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可為與有為作文高中篇一
孫依琳
吉狄馬加有言：“讓我們用成全上萬(wàn)人的意志，匯成光與熱，在穹頂，散發(fā)出比古老太陽(yáng)更年輕的光?！痹诔蓖朴咳诉M(jìn)的當(dāng)代社會(huì)，你我有為青年更應(yīng)趁風(fēng)正帆懸，創(chuàng)造出大有可為的時(shí)代。
朝云未吐，霞光已溢；大國(guó)新生，雄獅怒吼。
自1949年新中國(guó)成立至今，中國(guó)航天走出一條極不平凡的道路。51年前，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，種下了中國(guó)航天的第一顆“希望”火種；51年過(guò)去了，我國(guó)已經(jīng)成功實(shí)施了300多次發(fā)射，探月工程完成“曉·落·回”三步走的目標(biāo)，北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)服務(wù)全球。幾代航天人接續(xù)奮斗，終于把“火種”變成“烈焰”，那種感覺就是一個(gè)“燃”字！就讓我輩銜接這份“有為”之燃，逐夢(mèng)九天！
澤被萬(wàn)方，無(wú)遠(yuǎn)弗屆；行遠(yuǎn)自邇，登高自卑。
大江流月夜，艱難始向前。要做有為青年，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造輝煌品質(zhì)，離不開對(duì)先輩青年得學(xué)習(xí)。看五四青年， 是任性的斗爭(zhēng)將“誓死力爭(zhēng)，還我青島”成為現(xiàn)實(shí)；看紅軍青年不怕萬(wàn)里遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑；看抗日青年克敵制勝，決一死戰(zhàn)。抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地域建功立業(yè)，在新征程上傳承先輩精髄，以熱血青年，永不凋零地在新征程創(chuàng)造當(dāng)今中國(guó)的歷史功績(jī)。
仰望蒼穹，逐夢(mèng)星空；舟川相攜，世界共和。
百年風(fēng)雨路，彈指一揮間。近代中國(guó)經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨，不知凡幾。國(guó)人曾因固步自守致被世界潮流所遺棄；當(dāng)今中國(guó)改革開放后，和世界發(fā)展同頻共振，中國(guó)有為青年更應(yīng)勇隨時(shí)代巨浪，奔赴富強(qiáng)銀河大海。欣然傳播中國(guó)文化，增強(qiáng)世界同胞對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化國(guó)粹魅力的理解，為中國(guó)的“可為”世界打造積極發(fā)展新平臺(tái)。
艱難方顯勇敢，磨礪始得玉成。韶華如水本易逝，人當(dāng)如牛自?shī)^蹄。中國(guó)青年們應(yīng)有一份熱，發(fā)一份光，在風(fēng)華正茂之景，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；與時(shí)代共漿，與祖國(guó)相攜，以可為創(chuàng)有為，走出一條復(fù)興中國(guó)的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
可為與有為作文高中篇二
如果你有一個(gè)平和舒適的環(huán)境，有穩(wěn)定而規(guī)律的生活，你是否會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)潛藏在心中的夢(mèng)想而做出改變呢？很難，我只能說(shuō)，這很難，因?yàn)楦淖儽旧砭鸵馕吨艞?，更何況是在前路迷茫，不知?dú)w處的情況下。那什么時(shí)候人會(huì)毫不猶豫地選擇前進(jìn)呢？
是大軍壓陣，十面埋伏，是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，是停滯于瓶頸而無(wú)法向前而進(jìn)退兩難的時(shí)候。舒適圈，給我們?nèi)ζ鹆艘粋€(gè)安逸的環(huán)境，但在無(wú)形中也困住了我們求索的腳步，困住了我們本應(yīng)憧憬的無(wú)限可能。我們所處的是個(gè)大有可為的時(shí)代，而我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，自是書生意氣，揮斥方遒。但人們?cè)诿悦Ｖ挟a(chǎn)生了疑問(wèn)，“為”的意義究竟何在？
