲：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十四
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人xxx。
我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
男：xxx，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男：你還挺不錯(cuò)?。?/p>
女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)由六（1）班向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
（倡議書(shū)）。
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。
女：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>
男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十五
女：敬愛(ài)的老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：暑假的輕松快樂(lè)，猶如炎熱天氣后的雨，意猶未盡！
男：新的一學(xué)期在秋風(fēng)的引領(lǐng)下，又悄然而至。大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。
女：我是五（1）中隊(duì)。
男：我是五（1）中隊(duì)（）。
合：今天，將由我們陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。我們廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
男：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
女：9月1日，常周小學(xué)全體師生在操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
男：夏校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。在祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)深入開(kāi)展寫(xiě)字、葫蘆絲等特色項(xiàng)目，開(kāi)展好體藝2+1活動(dòng)，組織豐富多彩的校園體藝特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓運(yùn)動(dòng)成為我們終生的興趣和愛(ài)好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，讓快樂(lè)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符，拿出你們朝氣蓬勃的力量，去感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
男：新的學(xué)期，開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾廣播為您及時(shí)送上經(jīng)典勵(lì)志短句。
女：永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！
男：沒(méi)有什么不可能！
女：不費(fèi)力氣，一無(wú)所得。
男：我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)的新學(xué)期的新打算。
女：暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。我們打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。
1.在學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心致志。尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)清楚老師講的，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，為書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我們一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我們肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。
男：相信聽(tīng)了同學(xué)們的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤(pán)。
男：（），不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有？
女：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的《夢(mèng)溪筆談》。
男：真棒！今天我們就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。
女：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
女：我們五年級(jí)的同學(xué)將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十六
新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。下面是小編為您整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾。
廣播稿。
大全，希望您喜歡!
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
男：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!
女：新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊(duì)為大家主播。我是主持人李禹欣。
男：我是主持人何卓昊。
女：愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)希望與歡樂(lè)的學(xué)期。
男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀。
國(guó)學(xué)。
》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè)泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》。
女：本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報(bào)道：新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà)，使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備?？吹揭陨献兓?，我班小記者特意采訪了姚校長(zhǎng)。
男：校長(zhǎng)說(shuō)：配置了多媒體設(shè)備，讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)，但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對(duì)于后院墻上的壁畫(huà)，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國(guó)學(xué)的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷，同學(xué)們擦地時(shí)，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。
欄目二《關(guān)注安全》。
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。
女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始，我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。
男：第二、課間活動(dòng)的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)不追打，體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。
女：第三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng)，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
男：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長(zhǎng)城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》。
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄。
進(jìn)校門(mén)成一隊(duì)問(wèn)聲好露微笑。
到教室作業(yè)交值日生快打掃。
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。
上課時(shí)要專(zhuān)心會(huì)傾聽(tīng)敢質(zhì)疑。
下課后莫追跑輕說(shuō)話不打鬧。
放學(xué)時(shí)有秩序腳步輕路隊(duì)齊。
有人接按時(shí)走自己回不逗留。
女：謝謝劉奕菲小同學(xué)，讀得真不錯(cuò)。同學(xué)們，新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國(guó)學(xué)》。
男：接下來(lái)是《誦讀國(guó)學(xué)》欄目?，F(xiàn)在很多人都在學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，電視上說(shuō)，暑假許多學(xué)生都在上國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)班呢，還能用rap讀《。
三字經(jīng)。
》呢。
男：李禹欣，那你完成的怎么樣?
女：要不你來(lái)考考我!
男：看來(lái)挺有信心。同學(xué)們，你們也跟著一起來(lái)試試吧!
請(qǐng)聽(tīng)題：《三字經(jīng)》中：
1、詩(shī)書(shū)易，禮春秋。號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。
2、曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農(nóng)，治皇帝。號(hào)三皇，居上世。唐有虞，號(hào)二帝。相揖遜，稱(chēng)盛世。
男：不錯(cuò)，下一題：《弟子規(guī)》。
1、父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
3、稱(chēng)尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能。
男：噢!真厲害!
