夜鶯讀后感(模板14篇)

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夜鶯讀后感(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-15 07:11:07     小編:筆塵

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

夜鶯讀后感篇一

今天,我讀了一篇童話,童話的名字叫《夜鶯》。

故事講得是:從前,中國有位皇帝,他的御花園深處住著一只會(huì)唱歌的夜鶯?;实壑懒?,就派侍臣請(qǐng)夜鶯到皇宮為他唱歌?;实圩屢国L住在金籠子里,為他一個(gè)人唱歌。

一天,日本國皇帝送給中國皇帝一只鑲著寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌,尾巴還能上下擺動(dòng)。皇帝很高興,他不聽真夜鶯唱歌了,它就飛回花園去了。

一年后,人造夜鶯的發(fā)條斷了,它不能唱歌了。五年后,皇帝病了,他想聽夜鶯唱歌,但是人造夜鶯什么也唱不出來。這時(shí)侯真夜鶯飛回來了,來為皇帝唱歌?;实勐犃烁韬蟛『昧?。他請(qǐng)求夜鶯永遠(yuǎn)留下來為他唱歌。但是夜鶯不愿意,說:“我要為大家唱歌?!弊詈笠国L飛回了遙遠(yuǎn)的樹林。

我讀完了這篇童話,我明白了動(dòng)物是屬于大自然的,要給它們自由。我一定要保護(hù)小動(dòng)物,和它們做朋友,不把小動(dòng)物關(guān)在家里。

夜鶯讀后感篇二

這個(gè)故事非常生動(dòng),非常感人,我學(xué)到了很多。

主要內(nèi)容是:一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇,但夜鶯并不開心,因?yàn)樗矚g的是自由。

這個(gè)故事教會(huì)了我……

一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽,這樣留給對(duì)方的是感動(dòng),是感激!正是因?yàn)閲鯙橐国L動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)更美好!

一個(gè)人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由,每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理,值得一讀。

安徒生的童話故事《夜鶯》寫的是中國皇宮里的一只鳥,皇帝的宮殿是世界上最華麗的,御花園很大,園丁都不知道盡頭在哪,在那里能看到世界上最珍奇的花,走到一個(gè)茂密的樹林,樹很高,夜鶯就住在那里。

世界各國的旅行家到首都來,欣賞這座皇城、宮殿和花園。當(dāng)他們聽到夜鶯唱歌的時(shí)候,都贊不絕口,說這是皇城里最美的東西!

當(dāng)皇帝收到旅行家門寫出的書,贊美皇城和夜鶯時(shí),卻不知道他的帝國里有這么一只遠(yuǎn)近馳名的鳥,大臣們也沒見過夜鶯,竟把牛叫聲和蛙聲當(dāng)成是夜鶯的歌聲,荒唐至極。只有御膳房房里干粗活的小女孩認(rèn)識(shí)夜鶯,因?yàn)樗刻焐钜够丶衣愤^樹林,在那里休息一會(huì),就會(huì)聽到夜鶯那美妙的歌聲。

安徒生的這個(gè)故事揭露了皇帝、大臣們只知道養(yǎng)尊處優(yōu),脫離實(shí)際和愚蠢無知。

夜鶯讀后感篇三

《夜鶯的歌聲》講的是:戰(zhàn)斗結(jié)束后一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊。抓住了夜鶯,問一些情報(bào)。然后夜鶯向游擊隊(duì)報(bào)告敵人的情況。然后夜鶯躲了起來。德國兵被殺死了。

我過《夜鶯的.歌聲》覺得很開心,因?yàn)橐国L說:“人呢?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了?!薄皠倓傄婚_火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’——就都跑了”我覺得德國兵很笨,很好笑。因?yàn)榇蠹叶己埃骸耙矮F來了。”野獸指的就是德國兵。所以我覺得很好笑。

后面軍官問;“這里有游擊隊(duì)嗎?”

