總結可以讓我們更清楚地認識到之前的努力和付出值得，并激勵我們繼續(xù)前行。在總結中可以結合實際案例和具體數據，增加說服力和可信度。在寫總結時，可以參考這些范文的結構和思路，進一步提升寫作水平。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇一
20xx年，我市人才工作認真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強指導，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質，全面促進各級人才為經濟建設服務，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制，實現人才資源優(yōu)化配置，建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，為全市經濟社會發(fā)展和社會主義新農村建設帶給堅強的智力支持和人才保證。
1、抓組織領導，為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策，創(chuàng)新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關部門及各類人才的聯系。全面暢通人才工作網絡，努力構成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點》，將2009年人才工作任務進行分解，明確了主要任務，切實抓好人才工作各項任務的落實打下基礎。
2、抓政策落實，為構建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認真落實中央、省、市關于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎設施建設。完善黨政人才和部分專業(yè)技術人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農村實用人才的培訓、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇，在xx電視臺開設了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導全社會關心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。
3、抓機制完善，確保了人才工作協(xié)調發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求，結合實際，繼續(xù)完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調落實人才工作領導小組確定的有關工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結經驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關人才信息庫的建設。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領導小組匯報。三是完善人才工作聯絡員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯絡員，根據單位分工和部門職責，確保有專人負責做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。
一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才隊伍建設。一年來，全市累計培訓黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領導干部培訓班x期，共xx余人，完成上級調訓xx期，xx人次;培訓專業(yè)技術人才xx余人次，培訓企業(yè)經營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓班，xx余人參加培訓。實施“三個一批”鍛煉機制，選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強鍛煉。
二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎。用心構建完善企業(yè)人才市場服務網絡體系上。依托市人事局現有人才市場資源，高起點、高標準、高水平地辦好企業(yè)經營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網，為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導航、信息交流等各種市場服務。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名xx市學術帶頭人進行了通報表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會年會，對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關于對工業(yè)企業(yè)經營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業(yè)領軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。
一是農村實用人才隊伍建設。繼續(xù)開展“一村一名大學生計劃”，加強宣傳力度，在xx電視臺播發(fā)了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮(zhèn)處進行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學生計劃”教學管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學生”89人，并在農業(yè)、畜牧、水產、經管等涉農部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學生”培養(yǎng)管理工作考察學習。
配合上級組織部門，選聘10名大學生到村任職。進一步完善農村實用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經營”的新型農民和農村鄉(xiāng)土人才隊伍建設做好基礎性工作。出臺了《xx市農村實用人才培養(yǎng)基地建設實施方案》，用心加強農村實用人才培養(yǎng)基地建設，多次召開基地建設成員單位協(xié)調會，基地省級預算已全部到位，市級配套資金已列入2010年預算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農村實用人才培養(yǎng)基地建設成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓機構和農村實用人才培訓基地為主要載體，培訓農民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊伍建設。突出優(yōu)勢，用心加強企業(yè)人才隊伍建設。開展了xx市人才隊伍建設調研，構成了詳實的調研報告。加強企業(yè)人才信息整理，對xx余條人才信息進行了更新，利用xx政府網建立xx人才信息專欄，透過電視、會議、網絡等媒體加強人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓班學習、項目帶動等方式，培訓企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。
三是應用開發(fā)型人才隊伍建設。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農業(yè)富余勞動力轉移前參加各類職業(yè)技能培訓，全年共組織各類培訓班xx期，培訓xx余人，轉移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設，用心推進事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓，宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇二
企業(yè)要發(fā)展，科技是關鍵，管理是基礎，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W分析企業(yè)發(fā)展所需人才數量、層次配置要求，確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據、系統(tǒng)科學的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊伍的梯隊型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據自身發(fā)展需求，放眼全社會物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個部門相關人員過程中，我們采用分區(qū)負責的方法，委任相應專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對人，選好人，篩選出公司切實需要的人才。2013年度，我公司從應屆畢業(yè)生中招聘相關專業(yè)人才5名、從社會招聘有相關經驗的適用性人才3名，且通過幾個月的驗證，均有較好的工作表現。
復雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動公司內有經驗的員工對新人進行一對一或一對多的點對點定向培養(yǎng)，針對個人短板和強項進行補漏和提升，并進行了全免的企業(yè)文化培訓，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時，建筑業(yè)是一個典型的勞動密集型行業(yè)，農民工已成為建筑業(yè)產業(yè)工人的重要組成部分，對推動我們的現代化建設作出了重大貢獻。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來務工人員的根本權益，維護務工人員的合法利益作為我們展開外來務工人員服務管理工作的根本目標，對他們進行崗前培訓，持證上崗，以提高外來務工人員的綜合素質，使他們與我們的企業(yè)共同進步。
三、
為了使公司業(yè)務良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項經驗的職員合理地布置于相應的崗位，發(fā)揮其特長。為了鼓勵個人努力工作，我們采用量化評比的方式，每季度對人員工作綜合情況進行相對合理公平的評估，并對先進者進行物質獎勵。于此同時，為了營造和諧的公司內部環(huán)境，我們還定期舉辦聯誼活動增進人員之前的友誼，使每個人都能夠愉快地投入工作。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇三
在20xx年高職高專人才培養(yǎng)水平估評中，我系在學院的領導下，圓滿完成了全系六個專業(yè)的剖析和其他評估任務，評估專家對被本系被抽查的國際經濟與貿易專業(yè)給予好評，該專業(yè)的說課獲得較好成績。為鞏固“迎評”成果，貿易系進行了評估整改，組織全系教師認真學習《浙江長征職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案》，并根據學院的總體部署，結合本系的具體狀況和制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃方案，認真總結和分析了評估過程中存在的問題，制定了評估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評估整改工作?，F將完成的主要工作總結如下：
貿易系成立了教學水平評估整改工作領導小組，從組織上給予保證。該小組負責貿易系教學水平評估整改工作的總體部署、協(xié)調、監(jiān)控、管理。小組成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
全體專業(yè)教師以教研室為單位，在教研室主任和專業(yè)帶頭人的帶領下，根據人才水平評估的要求，結合本專業(yè)的實際狀況，針對存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實施。
根據今年在評估工作結束后，學院提出了“以重點解決評估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評建工作成果、不斷提高人才培養(yǎng)質量、推動校園發(fā)展為目的，制定切實可行的整改工作方案，明確整改職責，確保各項整改工作落到實處”的指導思想，分析全系和各專業(yè)現狀和存在的問題：
貿易系現有國際貿易和建筑專業(yè)群，分為國際經濟與貿易、國際商務、報關與國際貨運、房地產經營與估價、建筑工程管理、工程造價6個專業(yè)，骨干教師隊伍基本構成，現有教師31名中，教授職稱的教師為3人，占9.68%，副高職稱的教師為6人，占19.35%，講師及中級職稱教師19人，占61.29%，助教3人，占9.68%，雙師型教師15人，占48.39%，研究生19人，占61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看，行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到校園擔任兼職教師較少，國際貿易和建筑專業(yè)群師資隊伍的分布和結構比例尚不平衡，高級職稱在專業(yè)群分布上不合理。提升師資隊伍水平措施不力。
貿易系現有國際貿易綜合、國際貿易單證、房地產經營與估價、工程識圖、工程造價預算等實訓室，在辦學理念上強調高等教育和職業(yè)教育并重，注重優(yōu)化學生的知識結構，強調教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，用心探索課堂與實習地點的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養(yǎng)模式離工學結合、校企合作與頂崗實習的要求有較大差距;一些課程還未重視教學模式改革，在改革教學方法和手段、融“教、學、做”為一體、強化學生潛力的培養(yǎng)等方面仍與高職教育要求有必須距離。
