報告要求語言簡練、條理清晰，避免使用復(fù)雜的術(shù)語和長句子。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們需要收集充分的數(shù)據(jù)和資料，對所要報告的內(nèi)容進行全面的了解和深入研究。其次，要清晰地組織報告的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，使讀者易于理解。另外，使用適當?shù)膱D表、圖表和案例分析等方式，可以更加直觀地呈現(xiàn)報告內(nèi)容。此外，報告還要注意語言簡練、準確，避免使用過多的術(shù)語和行話，使得讀者易于閱讀和理解。在寫報告之前，可以參考相關(guān)領(lǐng)域的專家意見和研究成果。
我的觀影報告篇一
五月是一個觀影人都非常喜歡的月份，因為在這個月里，有多部備受關(guān)注的電影集中上映，給我們帶來極多的觀影資源，可以一次性看遍各個不同類型的電影大片，令人直呼過癮。而在5月21日這一天，《速度與激情9》也正式要與我們見面了。
《速度與激情》系列一直都廣受眾多網(wǎng)友的喜愛，刺激驚險的飛車特技，動作炫酷肌肉爆棚的硬漢主角，都給這部電影帶來非同凡響的觀影看點，也一直是速度與激情這個系列電影最受影迷期待喜歡的要點所在。雖然這一次因為疫情原因，速9延期上映多達一年的時間，但只要他一出現(xiàn)，就立馬能成為網(wǎng)友熱議的重點，從這就可以看出速9在人們心中的地位有多么的重要。
作為一個早已經(jīng)看完速1到速8的老影迷，這一次的《速度與激情9》自然要第一時間到影院中觀看;剛剛開了開頭，就給我們帶來非常一場刺激驚險的經(jīng)典畫面，范迪塞爾駕駛著炫酷跑車，頂著頭頂直升機炮彈的轟鳴，在鋼索的牽引下，直接將車子沖下高聳如云的懸崖之下，飛躍橫跨整個大峽谷，給我們來了一場驚險又刺激的峽谷蕩秋千表演，直令我們這些在場的觀眾，都忍不住低呼出聲，留下非常深刻的印象。
在汽車電影的系列之中，《速度與激情》可以一直都牢牢占據(jù)在人們的首要位置之上，就是因為他們每次都能給我們帶來不同的觀影效果，每次的飛車特技，都能夠給觀眾們帶來耳目一新，又倍感刺激的新感覺。
這一次的整體觀影過程中，我最印象深刻的，那絕對非沖上太空又落地這一段劇情不可，只見主角們穿著特制的黃色太空服，駕駛著兩側(cè)裝有火箭發(fā)射器的炫酷跑車，直接在外太空俯沖而下，最后在重力與火箭發(fā)射器的幫助下，完成這一次的驚險飛車之旅。
《速度與激情》作為一部長達二十年的系列電影，我們早就已經(jīng)熟知整體的劇情與發(fā)展，也深知劇中會出現(xiàn)各種飛車特技與驚險戰(zhàn)斗，但正是在主演們與種.種不同的驚險表演，即使我們知道劇情，也依然會被這些驚險刺激的動作所吸引，從而成為他的忠實粉絲與觀眾。要說這一次較為遺憾的事情，那絕對非巨石強森與杰森的缺席不可，不過在范迪塞爾等硬漢的引導(dǎo)下，這一次的速9也是非常的刺激好看，不枉我等這些忠實影迷的苦心等待。
《速度與激情9》近期即將播出，《速度與激情9》是《速度與激情》系列電影的第九部。是由美國環(huán)球影業(yè)發(fā)行，《速度與激情9》是由林詣彬?qū)а輬?zhí)導(dǎo)的，該電影一播出就深受人們的喜歡，在第七部和第八部的票房來看足以證明這部電影在人們心中的地位，這部電影對于忠實粉來說，更是滿滿的回憶，對于《速度與激情》的粉絲們來說，我們等待《速度與激情9》已經(jīng)有了很長的一段時間?？梢哉f，這部電影是粉絲們最期待的好萊塢大片之一，《速度與激情》從開始到如今20，整整的時間。從第一部到第九部，每一部都帶給我們不一樣的感覺，或許在某個鏡頭中你會感到遺憾，但是在下一個片段你就會看到意想不到的驚喜。
《速度與激情9》中的男主角依然是范·迪塞爾，他依然繼續(xù)率領(lǐng)家族再斗強敵，上演最原汁原味的狂野飛車。觀看電影的時候我們可以看到為了致敬保羅·沃克經(jīng)典角色布萊恩，用了《seeyouagain》這首歌曲揭開了電影的序幕，同時也勾起了我們對布萊恩這個角色的回憶。然而，《速度與激情9》最大的一個看點是韓的出現(xiàn)，韓的出現(xiàn)不是簡單的回歸，而且起死回生，要知道韓這個角色早在東京就死于車禍后爆炸，當然，對于熟悉這部電影的粉絲們都知道，《速度與激情》這部電影里面有很多神操作，所以大家對于起死回生的做法已經(jīng)習(xí)以為常，為什么要說韓的出現(xiàn)是亮點呢，是因為他重現(xiàn)了他經(jīng)典的無敵漂流技術(shù)，在《速度與激情9》電影中，他還帶回了他的座騎，連配色都致敬了《速度與激情3:東京漂移》，不得不說導(dǎo)演很懂大家。
觀看《速度與激情9》之后，心情是無比激動和興奮的，在熒幕上各種花式漂移，各種炫技飆車，飛車過懸崖，飛機追擊汽車等各種精彩大動作讓人感到十分震撼，各種賽車勁爆場面真的是速度與激情，當然，在現(xiàn)實生活中，我們每個人都要做到遵守交通規(guī)則，不飆車，不冒險，不和生命開玩笑，觀看這部電影我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們身上那種放蕩不羈愛自由的心態(tài)，他們團結(jié)一致的團隊，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)、不怕輸、不認輸、勇往直前的精神。
《速度與激情9》于5月21日全國上映了，這對于期待《速度與激情》系列電影已久的觀眾來說，真的是振奮人心的，對于看完后的觀眾，也都是對影片贊不絕口。
《速度與激情》自20上映以來，有20個年頭了，當初《速度與激情》的橫空出世，收獲了無數(shù)好評，《速度與激情》系列的電影在全球全票房上更是收獲了50億以上的記錄，可以看得出全世界人民對這系列電影的喜愛。原定于上映的《速度與激情9》，由于新冠肺炎疫情影響，推遲到了年上映，足足遲到了一年多，但這不影響觀眾們的熱愛之心。
