總結(jié)是我們對(duì)自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力？接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
道德模范教師事跡材料篇一
王xx，女，漢族，1976年5月出生，x省x市x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)教師。
王xx是x省x縣第三屆、晉城市第五屆人大代表。她幼年時(shí)因車禍?zhǔn)チ擞彝?，但身殘志?jiān)，多年來為教育奉獻(xiàn)青春，矢志不渝。從教14年來，她積極探索教育教學(xué)改革，總結(jié)出“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”等教學(xué)模式，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)在生活中學(xué)語(yǔ)文，積累中悟語(yǔ)文，她總結(jié)的“閱讀寫作輔進(jìn)法”、“閱讀中的整析-詳析-整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”等深受學(xué)生的喜愛。她關(guān)愛學(xué)生，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，是學(xué)生信賴的好老師。在x省第四屆班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中，她榮獲綜合一等獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、x省優(yōu)秀班主任、“寶鋼杯”全國(guó)杰出中小學(xué)中青年教師金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
王xx的命運(yùn)是坎坷的，6歲時(shí)的那次車禍不僅陰暗了她的童年時(shí)代，更奪去了她的整條右腿。求學(xué)途中，她屢遭拒絕屢抗?fàn)帲瑢矣銎D辛屢克服，她在愛的海洋中練就了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和感恩的情懷。她說，她要接過老師手中的接力棒，將愛的接力進(jìn)行到底！1997年她從晉東南會(huì)計(jì)學(xué)校畢業(yè)以后，應(yīng)聘做了x縣x鎮(zhèn)x中學(xué)的臨時(shí)教師。
初登講臺(tái)，擺在她眼前的是站上講臺(tái)后如何用拄拐的右手往黑板上寫粉筆字的困惑，是如何面對(duì)純真孩子眼中那份驚奇與愕然的無(wú)奈，是如何將自己滿腹的知識(shí)和理念正確灌輸給學(xué)生的不解......堅(jiān)強(qiáng)的她和暗暗地對(duì)自己說，我一定能！
接下來的日子里，她開始了自己倔強(qiáng)的練習(xí)：家里的院墻上，她掛上了學(xué)校的小黑板，只要是在家的時(shí)候，她就嘗試著舉起右手，用右胳肢窩夾住拐杖往上面寫字。剛開始，尺度把握不好，還沒抬手，拐杖便倒向了地上，好不容易練到拐杖不倒了，手又夠不到黑板的高處了。終于會(huì)在抬起右手時(shí)用右胳肢窩夾住拐杖了，才發(fā)現(xiàn)，哪里能只站在一個(gè)地方寫字呢？只好又想個(gè)轍，用她的殘下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窩趕緊夾住拐杖的最高處迅速移動(dòng)身子，實(shí)現(xiàn)板書時(shí)的連貫書寫。
以為習(xí)慣了，板書的困惑是消除了，卻又發(fā)現(xiàn)，教室的黑板比墻上掛的小黑板要寬很多，還得練習(xí)如何彎下腰往黑板的下方寫粉筆字......整整幾個(gè)月，她不倦地練習(xí)著、發(fā)現(xiàn)著、改進(jìn)著。當(dāng)那一天，終于能在黑板上寫出一手規(guī)范、連貫的粉筆字時(shí)，她心頭涌起的，不僅僅是喜悅和激動(dòng)。扭過頭去，凝視黑板，她忍住了就要噴涌而出的淚水；扭回頭來，笑對(duì)學(xué)生，她用滿眼的自信告訴孩子們，一切皆有可能！
工作中，她積極向老教師請(qǐng)教，鉆研他們批閱過的作文、作業(yè)，吃透他們備的每一節(jié)課；她在臺(tái)燈與星月的爭(zhēng)輝中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，在墨香與筆灰的競(jìng)賽中試驗(yàn)新的教學(xué)方法；她刻苦鍛煉教師素質(zhì)，勤奮研究教育理論，并積極結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃龑?shí)踐進(jìn)行教學(xué)改革，取得了較好的成績(jī)，贏得了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的稱贊。1998年，她被破格聘為了學(xué)校的正式教師，從此，她更是走上了執(zhí)著探索的教改路。
為了提高自己的教學(xué)能力，她學(xué)理論，探方法，到太原參加專業(yè)的理論培訓(xùn)、又自費(fèi)到揚(yáng)州參加全國(guó)中語(yǔ)教改新星的高峰論壇。每天晚上，她都認(rèn)真地研究那些有經(jīng)驗(yàn)的老師批改的作業(yè)、批改的作文，每一個(gè)符號(hào)、每一處修改，她都仔細(xì)琢磨。她訂的資料，摞成了案頭高高的小山，她做的筆記，匯成了枕旁涓涓的細(xì)流......她和學(xué)生敞開心扉地交談，了解他們對(duì)課堂的渴求。
語(yǔ)文教學(xué)中，她努力做到讓學(xué)生成為課堂的真正主宰者，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更注重閱讀與寫作的內(nèi)在聯(lián)系，在閱讀中注意發(fā)現(xiàn)潛在的寫作引導(dǎo)，在佳文欣賞時(shí)不忘閱讀能力的滲透。她自創(chuàng)的“閱讀四步法”、“問題引導(dǎo)法”、“文言文自學(xué)法：討論法+引導(dǎo)法”、“課堂四步四點(diǎn)法”等課堂教學(xué)模式，深受學(xué)生的喜愛。
尤其在作文教學(xué)中，她更是注重對(duì)學(xué)生內(nèi)心感悟的引導(dǎo)，思維擴(kuò)散的啟發(fā)。為了讓學(xué)生在寫作文時(shí)能有自己的真切感受，下大雨之前狂風(fēng)大作的時(shí)候，她會(huì)和學(xué)生一起到操場(chǎng)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)感受。他們看地上的小草小花、看空中飛舞的紙片塑料袋、看風(fēng)中樹葉的狂擺方向、看雨線隨風(fēng)變化的情形，他們品味狂風(fēng)中行進(jìn)的艱難、體會(huì)風(fēng)中張口說話時(shí)口中含沙的痛苦、聯(lián)想此刻依然在外面行走、勞作的父母.....
她還在作文的批改上大下功夫。平均一篇作文需要十分鐘左右的時(shí)間，遇到寫得不錯(cuò)的作文，甚至需要一節(jié)課才能判完一本。而作為班主任的她，白天是根本沒有時(shí)間能批作文的，于是晚上熬夜批改就成了常事。每隔一星期，就需要有那么2-3天熬到深夜1、2點(diǎn)鐘的時(shí)候。作業(yè)的判閱中，她從來沒有因成績(jī)的因素而略判或少判過一本，每一本她都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，不僅仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，還總是借這塊寶地和學(xué)生交流情感,用鼓勵(lì)性的批語(yǔ)給學(xué)生以信心。多年來，她先后總結(jié)出了“閱讀寫作輔進(jìn)法”、“閱讀中的整析---詳析---整析法”、“師批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。
xxxx年，她作為班主任代的第一屆學(xué)生參加中考，他們的語(yǔ)文成績(jī)及總體成績(jī)一舉獲得了x縣第一的好成績(jī)，語(yǔ)文優(yōu)生率達(dá)到52%。xxxx年至今，她幾乎年年帶初三，她所代班的語(yǔ)文成績(jī)也一直保持在x縣、晉城市前列。在她的有力帶動(dòng)下，x中學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)也雄踞x縣前列。執(zhí)教以來，她已送出了8屆畢業(yè)生。她代出的學(xué)生，有身在農(nóng)村艱苦創(chuàng)業(yè)的，有與她一起站上優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，有已成為單位精英、骨干的，有仍在大學(xué)里奮進(jìn)拼搏的，有被保送就讀研究生的....