女：沒(méi)什么!良好的開(kāi)端是成功的一半，習(xí)慣反映性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣對(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。而國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。
男：說(shuō)得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》。
男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，你應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
男：第三，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
欄目六、《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣。
男：我是主持人郄賀凱。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》。
男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》。
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了?！边@句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，書(shū)的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今，是書(shū)讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書(shū)在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛(ài)書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得，我的生命離不開(kāi)讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書(shū)香，給我一個(gè)多彩的童年。我愛(ài)書(shū)，愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩。
欄目四：《詩(shī)歌朗誦》。
下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
給未來(lái)一片綠色。
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂(lè)園》：
男：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。接下來(lái)是《故事樂(lè)園》欄目。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》。
男:一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
男：其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六：《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是xxx，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（1）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)xxx同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。
一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。
一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。
一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織――中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。
五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺。
志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“低谷”。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)xxx同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24．5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我們很多同學(xué)沒(méi)有給親愛(ài)的老師獻(xiàn)上禮物?？墒且雷鹁磶熼L(zhǎng)不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（1）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十八
主持人：同學(xué)們，大家好！新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，在這里，我們分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，交流生活的感受。以后每周四午后的這快樂(lè)十分鐘就讓我們的校園廣播陪你度過(guò)吧！
這一期節(jié)目由我們五年一班為大家廣播，我是主持人xxx，和我一起為大家廣播的還有三位同學(xué)，下面讓他們和大家打一下招呼吧！
甲：大家好，我是五年一班的xxx，很高興在廣播了和大家見(jiàn)面！
乙：大家好，我是五年一班的xxx，能在新學(xué)期第一期節(jié)目和大家見(jiàn)面我很高興！
丙：大家好，我是五年一班的xxx，很高興能和大家一起度過(guò)快樂(lè)的十分鐘！
主持人：同學(xué)們，愉快的暑假剛剛結(jié)束，我想同學(xué)們一定還在回味豐富多彩的假期生活，特別是很多同學(xué)都去了外地去旅游，肯定增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)吧！
甲：是啊，暑假我去了內(nèi)蒙古大草原，那里真是一碧千里，讓人心情也特別好！草原人民也很熱情好客！
乙：我去了古城西安，在那里見(jiàn)識(shí)了很多歷史悠久的建筑和文物，讓我了解了我們國(guó)家的很多歷史，我覺(jué)得我們中華民族太了不起了！
丙：看來(lái)大家的假期生活真的是豐富多彩——不過(guò)，你們知道我假期里做什么了嗎？我呀，沒(méi)有出去旅游，我靜下心來(lái)讀了好幾本書(shū)呢！媽媽說(shuō)我這是精神旅游！主持人：讀書(shū)是好事情，你的假期也很有意義??！新學(xué)期開(kāi)始了，我們真的該調(diào)整狀態(tài)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)了，不知道新學(xué)期學(xué)校對(duì)咱們的對(duì)書(shū)活動(dòng)有什么安排。甲：做節(jié)目之前我采訪了學(xué)校德育處的劉主任和圖書(shū)館的劉老師，他們向我介紹了新學(xué)期學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，下面我給大家介紹一下吧！
