2022年我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）(十五篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇1

楊嘉軒

開學(xué)了，我們班換了一個數(shù)學(xué)老師，他姓李，很高很帥，一副大眼鏡架在鼻梁上，嘴巴尖尖的，看起來很嚴(yán)肅。

李老師是香港科技大學(xué)畢業(yè)的，知道很多知識，李老師應(yīng)該也去過很多我們沒去過的地方，我現(xiàn)在才知道李老師和張老師是碩士。

在別的同學(xué)的眼里，數(shù)學(xué)老師是個好老師，但是在我眼里，數(shù)學(xué)老師是個“兩面派”——一面嚴(yán)肅，一面有趣。要是有人不聽話，做小動作、和同桌講話，李老師發(fā)出的聲音簡直可以讓房屋倒塌。

李老師的課很有趣。我想，如果我積極舉手發(fā)言，李老師可能會喜歡我，也喜歡在我們班上上課。李老師跟別的數(shù)學(xué)老師不一樣的地方是——李老師會鞏固，生怕我們忘掉。有一次，李老師給我們講一道算術(shù)題。他先是問了我們一次怎么解答，過了一會兒又問我們同樣的問題。

我很期待李老師的課，我喜歡上數(shù)學(xué)了，我真希望以后能在歡聲笑語中度過每一堂數(shù)學(xué)課。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇2

辛逸航

我的數(shù)學(xué)老師長得很帥，對我們要求很嚴(yán)格。

我的數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)是棕色的，而且一絲不亂，一定是涂了很多發(fā)膠，所以散發(fā)著一種嚴(yán)肅的氣味。他的一雙眼睛炯炯有神，在他高高的鼻梁上架著一副圓形鏡片的銀色細框眼鏡，看上去就很有學(xué)問。他的身高大約有190cm，像NBA的球員一樣高大，打籃球應(yīng)該有很大優(yōu)勢。

我們的數(shù)學(xué)老師做事很細致。如果我們作業(yè)的格式錯了，老師會讓我們抄3遍作為懲罰。他也很嚴(yán)格，如果我們課堂上坐得不端正，老師就會訓(xùn)我們。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都很喜歡他。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇3

江以恒

我的數(shù)學(xué)老師是個男老師，他是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的，非常厲害。

我的數(shù)學(xué)老師很帥，他普通話很標(biāo)準(zhǔn)，上課也很認真。

上課時，數(shù)學(xué)老師李老師能讓每位同學(xué)都認真聽講，積極發(fā)言，按時完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。他能讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，在考試中能讓同學(xué)們自信、自豪，有能拿滿分的感覺。我猜，李老師能讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)感興趣的原因是：他有辦法，數(shù)學(xué)老師會在同學(xué)們回答一次問題后就蓋一枚印章，到學(xué)期末，看哪一個人累積的印章最多，就給他小禮物。這樣不僅能讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)感興趣，還能讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓課堂變得更有趣。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師李老師，他非常厲害非常厲害。

我要向我們的數(shù)學(xué)老師李老師學(xué)習(xí)，考上最厲害的大學(xué)，成為最厲害的人！加油，我一定可以！

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇4

彭昱霖

這個學(xué)期我們有了一個年輕的新數(shù)學(xué)老師。他有著一雙小眼睛、鼻子瘦瘦的、嘴巴比較小，上課的時候不會兇，但如果有學(xué)生調(diào)皮，老師也會批評的。

從一年級的盛老師到現(xiàn)在的李老師，我最喜歡盛老師，因為盛老師既美麗又溫柔。我認為講課最好的數(shù)學(xué)老師是二年級的曾老師，雖然曾老師說話不標(biāo)準(zhǔn)，但講課很仔細。

我覺得李老師的性格比較特殊，如果我們調(diào)皮，老師不會兇，只會懲罰我們。老師上課有個規(guī)矩：上課不論回答幾個問題都只能獲得一個印章，上課如果被點名就不能獲得印章。對于數(shù)學(xué)老師，我有一個問題想要問：為什么訂正需要用藍筆？

我希望可以跟所有的新老師友好相處。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇5

劉俊皓

我的數(shù)學(xué)老師姓李，是一名男老師。李老師很年輕，很帥氣。他長得高高瘦瘦的，他的臉是白白圓圓的，鼻子上戴著一副黑色眼鏡。他喜歡穿白色、黑色的衣服，搭配藍色的牛仔褲和黑色的鞋子。

李老師生氣時，他說話的聲音會很響。星期五上數(shù)學(xué)課的時候，有十一名同學(xué)沒帶作業(yè)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他很生氣，大聲地叫這十一名同學(xué)站起來。這個聲音很響，把我的心給嚇到了，我猜房子也震動了幾下。

雖然李老師生氣時候聲音很大，但他上課還很有趣的。最近，我學(xué)會了脫式計算，就是把等于號放在第一行最前面。我覺得脫式計算很好玩。

我非常喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課，因為他，我覺得數(shù)學(xué)很好玩。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇6

趙厚賓

我們的數(shù)學(xué)老師是我們的新老師，我們叫他“李老師”。李老師是一個高個子男生，他二十多歲，頭發(fā)黑黑的、短短的，眼睛可能是近視了，戴著一副黑邊眼鏡，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，能說會道。