先后有多篇論文、隨筆、案例故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等在國(guó)家、省、市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并獲得了全國(guó)模范教師、全國(guó)“五一”
道德模范教師事跡材料篇二
xx2000年從江蘇省阜寧師范學(xué)校畢業(yè)，xxxx年進(jìn)入郭墅中心小學(xué)工作。在這十年多的工作中他一直奉行“勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人”這一人生信條。
他思想積極要求進(jìn)步，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，處處為人師表，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。
該全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂改革的要求，認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課后經(jīng)常反思教學(xué)中的得失，努力提高教學(xué)水平。教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列前茅。
近年來該一直擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，并負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。工作中總是認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生做好常規(guī)檢查工作，帶頭做好校門口的值班工作，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
道德模范教師事跡材料篇三
作為一名普通教師和共產(chǎn)黨員，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以“科學(xué)發(fā)展觀”作為行動(dòng)的指南，提高政治覺悟。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，扎扎實(shí)實(shí)做好教導(dǎo)處工作和教學(xué)本職工作。與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;無(wú)論參加什么集體活動(dòng)，他始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，勇挑重?fù)?dān)。全面正確了解實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動(dòng)執(zhí)著追求，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極傳播先進(jìn)文化知識(shí)，在平凡而偉大的教育工作中，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采。“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是他的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺(tái)上，用博大的愛心、不懈的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)，托起了一個(gè)個(gè)明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲。從不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會(huì)隨意請(qǐng)假的，甘當(dāng)教育戰(zhàn)線上的“老黃牛”。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施有效教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進(jìn)行有效批改，有效檢測(cè)和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級(jí)的任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
一份耕耘，一份收獲。他在教育工作中事事以身作則，時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，在業(yè)務(wù)上孜孜不倦，刻苦鉆研，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，迎難而上，無(wú)論在什么崗位，都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從不沾輕怕重，任勞任怨。工作中勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，他通過不懈的努力奮斗取得了出色的成績(jī)。20xx年以來，該教師幾乎都是擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。20xx年，20xx年，20xx年分別獲得縣級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號(hào)。20xx年鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。20xx年他和本校另一位教師所任的平行班級(jí)數(shù)學(xué)通過測(cè)試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)二十余次。
作為一名黨員，該教師以自己獨(dú)特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在極短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無(wú)間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會(huì)有新的收獲和啟迪。
他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們?cè)S多知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈?。您?duì)我的教育勝過我爸爸對(duì)我的教育?！薄爸x謝您為我們打開了知識(shí)的大門，您不僅這樣，您是我第一個(gè)覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友——”“我很高興做您的學(xué)生，短短六年時(shí)間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼啊!您就像辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，只可惜我們相處的時(shí)間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀!每當(dāng)我想起這兩個(gè)字，都忍不住地流下眼淚。”曾經(jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個(gè)孤兒，因車禍?zhǔn)チ烁赣H，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個(gè)別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時(shí)候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個(gè)人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對(duì)我的教導(dǎo)和教育我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，”“沒有最好，只有更好”這是他的工作目標(biāo)，只有在不懈的工作中積累經(jīng)驗(yàn)才會(huì)使以后的工作更加圓滿。
近幾年來，隨著農(nóng)村留守兒童的增多，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，課堂上不認(rèn)真聽課，課后作業(yè)不按時(shí)完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)無(wú)自覺性，他長(zhǎng)期利用星期天幫他們補(bǔ)習(xí)功課，同時(shí)也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是20xx年，班里有個(gè)學(xué)生的父親原是體弱多病的單親家庭，因沒錢給孩子交住校的生活費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，他用自己200多元的工資替她交了兩個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，直到她小學(xué)畢業(yè)，雖然這點(diǎn)錢不多，但正體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的關(guān)心和無(wú)私奉獻(xiàn)。如今，這個(gè)孩子在中學(xué)學(xué)習(xí)，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是向老師改變了她的人生。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無(wú)處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對(duì)教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會(huì)，學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校的贊揚(yáng)，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對(duì)生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。愛無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠(yuǎn)在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻(xiàn)著，追求著--------。時(shí)間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了33個(gè)春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時(shí)他也真正體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
道德模范教師事跡材料篇四
作為一名教師，給學(xué)生傳授知識(shí)是關(guān)鍵，而給學(xué)生樹立道德模范作用也尤為關(guān)鍵。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師道德模范事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
20xx年開始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測(cè)試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過程中，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語(yǔ)，使得成績(jī)好的同學(xué)不驕傲，成績(jī)差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。
投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生能經(jīng)過努力有所進(jìn)步。二、開展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中;豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年我設(shè)計(jì)的《生活中的木材》獲市優(yōu)質(zhì)。
教案。
設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，在09和11年的市美術(shù)教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績(jī)，12年參加的市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)，我想這些成就的取得離不開自己對(duì)教學(xué)的熱愛和關(guān)注。如一句話所說“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!
