輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 07:10:17
輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告(通用15篇)
時間:2023-11-15 07:10:17     小編:書香墨

報告可以幫助人們更好地理解和分析問題,提供決策參考和解決方案。報告的結(jié)論應(yīng)該明確準(zhǔn)確,能夠給讀者提供明晰的思路和行動方向。最后,希望以上范文和指南可以幫助大家寫出優(yōu)秀的報告,祝大家成功!

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇一

霍林河坑口電廠坐落在國家最大的露天煤礦所在地霍林郭勒市市郊,是伴隨著內(nèi)蒙古東北部飛速的成長而同步發(fā)展起來的現(xiàn)代化大型坑口電廠,始建于2003年,2005年批準(zhǔn)成立。經(jīng)過短短六年的建設(shè)和投產(chǎn),現(xiàn)有兩臺60w機(jī)組,是綠色環(huán)保機(jī)組。

進(jìn)入新世紀(jì),全國電力體制深化改革實行廠網(wǎng)分離,2008年7月底在北京奧運會即將隆重舉行的前夕,正式入網(wǎng)發(fā)電,為北京奧運備用電力貢獻(xiàn)一份力量。

2006年成為全國首批管理工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)代化管理的大型火力電廠,實行“勞動、人事、工資制度”改革,一舉打破“鐵飯碗”,機(jī)構(gòu)大幅精簡,全廠職工全部實行全員勞動合同制。與物質(zhì)文明建設(shè)同步,在電力系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

名稱:霍林河坑口電廠。

地點:霍林郭勒市市南郊。

建成年份:2007年。

發(fā)電模式:火力發(fā)電廠。

通過一周跟班組的認(rèn)識實踐?;玖私饣鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程。它是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場,然而由于霍林郭勒擁有及其豐富的煤炭資源,霍林河坑口電廠的煤炭的輸煤皮帶是由廠外的煤礦直接輸?shù)矫憾穬?nèi)的。原煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度等一些基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這次參觀調(diào)研實習(xí)認(rèn)識到了許許多多的實踐知識,第一次直接面對電廠,第一次參觀火電廠的大致情況。在當(dāng)今的這個經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,科學(xué)技術(shù)日新月異,給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢,這樣才能更好的利用資源,并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要。

熱力發(fā)電廠是由許多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個非常復(fù)雜的的整體,從某種意義上講,熱力部分的設(shè)備更多、更為復(fù)雜、也更容易發(fā)生故障和事故,熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。因此,凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員,都必須對有關(guān)的熱力部分的某些基本知識有所了解,有所掌握。通過實習(xí)進(jìn)一步提高對電廠安全經(jīng)濟(jì)運行的認(rèn)識,樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)。

人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇二

區(qū)域活動是幼兒學(xué)習(xí)、探索、不斷自我完善的活動,有相對輕松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能充分滿足孩子們的發(fā)展要求,深受他們的喜愛。但是在孩子們參與區(qū)域活動的過程當(dāng)中,務(wù)必會發(fā)生種種狀況,這就需要教師適時地介入、采用合理的指導(dǎo)方法,以保證探索活動繼續(xù)下去。本學(xué)期以行動研究法、案例法為研究的主要方法,結(jié)合實際,開展了以主題活動背景下區(qū)角活動材料的投放、教師的觀察指導(dǎo)以及區(qū)角活動的評價形式為專題的研究,把這些作為進(jìn)一步深化主題背景下的區(qū)角活動目標(biāo),使區(qū)域活動在主題背景下建構(gòu)和開展,更好地促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。以下是我們課題組在這個學(xué)期中開展主題背景下區(qū)域活動的一點做法。

二、研究策略。

針對幼兒個性化特征指導(dǎo)的策略。

首先,根據(jù)幼兒的個體差異,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對較特殊的幼兒進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。對興趣單一的幼兒進(jìn)行個別交談。

其次,注意材料投放的層次性,以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要,在同一活動區(qū)里教師提供的材料千萬不能“一刀切”,不但應(yīng)考慮到不同水平幼兒的需要,還應(yīng)考慮區(qū)域設(shè)置的教育目標(biāo),做到材料提供的層層遞進(jìn)。

再次,根據(jù)小中大班的年齡特征,適當(dāng)?shù)陌才庞螒騼?nèi)容和教學(xué)內(nèi)。

容。

通過小課題研究,教師能夠?qū)τ變哼M(jìn)行合理的觀察與指導(dǎo),使幼兒區(qū)域活動教育效果的達(dá)到最優(yōu)。

三、本學(xué)期研究重點。

1、繼續(xù)進(jìn)一步完善區(qū)域活動環(huán)境,包括活動空間和活動材料的選擇投放。

2、在活動中教師的觀察與指導(dǎo)策略以及如何把握教師介入指導(dǎo)的時機(jī)。

3、關(guān)注材料投放的層次性。

4、重視活動的交流評價。

四、研究步驟與措施。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),刷新教育理念。本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園區(qū)域活動觀察與指導(dǎo)》、《幼兒園主題背景下的區(qū)域游戲中教師的觀察與有效指導(dǎo)》,采取個人研讀、組內(nèi)討論等多種形式深入學(xué)習(xí),繼續(xù)進(jìn)一步領(lǐng)悟其中精神。

2.加強(qiáng)主題前審議活動。本學(xué)期我們加強(qiáng)了主題前審議的管理。注重審議過程,做好相應(yīng)的記錄。主題前審議時,我們主要圍繞主題目標(biāo)、主要活動安排、環(huán)境與資源、區(qū)域活動設(shè)置、區(qū)域活動材料準(zhǔn)備等方面對主題進(jìn)行全面審議,對不夠合理的地方做出了相應(yīng)的調(diào)整,不斷優(yōu)化課程的設(shè)計與實施。

乏與主題階段目標(biāo)吻合和缺乏層次性,我們課題組決定開展“一案三步”互助式集體備課研討,第一步,研討主題性區(qū)域設(shè)置及材料提供,第二步,根據(jù)幼兒的實際水平進(jìn)行實施;第三步,觀摩區(qū)域活動開展過程;選擇案例分析。希望通過這三步走的實施,把主題背景下區(qū)域活動開展做得更扎實。為此我們以個主題目標(biāo)、階段目標(biāo)、主題內(nèi)容為藍(lán)本,對各區(qū)角活動的預(yù)設(shè)進(jìn)行了集體備課活動。首先我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握主題目標(biāo)和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上,課題組教師進(jìn)行自備,其次以匯報的形式交流(主要是圍繞區(qū)角材料的設(shè)計、區(qū)角活動材料各階段的投放與活動的重難點展開),再次根據(jù)研討的結(jié)果和本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化的修改。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好區(qū)角活動前的一切準(zhǔn)備工作,做到心中藏有目標(biāo)并認(rèn)真組織實施。最后加強(qiáng)教學(xué)溝通,課題組教師相互觀摩區(qū)角活動的開展,探討開展過程中的問題,從而逐漸更新教育觀念,拓展教育思路,提高教學(xué)能力和水平。

頗多,對提升自己業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助。不僅有效地提高了教師的教育教學(xué)能力,改變了教師們的傳統(tǒng)思維方式,還用新的理念審視自己的教學(xué)行為,體驗到了大膽嘗試、研究的成功感;培養(yǎng)了教師的實踐反思能力。同時,我們做好每次研討活動資料的梳理與整理工作,做到有內(nèi)容,有記錄。

5、以優(yōu)秀“案例”為載體,開展研討活動。課題組在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每位老師總結(jié)自己在實踐中介入指導(dǎo)和交流評價的優(yōu)秀案例,并展開研討——研活動的價值點;有效的指導(dǎo)方法和策略的運用;怎樣把握介入的時機(jī);師幼互動等。并結(jié)合案例談自己的想法:如果是你在這活動中該怎么處理?教師們各抒己見,提出自己的思路和策略,在分享交流的同時促進(jìn)了專業(yè)成長。

五、研究的成效。

對教師而言:

1.強(qiáng)化了教師的角色意識。在區(qū)域活動中,教師與幼兒的關(guān)系由原來的教與學(xué)的關(guān)系轉(zhuǎn)變成合作伙伴關(guān)系,在教育過程中開始學(xué)會觀察兒童、了解兒童,對自身的教育行為進(jìn)行理性的思考?;顒又校處熥鹬赜變旱母鞣N做法和想法,把指導(dǎo)的重點放在了觀察和把握孩子的發(fā)展上,并在此基礎(chǔ)上有依據(jù)地進(jìn)行指導(dǎo)。同時,通過師生“對話”,逐漸形成兩者之間的理解、溝通、互信、尊重、融洽的良好氛圍,繼而達(dá)到師生共同成長的目的。

