讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程的總結(jié)與思考，通過(guò)它可以讓人更好地理解與領(lǐng)悟書(shū)中的感悟和智慧。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接，使文章更具條理和連貫性。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)日記讀后感篇一
《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書(shū)記敘了在荷蘭被德國(guó)納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒(méi)有絕望!堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，記錄了周圍環(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們，使他們重燃信心和勇氣。
也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂(lè)觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力!
小學(xué)日記讀后感篇二
雷鋒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的人，只是在聽(tīng)大人們偶爾談起時(shí)覺(jué)得他很了不起。當(dāng)我讀了《雷鋒日記》后，我才真正懂得了什么叫“偉大”!他雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但從那平平凡凡的每一天中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件事中，我覺(jué)得他就是顆閃閃的“釘子”!釘子看似普通，但哪里都需要，都離不開(kāi)它。雷鋒就是顆釘子：大家排練節(jié)目時(shí)他端茶送水;工地起房子，他推車運(yùn)磚;發(fā)洪水鬧旱災(zāi)時(shí)，他立刻寄去自己的存款……他做的好事真是數(shù)也數(shù)不清，敬他愛(ài)他的人更是數(shù)也數(shù)不清!
伙伴們，讓我們都來(lái)做個(gè)閃閃的“釘子”，好嗎?
小學(xué)日記讀后感篇三
《狂人日記》中所謂的狂人，就是指一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，他語(yǔ)無(wú)倫次，意識(shí)好象也有些不清?？袢顺錾诜饨ㄉ鐣?huì)，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成他對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定他處在“吃人”的世界中。雖說(shuō)文章是虛構(gòu)的，可也有點(diǎn)恐怖的味道。
文中一個(gè)不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫(xiě)道“他們一翻臉，便說(shuō)人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級(jí)顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對(duì)他哥哥的勸說(shuō)中所說(shuō)的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會(huì)中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒(méi)有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無(wú)恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無(wú)非是老子娘教的，“這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字”，“我”從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字“吃人”，而如此無(wú)知善良的“我”也在無(wú)意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”
我讀過(guò)一些魯迅的文章，其中給我印象最深的是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文小說(shuō)，是《吶喊》的初篇，也是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的一篇杰出的作品——《狂人日記》。
小學(xué)日記讀后感篇四
這兩個(gè)星期，我看了一套書(shū)，叫《笑貓日記》。我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)小的貓：笑貓，在尋找它?心愛(ài)的貓：虎皮貓的一個(gè)故事。
這一系列書(shū)中是圍繞笑貓這一形象展開(kāi)情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話的不平凡的貓。
書(shū)中透過(guò)笑貓與其他貓們、狗們、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反映的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏匣⑵へ埖某晒?，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去!就算有誰(shuí)上去了，我們也要把他滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨，實(shí)在令人心悸。
但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開(kāi)了塔頂，表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。
再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我會(huì)隨著故事情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而哭，會(huì)為了笑貓他們的命運(yùn)擔(dān)憂。
讀完這套書(shū)我明白了：在生活中遇到困難時(shí)要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠(chéng)相待，以心換心。
小學(xué)日記讀后感篇五
看笑貓日記，我給大家介紹一下笑貓日記吧!
主人公有會(huì)冷笑，苦笑，微笑，皮笑肉不笑等各種各樣笑的笑貓。有高貴優(yōu)雅的虎皮貓，有熱情待人的地包天，有一只不知活了多少年的老老鼠，等一些主人公。
那塔頂上的貓，是那么的高貴，那么的優(yōu)雅，誰(shuí)見(jiàn)了它都會(huì)愛(ài)上它。但是虎皮貓不幸受了傷，笑貓送虎皮貓去了裴帆哥哥的醫(yī)院，但是虎皮貓悄然的離開(kāi)了，誰(shuí)都阻擋不了笑貓求愛(ài)的愿望，笑貓跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了虎皮貓，不料虎皮貓的耳朵聾了，不能親耳聽(tīng)見(jiàn)笑貓親口說(shuō)一聲笑貓日記這本書(shū)有時(shí)會(huì)讓你哭，有時(shí)會(huì)讓你笑，有時(shí)會(huì)讓你揪心，有時(shí)會(huì)讓你提心吊膽，我十分喜歡看笑貓日記，我希望大家也喜歡我愛(ài)你，但是笑貓的心感動(dòng)了老天爺，虎皮貓的耳朵痊愈了!老老鼠悄無(wú)聲息的幫笑貓和虎皮貓?jiān)诓萜荷吓e行了隆重的婚禮。地包天當(dāng)了伴娘，一只小白狗當(dāng)了伴郎，生了一窩可愛(ài)的小貓。
笑貓日記直到現(xiàn)在還在出新冊(cè)，還有很多精彩的內(nèi)容等著大家來(lái)觀看!
