人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。怎樣運(yùn)用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？不斷反思自己的寫作過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到提高的方法。
高考疫情題目篇一
親愛的奮戰(zhàn)在一線的“戰(zhàn)士”們，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國家號召宅在家里不出門，你們卻“逆行”而上，奮斗在抗擊病毒的一線，用你們的身軀將病毒和我們隔離，看著你們在醫(yī)院，在社區(qū)，在高速口，在大街小巷里忙碌的背影，我想對你們說一聲：謝謝。
致敬，白衣天使。今年的春節(jié)注定是特殊的，肺炎疫情匆匆殺到，你們不顧危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)身回到戰(zhàn)斗一線，投入到與病毒的抗?fàn)幹小Ｓ腥苏f，健康是1，財(cái)富和知識等才是后面的0，沒有了前面的1，后面的0都是徒勞。是啊，你們?yōu)槲覀兪刈o(hù)者健康，為我們擊敗了一次又一次的病魔，是你們?yōu)槲覀兊?添磚加瓦甚至筑起鋼筋水泥。在轉(zhuǎn)身的那一刻，你們可能知道，這一次的病毒異常危險(xiǎn)，人們常常把其與sars相提并論，提起sars，就是中國人心中永遠(yuǎn)不能忘記的傷痛，近萬人感染，數(shù)千人死亡，多少醫(yī)護(hù)工作者倒在一線，你們或許也會(huì)害怕，或許也會(huì)擔(dān)心，但是你們?yōu)榱诵〖?，為了大家，將一切拋在腦后，以舍小我為大我的無畏精神摁下紅手印，寫下軍令狀，至今，還在一線與病魔“廝殺”。我們雖宅在家中，心中卻牽掛著你們，希望你們平安歸來，和家人一起看春晚的重播，給父母看看你新交的女朋友，和床上的孩子講講你戰(zhàn)斗的故事，他們會(huì)以你為豪。
致敬，執(zhí)法人員?？帐幨幍拇蠼稚希粫r(shí)會(huì)閃過一些聲影，有時(shí)候你能看到淺藍(lán)色的衣服，有時(shí)候你能看到深藍(lán)色的衣服，有時(shí)候你能看到黑色的衣服。是的，那是我們的執(zhí)法人員，他們有警察，有市場監(jiān)管執(zhí)法人員，有綜合執(zhí)法人員等。他們作為法律的踐行和維護(hù)者，在平日里為了維護(hù)法律的權(quán)威，為了保護(hù)人民的合法權(quán)益不受到侵害，為了打擊違法犯罪人員，履行職責(zé)，秉公執(zhí)法。在突如其來的疫情面前，你們放棄了一切事情，放棄了休假，在高速口檢查來往車輛及人員，在市場檢查食品安全，在企業(yè)檢查是否有提前開工，你們穿著特殊的執(zhí)法服裝，成為了大街上“靚麗”的風(fēng)景線，有你們在，我們感到安全、安心。
致敬，志愿者。在我們的身邊，總有一些穿著紅色馬甲的人，他們積極獻(xiàn)血，幫助維權(quán)，調(diào)解糾紛，他們叫做“志愿者”。他們中小有十幾歲的學(xué)生，有大到七八十歲的老人；有身體健康的健全人，也有身體抱恙的殘障人士；有中華人民共和國公民，也有我們俗稱的“老外”。志愿者，提到這個(gè)名字我們的心中總會(huì)閃過一個(gè)字，那就是“愛”，在他們的身上充滿了“愛”，讓我們感受到社會(huì)的溫暖，感受到來自他們的關(guān)懷。在來之洶洶的疫情面前，他們積極在高速口、社區(qū)口24小時(shí)量體溫，檢查通行證；他們來到每家每戶，在門上貼上溫馨提示；他們看到?jīng)]有戴口罩上門的居民時(shí)，會(huì)遞上一個(gè)口罩，告訴他們“少出門，出門必帶口罩”。他們沒有任何報(bào)酬，也沒有任何法律規(guī)定這是他們的職責(zé)，但是他們知道，這是他們的義務(wù)，這是他們的良知，這是他們必須做的事情。親愛的志愿者們，是你們在中國筑起了靚麗的紅色風(fēng)景線。
致敬白衣天使，致敬執(zhí)法人員，致敬志愿者，致敬在這次戰(zhàn)役中聽黨和政府號召，宅在家中的你們和我們。這場戰(zhàn)役，我們一定贏！
高考疫情題目篇二
請你在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統(tǒng)一以“愛華”為姓名，給你選擇的對象寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
本題考查寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。提供的文字可以分為兩部分:一是所給材料，即楷體文字:二是寫作要求，即楷體文字之后的文字。
(1)解讀所給材料。
材料中涉及到了醫(yī)護(hù)工作者、基建工人、基層工作者、青年志愿者、武漢市民、國際友人等六個(gè)對象，這些人都在中國本次的抗疫戰(zhàn)中做出了自己的貢獻(xiàn)，值得我們每個(gè)人感謝和銘記。
(2)解讀寫作要求。
寫作要求分為內(nèi)容、形式兩個(gè)方面。內(nèi)容上，要求考生“在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統(tǒng)一以‘愛華’為姓名。給選擇的對象寫一封信，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法”，所以在寫作時(shí)考生必須旗幟鮮明地表明自己的態(tài)度，對他們在本次疫情中的表現(xiàn)作出評價(jià)，并有自己的思考：感恩他們的付出，欽佩他們的勇氣，高度評價(jià)他們的精神，思考其于疫情、國家乃至未來的意義，結(jié)合自己談要做什么樣的人等。形式要求即文體要求，寫作時(shí)注意體現(xiàn)書信的形式特點(diǎn)。書信格式由稱謂、正文、敬語、落款及時(shí)間組成。稱謂應(yīng)該在第一行頂格寫、選擇得體的稱呼。正文是書信的主體，可根據(jù)正文和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。
參考立意：
材料中醫(yī)護(hù)工作者、基建工人、基層工作者、青年志愿者、武漢市民、國際友人這六個(gè)對象，其實(shí)可以歸為三類。
1.前四者均是本次疫情中的“最美逆行者”，是我們身邊的英雄，這無數(shù)個(gè)閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的中國力量。為眾人抱薪者，必為人民所銘記。他們的做法，共同體現(xiàn)了中國人民凝心聚力、同舟共濟(jì)的堅(jiān)定信心和愛國深情。此乃其共性，但其職業(yè)身份又各有特點(diǎn)，寫作時(shí)要注意個(gè)別性和針對性。
白衣天使參考題目《謝謝你為湖北拼過命》、《白衣執(zhí)甲，時(shí)代英雄》、《感謝您，生命的擺渡人》、《守護(hù)生命》。
基建工人參考題目:《世界基建奇跡的創(chuàng)造者》、《生死時(shí)速，勇創(chuàng)奇跡》。
基層工作者參考題目:《你們是疫情時(shí)期城市的毛細(xì)血管》。
