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高中生活于我是一片幽深無際的大海。偶爾風平浪靜，時常驚濤駭浪。我愿駛著青春之舟，乘風破浪，卷著浪花朵朵，直掛云帆濟理想彼岸。
理想閃閃，因為青春的好奇，所以理想是不滅的燈，荒蕪黑暗里因我前行。
人因有理想而偉大，由于青春所帶來的好奇，我們本能的探索未知的領域。在理想的指引下，一路斬妖除魔，披荊斬棘，終得桂冠。俞敏洪不亦如此？三次高考，二次落第。而正是因為第三次高考時他渴望走出農(nóng)村，理想之心的覺醒，他才得以創(chuàng)造英語從56分到129分的奇跡！
理想錚錚，因為青春的激情，所以理想是驚地的雷，平地無聲處鑄就一腔熱血。
回首我們歷史中不朽人物，哪一位沒有理想，胸無大志？哪一位整日倦怠，了無激情？霍去病感慨：“匈奴未滅，何以為家”；戚繼光坦陳：“無心封侯居胥，意在海上無波”；范仲淹嘆息：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；孫中山篤意；“為中華崛起而讀書?！睙o數(shù)先人胸懷鴻雁之志，而立不朽之業(yè)。滿懷激情，胸有凌云志，自當
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以摶扶搖而上者九萬里，直上青天攬明月。理想默默，因為青春的執(zhí)著，所以理想是不化的雨，痛苦掙扎中滋潤我的心田。
尼采說：“當一個人知道他為什么而活時，他便可以忍受任種生活。”的確如此，青春因理想而花開不敗，人生因追夢而流水不腐?！案咧猩睢辟N上了“高中”的標簽便注定這是一場攻艱戰(zhàn)，便注定這是一場以百米的速度跑完萬米行程的馬拉松。只有堅持，只有以理想化為動力，駑馬才能十駕，騏驥才能十步一躍，馳騁千里。
若無屠呦呦幾十年如一日的潛心研究，又怎么有青蒿素提前出世造福人類的結果？若無黃大年“不瘋魔，不成活”的砥礪鉆研，又怎會有我國物理地理科學的瓶頸突破？沒有執(zhí)著的理想是難以實現(xiàn)的，沒有理想的青春是殘缺的。
青春與理想交匯成了一股線，貫穿我的高中生活，理想是青春的動力，青春是理想的載體。二者互利共生，缺一不可。
而我高掛理想之帆的青春小舟，隨風而行，沖風破浪，無畏風雨，定會濟彼岸，走出一條屬于自己的燦爛之程。
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