當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
書本里的螞蟻的讀后感篇一
在一個角落里,有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺,一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小螞蟻被這書本夾扁了,它在書本中竄來竄去,書本里的字見它這么自由快活,就問她也是個字嗎它沒有回答,書本中的字也跟著它竄來竄去,因此書本每天都有不同故事,小女孩發(fā)現(xiàn)了,看到小螞蟻就問,你也是一個字嗎是的,螞蟻說。我的家住在書的每一個角落,每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。
我們讀了《》這個故事后,都覺得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣,我也想和大家說說這個。
這次,我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《》,深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夾進了一本舊書中,而花蕊中的一只螞蟻也被夾進了書里,被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字,它們也學著小螞蟻的樣,在書本中走來走去。于是,隨著這些字的不同組合,每天都變成了一個新的故事,小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻,一到王一梅阿姨手中,就變得活靈活現(xiàn)了。這個故事以螞蟻為主人公,講了一段非常有趣的故事。這樣一寫,我覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來,引起了我讀書的欲望。書中的每一個小小的字,因為在夜間出來走動走動,不經(jīng)意間就改變了排列的次序,組合的方式,句子的長短不一樣了,段落的詳略也不同了,從而,一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點,我有時也覺得這些小小的漢字,就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個故事中提到,每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景,我就會想起我們讀書的情景,我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事,就好比是我們在讀書時,剛開始你讀一遍,或許沒有什么特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時,你也許會有一點新的發(fā)現(xiàn),新的理解,你也許會覺得同一篇文章,今天讀起來就仿佛是新的一個故事了。
《》,以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣,指引我們?nèi)フJ識這個世界,熱愛這個世界。
書本里的螞蟻的讀后感篇二
《書本里的螞蟻》這本書里面有很多小故事,其中一篇快樂老貓我印象最深刻。
里面講了一個歌手布熊在外面流浪了一個月,他開始想念家鄉(xiāng)的好朋友老貓了。于是歌手布熊寫了封信,信里寫道“我住在城里,城里有好多高樓大廈,我很好也很快樂……”。老貓看了這封信高興的喵喵叫。其實,自從布熊離開后老貓吃的吃完了,用的也用完了。可是,老貓回信卻寫道“我很好,而且發(fā)了大財,叫他回家看看……”。
我看了這個故事懂得了一個道理,老貓為了不讓布熊等朋友為他的生活擔心,特意的對朋友們?nèi)隽艘粋€謊,所以說,謊言有時是善意的。
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書本里的螞蟻的讀后感篇三
今年寒假我讀完了一本有趣的童話書,書名叫《》。這本書里有很多有趣的人物,比如小白兔、小熊洛卡、還有膽小的卡巴鎮(zhèn)居民。
這本書里我最喜歡的人物是胡蘿卜先生,他是個近視眼,早上剃胡子的時候漏掉了一根胡須。吃飯的時候胡蘿卜先生把一些果醬蹭到了胡子上,對于一根小小的胡子來說,這些果醬是多好的營養(yǎng)?。∮谑?,胡子越長越長,越長越長,胡蘿卜先生走多長的路,這根胡子就長的有多長。胡蘿卜先生經(jīng)過一個小男孩的時候,小男孩正在放風箏,風箏的線太短了剛飛過屋頂,小男孩看到胡蘿卜先生的胡子高興的大叫起來,他用剪刀剪下一段胡蘿卜先生的胡子用來放風箏。經(jīng)過鳥媽媽的巢穴時,鳥媽媽正在發(fā)愁沒有繩子晾鳥寶寶的尿布呢,鳥媽媽看到胡蘿卜先生的胡子高興極了,拿來剪刀,剪了一段,成做了晾尿布的繩子。胡蘿卜先生來到了眼鏡店買到了眼鏡,店員把眼鏡系在了胡蘿卜先生的胡子上。大家都說胡蘿卜先生的胡子用處可真大。
這本書里有很多有趣的故事,給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
書本里的螞蟻的讀后感篇四
《書本里的螞蟻》,以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣,指引我們?nèi)フJ識這個世界,熱愛這個世界。
我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。
這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里面,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。
小螞蟻每天在書里跑來跑去,使得這本書發(fā)生了變化,她們每天編出一個個精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,,她一口氣讀完了這本書。
從此,小姑娘每天都能讀到不同的故事,她愛上了讀書。
小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的,是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍,演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。
我也想放一只螞蟻到書里,這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好啊!
