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教育考察期工作匯報篇一
為全力發(fā)展我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)，改造升級傳統(tǒng)經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)，提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟綜合實力，我鎮(zhèn)于5月6日-5月10日組織機關(guān)工作人員及各行政村書記、主任赴海南三亞、海口、瓊海、萬寧等市進行旅游工作考察，為我鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展諫言獻策，現(xiàn)將此次考察工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
此次海南考察是基于我鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展特別是前擦嶺村五鳳山旅游開發(fā)項目而定，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視朝陽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為此經(jīng)過研究決定，將以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的海南省作為考察對象，進行深入學習和借鑒。鎮(zhèn)黨委書記xxx在動員會上著重強調(diào)此次考察的重要性，要求每位出行人員務(wù)必要認真學習，做好相應(yīng)記錄，克服困難，力爭圓滿完成任務(wù)。
二、深入學習，多方借鑒。
景區(qū)服務(wù)、導游機制等有利于我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息記錄在案，同時，利用休息時間展開內(nèi)部研討，將信息集中匯總，主動提出意見和建議，統(tǒng)一研究。
三、整體把握，突出重點。
海南省作為我國的旅游大省，擁有豐富的旅游資源，涵蓋了包裹珍稀物種、藍海銀沙、歷史名人、特色民俗文化、火山溶洞溫泉等自然、文化旅游資源，其中很多都是海南獨有，豐富的旅游資源為海南省發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)奠定了殷實的基礎(chǔ)。成熟的旅游管理制度，海南省的旅游管理歸屬政府統(tǒng)一調(diào)度，大到規(guī)章制度、承辦景區(qū)，小到一輛旅游車都經(jīng)由政府安排部署，利用互聯(lián)網(wǎng)將各個地區(qū)、景區(qū)有機整合，由計算機高速分配，落實到每一個角落和個人，為游客提供快捷、便利、準確、及時的旅游服務(wù)。
四、思索和借鑒。
（1）歷史底蘊深厚。
海南省不僅擁有豐富的自然、文化旅游資源，更有濃厚的歷史底蘊，雖然立省時間不長，卻早在秦漢時期就已經(jīng)成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分，分屬嶺南地區(qū)，至今已有兩千多年的歷史，歷史底蘊深厚。
（2）名人效應(yīng)帶動宣傳。
果，相比于單純的旅游宣傳，名人效應(yīng)帶來的宣傳效果更加深入人心，更具吸引力，名人效應(yīng)還體現(xiàn)為影視、音樂拍攝錄制地、首腦會議、重大體育賽事舉辦地等形式，除活動本身能夠吸引大批游客外，影視拍攝地、會址、賽場、度假村等都會成為重要的旅游資源，潛力巨大。
（3）以點帶面式發(fā)展。
海南省旅游資源豐富，但整體旅游網(wǎng)絡(luò)是由幾個重點組成：以海口、瓊海、三亞、萬寧等市為重心，環(huán)繞在重心周邊的旅游景區(qū)為點，以點連線，連線成面，面面成網(wǎng)，構(gòu)成了錯落有致、密而不亂的海南旅游網(wǎng)絡(luò)，逐點游覽陶冶情操、細致深入，乘車觀光則可在短時間內(nèi)飽覽景區(qū)魅力，兩者有機結(jié)合，缺一不可。
（4）成熟的管理。
海南的旅游管理制度十分成熟，事無巨細，均由海南政府統(tǒng)一部署管理，這樣的管理制度有效的避免了單純的市場化管理運作帶來的負面效應(yīng)，有力的維護著海南旅游的整體形象和信譽，同時，政府管理也有利于社會公平公正，科學合理的分配資源，統(tǒng)一分配，大大降低了貧富不均的可能性，而且由政府統(tǒng)一管理，游客的切身利益也能得以有效保障。
（5）配套設(shè)施完善，便利舒適。
海南的旅游景區(qū)擁有非常完備的配套設(shè)施，餐飲、娛樂、交通、酒店、購物一條龍運作，省去了很多中間環(huán)節(jié)，有效的避免了強行買賣、宰客坑人等失信行為，特別是一些地區(qū)完全免稅，物美價廉，是購物者的天堂。設(shè)施完善、管理成熟，最大限度的為游客提供舒適、便捷、實惠的旅游服務(wù)。
（6）與國際接軌，招商引資。
作為國家旅游發(fā)展戰(zhàn)略部署重點的海南省，構(gòu)建國際旅游島是其首要目標，成功的招商引資為海南打造國際旅游島添磚加瓦，這些投資主要源自海南島的國際聲譽和當?shù)卣拇罅μ栒偌靶麄鞴ぷ?，目前鳳凰島在建的七星級酒店-美麗之冠是繼阿聯(lián)酋迪拜酒店之后的世界第二家七星級酒店。
（7）文化特色必不可少。
海南省的居民分屬于漢、黎、苗、回、藏、彝、壯、滿、侗、瑤、白、泰、佤、畬、水、京、土、蒙古、布依、朝鮮、土家、哈尼、僳僳、高山、錫伯、門巴、納西、仫佬、哈薩克、鄂倫春等30多個民族，民俗文化非常豐富，自成一格，海南省不失時機的推出了豐富多樣的旅游文化節(jié)：換花節(jié)、冼夫人文化節(jié)、椰子節(jié)、海南島歡樂節(jié)、萬寧文燈節(jié)、南山長壽文化節(jié)、三亞國際啤酒節(jié)等，豐富游客的文化旅游。
（8）飲食特色成為“必答題”
建一帶，這些傳統(tǒng)名菜成為游客們餐桌上必不可少的的菜品。
（9）差異化經(jīng)營。
到海南的游客以北方人為主，這種地域差異化造就了“物以稀為貴”式的熱帶旅游，由于我國南北、東西地理的巨大差異，很多游客都是慕名而來，到海南踏沙看海、體驗熱帶生活是絕大多數(shù)游客到海南旅游的原因。除此之外，不同民族、不同國家的文化差異也是海南旅游的主要推動力。
教育考察期工作匯報篇二
公司為員工創(chuàng)造了寶貴的外出學習考察機會，4月9日到27日，公司第一批考察團利用18天的時間認真參觀考察了上海寶山鋼鐵廠等國有大型企業(yè)和南京、上海、昆明等5個城市的經(jīng)濟、人文地理狀況。這次考察不僅成為了員工們開闊眼界、開拓思路的學習機會，更成為一次對參與考察人員的考驗和鍛煉?，F(xiàn)將考察的主要收獲和整個行程中考察團成員表現(xiàn)出來的精神風貌做以簡要匯報。
一、認真學習，借鑒先進企業(yè)經(jīng)驗。
寶山鋼鐵股份是我們考察的第一家大型企業(yè)。4月18日，考察團深入寶剛的車間、廠房、碼頭，帶著城市中建設(shè)鋼廠怎么環(huán)保?原料依靠進口怎么降低成本?大型企業(yè)怎樣建設(shè)員工隊伍等問題開始了參觀考察。
寶鋼股份是新中國成立以來建成的最大最現(xiàn)代化的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。寶剛股份以高起點的創(chuàng)新走出了一條不斷贏得競爭優(yōu)勢的趕超型經(jīng)營發(fā)展之路，以誠信，人才，管理，創(chuàng)新，技術(shù)諸方面的綜合優(yōu)勢，奠定了在國際鋼鐵市場上世界級鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的卓越地位。寶剛投資40多億元，應(yīng)用先進的回收技術(shù)和大量的綠化林帶保持生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造了園林型工廠;根據(jù)定單軋制鋼鐵，以澳大利亞、巴西進口的富礦石為原料，依靠高質(zhì)量的產(chǎn)品，原料的零庫存，人員的精簡化，沖減了原料成本，實現(xiàn)噸鋼成本在世界鋼鐵企業(yè)為最低之一。作為一個年產(chǎn)精剛1100萬噸，利潤40多億的鋼鐵企業(yè)，質(zhì)量管理、市場拓展、經(jīng)營管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊伍來實現(xiàn)。寶剛大力推進學習型組織，培育員工忠誠、認真、嚴格、不斷學習的企業(yè)精神。
參觀過程中，員工們熱烈提問，充分討論、細致觀察，親身感受到了寶剛?cè)说恼J真、嚴謹、敬業(yè)、求實和深深的自豪感。員工們答成這樣一個共識：“事業(yè)興衰、關(guān)鍵在人”。如果一個企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量低劣，無論口號喊得如何漂亮，廣告做得如何誘人，也無法得到社會公眾的認可，更談不上塑造良好的企業(yè)形象。只有將企業(yè)理念化成每一位員工精神的一部分，貫穿到員工的一言一行，企業(yè)的面貌才能煥然一新，才能賦予vi富于魅力的內(nèi)涵，才會得到社會公眾的認同，企業(yè)ci戰(zhàn)略的實施才能夠卓有成效。