我喜歡笑貓日記，是因?yàn)樗性S多好詞好句可以積累，讓我的作文有所提高，笑貓日記還很幽默，感人。我希望大家跟我一樣喜歡這部笑貓日記!
小學(xué)日記讀后感篇六
讀了魯迅的《狂人日記》，很受感動(dòng)。作品不是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，用日記體寫(xiě)，從這個(gè)“狂人”的日記中，我們看出了一個(gè)人吃人的社會(huì)，所有人都想著如何去吃人，就連自己的親人都要吃自己，每天都是驚險(xiǎn)的一天，都有人惦記著要吃你，描寫(xiě)出了一個(gè)可怕無(wú)情的人吃人的社會(huì)，黑暗恐怖讓人害怕的一群人，讀來(lái)讓人膽戰(zhàn)心驚。生活在這樣的社會(huì)之中的人除了受折磨就是站起反抗，可是國(guó)人的心早已沉睡，魯迅先生就是用這樣的文章來(lái)喚醒國(guó)人的心，使中華民族站起來(lái)，奮起發(fā)抗。讀了魯迅先生的文章，我仿佛又回到了那舊社會(huì)，了解了那時(shí)的社會(huì)。同時(shí)，我對(duì)魯迅先生這個(gè)人也有了更深一層的了解。
小學(xué)日記讀后感篇七
但是，在此我們不僅應(yīng)看到“禮儀”本身在中國(guó)歷史上所起的壞作用，同時(shí)也應(yīng)注意到“禮儀”作為社會(huì)文化的一部分本身并沒(méi)有什么罪過(guò)。問(wèn)題在于“人性”，就是為深厚歷史文化傳統(tǒng)所塑造的人最本質(zhì)的追求——“食色性也”!古代中國(guó)社會(huì)，個(gè)體欲求只能被限制，否則任其發(fā)展，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入到無(wú)政府主義的災(zāi)難之中。除非重新回到叢林之中，過(guò)原始人的生活，是沒(méi)有別選擇的。盡管有一次次的改朝換代。但兩千年來(lái)沒(méi)什么改變，每一次“革命”在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上都沒(méi)有真正的改變，所以就無(wú)法改變中國(guó)人的“人欲”，就更無(wú)法改變“吃人”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。悲劇真正震撼人心的地方在于：就是“吃人”也是吃的有理，不“吃人”還不行!回顧歷史，我們不能不說(shuō)：“吃人”專制的制度及其文化正是中華民族曾值得驕傲的東西。
如果不是西風(fēng)東漸，我們今天還會(huì)沉醉在古有的驕傲之中，欣然地承受著“吃人”的好處，忍受著“被人吃”慘痛，是西洋人給我們帶來(lái)了新的視覺(jué)。我們首先自慚形穢于西洋人的堅(jiān)船利炮，而后是西洋人的國(guó)富民強(qiáng)，最后是西洋人的科學(xué)民主，但是學(xué)來(lái)學(xué)去只學(xué)了點(diǎn)皮毛，西方文化的根到底建立在什么樣的世界觀上，我們是不清楚的。淺嘗輒止，感性直觀的學(xué)風(fēng)叫我們一下子似乎就覺(jué)醒了……。我們?cè)诟吆舸虻箍准业陼r(shí)候，忘記了還要倒老子的李家店……。不破不立，沒(méi)有徹底的破，就沒(méi)有真正的立。我們的前輩根本不知道要立什么，盡管有很好的理想，但種下的龍種卻長(zhǎng)出了跳蚤。對(duì)西洋人的文化之根——__我們只看到一個(gè)“教”字，而沒(méi)看到“那文字是叫人死的，那精意是叫人活的”。
小學(xué)日記讀后感篇八
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，一心為民。那么，來(lái)看看本站小編精心為你整理小學(xué)雷鋒。
日記。
讀后感，希望你喜歡。
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫(xiě)的日記。那天是星期日，雷鋒叔叔沒(méi)有外出，卻為部隊(duì)做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫(xiě)道：“今后要少說(shuō)多做?！?/p>
我不由得想起了那件事情：那天老師有事，要我管理開(kāi)放班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生情況。快放學(xué)了，我叫同學(xué)們?nèi)斓孛?，正常是組長(zhǎng)撿前面，我就沒(méi)有去撿，后來(lái)，看組長(zhǎng)撿的很吃力，我才去幫著撿。我覺(jué)得我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，永遠(yuǎn)記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、細(xì)小的工作，少說(shuō)漂亮話。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。”大家唱著這首歌，就能想到一心為民的雷鋒吧。
雷鋒是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中國(guó)家喻戶曉的人民解放軍，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒原名：雷正興、父親：雷明亮、母親：張?jiān)獫M、爺爺：雷新庭、哥哥：雷正德。雷鋒得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次還有撫師市人大代表。同學(xué)們我們了解雷鋒，一起看看雷鋒的小故事吧!
