總結(jié)可以促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)新能力，為我們的未來發(fā)展指明方向。深入思考，盡可能地提出有建設(shè)性的改進(jìn)意見和建議。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到作者的總結(jié)能力和思維深度，為我們的總結(jié)寫作提供了很好的參考。
反饋工作總結(jié)理由篇一
??因為疫情來襲，我們的教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化。從x月xx日線上教學(xué)開展以來，我校根據(jù)縣教體局的布置，結(jié)合學(xué)校自身的情況，做了大量的嘗試和實踐，現(xiàn)進(jìn)行梳理總結(jié)，邀請大家一起交流探討，共同改進(jìn)提升!
??我校的學(xué)生，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相差很大，即便一個班級里的學(xué)生也是千差萬別，因此我們要求教師給學(xué)生分層布置作業(yè)，把學(xué)生原有的能力基礎(chǔ)作出評價，然后在學(xué)生已知已會的基礎(chǔ)上，一點一點的設(shè)置目標(biāo)，然后每天一點，完成目標(biāo)，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)都不一樣，都保證讓學(xué)生能學(xué)會!
??學(xué)校要求每位教師每周一必須和學(xué)生進(jìn)行視頻會議，對上一周的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和匯總，鼓勵和督促，我校學(xué)生情況比較復(fù)雜，很多家長溝通起來也很困難，因此，此項工作做得非常麻煩，但是非常有用，通過開視頻會議，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況整頓了很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性變強(qiáng)，家長的支持配合也越來越好!
??我們力爭給孩子們最好的教育，為了把最好最先進(jìn)的教學(xué)資源讓學(xué)生享受到，我們每天從全國各大特殊教育平臺選取優(yōu)質(zhì)的微課和課程資源分享給學(xué)生和家長，讓他們享受全國最優(yōu)秀的師資教學(xué)和課程資源。讓他們在家的學(xué)習(xí)能夠更好!
??無論什么時候的教學(xué)都離不開教師的教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)特色。而教研直接推動著教師的教學(xué)。所以線上教學(xué)伊始，我校就組織開展教師視頻研討會，初次研討中，教研組確定了“居家生活”主題教學(xué)活動，借助家庭這個真實的生活場景，借助疫情期間家長都在家隔離的情況，對居家生活的幾個系列進(jìn)行了具體的研討并制定出具體的細(xì)則和方法。
??線上教學(xué)內(nèi)容的研討確實之后，線上教學(xué)方法的研討隨之進(jìn)行。一起研討出直播演示、開家長會由家長進(jìn)行指導(dǎo)、競選“家政小能手”、視頻展播、公眾號以及美篇推送等辦法提高線上教學(xué)效果。
??根據(jù)學(xué)生實際情況，線上教學(xué)可能還將持續(xù)一段時間。希望我們可以探索出更好的模式和辦法，讓孩子們在家也可以有效學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲!
反饋工作總結(jié)理由篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理，提高學(xué)校的教學(xué)水平，教學(xué)信息中心實創(chuàng)部于本學(xué)期第十四周對南校區(qū)20xx級和20xx級同學(xué)做了一次教學(xué)信息反饋。
本次教學(xué)信息反饋主要從以下幾個方面進(jìn)行：
1.同學(xué)們對現(xiàn)在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂。
2.同學(xué)們對當(dāng)前教學(xué)方式的意見和建議。
3.同學(xué)們對教育教學(xué)、教學(xué)設(shè)施等方面的意見和建議。
4.同學(xué)們心中的優(yōu)秀教師。
本次教學(xué)信息反饋結(jié)果：
一、對于當(dāng)前的課堂氛圍同學(xué)們感覺基本滿意，但也有一部分同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的課堂氣氛不夠活躍。他們心中的理想課堂應(yīng)該是這樣：老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；知識淵博能夠旁征博引；講課風(fēng)趣幽默、充滿激情，能夠與同學(xué)交流互動；課堂生動開放，所教授內(nèi)容具有時代性，師生能夠交流互動，積極探討問題，鼓勵學(xué)生發(fā)散思維。
為了達(dá)到這種效果不少同學(xué)提出了自己的想法，例如：開展教師教學(xué)大比拼活動，讓老師之間彼此多交流教學(xué)方法、經(jīng)驗等；開展“我的課堂”活動，由同學(xué)自己當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生，講授自己心目中的課堂，以便師生之間加深彼此了解，讓同學(xué)感受老師的難處，讓老師了解同學(xué)想要的。