的制定能靈活的、有目的地去選擇相應(yīng)的評價方法,在評價活動中課題組的老師們常常會使用以下一些方法:

(1)激發(fā)孩子對多種活動內(nèi)容的興趣。通常孩子在選擇區(qū)域時,很容易受材料本身的吸引,比如事物的外形、顏色、聲音等,這很容易使孩子在一個地方或固定區(qū)域中,興趣單一。所以老師要像做“廣告”一樣,充分利用交流評價來把區(qū)域內(nèi)容“推銷”出去,使幼兒關(guān)注未涉及的活動區(qū)域,進(jìn)一步誘發(fā)孩子的內(nèi)部動機(jī)。比如在主題活動“我喜歡的昆蟲”中,老師在交流評價時展示了一名幼兒的噴畫作品,幼兒從畫的效果中對作畫的方式感到新奇,這樣,交流就激發(fā)了孩子對未涉及的活動內(nèi)容的興趣。

(2)介紹多樣的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)探索欲望,鼓勵創(chuàng)新。每個孩子都有獨特的個體差異,而區(qū)域活動是通過材料與孩子相互作用去發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題的。每個孩子會用自己的方法解決問題,通過老師組織的交流評價,向孩子展示各種成功的方法,為幼兒的“學(xué)會學(xué)習(xí)”提供良好的交流機(jī)會。如:在“我居住的地方”主題活動中,一個孩子用和老師不一樣的方法成功設(shè)計了“未來的小區(qū)”時,老師關(guān)注了這樣的個案,在交流評價中請他向大家講述自己的方法,并給予了積極的評價。事實證明,只要你相信孩子,放手讓孩子自己發(fā)揮,他們的表現(xiàn)肯定讓你意想不到!

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇三

xx月xx起,若水團(tuán)隊組織開展以“醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研”為主題的暑期社會時間,對南京、蘇州等地的中醫(yī)院進(jìn)行實地調(diào)查研究活動。不畏暑日,不畏奔波,若水團(tuán)隊走訪了南京、蘇州、淮安、連云港等多家醫(yī)院,用一片赤子之心去發(fā)現(xiàn)問題根源,去尋找解決問題的關(guān)鍵所在;用科學(xué)的數(shù)據(jù)收集方法,去實地調(diào)研,去跟蹤調(diào)查,去走訪調(diào)解委員會(部門),去尋找答案。

xx年7月20日,若水團(tuán)隊主要是在仙林中心醫(yī)院、江蘇省中醫(yī)院鼓樓醫(yī)調(diào)委進(jìn)行調(diào)查,主要對象是醫(yī)生對于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查、患者對于醫(yī)鬧態(tài)度的調(diào)查以及醫(yī)調(diào)委在醫(yī)患矛盾中起到的調(diào)解作用。

本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問卷進(jìn)行患者和醫(yī)生的問卷調(diào)查活動。

本次調(diào)查,醫(yī)護(hù)人員方面的問卷我們主要是在醫(yī)護(hù)人員休息的時候進(jìn)行問卷填寫,這樣不會給醫(yī)護(hù)人員帶來工作上的干擾。抽樣方法采取滾雪球模式,并且與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查同時進(jìn)行,由一位醫(yī)護(hù)人員帶給另外的醫(yī)護(hù)人員填寫,循環(huán)往復(fù),這種方法能夠大大減少我們的調(diào)查難度與節(jié)約了我們的調(diào)查時間。

經(jīng)過簡單調(diào)查,發(fā)現(xiàn)兒科、腎科、眼科等科室排隊的平均時間超過一個小時,并且若有患者來的晚,該患者將可能排不上號。而且在取藥的時候,患者喜歡就近的樓層進(jìn)行取藥或者說是不愿意爬樓進(jìn)行取藥,不同樓層的中藥取藥房之間的排隊取藥所花時間不同,在排隊上的耗時一樓的患者與二三樓的患者相比,時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平均取藥時間。

在排隊時候,有的科室離茶水間比較遠(yuǎn),一些年紀(jì)較大的患者走路不是特別方便,在這個時候,導(dǎo)醫(yī)臺邊上能有簡單提供茶水的地方顯得極其重要。

兩隊成員匯合后,我們對問卷和面談內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析,把表現(xiàn)出的問題匯總。而后,我們帶著問題去調(diào)解委(部門),交流關(guān)于諸多問題,了解他們的宗旨和解決辦法。

相信通過這樣的實踐,我們可以更加清晰的看見問題的根本,而不是去聽信那些被輿論夸大的事件。對于善意的受害人,不僅要通過調(diào)解,并且要提供有效的法律援助,為共建社會主義和諧社會添磚加瓦!

同時關(guān)于醫(yī)院就診,我們通過調(diào)查提出兩點建議:

1.完善各個醫(yī)院之間相互聯(lián)系,患者健康狀況和用藥情況的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

通過互聯(lián)網(wǎng),讓每個給患者看病的醫(yī)生都可以了解到,患者現(xiàn)在和之前的狀況,可以更精確的做出診斷,避免誤診。并且白紙黑字記錄在案的用藥病史,可以為醫(yī)生提供參考,也可以為糾紛提供證據(jù),真正做到讓醫(yī)生細(xì)心,患者放心。

2.在社區(qū)里設(shè)立一個掛號的機(jī)器,方便年老患者掛號。

3.在社區(qū)里公告處明確醫(yī)院班車的時間,給患者提供便捷。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇四

有關(guān)健康飲食方面的總體情況。

1、搜集相關(guān)資料。

2、走訪村鎮(zhèn)。

3、將資料和實際情況加以整理及修改。

4、寫成報告。

8月1日至8月10日。

浙江省xxx武康鎮(zhèn)以及浙江省杭州市余杭區(qū)彭公村。

浙江省xxx武康鎮(zhèn)逸夫小學(xué)五零四班曾雨璐(指導(dǎo)老師:邱剡娟)。

一、浙江省xxx武康鎮(zhèn)。

1、實際情況(包括成人和孩童兩方面)。

(1)成人:由于祖國在日益強(qiáng)大,社會在迅速發(fā)展,人民的經(jīng)濟(jì)水平顯著提高。武康鎮(zhèn)85%的成年人都比較注重飲食質(zhì)量;而還有15%的成年人因種、種窘觀因素只求能溫飽,根本談不上健康飲食,對于他們來講無論什么東西,只要能填飽肚子就心滿意足了。當(dāng)然,在注重飲食健康的85%成年人當(dāng)中還分為兩類。因為人的思想認(rèn)識不同,一類人習(xí)慣粗茶淡飯,講究葷素搭配,注重綠色食品,這占了其中的35%;還有50%的人也許是屬于“暴發(fā)戶”類,天天山珍海味,暴飲暴食,很少注意綠色食品,造成對身體的傷害。

(2)孩童:兒童年幼無知,90%的人都會在放學(xué)后購買小攤上的不健康食品,幾乎每天帶到學(xué)校的都是飲料,只有10%的兒童謹(jǐn)聽老師和父母的教誨。

2、個人建議。

在我個人認(rèn)為,健康飲食實際上是要做到葷素搭配,合理營養(yǎng),盡可能飲用白開水。成人一定要為孩童做好榜樣,這樣兒童也會耳聞目染,漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、浙江省杭州市余杭區(qū)彭公村。

1、實際情況。

在農(nóng)村,由于人們基本上都自己種植蔬菜、養(yǎng)殖牲畜,所以,無論是成人還是兒童80%都能做到葷素搭配、均衡營養(yǎng)、飲用白開水;可同樣有20%的人走上了貴族路線,天天光顧飯店,大吃大喝,根本不在乎所謂的健康飲食。

2、個人建議。

現(xiàn)在農(nóng)村的人民基本上也較為富裕了,但其中一部分人反而更難做到健康飲食,希望每個人都要學(xué)會取長補短,好好向身邊的人學(xué)習(xí),做到健康飲食。

在社會迅速發(fā)展的同時,請大家認(rèn)真對待飲食,做到綠色健康、均衡營養(yǎng)。相信大家只要努力,就會不斷提高生活質(zhì)量,更好地強(qiáng)身富國,讓祖國更加繁榮昌盛!