媽媽告訴我,世界上沒有會變成字的螞蟻,也沒有會天天變化的書,只有認認真真,注意觀察,一定會看到事情的`另一面,然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。
同學們你們肯定沒讀過書本里的螞蟻這個故事吧,今天就來看看我的故事吧,書本里的螞蟻。
在一個角落里,有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺,一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。
小螞蟻被這書本夾扁了,它在書本中竄來竄去,書本里的字見它這么自由快活,就問她也是個字嗎 它沒有回答,書本中的字也跟著它竄來竄去,因此書本每天都有不同故事,小女孩發(fā)現(xiàn)了,看到小螞蟻就問,你也是一個字嗎 是的,螞蟻說。我的家住在書的每一個角落,每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。
我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事后,都覺得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣,我也想和大家說說這個。
這次,我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》,深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夾進了一本舊書中,而花蕊中的一只螞蟻也被夾進了書里,被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字,它們也學著小螞蟻的樣,在書本中走來走去。于是,隨著這些字的不同組合,每天都變成了一個新的故事,小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻,一到王一梅阿姨手中,就變得活靈活現(xiàn)了。這個故事以螞蟻為主人公,講了一段非常有趣的故事。這樣一寫,我覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來,引起了我讀書的欲望。
書中的每一個小小的字,因為在夜間出來走動走動,不經(jīng)意間就改變了排列的次序,組合的方式,句子的長短不一樣了,段落的詳略也不同了,從而,一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點,我有時也覺得這些小小的漢字,就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個故事中提到,每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景,我就會想起我們讀書的情景,我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事,就好比是我們在讀書時,剛開始你讀一遍,或許沒有什么特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時,你也許會有一點新的發(fā)現(xiàn),新的理解,你也許會覺得同一篇文章,今天讀起來就仿佛是新的一個故事了。
《書本里的螞蟻》,以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣,指引我們?nèi)フJ識這個世界,熱愛這個世界,我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。
最近我讀了一本書,給我留下了很深的印象,這本書的名字叫《書本里的螞蟻》,書中有一只機靈又活潑的小螞蟻在走來走去,很有意思吧!
《書本里的螞蟻》是一個非常有趣的故事,講的是一只小螞蟻在花上睡著了,這朵花被一個小女孩采回家夾在了一本書里,小螞蟻在書本里走來走去使別的字也動了起來,變成了一個個有趣的故事,最后小女孩很愛這本書,她天天看這本書,不再買新書了。
讀了這本書我想對小螞蟻說:“你真好,別的螞蟻都在地上,而你把書里的字變來變?nèi)?,讓那個小女孩每天都能看到新故事,我也想請你到我家來,我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事?!?/p>
書本里的螞蟻的讀后感篇五
這本書的作者是:“王一梅”,字數(shù)是100千字。這本書是獲得過國內(nèi)大獎的書,里邊有很多小故事都很有趣,但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。
這段小故事是講的大熊它做的晚餐,這個晚餐是它自己給自己做的,可是一個小豬正準被睡覺,就聞到了大熊的晚餐,直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來,就敲敲門,大熊把門打開說:“瘦瘦的小豬,你是從哪里來的?”小豬說:“是香味帶我來的,我太餓了就聞到一股香噴噴的味道,我聞著聞著就到了這里,實在對不起”。后來大熊給了小豬吃了他的晚飯,也給了馬和牛,但是它自己就沒得吃了。
我們吃東西的時候,不能像個貪吃鬼,要和大家一起分享,這樣吃的食物才更香。
書本里的螞蟻的讀后感篇六
我看了《王一梅童話》,我最喜歡里面的“書本里的螞蟻”這個故事。這個故事講的是:
一個黑黑的小螞蟻順著花枝爬到一朵粉紅色的小花里睡覺。一個小姑娘經(jīng)過這里采下了這朵小花,隨手夾進了一本陳舊的書里,可憐的小螞蟻被夾成了一個扁扁的螞蟻。跟書上的字認識之后,小螞蟻便常常帶著“字”們挨家挨戶地去串門?!白帧眰兲焯旄谖浵佔咦呗?,跳跳舞,別提有多高興了!