帶著參觀寶剛后的活躍思緒，18日當晚，考察團全體成員與在上海學習的董事長共進晚餐。席間，董事長暢談了公司發(fā)展前景，對公司薪酬改革、員工教育提出了設(shè)想，圍繞學習型企業(yè)的建設(shè)對在座的員工提出了期望和要求。董事長的講話，更增強了員工們開展好工作的信心和決心，明確了開展好工作的.方向。
二、紀律嚴明，體現(xiàn)良好規(guī)則意識。
公司第一批考察團考察團有成員13人，其中，男4人，女9人(包括家屬2人)。員工們十分珍惜這次考察機會，在旅途中依然認真貫徹著公司“議事講規(guī)則，辦事講程序”的要求，在行程中體現(xiàn)出了良好的規(guī)則意識。
4月中旬以后，國家關(guān)于“非典”疫情的報道力度不斷加大，引起了考察團成員的重視。有的員工擔憂廣州線的安全，也有的員工表示如果不到廣州會特別惋惜。經(jīng)過廣泛收集考察團成員意見，4月15日晚，考察團里的4名黨員以黨支部書記的房間為會議室，召開了黨員會1次。在黨支部書記的主持下，4名參加會議的黨員懇切地發(fā)表了意見，經(jīng)過一個多小時的討論，一致表決通過了申請更改考察線路的決議。次日早，由黨支部書記向總經(jīng)理申請更改考察線路，獲得了總經(jīng)理的批準。經(jīng)過與旅行社的深入反復的協(xié)商，終于由原定的廣州線路改為沒有非典病例相對安全的昆明-大理-麗江線，為旅程安全打下了牢固基矗除出發(fā)前的會議外，一路上我們從未重申過關(guān)于組織紀律的要求。旅途中，大家遇見了吃、注行等諸多方面的問題，員工們都能自覺按照議事規(guī)則辦事，有問題和意見及時向組長反映，由團長及時安排解決。每個人自覺遵守活動和作息時間。在穿越五個省十幾個市的18天時間里，從考察團上車到最后一名員工到家下車，團員中從未發(fā)生不守紀律、自由散漫、背后議論的情況。我們在旅程中及時溝通，梳理思路、調(diào)整心態(tài)，相信自己、相信組織，開心謹慎地過完了這個旅程。用員工們自己的話說，“不管走多遠，我們都是的員工，就要遵守公司的紀律，遵守團長的安排?！?/p>
教育考察期工作匯報篇三
201x年，我局根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》和xx縣政務(wù)信息公開工作領(lǐng)導小組的有關(guān)要求，本著公平、公正、公開的原則，結(jié)合工作實際，創(chuàng)造性地開展了政府信息公開工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、主要做法。
(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)。為了保證縣教育局政府信息公開工作的順利開展，我們成立了由局長任組長，黨委副書記和分管副局長任副組長，其他班子成員和各股室負責人為成員的教育局政府信息公開領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，在局辦公室辦公，由段衛(wèi)全同志兼任辦公室主任，具體負責我局政府信息公開的日常工作，還指定專門工作人員兼職負責信息公開網(wǎng)站建設(shè)、維護和信息內(nèi)容的更新。堅持“誰提供，誰審核，誰負責”的原則，局辦公室負責依申請公開的辦理工作，機關(guān)各股室也明確一名具體承辦人負責本科室的依申請公開信息的辦理。按照職能職責的要求把好審核和審簽關(guān)，確保信息公開的準確性、權(quán)威性、完整性和時效性，把責任具體落實到每個人和每個工作崗位上。
(二)加強內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，豐富公開信息。為進一步做好縣教育局政府信息公開工作，我們圍繞公開縣教育局政務(wù)信息和公開便民服務(wù)信息兩個原則，對我局政務(wù)信息公開重要載體—xx教育信息網(wǎng)進行了改版升級，一是增設(shè)了機構(gòu)設(shè)置、政策法規(guī)等面向社會各界，以介紹縣教育局政務(wù)信息為主的政務(wù)信息;二是開通了政策咨詢、辦事指南等以滿足群眾對教育工作的需求為主要內(nèi)容的便民服務(wù)信息;同時，新版網(wǎng)站加強了教育要聞、學校工作動態(tài)、文件專區(qū)、教育專題等欄目內(nèi)容建設(shè)，并采取書簽顯示的形式展現(xiàn)，增加了單位網(wǎng)頁內(nèi)容的信息量，豐富了新聞信息的表現(xiàn)形式，增強了信息的可讀性。本篇文章來自資料管理下載。教育網(wǎng)改版升級后，網(wǎng)站日訪問量達到100余人次，提高了我局政府信息公開的輻射面，我局政府信息服務(wù)全縣教育工作、服務(wù)群眾生活的工作能力進一步得到增強。
(三)加強學習培訓，提高思想認識。9月28日，我局召開了全縣教育系統(tǒng)宣傳信息公開工作會議，各學校通訊員共60余人參加了會議，縣教育局辦公室主任段衛(wèi)全作了大會主題匯報，主管副局長譚凌鵬在會上做了重要講話，《科教新報》記者劉選做了政務(wù)信息業(yè)務(wù)培訓輔導，他向與會同志介紹了政務(wù)信息工作宏觀性、真實性、權(quán)威性的三個特點，介紹了政務(wù)信息的參謀、指導、啟迪、解難、控制五個作用，并就政務(wù)信息的寫法、要領(lǐng)和內(nèi)容，以及如何做好政務(wù)信息工作，談了很好的意見，得到與會同志的熱烈歡迎。
(四)創(chuàng)新公開形式，公開效果顯著。一年來，我局貫徹落實堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，不斷完善政府信息公開方式，取得了良好效果。全年為來訪群眾宣傳解釋公開教育政策500余人次，辦理縣政府網(wǎng)站轉(zhuǎn)給縣教育局的群眾咨詢、建議、投訴12件，辦理xx教育信息網(wǎng)政策咨詢、網(wǎng)上信箱欄目收集的群眾意見、投訴建議10件。一年來，群眾瀏覽登錄xx教育信息網(wǎng)27356人次，在xx教育信息網(wǎng)發(fā)布各類1000多條政務(wù)信息，有效宣傳了各項教育政務(wù)信息。我局的信息工作在縣政府信息統(tǒng)計中排名前列。
二、主動公開政府信息情況。
1.主動公開信息數(shù)量。全年共主動公開信息921條，其中網(wǎng)站公開信息608條，報刊廣播電視臺公開152條，其他形式公開161條。
2.主動公開信息類別。公開目錄分為機構(gòu)職能、政策法規(guī)、規(guī)劃計劃、人事信息、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、應(yīng)急管理、工作動態(tài)、通知公告、業(yè)務(wù)事項等10個類別，包括機構(gòu)職能類信息、通知公告類信息、工作動態(tài)類信息、政策法規(guī)類信息、人事管理類信、規(guī)劃計劃類信息、教育業(yè)務(wù)類信息等類別。
3.公開重點政府信息?？h教育局圍繞中心工作，加大重點信息公開力度。一是圍繞民生問題開展政務(wù)公開工作。3月，《xx縣201x年合格學校建設(shè)規(guī)劃》公布后，縣教育局及時將合格學校建設(shè)規(guī)劃在xx教育信息網(wǎng)上進行公開，介紹了201x年合格學校建設(shè)的指導思想、目標、任務(wù)及保障措施，使群眾及時了解了政府為完善學校辦學條件所采取的各種積極辦法，及時公開政策和有效宣傳贏得了群眾的支持和擁護。二是做好各學校信息公開工作。按縣教育局要求，各學校在顯著位置公開了相關(guān)業(yè)務(wù)及聯(lián)系方式，為相關(guān)單位業(yè)務(wù)辦理及群眾辦事提供了方便。
4.信息公開的形式。一是優(yōu)先選用信息化的.手段，通過xx縣政府網(wǎng)和xx教育信息網(wǎng)發(fā)布，主動公開我局相關(guān)政府信息，方便公眾了解信息;二是開通電話、電子信箱、在線咨詢等，實行人工和網(wǎng)上答復。其中，通過網(wǎng)站主動公開政府信息的形式為最常用方式。三是通過回復群眾信件及相關(guān)申請，有針對性的公開相關(guān)政府信息。
三、依申請公開政府信息辦理情況。
201x年度，我局未收到依申請公開的政府信息申請，未收到不予受理政府信息公開申請。
四、政府信息公開的收費及減免情況。
自開展政府信息公開工作以來，我局沒有進行過政府信息公開方面的收費。
五、因政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟情況。
201x年度我局未出現(xiàn)因信息公開方面的申請行政復議、提起行政訴訟的情況。
六、政府信息公開工作存在的主要問題和改進措施。
雖然，今年我們在政府信息公開工作中做出了一點成績，但與上級機關(guān)的要求和社會群眾的期望還有一些差距。本篇文章來自資料管理下載。一是標準還不夠高，內(nèi)容還不夠全面豐富，信息更新還不夠及時;二是公開形式的便民性需要進一步提高，主要是適合社區(qū)、農(nóng)村等群眾查閱的公開形式還不夠豐富便利。
今后將進一步按照《條例》的規(guī)定和上級機關(guān)的要求，做好以下幾件工作：
