總結(jié)是一種思維的整理和提煉，可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)要注意全局性，不僅僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成果和發(fā)展。這些總結(jié)范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域和方面的總結(jié)，相信對(duì)大家會(huì)有一定的幫助。
教師近十年工作總結(jié)篇一
十年彈指一揮間?；仡欉^(guò)去的十年，對(duì)住房公積金人來(lái)說(shuō)，有太多記憶值得重溫，有太多的瞬間至今感動(dòng)，有太多的力量鑄造了奇跡。這十年是xx市管理部碩果累累的十年，是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、做出積極貢獻(xiàn)的十年。
安得廣廈千萬(wàn)間。
——成都住房公積金管理中心xx市管理部十年風(fēng)雨兼程。
成都住房公積金管理中心xx市管理部自2004年12月機(jī)構(gòu)調(diào)整后負(fù)責(zé)本區(qū)域住房公積金的工作。十年來(lái)，都江堰管理部在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，始終堅(jiān)持“以人為本”“以客為尊“的服務(wù)理念，不斷提高服務(wù)水平。經(jīng)過(guò)十年的不斷發(fā)展，都江堰管理部公積金事業(yè)各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
數(shù)據(jù)看十年。
·我市從1996年4月開始實(shí)行住房公積金制度。2004年12月由成都住房公積金管理中心垂直管理，十年后的2014年6月,xx市管理部繳存單位617家,正常繳存職工4萬(wàn)余人，累計(jì)歸集住房公積金30.62億元。為繳存職工購(gòu)房、償還購(gòu)房貸款等累計(jì)支取16.59億元。僅“5.12”震后，都江堰管理部就為395家單位的35000余名職工無(wú)條件支取住房公積金5.1億元。
·截至2014年6月，都江堰管理部已累計(jì)發(fā)放住房公積金貸款14億元，支持6841戶職工改善居住條件，貸款余額10億元，合作項(xiàng)目145個(gè)。為xx市11個(gè)經(jīng)濟(jì)房項(xiàng)目提供公積金貸款共982筆，累計(jì)發(fā)放貸款1.4億萬(wàn)元。2008-2013年為都江堰廉租住房建設(shè)提供資金2000余萬(wàn)元。
·xx市管理部在成都中心成立十年中，在十四區(qū)市縣每年各項(xiàng)工作都是名列前茅，十年中，該部有四年被成都中心評(píng)為先進(jìn)集體，其中2008—2010年度連續(xù)三年被成都中心評(píng)為先進(jìn)集體。被xx市政府評(píng)為或授予“精神文明單位”“巾幗文明崗”“金融先進(jìn)單位”“災(zāi)后重建先進(jìn)單位”的稱號(hào)。
保障住房助推群眾安居樂(lè)業(yè)。
“5.12”地震后，都江堰管理部充分發(fā)揮住房公積金政策優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)損毀住房職工住房公積金貸款力度。都江堰管理部抓住災(zāi)后重建的有利時(shí)機(jī)，積極穩(wěn)妥發(fā)放住房公積金貸款。不惜貸、不濫貸，不斷擴(kuò)大公積金貸款的覆蓋面。以重建家園為主線，加強(qiáng)公積金貸款政策的宣傳，充分發(fā)揮住房公積金政策優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)地震災(zāi)區(qū)職工住房公積金貸款的發(fā)放。為保障群眾震后置業(yè)安居，管理部秉承以“以客為尊”的服務(wù)理念，使服務(wù)變得更加人性化。隨著xx市政府實(shí)施績(jī)效工資提高教師收入，同時(shí)，把解決農(nóng)村中小學(xué)教師住房困難納入2009年民生工程目標(biāo)，2010年6月至2011年3月，成都住房公積金管理中心xx市管理部為912戶購(gòu)買教師解困房的中小學(xué)教師發(fā)放貸款14031.55萬(wàn)元，接受政府置換協(xié)議的.項(xiàng)目有10個(gè)。
此外，管理部還不斷擴(kuò)大住房公積金制度覆蓋面。十年來(lái)，xx市管理部一直把公積金制度的發(fā)展放到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)發(fā)展的大局中，以非公企業(yè)的建制為重點(diǎn)，以行政執(zhí)法為手段，擴(kuò)大住房公積金覆蓋面。加大對(duì)非公企業(yè)建立住房公積金制度的實(shí)際調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題，提出針對(duì)性的推進(jìn)措施，定期到企業(yè)單位宣講政策、宣傳動(dòng)員，指導(dǎo)幫助建立住房公積金制度。重點(diǎn)歸集對(duì)象是民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)條件成熟企業(yè)等，努力將政策履蓋面擴(kuò)展到社會(huì)各階層，發(fā)揮住房公積金住房保障作用。
心系民生做到安民惠民。
震后，xx市管理部根據(jù)中心2008年5月28日下發(fā)的(成公積金[2008]22號(hào))《關(guān)于支持汶川地震受災(zāi)職工使用住房公積金重建家園緊急通知》精神，在“5.12”震后為xx市災(zāi)區(qū)職工無(wú)條件支取住房公積金。為做好受災(zāi)職工的公積金支取和服務(wù)工作,成都中心為管理部下調(diào)資金3.3億元。在震后最危難的時(shí)期，管理部為災(zāi)后重建提供了強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支撐，讓受災(zāi)職工感受到了“雪中送炭”般的溫暖。在重建的三年間，管理部配合安居房分配，讓職工很快入住新家。
我們堅(jiān)持以人為本，和諧催收震后逾期貸款。震后管理部及時(shí)組織人員對(duì)貸款抵押物的現(xiàn)狀進(jìn)行摸底，了解1568戶借款人的健康狀況及還貸能力。并與5.12地震中遇難的15位借款人的家屬取得了聯(lián)系，分析每戶遇難職工震后的實(shí)際家庭情況，做到有針對(duì)性。改變以往的催收方法，針對(duì)地震造成的特殊原因和貸款逾期的實(shí)際情況，采取電話提醒、書面催收、上門做工作、遞交律師函等方式，徹底解決了震后貸款逾期的問(wèn)題。
用心服務(wù)提高群眾滿意度。
即便是在簡(jiǎn)陋的帳篷和板房里，住房公積金服務(wù)也一刻未曾中斷。住房公積金人決定進(jìn)一步突出“以人為本、以客為尊”的服務(wù)理念，主動(dòng)加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象溝通，互相交流，了解需求，虛心聽取意見和建議。完善便民服務(wù)措施，從方便群眾、惠及群眾入手，建立健全各項(xiàng)服務(wù)機(jī)制，提高服務(wù)效能。加大宣傳指導(dǎo)力度，上門宣傳服務(wù)、預(yù)約定向服務(wù)等便民服務(wù)。
通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站、深入單位、走向街頭等媒體和形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳住房公積金法律法規(guī)和政策。主動(dòng)上門到各樓盤宣傳公積金貸款政策，對(duì)管理部簽約的每個(gè)樓盤的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓更多的住房公積金繳存人利用住房公積金貸款這一低成本融資渠道，改善住房條件、提高居住水平，重建美好家園，發(fā)揮出住房公積金的作用。
結(jié)語(yǔ)：
我們管理部公積金人回顧過(guò)去，深感欣慰，展望未來(lái)，充滿信心。
未來(lái)我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，xx市管理部會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)的精神。以更加堅(jiān)定的信心，更加扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作;以昂揚(yáng)斗志，為開創(chuàng)成都住房公積金事業(yè)的新篇章，為建設(shè)都江堰國(guó)際旅游城市無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師近十年工作總結(jié)篇二
云海茫茫，深邃無(wú)邊，猛得想起，我離家已有十年。
十年之前，我和你。我五歲，你五十歲。
和您在一起的日子，短暫而又溫馨。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，您牽著我的手，帶我到田地里耕種。您辛勤的播下一顆又一顆的種子，就像在我的心田撒下了希望。而我總是坐在一邊，貪婪的望著你，望著那一舉一動(dòng)，是那么幸福。有時(shí)，我也會(huì)嘗試的給秧苗澆水,但是你總會(huì)心疼的讓我放下，嘴里重復(fù)著：“你還小，放下吧，等你長(zhǎng)大了再幫爺爺，好嗎？”我連連點(diǎn)頭，嘴里重復(fù)著一定一定，您會(huì)撫摸著我的頭，夸我說(shuō)，真是個(gè)好孩子。等到夕陽(yáng)西下，您會(huì)再一次拉起我的手，帶我回家?；丶业穆飞希偸窍矚g安靜地走著，聽我一個(gè)人絮絮叨叨，可能您認(rèn)為這就是一種幸福吧！在碩果累累的秋天，您會(huì)背著我，在滿院的糧食中來(lái)回穿梭，不善言談的您，告訴我這是屬于咱倆的杰作。
這是我童年中所有的回憶，都關(guān)系著你。
十年之后，你和我。你六十歲，我十五歲。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，求學(xué)的路離家愈來(lái)愈遠(yuǎn)，而我們見面的機(jī)會(huì)也愈來(lái)愈少。我的一年四季都忙于學(xué)業(yè)，而您的四季還依舊如此，我是多么羨慕您的生活，是多么想回到從前，去找尋幸福的時(shí)光。然而每當(dāng)我回到家中，你會(huì)向我感慨時(shí)光的匆匆，而我看到您那蒼老的容顏也會(huì)簌簌流淚。
時(shí)間都去哪兒了？是啊，它跑哪里去啦，落寞的我可能會(huì)回答，它隨著我們的歡笑，已經(jīng)流向遠(yuǎn)方；它變成一條條皺紋，刻在他們蒼老的臉上；它掩藏在我們的記憶深處，獨(dú)自彷徨。
我們?cè)哌^(guò)十年，十年那么長(zhǎng)。
十年能改變一個(gè)人的容顏，改變一個(gè)人的生活，改變了我和你之間的距離。我和你一起走過(guò)了十年！十年啊，那么長(zhǎng)。
我們?cè)冗^(guò)十年，十年那么短。
十年的時(shí)間，我還沒(méi)有再仔細(xì)的看看你，看看歲月留給我們的回憶；還沒(méi)有向您表達(dá)出我的那份赤子之心，還沒(méi)有說(shuō)出我對(duì)您那深深的思念，那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，那一個(gè)充滿濃濃謝意的擁抱······十年便走過(guò)了。十年啊，那么短。
還好，還好，我和他之間還有好多個(gè)十年，我想應(yīng)該還可以彌補(bǔ)缺陷，但真的有很多很多嗎？善良的天使啊，你能不能再多借我?guī)讉€(gè)十年，讓我來(lái)好好回憶我們倆的時(shí)光。和他在一起的日子——是我人生中那一段最美好的時(shí)光！
仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，朝著家的方向，道一聲：珍重！
教師近十年工作總結(jié)篇三
十年，我們是怎么看待自己的工作的呢？怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家推薦的是十年工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。
彈指揮間，十年已過(guò)去?；厥锥虝菏陙?lái)所走過(guò)的工作歷程，我發(fā)現(xiàn)自己在一步一步走向成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生也多了幾分感悟。在改革開放的大環(huán)境下，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，面對(duì)人生一次次選擇，我在政治思想上始終要求進(jìn)步，堅(jiān)持真理，宏揚(yáng)正氣 ；在學(xué)習(xí)上至始至終地堅(jiān)持文化學(xué)習(xí)，積極刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在工作中團(tuán)結(jié)同志、勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，做到了一名合格的電信工作者。具體總結(jié)如下：