校企合作盡管已經起步，浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司等企業(yè)與我系建立了長期合作關系，校企合作取得了較好的成績。但是一些合作項基本上屬松散型、合作的范圍偏小、合作層次較淺。
目前，貿易系在科研項目上已有一個適用新型專利，一個橫向項目、三個學院項目結題;一個省級項目正在進行，在不同的期刊上發(fā)表的學術論文逐年增多;已參與多本規(guī)劃教材、高職教材、校本教材;在為社會服務上，主要為社會成員帶給繼續(xù)教育服務，會議服務，但從整體科研水平來看，成果發(fā)表層次較低，數量偏少，特色不足;在科研與教學互動、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結合上;在主動為社會服務的意識和社會服務潛力等方面有待提高。
評估后，根據學院統(tǒng)一部署，貿易系制定的學習計劃，有針對性地組織全體教師進行定期學習，全面提高了教師的政治、業(yè)務素質，加強了師德師風建設水平。同時，根據學院的總體發(fā)展目標，將教師的個人愿景與學院發(fā)展愿景、專業(yè)發(fā)展愿景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責心。主要學習資料有：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關于提高高職教育教學質量的若干意見(16號文件)》、《浙江長征職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案》、《貿易系人才培養(yǎng)水平評估整改方案》、《浙江長征職業(yè)技術學院關于加強學風建設的若干規(guī)定》、《浙江省高職高專院校教師職務資格條件》和《浙江長征職業(yè)技術學院師資隊伍建設方案》。透過學習，全系教師能把學習與促進校園教育改革、發(fā)展和校園穩(wěn)定的實際緊密結合起來，把自身的利益置于校園的總體改革發(fā)展之中，紛紛表示要為學院的評估整改出謀劃策，做出自己應有的貢獻。
本系還以各教研室為基本的教學研究單位，組織開展職業(yè)教育理論的學習和研究，提高教師教學研究的水平，為學院教學質量的提高帶給人力資源保障。
1、專業(yè)建設取得重大突破
根據浙江省教育廳《關于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業(yè)建設項目推薦工作的通知》，我系申報的國際經濟與貿易特色專業(yè)建設項目已獲批準;專業(yè)特色進一步確立，專業(yè)群建設得到彰顯。貿易系確定的專業(yè)群發(fā)展思路是：
國際貿易專業(yè)群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業(yè)為導向，建設與地區(qū)經濟結合，服務中小民營企業(yè);按照行業(yè)職業(yè)標準(職業(yè)崗位和商務外語)增強核心職業(yè)潛力;增強信息化運用潛力為特色的專業(yè)群，實施工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。
建筑專業(yè)群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業(yè)為導向，轉變思想，更新觀念，緊密聯系行業(yè)實際，緊跟行業(yè)發(fā)展，加強師資隊伍的建設，強化職業(yè)潛力培養(yǎng)，培養(yǎng)建筑企業(yè)基層需要的高技能人才，實施跨學科的工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，做大建筑專業(yè)群。
2、課程建設與改革更加深入
在《單證實務》和《國際經濟合作》等課程建設與改革的帶動下，《國際貿易實務》、《國際商務談判》、《報關實務》、《國際服務貿易》、《建筑概預算》、《經濟法基礎》等課程，授課教師采取課程組教師合作，運用基于工作過程的項目教學、探究式學習、英國btec、案例法、工學交替等教學方法進行了課程教學模式改革，并提交過程考試改革方案。透過課程建設與改革，教學方法和手段進一步將“教、學、做”融為一體，強化學生潛力的培養(yǎng)。
3、行業(yè)、企業(yè)合作有所突破
透過對浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司合作的總結，貿易系又與5家公司簽訂校企合作協(xié)議，目前，與進行與對中國外貿易經濟合作企業(yè)協(xié)會和中小外貿企業(yè)洽談，擬建立“長三角外經貿職業(yè)技能人才教育與發(fā)展研究基地”和“國際電子貿易外包基地”，使貿易系行業(yè)、企業(yè)合作獲得質的飛躍。
4、教師科研熱情得到煥發(fā)
近幾年，貿易系骨干教師得到培養(yǎng)，科研熱情不斷提高，透過評估，找到差距，教師科研熱情得進一步煥發(fā)，在已有科研成果的基礎上，一項省級成果進行了結題，申報了一項省級自然基金課題，兩項省教育規(guī)劃課題，十多項經濟學院課題。擬報國家規(guī)劃教材3本，計劃20xx-1011學年ei和一級級別論文五篇以上，核心期刊論文有所突破。
根據學院黨委評估整改的要求，黨總支帶領全體黨員，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點和難點問題，緊密聯系本職工作實際，用心開展思想政治工作與學生管理。
1、思想政治工作
(1)樹立以教學為中心，為市場經濟培養(yǎng)高素質人才的新觀念
在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學為中心，為市場經濟培養(yǎng)高素質人才的新觀念。在市場經濟條件下，高職院校的中心工作就是要以教學為中心，培養(yǎng)社會主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計劃經濟時期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統(tǒng)帥觀念，要緊密圍繞這個中心開展工作，主動“服從”、“服務”于市場經濟，配合教學部門提高學生的綜合素質和精神品位，促進學生健康、全面、和諧地發(fā)展，增強其走向社會的競爭力。
(2)樹立團結凝聚、人格帶動、典型示范的新觀念。
黨總支書記和團總支書記和輔導員的組織下，黨團員用自身良好的形象和榜樣示范作用強化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內化，重視學生的內在需要，注意激發(fā)學生的內在的用心性和奮發(fā)向上的熱情，引導他們向更高的境界邁進。從現實的狀況看，學生思想的熱點以及最大的切身利益，主要是集中在如何發(fā)展自己，全面提高自身素質，增強自身的競爭潛力。
2、學生管理工作
(1)認真抓好新生入學教育工作
新生入學教育是高職學生進入大學后的第一課，對新生的影響具有”先入為主”的特征，因此，新生入學教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學生教育管理工作的成敗。
(2)加強專業(yè)思想和職業(yè)道德教育
高職學生的專業(yè)思想牢固與否，直接關系到學生學習的態(tài)度，進而影響他們的學習質量;職業(yè)道德的優(yōu)劣，必然對高職畢業(yè)生能否更好地服務社會產生直接的影響，從這個好處上說，專業(yè)思想和職業(yè)道德教育是高職教育成敗的基石。當前，加強用心落實雙證制度，增強學生職業(yè)技能意識。
(3)做好日常思想教育、管理工作
學生日常思想教育、管理工作是高職學生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內的學生教育管理，已經延伸成為從課內到課外的全過程教育管理。貿易系大力加強學風建設，透過規(guī)范班級考核方式，強化學生日常行為修養(yǎng)，注重學生興趣培養(yǎng)，促使良好學風的構成。系統(tǒng)的、有針對性的思想教育能夠較好的發(fā)揮教育的先導作用，幫忙學生解決面臨的思想困惑。而嚴格的管理，不僅僅能較好地規(guī)范學生的言行，保證良好的學習生活秩序，還有利于高職學生培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、在實踐中自覺踐行職業(yè)潛力。
(4)用心開展創(chuàng)新教育與職業(yè)指導教育
在高職學生中開展創(chuàng)新教育和職業(yè)指導教育，透過開展專業(yè)技能競賽，開展專業(yè)技能培訓，模擬經營等，強化學生的專業(yè)技能和實際動手潛力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力，引導他們在正確認識自我的基礎上，根據崗位職業(yè)的要求，在日常學習生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競爭的實力，不僅僅是時代的要求和社會的呼喚，還是解決高職學生畢業(yè)時面臨各種社會現實問題的重要途徑。對高職學生進行創(chuàng)新教育和職業(yè)指導教育，要堅持把創(chuàng)新意識和職業(yè)潛力的培養(yǎng)放在首位，要加強綜合人文素質的教育、培養(yǎng)，要透過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動來增強他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)潛力。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇四
幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀合格青工隊伍為目標，透過實施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，開展“跨世紀青年素質工程”活動，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才，為兩個禮貌建設做出了用心的貢獻。
青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎，提高廣大青年的綜合素質，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，既是發(fā)展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領導小組和關心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標是：“中級工技術水平的青年崗位能手3000名，高級工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級后備干部人選，培養(yǎng)推薦10名青年知識分子作為學科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關于加強培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關于進一步加強青少年工作的通知》、《關于實施青年跨世紀素質工程的通知》、《關于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關于開展“共青團創(chuàng)效工程”活動的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠的青年人才培養(yǎng)計劃、目標和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設總體規(guī)劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。
青年人才培養(yǎng)工作是一個系統(tǒng)工程，單靠團組織一個部門不行，務必動員有關部門齊抓共管，構成合力，才能完成預定目標。為此，我們注重發(fā)揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定，還是《青年崗位能手標準》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、采油科、教培科等有關科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發(fā)《關于加強培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀青年素質工程”活動，組織科落實青年干部培養(yǎng)計劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學深造，學習微機應用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業(yè)培訓，選送40名中專以上文化程度的青年到**進行基建專業(yè)培訓。培訓部門也根據生產管理需要集中培訓青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面，我廠已初步建立了黨政領導掛帥，團委牽頭協(xié)調，有關部門各負其責，黨政工團齊抓共管的工作格局。
培養(yǎng)造就一批跨世紀優(yōu)秀青年人才，是共青團組織的重要職責。自九六年以來，我們用心響應團中央開展“青年人才工程”的號召，結合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動了“跨世紀青年素質工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期、九萬多字的《勝采青年強化跨世紀觀念、明確跨世紀職責、提高跨世紀素質學習宣傳材料》，在青年中發(fā)起了“跨世紀青年應具備什么素質”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質的緊迫感。
1、開展爭當青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術素質
幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術培訓工作，在全面實施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓法的基礎上，有重點分行業(yè)地開展了“爭當青年崗位能手”活動。九七年，下發(fā)了《關于進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結合的原則，制定了68個崗位的能手標準。各三級單位按照文件要求，依據行業(yè)特點用心推進“能手”活動。