《速9》在劇情上與視覺上給人的感覺，依然是一種享受。隨著劇情的推進，任務(wù)不斷的升級，情節(jié)跌宕起伏，看的是直呼過癮。劇中的每個角色也有點潛移默化的改變，《速度與激情》系列中剛開始一群追求自由與對速度熱愛的人物，逐漸的成了人民心中的英雄，成了拯救世界聚焦的人物。范·迪塞爾有了家庭和孩子后，可以看得到他進入了父親的角色，有了父親的責(zé)任與擔當。韓的回歸，更是把劇情推到了高潮，帶著任務(wù)而戰(zhàn)。在劇中，范·迪塞爾的弟弟成了反派的頭目，范·迪塞爾去阻止時了說了一句話“他是我弟弟，我有責(zé)任去阻止他”，更是讓人感覺到了世界處于危難之時的那種大是大非的精神，讓人感動。同樣的在在現(xiàn)實生活中的我們也是一樣，在國家危難之時，在民簇危難之時，應(yīng)該挺身而出，貢獻自己的一份力量。就像新冠疫情中，無數(shù)的醫(yī)生跟護士，他們那種救人于水火，把民眾的生命放在第一位，默默奉獻的無名英雄，都是我們值得尊敬跟學(xué)習(xí)的。
“速度與激情”系列的電影第9部終于是定檔了，原本是年上映的《速度與激情9》因為疫情的原因不得不推遲與大家見面，在大家的期待中，《速度與激情9》已經(jīng)確定引入內(nèi)地，而且已經(jīng)通過了審核，《速度與激情9》于國內(nèi)的上映的時間已經(jīng)確定，定于2021年的5月1日。
從吸引大家眼球的預(yù)告片中來看，《速度與激情9》還是一如既往的那么燃和爆，這也點燃了無數(shù)影迷恨不得一探究竟的熱情，毫無疑問今年的票房霸主非《速度與激情9》莫屬了。在預(yù)告片中，唐老大大秀絕活，開車在鋼索上蕩秋千，用神乎其神的車技飛躍大峽谷，上演了一番空中飛車的戲碼，在很久之前就有人預(yù)測速度與激情系列的電影將會沖出地球、上演空中飛車，果不其然，真就像影迷們預(yù)料的那般，讓主角唐老大上演了一次太空飛車。
在速度與激情9中，反派的大boos大家肯定沒想到過是誰吧，這個大反派居然會是主角多姆的親弟弟，這讓多姆的家庭觀念遭到劇烈沖擊，同時也讓劇情的發(fā)展有了新的方向，讓我門有了更多的猜測。在《速度與激情9》中，邀請了摔跤高手趙喜娜飾演主角的親弟弟，劇情中兄弟倆因為一些陳年舊事鬧的反目成仇，然后就發(fā)生了一系列的故事情節(jié)。在《速度與激情9》中，韓的歸來讓我激動不已，他雖然剪了短發(fā)，可不變的是依然酷炫的漂移技術(shù)和隨時隨地都在吃零食的騷操作，給我們的感覺還是那么的熟悉，這也讓我們對這部電影有了更大的期盼。
在《速度與激情9》中，也是有一些遺憾的，如永遠回不來的保羅，如杰森和強森的缺席，還有一個就是顏值擔當蓋爾加朵，在預(yù)告片中蓋爾加朵沒有出現(xiàn)，這也許這是預(yù)告片所留下的懸念也未可知，畢竟上映之前誰也不知道。相信這部《速度與激情9》一定不會讓我和更多的影迷們失望。
“速度與激情”系列的電影之所以受到大家的歡迎首先是因為它的劇情故事和鏡頭畫面好看，畢竟又燃又爆的畫面挺吸引眼球的，還有就是因為影片中的讓我們感受到了愛自由且團結(jié)的那種氣氛，總之《速度與激情9》值得大家去觀看，拭目以待吧!
提起速度與激情系列電影，相信這些電影都陪伴過許多人的青春歲月。自年開播《速度與激情1》到2021年《速度與激情9》上映，速度與激情系列大電影已經(jīng)走過20年了。
速度與激情系列電影恰如其名，就是說的“速度”與“激情”，“速度”指的是飆車速度，電影大多鏡頭都有車的身影，而且這些車都是豪車、跑車。“激情”是指冒險精神，以“唐老大”為首組成了一支熱愛賽車的隊伍，這支隊伍的成員個個都是身懷絕技。速度與激情系列電影一直都是年度最佳電影榜單的“常客”，可見喜愛這系列電影的人非常多。如今《速度與激情9》的定檔上映時間已確定，就等著去電影院一睹為快。
《速度與激情9》的預(yù)告片就給了我許多的“驚喜”和震驚場面，豪車之間的硬核碰撞以及演員們之間的極限車技對決都是火力十足，燃爆全場，在爆炸連天的背景中上演“飛天”的車技簡直給觀影者帶來了一場視覺盛宴，讓人直呼“內(nèi)行”。
《速度與激情9》就單從演員陣容來說，也是頗為強大的，除了范·迪塞爾、泰瑞斯·吉布森、盧卡斯·布萊克、米歇爾·羅德里格茲、喬丹娜·布魯斯特等，還有查理茲·塞隆也參演本部電影，此外，也新加入一個“大反派”飾演者約翰·塞納，所以看到這些演員陣容，就能推測這部電影還是值得期待一下的。
《速度與激情9》的“東京激戰(zhàn)”，是這部電影的重頭戲之一，為了能讓這段戲達到最好效果，在拍攝前，演員們是經(jīng)過了特殊集訓(xùn)。這場戲中還有一點值得關(guān)注，就是速度與激情系列首個女性戰(zhàn)斗小組成立了，由萊蒂和米婭聯(lián)合攜手的一場團隊動作大戲，她們一直是這系列電影里自信與力量并存的女性角色代表，《速度與激情9》更是將女性的力量展現(xiàn)得淋漓盡致的巔峰制作，這些女性在影片中也在不斷突破自我。正如制片人薩曼莎文森特所說：“將女性角色推向新高度非常激動人心，這是本系列的特別之處，我也因此感到非常驕傲?！?/p>
速度與激情系列電影除了強大的演員陣容、炫酷的豪車、炫目的車技、熱血的冒險等元素外，影片中其他一些內(nèi)容也是能引起觀眾們的共鳴，比如關(guān)于友情、愛情以及家庭方面的情節(jié)，多少都會觸動到我們的內(nèi)心。
我的觀影報告篇二
1、提高人的生存能力。
在高職的語文教學(xué)過程中，最主要的特點是教師不會照本宣科，教授課本知識的同時也會分享自己的生活經(jīng)驗，這是語文教學(xué)同其他的教學(xué)不同的地方。所以語文教學(xué)在生命教育滲透上有很大的可操作空間，通過語文教學(xué)可以提升人的生存能力。不論是語文教學(xué)還是其他的教學(xué)，最終的目的都是使人獲得在社會上生存的能力，提升人在社會中的生存條件，改善人的生存方式。語文教學(xué)可以很好地提升人的生存力，不僅可以讓人獲得更好的生活方式，還可以讓人享受生活，享受生命。隨著學(xué)生年齡的增長和心智的成熟，高職的學(xué)生應(yīng)該懂得人生的奮斗目標和奮斗途徑，不僅僅是提升成績那么簡單，更重要的是提升生存能力，提升對生命意義的深刻理解。
2、提高對生命的`珍視程度。