夜鶯回答:“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇,白蘑菇還有洋蘑菇。”

我覺得這里也很好笑,因?yàn)橐国L的回答是沒用的。軍官被耍了一頓。

夜鶯讀后感篇四

蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學(xué)鳥叫,為游擊隊(duì)員傳遞信息,協(xié)助游擊隊(duì)殲滅了德國法西斯強(qiáng)盜。

了這個(gè)故事我想到,為了保衛(wèi)國家,本該在教室里學(xué)習(xí)的小夜鶯走上了殲滅法西斯強(qiáng)盜的戰(zhàn)場(chǎng)。他機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在我們的記憶里,他熱愛祖國的赤誠之心深深地感動(dòng)著我們。生活在和平的時(shí)代,我們更要學(xué)會(huì)勤勉自律、奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,讓強(qiáng)大的中國永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。如果我是他的話,我肯定遇到敵人就嚇跑了,不會(huì)表現(xiàn)出那么鎮(zhèn)定,也不會(huì)在路上的時(shí)候撿球果玩,只是會(huì)一直往前走。文中,第二天,在被燒毀的村子的圍墻旁邊;在那小路分岔的地方,有孩子又穿著那件綠上衣使我聯(lián)想到小夜鶯又投入了新的戰(zhàn)斗,又在堅(jiān)守崗位,察看敵情。

夜鶯讀后感篇五

今天,我讀了一篇童話,童話的名字叫《夜鶯》。

故事講得是:從前,中國有位皇帝,他的`御花園深處住著一只會(huì)唱歌的夜鶯。皇帝知道了,就派侍臣請(qǐng)夜鶯到皇宮為他唱歌?;实圩屢国L住在金籠子里,為他一個(gè)人唱歌。

一天,日本國皇帝送給中國皇帝一只鑲著寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌,尾巴還能上下擺動(dòng)?;实酆芨吲d,他不聽真夜鶯唱歌了,它就飛回花園去了。

一年后,人造夜鶯的發(fā)條斷了,它不能唱歌了。五年后,皇帝病了,他想聽夜鶯唱歌,但是人造夜鶯什么也唱不出來。這時(shí)侯真夜鶯飛回來了,來為皇帝唱歌?;实勐犃烁韬蟛『昧?。他請(qǐng)求夜鶯永遠(yuǎn)留下來為他唱歌。但是夜鶯不愿意,說:“我要為大家唱歌?!弊詈笠国L飛回了遙遠(yuǎn)的樹林。

我讀完了這篇童話,我明白了動(dòng)物是屬于大自然的,要給它們自由。我一定要保護(hù)小動(dòng)物,和它們做朋友,不把小動(dòng)物關(guān)在家里。

夜鶯讀后感篇六

了《夜鶯的歌聲》這篇文章后,小夜鶯的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定和他的愛國主義精神使我深受感動(dòng)。當(dāng)?shù)聡蛐∫国L問這里有沒有人的時(shí)候,小夜鶯卻用這里還有貓頭鷹等來罵德國兵。

還有一次德國兵問小夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎?小夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個(gè)傻子,就不再繼續(xù)追問了。這樣德國兵跟著小夜鶯走到了游擊隊(duì)的埋伏圈被游擊隊(duì)打死了。

我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的.生活在這樣美好的生活卻不能向小夜鶯這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)真是太對(duì)不起祖國了。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小夜鶯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

夜鶯讀后感篇七

這個(gè)故事非常生動(dòng),非常感人,我學(xué)到了很多。

主要內(nèi)容是:一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇,但夜鶯并不開心,因?yàn)樗矚g的是自由。后來,隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn),國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動(dòng)熱淚的真夜鶯,于是,夜鶯乘人不備,悄悄飛回了它自己的天地,卻在國王病危的那天又回來了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國王......

這個(gè)故事教會(huì)了我......

一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽,這樣留給對(duì)方的是感動(dòng),是感激!正是因?yàn)閲鯙橐国L動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)更美好!

一個(gè)人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由,每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

一個(gè)虛假的'東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理,值得一讀。

夜鶯讀后感篇八

一天,皇帝聽說王國的森林里,有一只唱歌很好聽的夜鶯,于是派人把夜鶯帶到宮殿里??墒?,去帶夜鶯的那個(gè)人看那只夜鶯滿身都是灰色的`毛,就很瞧不起夜鶯的說:“皇帝讓你去給她唱歌。夜鶯就去了宮殿,夜鶯的歌聲感動(dòng)的皇帝和大臣們淚流滿面,皇帝和大臣們都很喜歡聽夜鶯唱的歌。后來,有一個(gè)人做了一只假夜鶯,換走了國王的真夜鶯。只要給假夜鶯上上弦,假夜鶯就會(huì)唱出優(yōu)美的歌聲。

一天,皇帝得了重病,臥倒在床上休息。夜鶯聽這個(gè)消息了急忙飛回宮殿,希望自己的歌聲能讓國王的病情好一些,國王聽了夜鶯的歌聲病情真的好多了。于是國王對(duì)夜鶯說:“我這就把這個(gè)假夜鶯給砸了。”夜鶯說:“讓這個(gè)假夜鶯陪著你吧,我每天晚上都會(huì)來給您唱歌的?!庇谑且国L便飛走了。