作為教師首先應(yīng)有正確的教書育人的觀念，關(guān)愛每一位學(xué)生。熱愛學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。通過這四年多的實(shí)踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡暮x是什么。全心全意地愛著每一位學(xué)生是她一直以來工作的宗旨。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，她由衷地感受到為人師表的幸福。
二、有愛才有教育。
生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重。在平日里，教師就利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí);天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽?zhēng)煹脑?，于是他深切的感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。
三、提高素質(zhì)，完善自我。
教師利用一切可以利用的時(shí)間來“自我充電”：在教學(xué)之余，他努力抽時(shí)間向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓他摸索出了什么樣的課才是學(xué)生最喜歡的;在學(xué)校組織的教師活動(dòng)中，教師也是每一項(xiàng)都積極參與，并積極練習(xí)。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長(zhǎng)的，教師將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在20xx年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，更重視道德教育。在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著。
努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。
徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。
敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。
自工作以來，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已20xx年，生活無(wú)法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
道德模范教師事跡材料篇五
x老師，河三口高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)教師，從xxxx年參加工作以來，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心，獻(xiàn)身教壇，盡忠職守，從不言悔。
陶行知先生曾說：“為師須盡責(zé)，不可誤人子弟?！庇崂蠋熞庾R(shí)到，教師不應(yīng)當(dāng)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該讓學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)知識(shí)、聯(lián)系知識(shí)最后連貫和使用知識(shí)，要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和完整的人格，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育體系。“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，不是一個(gè)空洞的話題，而是一種教育品格，一種教育理念。
作為一名信息技術(shù)教師，她從不因?yàn)樽约旱恼n是一門“副課”而怠于備課，為了上好每一堂課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，學(xué)習(xí)本市其他老師的案例設(shè)計(jì)，觀看精品課光盤，通過網(wǎng)絡(luò)等多種方式學(xué)習(xí)其他人先進(jìn)的教學(xué)理念，并且把這些理念運(yùn)用的實(shí)際的教學(xué)中，做到學(xué)以致用。并積極的撰寫教學(xué)反思，把自己在教學(xué)過程中遇到的困惑、得到的體會(huì)寫在反思中，為自己的下一輪教學(xué)做準(zhǔn)備。她始終堅(jiān)持潛移默化地改變、感染學(xué)生，用發(fā)自內(nèi)心的愛，激情地引導(dǎo)學(xué)生，力求使學(xué)生達(dá)到認(rèn)知與情感、知識(shí)與智力、主動(dòng)精神與社會(huì)責(zé)任的和諧統(tǒng)一。
“做一名科研型的教師”是對(duì)教師的新的要求。
x老師自工作以來，參加了多個(gè)課題，除了給這些課題提供技術(shù)支持外，還參加課題研究，如參加了張黎瑛老師主持的《信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施了連續(xù)性問題的解決方法的研究》這一區(qū)級(jí)課題，在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)問題、解決問題的能力，盡管把課題融入到教學(xué)中需要教師更多的精力，但是讓學(xué)生更有意義的學(xué)習(xí)，這就值了。
在課題研究的過程中，俞老師還積極撰寫教育教學(xué)論文，多篇論文獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，在要求學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
作為一名信息技術(shù)教師，x老師發(fā)現(xiàn)在日常中要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，從專業(yè)知識(shí)到裝機(jī)維修；從網(wǎng)頁(yè)制作到平面設(shè)計(jì)，從課件制作到網(wǎng)站維護(hù)等等，這些都需要掌握，所以只要有機(jī)會(huì)，她就會(huì)學(xué)習(xí)。
除了自主學(xué)習(xí)外，x老師還積極參加正規(guī)的培訓(xùn)，如江蘇省的骨干教師培訓(xùn)，常州市教師編程能力培訓(xùn)、江蘇省網(wǎng)管培訓(xùn)，還參加了揚(yáng)州大學(xué)的在職碩士班的學(xué)習(xí)，并于xxxx年12月取得了碩士學(xué)位證書。
愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。
道德模范教師事跡材料篇六
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。
長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
她學(xué)生時(shí)代就有自己的理想，老師曾問她長(zhǎng)大后你的理想是什么？“長(zhǎng)大后我要成為你，當(dāng)一名光榮的人民教師”。從那以后，幼小的心靈中就埋下了一顆種子--“長(zhǎng)大后我要成為你”，這個(gè)理想一直激勵(lì)著她不斷向前努力，高考所有的志愿都填報(bào)了師范院校。四年后，她終于如愿踏上了三尺講臺(tái)。
她在家是父母眼里的孩子，需要父母的照顧；在學(xué)校她卻如一位大姐姐，照顧著這么多的孩子。她很膽小，一個(gè)人不敢走夜路，但是寒冷的冬夜10點(diǎn)多得知學(xué)生不在宿舍時(shí)，便爬出溫暖的被窩，穿上衣服就要飛奔到學(xué)校，她的父親不放心她，睡夢(mèng)中從被窩里爬起來送她來學(xué)校幫著尋找學(xué)生。耐心的勸導(dǎo)，慢慢融化了那顆倔強(qiáng)執(zhí)著的心，學(xué)生向她道出了所有的心聲，讓迷途的孩子及時(shí)走向光明大道。
多少次學(xué)生生病了，她總是在第一時(shí)間把孩子送去醫(yī)院，陪同看病，在醫(yī)生面前問長(zhǎng)問短，“醫(yī)生，麻煩您配藥的時(shí)候給我們配效果最好，價(jià)格最實(shí)惠的藥”。她為學(xué)生忙前忙后，配藥、安慰、喂藥，在病床前守候著。于是第二次，第三次......帶著她的學(xué)生來到醫(yī)院，不用她開口，醫(yī)生已經(jīng)說了“別擔(dān)心，這孩子不要緊，一定給你陪效果最好價(jià)格最實(shí)惠的藥?！倍嗌俅渭议L(zhǎng)和孩子在她面前痛哭，孩子不想學(xué)，父母恨鐵不成鋼，既做孩子的思想工作，又勸家長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)......學(xué)生感動(dòng)了，家長(zhǎng)放心了，然后她說“雖然老師今天沒吃成飯，但是老師還是很開心的，因?yàn)槟軗Q來你的改變，我覺得真的很值得?！?/p>
在導(dǎo)師制研討會(huì)上一位家長(zhǎng)是這樣描述她的：x老師對(duì)學(xué)生真正做到了“潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”，對(duì)家長(zhǎng)尊重又真誠(chéng)，既“導(dǎo)”學(xué)生，還經(jīng)?！皩?dǎo)”家長(zhǎng)。我孩子雖然還算聰明，但小動(dòng)作不少，“花頭精”多，常給老師添麻煩，顧老師不厭其煩從每日三餐、日常生活，到學(xué)習(xí)，思想行為各方面“修理”這個(gè)學(xué)生，使他揚(yáng)長(zhǎng)避短，使骨子里很犟頭倔腦，我行我素的孩子比較“服”顧老師。有一次，約定與顧老師當(dāng)面溝通，但到校后，才知道顧老師發(fā)熱在醫(yī)院看病，照例她完全可以說下次有機(jī)會(huì)再說，但她卻派她弟弟開車把我們接到醫(yī)院。她一面掛水，一面慢慢與我們溝通學(xué)生最近一段時(shí)間的進(jìn)步與退步，處處透露出這位老師對(duì)學(xué)生厚愛與厚望。兩袋鹽水掛完，一個(gè)小時(shí)后顧老師面色稍轉(zhuǎn)正常，我們對(duì)孩子的擔(dān)心也放下了。
她是一位年輕的教師，沒有輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī)，沒有精彩的教育故事，也沒有“桃李滿天下”，她僅僅是一位普通而平凡班主任，有的只是真心、真情和真誠(chéng)。學(xué)生讓她笑過，讓她哭過，也讓她感動(dòng)過。學(xué)生在成長(zhǎng)，她也逐漸成熟起來。是學(xué)生讓她在單調(diào)的生活中感到了快樂和滿足，是學(xué)生讓她在忙碌的工作中努力著，堅(jiān)持著，是學(xué)生讓她有了成就感?！伴L(zhǎng)大后我就成了你”這句話一直扎根在她心底，她會(huì)在平凡的崗位上做好自己的本職工作。
道德模范教師事跡材料篇七
***，男，現(xiàn)年52歲，現(xiàn)任**鄉(xiāng)***村、村委會(huì)主任。曾榮獲蘭州市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、**縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)。蘭州市第十一屆、十二屆、十三屆、十四屆、十五屆人大代表，**縣人大會(huì)十四屆、十五屆、十六屆委員，**縣十四屆、十五屆政協(xié)委員。***，一個(gè)泥土地上翻爬滾打的漢子，曾在鮮紅的黨旗下高舉拳頭，立下“為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁”的誓言。這十幾年來，他是這么說的，也是這么做的。在***村9.6平方公里的土地上，他為村民樹起了一座精神的豐碑。始終保持著堅(jiān)定的信念，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己無(wú)聲的誓言。
結(jié)先進(jìn)村。
