難忘的小學(xué)生活作文滿分作文(7篇)

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難忘的小學(xué)生活作文滿分作文(7篇)
時(shí)間:2023-01-31 06:48:13     小編:zdfb

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難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇一

難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候,是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手,把我牽進(jìn)校園,用一把熔鑄著希望的鑰匙,打開了我心中的大門。

在小學(xué)生涯里,唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個(gè)星期二,第一節(jié)課是語文課?!罢埻瑢W(xué)們把書翻到第十九課,今天我們來上……”那天,我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音,取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師,發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭,顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小,后座的同學(xué)根本就聽不清,老師似乎察覺了后座同學(xué)們的心思,于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話,一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵,老師喝了口水,又繼續(xù)為我們講課,漸漸地,老師好像實(shí)在受不了啦,聲音又低了下來,但她還是盡力將聲音提高,她的聲音居然有些聲嘶力竭了,額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠,臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課,老師講得很艱難,而同學(xué)們卻聽得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作:講課,喝水;講課,喝水……我看著老師那纖弱的身影,心里微微一顫:為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭,她操碎了心,所以才會(huì)這樣。下課了,我坐在座位上,思考著師恩到底是如山還是如海?回想著老師和我們的一幕幕,我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師,謝謝您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋潤著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績,都有您的功勞!我感觸到了你那顆期盼的心,您的愛與真情,贏得了我們的愛與尊敬。

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇二

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別六年的小學(xué)生活,心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走進(jìn)校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷;操場上,那草地,還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣,依舊那倔強(qiáng)地生長著,依舊充滿了勃勃生機(jī)。如今即將離開母校,這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢?

聲聲笑語

還記得五年級的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對方實(shí)力太強(qiáng),我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候,我后面的同學(xué)突然大聲地對大家說:“加油??!我們馬上就要?jiǎng)倮?!”大家聽了這句話,又斗志滿滿,我們團(tuán)結(jié)一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終于,那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了!我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般,抱在一起歡呼著、說笑著,這聲聲笑語永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。

諄諄教誨

六年中是老師傾注了心血,把我們從一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識,懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級的一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿著我們的卷子,面色嚴(yán)肅地對我說:“錯(cuò)在哪了?”我如實(shí)地回答著:“以為馬虎,所以得數(shù)錯(cuò)了。”老師又語重心長地說:“孩子,今后道路你要自己走,馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵,不能因?yàn)轳R虎毀了前程。”我聽了老師的話,不禁潸然淚下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。

校園的青青草地,同學(xué)們聲聲笑語和老師的諄諄教誨,都使我難忘。

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇三

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。

六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

記得二年級時(shí),剛來報(bào)名,看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門,被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室,我還真有點(diǎn)害怕。

那時(shí),我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”,來到陌生的班級,看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。

當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話也說不出來,站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識,但還是很開心。

剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,也和他們一起玩起來。

剛開始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。

到了五年級,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。

幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。

現(xiàn)在,六年級了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。

六年級時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。

我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。

可盡管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。

是?。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。

同學(xué)之間都是和睦快樂的。

六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。

忘不了美麗的母校,忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇四

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,想起我第一次膽怯地走進(jìn)校門,第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾第一次學(xué)工,第一次……其中我印象最深刻的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

那時(shí)的我只有三年級,運(yùn)動(dòng)會(huì)前有一個(gè)踏步儀式。于是運(yùn)動(dòng)會(huì)便在我的期盼下,在大家整齊的步伐下開始了。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),心里多少會(huì)有些緊張,但沒過多久,場上那熱鬧,充滿激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。

在還沒有輪到我的時(shí)候,我便和大家一起,為我們班的選手們加油。突然,在100米的跑道上響起了槍聲,聲音剛落,四周便響起了一陣?yán)坐Q般的呼喊聲,大家都興奮得跳了起來。運(yùn)動(dòng)員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著,像一匹匹脫韁的野馬在賽場上奔馳。近了,更近了,就差一點(diǎn)了!當(dāng)?shù)谝晃贿x手沖過終點(diǎn)時(shí),整個(gè)操場爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲,而且一浪高過一浪。因?yàn)樗坪跬瑫r(shí),另一場跳高比賽開始了。這時(shí),如果有人經(jīng)過學(xué)校附近的話,會(huì)以為這兒發(fā)生了爆炸。