生命教育最直接的目標和最直接的體現(xiàn)就是對生命的珍視程度明顯提升。在高職語文教學(xué)當中進行生命教育的滲透，其意義在于提升學(xué)生對生命的珍視程度。隨著社會的變遷和生活壓力的增大以及家庭教育觀念的改變，很多學(xué)生對生命的珍視程度并不像上代人那么深刻，抗壓能力和抗打擊能力明顯下降，這會使學(xué)生在面對壓力的時候產(chǎn)生輕生的念頭，或者說對別人的生命不在乎，視生命為兒戲，這也是現(xiàn)在校園暴力事件頻發(fā)的重要原因之一。所以通過語文教學(xué)進行生命教育的滲透，不僅僅是對自己生命負責(zé)的一種做法，更是對他人生命尊重的一種做法，通過生命教育，提升對生命的珍視程度，在減少校園暴力時間發(fā)生上也有著非常重要的現(xiàn)實意義，所以進行生命教育的滲透是非常有必要的。
1、提升語文教師的生命教育能力。
提升語文教師的生命教育能力是非?；A(chǔ)的，也是非常重要的一種方法，教師在教學(xué)的過程中進行生命教育的滲透，最好的辦法就是通過言傳身教，以身作則。這就要求教師提升一下幾種素養(yǎng)。首先是提升等待的素養(yǎng)，等待意味著教師能很耐心的教導(dǎo)學(xué)生，按照發(fā)展的態(tài)度對待學(xué)生，對學(xué)生多點理解和信任。其次是分享的素養(yǎng)，所謂分享的素養(yǎng)，就是教師能把自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗分享給學(xué)生，同時愿意把自己的其他資源和學(xué)生共享，同時當學(xué)生遇到困難的時候能夠全力相助，這也可以給學(xué)生起到一個榜樣的作用，給學(xué)生樹立一個正面的形象。最后是寬容，寬容是對生命珍視最重要的態(tài)度，這不僅是針對他人的錯誤，也是針對他人的差異，同樣也是對自己的錯誤和個性都持有寬容的態(tài)度，要做到寬容，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的思想境界和哲學(xué)水平，但是寬容并不是忍讓或者遷就縱容，要有自己的原則和態(tài)度，對于原則上的錯誤絕對不能容忍。
2、通過閱讀教學(xué)進行生命教育。
語文的閱讀教學(xué)，教師需要把握一個理念，就是在學(xué)生進行閱讀的時候，要讓學(xué)生做到“閱讀第一”，并不是為了做題進行閱讀。當前的教育體制下，閱讀確實帶有一定的功利性，但是這是要生命教育的理念相違背的。閱讀的過程實際上是體會他人的生命理念，豐富人生體驗的一個過程，教師應(yīng)當盡量的減少閱讀的功利性，同時增加閱讀的質(zhì)量，教師應(yīng)當尋找具有深刻意義的文章供學(xué)生進行閱讀，同時進行合理的引導(dǎo)，不僅是引導(dǎo)學(xué)生的閱讀，也要閱讀學(xué)生的傾聽，因為閱讀也是同作者進行交流的一種的方式，通過閱讀提升學(xué)生對生命的認識，對人生的理解，這就是通過閱讀教學(xué)進行生命教育滲透的一種的方式。
3、通過寫作教學(xué)進行生命教育。
我的觀影報告篇三
晚上在家無聊，在網(wǎng)上看了一部電影《速度與激情5》。
聽著那每次漂移輪胎所在地上的摩擦聲，看著那精彩絕倫的超酷車技，望著那一望無際的大海，觀后感《隨筆十一(電影觀后感)》?？粗粗?，我不禁身臨其境，當車從山頂飛下去時，心中的恐懼不禁油然而生。
看到他們遇到困難時，我便想起我在工作上所遇到的困難。當眾多的人都決定放棄那個可以改變命運的目標時，多米尼克卻毅然的執(zhí)行，那時，我的臉上會飛滿火燒云，我每次遇到困難時，都會不進則退，使我感到萬分的慚愧。
《速度與激情5》不但拍的很好看，而且還讓我體會到了許許多多的人生道理“當自己原本就有困難，又遇到困難時，不要畏懼，要把困難以大化小，一步一步的解決?！?/p>
我的觀影報告篇四
原本定檔20xx年10月1日上映的電影《我和我的祖國》現(xiàn)提檔至9月30日全國公映。該片由總導(dǎo)演陳凱歌、總制片人黃建新，導(dǎo)演陳凱歌、張一白、管虎、薛曉路、徐崢、寧浩、文牧野共同傾力打造。八位導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的作品票房超過150億，累計獲得獎項超過100次。
全片展現(xiàn)了不同時代、身份和職業(yè)的小人物們，身處七個祖國大事件經(jīng)典瞬間的個人經(jīng)歷。
全豪華陣容，成國慶最值得期待的影片。
由全豪華陣容領(lǐng)銜的國慶力作《我和我的祖國》，預(yù)計影片口碑、票房將雙豐收，成為國慶黃金檔電影中“里程碑”式的存在。有望成為全球影史單市場票房國慶檔電影之一;全豪華陣容更使得其成為無數(shù)觀眾心目中的“影院必看”系列。
此次演員陣容空前強大，眾多主演曾獲獎無數(shù)，如葛優(yōu)曾獲戛納電影節(jié)男演員、中國電影金雞獎男演員，黃渤曾獲上海國際電影節(jié)金爵獎男演員、金馬獎男演員，也有劉昊然這樣擁有多部優(yōu)秀代表作品的新生代演員。四代中國電影領(lǐng)軍人，共同拍攝電影《我和我的祖國》，傾情打造為祖國母親的一次集體獻禮。
《相遇》由張一白執(zhí)導(dǎo)，主演張譯、任素汐、張嘉譯、周冬雨、彭昱暢。
《白晝流星》由陳凱歌執(zhí)導(dǎo)，主演陳飛宇、田壯壯、劉昊然。
《北京你好》由導(dǎo)演寧浩執(zhí)導(dǎo)，由葛優(yōu)主演。
《回歸》由薛曉路執(zhí)導(dǎo)，主演朱一龍、杜江、王道鐵。
電影《我和我的祖國》自第一支預(yù)告曝光以來，便多次引發(fā)熱烈討論，電影片名更屢次霸屏熱搜榜和話題榜，影片未映先熱，在行業(yè)內(nèi)外引起熱潮。電影用7個歷史瞬間映射出新中國成立70周年的發(fā)展歷程，展現(xiàn)普通人與國家休戚與共、同心同力的聯(lián)系。
20xx年是中華人民共和國成立70周年，電影《我和我的祖國》用七個感人的故事，講述了這70年間在邁入世界強國之列所做出的努力，其中最讓我感動的就是《奪冠》，講述的是中國女排，說起中國女排，讓我想起了最近一次郎平指導(dǎo)接受采訪時表示：“只要穿上帶有中國的球衣，就是代表祖國出征”“為國爭光是我們的義務(wù)和我們的使命”“我們的目標都是--升國旗，奏國歌!”