青年崗位能手活動的開展，激發(fā)了青工立足崗位學技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術水平，其中有72名青工到達了高級工技術水平，技師13名，高級技師1名，培養(yǎng)省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。
2、開展共青團創(chuàng)效工程活動，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質
我們用心適應油田改革發(fā)展的新形勢，及時轉變觀念，調整思路，以促進企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)青年人才為目標，圍繞局團委開展的“三興一創(chuàng)”活動，設計開展了“共青團創(chuàng)效工程”活動，為團組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創(chuàng)效活動以承攬攻關項目為主要形式，以科技增效、管理增效、節(jié)支增效、服務增效為創(chuàng)效手段，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標。
一是建立了一套選才、育才和用才的運行機制。我們在全廠建立并推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養(yǎng)臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀素質檔案”?！扒嗄耆瞬艓臁狈智嗄旯芾砀刹?、青年知識分子、青年工人三種類型，現儲存有168名優(yōu)秀青年的素質檔案。
二是建立青年干部培養(yǎng)管理機制。在青年干部的培養(yǎng)上，我們充分利用廠黨校、三級業(yè)余黨校、業(yè)余團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓班，如青年政治理論骨干學習班，入黨用心分子培訓班，青年干部培訓班等。青年干部培訓班被俗稱為“**軍?！?，學員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領導班子全部參加每期的開學典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長親自為學員授課。青干班已舉辦兩期，培訓學員70人，其中19人現已走上了科級干部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯合召開一次優(yōu)秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識分子的作用”、“如何應對競爭上崗”等問題結合自己的成長歷程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設中發(fā)揮的作用，以及青年在工作、學習、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇五
一個企業(yè)的發(fā)展壯大成功與否有很多因素，包括企業(yè)文化、優(yōu)秀的管理、員工的素質、組織結構、科學技術、政府的支持、激勵制度、社會環(huán)境、資金支持、時代背景……在這些元素有機的整合才有可能真正將企業(yè)做大做強，當然這絕不是想象中的那么簡單，我也就不（暫時不能也不會）一一說明了。
在這里我主要針對員工素質中的儲備干部這一小塊簡單說明一下儲備干部在公司的重要性與影響。既然說到儲備干部，那么首先我們明確一下儲備干部的概念，以及儲備干部的主要職責，然后討論下儲備干部在公司的重要性與影響，接著分析下公司怎樣培養(yǎng)和留住其培養(yǎng)的儲備干部，最后簡要談一下怎樣做好一個儲備干部。
首先，什么是儲備干部？儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才，通過系列的培訓和鍛煉，最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展，必須有中堅管理階層和優(yōu)秀的人才，除了外聘，企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才，打造能夠帶領企業(yè)乘風破浪的尖兵。為此，企業(yè)一般會經過嚴格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才，并加以嚴格培訓，充實儲備干部成為專業(yè)經理人所需要的一切能力和技能。
那么儲備干部主要干些什么工作呢？一般來說，儲備干部要學習和要做的事情很多，但一律必須經過基層鍛煉。按照企業(yè)不同的性質，他們很可能從內勤人員、售貨員、普通工人、業(yè)務員等基層職位做起。一般情況下，都是從低層干起，逐步發(fā)展。
針對儲備干部在公司的重要性與影響這個問題，我想主要從以下幾點說明：
一：公司為什么要招聘儲備干部。
作為一個有發(fā)展前途的企業(yè)（或者說是一個有戰(zhàn)略眼光的領導人、領導集團）必須為公司的發(fā)展做好人才儲備，除了內部提拔以外，招聘儲備干部無疑是一個不錯的方法。其主要原因如下：
1、儲備干部主要是預防人才流失以及補充企業(yè)發(fā)展所需人才。企業(yè)發(fā)展需要不斷補充新鮮血液，引進新思想、新方法。
2、儲備干部有利于企業(yè)制定長期規(guī)劃和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，沒有足夠的后備力量，沒有形成合理的人才梯隊，企業(yè)很難做大做強。
3、就人才本身而言，進企業(yè)后也必須經過一段時間的磨合適應，了解企業(yè)基本情況以及企業(yè)文化，熟悉生產運作流程，了解職權范圍之后才能走上管理崗位，那種招聘后立即委以重任的做法是企業(yè)人力資源不成熟的表現，同時也存在用人風險。
4、人才儲備是人力消費市場規(guī)律的需要。高級人才作為社會稀缺資源，具有明顯的商品屬性，其價值本身很高。而企業(yè)則可以就低吸納人才，對其投資培養(yǎng)，逐漸形成人力資源更替的良性循環(huán)。這也是一種理性的人力消費行為。
二：儲備干部在公司的重要性。
1、保證企業(yè)的健康發(fā)展（這也不是說有了儲備干部就一定能保證）。有一定數量的儲備干部在企業(yè)里，當一些在職干部因為各種原因未能履行自己的職責（比如出差，生病，休假，以及真正的不稱職）時，儲備干部可以發(fā)揮其作用。
2、提高企業(yè)的效率，儲備干部作為領導的候補，可以給領導一些領導看不到的問題，及時的向領導反映，能夠提高企業(yè)的效率。儲備干部給企業(yè)帶來新鮮事物，人無完人，一些在職位領導可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處，或者說是兩個乃至更多的思想碰撞所產生的火花必然比一個人埋頭苦想的好。
3、提高企業(yè)凝聚力。現代企業(yè)的維系靠什么？可以分三種情況：一是同事之間（包括領導與下屬之間）的親和力；二是正規(guī)的企業(yè)管理條例；三是靠企業(yè)文化。而一般的中小型企業(yè)很難形成被員工所共同認同和理解的企業(yè)文化，而死板的各項企業(yè)管理，卻是不得已而為之，所以一個企業(yè)的親和力就顯得很重要了。儲備干部由于地位特殊，這種承上啟下的身份對提高企業(yè)的親和力很有幫助。儲備干部可以在辦公室里和經理談管理經驗和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，也可以在車間和一線生產員工們一起討論技術問題?？梢源┥衔餮b和老總一起出席會議，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯。所以說儲備干部就是企業(yè)的調和劑。
4、減少企業(yè)因管理人員素質造成的損失。眾所周知，企業(yè)存在的目的就是贏利，一個公司如果不能贏利，無論從那個角度來說，那都不是一個成功的公司。除了提高產品或服務的價格外，從內部降低成本也是公司實現贏利的重要手段。而一個領導可能帶來的損失那是可想而知的，所以儲備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動帶來的損失也是很好理解的。一個不熟悉公司的領導人和一個熟悉公司情況的領導人，從成本角度來說，儲備干部無疑有很大的優(yōu)勢。
三：儲備干部在公司的影響。
1、儲備干部對公司本身的影響，儲備干部對公司最大的影響最大在與其給公司帶來的競爭氛圍，所謂初生牛犢不怕虎，一般來說儲備干部都有不少的想法，不論是對公司的發(fā)展，還是人事的改革或者是各種制度的制定，雖然大部分情況是顯得相當的稚嫩和理想化，但對于一個程式化了的團隊，這無疑有不少作用，雖然不能期待儲備干部能給公司帶來多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無畏的勇氣。但也不能排除個別以其獨有的視角看問題的儲備干部給公司帶來一些變化，要相信廣大人民中是從來不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數量，十取其一就能讓公司受益非淺。
2、儲備干部對員工的影響。無疑，作為一個特殊的群體，儲備干部對公司員工的影響是很大的。我們說以人為本，作為公司最寶貴的財富——員工，老板們總是看得很重要，而儲備干部就處在這樣一個很尷尬的地為，現在是員工，以后有可能成長為管理者，這就造成員工會對你產生抵觸情緒，儲備干部在這方面一定要注意，可能對公司員工造成好的影響，促使員工努力工作，也可能造成不良的影響，使員工消極怠工產生負面情緒。所以儲備干部對員工的影響就在于其工作的時候和員工的關系，一個真正能夠領導人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的。而不能處理好與員工關系的領導多少自身有一些不足。
3、儲備干部對企業(yè)文化的影響。企業(yè)文化這個詞最近幾年來一直被提及，其重要性不要而喻，我就不在這里重復累贅了。儲備干部怎樣能影響到企業(yè)文化呢？我想一個好的企業(yè)，它必然有一套完善的，可行的，適合自身的用人機制，而干部的培養(yǎng)無疑是這里面很重要的一塊。凡事預則立，有了儲備干部，企業(yè)才能大氣磅礴，穩(wěn)如泰山，形成一種王者的氣質，不會因為一些變動顯得慌亂無措。這對一個成熟而穩(wěn)定的企業(yè)就顯得尤為重要了。此外，儲備干部能給企業(yè)帶來一股清新而積極向上的風氣。相比企業(yè)原有的氛圍，就好比陽光明媚的春天也需要一點暖風來點綴一樣。
總之，儲備干部對一個企業(yè)，尤其是對一個有著遠大志向的企業(yè)無疑有著積極向上的意義。一個真正優(yōu)秀的企業(yè)就應該有強大的人才儲備，這樣才能保證企業(yè)的健康成長，保證企業(yè)不斷的進步與強大。
第三個方面：公司應該怎樣培養(yǎng)和留住儲備干部呢？培養(yǎng)儲備干部要注意以下幾點，一是注重德育的培養(yǎng)，做事前先做好人，沒有良好的道德品質做保障，一切都是空談。二是加強儲備干部基本工作能力的培養(yǎng)，首先要自身各項工作技能優(yōu)秀，才能管理好他人。三是利用節(jié)假日和其他空余時間進行管理方面的理論訓練，提高儲備干部的理論水平。四是加強儲備干部與在職干部之間的溝通，在有良好理論知識的基礎下，理論聯系實際才能真正有用處。五是加強對儲備干部企業(yè)文化的理解，使其認同企業(yè)的核心文化，充分調動其主觀能動性為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策。六是加強儲備干部的社交禮儀，為人處事方面能力的培養(yǎng)，人是社會的人，脫離了社會的人再優(yōu)秀也毫無意義。七是最好做到有的放矢，讓儲備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么。
那么企業(yè)怎樣留住人才呢？一般來說，左右人們擇業(yè)的因素主要也就那么幾個：薪金福利，個人發(fā)展前途，企業(yè)文化（與企業(yè)一起實現個人人生價值），工作氛圍等等。那么針對這些企業(yè)就可以對癥下藥了。首先是給確實有能力的儲備干部以薪金福利方面的照顧，其次讓儲備干部真正對企業(yè)文化有強烈的認同感，再次結合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，讓儲備干部明白自己的前途是建立在企業(yè)的發(fā)展的基礎上的，最后創(chuàng)造輕松愉悅的工作氛圍。
最后要說的是怎樣做好一個儲備干部？首先是要作好充分的思想準備，做為儲備干部要不好干的事，與不好相處的人相處。其次要有先苦后甜的思想，我不是圣人，也不期望自己能成為圣人，所以在吃苦的時候，有一個目標無疑是讓人更有動力。最重要的是做為儲備干部，要有兩種心態(tài)，即要把自己當作一般員工看待，又要以儲備干部的身份嚴格要求自己。在日常工作和生活中要以一個正常員工看待自己，不盛氣凌人，不以自己的特殊身份輕視員工，明確享受一定權利就意味著相同的義務和不可推卸的責任。另外一種心態(tài)就是要以儲備干部的身份多學多問多思考，積極上進，嚴格要求自己。時刻提高自身素質，加強自身修養(yǎng)和個人氣質及獨特人格魅力的形成。
當然以上談到的也只是一己之見，由于個人見識以及表達能力和思想上的局限，遠遠不能說明儲備干部對一個公司的重要性和影響，只能以點帶面，起個拋磚引玉的作用。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇六
在學院黨委和行政的正確領導下，我院以教育部關于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和《陜西省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》為工作指南，全面貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，加強組織領導，合理規(guī)劃學院發(fā)展和人才培養(yǎng)目標，不斷加大資金投入，持續(xù)改善辦學條件，進一步推進工學結合，不斷深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高，圓滿完成了人才培養(yǎng)工作評估專家考察階段的工作，受到了專家組的充分肯定?，F對學院評建工作總結如下：
評建工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學院工作的方方面面和每一位師生員工的切身利益。作為一所組建僅僅5年的高職院校，要到達評估標準，任務十分艱巨。只有舉全院之力，集中全院教職員工的智慧和力量，才能實現評建工作目標。為此，我們做了以下幾方面的工作：