1.組織局機關(guān)干部進一步學習《中華人民共和國政府信息公開條例》，提高對政府信息公開重要意義的認識。加強對信息工作人員的業(yè)務(wù)培訓，使我局政府信息公開工作再上一個新臺階。
2.不斷加強制度建設(shè)，推動政府信息公開工作在規(guī)范化、制度化、程序化等方面取得新進展，使政府信息公開成為貼近和幫助老百姓解決實際問題的助推劑，成為政府溝通老百姓的連心橋。
3.加強基礎(chǔ)性工作。結(jié)合政風行風測評，繼續(xù)完善信息公開監(jiān)督評議制度，將評議工作常規(guī)化、日常化;加強信息公開咨詢服務(wù)工作;加強宣傳和普及力度，提高公眾對信息公開的認知度。
4.豐富形式，查漏補缺，加強xx縣教育信息網(wǎng)建設(shè)，整合資源數(shù)據(jù)共享，積極推進政府信息公開向深度發(fā)展。
教育考察期工作匯報篇四
中心領(lǐng)導：
為組織好09年“市縣宣傳部長培訓班”活動，充分了解當?shù)厍闆r，未雨綢繆地開展下一階段工作，7月30日——8月1日發(fā)行中心副主任何高峰，中心業(yè)務(wù)部邢晨飛一行二人前往上海對培訓班的各項事宜進行了解、協(xié)調(diào)?，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、交通：
此次活動以動車為交通工具。乘d84次前往（14：32——21：43），返回乘d82次（15：10——21：54）。行程998公里，耗時約7小時。期間要在列車上用晚餐一次。動車使用電力為動力，列車無明火，熱水工具為飲水機。在使用熱水就餐時有兩個問題，一是飲水機的純凈水列車員來不及更換，經(jīng)常無水；二是由于電壓過低，燒開一次水需15分鐘，水量也僅夠沖開一杯泡面，隊排的很長。所以，在動車上食用泡面是十分困難的。動車上出售類似飛機上的盒飯，一份23元，微波加熱。雖然干凈方便，但是量小價貴。錢花了不少，未必吃飽。建議出發(fā)前統(tǒng)一購置食品，發(fā)放給每個代表。
午夜租用大巴的昂貴費用。
二、酒店住宿：
此次活動原定于新民大酒店，該酒店座落在上海市閘北區(qū)滬太路。該地位置偏僻，經(jīng)濟落后，絲毫沒有大都市的氣氛。尤其是餐飲量小，為南方菜系，盤子上了很多還是吃不飽。后經(jīng)多方協(xié)商，改在湖北路與福州路交叉口的大都市酒店。該酒店位于上海市中心，房間價格與新民大酒店基本相同，環(huán)境優(yōu)雅，會議室也完全符合要求。在該酒店住宿開窗即見東方明珠。以步行為尺度，一分鐘到達上海新華書店；三分鐘即有地鐵入口；五分鐘就能南京路購物；十分鐘可分別到達外灘或上海人民公園；30分鐘就能參觀豫園、城隍廟。可謂周圍景觀資源豐富，交通便利，大都市繁華盡收眼底，有利于代表的自由活動。大都市酒店的飲食為“三晉小廚”山西菜，北方菜系量大實惠，尤其是該店出售種類繁多的山西傳統(tǒng)面食，為喜食面的代表提供了方便。該酒店有網(wǎng)線接口，可以免費上網(wǎng)。另外，我們已與酒店經(jīng)理溝通，為一間客房配備兩個房卡，去除了客房內(nèi)自費商品并在酒店門口懸掛歡迎條幅。
三、
課程安排：
由于崇明島受海浪影響，可能會出現(xiàn)停止擺渡的情況。我們已與培訓班的同志們協(xié)調(diào)，將后期的崇明島觀光與前幾天的活動調(diào)換，從而避免了訂票后無法回滬乘火車的情況發(fā)生。在培訓班的最后一日上午有課，下午3點即乘車返鄭，沒有觀光項目。我們估計代表們在最后一日可能無心聽講。建議將最后一日上午的課程取消，改為自由活動，這樣代表們可以在南京路上購物，探親訪友，也能為此次活動節(jié)省下來課程和會議室的費用。
匯報人：邢晨飛。
2009年8月3日。
教育考察期工作匯報篇五
公司為員工創(chuàng)造了寶貴的外出學習考察機會，4月9日到27日，公司第一批考察團利用18天的時間認真參觀考察了上海寶山鋼鐵廠等國有大型企業(yè)和南京、上海、昆明等5個城市的經(jīng)濟、人文地理狀況。這次考察不僅成為了員工們開闊眼界、開拓思路的學習機會，更成為一次對參與考察人員的考驗和鍛煉?，F(xiàn)將考察的主要收獲和整個行程中考察團成員表現(xiàn)出來的精神風貌做以簡要匯報。
一、認真學習，借鑒先進企業(yè)經(jīng)驗。
寶山鋼鐵股份是我們考察的第一家大型企業(yè)。4月18日，考察團深入寶剛的車間、廠房、碼頭，帶著城市中建設(shè)鋼廠怎么環(huán)保？原料依靠進口怎么降低成本？大型企業(yè)怎樣建設(shè)員工隊伍等問題開始了參觀考察。
寶鋼股份是新中國成立以來建成的最大最現(xiàn)代化的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。寶剛股份以高起點的創(chuàng)新走出了一條不斷贏得競爭優(yōu)勢的趕超型經(jīng)營發(fā)展之路，以誠信，人才，管理，創(chuàng)新，技術(shù)諸方面的綜合優(yōu)勢，奠定了在國際鋼鐵市場上世界級鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的卓越地位。寶剛投資40多億元，應(yīng)用先進的回收技術(shù)和大量的綠化林帶保持生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造了園林型工廠；根據(jù)定單軋制鋼鐵，以澳大利亞、巴西進口的富礦石為原料，依靠高質(zhì)量的產(chǎn)品，原料的零庫存，人員的精簡化，沖減了原料成本，實現(xiàn)噸鋼成本在世界鋼鐵企業(yè)為最低之一。作為一個年產(chǎn)精剛1100萬噸，利潤40多億的鋼鐵企業(yè)，質(zhì)量管理、市場拓展、經(jīng)營管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊伍來實現(xiàn)。寶剛大力推進學習型組織，培育員工忠誠、認真、嚴格、不斷學習的企業(yè)精神。
參觀過程中，員工們熱烈提問，充分討論、細致觀察，親身感受到了寶剛?cè)说恼J真、嚴謹、敬業(yè)、求實和深深的自豪感。員工們答成這樣一個共識：“事業(yè)興衰、關(guān)鍵在人”。如果一個企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量低劣，無論口號喊得如何漂亮，廣告做得如何誘人，也無法得到社會公眾的認可，更談不上塑造良好的企業(yè)形象。只有將企業(yè)理念化成每一位員工精神的一部分，貫穿到員工的一言一行，企業(yè)的面貌才能煥然一新，才能賦予vi富于魅力的內(nèi)涵，才會得到社會公眾的.認同，企業(yè)ci戰(zhàn)略的實施才能夠卓有成效。
帶著參觀寶剛后的活躍思緒，18日當晚，考察團全體成員與在上海學習的董事長共進晚餐。席間，董事長暢談了公司發(fā)展前景，對公司薪酬改革、員工教育提出了設(shè)想，圍繞學習型企業(yè)的建設(shè)對在座的員工提出了期望和要求。董事長的講話，更增強了員工們開展好工作的信心和決心，明確了開展好工作的方向。
二、紀律嚴明，體現(xiàn)良好規(guī)則意識。
公司第一批考察團考察團有成員13人，其中，男4人，女9人（包括家屬2人）。員工們十分珍惜這次考察機會，在旅途中依然認真貫徹著公司“議事講規(guī)則，辦事講程序”的要求，在行程中體現(xiàn)出了良好的規(guī)則意識。
4月中旬以后，國家關(guān)于“非典”疫情的報道力度不斷加大，引起了考察團成員的重視。有的員工擔憂廣州線的安全，也有的員工表示如果不到廣州會特別惋惜。經(jīng)過廣泛收集考察團成員意見，4月15日晚，考察團里的4名黨員以黨支部書記的房間為會議室，召開了黨員會1次。在黨支部書記的主持下，4名參加會議的黨員懇切地發(fā)表了意見，經(jīng)過一個多小時的討論，一致表決通過了申請更改考察線路的決議。次日早，由黨支部書記向總經(jīng)理申請更改考察線路，獲得了總經(jīng)理的批準。經(jīng)過與旅行社的深入反復的協(xié)商，終于由原定的廣州線路改為沒有非典病例相對安全的昆明-大理-麗江線，為旅程安全打下了牢固基礎(chǔ)。
除出發(fā)前的會議外，一路上我們從未重申過關(guān)于組織紀律的要求。旅途中，大家遇見了吃、住、行等諸多方面的問題，員工們都能自覺按照議事規(guī)則辦事，有問題和意見及時向組長反映，由團長及時安排解決。每個人自覺遵守活動和作息時間。在穿越五個省十幾個市的18天時間里，從考察團上車到最后一名員工到家下車，團員中從未發(fā)生不守紀律、自由散漫、背后議論的情況。我們在旅程中及時溝通，梳理思路、調(diào)整心態(tài)，相信自己、相信組織，開心謹慎地過完了這個旅程。用員工們自己的話說，“不管走多遠，我們都是的員工，就要遵守公司的紀律，遵守團長的安排?！?/p>
三、團結(jié)互助，處處體現(xiàn)團隊精神。
疾風知勁草，患難見真情。這次考察非常巧合遇上了考察地痢疾流行時期。旅途中，團長帶頭，正確認識疾病，保持樂觀心情，關(guān)心每名團隊成員。在團長的帶動下，大家逐步克服了恐懼心理，保持樂觀謹慎的心態(tài)，互相協(xié)作、互相關(guān)心和幫助成為每一名考察團成員的自覺行動。