有一次，雷鋒外出時(shí)在沈陽(yáng)車站換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背小孩的年輕婦女，被一群人給圍著，雷鋒向前去打聽(tīng)，原來(lái)她們是從遼寧去吉林看丈夫，可是車票和錢(qián)丟了，雷鋒毫不猶豫的用自己的錢(qián)為婦女買了去吉林的車票塞到她手里，婦女站起來(lái)問(wèn)：“小兄弟，你叫什么，哪單位，家住哪?”雷鋒看了看說(shuō)：“我叫解放軍，家在中國(guó)?！?/p>
雷鋒的這個(gè)故事感動(dòng)了我，雷鋒不畏一切，拿自己的錢(qián)為那位丟了錢(qián)的婦女買車票，可隱瞞自己的名字、住址、單位，雷鋒這種樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我、感動(dòng)了大家。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)做個(gè)樂(lè)于助人，長(zhǎng)大后為國(guó)家服務(wù)的少先隊(duì)員!
小學(xué)日記讀后感篇九
笑貓日記寫(xiě)的是一只會(huì)笑的貓，一只有思想的貓，所有的心情它都會(huì)用冷笑、微笑、苦笑、嘲笑、獰笑和狂笑來(lái)表達(dá)。還喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話，它和一只虎皮貓結(jié)了婚?；⑵へ埵且恢幻利惛哔F、溫柔體貼的貓，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于生活在一起，并生了4只小寶寶，老大叫胖頭老二叫二丫老三叫三寶老四叫小可憐。老大胖頭愛(ài)吃愛(ài)睡，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
老二二丫漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。老三三寶是四只小貓中唯一會(huì)笑的，最淘氣也最可愛(ài)。還有老四小可憐它生下來(lái)就體弱多病，全家都很疼愛(ài)它。它們家還有很多好朋友，老老鼠、地包天、唐飛、馬小跳和杜真子。杜真子是笑貓以前的主人，是笑貓最喜歡的人類。他們都很關(guān)心、疼愛(ài)它們一家。生小貓的時(shí)候，馬小跳和杜真子給它們送來(lái)了暖房和補(bǔ)鈣補(bǔ)血的營(yíng)養(yǎng)品。本來(lái)它們一家應(yīng)該很幸福，可是小可憐是虎皮貓難產(chǎn)生下來(lái)的，身體多病很瘦弱。它的哥哥姐姐爸爸媽媽都很疼愛(ài)它，可是它老不好。笑貓聽(tīng)它的老朋友老老鼠說(shuō)元宵節(jié)如果親人有病為它過(guò)99次橋，在過(guò)橋時(shí)心里為它祈禱健康，也許會(huì)好起來(lái)，它們一家很認(rèn)真的去做了，不知道是不是有用，反正它們一直在全心全意的照顧小可憐。不過(guò)眼看小可憐的病快好了，它們一家很高興，沒(méi)想到又遇到了一場(chǎng)突如其來(lái)寒流。小可憐又病倒了，不久死于這場(chǎng)寒流，永遠(yuǎn)的離開(kāi)它們。
笑貓一家都非常難過(guò)，不知道怎么辦，虎皮貓說(shuō)把小可憐埋在它們住的山洞上面，讓小可憐在天堂靜靜的等它們，虎皮貓說(shuō)小可憐走了，我們要盡快從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去，小朋友們這是一只多么勇敢可敬的貓媽媽啊。
小學(xué)日記讀后感篇十
楊紅櫻是我喜愛(ài)的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購(gòu)書(shū)中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。翻開(kāi)書(shū)前，我想：為什么叫“永遠(yuǎn)的西瓜小丑”?難道說(shuō)西瓜小丑死了?帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)。故事是這樣的：馬戲團(tuán)因?yàn)橛X(jué)得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來(lái)看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒(méi)有放棄自己的馬戲，他幫動(dòng)物們一起排練節(jié)目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹(shù)”，以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團(tuán)的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法，讓西瓜小丑離開(kāi)翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關(guān)在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。馬戲團(tuán)的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們?nèi)ツ抢铩?/p>
