總結(jié)是我們對自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗和能力。怎樣培養(yǎng)學習的興趣和動力？接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
道德模范教師事跡材料篇一
王xx，女，漢族，1976年5月出生，x省x市x縣x鎮(zhèn)x中學教師。
王xx是x省x縣第三屆、晉城市第五屆人大代表。她幼年時因車禍失去了右腿，但身殘志堅，多年來為教育奉獻青春，矢志不渝。從教14年來，她積極探索教育教學改革，總結(jié)出“閱讀四步法”、“問題引導法”、“文言文自學法：討論法+引導法”等教學模式，注重對學生語文能力的培養(yǎng)，倡導在生活中學語文，積累中悟語文，她總結(jié)的“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析-詳析-整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”等深受學生的喜愛。她關愛學生，長期擔任班主任，是學生信賴的好老師。在x省第四屆班主任素質(zhì)展示活動中，她榮獲綜合一等獎。曾獲全國模范教師、全國“五一”勞動獎章、x省優(yōu)秀班主任、“寶鋼杯”全國杰出中小學中青年教師金獎等榮譽。
王xx的命運是坎坷的，6歲時的那次車禍不僅陰暗了她的童年時代，更奪去了她的整條右腿。求學途中，她屢遭拒絕屢抗爭，屢遇艱辛屢克服，她在愛的海洋中練就了自己堅強的意志和感恩的情懷。她說，她要接過老師手中的接力棒，將愛的接力進行到底！1997年她從晉東南會計學校畢業(yè)以后，應聘做了x縣x鎮(zhèn)x中學的臨時教師。
初登講臺，擺在她眼前的是站上講臺后如何用拄拐的右手往黑板上寫粉筆字的困惑，是如何面對純真孩子眼中那份驚奇與愕然的無奈，是如何將自己滿腹的知識和理念正確灌輸給學生的不解......堅強的她和暗暗地對自己說，我一定能！
接下來的日子里，她開始了自己倔強的練習：家里的院墻上，她掛上了學校的小黑板，只要是在家的時候，她就嘗試著舉起右手，用右胳肢窩夾住拐杖往上面寫字。剛開始，尺度把握不好，還沒抬手，拐杖便倒向了地上，好不容易練到拐杖不倒了，手又夠不到黑板的高處了。終于會在抬起右手時用右胳肢窩夾住拐杖了，才發(fā)現(xiàn)，哪里能只站在一個地方寫字呢？只好又想個轍，用她的殘下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窩趕緊夾住拐杖的最高處迅速移動身子，實現(xiàn)板書時的連貫書寫。
以為習慣了，板書的困惑是消除了，卻又發(fā)現(xiàn)，教室的黑板比墻上掛的小黑板要寬很多，還得練習如何彎下腰往黑板的下方寫粉筆字......整整幾個月，她不倦地練習著、發(fā)現(xiàn)著、改進著。當那一天，終于能在黑板上寫出一手規(guī)范、連貫的粉筆字時，她心頭涌起的，不僅僅是喜悅和激動。扭過頭去，凝視黑板，她忍住了就要噴涌而出的淚水；扭回頭來，笑對學生，她用滿眼的自信告訴孩子們，一切皆有可能！
工作中，她積極向老教師請教，鉆研他們批閱過的作文、作業(yè)，吃透他們備的每一節(jié)課；她在臺燈與星月的爭輝中學習先進的教育理念，在墨香與筆灰的競賽中試驗新的教學方法；她刻苦鍛煉教師素質(zhì)，勤奮研究教育理論，并積極結(jié)合當?shù)氐慕逃龑嵺`進行教學改革，取得了較好的成績，贏得了學生的喜愛和家長的稱贊。1998年，她被破格聘為了學校的正式教師，從此，她更是走上了執(zhí)著探索的教改路。
為了提高自己的教學能力，她學理論，探方法，到太原參加專業(yè)的理論培訓、又自費到揚州參加全國中語教改新星的高峰論壇。每天晚上，她都認真地研究那些有經(jīng)驗的老師批改的作業(yè)、批改的作文，每一個符號、每一處修改，她都仔細琢磨。她訂的資料，摞成了案頭高高的小山，她做的筆記，匯成了枕旁涓涓的細流......她和學生敞開心扉地交談，了解他們對課堂的渴求。
語文教學中，她努力做到讓學生成為課堂的真正主宰者，注重培養(yǎng)學生的自學能力，更注重閱讀與寫作的內(nèi)在聯(lián)系，在閱讀中注意發(fā)現(xiàn)潛在的寫作引導，在佳文欣賞時不忘閱讀能力的滲透。她自創(chuàng)的“閱讀四步法”、“問題引導法”、“文言文自學法：討論法+引導法”、“課堂四步四點法”等課堂教學模式，深受學生的喜愛。
尤其在作文教學中，她更是注重對學生內(nèi)心感悟的引導，思維擴散的啟發(fā)。為了讓學生在寫作文時能有自己的真切感受，下大雨之前狂風大作的時候，她會和學生一起到操場上進行現(xiàn)場感受。他們看地上的小草小花、看空中飛舞的紙片塑料袋、看風中樹葉的狂擺方向、看雨線隨風變化的情形，他們品味狂風中行進的艱難、體會風中張口說話時口中含沙的痛苦、聯(lián)想此刻依然在外面行走、勞作的父母.....