登黃山時正逢下大雨，山頂旅館濕冷且衛(wèi)生條件不好，團長主動把自己帶的床單剪成小塊分給大家作枕巾，并為衣服淋濕的隊員買了毛衣褲和襪子；因為氣候的變化和旅途的疲勞，考察團成員相繼有風寒感冒等情況出現(xiàn)，每到有人不適，大家紛紛主動送藥、送飯；有的同志感冒后很有心理壓力，團長家屬就帶大家一起圍坐在患病的同志床邊慰問、說笑，在親切的氣氛中消除了患病同志的思想壓力；行程中很多就餐地點沒有方便碗筷，團里的兩名同志就主動購買了紙杯、方便碗筷、口罩等日用品，隨時帶著，在需要的時候遞到大家面前；同志們互相關(guān)注、拎背包、抬行李，需要的時候總有人伸手幫助。在和諧友愛的氣氛中，大家不但沒有過度緊張，還保持良好心態(tài)，玩笑地總結(jié)出了：“滋滋喝，嚓嚓造，呼呼睡，嘎嘎笑”的行動口號來抵御病魔的襲擊。
旅途中，成員們不忘用一言一行對外展示公司的良好形象。在西湖的游船上，公司員工主動為幾名老人讓座，老人打聽到大家是大慶人后，連連說：“知道大慶，大慶人好啊?！痹谑?，一對老夫婦苦于沒人幫忙合影，團隊的成員每到一個景點都主動幫助，老夫婦干脆跟著我們的團隊游完行程，對我們的員工贊不絕口。類似的事情很多，在旅程中我們的員工時時處處注意言行，保持了良好的團隊形象和企業(yè)形象。隨行10天的導游韓振宵說：“帶過很多團隊，但象公司這么有素質(zhì)的集體真的很少遇到?！备鎰e的時候，他自己掏錢為團隊的每個成員都購買了禮品。
可以說，公司第一批考察團的成員是在公司“同融以創(chuàng)造和諧拓展以超越平凡”的企業(yè)精神的指引下，在團結(jié)友愛的氛圍中快快樂樂出發(fā)、安安全全回家，順利完成了考察項目，圓滿結(jié)束了特殊時期的旅程，也展示了人良好的團隊精神和集體形象。這次旅程，也成為我們最珍貴的一次學習和鍛煉，旅行中的點點滴滴，都成為了我們的寶貴記憶。
在此，我代表考察團全體成員由衷感謝公司為員工創(chuàng)造了寶貴的外出考察機會，感謝留守的同志對我們的大力支持和幫助！
今后的工作中，我們一定開拓思路、堅定信念、不斷學習、踏實工作，為我們公司開創(chuàng)新業(yè)績作出貢獻！
教育考察期工作匯報篇六
為改造升級傳統(tǒng)經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)，提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟綜合實力，全力發(fā)展我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)，我鎮(zhèn)于10月22日-10月28日組織機關(guān)工作人員赴海南省?？?、三亞、興隆等市進行學習考察，為我鎮(zhèn)未來的發(fā)展諫言獻策，現(xiàn)將此次考察工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
此次海南考察是基于我鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展而定，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視我鎮(zhèn)各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為此經(jīng)過研究決定，將以海南省作為考察對象，進行深入學習和借鑒。鎮(zhèn)黨委王副書記在動員會上著重強調(diào)此次考察的重要性，要求每位出行人員務(wù)必要認真學習，做好相應(yīng)記錄，克服困難，力爭圓滿完成任務(wù)。
二、深入學習，多方借鑒。
海南省于1988年立省，是我國最年輕的省份和最大的經(jīng)濟特區(qū)，地處熱帶地區(qū)，年均氣溫23-25℃，10月時值海南氣溫較高的月份，白天平均氣溫32-35℃，考察團克服水土不服、氣候濕熱等困難，以?？凇⑷齺?、興隆市為重點，進行為期6天的考察學習。在景區(qū)認真聽取工作人員的講解介紹并積極進行交流溝通，及時將旅店、餐飲、交通、景區(qū)服務(wù)、導游機制等有利于我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整1的信息記錄在案，同時，利用休息時間展開內(nèi)部研討，彼此交換參觀過程中的。
心得體會。
將信息集中匯總統(tǒng)一研究。
三、整體把握，突出重點。
面對海南國際島的蓬勃發(fā)展形勢，我著重思考了以下幾個方面:。
（一）提升旅游文化內(nèi)涵，打造文化經(jīng)典品牌。
文化與旅游，互為條件，是“神”和“形”的關(guān)系。文化從旅游中找到市場出路，旅游從文化中得到經(jīng)濟效益，增強生機與活力。海南省在依托美麗風光的同時，著重突出佛教文化，使其成為海南旅游的一個亮點。諸如南山寺、南海觀音等堪稱經(jīng)典的佛家道場，不僅吸引了普通的游客還有一眾善男信女。
（二）堅持科學規(guī)劃、規(guī)范運作，推動旅游可持續(xù)發(fā)展。高起點建設(shè)精品景區(qū)對旅游資源的深度開發(fā)和利用，規(guī)劃和規(guī)范至關(guān)重要。我們都知道，旅游自然資源具有不可再生性，旅游人文資源具有不可復制性。要進行度假區(qū)的開發(fā)建設(shè)，就要有國際化視野，長遠性眼光，制定與國際化接軌的旅游規(guī)劃，突出開放兼容文化特性，引進國內(nèi)外高端大企業(yè)進行高起點、高檔次、高品位開發(fā)，提高旅游的知名度和美譽度。
（三）突出本地特色，形成休閑旅游產(chǎn)業(yè)體系。
目前，海南成為北方侯鳥老人的聚集地，每到冬季來臨。
時，到處可見北方的老人游走于街頭，一時造成了房租、菜價及日常生活用品價格的上漲，攪熱了海南的旅游市場。緊緊圍繞旅游“吃、住、行、游、購、娛”六要素，大力發(fā)展豐富多彩、各具特色的餐飲、住宿、交通、游覽、購物、娛樂等旅游產(chǎn)業(yè)，針對城鄉(xiāng)、國內(nèi)外不同旅游消費者，滿足不同層次的多樣化需求。
四、參考比對，發(fā)掘自身。
海南之行，讓我受益匪淺，對比海南的發(fā)展過程以及取得的成績，我們栗子房鎮(zhèn)可以從以下兩個方面發(fā)掘自身的潛力，打造有自己特色的發(fā)展之路：
一是大力推進以禽畜養(yǎng)殖、玉米水稻加工為主的綠色食品生產(chǎn)業(yè)；圍繞板栗、海參、海蜇等栗子房特色產(chǎn)品，不斷開發(fā)此類經(jīng)濟價值高的產(chǎn)品深加工項目；深度開發(fā)旅游資源，發(fā)展民間文化及非物質(zhì)遺產(chǎn)體驗項目，以旅游產(chǎn)業(yè)的崛起，催生一批綠色、環(huán)保、現(xiàn)代化企業(yè)；深化龍頭企業(yè)改革，大力開拓市場，擴大銷售。
以上是我這次考察學習的心得體會，思想略顯幼稚，有。
不足之處還請領(lǐng)導不吝賜教，在以后的工作中我會迸發(fā)出更大的激情投生于工作中，請領(lǐng)導們監(jiān)督及批評指正。
最后，我鄭重感謝領(lǐng)導，感謝領(lǐng)導安排的這次學習之旅、充電之行；感謝咱們的考察團隊在途中給我的關(guān)心和幫助。謝謝！
教育考察期工作匯報篇七
【內(nèi)容提要】本文從一個較為寬泛的角度出發(fā)，簡要考察了世界及中國大學理念的發(fā)展歷程，并對目前高教理論界對大學理念的探討作了歸納與總結(jié)。最后，作者提出研究大學理念應(yīng)該把握全球的視野、發(fā)展的視野、多元的視野。
理念，人們在使用這個概念時往往具有不同的指稱。但分析起來，通常是在兩個層面上加以使用。其一，是把理念看作觀念。它既包括認識、思想、價值觀、信念、意識、理念、理想等抽象的內(nèi)容，又涵蓋諸如目的、宗旨、原則、追求等較為具體的內(nèi)容，所以理念既是一種哲學觀點、思想觀念，又是一種理想追求、行動準則。其二，把理念看作是一種系統(tǒng)的理性認識和信念，是一種反映教育發(fā)展的本質(zhì)特征和規(guī)律的觀念，因而它不是作為普遍的或一般的觀念，而是更多地表現(xiàn)為康德的“純粹理性”概念中的涵義，更具有理性色彩，更加系統(tǒng)化。在此，我們?nèi)〉谝环N對理念的解釋，持相對寬泛的理念涵義，把大學精神、大學追求、大學理想等概念作為理念的代名詞看待，納入理念范疇加以討論。
一、西方大學理念的發(fā)展歷程。
大學在隨后的幾百年歷程中，在追求學術(shù)、培養(yǎng)學生、回應(yīng)社會等問題上不斷調(diào)整自己。在18世紀末19世紀初，人文主義逐漸蛻變成一種煩瑣的經(jīng)院哲學，大學越來越遠離社會現(xiàn)實的需要，成為落后保守的機構(gòu)。在此情況下，人們不斷地審視大學的變革和發(fā)展問題，并最終導致了洪堡的大學改革。1809年，洪堡建立了柏林大學，并系統(tǒng)地形成和提出了自己的大學觀。他提出了“大學自治”、“學術(shù)自由”、“教學與科研相結(jié)合”的主張，認為“大學是科學工作者無所不包的廣闊天地，科學無禁區(qū)，科學無權(quán)威，科學自由?！盵3]大學不僅僅是傳授知識的場所，更是研究和發(fā)展知識的場所。如果說在柏林大學以前的大學以培養(yǎng)學生為重任的話，那么，柏林大學則把大學的功能進一步拓展為科學研究。1825年，美國著名政治家、教育家杰弗遜創(chuàng)辦了弗吉尼亞大學，強調(diào)“州立大學應(yīng)成為建設(shè)各州的智囊團和人才的策源地”。1862年，《莫里爾法案》的頒布進一步推動了美國高等教育與社會的融合，威斯康辛大學首倡大學要為農(nóng)業(yè)、工業(yè)服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的辦學理念，提出州的邊界就是大學的邊界，這一思想得到了其他大學的響應(yīng)，大學正式與社會主動結(jié)合，形成了大學的直接為社會服務(wù)的職能。