當(dāng)輪到我上場時(shí),我的身體不聽話地亂跳,畢竟是第一次,而且同學(xué)們還在不遠(yuǎn)處注視著我和其他運(yùn)動(dòng)員。于是,我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去,結(jié)果我得了第三名(因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)選手力氣很大,是一個(gè)比較胖的女生)。最后,兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)便在大家熱血沸騰的呼喊中,在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律中完美結(jié)束了。

小學(xué)中那一幅幅難忘的畫面,那段快樂的日子,猶如一部電影,至今還在我腦海中回放,那些美好的回憶,我一輩子也不會(huì)忘記!

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇五

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的出中校園。

每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。

這一天我早早的來到學(xué)校,因?yàn)槲覀円荒昙壭律退麄兇蟾绺绱蠼憬銈円黄鹕龂臁?/p>

站在高高聳立的國旗下,我的心情無比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識;因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就會(huì)認(rèn)識很多的小伙伴……當(dāng)升旗儀式進(jìn)行到第三項(xiàng)時(shí),我們這些無知的一年級新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。

班主任老師看到我們這么無知,邊搖頭邊笑,連忙讓我們把手放下立定站好。

回到教室里,老師告訴我們說我們還沒有入隊(duì),過幾天入了隊(duì)之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。

在小學(xué)的生活里,還有一件事情也讓我記憶猶新,那就是在我二年級時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。

下課的十分鐘是我們最快樂的時(shí)候了,在操場上,我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

我是最后的一個(gè),也是第一個(gè)被抓的對象。

就在我們玩得正快樂的時(shí)候,我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了,接著也把我絆倒在了地上。

等我從地上站起來的時(shí)候,我就覺察到我的臉上已經(jīng)受了上。

但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運(yùn),他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。

回到教室里,我照了一下鏡子一看,“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡,但是幸運(yùn)的是沒有傷到眼睛。

童年的時(shí)光是美好的,但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍,他們在等待著我去慢慢的去尋找。

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇六

歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

六年的小學(xué)生活即將要畫上一個(gè)圓滿的句號了。在這六年利我們飽償了各種的味道,熟知了小學(xué)生活的酸甜苦辣。還記得小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),那個(gè)背著大書包蹦蹦跳跳上學(xué)的我。那時(shí)真的很希望能上學(xué),“上學(xué)”這個(gè)詞語對于當(dāng)時(shí)剛?cè)胙┑奈叶?,就是能有更多的人和我一起玩耍。無知的小時(shí)候的一個(gè)夢想就是能夠,從“凱月樓”換到對面的“博學(xué)樓”,等到那時(shí),我也就成為“半個(gè)大小人了”。

時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今的我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

忘記不了入學(xué)時(shí)班主任親切的話語,溫柔的眼神真的讓人記憶猶新。忘記不了辛辛苦苦教育我們六年的所有老師。是老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的課堂,讓我們學(xué)習(xí)豐富的知識,學(xué)會(huì)種種本領(lǐng)。老師們用不同的方法教育在不同時(shí)期的我們,有時(shí)為了一道簡單的例題,數(shù)學(xué)老師可能為了我們的更好理解,要思考半個(gè)小時(shí);有時(shí)為了一個(gè)單詞的巧記方法,英語老師可能會(huì)思考10多分鐘,老師們永遠(yuǎn)是我們難忘的。在揮手告別之際,讓我說一聲;l老師,辛苦了。

六年的同學(xué),也要告別了,和好朋友在一起的那段快樂時(shí)光,將是我一生中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。朋友們鼓勵(lì)的話語,開玩笑時(shí)的表情,互相玩耍的快樂……可惜天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。要告別了陪伴六年之久的好朋友,真的好舍不得。記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的小學(xué)生活,是那一段我最歡快的日子。

難忘的小學(xué)生活作文滿分作文篇七

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

經(jīng)過小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

記得又一次,開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了,同學(xué)們都緊張起來,我也不例外,我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。

接下來是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽見全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門。猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。??!我難忘的小學(xué)生活!

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