2023年發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 09:05:17
2023年發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-15 09:05:17     小編:翰墨

演講稿是在特定場(chǎng)合下,用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息、交流思想的一種形式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢?如何吸引觀眾的注意力,表達(dá)自己的觀點(diǎn)并留下深刻的印象呢?演講稿是一種通過(guò)口頭演講的方式來(lái)表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本。演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用,用于向聽(tīng)眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,供大家參考和借鑒。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》有人說(shuō),地平線上升起的第一道曙光是美;也有人說(shuō),秋天里比火更熾熱的楓葉是美;有人說(shuō),黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美;而我卻說(shuō),在我身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料,是多姿的音符,把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。

記得我上三年級(jí)時(shí),一天晚上,我和媽媽乘車回家。進(jìn)了家門才發(fā)現(xiàn)書包落在出租車上忘了拿。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有十點(diǎn)多了,媽媽催促我洗刷完畢趕緊睡覺(jué),自己卻跑下樓,站在路邊一輛車一輛車地?cái)r,不停地央求的士司機(jī)師傅幫忙詢問(wèn)……漸漸地,夜越來(lái)越深了,書包找到的希望越來(lái)越渺茫。第二天,媽媽到處借書,只為了讓我安心上課。

這不就是親情之美嗎?

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上,當(dāng)我們還在昏昏欲睡時(shí),那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影,他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人。天剛蒙蒙亮,他們就開(kāi)始清理街道,當(dāng)我們一切就緒,準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí),他們已經(jīng)將街道清理干凈,使我們的出行更加便利,心情更加愉快。

這不就是奉獻(xiàn)之美嗎?

星期一的升旗儀式上,聽(tīng)見(jiàn)老師在發(fā)布一則尋物啟事,同學(xué)們議論紛紛,我也忍不住去聽(tīng):原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生,在校園里拾到了一個(gè)錢包,里面有一串鑰匙,還有幾百塊錢。面對(duì)這樣大的誘惑,同學(xué)卻把錢包交給了老師,通過(guò)老師輾轉(zhuǎn)交上了大隊(duì)部。雖然不知道最后有沒(méi)有找到失主。但是,這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的.溫暖與敬佩。

這不就是拾金不昧之美嗎?

班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù),并在這種氛圍下,使我們真切的感受到這門課程的魅力;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏,爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī),即使不參加的同學(xué),也會(huì)一直為班級(jí)吶喊助威,大家團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),不斷超越自我。

這不就是和諧之美嗎?

美,不止是用眼睛看,還需用心去體會(huì)。生活中總會(huì)有許多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

發(fā)自內(nèi)心的同情,是一種美;

無(wú)微不至的關(guān)懷,是一種美;

懷有夢(mèng)想的期待,是一種美……。

美來(lái)源于生活,它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們,帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,現(xiàn)在就出發(fā),在今后的生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:發(fā)現(xiàn)身邊的美。

美不美,家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠(yuǎn)近聞名的紅旗水庫(kù)。

紅旗水庫(kù)的水源源不斷的流淌著,我不知道它具體有多長(zhǎng),聽(tīng)爺爺說(shuō)他還流經(jīng)膠南市的一些小村莊。紅旗水庫(kù)四周有山、有樹(shù)、有田、有農(nóng)戶,它一點(diǎn)也不孤寂。

紅旗水庫(kù)的東岸坐落著一家農(nóng)戶,寬敞的庭院襯托著美麗的水庫(kù),如水鄉(xiāng)人家,別有一番情調(diào)。南岸是一個(gè)小村莊,隱蔽在小樹(shù)林中,極具神秘感。水庫(kù)的西岸顯得較豁達(dá),是一望無(wú)際的田野,可以想象,站在水庫(kù)邊西望農(nóng)耕豐收的場(chǎng)景,是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地,由南向北斜鋪下去,猶如一塊綠地毯,那是牛兒羊兒的天地,也是小伙伴們的樂(lè)園。紅旗水庫(kù)還經(jīng)常吸引來(lái)許多城市里的釣魚愛(ài)好者呢!

大年初一的紅旗水庫(kù)顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天,周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們就會(huì)不約而同的來(lái)到紅旗水庫(kù)邊上?;蛟S是為了游玩,放松心情;或許是為了聚會(huì),再敘友情;或許是為了……小學(xué)生、高中生、大學(xué)生,大人、孩童,照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風(fēng)生,有的照相留紀(jì)念,有得賣糖葫蘆、麻花等,趁機(jī)賺一筆,有些膽大的甚至溜冰至水庫(kù)中央(有時(shí)水面結(jié)冰很厚的)……誰(shuí)也說(shuō)不清為什么大年初一紅旗水庫(kù)的人格外的多,這個(gè)迷也不需要去揭開(kāi)。

紅旗水庫(kù)還孕育著周圍的幾個(gè)村莊。或遠(yuǎn)或近的,周圍有很多村民澆灌田地都會(huì)引用紅旗水庫(kù)的水,聽(tīng)大人講,有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管,再遠(yuǎn)的田地,甚至用兩個(gè)水泵倒水使用;而且自我們村子形成幾十年來(lái),紅旗水庫(kù)的水從沒(méi)干涸過(guò)。多么豐富的水源呀!