項(xiàng)目，2015年拓寬田間道路3公里，整合土地200畝，新建蓄水量2000立方的蓄水池一座，日光溫室6座用于培育花卉苗木等等，這些舉措，徹底改變了以往***村的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了雙壟溝玉米、花卉苗木培育為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，當(dāng)年全村農(nóng)業(yè)收入就達(dá)到1500萬(wàn)元，***村一躍成為全鄉(xiāng)的小康村。農(nóng)民增收的渠道廣了、活動(dòng)的場(chǎng)所好了、難點(diǎn)問題也解決了，村民們從內(nèi)心深處覺得***是他們的主心骨。樂為貧土勤耕耘，***用辛勤的汗水和心血，換來了村民的日漸富裕的生活。
每到節(jié)假日，多方協(xié)調(diào)村里拿出一點(diǎn)錢，給這些人送些東西，他最近十幾年的回族傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)日都是在空巢老人的家里度過的，家里的妻兒很不理解，***每天都在為村里操勞，節(jié)日也不和他們度過，而他說：“我們很多家庭都在節(jié)日里聚在一起，享天倫之樂，而這些人最害怕的這些節(jié)日，孤單加上對(duì)在外務(wù)工人員的思念，使得他們?cè)谶@些節(jié)日上很難過”。空巢老人們不把他喊做*，而是親切的稱為侄兒子。***用他的平凡善舉感動(dòng)了全村的百姓。
三、整頓村風(fēng)、化解矛盾，積極構(gòu)建和諧文明的社會(huì)主義新農(nóng)村
立即向派出所報(bào)案，絕不姑息，而且他還會(huì)和民警一起給這些人做工作，經(jīng)過一年的整治，***村賭博的現(xiàn)象徹底沒有了，2015年，全村全年未發(fā)生一起上訪，實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)初的目標(biāo)。村風(fēng)民風(fēng)徹底的好轉(zhuǎn)后，***由從硬環(huán)境抓起，每年組織村民開展環(huán)境整治，杜絕了村民垃圾亂堆亂放，對(duì)村內(nèi)的9.5公里道路進(jìn)行分段管護(hù)，由于管養(yǎng)成績(jī)較好，2015年***村被、縣政府授予農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)先進(jìn)集體。村內(nèi)呈現(xiàn)出了一片村容整潔、村風(fēng)文明的良好景象，2015年被、省政府評(píng)為蘭州市的唯一獲得省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步獎(jiǎng)的村，同年被評(píng)為縣級(jí)文明村。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，2011年***村村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到4500萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到3850元，成為遠(yuǎn)近聞名的“發(fā)展有后勁，人人有事干，生活有樂趣”的“三有村”。
索著規(guī)?；⑻厣?、市場(chǎng)化發(fā)展全村的農(nóng)業(yè)，培育壯大苗木花卉產(chǎn)業(yè)，為全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范先進(jìn)事跡材料
都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：向章程 向章程，男，1963年出生，中共黨員，大專學(xué)歷，都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師。1980年9月參加教育工作，1993年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任和六年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作。
一、信念堅(jiān)定，律己育人。
上，用博大的愛心、不懈的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)，托起了一個(gè)個(gè)明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。他在工作中，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲。從不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，他是不會(huì)隨意請(qǐng)假的，甘當(dāng)教育戰(zhàn)線上的“老黃?！?。
二、默默耕耘，成績(jī)突出。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該教師把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，他響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施有效教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進(jìn)行有效批改，有效檢測(cè)和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期他都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，他善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級(jí)的任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。
測(cè)試，學(xué)校榮獲全州19所基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位之一。他自參加工作以來，曾獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)二十余次。
三、情系學(xué)生， 無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為一名黨員，該教師以自己獨(dú)特、卓有成效的教育管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在極短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于他把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。他和他的學(xué)生親密無(wú)間。在同學(xué)們心目中向老師是一位沒有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找向老師說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到向老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會(huì)有新的收獲和啟迪。他的學(xué)生曾在日記中寫到：“向老師，您不但教我們?cè)S多知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ鷮?duì)我的教育勝過我爸爸對(duì)我的教育?！薄爸x謝您為我們打開了知識(shí)的大門，您不僅這樣，您是我第一個(gè)覺得非常親切，見到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高興做您的學(xué)生，短短六年時(shí)間就過去了，在和您相處的日子里，有講不完的心里話，回憶著這一切，眼淚便不住的落下，您是多么關(guān)心我們，多么體貼??！您就像辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，只可惜我們相處的時(shí)間太短了，現(xiàn)在只好用優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答您，向老師您知道嗎?我多么想叫您一聲爸爸呀！每當(dāng)我想起這兩個(gè)字，都忍不住地流下眼淚?！痹?jīng)有一位畢業(yè)班學(xué)生，他是個(gè)孤兒，因車禍?zhǔn)チ烁赣H，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個(gè)別引導(dǎo)教育，后來變了，畢業(yè)的時(shí)候，曾在日記里寫道：“謝謝為我把腦海里不干凈的水排掉了，又放來了新的海水，讓我整個(gè)人煥然一新，是您挽救了我，重新做人，您對(duì)我的教導(dǎo)和教育我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，”
大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，課堂上不認(rèn)真聽課，課后作業(yè)不按時(shí)完成，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)無(wú)自覺性，他長(zhǎng)期利用星期天幫他們補(bǔ)習(xí)功課，同時(shí)也開導(dǎo)他們的思想教育。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。近年來，作為一個(gè)科任老師，他盡到了一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，多次送學(xué)生到醫(yī)院治病，并且?guī)椭麄冎Ц恫糠炙庂M(fèi)，雖然錢不多，但體現(xiàn)一個(gè)科任老師的敬業(yè)精神，家長(zhǎng)知道后打來電話說：“有你這樣的老師關(guān)心我們的子女，我們家長(zhǎng)就放心了”。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在他身邊無(wú)處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，他那種對(duì)教育的摯愛和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，贏得了社會(huì)，學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校的贊揚(yáng)，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名教師對(duì)生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師和黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。愛無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展向老師用自己的愛，自己的情，永遠(yuǎn)在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻(xiàn)著，追求著--------。時(shí)間飛逝，日月如梭。他在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了34個(gè)春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，同時(shí)他也真正體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，他常說：“我選擇了教育，決不后悔!”