“升國旗，奏國歌”是中國女排的追求，是中華兒女奮發(fā)向上的“強心劑”。從1981年中國女排首次奪得世界杯女子排球賽冠軍那刻起，代代相傳的“女排精神”代表著無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息。盡管其間幾經(jīng)挫折、磨難、沉浮，但中國女排精神一直洋溢于國際賽場。在中國女排奪冠后，五星紅旗的一次次升起、國歌的一次次奏響，讓中華兒女熱血沸騰?！芭啪瘛彼N含的意義已經(jīng)遠遠超越了體育的范疇，已融入各項事業(yè)中，化為了濃濃的解不開的情緒，引領(lǐng)著全體中國人民銳意進取、艱苦奮斗、不畏艱險、埋頭苦干，激勵著中華各族兒女不斷奮發(fā)向上，追求卓越。
“升國旗，奏國歌”是一種愛國主義精神，是“為國爭光”的義務(wù)和使命。排球運動員朱婷曾說，“每次比賽奏響國歌的時候，就有一種要為國爭光的感覺。那時候，自己就像是一個戰(zhàn)士，而國歌代表著中國力量?！斌w育的本質(zhì)即是鍛煉身體、保持健康，但這是大眾體育，是普通人對健身鍛煉的理解。然而，體育的含義有著更大的外延，如專業(yè)運動員，只要穿上帶有中國的運動衣，就是代表祖國出征。全力“為國爭光”、“為國旗奮斗”是所有專業(yè)運動員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，他們的終極目標是拿到世界冠軍，在國際大舞臺上“升國旗，奏國歌”，為國爭光，激蕩著中國力量堅定前進。
“升國旗，奏國歌”是每個中國人的目標，是新長征路上的“力量所在”。時光流轉(zhuǎn)，世事滄桑。30多年來，女排姑娘有過成功登頂?shù)臉s耀與輝煌，也有過跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌得有多深，反彈就有多強”，女排始終堅守為國爭光的夢想，永葆求新求變的精氣神，用專業(yè)素養(yǎng)提升實力，以開放包容博采眾長，靠苦干巧干贏得競爭，這是新時代女排精神的豐富所在。郎平說，她們的目標是升國旗，奏國歌。“升國旗，奏國歌”不只是女排的目標，更是每個中國人的目標，是新長征路上的中國人不畏艱險、奮力追上時代的底氣所在、力量所在。
今年是新中國成立70年，在祖國的守護下，我們享受著歲月靜好、闔家團圓。站在新的歷史起點上，“升國旗，奏國歌”是我們的共同目標，讓我們把個人夢想和國家夢想互動交融，奏響一個偉大民族走向復(fù)興的交響樂章。
站在20xx，回首過往，泱泱華夏，可謂飽經(jīng)滄桑，閱盡坎坷，然力積七十載韜光養(yǎng)晦，篳路藍縷之功，神州大地如今已地覆天翻，慨當以慷。從“秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊”，到港珠澳大橋飛架南北，天塹變通途;從“面壁十年圖破壁”，到一帶一路，美美與共，構(gòu)建人類命運共同體;從風(fēng)雨如晦，百廢待興，到欣欣向榮，蒸蒸日上。今日中華，成績斐然，舉世矚目，中華文明正在強勢歸來。
然而，時代往往具有雙刃劍之特征，既可能醞釀風(fēng)云際會，又難以避免挑戰(zhàn)與危機。正如亨廷頓在《文明的沖突》一書中所預(yù)言的：“新世界沖突的主要根源，既不是意識形態(tài)也不是經(jīng)濟，而文化將是截然分隔人類和引起沖突的主要根源?！蔽拿鳑_突或是未來世界和平的威脅。揆諸當下，愈演愈烈的中美沖突似被一語成讖。未來世界，光影相伴，否泰共存;中華之崛起，既逢難得機遇，更臨各種艱巨挑戰(zhàn)。
山雨欲來風(fēng)滿樓。面對國際風(fēng)云變幻，面對世界百年難遇之變局，作為炎黃子孫，作為強國一代，作為五四薪火的百載傳人，我們必須冷眼看世界，熱心強祖國。
《周易》云：“君子終日乾乾，夕若惕，厲無咎?！彼^冷眼看世界，即“終日乾乾，夕若惕”，既不能妄自菲薄，無視我中華當今之迅猛發(fā)展;更不可洋洋自得，忘乎所以，迷失于一片叫好和贊美聲中。當下，冷眼看世界，是要求我們保持清醒的頭腦和冷靜的判斷，唯有知己知彼，方能立于不敗之地。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”熱心強國，就是要以深沉的愛、滾燙的赤子之心投入到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。一代代的愛國者，如鄧稼軒、錢學(xué)森、袁隆平、南仁東等，為中華之崛起夙興夜寐，披荊斬棘，嘔心瀝血，為我們做出了榜樣，我們還有什么理由宅、喪、麻木、佛系，乃至精致利己主義呢!當下，熱心強國，尤需要我們刻苦拼搏，攻克核心科技，沉著應(yīng)對數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)、智能及基因時代的挑戰(zhàn)。
冷眼看世界，讓我們看清腳下的路;熱心強祖國，使我們迎頭趕上發(fā)展的速度!如此，中華崛起，中國夢圓，指日可待!
我的觀影報告篇五
在中華民族悠久的歷史文化長河里,古典詩詞猶如繁星點點,熠熠生輝。千百年來,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為祖國文化的命脈。我國向來重視經(jīng)典誦讀,從秦漢至清末,熟讀精思,口誦心惟一直是語文教育最基本的教與學(xué)的方式,經(jīng)典也是最基本的甚至是唯一的課程。新課改《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》中不僅提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的建議,而且對于閱讀做出了量化要求,其中1—6年級學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇(段)?？梢?近年來,國內(nèi)外基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,也都對閱讀,尤其是經(jīng)典閱讀,予以了焦點式的關(guān)注。
高職教育是我國高等教育事業(yè)中一個重要的形式,它在我國的高等教育發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用。然而現(xiàn)實情況是：高職校的學(xué)生總體文化基礎(chǔ)薄弱，對民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知之甚少，不能很好地傳承中華傳統(tǒng)美德，對一些基本的社會公德也處于一知半解的狀態(tài)。在經(jīng)典誦讀大行其道的情況下，許多高職校的校園里只能看見朗讀外語的景象（英語有pets考試），誦讀經(jīng)典的景象可以說是鳳毛麟角。長此以往，高職教育將無法承擔培養(yǎng)高等應(yīng)用型技術(shù)人才的重任。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園里為什么會缺少傳統(tǒng)文化的熏陶，筆者認為大概有以下幾點原因。
1、快餐文化的強烈沖擊，使學(xué)生不愿意閱讀經(jīng)典隨著網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展，社會節(jié)奏的加快，快餐文化進入了瘋狂的時代，這慢慢演變成為一種時尚。大量的肥皂劇、流行音樂、、網(wǎng)絡(luò)游戲以及惡搞藝術(shù)等娛樂文化充斥文化市場，高職生的閱讀取向呈現(xiàn)出游戲性、娛樂性的走勢。在不少高職校學(xué)生的觀念中，那些經(jīng)典的作品過于深刻嚴肅，讀起來太累，不如快餐讀物輕松、刺激，也不如時尚讀物那樣新潮、前衛(wèi)，經(jīng)典著作成為了“過時”的代名詞。
