報告是一種詳細記述和說明某一主題、事件、項目等情況的正式書面材料，它具有客觀性、全面性和準(zhǔn)確性的特點，常常被用于向上級、同事或其他相關(guān)人員做出匯報。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序，每個部分應(yīng)緊密連接、相互呼應(yīng)，形成一個整體。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告，包括市場調(diào)研報告、科學(xué)實驗報告、年度工作報告等等。希望大家可以從中找到啟示，提高自己的報告寫作能力。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇一
(3).施工項目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計劃及施工準(zhǔn)備；
(6).施工進度計劃；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項目質(zhì)量管理措施；
(10).項目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
實施方案：
（1）向相關(guān)人士請教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻、規(guī)范及法律；
（3）進入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；
（4）施工組織設(shè)計編制；
（5）對施工組織設(shè)計進行優(yōu)化。
要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟分析，通過比較計算選擇技術(shù)上先進、經(jīng)濟上合理的最優(yōu)方案。主要施工機械的選擇進行施工機械選擇時，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經(jīng)濟分析，通過比較計算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理的施工機械。
進度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計算施工過程的工程量和施工持續(xù)時間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進度計劃表；
（4）施工項目進度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇二
開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負責(zé)人、起止年限、報告提綱。
報告提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論；
(3)大致的進度安排；
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)；
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等)；
(6)經(jīng)費概算；
(7)預(yù)期研究結(jié)果；
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
網(wǎng)上的一些開題報告模板都是收費的，我都去工程學(xué)庫下載施工組織設(shè)計畢業(yè)設(shè)計開題報告。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇三
學(xué)號：xxxxx77230。
專業(yè)年級：08建工專2班。
指導(dǎo)教師：儲勁松。
職稱：副教授。
20xx年xx月xx日。
本課題的研究內(nèi)容。
(1).編制依據(jù)；
(2).工程概況；
(3).施工項目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計劃及施工準(zhǔn)備；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項目質(zhì)量管理措施；
(10).項目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
本課題研究的實施方案、進度安排。
實施方案：
（1）向相關(guān)人士請教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻、規(guī)范及法律；
（3）進入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；
要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟分析，通過比較計算選擇技術(shù)上先進、經(jīng)濟上合理的最優(yōu)方案。主要施工機械的選擇進行施工機械選擇時，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經(jīng)濟分析，通過比較計算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理的施工機械。：進度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計算施工過程的工程量和施工持續(xù)時間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進度計劃表；
（4）施工項目進度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇四
xxx學(xué)號：xxxxxxxxxx所在學(xué)院：繼續(xù)教育學(xué)院;專業(yè)：;工程管理設(shè)計(論文)題目：