這個(gè)故事讓我們懂得一個(gè)道理,不能看別人長得美或丑來分別他的能力,要試一試才知道到他有沒有能力。

夜鶯讀后感篇九

克里斯汀·漢娜寫的《夜鶯》,我喜歡文中一句話:愛是一切的開始,也是一切的結(jié)束。而這一句話也暗示整本書的開端、整個(gè)故事的結(jié)局、兩位少女的人生走向。

這本書講的是二戰(zhàn)期間的姐妹倆面臨戰(zhàn)爭時(shí)做出的不同抉擇以及不同的人生。妹妹伊莎貝爾是個(gè)叛逆的18歲少女。年輕氣盛的她總是帶著不計(jì)后果的熱情去追尋生活的意義。她敢于把生死置之度外,勇敢反抗敵人和戰(zhàn)爭,像是飛蛾撲火般,即使生命短暫,也要去追尋光和熱愛。這些了不起的事跡,只源于她對(duì)一位浪子的愛,徹底而忘我。

而姐姐薇安妮,原本擁有幸福的家庭卻不得不把丈夫送上戰(zhàn)場(chǎng)。她本不在乎戰(zhàn)爭輸贏,不管法國是投降還是抗?fàn)?,她只希望一家人平安度日。再艱難,只要能生存下去??蓱?zhàn)爭來了,戰(zhàn)爭會(huì)改變很多事情。兩姐妹對(duì)于如何應(yīng)對(duì)即將被占領(lǐng)的威脅產(chǎn)生了分歧,終因原則問題和性格的不同而分離。

戰(zhàn)火下,每個(gè)人都與自己的靈魂赤裸相對(duì),兩姐妹在二戰(zhàn)期間做了很多“無法選擇的選擇”。伊莎貝爾一直活躍在對(duì)敵斗爭的前線,光芒璀璨;姐姐卻不得不委身于占領(lǐng)軍蓋世太保忍辱偷生。

在看這本書時(shí),作者細(xì)膩深刻的內(nèi)心描寫讓我身臨其境,為人物的處境而糾結(jié),為戰(zhàn)爭給人們帶來的.心靈創(chuàng)傷和悲痛而意難平。這本書讓我認(rèn)識(shí)到女性有時(shí)柔弱到不堪一擊,卻也能堅(jiān)韌至百折不撓。

妹妹的人生態(tài)度挺符合人們的人生階段青年時(shí)期,總有拼不完的勁,有著為美好理想而奮斗的熱血與激情。而姐姐就像是人們經(jīng)歷社會(huì)的毒打后,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),雖承受巨大的壓力卻仍努力活著的姿態(tài)。有時(shí)候我們每個(gè)人都要做出無法選擇的選擇,但是我們?nèi)匀豢梢孕闹杏泄?,向陽而生。?jīng)典的《安徒生童話》中有一個(gè)故事,名字也叫《夜鶯》。講述的是一個(gè)夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚,然而失去了自由的夜鶯不能自由的歌唱,于是悄悄地離開了。當(dāng)皇帝重病的時(shí)候,夜鶯回來為皇帝歌唱的故事。善良的夜鶯用動(dòng)聽的歌喉打動(dòng)我們這些聽故事的人,而這個(gè)世界仍然有很多像夜鶯一般的女孩,在傳遞著愛和希望。藝術(shù)的體現(xiàn)形式千姿百態(tài),文學(xué)、繪畫、音樂、電影、雕刻甚至建筑都是藝術(shù)的表達(dá)形式,童話里自由唱歌的夜鶯,小說中兩姐妹獨(dú)特的人生活法,都是藝術(shù),我們觀賞它們,并受之啟發(fā),沖動(dòng)心靈,滌化污穢。真正的藝術(shù)應(yīng)該能夠使我們?cè)谕纯嘀械冒参浚诔砷L之中得鼓勵(lì)。讀到《夜鶯》,我方知女性的不同姿態(tài),亦能綻放光芒。

《夜鶯》讓我明白,不管我們身處何方,“如果你正在經(jīng)歷地獄,那就堅(jiān)持走下去”。

夜鶯讀后感篇十

今天,我讀了一篇文章使我深受感動(dòng)。

故事記述了德國兵進(jìn)攻蘇聯(lián)的一件事兒:一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在學(xué)鳥叫,便讓他帶路,小孩巧妙地和敵人周旋,把德兵引進(jìn)埋伏圈,再用夜鶯、杜鵑叫為游擊隊(duì)傳送情報(bào),最后把敵人消滅了。