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇五

當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,中國進(jìn)入社會轉(zhuǎn)型的特殊時期,在這樣的背景下,我國農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移,大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè),這位中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大貢獻(xiàn)。但是,與此同時,由于中國的特殊國情,多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,成為農(nóng)村家庭的留守兒童。

在學(xué)校開展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會實踐的活動中,與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中,留守兒童的心理健康問題引起了我的關(guān)注,并且對此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,并且努力找出其對策。

本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,以及對其過程中的體會與思考進(jìn)行整理。

奶等進(jìn)行調(diào)查,其中涉及男生31名,女生27名,以及其對應(yīng)監(jiān)護(hù)人44名。

2.調(diào)查方法:問卷調(diào)查、交流統(tǒng)計、文獻(xiàn)分析。

志體現(xiàn)、社會化等問題。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇六

隨著我國經(jīng)濟(jì)政策的開放化和改革開放政策的推行,近年來,在我的故鄉(xiāng)山東沂水,民營企業(yè)尤其是食品工業(yè)如雨后春筍般崛起。然而,時至今日,民營食品工業(yè)的發(fā)展正面臨著如何突圍的發(fā)展問題。通過這次寒假實踐,我深入企業(yè),了解民營食品工業(yè)的生存和發(fā)展?fàn)顩r以及面臨的困境,以便為以后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

沂水縣位于山東省東南部沂山南麓,臨沂地區(qū)北部,是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區(qū)之一。近年來,沂水民營食品工業(yè)迅速發(fā)展,成為全國聞名的食品城,并贏得了全國食品工業(yè)強(qiáng)縣的稱號。但是,繁華背后,沂水民營食品工業(yè)面臨著如何突圍的問題。那么,沂水民營食品工業(yè)是如何發(fā)展起來的?又面臨著怎樣的挑戰(zhàn)?這對我們大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有什么借鑒意義?帶著這些問題,在學(xué)校的號召和學(xué)院的推薦下,我深入本村的臨沂珊峰食品有限公司,進(jìn)行了為期半個月的實踐活動。

臨沂珊峰食品有限公司地處沂水西南部,是一家以生產(chǎn)糖果為主的小型民營食品企業(yè),主營果仁奶糖、酥糖。在學(xué)院的推薦下,我作為公司的臨時員工,進(jìn)行了以社會實踐為目的的半個月的工作,對該公司的運營進(jìn)行了深入細(xì)致的了解,并由此想到了沂水民營食品工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

近年來,沂水民營食品工業(yè)蓬勃發(fā)展,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地,沂水食品營業(yè)員活躍于全省全國。通過查閱資料文獻(xiàn)和與公司負(fù)責(zé)人的交談與調(diào)研,我了解到,沂水民營食品工業(yè)之所以有勢如破竹的發(fā)展?fàn)顩r,原因是多方面的。

1.1國家鼓勵民營企業(yè)發(fā)展的政策和當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧?/p>

十一屆三中全會以來,國家放寬了對民營企業(yè)發(fā)展的限制,致力于建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)。沂水民營食品工業(yè)在這樣的政策環(huán)境下應(yīng)運而生。其次,沂水政府對作為納稅大戶的民營企業(yè)采取了大力支持的政策。因此,沂水民營食品工業(yè)便在百般呵護(hù)下走上了迅速發(fā)展的道路。

1.2豐富的食品資源。

沂水縣是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區(qū)之一,盛產(chǎn)小麥、玉米、地瓜、蠶繭、烤煙、蘋果、山楂、板栗、核桃、柿子、桃、杏、雪棗、大櫻桃、花椒、生姜、中藥材等,是全國果品、油料生產(chǎn)百強(qiáng)縣,全國商品糧基地縣,全省優(yōu)質(zhì)煙葉生產(chǎn)基地縣。黃煙、蠶繭、油料產(chǎn)量居全省前列。全蝎、大櫻桃、雪棗等馳名全國。豐富的食品資源成為沂水民營食品工業(yè)發(fā)展得天獨厚的優(yōu)勢條件。

據(jù)珊峰食品有限公司負(fù)責(zé)人透露,由于當(dāng)?shù)刭Y源豐富,公司生產(chǎn)用的花生、糖稀等材料進(jìn)貨價格要低于同行,成本降低自然也在價格上占據(jù)了優(yōu)勢。沂水民營食品工業(yè)就是抓住沂水食品資源豐富的優(yōu)勢,對食品進(jìn)行深加工,從而在國內(nèi)食品行業(yè)占據(jù)了一席之地。

1.3豐富的勞動力資源。

沂水是個人口大縣,而且主要以農(nóng)村人口為主。近年來,隨著生活和消費水平的不斷提高,很多人不在滿足于當(dāng)年的耕織生活,紛紛外出打工創(chuàng)業(yè)。對大多數(shù)家庭而言,一般是丈夫外出打工,妻子在家照顧老人孩子。作為勞動密集型工業(yè),沂水民營食品工業(yè)充分利用自身工作輕松的特點,吸引了大批農(nóng)村婦女勞動力。由于這些勞動力豐富而廉價,成本自然就降低了,企業(yè)也因此獲得了巨大的發(fā)展空間。

2003年以前,對沂水食品業(yè)來說是值得懷念的日子:在全國的各地大量活躍著沂水的食品營銷人員,沂水餅干、糖果源源不斷地運送到大江南北,食品城的稱號自然而然的授給沂水。

那時候,用珊峰食品公司老板的話來說,是陽光明媚的日子,是整天充滿喜悅,想背地里偷著笑的日子。大量懂食品或者不懂食品的人員加入到開辦食品廠的隊列中來,并且懂管理或者不懂管理的都賺足了錢。

然而,2004年市場開始逐步改變,不少食品企業(yè)老板開始感覺力不從心。2006年底,沂水食品行業(yè)集體遭遇低谷,整體萎縮。

以食品工業(yè)中的糖果工業(yè)和餅干工業(yè)為例,沂水的糖果業(yè)曾經(jīng)的輝煌就是打破福建晉江糖果集群、廣饒?zhí)枪旱陌鼑?,在各地縱橫馳騁,成為國內(nèi)糖果業(yè)不可小窺的一股力量。但是很遺憾,沂水糖果沒有產(chǎn)生全國知名的企業(yè)和品牌,僅僅是因為地處淀粉糖生產(chǎn)基地,原料價格便宜而取勝市場,至于產(chǎn)品創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新根本無從談起。當(dāng)其他地方的企業(yè)逐漸也掌握成本優(yōu)勢(尤其是近期白砂糖價格持續(xù)走低),沂水糖果就要逐漸失去競爭力。

影響沂水糖果的另一個重要因素就是沂水糖果基本都是低檔糖果,這在人們消費水平低、消費意識落后的時期,可以有廣闊的市場:那時有大量的日常消費和節(jié)日消費。但是糖果的節(jié)日消費總量越來越低,僅僅是一些婚慶消費。日常消費逐漸高端化、品質(zhì)化,人們包括小孩子也對普通糖果失去興趣,大家開始注重糖果的休閑化、營養(yǎng)化。面對這樣的需求,沂水糖果慢慢變得無人問津。

沂水餅干遭遇的困境則是面食加工業(yè)的集體失落。曾幾何時,面食是人們?nèi)粘OM和節(jié)日走訪的重要產(chǎn)品。工作繁忙可以泡上包方便面或者吃包餅干,走親訪友帶上箱方便面和餅干,既實惠又有面子。這樣的日子隨著人們生活水平的提高逐漸遠(yuǎn)去,所以面食業(yè)的市場沒有隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的增長實現(xiàn)同幅度增長,而是逐漸走低。

餅干業(yè)的下滑一方面是替代品的沖擊。這幾年牛奶制品開始逐步走進(jìn)人們的生活,在人們的食品消費中的比重也越來越高。從蒙牛、伊利的高速發(fā)展也可以看出牛奶替代餅干等面食的趨勢。這是眾多食品生產(chǎn)企業(yè)無法回避而又難以改變的現(xiàn)實。并且隨著人們生活的改善,替代品將會越來越多。

餅干業(yè)的下滑另一方面是消費的多樣化。過去由于種種因素所限,人們的消費選擇范圍狹窄,僅僅是為數(shù)不多的一些品種?,F(xiàn)在由于政策的改變,生產(chǎn)、配送條件的改變,信息化的傳遞,使得消費者擁有更多的消費選擇,休閑食品也多了,同樣也切去了一部分餅干份額蛋糕。

再一個方面是地區(qū)產(chǎn)品的崛起。原來的前些時間,很多地方當(dāng)?shù)貨]有餅干生產(chǎn)企業(yè),所以沂水餅干毫無阻隔的進(jìn)入各個地方,尤其是東北、河北河南、西北市場。但最近幾年,當(dāng)?shù)厝丝吹绞称窐I(yè)的技術(shù)含量低、投入少等特點,紛紛上馬食品加工,這兩年產(chǎn)能逐漸表現(xiàn)出來;餅干行業(yè)普遍存在模仿強(qiáng)、同質(zhì)化嚴(yán)重特點。在口感、品質(zhì)相差不大的時候,價格就成為重要的選擇條件。而當(dāng)?shù)仄髽I(yè)物流配送成本低,在價格上具有得天優(yōu)勢,而且當(dāng)?shù)厝送鶎Ρ镜厥称肪哂杏H切感和信任感。這又使得沂水餅干企業(yè)失去不少市場。