大學理念的形成來自于兩個方面，一是傳統(tǒng)理念的概括和闡釋，是對大學發(fā)展歷程和大學觀發(fā)展的反思與提煉；二是新型理念的生成和提出，是對現(xiàn)實社會及社會各種思潮對教育發(fā)展的預(yù)測與洞察。聯(lián)合國教科文組織首次在法國巴黎高等教育大會上提出了21世紀高等教育發(fā)展的新理念。[6]會議認為，高等教育正在成為社會的中心或主要組成部分。由于社會已經(jīng)逐漸變成了知識型社會，因而高等教育和研究正作為個人、社區(qū)和國家的文化、社會經(jīng)濟和環(huán)境方面可持續(xù)發(fā)展的主要組成部分發(fā)揮著作用。作為社會中心或社會主要組成部分的高等教育，面對日益復雜的社會及倫理價值標準的多元化，無疑應(yīng)對社會盡職盡責，幫助社會對倫理、文化和社會問題進行思考并采取行動，起著社會良知、思想庫的作用，發(fā)揮著批判、前瞻功能。文件指出，高等教育正面臨著巨大的挑戰(zhàn)，因而應(yīng)加強其應(yīng)變能力及變革和促進變革的能力，把包括高等教育的針對性、質(zhì)量、公平、可持續(xù)發(fā)展、大眾化等問題納入到高等教育變革的視野里來認識。當然，致力于變革并不是對傳統(tǒng)的完全否定，而是在繼承符合現(xiàn)代高等教育精神的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上實行變革。[7]聯(lián)合國教科文組織于1995年出版了《促進高等教育的變革與發(fā)展的政策性文件》，在這一文件中提出了“前瞻性大學”這一思想，認為有遠見的高等教育體制和高等學校在確定自己的任務(wù)時，都應(yīng)有這樣一種遠大的目光，即建立一種最好稱之為“前瞻性大學”的新型大學。這種大學應(yīng)該是：一個開展高質(zhì)量培訓的地方；一個擇優(yōu)錄取學生的地方；一個追求、創(chuàng)造和傳播知識的人、促進科學發(fā)展的人和開展技術(shù)革命與發(fā)明的人薈萃的地方；一個使未來畢業(yè)生立志追求知識和使他們以利用知識為社會發(fā)展服務(wù)為己任的地方；一個歡迎學生“回爐更新知識、提高水平作為固定形式的地方；一個鼓勵和支持與工業(yè)和服務(wù)部門進行合作以及發(fā)展地區(qū)和國家經(jīng)濟的地方；一個以批判精神提出和討論各種問題并提出解決辦法的地方；一個讓政府或相關(guān)機構(gòu)獲得各種可靠而科學的情報以供決策的地方；一個匯集了堅決遵守學術(shù)自由原則的人的地方；一個置身于世界各種挑戰(zhàn)和機遇的地方。[8]這樣的新大學顯然不是與世隔絕的“象牙之塔”，也不僅僅是培養(yǎng)人才、發(fā)展知識為社會所用，而是主動投身于社會的各種事件之中，是國家或國際問題的自覺參與者和積極組織者。這體現(xiàn)了現(xiàn)代大學理念的新發(fā)展。
二、中國大學理念的發(fā)展。
盡管中國高等教育的歷史最早可追溯到漢朝的太學，但現(xiàn)代意義上的大學的產(chǎn)生，則要歸功于19世紀末期接受西方影響的結(jié)果，它與中國古代的高等教育機構(gòu)并沒有繼續(xù)或淵源關(guān)系。當然，大學這種機構(gòu)從一開始便與中華民族文化、教育傳統(tǒng)有著密切聯(lián)系，是根植于傳統(tǒng)文化這一土壤中發(fā)展壯大起來的。在清朝末年，中國教育在外力撞擊和內(nèi)力驅(qū)動下而走上了“中學為體、西學為用”的道路，引進西方教育制度，移植西方大學的辦學模式。開始了模仿西方教育的艱辛歷程。民國以后，特別是新文化運動和“五四運動”以后，進一步掀起了學習西方國家的教育和科學文化的熱潮，使大學從封建官僚養(yǎng)成所變成真正意義上的近代大學。[9]在當時的大學辦學者中，許多是從海外留學歸來的仁人志士，受過西方思想和文化的熏陶和影響，因而從一開始就敏銳地注意到大學理念在大學發(fā)展中的作用。正是由于大學辦學者的開闊的視野與先進的理念，致使我國大學教育的起點并不低。19，蔡元培作為教育總長主持制定《大學令》，確定了大學“教授高深學術(shù)、養(yǎng)成碩學閎材、應(yīng)國家需要”的宗旨，作了“學”與“術(shù)”的分離，確定了大學以文理兩科為主的綜合性，確立了大學設(shè)評議會、各科設(shè)教授會，形成所謂“教授治?！钡闹贫?。19蔡元培任北大校長，極力推崇德國的學術(shù)自由和學術(shù)自治，大力主張學術(shù)研究及學術(shù)研究的“兼容并包”、“思想自由”、和大學管理的教授治校。他說：“大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學府也?！薄八^大學者，非僅為多數(shù)學生按時授課，造成一畢業(yè)生資格而已也，實以是為共同研究學術(shù)之機關(guān)?！盵10]第一批庚款赴美國留學的梅貽琦于1928年任清華大學代校長，提出了通才教育、教授治校和學術(shù)自由等思想，并在辦學中付之實施。因此，代的北大、30年代的清華、40年代的西南聯(lián)大集中反映了當時的辦學成就，造就了一大批學貫中西的學術(shù)大師和中國社會的棟梁之材，當時形成的許多大學的辦學理念至今仍然被人們奉為主臬，彌足珍貴。
建國以后，中國高等教育基本上是“以俄為師”、“獨尊蘇式”，對民國時期的高等教育進行了改造。這一階段的高等教育理念強調(diào)大學為社會主義國家服務(wù)，為建立民族的科學的大眾的新文化服務(wù)。隨之而來的1957年的反右斗爭和文革十年，使大學理念遭到了毀滅性的破壞。楊東平在《大學精神》一書的序言中說，高等教育在文革期間墮落為“無產(chǎn)階級專政的工具”，其時既有“理工科大學還是要辦的”這樣的荒唐，也有“大學就是大家都有來學”的荒誕。韓延明在其博士論文中對文革中知識分子慘遭迫害曾有過一個統(tǒng)計與描述。經(jīng)過文革的破壞，中國大學的“大學自治”、“學術(shù)自由”理念可以說蕩然無存，甚至于中國知識分子傳統(tǒng)上所持有的知識自由的傲骨也遭遇了“粉碎性骨折”，大學的獨立性受到了削弱，大學的權(quán)利被忽視，大學缺少了兼容并包的大度與靈性。1978年，改革開放以后，重塑大學理念、恢復大學傳統(tǒng)成了大學發(fā)展的重要內(nèi)容。高校自主辦學、建立學術(shù)委員會等內(nèi)容寫入了高等教育法。尤其是20世紀90年代以后，大學校長有了更多的自主權(quán)，大學教授的地位有著顯著提高，學術(shù)的環(huán)境與氛圍有了較好的改善，知識分子的強烈使命感使高校師生們又一次成為時代精神的塑造者。盡管這種思想解放、學術(shù)自由還不夠徹底，但畢竟給學術(shù)研究提供了一片廣大的空間。
當然，和世界大學相比，目前中國大學的問題和處境仍然是十分獨特的。大學中的政治至上、經(jīng)濟驅(qū)動比比皆是，遮閉了大學精神的光芒，官本位、政治擠壓、商業(yè)化的侵蝕嚴重扭曲了大學的靈魂。大學更像是一個政府部門，而不是一個獨立的學術(shù)組織。大學的教學、人事、科研等職能部門習慣于向上級主管部門請示匯報，缺乏獨立自主的辦學意識，這種自覺地把大學納入到行政管理體制中的做法，客觀上弱化了大學學術(shù)自由、機構(gòu)自治的本質(zhì)特征，放棄了大學的優(yōu)良傳統(tǒng)與獨特性格，扼殺了大學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。大學里也彌漫著推崇官階、唯官是重、攀權(quán)附貴的庸俗風氣，神圣的學術(shù)尊嚴被學術(shù)腐敗所玷污，知識殿堂被褻瀆，職稱也不再是學術(shù)成就的標志。大學在社會主義市場經(jīng)濟大潮中左右擺動，對急功近利的商業(yè)化行為過度熱衷，使得神圣的學府被人指責為“學店”。
三、目前我國高教理論界對大學理念的探討。
大學理念是對大學的精神、使命、宗旨、功能與價值等大學發(fā)展基本思想的概括性論述，其核心包括對“大學是什么”、“大學應(yīng)該怎么做”這兩大基本問題的價值判斷和識別。對“大學是什么”這一問題可以從大學的性質(zhì)、功能、特征等角度加以回答，可以稱之為生成理念或目標理念；對“大學應(yīng)該怎么做”這一問題的回答是在對大學的理性認識的支配下對大學發(fā)展策略的選擇與認定，可以稱之為行動理念或過程理念。下面我們主要從哲學基礎(chǔ)、大學組織的傳統(tǒng)積淀、現(xiàn)實的高等教育發(fā)展需要等層面對目前高教理論界的看法加以整理歸納。