按照《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)文件精神和評估新方案精神，20xx年2月24日，學院出臺了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺管理實施辦法》，用心組織開展數據平臺填報工作。20xx年5月22日，院黨委下發(fā)《中共咸陽職業(yè)技術學院委員會關于成立人才培養(yǎng)工作評建工作組織領導機構的通知》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕15號)，成立了評建工作領導小組及其工作機構，統(tǒng)一領導組織實施全院評建工作。同日，又下發(fā)《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評建工作實施方案》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕16號)，詳細部署了學院今后評建各項工作。
隨著評建工作的進一步深入，20xx年4月13日學院黨辦和院辦聯合下發(fā)了《關于進一步完善和明確評建工作組及其職責的通知》，重申了學院評建領導小組和評建辦公室指責，調正了評建工作機構，成立了“領導作用”、“師資隊伍”、“課程、專業(yè)、教學管理”、“社會評價”、“學生工作”、“宣傳輿論”、“后勤、安全工作”、“綜合協(xié)調”、“校內評建專家”和“材料數據”等十個工作小組。
學院領導高度重視評建工作，親自督查評建工作，多次組織召開專題會議聽取評建工作匯報，協(xié)調解決有關問題，使學院評估工作整體高效推進，為學院順利透過國家人才培養(yǎng)工作評估打下了良好基礎。
20xx年10月15日，召開了全院評建工作動員大會，全面啟動學院評建工作。各部門分別召開了動員會。為加強宣傳工作，評建辦克服人員不足的困難，加班加點，按期連續(xù)編印《評建簡報》、《評建工作手冊》，建設咸陽職業(yè)技術學院評建網，組織全院教職員工開展聽課、評課、說課、專業(yè)剖析等一系列活動。透過層層動員和廣泛宣傳，使全院師生提高了對評估工作重要性的認識。
評建工作啟動后，我們組織全院教職工及學生認真學習教育部教高〔20xx〕16號文件，深刻領會高職教育教學改革的政策、法規(guī)和高職人才培養(yǎng)工作評估指標體系內涵，并結合實際，分析問題，尋找差距，實施整改，加強建設。透過組織開展教育教學思想的大學習、大討論活動，學院的辦學指導思想和辦學理念，先后編印了《評建工作手冊》4期，《評建簡報》11期和《評建工作系部檔案材料目錄》。同時采取“走出去，請進來”的辦法，一年多來，先后邀請翟轟等省內外知名專家來我院作專題輔導報告。學院主管領導先后帶隊前往延安、寶雞、楊凌等高職院?？疾鞂W習，選派骨干教師赴寧波、上海、深圳等地教育部高職教師培訓基地進修，使全院教職員工的理念、知識、水平、潛力都有了較大程度的提高，為順利推進評建工作奠定了基礎。
在評建工作啟動之初，學院根據《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估實施方案》，下達了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估系部任務書》、《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估處室任務書》和《評估佐證材料清單》，督促各處室、各系部制定了詳細的《部門評估工作實施方案》，并與各處室、各系部簽訂了《評建工作目標職責書》，透過職責的層層細化，使每一項工作明確到人，職責到人，從根本上保障了整體評建工作的落實。為做好專家進?？疾煸u估工作，學院召開了全院迎評沖刺階段工作動員大會，制定了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作現場評估實施方案》和評估專項工作流程，保證了現場評估的順利進行。
(五)精心安排，努力做好專家進?？疾旃ぷ?/p>
在專家進?？疾斓娜鞎r間里，師生員工精神飽滿、奮發(fā)向上，大家把對學院的熱愛化為點點滴滴的工作細節(jié)。為了保證工作的細致有序，各個專項工作組分工不分家，緊密配合;為了能夠充分展示學院的工作亮點和辦學成果，評建辦精心設計每一個考察環(huán)節(jié);為了剖析好一個專業(yè)、說好一門課，各個教研室廢寢忘食、潛心研討;為了開好座談會，各相關部門精心組織，周密部署。工作人員、聯絡員各司其職，相互協(xié)作，他們關注每一個細節(jié)，銜接好每一個環(huán)節(jié)，為專家?guī)Ыo了良好的工作和生活環(huán)境。
全院師生員工團結一致、奮發(fā)進取的精神面貌、校園濃郁的文化氛圍和良好的發(fā)展態(tài)勢給專家組留下深刻印象，這是我們能夠順利透過評估的重要基礎。
透過這次評建工作，轉變了觀念、規(guī)范了管理、凝聚了人心、鍛煉了隊伍、提升了內涵、明確了方向，進一步增強了學院的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
辦學思想作為一所院校的精神靈魂，決定著學院的發(fā)展方向和發(fā)展水平。評建工作啟動以來，學院領導班子帶領全院教職員工客觀審視學院所處的歷史地位和辦學現狀，認真梳理了學院建設發(fā)展的脈絡，尤其是深入總結了近幾年高職辦學的經驗，努力凝聚和匯聚學院發(fā)展共識，經過認真的研究和提煉，進一步確立了面向市場、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的辦學思路，明確了辦學定位，構成了“厚德強能、育人惠民”的校訓，“求實創(chuàng)新，和諧奉獻”的校風，“精講多練、言傳身教”的教風，“勤學苦練、礪志成才”的學風。凝練了“辦學理念新專業(yè)轉型快教學管理嚴招生就業(yè)旺”的辦學特色。
經過近一年多的評建工作，學院的軟硬件建設都邁上了一個新臺階。一是加大硬件建設的力度。新建了一批實訓室，增加了圖書館館藏圖書等資源建設，使館藏圖書總量到達83萬冊，二是加強了軟件建設。全面修訂了各項規(guī)章制度，構成了比較齊全規(guī)范的教學制度體系，推進管理制度化、規(guī)范化、信息化進程。各部門結合自身工作實際，制定了相關的制度和文件。透過外出進修培訓、企業(yè)掛職鍛煉，進一步優(yōu)化專任教師的學歷結構和“雙師”結構，師資力量進一步得到加強。
一是不斷加強專業(yè)建設，專業(yè)特色日趨鮮明。學院多次召開專業(yè)建設研討會，用心探索研究專業(yè)特色建設。緊緊圍繞地方經濟發(fā)展和市場對人才的需求，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持專業(yè)圍著市場辦，經過幾年的發(fā)展建設，建成省級重點專業(yè)2個，院級重點特色專業(yè)3個，專業(yè)整體的競爭力和社會適應力明顯增強。
?????? 二是圍繞職業(yè)潛力培養(yǎng)，不斷深化教學改革。高等職業(yè)教育突出的是職業(yè)，打造的是技能。各系專業(yè)建設委員會深入進行市場調研、科學論證，準確把握，從“知識、潛力、素質”三個維度全面分解，合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，修訂完善人才培養(yǎng)方案;遵循“必需、夠用、實用”的原則，基于工作過程設置和開發(fā)課程，構成了具有我院特色、貼合高職教育要求的模塊化課程體系;課程建設邁出了堅實的步伐，以課程教學資料和教學方法改革為切入點，加大了課程改革與建設的力度，堅持將行業(yè)標準和職業(yè)崗位要求融入到課程教學之中，使課程教學資料與職業(yè)崗位潛力融通、與職業(yè)資格證書融通、與生產實際融通、與行業(yè)標準融通，有力地促進了學院課程的建設與改革，立項建設院級精品課程6個，重點課程10個，用心推行理實一體、“教學做”一體化的教學模式，廣泛采用項目導向、任務驅動、模擬教學、實境訓教等方法，在校內實訓室、校外實訓基地組織開展實踐教學活動，實現了理論和實踐緊密結合、知識與技能同步學習、實習與生產緊密銜接的目標。
?????? 三是突出實踐教學環(huán)節(jié)，建立健全實踐教學體系。學院不斷改善實踐教學條件，加強實踐教學管理，完善實踐教學質量監(jiān)控和保障機制，構建了以職業(yè)潛力培養(yǎng)為核心的實踐教學體系。根據市場需求和職業(yè)崗位潛力需要，合理設置實踐教學環(huán)節(jié)和訓練項目，保證軍訓、社會調查、職業(yè)資格認證和競賽、實習實訓等環(huán)節(jié)不斷線。
?????? 四是教學質量監(jiān)控與評價體系進一步完善。學院建立了教學督導制度，構成了教務處、學院督導辦和教學系、教研室“二級教學質量監(jiān)控體系”，對教師的教風師德、教學潛力、教學效果等進行客觀、全面、公正的評價和有效的監(jiān)督;制定了教學質量標準，使教學質量評價和監(jiān)控有章可循;建立了督導、教師、學生多方監(jiān)督的“教學質量評價體系”，堅持實施年度教學質量評價制度;實施青年教師培養(yǎng)計劃和導師制。建立了用人單位人才培養(yǎng)信息反饋機制，不斷改善人才培養(yǎng)工作?？茖W高效的教學質量監(jiān)控和評價體系，有效地保證了教風、學風的不斷改善和教學質量的穩(wěn)步提高。
??????? 全面加強養(yǎng)成教育，強化對學生禮貌修養(yǎng)和日常行為教育，進一步加強和改善了學院領導包抓系、科級干部聯系班制度，學生思想政治教育得到加強;各系加大考勤和督促力度，加強課堂管理，使課堂紀律得到根本加強，實行了半封閉管理、清樓制度和紅袖章糾察制度，使學生學風得到很大的轉變。為了做好評建工作，舉辦了評建知識講座和評建知識競賽，對全體學生進行了思想動員。透過一系列的動員和迎評知識的教育，使得學生的整體思想面貌煥然一新，更加深刻地領會了評建工作的重要好處，學生普遍樹立了“院興我榮，院衰我恥”的思想觀念，用心配合學院完成了相應評建工作，充分展示了我院大學生的精神風采。
透過一年多的評建工作，我們取得了必須的成績，積累了一系列寶貴經驗，這既是我們迎評促建工作的智慧結晶，也是推動學院發(fā)展的寶貴財富。
(一)全院上下同心同德是評建工作取得成功的關鍵。領導班子制定政策、把握方向是否正確直接關系到迎評促建工作的成敗，領導班子對評建工作的指導和管理是否到位，直接關系到評建工作的總體進度和質量。學院黨政領導班子堅持用先進的辦學理念、科學的管理、前瞻性的戰(zhàn)略思維和決策引領評建工作方向，為全院師生員工樹立了信心，鼓舞了士氣。廣大教職工忘我工作的敬業(yè)精神，讓領導班子成員深受感動，同時也言傳身教地影響和激勵著每一名學生為學院的評建工作貢獻自己的力量。
(二)矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎。我們確定迎評促建目標后，面臨種種困難。評建工作是合并建院后首次理解國家考驗，評建任務十分繁重。應對重重困難，我們沒有退縮，是因為我們有著必勝的信念和決心。我們以咸陽職院人個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻、個性能創(chuàng)新的精神，使學院在一年多的時間內發(fā)生了巨大變化，最終贏得專家的肯定。
(三)團隊合作是評建工作取得成功的法寶。人才培養(yǎng)工作評估，是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生員工的共同努力才能完成，而且其中的許多指標和工作任務，需要團隊的協(xié)作。這就需要每個成員都有良好的大局意識、服從意識和團隊合作精神，成員之間共同探討，互相學習，不推諉，不拖延，嚴格按照進度完成每一項工作，并確保工作質量。在評建過程中，處、室、系、部之間互相配合，教職工之間，通力協(xié)作，為共同的目標而努力工作。透過評建工作鍛煉了隊伍，提升了理念、提升了潛力、提升了自我。
(四)敬業(yè)奉獻精神是評建工作取得成功的保證。敬業(yè)奉獻的傳統(tǒng)美德在評建過程中得到了充分體現。評建中，人人都承擔了一份職責，每位成員都按照指標分工用心主動、一絲不茍地完成每一項工作任務。自評建工作全面啟動到專家進校評估的二十個月里，廣大教師犧牲了不少節(jié)假日，個性是在專家進校評估的最后階段，更是連續(xù)通宵達旦的工作，任勞任怨，默默奉獻，表現出強烈的事業(yè)心和高度的職責感。這種敬業(yè)奉獻、愛院如家的精神，必將成為推動學院不斷發(fā)展的強大動力和寶貴財富。
剛剛過去的人才培養(yǎng)工作評估，使我們受益匪淺。成績來之不易，這歸功于全體師生辛勤的付出和不懈的努力;未來任重道遠，我們必須要鞏固評建成果，以本次評估為新的起點，按照專家組提出的意見和推薦，努力在師資隊伍建設、專業(yè)建設和課程建設等方面下功夫，切實地抓好整改工作。
當前和今后一個時期，主要做好以下幾方面的工作：
一是提高認識，正視問題。根據專家考察意見，目前制約校園發(fā)展的問題和困難，主要是師資隊伍的結構、素質和水平還不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要，專業(yè)結構需要進一步優(yōu)化，課程建設仍需進一步加強。務必認真研究分析問題的原因和解決的辦法，以此次評估為新的起點，在院黨政領導下克難攻堅，扎扎實實推進學院建設發(fā)展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣傳，再次動員，學院要把工作重點集中到評估整改和內涵建設工作中來。要進一步動員全院師生員工，團結一心，繼續(xù)奮斗，透過今年的努力基本實現思想觀念有較大的提升、學院管理有較大的改善、師資隊伍建設有較大的改變、教育教學改革有較大的突破，爭取到達上級部門和主管領導滿意、評估專家滿意、學院師生員工滿意的效果，為學院爭創(chuàng)省級示范院校打下良好的基礎。
三是要加強學習，提升觀念。學習和觀念的轉變滯后，是評估專家提得比較多的問題，近兩年來，雖然學院進行了學習方面的動員，組織了必須形式和資料的學習，但是與高職教育發(fā)展的需求相比，是遠遠不夠的。因此，還務必透過走出去加強培訓，請院外專家來院作系列報告，進一步解放思想，轉變觀念，建立適應現代高職教育發(fā)展的思想觀念和教育模式。
四是要立足特色，突出重點。整改工作的重點是，更加注重內涵建設、強化辦學特色，用心推進人才培養(yǎng)模式改革，進一步強化課程體系建設;加強實訓實習基地建設，科學整合實踐教學資源，提高資源共享程度;深化人事制度改革，加大雙師結構教學團隊、優(yōu)秀教學團隊建設力度;盡快改善教師隊伍結構，加強教風、學風建設。改善教學方法，深化實踐教學，提高教學質量。
站在新的起點，我們務必以敢為人先的膽識，以開拓創(chuàng)新的氣魄，勵精圖治，奮發(fā)有為，以嶄新的精神風貌投身校園的發(fā)展建設之中，為全面提升學院的人才培養(yǎng)工作水平，爭創(chuàng)省級示范高職院校而努力奮斗!