xx年參加工作以來(lái)，本人熱愛祖國(guó)，熱愛黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想；堅(jiān)持真理，宏揚(yáng)正氣；支持改革，與實(shí)俱進(jìn)；廉潔奉公，遵紀(jì)守法；作風(fēng)正派，生活儉樸；聯(lián)系群眾，積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
我明白，要作為一個(gè)合格的管理人員，只有不斷的豐富自己的知識(shí)閱歷，不斷地完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過(guò)學(xué)習(xí)，借鑒別人的成功的管理經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，才能為自己開創(chuàng)性地開展工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在工作中，我以“能者為師”為座右銘，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研技術(shù)，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)章規(guī)程作業(yè) 。在忘我的敬業(yè)精神支配下，搞維護(hù)工作近十年，我沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)一絲后患，沒(méi)有造成任何通信事故以及任何不良影響。在搞管理期間，我學(xué)以至用，認(rèn)真做好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，得到重慶市公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我始終把企業(yè)當(dāng)成是自己的賴以生存的“家”， “局衰我衰，局榮我榮”的思想讓我具有高度的主人翁責(zé)任感。因此，在管理中，敢于直言，敢于建議， 敢于與不良傾向做斗爭(zhēng)，具有很強(qiáng)的正義感。我一生的追求與渴望：是通過(guò)自己最大限度的努力，為企業(yè)做更多的貢獻(xiàn)，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（一）認(rèn)真搞好電報(bào)維護(hù)工作，確保全縣電報(bào)電路質(zhì)量一流。
（二）認(rèn)真搞好全縣傳真設(shè)備維護(hù)工作，推進(jìn)云陽(yáng)傳真業(yè)務(wù)的發(fā)展。在90年代初期，傳真作為一種新的通信工具，在人們心目中比較陌生。為了推廣該業(yè)務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)傳真技術(shù)，一面為本局生產(chǎn)服務(wù)，一面到各大單位安裝調(diào)測(cè)設(shè)備，有力地推動(dòng)了該業(yè)務(wù)的發(fā)展。同時(shí)還承擔(dān)了全縣傳真機(jī)維修工作，為企業(yè)節(jié)省了一大筆維護(hù)費(fèi)用。
（三）認(rèn)真搞好全縣長(zhǎng)途傳輸維護(hù)工作，確保云陽(yáng)長(zhǎng)途電路暢通無(wú)阻。
（四）認(rèn)真搞好數(shù)據(jù)設(shè)備維護(hù)工作，為云陽(yáng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)健康發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
據(jù)分組業(yè)務(wù)，于xx年初開通ddn數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)。由于我沒(méi)有參與到數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的開通、調(diào)測(cè)，對(duì)該設(shè)備維護(hù)產(chǎn)生困難。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我一面參與企業(yè)的培訓(xùn)， 一面謙虛地向重慶、萬(wàn)洲局以及鄰近局同志學(xué)習(xí)，搞好上下級(jí)關(guān)系，在短時(shí)間內(nèi)很快掌握了設(shè)備維修維護(hù)以及用戶安裝調(diào)測(cè)要領(lǐng)，為云陽(yáng)各大企業(yè)、銀行內(nèi)部組建局域網(wǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為云陽(yáng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展起到推波助瀾的作用。
（五）認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)管理，實(shí)實(shí)在在地抓管理，努力做一個(gè)合格的管理人員。
20xx年2月，我從生產(chǎn)崗位走向管理，在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部從事綜合業(yè)務(wù)管理工作。雖然我讀過(guò)五年半的經(jīng)濟(jì)管理理論，但我缺乏管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。為了搞好該工作，我停止了技術(shù)學(xué)歷考試，將全部精力投入到管理學(xué)習(xí)之中。
首先我加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)規(guī)程、資費(fèi)政策的學(xué)習(xí) ， 虛心接受來(lái)自生產(chǎn)一線的意見，認(rèn)真向生產(chǎn)一線人員學(xué)習(xí)，不懂就不懂，不裝懂，在較短的'時(shí)間內(nèi)，基本熟悉了業(yè)務(wù)流程、資費(fèi)政策等。
在今年的行風(fēng)評(píng)議工作，我做到了一個(gè)行評(píng)成員應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)，親自擬訂行風(fēng)評(píng)議工作簡(jiǎn)報(bào)9期，擬訂各種行評(píng)文件以及通知6份，撰寫了云陽(yáng)電信局行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告以及行風(fēng)評(píng)議整改總結(jié)報(bào)告，累積達(dá)一萬(wàn)多文字。為我局行評(píng)達(dá)到“優(yōu)良”等級(jí)做出了自己的努力，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意地交了一份答卷。
在此期間，我還對(duì)本局的業(yè)務(wù)管理進(jìn)行了的一系列梳理，在主任的指導(dǎo)下，參與了一系列流程以及有關(guān)規(guī)章制度、考核辦法的制定，認(rèn)真仔細(xì)地規(guī)范了電信業(yè)務(wù)管理，做到環(huán)環(huán)有規(guī)章、處處有規(guī)定，采用制度約束人，減少人為管理誤差，使全局服務(wù)質(zhì)量得到明顯提高。
為了讓企業(yè)職工所做的工作得到市公司的認(rèn)定，我每月均認(rèn)真細(xì)致地撰寫了本局服務(wù)質(zhì)量報(bào)告以及經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告，對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)情況認(rèn)真分析，并書面上報(bào)市公司以及本局領(lǐng)導(dǎo)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我局工作的依據(jù)以及我局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策的參考資料，該工作得到市公司以及本局領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)，做到了一個(gè)業(yè)務(wù)管理人員應(yīng)做的工作。主、實(shí)業(yè)分離后，我擔(dān)當(dāng)了與實(shí)業(yè)公司之間的代辦費(fèi)結(jié)算工作。我始終堅(jiān)持公正、公平、透明的原則處理一切代辦費(fèi)結(jié)算事物，嚴(yán)格堵塞裝、移機(jī)工料費(fèi)的流失，加強(qiáng)對(duì)無(wú)檔用戶的管理，遇到問(wèn)題，與實(shí)業(yè)公司友好協(xié)商，千方百計(jì)搞好主、實(shí)業(yè)關(guān)系，為順利開展主、實(shí)業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。
作為一個(gè)管理人員，我起到了上傳下達(dá)的作用，架起了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的橋梁，成為領(lǐng)導(dǎo)與職工之間溝通的紐帶。我認(rèn)真聽取來(lái)自班組職工對(duì)本局的意見 ，針對(duì)一些比較普遍的問(wèn)題，大膽地向領(lǐng)導(dǎo)建議，要求領(lǐng)導(dǎo)為職工辦實(shí)事。另一方面，將領(lǐng)導(dǎo)意見不折不扣地傳達(dá)到班組員工之中，使每個(gè)員工按照領(lǐng)導(dǎo)要求辦事，密切干群關(guān)系，為穩(wěn)定全局職工的思想做了一定的工作。
總之，在工作上一絲不茍，勤勤懇懇，盡職盡則，克己奉公，“不為惡小而為之，不為善小而不為”，始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的現(xiàn)代企業(yè)管理人才。
現(xiàn)代企業(yè)，處于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理工作處于前沿陣地。一切以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以經(jīng)營(yíng)為龍頭的服務(wù)意識(shí)已普遍被廣大領(lǐng)導(dǎo)職工所接受。“用戶至上，用心服務(wù)”成為考核市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工作成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工作成為全局的焦點(diǎn)，中心、重心，責(zé)任重大，工作艱巨。 為了繼續(xù)搞好該工作，我本次仍繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)該管理崗位。 希望得到領(lǐng)導(dǎo)、同志們的支持！在此，我淺談一下自己對(duì)今后工作的思路。
（一）進(jìn)一步 解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)的努力工作。
把提高服務(wù)質(zhì)量作為衡量一個(gè)企業(yè)管理人員工作業(yè)績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn)；三是在實(shí)際工作中，一定要堅(jiān)持實(shí)事求是地工作方法，踏踏實(shí)實(shí)地開展工作，不浮夸，不作假；四是在瞬息萬(wàn)變的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一定要學(xué)會(huì)冷靜思考，學(xué)會(huì)換位思考，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)本質(zhì)找方法，認(rèn)真分析市場(chǎng)的運(yùn)作趨勢(shì)，科學(xué)地得出市場(chǎng)預(yù)測(cè)結(jié)論，通過(guò)反復(fù)可行性論證，努力達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失的經(jīng)營(yíng)目的。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們必須擯棄落后的生產(chǎn)關(guān)系，積極加入到新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中，刻苦學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地努力工作。
