方案的設(shè)計應(yīng)該靈活適應(yīng)不同的情況和需求。方案的成功依賴于執(zhí)行的持續(xù)跟進(jìn)和改進(jìn)。如果你正在苦惱于方案的寫作，不妨看看下面的范例，或許能幫到你。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇一
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動目標(biāo)。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備。
1、“互敬互愛”活動，負(fù)責(zé)人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負(fù)責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負(fù)責(zé)人：年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內(nèi)容。
第一項(xiàng)活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費(fèi)。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇二
二、活動目標(biāo)。
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。
2、活動難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備。
1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典、9、3大閱兵等)。
3、老師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)。
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想。
對于如何過國慶，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
1、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈…、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中)。
2、了解國慶節(jié)由來：
1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識，學(xué)生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)。
2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。
3)學(xué)生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。
4)看祖國風(fēng)光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識，同時以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)。
3、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅。
2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)。
4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
4、我為祖國過生日。
剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。
國慶節(jié)慶祝活動方案設(shè)計篇三
一、活動目的：在第_個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：感謝師恩愛在我心。
三、活動時間：20__年9月10日早上7：50整隊，8：00————8：40活動。
四、活動對象：全校師生員工。
五、活動地點(diǎn)：大操場（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）。
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
（1）、交一份最好的作業(yè)。
（2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）。
（3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。
（4）、向見到的每一位老師問好。
（5）、向老師說心里話的征文比賽。（四————六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）。
（6）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、教師代表發(fā)言。
3、少先隊員代表發(fā)言。
4、向老師獻(xiàn)花。
5、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎。
呼號退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
國慶節(jié)慶祝活動方案設(shè)計篇四
為慶祝建國__周年，加強(qiáng)愛國主義教育，增長小學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
根據(jù)上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗(yàn)活動，繼續(xù)深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛少先隊組織。
二、活動時間。
20__年10月。
三、活動范圍。
全校學(xué)生。
四、活動安排。
（一）“我為祖國畫張畫”繪畫比賽。
截止時間：10月11日。
參加人員：一、二年級全體學(xué)生。
具體要求：
1、參加繪畫比賽的學(xué)生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創(chuàng)作作品，表達(dá)自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。
3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調(diào)協(xié)調(diào)。
數(shù)量要求：每班交5份。
評獎?wù)f明：評比個人獎和團(tuán)體獎。
（二）“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。
時間：10月19日下午第三節(jié)課。
地點(diǎn)：五樓會議室。
參加人員：三、四年級學(xué)生每班1人。
具體要求：
圍繞主題，題目、內(nèi)容自定，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內(nèi)。
評獎?wù)f明：評比個人獎。
（三）“愛國歌曲人人唱”合唱比賽。
時間：10月31日下午第一節(jié)課。
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。
參加人員：五、六年級全體學(xué)生。
具體要求：
1、以中隊為單位進(jìn)行合唱比賽，參加人數(shù)不得低于班級總?cè)藬?shù)的80%。
2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。
指定曲目：五年級演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進(jìn)行曲》。
自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）。
3、比賽要求：
（1）上下臺有序，進(jìn)出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。
（2）服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。
（3）演唱聲音響亮，有氣勢。
評獎?wù)f明：評比團(tuán)體獎。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇五
一、活動目的：
在第_個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會。
三、活動時間：__年9月9日(星期五)早上早操時間。
四、活動對象：全校師生。
五、活動地點(diǎn)：大操場。
(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項(xiàng)要求。(6日中午12點(diǎn)，行政樓報告廳)。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。(各大隊委、中隊長負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動)。
(1)、向見到的每一位老師問好。(一至六年級)。