她還在作文的批改上大下功夫。平均一篇作文需要十分鐘左右的時間，遇到寫得不錯的作文，甚至需要一節(jié)課才能判完一本。而作為班主任的她，白天是根本沒有時間能批作文的，于是晚上熬夜批改就成了常事。每隔一星期，就需要有那么2-3天熬到深夜1、2點鐘的時候。作業(yè)的判閱中，她從來沒有因成績的因素而略判或少判過一本，每一本她都認認真真，一絲不茍，不僅仔細發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，還總是借這塊寶地和學生交流情感,用鼓勵性的批語給學生以信心。多年來，她先后總結(jié)出了“閱讀寫作輔進法”、“閱讀中的整析---詳析---整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。
xxxx年，她作為班主任代的第一屆學生參加中考，他們的語文成績及總體成績一舉獲得了x縣第一的好成績，語文優(yōu)生率達到52%。xxxx年至今，她幾乎年年帶初三，她所代班的語文成績也一直保持在x縣、晉城市前列。在她的有力帶動下，x中學的語文成績也雄踞x縣前列。執(zhí)教以來，她已送出了8屆畢業(yè)生。她代出的學生，有身在農(nóng)村艱苦創(chuàng)業(yè)的，有與她一起站上優(yōu)秀教師領獎臺的，有已成為單位精英、骨干的，有仍在大學里奮進拼搏的，有被保送就讀研究生的....
先后有多篇論文、隨筆、案例故事、教學設計等在國家、省、市、縣級比賽中獲獎，并獲得了全國模范教師、全國“五一”
道德模范教師事跡材料篇二
xx2000年從江蘇省阜寧師范學校畢業(yè)，xxxx年進入郭墅中心小學工作。在這十年多的工作中他一直奉行“勤勤懇懇工作，踏踏實實做人”這一人生信條。
他思想積極要求進步，堅持四項基本原則，熱愛人民教育事業(yè)，關心愛護自己的學生，處處為人師表，深受學生和家長的尊敬。
該全面貫徹落實素質(zhì)教育，認真學習課堂改革的要求，認真研究教材教法，認真上好每一節(jié)課。課后經(jīng)常反思教學中的得失，努力提高教學水平。教學實績一直名列前茅。
近年來該一直擔任學校的大隊輔導員，并負責學校的安全工作。工作中總是認真做好領導交給的各項任務，帶領學生做好常規(guī)檢查工作，帶頭做好校門口的值班工作，多次受到領導的表揚。
道德模范教師事跡材料篇三
作為一名普通教師和共產(chǎn)黨員，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“科學發(fā)展觀”作為行動的指南，提高政治覺悟。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。服從領導分配，扎扎實實做好教導處工作和教學本職工作。與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;無論參加什么集體活動，他始終積極主動，不計得失，勇挑重擔。全面正確了解實踐科學發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風采。“老老實實做人，踏踏實實做事”是他的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！?。
教學質(zhì)量是學校的生命線。該教師把抓教學質(zhì)量放在工作的首位，他響應學校號召，實施有效教學，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導，每學期他都圓滿地完成教育教學任務。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學疑難，使自己教學水平得到提高。
一份耕耘，一份收獲。他在教育工作中事事以身作則，時時起到模范帶頭作用，在業(yè)務上孜孜不倦，刻苦鉆研，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，迎難而上，無論在什么崗位，都是服從領導分配，從不沾輕怕重，任勞任怨。工作中勤勤懇懇，求真務實，他通過不懈的努力奮斗取得了出色的成績。20xx年以來，該教師幾乎都是擔任小學畢業(yè)班數(shù)學教育教學工作。20xx年，20xx年，20xx年分別獲得縣級優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號。20xx年鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。20xx年他和本校另一位教師所任的平行班級數(shù)學通過測試，學校榮獲全州19所基礎教育教學質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學生以前的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把學生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學生親密無間。在同學們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找向老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。
他的學生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育?！薄爸x謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友——”“我很高興做您的學生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關心我們，多么體貼啊!您就像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀!每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚。”曾經(jīng)有一位畢業(yè)班學生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導和教育我會永遠記在心上，”“沒有最好，只有更好”這是他的工作目標，只有在不懈的工作中積累經(jīng)驗才會使以后的工作更加圓滿。
近幾年來，隨著農(nóng)村留守兒童的增多，大多數(shù)學生的學習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學打鬧，學習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是20xx年，班里有個學生的父親原是體弱多病的單親家庭，因沒錢給孩子交住校的生活費，就不讓孩子上學了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，他用自己200多元的工資替她交了兩個學期的生活費，直到她小學畢業(yè)，雖然這點錢不多，但正體現(xiàn)了他對學生的關心和無私奉獻。如今，這個孩子在中學學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是向老師改變了她的人生。熱愛教育，關心學生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學生，家長，學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務，為教育服務，履行好一名教師和黨員應盡的職責和義務。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了33個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
道德模范教師事跡材料篇四
作為一名教師，給學生傳授知識是關鍵，而給學生樹立道德模范作用也尤為關鍵。下面是本站小編整理的一些關于小學教師道德模范事跡材料的相關資料，供你參考。
20xx年開始擔任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學生和同仁的認可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學工作中，結(jié)合本學科特點，做到以身示范。要求學生完成的作業(yè)、練習和測試，我總是按照同樣的標準認真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學。在批閱的過程中，針對不同學生的特點和學習狀況，給予不同的批語，使得成績好的同學不驕傲，成績差的同學也能找到自信，找到前進的方向。
投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學生創(chuàng)造成功的機會，使每一位學生能經(jīng)過努力有所進步。二、開展豐富的活動，寓德育于實踐中;豐富多彩的實踐活動，是德育工作的有效載體。在教育教學教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動小組，帶領學生開展豐富的校外實踐活動。
20xx年我設計的《生活中的木材》獲市優(yōu)質(zhì)。
教案。
設計二等獎，在09和11年的市美術教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績，12年參加的市小學美術優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎，我想這些成就的取得離不開自己對教學的熱愛和關注。如一句話所說“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!
