心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇一
作為家長,看著孩子步入一年級(jí)的校門,我們的內(nèi)心既充滿歡喜,又伴隨著些許的憂慮。然而,一年級(jí)的生活卻給我們帶來了許多驚喜。孩子們逐漸學(xué)會(huì)了與人交往,他們與同學(xué)們一起度過了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,融入到一個(gè)小小的集體中,結(jié)下了深厚的友誼。不僅僅是孩子們,我們這些家長也不斷成長,我們學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通,成為更好的引導(dǎo)者和陪伴者。
第二段:培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,作為家長,我們要從小事做起,培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一年級(jí),我們要注重孩子的作業(yè)習(xí)慣,幫助他們養(yǎng)成按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè)的好習(xí)慣。同時(shí),我們還要教育孩子們按時(shí)復(fù)習(xí)課文,培養(yǎng)他們的積極主動(dòng)性和自我管理能力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們?yōu)楹⒆觽兊奈磥淼於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:關(guān)注孩子的身心健康
盡管學(xué)習(xí)是孩子們的首要任務(wù),但我們也不能忽視他們的身心健康。在一年級(jí),家長們要特別關(guān)注孩子們的體力和心理狀況,保證孩子們有充足的休息和運(yùn)動(dòng)。合理的規(guī)劃孩子的作息時(shí)間,保證他們每天充足的睡眠時(shí)間。同時(shí),我們也要注意觀察孩子的情緒變化,及時(shí)與孩子進(jìn)行交流,傾聽他們的煩惱和困惑,給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)。只有在身心健康的狀態(tài)下,孩子們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。
第四段:與老師保持緊密合作
家長與老師是孩子成長道路上最重要的兩個(gè)支持者,我們需要與老師緊密合作,共同關(guān)心孩子的成長。與老師保持溝通是至關(guān)重要的,在日常交流中我們要聽取老師的建議,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我們還要積極參與到孩子的學(xué)?;顒?dòng)中,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。與老師的緊密合作將讓我們更了解孩子的需求,能夠更好地幫助他們成長。
第五段:鼓勵(lì)孩子保持積極向上的心態(tài)
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,孩子們面臨著許多挑戰(zhàn)和困擾,作為家長,我們要時(shí)刻鼓勵(lì)孩子保持積極向上的心態(tài)。我們要傳遞給孩子正確的價(jià)值觀,讓他們明白付出才會(huì)有回報(bào),堅(jiān)持才能夠成功。我們要與孩子分享成功的喜悅,鼓勵(lì)他們樹立目標(biāo),并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有在積極向上的心態(tài)下,孩子們才會(huì)勇往直前,無懼困難地面對(duì)未來。
總結(jié):一年級(jí)是孩子成長道路上的重要里程碑,家長們要從孩子的成長中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)并改進(jìn)自己的教育方式。通過與孩子共同成長,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注孩子的身心健康,與老師保持緊密合作,鼓勵(lì)孩子保持積極向上的心態(tài),我們能夠?yàn)楹⒆觽兊奈磥淼於ǜ鼒?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),共同創(chuàng)造美好的成長回憶。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇二
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了。作為孩子的家長,我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,無私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,在這里說一聲,謝謝您,辛苦了!一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段,也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會(huì)全力配合老師,正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步。
10月28日下午,學(xué)校組織開家長會(huì),也是老師與家長的交流會(huì)。我們家長可以通過這次會(huì)來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會(huì),我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn),同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū):
2.開始做數(shù)學(xué)題,我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會(huì)讓我受益匪淺,懂得了很多關(guān)于孩子的教育,我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
茆綺洹是一個(gè)說活潑,但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳,說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,少言語。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己,但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí),我們家長全力配合老師,引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn),同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn):
1. 及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)
2. 每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3. 拒絕陪讀,讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系,獨(dú)立完成;