（二）以提高服務(wù)質(zhì)量為工作的突破口，不斷完善、改進(jìn)、優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高全局工作效率。
哲學(xué)家認(rèn)為：理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為企業(yè)，流程來(lái)源于生產(chǎn)部門，生產(chǎn)部門是檢驗(yàn)流程是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了達(dá)到生產(chǎn)一流水平，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量 ，企業(yè)必須不斷地修改、完善各項(xiàng)規(guī)章制度、生產(chǎn)流程，以達(dá)到科學(xué)、合理布局、規(guī)范化的目的。隨著時(shí)間、空間的變化，一些流程已經(jīng)不適應(yīng)生產(chǎn)的需要，我們必須給予改進(jìn)。一切以“人性化管理”為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，努力發(fā)揮每個(gè)員工的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，廣納群眾智慧，群策群力，達(dá)到進(jìn)一步提高全局服務(wù)質(zhì)量為目的 ，為我局通過(guò)iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展，培育完善的通信市場(chǎng)。
市場(chǎng)如同海綿，需要不斷的捏擠，需要管理者們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、挖掘。目前，我局業(yè)務(wù)通過(guò)市場(chǎng)分析得出的結(jié)論是：一定要狠抓新縣城通信業(yè)務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展。分析數(shù)字表明：一部城區(qū)電話的單機(jī)收入是農(nóng)村電話的2倍，而一部城鎮(zhèn)電話的資金投入是一部農(nóng)村電話的一半，甚至更少。如何發(fā)展新城區(qū)的通信業(yè)務(wù)呢？我認(rèn)為：
1、加快新縣城寬帶業(yè)務(wù)建設(shè)，大力發(fā)展新縣城寬帶用戶以及網(wǎng)吧用戶，可以采取一些優(yōu)惠政策刺激寬帶用戶消費(fèi)，培育一個(gè)多元化的寬帶業(yè)務(wù)市場(chǎng)。
2、進(jìn)一步優(yōu)化新縣城phs網(wǎng)絡(luò)，除了采取全員營(yíng)銷方式推銷小靈通業(yè)務(wù)外，還需要一些優(yōu)惠政策進(jìn)一步刺激小靈通用戶消費(fèi)群體，培育一個(gè)固定化的優(yōu)質(zhì)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
3、進(jìn)一步發(fā)展新縣城的虛擬網(wǎng)業(yè)務(wù)，刺激酒店、賓館等消費(fèi)群體，培育一個(gè)虛擬網(wǎng)業(yè)務(wù)市場(chǎng)。
4、加大對(duì)新縣城的卡式電話的投入，在新縣城城區(qū)實(shí)現(xiàn)每 50米 或者更方便的202電話的無(wú)縫覆蓋，培育一個(gè)活躍的卡式市場(chǎng)。
教師近十年工作總結(jié)篇四
“媽，我回來(lái)了！今天的雪下得可真大啊”。一邊說(shuō)著，我的母親便接過(guò)了我的書包，“是啊，快去吃飯吧！一會(huì)菜都涼了！今天給你做了你最愛喝的粥……”沒(méi)等母親說(shuō)完，我便被那陣清香牽到了餐廳，細(xì)細(xì)的品味著――那時(shí)光的味道。我的母親坐在我的身旁，就那么靜靜的看著我。我也看了看她，卻不禁驀然了，在那依稀的黑發(fā)間，閃爍著幾縷銀光是那樣的刺眼，好似一把把尖銳的利劍，直戳我的心房。那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神和那溝壑縱橫的臉龐是多么的令我神傷，可那唯一不變的，是慈祥。我握住了她的手，她被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到了，“怎么了，你”？我只笑笑，不說(shuō)話，抽噎了一下，握緊了她那只松弛的手，將苦澀回咽在心中，回咽在粥中。我在不斷的責(zé)怪自己，不知多久沒(méi)有這樣看看母親了。十年的成長(zhǎng)所積淀的，是母親老去的時(shí)光，同時(shí)也漸漸疏遠(yuǎn)了我和母親。轉(zhuǎn)眼間我又來(lái)到了那片雪地，看著那消失的腳印我笑了。其實(shí)它并沒(méi)有消失，而是成為了過(guò)去的某一個(gè)片段，埋在心里，不知何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，或許是下一個(gè)十年。時(shí)光如沙，雨落珠華，前塵隔海，洗盡鉛華。感嘆了多少個(gè)十年的匆匆，匆匆的忘卻了多少個(gè)十年，當(dāng)時(shí)光行將老去，還曾記否：曾經(jīng)的愛與曾經(jīng)的戀，曾經(jīng)的無(wú)知與曾經(jīng)的悔恨。我不知道風(fēng)，在往哪個(gè)方向吹，或許，是哪個(gè)過(guò)去的十年。
教師近十年工作總結(jié)篇五
如果不是遇見你，我將會(huì)是在哪里。日子過(guò)得怎么樣，人生是否要珍惜。
――題記。
我真是沒(méi)有想到原來(lái)還會(huì)遇見她。你知道嗎。估計(jì)快要三年了，我還是第一次再見到她。
我想我真是改不了走路東張西望的毛病了?？扇绻皇且?yàn)檫@個(gè)原因，我也不能這么快看見她，在彼此驚訝的目光里確認(rèn)彼此。
你還記不記得她了。20xx年就相逢相識(shí)的那個(gè)短發(fā)，眉眼倔強(qiáng)，白皙漂亮的女大學(xué)生，性格開朗而要強(qiáng)。她不是第一個(gè)教我的，卻是我印象最深刻的一位老師。這個(gè)脾氣火爆的姑娘，那個(gè)同我們一起學(xué)過(guò)一段時(shí)間的小胖子――可是吃了苦頭的。
可是印象在深刻也及不上你。這可是貨真價(jià)實(shí)的十年了。朋友，你回頭看看我們攜手走過(guò)的十年。我每一個(gè)腳印似乎都有你的影子。那老友，真對(duì)不起。這次我居然讓你在這暗無(wú)天日的盒子里待了快半年之久。
但即使是這么久了，我也想不到，我一個(gè)在一年半前就斬獲了十級(jí)證書的人，許久沒(méi)練琴卻果真手生。拼到底才到160左右。一個(gè)小時(shí)不間斷的快弓，導(dǎo)致第二天胳膊差點(diǎn)抬不起來(lái)。原來(lái)時(shí)間真這么殘酷，把原本的得心應(yīng)手都趕走了，輕而易舉的拆散了一組十年的搭檔。
不。哪能這么容易拆散。我似乎看到你一步步循循善誘，期望帶我找回從前的行云流水。我想起了老師說(shuō)過(guò)的――一把好的胡琴，需要有一個(gè)琴藝精湛的人與它一同走過(guò)風(fēng)雨。挖掘出它的靈魂，它就脫胎換骨了。說(shuō)到底多少也有十年光陰。朋友，明白了嗎，你不但是我的益友，還是我的良師。一位耐心而富有智慧的良師。
感覺其實(shí)這么多年你一直是作為老師與我相處的?？鄲灥臅r(shí)候給我安慰，練琴練累了輕柔的鼓勵(lì)我振奮精神完成任務(wù)。因?yàn)榍与y度而煩躁時(shí)與我一同努力，給我溫暖給我希望。誰(shuí)能夠說(shuō)你沒(méi)有生命，你分明比許多人都鮮活。
那就更要謝謝你了，謝謝你這十年。
教師近十年工作總結(jié)篇六
十年可以改變很多事：十年前的碎花裙，十年后的鉛筆褲；十年前的羊角辮，十年后的短發(fā)；十年前的安徒生，十年后的泰戈?duì)枴粋€(gè)水晶，一個(gè)十年，我們?cè)诤谒Ю锒冗^(guò)了一個(gè)十年。
盛夏的陽(yáng)光也有溫柔的一面，樹蔭下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)不就是么？水槽旁的秋千似乎不再受到孩子們的青睞，那么孤獨(dú)地立在那兒。小時(shí)候最喜歡躺在上面看著千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光從樹冠中傾瀉下來(lái)，落在地上，支離破碎。在那么燥熱的天氣，伴隨知了的叫聲，我竟也能閉著眼睛睡上一覺。
那些夏天在我的記憶里輕快得如同沒(méi)有憂傷的青春電影，一幕一幕流光溢彩，無(wú)論什么時(shí)候回頭，看到的都是快樂(lè)，沒(méi)有難過(guò)。只是十年后的今天，誰(shuí)還有勇氣躺在那個(gè)承載著童年回憶的秋千上？我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，十年前的懵懂，十年后的成熟，3650個(gè)日夜，87600個(gè)小時(shí)，5256000個(gè)分鐘……這似乎太漫長(zhǎng)，但真正意義上，它是短暫的，只需120張日歷，40個(gè)季節(jié)的交替便構(gòu)成了一個(gè)十年。十年之間，物是人非，曾今太多的美好在時(shí)間的沖刷下，變得蒼白，包括童年時(shí)的夢(mèng)想，也被現(xiàn)實(shí)一次次無(wú)情地摧殘。我們不是浩瀚沙漠上孤獨(dú)站立的仙人掌，不是漫無(wú)邊際的戈壁灘上抗擊風(fēng)沙的白楊，我們只是一群大人眼中的孩子?，F(xiàn)實(shí)那么殘酷，夢(mèng)想那么單薄，我們那么脆弱，所以注定我們妥協(xié)，看，一切又是那么理所當(dāng)然。
習(xí)慣，其實(shí)是一個(gè)很危險(xiǎn)的東西，它會(huì)讓人產(chǎn)生深深的無(wú)奈，沒(méi)有方向，沒(méi)有歸期，只能恐慌徘徊四處尋找，只能失魂落魄看日等待。所以，我還沒(méi)有習(xí)慣這樣的生活，我也想用手挽留些什么，那些畢竟都是自己的東西，要它像水一樣蒸發(fā)消失，還是會(huì)有些不舍?？墒?，我不是天使，不是神靈，哪怕再虔誠(chéng)的雙手也無(wú)法挽留那些隨風(fēng)而散的一切，我們就像是世間的看客，只能看著一幕幕在眼前上演卻又無(wú)能為力。“這樣，大多數(shù)被稱作正常人的一生就這樣過(guò)去了，從精神上來(lái)說(shuō)，它們是停留在同一個(gè)地方，停留在我們被妥協(xié)的那一刻，定格成結(jié)局……”
但是，要我這么簡(jiǎn)單地屈服，不可能！是神的主宰又怎樣，我不怕！金戈鐵馬，披堅(jiān)執(zhí)銳，今年的6月10日看著吧，我要讓我的黑水晶，放出耀眼的光彩！下一個(gè)十年，需要它絢爛奪目！
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教師近十年工作總結(jié)篇七
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至20xx年6月底，xxx區(qū)有xxx名持證殘疾人，其中聽力殘疾人xxx名，占7.61%；言語(yǔ)殘疾人xxx名，占0.93%；視力殘疾人xxx名，占12.69%；肢體殘疾人xxx名，%；智力殘疾人xxx名，占19.01%；精神殘疾人xxx名，占5.73%。
在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市殘聯(lián)的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，xxx區(qū)殘疾人事業(yè)緊緊依托xxx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，得到了較快發(fā)展。殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作成效顯著，殘疾人生活水平逐步提高，殘疾人文體活動(dòng)日趨活躍，殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng)的環(huán)境明顯改善，社會(huì)地位不斷提高，全社會(huì)關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)的輿論氛圍日益濃厚。