大人們硬拉孩子們?nèi)タ础榜R戲”，孩子們的兒童節(jié)過(guò)的一點(diǎn)都不快樂(lè)。就在這時(shí)，綠毛龜用法力變了一個(gè)秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的努力，孩子們又能看見(jiàn)西瓜小丑的表演。這是孩子們整個(gè)暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團(tuán)推領(lǐng)上了表演臺(tái)，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。
西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他們感到高興。
小學(xué)日記讀后感篇十一
雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！
??！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪！
《雷鋒日記》中所記的每件事，都深深地感動(dòng)著我。但，使我感受最深的，是雷鋒在一個(gè)星期天，幫助同志洗被褥以后所記的那段話：“我覺(jué)得當(dāng)一名無(wú)名英雄是光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作，少說(shuō)漂亮話。”用這段話對(duì)照一下自己，我深深覺(jué)得：《雷鋒日記》要讀懂是容易的，但要學(xué)到它的精神，并成為自己的行動(dòng)指南，卻是不容易的。
記得有一天，我到郊區(qū)親戚家做客，回來(lái)時(shí)，晚霞已映紅了天空。這時(shí)，很多菜農(nóng)推著裝滿青菜的車子，從我身邊走過(guò)。又過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨也推著滿載青菜的車子趕了上來(lái)。她滿臉通紅，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，幫我推推車子好嗎？”我隨口說(shuō)：“好呀！”就上前幫她推了起來(lái)。
讀了《雷鋒日記》以后，每想起那件事，我的臉上就覺(jué)得火辣辣的。雷鋒叔叔教我們要當(dāng)無(wú)名英雄，我想：這無(wú)名英雄就得從自身一件小事做起。我今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神，并且要將做好事進(jìn)行到底。
小學(xué)日記讀后感篇十二
在寒假里我讀了由兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。
《女生日記》是一本校園小說(shuō)，講述了主人公六年級(jí)從女孩成長(zhǎng)為一名少女的有趣的過(guò)程，詳細(xì)描寫(xiě)了她心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
讀了這本書(shū)，我不禁佩服主人公冉冬陽(yáng)遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情;學(xué)習(xí)她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長(zhǎng)。同學(xué)們也看看這本書(shū)吧，你一定會(huì)受益良多的。
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小學(xué)日記讀后感篇十三
我一直很喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》這本書(shū)，憨厚有趣的故事情節(jié)把我?guī)У搅似婷畹耐捦鯂?guó)。下面，讓我?guī)е蠹?，一起走進(jìn)《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，的故事吧！
帥仔是一只滿身有著金黃色的長(zhǎng)毛的美麗的牧羊犬，而它的保姆狗老頭兒是一只純種德國(guó)的臘腸狗，它具備純種德國(guó)的臘腸狗具備的一切條件呢！在帥仔還沒(méi)來(lái)的它們家以前是全家人的驕傲，后來(lái)才沒(méi)生幾天的帥仔來(lái)的他們家后，臘腸狗老頭就成了帥仔的保姆狗。
我現(xiàn)在就給大家講講保姆狗的第一個(gè)陰謀吧！
趁那天有濃霧，保姆狗假裝和帥仔玩捉迷藏，把帥仔藏著防空洞里，讓帥仔數(shù)100個(gè)數(shù)，在出去找他。在這100個(gè)數(shù)里，保姆狗用小石頭把洞口堵上，想讓帥仔在這個(gè)世界永遠(yuǎn)離去，最終卻害了自己的生命。
在書(shū)中，可以讓我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)的地方太多了！
一只名叫“公爵”的搜救犬，因?yàn)檎业揭粋€(gè)有生命跡象的人而激動(dòng)萬(wàn)分，它迫不及待地鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中，不料卻被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子，里面的內(nèi)臟全部露在外面，簡(jiǎn)直是慘不忍睹！公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不再讓它垂死掙扎，為了不再讓它經(jīng)受痛苦的折磨，他把公爵放入挖好的坑中，用三搶結(jié)束了它的生命……此時(shí)，它的訓(xùn)導(dǎo)員哭得撕肝裂肺，哭得痛斷肝腸……我相信所有的人讀到這里都會(huì)潸然淚下，是呀！它可是救了三十七條人命的`“功勛狗”啊！
