總結(jié)是一次回顧,是人生中進行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本,可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。通過對總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
愛牙日升旗儀式主持稿篇一
合:敬愛的教師、親愛的同學們,大家好。
甲:學習,對于同學們來說是十分熟悉的一件事了,可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學的學習習慣與方法,能使我們學得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學習,從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。
甲:習慣就好像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;
乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習慣。
甲:播種一種習慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習,從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
愛牙日升旗儀式主持稿篇二
親愛的老師們、同學們:大家好!
本周升旗儀式由我們六(1)班承擔,我是主持人,今天擔任旗手的是,擔任護旗手的是、,他們都是我們班品學兼優(yōu)的同學。
秋日的驕陽,張開著快樂的笑臉;。
秋天的丹桂,彌漫著甜蜜的芬芳;。
新的學期,又將引領(lǐng)我們快樂的成長。
我宣布,圩塘中心小學20xx—20xx學年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
全體立正,出旗,敬禮。禮畢!
升旗,奏國歌,敬禮!禮畢!
唱國歌!
還依稀記得去年的今天,我們在這里相聚,
回首我們攜手走過的三百多個日子,
一切的一切是那么美好又充滿著希望。
今天,在這美好的日子里,在這嶄新而充滿活力的校園,我們又將開始自己全新的學習生活。首先,讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的楊校長作新學期致辭。
謝謝楊校長。相信,在楊校長的引領(lǐng)下,我們圩小,我們每一個人一定能天天向上。
親愛的老師們、同學們,今天,我們又一次邁著輕盈的步伐走進美麗的圩小,看,同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動。
大家看,今天,我們學校還迎來了三百多位新同學,現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友和新轉(zhuǎn)進的同學,歡迎他們加入我們這個溫暖、快樂的和諧大家園。
我相信,一年級的小朋友此時此刻,一定無比激動。那么,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級新生代表發(fā)言,大家歡迎。
謝謝可愛的小朋友。面對著新學期,作為老隊員,作為一名畢業(yè)班的學生,六(1)中隊的xxx同學有很多話想說,大家掌聲歡迎。
剛剛兩位同學說出了他們的心聲。我希望同學們在新學期中能夠?qū)⒖谔柣癁樾袆樱嬲鞯?,天天快樂,天天向上,讓我們再次祝愿每一位同學:快樂學習,健康成長!
新的學期,同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化,教學樓又穿上潔白的外套,校園的花草也顯得格外精神。那么,如何讓我們的學校更美,下面,讓我們用掌聲歡迎黃校長給我們講講新學期的要求。
讓我們記住校長說的話,真正將“五好”落實到我們的行動中,讓我們的校園更美。
親愛的老師、同學們,向著新學期,向著新目標,激情出發(fā),大聲回答我:你們準備好了嗎?——準備好啦!讓我們圩小全體師生一起攜手,讓夢想在這里起飛!
我宣布xx中心小學20xx—20xx學年第一學期開學典禮到此結(jié)束,請同學們按秩序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇三
場景:在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中,......
合:我宣布:xx學校xx-xx年度開學典禮正式開始。
合:秋風蕭蕭,藍藍天空,在這片美麗的天空下,我們(你們學校的人數(shù))個同學在這個成長的搖籃里迎來新的學期。
甲:度過了一個爽朗的秋天,你們準備好了嗎?
乙:開始了一個艱難的冬天,你們信心足了嗎?
合:我們相信,所有人的答案都是:“是!”
乙:讓我們歡迎我們的新生,我們把最美好的祝福送給他們。
甲:讓我們一起他們在新的一學期里取得更突出的成績。
合:奏國歌!
《義勇軍進行曲》。
甲:請…校長致詞。
…………。
乙:與會人員一起合唱唱《團歌》。
合:最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
合:開學典禮到此結(jié)束,請各班級按秩序退場(最好在放點歌)。
愛牙日升旗儀式主持稿篇四
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學們!