為，本義是馴服大象，使他們?yōu)槿祟悇谧鳌Ｒ隇椤疤魬?zhàn)”天地，征服自然，借天地之偉力為己用。
商鞅變法，百日維新，是為，文景之治，休養(yǎng)生息，亦是為。民國(guó)時(shí)代，軍閥混戰(zhàn)，整個(gè)國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖的低沉之中，這個(gè)時(shí)代陷入何去何從的迷茫中。于是，共產(chǎn)黨選擇了“為”，與其說(shuō)是共產(chǎn)黨選擇了這個(gè)時(shí)代，不如說(shuō)是這個(gè)時(shí)代選擇了共產(chǎn)黨。于是，在一片青灰色中，或許有人獨(dú)善其身，不聞不問(wèn)，但，綠色作文網(wǎng)也有志士仁人挺身而出，臨危受命。人類的歷史，無(wú)非就是一部在“為”與“不為”中選擇，在天地之間與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v史而已，與天奮斗中，自有無(wú)窮之樂(lè)。
其實(shí)，“為”并不遙遠(yuǎn)，在我們的班級(jí)中也有可為與有為，國(guó)學(xué)誦讀是為，體育鍛煉也是為，為是堅(jiān)持，是主動(dòng)。項(xiàng)目式合作學(xué)習(xí)說(shuō)的通俗些，別人都沒做，但我們做了。在干與不干中，我們選擇了不畏困難，堅(jiān)持不懈，在“糊弄”和認(rèn)真中，我們選擇了一字一句，仔細(xì)推敲。沒錯(cuò)啊，這的確很小，但這也是我們一點(diǎn)一滴中的“有為”。
我們要盡心盡力去“為”，因?yàn)槌晒φ卟⒎钦紦?jù)天時(shí)地利，但他們?cè)谀且凰查g爆發(fā)出的意志，卻足以與日月爭(zhēng)輝，在歷史的洪流中，每個(gè)人總要做點(diǎn)什么，時(shí)勢(shì)可以造就英雄，但英雄也同樣可以造就時(shí)勢(shì)。
什么是英雄？英雄并非是關(guān)起柴門高睡之人，而是當(dāng)國(guó)家需要他“為”，需要他力挽狂瀾的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)不問(wèn)“為什么是我”，反之，永遠(yuǎn)懷著“為什么不是我”的熱血與擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
所以在這個(gè)金色的、光明的時(shí)代中，去做點(diǎn)什么吧，你的心也會(huì)因?yàn)椤盀椤倍S動(dòng)不息，這是生命中最質(zhì)樸也最熱烈的沖動(dòng)。
可為與有為作文高中篇三
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”掩卷覃思，不由想到了主席的江畔高歌。再看“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)”之語(yǔ)，深以為然。在到中流擊水的途中，體魄上的強(qiáng)弱關(guān)系會(huì)因勤惰之行而轉(zhuǎn)換，而這一道理又豈限于體育之中？因此，請(qǐng)?jiān)试S我談一談：勝人者有力，自勤者強(qiáng)。
勤自鍛造，助個(gè)人“直掛云帆濟(jì)滄?！保珦艟蘩?。在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，天賦高低之差無(wú)法避免，但“如切如磋，如琢如磨”的自勤精神則可以幫助起始的弱者迎瀾直上，逆轉(zhuǎn)命運(yùn)。正如西晉左思，本“貌寢，口訥”，天資平庸，但他從未放棄勤勉奮進(jìn)，為賦三都，便“門庭藩溷，皆著筆紙，遇得一句，即便疏之”；反觀年少成名的陸機(jī)，卻從未動(dòng)筆，只懂得嘲笑左思道：“須其成，當(dāng)以覆酒甕耳?！苯K于，左太沖《三都賦》出，洛陽(yáng)紙貴，陸機(jī)也只能拜服擱筆了。于個(gè)人，莫嘆黃河冰塞川，且憑自勤濟(jì)滄海。
勤自鍛造，助集體“直向金剛水際行”，橫跨怒濤。眾人聚為集體，或許在初始階段尚顯弱小，可只要擁有自勤精神，便擁有了“為山者，基于一簣之土，以成千丈之峭”的可能。君不見東林學(xué)派，起于無(wú)錫書院，卻憑自勤而對(duì)抗宦寺，終成“一支重整道德的十字軍”；君不見西南聯(lián)大，組于昆明絕徼，卻憑自勤而弦誦不絕，終兌“便一成三戶，壯懷難折”之理想；君不見中國(guó)共產(chǎn)黨，成于南湖紅船，卻憑自勤而篳路藍(lán)縷，終領(lǐng)人民擊破鐵屋，走出“萬(wàn)家墨面墨蒿萊”的莽原。于集體，莫嘆出沒風(fēng)波里，且憑自勤水際行。