作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關愛每一位學生。熱愛學生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。通過這四年多的實踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡暮x是什么。全心全意地愛著每一位學生是她一直以來工作的宗旨。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，她由衷地感受到為人師表的幸福。
二、有愛才有教育。
生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴重。在平日里，教師就利用課余時間跟他談心，鼓勵他好好學習;天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽師的話，于是他深切的感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。
三、提高素質(zhì)，完善自我。
教師利用一切可以利用的時間來“自我充電”：在教學之余，他努力抽時間向其他教師學習，取長補短，博采眾家之長，讓他摸索出了什么樣的課才是學生最喜歡的;在學校組織的教師活動中，教師也是每一項都積極參與，并積極練習。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來被評為校級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長的，教師將在這漫漫長路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在20xx年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結(jié)同志，更重視道德教育。在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業(yè)務精湛、成績顯著。
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結(jié)和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：20xx年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;20xx年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已20xx年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
道德模范教師事跡材料篇五
x老師，河三口高級中學信息技術教師，從xxxx年參加工作以來，以高度的責任心和強烈的事業(yè)心，獻身教壇，盡忠職守，從不言悔。
陶行知先生曾說：“為師須盡責，不可誤人子弟。”俞老師意識到，教師不應當為學習而學習，而是應該讓學生懂得如何學習知識、聯(lián)系知識最后連貫和使用知識，要讓學生“學會”學習。注重培養(yǎng)學生健全的個性和完整的人格，努力構建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎教育體系。“為了每一位學生的發(fā)展”不是一句簡單的口號，不是一個空洞的話題，而是一種教育品格，一種教育理念。
作為一名信息技術教師，她從不因為自己的課是一門“副課”而怠于備課，為了上好每一堂課，虛心向有經(jīng)驗的老師求教，認真學習領會教學大綱的精神，學習本市其他老師的案例設計，觀看精品課光盤，通過網(wǎng)絡等多種方式學習其他人先進的教學理念，并且把這些理念運用的實際的教學中，做到學以致用。并積極的撰寫教學反思，把自己在教學過程中遇到的困惑、得到的體會寫在反思中，為自己的下一輪教學做準備。她始終堅持潛移默化地改變、感染學生，用發(fā)自內(nèi)心的愛，激情地引導學生，力求使學生達到認知與情感、知識與智力、主動精神與社會責任的和諧統(tǒng)一。
“做一名科研型的教師”是對教師的新的要求。
x老師自工作以來，參加了多個課題，除了給這些課題提供技術支持外，還參加課題研究，如參加了張黎瑛老師主持的《信息技術教學中實施了連續(xù)性問題的解決方法的研究》這一區(qū)級課題，在實際教學中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、設計問題、解決問題的能力，盡管把課題融入到教學中需要教師更多的精力，但是讓學生更有意義的學習，這就值了。
在課題研究的過程中，俞老師還積極撰寫教育教學論文，多篇論文獲省市區(qū)級獎。
學習是一件快樂的事情，在要求學生學習的時候，我們也應該樹立終身學習的觀念。
作為一名信息技術教師，x老師發(fā)現(xiàn)在日常中要學習的知識太多了，從專業(yè)知識到裝機維修；從網(wǎng)頁制作到平面設計，從課件制作到網(wǎng)站維護等等，這些都需要掌握，所以只要有機會，她就會學習。
除了自主學習外，x老師還積極參加正規(guī)的培訓，如江蘇省的骨干教師培訓，常州市教師編程能力培訓、江蘇省網(wǎng)管培訓，還參加了揚州大學的在職碩士班的學習，并于xxxx年12月取得了碩士學位證書。
愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。
道德模范教師事跡材料篇六
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
她學生時代就有自己的理想，老師曾問她長大后你的理想是什么？“長大后我要成為你，當一名光榮的人民教師”。從那以后，幼小的心靈中就埋下了一顆種子--“長大后我要成為你”，這個理想一直激勵著她不斷向前努力，高考所有的志愿都填報了師范院校。四年后，她終于如愿踏上了三尺講臺。
她在家是父母眼里的孩子，需要父母的照顧；在學校她卻如一位大姐姐，照顧著這么多的孩子。她很膽小，一個人不敢走夜路，但是寒冷的冬夜10點多得知學生不在宿舍時，便爬出溫暖的被窩，穿上衣服就要飛奔到學校，她的父親不放心她，睡夢中從被窩里爬起來送她來學校幫著尋找學生。耐心的勸導，慢慢融化了那顆倔強執(zhí)著的心，學生向她道出了所有的心聲，讓迷途的孩子及時走向光明大道。
多少次學生生病了，她總是在第一時間把孩子送去醫(yī)院，陪同看病，在醫(yī)生面前問長問短，“醫(yī)生，麻煩您配藥的時候給我們配效果最好，價格最實惠的藥”。她為學生忙前忙后，配藥、安慰、喂藥，在病床前守候著。于是第二次，第三次......帶著她的學生來到醫(yī)院，不用她開口，醫(yī)生已經(jīng)說了“別擔心，這孩子不要緊，一定給你陪效果最好價格最實惠的藥?！倍嗌俅渭议L和孩子在她面前痛哭，孩子不想學，父母恨鐵不成鋼，既做孩子的思想工作，又勸家長，一個小時，兩個小時......學生感動了，家長放心了，然后她說“雖然老師今天沒吃成飯，但是老師還是很開心的，因為能換來你的改變，我覺得真的很值得。”
在導師制研討會上一位家長是這樣描述她的：x老師對學生真正做到了“潤人細無聲”，對家長尊重又真誠，既“導”學生，還經(jīng)?！皩А奔议L。我孩子雖然還算聰明，但小動作不少，“花頭精”多，常給老師添麻煩，顧老師不厭其煩從每日三餐、日常生活，到學習，思想行為各方面“修理”這個學生，使他揚長避短，使骨子里很犟頭倔腦，我行我素的孩子比較“服”顧老師。有一次，約定與顧老師當面溝通，但到校后，才知道顧老師發(fā)熱在醫(yī)院看病，照例她完全可以說下次有機會再說，但她卻派她弟弟開車把我們接到醫(yī)院。她一面掛水，一面慢慢與我們溝通學生最近一段時間的進步與退步，處處透露出這位老師對學生厚愛與厚望。兩袋鹽水掛完，一個小時后顧老師面色稍轉(zhuǎn)正常，我們對孩子的擔心也放下了。
她是一位年輕的教師，沒有輝煌的教學業(yè)績，沒有精彩的教育故事，也沒有“桃李滿天下”，她僅僅是一位普通而平凡班主任，有的只是真心、真情和真誠。學生讓她笑過，讓她哭過，也讓她感動過。學生在成長，她也逐漸成熟起來。是學生讓她在單調(diào)的生活中感到了快樂和滿足，是學生讓她在忙碌的工作中努力著，堅持著，是學生讓她有了成就感?！伴L大后我就成了你”這句話一直扎根在她心底，她會在平凡的崗位上做好自己的本職工作。
道德模范教師事跡材料篇七