(2)、給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級)。
(3)、給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。(三至六年級)。
七、十分鐘主題隊會活動過程：
1、少先隊員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級各中隊長向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇六
一、活動目的：
為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲__迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題：
三、活動人員：
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
4.演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分。
5.演出地點(diǎn)：露天舞臺。
6.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：__。
撰稿：教師主持。
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙。
音響及現(xiàn)場準(zhǔn)備：__、__、__、__。
調(diào)度：__。
記錄：__、__。
六、活動程序：
1.張校長獻(xiàn)詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結(jié)。
4.頒獎儀式。
5.活動結(jié)束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進(jìn)行確定等次。
八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;。
紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);。
節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演。
標(biāo)志及背景：藝術(shù)組;。
場地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。
九、獎勵：
設(shè)：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇七
20xx年的國慶節(jié)就要到來，在該節(jié)日里開展慶?；顒拥姆桨溉绾尾邉澞?以下是本站小編為大家整理的20xx年國慶節(jié)慶祝。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生以飽滿的熱情展示自己的風(fēng)采，以積極的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。
一、活動對象：
1—6年級17個班級。
二、活動內(nèi)容：
教室布置、
黑板報。
手抄報。
評比。
三、活動要求：
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點(diǎn)，有實(shí)際教育意義;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當(dāng)。
3、手抄報。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設(shè)計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
四、評比時間：
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學(xué)前，各班上交10份較好的手抄報進(jìn)行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。
金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經(jīng)典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
活動時間：20xx年9月28日上午。
活動地點(diǎn)：室外大操場。
活動對象：全體教師、幼兒。
活動目標(biāo)：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
3、激發(fā)幼兒積極參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備：
1、音響設(shè)備、音樂磁帶、攝像設(shè)備等。
2、準(zhǔn)備相關(guān)器械和禮品。
活動流程：
一、(8：50——9：00)播放進(jìn)場音樂，各班幼兒進(jìn)場。
二、(9：00——9：05)升旗儀式。
中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》。
大六班：《我愛天安門》。
詩歌朗誦：大六班。
四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動。
托班組：欣賞有關(guān)國慶的視頻、故事，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛。
小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節(jié)的相關(guān)知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。
中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環(huán)境，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽，生日快樂”。
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增加學(xué)生國情的相關(guān)知識，在班級內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國?；顒?。
一、活動主題：我的夢，中國夢。
二、活動時間：9月27日下午。
三、活動對象：全班學(xué)生和正副主任。
四、活動內(nèi)容：
集合列隊，整理隊伍。
小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
(一)全體立正。
(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)
(三)唱隊歌。
(四)中隊長講話，宣布活動開始。
(五)活動過程。
1.副班主任開篇語。
2.國旗知識知多少。
(1)認(rèn)識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》。
(2)認(rèn)識國徽。
(3)欣賞國歌。
3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)。
《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠(yuǎn)我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。
每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學(xué)生的民族自豪感，以詩歌振奮學(xué)生愛國情。
4.畫一畫，我的未來夢。
每個學(xué)生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。
五、副班主任總結(jié)：
對活動的小結(jié)。(略)。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇八
>國慶適合去哪游玩
秋天是去九寨溝最好的一個季節(jié)，為什么?因?yàn)榍锾斓木耪瘻鲜亲蠲赖?什么叫合適?那當(dāng)然是遇見最美的它才叫做合適啊!秋天的九寨溝滿上遍野的黃色和紅色加上湖水的綠色和藍(lán)色，可以說得上是五顏六色色彩斑斕了，雖然本王去過但是不是秋天去的而是春天所以顏色是比較單調(diào)的，只有綠色和藍(lán)色，但是當(dāng)時就已經(jīng)美哭本王了，想象一下秋天的樣子都快要美帶窒息了，不是本王說得夸張，而是事實(shí)就是如此，誰去誰知道，本王也會選擇下一個秋天去多一回的，帶上家人一起共享這大自然的美麗。
青海湖。
雖然說青海湖最適合去的時節(jié)是七八月，但是勸各位朋友還是不要七八月去吧，前段時間才看到一個新聞?wù)f鹽湖因?yàn)橛慰瓦^多被踩成泥潭，七八月旅游旺季再加上又是青海湖最美的季節(jié)，所以人多是免不了的，有的自駕的有的包車的有的騎行的，路上說不好就會塞車，本王去的時候是五月，五月的青海湖還是會下雪的，本王就遇上了下雪，但是第二天天氣還是很好，在黑馬河看了個美美的日出?？醋罱晃荒沁叺呐笥寻l(fā)的照片油菜花還在噢，所以可以考慮10月份去，本王覺得什么時候去只要天氣是好的，就會遇上很美很美的青海湖，絕對比你想象中的美!