勤自鍛造，助民族“舳艫千里旌蔽空”，撕裂狂潮。艱難困苦，玉汝于成，能幫助一個(gè)民族屹立于世界之林的，唯有不懼坎壈的自勤精神。遙想新中國(guó)成立之時(shí)，積貧積弱，百?gòu)U待興，正是憑借著一代代華夏子孫的勤奮努力，民族之輪才最終嘯傲萬(wàn)洋?？?，那是月球表面的悠悠倩影，是自勤讓嫦娥五號(hào)在月桂樹下“起舞弄清影，何似在人間”；聽，那是137億光年外的電磁之聲，是自勤令中國(guó)天眼在貴州山谷中“南修窩凼落星辰”；觸，那是橫越55公里的跨海大橋，是自勤教港珠澳大橋在伶仃洋上“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍”。于民族，莫嘆驚濤拍岸卷，且憑自勤旌蔽空。
行文至此，再覽主席“生而弱者不必自悲也”之勉勵(lì)，不由深深振奮。各位同胞，何必唏噓自己肩膀尚稚，無(wú)須在意他人初始領(lǐng)先，愿我輩都可以高揚(yáng)自勤之帆，無(wú)視巨浪、怒濤、狂潮，默默努力，化扁舟為艨艟，去駛向那自我超越的橫流滄海，縱涌波濤。
能勝人者謂有力，可自勝者真曰強(qiáng)。
可為與有為作文高中篇四
余于近人，最服左文襄公，“身無(wú)半畝心憂天下，讀破萬(wàn)卷神交古人”，這位晚晴重臣39歲在長(zhǎng)沙一戰(zhàn)成名，能力和脾氣一般大，乃有“國(guó)不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠”之舉薦。后來(lái)，左宗棠戰(zhàn)馬尾、平陜甘、收新疆，居功至偉，成為那個(gè)時(shí)代“高考落榜人”屌絲逆襲的巔峰。評(píng)其一生，扛起棺材率部收復(fù)新疆，就沒打算活著回來(lái)，大有“明知不可為而為之”的豪氣，因?yàn)橛辛诉@股豪氣和銳氣，才奠定了他在西北的大有作為。
在“可為”與“不可為”之間，是抉擇。人的一生，貴在選擇，也難在選擇，成敗也在選擇。林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，就選擇了不因個(gè)人禍福而規(guī)避為國(guó)獻(xiàn)身；鑒湖女俠秋瑾的“誰(shuí)言女子非英豪，夜夜龍泉壁上鳴”，就選擇了非同一般相夫教子的女字生活，以血薦軒轅；譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，就選擇了“各國(guó)變法，無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮摺４藝?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始”……無(wú)數(shù)的先哲先烈，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，若懼生死，可“不為”，不懼生死，活成了這個(gè)民族的一束光。去年武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中逆向而行、白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)人員，出發(fā)前一封封按滿手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，詮釋著我想“有為”，可放下生死而作為。正如電影《無(wú)問(wèn)西東》中透射從的每一代人都有每一代人的良知、情懷和擔(dān)當(dāng)。
坊間有一句俗話：“人不要臉，百事可為”，在“為”與“不為”之間，要有底線、有界限，“法無(wú)授權(quán)不可為”，可為的一定是符合法律和公序良俗，否則當(dāng)不去為之。“廉者不受嗟來(lái)之食，志士不飲盜泉之水”，就是中國(guó)傳統(tǒng)讀書人的底線，即“知恥”。做“可為”之事方能“有為”，否則就是膽大妄為。
時(shí)逢百年未有之大變局，風(fēng)云激蕩，世界越來(lái)越充滿不確定性。有人說(shuō)西方文化的核心是自由，東方文化的`核心是秩序，事實(shí)已經(jīng)宣告福山的《歷史的終結(jié)》并未終結(jié)。那么，形式上的摧枯拉朽后，那些珍藏在人類歷史長(zhǎng)河中的優(yōu)秀品格依然煜煜生輝。偉大的時(shí)代，我們當(dāng)積極有為，大有可為，大有作為，對(duì)全人類、對(duì)我們共同生活的這個(gè)星球的一切生命充滿共情，一起去成為不導(dǎo)致雪崩的雪花。
作文在高考語(yǔ)文中舉足輕重，不可等閑視之，要想征服閱卷人，先要編織“七彩環(huán)”。
“書”指書寫卷面；“悅”這里是指使動(dòng)用法，使喜悅；“之”指閱卷人，就是說(shuō)首先書寫卷面要取悅閱卷人。