4. 提高學(xué)習(xí)效率,加強(qiáng)書寫速度;
5. 利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。
我相信,為了孩子,我們都會(huì)全力以赴的,孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇三
第一段:介紹家長參與一年級(jí)學(xué)生教育的重要性(200字)
一年級(jí)是孩子正式進(jìn)入小學(xué)的開始,對(duì)于家長來說,這是一個(gè)重要的階段。在這個(gè)階段,家長的參與和教育對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先,家長的指導(dǎo)和支持能夠幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,培養(yǎng)他們的自律和學(xué)習(xí)興趣。另外,家長還可以通過和孩子的互動(dòng)親近感受到孩子的學(xué)習(xí)需求和困難,及時(shí)解決問題,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此,一年級(jí)家長教育至關(guān)重要。
第二段:有效的家長參與與互動(dòng)方式(250字)
在一年級(jí)家長教育中,有效的參與和互動(dòng)方式是十分關(guān)鍵的。家長需要盡量與孩子進(jìn)行溝通和互動(dòng),開展各類共同興趣活動(dòng),如讀書、游戲和戶外活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),孩子在學(xué)習(xí)中會(huì)體驗(yàn)到快樂和成就感,同時(shí)也能夠與家長建立起緊密的親子關(guān)系。此外,家長還可以參加學(xué)校組織的家長會(huì)議、親子活動(dòng)等,與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和分享育兒心得。這種參與和互動(dòng)方式有助于家長更好地了解孩子學(xué)習(xí)和成長的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第三段:家長如何在一年級(jí)學(xué)習(xí)中起到積極推動(dòng)的作用(300字)
一年級(jí)的學(xué)習(xí)相對(duì)較為簡單,但對(duì)孩子來說卻可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。家長在教育中可以起到積極推動(dòng)的作用。首先,家長要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,讓孩子從小就樹立正確的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范。其次,家長要與孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃,為孩子提供學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。家長還可以定期檢查孩子的作業(yè),幫助他們糾正錯(cuò)誤和提高學(xué)習(xí)效果。此外,家長還可以在日常生活中創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如逛超市、做飯等,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
第四段:家庭與學(xué)校合作的重要性(250字)
在一年級(jí)家長教育中,家庭與學(xué)校的合作是非常重要的。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,家長要積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)和會(huì)議,了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),也要與孩子的任課教師保持良好的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況并與老師共同解決問題。在家庭與學(xué)校的合作中,家長可以幫助學(xué)校提供有關(guān)孩子個(gè)性和特點(diǎn)的信息,以便學(xué)校能夠更好地針對(duì)孩子的需求進(jìn)行教學(xué)。這種家庭與學(xué)校的合作有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五段:總結(jié)一年級(jí)家長教育的收獲和體會(huì)(200字)
通過一年級(jí)家長教育,不僅讓孩子在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,而且也讓家長在教育中收獲了很多。家長通過與孩子的互動(dòng)和參與,更加了解了孩子的需求和興趣,培養(yǎng)了自己的耐心和愛心。同時(shí),家長也更加深入地了解了學(xué)校的教育體系和教學(xué)方法,與學(xué)校進(jìn)行緊密的合作和互動(dòng)。這些收獲不僅對(duì)孩子的發(fā)展有著積極的影響,而且也讓家庭更加和諧和幸福。因此,一年級(jí)家長教育是一個(gè)寶貴而美好的過程,希望每個(gè)家長都能夠用心參與并體會(huì)其中的快樂和成長。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇四
針對(duì)此次家長會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。
要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時(shí)愛對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),耐心的看待孩子的缺點(diǎn),耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會(huì)我深深的體會(huì)到,在現(xiàn)在的形勢(shì)下,作為我們家長要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長??赡芪覀?cè)谶@期間就沒持堅(jiān)持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。
總之孩子的成長的過程是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長,我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩,讓孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。
總之,孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇五
家長與教師的溝通是教育過程中至關(guān)重要的一環(huán),對(duì)于一年級(jí)的家長來說更是如此。作為孩子的第一任教師,家長要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與教師建立良好的溝通關(guān)系是必不可少的。我作為一位家長,通過與孩子一年級(jí)教師的溝通,體會(huì)頗深。
第二段:積極參與學(xué)?;顒?dòng)