xxxxxx大學(xué)老校區(qū)改造及___安居工程（人才公寓）01棟施工組織設(shè)計指導(dǎo)教師：xxx??2012年11月28日?開題報告填寫要求?1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委?員會對學(xué)生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；?2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)?計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；?3．“文獻綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打印）?在本開題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊）；?4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94?《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
開題報告格式范文。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇五
有的工組織設(shè)計作為指導(dǎo)施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進行的保證。
從施工組織設(shè)計編制的特點看：施工組織設(shè)計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下是各個施工企業(yè)分別獨立進行，它有很強的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的實踐經(jīng)驗。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項目和業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理的特殊要求，同時也必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實現(xiàn)工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益，達到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏的目的。
1.目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效、充分的應(yīng)用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗不足造成的；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經(jīng)驗沒有進行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝，沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，某施工組織設(shè)計編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容，早已是有經(jīng)驗可以借鑒，但他不僅沒有借鑒，甚至根本不知道有這項成果的存在，這就給編制人員帶來了大量的重復(fù)勞動。
2.有的施工組織設(shè)計編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗，編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄，而未對具體工程的特點進行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計，沒有起到指導(dǎo)施工作用。
3.施工組織設(shè)計必須對每個建筑工程逐個進行編制，以適應(yīng)不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復(fù)勞動，降低了工作效率。
4.現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計只作為技術(shù)管理制度的一項工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟效益，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒注重經(jīng)濟管理的內(nèi)容，以至在實施過程中不講成本，沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標(biāo)。
5.目前施工組織設(shè)計的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個技術(shù)人員包攬，技術(shù)部門搞編制，生產(chǎn)部門管執(zhí)行，出現(xiàn)設(shè)計與實施分離的現(xiàn)象，以至造成施工組織設(shè)計只是個形式而已，不能真正起到指導(dǎo)施工的作用，開題報告《施工組織開題報告?》。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。目前我國已加入了wto，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，就必須對現(xiàn)在的施工組織設(shè)計的編制方法進行改進。實施辦法如下：
1.運用系統(tǒng)的觀念和方法，建立施工組織設(shè)計編制工作的標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設(shè)計進行收集，經(jīng)過分析和歸納，整理并發(fā)布，則能使先進的施工組織設(shè)計更能發(fā)揮效益，減少編制人員重復(fù)勞動，而且能推廣先進經(jīng)驗。
2.企業(yè)應(yīng)改變施工組織設(shè)計由技術(shù)部門包攬的做法，實行誰主管項目實施，就由誰負責(zé)主持編制并執(zhí)行的方法。使施工組織設(shè)計能較好的服務(wù)于施工項目管理的全過程。
3.施工組織設(shè)計的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點和要求，根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件，從事實出發(fā)，決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計的核心，應(yīng)根據(jù)多年積累的建筑施工技術(shù)資源，同時借鑒國內(nèi)外先進施工技術(shù)，運用現(xiàn)代科學(xué)管理方法并結(jié)合工程項目的特殊性，從技術(shù)及經(jīng)濟上互相比較，從中選出最合理的方案來編制施工組織設(shè)計，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟上的合理性統(tǒng)一起來。