“干凈、工整、美觀，是得高分的王牌；潦草、不潔、應(yīng)付是打不贏的官司?！贝薜V山幽默地說(shuō)。
形指作文的外形也就是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)上要讓人感覺怡然自樂(lè)，要行云流水。以下四種結(jié)構(gòu)，供考生參考：
1并列式。這種結(jié)構(gòu)，三個(gè)分論點(diǎn)由一個(gè)總論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)全篇，是考生用得比較多的結(jié)構(gòu)。
2、對(duì)比式。一正一反，正反對(duì)比論證，這樣顯得層次井然、有條不紊。
3、遞進(jìn)式。層層剝筍，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
像現(xiàn)在的高考，趨勢(shì)是寫任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，可以圍繞這四個(gè)字來(lái)展開：引（引材料）、析（分析材料）、聯(lián)（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說(shuō)理）、結(jié)（結(jié)尾）。
4、自由式。適用于水平比較高的考生，要求能夠縱橫捭闔、運(yùn)用自如，能夠讓文章看似無(wú)法實(shí)有法。
作文要文采飛揚(yáng)，讓閱卷人陶醉其中。
語(yǔ)言是思維的外殼，是得高分的不二法門，一定要打造好語(yǔ)言，從標(biāo)題、開頭、段首句一直到結(jié)尾，一定要有亮點(diǎn)，語(yǔ)言要錘煉。
議論文的標(biāo)題，要旗幟鮮明亮觀點(diǎn)，要彰顯文采。
考生要以真情去打動(dòng)閱卷人。
像現(xiàn)在時(shí)評(píng)類的作文，都是針對(duì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)設(shè)置材料，我們一定要帶著溫度、帶著情感去寫。
考生行文時(shí)要用修辭、對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、抒情議論相結(jié)合、引用等表達(dá)技巧，使閱卷人沉迷其中。
作文立意要讓閱卷人驚喜、拍案，這樣才能在眾多作文中脫穎而出。
考生的見識(shí)讓閱卷人佩服得五體投地，這種見識(shí)就表現(xiàn)在字里行間。
有位同學(xué)寫奮斗。他開篇這樣說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)——尼采?！币媚岵蛇@句名言，使整篇文章的見識(shí)高人一等，他這篇作文得了58分。還有一位同學(xué)，寫自己要有用武之地，他說(shuō)：“離開了船，船帆上的帆布只不過(guò)是一張破布。”說(shuō)得非常好。
可為與有為作文高中篇五為什么中國(guó)院士王辰表示不認(rèn)識(shí)知名主持人撒貝寧？為什么人們每天被各種良莠不齊的信息轟炸？為什么有人本是去買風(fēng)衣，卻買了一雙打折的鞋？這一切根源在于他們的選擇。他們選擇主動(dòng)亦或是被動(dòng)，而在我看來(lái)，主動(dòng)優(yōu)于被動(dòng)。
古人云：“興趣是最好的老師?！币?yàn)槟阌辛诉@方面的興趣，即使是磨難重重，你也會(huì)主動(dòng)去追求她。鐘陽(yáng)對(duì)采集樣本充滿了興趣，他便主動(dòng)到了鮮有科學(xué)家涉足的青藏高原，忍受高原反應(yīng)，體力透支等身體折磨，即使是在生命的最后一刻他依然在為自己的工作奔波——赴內(nèi)蒙古城川民族千部學(xué)院報(bào)告。被譽(yù)為“燕京第九景”的張秉貴為了精通商品知識(shí)，每逢公休日，別人都在家休息時(shí)，他卻主動(dòng)蹬起自行車來(lái)到工廠，醫(yī)院和研究單位，仔細(xì)了解糖果知識(shí)，他主動(dòng)積極練習(xí)。最終把自己的手變成秤，把頭腦變成計(jì)算器。他們都因自己的主動(dòng)付出而實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)橹鲃?dòng)，一切困難都迎刃而解，一切付出都顯得意義非凡，人生的偉大與不平凡。
