最新Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 14:11:50
最新Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動(5篇)
時間:2023-01-30 14:11:50     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動篇一

生活中總會有煩惱,總會有微笑。回憶過去的青春年華,我頗感萬分,記得小時候上二年級的時候,我總喜歡與別人逗,開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時我心里特不舒服,但并沒有感到羞恥,并沒感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾,時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時的我不禁感嘆起來,我正在看著一本書,但現(xiàn)在記不太清了,可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻:朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。就這微不足延的十幾個字,讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠了,直率了。也許有人會說,難道就憑這短短的十幾個字,就會改變你嗎?我想我自己也不會。但隨著日積月累,我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語,字里行間傳遞的真情,都會讓我為知深觸。的確,知識的天空是無邊無際的,摸不透也看不著,但它時刻跟隨在我們的身邊,時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。

床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握?;蛟S人生中每一次細(xì)微的動作,都在改變著你,注視著你。

有人說,十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識,更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章,它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵著我,改變著我我真的太感謝它了。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來。九年的義務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識求卻依舊不會停止。條條大路通羅馬每一次生活的體會,每一次生活的感言,都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫,也許我不是知識的強(qiáng)人,但我是廣袤知識海洋中的一分子,我會憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識改變了我,哺育了我,沸騰了我。

Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動篇二

從小到大,我都很畏懼在眾人面前講話,更不要提代表誰去參加活動什么的了,然而,有這么一天……

“把參加比賽的演講稿背下來了嗎?”講故事比賽的指導(dǎo)老師問道。“背下來了。”我膽怯地說道。心里卻想:完了!我背得不熟,怎么辦呀?明天就要去比賽了。然而,那句“背一遍我聽聽”還是鉆進(jìn)了我耳朵;頓時我腦袋一漲,臉頰開始升溫:“大家好,我……今天給大家……講一個故事……”終于,我艱難地熬過了漫長的五分鐘。

短暫而可怕的沉默。

那位老師帶著我找到了我的班主任----王老師,便開始劈頭蓋臉地批評我,一聲聲的訓(xùn)斥如同冰雹一樣砸在我的頭上,我低著頭,不敢看王老師的表情變化。等那位老師發(fā)泄完后,王老師沒有說話,仿佛在思考著什么。

又是一段折磨人心的靜寂。

“沒關(guān)系,我今天幫你一起改一下稿子,再指導(dǎo)一下怎么背,明天你一定可以順利完成任務(wù)。”

王老師把我?guī)У睫k公室,一句一句地?fù)?,聲情并茂地讀著已經(jīng)修改好的稿子,告訴我怎么樣抑揚(yáng)頓挫地朗誦能夠體現(xiàn)出應(yīng)有的效果。在這過程中,王老師還教給我了許多能讓人不緊張的小技巧,以應(yīng)場上需要。

雖然王老師給予我了許多實用的臺上經(jīng)驗,但是我還是十分地害怕,手腳冰涼。改變我的是我要出發(fā)去比賽地點的那一刻,王老師用充滿活力的語氣對我說:“加油!我相信你一定沒問題!”在王老師的目光里,我看見了希望。

果然,我第二天在臺上的發(fā)揮很不錯,拿到了那張珍貴的獎狀。雖然只有一張紙,但這張看似輕盈的紙,卻充滿著王老師對我的關(guān)懷,而王老師那鎮(zhèn)定而充滿希望的目光也告訴我----靜下心來,鎮(zhèn)定自信,一切,皆有可能。

自那以后,我也沒有那么浮躁了,王老師改變了我,她讓我懂得:靜下心來,自信一些,一切皆有可能!

Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動篇三

這一夜,月明星稀,又是乘涼的時刻,意味著故事的開始。伴著滿天星星的笑臉,父親嘆息著,意味深長的說起了他小時候的事兒。

那時候家境寒酸,受凍挨餓的生活把父親折磨得十分瘦小,爺爺又得了胃病,終日躺在床上痛苦呻吟,卻無錢醫(yī)治,奶奶又去世的早,所有的生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)全都加在父親一個人身上。每天,他仍然堅持上學(xué),周末又想盡辦法賺錢,來維持家計。在這樣慘淡貧窮的日子里,父親不偷不搶,永遠(yuǎn)都是用自己的雙手和汗水撐起了遍體鱗傷的家。日復(fù)一日年復(fù)一年,受盡病痛的爺爺不幸去世了,那時候,父親只有17歲,也退了學(xué),在親戚的幫助下,來到了大上海,并且找到了一份工作,工資不算高,但是卻能夠養(yǎng)活自己,不讓自己再受凍挨餓。