――多渠道、多層次、多形式推進(jìn)殘疾人就業(yè)。按照市政府第82號(hào)、區(qū)府（2002）xxx號(hào)和（20xx）xxx號(hào)文件精神，以擴(kuò)大殘疾人就業(yè)渠道和提升殘疾人就業(yè)層次為重點(diǎn)，采取分散和集中相結(jié)合的就業(yè)方式，鼓勵(lì)、扶持殘疾人個(gè)體開業(yè)和非正規(guī)就業(yè)，多渠道、多層次、多形式推進(jìn)殘疾人就業(yè)。2000年起在農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)建殘疾人扶貧基地，以“基地輻射型”的模式，推動(dòng)農(nóng)村殘疾人就業(yè)。目前全區(qū)區(qū)級(jí)扶貧基地14個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)扶貧基地11個(gè)，實(shí)施扶貧貸款150萬(wàn)元，累計(jì)投入1100萬(wàn)元，安置665名殘疾人就業(yè)。20xx年，依托市政府“社區(qū)殘疾人工作助理員”萬(wàn)人就業(yè)項(xiàng)目，先后公開招聘xxx名符合條件的殘疾人為殘疾人工作助理員，使一批協(xié)保、長(zhǎng)期待崗、農(nóng)村富余勞動(dòng)力的大齡殘疾人實(shí)現(xiàn)了非正規(guī)就業(yè)。到20xx年底，全區(qū)在就業(yè)年齡段有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人xxx人，就業(yè)率達(dá)xx0%，其中在福利企業(yè)集中就業(yè)xxx人，各類企事業(yè)單位分散安置就業(yè)2973人，自謀職業(yè)、非正規(guī)就業(yè)1527人。應(yīng)屆畢業(yè)殘疾大學(xué)生做到當(dāng)年畢業(yè)，當(dāng)年安置。
――殘疾人社會(huì)保障基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。推進(jìn)殘疾職工社會(huì)基本保障工作，為24名未繳納社會(huì)保險(xiǎn)的城鎮(zhèn)殘疾職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)并一次性補(bǔ)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)70萬(wàn)元，使城鎮(zhèn)殘疾職工達(dá)到了應(yīng)保盡保。20xx年，推進(jìn)市政府實(shí)事項(xiàng)目―農(nóng)村殘疾人參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作，投入資金550萬(wàn)元，39xx8人次殘疾人受益。截至20xx年，全區(qū)就業(yè)年齡段參加社會(huì)保障殘疾人9268名，其中城保11xx人，鎮(zhèn)保2546人，農(nóng)保3765人，重殘無(wú)業(yè)1849人，保障率100%。全區(qū)25xx人享受重殘無(wú)業(yè)最低生活保障，195人參加重殘無(wú)業(yè)養(yǎng)老補(bǔ)助，共支出經(jīng)費(fèi)2180萬(wàn)元。為1157人次因患大病生活困難的殘疾人實(shí)施了一次性醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助，為全區(qū)360名城鎮(zhèn)重殘無(wú)業(yè)人員辦理了基本醫(yī)療保障，為重殘無(wú)業(yè)人員發(fā)放慈善醫(yī)療卡2996張，共計(jì)250萬(wàn)元。組織開展“7259”幫老助殘服務(wù)，有180名志愿者為210戶“老養(yǎng)殘”家庭及單身重殘人員提供日常生活服務(wù)。
――殘疾人助學(xué)、教育、培訓(xùn)全面展開。實(shí)施扶殘助學(xué)“春雨行動(dòng)”，共有xxx人次的殘疾學(xué)生和殘疾人家庭子女獲得入學(xué)補(bǔ)貼，扶助金額xxx萬(wàn)元。區(qū)特殊教育中心指導(dǎo)各學(xué)校開展特殊教學(xué)、聾兒語(yǔ)訓(xùn)、腦癱訓(xùn)練、隨班就讀、送教上門等教育活動(dòng)，確保殘疾人平等接受教育的權(quán)利。
每年依托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦電腦、插花等各種類型的技能培訓(xùn)班82期，共有8511人次參加了培訓(xùn)，1011名殘疾人獲得了資格證書。
――殘疾人康復(fù)工作扎實(shí)推進(jìn)。圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，不斷完善殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，建立了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)。20xx年成立了區(qū)殘疾人康復(fù)指導(dǎo)xx、20xx年依托區(qū)xxx醫(yī)院成立了xxx區(qū)殘疾人康復(fù)中心，各基層殘聯(lián)依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立了殘疾人康復(fù)站，每個(gè)街、鎮(zhèn)（園區(qū)）的中心村建立了xx個(gè)康復(fù)點(diǎn)，形成了區(qū)級(jí)“xxxx”、街鎮(zhèn)“xx站xxx點(diǎn)”的康復(fù)工作新格局。十年來(lái)，有xxx人次殘疾人享受了康復(fù)服務(wù)，其中送服務(wù)上門xxx人次，白內(nèi)障復(fù)明xxx人，低視力康復(fù)114人，肢體矯治手術(shù)29人，聾兒語(yǔ)訓(xùn)22人，安裝假肢、矯形器113人，安裝人工耳蝸xxx人，智殘兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練120人，肢殘者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練170人，腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練xxx人，健康體檢6685人，配發(fā)助聽器17人，免費(fèi)配發(fā)殘疾人用品用具xxx件，殘疾車年檢率、復(fù)原率均達(dá)到100%。依托市政府實(shí)事項(xiàng)目，有xxx7名重殘無(wú)業(yè)人員和78名殘疾兒童分別實(shí)施養(yǎng)護(hù)服務(wù)及康復(fù)訓(xùn)練補(bǔ)貼，有xxx名聽力言語(yǔ)障礙者享受手機(jī)信息無(wú)障礙溝通服務(wù)。
――殘疾人文體活動(dòng)蓬勃開展。每年圍繞“全國(guó)助殘日”和“上海助殘周”主題精心組織形式多樣的活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳殘疾人事業(yè)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好氛。組織殘疾人參加市殘聯(lián)的攝影、演講、書畫、文藝匯演等比賽，組織開展“xxx”杯殘疾人工作有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。廣泛組織開展殘疾人文藝活動(dòng)并參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類演出，在上海市殘疾人文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)，xxx街道xxx居委會(huì)的xxx樂(lè)隊(duì)經(jīng)常深入社區(qū)演出。組團(tuán)參加市第六屆殘運(yùn)會(huì)、市第六屆特奧會(huì)，xxx4名運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)第六屆殘運(yùn)會(huì)取得了3金4銀2銅的好成績(jī)。xxx年成功舉辦區(qū)第一屆特奧會(huì)、20xx年組團(tuán)參加區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)特奧項(xiàng)目比賽。各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)廣泛開展了爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)特奧運(yùn)動(dòng)示范社區(qū)”活動(dòng)，分別舉辦了社區(qū)特奧會(huì)，擴(kuò)大了特奧運(yùn)動(dòng)的影響力和知曉度。
20xx年我區(qū)承辦了特奧會(huì)上海國(guó)際邀請(qǐng)賽xxxxxx賽事，有395名服務(wù)人員和志愿者參與接待了來(lái)自11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的特奧技術(shù)官員、領(lǐng)隊(duì)、教練和智障運(yùn)動(dòng)員97人。xx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)和葉榭鎮(zhèn)的26名智障運(yùn)動(dòng)員分別參加了xxxx項(xiàng)目的比賽。
20xx年10月世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在上海召開。xxx區(qū)作為20xx年世界特奧會(huì)的xxx和xxx球兩個(gè)比賽項(xiàng)目的舉辦地，圓滿完成了接待93個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的113支代表隊(duì)1763名運(yùn)動(dòng)員、教練員和239名裁判員的比賽任務(wù)，還圓滿完成了11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的xxx名外國(guó)代表團(tuán)成員和152名中國(guó)國(guó)家隊(duì)的社區(qū)接待任務(wù)。xxx區(qū)2名xxx球特奧運(yùn)動(dòng)員獲得了一金一銀的成績(jī)，創(chuàng)造了特奧史上的奇跡，為xxx、上海、中國(guó)爭(zhēng)了光。
――無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施。20xx年成立了區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)督導(dǎo)大隊(duì)，完善督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)，并協(xié)助區(qū)建委等部門對(duì)圖書館、大型商場(chǎng)、醫(yī)院、公園、體育場(chǎng)館、賓館及道路等公共場(chǎng)所以及為736戶殘疾人家庭的無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行了改造，20xx年獲得了“上海市無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)”的稱號(hào)。
――殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)日益健全。區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，村（居）殘疾人協(xié)會(huì)組織、區(qū)殘疾人專門協(xié)會(huì)等殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)在殘疾人工作中發(fā)揮作用。各基層協(xié)會(huì)整合社區(qū)資源，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際困難。社區(qū)助殘員充分發(fā)揮服務(wù)功能，為殘疾人提供就近、方便的服務(wù)。5個(gè)專門協(xié)會(huì)結(jié)合本協(xié)會(huì)特點(diǎn)開展了讀書會(huì)、走訪慰問(wèn)、法律知識(shí)講座、外出觀光等豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)豐富了殘疾人的.業(yè)余文化生活。
――“陽(yáng)光之家”“陽(yáng)光工場(chǎng)”工作逐步完善?！瓣?yáng)光之家”作為20xx年的市府實(shí)事項(xiàng)目，三年多來(lái)，在政府的關(guān)心及社會(huì)各界的支持下，全區(qū)已建立“陽(yáng)光之家”xxx家，吸納了16―35歲xxx名智障人士參加簡(jiǎn)單勞動(dòng)、康復(fù)訓(xùn)練、特奧活動(dòng)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，使學(xué)員的生活自理能力、簡(jiǎn)單勞動(dòng)能力和社會(huì)交往能力有了明顯提高，為智障人士家庭解決了后顧之憂。
20xx年根據(jù)市殘聯(lián)要求，完善了xxx家“陽(yáng)光之家”的硬件軟件建設(shè)，創(chuàng)辦了xxx家吸納35歲以上智障人士參加技能培訓(xùn)和勞動(dòng)的“陽(yáng)光工場(chǎng)”，并為“陽(yáng)光之家”、“陽(yáng)光工場(chǎng)”添置設(shè)備，使其功能更完善、環(huán)境更優(yōu)美，成為智障人士之“家”。