新時(shí)代青年參考題目:《讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花》《最美的青春在抗疫一線綻放》《戰(zhàn)疫中青年的亮，匯聚成時(shí)代的光》《譜寫新時(shí)代的青春之歌》。
2.武漢人民:他們身上體現(xiàn)的是顧全大局的奉獻(xiàn)精神，是頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗精神，是堅(jiān)強(qiáng)面對的樂觀精神。
參考題目:《寫給武漢的一-封情書》、《英雄的人民，英雄的城市》、《謝謝你，武漢》。
3.國際社會(huì)、國際友人:他們的做法，體現(xiàn)的是摒棄偏見、守望相助、共克時(shí)艱的“人類命運(yùn)共同體”的思想。
參考題目:《國際戰(zhàn)疫中的情與義》、《山川異域，風(fēng)月同天》、《歲寒松柏，長毋相忘》、《同氣連枝，共盼春來》、《道不遠(yuǎn)人，人無異國》。
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員們：
你們好!當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我百感交集，請?jiān)徫业奈牟蓽\薄、語澀詞窮，無法表達(dá)我內(nèi)心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個(gè)個(gè)無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅(jiān)決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當(dāng)然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內(nèi)心也許激動(dòng)，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個(gè)六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫?yàn)榧磳⒊鲫嚨钠拮雍埃褐灰闫桨不貋?，全年的家?wù)活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動(dòng)，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當(dāng)然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險(xiǎn)，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護(hù)服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護(hù)服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達(dá)內(nèi)心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當(dāng)一名中國學(xué)生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因?yàn)槲抑溃袊嗣袷莻ゴ蟮?，自古以來?zhàn)勝了多少艱難險(xiǎn)阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團(tuán)結(jié)的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
我作為一名學(xué)生，十分抱歉，因?yàn)槲覜]有能力幫助你們，只能默默祝福你們，希望你們安全的幫助那些感染病患度過難關(guān)。
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。
在此，我覺得我應(yīng)該停下我在鍵盤上跳躍的手指，因?yàn)?，憑我的語文功底，無法表達(dá)我對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2020年4月16日。
高考疫情題目篇三
2、《童年――讀〈城南舊事〉有感》。
3、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
4、《那不疲倦的心――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
5、《妒忌是前進(jìn)路上的攔路虎――讀〈三國演義〉有感》。
6、《讀〈繁星?春水〉有感》。
7、《堅(jiān)強(qiáng)的勇者――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
8、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
9、《讀〈格列佛游記〉有感》。
10、《懷感恩之心，發(fā)現(xiàn)世間美好》。
11、《人間處處充滿愛》。
12、《讀書心得》。
13、《讀〈修養(yǎng)是人的第二身份〉有感》。
14、《〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉讀后體會(huì)》。
15、《〈朝花夕拾〉讀書心得》。
16、《愛的泉水――〈愛的教育〉讀書心得》。
17、《讀〈只有一個(gè)地球〉有感》。
18、《讀〈沉思錄〉有感》。
19、《永不疲倦地行走在堅(jiān)強(qiáng)的道路上――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
20、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
21、《我和凡卡比童年――讀〈凡卡〉有感》。
22、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
23、《讀〈童年〉有感》。
24、《書香》。
25、《讀〈福爾摩斯探案集〉有感》。
26、《愛的綻放――讀〈愛的教育〉有感》。
27、《讀無臂人中的強(qiáng)者》有感》。
28、《讀〈龜兔賽跑〉有感》。
29、《追求無盡頭――讀〈葉的夢想〉有感》。
30、《絕境逢生，背水一戰(zhàn)》。
31、《不要讓自由被虛榮所束縛》。
32、《享受挫折，勇敢超越――〈鋼鐵是怎樣煉成的〉讀書心得》。
33、《奮斗成就未來――〈魯濱遜漂流記〉讀書心得》。
34、《堅(jiān)毅、執(zhí)著，人性的閃光――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
35、《渴求重拾人性的善良――讀〈駱駝祥子〉有感》。
36、《我們?nèi)绱诵疫\(yùn)――讀〈沙漏〉有感》。
37、《讀〈拾撿與抓撓〉有感》。
38、《一顆璀璨無華的恒星――讀〈魯迅散文集〉有感》。
39、《生命因你而美麗》。
40、《堅(jiān)強(qiáng)的人生》。
41、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