小學(xué)日記讀后感篇十四
因?yàn)槔卒h為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻(xiàn)在為人民服務(wù)的道路上。
雷鋒小時(shí)候家里非常的窮。后來(lái)，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過(guò)無(wú)數(shù)件好事，卻從不留名字。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)主動(dòng)地幫助他，把題目講給同學(xué)聽(tīng)，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績(jī)總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，和他們一起溫習(xí)功課。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂(lè)于助人。在別人遇到困難時(shí)，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵(lì)他們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
通過(guò)多次朗讀《雷鋒的故事》這本書(shū)，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人著想，長(zhǎng)大后，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小學(xué)日記讀后感篇十五
今天，我朗讀的這本書(shū)是笑貓日記，我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)笑的貓：笑貓，在尋找它心愛(ài)的貓-虎皮貓的一個(gè)故事。
在馬小跳的奶奶的那一帶發(fā)生了6.1級(jí)的大地震，有幾十萬(wàn)人一瞬間沒(méi)了家(包括馬小跳的老家)。笑貓的一家正在櫻桃溝，他們和諧的一家被這突如其來(lái)的在那你拆散了。在笑貓苦苦尋找后終于找到了二丫，他倆緊接著又見(jiàn)了他的另一個(gè)兒子。原來(lái)他當(dāng)了“搜救貓”和一個(gè)搜救犬在一起救人，一共救了26個(gè)人，笑貓要帶他走，他不走因?yàn)檫€有許多人等著他救。接著他又遇見(jiàn)了千年龜，千年龜告訴他他見(jiàn)二胖了(第三個(gè)兒子)。他跟著他走，忽然見(jiàn)了一個(gè)小貓但不是二胖，忽然那個(gè)小貓對(duì)笑貓叫爸爸。笑貓一愣，腦袋飛快的轉(zhuǎn)著但怎么也不相信他就是二胖。千年龜解釋：他就是二胖不過(guò)他救了一只熊貓整天給熊貓找竹子，所以變瘦了。接著這個(gè)家庭又見(jiàn)了平常的幸福生活。
看書(shū)是一種樂(lè)趣，但我看得那本書(shū)卻是悲傷。
這個(gè)故事很感人，也讓我們明白了一個(gè)道理：不要生在福中不知福。
小學(xué)日記讀后感篇十六
我媽媽很喜歡魯迅先生寫(xiě)的書(shū)，所以買了一些魯迅的書(shū)擺在書(shū)架上。
回家后，我翻開(kāi)媽媽的書(shū)來(lái)看，剛開(kāi)始看了幾頁(yè)覺(jué)得還可以，可是看久了就覺(jué)得沒(méi)意思。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲铱戳舜蟀胩煲矝](méi)看懂，特別是《狂人日記》中的“吃人”，我都不知道“吃人”是怎么一回事。
吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽那是怎么一回事。媽媽一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)，后來(lái)她說(shuō)《狂人日記》里說(shuō)的“吃人”，是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)他所處的封建社會(huì)種.種不合理的制度、社會(huì)風(fēng)俗的一種說(shuō)法，但把這一切指出來(lái)的人卻被年作是瘋子。體現(xiàn)了魯迅先生不被世人所理解的痛苦。媽媽又說(shuō)：你一下子看這個(gè)是看不懂的，我挑一些比較易懂的你看，慢慢你就會(huì)欣賞魯迅的作品了。
讀了《吶喊》有感。
前兩天，老師要我們看魯迅的書(shū)，媽媽便給我找了一本短篇小說(shuō)集《吶喊》。
書(shū)中的第一個(gè)故事是《狂人日記》，描寫(xiě)的是一個(gè)有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動(dòng)?！翱袢恕闭J(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)制度。他半夜查看歷史，見(jiàn)整本書(shū)都寫(xiě)著“吃人”二字。他最終還是相信未來(lái)社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。
這個(gè)故事我看了三、四遍還只是一知半解。主人公的害怕，使我大致了解封建社會(huì)的可怕與可惡，他那一系列的想象令我毛骨悚然!我還小，不能完全讀懂，可至少我知道在那個(gè)黑暗的年代，人吃人這種可怕的現(xiàn)象真的存在。在那個(gè)黑暗的年代，人們的安全得不到保障!