2、專業(yè)素養(yǎng)的缺乏，語文教師無法肩負推行經(jīng)典誦讀的重任所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。教師本人必須具有深厚的專業(yè)知識，才能勝任教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)典誦讀的推行決非易事，它對語文老師的要求甚高。它要求語文教師,善于把語言學(xué)家的用詞準確、教育家的邏輯嚴謹、演說家的論證雄辯、藝術(shù)家的情感豐富集于一身,教學(xué)語言做到對象明確,深度適宜,富有針對性;清晰準確,通俗易懂,富有邏輯性;引人入勝,耐人尋味,富有啟發(fā)性;真情實感,潛移默化,富有感染性;輕重緩急,抑揚頓挫,富有節(jié)奏性。然而現(xiàn)實的情況是，高職校語文教師大都擔任班主任，平日里忙于應(yīng)付各種教育教學(xué)工作檢查，每年的閱讀量少得可憐，寫作更是無暇顧及。一般情況下，語文教師都配有教學(xué)參考書供選用。這樣做，固然對文本的理解和對教學(xué)重點難點的把握有所幫助，如果一味地依賴教學(xué)教參書，語文教師原有的專業(yè)素養(yǎng)包括文學(xué)素養(yǎng)自然會衰退。大部分語文教師文學(xué)素養(yǎng)的偏低已經(jīng)成為經(jīng)典誦讀實施的瓶頸。
3、技能大賽的強勢推行，使學(xué)校沒有精力顧忌其他工作“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”,職業(yè)院校學(xué)生技能大賽是我國職業(yè)教育的一項重大創(chuàng)新,成為社會各界關(guān)注的焦點。技能大賽的成績，被視為該校人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的具體體現(xiàn)，是學(xué)校教學(xué)水平、辦學(xué)實力的重要標志，其排名代表著學(xué)校在全國、全省、全行業(yè)同類院校中的地位和社會聲譽，是學(xué)校在社會上的“臉面”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要政績。因此，受到參賽職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和高度重視。目前各職業(yè)院校為準備技能大賽均采取了“舉校體制”，抽調(diào)全校最優(yōu)秀的教師、重金聘請企業(yè)的行家里手組成指導(dǎo)教師團隊，選拔全校最優(yōu)秀的學(xué)生作為參賽選手，校內(nèi)所有的實驗室和實驗設(shè)備、實驗儀器均對參賽選手全天候免費開放，并根據(jù)參賽需要購置最新的實驗設(shè)備和實驗儀器，全體指導(dǎo)教師團隊、全體參賽選手停課，針對競賽題目或項目進行少則20余天、多則長達幾個月的集中封閉式強化訓(xùn)練，舉全校的人力、財力、物力，不惜一切代價培養(yǎng)參賽選手來實現(xiàn)技能大賽中舉奪魁。長此以往，學(xué)校根本無暇顧及其他工作，更別說無法短期奏效的經(jīng)典誦讀。
怎樣去讀經(jīng)典作品?在高職教育中,如何實現(xiàn)經(jīng)典教育,讓讀經(jīng)適應(yīng)新形勢下的語文教學(xué),是當下高職語文學(xué)科需要探索的目標。
1、優(yōu)化課程體系，建立傳統(tǒng)文化教育模塊即在原來高職語文教學(xué)的基礎(chǔ)上加重誦讀的比重，改良高職語文教學(xué)，增強人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。如增加先秦思想文化中經(jīng)典部分及其后來文學(xué)史中的經(jīng)典內(nèi)容等，教學(xué)中力求思想和文化知識并重。將文化素質(zhì)教育選修課程的模塊確定為：中國傳統(tǒng)文化教育模塊。學(xué)?？梢韵乳_設(shè)公共選修課，供有興趣的同學(xué)選修，從而慢慢提高經(jīng)典著作的影響，漸漸形成學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的良好風(fēng)氣。譬如可以開設(shè)“論語導(dǎo)讀”“老子導(dǎo)讀”“唐詩宋詞欣賞”“明清四大名著欣賞”等中國古代文學(xué)作品賞析及詩詞鑒賞等選修課程。讓經(jīng)典誦讀活動融入課程體系建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量評價、教育教學(xué)督導(dǎo)中，給予讀經(jīng)活動制度層面的有力保障，體制機制的長期支撐，確保經(jīng)典誦讀活動廣泛深入地開展。
2、依托科研強勢，加強詩詞教學(xué)研究把詩詞教學(xué)列入教育教學(xué)計劃，進而開發(fā)校本課程，編寫詩詞校本教材；根據(jù)高職學(xué)校學(xué)生的特點，推進詩教進課堂活動，提出相應(yīng)的目標要求，采取相應(yīng)的施教方法；注重詩教的融合和滲透，善于把詩教與語文教學(xué)中的詩詞授課相結(jié)合，與政治、歷史和公民素養(yǎng)教育相結(jié)合；開設(shè)詩詞教學(xué)公開課；開展詩詞教學(xué)課題研究，申報專項課題。在師生中間形成濃厚的詩詞教學(xué)與研究氛圍。
3、抓好社團建設(shè)，活化經(jīng)典誦讀形式以社團建設(shè)為抓手，常態(tài)性開展經(jīng)典詩文的.學(xué)習(xí)和誦讀活動。積極開展各種形式的詩歌創(chuàng)作、詩歌賞析、詩詞默寫、詩詞誦讀比賽等系列活動。開設(shè)專題講座，如先秦思想專題、通俗文學(xué)、武打小說專題；組織學(xué)生觀看《百家講壇》或經(jīng)典名著影片等經(jīng)典節(jié)目；組織學(xué)生排練如《北京人》、《雷雨》等經(jīng)典劇目的片斷和扮演經(jīng)典人物角色等。在開展這些活動的基礎(chǔ)上，給學(xué)生布置課誦讀任務(wù)，結(jié)合活動開展的情況舉辦經(jīng)典誦讀感想交流會、經(jīng)典詩歌朗誦會等活動，活動結(jié)束后召開“經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)大會等，豐富學(xué)生的精神文化生活。
4、拓展社會實踐，豐富學(xué)生人生體驗讓經(jīng)典誦讀以開放的視角，參與到社會活動中，營造整個社會重視經(jīng)典的氛圍。高職?？梢猿闪⒔?jīng)典誦讀志愿服務(wù)隊，利用節(jié)假日走上街頭、走進企業(yè)、進入社區(qū)，通過“擺攤設(shè)點”的方式，向市民們誦讀經(jīng)典，宣講經(jīng)典文獻的精髓，傳播中國傳統(tǒng)文化。這樣一方面鞏固了學(xué)生的經(jīng)典誦讀知識；另一方面，又讓學(xué)生所學(xué)的經(jīng)典知識有了用武之地，同時，還加強了學(xué)生的責(zé)任意識，鍛煉了學(xué)生的實際工作能力，一舉數(shù)得。高職校的學(xué)生會與社團組織可以利用有利于弘揚經(jīng)典誦讀知識的節(jié)日與事件，以之為契機培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)典的意識，堅定符合社會道德與準則的人生追求。在清明、端午、中秋、重陽等中國傳統(tǒng)的節(jié)日里，可以在校園開展“經(jīng)典誦讀文化節(jié)”，將與之相關(guān)的經(jīng)典誦讀知識傳播滲透在節(jié)日活動中。