我想:當(dāng)“小夜鶯”在敵人面前,能沉著冷靜,不慌不忙,還用他的機(jī)智把敵人消滅,在前一刻,小孩其實(shí)用鳥叫把敵人吸引過去,再跟敵人周旋。

在實(shí)際生活中,遇到困難,我們也不能低頭,要用機(jī)智跟困難作博斗,勇敢前進(jìn),不能在威脅面前恐懼,要永遠(yuǎn)保持不后退和放棄的精神。

我記得有一次在寫作業(yè),遇到一道難題,我怎么也做不通,就賭氣,火冒三丈地把筆扔下,可后來一想,我不能就這樣放棄吧?放棄等于在后退。我又繼續(xù)去做,經(jīng)過一遍遍驗(yàn)算,終于把這題做好了,只要堅(jiān)持前進(jìn),總能成功!

是啊,我們?cè)诶щy中消除放棄的.念頭,勇往直前,就會(huì)不斷成功。只要努力,成功永遠(yuǎn)是屬于我們的!

夜鶯讀后感篇十一

二次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)火蔓延了全世界,到處都有戰(zhàn)火,在蘇聯(lián)這片廢墟上,印滿了德國兵的腳印,他們?cè)谔K聯(lián)的國土上橫沖直撞,可是他們卻萬萬沒有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩的手里!“夜鶯”是一個(gè)男孩,他能吹出和真夜鶯一樣的聲音,所以他沒有名字只是用“夜鶯”來稱呼他!在文中,他是勇敢的孩子,有張飛一樣的勇猛,有喝退曹軍的干勁,在強(qiáng)大的敵人面前毫不畏懼,還能那么鎮(zhèn)靜,讓人為他的勇氣喝彩!他也是一個(gè)有智慧的孩子,他用自己兒童的天真麻痹了比他年長好幾十歲的敵人,巧妙地把敵人引入游擊隊(duì)埋伏區(qū),用夜鶯的歌聲報(bào)告鬼子人數(shù),用杜鵑的聲音報(bào)告機(jī)關(guān)qiang的數(shù)目,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中他處于一個(gè)十分重要的地位,沒有他可以說就沒有這場(chǎng)戰(zhàn)役的成功.

也許有人會(huì)說,也許他就是偶然碰到的,是一次僥幸的成功,不足以讓人佩服,可是閱讀全文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他根本就是一個(gè)在戰(zhàn)爭中長大的兒童,他就是一個(gè)戰(zhàn)士,他的年齡小,但他的行動(dòng)卻表現(xiàn)出了超越年齡的成熟!作為一個(gè)情報(bào)員,總是在河邊守候敵人,和游擊隊(duì)員配合把敵人引入埋伏,他的夜鶯的歌聲是他的技能,靠它能很好地傳遞信息,這也許很多人感覺自己可以做到,可是又有幾個(gè)人敢于到敵人身邊去實(shí)施呢?小夜鶯敢!他去了,而且讓敵人一點(diǎn)也不起疑心,他利用自己年齡的優(yōu)勢(shì),不停地給敵人制造假象,讓敵人信以為真,最后還可以全身而退,他的表現(xiàn)實(shí)在讓人由衷的喝彩.

的確!戰(zhàn)爭不是我們需要的,可是我們需要夜鶯的勇敢和睿智,我們希望他能在和平年代的祖國的花朵身上綻放光彩,希望出現(xiàn)更多和平年代的“夜鶯”!他們是聰明的,機(jī)智的學(xué)習(xí)生活,創(chuàng)造著財(cái)富!為祖國填上亮麗的一筆。

夜鶯讀后感篇十二

夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

夜鶯,這是一種鳥,一種有著動(dòng)聽的'歌聲的鳥。《夜鶯的歌聲》這篇課文寫夜鶯竟是一個(gè)人,一個(gè)蘇聯(lián)人,一個(gè)機(jī)靈的小男孩!