二、對于當(dāng)前老師課堂以多媒體為主，板書為輔助的教學(xué)方式，大部分同學(xué)認(rèn)為很好，圖文并茂能夠激起同學(xué)的興趣，但也有部分同學(xué)支持板書為主，他們認(rèn)為多媒體課件很多與教材內(nèi)容不符，導(dǎo)致同學(xué)們對課本內(nèi)容生疏；上課同學(xué)們只是看一閃而過的課件，而忽略了動腦去思考等等。
建議：針對部分要求同學(xué)們識圖的課程依舊沿用多媒體教學(xué)，例如：《動物學(xué)》《禽畜解剖學(xué)》《植物學(xué)》等等，而對于要求同學(xué)們發(fā)揮抽象思維的課程，以板書為主，例如：《高等數(shù)學(xué)》《概率統(tǒng)計》等。希望老師能夠?qū)Ω黝惾握n老師商議，同時參考同學(xué)意見，做出相應(yīng)的調(diào)整。
三、對教育教學(xué)、教學(xué)設(shè)施等方面的意見和建議：
1)很多同學(xué)尤其是20xx級的，對自己的培養(yǎng)計劃不了解，甚至不知道，以至于對自己的未來很迷茫。建議各學(xué)院在開學(xué)初期對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。
2)對于教學(xué)的課時安排、課程設(shè)計等方面，絕大部分同學(xué)認(rèn)為不合理。他們認(rèn)為課時安排在一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該均勻，而不應(yīng)該上半學(xué)期課程滿滿的，下半學(xué)期僅有一兩門課程在開課，同時同學(xué)們還希望增加實驗課、實習(xí)課的學(xué)時。還有部分同學(xué)認(rèn)為選修課應(yīng)該盡早開，使學(xué)生按照自己興趣選擇所學(xué)課程，課程設(shè)計中學(xué)生應(yīng)該主動，而非被動接受；還有一部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該分開等級，一本專業(yè)與二本專業(yè)以及專科不應(yīng)該有一樣的要求。
3)對于教學(xué)設(shè)施方面，大部分同學(xué)認(rèn)為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差，圖書館開館時間短，考試紀(jì)律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門反映，進(jìn)一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施。
反饋工作總結(jié)理由篇三
評估的內(nèi)容：
評估的時間：
我對短期規(guī)劃定期一個月進(jìn)行一次評估反饋,對中長期計劃定期兩年進(jìn)行一次評估反饋,如果出現(xiàn)突發(fā)情況我將對規(guī)劃做出調(diào)整。
規(guī)劃調(diào)整的原則：
職業(yè)生涯規(guī)劃是動態(tài)的，但與其相對應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑與策略在不遇到突發(fā)事件時應(yīng)該是堅定不移的，應(yīng)該以原有職業(yè)生涯規(guī)劃為主軸線堅定不移的執(zhí)行下去。
反饋工作總結(jié)理由篇四
全體教師堅持學(xué)習(xí)者為中心的原則，秉承“快樂教育”的理念，確定了線上體育教學(xué)的初步模式。
1、學(xué)為中心，興趣驅(qū)動。
始終堅持學(xué)為中心，通過豐富的內(nèi)容讓學(xué)生提高鍛煉興趣，發(fā)揮學(xué)生個性，開發(fā)學(xué)生喜歡的特色線上課程，如：“花式跳繩”、“冰壺技巧”、“花式啦啦操”等。
2、多維驅(qū)動，高效互動。
通過微信群、直播、在線課堂、家校本等多種形式與學(xué)生互動，增加課前、課中、課后和學(xué)生的互動交流，制定“體育線上課堂指導(dǎo)手冊”，不斷完善課程流程，提高課堂質(zhì)量。
3、技術(shù)助力，動態(tài)監(jiān)測。
結(jié)合區(qū)教研中心賀老師提出的學(xué)生運(yùn)動效果監(jiān)測的問題。組內(nèi)教師進(jìn)行了多次嘗試，通過線上教研會議討論了各種方法，最后確定“釘釘運(yùn)動打卡”的方式，通過視頻和圖片相結(jié)合的方式，密切關(guān)注學(xué)生身體情況和運(yùn)動后的狀態(tài)，教師及時給予評價和指導(dǎo)。
我們也在不斷規(guī)范學(xué)生的鍛煉常規(guī)，更加關(guān)注安全因素。比如明確提出上課的服裝要求，要求學(xué)生穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，整理好上課環(huán)境，線上體育課逐漸呈現(xiàn)良好的樣態(tài)。
反饋工作總結(jié)理由篇五
電路理論是所有電類專業(yè)一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握近代電路理論的基礎(chǔ)知識與分析計算電路的基本方法，具備進(jìn)行實驗的初步技能，并為后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的電路知識。