魯迅曾提出“拿來(lái)主義”，所謂的拿來(lái)主義也就是我們要主動(dòng)挑選。曾經(jīng)的我們由于被動(dòng)接受著英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，法國(guó)的香水，美國(guó)的電影，日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西，導(dǎo)致清醒的青年們也對(duì)于洋貨發(fā)生了恐怖，試想我們?nèi)羰侵鲃?dòng)去挑選而不是被動(dòng)的接受著這些送來(lái)的東西。當(dāng)時(shí)的中國(guó)又是怎樣的一番情景呢？其實(shí)不難想象，當(dāng)我們著眼于現(xiàn)代的中國(guó)，我們因主動(dòng)對(duì)外開放，積極探索人類命運(yùn)共同體，積極主動(dòng)為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。逐漸趨近世于世界舞臺(tái)的中央。
因?yàn)橹鲃?dòng)，中國(guó)不在落后，中國(guó)的明天更加輝煌，中國(guó)在世界上發(fā)揮的力量更加重要。
曾經(jīng)的我們，因閉關(guān)鎖國(guó)，不主動(dòng)探索進(jìn)步之路，我們落后挨打?，F(xiàn)在的我們積極對(duì)外開放，同世界各國(guó)構(gòu)成“地球村”。被動(dòng)的接受是無(wú)選擇性的，而主動(dòng)卻不一樣，無(wú)論是主動(dòng)做什么，我們都具有優(yōu)越性。同學(xué)們讓我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中于主動(dòng)相伴。
可為與有為作文高中篇六
從來(lái)沒有像今天這樣和世界接近，成都，大有可為。
從水旱從人，不知饑饉的天府之國(guó)走來(lái)，成都平原在今日煩發(fā)新的光芒：四川2020年糧食總產(chǎn)量達(dá)到705。5億斤，我們手中有糧，心中不慌。
從沉睡三千年，一醒驚天下的三星堆古文明走來(lái)，白發(fā)成都跨越千年，名未改，城未易，精魂永在。哪怕今日今時(shí)再次蟬聯(lián)新一線城市榜首，而初心未變。
從田園城市到公園城市，成都在短短3年間，已然分布1200多個(gè)公園。公園城市的關(guān)鍵在于公。公的屬性，是公園城市最為深刻的本質(zhì)特征，也是對(duì)當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題與人民期待的有力回應(yīng)。到2035年可達(dá)1.69萬(wàn)公里的天府綠道系統(tǒng)，將是成都園城市萬(wàn)千氣象的民生體現(xiàn)。成都，一直有為。
從2010年的1500萬(wàn)人，到2020年的2093萬(wàn)人近10年間的人才涌流，讓成都廣納英才，齊聚活力。177萬(wàn)億的gdp、雙機(jī)場(chǎng)、 10年之間地鐵里程518公里和中國(guó)人口第4城的多個(gè)創(chuàng)紀(jì)錄身份讓成都，可以在玉林的街頭走一走，轉(zhuǎn)身一躍，到世界的舞臺(tái)上露一露—以人為尺度的城市核心發(fā)展，成都從未不為。
城市不再是簡(jiǎn)單的功能組織與效率追求，而是進(jìn)步關(guān)注如何滿足市民對(duì)美好生活的向往。
城市不再是快速擴(kuò)張的機(jī)器，而是人與社會(huì)和自然融合發(fā)展的生命共同體。
城市應(yīng)該是人民的精神家園，在這個(gè)人民向往的家園里，美好的生活已不僅僅是簡(jiǎn)單的物質(zhì)居住的硬需求，而是應(yīng)該更多地關(guān)注獲得感、安全感和幸福感等精神方面的軟需求。
成都，將再次著眼人民的軟需求。幸福美好生活十大工程，正在熱火如荼中穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，公共停車難、社區(qū)買菜遠(yuǎn)、公立教育少、重大醫(yī)療貴的民生問(wèn)題，將在數(shù)萬(wàn)個(gè)公共停車位、數(shù)百個(gè)鄰里中心、數(shù)百所公益幼小初、數(shù)十個(gè)新醫(yī)療中心的可為中真正有為。
成都可為，從天府一街到天府五街，主城中央商務(wù)區(qū)（cbd）到天府總部商務(wù)區(qū)（cbp）的形態(tài)嬗變，達(dá)致產(chǎn)城一體的完美融合，讓成都走在了城市雙核的新布局航程。公園城市建設(shè)并無(wú)先例可循，是嶄新而未知，注定是披荊斬棘，篳路藍(lán)縷的一蓑煙兩任平生，前路崎嶇，也給新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)提供開辟山林的可能。成都正奮力向前。