面對嚴(yán)峻的競爭和萎縮的市場,沂水民營食品工業(yè)正面臨著如何突圍的發(fā)展問題。

沂水這片熱土曾經(jīng)吸引了無數(shù)人來此投資創(chuàng)業(yè),他們或成功,或失敗,都走過了一段曲曲折折的艱辛之路。他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。

3.1創(chuàng)新是關(guān)鍵。

創(chuàng)新是維持企業(yè)發(fā)展的靈魂。食品類企業(yè)模仿性高,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。正是因為如此,競爭也就異常激烈。所以,僅僅靠模仿別人的企業(yè)就會被競爭淘汰。唯有創(chuàng)新,發(fā)展才能持久。

3.2加強(qiáng)企業(yè)管理,提高勞動力素質(zhì)。

在珊峰食品有限公司實踐的半個月時間里,我深切地感受到這兒管理非常松懈。員工工作散漫,紀(jì)律性不高,經(jīng)常曠工。提到這個問題,負(fù)責(zé)人很無奈地表示,這兒工作的一半都是本村的人,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,低頭不見抬頭見,即使有問題,也礙于情面不好講出。也正是由于這樣,公司現(xiàn)在的產(chǎn)量業(yè)績也不是很高。

所以,加強(qiáng)企業(yè)管理,增強(qiáng)員工的紀(jì)律性,提高員工素質(zhì),對一個企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。

3.3發(fā)展多種經(jīng)營。

現(xiàn)在沂水食品工業(yè)中,像珊峰這樣單一經(jīng)營糖果的還很多,這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展空間和潛力。發(fā)展多種經(jīng)營不僅可以擴(kuò)展企業(yè)規(guī)模,而且可以在激烈的市場競爭中分散企業(yè)的風(fēng)險,使企業(yè)做大做強(qiáng)。

通過本次暑假社會實踐,我不僅更深入地體驗了生活,而且對沂水民營食品工業(yè)的發(fā)展有了較為深刻的了解,這對于我以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),對于我的人生,都是寶貴的財富。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇七

這一次參加社會實踐和之前幾次是不一樣的,因為這一次和賺錢無關(guān),而是要走上社會,考察我們市的公共自行車系統(tǒng)調(diào)研,著對我來說真的是第一次,我感到有些無助,沒有任何頭緒來參加實踐。不過還好,我周圍有很多的同學(xué)要和我一起參加實踐,我可以和他們一起參加實踐,可以一起學(xué)習(xí)了。

為了倡導(dǎo)綠色交通、減少環(huán)境污染、提升城市品質(zhì),市政府開始實行公共自行車交通系統(tǒng)。而從這個系統(tǒng)被使用后,市民和游客對它的評價不一,于是我們浙江工商大學(xué)計息學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院便一起合作,和公共自行車公司也簽訂了協(xié)議,進(jìn)行了一次公共自行車的調(diào)研。五天的時間,我經(jīng)歷了酸甜苦辣,其中的苦和樂也只有親身經(jīng)歷過才會懂得。

實踐的第一天,我們來到了活動的地點進(jìn)行“踩點”。從下沙趕到龍翔橋,我們用了一個半小時的時間,而在向龍翔橋的工作人員借了公共自行車后,我們就頂著太陽,騎著自行車趕往各個服務(wù)地點。第一站是少年宮,也是我將要負(fù)責(zé)進(jìn)行活動的地方。一路上,被稱為“路癡”的我努力把一些標(biāo)志性建筑默默記下,為第二天的活動做著準(zhǔn)備。到達(dá)少年宮后,和服務(wù)站的工作人員與進(jìn)行了簡單的說明,得到了她們的支持和歡迎。接著就向第二站—柳浪聞鶯前進(jìn),一切依舊順利。但在去第三站—吳山廣場的路上,我們碰到了小麻煩,領(lǐng)路的不小心轉(zhuǎn)錯了一個彎,把服務(wù)地點搞錯了,這直接的后果是我們又打電話詢問又向路人咨詢,最后雖然順利趕到了吳山廣場,可是大家還是被轉(zhuǎn)得暈暈的。踩完所有的點后,我們回到龍翔橋,回去的路上,我感慨道“繞了西湖大半圈”。

暑期社會實踐的第二天,我們早上六點半從下沙出發(fā),開始了這一天的活動——公共自行車服務(wù)點志愿體驗活動。在到達(dá)我的志愿服務(wù)的地點——少年宮時,我們這些志愿者受到了工作人員的熱情接待,然后他們耐心給我們講解了我們要做的工作,要注意的地方以及一些技巧。工作很簡單,我們要為一個個顧客解決在拿車過程中碰到的問題,同時為一些第一次辦這租車卡的游客介紹怎么辦卡,以及卡的資費問題,告訴他們怎么取車和還車,在還車后進(jìn)行什么樣的操作。頂著太陽,我們時不時得整理下志愿者的小紅帽,幫著工作人員給自行車一次又一次的上下架,一次次得為游客介紹著租借車的方法和注意事項,這樣的工作持續(xù)了一天。到下午的時候,嗓子是干的,衣服被汗浸濕了,但在幫助一些游客后,聽到他們發(fā)自內(nèi)心的感謝時,我是快樂的。走時,與服務(wù)站的阿姨告別時,一句“志愿者辛苦了”,讓我內(nèi)心充滿了踏實。

經(jīng)過了一天的體驗活動,我們完全清楚了公共自行車系統(tǒng)使用方法。而接下來的工作就是向市民和游客發(fā)放關(guān)于公共自行車系統(tǒng)的問卷,在他們填寫后匯總進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。兩天的工作,讓我的雙腳又酸又疼,在發(fā)放問卷的時候,好想找個地方坐下,可是看看手里的問卷,我打起精神,耐心得向在服務(wù)點的借車和取車的顧客講解我們的問卷,并希望得到他們的合作。在這兩天里,我經(jīng)歷了這次實踐最累的日子,無論是在無人公共自行車的服務(wù)點的“蹲點守候”,還是在四個辦公共自行車卡的服務(wù)點的“逮著一個算一個”,我們都是以站立的姿勢出現(xiàn)在行人的面前,而在問卷的過程中,我們并不是一帆風(fēng)順的,有時會受到一些人的質(zhì)疑以及無視,這時,我們只能付之尷尬的一笑。兩天下來,我們這些隊員經(jīng)常說的話就是“腿好酸,好想找個地方坐下”。最后,我們收獲了差不多900份的問卷,望著這樣的成果,我們感到一陣欣慰,這是大家的努力的結(jié)果。

暑期社會實踐的最后一天是進(jìn)行最后一次志愿服務(wù),為這次活動畫上圓滿的句號。最后的活動地點定在了柳浪聞鶯和吳山廣場,在志愿服務(wù)的時候,杭州電視臺對我們的志愿服務(wù)進(jìn)行了攝影,并對正在進(jìn)行服務(wù)的幾個志愿者進(jìn)行了采訪。在這個過程中,我們的志愿活動繼續(xù)著,為來往的顧客做著自己能做的事。烈日依舊,但我?guī)е⑿?,在自己的崗位上堅持著?/p>

經(jīng)過這次暑期社會實踐,無論是在服務(wù)站點的志愿服務(wù)還是問卷的發(fā)放,讓我懂得了只有經(jīng)歷過,才會知道其中的苦與樂。就像問卷的發(fā)放,不經(jīng)歷過,是不會知道其中所碰到的疲勞和委屈。而在這次實踐中,我也學(xué)會了如何辦理公共自行車卡以及如何借取和歸還公共自行車,知道了顧客在使用公共自行車系統(tǒng)中經(jīng)常會碰到的一些問題??傊?,通過這次實踐,我發(fā)現(xiàn)原來自己可以堅持到底,可以笑著面對一些事,這就夠了。

在不斷的實踐中,我提高了很多,但是這不是某些單方面的,而是很多的方面的,這是需要我長時間不斷的努力之后得到的成果,在不斷的成長中,我有了更大的進(jìn)步,這些都是曾經(jīng)的我所不曾遇到的事情,我要說的是,這些都不是我要做的,我可以做的更好,實踐中提高了很多,我終于可以做的更好了,我相信自己!