42、《童年的.友誼沒有身份證――讀〈故鄉(xiāng)〉有感》。
43、《以史為鑒，以民為本――讀〈水滸傳〉有感》。
44、《讀〈愛的教育〉有感》。
45、《讀〈秋天的懷念〉有感》。
46、《憤怒與惋惜》。
47、《生命的真諦》。
48、《人不能自傲》。
49、《世上還有爸爸好》。
50、《讀〈帶三句話上路〉有感》。
51、《伴著痛的愛》。
52、《真情無價(jià)》。
53、《書香盈滿人生路》。
54、《水晶般的心》。
55、《愛可以拯救一切》。
56、《遺失的美好》。
57、《追尋青鳥之路》。
58、《熾烈的愛國之情――讀〈藤野先生》有感》。
59、《上善若水》。
60、《最可貴的手足情――讀〈小婦人〉有感》。
61、《讀〈童年〉有感》。
62、《〈魯濱遜漂流記〉讀后感》。
63、《〈紅樓夢〉讀后感》。
64、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
65、《書，第二教育》。
66、《讀書對我們無作用了嗎？》。
67、《雨后的洗禮――讀〈被窩是青春的墳?zāi)埂涤懈小贰?/p>
68、《讀〈愛的教育〉有感》。
69、《團(tuán)結(jié)是堅(jiān)固的城墻》。
70、《讀〈名人傳〉有感》。
71、《品味人生》。
72、《〈紅樓夢〉――含笑的悲劇》。
73、《書與我的成長》。
74、《享受讀書》。
75、《書?良師?益友》。
76、《讀書，真好！》。
77、《讀〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉有感》。
78、《我們的青春，如此美好――讀〈左耳〉有感》。
79、《一個(gè)車夫的悲慘世界――讀〈駱駝祥子〉有感》。
80、《讀〈難忘的一課〉有感》。
81、《勤奮的人往往能找到成功之門的入口》。
82、《〈泰戈?duì)栐娺x〉讀后感》。
83、《仰望忠誠，追求忠誠》。
84、《〈距離產(chǎn)生美》讀后感》。
85、《讀〈與單純同行〉有感》。
86、《遨游之后》。
87、《磨練》。
88、《尋找生活中的奶酪》。
89、《讀〈瘋娘〉有感》。
90、《〈地球在發(fā)燒〉讀后感》。
91、《讀〈契訶夫短篇小說〉偶感》。
92、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
93、《讀〈童年〉有感》。
94、《陽光心態(tài)》。
95、《讀〈愛的教育〉有感》。
96、《最美的愛》。
97、《為你，我也可以》。
98、《漢英齊步走》。
99、《書香橫溢》。
100、《讀〈青春〉有感》。
101、《讀書有感》。
102、《讀〈家〉有感》。
103、《〈老人與?！底x后感》。
104、《讀〈簡?愛〉有感》。
105、《年輪里的書香飄裊》。
106、《學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容》。
107、《讀〈中華魂〉有感》。
108、《淺談讀書》。
109、《自古英雄出少――〈品三國謀將――周瑜〉心得》。
110、《讓生命煥發(fā)光彩――讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
111、《芒果一定會(huì)回來――讀〈芒果街上的小屋〉有感》。
112、《〈挪威的森林〉讀后感》。
113、《我的“良師益友”》。
114、《最美的回味》。
115、《清渠如許――讀〈莊子〉有感》。
116、《悠悠父子情――讀〈傅雷家書〉有感》。
117、《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》。
118、《掙扎著幸?！贰?/p>
119、《逆境?人生――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
120、《認(rèn)識虛空，學(xué)會(huì)遺忘――讀〈烏拉尼亞〉有感》。
121、《迷失在金錢中的靈魂》。
122、《只要活著》。
123、《〈愛的教育〉讀書心得》。
124、《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》。
125、《做時(shí)間的主人，分秒必爭》。
126、《永不言敗》。
127、《生命的奇跡》。
128、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
129、《身邊的“邊城”》。
130、《別遺失了陽光――讀〈喜寶〉有感》。
131、《在那遙遠(yuǎn)的河流邊上》。
132、《讀〈小王子〉有感》。
133、《讀〈兵車行〉有感》。
134、《悲苦的世情，發(fā)人深省――讀〈苦惱〉有感》。
135、《現(xiàn)實(shí)生活中的“雷雨”――讀〈雷雨〉有感》。
136、《讀〈羊脂球〉有感》。
137、《不露出水面的冰山――讀〈老人與?！涤懈小?。
138、《書山有路，上下求索》。
139、《心靈的撼動(dòng)――讀〈雷雨〉有感》。
140、《撼人靈魂的噩夢》。
141、《讀〈母愛〉后有感》。
142、《讀〈斷章〉有感》。
143、《讀〈簡?愛〉有感》。
144、《讀〈名人傳〉有感》。
145、《活者，以最從容的姿態(tài)》。
146、《易經(jīng)的奧秘――易經(jīng)心得》。
147、《情伴書行――我品〈紅樓〉》。
148、《〈項(xiàng)鏈〉讀后感》。
149、《〈巴黎圣母院〉讀后感》。
150、《〈愛的教育〉讀書心得》。
高考疫情題目篇四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肆虐，全國人民投入到抗擊病毒的戰(zhàn)斗中。然而，一些地方卻出現(xiàn)湖北人、武漢人在外地?zé)o法入住酒店、返鄉(xiāng)人員信息泄露遭歧視、鄂a牌照私家車被圍堵等現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)上，甚至有一些人對武漢人貼標(biāo)簽、冷嘲熱諷、惡語相向。
讀完以上材料，你有何感想?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
【文題解析】：在這場關(guān)于抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)負(fù)重前行的逆行者和一個(gè)個(gè)感人至深的故事。因此，關(guān)于“最美逆行者”、“責(zé)任”、“奉獻(xiàn)”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“希望”、“光明”等主題的作文均有可能成為命題的方向。
·第一步：審題。
表達(dá)自己對此次疫情的看法，或描寫自己和家人是如何應(yīng)對此次疫情的，或描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事。向這些疫情中的逆行者們致敬!
·第二步：選材。
在這場打贏疫情的阻擊戰(zhàn)里，沒有局外人，更沒有旁觀者。醫(yī)務(wù)工作者、武警官兵、一線的工作人員、許許多多的志愿者和捐贈(zèng)物資的好心人士……他們，就是最美“逆行者”!用你的筆尖，寫下對他們最深刻的感觸和最誠摯的敬意吧!