從此,父親在這個陌生的城市里誠誠懇懇的工作,不久,他就自己做起了生意,而且收入蒸蒸日上,這時候,他又認(rèn)識了年輕美貌的母親

講完了這段崢嶸歲月,父親也松了一口氣,如從艱辛中穿越回來,但仍然透露著那股隱隱的哀傷,也許是因為兒時的艱酸刻骨銘心吧!雖然故事短暫的不過五分鐘,卻值得用一生深思熟慮,現(xiàn)在的日子就像風(fēng)雨過后的彩虹。

父親的故事,讓我學(xué)會自強(qiáng),學(xué)會勇敢,讓我懂得了世道的艱辛,懂得了一分耕耘,一分收獲,懂得了付出越多,就飛得越高。

父親的故事,改變了我。我已不是當(dāng)初那個不懂世事,愛哭愛鬧的小女孩了,而是長大了,長成一個中學(xué)生了,一個孝順,上進(jìn),自信的中學(xué)生。

Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動篇四

進(jìn)入初中后,我認(rèn)識了一位朋友。我們志同道合,不同的性格,卻有著相同的想法。于是,我們便很快結(jié)下了友誼。

他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時,數(shù)學(xué)最令我頭疼,每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減,而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時,我的心情更是猶如雪上加霜。

我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光,他把眼睛從試卷上移開,微笑著對我說:“朋友,考得如何?”面對他突如其來的提問我有些措手不及?!斑@次失誤了,沒考好,76?!蔽易焐险f失誤了,其實當(dāng)時內(nèi)心十分復(fù)雜,大部分錯題都是因為基本概念。他似乎能猜透我的心意,掃了一眼我的試卷:“你看這,沒有變符號,還有這……”然后,他開始耐心地為我講解。

由于第一次的銳氣受挫,接下來幾次小測更是不盡人意。每一次他問我成績,我總是輕描淡寫地說說,內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地,我對數(shù)學(xué)完全失去了信心,最后,連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo),我總會感到一些安慰。

終于有一天,他對我說:“朋友,我覺得你這幾次不止是失誤吧?”“哦?那是……”

“有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是,他又開始為我講解那些概念。

他耐心的指導(dǎo)打動了我,讓我對這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍,最終在期末考試中取得了一個同樣鮮紅的98。

感謝你的耐心,是你讓我對學(xué)習(xí)有了信心,是你改變了我。

Ta改變了我主題作文 ta改變了我主題征文活動篇五

每天,每一輛地鐵,每一條街道,無數(shù)次的與路人相遇,總會有那么幾人,令你記憶猶新,難以忘記。

這件事發(fā)生在不久前。

那天清晨,天還沒完全亮,我匆匆吃完早飯,拎起書包便向地鐵口跑去,我要遲到了。但是匆忙之時肯定會出點岔子,果不其然,百忙之中的我把公交卡落在了家中。

我在過完安檢后才意識到這個問題,但這時已經(jīng)太晚了——如果再回家取卡的話,肯定就要遲到了。我身無分文,唯一有的只是一部手機(jī)和微信里剩下的一點余額,不過勉強(qiáng)也夠買一張地鐵票了。(地鐵售票處只收現(xiàn)金)。我只能拿著一部手機(jī)像乞討一般找路人兌紙幣。

路邊的行人愈來愈多,但是搭理我的人卻是愈來愈少。就算是那些抽出早高峰時間理我的人,大都也都是像看一個不正常的人的眼神看著我罷了過了大約五六分鐘,仍是沒有人回應(yīng)我,我開始漸漸變得失落,感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學(xué)校的地鐵的痛苦……

又過了一兩分鐘后,他出現(xiàn)了。

我記得他是個中年男子,大概50歲左右的年級,梳著約莫一寸長的頭發(fā),拎著一個皮包,一個并不太惹人注意的“上班族”。

他是第一個在我對他提出請求時認(rèn)真傾聽的人。我把自己僅剩的一點點希望向他問去。而他的答應(yīng)也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢,交到了我的手中。我心中微微一震,正要拿出手機(jī)時,他卻笑了笑,擺了擺手,然后快速離開了。

就是這樣匆匆的一次見面,卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。雖然我不知道他的姓名,但可以肯定的一點是,他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見他之前,我并沒能真正領(lǐng)悟到“樂于助人”的真正意義,更是沒有體會到“樂”這個字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待,從未真正從被幫助的人的角度去思考這個問題?!皹贰弊植粌H僅是幫助別人時的喜悅,更是被幫助者的感激之情和幸運(yùn)。在這次遇他相遇后,我知道了幫助者內(nèi)心深處的感受,也便知道了幫助他人的真正意義。

感謝命運(yùn)讓我遇見一位讓我懂得去幫助他人的人,我也希望在以后能更多的幫助他人,讓別人也能懂得“樂”于助人,再讓那些我?guī)椭娜藗鞯礁嗳说男闹小?/p>

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