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇八

7月15日,已經(jīng)進(jìn)入到了暑期,盡管如此,但我們還有一項重要的任務(wù)——參加暑期社會實踐。

在老師的指導(dǎo)下,我們有條不紊的進(jìn)行著我們名為“便民公共類設(shè)施”的社會實踐。

上午12時,我們在教學(xué)樓403召開了我們小組的第一次會議。我們確保每次的會議都有簽到的環(huán)節(jié),以便于讓同學(xué)們重視此次的社會實踐活動。

在會上,隊長高也介紹了社會實踐的具體內(nèi)容,通知社會實踐的主要注意事項,同時我們還明確了每個人的分工,做到每個人都能為這次暑期社會實踐貢獻(xiàn)自己的力量。

在此次會議上,經(jīng)過之前與張澤一老師的溝通,我們明確了研究方向——北京市公共自行車的使用情況與市民對待它的態(tài)度。在會議的最后,我們確定了下一次社會實踐的時間。聽取了xx老師給我們的意見、建議。

得到了老師的支持與鼓勵,更加堅定了我們能完成好這次社會實踐的信心。這次會議奠定了我們?nèi)蘸蠡顒拥幕A(chǔ),也明確了每個人需要做的工作,讓我們以后能夠更好的進(jìn)行合作,為我們的任務(wù)出力,并讓每一個人都參與到活動中來。

活動能夠順利進(jìn)行,需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同努力。想要做到這一點,就需要我們制定詳細(xì)的方案。團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降。”只要我們做到團(tuán)結(jié)一致,就可以更好的完成我們的任務(wù)。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇九

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已是大二暑假了,我們的大學(xué)生活多彩而充實,可都局限于校內(nèi),我們對外界的了解很少,而假期便是個好機(jī)會讓我提前涉足于社會,去觸摸書本中沒有的東西,大二暑假社會實踐報告。今年暑假,我有幸能再次參加廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動,并且受益匪淺。

8月8號,我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動動員會及相關(guān)培訓(xùn)。通過這個會,我們了解到“關(guān)愛女孩”活動的內(nèi)容,目的,意義及相關(guān)注意事項,為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調(diào)研社會性別平等,以及人口性別比偏高等方面。而調(diào)研目的則是重點了解考察我區(qū)部分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀,缺陷及可能干預(yù)途徑,提出改進(jìn)的建議,為開展“關(guān)愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題,促進(jìn)男女平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議。

調(diào)研時間:xx.8.10——xx.8.19。

調(diào)研地點:廣西來賓武宣縣。

調(diào)研對象:來賓市武宣縣人民,包括縣計生局,教育局,民政局,婦聯(lián),鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門。

調(diào)研形式:以走訪調(diào)查為主,為了便于搜索整理信息,我們還以調(diào)查問卷作為輔助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報告提供了充實的實例材料,而調(diào)查問卷則有利于我們對所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)分析。

調(diào)研方法:選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落,走訪鎮(zhèn)政府,了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì),教育,衛(wèi)生等方面的基本情況,然后下鄉(xiāng)入戶,與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談,了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)情況;村民對社會性別平等的態(tài)度;人口計生部門政策宣傳及工作落實情況;人口性別比偏差情況。而我們這次調(diào)研的主題重點在教育這方面,即農(nóng)村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。

8月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣,車外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退,我們在好奇與興奮中前進(jìn)。正如我們在準(zhǔn)備階段所了解到的,武宣縣是一個人杰地靈的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷,是難得的旅游、休閑避暑勝地;還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸,雨不溢,水甘可飲,水色依時變幻,四面青山挺拔秀麗,自成一景的自治區(qū)級風(fēng)景名勝區(qū)八仙天池;文廟——廣西最大、現(xiàn)存較好的文廟之一,自治區(qū)級重點文物保護(hù)單位。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。

而時下恰是“雙忙”時節(jié),路邊金燦燦的稻田里,農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。我們到達(dá)目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議,就當(dāng)?shù)厍闆r討論,將工作方案在修改完善。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn),以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。

從我們收集到的資料情況看,東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀,在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道,大部分年輕人都出外地去打工了,而且好多本應(yīng)該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。走訪了兩天,才好不容易見到一戶人家里有一個18歲的女孩子。她向我們介紹說,她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了,周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的,也有初中畢業(yè)就不讀書了的,上高中的寥寥無幾,而能上大學(xué)的,更是鳳毛麟角。他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年,然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多,當(dāng)?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十

活動地點:黑龍江省綏化市。

活動內(nèi)容:幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。

調(diào)查方法:探問,實地調(diào)查,道聽途說等等。

實踐職員:xx生活中有許很多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛勞苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的氣力無所不至的照顧自己的老伴,直到他的離往。但面對老伴的離往,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝シ泵ぷ饕灾掠跓o暇顧忌自己的父母。但對身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,固然也有兒女不在身邊的。老人卻依然得不到他們的庇護(hù),乃至他(她)的兒女們希看他(她)早日往逝。可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還以為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。固然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻依然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著他人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當(dāng)代青年,我們有著為人民服務(wù)的理想,因此我們應(yīng)當(dāng)多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加進(jìn)了青年志愿者協(xié)會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機(jī)會,我們何不放開視野觀看四周需要幫助的人,實在做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務(wù),只要我們本著為人民服務(wù)的理想,我們歷練的機(jī)會很多,就像談到空巢老人,他(她)們假如可以得到你的幫助,他(她)會多么的感動。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當(dāng)時正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就往洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲似乎停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎樣會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。之前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告知我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立即就答應(yīng)了,想到自己這次有好長的假期。

吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像之前一樣期望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己往清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就座在門口,過了一會,看到有人往這邊走,。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很興奮的。”我坐了好長時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公往逝后,我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,甚么事都是她一個人做,現(xiàn)在她都八十多歲了,之前還有我媽媽幫忙,現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查,我以為空巢老人真的需要兒女們的庇護(hù)與關(guān)心,我寫這次報告也是??吹娜丝梢躁P(guān)心自己的父母與身邊的老人,當(dāng)老人遭到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許很多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦和面臨各種各樣的窘境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

因此,我??次覀冏鳛樾虑嗄暌煤谜瓶刈约旱膶W(xué)習(xí)時間和命運,不但是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力往奮斗,以免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)水平不斷進(jìn)步,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值。

總之,空巢老人的生活條件不但需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛勞的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中,我熟悉了一名叫王成的老人,他現(xiàn)在已65歲了,在新中國成立以后當(dāng)過軍人,年紀(jì)大了以后由于家里子女繁忙沒時間照顧他。他告知我說他小時候的生活相當(dāng)貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學(xué)會的,自己從小就曉得很多,后來父母不在了就自己漸漸一路走來,直到現(xiàn)在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關(guān)心,他感到很失看。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有無了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛勞,天天的閑暇時間未幾,自己睡睡覺,或是找?guī)讉€人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始往的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。

在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便離別了那個生我養(yǎng)我的地方。

這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾都為社會做出過貢獻(xiàn),都有年輕輝煌的時候,現(xiàn)在固然年紀(jì)大了,卻不應(yīng)當(dāng)遭到社會的排擠,也應(yīng)當(dāng)有自己的地位,更應(yīng)當(dāng)遭到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,固然年歲已高,但卻活力照舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,具有更多的共同語言。他們其實不由于自己年紀(jì)的緣由而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí),他們自己在心中也深信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關(guān)心他們,讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理題目。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉行“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動,鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,每個月定期探看農(nóng)村空巢老人,充當(dāng)“兒女”照顧他們,給他們送上社會的暖和。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰,我來探看您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰彌漫著幸福的微笑,他本來寂靜的家頓時變得熱烈起來,我是第一個前來探看他,在這個行將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從平常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)劑再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,老人們樂在其中。

隨后,我又前后探看了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲,他早年從軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每個月都領(lǐng)取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活布滿???。

此次來到新華村看看老人給我留下了深入的印象。老人家的慈愛、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進(jìn)一步更具體的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前顯現(xiàn),老人們和藹可親的眼光讓我就就不能忘記。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份氣力,我們應(yīng)當(dāng)在今天努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

行調(diào)節(jié)、反對政府干預(yù),7.1%的人表示支持養(yǎng)殖業(yè),3.5%的人對此沒有意見,另外還有人認(rèn)為應(yīng)擴(kuò)大供給。

人們會通過各種因素來對未來物價進(jìn)行預(yù)期,比如未來收入水平、天氣因素等。調(diào)查人群中,15%的人認(rèn)為未來物價會大幅上漲,50%的人認(rèn)為會小幅上漲,17.5%的人認(rèn)為會基本穩(wěn)定,17.5%的人認(rèn)為會有所回降。