1、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀當代人閱讀經(jīng)典，不僅獲取了知識，也使悠久文化得到傳承與發(fā)展，同時也是尋求一個完善、獨立的自我與品格的好途徑。我們從經(jīng)典著作中可以明白古圣先賢修身齊家、治國平天下的思想精髓，理解教人為人處世的道理，從而自覺地將古圣先賢的教誨融入自己人生成長的歷程，自覺地消解外部世界的喧嘩與浮躁，自覺地加強內(nèi)在修養(yǎng)，強大自己的內(nèi)心。誦讀經(jīng)典，提升了學(xué)生的精神品位，加強了學(xué)生的溝通和表達能力，增強了學(xué)生適應(yīng)工作崗位要求的素質(zhì)與能力，使高職院校培養(yǎng)的畢業(yè)生成為名符其實的“技師”。
2、推動學(xué)校品牌建設(shè)要使我們的學(xué)校具有有魅力，品牌特色不可或缺。教育部選拔建設(shè)的百所示范高職院校，大都顯示了品牌和特色的力量。因此，學(xué)?？梢試L試結(jié)合當?shù)赜刑厣牡赜蛭幕蛯嶋H，組織力量選編能體現(xiàn)地域特色的經(jīng)典讀本及誦讀、書寫、講解材料、教輔，提供教學(xué)資源；建立經(jīng)典誦讀愛國主義教育基地，依托區(qū)域經(jīng)典文化來打造學(xué)校品牌。學(xué)生從經(jīng)典中深刻體會傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，從而加深由感性到理性的認識。
我的觀影報告篇六
在考試結(jié)束后，我打算看看電影來放松一下。其實，這是我考前就有的一個想法，只要考得不是太差，就去看這部《速度與激情》。要知道，在內(nèi)地，這系列影片的口碑可是極佳的。
聽朋友說，由于主角保羅。沃克的意外事故，這部影片是這個系列的終章，所以即使我從沒看過前六部，但還是打算來看，晚上七點多到電影院，果然還沒有下線，不過今天也算是最后一天吧。七點半的`時候影片開始，人都陸陸續(xù)續(xù)地進來，不一會兒，都坐滿了?！端俣扰c激情》果然，名不虛傳，就算是最后一天還是有那么多人。
正如它的名字一樣，“速度”指的就是賽車，而“激情”就是這個團隊所經(jīng)歷過的種種事情，影片中，有一幕至今仍讓我記憶猶新，主角們——托雷托，布萊克、特爾佳、羅曼和另一人，分別坐在五輛車上，而這五輛車正在一架飛機上，飛機正在空中行駛，停在了樹林上方。慢慢的機艙打開了，五個人開著各自的車飛出了飛機，五輛車在空中極速下墜，尖叫聲不絕于耳，7000米、6000米、5000米、4000米……100米，“嘭、嘭、嘭、嘭、嘭”五個降落傘撐起來了，汽車在空中緩緩下墜。
跳傘被稱為“勇敢者的運動”，那汽車跑傘呢？也許這就是《速度與激情》的魅力所在，而作為系列影片的最終篇，更是聚焦精髓?！斑@次我們不僅僅是速度”這是影片中的一句臺詞，也暗示了影片的主題、親情、友情、愛情相互交織，這才是《速度與激情》。“我沒有朋友，我只有家人?！痹谟捌慕Y(jié)尾，大家都在沙灘邊休息，布萊克一家更是相片愉快，羨煞旁人。托雷托起身，什么也沒胡就開車走了。布萊克追了上來——“我們永遠都是兄弟”，兩人開往了兩個不同的方向，影片在優(yōu)美的音樂中結(jié)束了。
一部讓你熱血澎湃，憂郁傷感，心動又感動，深情又扇情的影片，這才是我眼中的《速度與激情》。
我的觀影報告篇七
鳳凰城是一家迎合當?shù)啬贻p人口味的影城，位于市中心繁華地段，提供了一流的觀影體驗，包括高清晰度的影像、舒適的座椅及驚艷的音效。我有幸能在最近一次的觀影活動中的實地體驗，給我的觀影體驗留下了深刻的印象。
第二段：觀影前的期待與準備。
在觀影前，我通過鳳凰城提供的官方網(wǎng)站了解了即將放映的電影。我對該片的劇情和評價有了初步了解，但并沒有對影片有太多預(yù)期，只是抱著一顆平常心去觀看。此外，我還提前購買了觀影票，以免到場后因票已售罄等原因而失望。
第三段：觀影中的感受及體驗。
當我踏入鳳凰城的觀影廳時，立刻感受到了一種寬敞、明亮的氛圍。整個觀影廳的座椅都舒適寬大，設(shè)置合理且個人空間充裕。屏幕是高清晰度的，展現(xiàn)出色彩鮮艷、畫面流暢的效果。此外，音效也令人震撼，每一次爆破聲、汽車追逐聲都似乎在我的不遠處發(fā)生，營造出身臨其境的感覺。整個觀影體驗相當舒適和震撼，讓我忍不住內(nèi)心的喜悅和驚嘆。
第四段：與他人的互動與交流。
觀影結(jié)束后，我和身邊的朋友、其他觀影者開始了對電影的討論。我們分享了對電影劇情、角色塑造等方面的觀點，也聊到了各自對影片中的精彩場景和懸念的理解。這種與他人的互動和交流不僅令觀影體驗更豐富，也讓我對電影有了更深層次的了解。
第五段：觀影帶來的啟示和感悟。
通過觀影體驗，我意識到電影是一種極具藝術(shù)性的娛樂方式，它能夠讓觀眾投入到一個全新的世界中，感受其中的劇情、情感和意義。觀影還能開拓我們的視野，讓我們在不同的故事背景中，認識到不同的人物形象和價值觀念，進而影響我們的思考和行為。我也深深體會到，觀影不僅是一種消遣，更是一種與他人互動、交流和分享的方式，通過觀影，我們能夠與他人分享我們的喜悅、疑惑和感動，豐富彼此的生活和情感。
總結(jié)：
通過鳳凰城觀影報告心得體會的連貫的五段式文章，我們可以看出觀影不僅僅是看電影，它是一種沉浸式的體驗，能夠帶給我們情感的共鳴和思考的啟示。鳳凰城所提供的觀影體驗更是讓我們感受到了一種舒適和震撼，而與他人的交流和分享更能豐富我們的觀影體驗。觀影不僅是一種娛樂，也是一種探索和思考的方式，為我們帶來了無限的啟示和感悟。當我們感受到了電影所帶來的震撼和啟發(fā)時，就能更加珍惜這個娛樂形式給我們帶來的快樂和思考的機會。
我的觀影報告篇八
第一段：引子（100字）。
近期，我有幸前往鳳凰城觀影，并撰寫了一份觀影報告。在這個報告中，我思考了電影作為一種藝術(shù)形式的力量和魅力。觀影的過程中，我不僅收獲了娛樂享受，更拓寬了視野，加深了對人類情感和社會現(xiàn)實的理解。下面，我將通過這篇文章與大家分享我的觀影心得和體會。
第二段：影片情節(jié)與影片主題（300字）。
電影《鳳凰城》講述了一個關(guān)于母親與女兒的動人故事。影片通過展示女主人公在現(xiàn)實生活中遭遇的挫折與變故，讓觀眾幾乎身臨其境地感受到了她的痛苦與掙扎。影片以家庭與母系關(guān)系為主題，深刻探討了家庭關(guān)系的溫情與復(fù)雜性。它呈現(xiàn)出了母愛的偉大和堅韌，同時也揭示了家庭關(guān)系中存在的問題與矛盾。觀影過程中，我深深體會到了家庭對個人成長與人生意義的重要性，并思考了母愛與女性身份在現(xiàn)代社會的變遷。
第三段：表演與視聽效果（300字）。
《鳳凰城》的表演可謂精彩絕倫。主演們用真摯的演技將角色塑造得栩栩如生，讓我不禁為他們的精湛表演感到贊嘆。影片的配樂也非常到位，背景音樂與情節(jié)相得益彰，營造出恰如其分的視聽效果。特別值得一提的是影片的攝影和美術(shù)設(shè)計，畫面色彩鮮明，場景布置考究，使得整個觀影過程更加享受和身臨其境。
第四段：情感共鳴與社會關(guān)注（300字）。
觀影過程中，我深切感受到了與影片中人物的情感共鳴。女主人公在遇到困境時的堅持與勇氣，振奮了我的內(nèi)心，并引發(fā)了對自身生活和夢想的思考。影片也引起了我對社會問題的關(guān)注。它呈現(xiàn)了現(xiàn)代社會中女性的處境和掙扎，塑造了一個多維度的女性形象。這使我對性別平等和社會進步有了更深入的思考，同時也讓我重新認識到電影藝術(shù)對于社會問題的關(guān)照和啟示作用。
第五段：觀影心得與收獲（200字）。