眼見(jiàn)為實(shí),想知道美麗的紅旗水庫(kù)到底有多少奧秘,請(qǐng)來(lái)我們家鄉(xiāng)做客吧!說(shuō)不定還能吃到天然的紅旗水庫(kù)淡水鯉魚呢!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇三

其實(shí)你身邊的一切都是美好的,所以觸手可及,但你的內(nèi)心是美好的嗎?如果你用心擁抱整個(gè)世界,快樂(lè)的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的,美好其實(shí)就在你身邊。

但是,不要以為只有打扮得漂漂亮亮才能漂亮。公交車上給老人讓座,給災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心,幫婆婆掃街清理垃圾,都是美景。

我們之所以喜歡天空,是因?yàn)樗切▲B(niǎo)依人的臂膀。我們喜歡河流,因?yàn)樗鼈兪亲顪嘏聂~類。我們喜歡大樹(shù),因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)新鮮的陰涼。幫助別人也是一種美。

我們喜歡那顆耀眼的星星,因?yàn)樗苊馈H欢覀儏s得不到,只能抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,因?yàn)槲覀兊难劬μh(yuǎn)了,忽略了身邊那些如星光般美麗的東西。只在乎他的樣子,卻忘了看她的心,猛然醒悟,才發(fā)現(xiàn)自己真正想要的其實(shí)是一顆美麗的心,而不是那張惡心的美麗的臉。

我喜歡坐在窗前,讓涼爽的微風(fēng)吹著臉,靜靜地看著窗外的風(fēng)景,因?yàn)槲矣X(jué)得有一種美感。這樣做,我只想追求美好,讓內(nèi)心輕松一點(diǎn)。美是如此簡(jiǎn)單自然,不仔細(xì)尋找真的很難找到。

我們想做的任何事情,都只是為了讓自己變得“漂亮”,那些小偷只是想通過(guò)捷徑更快的達(dá)到“漂亮”。但是,他們不能用純潔來(lái)形容,因?yàn)樗麄冊(cè)诩儩嵉哪樕先隽艘粚踊?,卻不知道,美麗不只是一種美麗的外表,而是一顆美麗的心。

我看到,公交車上擠得一個(gè)拄著拐杖的老太太喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)人讓路。一個(gè)小女孩站了起來(lái)。她只是想給她一個(gè)座位。她猶豫了一下,貼了一張紙。她下車后,很多人涌向座位,老太太無(wú)奈地?fù)u搖頭。然而不一會(huì)兒,他們都把座位讓給了老奶奶,老奶奶驚喜地坐了起來(lái)。

我一看喲:不尊重老人的人不要臉。

我不知道她是對(duì)是錯(cuò),但我覺(jué)得她是對(duì)的。雖然我沒(méi)有看到她的臉,但我知道她一定很美。所以,仔細(xì)看,美女,真的很多。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇四

身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。

今天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合錄制的晚會(huì)——“開(kāi)學(xué)第一課”。

隨著王小丫阿姨的一聲“開(kāi)學(xué)啦!”這第一堂課開(kāi)始了。

首先給我們上課的是我最喜歡的,我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時(shí),我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那該有多刺激??!劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。

有一位畫家爺爺講到,要愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物,他說(shuō):“我的一只狗叫‘二鍋頭’,一只貓叫‘張秀英’……”哈哈,你說(shuō)好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂(lè)樂(lè)”改改名字啦!畫家爺爺教我學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物之美。

最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來(lái)的鐵板打穿了他的肚子,他血流不止,卻忍著劇痛把車停到了安全的地方,車上的乘客毫發(fā)未損,吳斌伯伯最終卻離開(kāi)了我們??粗呐畠汉瑴I懷念著他,我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好!您教會(huì)我,恪守職責(zé)是一種美。

最美女教師鄧麗老師教會(huì)我:“老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生敬老師”是最美的師生之情;姚明教我們走出家門去發(fā)現(xiàn)大自然之美;倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我,只有付出超乎常人的努力,你才會(huì)得到最美好的回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”,你發(fā)現(xiàn)得越多,就會(huì)覺(jué)得生活越豐富多彩!

開(kāi)學(xué)啦!我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí),美美地成長(zhǎng),努力去摘取知識(shí)海洋中最美的浪花!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇五

生活,以你擦肩而過(guò)的事物,你何嘗注意過(guò)她的美麗?和那失去后才懂得珍惜的美麗?失去的東西總是最完美的,我期望大家留意身邊的事物,收藏那來(lái)自生活的種種完美。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一切都變得生機(jī)勃勃,小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅(jiān)硬的軀殼。而你,則殘忍的從它的身上踩過(guò),你是否能蹲下來(lái)注意小草破殼而出那瞬間的美麗??墒牵业闹庇X(jué)告訴我,你不會(huì)的。因?yàn)槟愕哪抗庵煌A粼谇胺铰纷兾宀世_紛的野花,而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò),因?yàn)槟愫鲆暳怂拿利?。這樣做的同時(shí),難道你沒(méi)有覺(jué)得你的'生命中欠缺一種東西嗎?那那就是小草堅(jiān)強(qiáng)的美麗。