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇七
大學生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點鐘把學生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點又把學生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯。可想而知，學生已經很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學習的時候學習，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學生有強烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應社會。要處理好個人與社會的關系，自我設計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導轉變就業(yè)觀念，有效疏導由于求職受挫而構成的逆反心理。隨著經濟危機的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學生客觀理解改革進程中的社會分配不合理、特權思想、等級觀念等現象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標與擇業(yè)標準，優(yōu)化就業(yè)心理坐標，處理好自我價值與社會的關系。
加強理論聯系實際，明確實踐教學目標。應用型人才培養(yǎng)方案在減少課內理論學時狀況下，加強各種實踐環(huán)節(jié)的教學，給予學生更多的自主時間，賦予學生學習的主動權。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學術科技活動等課外要求上，給予學生較多的時間去思考、去練習、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉化。主動加強與社會的聯系，把科學研究、技術應用等活動與學生的培養(yǎng)過程緊密結合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現出培養(yǎng)學生具有科技創(chuàng)新的意識和進行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學方式上倡導研究式教學，其特點是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學問題為先導，以解決問題的設想和試驗為途徑，從實驗結果一步步地推出結論，該方式能激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復合型人才培養(yǎng)教師隊伍現狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質”教師少，絕大多數教師實踐潛力、動手潛力、實訓教學、現場指導都處于弱勢，難以適應復合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學歷、高技能人才引進等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們去一些知名企業(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應用技術人才，服務定位是滿足社會經濟發(fā)展的需求，個性是地方經濟發(fā)展需求。復合型人才培養(yǎng)能夠為地方經濟發(fā)展帶給強大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻，為地方經濟做出應有的貢獻。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇八
國家發(fā)展的離不開各個企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才。
人才是企業(yè)的核心要素，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會使企業(yè)的價值最大化。人才的培養(yǎng)計劃，旨在讓我們對以前的人才培養(yǎng)工作進行總結和反思，結合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步加大人才培養(yǎng)的力度，以配合及跟進我公司的實際人才需要，長春公司就2012年人才培養(yǎng)總結如下。
一、人員結構對比分析。
隨著時間的推移，公司組織機構較改制初期有了些許變化，人員結構也有了變動，具體情況如下：
（表1）。
（表二）。
（表三）。
（表四）。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
時間：2012年12月7日星期五。
（表五）。
（表5）。
長春公司通過引進專業(yè)，經驗豐富的人才來增強我企業(yè)的競爭實力，給企業(yè)帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經驗豐富、技術過硬專業(yè)人才到公司的各個崗位，給企業(yè)帶來了活力。
從表1數據可以看出，長春分公司的新老職工分布均勻合理，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發(fā)展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務快速有效的處理效率。
從表2數據可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長春分公司員工更加年輕化、可塑性更強、管理層年紀稍長，整體看來具有結構性，非常合理。
從表3數據可以看出，大專以上學歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質、專業(yè)素質、個人綜合素質保有量強，優(yōu)勢明顯，為長春公司明年或者未來數千萬的營業(yè)額以及總公司未來的發(fā)展打下了良好的、夯實的基礎。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
從表4數據看出我公司男女比例均衡。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調和，工作更加快捷有效。
長春分公司未來會根據總公司下達的具體指標進行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案，根據實際情況進行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項環(huán)節(jié)。在綠化、土建、成本專業(yè)人才上加大引進力度，尤其是對本科以上學歷人員的引進。在管理上，長春分公司會按照公司頒布的各項指標，以精簡細化，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質，同時重視對后備優(yōu)秀人才的重點培養(yǎng)，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果。
在學習培訓上，中層及后備儲備干部會根據公司實際需要進行有目標有階段的內訓工作，積極組織并參加各項目部優(yōu)秀方案及經驗的內部學習，不斷提高管理及技能水平。
人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門，更是長春分公司的重點重點工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標產值的重要保障，由此更加突出了長春分公司對人才科學培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用。長春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團蒸蒸日上的發(fā)展趨勢。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇九
我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實中央、省、市組織工作會議及人才工作專項述職會議精神，牢固樹立“人才強縣”理念，積極主動地開展工作，較好地完成了各項工作任務。下頭，將有關工作情景匯報如下：
一、加強宏觀指導，增強人才工作合力。
1、完善管理體制，落實工作職責。一是年初召開全縣人才工作專項述職會，聽取縣委人才工作領導小組成員單位主要領導匯報20__年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作。二是定期召開人才工作領導小組聯席會，細化工作任務，進一步完善縣委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關部門密切配合的人才工作機制，做到全縣上下“一盤棋”。
2、加強隊伍管理，提升工作水平。一是要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣委人才工作領導小組成員單位配齊人才工作專職人員。二是組織部分成員單位人才工作分管領導赴杭州濱海區(qū)海創(chuàng)基地考察學習先進人才工作經驗，進一步提高人才工作者隊伍整體水平。
二、創(chuàng)新引才工作方式，加大高層次人才引進力度。
1、打造發(fā)達地區(qū)玉山籍博士服務中心。發(fā)揮玉山“博士縣”優(yōu)勢，在北京、廣州、上海三地建立京津冀、廣東省、上海市玉山籍博士服務中心，構成足鼎式人才工作版塊，遵循建起來、強起來、活起來的建站理念，大力做好玉山籍在外高層次人才的聯系、溝通、服務工作。
2、創(chuàng)新開展博士“雙服務”工作。借力在外玉山籍博士服務中心開展了一系列博士“雙服務”工作。一是每季度開設一期“博士講壇”，目前已邀請中央黨校教授舒紹福、清華大學博導張幃等博士回玉開設3期“博士講壇”，為千余名領導干部及學校師生開展專題培訓；二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位與專業(yè)對口博士對接交流，鼓勵博士為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策，引導玉山籍在外博士在重大項目開發(fā)、高層人才引進、科技合作交流等7方面積極作為，真正實現人才輸入。
3、持續(xù)加大院士工作站建設力度。一是玉山縣水務投資有限公司院士工作站和玉山三葉青綜合研發(fā)院士工作站成功獲評市級院士工作站。二是與天津大學合作共辦首屆上饒市環(huán)保院士論壇，邀請4名院士共聚上饒共商環(huán)保事業(yè)發(fā)展，高層次人才的引進，實現了人才資源共享，助推我縣特色產業(yè)提升和自主創(chuàng)新。
4、首次組織學校招聘活動。一是與縣經開區(qū)、高鐵新區(qū)管委會、就業(yè)局等單位組織縣內12家規(guī)上企業(yè)，赴南昌高校開展人才招聘工作，與南昌大學、東華理工大學建立長期合作意向，并幫忙企業(yè)達成應聘意向人員100余人。二是組織江西眾光照明有限公司和縣經開區(qū)投資開發(fā)公司參加由省委人才辦組織的江西省高層次人才北京專場招聘會，會上兩家企業(yè)達成應聘意向人員17人。
三、樹立育才工作理念，提升本土人才隊伍水平。
1、實施本土人才培養(yǎng)“十百千”計劃。結合實際，實施本土人才“十百千”計劃，提出以每3年為一個周期，打造十個名師（大師）工作室，評選表彰百名優(yōu)秀人才，培養(yǎng)儲備千名實用人才的工作目標，加快建立具有玉山特色的本土人才培養(yǎng)體系，使縣內本土人才隊伍不斷適應經濟社會發(fā)展的需要。
2、做好人才綜合信息采集工作。按照省、市委組織部的統(tǒng)一部署，做好人才綜合信息采集工作，舉辦人才信息采集工作動員部署培訓會，按時按量完成省內重點人才庫、贛籍在外人才庫和發(fā)展急需人才庫的建庫工作，并進一步摸清了我縣人才存量，為做好人才各項工作鞏固基礎。
3、注重人才培訓，加快人才素質提升。一是加快優(yōu)秀黨政人才隊伍建設。舉辦了村居干部培訓班、領導干部綜合素質專題提升班，培訓黨政人才2000余人次。同時大力開展優(yōu)秀年輕干部到基層一線、經濟一線、棚改一線掛職鍛煉工作，實現了人才資源的優(yōu)化配置。二是加快了社會人才的培訓力度。針對電商人才、旅游人才、農村實用人才開展了形式多樣、資料豐富的培訓，大大提升了本土人才的綜合素質與技術本事，全年共培訓各類人才2000余人次。
四、提升服務人才意識，營造愛才惜才社會氛圍。
1、舉辦“博士之家”授牌活動?？h四套班子成員和全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負責人進村入戶，為400多個玉山籍博士在玉親屬家庭頒發(fā)了“博士之家”門牌，讓博士家屬得到更多尊重，讓博士價值得到更好體現。
2、持續(xù)開展優(yōu)秀人才展播活動。在縣內外篩選出院士、博士、藝術家、企業(yè)家、鄉(xiāng)土人才等各行各業(yè)優(yōu)秀人才代表，組織力量深入玉山籍優(yōu)秀人才及人才團隊所在企業(yè)、科研院所、工作室拍攝專題宣傳片，并在市縣兩級電視臺、報社、微信平臺等媒體對這些人才的先進事跡進行集中宣傳展播，切實增強優(yōu)秀人才的成就感。
3、開展縣級領導聯系服務優(yōu)秀人才工作。制定《玉山縣縣級領導聯系服務優(yōu)秀人才辦法（試行）》，建立縣領導常年一對一聯系優(yōu)秀人才工作制度，春節(jié)期間開展了人才大走訪工作，在全縣上下進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。
五、存在的主要問題和不足。
一是機制不夠健全，人才難引進易流失。由于招考體制的`條件局限以及經濟條件制約，造成部分優(yōu)秀緊缺人才因為沒有編制引不進來，部分人才外流，尤其是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術人員流失。二是留人用人環(huán)境不夠優(yōu)化，培養(yǎng)吸納高層次人才本事薄弱。受經濟發(fā)展水平的影響，在人才培養(yǎng)開發(fā)資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與沿海發(fā)達地區(qū)還存在較大差距，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度。
六、20__年工作計劃。
20__年，將重點按照《上饒市人才工作目標職責制考核》的具體要求，不斷健全人才工作考核機制，抓好人才政策的兌現落實，做好高層次人才引進及本土人才培養(yǎng)工作，發(fā)揮好在外博士服務中心作用，引導在外人才服務家鄉(xiāng)，深入貫徹落實本土人才“十百千”計劃，打造一支高素質本土人才隊伍，為我縣社會經濟發(fā)展供給堅強的人才保障。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十
20__年，區(qū)經信局在區(qū)委、區(qū)政府以及省、市檔案局的正確領導和關心下，全面貫徹落實中央、省、市、區(qū)一系列會議精神和決策部署，圍繞中心，服務大局，踐行‘三嚴三實’，切實履行“為黨管檔、為國守史、為民服務”的崗位職責，依法履職，開拓創(chuàng)新，檔案業(yè)務及各項工作取得新進展、新成效。現將一年來的工作總結如下。
一、鞏固群眾路線教育實踐活動成果，積極開展“三嚴三實”教育活動。
為進一步延展深化群眾路線教育實踐活動成果，鞏固機關作風建設成效，推進全面依法從嚴治黨，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和安排，今年5月，經信局在領導班子及全體干部職工中積極開展“三嚴三實”教育活動。局領導班子作為“三嚴三實”活動的組織者和參與者，帶頭踐行“三嚴三實”，堅持以嚴字當頭、實處著力，從嚴治黨、從嚴律己、從嚴帶隊伍。
局長某某同志同志還結合檔案工作實際，以“自覺踐行‘三嚴三實’，爭做檔案工作好干部”為題，圍繞“三嚴三實”的主要內涵和開展專題教育的意義，以及進一步促進檔案事業(yè)健康發(fā)展等資料，開展了“三嚴三實”專題教育黨課，使我局專題教育活動有力、有序、有效推進。同時，我局加大推進反腐倡廉和作風建設工作力度，開展了黨風廉政教育學習活動，為貫徹落實廉政教育活動，進一步加強機關干部對黨的理論和黨風廉政建設理論的學習，多次組織全局黨員干部學習傳達區(qū)紀委紀律教育學習活動文件，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風建設上有了更深刻的認識。
二、加強檔案宏觀管理，推進檔案事業(yè)健康發(fā)展。
制定檔案工作計劃，明確工作任務。年初，我局召開了“經信局20__年檔案工作會議”，安排部署了20__年全區(qū)檔案工作任務，為全面推進全區(qū)的檔案工作奠定了良好基礎。有力地促進了全區(qū)檔案工作健康有序的發(fā)展。將工作量化職責到人，極大的調動了全區(qū)檔案工作人員的積極性。
三、加強檔案法制建設，切實提升檔案規(guī)范化管理水平。
認真貫徹《檔案法》，繼續(xù)推進檔案法制建設。一年來，我局按照年初工作要求，繼續(xù)推進檔案法制建設，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時，把檔案法律法規(guī)的學習納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作，8月，我局具體負責檔案工作的同事參加了區(qū)檔案局組織的文書檔案工作培訓班，為期一周，極大的提高了檔案工作人員的業(yè)務水平和素質。