在與教師溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)積極參與學(xué)校活動(dòng)是一種有效的溝通方式。學(xué)校經(jīng)常組織家長會(huì)、家長參觀日等活動(dòng),家長可以通過參與這些活動(dòng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。我每次都積極參與學(xué)校的活動(dòng),與教師互動(dòng)交流,主動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和遇到的問題。這不僅增進(jìn)了我與教師之間的信任和友善,也使我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解,能夠在家中更好地輔導(dǎo)孩子。
第三段:與家長群體交流
除了與教師進(jìn)行溝通外,與其他家長群體交流也是一個(gè)很重要的渠道。在家委會(huì)、社交軟件以及學(xué)校組織的活動(dòng)中,我與其他家長進(jìn)行了廣泛的交流。通過與其他家長分享我的觀察和體會(huì),我不僅可以從其他家長那里獲得一些建議和經(jīng)驗(yàn),還可以與其他家長一起共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。相互之間的交流和互助,使我們?cè)诮逃⒆拥牡缆飞细拥眯膽?yīng)手。
第四段:多渠道獲取信息
除了通過學(xué)?;顒?dòng)和家長群體交流獲取信息外,我還主動(dòng)尋找其他渠道進(jìn)行信息收集。我利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源,閱讀相關(guān)教育書籍和文獻(xiàn),了解不同的教育理論和方法。我也經(jīng)常關(guān)注教育類的論壇和微信公眾號(hào),在社交媒體上關(guān)注一些教育專家和教育機(jī)構(gòu),通過他們的文章和觀點(diǎn),我可以不斷提升自己在教育方面的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第五段:理解和尊重教師
在與一年級(jí)教師的溝通過程中,最重要的一點(diǎn)是理解和尊重教師。教師是專業(yè)的教育者,他們對(duì)孩子的了解更加深入,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也更加豐富。我們作為家長,要理解和尊重教師的教育方式和決策。在溝通中,我們應(yīng)該以合作的態(tài)度與教師進(jìn)行交流,共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題和解決方案,而不是盲目質(zhì)疑或批評(píng)教師的工作。只有建立起互信和尊重的基礎(chǔ),家校合作才能更加順暢,讓孩子得到更好的教育。
第六段:總結(jié)
通過與一年級(jí)教師的溝通,我認(rèn)識(shí)到積極參與學(xué)?;顒?dòng)、與家長群體交流、多渠道獲取信息,以及理解和尊重教師是實(shí)現(xiàn)良好家校合作的重要因素。有了這些方法和態(tài)度,我們作為家長就能更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,提供更有針對(duì)性的幫助和支持。家校合作是孩子教育的基石,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我們作為家長可以助力孩子健康成長。
(注:以上文章僅供參考,具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。)
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇六
10月28日下午,學(xué)校組織開家長會(huì),也是老師與家長的交流會(huì)。我們家長可以通過這次會(huì)來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會(huì),我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn),同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū):
2、開始做數(shù)學(xué)題,我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會(huì)讓我受益匪淺,懂得了很多關(guān)于孩子的教育,我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、茆xx是一個(gè)說活潑,但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的.小女孩。說活潑在家、在外又說又跳,說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,少言語。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己,但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí),我們家長全力配合老師,引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn),同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn):
(1)及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。
(2)每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)拒絕陪讀,讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系,獨(dú)立完成。
(4)提高學(xué)習(xí)效率,加強(qiáng)書寫速度。
(5)利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。
我相信,為了孩子,我們都會(huì)全力以赴的,孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇七
家長是孩子的第一任教師,與學(xué)校的溝通交流,對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。作為一名一年級(jí)的家長,我總結(jié)了一些關(guān)于家長溝通的心得體會(huì)。在和老師、其他家長、孩子的交流中,我逐漸明白了溝通的重要性,并且學(xué)會(huì)了如何有效地與他們進(jìn)行溝通。