夏天,你忽視了蟬那堅(jiān)持不懈中的美麗。

秋天到來(lái)了,樹(shù)葉都回歸了土地??墒悄巧n松已經(jīng)綠的逼眼,可是你注意過(guò)他嗎?你又失去了松柏那堅(jiān)韌不拔的美麗。

別擔(dān)心,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是逝去了一部分,那逝去的完美雖然你沒(méi)有收藏到,可是他卻永遠(yuǎn)留在了你的心中。

漫漫歲月,你只要細(xì)心的觀察,必須能夠收藏生活的美麗的,也許,身臨其境的你并未發(fā)現(xiàn)他的美麗??墒?,你記住那同樣是收藏。請(qǐng)不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。

生活的微笑,朋友的一句問(wèn)候,這些都是以往的美麗,你收藏到她了嗎?我的朋友。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候,身邊的一件小事,都能激起一股強(qiáng)大的暖流,溫暖我們的全身,還能讓冷水袋變成熱水袋。

六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間,也是大人們下班的時(shí)間。大家開(kāi)心極了,都一起奔向公共汽車站?!昂簟旎丶?”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著,催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷,我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背,兩只手插在口袋里。

我也不例外:弓著腰,兩只手互相摩擦著,嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來(lái)。大家見(jiàn)了,都一窩蜂地沖過(guò)去,沒(méi)有人不想先上車,因?yàn)檫@樣就可以先躲開(kāi)刺骨的寒風(fēng)??墒侨颂啵囎永镆呀?jīng)站滿了人,沒(méi)辦法,我只好等下一趟車。就這樣,人流一會(huì)兒往西,一會(huì)兒往東,可沒(méi)有幾個(gè)人能上車的。這時(shí),一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了,一躍而起,隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠,都爭(zhēng)著想先上車。

是呀,一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái),還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋,這熱水袋還溫暖了整輛車。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇七

捕捉身邊的美好生活不缺少美,只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛;就是說(shuō)美在身邊,無(wú)處不在,只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)美的眼睛,意思是要我們?cè)谌粘V辛粜挠^察,用心去體會(huì),去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

現(xiàn)在時(shí)代不一樣了,很多人都會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,而且各種手機(jī)都越出越好,帶給人們?cè)S多驚喜。例如:華為手機(jī),利用這樣的手機(jī)根本不用擔(dān)心照片問(wèn)題,因?yàn)樗绕渌放聘糜?,一秒定格,還特別清晰,可以照亮你的美。

自從有了抖音這個(gè)軟件,許多人都會(huì)拍一些好的東西上傳去抖音,也挺會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美;抖音是一個(gè)純屬娛樂(lè)的軟件,會(huì)讓大家的生活變得更豐富多彩,也可以記錄并分享每個(gè)精彩的瞬間;抖音還給了大家一個(gè)展示的舞臺(tái),只要你有才華都可以展示給眾多人看,能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代世界也可以做最真實(shí)的自己。如果你能換個(gè)角度想一下,抖音更是人們對(duì)生活中所有新鮮或者美好事物的前往通道,都可以理解為人們對(duì)現(xiàn)有生活的麻木。

我為什么看抖音?

回答道:主要是發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新事物,看看別人在做什么,讓我不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)。

而我也是屬于善于發(fā)現(xiàn)美的人,凡是去旅游都會(huì)把好的東西拍下來(lái),當(dāng)紀(jì)念。比如:日出,日落,風(fēng)景,美食,人物等等;因?yàn)檫@些都是體現(xiàn)出生物本身具有這種美好的因素,能夠看見(jiàn)生命之美的人,會(huì)有著極其敏感的對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉和對(duì)整體流動(dòng)把握的人,心逼必定是很純真的;和在任何事物中,都包含著美好的東西,只要善于發(fā)現(xiàn),在任何時(shí)候都能夠欣賞到美。

咱們身邊的美麗,其實(shí)會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn),就看看有沒(méi)有那雙美的“眼睛”,美好的事情,是要用認(rèn)真的心靈去發(fā)現(xiàn)的。

美會(huì)讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇八

寒假的一天,我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來(lái)到樓下,正準(zhǔn)備玩耍時(shí),我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了,小區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設(shè)想,一陣風(fēng)吹過(guò),滿院紙屑亂舞、塵土飛揚(yáng)。

唉!這個(gè)小區(qū)怎么沒(méi)人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想:如果我們將小區(qū)清理干凈,那么住在小區(qū)的所有人不都會(huì)夸我們是活雷鋒嗎?同時(shí),我們的行動(dòng)不但能讓大家的生活環(huán)境美起來(lái),而且也會(huì)帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒做好事,去幫助更多的需要幫助的人。

說(shuō)干就干,我倆用最快的速度一起沖上樓,回家拿掃帚,再用風(fēng)一般的速度沖下樓,準(zhǔn)備開(kāi)始掃地。

如果是兩人都漫無(wú)目的去掃,肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個(gè)好主意,將小區(qū)的院壩分成兩半,每人各打掃一半,誰(shuí)先掃完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)多吃一個(gè)蘋果。聽(tīng)見(jiàn)可多吃一個(gè)蘋果,我開(kāi)心的不得了,因?yàn)楣霉媒裉熘唤o我倆了三個(gè)蘋果,我正想多吃一個(gè)呢。