2015年2月27日
王煊譯，男，10歲，紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)四年（2）班學(xué)生。作為班長(zhǎng)的他，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎(jiǎng)狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動(dòng)畫片，喜歡電腦軍事游戲，喜歡打籃球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，才去玩。但他每次都能按時(shí)完成作業(yè)。每節(jié)新課之前，他會(huì)做好預(yù)習(xí)；課堂上，他回答問題積極；課后，他總愛向老師請(qǐng)教許多問題。他喜歡讀課外書，家長(zhǎng)每學(xué)期都給他買5、6本故事書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他讀。他喜歡消防安全知識(shí)；是個(gè)喜歡坦克、飛機(jī)的軍事迷；寒暑假還學(xué)習(xí)吉他、鋼琴，獲得過很多榮譽(yù)。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)前列。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。6歲的時(shí)候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當(dāng)然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢?duì)媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！毙⌒∧昙o(jì)，他就能換位思考，替別人著想，這是多么難能可貴的呀！
去年雅安地震，學(xué)校組織了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)?；顒?dòng)剛一開始，他就
三、熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。
現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長(zhǎng)也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會(huì)幫媽媽洗碗、掃地。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。每天早晨，他是第一個(gè)到學(xué)校的，不管誰(shuí)當(dāng)值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。在同學(xué)的眼里，他是“有資格”耍懶的，因?yàn)樗麐寢屖沁@個(gè)學(xué)校的老師，但他卻從不因?yàn)檫@個(gè)而驕傲自大，目空一切。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。
四、團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)的過于寵愛，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨(dú)尊、不愿與人分享的個(gè)性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時(shí)候，一個(gè)新玩具沒玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒要同學(xué)賠過。他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長(zhǎng)給他買的故事書，他一看完，就借給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來借，他也毫不吝惜。
在學(xué)校里，他從沒和同學(xué)吵過架，同學(xué)有事需要幫忙，他都義不容辭。平常有好吃的，總少不了給那位同學(xué)帶一點(diǎn)。
他，就是他，從不做一點(diǎn)虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸！
第三屆堯都區(qū)“道德模范”事跡材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué)，同年7月參加工作，現(xiàn)任臨汾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委書記兼教導(dǎo)副主任。張棟同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬勇于創(chuàng)新，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、十年來全身心的投入到教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、寬以待人，深受師生愛待。
一、勤奮工作，精心施教
二、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)
“態(tài)度決定一切，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學(xué)生的話。目前社會(huì)上很多人認(rèn)為做教師很輕松，沒錯(cuò)，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交-警一樣日曬雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不后悔，只要能看到學(xué)生對(duì)自己真誠(chéng)的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，仿佛就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，他都盡心盡責(zé)努力完成，如果不負(fù)責(zé)任的做出一件事，良心就會(huì)受到永久的譴責(zé)。記得剛接2015畢業(yè)班的時(shí)候，為了能幫助住校生養(yǎng)成按時(shí)休息的生活習(xí)慣，他每天堅(jiān)持晚上到宿舍督促學(xué)生按時(shí)休息，有時(shí)夜里十二點(diǎn)了還在宿舍查宿。當(dāng)?shù)弥宄苛c(diǎn)在學(xué)生上學(xué)的路上，有不法分子對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇時(shí)，大清早五點(diǎn)就深入學(xué)校周邊進(jìn)行模查。
三、加強(qiáng)教育，精心管理
趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天他都會(huì)抽出時(shí)間來和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他在教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，他又加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此他經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)好知識(shí)的信心。本年度，他又堅(jiān)持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。
四、默默耕耘、成績(jī)突出 多年的班主任工作經(jīng)歷，在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，他把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，點(diǎn)滴積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區(qū)評(píng)為“模范教師”，在年度考核中，多次評(píng)為優(yōu)秀。
為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍(lán)天，譜寫著一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
道德模范教師事跡材料篇八
xxx，漢族，現(xiàn)居住于xxx組。xx年，年僅7歲的因?yàn)樗麑?dǎo)致肢體殘疾，從小深受身體殘疾的折磨，沒有被嚇倒，而是比常人付出更多的努力學(xué)習(xí)，漸漸長(zhǎng)大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因?yàn)猷l(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時(shí)治療而致殘甚至致死，從那時(shí)起便立志長(zhǎng)大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
xx年高中畢業(yè)后，便進(jìn)入了衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，從xx年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項(xiàng)艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨(dú)老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，20xx年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進(jìn)行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀(jì)過大且體弱多病，進(jìn)行手術(shù)的話會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)存在，不能進(jìn)行手術(shù)治療，建議采取保守治療。回到家中的李友全因家中貧困，連基本藥費(fèi)都付不起，在走訪中了解到這個(gè)情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時(shí)間里，無(wú)償為李友全抓藥看病，還不時(shí)地上門照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至20xx年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時(shí)對(duì)說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時(shí)都有可能棄你而去，更何況是一個(gè)不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個(gè)例外。”他拉著的手哽咽地說道：這世上還是好人多啊!