現(xiàn)在我們提取的結(jié)果比例來進(jìn)行對比:

寶應(yīng)居民居中低階層的比較多,受物價上漲影響較大。

物價浮動或多或少影響消費者生活水平。與此同時,消費者又不得不增強(qiáng)消費,辦置年貨。

新年前后,物價的變動對居民生活產(chǎn)生了諸多影響,主要表現(xiàn)在如下幾方面:

第一,持續(xù)且逐月擴(kuò)大的負(fù)利率,使居民財產(chǎn)嚴(yán)重縮水。

第二,物價高企導(dǎo)致低收入階層生活水平下降。

第三,個事業(yè)單位年終分紅福利政策,使得居民消費需求出現(xiàn)膨脹。

第四,新年期間,群眾辦置年貨,使得一些商品在短期內(nèi)成為必需品。

專家意見:

面對當(dāng)前形勢,通過網(wǎng)上搜索了解到專家的提議,要在加強(qiáng)價格監(jiān)控和調(diào)控,大力提高居民收入的同時,積極促進(jìn)居民消費。專家希望政府能堅決制止搭車漲價和哄抬物價的現(xiàn)象,維護(hù)市場的穩(wěn)定;對低收入階層在擴(kuò)大就業(yè)、提高低保水平、確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)等方面出臺操作性強(qiáng)的政策,努力提高中、低收入和貧困居民的收入水平,增強(qiáng)市民對價格變動的承受能力;培育新的消費熱點,鼓勵和引導(dǎo)合理消費,提高城鄉(xiāng)居民消費能力,從而帶動消費對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)度的大幅提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。

【研究心得】。

近來,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是大中城市,物價上漲的消息也越來越多。以前在家時并沒有感受到這一點,現(xiàn)在一個人在學(xué)校生活,日子也要精打細(xì)算,才開始感受到物價上漲對我們生活的影響,而且作為寶應(yīng)的一份子,我覺得有義務(wù)對新年前后物價的變化進(jìn)行一下調(diào)查,于是我攜其他地區(qū)的兩名同學(xué)就物價情況在寶應(yīng)華潤蘇果進(jìn)行了調(diào)查并且完成社會實踐調(diào)查報告。

在調(diào)查開始前,我在網(wǎng)上查找了一些與近來物價變化有關(guān)的一些信息:

“去年商務(wù)部1月31日公布的監(jiān)測顯現(xiàn),小年三十至正月初六,全國完成社會消耗品批發(fā)總額2900億元,同比增加13.8%。同時監(jiān)測顯現(xiàn),春節(jié)時期,河北、黑龍江、陜西重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)發(fā)賣額同比別離增加21.4%、21.3%和18%,安徽、河南、湖南、重慶、甘肅、廣西等地增加15%至17%。全國重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)食物、飲料、煙酒發(fā)賣額同比別離增加23%、17.5%和14.7%,安心肉、綠色蔬菜、時令生果、保健品、禮盒裝酒等成為居民家庭消耗和捐贈親友的首選。金銀珠寶發(fā)賣額同比增加17.2%,豬年金條、擺件、掛件、紀(jì)念幣等出格遭到喜愛。服裝、鞋帽發(fā)賣額同比別離增加14.2%和12.9%,一些商場發(fā)賣額比常日增加兩倍支配。家電、通訊器材發(fā)賣額同比別離增加17.8%和18.1%,液晶電視、廚房小家電、數(shù)碼產(chǎn)物、電暖器等出格旺銷。”

這也為我們最后的數(shù)據(jù)提供了一定的依據(jù)。

在實踐之前,我以為這次調(diào)查會非常順利,但是在我開始抄寫商品價格時,超市銷售人員以為我動機(jī)不純,好幾次都來詢問這樣做的目的,于是就細(xì)細(xì)告訴他們我是名大學(xué)生,這是在進(jìn)行社會實踐,甚至還有人不相信,我只能把學(xué)生證給他們看,就這樣解決了這個問題。當(dāng)詢問消費者對新年前后物價的變化時,有的人十分配合,同時也有些人看也不看我一眼就走了,說實話當(dāng)時真的挺失落的,傻傻的站在原地,這時我開始反問自己難道這樣我就放棄了嗎,于是我就繼續(xù)向其他消費者詢問。當(dāng)我們把價格抄好、向消費者問完問題,接下來就要考慮如何可以蓋到超市的章來證明我們確實進(jìn)行了這項實踐了,我們找到超市的辦公室,向負(fù)責(zé)人說明來意,同時出示我們的學(xué)生證和我們記錄的數(shù)據(jù)等相關(guān)東西,老實說,超市的章怎么可能那么容易蓋到哦,在出事完一切東西后,我又繼續(xù)對負(fù)責(zé)人進(jìn)行一系列的說理,在我的不懈努力下最終蓋到了章,當(dāng)時真的好有成就感。之后就要整理數(shù)據(jù)了。整理調(diào)查數(shù)據(jù)無疑是一項艱難的工作,要比較各類商品在新年前后的價格變化,要統(tǒng)計消費者對商品價格的感覺與意見并且計算出各項所占的百分比,說實話想想都覺得恐怖,我都不知道當(dāng)時我是怎么堅持下來的,也許我覺得這是一件對家鄉(xiāng)有意義的事吧。

在寫實踐報告時,我感覺到對于中高收入的家庭來說,新年對物價產(chǎn)生的影響并不是很大的,可是對于原本生活困難的低收入居民家庭確實產(chǎn)生了一定程度的影響,食品價格的波動給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響。一系列的數(shù)據(jù)明顯表現(xiàn)出我國對市場并沒有進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。

從整體上看,我國城市居民的生活已基本實現(xiàn)小康,新年對物價的影響尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,。因此,新年前后物價的浮動對低收入居民的生活造成的影響較大。

新年應(yīng)該是快快樂樂過年的日子,不能因為物價上漲而不能過一個安心年,為買年貨要花好多錢而煩憂。

對于這樣的物價變動,我認(rèn)為必須采取一定的措施在加以管理、束縛。由于商場會因為一年一度的新年,人們要置辦年貨而提高物價,所以政府要發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行綜合調(diào)控;進(jìn)一步加強(qiáng)對市場的監(jiān)測,及時調(diào)整市場供應(yīng);從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持,鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),增加市場供給;做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作,確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道;對貧困家庭要給予一定的新年“壓歲錢”的補給。

在這次研究活動中,我不僅增強(qiáng)了實踐能力,鍛煉了我們交際能力,加強(qiáng)了我的合作能力,同時充分了解新年前后的物價變化以及應(yīng)對措施,明白了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活是如何聯(lián)系在一起的。

格式一、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求:一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成:1、報告題目(黑體、小二號)報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實踐活動的......

2012年6月11-20日,我和我的隊友就“傾聽民生,改善民生”為主題,展開了為期十天的調(diào)研與走訪。此次的調(diào)研我們主要以弱勢群體為切入點,重點關(guān)注失業(yè)工人、孤寡老......

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十一

承載著學(xué)校的社會實踐任務(wù),我們很充實的度過了2010年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查、支教活動。我們活動共進(jìn)行了4天,受益人數(shù)達(dá)到千余人,并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報道。在各地團(tuán)委中引起一致好評。作為一支大學(xué)生實踐團(tuán)隊,在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負(fù)責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛煉自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級中學(xué)、一所高級中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。我從進(jìn)入學(xué)校是一個內(nèi)向,對自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時代大學(xué)生。同時以在xx大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作,作為演講實例,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,我們講解著美麗的校園,更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,我們想通過自己的微薄之力,讓他們看到大學(xué)生活的美好,他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強(qiáng)。其實這樣的互動,給我們是一次重溫自己歷程,同時又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,對他們來講是一次放飛夢想的機(jī)會,腦海中的大學(xué)不再那么抽象,變壓力為動力,對學(xué)校來講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,也能夠為學(xué)校的教育任務(wù)作出一點點貢獻(xiàn),我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,我們在宣講過程中進(jìn)行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過這個匿名調(diào)查,結(jié)果反映能夠更客觀真實,我們可以對結(jié)果分析,了解到當(dāng)今農(nóng)民對義務(wù)教育的認(rèn)識程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,并進(jìn)行采訪。黨的十六屆五中全會提出的推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項重要使命。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。同時,青年是祖國的未來和民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,做到學(xué)以致用,為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動。在物質(zhì)發(fā)展的今天,狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,日落而息”,農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針,“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營萬事達(dá)集團(tuán),給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的?,F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無限。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,使得人員配備上更自由,也說明企業(yè)有足夠的實力保護(hù)人才、發(fā)展人才?!翱匆豢淳褪桥笥眩I不買都是上帝”的服務(wù)理念,讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,把握社會機(jī)遇,自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,特別是濱州市,屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,顯現(xiàn)出不同的亮點,為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展,更好的構(gòu)建和諧社會。文化方面,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,歷史悠久,人杰地靈,仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當(dāng)重視,我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的,但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,有部分政府公務(wù)員的工資問題不能得到很好地解決,同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,甚至于某些同級別縣城學(xué)校教師的差距過大,這樣導(dǎo)致人才的流失,是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),而且私自偷開地下門診,使得具體工作難以進(jìn)行,有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行,需要更多的政府進(jìn)行支持。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天,記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下,我沒有什么可后悔的,我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,感觸更多。我們要做的總結(jié)的東西很多,可以說這是一種人生經(jīng)歷。走在陽光下,放飛希望,成就夢想。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十二