為豐富學(xué)員們的業(yè)余生活，20xx年舉辦了“陽(yáng)光之家”歌詠比賽，20xx年舉行了“愛心傳遞―xxx智障人士文藝匯演”。xxx街道“陽(yáng)光之家”表演的“xxx”在上海市智障人士藝術(shù)匯演中獲得一等獎(jiǎng)。特奧會(huì)期間，xxx鎮(zhèn)、xxx街道“陽(yáng)光之家”接待外國(guó)特奧代表團(tuán)，xx家“陽(yáng)光之家”專門制作了xxx件特奧小禮品，贈(zèng)送給中外特奧運(yùn)動(dòng)員。
我區(qū)“陽(yáng)光之家”、“陽(yáng)光工場(chǎng)”的建設(shè)得到了社會(huì)各界的關(guān)心和支持，他們?yōu)椤瓣?yáng)光之家”、“陽(yáng)光工場(chǎng)”捐款捐物，提供加工產(chǎn)品，大學(xué)生志愿者與“陽(yáng)光之家”簽訂助學(xué)協(xié)議，與學(xué)員開展互動(dòng)游戲，為智障人士奉獻(xiàn)愛心。
xxxx殘疾人工作將以上海創(chuàng)建全國(guó)殘疾人工作示范城為抓手，全面落實(shí)《上海市創(chuàng)建全國(guó)殘疾人工作示范城市總體實(shí)施方案》的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
――殘疾人就業(yè)社會(huì)保障。
貫徹《殘疾人就業(yè)條例》，依法實(shí)施殘疾人按比例分散就業(yè)，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、自謀就業(yè)和自愿組織起來(lái)就業(yè)，鼓勵(lì)社會(huì)各界創(chuàng)辦福利企業(yè)，穩(wěn)定殘疾人集中就業(yè)，力爭(zhēng)保持全區(qū)有就業(yè)愿望、有就業(yè)能力、在就業(yè)年齡段的殘疾人就業(yè)率達(dá)到100%。按照“應(yīng)保盡?！钡囊螅谷珔^(qū)殘疾人的各類社會(huì)保障政策覆蓋面保持在100%。
――殘疾人教育工作。
區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府和教育行政部門切實(shí)將殘疾兒童少年義務(wù)教育納入義務(wù)教育體系，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到健全兒童少年同等水平。發(fā)展學(xué)前特殊教育，鼓勵(lì)和幫助殘疾學(xué)生和殘疾人家庭子女接受高中及以上的高學(xué)歷教育，廣泛開展殘疾人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，完善幫殘助學(xué)機(jī)制。
――殘疾人康復(fù)工作。
殘疾人康復(fù)體系進(jìn)一步完善，服務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步拓展，使各類殘疾人基本得到個(gè)性化的康復(fù)服務(wù)與訓(xùn)練，逐步實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)。
――殘疾人文化體育工作。
組織開展形式多樣的殘疾人文化體育活動(dòng)，各類文化體育機(jī)構(gòu)為殘疾人提供服務(wù)，豐富殘疾人的精神文化生活。
――無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)工作。
加強(qiáng)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)和新建項(xiàng)目的管理，有計(jì)劃對(duì)原有建筑物、道路的無(wú)障礙設(shè)施實(shí)施改造。開展無(wú)障礙進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村工作，為有需求的殘疾人免費(fèi)安裝無(wú)障礙設(shè)施。開展無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳教育工作，提高市民的無(wú)障礙的意識(shí)。
――殘疾人權(quán)益保障工作。
制定、完善和落實(shí)各項(xiàng)法規(guī)政策和扶殘規(guī)定，健全殘疾人法律援助維權(quán)工作網(wǎng)絡(luò)，依法為殘疾人提供法律服務(wù)和法律援助，殘疾人合法權(quán)益得到有效的維護(hù)。
――殘疾人組織建設(shè)工作。
各級(jí)殘疾人組織機(jī)構(gòu)完善，區(qū)、街道（園區(qū)）、居（村）委會(huì)三級(jí)殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)健全，機(jī)制富有活力和效能，切實(shí)履行“代表、服務(wù)、管理”的職能。
教師近十年工作總結(jié)篇八
各位會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，各位代表，各位特邀代表：
今天，我們?cè)谔旄畤?guó)的四川德陽(yáng)市舉行"20xx年中華聶族宗親協(xié)會(huì)第二屆全國(guó)代表大會(huì)暨四川聶氏宗親第三屆聯(lián)誼會(huì)",首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中華聶族宗親協(xié)會(huì)向大家致以春天的問(wèn)候和祝福！祝全體代表和全國(guó)各地的聶氏宗親身體健康，春天快樂(lè)，六時(shí)吉祥，萬(wàn)事如意，人興財(cái)旺！
在黨和政府有關(guān)政策的指引下，五千年中國(guó)的姓氏、姓氏宗親、姓氏宗親文化引領(lǐng)著中華兒女敬祖愛族、尋根問(wèn)祖、修祠修譜、團(tuán)結(jié)聯(lián)合、共濟(jì)發(fā)展，已成新潮；各個(gè)姓氏啟悟的風(fēng)姿，令人矚目；很多姓氏，爭(zhēng)相競(jìng)藝，勢(shì)比天高，此起彼伏……創(chuàng)建近十年來(lái)的中華聶族宗親協(xié)會(huì)，也不甘落伍，迎難而上，銳意進(jìn)取，捷報(bào)頻傳：20xx年，中華聶網(wǎng)在中國(guó)湖南長(zhǎng)沙創(chuàng)立；20xx年，中華聶網(wǎng)理事會(huì)在湖南長(zhǎng)沙成立，中華聶族宗親協(xié)會(huì)籌建大會(huì)同時(shí)召開；20xx年，在湖南長(zhǎng)沙召開了中華聶族宗親協(xié)會(huì)首屆全國(guó)代表大會(huì)，全會(huì)投票選舉聶光永為會(huì)長(zhǎng)，中華聶族宗親協(xié)會(huì)宣告正式成立；20xx年，在江西撫州下聶村召開了中華聶族宗親協(xié)會(huì)擴(kuò)大工作會(huì)議，大會(huì)確定了協(xié)會(huì)"聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問(wèn)祖，修祠修譜，修繕通譜"的基本職責(zé)和編纂"中華聶氏通譜"的主要任務(wù)；20xx年，在20xx年中華聶族宗親協(xié)會(huì)擴(kuò)大工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下，中華聶族宗親協(xié)會(huì)在湖南長(zhǎng)沙召開了中華聶氏通譜工程首屆譜諜交流研討暨中華通譜編纂委員會(huì)成立大會(huì)，為傳承和弘揚(yáng)中華三千年的聶氏化開創(chuàng)了先河，掀開了中華聶族大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合和大發(fā)展的歷史新篇章！下面，我就中華聶族宗親協(xié)會(huì)成立以來(lái)所做的工作，做以下工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
縱觀中華姓氏、姓氏宗親、姓氏文化，它根植于中華民族的五千年文明史。中華五千年?duì)N爛的文化，中華姓氏是永恒的，姓氏宗親的基因也是永恒的。如何將中華姓氏文化發(fā)揚(yáng)光大，尤其是將中華聶族文化發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的復(fù)興偉業(yè)服務(wù)，為中華廣大的聶氏宗親服務(wù)，組建中華聶族宗親協(xié)會(huì)就成了我和聶族的一批長(zhǎng)者、智者多年的夢(mèng)想。從創(chuàng)建中華聶族宗親協(xié)會(huì)的萌動(dòng)，到20xx年中華聶族宗親協(xié)會(huì)籌建大會(huì)在湖南長(zhǎng)沙的如期召開，這其中包含了我個(gè)人和一大批聶族的首倡者、德高望重者和熱心這項(xiàng)事業(yè)的聶氏宗親的智慧、艱辛和心血。20xx年，中華聶族宗親協(xié)會(huì)首屆全國(guó)代表大會(huì)在湖南長(zhǎng)沙勝利召開，全會(huì)投票選舉我為會(huì)長(zhǎng)。至此，中華聶族宗親協(xié)會(huì)宣告正式成立。中華聶族宗親協(xié)會(huì)成立以后，集眾智、匯眾力、福萬(wàn)家，旗幟鮮明地提出了"團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量，聯(lián)合起來(lái)就是財(cái)富，發(fā)展經(jīng)濟(jì)就是基礎(chǔ)",為中華聶氏宗親達(dá)成共識(shí)，走向"團(tuán)結(jié)、聯(lián)合和發(fā)展"之路奠定了正確的理論基礎(chǔ)。
20xx年以后，各省、市、縣乃至于鄉(xiāng)村的聶氏宗親聯(lián)誼會(huì)紛紛籌備并先后宣告成立。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，已有湖南、湖北、江西、安徽、河南、福建、四川、廣西、貴州、山東、北京、深圳、廣州等13個(gè)?。ㄊ校┏闪⒘耸〖?jí)聶氏宗親聯(lián)誼會(huì)，東北三省和江蘇、新疆等?。ㄊ?、區(qū)）也正在積極籌建之中；湖南印溪、寧鄉(xiāng)，江西贛州、南康，浙江忂州，四川遂寧、富順、德陽(yáng)，重慶南川，廣西西江，貴州畢節(jié)、銅仁、遵義等地成立了聯(lián)誼會(huì)或理事會(huì)；還有很多地區(qū)的支脈，也正在積極籌建自己的宗親組織。這些已經(jīng)成立或正在籌建的聶氏宗親組織，利用清明祭祖和各種各樣的聯(lián)親聯(lián)誼活動(dòng)宣傳黨和政府的大政方針政策，維護(hù)家族的睦鄰、和諧、團(tuán)結(jié)和發(fā)展，開拓進(jìn)取，興業(yè)發(fā)家，扶危濟(jì)困，獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)，為推動(dòng)聶氏家族的.興旺發(fā)達(dá)起到了積極的促進(jìn)作用。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我們聶族跟上時(shí)代的步伐，創(chuàng)建中華聶網(wǎng)，勢(shì)在必行。
20xx年，中華聶網(wǎng)在中國(guó)長(zhǎng)沙創(chuàng)立。創(chuàng)建這個(gè)網(wǎng)站的宗旨是為了更好地服務(wù)于中華聶氏和聶氏宗親，更好地傳承和弘揚(yáng)中華聶氏文化。網(wǎng)站建立伊始，中華聶族宗親協(xié)會(huì)就提出了"愛國(guó)、愛黨、愛族、愛民、愛家"的五愛指導(dǎo)思想和"團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量，聯(lián)合起來(lái)就是財(cái)富，發(fā)展經(jīng)濟(jì)就是基礎(chǔ)"的辦網(wǎng)方針以及"聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問(wèn)祖，修祠修譜，修繕通譜"的根本任務(wù)。
中華聶網(wǎng)自開辦以來(lái)，共開設(shè)"新聞中心"、"各地動(dòng)態(tài)"、"通譜工程"、"聶豹專題"、"聶胞風(fēng)貌"、"聶家花園"、"文化經(jīng)貿(mào)"、"圖片視頻"、"聶網(wǎng)論壇"、"快速通道"等10個(gè)大欄目和"聶榮臻專題"、"功德榜"、"通譜資訊"、"尋根問(wèn)祖"、"聶氏中醫(yī)藥"、"兩岸尋親"等近30個(gè)特色小欄目，對(duì)聶氏發(fā)祥、祖根、名人、群居、人丁、遷移、婚嫁、喪葬、農(nóng)耕、經(jīng)貿(mào)、文化、家訓(xùn)等資訊進(jìn)行全面報(bào)道和系統(tǒng)研究，讓廣大聶氏宗親了解聶族歷史、傳承聶祖圣德、弘揚(yáng)聶族文化，積極投身中國(guó)的"圓夢(mèng)工程"、"中華聶氏通譜工程"和當(dāng)代聶族興旺發(fā)達(dá)之偉業(yè)。同時(shí)，中華聶網(wǎng)還通過(guò)鏈接全國(guó)各地聶氏的70多個(gè)個(gè)qq群、微信群，擴(kuò)大中華聶網(wǎng)的影響，引導(dǎo)廣大聶氏宗親特別是青年一代的聶氏宗親，聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問(wèn)祖，奮發(fā)圖強(qiáng)，扶危濟(jì)困，弘揚(yáng)正能量，抵制假、惡、丑！建站以來(lái)，中華聶網(wǎng)尚未出現(xiàn)政治導(dǎo)向上的失誤，并且在全球1.7億個(gè)網(wǎng)站中排名247萬(wàn)位。