·第三步：構(gòu)思。
我們在這里簡要列出作文提綱。
開頭：介紹此次疫情的時(shí)間和背景。(略)。
中間：可以選取下列其中一種角度展開寫。(詳)。
表達(dá)自己對此次疫情的看法;。
描寫自己和家人是如何應(yīng)對此次疫情的;。
描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事;。
如果你的親人正在前線履行自己的神圣使命，也可通過文字述說對親人的思念和心聲;。
以寫信的形式對武漢的小朋友或“逆行者們”說說自己的心里話。
結(jié)尾：向逆行者們致敬，表達(dá)抗擊疫情、打勝“戰(zhàn)疫”的決心。(略)。
·第四步：表達(dá)。
高考疫情題目篇五
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：當(dāng)樹葉落完，我也要死了。
一位老畫家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來，這個(gè)病人居然活了下來。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸。
暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識。
前幾天媽媽給我買了一本名叫《小公主》的書，我看后十分的喜歡。
《小公主》是美國女作家弗朗西絲寫的，它的主人公名叫莎拉·克魯。開始小莎拉家很有錢，乃至連她的布娃娃都有30件衣服。她聰明，善良，樂于助人，每一天都在學(xué)校里過得很開心?？商觳浑S人愿，在一次意外中她的父親去世了，家庭也破產(chǎn)了，于是她從一個(gè)小公主變成了一個(gè)灰姑娘。雪上加霜是，這所學(xué)校的校長銘欽小姐還無情的把莎拉的新衣服都搶走，讓她住進(jìn)全是老鼠的閣樓。莎拉沒有向困難低頭，她每一天把活干完后，就悄悄地跑到教室去學(xué)習(xí)，她堅(jiān)信有一天她必須能成功。最終，奇跡出現(xiàn)了，一位好心人，她父親的一位朋友，一位有錢的商人把她帶回了家，讓她過上了好日子，而惡毒的銘欽小姐也得了應(yīng)有的下場。
看完以后，我深有感觸，人生有無數(shù)的困難與悲傷，我就是遇到困難就想退縮的人，比如說我因?yàn)樽龅牟瞬缓贸?，就一向不敢再做?；甙逅さ沽耍筒桓一恕娌桓蚁胂笪胰绻馐芰诉@么大的打擊，會(huì)變成什么樣。
并且小莎拉也很有愛心，手里僅有一塊面包，也給了一個(gè)小乞丐，自我餓著肚子。我還真沒法和她比，我最珍貴的東西從來不舍得給別人，及時(shí)是借的也舍不得。我和她真是沒得比。我以后也會(huì)像她一樣善良，多向她學(xué)習(xí)。
高考疫情題目篇六
今年，因?yàn)樾鹿谝咔?，本該是平凡的一年，由此變得不平凡?/p>
“疫情，都是你惹的禍，今天我的生日只能和平常的每一天一樣了!”我心里想。特殊時(shí)期，沒有任何人愿意出門，我也不該執(zhí)著于蛋糕禮物，于是我掩蓋住自己的期待，不像往年那樣從好幾天前就開始激動(dòng)，也沒有提起過這件事。爸媽大概是見我不說什么，也閉口不提。
一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思路，媽媽接到電話后，說了聲“好，路邊”，急匆匆地就要出門。我滿心疑問：“媽媽是最不愿意讓我們?nèi)页鲩T的人，今天有什么事，這么著急呢?”被疫情所囚禁，宅在家里十幾天憋得難受的我，早就有一種想逃出去的沖動(dòng)了，我想：“何不悄悄跟在媽媽后面，出去走走，一來可以‘放放風(fēng)’，二來也看看媽媽著急忙慌地去做什么。
“媽媽前腳剛出去，我就迅速換好衣服和鞋，躡手躡腳地溜出家門。確認(rèn)沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)后，長吁一口氣，大搖大擺地走下樓梯。終于可以呼吸一下外面的空氣啦，哈哈哈!我邁著輕快的步伐往小區(qū)門口走。這么多天沒有出門，簡直被小區(qū)翻天覆地的變化怔住了：門口被封住，帶紅袖章的叔叔阿姨們分工管理著來往進(jìn)出的人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽站在馬路旁邊，背對著我。門口進(jìn)來的人都給帶袖章的阿姨看一個(gè)證件，一問，才知道是出入證。我沒有出入證，自然出去就進(jìn)不來小區(qū)，只好乖乖地站在角落里看著媽媽。遠(yuǎn)處駛來一輛摩托車，媽媽拿著手機(jī)像是在確認(rèn)什么東西，然后接過一個(gè)盒子，轉(zhuǎn)身走回來。
看著媽媽提著的東西，我恍然大悟。那是一個(gè)大蛋糕，足足有16寸。媽媽提在手里，顯得很吃力，從右手換到左手，又從左手換到右手?？粗鴭寢尩脑絹碓浇纳碛?，我的眼里涌上了淚水。今天并沒有如我想象的一樣只是平常的一天，今天也沒有因?yàn)橐咔槎淖?，今天我依然擁有家人的愛，今天的陽光依舊明媚。我快快地往家跑去，生怕媽媽看到，我怕她會(huì)因?yàn)槲腋硬傩摹?/p>
吹滅所有蠟燭，我心里默默許愿：愿我的家人永遠(yuǎn)安康，愿這世間一切安好……依然不能自由活動(dòng)，依然要宅在家里，但是我擁有親情，擁有溫暖，我心中的春天到來了。于是，——春暖花開。
高考疫情題目篇七
北京城的冬天，在我的印象里有著糖葫蘆的叫賣聲、有著上班族的早晚高峰、有著小孩子堆雪人的樂趣。春節(jié)呢更是熱熱鬧鬧，串親戚、逛廟會(huì)，充滿一家團(tuán)聚的歡樂。然而令我沒有想到的是，就在春節(jié)前夕，一種“新型冠狀病毒”入侵了人體，潛伏期長，并傳播迅速。
為迅速控制住“人傳人”的局面，各大城市采取了居家隔離措施，我們更是閉門不出。這座城市頓時(shí)顯得空曠了，往日的車水馬龍消失了，我們的大北京仿佛放緩了往日快節(jié)奏的腳步。
這個(gè)冬天，城市的發(fā)展雖然看起來是在“減速”前行，但沒有人是旁觀者，我們都在貢獻(xiàn)自己的一份力量。共抗疫情的過程中，醫(yī)護(hù)人員是任務(wù)最艱巨的“逆行者”。
通過觀看新聞聯(lián)播，我了解到奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生護(hù)士們，他們要穿戴一整天的防護(hù)服，因?yàn)榉雷o(hù)服太緊，為避免上廁所他們不敢喝水，還要穿成人紙尿褲，摘下口罩時(shí)，他們的臉已經(jīng)勒出一道道好幾道血痕，因?yàn)槎啻斡孟舅词?，皮膚紅紅的，皺皺的，看上去已經(jīng)不符合他們的年齡了。我戴一會(huì)兒口罩，就覺得憋得喘不上來氣，而他們，要全副武裝一整天，我真的想象不到，這樣的感覺是多么折磨人。
病毒兇神惡霸般來勢洶洶，一批批白衣天使奔赴武漢為全國人民筑起一道道堅(jiān)不可摧的防護(hù)之墻，而我們現(xiàn)在要做的是安心待在家里，切斷病毒傳染途徑，兩相對比，我們的生活是多么的寧靜。雖然城市已減速運(yùn)行，但由于他們忙碌的身影讓被守護(hù)的我們的內(nèi)心是踏實(shí)的。
普通居民紛紛加入志愿者隊(duì)伍，他們和基層工作者一起嚴(yán)守社區(qū)的出入口，定時(shí)在社區(qū)里消毒，挨家挨戶的電話聯(lián)系甚至上門核實(shí)信息，保護(hù)了家家戶戶的安全，給社區(qū)創(chuàng)造一片凈土。還有我們平時(shí)習(xí)以為常的快遞小哥，竟在這危難之時(shí)擔(dān)起了我們生活補(bǔ)給的重?fù)?dān)，馬路上到處是他們穿梭的身影，才讓我們還能擁有正常的生活，足不出戶也衣食無憂，而我們的海外華僑和同胞，時(shí)刻心系祖國捐贈(zèng)各種醫(yī)用物資。
有他們忙碌的身影在，我們的城市就不空，我們的心更暖!