二：適用專業(yè)。
電氣自動化專業(yè)。
三：先修課程。
大學(xué)物理，高等數(shù)學(xué)及工程數(shù)學(xué)。
四：本課程的基本要求。
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求：
(一)熟練掌握電路定律和電路元件的特性。
(二)充分理解并掌握線性電路的基本分析方法。
(三)充分掌握電路的基本定理。
(四)掌握具有理想運(yùn)算放大器電路的分析計算。
(五)掌握正弦量的基本概念。熟練運(yùn)用相量法分析計算正弦電流電路及具有耦合電感的電路。
(六)熟練計算對稱三相電路，掌握非正弦周期電流電路的分析方法。
(七)掌握動態(tài)電路的特性，掌握一階電路的時域分析法。
反饋工作總結(jié)理由篇六
本學(xué)年，我擔(dān)任2013級電子班的家庭電路安裝教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：
首先，我分析了我校學(xué)生實際情況。2013級學(xué)生具有一點的專業(yè)基礎(chǔ)但普遍底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
再次，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名青年教師，我的體會是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學(xué)手段；除此之外，更要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點短語，歸納分發(fā)給學(xué)生，以便記憶。多鼓勵，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。
對性，有層次性，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個錯誤；對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。
以上就是本人這學(xué)期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在下個學(xué)年提高自我，共同提高所教年級的家庭電路安裝水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會一如既往，多學(xué)習(xí)，勤反思，多向前輩學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
反饋工作總結(jié)理由篇七
(一)一些領(lǐng)導(dǎo)干部在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面政治站位不高，對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性、全局性、基礎(chǔ)性地位認(rèn)識不夠，在處理發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系上，仍然存在重經(jīng)濟(jì)、輕環(huán)保，重眼前、輕長遠(yuǎn)的問題;有相當(dāng)一批干部認(rèn)為生態(tài)環(huán)境本底較好、優(yōu)勢明顯，對面臨的生態(tài)環(huán)境問題缺乏清醒認(rèn)識，對群眾反映的突出問題重視不夠，講成績多、談問題少，環(huán)境保護(hù)憂患意識、責(zé)任意識不強(qiáng)。
整改情況：持續(xù)推進(jìn)，長期堅持。
1.已召開專題會議，強(qiáng)調(diào)堅決把生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作擺在全局工作的突出地位。繼續(xù)堅持生態(tài)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持新的發(fā)展理念，堅持把生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)作為推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、民生改善和社會穩(wěn)定的重要抓手。已將生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作納入重要議事日程，并定期開會討論研究生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)展情況，確定環(huán)境保護(hù)目標(biāo)。
2.繼續(xù)落實生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《縣環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”實施意見(試行)》《省生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)規(guī)定(試行)》，落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。按照權(quán)責(zé)一致、齊抓共管的原則，堅持黨委、政府負(fù)總責(zé)，各站所負(fù)責(zé)具體工作，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合的環(huán)境保護(hù)工作合力，確保各項任務(wù)落到實處、見到實效。