節(jié)，今年我么就要迎來(lái)我校第34屆讀書(shū)節(jié)了。在采訪德育處劉主任過(guò)程中，我們了解到今年的讀書(shū)節(jié)九月份就要啟動(dòng)，在讀書(shū)節(jié)期間學(xué)校要組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，圖書(shū)館還會(huì)為我們做有關(guān)讀書(shū)的專(zhuān)題指導(dǎo)講座。在讀書(shū)節(jié)閉幕式上不僅有傳統(tǒng)的讀書(shū)演講比賽和課本劇表演，學(xué)校還要對(duì)評(píng)選的讀書(shū)小明星和優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行表彰呢！怎么樣？大家很期待吧！
主持人：說(shuō)得真好！做節(jié)目之前你還采訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，看來(lái)你是有備而來(lái)??！謝謝你的介紹！
xxx（丙同學(xué)），你剛才說(shuō)假期讀了好幾本好書(shū)，能給我們?cè)谶@里推薦一兩本嗎？
丙：好的，今天我給大家介紹一本《愛(ài)的教育》。
首選給大家介紹一下這本書(shū)的作者，亞米契斯，是意大利19世紀(jì)最著名的作家。他于1864年12月21日出生于意大利里格拉州的小鎮(zhèn)。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)興起了一陣愛(ài)國(guó)主義風(fēng)潮。這股風(fēng)潮對(duì)于年幼的亞米契斯來(lái)說(shuō)，記憶尤為深刻，自然也在他幼小的心靈中留下了不可磨滅的印記。他曾經(jīng)參加過(guò)軍隊(duì)。退伍后，他定居都靈，致力于文學(xué)創(chuàng)作，他的文學(xué)創(chuàng)作主要集中于軍隊(duì)以及學(xué)校生活的描寫(xiě)?！稅?ài)的教育》是他的一部日記體小說(shuō)，耗時(shí)10年創(chuàng)作而完成，又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》，正是這本書(shū)使得他成為世界級(jí)的大作家。亞米契斯其他作品主要有：《意大利軍旅生活》、《五月一日》、《卡爾美拉》等。
細(xì)微處見(jiàn)真情，平凡中寓崇高?？梢哉f(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了人們的心扉，用愛(ài)的眼光和筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。
乙：聽(tīng)你一說(shuō)，我還真想讀一讀這本書(shū)。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，如果你想讀書(shū)，可以去咱們學(xué)校的圖書(shū)館，圖書(shū)館每天對(duì)全體同學(xué)開(kāi)放借閱哦！在節(jié)目即將結(jié)束的時(shí)候，我送給大家一句讀書(shū)名言：法國(guó)作家都德說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你?！?/p>
主持人：謝謝幾位同學(xué)的分享！同學(xué)們，我們今天的節(jié)目就到這里了，下一期節(jié)目由五年二班為大家主持。祝大家新學(xué)期取得新進(jìn)步！再見(jiàn)！
甲乙丙：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇十九
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，金谷中心小學(xué)2(2)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面啦！
男：我是xx。
女：我是xx。
女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。
男：今天我給大家?guī)?lái)的美文是《秋》。
男：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏......沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。
女：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。
男：金秋，最引人注目的還是那滿(mǎn)眼的葉子，千萬(wàn)張葉子，載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。
女：秋天的美是成熟的`，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道"春華秋實(shí)"，萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
男：開(kāi)心蹺蹺板，快樂(lè)無(wú)極限。
女：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。
男：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
《還有一個(gè)洞》。
在布置學(xué)生做習(xí)題時(shí)，女教師問(wèn)一個(gè)學(xué)生："孩子，你會(huì)做減法了，是嗎？來(lái)，我們一起算算看，2減去1等于幾？"。
女："等于1，老師。"。
男："好極了！那么，10減去10呢？"。
女："我不知道"。
男："孩子，別急。我打個(gè)比方，在你的口袋里如果有10塊糖，但它們一下子都丟了，你口袋里還有什么呢？"。
女："老師，我知道了，還有一個(gè)洞。"學(xué)生認(rèn)真地說(shuō)。
男：畫(huà)雞蛋。
美術(shù)課結(jié)束，；老師把同學(xué)的圖畫(huà)本一本本地收上來(lái)，康康再交圖畫(huà)本時(shí)對(duì)老師說(shuō)："老師，請(qǐng)別把我的本子放在最下面。"。
女：老師奇怪地問(wèn)："為什么？"。
男：&。
quot;因?yàn)槲耶?huà)的是雞蛋，放在最下面會(huì)壓碎的。"。
女b：腿短的原因。
兒子問(wèn)："爸爸，母雞的腿為什么這么短？"。
男：父親說(shuō)："傻瓜，要是母雞的腿長(zhǎng)了，下蛋時(shí)蛋不就要破碎了嗎？"。
男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。
男：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。
女：我們下次再會(huì)。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇二十
廣播稿。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。下面就是小編整理的五年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿，一起來(lái)看一下吧。
陳：首先，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目。
陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道，是新教育活動(dòng)啊!