正式開(kāi)始掃地了,因?yàn)樾睦锾貏e激動(dòng),我起初干勁十足、興致勃勃,把所有的力氣全都使出來(lái)了,不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)我正想看看表哥的進(jìn)度時(shí),突然發(fā)現(xiàn)表哥不見(jiàn)了,再一回頭,才發(fā)現(xiàn)表哥的速度更快,已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面了。此時(shí),表哥雖然也是汗水滔滔如江水,可還是干得那么賣力,好像一點(diǎn)兒都不累。我心里一陣慚愧,也打消了歇一歇的念頭,奮力去追趕表哥。

這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)進(jìn)出小區(qū)的人邊走邊指著我們議論著什么,并向我們投來(lái)了贊賞的目光。小區(qū)樓上也有幾戶人爬在陽(yáng)臺(tái)上看我們,其中還聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)叔叔在大聲吼道:“不準(zhǔn)往樓下丟東西,你沒(méi)看見(jiàn)樓下那兩個(gè)哥哥才把地掃干凈嗎?你也應(yīng)該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事。”

看來(lái)我們的行動(dòng)已經(jīng)感染了他人,原來(lái)“美”就在我們身邊,每個(gè)人不但可以創(chuàng)造美,而且美是可以傳遞的。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇九

世界上的美有很多種:生活美,自然美,心靈美,容貌美,衣著美,語(yǔ)言美,神態(tài)美……“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不挑剔的眼睛的和一顆平靜的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

在大自然里,花草樹(shù)木都很美。小草沒(méi)有玫瑰花那么妖艷,沒(méi)有桂花那樣清香,但它非常堅(jiān)強(qiáng),它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,水有的波瀾壯闊,有的平靜如鏡;山有的太峻,有的太峭。多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

在學(xué)校,太陽(yáng)漸漸西沉,你瞧,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師,您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆,不知這么些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是生活中的美。

在大街上,我走在回家的路上,這是,一位蒼白頭發(fā)的老奶奶在路中間摔倒了,一位紅領(lǐng)巾便立刻吧老奶奶扶了起來(lái),看著一老一少在我的視線里遠(yuǎn)去,我的心瞬間溫暖起來(lái)。多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是心靈的美。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十

在5.12特大地震中,美無(wú)處不在。為了悲傷,人們流下了傷心的淚;為了高興,人們流下了興奮的淚;為了感動(dòng),人們流下了激動(dòng)的淚。越是在大災(zāi)面前,更能體現(xiàn)出華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不摧的意念。

在眾多感動(dòng)人們的英雄中,有一位媽媽,她是一名警察。在地震時(shí)她一歲的孩子被埋在了廢墟下,生死未卜??伤穆殬I(yè)精神告訴她要去救更多的人。她沒(méi)日沒(méi)夜地工作,為的是讓自己暫時(shí)忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛,就像千百萬(wàn)只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子,曾經(jīng)是那么活潑可愛(ài),嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。

你,無(wú)情地奪走了這個(gè)孩子的生命;你,無(wú)情地奪走了屬于這個(gè)家庭的溫馨;你,殘酷地傷害了這個(gè)媽媽的心。但是,我們不會(huì)懼怕你,我們要讓你看看,我們中國(guó)人的意念是震不垮的。

這個(gè)媽媽如今已化悲痛為力量,恢復(fù)了以往陽(yáng)光般的笑臉!去幫助了更多需要幫助的人們。她現(xiàn)在已被評(píng)為了“一級(jí)特警”。我相信,孩子即使在天上也會(huì)露出花兒般的笑臉。

這難道不是偉大.無(wú)私的愛(ài)嗎?

也許你會(huì)問(wèn),人們可以先去拯救自己的親人,為什么要去救別人呢?是的,正是這種先人后己的精神,我們才能救出更多的人,這種舍小家為大家的精神,才使我們中國(guó)在歷史的長(zhǎng)城上永遠(yuǎn)屹立不倒!

我們的身邊,美無(wú)處不在。這種美,才是天地間最人性的一道光芒。

美,就在我們身邊,只是我們未曾察覺(jué)?!懊?,是生活中的曲折,是挫折時(shí)的意志,是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索,是柳暗花明時(shí)的欣喜?!?/p>