短短一個(gè)多月新冠病毒在中國大多數(shù)城市已經(jīng)得到了有效的防控，我想這是由于國家的醫(yī)療水平和人民的眾志成城，讓這場戰(zhàn)役取得了階段性勝利，同時(shí)讓世界衛(wèi)生組織和許多國家又一次見證了我國的綜合實(shí)力。而這一段特殊時(shí)期的記憶，使我們增加了民族認(rèn)同感，對祖國的感情更加深厚。
此時(shí)，向窗外望去，正是下午五點(diǎn)左右，天空依舊是寶藍(lán)色，摻雜著一點(diǎn)兒夕陽照射下來的霞光，街上的車變得多了起來，甚至有些擁堵。我忽然有一種預(yù)感，我們的首都，北京，經(jīng)過短暫的休整后，又要忙碌起來了。
風(fēng)拂過，天暖了，藍(lán)天、白云、萌發(fā)出淡綠枝芽的樹木，都在暗示著我們疫情就快過去了，春天就要來了。對于00后的我們來說，這注定是一個(gè)不平凡的冬天，普普通通的你、我、他并肩作戰(zhàn)，與逆行者們一起靜候春暖花開!
高考疫情題目篇八
起初，沒有人在意這一場災(zāi)難。
這不過是一場流感、一次病毒、一個(gè)野味的報(bào)復(fù)、一座城市的封閉，直到這場災(zāi)難和每個(gè)人，息息相關(guān)。
——改自《流浪地球》。
這是最黯然無光的一個(gè)春節(jié)，冠狀病毒恣虐于神州大地，人心惶惶;這是最熱血高昂的一個(gè)春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌一曲無畏的家國無疆。
國土蒼茫，四海升平時(shí)語笑喧闐的人們，在陰霾壓抑的日子里，也能挺身而出，眼角斑駁著毅然決然:不曾忘，鐘南山耄耋之年臨危受命，奮戰(zhàn)于疫情一線，端的是一身胸懷天下的國士無雙;不曾忘，請戰(zhàn)書上一枚枚鮮紅指印，“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”，寫滿了鏗鏘有力的醫(yī)者軒昂;不曾忘，風(fēng)華正茂的女孩褪去華裳，剪短青絲，堅(jiān)守戰(zhàn)場，一襲白衣遮掩不住靈魂的紅妝。他們何嘗不知疫情難料，生死茫茫，可國難當(dāng)下，血脈滾燙，他們眸里只有呻吟的國土，只有啜泣的病患，他們明白，舍棄小我，是為大國安然。
越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時(shí)，越能研讀人性的平凡而偉大，越可見布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工廠復(fù)工加班，流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷;除夕夜半火神山醫(yī)院工地里特殊的年夜飯，是無數(shù)工人在萬家燈火里堅(jiān)守著戰(zhàn)場;全國各地的募捐浩浩湯湯，每一份物資都縈繞著執(zhí)著的信仰。
正如狄更斯落墨于《雙城記》:“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代?！币咔槲＜敝畷r(shí)，有人身披鎧甲，匆匆奔赴戰(zhàn)場，也有人狗彘不若，以此為契，填補(bǔ)內(nèi)心的污穢陰暗:無良商家抬高口罩價(jià)格，將國難財(cái)視為高尚;不法分子借機(jī)招搖，人人自危是他們的目標(biāo)。此種蠅營狗茍之輩，無疑是人格的猙獰，靈魂的癱瘓。
所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響。所有陰霾之下都匿蔽著柳暗花明曦光初現(xiàn)的希望。愿四海疫情已終，疾患永散，愿諸君平安喜樂，新年安康。明年春天，我們再赴江城，賞盡十里櫻花。
武漢加油!中國加油!