服工專業(yè)是培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力的實用技術(shù)型高級人才。目前,國內(nèi)服裝行業(yè)總的來說是一種勞動密集型產(chǎn)業(yè),此外還具有缺乏經(jīng)濟(jì)規(guī)模效益、運營流程長、流行周期短、市場的異質(zhì)性與多樣性、服裝的無形價值及相關(guān)產(chǎn)業(yè)多的特點。高學(xué)歷、能力強(qiáng)、善經(jīng)營、懂管理,具有綜合素質(zhì)的人才,最受服裝企業(yè)的歡迎。學(xué)校應(yīng)以社會發(fā)展對人才的要求為依據(jù),逐步優(yōu)化課程設(shè)置,及時對教學(xué)計劃進(jìn)行動態(tài)管理和修訂。

關(guān)鍵字:服工專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀、人才、要求。

服裝設(shè)計與工程是專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力,能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的實用技術(shù)型高級人才。修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在就業(yè)方面,在南方地區(qū)的就業(yè)率基本上在90%以上。但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹,由高校培養(yǎng)的服裝設(shè)計人才“不僅在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足紡織服裝企業(yè)的巨大人才需求”,在實際創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等方面,更是距離企業(yè)的實際用人需求有較大差距。事實上由于剛畢業(yè)的服裝類專業(yè)大學(xué)生對市場缺乏了解,只適合擔(dān)任設(shè)計助理的角色,必須經(jīng)過至少3—5年的積累和磨煉“才能真正擔(dān)起重任”。

了解目前服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及其對人才的需求類型,并對我校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)管理等方面提出建議及意見。

服裝企業(yè)高層管理者,服裝廠工人,已經(jīng)就業(yè)的校友。

訪談形式。

(一)、服裝行業(yè)現(xiàn)狀分析。

中小規(guī)模發(fā)展;二是外部經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)和外延的集約度;三是這是一個不斷創(chuàng)新的行業(yè);四是擁有靈活柔性的經(jīng)營模式;五是擁有快速反應(yīng)和簡捷的零售方式;六是藝術(shù)、技術(shù)和營銷的結(jié)合。

根據(jù)我們的調(diào)查及訪談,目前國內(nèi)的服裝企業(yè)發(fā)展遇到如下幾個瓶頸:一是重加工而輕營銷;二是服裝信息業(yè)和咨詢業(yè)有待發(fā)展;三是產(chǎn)業(yè)的配套和行業(yè)外部集約度不夠;四是地區(qū)結(jié)構(gòu)的優(yōu)越化;五是國外品牌的挑戰(zhàn)使市場空間緊縮;六是遭遇綠色壁壘、信任危機(jī)。

據(jù)了解,今后服裝市場的發(fā)展趨勢主要是以下三點:一是高度細(xì)分的市場空間,從數(shù)量、大路貨的低利潤模式,向小批量、多品種、差異化、高效益的經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變;二是日益增強(qiáng)的品牌概念,品牌經(jīng)營以“在產(chǎn)品中注入更多的‘附加值’”為中心理念;三是不斷變化的消費心理,故而服裝的市場定位突出了層次性和差別化。

走訪了幾個中小規(guī)模的服裝廠后,我們得出我國成衣化服裝生產(chǎn)有如下幾個特點:一是服裝工業(yè)已處于變革時代,生產(chǎn)類型由大批量、少品種、長周期向小批量、多品種、短周期方向發(fā)展;二是服裝生產(chǎn)采用的面料、輔料多樣化,新技術(shù)、新材料廣泛地應(yīng)用;三是開始重視服裝品牌戰(zhàn)略,企業(yè)向集團(tuán)化規(guī)模經(jīng)營過渡;四是引進(jìn)了許多先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,隨著高科技的發(fā)展,電子技術(shù)、信息管理等已經(jīng)進(jìn)入服裝生產(chǎn)領(lǐng)域。

此外,我們也了解到我國成衣產(chǎn)業(yè)有以下不足之處:一是服裝企業(yè)粗放型發(fā)展,品牌含金量低,國內(nèi)高檔服裝的設(shè)計、板型和面料在很大程度上還需要依靠或模仿國外的技術(shù);二是出口服裝低價位競爭為主,技術(shù)創(chuàng)新競爭明顯不足;三是管理體系不夠完善,管理手段落后,生產(chǎn)管理主要靠經(jīng)驗,生產(chǎn)工序多,工藝編排較為復(fù)雜;四是服裝信息網(wǎng)不健全,產(chǎn)銷時常脫節(jié);五是貿(mào)易管理不完善,出口服裝的配額搶用。

(二)、服裝企業(yè)專業(yè)人才需求分析。

服裝企業(yè)對人才有特殊的要求。按業(yè)務(wù)形態(tài)可以把服裝企業(yè)分為兩大類:一是來樣加工類,以承接加工定單為主要業(yè)務(wù),單件利潤低,但企業(yè)風(fēng)險也較低。另一是內(nèi)銷類,企業(yè)利潤高,但高利潤伴隨著高風(fēng)險。

這兩類企業(yè)在人才的需求上也表現(xiàn)出明顯的區(qū)別。加工類企業(yè)對打版師、接單員、管理人員等有較強(qiáng)的需求。打版師是企業(yè)中最基本的技術(shù)人員。但是,只有能對設(shè)計師的.設(shè)計進(jìn)行補充和發(fā)揮,使設(shè)計師所設(shè)計的圖樣在人體工學(xué)上達(dá)到最合理的打版師才能受到企業(yè)的青睞。服裝企業(yè)管理有其特殊的專業(yè)性,不僅要求所有管理人員要熟悉服裝生產(chǎn)流程,而且要能夠分解生產(chǎn)過程。要求專業(yè)技術(shù)人員同時也是實施質(zhì)量管理的專家。因此,高學(xué)歷、能力強(qiáng)、善經(jīng)營、懂管理,具有綜合素質(zhì)的人才,最受服裝企業(yè)的歡迎。

內(nèi)銷企業(yè)關(guān)注的是產(chǎn)品如何進(jìn)人市場,對人才的需求表現(xiàn)出復(fù)合性,如銷售代表、市場策劃、設(shè)計助理等。服裝企業(yè)的銷售人才都是復(fù)合型人才,這是由服裝銷售對象所決定的。服裝企業(yè)的銷售除了集團(tuán)用戶、批發(fā)商、代理商和直接零售外,還要在自己直接銷售的過程中面對商業(yè)企業(yè)。這一類人才對服裝專業(yè)知識不一定有很高的要求,但需要擁有齊全的商場網(wǎng)絡(luò),與商場負(fù)責(zé)招商的人員有良好的關(guān)系,有高超的公關(guān)能力。而目前這類復(fù)合型人才稀缺,人員穩(wěn)定性差,跳槽率高。隨著內(nèi)銷竟?fàn)幍募觿?,企業(yè)的促銷手段也花樣繁多,所以市場策劃人員大受歡迎。這一類復(fù)合型人才,需要對流行和時尚高度敏銳,了解最新的時尚潮流,而且要有發(fā)散性思維、前衛(wèi)意識,善奇思妙想,有獨到的創(chuàng)意,能在商戰(zhàn)中出奇制勝,有力地推動企業(yè)的銷售。