李老師性格活潑開朗，但上課的時候卻很嚴(yán)厲。上課的鈴聲響了，李老師邁著輕快的步子走進了教室，打開數(shù)學(xué)書，就滔滔不絕地給我們講起了數(shù)學(xué)知識，他講得很認真，很詳細，我們也在很認真地回答老師的問題。

李老師是一個很負責(zé)任的老師，因為上課的時候，我們班有幾個同學(xué)講話，他就會把他們叫到辦公室，耐心地講道理。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師——李老師！

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇7

曾楊澤睿

我有一個數(shù)學(xué)老師，他姓李，我們期盼已久的李老師。他是我們班新來的數(shù)學(xué)老師，是香港科技大學(xué)的碩士畢業(yè)生，學(xué)識很高，博學(xué)多才。

他有一頭黑油油的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上架著一副亮晶晶的眼鏡，顯得很有知識。他總是習(xí)慣性地抬一下他的眼鏡，我覺得這樣做會顯得很幽默，他說話確實也非常幽默。

在幽默的同時，李老師對我們也非常非常嚴(yán)格，每一個問號、單位他都要提醒幾遍。有一次李振涵因為沒有寫作業(yè)而被老師罰抄——把數(shù)學(xué)課本第二頁抄寫兩遍，真是非常嚴(yán)格。

在前幾次的數(shù)學(xué)課中，我從另外一方面體會到了數(shù)學(xué)的樂趣，體會到了數(shù)學(xué)的簡單，這讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味。

總而言之，我很喜歡這個數(shù)學(xué)老師，因為我覺得他講的東西很全面。

我希望接下來我能和李老師一起快樂地學(xué)習(xí)，提升自己的數(shù)學(xué)成績，一起度過這段美好、快樂的學(xué)習(xí)時光。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇8

曹玥洋

上三年級了，我們?nèi)康睦蠋煻紦Q了，除了語文和英語。我很好奇我們班其他老師會長什么樣子，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他是高還是矮呢？

我來到學(xué)校，看見了我們的數(shù)學(xué)老師，他個子高高的，戴著一副黑黑的眼鏡，還穿著一雙黑白相間的鞋子。數(shù)學(xué)老師雖然脾氣有點不好，但是，他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的，這個名字聽起來就很厲害。數(shù)學(xué)老師在課堂上講了他上課的規(guī)矩，我們都聽懂了。

我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，他每次上課都會30分鐘后才讓我們打開書本，而且他每次都會給我們講好多有趣

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我希望數(shù)學(xué)老師可以把我們班的數(shù)學(xué)帶得很好，每個人都考出好成績，也希望數(shù)學(xué)老師可以一直教我們到六年級，這樣我就可以每天見到數(shù)學(xué)老師，每天聽到數(shù)學(xué)老師講課。我真的特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師，你喜不喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師呢？

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇9

劉欣晨

這學(xué)期，我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師，他姓李，是一個很嚴(yán)格的老師。

李老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙像黑寶石的眼睛，眼睛下面是一個大大的鼻子，顯得非常帥氣。李老師的嘴巴也非常大，很能說話。

上課的時候我們調(diào)皮，老師受不了了就會吼我們，這讓我感覺到了一股寒氣，讓我感覺到害怕。當(dāng)我們沒有交作業(yè)時，老師會說：“你怎么不寫作業(yè)，作業(yè)不是應(yīng)該做的嗎？”我想：對！對！雖然老師兇，但這也是應(yīng)該的。如果他不兇，老師還怎么管學(xué)生呢？

我覺得李老師是教我們數(shù)學(xué)的老師里面最優(yōu)秀的一位老師了。我很佩服這個很厲害的數(shù)學(xué)老師！我愛這個數(shù)學(xué)老師！

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇10

段力圖

我的數(shù)學(xué)老師是個嚴(yán)厲又溫柔的男老師，有時很溫和，有時卻又很兇。我的數(shù)學(xué)老師長得很帥，我們都很喜歡他。他還總戴著一副眼鏡，我有時候會想，如果他不戴眼鏡，是不是就更帥了？

每一次上課，數(shù)學(xué)老師都會帶著一本數(shù)學(xué)書，輕快地走進我們的教室。如果這時我們吵鬧的話，他就會讓吵鬧的同學(xué)站起來，然后就會讓他們抄寫乘法口訣來靜心。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，你們的數(shù)學(xué)老師是什么樣子的呢？

圖片

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇11

鄧芷萱

我的數(shù)學(xué)老師是一位非常帥氣的男子漢，身體瘦瘦的，但是很高，比張老師還高一點。他總是戴著一副眼鏡，我們親切地稱呼他為“李老師”。

我的數(shù)學(xué)老師教學(xué)很厲害。聽張老師說，我們的數(shù)學(xué)老師去年把全年級成績倒數(shù)的班級教到了年級第一名，我們班的上學(xué)期的成績就不好，所以我很想看一看，我們的數(shù)學(xué)成績會不會提高。