在中華聶網(wǎng)的積極影響下，各地相繼開辦了"安徽聶網(wǎng)"、"四川聶網(wǎng)"、"聶氏族譜網(wǎng)"、"中華中醫(yī)中藥3g移動(dòng)網(wǎng)"、"聶商聯(lián)合網(wǎng)"等聶氏網(wǎng)站，為讓世界知曉中華聶氏與聶氏文化，讓中華聶氏走向世界，作出了功不可沒(méi)的貢獻(xiàn)！
中華聶氏至今逾百世時(shí)跨2600多年，但尚無(wú)一部記載全族祖源世系，縱貫家族古今，橫攬各地分支的譜諜問(wèn)世。時(shí)至今日，欣逢盛世，國(guó)家提倡修譜而譜事大興，理清祖源世系，收攬名地分支，編纂一部涵蓋全球聶氏源流世系的中華聶氏通譜是我中華聶氏160萬(wàn)宗親的迫切愿望和共同心聲，是眾望所歸、勢(shì)在必行，編纂通譜，對(duì)于弘揚(yáng)尊祖敬宗、敦親睦族，使子孫后代木本水源，不忘昭穆親誼，海外宗親認(rèn)祖歸親，增強(qiáng)全族凝聚力，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
20xx年，中華聶族宗親協(xié)會(huì)在江西撫州下聶村召開的擴(kuò)大工作會(huì)議上，有的宗親提議要纂修聶氏通譜，這一提議得到了與會(huì)代表的一至擁護(hù)與支持。經(jīng)過(guò)充分討論后，中華聶族宗親協(xié)會(huì)提出了"聯(lián)親聯(lián)誼、尋根問(wèn)祖、修譜建祠、纂修通譜"的十六字辦會(huì)方針，并于20xx年11月30日發(fā)布了《關(guān)于啟動(dòng)中華聶氏通譜工程的通告》，就纂修中華聶氏通譜做出了總體規(guī)劃和階段性安排。
經(jīng)過(guò)一年的籌備，于20xx年11月30日至12月2日，"中華聶氏通譜工程首屆譜諜交流研討暨中華通譜編纂委員會(huì)"成立大會(huì)在湖南長(zhǎng)沙隆重舉行，來(lái)自江西、湖南、湖北、四川、貴州、廣東、福建、山東、河南、河北等十二個(gè)省的宗親代表共196人出席了會(huì)議。會(huì)議民主產(chǎn)生了以聶光永為主任、聶春生、聶宗福等十人為副主任、聶秋征為秘書長(zhǎng)，聶勇波、聶濤等四十七人為委員的中華聶氏通譜編纂委員會(huì)。會(huì)議還通過(guò)了《中華聶氏通譜編纂工作方案（試行）》和《中華聶氏通譜編纂綱要（草案）》。
三年多來(lái)，中華聶氏通譜編纂委員會(huì)克服上下工作對(duì)接缺位、工作經(jīng)費(fèi)極度缺乏和各地宣傳發(fā)動(dòng)工作參差不齊等諸多困難，主動(dòng)積極、扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)"中華聶氏通譜編纂工程"的相關(guān)工作，先后發(fā)布指導(dǎo)性文件12份、方案征詢稿6份；在中華聶網(wǎng)登錄新聞報(bào)導(dǎo)、研討論文、族譜信息等300多篇（其中通譜討論論文40多篇）；主辦編發(fā)《聶氏通譜資訊》7期，及時(shí)地搜集中華聶族各地動(dòng)態(tài)，新聞和好人好事，發(fā)放到19個(gè)省的有關(guān)地、市、州，區(qū)、縣鄉(xiāng)村，深受廣大農(nóng)村的中老年聶氏宗親的喜愛，競(jìng)相傳閱、收藏；收到各支脈捐贈(zèng)的族譜40余部共200多冊(cè)，回收脈絡(luò)調(diào)查表260多份。
上述工作，為"中華聶氏通譜編纂工程"的有序推進(jìn)起到了重要的促進(jìn)作用，為早圓"中華聶氏通譜編纂工程"夢(mèng)積儲(chǔ)了階段性的寶貴資料。
"中華聶氏通譜編纂工程"階段性成績(jī)的取得，實(shí)屬不易，令人敬仰，更值得嘉獎(jiǎng)！
中華聶族宗親協(xié)會(huì)成立以來(lái)，所做的工作和取得的成績(jī)是廣大聶氏宗親共同努力的結(jié)果，是中華聶氏通譜編纂委員會(huì)、中華聶網(wǎng)理事會(huì)、中華聶網(wǎng)和各?。ㄊ校┞櫴献谟H聯(lián)誼會(huì)和熱愛這項(xiàng)事業(yè)的聶氏宗親鼎力支持、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。回顧建會(huì)歷史，中華聶族宗親協(xié)會(huì)創(chuàng)立的三條基本經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：
一是堅(jiān)持"五愛"精神。以愛心感動(dòng)全族，確立"愛國(guó)、愛黨、愛族、愛民、愛家"的五愛思想，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠孝為本，老老實(shí)實(shí)地為聶族宗親辦實(shí)事、辦好事，不計(jì)得失，殫精竭慮地服務(wù)于聶氏廣大宗親。
二是堅(jiān)持"團(tuán)結(jié)、聯(lián)合和發(fā)展"的辦會(huì)方針（即"團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量，聯(lián)合起來(lái)就是財(cái)富，發(fā)展經(jīng)濟(jì)就是基礎(chǔ)"）。從團(tuán)結(jié)出發(fā)，走向聯(lián)合、共同發(fā)展，集眾智、匯眾力、福萬(wàn)家，最廣泛地整合、激發(fā)和展示聶氏宗親們的才智和能力，為中華聶氏通譜工程服務(wù)，為中華聶氏經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為中華聶族復(fù)興大業(yè)服務(wù)。
三是堅(jiān)持履行"聯(lián)親聯(lián)誼、尋根問(wèn)祖、修祠修譜、修繕通譜"的基本職責(zé)和扎實(shí)推進(jìn)"中華聶氏通譜工程"編纂任務(wù)，弘揚(yáng)中華聶氏三千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行中國(guó)家文化、孝文化，為中華聶氏文化復(fù)興作貢獻(xiàn)，是每個(gè)聶氏傳人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
中華聶族宗親協(xié)會(huì)創(chuàng)建以后，雖然做了不少工作，也取得一些成績(jī)，但存在和遇到的問(wèn)題和困難也還不少，還需進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，并在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼往開來(lái)，去爭(zhēng)取更大的勝利！
謝謝大家！
教師近十年工作總結(jié)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
一、擔(dān)任初三年級(jí)2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。
值初三中考的關(guān)鍵時(shí)刻，為保證課堂效果，我力爭(zhēng)每堂課都備好課；課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。
二、擔(dān)任信息平臺(tái)通知接收與發(fā)送的工作。
在此項(xiàng)工作中，我除了在接到通知的第一時(shí)間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事，確保不誤時(shí)、不誤事；經(jīng)常會(huì)有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時(shí)時(shí)刷新平臺(tái)，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時(shí)間了解文件精神。
三、除了擔(dān)任以上兩項(xiàng)主要工作外，對(duì)學(xué)校平時(shí)一些活動(dòng)的錄像（像讀書節(jié)、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等）進(jìn)行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡(jiǎn)單輕松，實(shí)際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長(zhǎng)時(shí)間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時(shí)，始終注意學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。
四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本，并安裝系統(tǒng)；協(xié)助任老師做好平時(shí)測(cè)試的讀卡工作；平時(shí)經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事，對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作；為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等；同時(shí)還要做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作：參加例會(huì)并記錄好會(huì)議記錄、參加各年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作；認(rèn)真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)工作做到最好，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
我的述職完畢，謝謝大家。
述職人：
教師近十年工作總結(jié)篇十
彈指之間一學(xué)期結(jié)束了·本學(xué)期我擔(dān)任高二三個(gè)班的物理教學(xué)功作·在自己個(gè)人努力下和領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下·圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)功作任務(wù)·現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人功作總結(jié)如下：
本人熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)功作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
本學(xué)期擔(dān)任高二（3·4·5）三個(gè)的班物理教學(xué)功作，在教學(xué)中提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，以生活中的一些物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)為起點(diǎn)，并結(jié)合書本知識(shí)啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生明白物理來(lái)源于實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。
具體說(shuō)來(lái)真正做到以下幾點(diǎn)：
（一）、備課方面：
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
（二）、課堂教學(xué)方面：
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。學(xué)生普遍反映喜歡上物理課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
（三）、批改作業(yè)方面：
布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并高二物理教學(xué)功作總結(jié)針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
（四）、輔導(dǎo)功作：