(二)有的部門和地方在環(huán)境保護(hù)上喊的多、做的少，發(fā)文件多、具體落實少，有的甚至說一套做一套，不敢動真碰硬，不抓落實。
整改情況：建立、健全持續(xù)、常久性的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作機(jī)制。
1.本鎮(zhèn)已成立鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指揮調(diào)度鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，形成齊抓共管的大環(huán)保工作格局。鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)委員會每季度召開一次委員會議，專題研究環(huán)境保護(hù)工作。黨委每年至少召開一次生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)理論中心組學(xué)習(xí)會。
2.本鎮(zhèn)現(xiàn)已將生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作納入重要議事日程，每季度召開黨委會議研究解決生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題，每年向人大常委會報告上年度環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況。
3.本鎮(zhèn)同時嚴(yán)格落實上級的重要指示及精神、將環(huán)境保護(hù)工作落實到具體單位及個人。保證上面千根線下面一根針，及時有效落實上級有關(guān)環(huán)保的政策方針，使國家政策真正落到實處。
(三)全省目前仍有70%以上的行政村尚未實現(xiàn)生活垃圾“村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”，農(nóng)村垃圾亂堆亂放問題突出，嚴(yán)重污染周邊環(huán)境，群眾反映強(qiáng)烈。
整改情況：已確定臨時垃圾存放點。
1.本鎮(zhèn)在縣農(nóng)村垃圾專項整治督導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了本鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾無害化處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)本地農(nóng)村垃圾無害化處理工作。并制定詳細(xì)的農(nóng)村生活垃圾整治工作方案。
2.根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾運(yùn)轉(zhuǎn)和處理問題，現(xiàn)已與縣城建局協(xié)調(diào)，分別在村、村建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，目前城建技術(shù)人員已實地勘探多次，選址工作已完成。
3.同時在本鎮(zhèn)設(shè)立了幾處臨時垃圾存放點，以規(guī)范防止農(nóng)村垃圾亂堆放現(xiàn)象的出現(xiàn)，并且做到及時清理。
4.按照農(nóng)村人口千分之三的比例配備保潔員，建立專業(yè)的保潔隊伍，保潔員工資和轉(zhuǎn)運(yùn)車輛等費(fèi)用支出列入我鎮(zhèn)財政支出。
(四)秸稈焚燒工作還不夠到位，春季秸稈焚燒問題反彈，嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量。
整改情況：現(xiàn)已建立秸稈禁燒工作方案，設(shè)立各級網(wǎng)格管理監(jiān)督人員，加強(qiáng)監(jiān)管。
本鎮(zhèn)為了更好的預(yù)防秸稈焚燒問題反彈，相繼制定了《秸稈禁燒工作方案》、《秸稈離田方案》、《秸稈禁燒全天候檢查方案》等相關(guān)方案措施，并且于秋收之時已開展秸稈禁燒工作的宣傳，先由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)開會向村干部宣傳，再由村干部向村民進(jìn)行秸稈焚燒的危害、秸稈的利用情況以及相關(guān)法律責(zé)任;與各村簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任落實到人，并加大巡查、督導(dǎo)力度，努力從根本上解決秸稈焚燒問題。
(五)近年來，省對水污染防治工作重視程度、推進(jìn)力度明顯不夠，水環(huán)境保護(hù)問題日益突出，遼河流域污染明顯加劇，松花江支流伊通河、飲馬河水質(zhì)沒有改善，飲用水水源規(guī)范化建設(shè)滯后。在2020年度重點流域規(guī)劃考核中，省在全國25個考核省份中排名第22位;在《水污染防治行動計劃》2020年度實施情況考核中，省考核等級為不合格，排名全國第29名。
整改情況：全面推行“河長制”，加強(qiáng)水源地日常監(jiān)管;制定水源地相關(guān)管理制度，責(zé)任到人。