高考疫情題目篇九
工作總結(jié)格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向--側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
高考疫情題目篇十
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊和變化。作為普通公民，我們親身體會(huì)到了疫情帶來的種種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這次疫情讓我們認(rèn)識到了生活的寶貴，并激發(fā)了人們的勇氣和凝聚力。在這段艱難時(shí)期，我們收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我們認(rèn)識到健康的價(jià)值。生命的脆弱以及疾病的危害性在這次疫情中得到了深刻的體現(xiàn)。過去我們常常忽視身體健康的重要性，而這次疫情則迫使我們更加重視起健康的保護(hù)和管理。大家積極鍛煉身體，保持良好的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)對自身健康的管理，這些都是從疫情中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，人們也更加重視了個(gè)人衛(wèi)生的作用，如勤洗手、佩戴口罩等。這種健康觀念和行為的轉(zhuǎn)變，對于我們今后的生活將起到積極的推動(dòng)作用。
其次，疫情使我們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性。面對疫情，全世界人民團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，共同抵御病毒的侵襲。這次疫情的應(yīng)對中，全球各國緊密合作，分享抗疫經(jīng)驗(yàn)和科研成果。我們自己的國家人民也緊密團(tuán)結(jié)，互相激勵(lì)，相互鼓勵(lì)。志愿者們義無反顧地投身到抗疫一線，用他們的實(shí)際行動(dòng)傳遞出團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)的力量不僅給患病的患者帶來溫暖和希望，也揭示了人類在面臨困難時(shí)所具備的巨大潛能。
第三，疫情讓我們認(rèn)識到了科技的力量。與以往的疫情相比，這次疫情中科技的應(yīng)用發(fā)揮了巨大的作用。遠(yuǎn)程辦公、在線教育、電子商務(wù)等技術(shù)手段讓人們在家也可以正常工作和學(xué)習(xí)，并且保持社交距離。人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)還在流行病學(xué)調(diào)查和疫情監(jiān)測等方面發(fā)揮了重要作用。這次疫情讓我們真正認(rèn)識到科技的重要性和更新?lián)Q代的迫切性，同時(shí)也對科技創(chuàng)新提出了更高的要求。
第四，疫情讓我們關(guān)注家庭和親情的重要性。在疫情期間，人們被迫減少外出活動(dòng)，不得不與家人更加密切相處。與此同時(shí)，也有許多人因疫情失去了親人，這讓人們對親情和家庭的重要價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識。我們開始重視家庭團(tuán)聚、陪伴親人的時(shí)間，珍視與家人共度的時(shí)光。這種關(guān)注和珍視親情的觀念將使我們更加懂得感恩，更加注重親情的維系，并加強(qiáng)家庭紐帶的牢固。
最后，疫情讓我們認(rèn)識到生活的可貴。疫情帶來的隔離和封鎖讓我們深刻體會(huì)到失去自由的痛苦。我們不得不放棄許多平常享受的活動(dòng)和樂趣，而這些本來自然而然的生活方式卻被限制住了。這讓許多人開始審視生活的真正意義，認(rèn)識到享受當(dāng)下和珍惜生活的重要性。疫情的暫時(shí)消退讓我們更加明白生活的可貴，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
綜上所述，這次疫情讓我們深刻體會(huì)到了健康的重要性，團(tuán)結(jié)的力量，科技的進(jìn)步，親情的珍貴以及生活的寶貴。通過這次疫情的經(jīng)歷，我們積累了寶貴的心得體會(huì)，對未來充滿了信心。讓我們勇于斗爭，共克時(shí)艱，讓我們攜手并肩，迎接更美好的明天。
高考疫情題目篇十一
萬眾一心，眾志成城!敬畏生命，拒絕野味!理性抗疫，科學(xué)防護(hù)!祝福祖國早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!加油武漢!加油中國!
2020，我們正式進(jìn)入了21世紀(jì)的20年代，告別10年代的我們無疑都已經(jīng)成長了。但新年已至，本該親戚間開心聚會(huì)并充滿歡聲笑語的日子里卻充滿了陰霾。
2020年的開頭似乎在與我們大家開玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對2020年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫下“2020年，可是我多年前夢中的年份啊”這樣的話，可見大家對2020已經(jīng)有了失望，與自己理想中的2020年似乎有很大的差別。
不過……有失望，才會(huì)有更大的希望。
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國人民的團(tuán)結(jié)友愛，在眾多社交軟件上，官方賬號發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評論說：“武漢加油，中國加油?！被蛟S這只是評論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說明中國人民都在努力為國家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國母親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長，不過最終還是變回了晴天，陽光明媚，使大地充滿了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過天晴，最終見到陽光。再者說萬事開頭難，2020年的開頭雖然并沒有那么美好，但2020年接下去的日子一定會(huì)充滿歡樂的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國加油!
好不容易盼來了寒假，迎來了春節(jié)，我和外婆歡天喜地收拾好新衣服、新鞋子，給我媽一個(gè)大大的飛吻，飛回了成都。本以為可以好好享受峨眉山的溫泉，青城山間茶館里的蓋碗茶，西嶺雪山的滑雪場，還有數(shù)之不盡的成都小吃，誰知，一場災(zāi)難性的疫情突如其然地爆發(fā)了。
在我的印象中，武漢有有名的熱干面、糊湯粉，可是如今的武漢，卻降臨了一場史無前例的大災(zāi)難——新冠狀病毒肺炎。什么是新型冠狀病毒肺炎?它是一種新發(fā)現(xiàn)的病毒，一種非常微小的非細(xì)胞生物，你用眼睛看不到它，但是在科學(xué)家們的顯微鏡下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種全身長滿皇冠一樣的病毒。它通常寄生在野生動(dòng)物的身上，當(dāng)人和野生動(dòng)物接觸時(shí)，病毒就從動(dòng)物身上轉(zhuǎn)移到了人的身上，當(dāng)人被傳染了這種病毒，就會(huì)病得很重，甚至死亡，而且這種病毒有很強(qiáng)的傳染力，它已飛速地從武漢，擴(kuò)散到了全國的每一個(gè)地方。
很多人都因此生病了，武漢整個(gè)城市封閉了，新聞里不停地報(bào)道著疑似病人、確診病人增加的人數(shù)和擴(kuò)散的范圍，很多醫(yī)生不顧自己的安危，舍棄了家人、孩子，從全國各地飛往武漢，沖到了最前線，成為了逆行的白衣天使。
專家告訴大家，最好的自我保護(hù)方式，就是在家隔離。于是，我們家開始了嚴(yán)格的隔離制度：自從外婆一次性買了一大堆菜和生活用品回來之后，所有人嚴(yán)禁出門;每天一個(gè)小時(shí)洗手一次;每天用酒精噴霧噴灑家里的每一個(gè)角落;不允許串門、也不能去別人家，不可以在小區(qū)散步、更不能跟小區(qū)里可愛的小狗狗們聊天;當(dāng)然，待遇還是有的，陽臺就是我們家的vip區(qū)，實(shí)在憋壞了，可以在陽臺上站10分鐘。