首先,我發(fā)現(xiàn)與孩子的溝通對(duì)于培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)非常重要。作為家長,我們要給予孩子足夠的關(guān)注,并且耐心地傾聽他們的想法和感受。只有這樣,孩子才會(huì)感到被重視,才會(huì)愿意與我們溝通。當(dāng)孩子遇到困難或問題時(shí),我們不能急于給出答案,而是要引導(dǎo)他們自己思考和解決問題。同時(shí),我們也要以積極的語言和態(tài)度與孩子交流,鼓勵(lì)他們努力進(jìn)步,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次,與其他家長的交流可以拓寬我們的視野,獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)。在一年級(jí)的家長會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)其他家長對(duì)于孩子教育的方法和理念大不相同。這讓我認(rèn)識(shí)到,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,需要個(gè)別化的教育。通過與其他家長的交流,我學(xué)習(xí)到了一些新的教育方法和游戲,例如適當(dāng)運(yùn)用游戲化教育,能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),與其他家長的交流也讓我意識(shí)到,父母的陪伴和關(guān)注對(duì)于孩子的成長非常重要,我們應(yīng)該更加注重和孩子共度的時(shí)光。
此外,與老師的溝通是孩子學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)。每次參加家長會(huì),我都能深刻感受到老師的辛勤付出和對(duì)孩子的關(guān)愛。與老師的溝通不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況,還可以了解到他們的性格特點(diǎn)和興趣愛好。在與老師交流中,我發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學(xué)習(xí)上的困難,于是我與老師商量出了針對(duì)性的解決方案。通過與老師的密切配合,孩子的學(xué)習(xí)情況有了顯著的改善。在與老師的溝通中,我還從老師那里獲得了一些建議和指導(dǎo),這在一定程度上提升了我的教育水平。
最后,我認(rèn)識(shí)到溝通的藝術(shù)在家長教育中的重要性。在與老師、其他家長的交流中,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式來與對(duì)方進(jìn)行溝通。要注重與對(duì)方建立良好的信任關(guān)系,以求得雙方的理解與支持。在與孩子的溝通中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重,以便更好地了解他們的需要和意愿。有時(shí),即使孩子說的話聽不明白或難以接受,我們也應(yīng)該保持耐心,避免過于強(qiáng)制或指責(zé)。只有建立了良好的溝通基礎(chǔ),才能更好地促進(jìn)孩子的成長與發(fā)展。
綜上所述,作為一年級(jí)的家長,我深刻認(rèn)識(shí)到與孩子、其他家長、老師之間的溝通對(duì)于孩子的成長具有重要的影響。通過與孩子的溝通,我們可以培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和問題解決的能力;通過與其他家長的交流,我們可以拓寬視野獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn);通過與老師的溝通,我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn),制定針對(duì)性的解決方案。同時(shí),我們也要注重溝通的藝術(shù),以建立良好的信任關(guān)系,促進(jìn)孩子的成長與發(fā)展。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇八
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。
9月26日以來我們?cè)诩议L學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺。
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個(gè)合格的家長更難。
做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),在盡力做好家長的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下:
首先是教育觀念的改變。
通過徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。
通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。
通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次,掌握了家庭教育知識(shí)和方法,提高了教育能力。
通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。
家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。
我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾约旱难孕信e止,通過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。
同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也只有這樣,對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三,自身素質(zhì)的提高。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。
通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。
知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。
要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。
作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!
第四,關(guān)于孩子成才的看法。
通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。
時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的'新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對(duì)孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。
希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個(gè)合格的家長。
這一天,當(dāng)背著書包、第一次邁入班級(jí)教室的孩子,挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧?yán)蠋焼柡玫臅r(shí)候,此前對(duì)于孩子報(bào)名場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色扮演甚至是孩子、老師可能發(fā)生的句句對(duì)白、種種情形,此刻真實(shí)地發(fā)生在我們的眼前。
之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來,懸著的心也慢慢放下。
此時(shí)此刻,該對(duì)孩子說點(diǎn)什么好呢?