那天,天正下蒙蒙雨,我坐在窗前,百感交集。低頭,沉默。自己的英語(yǔ)又掛科了,看著卷子上無(wú)情的紅叉,我的心沉沉的墮落了下來(lái)。“英語(yǔ)英語(yǔ)”我在內(nèi)心深處吶喊。都說(shuō)落花有意,流水無(wú)情,我看考試成績(jī)也無(wú)情。分分分,學(xué)生的命根,我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)楹蜗窈臀易鲗?duì)一樣,怎么也上不去呢?開(kāi)窗,望著天邊發(fā)呆。寒冷的冷風(fēng)嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀,自上而下。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。正欲轉(zhuǎn)身,卻無(wú)意望見(jiàn)窗前的臘梅,在風(fēng)雨中,傲雪獨(dú)開(kāi)。我心不禁一沉,每逢春夏白花盛開(kāi)之時(shí),臘梅從不與其爭(zhēng)艷,總是默默無(wú)聞;而當(dāng)隆冬季節(jié),大地被冰雪覆蓋,百花蹤跡難覓,臘梅卻迎著凜冽的寒風(fēng)越開(kāi)越多,越開(kāi)越旺,越開(kāi)越艷,混身充滿生機(jī),昂首怒放。我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花,不由得陷入的沉思:臘梅這頑強(qiáng)奮斗的精神,不也是一種美嗎?曲折的美麗,正是人生的美麗。最美是過(guò)程,結(jié)果只是其次。然而,只要不懈努力,還怕走不出人生的底谷?“萼初含雪,孤標(biāo)畫本難。香中別有韻,清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng),斜技依病看。逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘?!迸D梅都有著這樣百折不撓的精神,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。作為我,怎能輸梅一精神,想到這,我關(guān)上窗,重新回到桌前,攤開(kāi)英語(yǔ)習(xí)題,奮筆疾書。我堅(jiān)信,付出多少,收獲就有多少。

“美,是生活中的曲折,是挫折時(shí)的意志,是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索,是柳暗花明時(shí)的欣喜?!?/p>

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十一

在我記憶中許多的美都已模糊了,但有一種美卻永遠(yuǎn)記在我心中,那就是校園的早晨。

晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,有一個(gè)絢麗的帷幕,有一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

早起的鳥(niǎo)兒,爬上枝頭。跟隨早起的人們,我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美……我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,帶有露水的校園,幽靜而神圣,真讓人心曠神怡。

漫步校園,你會(huì)驚訝于她的美。濕潤(rùn)的泥土氣味,不住的撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,輕風(fēng)襲來(lái),花香襲人?;鸺t的雞冠花爭(zhēng)著把長(zhǎng)冠伸向天空,向上攀登的牽?;ㄒ膊皇救酰瑡善G的月季花要和牡丹比美……爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。電線桿的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉唱著奇妙無(wú)比歡快的歌。

紅領(lǐng)巾們陸續(xù)來(lái)到校園。頓時(shí),讀書的讀書,打掃的打掃。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后有的打掃校園,有的鍛煉身體,還有高聲朗讀課文。此時(shí)的校園,沸騰了!

依稀的陽(yáng)光下,老師夾著書匆匆走向教室……。

看,這就是校園的早晨,多美?。÷?tīng),鈴聲響,早晨的校園,傳出孩子們朗朗的讀書聲,多么愜意?。“。⌒@的早晨,早晨的校園,我贊美你!

校園的早晨,真美!我贊美你——?jiǎng)尤说脑绯?、美麗的校園!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十二

他是黨員隊(duì)伍的普通一人。

他,就是我將要講述的主人公——xx。

在發(fā)電廠運(yùn)行工作,不僅生活無(wú)規(guī)律、常年三班倒,而且責(zé)任重大,任何失誤都可能導(dǎo)致意想不到的后果。因此需要時(shí)刻保持高度的注意力,需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細(xì)微的變化,靈敏的耳朵去監(jiān)聽(tīng)機(jī)器微小的異常,需要清醒的頭腦、準(zhǔn)確的判斷、迅速的行動(dòng),才能在關(guān)鍵時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。20xx年,當(dāng)易琳以優(yōu)異的成績(jī)從武漢水利電力大學(xué)畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時(shí),他選擇的就是這樣的崗位。

起初,易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負(fù)相去甚遠(yuǎn),可他并沒(méi)有失落。他懂得要想有所作為,首先要安心在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。于是,他本著“樂(lè)其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力”的態(tài)度沉下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能,在業(yè)務(wù)水平得到迅速提高的同時(shí),完成了從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,被提拔為全能副值班員。20xx年4月,二江電廠6號(hào)機(jī)發(fā)生電氣事故,強(qiáng)烈的火焰嚴(yán)重危及周圍其它設(shè)備的安全。易琳和同事們?cè)诘谝粫r(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)參與搶險(xiǎn),使國(guó)家財(cái)產(chǎn)免受損失??梢琢諈s因?yàn)槲肓擞泻怏w而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個(gè)星期,但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經(jīng)歷時(shí),易琳淡淡地笑著:“這就是運(yùn)行——不僅要技術(shù),有時(shí)還得面臨危險(xiǎn)。但我還是喜歡干運(yùn)行?!?/p>

xx年,期待在一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的易琳,通過(guò)激烈的競(jìng)聘考試成為三峽電廠的一名員工。