合:早上好!
男:嶄新的一周又開始了。
女:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
男:我是*年級*班的***。
女:我是*年級*班的***。
男:我們*年級*班,是一個團結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我班*名同學在老師的引領(lǐng)下,一起團結(jié)奮進,一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)。
女:立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項,出旗。
男:今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
女:**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生,他的兒童畫很出色,同學們都稱他為小畫家。
男:**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女:**是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。
男:**是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。
女:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
男:全體師生唱國歌。指揮:**。
女:下面是國旗下的演講,有*年級*班的**同學為大家演講。
男:下面是校訓,由**主持。大家歡迎!
女:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
男:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。
愛牙日升旗儀式主持稿篇五
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家早上好!
今日是xx月xx日,星期一,本周的升旗儀式由我們x年級主持進行,我是主持人xx。
第一項:全體立正,出旗。
第二項:升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。
第三項:升旗手歸隊。
第四項:國旗下演講,今日由xx年級的xx為大家演講,他演講的題目是《xxxx》,大家歡迎!
第五項:校領(lǐng)導講話,大家掌聲歡迎!
第六項:升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由xx年級主持,請做好準備工作。各班有秩序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇六
教師們,同學們,早上好,很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時間的推移,五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方,只是眾多班級中普普通通的一個,但我們積極積極,我們團結(jié)友愛,我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細琢,艱苦磨煉,我們必須能成為晶瑩奪目的美玉,必須能放射出耀眼的光芒。下頭,我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人:
xx-x:我們班的班長,“節(jié)氣如竹,品性如蓮?!备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠,還是午餐時的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽到贊許的聲音。無論什么時候,她總是我們歡樂的源泉。
升旗手:
xx-x:我們班的學習委員,她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良,她的樸實,她的寬容,她對班級所做的一切一切,讓我們永遠難忘。她高超的組織才能,優(yōu)異的學習成績,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。
xx-x:“有志者事竟成?!蹦闶且粭l龍,卻從來不張揚跋扈,你用沉默的力量征服學習中的一座座高峰?!疤煨薪。右宰詮姴幌??!边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項:出旗!
第二項:升國旗,奏國歌!全體立正,少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項:唱國歌!指揮:xx-x同學。
第四項:下頭請xx-x同學為我們做國旗下講話,大家歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束,下周的升旗儀式由五年級xx班承辦,請教師先退場,各班同學有序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇七
尊敬的學校領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:
第二項:升國旗,唱國歌。全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。
第三項:國旗下宣誓。
在過去的一個學年里,在學校董校長的帶領(lǐng)下,全體干部和廣大教職員工為實現(xiàn)學校的發(fā)展而團結(jié)協(xié)作、努力奮斗,取得更加輝煌的成績。新學期,董校長將再次為全體師生吹響前進的號角。這次講話,董校長做精心的準備,字里行間寄語一位領(lǐng)導和長者對同學們健康成長的厚望,期望全體同學認真傾聽。下頭,讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長為我們講話。
愛牙日升旗儀式主持稿篇八
楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學們:
合:大家早上好!
鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
鄭:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合:教師節(jié)。
楊:下面,我宣布,安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
承擔本周升旗任務(wù)的是九年級二班的四位同學。奏樂!出旗!(樂曲奏完后)。
全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!
禮畢。旗手歸位!
鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié),教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合:您辛苦了!
楊:請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
楊:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。
鄭:下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話,掌聲有請!
謝謝顧唐美妮同學的講話!
楊:同學們,讓我們時時刻刻尊敬老師,聽從老師的教導,用我們的進步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻給我們敬愛的老師!
鄭:下面請(校長/主任)講話,掌聲有請!