***，男，現(xiàn)年52歲，現(xiàn)任**鄉(xiāng)***村、村委會主任。曾榮獲蘭州市民族團結(jié)先進個人、**縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。蘭州市第十一屆、十二屆、十三屆、十四屆、十五屆人大代表，**縣人大會十四屆、十五屆、十六屆委員，**縣十四屆、十五屆政協(xié)委員。***，一個泥土地上翻爬滾打的漢子，曾在鮮紅的黨旗下高舉拳頭，立下“為人民服務，鞠躬盡瘁”的誓言。這十幾年來，他是這么說的，也是這么做的。在***村9.6平方公里的土地上，他為村民樹起了一座精神的豐碑。始終保持著堅定的信念，用實際行動踐行著自己無聲的誓言。
結(jié)先進村。
項目，2015年拓寬田間道路3公里，整合土地200畝，新建蓄水量2000立方的蓄水池一座，日光溫室6座用于培育花卉苗木等等，這些舉措，徹底改變了以往***村的農(nóng)業(yè)結(jié)構，形成了雙壟溝玉米、花卉苗木培育為主的主導產(chǎn)業(yè)，當年全村農(nóng)業(yè)收入就達到1500萬元，***村一躍成為全鄉(xiāng)的小康村。農(nóng)民增收的渠道廣了、活動的場所好了、難點問題也解決了，村民們從內(nèi)心深處覺得***是他們的主心骨。樂為貧土勤耕耘，***用辛勤的汗水和心血，換來了村民的日漸富裕的生活。
每到節(jié)假日，多方協(xié)調(diào)村里拿出一點錢，給這些人送些東西，他最近十幾年的回族傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)日都是在空巢老人的家里度過的，家里的妻兒很不理解，***每天都在為村里操勞，節(jié)日也不和他們度過，而他說：“我們很多家庭都在節(jié)日里聚在一起，享天倫之樂，而這些人最害怕的這些節(jié)日，孤單加上對在外務工人員的思念，使得他們在這些節(jié)日上很難過”。空巢老人們不把他喊做*，而是親切的稱為侄兒子。***用他的平凡善舉感動了全村的百姓。
三、整頓村風、化解矛盾，積極構建和諧文明的社會主義新農(nóng)村
立即向派出所報案，絕不姑息，而且他還會和民警一起給這些人做工作，經(jīng)過一年的整治，***村賭博的現(xiàn)象徹底沒有了，2015年，全村全年未發(fā)生一起上訪，實現(xiàn)了他當初的目標。村風民風徹底的好轉(zhuǎn)后，***由從硬環(huán)境抓起，每年組織村民開展環(huán)境整治，杜絕了村民垃圾亂堆亂放，對村內(nèi)的9.5公里道路進行分段管護，由于管養(yǎng)成績較好，2015年***村被、縣政府授予農(nóng)村公路養(yǎng)護先進集體。村內(nèi)呈現(xiàn)出了一片村容整潔、村風文明的良好景象，2015年被、省政府評為蘭州市的唯一獲得省級民族團結(jié)進步獎的村，同年被評為縣級文明村。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，2011年***村村級經(jīng)濟收入達到4500萬元，農(nóng)民人均純收入達到3850元，成為遠近聞名的“發(fā)展有后勁，人人有事干，生活有樂趣”的“三有村”。
索著規(guī)模化、特色化、市場化發(fā)展全村的農(nóng)業(yè)，培育壯大苗木花卉產(chǎn)業(yè)，為全村經(jīng)濟發(fā)展找到新的經(jīng)濟增長點。
敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材料
都坪鎮(zhèn)中心小學教師：向章程 向章程，男，1963年出生，中共黨員，大專學歷，都坪鎮(zhèn)中心小學校小學高級教師。1980年9月參加教育工作，1993年6月加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)擔任學校教導主任和六年級數(shù)學教育教學等工作。
一、信念堅定，律己育人。
上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會隨意請假的，甘當教育戰(zhàn)線上的“老黃?！薄?/p>
二、默默耕耘，成績突出。
教學質(zhì)量是學校的生命線。該教師把抓教學質(zhì)量放在工作的首位，他響應學校號召，實施有效教學，認真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進行有效批改，有效檢測和有效輔導，每學期他都圓滿地完成教育教學任務。作為一名共產(chǎn)黨員，他認真嚴謹，謙虛謹慎，嚴格要求自己和學生。強烈的責任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級的任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質(zhì)量，使各項工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學疑難，使自己教學水平得到提高。
測試，學校榮獲全州19所基礎教育教學質(zhì)量先進單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽二十余次。
三、情系學生， 無私奉獻。
作為一名黨員，該教師以自己獨特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學生以前的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把學生家長視為自己的家人和朋友。他和他的學生親密無間。在同學們心目中向老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找向老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。他的學生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”“謝謝您為我們打開了知識的大門，您不僅這樣，您是我第一個覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高興做您的學生，短短六年時間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關心我們，多么體貼??！您就像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，只可惜我們相處的時間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績，來報答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀！每當我想起這兩個字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學生，他是個孤兒，因車禍失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導教育，后來變了，畢業(yè)的時候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對我的教導和教育我會永遠記在心上，”
大多數(shù)學生的學習習慣很差，課堂上不認真聽課，課后作業(yè)不按時完成，課間與同學打鬧，學習無自覺性，他長期利用星期天幫他們補習功課，同時也開導他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。近年來，作為一個科任老師，他盡到了一個老師應盡的責任，多次送學生到醫(yī)院治病，并且?guī)椭麄冎Ц恫糠炙庂M，雖然錢不多，但體現(xiàn)一個科任老師的敬業(yè)精神，家長知道后打來電話說：“有你這樣的老師關心我們的子女，我們家長就放心了”。熱愛教育，關心學生在他身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會，學生，家長，學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對生命價值的追求，全心全意為人民服務，為教育服務，履行好一名教師和黨員應盡的職責和義務。愛無價，情永恒，為了教育的發(fā)展，學生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻著，追求著--------。時間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了34個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時他也真正體會到了勞動者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