孩子,我想告訴你,其實(shí)爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。
雖然已過去近7年,爸爸清晰地記得,抱出產(chǎn)房的你第一次 睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會(huì)說話的時(shí)候,用點(diǎn)頭示意爸爸的萌萌樣子,還有第一次登臺(tái)演出、給大家講故事、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭。
隨著年齡長大,你有了獨(dú)立思想和表達(dá),有時(shí)候會(huì)對(duì)爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨。
如今,你成為一名小學(xué)生,對(duì)身邊的老師、同學(xué)會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和思考,而爸爸擔(dān)心沒有更多的時(shí)間來陪你說說話、聊聊心事,爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,對(duì)于這些,爸爸有些惶恐。
如果可以,添添請(qǐng)告訴爸爸,最親近你的方式。
孩子,我想告訴你,人的一生最美妙的事情就是對(duì)未來不可預(yù)知。
明天會(huì)發(fā)生什么,后天會(huì)面對(duì)什么,所有人都不會(huì)知道。
為什么會(huì)是你來到我們家,而不是其他小朋友,我和媽媽同樣沒有想到。
但你要知道,每個(gè)人都是世界獨(dú)一無二的,而且每個(gè)人的遇見總會(huì)不同。
如今,你之前和201607班的老師、同學(xué)們不認(rèn)識(shí),然而現(xiàn)在,你們朝夕相處、共同長大,你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,就像捉迷藏,爸爸不知道你躲在什么地方一樣,而你總會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前。
更奇妙的是,在6年的小學(xué)時(shí)光里,你的鄧?yán)蠋煛⑴砝蠋熞欢〞?huì)成為樂意和你分享秘密的師長,你的同學(xué)中也有一定會(huì)有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。
添添,爸爸相信你對(duì)這些一定充滿期待吧。
孩子,我想告訴你,在小學(xué),每天你有很多時(shí)間和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、吃飯、游戲和午休,需要你考慮老師、同學(xué)們和你相處的感受,需要你早早地學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,講禮貌,懂規(guī)則,這樣你才是老師、同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好伙伴。
這是因?yàn)?,你和同學(xué)們都生活在不同的家庭,我喜歡吃什么,你樂意玩什么,都不會(huì)一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方,也不能像自己家里一樣隨心所欲,不然干擾到別人,如果有人喜歡干擾你,你還會(huì)愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則,你在課堂上、午睡室以及做作業(yè),不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,更不像你答應(yīng)爸爸媽媽的事可以不算數(shù),這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。
你想同學(xué)們會(huì)歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的小朋友,還是喜歡動(dòng)手打人、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩。
相信添添會(huì)作出正確的選擇。
孩子,爸爸還想告訴你,以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,都怪爸爸。
今天,爸爸在教室外看到班上同學(xué)們的名字,也不簡單。
“麟”、“馨”“瀾”,還有好多難寫的字在你同學(xué)的名字里,有些的字連老師、爸爸也讀不出來,比你的“溪越”難寫多了,這下不怪爸爸的吧。
其實(shí),包括同學(xué)們和你的名字,爸爸媽媽們都動(dòng)了好多腦筋,想了好多辦法,都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們,伴隨你們平安幸福的一生,長大后你能體會(huì)得到。
比如你的“溪越”,“溪”,是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”,是期許你有向上的力量,每天“添”一點(diǎn),時(shí)間一長,收獲就不得了。
你看你的零錢,時(shí)不時(shí)揩爸爸媽媽的油,自己又舍不得花,如今錢包有點(diǎn)小鼓了吧(壞笑)。
添添,這個(gè)世界變化很快,手機(jī)、電腦、電視、電影,你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了。
你現(xiàn)在年紀(jì)還小,很多東西雖然看過,也有過經(jīng)歷,但時(shí)間一長也許會(huì)記不起來。
這是爸爸用文字這種方式來記住你小學(xué)新生入學(xué)日子的原因,既是想留給你日后的念想,也是爸爸媽媽想留有對(duì)你未來的期許!