三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進(jìn)行籌建的,從一開(kāi)始瞄準(zhǔn)的目標(biāo)就是國(guó)際一流。從走進(jìn)三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來(lái)的學(xué)習(xí)壓力。但他暗自立下志愿,要做崗位建功的好青年。他下現(xiàn)場(chǎng)、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時(shí)間協(xié)助翻譯了諸多技術(shù)資料,參與編寫了運(yùn)行規(guī)程;總結(jié)工作中的學(xué)習(xí)體會(huì),完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》,發(fā)表在《水電廠自動(dòng)化》刊物上。

xx年10月,三峽電廠2號(hào)機(jī)取水口水壓出現(xiàn)持續(xù)下降的異常情況,照這樣下去將直接導(dǎo)致事故停機(jī),怎么辦,難道只有停機(jī)處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實(shí)的運(yùn)行功底,排除了多種事故誘因后,作出了取水口堵塞的判斷,并提出可以試著對(duì)取水口進(jìn)行短時(shí)關(guān)閉來(lái)達(dá)到?jīng)_洗的目的。領(lǐng)導(dǎo)采納了易琳的意見(jiàn),于是,在運(yùn)行人員和維護(hù)部門的共同協(xié)作下,成功避免了一起停機(jī)事件,保證了機(jī)組的安全運(yùn)行。易琳就這樣在一次次實(shí)踐中成長(zhǎng)為三峽電廠的技術(shù)骨干、青年崗位能手。xx年11月,他被任命為運(yùn)行一值技術(shù)主管。

xx年,當(dāng)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育如火如荼開(kāi)展時(shí),作為運(yùn)行黨支部第一黨小組組長(zhǎng)的他,帶領(lǐng)小組成員克服了運(yùn)行倒班黨員集結(jié)不便的困難,采用學(xué)習(xí)過(guò)程全程錄音的形式,組織開(kāi)展了形式多樣的集體學(xué)習(xí),使第一黨小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。他自己更是擠出時(shí)間,累計(jì)學(xué)時(shí)近80個(gè)小時(shí)。與此同時(shí),他還提出黨員區(qū)域負(fù)責(zé)制的構(gòu)想,并在部門推廣。他和同事們一道,對(duì)設(shè)備自投產(chǎn)以來(lái)所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術(shù)改造進(jìn)行整理和匯總,為三峽電廠“和諧運(yùn)行、診斷運(yùn)行”提供了詳盡的資料依據(jù)。

在葛洲壩電廠就有結(jié)婚打算的易琳,來(lái)到三峽電廠后因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ槠谝辉偻七t,直到今年4月冬修結(jié)束后,一對(duì)相戀7年的戀人才攜手走進(jìn)婚姻的殿堂。這就是易琳,一個(gè)讓青春在平凡中閃光的年輕人。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十三

微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月,茂盛的樹(shù)枝遮去了毒辣的陽(yáng)光。現(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。

期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái),而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫z毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的,唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。

在卷子堆中,我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒,逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園,但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。

剛下了場(chǎng)大雨雨,地面非常的濕滑,樹(shù)上的葉子被抽打得焉了氣,紛紛落在地上。花朵的花瓣沒(méi)有完完整整地依附在花朵中,看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后,只剩下了一堆枯草,仍在草坪中。褐色的一大塊,甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。

婦人把手伸到小女孩后腦勺,那里正是繃帶的地方。婦人開(kāi)始解開(kāi)繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐,一雙又大又烏黑的眼睛睜開(kāi)了,發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么,或許之前,小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng),步伐帶著風(fēng),她的手捏捏了花瓣,摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著:“媽媽!快看,經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹(shù)葉是綠的發(fā)亮!花朵和露珠混合著香味直鉆我的心!雨后的草太松軟了!”

這樣一幅美麗的畫面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話,現(xiàn)在才是最美時(shí)。

或許世界美不美,在于我們的心,當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí),外面的世界丑陋時(shí),不妨去借一雙眼睛,去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí),也不妨把它借予他人。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十四

大年三十,我們一家聚在一起看春晚,等待著零點(diǎn)零刻的來(lái)臨。家中準(zhǔn)備的大紅鞭炮和禮花,更是給節(jié)日增添了氣氛。

終于,期望著的時(shí)間來(lái)到了!全家人帶著禮花、鞭炮,在爸爸的一聲吆喝中下樓。

來(lái)到樓下,天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后,急忙點(diǎn)燃了禮花,我站在一旁用相機(jī)拍攝那美麗的煙花。鏡頭中,一朵朵煙花騰空而起,肆意綻放:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,形態(tài)各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。

看看天空中燦爛的煙花,我拍攝的興致越來(lái)越高,知道家人都離去了,我還在一邊欣賞別人家的禮花,一邊拿著相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停。

突然,鏡頭中的一個(gè)身影引起了我的注意。走近一看,是位老爺爺。

他引起了我的好奇心。我離他越來(lái)越近,這才發(fā)現(xiàn),老爺爺手里拿著一把掃把,正在清掃垃圾呢!他應(yīng)該是名清潔工吧!

“小朋友,請(qǐng)讓一下?!闭诓孪胫械奈冶惑@擾,移到了一旁?!皩?duì)了,爺爺,這么晚了,您怎么在掃地呢?”“哦,大家剛剛在這兒放了煙花,我尋思來(lái)掃干凈吧?!崩蠣敔敾卮鹞?,平凡的話語(yǔ)中透露這樸實(shí)。

我正想問(wèn)他是不是清潔工,卻遲遲不能開(kāi)口,怕說(shuō)錯(cuò)話,傷了老爺爺?shù)淖宰鹦??!靶」媚?,外面冷,快回家去呀!”倒是老爺爺先開(kāi)了口。

我說(shuō):“您也要早點(diǎn)回家?!薄拔抑览玻x謝你!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,朝樓上走去??