睡覺成了打發(fā)時(shí)間最好的辦法，因?yàn)榭梢宰鰤?，夢到在帕勞的大海里游泳，在瑞士的雪山上滑雪，在富士山下泡溫泉?？梢坏粜蚜耍F(xiàn)實(shí)就非常殘酷了，書桌上做作業(yè)，沙發(fā)上造型百般變換地看書，臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間來回移動(dòng)，我趴在vip陽臺邊，望向小區(qū)外的街道，去年的這個(gè)時(shí)候，外面張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋，可是現(xiàn)在，卻變得冷冷清清，偶爾會(huì)走過一個(gè)帶著口罩和帽子，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人，手里提著大包的菜，匆匆走過。天空中飄著小雨，小鳥們不再唱歌，小草無精打采地低垂著頭。
我在電視里看到最前線醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們，他們穿著三層防護(hù)衣，帶著口罩和護(hù)目鏡，照顧著隔離病房里的病人。他們過年不能回家，年夜飯也是簡單的盒飯，面對鏡頭，他們那被防護(hù)面具壓得皺皺巴巴的臉，露出笑容，喊著“加油”!我的眼睛濕潤了，這是我心里最美的笑容，他們也是別的小朋友的爸爸媽媽，那些小朋友，應(yīng)該也非常非常擔(dān)心他們的爸爸媽媽，期待他們早日回家吧。
希望科學(xué)家們可以快點(diǎn)研制出抑制病毒的疫苗，讓生病的人快點(diǎn)好起來，讓白衣天使們早點(diǎn)回家跟家人團(tuán)聚，讓所有的人都可以不用再帶著口罩，走出家門，呼吸自由的空氣，讓春節(jié)可以煙花四起，全家歡聚。
鼠年的鐘聲敲響，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了，人們大都沉醉于快樂的新年中，然而新型冠狀病毒的出現(xiàn)，打破了在外游子回家團(tuán)聚的愿望，就在前幾個(gè)星期前，人們都還是按照往年一樣準(zhǔn)備著回家過年，可誰知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速，剛開始許多人并不重視直到后來疫情嚴(yán)重，人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來勢洶洶，但春運(yùn)依舊進(jìn)行著，這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快，從剛開始的27例到現(xiàn)在的14423例。
隨著疫情的發(fā)展，人們也意識到了這次疫情的嚴(yán)重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴(kuò)散開來。這個(gè)行動(dòng)隔離了病毒，但它卻隔離不了愛。除夕之夜，原本是家人圍爐團(tuán)聚、促膝守歲的美好時(shí)光。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛寫下請戰(zhàn)書，奔赴武漢前線，志愿與這場無硝煙的戰(zhàn)爭抗?fàn)幍降住?/p>
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲…醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬、無論生死，在人民與病毒之間砌起高墻，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，“他們是白衣天使，更是每個(gè)人心目中的英雄…國家所需、百姓安危為重，個(gè)人生死、物質(zhì)得失為輕。在醫(yī)護(hù)工作者身上，我看到他們高風(fēng)亮節(jié)!“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣?！斑@是一位醫(yī)生的話，樸實(shí)而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國各地依然堅(jiān)守崗位的無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意!
在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到在前線的“戰(zhàn)場上”，疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲，滿是斑駁，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復(fù)從前，滿是坑洼。這怎能不另人動(dòng)容?他們多是笑笑，繼而又義無反最地奔向戰(zhàn)場，不嫌苦不嫌累，依舊堅(jiān)守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅(jiān)定自己的信念，他們是真正的戰(zhàn)士!
隨著病情的擴(kuò)大，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院成為我們的焦點(diǎn)，參與建設(shè)的所有施工人員都在與死神賽跑，因?yàn)樗麄冎?，越早建好人們就多一份保障，最終在經(jīng)歷了五天五夜的奮斗后火神山醫(yī)院全部通電，將于2月3日正式收治病人。就在1月29日18時(shí)23分的時(shí)候雷神山醫(yī)院也通電了，也將于2月6日正式收治病人。這對我們來說真的是一個(gè)令人欣喜若狂的好消息。
在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役中，付出心血的不只是醫(yī)護(hù)人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人員。不知你們有沒有看到韓紅在微博發(fā)布的抗擊疫情發(fā)布的捐款人名單……還有很多人一起對抗著這次無硝煙的“戰(zhàn)爭”，我們要始終相信這個(gè)生病了的武漢會(huì)好的，我們都還等著吃熱干面呢!武漢，一定要加油啊!
我不是武漢人，可我是中國人!一直來我日日關(guān)注疫情，心系武漢，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)母親——中國!我每日祈禱，和我們祖國千千萬萬的子女一樣，祈禱我們早日戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。全國上下各方人士齊心協(xié)力，眾志成城，攜手共渡難關(guān)。我堅(jiān)信：武漢必勝!中國必勝!
有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣戰(zhàn)士;有一種精神，叫科學(xué)精神;有一顆信心，叫萬眾一心;有一種挺住，叫武漢挺住，中國挺住!
2020年春節(jié)在歷史上將是一個(gè)名載史冊的特殊節(jié)日。武漢和全國大部分地區(qū)正在奮力抗擊新型冠狀病毒肺炎，尤其是武漢更是成為全國和世界關(guān)注的焦點(diǎn)。數(shù)以千萬的武漢人，以“九頭鳥”的精神與疫情進(jìn)行著不屈不撓的抗?fàn)帯?/p>
我們雖然不能像白衣天使那樣和武漢人民一起在抗擊疫情一線上并肩戰(zhàn)斗，但我們可以用手中的筆，熱騰的心，為武漢加油和吶喊，為白衣天使們奉上熱情的謳歌與贊頌。
這場無硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員在前方奮戰(zhàn)，無數(shù)志愿者在貢獻(xiàn)力量，全國各地紛紛馳援武漢，我們不能讓他們的汗白流，苦白吃，罪白受。
所以，我們應(yīng)做好預(yù)防，出門戴口罩;勤快洗手;少進(jìn)人堆;不碰野味;開窗透風(fēng);煮熟食物;有類似癥狀，一定要去醫(yī)院發(fā)熱門診及時(shí)求醫(yī)。最關(guān)鍵的就是不要恐慌，越是在祖國遇到危機(jī)的時(shí)候，國人一定要做到不造謠，不傳謠，不信謠，不給祖國添亂。
火神山醫(yī)院開診、疫苗研制緊鑼密鼓開展、全國累計(jì)治愈出院病例2135例。我們要相信我們的醫(yī)生和專家，要相信：一切都會(huì)過去的，烏云會(huì)散，雨后會(huì)晴。春來了，一定會(huì)報(bào)告更多好消息。
眾志成城，我們祝愿武漢轉(zhuǎn)危為安，中國平安，抗擊一起的英雄平安歸來，一切都好!希望4月武漢櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬人。
武漢加油，中國加油。地域有界，心卻無疆。團(tuán)結(jié)戰(zhàn)“疫”，有春暖一定有花開。武漢，你的背后是祖國和14億同胞。前行之路必有光亮，勝利終將屬于我們。
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。
近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場正在博弈的戰(zhàn)“疫”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!