四、努力提高檔案保管硬件條件，常抓不懈做好檔案安全工作。
檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來，我局按照“十一防”（防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲、防光、防污染）的要求，對檔案工作人員開展經常性的安全教育，強化了他們的安全防范意識和職責意識，完善檔案管理規(guī)章制度，加強對規(guī)章制度執(zhí)行情景的監(jiān)督檢查，搞好安全配套措施。同時，根據上級檔案、保密部門的要求，我局對到期開放的檔案進行開放鑒定工作，對涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍，確保了檔案信息安全。
五、存在問題。
1、檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度還不夠，少數部門領導對檔案工作還未引起足夠的重視，社會的檔案意識還需進一步加強。
2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經費偏少，影響了檔案信息化建設步伐。
六、20__年工作打算。
20__年，區(qū)經信局將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，從實際出發(fā)，認真抓好檔案法制建設，檔案資源建設、檔案信息化建設和檔案人才隊伍建設，把我局檔案工作提高到一個新水平。
1、加強干部隊伍建設，努力建設學習型機關，切實提高干部職工服務和諧社會建設的素質和本事。
2、繼續(xù)加強法制建設和宣傳工作，切實提升檔案工作的地位和作用。
3、進一步加強檔案館功能建設，著力推進檔案資源建設，注重加強地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結構。
4、按照《檔案法》的要求，切實做好到期檔案的移交進館工作，確保該移交的檔案按期移交進館，接收進館的檔案必須保證質量，豐富館藏。
5、繼續(xù)常抓不懈地做好檔案安全工作，加強對檔案安全工作的檢查、監(jiān)督，確保各項制度落到實處。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十一
根據學院深化內涵建設，辦成省內一流，國內有影響的高職院這一辦學目標，從20xx年起，我系就將“以準備評估為契機，以建立藥學特色專業(yè)為目標，加快專業(yè)建設和課程改革力度”列入年度目標考核職責狀。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”二十字方針的指導下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進展，取得了明顯成效。
為了加強和重視評估工作，我系成立了系評估領導小組。將確立正確的高職辦學理念作為這次迎評促建的首要任務，結合科學發(fā)展觀理論的學習和討論，多次組織全體教學人員認真學習教高20xx-16號文件精神，圍繞評估目的、好處、評估標準、指標體系、評估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強院長和楊應菘教授等職業(yè)教育專家的報告后，大家很受啟發(fā)。一致認為：這次人才培養(yǎng)工作評估，是從機制上促使學院高度重視并努力提高教學質量的一種行之有效的手段，是對我系在教育教學活動中學習和貫徹落實16號文件精神的一次全面性和綜合性的評價。
透過這次評估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導大家進一步明確辦學指導思想，“以質量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時，在這次迎評促建過程中，我們也感受到學院各職能部門“三服務”的意識得到顯著的提升。
2.透過這次迎評，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務、市場需求狀況的調研和結果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導委員會并開展了切實有效的專業(yè)咨詢和指導活動。使我們進一步加強了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設的方向。
3.透過大面積、高強度的反復專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團隊。這為以后的專業(yè)建設和課程建設打造了一支“拉的出，打的響”的教學骨干。
4.迎評期間，我系工學結合人才培養(yǎng)模式得到學院各級領導的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學院領導多次帶隊走訪考察我系的校外實踐教學基地。我系全體教師也多次到實訓基地學習、交流、開展現場教學和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學模式、工學結合的人才培養(yǎng)模式、任務驅動、項目引領的課程模式、教學做一體化的教學模式已在學院上下和全體師生中構成共識。
5.透過評估，加強和完善了教育教學和人才培養(yǎng)全過程的質量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計算機技術為媒體的立體化教學資源庫和試題庫;完成了各專業(yè)課程標準的新一輪修訂;推動了我系制度化和規(guī)范化建設。
6.在評估過程中我們深切感到，透過貫徹“評建結合，重在建設”的指導方針，制藥技術實訓中心;藥品營銷實訓中心;理化實訓中心;制劑質量檢測中心等校內實驗、實訓室的建成，使我系教學條件得到大面積改善、教學質量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評估，突出顯現了我系的亮點，充分展示了我系的風采，是對我系全面工作的一次大檢閱，透過評估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數教師對評估工作認識不足
從迎評工作來看，個別教師有應付評估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動地根據評估方案要求的項目，對個人資料做些簡單的填空工作，達不到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的目的。
2.藥學專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學、藥學、人文三位一體如何體現
專業(yè)教師的雙師素質比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學計劃不規(guī)范，應改為人才培養(yǎng)方案。
課程應采用a，b，c分類
藥學專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現特色。
3.藥物制劑技術課程說課后專家意見：
課程務必準確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學院課程建設標準應高于國家標準
我系針對這次專家評估診斷意見，初步制定以下整改計劃。具體措施將根據學院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應安排。
(一)加強高等職業(yè)理論的學習
1.每學期至少組織兩次職業(yè)教育理論學習活動;教研活動應內含職業(yè)教育理論資料的學習，并把活動組織和學習效果狀況納入教研室、課程團隊和教師的績效考核。
2.要進一步加強對教育部16號文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》的學習和深刻理解。透過學習，在系管理層，要轉變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學潛力，研究教育教學規(guī)律，研究教育對象，改革教育教學方法，提高教學質量。
3.采取“走出去，請進來”的方法加強對外交流。經常組織管理人員或骨干教師外出培訓、學習和到兄弟院校學習考察，開闊視野，經常聘請職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來校講學和指導工作。
4.將高職教育理念落實到具體工作中去。根據評估專家的意見，本學年對我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標準再組織一次修訂，進一步準確定位人才培養(yǎng)目標和規(guī)格。以此為契機，促進和加深教師對現代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現代教育手段運用的認識和理解，自覺落實到教學各個環(huán)節(jié)，使工學交替、任務驅動、項目導向、教學做一體化等有利于增強學生潛力的課程模式和教學模式能在教學中廣泛應用。
(二)大力推進專業(yè)建設和課程建設
1.加大專業(yè)建設的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點的專業(yè)特色。抓好人才需求調查分析制度和畢業(yè)生質量跟蹤調查制度的貫徹落實，根據市場調研與分析結果，根據區(qū)域經濟和社會發(fā)展的需要，做好我系現有專業(yè)的調整工作，使專業(yè)更貼近市場。
(2)要進一步深化“校企合作，工學結合”的辦學模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會的作用，探索工學結合長效化和深層次合作辦學機制。
(3)以就業(yè)為導向加強專業(yè)群建設，大力發(fā)展就業(yè)形勢好的經營管理專業(yè)，做精做強具有我院特色的藥學專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭在較短的時間內辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設與改革的力度
(1)加強課程開發(fā)和課程資源建設，以藥物制劑技術課程為突破口，集中優(yōu)勢力量和優(yōu)質資源、各教學團隊聯合推動，爭取省級精品課程實現零的突破，努力打造2～3門院級精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點帶面，全面提升課程建設的質量。
(2)爭取學院的政策支持，充分調動教師從事高水平教材建設的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實用性強的校本教材建設，以優(yōu)秀的教材支撐教學改革，構成教學改革成果。
(3)深化課程體系與教學資料、教學手段、教學方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強學生潛力的工學結合的教學模式。支持教師開展教學研究、教學改革與試驗活動，調動教師進行教學研究與改革的用心性。努力爭取省級以上教學成果獎。
(4)開展課程群建設工作，整合優(yōu)化課程資料，進一步突出課程的針對性和實用性。
(三)大力加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍整體水平
1.進一步優(yōu)化師資隊伍結構。
以優(yōu)化師資隊伍的職稱結構雙師結構為重點，修改和完善本系師資隊伍建設計劃。優(yōu)先從企業(yè)引進有專業(yè)特長的工程技術人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質，采取從企業(yè)引進和加強專任教師的雙師素質培訓等辦法，爭取二年內，雙師結構到達70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強化教師科研的意識。
充分發(fā)揮應用藥物研究所的科研平臺作用，依托醫(yī)藥與食品質量檢驗檢測技術省級實訓基地的建設，加強與企業(yè)科研部門的聯系，爭取合作立項。力爭每年實現省級立項1項，公司項目2項，市級立項2項，校級立項5項。
(四)進一步加強教學規(guī)范管理，提高管理水平
1.結合學院人事管理制度改革，構建適合我系的教學管理機制，真正實現教學管理重心下移。從專業(yè)建設、課程建設、教材建設、人才培養(yǎng)方案、教學運行管理、實踐教學、考試管理、成績與學籍管理、教務管理系統(tǒng)的管理和運行、教研與教改、質量評估、教學檔案管理、實驗實訓基地管理等方面，將各項管理工作的職責范圍進一步細化，明確工作分工。
2.進一步完善適合我系各專業(yè)特點的教學質量監(jiān)控保障體系，加強教學日常管理(包括理論教學、實踐教學等各個環(huán)節(jié))，加強教學質量檢查監(jiān)督，完善并落實各教學主要環(huán)節(jié)的質量標準，把具體的規(guī)章制度落實到每個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)。
3.建立校內外結合、專兼職結合的教學督導員隊伍，發(fā)揮教學督導員對教學過程、教學質量的監(jiān)控、評價作用，促使教師及時糾正教學中存在的問題。要把重點放在對日常教學環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導上，對檢查出的問題要限期整改。
4.完善實踐教學各環(huán)節(jié)的管理制度，個性要加強與校外實習單位的溝通和協(xié)作，進一步強化畢業(yè)生校外實習管理，提高畢業(yè)實習質量;鞏固完善實踐基地建設，二年內爭取建設成一個省級校內示范實訓基地。
評估只有短短的三天時間，但建設與整改卻是一項長期的任務，我們要將整改工作與常規(guī)教學工作有機結合，進一步規(guī)范教學管理。努力做到：提高認識，全員參與;立足長遠，突出重點;職責分明，確保實效。鞏固和發(fā)展評建工作成果。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十二
實施“千名后備干部培養(yǎng)工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是為全局各系統(tǒng)培養(yǎng)和儲備后備干部隊伍。我很榮幸成為路局“千名后備干部”中的一員，現已入大學培訓一個月之余，下面將自己在思想認識、學習生活狀況簡要匯報如下：
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我必須要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和職責，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和職責，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。
路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節(jié)，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規(guī)模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我十分珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業(yè)，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。
從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規(guī)定。一個多月以來，盡管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑托，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能用心參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛煉的同時還為班級貢獻一份力量。
透過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考核、有淘汰，同時，了解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是十分高的。為我們爭取了最好的學習、生活條件，為我們創(chuàng)造最優(yōu)良的學習環(huán)境，為我們脫產學習，解決工學矛盾，承擔了超多的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱巨。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱巨，課程安排的之多、課時之緊，并且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考核表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰(zhàn)，目的是提高的作為一名后備干部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，透過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。了解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多為人之道，對于我今后的工作學習帶來很大的收益。