根據(jù)大學這一組織機構(gòu)在其歷史演變過程中的積淀來分析大學理念也是一個重要途徑。盡管大學這一機構(gòu)在其發(fā)展歷程中不斷嬗變，大學理念也無時不處在變革演化之中，但存在著亙古不變的獨特的內(nèi)涵與個性。目前，理論界對其認識與概括見仁見智，但也有一些共識。張應(yīng)強認為，西方古典大學教育是高等教育的原生型態(tài)，古典大學教育理念可以概括為：一是為探求真理、完善人格為宗旨，二是以大學自治、學術(shù)自由為條件，三是以教化社會、澤被人類為目標，四是以師生情趣相投、精神自由交往為形式。他強調(diào)要重視大學教育的人文理念，健全高等教育的文化批判精神和文化創(chuàng)造精神。[16]王建華認為最重要的西方大學辦理理念為大學自治與學術(shù)自由。[17]高教界對此有著較多的探討。
在今天，一些學者從社會需要、時代發(fā)展及高等教育改革等現(xiàn)實角度對大學理念作了重新審視與闡釋。他們認為大學理念不應(yīng)該是冥頑不化，固步自封，而應(yīng)該與時俱進，不斷發(fā)展。楊德廣認為，現(xiàn)代大學的性質(zhì)與功能是由中國現(xiàn)代社會的政治經(jīng)濟所決定的，因而探討現(xiàn)代大學的性質(zhì)與功能必須以現(xiàn)代社會的特點為基礎(chǔ)，適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和需求。以此出發(fā)，他提出了十個方面的大學理念：教育性、學術(shù)性、綜合性、創(chuàng)造性、社會性、服務(wù)性、產(chǎn)業(yè)性、自主性、開放性、國際性。[18]王冀生認為大學理念既要重溫和繼承過去的傳統(tǒng)，又要能充分反映時代精神，因而新時代的大學精神應(yīng)該是以人為本，注意學術(shù)，服務(wù)社會，科學管理。[19]還有學者從知識經(jīng)濟發(fā)展需要角度，提出了高等教育應(yīng)樹立“教育產(chǎn)業(yè)觀”、“素質(zhì)教育觀”、“多元化教育觀”、“國際化教育觀”、“適應(yīng)社會觀”、“可持續(xù)發(fā)展觀”、“創(chuàng)新教育觀”、“個性教育觀”等等不一而足。
總之，研究高等教育理念，必須把握好幾個視野：全球的視野、發(fā)展的視野、多元的視野，即處理好國際與本土、傳統(tǒng)與革新、單一與多元的關(guān)系?，F(xiàn)代大學盡管有著較大的開放性與國際性，但大學首先是某個國家某個民族所有，是扎根于民族文化傳統(tǒng)及社會現(xiàn)實基礎(chǔ)之上；現(xiàn)代大學確實有著大學傳統(tǒng)的精髓，但現(xiàn)代大學與傳統(tǒng)的大學從性質(zhì)、功能到運作都已相差甚遠，今非昔比；現(xiàn)代大學已經(jīng)從“鄉(xiāng)村”發(fā)展為“多功能城鎮(zhèn)”，大學的功能已高度分化，大學出現(xiàn)了各種的形態(tài)與特征，如綜合型大學、研究型大學、教學型大學、社區(qū)學院等等，為此，不同的大學應(yīng)該具有不同的定位，表現(xiàn)出自己獨特的風格，確立符合自己特點的大學理念。
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[6]目前，大學與高等教育是兩個不同的概念，但其指稱相互重疊，屬性有其共同的地方；在世界高等教育和我國高等教育發(fā)展歷史上，它們一度曾經(jīng)是完全等同的內(nèi)涵外延。為了行文方便，避免概念沖突與誤解，在本文中，不作嚴格區(qū)分。同理，把大學理念與高等教育理念視為等同。
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教育考察期工作匯報篇八
今年3月至8月，我非常榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學習鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后通過深入部門部(室)了解學習制度流程、基層支行蹲點調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風險管理、市場營銷、客戶服務(wù)、績效考核等方面先進理念有了一定的感性認識，可謂是開了眼界、增長了知識。
幾個月來，在行的。
領(lǐng)導。
正確。
領(lǐng)導。
下，我嚴格要求自己，虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，積極做好各項工作，順利完成了掛職學習任務(wù)。現(xiàn)將幾個月來的掛職鍛煉工作。
總結(jié)。
如下:。
委理論中心組學習和平時的各類業(yè)務(wù)會議及各類各級培訓工作，不斷提高自己的理論水平。堅持利用業(yè)余時間自學，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關(guān)制度、規(guī)則等，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺的制度、規(guī)則進行比較，從中吸取經(jīng)驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學習，通過理論和實踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。
站，并制定了《路橋農(nóng)村合作銀行。
網(wǎng)
站管理辦法》，以多種形式組織開展宣傳報道信息工作；三是積極協(xié)助行長抓好相關(guān)工作，參與路橋農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營管理工作，為路橋農(nóng)村合作銀行的發(fā)展提出了合理化建議；四是深入開展調(diào)研工作。除陪同各級。
領(lǐng)導。
開展現(xiàn)場辦公外，還主動深入基層與一線人員進行交流，與客戶進行面對面溝通，在此基礎(chǔ)上對客戶群體和經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行對比分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動與路橋農(nóng)村合作銀行的相關(guān)。
領(lǐng)導。
進行反饋，既開闊了思路，又促進了相互的提高。
，又團結(jié)同志，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。
總之，通過半年的掛職鍛煉，我的。
思想。
觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我一定要把掛職期間學到的好經(jīng)驗、好做法用到工作中去，干好本職工作；同時我還要繼續(xù)加強與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進兩地業(yè)務(wù)合作，員工培訓等方面做出我應(yīng)有的貢獻！
教育考察期工作匯報篇九
認真地學習認真地借鑒。
成都市是國務(wù)院批準的全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)，他們統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的核心經(jīng)驗和基本方法是“三個集中”，即工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，土地向規(guī)模經(jīng)營集中。在推進城鄉(xiāng)一體的過程中，成都市用轉(zhuǎn)包、租賃、互換經(jīng)營和入股的方式實現(xiàn)了土地流轉(zhuǎn)。成都市在土地流轉(zhuǎn)上有過諸多摸索。比如，成都三圣鄉(xiāng)紅砂村(土地租賃)、以及互換經(jīng)營(專業(yè)合作組織+基地+農(nóng)戶、股民)，雙流、蒲江等地出現(xiàn)的土地轉(zhuǎn)包模式(通過龍頭企業(yè)實施規(guī)模經(jīng)營)等等。成都市在創(chuàng)新土地經(jīng)營機制中，做了土地確權(quán)頒證工作，建立土地流轉(zhuǎn)平臺，在土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營的帶動下，成都市發(fā)展起一批具備一定規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品基地。為了保障農(nóng)民的利益不受傷害，成都市制訂了《放棄土地承包經(jīng)營權(quán)農(nóng)民參加社會保險實施細則》，保障了農(nóng)民的利益。
在一定程度上阻礙了土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的進程。二是承包地面積和實際經(jīng)營面積不符的矛盾比較突出。我們發(fā)現(xiàn)在土地流轉(zhuǎn)過程中部分農(nóng)戶現(xiàn)有承包地面積和實際丈量面積存在差距，因此類問題在土地流轉(zhuǎn)過程中引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，農(nóng)民群眾的切身利益有時候不能得到更好地保護。三是流轉(zhuǎn)機制不健全、流轉(zhuǎn)服務(wù)缺位。土地流轉(zhuǎn)與土地市場二者相輔相成、互相促進，土地流轉(zhuǎn)可以促成土地市場的發(fā)育和完善，健全的土地市場能為土地流轉(zhuǎn)。