“爸,您別掃了,您又不是清潔工。再說(shuō)明天會(huì)有清潔工掃的!”

“這兒是我們弄臟的就要主動(dòng)清掃啊!”

我回頭,看見(jiàn)老爺爺和他的兒女在爭(zhēng)論,此時(shí),我心一動(dòng),一股暖流涌上心頭??

驀然回首,天空中已沒(méi)有了絢麗的禮花;但樓下,卻有一朵禮花,照亮著我的心房!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十五

當(dāng)我們提出“全院營(yíng)銷”的理念時(shí),當(dāng)我們探討“營(yíng)銷在我身邊”這樣的主題時(shí),我想,如果要真正負(fù)責(zé)任的對(duì)待這些,我們要解決的首要問(wèn)題便是:何謂“營(yíng)銷”?當(dāng)然,在這個(gè)信息大爆炸、知識(shí)大爆炸的.時(shí)代,鼠標(biāo)一點(diǎn),我們的屏幕上就可以呈現(xiàn)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者給出的精確定義和闡述。

比如,營(yíng)銷大師菲利普·科特勒說(shuō):“我們將市場(chǎng)營(yíng)銷定義為:個(gè)人和群體通過(guò)創(chuàng)造產(chǎn)品和價(jià)值,并同他人進(jìn)行交換以獲得所需所欲的一種社會(huì)及管理過(guò)程。”

麥卡錫在其《基礎(chǔ)營(yíng)銷》一書中將營(yíng)銷要素一般地概括為4類,產(chǎn)品(product)、價(jià)格(price)、地點(diǎn)(place)、促銷(promotion),即著名的4p。等等等等,我們還可以舉出很多。我們絲毫不懷疑這些陳述的經(jīng)典性,絲毫不懷疑理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,但是“個(gè)人、群體、產(chǎn)品、價(jià)值、4p”這樣的社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概念于我們似乎太大了,伸出手去,他們就像流云一樣縹緲消散,無(wú)從把握。

那么,我們何以將“營(yíng)銷”個(gè)性化,使它逐步內(nèi)化為我們頭腦中清晰的影像?

第一步,或許我們可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的嘗試,顧名思義,把營(yíng)銷分為“經(jīng)營(yíng)、銷售”,即立足于社會(huì)的醫(yī)療消費(fèi)需求,對(duì)我們醫(yī)院的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和銷售過(guò)程。為什么要做好營(yíng)銷呢?醫(yī)院要生存、發(fā)展、壯大,必須追求效益,必須依靠我們的衣食父母——客戶。只有做好營(yíng)銷,才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益與滿足社會(huì)醫(yī)療需求的雙贏。

第二步,也是至關(guān)重要的一步,即如何將這個(gè)“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和銷售過(guò)程”進(jìn)一步細(xì)化、形象化,與我自己的工作崗位密切聯(lián)系起來(lái)?更直接一點(diǎn),如何從我們客戶服務(wù)的角度來(lái)理解營(yíng)銷,如何讓我們的客戶服務(wù)工作為營(yíng)銷服務(wù)?針對(duì)此點(diǎn),我們將在下文展開(kāi)討論。

首先,醫(yī)院作為一個(gè)主體,它滿足社會(huì)的醫(yī)療消費(fèi)需求,是通過(guò)其醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品和醫(yī)療服務(wù)三者共同實(shí)現(xiàn)的。技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)猶如一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。其中,“服務(wù)”更是我們的技術(shù)、產(chǎn)品與客戶之間的橋梁。那么,這一橋梁的斷裂和缺失意味著什么?我們可以一同來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的推論:沒(méi)有橋梁,沒(méi)有溝通,我們的醫(yī)療技術(shù)和產(chǎn)品與客戶脫節(jié),等同于沒(méi)有市場(chǎng),它將直接并且徹底地導(dǎo)致醫(yī)院營(yíng)銷活動(dòng)的根本失敗。這樣陳述,似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)的嫌疑。其實(shí),同樣的,我們也可以從另一個(gè)角度理解,即如果我們成功地建設(shè)并且維護(hù)好了“客戶服務(wù)”這一橋梁,它將對(duì)我們的營(yíng)銷活動(dòng)產(chǎn)生巨大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十六

我在去輔導(dǎo)課的路上。

一路上滿是泥土痕跡,樹(shù)葉散落一地,樹(shù)上掉下來(lái)的果實(shí)被踩成了“大蛋糕”,好難看!我想,清潔工怎么了?就算掃不好一條路,怎么可能做到?衛(wèi)生很亂!