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時(shí)候，只要病人和患者家屬有需求，都會(huì)隨車護(hù)送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達(dá)的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個(gè)人就要負(fù)擔(dān)起整個(gè)村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會(huì)免費(fèi)給村民進(jìn)行測(cè)血糖、量血壓、測(cè)體溫、查心律、測(cè)脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識(shí)，對(duì)村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠(yuǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻地為周邊幾個(gè)村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個(gè)村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的生命。
20xx年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時(shí)間便通知了，不顧自身殘疾及時(shí)趕到，對(duì)騰得芬進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚?，并隨同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時(shí)，而且先前做了恰當(dāng)?shù)奶幚恚蝗缓蠊豢霸O(shè)想。”騰得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的。”在交談中，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個(gè)行業(yè)我就把它當(dāng)成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動(dòng)，我就不會(huì)放棄它?！闭f：“對(duì)于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅(jiān)持4次回訪，平均每三個(gè)月提供一次上門隨訪服務(wù)，同時(shí)為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進(jìn)行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)行以來，更是嚴(yán)格按照上級(jí)衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報(bào)銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補(bǔ)償單、補(bǔ)償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱贊。在實(shí)行醫(yī)改以來，實(shí)行藥品零差價(jià)銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國(guó)家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點(diǎn)頭稱贊。
道德模范教師事跡材料篇九
xx同事是xx縣國(guó)稅局北周莊分局副局長(zhǎng)，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無(wú)怨無(wú)悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實(shí)的工作、清廉簡(jiǎn)樸的作風(fēng)展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌。曾多次受到市局嘉獎(jiǎng)，兩次被評(píng)為全市國(guó)稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者，20xx年度獲得xx縣國(guó)稅局先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無(wú)論做什么工作，擔(dān)任何種角色，對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認(rèn)為無(wú)事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務(wù)人員提供一個(gè)好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復(fù)印有問題的紙張，用于打印臨時(shí)性的不需存檔的各類資料，全年累計(jì)收集的這類紙張就達(dá)三百?gòu)?。近年以來的稅收征管改革?duì)稅收業(yè)務(wù)的要求都較高，面對(duì)繁瑣復(fù)雜的稅務(wù)知識(shí)，xx同事沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，抓緊一切時(shí)間，一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。
在學(xué)習(xí)中對(duì)于不懂的問題或者遇到難題時(shí)，他便主動(dòng)去向其他同事尋找?guī)椭Ｒ淮尾欢賳?，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，腳踏實(shí)地做好本職工作。為提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)管理的能力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務(wù)問題，利用一切可以利用的時(shí)間，學(xué)習(xí)稅收征管法及實(shí)施細(xì)則，還利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)稅收政策和有關(guān)的操作規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務(wù)問題時(shí)，及時(shí)翻閱有關(guān)的文件，做到從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。
位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈——xx同事深諳這個(gè)道理。由于與納稅人長(zhǎng)期打交道，靠他誠(chéng)信的服務(wù)，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達(dá)心愿，主動(dòng)提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學(xué)、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因?yàn)槭峭瑢W(xué)和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請(qǐng)的問題上，如果自己知道與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對(duì)一些確實(shí)不符合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項(xiàng)，都能夠主動(dòng)與同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請(qǐng)已無(wú)計(jì)其數(shù)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)稅干部在人民心目中的良好形象。
工作中，xx同事經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進(jìn)行帳務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實(shí)做好稅收服務(wù)工作。他認(rèn)為，當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)人員工作量大，需要應(yīng)用的各種稅務(wù)、財(cái)務(wù)軟件較多，另外還要對(duì)口財(cái)政部門、地稅部門等。在與財(cái)務(wù)人員打交道的過程中，他主要采取以下服務(wù)方式：一是提醒服務(wù)，提醒新納稅戶按時(shí)申報(bào)，提醒稅負(fù)偏低的企業(yè)自查自糾。二是對(duì)企業(yè)做好輔導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報(bào)納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報(bào)的真實(shí)性，他充分運(yùn)用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅情況與其銷售收入實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)等指標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，做到三對(duì)比。一是將納稅人當(dāng)期涉稅指標(biāo)與歷史指標(biāo)比；二是與同行業(yè)的涉稅指標(biāo)比；三是將實(shí)物庫(kù)存與帳面記錄比，分析測(cè)算納稅人實(shí)際納稅與應(yīng)納稅額的差距，找出問題，嚴(yán)格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
多年以來，xx同事始終把熱心社會(huì)公益事業(yè)作為奉獻(xiàn)之本，在愛心活動(dòng)中體現(xiàn)稅務(wù)干部的質(zhì)樸和文明，彰顯稅務(wù)干部的素質(zhì)和風(fēng)格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個(gè)普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實(shí)，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會(huì)獲得高分，每次測(cè)評(píng)他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當(dāng)代優(yōu)秀稅官的風(fēng)范。
道德模范教師事跡材料篇十
xx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個(gè)日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無(wú)不對(duì)他豎起大姆指。他被評(píng)為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個(gè)令人羨慕的家庭，一個(gè)充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xx中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。如今，在這個(gè)“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個(gè)其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會(huì)各界的敬重。xx就是這個(gè)和諧家庭的杰出代表。