添添向上,天天開心!
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇九
9月5日?qǐng)?bào)道開家長會(huì),讓我作為一年級(jí)新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來,對(duì)于孩子的培養(yǎng),學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長,如何教育孩子,確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,只有你能欣賞我》的一篇__,大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主,要給他自信和肯定,由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看,看過之后我們都感觸頗深,下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問,每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律,但有一條,只要讓孩子健康成長。作為家長,還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物,用發(fā)展的眼光看世界、看孩子,不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會(huì),我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長的重要保證,也使學(xué)校和家長的心拉的更近了,更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長和孩子高度負(fù)責(zé)的.精神,相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女,這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí),很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí),在科技高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)層出不窮的新鮮事物,孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂,家長要善于讓孩子分辨真、善、美,樹立正確人生觀,在學(xué)習(xí)上比、在品德上比,而不是在不良風(fēng)氣上比,正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子,培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人,同樣占有無足輕重的地位。教育孩子,在學(xué)校要靠老師的言傳身教,家庭上要靠家長的以身作則?!坝癫蛔?,不成器”?!梆B(yǎng)不教,父之過?!边@些古人教育孩子的話,在今天仍有積極意義。作為家長,我將全力支持老師的工作,共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早,作為一年級(jí)新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,懷著些許興奮和期待,步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí),與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長,我認(rèn)為此次家長會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長會(huì),我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念,那就是“播種習(xí)慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長會(huì)就象是一扇窗子,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺(tái),家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,社會(huì)是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!
一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩,讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué),并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí),更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué),讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢?最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長!祝辛勤的老師們健康快樂工作!祝青園小學(xué)十周歲生日快樂!越飛越高!
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇十
第一段:引言(200字)
作為一名家長,在孩子上學(xué)的過程中,糾錯(cuò)是我們常常需要面對(duì)的問題。一年級(jí)是孩子們開始正式接觸學(xué)習(xí)的階段,他們的糾錯(cuò)能力也在這個(gè)階段逐漸形成并得到提高。在與孩子一起度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)之后,我不禁對(duì)糾錯(cuò)有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段:糾錯(cuò)的意義(200字)
糾錯(cuò)是幫助孩子從錯(cuò)誤中成長的重要環(huán)節(jié)。孩子在學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,而我們作為家長的責(zé)任就是幫助他們找出錯(cuò)誤,并引導(dǎo)他們加以改正。通過糾錯(cuò),孩子們不僅能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤,還能從中學(xué)習(xí)到正確的知識(shí)和方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段:糾錯(cuò)的方法(300字)
在與孩子糾錯(cuò)的過程中,我們要注重方法。首先,我們要耐心傾聽孩子的問題和困惑,幫助他們找到錯(cuò)誤的根源。其次,我們要通過細(xì)致的引導(dǎo),幫助孩子們找到正確的解決方案。在這個(gè)過程中,我們要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,而不是直接告訴他們答案。最后,我們要及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)和贊美,讓他們?cè)诩m錯(cuò)過程中感受到進(jìn)步的快樂。
第四段:糾錯(cuò)的心態(tài)(300字)
糾錯(cuò)不僅僅是一種學(xué)習(xí)上的過程,更是一種培養(yǎng)孩子正確心態(tài)的機(jī)會(huì)。在糾錯(cuò)的過程中,我們要以平和的心態(tài)面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,不要過于苛責(zé)或急躁。我們要理解孩子們是在學(xué)習(xí)的過程中探索和嘗試,錯(cuò)誤是他們成長的必然經(jīng)歷。同時(shí),我們也要教會(huì)孩子們正確對(duì)待錯(cuò)誤,積極從中吸取教訓(xùn),不畏懼失敗,勇于重新嘗試。只有在正確的心態(tài)下,孩子們才能更好地成長和發(fā)展。
第五段:糾錯(cuò)的目標(biāo)(200字)