我的數(shù)學(xué)老師脾氣很暴躁。這學(xué)期第一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師就發(fā)起大火來，原因是有一些同學(xué)課桌上還留有上節(jié)課的課本，根本沒有準(zhǔn)備好上數(shù)學(xué)課的書本和工具。上課后又因為一兩位同學(xué)課堂上不停講話、沒有認真聽課而再次發(fā)起大火。今天檢查作業(yè)時，有９位同學(xué)沒寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，這再一次讓數(shù)學(xué)老師火冒三丈。后來有兩名同學(xué)補完了作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就讓他們坐下了。我想，數(shù)學(xué)老師這么嚴(yán)格，下次可能就不是這么簡單的懲罰了。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇12

范羽馨

新學(xué)期開始的時候，我們的數(shù)學(xué)老師從曾老師換成了李老師，他是一位高大的男老師。

我很喜歡上他的數(shù)學(xué)課，因為他能把簡單的數(shù)學(xué)知識講得特別精彩。李老師上課的時候不光喜歡把兩邊的黑板寫滿，還喜歡在教室里走來走去，每次提出一個問題，都會連續(xù)叫好幾個同學(xué)上去回答，而且只要正確回答了問題的同學(xué)，下課后李老師都會獎勵他們一個印章。

如果有人沒有按時完成李老師布置的作業(yè)，第二天上課李老師就會把這位同學(xué)叫起來，讓他抄三遍乘法口訣表。

雖然李老師對我們要求很嚴(yán)格，但是這一定是為了讓我們學(xué)得更好，我還是很喜歡他。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇13

蔣思萱

我們上三年級了，不僅換了新的教室，還換了很多新的老師。其中，我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。

李老師又高又帥，笑起來時非常燦爛，同樣，兇起來時如魔鬼一般。但除了上課的時候，不管我什么時候見到李老師，他都是面帶微笑的。

還有一點，我也不知道是什么原因，就是每到上數(shù)學(xué)課，我就會變得特別激動。不過，沒有張老師的語文課那么讓人激動。每次上數(shù)學(xué)課的時候，李老師都會帶著他燦爛的笑容給我們講解，而且每次都給我們講得仔仔細細。

最后，在教師節(jié)來臨之際，我祝李老師教師節(jié)快樂，天天開心，希望李老師以后都當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇14

焦凌楓

我們的李老師個子高高的，戴著一副眼鏡兒。他的眼睛雖然有點兒小，但是很有神。我感覺我們李老師和體育老師長得超級像，有時候我都分不清他到底是數(shù)學(xué)老師呢，還是體育老師？但是仔細看的話，他們還是有區(qū)別的。體育老師的個子更高一點，而李老師要稍微帥一丟丟。

李老師，有時候心情風(fēng)平浪靜；有時候他又狂風(fēng)大作，就像一頭噴火龍。李老師在面對我的時候（我完成作業(yè)的時候，）是風(fēng)平浪靜的，而面對那些不認真按時完成作業(yè)的同學(xué)時，就會變成一頭噴火龍，向他們噴火。有次黃同學(xué)上課的時候拉著其他同學(xué)玩，不認真聽，李老師就向他噴了火。

我們的李老師是個兢兢業(yè)業(yè)的好老師，每次作業(yè)都批改得很詳細。上課講解得也很詳細易懂，而且經(jīng)常讓我們以畫圖的方式來表達自己的解題思路。如果我們上課的時候，在那兒吵，提問的時候又不知道怎么回答，他就會停下來批評我們，等到我們安靜了再給我們講解，保證我們都能聽懂。有時候我看到李老師準(zhǔn)備了一大堆的課件，可是才講了一點點，就到了下課時間。這是因為我們太吵了，老師沒有辦法把他準(zhǔn)備的都講完。其他的那一部分時間都用來批評我們了。唉！都怪我們太吵了，不遵守紀(jì)律。雖然我們挨了批評，但我們還是喜歡上數(shù)學(xué)課。我們以后一定好好聽話，上課遵守紀(jì)律，把老師辛苦準(zhǔn)備的內(nèi)容都聽完。

而且我聽說李老師把全校倒數(shù)的班級帶成了全校第一名，我覺得如果我們班同學(xué)好好聽講，也可以變成全校第一。

我們李老師還是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的呢！我覺得他超級厲害，我以后也會也像他一樣，考上一個好的大學(xué)。

這就是我們的數(shù)學(xué)李老師，我還是很喜歡他的。

我的數(shù)學(xué)老師字以上（通用篇）篇15

尹奕銘

幾天前還沒開學(xué)時，我很期待我們的新數(shù)學(xué)老師會是誰，因為我媽媽說，除了教語文和英語的兩名老師，其他的老師都要更換。

到了三年級第一次上數(shù)學(xué)課時，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師很年輕，說話也很流暢，而且講課很清晰、很容易懂。

總的來說，數(shù)學(xué)老師是個很好的老師。張老師還告訴我們，以前數(shù)學(xué)老師竟然把一個全年級倒數(shù)的班級，教到了全年級第一，他可真厲害呀！

這么一想，雖然數(shù)學(xué)老師有點兇，但是我還是很喜歡這個老師。

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