2015年2月27日
王煊譯，男，10歲，紅光農(nóng)場學校小學四年（2）班學生。作為班長的他，品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學，品學兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡電腦軍事游戲，喜歡打籃球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之后，才去玩。但他每次都能按時完成作業(yè)。每節(jié)新課之前，他會做好預習；課堂上，他回答問題積極；課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀。他喜歡消防安全知識；是個喜歡坦克、飛機的軍事迷；寒暑假還學習吉他、鋼琴，獲得過很多榮譽。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使得他的學習成績一直處于班級前列。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。6歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著想，這是多么難能可貴的呀！
去年雅安地震，學校組織了向災區(qū)捐款的活動?；顒觿傄婚_始，他就
三、熱愛勞動，關心集體。
現(xiàn)在的孩子，個個都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會幫媽媽洗碗、掃地。在學校，他是老師的好幫手，是同學的好服務員。每天早晨，他是第一個到學校的，不管誰當值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。在同學的眼里，他是“有資格”耍懶的，因為他媽媽是這個學校的老師，但他卻從不因為這個而驕傲自大，目空一切。學校組織的各項活動，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。
四、團結(jié)同學，友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女，由于家長的過于寵愛，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時候，一個新玩具沒玩兩天，就被同學弄壞了，他也從沒要同學賠過。他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書，他一看完，就借給班上的同學看，其他班的同學也常來借，他也毫不吝惜。
在學校里，他從沒和同學吵過架，同學有事需要幫忙，他都義不容辭。平常有好吃的，總少不了給那位同學帶一點。
他，就是他，從不做一點虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸！
第三屆堯都區(qū)“道德模范”事跡材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業(yè)于河北廣播電視大學，同年7月參加工作，現(xiàn)任臨汾市實驗中學團委書記兼教導副主任。張棟同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務過硬勇于創(chuàng)新，遵紀守法、團結(jié)同志、十年來全身心的投入到教育教學工作中，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴于律己、寬以待人，深受師生愛待。
一、勤奮工作，精心施教
二、態(tài)度端正，盡心盡責
“態(tài)度決定一切，無論是學習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學生的話。目前社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交-警一樣日曬雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不后悔，只要能看到學生對自己真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，仿佛就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任的做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得剛接2015畢業(yè)班的時候，為了能幫助住校生養(yǎng)成按時休息的生活習慣，他每天堅持晚上到宿舍督促學生按時休息，有時夜里十二點了還在宿舍查宿。當?shù)弥宄苛c在學生上學的路上，有不法分子對學生進行恐嚇時，大清早五點就深入學校周邊進行模查。
三、加強教育，精心管理
趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天他都會抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質(zhì)，他在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結(jié)合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發(fā)展。針對學生在學習上的個體差異，他又加強課堂指導和課外輔導。因此他經(jīng)常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學好知識的信心。本年度，他又堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出 多年的班主任工作經(jīng)歷，在教育教學上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，點滴積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區(qū)評為“模范教師”，在年度考核中，多次評為優(yōu)秀。
為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
道德模范教師事跡材料篇八
xxx，漢族，現(xiàn)居住于xxx組。xx年，年僅7歲的因為摔傷導致肢體殘疾，從小深受身體殘疾的折磨，沒有被嚇倒，而是比常人付出更多的努力學習，漸漸長大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因為鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件差導致得不到及時治療而致殘甚至致死，從那時起便立志長大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
xx年高中畢業(yè)后，便進入了衛(wèi)校學習醫(yī)術，從xx年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，20xx年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀過大且體弱多病，進行手術的話會有很大的風險存在，不能進行手術治療，建議采取保守治療?；氐郊抑械睦钣讶蚣抑胸毨?，連基本藥費都付不起，在走訪中了解到這個情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時間里，無償為李友全抓藥看病，還不時地上門照看他的生活，了解其病情的回復情況，直至20xx年，老人的傷在的照顧下基本恢復。李友全有次聊天時對說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時都有可能棄你而去，更何況是一個不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個例外。”他拉著的手哽咽地說道：這世上還是好人多啊!