通過觀影報告的撰寫以及與他人的討論交流，我意識到電影作為一種藝術(shù)形式，不僅能讓我們獲得娛樂和享受，更可以通過其所展示的情節(jié)與主題，引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。觀影不僅是消費娛樂，更是沉浸于作品中，思考生活與人性的機會。電影可以打開我們的眼界，拓寬我們的知識和見識，讓我們更好地了解自己和這個世界。因此，我將繼續(xù)以觀影體驗為契機，來探索不同的電影作品和世界觀。
我的觀影報告篇九
實際上是一部很“喪”的電影。但是看到最后，有一種莫名的治愈感。
女主齋藤一子懦弱、無能，三十多歲了還死宅在家里，不工作不交友不結(jié)婚。被渣男拋棄后，開始瘋狂迷戀拳擊。但是在最后的比賽中，還是失敗了，被人打成豬頭。
不得不說安藤櫻的演技真的太棒。她佝僂的身子站在那里，她不是在扮演一個很喪的人，她就是喪本身。而當她投入到拳擊當中，我們又能在她身上清晰地感受到一個人的蛻變和成長。
即便是世上最喪的人，也能通過死磕一件事情，從而找到生活的信心。
“不要小看拳擊哦?！币膊灰】醋约骸?/p>
我的觀影報告篇十
觀影，是我們豐富課余生活的一種方式。近期，我們通過老師的安排，觀看了一部富有藝術(shù)性和思想性的電影。這部電影不僅給我們帶來了欣賞視覺和聽覺的享受，更讓我們從中感悟到了人生的真諦。在老師講觀影報告時，我深感受益匪淺，以下是我對這次觀影報告的心得體會。
首先，我意識到觀影不僅僅是一種娛樂活動，更是鍛煉自己思考和分析能力的良好途徑。在觀影報告中，老師分析了電影的主題、劇情、人物形象等諸多方面，深入挖掘了片中所傳達的深刻思想。通過仔細聆聽和思考，我明白了觀影不應(yīng)該僅局限于表面的娛樂，而是要善于從中尋找啟迪，思考人生的意義。這次觀影報告，讓我懂得了用電影思考人生的真諦，開闊了我的思維。
其次，老師的觀影報告使我更加認識到了電影的獨特魅力。電影以其獨特的形式和手法，通過鏡頭、剪輯、配樂等多種元素的結(jié)合，給觀眾帶來強烈的視覺和聽覺沖擊。這部電影中的各種畫面設(shè)計、劇情發(fā)展，都使我深深地陶醉其中。尤其是電影所傳達的情感，讓我感同身受，時而笑中帶淚，時而心潮澎湃。從中，我愈發(fā)相信了電影這種藝術(shù)形式的力量，它能夠激發(fā)和引導(dǎo)人們的情感，使我們更加熱愛生活。
另外，通過老師的講解，我也開始關(guān)注電影背后的制作團隊。在觀影報告中，老師提到了導(dǎo)演、編劇、攝影師等等，這些人都為電影的成功貢獻了自己的一份力量。我深深地明白了，只有一個優(yōu)秀的團隊，才能夠創(chuàng)作出一部好電影。在平時，我只關(guān)注演員和劇情，但忽視了這些幕后功臣。通過這次觀影報告，我開始重視并注重關(guān)注電影背后的制作團隊，他們辛勤努力，為觀眾呈現(xiàn)了一部又一部精彩的作品。
最后，聽完老師的講解，我產(chǎn)生了一種向往和追求優(yōu)秀作品的愿望。觀影報告中，老師向我們介紹了一些經(jīng)典的電影作品，這讓我感到了優(yōu)秀作品的價值和魅力。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的電影能夠讓觀眾沉浸其中，能夠給觀眾帶來思考和感悟。這次觀影報告，激發(fā)了我追求優(yōu)秀作品的欲望，開始尋找更多有價值的電影作品，豐富自己的內(nèi)心世界。
總之，通過這次觀影報告，我不僅僅是欣賞了電影本身，更是從中悟出了人生的真諦。觀影報告讓我明白，觀影不應(yīng)該只停留在表面的娛樂活動，而是要善于從中思考和尋找啟迪。同時，觀影報告也增強了我對電影的熱愛，讓我開始關(guān)注電影背后的制作團隊，追求優(yōu)秀作品。我相信，在以后的觀影活動中，我會更加認真地去品味電影，發(fā)現(xiàn)其中的美和哲理。
我的觀影報告篇十一
我參加了一次觀看電影《南昌起義》的活動，深受震撼和啟發(fā)。這部電影以南昌起義為背景，展現(xiàn)了革命志士頑強戰(zhàn)斗、堅定信念的精神，使我深切感受到了革命先輩們的偉大犧牲和無私奉獻，激發(fā)了我堅定理想信念的決心，更加珍惜革命勝利的成果。
首先，電影《南昌起義》以細膩的畫面展現(xiàn)了革命志士們的堅定信念和極高的犧牲精神。在電影中，南昌起義前夕，革命戰(zhàn)士們多次與家人道別，他們無悔地選擇了給予自己的一切、甚至生命，為了振興中華民族的胸懷。這種令人動容的場景使我深切體會到了他們的無私奉獻和犧牲精神，喚醒了我內(nèi)心深處對于信仰和事業(yè)的向往。
其次，電影中展示的南昌起義的驚悚真實場面給我留下了深刻印象。電影再現(xiàn)了革命戰(zhàn)士們以血肉之軀面對敵人瘋狂追擊的情形，以及與敵人激烈的火拼。雖然電影中的場景是重現(xiàn)歷史，但令人感受到的恐怖和緊張卻仿佛就發(fā)生在我眼前。這讓我明白，南昌起義不僅是一次武裝反抗，更是一次艱難卓絕的戰(zhàn)斗。他們用自己鮮血鑄就的勝利，讓我倍加珍惜和感激和平年代。
而在電影的情節(jié)中，南昌起義的指揮官朱德、方志敏等人則是飾演了革命英雄的代表。他們不僅在戰(zhàn)場上屢建戰(zhàn)功，而且在思想上表現(xiàn)出了無私無畏的革命風(fēng)貌。電影中的角色形象栩栩如生，他們的堅持和不屈給我留下了深刻的印象。尤其是朱德先生，他勇猛、聰明、智勇雙全，為革命事業(yè)做出了巨大的貢獻，對我來說是理想的楷模。
最后，在電影的結(jié)局中，南昌起義獲得了勝利，埋葬了許多烈士的革命事業(yè)在這里開啟了新的篇章。電影以恢宏的畫面再現(xiàn)了南昌起義勝利后群眾的歡騰，人民的喜悅和對美好未來的向往。這讓我對革命的艱辛與勝利有了更加深入的理解，更加堅定了我為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出努力的信念。
綜上所述，觀看電影《南昌起義》使我深受震撼和啟發(fā)。通過這部電影，我深刻感受到了革命先輩們的偉大犧牲和無私奉獻。他們以生命為代價，振興中華民族。同時，我也進一步明白了南昌起義的艱難卓絕，更加珍視當前和平的生活。電影中的英雄們讓我看到了共產(chǎn)主義信仰的力量和進取的責(zé)任感。我將以他們?yōu)榘駱?，立志堅守理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。
我的觀影報告篇十二
影觀影作為現(xiàn)代人娛樂生活中的一個重要組成部分，對于每一個觀眾來說，都具有不同的意義。從《電影晚會》、《夕陽紅電影院》到《慶余年》，電影已經(jīng)滲透到我們的生活中，給予我們不一樣的觀影體驗。通過電影，人們可以體驗到不同的情感、境地，思考生活的意義與價值。而近年來，人性化觀影報告出現(xiàn)，讓觀影體驗更加豐富多元。本文將從不同角度，談?wù)勎覍θ诵曰^影報告的一些體會。
第二段：情感共鳴。
人性化觀影報告最大的特點在于能夠直接觸動觀影者的內(nèi)心世界，產(chǎn)生情感共鳴。有些電影讓人笑中帶淚，有些電影則讓人淚流滿面。而觀影報告的核心就是能夠?qū)⑦@種情感傳遞給觀眾，讓他們能夠更深入地理解和感受到電影所要傳達的信息。在我個人的觀影體驗中，通過人性化觀影報告，我可以與電影中的角色建立更加緊密的情感聯(lián)系，更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而更好地融入到電影的故事中去。
第三段：情節(jié)解讀。
除了情感共鳴外，人性化觀影報告還能夠幫助觀眾解讀電影中的情節(jié)和細節(jié)。在觀影過程中，有時候會出現(xiàn)一些讓人困惑的情節(jié)或者細節(jié)，觀眾可能無法很好地理解和解讀。而人性化觀影報告則通過對電影進行深入的解讀和分析，幫助觀眾更好地理解和把握電影的核心思想和主題。通過這種解讀，觀眾可以更好地欣賞電影的細節(jié)之處，理解導(dǎo)演的用心之處，進一步提高自己的品味和鑒賞能力。
第四段：角色塑造。