一天,小姑娘想起那朵小紅花,就打開書看了看。這本她看厭了的舊書,寫著她從來沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,她更加驚訝了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時,小姑娘看見住在書里的小螞蟻,她問:“你也是一個字嗎?”“是的。我原來是只小螞蟻,現(xiàn)在我是一個會走路的字?!毙」媚锩靼琢?,這書里的字,每到晚上就會走來走去,書里的故事也變來變?nèi)ァ?/p>
從此,小姑娘再也沒有買過書。
真羨慕這個小姑娘!什么時候能邀請小螞蟻住到我的書里來?那時候,我也能天天看到不一樣的故事了!
書本里的螞蟻的讀后感篇七
書本里的螞蟻
讀后感
一只普普通通的小螞蟻,一到王一梅手中,就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里,我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個會走路的字。第一天,黑螞蟻住在第一百頁,第二天就報到了第五十頁,第三天又跑到第二百頁,所有的字都感到很新奇。要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想動動手腳,走一走,跳一跳?!拔覀冞@是太傻了?!弊謱ψ约赫f?,F(xiàn)在,他們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀!這樣一寫,我也覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來,跳動起來,引起了我讀書的欲望。
《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣,指引我們?nèi)フJ識這個世界,熱愛這個世界。我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里,這樣這些字就會走路了。有了這么一本天天會變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好啊!
書本里的螞蟻的讀后感篇八
古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。
“是誰?書本也會說話?”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字?!奔毸榈穆曇艋卮鹬?。 黑螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字?!拔覀冃〉孟笪浵仭!弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮?。
“我,我是螞蟻,噢,我變得這么扁,也象一個字了?!焙谖浵佂芬庾鲆粋€字。
書本里的螞蟻
書本里有了一個會走路的字。第一天,黑螞蟻住在第100頁,第二天就跑到了第50頁,第三天又跑到第200頁,所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想動動手腳,走一走,跳一跳,“我們真是太傻了。”字對自己說,現(xiàn)在,它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀!
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書來看。啊!這本她原本看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,她更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。
這時候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問:“你是一個字嗎?”“是的,我原來是一只小螞蟻,現(xiàn)在,我住在書本里,是會走路的字了?!睍呗返淖?小姑娘明白了,這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/p>
是的,第三天的早晨,小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,這些字沒有一個想離家出走的,它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓窐返?,每天編出新的故事?/p>
小姑娘再也沒有買過故事書。
書本里的螞蟻的讀后感篇九
最近老師讓我們讀《書本里的螞蟻》這本書,要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事,其中我最喜歡的故事是《書本里的螞蟻》,這個故事。
這個故事里講的意思就是一只小螞蟻爬到了一朵花里面,一個小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了,忍不住想把小花摘下來,小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來,把它拿到家里去,她把小花輕輕的放到一本舊書里去,過了一段時間小姑娘又想起了美麗的小花,就打開書又看了看,咦?小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個新故事她一口氣把那個故事都完了,因為小螞蟻在書本里走來走去,字也跟著走來走去,所以小姑娘看見的故事是新的!第二天,小姑娘忍不住又翻開書,讓小姑娘很驚訝的是,居然故事又是一個新的,所以小姑娘每天看的故事都是新的,以后那個小姑娘再也沒有買過故事書!
這個故事讓我感到很高興,我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀!