xx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設(shè)隊(duì)伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個(gè)老伴，生活上有人關(guān)心，將來也有個(gè)依靠，但xx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個(gè)老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，對(duì)老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時(shí)照顧老人家，毫無(wú)怨言地?fù)?dān)負(fù)起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，xx買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習(xí)老年人的保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個(gè)豆?jié){機(jī)自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營(yíng)養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，xx總是陪伴老母親到晚上11時(shí)入睡后才休息。不論老母親何時(shí)翻身?yè)Q睡姿，他都會(huì)起床，看看老母親的被子是否蓋嚴(yán)，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當(dāng)說起老母親，xx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要?jiǎng)e人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強(qiáng)。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?/p>
xx有四個(gè)兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時(shí)間就會(huì)來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動(dòng)著我們，是我們行動(dòng)的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個(gè)家庭的家風(fēng)影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”
xx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的`事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無(wú)不對(duì)他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會(huì)在公休日或有事時(shí)回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！眡x家庭的事跡，經(jīng)新聞媒體多次報(bào)道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動(dòng)的典范。20xx年，xx被評(píng)為“感動(dòng)xx·道德魅力人物”。xx說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨。現(xiàn)在，母親年齡大了，不能動(dòng)了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣?！?/p>
道德模范教師事跡材料篇十一
俞，淮北市古城路小學(xué)五(六)班學(xué)生，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，年年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
他乖巧懂事，明禮誠(chéng)信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。
道德模范教師事跡材料篇十二
王加運(yùn)，男，生于1967年12月，二道白河鎮(zhèn)長(zhǎng)勝村村民，他個(gè)子不高，膽量卻很大，力量不多，付出卻不少。就是因?yàn)橥跬臼莻€(gè)熱心而又勇敢的人，他在長(zhǎng)勝村很有名氣。村民都說他是條漢子，多少次驚心動(dòng)魄，是他把勇敢變成常態(tài)，映照出這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村漢子大無(wú)畏的英雄氣概。
月正是黑木耳飽滿生長(zhǎng)的季節(jié)，家家戶戶都忙著采摘收獲黑木耳，忽然在村內(nèi)聽到“不好了，代玉其家的菌房著火了”的叫喊聲，也很快看到磚木結(jié)構(gòu)的菌房呼呼冒起了濃濃的黑煙。剛從地里干活回來的王加運(yùn)看到這猛烈的火情，一邊叫人，一邊率先接上水管子，奮不顧身的向起火地點(diǎn)沖去。由于火勢(shì)猛烈，房子又是磚木結(jié)構(gòu)的，一時(shí)之間無(wú)法迅速熄滅烈火，而房子旁邊就是高壓線，形勢(shì)十分危險(xiǎn)，一旦引燃，后果將十分嚴(yán)重。發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)峻，王加運(yùn)立馬扔下水管子，就開始扒房子，自我深陷火海卻渾然不知，衣服都被燒壞了，房子周圍的村民都喊他快離開，太危險(xiǎn)了，但他仍然奮力扒房子，完全顧不及自我的.安全。此時(shí)風(fēng)勢(shì)大、火溫高，只依靠人力扒房子取得的效果十分有限，王加運(yùn)果斷的去將村內(nèi)的四輪子大車開了過來，把房子拉到，又在群眾的齊心努力下，最終將一場(chǎng)危險(xiǎn)之極的火災(zāi)撲滅了，而這樣救火的事情，這么多年來，發(fā)上了好多起，哪一次他都是不顧一齊的沖到最前線，化身成為火險(xiǎn)面前的“不滅身影”。很多時(shí)候村民面含一抹擔(dān)心的問他：“你咋就那么拼命呢你也不怕再遇上啥危險(xiǎn)。但真是了不起!當(dāng)時(shí)那個(gè)險(xiǎn)啊，真是無(wú)法形容，就算給多少錢，估計(jì)一般人也不敢去救啊!”而王加運(yùn)總是笑呵呵的說：“幫把手，應(yīng)當(dāng)?shù)模啻簏c(diǎn)事兒啊”
楊獻(xiàn)洲，因?yàn)榱私忾L(zhǎng)白山區(qū)秋季夜晚溫差太大，這若是真迷了路，一晚上還回不來，這人很容易就凍壞了，甚至就所以沒了命。時(shí)間就是生命，王加運(yùn)趕快召集了幾個(gè)熱心的村民，同村。
書記。
一齊開車進(jìn)山尋找鄭金法，整整一晚上的不眠不休，從二道白河鎮(zhèn)搜索到和龍市，最終在快到天亮的時(shí)候，把迷路的村民找到了，這才發(fā)現(xiàn)，氣溫低的嚇人，人已經(jīng)凍得不行，還好最短時(shí)間把人找回了，不然后果真的不堪設(shè)想。事后，鄭金法一家人感激的不得了，然而王加運(yùn)卻仍是憨憨的笑著安慰人：“人找回來就最好了，說那些別的，可真就太生分了。”
2010年的7.28大洪水，王同志作為長(zhǎng)勝村的防汛巡邏隊(duì)成員，每一天堅(jiān)持日夜巡邏，風(fēng)里來雨里去，身疲體乏，可他卻毫無(wú)怨言。在其中一次防汛巡邏中，村內(nèi)食用菌基地突遭水災(zāi)，水位上升的速度太快，數(shù)千袋木耳被暴雨急流沖走，木耳菌袋塞滿了整個(gè)渠道，導(dǎo)致水位更急速的上升。幸虧行至食用菌基地的王加運(yùn)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，毫不猶豫的跳進(jìn)齊腰深的洪水中，全力清理渠道，搶救木耳，才使得食用菌基地的農(nóng)戶財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。待他從洪水中爬上來，褲管上除了泥水還有血，這才發(fā)現(xiàn)，原先在跳進(jìn)齊腰深的洪水中時(shí)候，水流太急，視線不清，一不留意，小腿刮出了一條大口子。而他卻毫不在意，堅(jiān)持到渠道疏通之后，才簡(jiǎn)單處理自我的傷口。而之后沒怎樣休息，就又投入到緊張的抗洪救災(zāi)中去。在洪災(zāi)面前，王加運(yùn)同志就是堤壩，不畏辛苦艱險(xiǎn)，毅然決然的沖在最前線，個(gè)子不高的他，渾身有使不完的力氣，用不盡的勇氣，他不平凡的義舉彰顯著平凡的質(zhì)樸情懷，就是這樣有著樸實(shí)外表卻又充滿英雄主義氣質(zhì)的普通農(nóng)民，贏得了遠(yuǎn)近村民的敬仰和欽佩。
王同志用自我的事跡行動(dòng)詮釋了一個(gè)普通農(nóng)民臨危不懼、淡定沉著的義勇行為，也彰顯了一個(gè)平民英雄的崇高品質(zhì)，危險(xiǎn)面前，他根本不需要思考和抉擇，是那樣的一馬當(dāng)先，是那樣的奮不顧身，因?yàn)檫@瞬間舉動(dòng)源自內(nèi)心品質(zhì)，是一個(gè)英雄的真正品質(zhì)!
道德模范教師事跡材料篇十三
許張氏，女，漢族，xxx區(qū)居民。
她沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命;她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛心捐款。許張氏，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅(jiān)持和無(wú)私書寫著人世間最偉大的母愛。
因?yàn)樯谂f社會(huì)，17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認(rèn)識(shí)，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。xx年，老伴去世，年過七旬的許張氏只能獨(dú)自擔(dān)起照顧兒子的重任。xx年，許全意病情惡化完全癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理。此時(shí)，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅(jiān)持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì)用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長(zhǎng)榮說。許張氏說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天。”也以前有人提議出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負(fù)擔(dān)，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的護(hù)理人員雖然不錯(cuò)，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天，就帶著他一天?！崩先搜凵窀裢鈭?jiān)毅。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬(wàn)元愛心捐款，但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負(fù)擔(dān)了，共產(chǎn)黨好啊!”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，入選“中國(guó)好人榜”。
道德模范教師事跡材料篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的道德模范事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
會(huì)澤縣迤車鎮(zhèn)索橋村的主任陳友風(fēng)如是說：“在基層工作的14年中，我一直保持政治上堅(jiān)定，思想上清醒，工作上有作為。對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，時(shí)刻保持著思想上的純潔和先進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，及時(shí)幫助需要幫助的人。生命不息，奮斗不已，為建設(shè)和諧迤車盡自己微薄之力?！?/p>