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時候，只要病人和患者家屬有需求，都會隨車護送，陪同診療。在醫(yī)學并不怎么發(fā)達的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個人就要負擔起整個村上村民的看病診療，如今醫(yī)學雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會免費給村民進行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識，對村民進行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠，風雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的生命。
20xx年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進行了恰當?shù)奶幚恚㈦S同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當?shù)奶幚?，不然后果不堪設想?！彬v得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的。”在交談中，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個行業(yè)我就把它當成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它?！闭f：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務，同時為了關心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實行以來，更是嚴格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。
道德模范教師事跡材料篇九
xx同事是xx縣國稅局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務工作者，20xx年度獲得xx縣國稅局先進個人榮譽稱號。
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種角色，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務人員提供一個好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的稅收征管改革對稅收業(yè)務的要求都較高，面對繁瑣復雜的稅務知識，xx同事沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學習。嚴于律己，積極主動地完成上級下達的各項學習任務，認真學習各項法律法規(guī)，認真學習科學發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。
在學習中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同事尋找?guī)椭?。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業(yè)心和責任感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業(yè)管理的能力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務問題，利用一切可以利用的時間，學習稅收征管法及實施細則，還利用網(wǎng)絡下載相關稅收政策和有關的操作規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務問題時，及時翻閱有關的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。
位不在高，廉潔則名，權不在大，廉政則靈——xx同事深諳這個道理。由于與納稅人長期打交道，靠他誠信的服務，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達心愿，主動提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因為是同學和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己知道與工作有關系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不符合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數(shù)，用實際行動維護了國稅干部在人民心目中的良好形象。
工作中，xx同事經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務輔導納稅人進行帳務處理，努力融洽征納關系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實做好稅收服務工作。他認為，當前企業(yè)財務人員工作量大，需要應用的各種稅務、財務軟件較多，另外還要對口財政部門、地稅部門等。在與財務人員打交道的過程中，他主要采取以下服務方式：一是提醒服務，提醒新納稅戶按時申報，提醒稅負偏低的企業(yè)自查自糾。二是對企業(yè)做好輔導服務，輔導企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關納稅情況與其銷售收入實現(xiàn)利潤等指標的對應關系，做到三對比。一是將納稅人當期涉稅指標與歷史指標比；二是與同行業(yè)的涉稅指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納稅人實際納稅與應納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應征不漏，應免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
多年以來，xx同事始終把熱心社會公益事業(yè)作為奉獻之本，在愛心活動中體現(xiàn)稅務干部的質(zhì)樸和文明，彰顯稅務干部的素質(zhì)和風格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當代優(yōu)秀稅官的風范。
道德模范教師事跡材料篇十
xx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xx中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。xx就是這個和諧家庭的杰出代表。
xx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設隊伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關心，將來也有個依靠，但xx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關系是否能處的好?如果相處不好，就會產(chǎn)生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地擔負起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務活。為了照顧好老人的生活，xx買了一些有關老年人保健的書籍，盡可能多地學習老年人的保健知識和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個豆?jié){機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，xx總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當說起老母親，xx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?/p>