書本里的螞蟻的讀后感篇十
在古老的墻角,有一朵孤零零的'小花小花上面有一只小螞蟻,一天,一個小女孩把花摘了下了,把它夾在書里,字問小螞蟻:“你是字么?”小螞蟻說:“不是?!毙∥浵佅胛覀兲璋?,字們說:“好呀?!彼鼈冮_始跳舞等小女孩翻開書就看到了一個新故事,每天都有不一樣的故事小女孩在也不用買書了。
我覺得書本里的螞蟻真活潑,其實我也很想要這樣一本這樣的書,這樣我每天就能讀到新故事了,我想我會很喜歡。
書本里的螞蟻的讀后感篇十一
在古老的墻角,有一朵孤零零的小花小花上面有一只小螞蟻,一天,一個小女孩把花摘了下了,把它夾在書里,字問小螞蟻:“你是字么?”小螞蟻說:“不是。”小螞蟻想我們跳舞吧,字們說:“好呀?!彼鼈冮_始跳舞等小女孩翻開書就看到了一個新故事,每天都有不一樣的故事小女孩在也不用買書了。
我覺得書本里的.螞蟻真活潑,其實我也很想要這樣一本這樣的書,這樣我每天就能讀到新故事了,我想我會很喜歡。
書本里的螞蟻的讀后感篇十二
我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。
這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在花蕊里,路過的小姑娘采下了這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書里,變成了一只扁扁的螞蟻,它每天在書里跑來跑去,使得這本書發(fā)生了變化,它們每天編一個精彩有趣的故事。
讀完這本書后,我也想放一只螞蟻到書里,這樣每天都能看到新的'故事,那該多好?。?/p>
媽媽高訴我,在這世界里沒有會變成字的螞蟻,也沒有會天天變化的書,只有認認真真學習,注意觀察身邊每一件事,才能從中獲得新的樂趣!我以后不管是看書,學習還是玩耍,都要注意觀察,我一定會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的世界!
書本里的螞蟻的讀后感篇十三
《書本里的螞蟻》這本書故事非常有趣精彩,其中《守著樹墩的兔子》講的是一只灰色的小兔子,他很喜歡冒險,而且說兔子不能總過著吃草曬太陽的日子,那就是等于在浪費生命。他經(jīng)過了許多的城市和鄉(xiāng)村,已經(jīng)是一只流浪兔了。來到森林里,樹墩給他當?shù)亲幼?,小鹿迷路了,全靠樹墩上?年輪找到了方向,回了家。后來,他都給大家講自己流浪的故事。
我覺得兔子這種流浪精神很值得我學習,不貪圖享受。
書本里的螞蟻的讀后感篇十四
最近我一直在讀《書本里的螞蟻》這本書,我覺得這是一本充滿童趣和想象的`一本書,給我印像最深的故事是《書本里的螞蟻》一天有一個小女孩把一本很舊的書放在地上,一只小螞蟻鉆到書里,像一個很小的字每天小螞蟻會鉆到不同的一頁,今天跑到第39頁,明天跑到56頁,后天跑到78頁,大后天跑到10000頁,一個字問:“這樣好玩嗎?”小螞蟻說:“好玩呀!”這樣下去每天會變一個故事,小女孩每天一翻會變一個故事,就這樣,小女孩就不用買童話書了。
書本里的螞蟻的讀后感篇十五
最近我一直在讀《書本里的螞蟻》這本書,我覺得這是一本充滿童趣和想象的一本書,給我印像最深的故事是《書本里的螞蟻》一天有一個小女孩把一本很舊的`書放在地上,一只小螞蟻鉆到書里,像一個很小的字每天小螞蟻會鉆到不同的一頁,今天跑到第39頁,明天跑到56頁,后天跑到78頁,大后天跑到10000頁,一個字問:“這樣好玩嗎?”小螞蟻說:“好玩呀!”這樣下去每天會變一個故事,小女孩每天一翻會變一個故事。
就這樣,小女孩就不用買童話書了。
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