謝謝(校長/主任)的講話。
合:到此結(jié)束。
愛牙日升旗儀式主持稿篇九
合:敬愛的教師、親愛的同學們:
大家好。
甲:學習,對于同學們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。
甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;
乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習慣。
甲:播種一種習慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?!秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
愛牙日升旗儀式主持稿篇十
從一年級開始到六年級結(jié)束,依次進場,音樂響起,入場開始,按固定的路線入場(上下樓梯要靠右行),未入場的班級,學生在走廊上排好隊(音樂:大步向前走)。列隊按照廣播操隊形現(xiàn)場調(diào)整,調(diào)整后各班固定人數(shù),固定坐標。
尊敬的校領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié),為此我們充滿了喜悅與期待六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節(jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,即將翩然而至,(在此,我代表全體的少先隊員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人xxx,我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項:出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握:國旗由六名護旗手掌握,兩名升旗手在前領(lǐng)隊。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求:后面兩名學生右手將旗桿于右肩,前面兩名學生將旗桿于右手伸直,左手放下,喊“齊步走”口令,開始行進。(音樂:出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求:升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下,升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時,護旗手4人成對面立正姿勢,雙手將國旗進行對折,然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng):由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊,升國旗時,兩名升旗手應(yīng)當立正面向國旗,在規(guī)定時間內(nèi),準時將國旗升至旗桿頂。
第二項:宣布光榮升旗手名單:
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是:xx年級xx班xx同學和xx同學。護旗手是:xx。
第三項:旗手宣誓:
我宣誓:我要按照升降國旗制度要求自己,認真履行旗手的職責!尊敬國旗、愛護國旗,每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚!
第四項:升國旗。
“升國旗、唱國歌,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮,敬禮!”(音樂:國歌)禮畢!
(國歌響起,全體師生面向國旗行隊禮和注目禮,目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度,國歌曲完,國旗剛好升到旗桿的頂端,全體師生目視國旗,立正站好。)。
第五項:國旗下講話。
有請xx年級xx班xx老師講話。大家歡迎!
第六項:旗手、護旗手歸隊。
第七項國旗下宣誓。
請同學們以班為單位有序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天是2021年4月1日星期一,我是七年級2班的高靜,很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布,升旗儀式正式開始!
第一項:出旗,奏樂!
第二項:升國旗,奏國歌!
自從政教處發(fā)出成立學生會的號召以來,欲加入學生會團體的成員經(jīng)過政教處的《校規(guī)校紀》考試,經(jīng)過兩周的試用,經(jīng)過班主任的進一步考核以后終于確定下來。他們分別是:(點名,點到的同學喊“到”向外邁一步!)下面進行第三項:
由政教處吳主任講話!
下面進行第四項:全體學生會成員在國旗下宣誓:(請舉起右手)。
我決心本著全心全意為同學服務(wù)的宗旨,服從大局,服務(wù)學校;以身作則,團結(jié)協(xié)作;甘于奉獻。
我自愿接受學校的培養(yǎng),嚴格律己,舉止文明,誠實守信,勤奮向上。我自愿承擔學生干部的職責,以身作則,忠于集體,胸襟寬廣,團結(jié)協(xié)作,不徇私枉法。
我自愿服務(wù)同學,做師生友誼的橋梁,樹立龍化中學的浩然正氣。從現(xiàn)在起,我們要勤奮學習,積極工作,堅決服從指揮,履行義務(wù),在實踐中,不斷增強服務(wù)意識和大局意識,遵守校規(guī)校紀,以實際行動帶動同學,身體力行,為龍中的不斷發(fā)展而共同奮斗!
宣誓人:xxx(手放下,退場。)。
今后,我們會秉承“為同學服務(wù),為老師分憂,為學校做貢獻”的宗旨,積極投入到學生會的各項工作中。工作初始,難免經(jīng)驗不足,失誤不斷,還請老師們,同學們對我們提出寶貴的意見和建議,以更好地完善和促進我們的工作!