4.施工組織設(shè)計內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，突出目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)實際滿足招標(biāo)文件的需要，要具有競爭性，能體現(xiàn)企業(yè)的實力和信譽。
5.建筑施工企業(yè)應(yīng)實行施工組織設(shè)計的模塊化編制，更多的運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，以便進行積累、分組、交流及重復(fù)應(yīng)用，通過各個技術(shù)模塊的優(yōu)化組合，減少無效勞動。
6.努力貫徹國家質(zhì)量管理和保證體系標(biāo)準(zhǔn)，走質(zhì)量效益型發(fā)展道路，建立并完善科學(xué)的、規(guī)范的質(zhì)量保證體系。逐項地編制質(zhì)量保證計劃，應(yīng)與施工組織設(shè)計工作同時進行，并努力使二者有機結(jié)合起來。
建筑施工組織設(shè)計必須擴大深度和范圍，對設(shè)計圖紙的合理性和經(jīng)濟性做出評估，實現(xiàn)設(shè)計和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計總結(jié)與工法制度，擴大技術(shù)積累，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計中得到應(yīng)用。
目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇六
難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束，馬上就是做畢業(yè)設(shè)計階段了，而做畢業(yè)設(shè)計前要先寫開題報告，來參考自己需要的開題報告吧！下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學(xué)習(xí)邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
一、科研課題開題報告的含義與作用。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當(dāng)課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設(shè)計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設(shè)計)就是課題研究方案的設(shè)計、規(guī)劃和制定。換言之，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學(xué)者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設(shè)計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。科研課題開報告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒有科學(xué)的開題報告(研究設(shè)計)，就沒有科學(xué)而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報告的基礎(chǔ)性工作。
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預(yù)期目標(biāo)?若分析后覺得不現(xiàn)實，則可以立即調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，使課題目標(biāo)的達成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報告的寫法根據(jù)課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。
課題名稱。
名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學(xué)語文指導(dǎo)自主教學(xué)模式研究，這里研究對象就是小學(xué)語文教學(xué)，研究的問題就是指導(dǎo)自主教學(xué)法。有時候還要把研究方法寫出來，例如小學(xué)生心理健康教育實驗研究，其研究的對象是小學(xué)生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準(zhǔn)確。如，集中識字，口語突破這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學(xué)或是小學(xué)，是小學(xué)高年級還是小學(xué)低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字，口語突破小學(xué)英語教學(xué)模式研究，這樣就一目了然了。總之，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義。
課題研究的目標(biāo)就是通過研究，要達到什么目標(biāo)?要解決哪些具體問題?研究的目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育研究實驗方案所寫的課題研究目標(biāo):。
通過實驗研究，總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科實施素質(zhì)教育的特點和規(guī)律;。
1、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的意見;。
2、制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的目標(biāo)和評價方案;。
3、初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;。
4、全面提高實驗學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進實驗學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;。