糾錯(cuò)的最終目標(biāo)是幫助孩子們建立正確的自信和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與孩子一起糾錯(cuò),我們要讓他們懂得,錯(cuò)誤并不可怕,真正重要的是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷提高。只有這樣,孩子們才能在學(xué)習(xí)過程中保持積極向上的心態(tài),勇于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總結(jié)(100字)
糾錯(cuò)是家長陪伴孩子成長的重要一環(huán),通過糾錯(cuò),我們可以幫助孩子們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,并在這個(gè)過程中培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有在正確的方法和心態(tài)下,孩子們才能更好地發(fā)展和成長。因此,作為家長,我們要注重培養(yǎng)糾錯(cuò)能力,與孩子一起成長。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇十一
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了。作為孩子的家長,我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,無私的給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,在這里說一聲,謝謝您,辛苦了!一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段,也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會(huì)全力配合老師,正確引導(dǎo)孩子走好。走穩(wěn)這一步。
10月28日下午,學(xué)校組織開家長會(huì),也是老師與家長的交流會(huì)。我們家長可以通過這次會(huì)來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會(huì),我更深入的了解孩子在校的優(yōu)。缺點(diǎn),同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū):
2.開始做數(shù)學(xué)題,我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了學(xué)習(xí)的'效率。這次家長會(huì)讓我受益匪淺,懂得了很多關(guān)于孩子的教育,我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
茆綺洹是一個(gè)說活潑,但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家。在外又說又跳,說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,少言語。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己,但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí),我們家長全力配合老師,引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn),同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn):
1.及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)
2.每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.拒絕陪讀,讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系,獨(dú)立完成;
4.提高學(xué)習(xí)效率,加強(qiáng)書寫速度;
5.利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。
我相信,為了孩子,我們都會(huì)全力以赴的,孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇十二
我是趙xx的父親,由于種種原因我和孩子的母親都未能及時(shí)參加孩子的家長會(huì),是孩子的外公代表我們參加了本次家長會(huì),通過老人回家后對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容的講述后,我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)?,F(xiàn)就孩子成長過程中對(duì)她的教育談一下自身體會(huì)。
隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國民素質(zhì)的不斷提高,我們年輕一代大部分都已成為獨(dú)生子女家庭,多數(shù)家長對(duì)孩子溺愛心理較強(qiáng),缺乏對(duì)孩子自主能力的培養(yǎng),我們家也不例外。通過這次家長會(huì),我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到了這種錯(cuò)誤,從現(xiàn)在做起,我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷,讓她從點(diǎn)滴做起,主動(dòng)安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個(gè)人衛(wèi)生、合理安排自己學(xué)習(xí)和生活時(shí)間等等。
父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,對(duì)什么事情都拿不定主意,動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助,那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的的、最直接的榜樣。
實(shí)際上,對(duì)于每一個(gè)孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時(shí)候孩子會(huì)把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時(shí)候,她會(huì)站在旁邊,跟我學(xué)刷碗,結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時(shí),我們不能用成人的思想去責(zé)備她,而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,水弄到身上會(huì)把衣服打濕,容易著涼;同時(shí)還鼓勵(lì)她說:“好孩子真棒,都會(huì)刷碗了,爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,因?yàn)檫@些對(duì)孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會(huì)通過練習(xí)以后就會(huì)避免的。
說實(shí)在話,我們對(duì)孩子的付出還不夠,特別是單獨(dú)和她交流、談心的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都交給了學(xué)校和老師,對(duì)此我們非常內(nèi)疚。其實(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的.內(nèi)心世界,和她做一個(gè)好朋友。
總之,孩子的健康成長離不開學(xué)校和家長的共同努力,更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻(xiàn)。請(qǐng)學(xué)校和老師放心我們一定會(huì)配合好學(xué)校的整體教育,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學(xué)階段。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全家對(duì)溱水路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班全體老師道一聲:“老師,您辛苦了!”加油!