陳友鳳以前是忙人，現(xiàn)在毫無(wú)疑問更忙了，除了本來就很忙的農(nóng)村事務(wù)外，還要準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)澤縣文明辦組織的“會(huì)澤縣首屆道德模范宣講報(bào)告會(huì)”的報(bào)告。見到她的時(shí)候，她正剛好從會(huì)澤縣樂業(yè)鎮(zhèn)參加完報(bào)告會(huì)趕回來，在迤車鎮(zhèn)西支溝索橋地段幫助迤車鎮(zhèn)水務(wù)所協(xié)調(diào)西支溝溝渠邊界調(diào)整問題，迤車鎮(zhèn)水務(wù)所所長(zhǎng)朱知標(biāo)說：“迤車鎮(zhèn)西支溝三面光改造，全長(zhǎng)10多公理，涉及到迤車的箐口、五谷、索橋三個(gè)村委會(huì)，其中最長(zhǎng)的地段在索橋，人際關(guān)系最復(fù)雜的地段也在索橋村，邊界調(diào)整難度最大的地段也就是索橋了，沒有陳大姐的幫忙，我們可能根本就協(xié)調(diào)不了”，而作為承包方的老板胡小春也深有同感的說，涉及到的三個(gè)村委會(huì)中，最好協(xié)調(diào)的也就是索橋村了。一直等到日落西山，一個(gè)溝段劃完了，并打電話通知下一個(gè)村民小組組長(zhǎng)第二天帶著他們小組涉及到溝段邊界問題的村民到溝上實(shí)地查看并協(xié)調(diào)調(diào)整后，作為迤車鎮(zhèn)索橋委會(huì)主任的陳友鳳才有機(jī)會(huì)坐下來喝口水。
上任伊始，陳友鳳立即召開索橋全村支部擴(kuò)大會(huì)議，把握住了索橋村拆遷難、飲水灌溉難、計(jì)劃生育難三個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行了反復(fù)細(xì)致的研究，結(jié)合多年做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，陳友鳳理出了清晰的.工作思路：要贏得民心，首先解決好春耕時(shí)節(jié)農(nóng)田灌溉問題，于是陳友鳳及時(shí)帶領(lǐng)兩委班子成員實(shí)地踏看了13.5公里灌溉水溝，發(fā)現(xiàn)溝里由于年久失修塞滿淤泥、雜草，埂子多處垮塌。沒有足夠的人力物力是修不好的。難怪群眾不但不去修溝還要罵人。經(jīng)過廣泛發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，陳在鳳向鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)資金15000元用于修建垮塌溝段的擋墻。40天后13.5公里溝渠全部清淤排障完畢。水滋潤(rùn)著田里的小苗也平息了人們的怨氣。
回報(bào)是對(duì)付出努力的人的肯定，經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的水溝清理，水流進(jìn)索橋村的田地，也流進(jìn)了一部分索橋人的心田，總算有了點(diǎn)兒群眾基礎(chǔ)?？墒橇硗庖粋€(gè)難題又?jǐn)[在了陳友鳳的面前，沒拆遷的那32戶會(huì)順利搬遷嗎？據(jù)了解，在她來之前，索橋的拆遷戶中就有多人多次上縣、上市、上省，甚至到北京上訪。陳友鳳經(jīng)過深入調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了其中上訪原因，一是上下的工作沒有溝通協(xié)調(diào)好，二是沒有做深入細(xì)致的群眾工作。面對(duì)群眾抵觸情緒大，矛盾突出的實(shí)際問題，陳友鳳挨家挨戶詳細(xì)了解拆遷戶各家存在的困難和問題，認(rèn)真聽取和記錄拆遷戶的合理要求。第一次了解完之后，陳友鳳怕有疏漏，又挨家拚戶進(jìn)行第二次全面了解，陪著她去的村文書開玩笑說：“你還去起興趣來了。”面對(duì)文書善意的玩笑，陳友認(rèn)真地說：“做兩道工作好，兩次說的問題都一樣就好整了。萬(wàn)一不一樣，或者他反悔到時(shí)麻煩來了更不好整，這是我在中河村工作成功的經(jīng)驗(yàn)。”陳友鳳的這個(gè)做法太對(duì)頭了，通過兩次了解，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在口徑不一樣的，于是陳友鳳帶著她的班子成員又進(jìn)一步入戶核實(shí)，回到村委會(huì)及時(shí)召開班子會(huì)議，針對(duì)不同的問題一一研究，制定出不同的措施，通過深入細(xì)致的做思想工作，大部分拆遷戶都執(zhí)行相關(guān)政策，主動(dòng)配合拆遷辦做好拆遷工作。
道德模范教師事跡材料篇十五
他叫孟，今年21歲，現(xiàn)就讀于渤海大學(xué)并擔(dān)任經(jīng)法學(xué)院國(guó)貿(mào)五班的班長(zhǎng)一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班里大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會(huì)出錯(cuò)，影響了班級(jí)的正?；顒?dòng)。同學(xué)有什么問題都愿意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會(huì)耽誤他自己的時(shí)間，但是他總說沒什么。
記得剛到渤海大學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我班有一位同學(xué)在乘火車的時(shí)候被小偷將學(xué)費(fèi)偷走了。當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生十分著急，因?yàn)樗依锓浅Ｘ毨г诙唐跁r(shí)間里根本湊不齊這么多的錢。就在這時(shí)，孟毫不猶豫暫借這位學(xué)生學(xué)費(fèi)，幫助他先度過難關(guān)，之后再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。孟舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人，其實(shí)他的家里也并不富裕，但是他并沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學(xué)生。這是多么可貴啊。
孟每天忙碌的同時(shí)并沒有忘記和身邊同學(xué)進(jìn)行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家里非常貧苦，每次快到月末的時(shí)候他的生活費(fèi)總是不夠。孟每到月末吃飯的時(shí)候就帶上他，幫他渡過難關(guān)，雖然他家里并不是非常富裕。他經(jīng)常說：“幫助別人就等于幫助了自己，我?guī)椭娜四芎煤脤W(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)槠渌蚨绊憣W(xué)業(yè)，就是對(duì)我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。
學(xué)院每一年都要統(tǒng)計(jì)班里的貧困生人數(shù)，其實(shí)這也是他最頭疼的事，因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候總會(huì)有學(xué)生到他那訴苦，說家里這個(gè)貧困那個(gè)貧困，其實(shí)是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟并沒有因?yàn)檫@樣就假公濟(jì)私，而是公正分明，他深知班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂人物，要帶好一個(gè)班級(jí)，如果做班長(zhǎng)的都不能以身作責(zé)，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發(fā)給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無(wú)法原諒他。通過他平時(shí)和同學(xué)的溝通和調(diào)查，得知班級(jí)里有兩個(gè)學(xué)生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個(gè)學(xué)生父親去世了，只有母親供她上學(xué)，家里十分貧困;還有一位學(xué)生的父親受了工傷已經(jīng)失去了工作能力，家里只有母親一人打點(diǎn)，十分的艱苦。當(dāng)了解到這些的時(shí)候，孟心中酸楚，更加堅(jiān)定他要公正無(wú)私，經(jīng)過整理后他將班級(jí)準(zhǔn)確的貧困狀況上報(bào)給了導(dǎo)員，讓真正需要它的人得到了補(bǔ)助。事情還沒有完全結(jié)束。在前不久，他得知院里有一名學(xué)生家里十分貧困，連生活費(fèi)都拿不起的時(shí)候，將自己的國(guó)家助學(xué)金轉(zhuǎn)讓給了那個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生很受感動(dòng)，很感謝他，但他說這是應(yīng)該的，雖然他的家里也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個(gè)學(xué)生就可以不再為生計(jì)發(fā)愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應(yīng)該八方支援。這樣社會(huì)才會(huì)有愛存在?？梢栽旄Ｉ鐣?huì)，何樂而不為呢!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，但孟卻用實(shí)際行動(dòng)印證了它。其實(shí)孟家也很貧困，母親因?yàn)楣ぷ鞯昧艘簧淼牟?，家里為了給母親看病就花去了不少的錢，家里主要靠父親支撐，很不容易，但家里也受過好心人的支持，因此他感恩于心，一定要回報(bào)社會(huì)。有位同學(xué)對(duì)他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會(huì)得到什么，也要知道回報(bào)社會(huì)。誰(shuí)還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事并不難，只求一個(gè)心安理得?！?/p>
毛澤東。
回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，
毛澤東。
給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。孟所經(jīng)歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實(shí)很難做到的。
但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德的重要性由此可見。”中華民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要.我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)過程中必修的一課。
在今后學(xué)習(xí)生活中，我將努力向孟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私和能吃苦的精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，他也會(huì)是我在以后的楷模，我會(huì)把它當(dāng)做一座方向標(biāo)，時(shí)刻提醒我應(yīng)該做什么，督促我進(jìn)步。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的道德模范大學(xué)生，做一名對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人才。
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