高考疫情題目篇十二
近年來，全球面臨著新型冠狀病毒疫情的挑戰(zhàn)，人們的生活、工作和學(xué)習(xí)都受到了嚴(yán)重影響。經(jīng)歷了一段時(shí)間的多重沖擊、改變和反思，我們深刻認(rèn)識到了許多問題和思考。從個(gè)人責(zé)任到社會(huì)關(guān)懷，從科學(xué)防治到全球合作，從現(xiàn)實(shí)應(yīng)對到未來展望，疫情時(shí)期我們獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：個(gè)體意識。
疫情讓我們意識到個(gè)體行為對集體的影響極為重要。無論是社交距離、佩戴口罩還是勤洗手等簡單的措施，都可以讓整個(gè)社區(qū)、城市甚至國家避免病毒傳播。除此之外，疫情也讓我們重新審視了自己的身體健康、生活習(xí)慣和創(chuàng)造力。在家工作、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、線上娛樂等慢節(jié)奏的生活方式，讓我們更加重視身心健康，增強(qiáng)了自我管理的意識和能力。
第二段：社會(huì)責(zé)任。
疫情時(shí)期社會(huì)的責(zé)任感得到了明顯加強(qiáng)。醫(yī)護(hù)人員不懼風(fēng)險(xiǎn)、齊心協(xié)力抗擊疫情，成為了最閃亮的群體；公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施和社區(qū)組織等各方力量積極配合、有效應(yīng)對，發(fā)揮出關(guān)鍵作用。此外，許多企業(yè)和個(gè)人也紛紛捐獻(xiàn)物資、資金和技術(shù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。疫情下，社會(huì)責(zé)任成為了一種更深入、更細(xì)節(jié)、更普遍的概念。
第三段：科學(xué)防治。
疫情的蔓延也給我們帶來了審視研究、創(chuàng)新防治的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)，科學(xué)家、醫(yī)生和研究人員對新冠疫情進(jìn)行深入研究，不斷提出有效干預(yù)和治療方案。從疫苗研發(fā)到藥物試驗(yàn)，從臨床診斷到醫(yī)療保障，各類科技手段和醫(yī)療資源的投入，都大大提升了防治水平和抗擊能力。重要的是，疫情也讓我們看到科學(xué)持久一線，引發(fā)了人們對于科研、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的更多關(guān)注和支持。
第四段：全球合作。
疫情是全球性問題，需要全球性的解決方案。從多邊機(jī)構(gòu)到國際組織，從合作研究到公共衛(wèi)生事務(wù)，各國之間建立全方位、多層次、長期性的合作關(guān)系愈發(fā)迫在眉睫。在疫情期間，國際知識共享、防疫援助、志愿服務(wù)、人道主義救援等多方面合作攜手應(yīng)對?？缭絿绲那楦泻突突ブ男袆?dòng)，讓我們看到全球化的本質(zhì)和意義，也展示了人類危機(jī)時(shí)刻的慷慨和勇氣。
第五段：未來建設(shè)。
疫情給人們帶來了前所未有的考驗(yàn)，也強(qiáng)化了對未來發(fā)展的思考。面對日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和全球挑戰(zhàn)，我們需要更加優(yōu)化自身的發(fā)展模式和政策體系。通過推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、健康服務(wù)、智慧城市等多方面創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。更需要的是建立人類命運(yùn)共同體的理念，把自身的發(fā)展和國際合作緊密結(jié)合在一起，攜手乘風(fēng)破浪，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總之，疫情讓我們看到了更多的希望和可能性，同時(shí)也需要我們在未來的發(fā)展中更加注重個(gè)人責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)防治、全球合作和未來建設(shè)等方面，以更加積極的態(tài)度消除一切障礙，讓我們邁向更好的明天。
高考疫情題目篇十三
談被需要的心態(tài)。
生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認(rèn)識?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
高考疫情題目篇十四
1.
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓祝動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷”
評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛”
2.
在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的.，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經(jīng)過認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。
日本安藤發(fā)明方便面二戰(zhàn)后，日本食品嚴(yán)重不足。一天，安藤百福偶而經(jīng)過一家拉面攤，看到穿著簡陋的人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長隊(duì)。這使他對拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內(nèi)建了一個(gè)10平方米的簡陋小屋，找來了一臺舊制面機(jī)，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發(fā)。
功夫不負(fù)有心人 安藤百福設(shè)想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開始研究時(shí)完全處在摸索階段，早晨5點(diǎn)起床后便立刻鉆進(jìn)小屋，一直研究到深夜一兩點(diǎn)，睡眠時(shí)間平均不到4小時(shí)，這樣的日子整整持續(xù)了一年。后來，安藤夫人做的油炸菜肴啟發(fā)了他。油炸食品的面衣上有無數(shù)的洞眼，這是因?yàn)槊嬉率怯盟{(diào)和的，其中的水分在油炸過程中會(huì)發(fā)散掉，形成“洞眼”，加入開水就會(huì)變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時(shí)解決保存和烹調(diào)的問題。于是他很快便拿到了方便面制法的專利。
抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當(dāng)他拿著拉面去洛杉磯的超市時(shí)，他讓幾個(gè)采購人員試嘗拉面，他們沒有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進(jìn)了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發(fā)“杯裝方便面”的構(gòu)想。在一次從美國回國的飛機(jī)上，安藤發(fā)現(xiàn)空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當(dāng)時(shí)，他正被如何才能長期保存這個(gè)問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來。
一個(gè)美國農(nóng)民窮的沒飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以后看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照?？戳艘路谎郏l(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了。
高考疫情題目篇十五
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭;看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
靜態(tài)素描法。
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
總分結(jié)合法。
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
特征舉例法。
采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。
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