5、促進實驗學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定這個課題要研究的內(nèi)容，研究內(nèi)容要比研究目標(biāo)寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:。
1、只有課題而無具體研究內(nèi)容;。
2、研究內(nèi)容與課題不吻合;。
3、課題很大而研究內(nèi)容卻很少;。
4,把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:。
某省九五重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學(xué)有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內(nèi)容包括下列三個方面:。
1、根據(jù)初中各年級學(xué)生的情況和語文教學(xué)要求，對初中各年級語文活動課對學(xué)生認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域素質(zhì)的發(fā)展進行詳細的目標(biāo)規(guī)定，從而建立初中語文活動類課程的目標(biāo)體系。
2、根據(jù)初中各年級語文活動課目標(biāo)和語文學(xué)科的特點，安排初中各年級語文活動課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內(nèi)容體系。
3、根據(jù)初中各年級語文活動課目標(biāo)內(nèi)容和初中各年級學(xué)生的特點，探索初中語文活動類課程的學(xué)習(xí)活動方式，確定活動類課程的教學(xué)時間、空間及程序，并在此基礎(chǔ)上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學(xué)模式。
課題研究的方法。
任何科學(xué)研究除了要應(yīng)用哲學(xué)方法和一般科學(xué)方法之外，還要有具體的研究方法、技術(shù)手段。研究方法這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設(shè)，為什么要用這個方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應(yīng)用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經(jīng)驗、常識去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
課題研究的步驟和計劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質(zhì)保量完成，課題研究的管理也可據(jù)此對課題研究進行檢查、督促和管理。
課題預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式。
課題研究成果預(yù)測即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設(shè)計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據(jù)此對課題進行檢查驗收。
課題研究的組織機構(gòu)和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責(zé)人。一個課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質(zhì)量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責(zé)任。當(dāng)然在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責(zé)人的水平。如果課題組成員和負責(zé)人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準(zhǔn)立項。
課題研究的經(jīng)費及設(shè)備條件需要。
總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學(xué)周密的開題報告，沒有對研究設(shè)計的精心準(zhǔn)備，就沒有科研活動的發(fā)生，更不會有什么真正意義上的`學(xué)術(shù)突破。
開題報告方法介紹：
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的基本內(nèi)容及其順序：
一開題報告封面：
論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。
二論文的背景、目的和意義。
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：
1.論文的背景;。
2.理論意義;。
3.現(xiàn)實意義。
國內(nèi)外研究概況。
(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括)：
1.理論的淵源及演進過程;。
2.國內(nèi)有關(guān)研究的綜述;。
3.國外有關(guān)研究的綜述。
論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應(yīng)結(jié)合所要研究內(nèi)容，有針對性)。
研究條件和可能存在的問題。
預(yù)期的結(jié)果。
論文擬撰寫的主要內(nèi)容(論文提綱)。
論文工作進度安排。
(內(nèi)容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個。
時間段，任務(wù)要具體，能充分反映研究內(nèi)容)。
參考文獻。
下面是開題報告模板：
選題的目的和意義：
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇七
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
1總述。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇八
摘要：建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱就是土木工程。