我在想,不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校門口的一條人行道上。

路上有幾個(gè)清潔工在清理垃圾,旁邊有幾輛又臟又臭的垃圾車。每次路過(guò)都捂著鼻子跑了。這是個(gè)例外。

我忍不住停下來(lái),仔細(xì)研究清潔工:

他們的額上布滿了汗水,他們的衣服濕透了一大塊。他們努力工作。不一會(huì)兒,他們徹底清掃了道路。然而,就像一個(gè)路人沒(méi)有眼睛一樣,瀟灑地扔掉了,路上又多了一個(gè)“死忠”??吹揭粋€(gè)眼神犀利的清潔工,發(fā)現(xiàn)了“敵人”——奶包。他快步走上前去,沒(méi)有抱怨,默默地拿起牛奶袋。

清潔工都在努力,包括我在內(nèi)的很多人都忘了汗水和付出的代價(jià)。感覺(jué)很慚愧,臉紅的像個(gè)大蘋果。

我離開(kāi)了這條路。

清潔工很辛苦。他們努力工作,忍受寒冷和炎熱。那個(gè)難忘的下午讓我發(fā)現(xiàn)了清潔工的美…。

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十七

前段時(shí)間,我每周要到球館打三次乒乓球,球館人很多,場(chǎng)地的間隔很低,所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里,我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上,這樣的事情每晚上會(huì)有好多次,通常就是互相給撿起來(lái)扔回去,但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的,甚是把球收拾到自己球包里的,這種現(xiàn)象并不多。

有一次我的狀態(tài)很好,老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍?,突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手,我一陣劇痛,手一松連球拍都掉在了地上,結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái),這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里,那人不但沒(méi)有歉意,還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái),給那人遞了過(guò)去。

我有點(diǎn)惱火,很不服氣:憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我,不道歉也就罷了,還要命令式的讓我們遞球,他以為他是誰(shuí)啊!連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō),唉,真是一個(gè)不講道理的野蠻人。

接下來(lái)我情緒煩躁,球打得也不像剛才那樣順手了,爸爸好像看穿了我一樣,輕輕的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要這樣,那個(gè)人也不是故意的,態(tài)度是粗了點(diǎn),這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣,不要過(guò)于狹隘。好了,把這事忘了吧,好好打球吧!”

我轉(zhuǎn)念一想,也是,平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的,嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此,不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái),我都撿起來(lái)遞過(guò)去,大人們都夸我懂事、有禮貌,我心里也很高興。原先幫忙別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)!

透過(guò)這件事,我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在,其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事,都能反映出來(lái)。美德,無(wú)處不在!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十八

今天開(kāi)學(xué),今年《開(kāi)學(xué)第一課》。在我心里,不禁感慨良多。我處處以美感動(dòng)——,創(chuàng)造美,傳遞美,團(tuán)隊(duì)中有和諧美。

創(chuàng)造美:

視頻帶我們?nèi)チ撕0?800米的高原小學(xué),眼前是一個(gè)笑容燦爛的大姐姐。在她旁邊,有一群學(xué)生。可見(jiàn)大家和她姐在一起都很開(kāi)心,很充實(shí)。她姐姐叫鄧麗,是一名山區(qū)教師。因?yàn)樗牡絹?lái),這個(gè)高原小學(xué)變得多姿多彩?!∨笥褜W(xué)會(huì)了跳舞畫畫唱歌…她給這個(gè)學(xué)校帶來(lái)了快樂(lè)和美好!

是的,我們都應(yīng)該為世界創(chuàng)造美。為了讓我們的孩子有一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,媽媽們會(huì)毫不猶豫地早起準(zhǔn)備早餐;為了讓城市的每一個(gè)環(huán)境都變得美麗,清潔工們已經(jīng)在安靜的清晨開(kāi)始了一天的工作。

吳斌是一名普通的公交車司機(jī),他很少采取行動(dòng)。在高速公路上,剎車片擊中了他的腹部。他痛得停了車,告訴車?yán)锏娜瞬灰p舉妄動(dòng)。但是他因?yàn)槭鹿视肋h(yuǎn)閉上了眼睛。他為他做了一個(gè)城市搬遷,他把一種美好傳遞給了每一個(gè)人!這就是大美,永恒的大美!

美女傳給大家——在公交車上,有人給老人讓座,誰(shuí)在傳遞社會(huì)的美好;校園里,有一個(gè)聲音在和老師打招呼,學(xué)生們?cè)趥鬟_(dá)校園的美好!

和諧美:

"筷子可以折斷,但很難折斷。"一切都需要團(tuán)隊(duì)的努力,才能創(chuàng)造出偉大的美和偉大的成就。班上也是如此。在討論中,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。如果一個(gè)人有想法,他們就能創(chuàng)造和諧的美,有積極的思維。每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短;在做題的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。一個(gè)人有一個(gè)想法,十個(gè)人就會(huì)有十個(gè)想法,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)提高,這也是和諧之美!

發(fā)現(xiàn)身邊的美好,悄悄踏入每一個(gè)角落;發(fā)現(xiàn)身邊的美好,傳遞給身邊的每一個(gè)人;發(fā)現(xiàn)身邊的美好,讓世界成為每個(gè)人的天堂!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿篇十九

我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,他叫鄧博文。

有一次,他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他,讓他乘公交車回家。不一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車,他迅速上車了,他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地,連忙下車扶起老爺爺,便攙扶老爺爺上公交車,他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動(dòng),連忙夸他是個(gè)好孩子。

還有一次,鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上,我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān),燈博文連忙去關(guān)水龍頭,另一個(gè)朋友阻止他說(shuō):“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事,跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣了:“水是多么重要你應(yīng)該知道,而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家,浪費(fèi)一滴水,都是很可恥的行為,難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。

我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,非常懂事的學(xué)生。

美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著走了過(guò)去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來(lái),放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說(shuō):“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

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