提供。
規(guī)范的交易場所，使土地流轉(zhuǎn)更趨合理化。當前，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場機制還沒有完全建立起來，更未形成統(tǒng)一規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)市場，嚴重制約我村土地流轉(zhuǎn)的有序進行。成都市按照科學發(fā)展觀的要求結(jié)合本地實際理出了“一二三產(chǎn)業(yè)互動、城鄉(xiāng)經(jīng)濟相融”、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌“四位一體”科學發(fā)展等一系列好思路符合經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律發(fā)展的理念和思路讓人耳目一新、深受啟發(fā)。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體發(fā)展的要求在實踐中探索出一系列行之有效的真招、實招、好招。通過深入推進“六個一體化”探索構(gòu)建新型城鄉(xiāng)關(guān)系和科學發(fā)展的體制機制通過統(tǒng)籌推進“三個集中”加快構(gòu)建以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制通過大力實施農(nóng)村工作“四項基礎(chǔ)工程”推動廣大農(nóng)村的發(fā)展和繁榮進而形成了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的繁榮局面。
我們要把成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)等方面的好經(jīng)驗好做法帶回來、學到手進一步豐富完善我村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進新農(nóng)村建設(shè)的新思路和新舉措,加快土地流轉(zhuǎn)的步伐，解決土地流轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的矛盾問題，全面推進土地規(guī)?；?，集約化經(jīng)營，促使農(nóng)民增收致富。
教育考察期工作匯報篇十
【內(nèi)容提要】本文從一個較為寬泛的角度出發(fā)，簡要考察了世界及中國大學理念的發(fā)展歷程，并對目前高教理論界對大學理念的探討作了歸納與總結(jié)。最后，作者提出研究大學理念應(yīng)該把握全球的視野、發(fā)展的視野、多元的視野。
理念，人們在使用這個概念時往往具有不同的指稱。但分析起來，通常是在兩個層面上加以使用。其一，是把理念看作觀念。它既包括認識、思想、價值觀、信念、意識、理念、理想等抽象的內(nèi)容，又涵蓋諸如目的、宗旨、原則、追求等較為具體的內(nèi)容，所以理念既是一種哲學觀點、思想觀念，又是一種理想追求、行動準則。其二，把理念看作是一種系統(tǒng)的理性認識和信念，是一種反映教育發(fā)展的本質(zhì)特征和規(guī)律的觀念，因而它不是作為普遍的或一般的觀念，而是更多地表現(xiàn)為康德的“純粹理性”概念中的涵義，更具有理性色彩，更加系統(tǒng)化。在此，我們?nèi)〉谝环N對理念的解釋，持相對寬泛的理念涵義，把大學精神、大學追求、大學理想等概念作為理念的代名詞看待，納入理念范疇加以討論。
一、西方大學理念的發(fā)展歷程。
[1][2][3][4]。
教育考察期工作匯報篇十一
1.重視社會團體專家的建議專家、社會團體與組織對英國教師教育的發(fā)展起到了非常重要的作用。在英國，參與教師教育的機構(gòu)有教會、中央和地方政府、大學、中小學等。自從教師教育產(chǎn)生之日起，這些參與者在教師教育中的地位和作用不斷改變，他們之間相互制衡，協(xié)力推動英國教師教育的改革與發(fā)展。英國政府在制定、頒布教育法規(guī)、政策時，都非常重視社會團體專家的意見與建議，積極傾聽各界聲音，這也為教育政策法規(guī)的順利施行奠定了基礎(chǔ)。2.教師教育改革不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展變化著的教育形勢，使得英國教育界在教師教育改革方案上也不斷創(chuàng)新?！敖虒W優(yōu)先方案”是21世紀初英國出現(xiàn)的一種新的職前教師培養(yǎng)路徑，是將教師培養(yǎng)和領(lǐng)導能力培養(yǎng)融于一體的培訓模式。[4]英國的一些城市學校存在學生成績差、敵視老師、管理混亂等問題?！敖逃齼?yōu)先方案”是面向那些既具有良好的教師素質(zhì)，又有較強的領(lǐng)導能力，心系教育事業(yè)的大學畢業(yè)生提出的策略。這些滿懷抱負的大學生在畢業(yè)后將去到一些自身問題較為突出的城市學校中從事教育工作。通過“教育優(yōu)先方案”的實施，達到改善城市學校現(xiàn)狀，發(fā)展教師教育的目的。至2009年上半年，共有1500名畢業(yè)生接受或正在進行培訓。[5]3.重視理論與實踐相聯(lián)系長期以來，英國的教師一直在以大學學科為基地的高等師范院校中進行培養(yǎng)。但是，這種模式培養(yǎng)出來的師范生只是接受過教學理論知識學習的、批量生產(chǎn)的“成品”，在進入各類中小學進行教學實踐時，他們并不能勝任教師工作。因此，20世紀80年代以來，英國教師培養(yǎng)方面逐步加強師范生教師職業(yè)技能訓練，日益重視對師范生教學實踐能力的培養(yǎng)，不斷加強師資培訓機構(gòu)與中小學的合作伙伴關(guān)系，實施“以中小學為基地”的師資培養(yǎng)模式，把重點放到“伙伴合作學?！钡膶嵺`中，使中小學教師參與到新教師的入職培訓和評價中去。
三、英國教師教育改革經(jīng)驗對我國綜合性大學教師教育發(fā)展的啟示。
1.要有特色化的培養(yǎng)目標明確、有特色的培養(yǎng)目標，既能對學校該學科進行清晰定位，給教師教育發(fā)展更具體的指導，也有利于評價教學水平，考核辦學質(zhì)量，改正不足。學校要找準各自的優(yōu)勢和特點，根據(jù)當時當?shù)氐纳鐣枨笾贫ㄅ囵B(yǎng)目標，以便有能力培養(yǎng)出被社會所認可的`畢業(yè)生。[6]地處師教師教育資源不足，師資力量薄弱地區(qū)的綜合性大學，在教師培養(yǎng)過程中就應(yīng)該將目標定位在培養(yǎng)教師技能過硬的中小學教師上，在實際培養(yǎng)過程中也就應(yīng)該多重視教師技能的訓練，以便學生畢業(yè)后能夠成長為該地區(qū)教師教育發(fā)展的新生力量。如果該地區(qū)綜合性大學在學科科研、師資水平方面水平較高，那么就應(yīng)更重視培養(yǎng)學術(shù)型人才，培養(yǎng)目標要有自身特色，不能總是“千校一面”。2.培養(yǎng)模式和課程結(jié)構(gòu)要新穎，具有綜合性我國的各級各類師范院校承擔了大部分的教師培養(yǎng)工作，從教育學基本教材到教育實習，各類師范院校也都大同小異，沒有充分利用自身特色，也缺乏創(chuàng)新。這也就導致了教師教育課程陳舊，模式單一的問題。師范生學習的理論知識在實際工作中用處不大，教育實習也只是按時走過場般匆匆收場。這種培養(yǎng)模式下的教師教育也必將為社會所淘汰。而綜合性大學具有學科融合、資源共享、優(yōu)勢互補的特點，在教師教育改革中應(yīng)當利用其綜合性強的優(yōu)勢，結(jié)合自身辦學特色，開設(shè)相關(guān)學科糅合在一起的融合課程和范圍更大、多學科組成的廣域課程。[7]綜合化課程是我國基礎(chǔ)課程改革的一大趨勢，但是綜合性教師的缺乏導致綜合化課程的發(fā)展停滯不前。[7]綜合性大學在教師教育方面就應(yīng)利用自己的學科優(yōu)勢優(yōu)化設(shè)置課程，培養(yǎng)符合我國社會需求的、具有綜合學科背景的教師。3.注重實踐，加強同中小學校的合作英國教師教育有重視實踐的傳統(tǒng)，如牛津大學教育研究系就與牛津郡的中小學建立了合作關(guān)系，被視為合作式師范教育成功模式之一。[8]在我國，高等院校在教師教育方面形成了較為穩(wěn)定的教師培養(yǎng)模式，各所高等院校培養(yǎng)模式也都大同小異――重理論而輕實踐。并且，大多數(shù)高等院校中的教育研究者鮮有中小學的教學工作經(jīng)歷，對中小學教師的職業(yè)生活陌生，其理論研究與中小學教師的教學實際相脫離。另一方面，我國教師教育的短板是實踐。就如前文所提到的，師范生缺少教學實踐，教育實習走形式般匆匆收場，這些不足在當今教師教育發(fā)展中顯得尤為刺眼。因此，我們應(yīng)借鑒英國教師教育重視培養(yǎng)教師實踐能力的措施，加強與中小學校的聯(lián)系，建立見習、實習、就業(yè)相結(jié)合的機制。與中小學校的合作，能夠轉(zhuǎn)換教育研究者的研究視域，還能解決教師教育與中小學教學實際相脫離的問題。這不僅需要高等師范院校完善培養(yǎng)模式，還需要各級教育管理部門及各中小學校的通力合作。4.