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，使他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
（五）、考試方面：
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)功作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
以后的功作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取各方面都更上一層樓。
教師近十年工作總結(jié)篇十一
本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下方是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié)。
自20xx年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任一年級(jí)班主任，在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，且能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、授課時(shí)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
6、課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
7、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生愛動(dòng)、好玩缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作個(gè)性重要。對(duì)后進(jìn)生做到關(guān)愛、友善，從贊美著手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表?yè)P(yáng)和多交談，給予更多的信任。
8、用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
9、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù)，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調(diào)演。用心參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗(yàn)交流，用心撰寫教學(xué)論文。一分耕耘，一分收獲。20xx年9月用心參加“國(guó)培計(jì)劃”海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，20xx年3月取得優(yōu)異成績(jī)。
20xx年用心參與教研課題研究，撰寫教學(xué)論文，《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年撰寫教學(xué)論文《淺談拼音教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。在我任教的一年級(jí)語(yǔ)文每學(xué)期成績(jī)到達(dá)優(yōu)秀。學(xué)生的鞏固率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。20xx年9月被評(píng)為文昌市優(yōu)秀教師。履行小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，每年考核為稱職。
在教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階，回顧走過(guò)的路，唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙幌蛟趭^斗，一向在努力。我用自我的愛心和職責(zé)去教育學(xué)生，用自我的汗水和智慧去成就事業(yè)，為完美明天而努力奮斗。
教師近十年工作總結(jié)篇十二
在教科研工作中，我們堅(jiān)持以“科研為基礎(chǔ)，教研上水平，教改求發(fā)展”的基本思路，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心，加大教育教學(xué)科研工作力度，加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，加強(qiáng)校本科研，努力探索具有開放性、探索性、多樣性的教學(xué)方法和教學(xué)模式，積極進(jìn)行適應(yīng)新課程要求和我校學(xué)生實(shí)際的課堂實(shí)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上新水平。
著力抓好了以下幾個(gè)方面的工作：
1、構(gòu)建新課程實(shí)驗(yàn)工作的制度體系，保證新課程實(shí)驗(yàn)工作的有序進(jìn)行。
根據(jù)新課程的要求，結(jié)合我校實(shí)際，20xx年8月制訂了《郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教科研工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)工作方案》、《郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教科研工作評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，構(gòu)建了具有我校特色的教科研工作的制度體系，從而保證教科研工作的有序進(jìn)行。
2、嚴(yán)密組織，精心安排，確保教科研工作有效實(shí)施。
我們?cè)谛ｉL(zhǎng)時(shí)宇方的安排下，由副校長(zhǎng)田永林直接抓學(xué)校的教科研工作。學(xué)校建立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常研究教科研工作，引導(dǎo)教師正確立項(xiàng)，大膽進(jìn)行教科研實(shí)驗(yàn)。推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)召開教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究解決問(wèn)題的辦法和改進(jìn)措施，精心部署和安排，確保了教科研工作的順利實(shí)施。
3、做好新課程實(shí)施的資料整理及選送交流。
通過(guò)近兩年的新課程實(shí)驗(yàn)工作，我們及時(shí)總結(jié)新課改的得失成敗，并把其制成電子課件,作為參加省新課程改革總結(jié)交流會(huì)的交流材料。為推進(jìn)新課程下的校本教研究工作，積極與外校開展校本教研經(jīng)驗(yàn)交流。抓好新課程實(shí)施的跟蹤管理，注意對(duì)課堂教學(xué)改革資料的收集整理和選送。一學(xué)年來(lái)，我們注意對(duì)各學(xué)科教學(xué)案例的收集整理，教學(xué)案例包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄等，并把語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理等學(xué)科一部分優(yōu)秀的教學(xué)案例選送到上級(jí)參評(píng)。
建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛圍。
新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)全新的工作，必須以強(qiáng)有力的.校本教研制度給予有力的保證。我校校本教研以新課程為導(dǎo)向，以教師為研究主體。通過(guò)各種形式的會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在本職教學(xué)崗位上開展教學(xué)研究，養(yǎng)成獨(dú)立思考，自我反思的習(xí)慣;同時(shí)強(qiáng)調(diào)同伴互助和合作，教師之間建立積極的伙伴關(guān)系，學(xué)校建立起一種促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開發(fā)的氛圍，教師之間的交流與對(duì)話、溝通、協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功。
教師近十年工作總結(jié)篇十三
20xx年x月，我有幸來(lái)到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作，8個(gè)月來(lái)，在社科部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社科部全體教師的幫助下，我不斷地健康成長(zhǎng)，在社科部學(xué)到了很多知識(shí)、技能及其他方面的知識(shí)。特別是在開展傳幫帶工作以來(lái)，我在社科部王彥老師的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我的工作從開始不懂不熟悉到現(xiàn)在已基本上熟悉了干事工作和教學(xué)工作，進(jìn)一步熟悉和了解了學(xué)院。感覺到自己的能力提高了很多，自己又長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，在此對(duì)王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。
到航院來(lái)，我的第一份工作是干事工作，由于我剛從地方來(lái)到學(xué)校，地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作，無(wú)論是在思維上、處理問(wèn)題的方式上及思考問(wèn)題的切入點(diǎn)上，都是不同的，剛來(lái)的時(shí)候很不適應(yīng)，對(duì)干事工作一點(diǎn)都不了解。王彥老師及時(shí)幫助我熟悉干事工作，幫助我熟悉lso9000質(zhì)量管理體系、會(huì)議記錄、干事職責(zé)及學(xué)校的人、事等內(nèi)容，在王彥老師到指導(dǎo)下，我熟悉了干事工作，學(xué)到了學(xué)院許多管理方面的知識(shí)。
今年x月份，社科部對(duì)工作進(jìn)行了從新分工。我從事教學(xué)工作，雖然我是師范類院校畢業(yè)的，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)了一些基本的教學(xué)技能，但我們學(xué)習(xí)的是高中的教學(xué)技能，我對(duì)高校的教法基本上都不了解，特別是在知識(shí)的把握上及知識(shí)的傳遞上，我硬是不懂。
在加上在地方上工作多年，許多教學(xué)方面的知識(shí)都忘記了。參與教學(xué)工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件難事，需要我從新不斷的學(xué)習(xí)。王彥老師并沒(méi)有因?yàn)槲业默F(xiàn)狀而失去信心，她一方面在精神上鼓勵(lì)我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學(xué)方法。她經(jīng)常去聽我上課，課后幫我指出教學(xué)方面存在的問(wèn)題及我的教學(xué)特點(diǎn)。我也時(shí)常去聽王老師上課，不斷積累上課的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也對(duì)上課充滿了信心，并且在上課的時(shí)候，我還有了激情，掌握了很多教學(xué)藝術(shù)。
8個(gè)月來(lái)，王彥老師隨時(shí)都在關(guān)注我的思想狀況，并不斷幫助我適應(yīng)新生活。剛到航院的時(shí)候，我很不適應(yīng)這邊的環(huán)境，比方說(shuō)在人際關(guān)系上、語(yǔ)言表達(dá)上、時(shí)間安排上、生活方式上等方面，都與原來(lái)的單位發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)因?yàn)槔щy，自己有退卻的思想。王老師一方面幫助我介紹學(xué)校的情況，另一方面教我適應(yīng)工作環(huán)境的方法等，使我對(duì)航天職院有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個(gè)性比較大羅，很粗心，經(jīng)常在工作中犯一些不必要的錯(cuò)誤，王彥老師還經(jīng)常提醒我，在工作中要細(xì)心。不僅如此，王彥老師還不斷關(guān)心我的生活問(wèn)題和愛情問(wèn)題，讓我在社科部得到了很多溫暖。