建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施等這些工程建設(shè)對象都是土木工程，它也包含建設(shè)中的各種技術(shù)。
文章通過對土木工程概念和特點的介紹，對土木工程施工的具體技術(shù)進行了探討。
基本建設(shè)中所需材料、設(shè)備或者是在進行中的勘測設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等。
無論是國民經(jīng)濟建設(shè)，還是人民的生活中，土木工程都對其都影響很大，可以說，在人們的生活活動里，處處有土木工程的影子。
離不開土木工程的各項事業(yè)有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通訊、教育等。
基本建設(shè)包括工程建設(shè)中的公路、橋梁、工廠、礦井、醫(yī)院、學(xué)校、鐵路、商店、住宅、農(nóng)田水利等建設(shè)都需要土木工程。
對于人類的生產(chǎn)、生活，土木工程不僅提供了最基本的物質(zhì)保障，而且土木工程是不斷發(fā)展的學(xué)科，它不斷的促進了相應(yīng)的科學(xué)和技術(shù)的進步。
把基礎(chǔ)工程、砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、防水工程、裝飾工程等各種工種工程的施工技術(shù)，土木工程以此為研究對象，以此分析他們的施工工藝和施工方法，以保證能夠選擇適合具體施工對象的施工方案和制定保證質(zhì)量、安全的技術(shù)組織措施。
當(dāng)今社會，科技越來越日新月異，經(jīng)濟也迅猛發(fā)展，新材料、新結(jié)構(gòu)不斷更新，土木工程結(jié)構(gòu)的規(guī)模不斷的擴大，技術(shù)也越發(fā)的復(fù)雜化，以此對應(yīng)的施工技術(shù)的發(fā)展規(guī)模也在擴大。
目前，我國的經(jīng)濟發(fā)展正處于高峰期，有數(shù)量眾多，規(guī)模較大的工程建設(shè)，這對于我國的施工技術(shù)的發(fā)展起到促進作用。
土木工程的生產(chǎn)組織跟平常的工廠生產(chǎn)組織是不一樣的，這取決于其特點，根據(jù)工程性質(zhì)和特點，每項工程會單獨進行施工組織。
而工程項目的成敗是取決于施工組織是否科學(xué)合理。
通常情況下，固定性和流動性，多樣性和單件性，協(xié)作性和綜合性，復(fù)雜性和易受干擾性是土木工程施工所具有的特點。
其中，施工隊伍的流動和在同一工程上工人在作業(yè)空間上的流動都屬于流動性的范圍。
而不同的工程，巨大的工程量等等這些都屬于多樣性。
而協(xié)作性則是需要建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理、材料供應(yīng)商等多家不同單位配合協(xié)作完成。
對于技術(shù)、管理復(fù)雜，受到氣候、周圍環(huán)境等外界因素的影響大等，干擾大、投資大、生產(chǎn)周期長等等都屬于復(fù)雜性和易受干擾性。
2.1軟土地基施工與石方爆破施工。
承載能力和變形能力的要求無法被滿足，這是軟土地基施工的一個很明顯的特點。
在施工作業(yè)的時候，如果操作不當(dāng)，那么路基或建筑物的地基會產(chǎn)生失穩(wěn)或嚴重下沉，這時候，建筑物會被破壞，嚴重者甚至無法正常使用，就必須對其進行加固措施。
砂樁擠密法、深層攪拌法、堆載預(yù)壓法、強夯法、振沖法、化學(xué)法、換土墊層法等方法都是加固的方法。
對于在開挖的時候遇到了巖石這種環(huán)境時，土石方爆破施工是最適合不過的。
這種施工方式是針對施工現(xiàn)場地下障礙物的清除、舊建筑物和構(gòu)筑物的拆除等。
打孔放藥、引爆、排渣是土石方爆破施工的工序。
對于這種施工方式，其特點是低費用，高效率，但也有震動和粉塵危害等特點。
采用靜力破碎等配合施工工藝可以拆除舊建筑物和構(gòu)筑物，此拆除是在低震動、低粉塵、無公害的情況下進行。
2.2灌注樁施工與墩式基礎(chǔ)施工。
2.2.1在施工現(xiàn)場的樁位處用機械或人工成孔，接著把鋼筋籠、澆筑混凝土(或者直接澆筑混凝土)放進孔內(nèi)，這種施工方法是灌注樁施工。
人工成孔、爆擴成孔、泥漿護壁成孔、套管成孔、干作業(yè)成孔等都是其成孔工藝。
此種工藝能適應(yīng)地層的變化、施工時振動小、噪聲低、工藝要求較高、施工后混凝土需要養(yǎng)護且不能立即承受荷載等都是其特點。
2.2.2大直徑基礎(chǔ)是由人工或機械成孔的大直徑孔中澆筑混凝土(或者放鋼筋籠、澆筑混凝土)而形成的，這是墩式基礎(chǔ)。
現(xiàn)階段，在我國，挖孔經(jīng)常是采用人工的，所以又有另一個稱呼此工程，叫做大直徑人工挖孔樁。
端部直接支撐在巖石或堅硬土層上，樁的強度和剛度都很大，有較大的承載能力這些都是墩式基礎(chǔ)的特點。
2.3沉井基礎(chǔ)施工。
刃腳、井筒、內(nèi)隔墻等組成的呈圓形或矩形的筒狀鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)就是沉井，一般是用在水泵站、超高層建筑物、橋墩、取水結(jié)構(gòu)、重型設(shè)備基礎(chǔ)等。
首先會制作井筒，接著在井筒內(nèi)挖土，讓井筒靠其自重沉入土中，這是它的施工過程。
形狀如刀刃的刃腳位于井筒的最下端，在沉井下沉過程中使沉井切入土中。
沉井的外壁為井筒，在下沉過程中起擋土作用，同時靠其自重可以克服筒壁與土之間的摩阻力和刃腳底部的土阻力，使沉井能在自重作用下逐步下沉。
2.4預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工。
截面小、剛度大、抗裂性和耐久性好是預(yù)應(yīng)力混凝土的結(jié)構(gòu)特點。
它能充分發(fā)揮鋼材和混凝土各自的性能，在土木工程中得到了廣泛的應(yīng)用。
先張法施工、后張法施工和粘結(jié)預(yù)應(yīng)力施工是預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工的三種具體方法。
先張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋，然后再澆筑混凝土構(gòu)件的一種施工方法主要施工過程是在澆筑混凝土構(gòu)件之前，張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋并將其臨時錨固在臺座或鋼模上，然后澆筑混凝土構(gòu)件，待混凝土到達一定強度、混凝土與鋼筋之間有足夠的粘結(jié)力后，放松預(yù)應(yīng)力鋼筋，借助混凝土與預(yù)應(yīng)力鋼筋之間的粘結(jié)，使混凝土產(chǎn)生預(yù)壓應(yīng)力。