真正用心讀完《狂人日記》之后我非常慶幸自己生活的是一個(gè)開(kāi)明的新時(shí)代，代的舊中國(guó)，，文化環(huán)境也是極其的復(fù)雜，既有傳統(tǒng)文化的束縛又有西方工業(yè)文明的沖擊文學(xué)觀念也深受時(shí)代的呼喚要求破舊立新。
那樣的一個(gè)黑暗、動(dòng)蕩的時(shí)代青年知識(shí)分子用自己手中的筆來(lái)?yè)Q性思想愚昧的國(guó)人。用文字來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的的不滿和批判，以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬和理想的渴望、不懈的追求。
近幾天，我拜讀了魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》這部小說(shuō)，讓我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。
這部小說(shuō)主要講了在舊社會(huì)中，魯迅來(lái)到了大哥的家鄉(xiāng)。但那里的人卻很奇怪，當(dāng)魯迅一人走在路上時(shí)，路上的人都面色鐵青的議論著他，似乎怕他，似乎又想害他。當(dāng)我讀到有個(gè)女人在街上打自己的兒子，邊打還邊說(shuō)：“老子呀!我要咬你幾口才出氣?！笨吹竭@，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢!況且這個(gè)有血有肉活生生的女人怎么會(huì)如此殘忍呢!但是，更可怕的還在后面。那天，一個(gè)人來(lái)告訴大哥說(shuō)村里有一個(gè)大惡人死了，村里的幾口人便挖出他的心肝拿來(lái)吃了，還說(shuō)是可以壯壯膽子。直到最后，魯迅終于明白了大哥與那些人是一伙的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時(shí)的死，是因?yàn)楸淮蟾绯粤?，才知道這里是一個(gè)吃人的地方。
我想：舊社會(huì)實(shí)在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什么就能補(bǔ)自己身上的什么這樣一個(gè)荒.唐的謠言，就去忍心去傷害自己的親人。哎!可悲啊，可悲，舊社會(huì)實(shí)在太黑暗了。
小學(xué)日記讀后感篇十七
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g楊紅櫻阿姨的書(shū)，所以在暑假里媽媽給我借了一整套《笑貓日記》的書(shū)，我很高興，一本接著一本看，連飯都不想吃，就想馬上全部看完，因?yàn)槊恳槐镜墓适露挤浅Ｓ幸馑肌?/p>
最讓我有感觸的是《笑貓日記之綠狗山莊》的故事，讀這本書(shū)的時(shí)候，讓我很氣憤，因?yàn)槲液芟矚g小狗、小貓這些小動(dòng)物，和小動(dòng)物們一起玩我就會(huì)很開(kāi)心，它們非?？蓯?ài)！可是書(shū)里面綠狗山莊的男主人是一個(gè)自私自利的雕塑家，他為了舉辦一次自己的作品展，就把一百只小狗抓了起來(lái)，把這些小狗的毛染成了綠色，而且他為了讓小狗的耳朵豎起來(lái)，還狠心地在它們的耳朵里埋了鋼絲?？吹竭@里，我想那些小狗多疼、多痛苦啊！這個(gè)雕塑家真是個(gè)壞人！還好，后來(lái)笑貓和地包天為了尋找它們的朋友小白發(fā)現(xiàn)了這個(gè)綠狗山莊，小白也是被抓住做成了綠色的小狗雕塑，最后，在一個(gè)晚上，笑貓和球球老老鼠想辦法把100只小狗救了出來(lái)，讓它們重新獲得了自由，馬小跳、唐飛、張達(dá)還幫助它們把耳朵里的鋼絲一個(gè)一個(gè)的取出來(lái)了，讓它們恢復(fù)了原來(lái)的毛色，看到這里我才松了一口氣！