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了。作為孩子的家長,我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,無私的給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,在這里說一聲,謝謝您,辛苦了!一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段,也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會(huì)全力配合老師,正確引導(dǎo)孩子走好、走穩(wěn)這一步。
一年級(jí)家長心得體會(huì)才最好篇十三
第一段:家長應(yīng)該堅(jiān)持與教育機(jī)構(gòu)合作
作為一名家長,我們要意識(shí)到與教育機(jī)構(gòu)的合作是非常重要的。在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中,家長要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),并與教師保持良好的溝通。如果孩子出現(xiàn)了字寫錯(cuò)、數(shù)算錯(cuò)等問題,家長應(yīng)該積極參與糾正,與教師一起制定合理的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。只有與教育機(jī)構(gòu)合作,才能更好地幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難。
第二段:及時(shí)糾錯(cuò)是教育的重要環(huán)節(jié)
在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中,及時(shí)糾錯(cuò)是十分重要的。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤,家長要及時(shí)糾正。僅憑孩子一人的力量去克服困難是不夠的,家長作為孩子的引導(dǎo)者和榜樣,必須積極地涉足孩子的學(xué)習(xí),及時(shí)糾正錯(cuò)誤。無論是在寫字、數(shù)學(xué)、英語等方面,只有在孩子發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正,才能幫助孩子得到正確的引導(dǎo),避免錯(cuò)誤造成的惡劣后果。
第三段:培養(yǎng)孩子的自我糾錯(cuò)能力
糾錯(cuò)不僅僅是家長的責(zé)任,還需要培養(yǎng)孩子的自我糾錯(cuò)能力。作為家長,我們應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以發(fā)生的,并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我檢查和糾正。例如,在孩子寫字錯(cuò)誤時(shí),可以提醒他們先看看自己寫的字是否正確,是否有疏漏之處。這樣的糾錯(cuò)方式有助于孩子自我檢查,培養(yǎng)其自我糾錯(cuò)的意識(shí)和能力,提高處理錯(cuò)誤的能力。
第四段:營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
為了幫助孩子更好地糾正錯(cuò)誤,營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境也是必不可少的。家長可以通過建立良好的學(xué)習(xí)氛圍來幫助孩子更好地糾錯(cuò)。例如,鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)時(shí)不氣餒,而是積極尋求解決辦法。又如,為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)器材和工具,幫助他們更好地完成作業(yè)和糾錯(cuò)。只有創(chuàng)造出積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長才能更好地引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤,提高學(xué)習(xí)效果。
第五段:理解孩子的特點(diǎn)和需求
年級(jí)糾錯(cuò)不僅僅是家長的責(zé)任,也需要家長理解孩子的特點(diǎn)和需求。在糾錯(cuò)過程中,家長要耐心傾聽孩子的想法和感受,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的糾錯(cuò)方案。不同的孩子有不同的糾錯(cuò)方法和需求,只有真正理解孩子,才能更好地幫助他們糾正錯(cuò)誤并取得進(jìn)步。因此,家長應(yīng)該與孩子建立良好的互動(dòng)與溝通,理解孩子的需求,以便更好地幫助他們糾正錯(cuò)誤。
總結(jié):通過與教育機(jī)構(gòu)的合作、及時(shí)糾錯(cuò)、培養(yǎng)自我糾錯(cuò)能力、營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境以及理解孩子的特點(diǎn)和需求,家長可以更好地幫助孩子糾正錯(cuò)誤,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中,糾錯(cuò)應(yīng)該成為家長的必備技能,并將其應(yīng)用到孩子的學(xué)習(xí)過程中,以期幫助孩子健康成長。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12133472.html】