(三)、對學(xué)校的建議。

1、保證課程設(shè)置的實用性與先進(jìn)性。

學(xué)校應(yīng)以社會發(fā)展對人才的要求為依據(jù),逐步優(yōu)化課程設(shè)置,及時對教學(xué)計劃進(jìn)行動態(tài)管理和修訂??蛇m當(dāng)增加或削減部分課程,如增設(shè)或強(qiáng)化織物與藝術(shù)、服裝立體造型設(shè)計、服裝國際貿(mào)易、專業(yè)英語、平面紙樣、服裝工藝、流行趨勢分析、服裝商品企劃與控制、品牌管理、買手研討、3dmax等必修和選修課程,取消經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、推銷學(xué)、直銷市場導(dǎo)論等課程。從目前學(xué)生就業(yè)和企業(yè)需求狀況來看,近期應(yīng)加強(qiáng)零售類模塊方向的課程。從長遠(yuǎn)看,應(yīng)及時關(guān)注服裝行業(yè)需求,適時調(diào)整模塊重點。

2、選擇教材時應(yīng)注意其先進(jìn)性、實用性、綜合性。

鼓勵教師學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識、新技術(shù)、新理念,并將其編寫成教材、參考書和教案,引入課堂,使理論與實踐在教材中有機(jī)結(jié)合,教材內(nèi)容做到推陳出新、跟蹤前沿。使用英文原版教材的課程,應(yīng)配備適合的中文參考書。

3、加強(qiáng)學(xué)生對行業(yè)最新信息的把握。

學(xué)??筛鶕?jù)服裝行業(yè)發(fā)展動態(tài),更新教學(xué)內(nèi)容,及時搜集與行業(yè)有關(guān)的新動態(tài)、專業(yè)雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等傳媒的最新報道,結(jié)合最新的科研成果,以最大的信息量和最快的速度傳授給學(xué)生,實現(xiàn)與行業(yè)保持同步。適當(dāng)調(diào)整理論講課和實踐的比例,注重課程的“優(yōu)、實、新”。

4、設(shè)立服裝設(shè)計與營銷工作室。

工作室分成不同的專業(yè)方向,由具有一定成就、經(jīng)驗和影響的教師主持和管理,學(xué)生可根據(jù)不同的實踐內(nèi)容分班或分組加入其中,也可在不同專業(yè)、年級選擇比較突出的學(xué)生參與其中,并且作為創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容給予學(xué)生一定的學(xué)分。工作室教學(xué)必須針對市場,以項目帶動教學(xué)、科研,使教學(xué)體系更完善,更貼近社會與行業(yè)的需要。通過與企業(yè)的合作,以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的方式讓教師帶領(lǐng)學(xué)生參與產(chǎn)品開發(fā),承擔(dān)企業(yè)的設(shè)計任務(wù)或營銷策劃。工作室教學(xué)一方面能使學(xué)生提前接觸企業(yè)產(chǎn)品,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗和創(chuàng)新能力,為將來的工作打下良好的基礎(chǔ);另一方面促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)能力及科研能力,避免教師脫離實踐而教學(xué)的現(xiàn)象,使科研成果得到有效轉(zhuǎn)化,為師生提供了用武之地,同時檢驗了教與學(xué)的成果。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十三

xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到xxx開展了為期3天的社會實踐活動,本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。

首先,對于此次調(diào)查要做幾點說明:

1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源:鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。

2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄,保證原始信息真實可靠。

3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,之后調(diào)查主要以訪談為主,回答都做了及時的記錄。

4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,但在小分隊到達(dá)十堰后,十堰市開始降雨,在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,考慮到安全問題,小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析,調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識,并且嘗試提出必要的觀點,具體如下:

全部被調(diào)查人員都說國家政策好,確實有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策,但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解,但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。

調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書,特別是不讓女孩子讀書的情況??梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無論如何困難都會讓其讀下去;

6、就我們調(diào)查的小港村而言,小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴(yán)重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題,而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f,這并不是一個個例。

根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析,部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的:學(xué)生自己的原因,教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,教師的斷代,還有家庭負(fù)擔(dān)不起,可能還有一些其他的原因。當(dāng)然面對這個問題,除了向社會呼吁,很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過學(xué)院愛心社,學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織,展開定期的支教活動,了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,讓更多的人參與進(jìn)來,最終以尋求最好的解決方法;教育決定一個人的觀念,新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利,而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。

對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個:

第二,部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂上如此,生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展,這種觀念必須改變,新的機(jī)器和技術(shù)再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分,但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。

本次社會實踐活動中,我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過社會實踐活動,了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解,有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話,“總體的還是好的,比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。

本次社會實踐活動中,感覺自己也有了很大的收獲吧。我們從對農(nóng)村一點都不了解開始,通過上網(wǎng)查資料,以國家政策為背景,做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn),這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的,沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié),重新刪選了問題,做到既是我們想了解的問題,也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,通過反復(fù)實踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用,感覺自己離社會又進(jìn)了一步吧。

雖然很多時間在趕車,雖然很多時間在正中午的烈日下度過,雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館,雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過,我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊的力量吧,本次社會實踐又一次讓我看到了團(tuán)隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費?;叵肴空{(diào)查歷程,我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始,到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調(diào)查問卷;從在家很少曬太陽開始,到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來,我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十四

艱難求學(xué)路。

調(diào)查背景:

根據(jù)2012年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知:盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢。

這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動,通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實踐目的:

熟悉農(nóng)村,體驗生活,通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐,以充實暑期生活。

實踐內(nèi)容:

暑假里,在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié),我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項:

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下:

第一學(xué)時:利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。

第二學(xué)時:講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時:教授歌曲《感恩的心》,引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時:教授歌曲《少年強(qiáng)》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

第七、八學(xué)時:講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因為有孩子們很配合,教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學(xué),也讓我體會到我儲備知識的不足,回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

盧氏縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的:家里現(xiàn)有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現(xiàn)又患有腎結(jié)石,妹妹上高二,學(xué)習(xí)成績很棒。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),想讓她輟學(xué),她死活不答應(yīng),還好孩子爭氣,成績總是排名前三。這樣的家庭在那很常見,盡管家庭貧困,可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,以便學(xué)校給予相應(yīng)補助。

1、扎實的專業(yè)知識。

2、思想統(tǒng)一,目標(biāo)明確。即俗話說:“大家的心要齊”。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動,只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。

3、團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神,不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。

4、強(qiáng)烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點,那團(tuán)隊將無法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,在以后的工作中,我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,使自己不斷進(jìn)步。

兩周的實習(xí)中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

1、正確對待挫折。

實習(xí)中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!苯?jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

2、更加重視實踐。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕松和高效。

3、正確處理人際關(guān)系。

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁。對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小便宜。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

4、自學(xué)能力很重要。

在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,不會運用。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計算機(jī)操作,課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結(jié)和動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。這次暑期社會實踐,對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),我們會及時把收集的資料交給學(xué)校。

輔導(dǎo)班社會實踐調(diào)研報告篇十五

摘要:隨著改革開放的進(jìn)一步深化,我國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招,使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費觀。

重視大學(xué)生消費的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。我們小組主要是利用課余時間,通過問卷調(diào)查的方式得出該報告。

關(guān)鍵字:大學(xué)生消費觀念特點

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高,而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢,除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外,當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。

針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象,我們小組對市營09級150名學(xué)生做了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查,其中收回有效問卷142份,有效收回率為94、7%,調(diào)查發(fā)現(xiàn),月費用1000元以上的人占20%,月費用600——1000元的人,占60左右%,月費用600元以下的人,占20%左右。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,超過78%的學(xué)生擁有電腦、所有學(xué)生都擁有手機(jī),因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

以下是這次調(diào)查的調(diào)查結(jié)果及對此情況的分析:消費差距比較大,出現(xiàn)兩極分化。城市農(nóng)村學(xué)生的消費水平差距還是存在。

一、大學(xué)生消費的特點

大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點。

1、消費觀念復(fù)雜,感性消費占優(yōu)勢

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有40%擁有電腦但對電腦的使用和消費存在著很大的盲目性。

2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。

3、消費傾向多樣化

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,大部分學(xué)生會去旅游,去ktv、酒吧消費,或是購買電腦,手機(jī)等,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析

大學(xué)生的錢“從哪里來,到哪里去?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費來源方面,有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷,還有一部分來自貸款或獎學(xué)金等。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,但來源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個“大頭”加上去,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。

對于大學(xué)生的消費去向問題,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。

因此,大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中,由此也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。

三、大學(xué)生消費對家庭和社會的影響

大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,平均每年約二萬元的費用對于一個家庭來說,可謂是重中之重了。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,特別是農(nóng)村,可占到80%~90%。無疑,目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,特別一些貧困家庭,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),有9%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。

大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前,大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的一個有機(jī)組成部分,隨著社會的發(fā)展,高等教育的普及,它將會發(fā)揮更大的作用。

四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議

大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。

(一)對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足,教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄的觀念。在調(diào)查時,當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時,很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

結(jié)束語:

大學(xué)生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會一路走上。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12106830.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