看了《笑貓日記之綠狗山莊》我在想，現(xiàn)在有很多人像那個(gè)雕塑家一樣，不善待小動(dòng)物，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？記得我在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)新聞，有一只叫賽虎的狗，為了救人，把毒肉吃了讓人們知道有毒不能吃，它救了30多個(gè)人啊。所以，動(dòng)物真的是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們不?yīng)該再傷害它們，請(qǐng)大家都愛(ài)護(hù)和保護(hù)小動(dòng)物吧！
小學(xué)日記讀后感篇十八
因?yàn)榘材菔仟q太人，就整天躲在后屋里不敢出門(mén)，若稍不小心，就會(huì)被人盯上。他們做事還要輕手輕腳的，生怕弄出什么聲音被人發(fā)現(xiàn)。他們有許多好朋友，時(shí)常會(huì)給安妮帶一些小禮物。在她生日那天，她收到了許多禮物，最讓她喜愛(ài)的就是她的日記本，她還給日記本起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——吉蒂！
安妮每隔一段時(shí)間就會(huì)給吉蒂寫(xiě)信，向吉蒂訴說(shuō)她的一切不幸，在后屋里發(fā)生的一切好玩的、不好玩的事情。后屋里他們所有人都很團(tuán)結(jié)，從不為一些小事而爭(zhēng)吵。安妮告訴吉蒂她害怕，害怕有一天她們會(huì)遭遇不幸；安妮渴望，她渴望和平、人性、安寧！每當(dāng)安妮看到一批批同胞被蓋世太保抓走，就會(huì)引起她心中的憤怒與痛恨。她痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)使她失去了一切，甚至于她的自由！
在后屋有時(shí)還會(huì)遭遇盜賊的偷竊，這時(shí)男人們就紛紛下樓查看，女人們則在樓上不安地等待，等知道安全后，大家都松了一口氣。夜晚有時(shí)還會(huì)受到炮彈的轟炸，一聽(tīng)到轟炸聲安妮就光著腳抱著枕頭哭喊著跑到爸爸媽媽的房間里去，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)除了那里她別無(wú)去處！
有些時(shí)候因?yàn)楸飷?，安妮真的想大哭一?chǎng)，可是她不能，她只能從這間屋子踱到另一間屋子。為了發(fā)泄，她只能去找彼得，與彼得互訴苦衷，只有這樣她才會(huì)快樂(lè)一些。在這種與世隔絕的生活里，安妮竟說(shuō)”一個(gè)快樂(lè)的人會(huì)使別人也快樂(lè)，只要有勇氣和信心，就不會(huì)被苦難壓垮?！罢f(shuō)出這些話的安妮，她是多么希望自己能夠在草地上自由的奔跑啊！
當(dāng)形勢(shì)好一些的時(shí)候，安妮就日日盼望能夠重回校園，與伙伴們共同玩耍。安妮的內(nèi)心充滿了渴望，她渴望自由、渴望友情、渴望獨(dú)處，但這些渴望，善良、美麗、可愛(ài)的安妮都無(wú)法得到。
1944年安妮以及8名藏在后屋的猶太人統(tǒng)統(tǒng)被英軍帶走，分散到各個(gè)集中營(yíng)。1945年，安妮死于3月初，而就在同年4月12日，英軍解放了這個(gè)集中營(yíng)！藏匿的8個(gè)人中只有安妮的爸爸活了下來(lái)！
可憐的安妮，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，你是不是會(huì)和我一樣，生活得很快樂(lè)呢？戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍。如果世間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多么的美好?。?！
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