以上是我在大學一個月以來的學習生活狀況，作為一名后備干部，深感職責重大，在今后的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優(yōu)異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養(yǎng)。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十三
一、工作背景：
近年來，隨著市民生活水平普遍提升，對供水服務要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標，制訂了企業(yè)未來五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現狀，存在管理人員學歷、職稱，職工技術等級、文化程度四偏低以及專業(yè)技術人才和黨政經營管理人才兩缺少的現狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。
青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強。要實現企業(yè)發(fā)展目標，必須從現實出發(fā)，轉變觀念。根據前期對企業(yè)青年職工學習需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認識到了學習的重要性，學習的積極性很高，他們將學習放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時間進行學歷再教育，有41%的人每天花2小時以上看書、閱讀，有33%的人經常閱讀與專業(yè)有關的著作或文章，35周歲以下青年職工學習需求度依次為：崗位相關知識、計算機、外語、企業(yè)管理、法律等，我們應針對青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學習培訓活動，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。
在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團委三方合力，共同實施35周歲以下青年實施三年人才培養(yǎng)計劃，為青年進行職業(yè)生涯導航，努力建設一支思想好、業(yè)務精、能力強、作風正的青年人才隊伍，更好地發(fā)揮他們在企業(yè)生產、經營、管理、服務各項工作中的生力軍作用。
二、工作目標：
人才是企業(yè)發(fā)展的原動力。根據公司發(fā)展要求，確立了“重點人才重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實現廠科級干部復合型（知識廣、業(yè)務精、管理嚴）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務精、善管理、協(xié)作好）；關鍵崗位技術工人一專多能型（精一門、會二門、懂三門）的目標，為企業(yè)發(fā)展提供強有力的人力資源保障。
三、具體實施：
1）第一階段：基礎培訓。
針對對象：
新進公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進取向上，努力鉆研業(yè)務知識的青年。
實施目的：
了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對性地進行崗位培訓，提高業(yè)務技能，引導青年樹立正確的價值觀，增強企業(yè)榮譽感，職業(yè)責任感。
主要措施：
技術等級培訓。針對前一階段調研中所顯現的職工技術等級偏低的現狀，我們將加大技術等級培訓力度，通過擬訂年度技術登高計劃，組織人員參加水務宣傳教育培訓中心或社會技術培訓機構的相應培訓班，不斷調整各等級職工比例，經過三年努力，企業(yè)內逐步形成以中級工為主體、高級工為骨干的職工隊伍。
崗位專業(yè)培訓。為建設現代化的供水企業(yè)，近年，公司引進了不少先進設備與技術，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據企業(yè)實際需求和缺啥補啥原則，加強對有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產、水質、服務等專業(yè)崗位的實務培訓。今年配合污泥處理項目運行已對相關人員進行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓，今后幾年還將針對原水預處理、深度處理項目的啟動，開展相應的崗位培訓，使青年熟練掌握新技術新工藝，努力成為崗位技術能手。
2）第二階段：能力提高。
針對對象：
企業(yè)內具有較強責任心，一定工作能力，擔任班組長或專業(yè)技術骨干的優(yōu)秀青年。
實施目的：
引導、帶領青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務知識面，積累更多實踐經驗，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務技能上不斷有新提高。
主要措施：
開展“導師帶徒”活動。按照“重點人才重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，按專業(yè)對口組織企業(yè)內具有豐富工作經驗，較高專業(yè)水平和管理能力，享有一定聲譽的部門負責人或專業(yè)技術人員與青年結對，簽訂師徒結對協(xié)議，配以課題研究，動態(tài)考核，通過師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。
務、法律等內容的系列講座，不斷擴大青年的知識面，開闊思維。
3）第三階段：重點培養(yǎng)。
針對對象：
企業(yè)內在生產、服務、經營、管理等某方面顯現成績，具有較強工作能力，被本單位、部門認可的優(yōu)秀青年。
實施目的：
從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，實施重點推薦，通過進行跨部門的崗位鍛煉，為企業(yè)培養(yǎng)獨擋一面的年輕的經營管里人才和專業(yè)技術人才。
主要措施：
舉辦青年干部學習班。與高校商洽專門開設五方面課程，利用休息日，對青年進行黨的路線方針政策、xx大精神、領導干部基本素質，mba工商管理知識、企業(yè)文書類實務知識、領導干部自身修養(yǎng)素質等方面教育，全面提升青年綜合素質。
完善機制，實現長效化管理。要實現人才培養(yǎng)的良性循環(huán)，必須以制度建設為保證。我們要應認真總結以往工作經驗，重點抓好人才選拔、人才激勵、人才管理三項制度建設，實現長效管理。在選拔上，注重民主推薦、上下聯動，日常管理，選拔培養(yǎng)多類型青年人才。在激勵上，推出“學歷、技能、職稱培訓”有關政策及課題成果獎勵制度，調動青年職工的學習積極性，增強上進心，找準企業(yè)發(fā)展與自身價值實現的切合點。在管理上，建立健全人才選拔、跟蹤考核、反饋制度，實現人才管理的科學化、規(guī)范化、長效化。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十四
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關系為目的，適應廣大群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要，進一步提高醫(yī)務人員的綜合素質，為建設和諧社會做出貢獻。
1.積極參加省級、市級、縣級舉辦的各種培訓班。
2.選送醫(yī)務人員到各級醫(yī)院進行進修培訓學習。
3.利用網絡系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學教育學習。
4.鼓勵參加各種學歷教育。
5.醫(yī)院舉辦業(yè)務學習講座。
6.訂閱相關醫(yī)療專業(yè)知識的雜志。
要圍繞教育、培訓、準入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)，探索建立衛(wèi)生人員培訓的長效機制，要制定衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的中長期規(guī)劃，堅持學歷教育與非學歷教育并重、短期培訓和長期培訓結合，統(tǒng)籌安排人才培養(yǎng)工作。強化能力培養(yǎng)，使醫(yī)務人員適應農村基層衛(wèi)生工作的需要。
要進一步組織實施農村在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓，建立定期進修學習制度。
加強社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)，把社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為工作重點，開展全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓，逐步建立全科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，培養(yǎng)一批全科醫(yī)學人才。
要把適宜技術推廣與農村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設緊密結合，將適宜衛(wèi)生技術作為基層衛(wèi)生人員在職培訓的重要內容，確保各項技術推得開、有人用、留得住、起作用。
1.嚴格人才培訓選拔標準，堅持德、智、體、技、能各個方面的要求。在選拔培訓人員時，一定要選擇政治素質高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術或管理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，去參加進修培訓學習。
2.對外出進修培訓學習人員的選派，應結合職工民主推薦、醫(yī)院平時考核相結合的原則，選拔符合標準的人員。
3.堅持醫(yī)院技術梯隊結構合理。在培訓科室?guī)ь^人或后備技術人才時，標準及起點要高，做到有計劃、有目標，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓，老、中、青技術人才結構合理，逐步做到整個醫(yī)院技術力量結構合理，為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量。
4.堅持培養(yǎng)與引進相結合。吸引人才應創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來。醫(yī)院在積極引進人才的同時，也應大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地。
5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進行集中培訓，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術，臨床必須掌握的`技能操作，防疫婦幼相關知識等，使鄉(xiāng)村技術力量有很大的提高。
對選送到省市縣等地舉辦的培訓班人員，在單位工作中進行相關培訓學習內容的實際應用考核，是否將所學技術掌握，是否取得了實際效果，并納入年終考核和績效考核。并將所學知識利用醫(yī)院業(yè)務講座時間對單位全體醫(yī)務人員進行授課講座，將所學知識普及應用推廣。
對選送醫(yī)務人員到各級醫(yī)院進行進修培訓學習的人員，進修期間暫發(fā)放70％工資用于進修學習。進修學習結束時，單位組織相關人員對進修人員所學知識在臨床中的應用進行為期半年的不定期考核，根據考核結果決定其余30％工資的發(fā)放和相關費用的報銷，并將考核結果納入年終考核。
對醫(yī)務人員平時參加的網絡學習、繼續(xù)醫(yī)學教育、醫(yī)院的業(yè)務講座、報刊雜志等途徑所學業(yè)務知識，醫(yī)院結合“三基”考核訓練對醫(yī)務人員進行平時業(yè)務技能知識考核，使之所學有用，對平時學習長抓不懈，創(chuàng)造醫(yī)院良好的學習氛圍。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十五
20__年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”，按照《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程項目操作規(guī)程》有關規(guī)定，結合我縣實際組織實施培訓工作，竭誠為我縣農村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實有效的服務，通過和農業(yè)局、人事局、各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力開拓，圓滿完成了各項培訓任務，具體做法如下：
一、充分做好先期準備工作。
為確保培訓取得實效，真正成為服務青年的實事工程，在年初，專門召開培訓工程工作會議，在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義，營造培訓工程的強大聲勢，并主動征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作：
1、做好調查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團組織為基本單位，把農村青年的基本情況摸清摸細，建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業(yè)動態(tài)，并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應服務技能，有外出務工意向的青年農民。
2、做好培訓項目申報。團縣委根據__農村的實際情況，制訂了符合本地區(qū)農村青年需求，又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目，并積極向團省委申報。
3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證，為確保培訓工程有制度可依，有措施可循，團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施，并預先對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內容進行了計劃和部署，確保培訓工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓資金籌措工作。為確保培訓工程開展有足夠的資金保障，團縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持，同時還主動尋求、聯系愿意為農村青年提供能培訓、就業(yè)幫助的企業(yè)、機構，以雙贏的原則積極與他們進行合作，為農村青年人才培訓工程開展提供便利。
20__年一共辦班8期，培訓青年612人。其中農村職業(yè)技能培訓8期49人，農村適用技術培訓2期122人。發(fā)放各類培訓證書32本，通過培訓轉移就業(yè)325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中，我們結合__實際，探索四種培訓模式，即直接辦班、訂單培訓、聯合辦班、長期辦班。
1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、__農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計算機培訓班。20__年一共自主辦班兩期，培訓學員7人，所有培訓學員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓。根據企業(yè)需求，開展訂單培訓。通過訂單培訓，切實加強工崗信息匹配，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20__年，和__萬客隆超市、金根超市聯合一共舉辦培訓班3期，培訓學員17人，采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際，有體現提高員工勞動技能社會要求，所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。
3、與社會培訓機構聯辦。為了提高培訓的面和增強培訓效果，和新世紀電腦培訓學校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯合舉辦電腦培訓班3期，培訓學員25人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和__技工學校、__康恩貝生物制藥有限公司一起，聯合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才，學生培訓期為三年，第一年上有關公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課，第三年到企業(yè)實習。學生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。
三、培訓的經驗。
在培訓中我們做到四結合，充分整合社會資源為我所用，不但提高了培訓數量、質量和效益，而且增強了團組織的影響力，大大提高團組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下撥的經費以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中，今年共爭取培訓經費4668元。