后張法施工：是先制作混凝土構(gòu)件后張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋的一種施工方法，要施工過程：先制作混凝土構(gòu)件并預(yù)留孔道，待混凝土達到一定強度后，將預(yù)應(yīng)力鋼筋傳入孔道，利用張拉機具張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋，然后用錨具將預(yù)應(yīng)力鋼筋錨固在構(gòu)件端部，最后進行孔道灌漿。
粘結(jié)預(yù)應(yīng)力施工：是在后張法基礎(chǔ)上發(fā)展起來，要施工過程：采用表面有涂料、外面包有塑料套管的預(yù)應(yīng)力筋，鋪設(shè)在模板內(nèi)，然后澆筑混凝土，待混凝土到達設(shè)計要求的強度后，再進行預(yù)應(yīng)力筋的張拉、錨固。
3結(jié)語。
綜上所述，在近幾十年里，雖然土木工程施工技術(shù)迅猛的發(fā)展，但是目前仍以手工操作、半機械作業(yè)為主的土木工程進行施工，相比其他產(chǎn)業(yè)的部門，勞動效率遠遠低下，仍然是屬于勞動力密集型的產(chǎn)業(yè)。
對于發(fā)展現(xiàn)代土木工程施工技術(shù)的方向，不僅要滿足當(dāng)前土木工程建設(shè)的需要和相匹配的施工技術(shù)的需要，而且要向機械化、智能化、高質(zhì)量、高技術(shù)含量、高效率、無公害、信息化的方向發(fā)展。
參考文獻。
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施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇九
總的來說，土木工程施工具有固定性、流動性、多樣性、協(xié)作性和綜合性等特點。
固定性是指施工地點相對固定，施工地點被選定后就不會發(fā)生較大的變動;流動性指的是施工隊伍和施工人員的流動;而多樣性則是指不同的工程，在建筑類型、施工設(shè)施及施工方法方面也都各自有不同;協(xié)作性和綜合性是指工程施工需要由多家不同單位，包括建設(shè)、施工、設(shè)計、監(jiān)理、材料供應(yīng)商等來配合協(xié)調(diào)完成。
此外，每個工程都會涉及很多專業(yè)，具有很強的綜合性;工程的施工技術(shù)比較復(fù)雜，工程投資大。
(1)驗收標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不夠。
有的領(lǐng)域在控制施工方面缺少概念和思維方式，更談不上標(biāo)準(zhǔn)。
還有的領(lǐng)域有一般性的標(biāo)準(zhǔn)，但是對大多的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)工程沒有做足夠的科研準(zhǔn)備。
要提出什么樣的施工控制標(biāo)準(zhǔn)也將關(guān)系到工程的長期發(fā)展，同時也將涉及可操作性問題。
但是，要注意的是全面控制好沒有經(jīng)驗借鑒的工程，這樣才能在一定程度上避免發(fā)生錯誤決策。
(2)理論研究與工程建設(shè)的實際需要不相適應(yīng)。
因施工控制要涉及多個領(lǐng)域，尤其是非線性分析、最優(yōu)控制、反饋分析及材性分析等。
從當(dāng)前情況來看，主要有一般性基礎(chǔ)理論的研究和應(yīng)用性理論的研究，卻沒有系統(tǒng)的集成和有價值的應(yīng)用，這是土木工程施工技術(shù)存在的一大弊端。
土木工程的廣泛興建，也使施工技術(shù)日趨成熟、豐富，無論是在設(shè)計階段，或是在施工開展階段，為了滿足工程建設(shè)需要，提高工程質(zhì)量，施工技術(shù)所起的作用都不可忽視。
對于任何一項工程來說，施工開展都會受地質(zhì)條件、現(xiàn)場條件、資源狀況、材料性能等多方因素的限制。
因此，要從施工技術(shù)著手，實現(xiàn)創(chuàng)新，突破制約，尋求高效的技術(shù)工藝，推動工程的進展。
1、新型深基坑施工技術(shù)，該技術(shù)是對建筑地基建設(shè)周邊環(huán)境的加固、支檔措施。
在城市化進程中，越來越多的民用建筑已經(jīng)開始向高層建筑轉(zhuǎn)變，這已經(jīng)是一個普遍趨勢。
深基坑支護包括的有：深基坑支護樁和地下連續(xù)墻。
其中，土釘墻具有費用低，施工方便等優(yōu)點，適用于對環(huán)境研究不高的工程。
基于這一點，土釘墻的發(fā)展相對比較迅速。
深基坑施工技術(shù)既能確保土木工程地下結(jié)構(gòu)的安全，也能使建筑質(zhì)量得到保證，其創(chuàng)新之處體現(xiàn)在以下幾點：
(1)樁錨支擋體系。
通常是針對地質(zhì)條件差、開挖深度大的情況才采用的，此外，引進套管水沖法成錨技術(shù)也是必要的，在使用范圍上比較廣泛，各種類型的土層都可以運用該技術(shù)。
但是從另一方面看，實際產(chǎn)生的效果和施工效率還是要進一步研究的，有待于提升。
(2)支擋和支重結(jié)構(gòu)的一體化。
該工藝多被應(yīng)用于起臨時支擋作用的地下支撐強、加固樁，也可以作為充分發(fā)揮永久支擋作用的支擋柱或支擋樁。
總之，運用該技術(shù)，不僅能滿足土木深基坑工程對承重和支擋性能的要求，也能加快施工進度，保證工程質(zhì)量。
目前，旋挖工藝已經(jīng)被投入使用中，通過大量實踐證明，它可以從根本上減少人為因素給施工質(zhì)量帶來的影響。
既保證了質(zhì)量，同時也減少了施工過程中的很多不確定因素對工程質(zhì)量造成的影響，它是土木工程技術(shù)的創(chuàng)新。
所以，要重視起鉆孔灌注樁施工技術(shù)中的旋挖工藝，并對施工材料、機械設(shè)備等做出明確的機械設(shè)備，從未促使該工藝日趨成熟，更好的應(yīng)用于施工進程中。
2、新型預(yù)應(yīng)力混凝土施工技術(shù)，新型預(yù)應(yīng)力混凝土能避免過早出現(xiàn)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫，并充分利用好高強度的鋼筋和混凝土，再對其施加外力，從而減小構(gòu)件受到的拉應(yīng)力。
一般新型預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)具有剛度大、截面小、耐久性好等優(yōu)點，也能發(fā)揮出混凝土和鋼材的性能。