桂林。
有些人會說去桂林不是應(yīng)該春天或夏天水多的季節(jié)去嗎?當(dāng)然去看水的就是春天到夏天去，但是本王不是去看水的，本王是看銀杏的呢，銀杏有什么好看?各有各的看法咯，像童話般的漫山遍野的金黃色，還有遍地的金黃色，對于本王位于一個一年四季基本上都是綠色的山差別只在于深一點(diǎn)的綠還是淺一點(diǎn)的綠的人來說那是多么新鮮的一件事啊，其實(shí)生活中的美好一半是外界給予的一半是自己感受的，要是對一切事物都抱著平淡和不屑的態(tài)度的話，這樣的人生應(yīng)該會失去很多樂趣吧，希望大家都要對生活充滿熱情!
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇九
為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第__個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇十
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位。
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動時間、地點(diǎn)。
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委。
評委由園長、工會主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎勵辦法。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)。
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?
11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會?
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)。
13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
14、請列舉我國各地的風(fēng)景、古跡名勝?
國慶節(jié)慶祝活動方案設(shè)計篇十一
1、聚焦一個點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。
舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的`天安門廣場上的花壇等。
(一)發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
(二)具體實(shí)施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項(xiàng)：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，推進(jìn)校園普通話及歌唱水平，展示同學(xué)們的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。
在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶?；顒?，讓孩子體驗(yàn)到成長的快樂。
1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。
1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進(jìn)行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。
將獲獎作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
具體安排為：五年級中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓展板展出;六(1)班中隊負(fù)責(zé)旗桿前展板展出，六(2)班中隊負(fù)責(zé)小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負(fù)責(zé)2樓小展板展出，二(2)半負(fù)責(zé)一樓小展板展出。
2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶?；顒樱贫ǔ鼍哂袏蕵沸?、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。
要求：精心準(zhǔn)備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。
活動設(shè)計須注重調(diào)動學(xué)生積極參與活動的熱情，注意學(xué)生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進(jìn)師生之誼。
活動時將組織教師和部分學(xué)生參加活動。
2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。
各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進(jìn)行表彰。
評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲(音準(zhǔn)10分、進(jìn)場退場10分、選題10分、整體效果20分。
)詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。
)兩項(xiàng)合計得分進(jìn)行評獎。
活動負(fù)責(zé)人為土官鎮(zhèn)小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，組員為各班班主任。
評委為完小部分教師;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負(fù)責(zé)人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。
1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準(zhǔn)備，第六周周一(9
月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。
今年是中華人民共和國成立xx周年，也是第二十五個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實(shí)效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：
1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2.作品要求：作品主題積極、內(nèi)容健康，傳達(dá)歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。
作品需作者親自完成，附有作品標(biāo)題及簡要創(chuàng)作解釋，材質(zhì)說明。
3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。
1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達(dá)為國家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。
重在表達(dá)個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。
3、上報時間：2009年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。
4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。
公文正文1、主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚，展示學(xué)校教工的精神面貌，表達(dá)教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。
2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。
字?jǐn)?shù)不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20x年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。
4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。
1.演唱曲目：《同一首歌》
2.參加人員：男5，女5.