本鎮(zhèn)已經(jīng)清理一級保護(hù)區(qū)存在的違規(guī)問題，加強(qiáng)水源地日常監(jiān)管。對鎮(zhèn)內(nèi)水源地進(jìn)行全面排查并建立檔案，制定水源地相關(guān)管理制度，將臨時垃圾存放點及有可能影響河流水源的污染源搬離，并落實責(zé)任到人。同時加強(qiáng)了宣傳教育，提高村民環(huán)保意識，努力從根本上解決污染問題。
反饋工作總結(jié)理由篇八
(一)統(tǒng)一思想，提高站位。中央巡察組反饋后，我鎮(zhèn)立即召開專題會議，對巡察整改工作進(jìn)行安排部署。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要求全體班子成員和站辦所主要負(fù)責(zé)人提升政治站位，真正把認(rèn)識提上去，把自己擺進(jìn)去，把責(zé)任擔(dān)起來，深刻認(rèn)識到巡察反饋意見的重要性。要把巡察整改當(dāng)作一次洗洗澡、治治病、優(yōu)化政治生態(tài)的機(jī)會，切實把思想統(tǒng)一到中央環(huán)保督查的指示精神上來，統(tǒng)一到巡察反饋意見的整改要求上來，切實把落實問題整改作為當(dāng)前一項重要任務(wù)，不折不扣地完成各項整改任務(wù)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立鎮(zhèn)環(huán)保專項巡察反饋問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任繼強(qiáng)、鎮(zhèn)長任組長，相關(guān)副鎮(zhèn)長任副組長，站辦所主要負(fù)責(zé)同志為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問題，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)環(huán)保巡察反饋問題整改工作。針對巡察組反饋的問題，班子成員開展自查，認(rèn)領(lǐng)問題，對涉及各站辦所的問題進(jìn)一步明確責(zé)任。全鎮(zhèn)上下形成了態(tài)度端正、行動有力的整改氛圍。
(三)細(xì)化措施，扎實整改。遵循“問題導(dǎo)向、分類整改、突出重點、務(wù)求實效”的原則，對能夠立行立改的問題，立即整改到位;對涉及面廣、比較復(fù)雜、需要一定時間整改的問題，強(qiáng)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)，盡早整改到位。
(四)標(biāo)本兼治，務(wù)求長效。針對反饋意見涉及問題，在立行立改的同時，逐一建立長效機(jī)制，堅決避免重蹈“發(fā)現(xiàn)就改、改后就忘、忘了又犯”的覆轍。針對反饋問題的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深挖成因、對癥下藥，標(biāo)本兼治、懲防并舉，推動從源頭、體制機(jī)制上解決生態(tài)環(huán)境突出問題。將落實反饋問題整改工作作為推進(jìn)全鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)的重要契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、憂患意識。
反饋工作總結(jié)理由篇九
尊敬的礦領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年8月30日成為__煤業(yè)通風(fēng)科技術(shù)員，到現(xiàn)在3個月試用期已到，在此期間受益良多，現(xiàn)申請為公司正式員工。
自己的工作任務(wù)和要求。在此期間，我學(xué)習(xí)了有關(guān)礦井通風(fēng)的相關(guān)知識，熟悉了礦井通風(fēng)系統(tǒng)。每天匯總瓦斯日報表、每旬下井測風(fēng)、填寫通風(fēng)科相關(guān)的資料;逐步學(xué)習(xí)認(rèn)知井下通風(fēng)設(shè)施，學(xué)習(xí)使用通風(fēng)儀器儀表，根據(jù)煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求去完善通風(fēng)資料，學(xué)習(xí)“一通三防”相關(guān)知識，在工作中，不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，不斷提高充實自己。
這3個月來，我學(xué)到了很多，感悟了很多。更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長，通過對__文化的深入了解與學(xué)習(xí)，更加堅定了自己對工作的信心，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
反饋工作總結(jié)理由篇十
學(xué)生居家學(xué)習(xí)限制了老師教學(xué)形式的選擇。體育組創(chuàng)新線上教學(xué)形式，確定了以在線點播、視頻錄播、現(xiàn)場直播三種在線體育課堂教學(xué)形式，即體育教學(xué)“三式”。
一、在線點播，自主選擇。
所謂在線點播，就是把老師錄制的體育教學(xué)視頻利用微信公眾號推送出去，學(xué)生根據(jù)自身特點選擇合適的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行在線點播，根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。