張：是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀，有英語(yǔ)小品，有音樂(lè)劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳：瞧，我們是多么幸運(yùn)，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。
張：從本周起，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開(kāi)始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。
陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來(lái)越富裕了?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開(kāi)展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
張：“非典”是多么可怕。在那年那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗非戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟?lèi)征服了。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì)。
陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。張：還有一(1)中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書(shū)擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書(shū)親密接觸的樂(lè)趣。
齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目。
陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)“jacket”，夾克衫(兩遍)。
張：“coat”，大衣(兩遍)。
陳：“blouse”女式襯衫(兩遍)。
張：“dre”連衣裙(兩遍)。
陳：“sweater”毛衣(兩遍)。
張：“shirt”男式襯衫(兩遍)。
陳：“skirt”短裙(兩遍)。
張：“t-shirt”t恤衫(兩遍)。
陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!
張：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。
陳：今天我們要給大家推薦二本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
齊：聽(tīng)完了好書(shū)介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目。
張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢(qián)，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)(略)。
齊：時(shí)間過(guò)得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。nextweek。下周見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國(guó)黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧!
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。
我是主持人：高海波我是主持人：張娟。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法。
三字經(jīng)。
》之習(xí)慣篇。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查。
字典。
;細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做。
讀書(shū)筆記。
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay。
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇二十一
大家下午好！今天是12月12日星期三！xx小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見(jiàn)你。
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:為你的天空畫(huà)出燦爛明亮的顏色；
男:為你的世界放一首好歌；
女:伸出你的手。
男:伸出我的手。
我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面吧。
女:同學(xué)們，你們知道上周是不尋常的一周嗎——全國(guó)普通話推廣周。
m:嗯，每年九月的第三個(gè)星期是全國(guó)推送周，今年是xx推送周。
女:語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ摺Ｋ臀覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。
m:普通話是中國(guó)的通用語(yǔ)言，也是人們?nèi)粘＝涣?、文明和進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
女:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就像一塊“名片”，用這個(gè)“名片”，可以與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們更自由的交流，更接近文明！
(音樂(lè)開(kāi)始)
m:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書(shū)寫(xiě)，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識(shí)，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
女:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí)，那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
m:這個(gè)時(shí)候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對(duì)祖國(guó)和民族的深厚感情！
女:現(xiàn)在普通話和漢字像我們的祖國(guó)一樣，在世界上占據(jù)著越來(lái)越突出的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一，是港澳同胞和外國(guó)人學(xué)習(xí)的通用語(yǔ)言。
m:普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表著中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！