成都有為，三千年以降，堪稱國(guó)之寶藏，令人贊且佩的穩(wěn)固大后方，從未令國(guó)人失望。都市繁華與休閑從容，平行而進(jìn)，優(yōu)雅共生。從人民公園鶴鳴茶社到雙流彭鎮(zhèn)茶館，城市空間并未因時(shí)間而損其恬閑市民精髓的一絲一毫。從西村大院到天府街鐵像寺水街，多重有機(jī)的城市生活方式和諧共生2019年12月，在聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署、清華大學(xué)中國(guó)發(fā)展規(guī)劃研究院、國(guó)家信息中心等機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《中國(guó)人類發(fā)展報(bào)告特別版》中，成都公園城市建設(shè)案例被選為最具代表性的中國(guó)城市發(fā)展典型成功案例。成都正勇猛精進(jìn)
新時(shí)代，新征程，新輝煌，站在成渝經(jīng)濟(jì)圈的時(shí)代浪潮之巔，2093萬(wàn)人中的每一個(gè)你我他，正與成都共建共享。這座城市的繁榮，與你、與我、與他真正有關(guān)。
成都人可為，成都人有為，成都大有可為。
可為與有為作文高中篇七
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@可能是對(duì)壯士最好不過(guò)的描述了。
我們不需要每個(gè)人都成為壯士，每個(gè)人都成為項(xiàng)羽，但我們要傳承他們的精神，要養(yǎng)成一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)勁之感。我們并不用每個(gè)人都成為男子漢，女漢子，但我們一定要堅(jiān)守自己內(nèi)心的正道，要守護(hù)內(nèi)心的正義。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避去之?！惫庞性里w、戚繼光，盡管最后都不完美，但他們的一種精忠報(bào)國(guó)為國(guó)、而國(guó)而戰(zhàn)絕不退縮的精神，應(yīng)是我們每個(gè)華夏炎黃子孫都應(yīng)具備的。不要在意利益，一味地逃避苦難，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，中?guó)科學(xué)帶頭人錢學(xué)森等人，當(dāng)年不管不顧外國(guó)開出的優(yōu)越豪奢條件，堅(jiān)決回到中國(guó)為國(guó)效力，我們每個(gè)人都要為國(guó)而奮斗，要建議向偉大的先人一樣。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)?！贝蠹疫€記得司馬遷嗎？他當(dāng)時(shí)因政治原因被判入獄12年，在獄中，他飽受摧殘。饑餓寒冷、毒打走罵，如暴雨般傾打在他的身上，他沒有選擇屈服，沒有選擇一走了之，他隱忍住了，并在獄中奮斗，撰寫出了一部驚天巨著。著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，二十幾年風(fēng)餐露宿，卻堅(jiān)持實(shí)地考察，絕不弄虛作假，最終將大江南北大多數(shù)草藥都收集于名下，撰寫成了《本草綱目》，是我國(guó)古代醫(yī)學(xué)得到了質(zhì)的飛躍。可能當(dāng)時(shí)他們被許多人不理解、不贊成，遭到冷嘲熱諷，但他們的成就證明了堅(jiān)持到底、不畏艱辛就是勝利的道理。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！惫庞小爸逻h(yuǎn)艦”艦長(zhǎng)鄧世昌，他不惜生命，帶領(lǐng)艦隊(duì)毅然撞上向敵軍。他的生命是終止了，逝入了那滾滾歷史長(zhǎng)河中，但他的清氣，他的成就還在，他永遠(yuǎn)活在我們心中。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)堅(jiān)毅自強(qiáng)的人吧，不用在意別人的看法，循著內(nèi)心，不用做出撼天動(dòng)地的事，做好自己，不用刻意崇拜模仿名人們，活出自己的精彩。
在學(xué)習(xí)中，我們只管埋頭刻苦專研?！瓣惲土校荒苷咧埂边@個(gè)世界的殘酷性不言而喻，只有當(dāng)我們有真才實(shí)學(xué)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我們才不會(huì)被社會(huì)所拋棄，所淘汰。
讓我們攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，為中國(guó)的偉大復(fù)興添磚加瓦，為我們后代打造一個(gè)和平美好的生活環(huán)境而努力。
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