施工技術(shù)分為以下兩種：
(1)先張法施工。
指的是混凝土澆筑前所進行的新型預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉的施工方法。
混凝土構(gòu)件在澆筑前，要先對新型預(yù)應(yīng)力鋼筋進行張拉，隨后再將張拉后的鋼筋臨時錨固在臺座或鋼模上，最后開始真正的澆筑過程，直到混凝土達到一定強度便可以適當(dāng)借助于新型預(yù)應(yīng)力鋼與筋混凝土兩者之間產(chǎn)生的黏結(jié)力，產(chǎn)生新型預(yù)應(yīng)力效果。
(2)后張法施工。
這種施工方法是先制作混凝土構(gòu)件，之后再進行新型預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉。
施工的整個過程為：澆筑混凝土構(gòu)件時應(yīng)預(yù)留張拉孔道，當(dāng)混凝土達到一定強度后再將鋼筋拉近孔道，新型預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉時我們可以借助于張拉機具，在構(gòu)件端部錨固好新型預(yù)應(yīng)力鋼筋，最后一步是孔道灌漿。
結(jié)束語。
綜上所述，土木工程施工是一項比較復(fù)雜的工作，涉及的內(nèi)容多，同時也需要很強的技術(shù)性。
因此，施工質(zhì)量和使用效益都與施工技術(shù)有直接關(guān)系，基于這一點，我們就必須不斷改進施工技術(shù)，結(jié)合工程實際情況，推動土木工程更好的發(fā)展。
參考文獻：
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇十
土木工程施工技術(shù)不僅僅應(yīng)用于建筑業(yè)，還廣泛應(yīng)用于眾多的公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。由于我國的土建行業(yè)發(fā)展起步較晚，因而我國的土建施工技術(shù)雖然得到了很大的發(fā)展但是仍然不能滿足現(xiàn)階段的綠色施工的要求，特別是在市區(qū)的土木工程施工過程，不僅僅對環(huán)境造成很大的影響還因為施工噪聲給周圍的居民生活帶來不良影響。
1傳統(tǒng)的施工技術(shù)。
目前主要的基礎(chǔ)施工技術(shù)是樁基基礎(chǔ)。在施工過程中按照有關(guān)部門的制定的施工規(guī)范進行施工。樁基主要有兩種：摩擦型樁、端承型樁。摩擦型樁是指在承載力極限狀態(tài)下由樁頂承受豎向荷載由樁側(cè)承受摩擦阻力。在實際的施工過程中需要綜合考慮各方面的因素，比如莊群基礎(chǔ)、單樁施工質(zhì)量以及可能發(fā)生的不均勻沉降等。
1.2混凝土結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)。
傳統(tǒng)的施工過程中的混凝土澆筑方法主要是預(yù)制法和現(xiàn)澆法。預(yù)制混凝土的性能良好成本低廉因此在被廣泛應(yīng)用在施工當(dāng)中，現(xiàn)澆法是在施工現(xiàn)場根據(jù)提前支好的模板進行澆筑，雖然預(yù)制法的應(yīng)用越來越廣泛但現(xiàn)澆法仍然是應(yīng)用最為廣泛的施工方式。
1.3鋼結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)。
鋼結(jié)構(gòu)在施工前要做好場地清理、基礎(chǔ)準(zhǔn)備等前期準(zhǔn)備工作。鋼結(jié)構(gòu)的主要工作是對構(gòu)件進行吊裝。由于在施工過程中要按照鋼構(gòu)件運送的先后順序進行施工，因此進場的構(gòu)件順序要嚴格按照施工工藝流程規(guī)定的順序。并且在進場之后要存放在起吊位置，在進行吊裝之前要再次核對構(gòu)件的'型號等基本情況核對無誤后對構(gòu)件表明進行清潔和干燥處理。在施工時由于需要氧氣、乙炔等助燃氣體的輔助因此要提前造好防火措施。
2我國的施工現(xiàn)狀。
2.1施工方法和施工工藝現(xiàn)狀。
現(xiàn)階段我國在深基礎(chǔ)的施工過程中主要使用的施工技術(shù)有五種分別是：對現(xiàn)有地基進行加固、降水與回灌、土壁支護、逆作法、托換技術(shù)。
在對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)進行澆筑的過程中主要用到的施工技術(shù)有五種分別是：大模技術(shù)、滑模技術(shù)、爬模技術(shù)、鋼筋連接技術(shù)、混凝土真空吸水技術(shù)。
在對鋼結(jié)構(gòu)進行施工過程中使用的施工技術(shù)主要有兩大類：框架整體提升、網(wǎng)架安裝。
2.2在新材料的使用方面。
現(xiàn)階段我國的土木工程施工過程中已經(jīng)開始采用高性能的新材料來提升工程質(zhì)量、改進工程技術(shù)、減少工程污染。對于混凝土來說，很多高性能的混凝土和防水混凝土被應(yīng)用于很多有特殊要求的工程中，此外混凝土外加劑和輕骨料的使用使混凝土的性能得到提升。隨著人們對建筑美的要求，很多高檔金屬和薄型石材以及其他的新型涂料和復(fù)合材料被廣泛應(yīng)用于房屋后期的裝飾修正。針對現(xiàn)階段對建筑防水的需求，很多合成高分子卷材、高聚物改性瀝青卷材、涂膜等防水材料都在不斷的進行改進和使用，很多堵漏技術(shù)也在進行改進和創(chuàng)新。
2.3施工機械化科技化和工業(yè)化。
現(xiàn)階段在我國使用的施工機械化包含的技術(shù)主要有：自動化攪拌站、混凝土輸送泵、塔吊、鋼筋連接技術(shù)。此外現(xiàn)代的施工過程中也應(yīng)用了計算機、激光技術(shù)、自動化控制和衛(wèi)星定位等現(xiàn)代化高科技。建筑的工業(yè)化方面的施工技術(shù)主要包括了設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化、施工機械化、生產(chǎn)專業(yè)化以及建筑體系化。
3.1管理體制不完善。
我國的土木管理領(lǐng)域本身就起步晚，尚未形成一套完整的、科學(xué)的管理體系。在土木工程施工的過程中的工作量大、施工周期長對材料和設(shè)備的需求量很大，因此完善現(xiàn)有的管理體制是更好的預(yù)防和處理施工過程中的各種問題的關(guān)鍵。管理體制不完善，施工單位在施工時沒有明確的管理人員和監(jiān)督人員的責(zé)任，因而不能對工期、進度、成本和安全等有效的進行控制。完善的管理體制也可以更好地促進推動土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新。