女:學(xué)生作為中國(guó)娃娃，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在校園里交流。要說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
男:“說(shuō)普通話，做一個(gè)文明人”希望通過(guò)普通話的推廣，讓普通話每天陪著我們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)！
女:我相信，在老師和學(xué)生的積極推動(dòng)下，我們學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)充滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
(音樂(lè)開(kāi)始)
組合:陽(yáng)光列車(chē)到站。歡迎下次光臨！我們下周三預(yù)約吧。再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)篇二十二
開(kāi)始語(yǔ)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開(kāi)始廣播啦?！?/p>
各位老師、同學(xué)們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音。我是主持人蔣、我是安。
今天播音的主題是“母愛(ài)”（插播歌曲“世上只有媽媽好”第一段合唱后）。
同學(xué)們還記得這首歌嗎？
世上只有媽媽好，有媽孩子象個(gè)寶，
投進(jìn)媽媽?xiě)驯?，幸福享不了?/p>
世上只與媽媽好，沒(méi)媽孩子象棵草，
離開(kāi)媽媽?xiě)驯В腋Ｄ睦镎摇?/p>
小時(shí)候唱最多就它了現(xiàn)在你有多久沒(méi)唱給媽媽聽(tīng)了呢？
母愛(ài)是人類(lèi)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨、一首清歌、潤(rùn)物無(wú)聲、綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
讓我們一起為我們的媽媽朗誦一首小詩(shī)：
詩(shī)朗誦《母親贊歌》。
（女）是您，將我/帶到人間。
教會(huì)我/在成長(zhǎng)中/如何走過(guò)/溝溝坎坎。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我/認(rèn)識(shí)外面的世界。
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手/放入/懷中溫暖。
（男）您用/愛(ài)心的針，穿引/耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了/溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛(ài)/在悄悄蔓延。
（女）如果/我是風(fēng)箏，您就是/拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
兒行千里母心牽/那句句/叮嚀、聲聲囑托。
是對(duì)天涯游子的/縷縷思念。
（男）如果/我是一條船，您就是/港灣的燈塔。
散發(fā)著/永恒的光芒。
指引/迷途海面的我。
航向/安全的彼岸。
（合）這就是/母的愛(ài)，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城/在瞬間/被火山熔巖/所淹沒(méi)。
經(jīng)歷了/兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
人們/被一尊化石/深深震撼。
這是/一位/母親，蜷縮/在地上，懷中/緊緊懷抱著/一個(gè)幼小的嬰孩。
我們/可以想象，
當(dāng)/令人窒息的熔巖/撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位/絕望的母親，曲下身來(lái)，以/自己的背、頭和四肢/緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望/用自己的血肉之軀/為懷中的孩子/抵擋那炙熱的巖漿。
她希望/將一線生機(jī)/留給孩子。
這就是/一位母親/在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無(wú)情的巖漿/還是將她們/淹沒(méi)。
但/母子相擁的情景/化作歷史的永遠(yuǎn)。
（男）兩千年后的一天，唐山/在天崩地裂中/塌陷。
一對(duì)母子/被埋在廢墟/之下。
八天，整整/過(guò)了八天。
當(dāng)/救援人員/發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子/安然無(wú)恙。
而母親，卻/永遠(yuǎn)的離開(kāi)了/人間。
在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中。
是母親/用乳汁/延續(xù)著孩子的生命。
乳汁/吸干了，她/用力咬斷手指。
讓孩子/吸吮自己的鮮血。
直到/最后一滴生命/流逝。
直到/人們發(fā)現(xiàn)了那/用慈母之心/創(chuàng)造的生命奇跡（合）這就是/。
母親無(wú)怨無(wú)悔的付出/和選擇。
這就是/母親/對(duì)生命意義的最高/詮釋。
鮮花/可以/枯萎，滄海/變成/桑田。
但/母親的愛(ài)/永遠(yuǎn)/留在我們心田。
（女）當(dāng)/青春/在我們臉上/綻放光彩。
歲月/也霜染了/母親的雙鬢。
我們/在母親的大樹(shù)下/遮風(fēng)避雨，
卻/淡漠了/對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷/和情誼，
而/母親/卻用慈愛(ài)/包容著我們的偏激，用/溫情/撫慰我們的焦慮。
（男）親愛(ài)的母親呀，讓/您的兒女為您/做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，
一支康乃馨。
就會(huì)/讓您欣慰不已，笑容綻放。
因?yàn)?母親的心總是/那么/容易滿(mǎn)足。
（女）親愛(ài)的母親，5月13日/是您的節(jié)日。
您的兒女/用世界上/最真摯的語(yǔ)言。
祝福/全天下的母親：
（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。
同學(xué)們?cè)龠^(guò)三天“母親節(jié)”了，你是否已經(jīng)想好為你母親做些了呢？
是呀做點(diǎn)呢？怎樣做才能表達(dá)你對(duì)母親愛(ài)和感激之情呢？
母親為做太多太多了相比之下能為母親做又太少太少了同學(xué)們無(wú)論你們平時(shí)為母親做過(guò)但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記在母親節(jié)這一天為你母親送上一句心底問(wèn)候真誠(chéng)祝福！
（插播歌曲“媽媽我愛(ài)你）。
最后送給大家一首由張含韻演唱歌曲“媽媽我愛(ài)你”以此作為本期節(jié)目結(jié)尾。
同學(xué)們不要忘記和你媽媽說(shuō)一聲：
“媽媽您辛苦了”
“媽媽我愛(ài)你！”
本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！我們下期再會(huì)。
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