人性化觀影報告還能夠幫助觀眾更好地理解和感受電影中的角色塑造。有些電影中的角色形象鮮活有力，讓人印象深刻；有些電影中的角色則令人費解，觀眾無法準確捕捉到他們的內(nèi)心世界。而人性化觀影報告通過對角色的細致分析和解讀，以及導(dǎo)演的用意和創(chuàng)作初衷，讓觀眾更清晰地認知角色塑造的過程和意義。在我看過的一些電影中，往往是人性化觀影報告給了我啟示，讓我更深入地理解和感受到角色們的內(nèi)在動機和情感。
人性化觀影報告是觀影體驗的一種創(chuàng)新形式，為觀眾提供了更加多元而豐富的觀影方式。然而，目前的人性化觀影報告還存在一些問題，比如質(zhì)量不一、角度過于主觀等。希望在未來的發(fā)展中，能夠有更多專業(yè)的人性化觀影報告機構(gòu)或者個人涌現(xiàn)出來，提供更加高質(zhì)量的觀影報告，從而為觀眾提供更好的觀影體驗。同時，也希望觀眾能夠更加理性地對待人性化觀影報告，不盲目崇拜，要有自己獨立思考和判斷的能力。
總結(jié)：
人性化觀影報告為觀眾帶來了全新的觀影體驗，能夠幫助觀眾產(chǎn)生情感共鳴、解讀情節(jié)和角色塑造。不過目前的人性化觀影報告還需要進一步改進和完善。希望在未來，人性化觀影報告能夠不斷提高質(zhì)量，為觀眾提供更加豐富多樣且有品質(zhì)的觀影體驗。
我的觀影報告篇十三
觀影報告是在觀影后對電影進行分析與評價的一種書面表達方式，它可以幫助觀影者更深入地思考電影中所傳達的信息與觀點。然而，傳統(tǒng)的觀影報告通常過于技術(shù)化與理性化，缺乏對人性化因素的關(guān)注。人性化觀影報告則彌補了這一不足，更注重電影藝術(shù)對人類情感、思考與人生意義的啟發(fā)。通過寫一篇關(guān)于人性化觀影報告的心得體會，我將分享自己在觀影過程中的感悟與體驗。
人性化觀影報告應(yīng)該關(guān)注電影作為藝術(shù)形式帶來的情感與思考。首先，觀影者要關(guān)注電影所傳達的情感氛圍與情感動態(tài)，例如電影中的角色表演、音樂與畫面色調(diào)等。其次，觀影者應(yīng)該理解電影中所探討的主題與思想，發(fā)掘電影對于人類情感、道德與社會問題的探索與思考。最后，在寫人性化觀影報告時要注意結(jié)合個人經(jīng)歷與情感，使之更貼近觀影者的內(nèi)心體驗。
第三段：觀影中的人性化體驗。
我曾觀看過一部名為《海上鋼琴師》的電影，它講述了一個關(guān)于音樂、愛情與記憶的故事。在觀影過程中，我被電影中優(yōu)美的音樂所打動，感受到了音樂的治愈力量和對人心的觸動。尤其是電影中主人公通過鋼琴演奏與音樂交流，表達內(nèi)心的情感與希望，這讓我深刻地品味到了音樂對人性的影響與意義。同時，電影中對于愛情與記憶的描繪也令我思考了人類情感的復(fù)雜性與脆弱性。觀看這部電影后，我意識到人性化觀影報告可以更多地探討電影對人類情感與思考的影響，而非只停留在技術(shù)與理性層面。
通過寫人性化觀影報告，我不僅能更深入地思考電影中所傳達的信息與意義，還能將自己的感悟與體驗與他人分享。這使我更加珍視電影作為一種藝術(shù)形式的力量與影響，也讓我更加關(guān)注藝術(shù)對人性的啟發(fā)與教育功能。同時，人性化觀影報告也要求我關(guān)注自身情感與經(jīng)歷，將觀影中的個人體驗與思考相融合，這有助于我更加全面地理解與表達自己的觀點。
人性化觀影報告能夠幫助觀影者將電影中的情感、思考與人生體驗融入到書面表達中，不僅能更好地傳遞電影的內(nèi)涵與意義，還能喚起讀者對于人性的思考與感悟。同時，人性化觀影報告也為觀影者提供了一個思考與成長的過程，通過分析與總結(jié)自己在觀影中的體驗與感悟，可以更加深入地理解自己與他人的情感與價值觀。因此，寫一篇人性化的觀影報告不僅是對電影的思考與評價，更是一次對人性和生活的思索與表達。
我的觀影報告篇十四
近年來，越來越多的退伍兵選擇觀影作為一種娛樂、放松和思考的方式。他們通過影片中的故事情節(jié)、人物形象和道德價值觀來尋找心靈的慰藉和安慰。下面，我將從影片選擇、觀影感受、情感宣泄、思想引導(dǎo)和責(zé)任意識等方面對退伍兵觀影報告的心得體會進行闡述。
第一段：影片選擇，關(guān)注內(nèi)心需求。
退伍兵在選擇觀影時往往會關(guān)注影片的題材、故事內(nèi)容和人物形象是否與自身經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴。他們更傾向于選擇表達人性、友情、愛情和家庭等主題的影片。這些影片可以幫助退伍兵回憶起自己在軍營中的生活，感受到自己在部隊中的各種情感和價值。當退伍兵觀看到與自己類似的故事情節(jié)時，會感到一種特殊的情感共鳴，使他們能夠更深刻地認識到自己內(nèi)心的需求與情感。
第二段：觀影感受，釋放壓力與放松情緒。
退伍兵通過觀影可以將自己的心理壓力得到有效地釋放與宣泄。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們暫時忘記過去的軍旅生涯與戰(zhàn)場的創(chuàng)傷，從而獲得心靈上的慰藉和安撫。在電影院的黑暗環(huán)境中，退伍兵可以將自己完全沉浸在影片的世界中，從而暫時忘記生活中的煩惱與壓力。觀影過程中，退伍兵得以放松情緒，減輕壓力，為自己帶來一絲快樂和解脫。
第三段：情感宣泄，尋找共鳴與理解。
退伍兵觀影是一種情感宣泄的方式，通過影片中的故事和人物來表達自己內(nèi)心深處的情感和感受。在影片中，退伍兵可以看到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的困難與挫折，也能夠找到自己內(nèi)心的共鳴與理解。這樣的情感宣泄不僅有助于他們釋放內(nèi)心壓力，還能夠讓自己感受到被關(guān)注和被理解的溫暖。在與同伴們一起觀影時，他們還可以通過討論和交流來表達自己的情感，加深彼此之間的交流與理解。
第四段：思想引導(dǎo)，積極向上的價值觀。
影片不僅僅是一種娛樂方式，對退伍兵觀影而言，更是一種思想引導(dǎo)的途徑。通過影片中的人物形象和道德價值觀，退伍兵可以得到思想上的指導(dǎo)與啟示。影片中的主人公常常具備積極向上的品質(zhì)和堅定的信仰，這些品質(zhì)可以激勵退伍兵明確自己的人生目標，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，從而更好地適應(yīng)社會和家庭生活。觀影不僅能滿足情感需求，還能夠激發(fā)退伍兵內(nèi)心積極向上的力量。
第五段：責(zé)任意識，回歸社會責(zé)任。
退伍兵觀影報告也能促使他們思考軍人退役后的責(zé)任意識。通過觀影，退伍兵能夠明確自己應(yīng)該承擔的社會責(zé)任，從而更有動力和信心回歸到社會中去。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們復(fù)盤自己在軍旅生涯中的成長歷程和付出的努力，激發(fā)他們?yōu)樯鐣l(fā)展和民族復(fù)興作出更大貢獻的責(zé)任感。
總結(jié)：
退伍兵觀影報告心得體會是他們對觀影經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思。觀影不僅是一種娛樂方式，對退伍兵而言，更是一次心靈的洗禮和啟迪。通過選擇適合自己的影片，退伍兵可以找到內(nèi)心需求的滿足與情感的宣泄。在觀影過程中，他們不僅可以釋放壓力和放松情緒，還能夠從中感受到積極向上的思想引導(dǎo)和回歸社會的責(zé)任意識。退伍兵觀影報告心得體會的連貫性和深度對于他們的心靈成長和社會發(fā)展都具有積極而重要的意義。
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