今天的升旗到此結(jié)束,組織下次升旗的班級是七年級1班,請七年級1班同學提前做好準備!請各班按順序帶回。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十二
尊敬各位。
領(lǐng)導。
老師,親愛的同學們:
大家好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎x。
x老師。
來我校檢查指導工作!
今天是x月x日,星期一,“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班。
為大家。
主持進行,我是主持人xx。
被評為本周校園之星的是我們班的xx同學。
xx同學是我們班的英語課代表,他對班級工作勇于負責,是老師的得力小助手;他有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融;在學校,他有一顆真誠的愛心,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
xx同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與xx同學合影留念。大家再次掌聲祝賀!
被評為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學。
xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
進行第一項,全體立正,出旗。
進行第二項,升旗,奏唱《中華人民共和國國歌》,敬禮;禮畢。
進行第三項,由xx同學進行國旗下。
講話。
大家歡迎。
進行第四項,由校長領(lǐng)背校訓。
xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十三
男:親愛的同學們:
合:大家早上好!
女:很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦,今天升旗儀式的主題是——友善。
男:如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就要用一顆友善的心去對待他人。
女:如果人們在生活中能時刻保持與人為善的態(tài)度,我們的生活都會充滿陽光。
男:同學們每天生活在一起,產(chǎn)生一點點摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后,應(yīng)該學會忍耐、包容,不能只顧自己的感受,處處斤斤計較。
女:要能體量他人,要學會說“對不起”。
男:它在處理同學關(guān)系時有著令人意想不到的效果。
女:我宣布:沙河口區(qū)中心小學升旗儀式——。
合:現(xiàn)在開始。
男:有請今天的升旗手上臺。
女:請大隊輔導員老師介紹旗手事跡。
男:請旗手說說自己的心里話。
女:請旗手登升旗臺,出旗。
男:升國旗、奏國歌,少先隊員脫帽,向國旗敬禮。
女:禮畢。升校旗、唱校歌。
女:請聽國旗下的講話——友善的故事。
男:向世界表達善意,不需要很多,只要以真誠的友善去換位思考,就會做出自己的選擇。
女:同學們,不要吝嗇一個微笑,一把攙扶、一聲問候,一句道歉,讓我們一起去做一個為世界增添溫暖的人吧!
男:下面,請大家欣賞——向世界表達善意。
女:友善不是一件很難的事情,我們每個人隨時隨地都能夠做到;男:重要的是大家做與不做,彼此之間能不能相互信任、和睦相處;女:為讓大家都能做到友善,下面,請聽“做友善少年倡議書”。
女:尊敬的老師,親愛的同學們,友善是多么美好的字眼,是多么溫馨的語言;
男:讓我們每個人心中都能盛開出友善之花,都能爭做友善待人的文明使者。
合:現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十四
大家早上好!
落花送走春天,黃葉送走夏天,隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來。科學告訴我們,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1、2攝氏度,所以,當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。
期望同學們都能如那樹根,要不斷的積累基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握基本方法,基礎(chǔ)要牢,扎根要深,才能茁壯成長。
進行第一項:出旗。
進行第二項:升國旗唱國歌,敬禮
進行第三項:請教師做國旗下講話。
進行第四項:呼校訓請舉起右拳,我們的校訓是:xx、xx,xx、xx請放下右拳。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十五
2.(等旗手把國旗套好后)升國旗,奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
3.禮畢!唱國歌!放有合唱聲音的國歌。
4.國旗下講話!有請xx班xxx同學。
5.請上周值周老師總結(jié)上周檢查情況。
6.國旗下呼號!我驕傲,我是實小人!——(誠信友善)(勤學高雅)。
7.升旗儀式到此結(jié)束,各班有序回教室。
1.升旗儀式現(xiàn)在開始,全體起立!奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
2.禮畢!國旗下講話!有請xx班xxx同學。
3.請上周值周領(lǐng)導總結(jié)上周檢查情況。
國旗下呼號!我驕傲,我是實小人!——(誠信友善勤學高雅)。
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