完善教師準入體制，確保教師教育質(zhì)量英國的教師崗位的申請是對社會大眾開放的。但為了保證教師良好的職業(yè)能力與素質(zhì)，英國形成了一套全面而嚴格的教師資格制度，也就是必須完成教師教育課程的培訓，并且獲得教師資格證書的人才能申請教師崗位。師范院校并不是進行教師教育的唯一場所，綜合性大學也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師。非師范生在完成教師教育課程的培訓，并通過國家教師資格統(tǒng)一考試，也能獲得“教師資格證”，是未來世界各國教師教育改革不可阻擋的趨勢。然而，“教師資格證”并不能力證證書持有者具備良好的教師素質(zhì)。甚至一些中小學校認為，持有“教師資格證”并不能確保畢業(yè)生能夠勝任教師。并且，在教師教育傳統(tǒng)的影響下，用人單位在聘任教師時，更傾向于選擇師范生。因此，師范生與非師范生同時競聘更具優(yōu)勢。顯然，這對持有教師資格證的非師范生有失公平。這既是學生個體素質(zhì)有所差異導致的，也是教師準入體制有待完善的跡象。同時，這也更加說明綜合性大學在教師教育方面還有較大的發(fā)展空間。我國的教師教育正處于改革的關(guān)鍵時期，自身問題仍然突出。因此，我國綜合性大學教師教育的改革應(yīng)與英國教師教育改革經(jīng)驗相結(jié)合，取其精華而去其糟粕，為我國教師教育的發(fā)展添磚增瓦。
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教育考察期工作匯報篇十二
武漢大學教育發(fā)展基金會成立于1995年，其前身為武漢大學校友基金會。為了將基金會做大做強，拓寬籌資渠道，4月15日，經(jīng)學校申請，湖北省民政廳批準同意武漢大學校友基金會名稱變更為武漢大學教育發(fā)展基金會。武漢大學教育發(fā)展基金會屬于非公募基金會，業(yè)務(wù)主管部門是湖北省教育廳?；饡邮芪錆h大學海內(nèi)外校友、校友所在單位及關(guān)心和支持學校教育事業(yè)的社會團體、企事業(yè)單位和各界人士的自愿捐贈?；鹬饕糜谥С治錆h大學教育事業(yè)，用于改善教學設(shè)施，包括建筑物、儀器設(shè)備、圖書資料;獎勵優(yōu)秀學生，獎勵優(yōu)秀教師;資助基礎(chǔ)研究、教學研究和著作出版;資助教師出國深造及參加國際學術(shù)合作和國際學術(shù)會議。對特定項目捐贈，可以按捐贈者的愿望和意見定向使用。
教育考察期工作匯報篇十三
年，中和社區(qū)在鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)。
黨
委的重視與指導下，在社區(qū)主任與全體社區(qū)成員的共同努力下，我緊緊圍繞‘全面改善人居環(huán)境，傾力打造魅力社區(qū)’為目標，以創(chuàng)建優(yōu)美小區(qū)環(huán)境為目標，深入學習十八大。
精神。
勇于創(chuàng)新勤奮工作服務(wù)居民維護本地小區(qū)安全穩(wěn)定工作較好的完成了上級布置的各項工作任務(wù)先就將。
2018。
，帶領(lǐng)低保員，計生員，勞動保障員，深入轄區(qū)走訪入戶登記人員信息，摸查計劃生育情況，登記社區(qū)內(nèi)就業(yè)失業(yè)情況，一一登記入冊，為以后的社區(qū)工作打下良好的基礎(chǔ)，大接訪，即在入戶登記時，及時接待群眾反映社區(qū)內(nèi)存在的矛盾、問題、并能及時解決群眾的實際問題化解鄰里糾紛。大檢查，檢查各個小區(qū)樓道的.環(huán)境衛(wèi)生，一些轄區(qū)內(nèi)存在的垃圾死角，及棄管摟的衛(wèi)生問題，并在樓群內(nèi)開展創(chuàng)建美好家園、構(gòu)建和諧社區(qū)、優(yōu)美環(huán)境的倡導。是各個小區(qū)樓群環(huán)境得到的極大的改善。
的優(yōu)惠政策真正的落到實處。
（二）在低保工作方面，我們社區(qū)始終以應(yīng)保盡保為原則，做到公開、公正、公平，實行窗口化服務(wù)，對每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案，低保工作做到動態(tài)管理，上半年我社區(qū)對30戶低保戶進行復審，對條件不符合的7戶家庭進行了撤保，并對社區(qū)22戶低保邊緣戶進行了入戶走訪，并將14戶低保邊緣戶申報低保。
社區(qū)開張三個加強，集中整治環(huán)境衛(wèi)生活動。
1、加大力度集中整治，近日社區(qū)工作人員針對社區(qū)的棄管樓進行了重點清理排查，深入轄區(qū)樓群與居民協(xié)調(diào)協(xié)商，選出樓委會，對小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全方面的清理。社區(qū)工作人員不怕臟，累親自動手清理小區(qū)內(nèi)的白色垃圾，有效的改善轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
2、加緊落實樓道保潔員，環(huán)節(jié)現(xiàn)狀。我社區(qū)共有樓房49棟，15棟樓進入物業(yè)管理，23棟樓有衛(wèi)生保潔員，還有26棟樓沒有衛(wèi)生保潔員，棄管樓34個，我社區(qū)衛(wèi)生管理員暫時負責棄管樓的衛(wèi)生管理，現(xiàn)在需要垃圾清運車及垃圾箱，我們積極與政府城管及時溝通反映將小區(qū)內(nèi)的垃圾及時的清運出去，確切保證小區(qū)居民環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
3、加強宣傳，發(fā)出倡議，我們以社區(qū)居委會為單位向小區(qū)居民發(fā)出倡議書“小區(qū)是我家，保護環(huán)境靠大家”宣傳標語，發(fā)放到每一戶居民的手中，我們還利用早中晚的時間段深入小區(qū)，對小區(qū)內(nèi)的居民亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象進行說服，教育、宣傳、勸說，發(fā)出倡議號召大家一起維護公共環(huán)境，構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)建美好家園的倡導。
年12月，中和社區(qū)最新統(tǒng)計總戶數(shù)1553戶3287人，其中育齡婦女958人上環(huán)440人、新婚21對現(xiàn)懷孕5人出生19人，由于中和社區(qū)居住在繁華區(qū)，外來人員較多，流動人口比較復雜，我們加大力度對流動人口的及時管理與服務(wù)，由于我們認真的工作態(tài)度，今年我們社區(qū)沒有計劃外懷孕，無一例超生，與此同時我們?yōu)樯鐓^(qū)的重點人員。
提供。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，向他們講解避孕知識，
免費。
發(fā)放避孕工具，跟蹤服務(wù)，解決育齡婦女的后部之憂。
我社區(qū)在勞動保障站。
領(lǐng)導。
的正確指導下積極宣傳勞動保障的政策，法規(guī)、認真完成上級主管部署的各項任務(wù)，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障。
網(wǎng)
絡(luò)平臺作用，不斷加強完善社區(qū)就業(yè)在就業(yè)工作。
研究，廣泛宣傳，簡化程序，方便百姓，在我社區(qū)在全體工作人員的共同努力，并對轄區(qū)居民做大量細致的工作，是居民應(yīng)保盡保，截止6月末，中和社區(qū)醫(yī)療保險參保人數(shù)計人繳費元新增參保人數(shù)人。
2、認真開展離退休人員的視頻認證工作，進一步推進離退休人員的社會化管理。掌握離退人員信息，確保對退休人員的動態(tài)管理，截止11月我這區(qū)共為退休人員792進行了射頻認證，并為退休人員發(fā)放聯(lián)系卡，以方便溝通能更好地為他們服務(wù)。
全面的就業(yè)幫扶和各項優(yōu)惠政策的落實打下良好的基礎(chǔ)。
年社區(qū)委主任與巡邏隊聯(lián)合，對樓道、公共設(shè)施的非法標語進行集中清理覆蓋，共清理標語52條，在兩會期間，我社區(qū)人員在有線電視連接處進行蹲點守候，確保有線電視線路暢通，讓廣大居民及時準時無誤的收看兩會，確保了小區(qū)穩(wěn)定。
年八月份，我們社區(qū)在xx小區(qū)舉行了以“唱紅歌、跟。
黨
走、頌祖國”為主題的活動，為紀念。
中國共產(chǎn)黨90周年。
華誕，一首首耳熟能詳、感人肺腑，催人奮進的紅色經(jīng)典歌曲，長出了。
黨
員，群眾、干部對祖國的熱愛，也更拉近了社區(qū)干部與轄區(qū)居民的距離，增進了居民群眾的干群關(guān)系。
社區(qū)今年在各個方面都加大了管理力度，完善了管理機制，通過不斷的努力也獲得了相應(yīng)的成果，但是離上級對社區(qū)的要求還有一定的差距們今后，我們將把不足之處加以改進，全身投入居民群眾中去，立足把社區(qū)各項工作加以改善做得更好，更加完美，實現(xiàn)新的跨越，更上新臺階。
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