“呶,給我看看!”……那是個(gè)白樺樹皮做的口哨。

別小看這個(gè)小小的口哨,它可以吹出夜鶯的歌聲,可見小孩子是一個(gè)心靈手巧的人。

“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇,我們這里有白蘑菇……”

這個(gè)勇敢機(jī)智的孩子是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理,在強(qiáng)大的敵人面前,我們不能退縮,不能畏懼,而且要機(jī)智勇敢,想出辦法來保全自己,懲罰敵人。

夜鶯讀后感篇十三

這個(gè)小故事說了在冬天的一天,一位王子要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì),他要把一朵玫瑰花送給他心目中最漂亮的一位女孩。因?yàn)檫@是一個(gè)冬天,沒有盛開的玫瑰花,他很傷心,便坐在地上哭了起來,路邊所有的行人都說他傻,可是有一只夜鶯滿懷深情的體諒了他,決定去找到一朵紅玫瑰。

那只夜鶯找來找去都沒找到,就在它絕望的時(shí)候看到了一束玫瑰,于是問到:“你能給我一朵玫瑰嗎?”“可以,不過現(xiàn)在是冬天,你可以用你心臟里的血給我,還要大聲唱歌。”小夜鶯一下子就答應(yīng)了。當(dāng)那朵花變紅了時(shí),那只夜鶯以死去。

王子來到這里,不覺為之一震,看到了那朵玫瑰花,他高興極了,連忙把它帶回去。就在王子送花時(shí),那個(gè)女孩卻把花打掉了,說:“花算什么,我喜歡珠寶,花隨處可見,但珠寶就不是了?!边@時(shí)一輛馬車路過,花又從車底下壓過去了。

夜鶯以為看到了世界上最真摯的愛情,不惜犧牲自己的.生命,忍受巨大的痛苦來幫助他,滿足他的須要,卻不知最終自己用生命換來的玫瑰花被人隨意的丟棄了。

夜鶯讀后感篇十四

這本書主要圍繞著身處法國的薇安妮和伊莎貝爾兩姐妹在二戰(zhàn)時(shí)期的生活展開敘述,向我們呈現(xiàn)了姐妹倆的不同人生。

妹妹伊莎貝爾,從小便被眾人嫌棄,甚至連她的父親和姐姐都拋棄了她,但她從不自暴自棄,只是性格有點(diǎn)叛逆,當(dāng)她遇到了和她一樣想通過自己的奮斗來改變國家命運(yùn)的蓋坦后,便愈發(fā)堅(jiān)定了自己的志向,雖然后來蓋坦離開了她,她也敢于獨(dú)自一人活躍在斗爭的前線,比如在納粹海報(bào)上畫勝利符號(hào),給占領(lǐng)區(qū)的家庭派發(fā)反抗傳單,多次帶領(lǐng)外國飛行員艱難穿越比利牛斯山。她在二戰(zhàn)中活得光芒璀璨,可惜由于后來身份暴露,在納粹集中營經(jīng)受了非人的折磨,雖堅(jiān)持到了抗戰(zhàn)勝利,但不久后也離開了人世。

姐姐薇安妮,原本擁有一個(gè)幸福的家庭,卻因一場(chǎng)戰(zhàn)爭變得支離破碎,丈夫充軍被俘,她為了保護(hù)她的女兒索菲,做了許多不得已的選擇,比如在蓋世太保占領(lǐng)軍的“保護(hù)”下忍辱偷生,在軍官威脅下寫了一份鎮(zhèn)上所有的猶太人名單,但她也在用自己的方式作著斗爭,比如為了保護(hù)妹妹伊莎貝爾而用鏟子殺害了居住在她家的軍官貝克,為了維護(hù)瑞秋的孩子而被迫屈身于軍官馮李希特,為了保護(hù)那些猶太孩子而冒險(xiǎn)制造假的身份證明并收養(yǎng)在修道院中。無論過得多么艱難,始終咬牙堅(jiān)持著,直到抗戰(zhàn)勝利,等到了她的丈夫,送走了那些猶太孩子,同時(shí)也等到了她的妹妹,背負(fù)著這些沉重的往事直到暮年。欽佩伊莎貝爾的機(jī)智勇敢,也贊嘆薇安妮的隱忍堅(jiān)強(qiáng),為伊莎貝爾和蓋坦那戰(zhàn)爭中的愛情落淚,也為薇安妮那些不得已的選擇而傷悲。正如書中說的那樣:勇于反抗、慷慨赴死是一種勇敢,忍辱負(fù)重、不屈不撓地活下去,何嘗不是另一種勇敢?只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人才會(huì)知道,死去是多么容易,而要活下去卻無比艱難!在這充滿愛恨的故事里,我感受到了生活的無常和戰(zhàn)爭的殘酷,同時(shí)也感受到了女性在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的堅(jiān)忍頑強(qiáng)的力量。讀完后心情——時(shí)難以平靜,久久不能忘懷。

最后以書中的一句話作為結(jié)尾:無論如何,不管身處何方,如果你正在經(jīng)歷地獄,那就堅(jiān)持下去。

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