3.訓(xùn)練時間：8：00——10：00
4.技術(shù)指導(dǎo)：周薇
5.召集人：張俊義
1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立60周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至2009年11月21日。
3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，內(nèi)容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。
詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字?jǐn)?shù)控制在70個漢字以內(nèi)。
4.評選辦法：學(xué)校聘請老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評委，負(fù)責(zé)評審優(yōu)秀短信。
歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手機(jī)15850760056也可。
5.設(shè)優(yōu)秀短信獎若干名。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇十二
今年的十月，回家團(tuán)聚，走新訪友是中國人過節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時，十月又是婚慶的高潮，酒店可以利用這樣的環(huán)境來做促銷。
二、活動時間。
三、活動主題。
與國同慶，共譜天倫。
四、活動內(nèi)容。
1、活動期間，推出黃金套餐。
良朋相聚宴：699元/桌。
金玉滿堂宴：799元/桌。
富貴吉祥宴：899元/桌。
2、＿之夜推出團(tuán)圓飯：588元/桌、688元/桌、888元/桌;提前預(yù)定，贈送禮品一份。
3、活動期間，婚慶宴消費(fèi)達(dá)萬元以上，贈送價值達(dá)千元的蜜月禮物。
4、活動期間，凡是外地到本店就餐者，憑身份證就可獲得＿小點(diǎn)一份。
5、與旅游團(tuán)聯(lián)合促銷，指定旅游點(diǎn)，發(fā)贈就餐券，同時，到本站消費(fèi)的客人，可以獲得__旅游景區(qū)門票一張。
五、促銷宣傳。
1、背景音樂：以國慶為主要音樂風(fēng)格。
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：電視臺，無線電，網(wǎng)站，報紙。
4、視覺宣傳：提前三天開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
六、人員培訓(xùn)。
1、促銷內(nèi)容及目的要與工作人員介紹清楚，以達(dá)到促銷的目的。
2、加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識及操作規(guī)則培訓(xùn)。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇十三
一、活動目的：
為慶祝新中國成立67周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題：
喜迎國慶66周年——我愛你祖國。
三、活動對象：全校師生。
四、組織機(jī)構(gòu)：
校長：熊國根。
副校長：楊小萍。
宣教處：何天明。
1、學(xué)校電視臺(跟蹤報道)。
2、網(wǎng)站新聞(更新)。
訓(xùn)練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)。
后勤保障處：萬小英李木泉。
國慶節(jié)慶?；顒臃桨冈O(shè)計篇十四
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是……。
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪花好月圓日。
基：九月，xx學(xué)院迎來了新同學(xué)。
玲：十月，又迎來了我們偉大祖國五十六周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共新同學(xué)的到來。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;。
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
方：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色。
昂：自強(qiáng)不息是我們的追求。
方：在這歡樂的.日子里，我們向新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：xx學(xué)院20xx年慶國慶迎新生晚會。
合：現(xiàn)在開始!!!
鏗：本次晚會到場的嘉賓有。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
基：校管樂團(tuán)演奏的一曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也對佛山文化的發(fā)展起了推動作用。
昂：接下來的這個現(xiàn)代舞就曾多次參與佛山各區(qū)晚會的演出并獲得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎，下面就讓我們一起來《鼓舞雷動》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓(xùn)場上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄。
玲：這段挑戰(zhàn)的日子，這次獨(dú)特的經(jīng)歷，隨著時間的推移將化成一份《美麗的心情》。
國慶節(jié)慶祝活動方案設(shè)計篇十五
通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。
并選擇表演項(xiàng)目、選材。
主持 a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
b：二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。
下面請聽朗誦。
a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨(dú)奏。
空手道表演。
智力測試。
舞蹈。
為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第67個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。
如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。
通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色。
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。
例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。
在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。
在這里，同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。
無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。
在以后的時間里，我們將組織更好的.活動來豐富全校同學(xué)的生活。
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，推進(jìn)校園普通話及歌唱水平，展示同學(xué)們的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。
在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶?；顒樱尯⒆芋w驗(yàn)到成長的快樂。
1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。
1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進(jìn)行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。
將獲獎作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
具體安排為：五年級中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓展板展出;六(1)班中隊負(fù)責(zé)旗桿前展板展出，六(2)班中隊負(fù)責(zé)小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負(fù)責(zé)2樓小展板展出，二(2)半負(fù)責(zé)一樓小展板展出。
2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶?；顒樱贫ǔ鼍哂袏蕵沸?、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。
要求：精心準(zhǔn)備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。
活動設(shè)計須注重調(diào)動學(xué)生積極參與活動的熱情，注意學(xué)生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進(jìn)師生之誼。
活動時將組織教師和部分學(xué)生參加活動。
2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。
各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進(jìn)行表彰。
評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲(音準(zhǔn)10分、進(jìn)場退場10分、選題10分、整體效果20分。
詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。
兩項(xiàng)合計得分進(jìn)行評獎。
活動負(fù)責(zé)人為土官鎮(zhèn)小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，組員為各班班主任。
評委為完小部分教師;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負(fù)責(zé)人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。
1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準(zhǔn)備，第六周周一(9
月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。
2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。
3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動，于第六周周三(9月30日)下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)開展。
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