xx有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順?！?/p>
xx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的`事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學習的榜樣。”xx家庭的事跡，經(jīng)新聞媒體多次報道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動的典范。20xx年，xx被評為“感動xx·道德魅力人物”。xx說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨。現(xiàn)在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣。”
道德模范教師事跡材料篇十一
俞，淮北市古城路小學五(六)班學生，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，年年被評為?！叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”。
他乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。
道德模范教師事跡材料篇十二
王加運，男，生于1967年12月，二道白河鎮(zhèn)長勝村村民，他個子不高，膽量卻很大，力量不多，付出卻不少。就是因為王同志是個熱心而又勇敢的人，他在長勝村很有名氣。村民都說他是條漢子，多少次驚心動魄，是他把勇敢變成常態(tài)，映照出這個質(zhì)樸的農(nóng)村漢子大無畏的英雄氣概。
月正是黑木耳飽滿生長的季節(jié)，家家戶戶都忙著采摘收獲黑木耳，忽然在村內(nèi)聽到“不好了，代玉其家的菌房著火了”的叫喊聲，也很快看到磚木結(jié)構的菌房呼呼冒起了濃濃的黑煙。剛從地里干活回來的王加運看到這猛烈的火情，一邊叫人，一邊率先接上水管子，奮不顧身的向起火地點沖去。由于火勢猛烈，房子又是磚木結(jié)構的，一時之間無法迅速熄滅烈火，而房子旁邊就是高壓線，形勢十分危險，一旦引燃，后果將十分嚴重。發(fā)現(xiàn)了火災現(xiàn)場的嚴峻，王加運立馬扔下水管子，就開始扒房子，自我深陷火海卻渾然不知，衣服都被燒壞了，房子周圍的村民都喊他快離開，太危險了，但他仍然奮力扒房子，完全顧不及自我的.安全。此時風勢大、火溫高，只依靠人力扒房子取得的效果十分有限，王加運果斷的去將村內(nèi)的四輪子大車開了過來，把房子拉到，又在群眾的齊心努力下，最終將一場危險之極的火災撲滅了，而這樣救火的事情，這么多年來，發(fā)上了好多起，哪一次他都是不顧一齊的沖到最前線，化身成為火險面前的“不滅身影”。很多時候村民面含一抹擔心的問他：“你咋就那么拼命呢你也不怕再遇上啥危險。但真是了不起!當時那個險啊，真是無法形容，就算給多少錢，估計一般人也不敢去救啊!”而王加運總是笑呵呵的說：“幫把手，應當?shù)?，多大點事兒啊”
楊獻洲，因為了解長白山區(qū)秋季夜晚溫差太大，這若是真迷了路，一晚上還回不來，這人很容易就凍壞了，甚至就所以沒了命。時間就是生命，王加運趕快召集了幾個熱心的村民，同村。
書記。
一齊開車進山尋找鄭金法，整整一晚上的不眠不休，從二道白河鎮(zhèn)搜索到和龍市，最終在快到天亮的時候，把迷路的村民找到了，這才發(fā)現(xiàn)，氣溫低的嚇人，人已經(jīng)凍得不行，還好最短時間把人找回了，不然后果真的不堪設想。事后，鄭金法一家人感激的不得了，然而王加運卻仍是憨憨的笑著安慰人：“人找回來就最好了，說那些別的，可真就太生分了?！?p>
2010年的7.28大洪水，王同志作為長勝村的防汛巡邏隊成員，每一天堅持日夜巡邏，風里來雨里去，身疲體乏，可他卻毫無怨言。在其中一次防汛巡邏中，村內(nèi)食用菌基地突遭水災，水位上升的速度太快，數(shù)千袋木耳被暴雨急流沖走，木耳菌袋塞滿了整個渠道，導致水位更急速的上升。幸虧行至食用菌基地的王加運發(fā)現(xiàn)及時，毫不猶豫的跳進齊腰深的洪水中，全力清理渠道，搶救木耳，才使得食用菌基地的農(nóng)戶財產(chǎn)損失降到最低限度。待他從洪水中爬上來，褲管上除了泥水還有血，這才發(fā)現(xiàn)，原先在跳進齊腰深的洪水中時候，水流太急，視線不清，一不留意，小腿刮出了一條大口子。而他卻毫不在意，堅持到渠道疏通之后，才簡單處理自我的傷口。而之后沒怎樣休息，就又投入到緊張的抗洪救災中去。在洪災面前，王加運同志就是堤壩，不畏辛苦艱險，毅然決然的沖在最前線，個子不高的他，渾身有使不完的力氣，用不盡的勇氣，他不平凡的義舉彰顯著平凡的質(zhì)樸情懷，就是這樣有著樸實外表卻又充滿英雄主義氣質(zhì)的普通農(nóng)民，贏得了遠近村民的敬仰和欽佩。
王同志用自我的事跡行動詮釋了一個普通農(nóng)民臨危不懼、淡定沉著的義勇行為，也彰顯了一個平民英雄的崇高品質(zhì)，危險面前，他根本不需要思考和抉擇，是那樣的一馬當先，是那樣的奮不顧身，因為這瞬間舉動源自內(nèi)心品質(zhì)，是一個英雄的真正品質(zhì)!
道德模范教師事跡材料篇十三
許張氏，女，漢族，xxx區(qū)居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命;她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。許張氏，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。xx年，老伴去世，年過七旬的許張氏只能獨自擔起照顧兒子的重任。xx年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動手去做。有時許張氏累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長榮說。許張氏說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天?！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天，就帶著他一天?！崩先搜凵窀裢鈭砸?。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負擔了，共產(chǎn)黨好啊!”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽稱號，入選“中國好人榜”。
道德模范教師事跡材料篇十四
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的道德模范事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
會澤縣迤車鎮(zhèn)索橋村的主任陳友風如是說：“在基層工作的14年中，我一直保持政治上堅定，思想上清醒，工作上有作為。對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進，努力提高自身素質(zhì)，及時幫助需要幫助的人。生命不息，奮斗不已，為建設和諧迤車盡自己微薄之力?！?/p>