2、與青年創(chuàng)業(yè)行動相結合。通過農村青年中心的人力資源中心，幫助培訓過的.青年優(yōu)先實現就業(yè)，共安排就業(yè)325人。此外進行一系列后續(xù)服務，如進行勞動維權等，切實維護青年的權益。
3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班，不但進行計算機培訓，而且專門請人上團課，開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中，我們建立了臨時團支部，開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業(yè)以后，我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市，學員經培訓到超市工作后，我們指導建立了團支部。
4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業(yè)，減輕農村貧困學生經濟負擔，培養(yǎng)技術性人才，實現農村勞動力轉移為目的，探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經，技工學校每學年減免學費3元。
總之，通過一年多來的農村青年培訓工程的開展，培訓工作初顯成效。__縣農村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓工作深入開展積累了經驗。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十六
20xx年，我局在市委、市政府的正確領導下，在市人事部門的有力指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《新余市“十一五”時期加強人才隊伍建設的意見》和《新余市關于進一步加強高層次人才工作的若干規(guī)定》，樹立科學的人才觀，大力加強以文化行政人才、文化藝術專業(yè)人才為主體的文體人才隊伍建設，著力營造了有利于優(yōu)秀文化人才大量涌現、健康成長的良好氛圍，實現了文化人才總量穩(wěn)定增長文化人才隊伍素質明顯提高，為文化事業(yè)發(fā)展提供了組織保證、人才保證和智力支持。全市文體系統(tǒng)現有正高職稱專業(yè)技術人員2人，副高以上職稱27人，中級職稱50人。
繁榮文化事業(yè)壯大文化產業(yè)，提高文化競爭力，關鍵靠人才，靠隊伍。我局從“人才興文”戰(zhàn)略高度，一向重視文化人才隊伍的建設，專門召開了局黨組會議、研究布置人才工作，采取多種措施，切實推進文化人才隊伍建設。一是成立了局人才工作領導小組，由局黨組書記、局長萬新安親自擔任組長，親自抓人才工作，此領導小組作為局黨組領導下的文化人才工作的決策研究和組織協(xié)調機構，進一步加強了對我市文化人才隊伍建設的總體掌握和綜合指導。二是摸清文體系統(tǒng)人才現狀。我們在全系統(tǒng)范圍內開展了《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)專業(yè)技術人員職稱與年齡、學歷情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位工作人員學歷變動情況統(tǒng)計》，從制度上保證本系統(tǒng)建設一支政治強、業(yè)務精、作風正、人員穩(wěn)定、一專多能、門類齊全的高素質文化人才隊伍。三是把人才工作納入年度工作計劃和“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把實施“人才興文”戰(zhàn)略作為文化工作的重點，大力開發(fā)人才資源，切實推進和加強文化人才隊伍建設。
在文化行政人才培養(yǎng)方面，我局按照文化人才培訓規(guī)劃，以加強行政管理能力為重點，以建設高素質人才隊伍為目標，一手抓思想政治教育，把學習貫徹“三個代表”重要思想作為重要內容；一手抓知識更新和業(yè)務培訓，重點開展以勝任本職工作為目標，以創(chuàng)新能力為核心的能力培訓。一是加大智力投資，采取送出去的辦法，選撥人員外出培訓。去年安排了三位同志進京參加高級藝術人才培訓班，同時我們還根據工作要求，多次選送人員參加市以上黨建、財會、信息等方面的學習和培訓，進一步提高了相關人員的.業(yè)務素質和工作能力。二是鼓勵干部積極參加成人高考、自考、函授等學習。不斷提高自身文化素質，我系統(tǒng)現有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑。三是以短期培訓、集中學習等方式，開展理論及業(yè)務知識學習，促進大家業(yè)務水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動，通過舉辦各類廣場群眾文化活動，為各類文藝人才創(chuàng)造了充分展示自我、表現自我的大好舞臺，涌現了一大批業(yè)余文藝骨干，發(fā)現和培養(yǎng)了一批具有表演才華的優(yōu)秀文藝人才。
我局以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向，從擴大干部選拔任用中的民主、抓好領導班子建設、加強后備年青干部隊伍建設、加強干部人事制度等建設四個方面，深化文化單位人事制度改革，建立公開選拔、競爭上崗的用人機制，形成能者上、庸者下的人才競爭環(huán)境，大膽起用高素質專業(yè)人才。一是注重人才的選拔。建立能上能下、動態(tài)管理的選人用人機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長、市歌舞劇院藝術總監(jiān)、市歌舞劇院藝術副總監(jiān)三個職位公開競聘，將優(yōu)秀人才選拔到領導崗位。選拔過程中，我們嚴格按照組織程序，通過筆試、面試、民主測評及德能勤績綜合考察，將優(yōu)秀人才推薦到管理崗位。二是注重人才的引進。針對文化系統(tǒng)干部隊伍專業(yè)人才現狀，去年我們會同市人事局等，向社會公開招聘了12名舞蹈聲樂專業(yè)人員。這一重點人才引進措施，為市歌舞劇院打造成我省地市級一流演出團體提供了強大的人才資源。
科學的人才評價機制是科學選人的基礎和依據，是激勵人才干事業(yè)的重要手段。首先，我局把年度考核作為考察評價文化人才的重要手段和途徑，通過年度考核，發(fā)現人才隊伍中存在的主要問題，并采取有效辦法加以解決。其次是為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。我局注重營造以事業(yè)留人的良好環(huán)境，為人才提供干事業(yè)的舞臺，不斷給他們提供參與重大活動重要工作崗位上實踐鍛煉的機會，使他們的聰明才智在實際工作中得到充分發(fā)揮，出色地完成任務，從而增強了干事業(yè)的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革，通過對專業(yè)技術人員的能力、水平做出科學評價，為使用人才提供依據，為人才充分發(fā)揮作用和合理流動創(chuàng)造條件。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，以習近平總書記系列講話精神為指導，按照省、市、縣“人才興糧”文件精神要求，堅持以人為本的核心理念，積極推進人才強區(qū)戰(zhàn)略，以能力建設為中心，著力加強對全體干部的培訓培養(yǎng)，使其綜合素質和信訪工作業(yè)務素質得到了全面提高，人才工作取得了較好的成績。
一、落實責任，切實抓好對人才工作的領導。
采取多種形式廣泛聽取意見，努力拓寬服務渠道，切實改進工作作風，不斷提高工作效能和為群眾服務的質量，及時完成縣人才工作領導小組交辦的事項。
二、搭建平臺，加強本單位人才隊伍建設。
按照《隰縣人才工作目標責任實施辦法》的相關精神，結合信訪工作實際，制定了中心人才隊伍建設規(guī)劃和人才培養(yǎng)的措施，努力為年輕干部搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，積極培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才，促進干部結構不斷優(yōu)化等，同時，我中心克服資金緊張，辦公條件有限等困難，積極為年輕干部辦實事、辦好事，切實幫助解決工作和生活中的各種實際問題，不斷改善學習生活條件，使年輕干部都有用武之地、無后顧之憂，最大限度地激發(fā)了年輕干部的工作熱情和創(chuàng)造活力。目前我中心基本形成了老中輕相結合的人才年齡結構，40歲以下年輕干部占50%，均達到高中以上學歷。同時建立健全了領導班子成員聯系本單位優(yōu)秀人才工作制度，及時幫助指導培訓優(yōu)秀人才的綜合素質和工作能力和水平，掌握重點人員名單，建立了干部人才信息庫。
三、搞好培訓，全面提升信訪干部整體素質和水平。
我中心在提升本單位人才素質的工作的同時，按照區(qū)人才戰(zhàn)略和年初工作安排，著力提高中心信訪干部的工作能力和水平。一年來多次派出人員參加省、市糧食工作各類業(yè)務知識培訓及法規(guī)培訓。經過培訓，全面提升了中心干部職工的理論水平和業(yè)務素質，增強了干部職工工作的本領，提高了解決工作實際中疑難問題的能力和水平，為我縣人才發(fā)展戰(zhàn)略作出了應有的貢獻。
四、人才工作中存在的不足和問題。
五、明年工作規(guī)劃。
為深入實施人才強縣戰(zhàn)略，進一步完善黨管人才格局，提高黨管人才工作水平，我中心特制定如下規(guī)劃：
1、指導思想：堅持以習近平總書記系列講話精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，深入實施人才強縣戰(zhàn)略，堅持黨管人才原則，提高黨管人才工作水平，形成領導高度重視、黨政“一把手”抓“第一資源”的新局面，為做好新形勢下信訪工作提供堅強的人才保證和智力支持。
（2）堅持培養(yǎng)與使用相結合的原則。遵循人才成長規(guī)律，正確認識人才培養(yǎng)與人才成長、促進工作的關系，做到在培養(yǎng)中使用人才和在使用中培養(yǎng)人才。
3、主要任務和基本措施。
（1）完善人才使用機制。建立健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制，堅持唯才是舉，任人唯賢，鼓勵創(chuàng)新的人才使用原則，防止出現埋沒人才、浪費人才、壓制人才等現象。搞好本單位人才狀況摸底調查，建立人才信息庫，合理使用人才。
（2）完善人才培養(yǎng)機制。結合當前形勢的發(fā)展，以培養(yǎng)復合型、領軍型、創(chuàng)新型人才為重點，通過組織多種形式的培訓交流活動，為干部職工創(chuàng)造條件，開闊視野，更新觀念，著力提高本單位干部職工的知識層面和工作水平，提高處理重點問題和駕馭復雜局面的能力，推動糧食工作再上新臺階，為我縣社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十八
大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)--會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務潛力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
二、目標任務。
按照高起點、高標準、高質量要求，到2020年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作潛力很強的--會計領軍人才350人（其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人）；會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的--青年英才600人；具有國內先進水平的高級會計人才及總會計師2000人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部。
三、遴選條件和程序。
會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格（含透過高級會計師資格考試），或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱（含會計學博士畢業(yè)工作2年）；年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
國內高級會計人才。選取企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
注冊會計師和會計師。貼合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施。
完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內水平設置培訓資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和資料，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協(xié)會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
鼓勵我市貼合條件的廣大會計人員參加高校、網校專業(yè)學習培訓，用心參加全國會計師專業(yè)技術資格考試；選取優(yōu)秀院校、網校供會計人員選取學習；對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
五、組織實施。
由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成--市高端會計人才培養(yǎng)領導小組，負責研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導--市高端會計人才的培養(yǎng)。
高端會計人才領導小組下設辦公室，辦公室設在市財政局，負責制定--市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展--市高端會計人才選拔，在市內外高等院校中選取培養(yǎng)機構，指導監(jiān)督培養(yǎng)院校設計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領導小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學員選拔、面試工作；具體負責培養(yǎng)資料設計、培養(yǎng)教學、調研指導、考核管理，全面落實--市高端會計人才綜合潛力素質提升，培養(yǎng)狀況報告等工作。
各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十九
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓活動，期間學到了很多新的知識、新的觀點，新的理念，結識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目給予的機會和傾情教授。通過培訓，我深刻認識到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓課程聚焦如何教學這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進教學理念相結合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻一份力量。
在培訓中，我一邊學習一邊思考，結合外語學科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點看法和觀點。
1、在全球化進程中，國家外語能力建設日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設需要各類專業(yè)技術和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設才能行穩(wěn)致遠。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復合型專門人才培養(yǎng)應是今后一段時期內大學外語教育改革的一個重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設置必須為教育目標服務。哈佛大學前校長bok在《回歸大學之道》一書中闡述了本科教育的八大目標，即表達能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準備。兼具工具性與人文性的大學外語課程設置應注重培養(yǎng)學生的溝通表達能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應注重培養(yǎng)學生的職業(yè)勝任力。
3、從我國高校人才培養(yǎng)的實際出發(fā)，大學的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學等基本知識，拓寬學生的國際視野，提升學生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語課程以外語使用領域為導向，包括學術外語（通用學術外語、專門學術外語）和職業(yè)外語兩類課程，旨在增強學生運用外語開展專業(yè)和學術交流、從事工作的能力，提升學生的學術素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)?？缥幕逃n程幫助學生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的社會語言能力和跨文化交際能力。
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