3.2土木工程的研究和實踐不充分。
土木工程涉及到的領(lǐng)域很廣泛，而我國的土木工程研究還僅僅局限于某個特別的領(lǐng)域或者某個特別的技術(shù)，并沒有對土木工程涉及的科學(xué)理論進行系統(tǒng)的科學(xué)的研究。在實際的施工過程中很多施工工藝都沒有系統(tǒng)的科學(xué)的理論的指導(dǎo)，這就大大限制了施工技術(shù)的完善和發(fā)展。
3.3驗收標(biāo)準(zhǔn)不完善。
土木工程施工過程中要進行很多次的驗收，很多工序都是前一工序驗收合格之后才能進行施工的。由于相關(guān)的研究不夠深入，指導(dǎo)理論不夠完善，因而在驗收過程中缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，有的施工技術(shù)已經(jīng)隨著時代的發(fā)展更先進了，但驗收標(biāo)準(zhǔn)并未發(fā)生改變，因此很多規(guī)范中的內(nèi)容已經(jīng)不能滿足施工技術(shù)的發(fā)展需求。不完善的驗收標(biāo)準(zhǔn)，不能對施工過程中的施工質(zhì)量進行檢驗，因而很多工序的質(zhì)量不能得到保障。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇十一
1.題目(題目中不要有字母、符號)。
2.指明研究對象或研究范疇。
3.指明研究內(nèi)容(對研究對象的什么進行研究。每一個研究內(nèi)容都要清楚詳實)。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方。
4.研究方法有哪些。
5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個要逐一說明，不要籠統(tǒng)大略。
6.整個題目所指工作具體實施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費和進展如何。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇十二
1.題目(題目中不要有字母、符號)。
2.指明研究對象或研究范疇。
3.指明研究內(nèi)容(對研究對象的什么進行研究。每一個研究內(nèi)容都要清楚詳實)。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方。
4.研究方法有哪些。
5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個要逐一說明，不要籠統(tǒng)大略。
6.整個題目所指工作具體實施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費和進展如何。
2.開題報告是科研工作之始，“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意力放在針對以上6個內(nèi)容的“改進”、“發(fā)展”、“完善”和“填補空白”上。
3.開題報告的內(nèi)容在以上6個內(nèi)容的文字份量要均衡，避免出現(xiàn)講“概論”多，講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的時候要有承上啟下的提示。
4.要做好投影片。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容。編排要美觀大方。要事先確定好每一個投影片投出時，同時要講的話。
5.“實驗”要講可操作的具體實驗。每個實驗都要同時注明要達到的目的或期望的結(jié)果，要指出做一個實驗所需的時間，樣品量、重復(fù)量等。
6.在講到以上6個內(nèi)容時，要多采用把參考文獻直接寫到投影片上的辦法。參考文獻要用有份量的。
7.要提供“基本背景讀物”類的專著和書藉。
8.要多采用科學(xué)語言，如圖、表、公式、實物照片、攝象片段、符號(要交代含義)。
9.要介紹“文獻檢索”的結(jié)果。開題報告要有一份文獻調(diào)研總結(jié)作為附件。
10.要提供一份“poster”圖樣。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。
1總述。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
施工組織設(shè)計開題報告技術(shù)路線篇十三
做一張研究內(nèi)容的流程圖，把各個內(nèi)容之間的關(guān)系，尤其是邏輯關(guān)系表達清楚，就是如何實現(xiàn)你的研究思路的具體過程。
技術(shù)路線是指你如何具體實施你的研究方法，以達到你的研究目的。技術(shù)路線應(yīng)具體清楚，可逐項寫，很多人采用列路線圖的方式，不失是個好辦法，但注意在一些特殊的工序或者關(guān)鍵的方法和技術(shù)手段上要描述清楚。
最好以流程圖的形式，一目了然。
技術(shù)路線是你研究思路的最直觀體現(xiàn)，所以一定要清晰易懂。
研究思路的具體化，流程化。
畫一個復(fù)雜而清晰的流程圖。
具體實施過程中所采用的方法的流程圖。
以圖表的形式，箭頭等將你的研究流程，簡介的書寫出來。
做成樹形圖，按照研究流程來寫，一般包括研究對象、方法、擬解決的問題。
就是你實驗的步驟，具體每一步都要干什么。
技術(shù)路線即是指你的研究的具體方法、采取的具體步驟、實驗的設(shè)備。
即就是一個預(yù)估的行動方案。
技術(shù)路線是指采用的什么手段來實施你的研究!
技術(shù)路線，就是你在做課題時所采用的研究方法，技術(shù)手段、儀器的使用與搭配，是具體的方法和步驟，這些用來完成你所設(shè)立的研究課題，一般以流程圖的形式來表述，這樣表達直觀，邏輯性強，讓專家和同行看起來一目了然。
一般技術(shù)路線，就是你研究方法，手段、試驗方案。若大一點的要包含技術(shù)分析、技術(shù)分析、可行性分析，風(fēng)險應(yīng)對、環(huán)境保護評估、資金預(yù)算等內(nèi)容。
技術(shù)路線一般都是針對項目申請和學(xué)位論文，主要目的是介紹如何完成研究內(nèi)容，實現(xiàn)研究目標(biāo)。需要包括主要方法、評價指標(biāo)和實驗流程。
技術(shù)路線就是你采用什么方法，理論，工具來解決你的問題。
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