向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的不足，以百倍的精神，堅(jiān)定信心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤學(xué)奮進(jìn)，爭(zhēng)取做一名合格的人民教師。
教師近十年工作總結(jié)篇十四
學(xué)校生對(duì)于美這個(gè)詞還不是很了解，另外對(duì)于畫畫也沒(méi)有什么概念，美術(shù)教育就是一個(gè)進(jìn)行美育的過(guò)程，這個(gè)能促進(jìn)、進(jìn)展同學(xué)的思想品德和動(dòng)手力量，為了達(dá)到這個(gè)效果，我做了許多努力，下面我就工作進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)校低班級(jí)教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)潔形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)同學(xué)用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細(xì)的形象，因此要特殊留意把握教學(xué)的尺度。
比如，低班級(jí)同學(xué)畫人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要同學(xué)能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學(xué)提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級(jí)階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體形狀的習(xí)慣。
這種觀看方法首先要能看出詳細(xì)物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的狀況下。
能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細(xì)方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對(duì)到中高班級(jí)深化學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低班級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓同學(xué)對(duì)基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
在低班級(jí)教材中的色形是很豐富的，同學(xué)可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊(cè)向同學(xué)介紹了三原色的和三間色，在其次冊(cè)通過(guò)顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓同學(xué)熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺。同時(shí)在低班級(jí)階段，同學(xué)看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡(jiǎn)單通過(guò)顏色的直接混合去認(rèn)。
教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是特別好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培育同學(xué)良好的顏色感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學(xué)中對(duì)同學(xué)講，同學(xué)是很難理解的。只有當(dāng)顏色輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求同學(xué)除了將使用原色和間色作畫，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)同學(xué)去辯別顏色間的差異，擴(kuò)大顏色感知的面，同時(shí)，要求同學(xué)能精確?????地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中，培育同學(xué)良好的顏色感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。
教師近十年工作總結(jié)篇十五
在剛剛結(jié)束的xx年高考中，我校取得了非常好的成績(jī)，理綜考得不錯(cuò)，我們xx屆高三化學(xué)組老師為此做出了自己的貢獻(xiàn)。在此感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的大力支持;感謝我們化學(xué)組所有成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作;感謝xx屆高三學(xué)子的辛勤努力?，F(xiàn)將我們xx屆高三化學(xué)組的一些做法向大家匯報(bào)，希望起到拋磚引玉的作用，不妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行批評(píng)指正。這一年來(lái)我們的做法具體如下：
我們年級(jí)組計(jì)劃xx年xx月—xx年xx月上旬完成一輪復(fù)習(xí)，但由于“禁補(bǔ)令”讓我們失去了寒假補(bǔ)課的良機(jī)，復(fù)習(xí)時(shí)間的縮水讓我們倍感壓力，我們?cè)谀昙?jí)部的統(tǒng)籌安排下提前做好了長(zhǎng)期規(guī)劃，合理安排寒假作業(yè)，布置學(xué)生自己在家復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，并配置了一定的訓(xùn)練。有效利用了寒假時(shí)間，所以我們于xx月xx號(hào)結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)中我們立足夯實(shí)基礎(chǔ)，避免偏、難、怪題，以低、中檔題為主。xx年xx月進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及專題復(fù)習(xí)，是對(duì)以前知識(shí)的提高和升華。我們果斷將有機(jī)化學(xué)專題放在最前面，使得一、二輪復(fù)習(xí)有效結(jié)合，既可以將有化學(xué)一次性復(fù)習(xí)透徹，又可以節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間。xx月進(jìn)入沖刺訓(xùn)練，主要是各地的月考題、模擬題，這些試題的水平比較高，高考的方向掌握的比較準(zhǔn)，正適合這時(shí)的需要。xx月底重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，梳理常見知識(shí)點(diǎn)，xx月適應(yīng)高考，按高考時(shí)間做一些簡(jiǎn)單題目，調(diào)整學(xué)生生物鐘、調(diào)試良好應(yīng)試心理。
去年由于數(shù)學(xué)、物理進(jìn)度吃緊，所以理綜訓(xùn)練起步相對(duì)往屆稍晚了點(diǎn)，但橫向比較我們卻屬于下手早的。十一月份起，每周日下午進(jìn)行理綜考試，我們的目的是讓學(xué)生早接觸、早適應(yīng)理綜考試。在理綜考試中我們提出兩個(gè)基礎(chǔ)目標(biāo)：(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部試題，(2)理綜分?jǐn)?shù)爭(zhēng)取達(dá)到200分以上。為保證基礎(chǔ)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)同時(shí)提出基本答題策略：一卷控制在50—55分鐘左右，二卷95—100分鐘左右。雖然每次理綜考試很難達(dá)成提出的兩個(gè)基礎(chǔ)目標(biāo)，但通過(guò)多次的磨煉增長(zhǎng)了學(xué)生理綜考試的技巧：做到統(tǒng)攬全局，合理安排答題時(shí)間。
化學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，高三化學(xué)備課組共同研討每部分高考考點(diǎn)，從備課資料準(zhǔn)備、課堂訓(xùn)練到能力提高、錯(cuò)題再做等教學(xué)環(huán)節(jié)都有周密布置，都是我們?nèi)w高三備課組的集體成果，既有分工又有合作。另外王邦飛、劉志偉等老師經(jīng)常深入我們高三課堂指導(dǎo)，給我們提出了許多有關(guān)復(fù)習(xí)的合理化建議，在兩次高三教學(xué)調(diào)研中也得到了教研室余建新老師的悉心指導(dǎo)，使得我們的復(fù)習(xí)方向一直沒(méi)有偏離正常軌道，高效、按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
要想高考取得豐收，必需樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，在學(xué)習(xí)上耐心給學(xué)生解決問(wèn)題，在生活上關(guān)心學(xué)生，解決他們的后顧之憂，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)老師的教學(xué)信其道、樂(lè)其學(xué)。另外我們必須營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，抓好“優(yōu)等生”“邊緣生”“后進(jìn)生”三類學(xué)生的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們給尖子生足夠多的優(yōu)秀試題，鼓勵(lì)他們自己補(bǔ)充課外練習(xí)，充分挖掘他們的潛力;對(duì)邊緣生個(gè)別關(guān)注，加強(qiáng)交流與溝通，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧，激勵(lì)他們的斗志，多對(duì)他們的作業(yè)的進(jìn)行面批面改，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的毅力;對(duì)后進(jìn)生注重在生活上、精神上關(guān)心他們，善于抓住他們學(xué)習(xí)中的任何閃光點(diǎn)，挖掘他們的一些優(yōu)秀品質(zhì)，促使他們即使成不了應(yīng)試之才，但可以成人。
學(xué)生解題不規(guī)范是老師長(zhǎng)期議論的一個(gè)話題。這種失分不是“不會(huì)做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴(yán)密，計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確，書寫太潦草，涂抹太多，卷面太臟等。高考閱卷老師不會(huì)有耐心，也沒(méi)有足夠的時(shí)間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規(guī)范的答案，極有可能直接判它是錯(cuò)答。所以，答案要求用比較規(guī)范的科學(xué)術(shù)語(yǔ)(關(guān)鍵詞)進(jìn)行描述，最后形成的答案要盡量簡(jiǎn)潔明了。因此我們?cè)趥淇歼^(guò)程中，狠抓學(xué)生的答題規(guī)范，規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)，規(guī)范答題，規(guī)范草稿紙的使用。把不必要的失分降低到最低限度。
總結(jié)起來(lái)我們這一年高考復(fù)習(xí)的工作應(yīng)該說(shuō)是較成功的，復(fù)習(xí)的方向是正確的，學(xué)生的成績(jī)是令人滿意的。高考后看，仍有些不足，如學(xué)困生成績(jī)較差人數(shù)較多，雖然也作了不少的輔導(dǎo)，但是提高他們的成績(jī)?nèi)匀蝗鄙俎k法。另外高分層仍然嫌少，高分人數(shù)應(yīng)該再多些，工作還可以更細(xì)致些。少數(shù)考生臨場(chǎng)發(fā)揮太差也是待解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在看對(duì)于普通班第一遍復(fù)習(xí)時(shí)試題難度還可以再降低些，這樣會(huì)更好。
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