陳友鳳以前是忙人，現(xiàn)在毫無疑問更忙了，除了本來就很忙的農(nóng)村事務外，還要準時參加會澤縣文明辦組織的“會澤縣首屆道德模范宣講報告會”的報告。見到她的時候，她正剛好從會澤縣樂業(yè)鎮(zhèn)參加完報告會趕回來，在迤車鎮(zhèn)西支溝索橋地段幫助迤車鎮(zhèn)水務所協(xié)調(diào)西支溝溝渠邊界調(diào)整問題，迤車鎮(zhèn)水務所所長朱知標說：“迤車鎮(zhèn)西支溝三面光改造，全長10多公理，涉及到迤車的箐口、五谷、索橋三個村委會，其中最長的地段在索橋，人際關系最復雜的地段也在索橋村，邊界調(diào)整難度最大的地段也就是索橋了，沒有陳大姐的幫忙，我們可能根本就協(xié)調(diào)不了”，而作為承包方的老板胡小春也深有同感的說，涉及到的三個村委會中，最好協(xié)調(diào)的也就是索橋村了。一直等到日落西山，一個溝段劃完了，并打電話通知下一個村民小組組長第二天帶著他們小組涉及到溝段邊界問題的村民到溝上實地查看并協(xié)調(diào)調(diào)整后，作為迤車鎮(zhèn)索橋委會主任的陳友鳳才有機會坐下來喝口水。
上任伊始，陳友鳳立即召開索橋全村支部擴大會議，把握住了索橋村拆遷難、飲水灌溉難、計劃生育難三個重點問題進行了反復細致的研究，結(jié)合多年做群眾工作的經(jīng)驗，陳友鳳理出了清晰的.工作思路：要贏得民心，首先解決好春耕時節(jié)農(nóng)田灌溉問題，于是陳友鳳及時帶領兩委班子成員實地踏看了13.5公里灌溉水溝，發(fā)現(xiàn)溝里由于年久失修塞滿淤泥、雜草，埂子多處垮塌。沒有足夠的人力物力是修不好的。難怪群眾不但不去修溝還要罵人。經(jīng)過廣泛發(fā)動群眾投工投勞，陳在鳳向鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)資金15000元用于修建垮塌溝段的擋墻。40天后13.5公里溝渠全部清淤排障完畢。水滋潤著田里的小苗也平息了人們的怨氣。
回報是對付出努力的人的肯定，經(jīng)過實實在在的水溝清理，水流進索橋村的田地，也流進了一部分索橋人的心田，總算有了點兒群眾基礎?？墒橇硗庖粋€難題又擺在了陳友鳳的面前，沒拆遷的那32戶會順利搬遷嗎？據(jù)了解，在她來之前，索橋的拆遷戶中就有多人多次上縣、上市、上省，甚至到北京上訪。陳友鳳經(jīng)過深入調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了其中上訪原因，一是上下的工作沒有溝通協(xié)調(diào)好，二是沒有做深入細致的群眾工作。面對群眾抵觸情緒大，矛盾突出的實際問題，陳友鳳挨家挨戶詳細了解拆遷戶各家存在的困難和問題，認真聽取和記錄拆遷戶的合理要求。第一次了解完之后，陳友鳳怕有疏漏，又挨家拚戶進行第二次全面了解，陪著她去的村文書開玩笑說：“你還去起興趣來了?！泵鎸ξ臅埔獾耐嫘?，陳友認真地說：“做兩道工作好，兩次說的問題都一樣就好整了。萬一不一樣，或者他反悔到時麻煩來了更不好整，這是我在中河村工作成功的經(jīng)驗?！标愑养P的這個做法太對頭了，通過兩次了解，發(fā)現(xiàn)確實存在口徑不一樣的，于是陳友鳳帶著她的班子成員又進一步入戶核實，回到村委會及時召開班子會議，針對不同的問題一一研究，制定出不同的措施，通過深入細致的做思想工作，大部分拆遷戶都執(zhí)行相關政策，主動配合拆遷辦做好拆遷工作。
道德模范教師事跡材料篇十五
他叫孟，今年21歲，現(xiàn)就讀于渤海大學并擔任經(jīng)法學院國貿(mào)五班的班長一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班里大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會出錯，影響了班級的正?；顒?。同學有什么問題都愿意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會耽誤他自己的時間，但是他總說沒什么。
記得剛到渤海大學報到的時候，我班有一位同學在乘火車的時候被小偷將學費偷走了。當時那個學生十分著急，因為他家里非常貧困在短期時間里根本湊不齊這么多的錢。就在這時，孟毫不猶豫暫借這位學生學費，幫助他先度過難關，之后再從長計議。孟舉動感動了在場的每個人，其實他的家里也并不富裕，但是他并沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學生。這是多么可貴啊。
孟每天忙碌的同時并沒有忘記和身邊同學進行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家里非常貧苦，每次快到月末的時候他的生活費總是不夠。孟每到月末吃飯的時候就帶上他，幫他渡過難關，雖然他家里并不是非常富裕。他經(jīng)常說：“幫助別人就等于幫助了自己，我?guī)椭娜四芎煤脤W習，不會因為其它原因而影響學業(yè)，就是對我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。
學院每一年都要統(tǒng)計班里的貧困生人數(shù)，其實這也是他最頭疼的事，因為每到這個時候總會有學生到他那訴苦，說家里這個貧困那個貧困，其實是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟并沒有因為這樣就假公濟私，而是公正分明，他深知班長是一個班級的靈魂人物，要帶好一個班級，如果做班長的都不能以身作責，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發(fā)給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無法原諒他。通過他平時和同學的溝通和調(diào)查，得知班級里有兩個學生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個學生父親去世了，只有母親供她上學，家里十分貧困;還有一位學生的父親受了工傷已經(jīng)失去了工作能力，家里只有母親一人打點，十分的艱苦。當了解到這些的時候，孟心中酸楚，更加堅定他要公正無私，經(jīng)過整理后他將班級準確的貧困狀況上報給了導員，讓真正需要它的人得到了補助。事情還沒有完全結(jié)束。在前不久，他得知院里有一名學生家里十分貧困，連生活費都拿不起的時候，將自己的國家助學金轉(zhuǎn)讓給了那個學生，當時那個學生很受感動，很感謝他，但他說這是應該的，雖然他的家里也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個學生就可以不再為生計發(fā)愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應該八方支援。這樣社會才會有愛存在?？梢栽旄Ｉ鐣螛范粸槟?”多么樸實的話語，但孟卻用實際行動印證了它。其實孟家也很貧困，母親因為工作得了一身的病，家里為了給母親看病就花去了不少的錢，家里主要靠父親支撐，很不容易，但家里也受過好心人的支持，因此他感恩于心，一定要回報社會。有位同學對他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會得到什么，也要知道回報社會。誰還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事并不難，只求一個心安理得。”
毛澤東。
回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，
毛澤東。
給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。孟所經(jīng)歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實很難做到的。
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課。
在今后學習生活中，我將努力向孟學習，學習他的無私和能吃苦的精神，爭取更大的進步，他也會是我在以后的楷模，我會把它當做一座方向標，時刻提醒我應該做什么，督促我進步。我想我們每個人都應該向他學習，做一名優(yōu)秀的道德模范大學生，做一名對社會和對國家有用的人才。
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