1、在線點播，學(xué)習(xí)資源豐富。
2、自主選擇，鍛煉更加有效。
二、視頻錄播，互動交流。
所謂視頻錄播就是老師將提前錄制好的視頻，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并與學(xué)生在線互動交流。
錄播+互動，實現(xiàn)課堂靈活性。
視頻錄播我們采用“雙師課堂”模式，即一位教師根據(jù)教學(xué)計劃安排，提前錄制好視頻。另一位教師在上課當(dāng)天，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并在線與學(xué)生互動交流，探討技術(shù)動作，提高學(xué)生練習(xí)的質(zhì)量。利用釘釘來實現(xiàn)授課過程中進(jìn)行本地與遠(yuǎn)程實現(xiàn)同步的授課的過程，并且可以實現(xiàn)讓音視頻進(jìn)行交流，這樣可以在錄制的過程中，對于講課過程中所遇到的疑問或者是提問來進(jìn)行同步操作，通過這種方式讓錄播拉近了學(xué)員之間的距離，實現(xiàn)課堂教學(xué)的靈活性。
三、現(xiàn)場直播，實時調(diào)控。
所謂現(xiàn)場直播，就是體育教師利用多媒體設(shè)備，老師現(xiàn)場授課對學(xué)生進(jìn)行直播。這樣的課堂是真實的，老師親身示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動，老師在運(yùn)動的過程中能夠及時有效的掌握運(yùn)動負(fù)荷和運(yùn)動量，實時調(diào)控運(yùn)動安排。真正讓學(xué)生居家體育鍛煉能夠達(dá)到健身，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
反饋工作總結(jié)理由篇十一
我叫閆，xx屆本科畢業(yè)生，專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，就業(yè)于柳工。從8月12號來到柳工，經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)與見習(xí)，收獲頗多，想挑出幾件事與母校匯報。在下沒有給丟臉。在總部的培訓(xùn)中，積極發(fā)言，發(fā)表了許多有見解的意見；在培訓(xùn)畢業(yè)晚宴上，主動編排了含公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械和xxovm公司近250人的座次；策劃挖掘機(jī)總裝廠辦公室裝修方案，許多提議獲得領(lǐng)導(dǎo)肯定，并直接參與實施——昨天下午還去批發(fā)市場采購一45*37的大型辦公室掛鐘；代表挖掘機(jī)事業(yè)部出戰(zhàn)公司辯論賽，旗開得勝，目前進(jìn)入八強(qiáng)（總23支隊伍）；帶領(lǐng)柳工挖掘機(jī)團(tuán)委，參加公司定向越野比賽，榮獲b組第一。
2、致謝。首先要感謝我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師姜xx老師，他指導(dǎo)我學(xué)習(xí)了挖掘機(jī)的許多知識，讓我來到柳工，分配到挖掘機(jī)分公司，能夠?qū)ν诰驒C(jī)有一個初步的了解，能看懂零部件，認(rèn)識各種工作裝置，液壓系統(tǒng)；然后必須感謝，大二開設(shè)《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計方法》的孫xx老師，雖然當(dāng)時的許多機(jī)構(gòu)、機(jī)器都不懂，但孫老師講授的頭腦風(fēng)暴、5w1h等思想方法將使我終身受益，目前柳工使用5w2h（多1h指成本:howmuch),在車間，根據(jù)這種思想，了解每一個工位的輸入（上工位交付的產(chǎn)品，本工位所有的零部件）、輸出（交付給下工位的產(chǎn)品）、生產(chǎn)（將輸出加工成輸出的過程），就會對這個工位十分清楚。當(dāng)然我的其他授課老師都是十分優(yōu)秀的，是他們教會了我基礎(chǔ)的工程力學(xué)知識，機(jī)械設(shè)計、制造的知識，這對我目前的工作、今后的人生都十分有用。另外，要感謝社團(tuán)：社區(qū)文化管理委員會，大一我在那里學(xué)會了項目策劃的基礎(chǔ)知識以及定向越野的相關(guān)知識；最后要感謝母校，校訓(xùn)“嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”中每個字都值得我們終身銘記，尤其是創(chuàng)新二字。
3、希望。希望能更上一層樓，授課方面能像姜濤老師一樣，讓學(xué)生與實際、與工作接軌；另外希望學(xué)弟學(xué)妹們在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，積極參加社團(tuán)活動，一本策劃案、一場辯論賽等等，這些都能讓你收獲許多。
反饋工作總結(jié)理由篇十二
二月份正值新年之際，客房部雖處淡季，但由于各種節(jié)日的到來，也顯得有一些忙碌，二月份有春節(jié)、情人節(jié)、兩個重大節(jié)日，客房部也采取了相應(yīng)的惠客措施；現(xiàn)將0二月份個人工作總結(jié)報告如下：
1、節(jié)日期間對老客戶的回訪，贈送水果、干果等慰問活動。
2、做好個人工作計劃，做好員工節(jié)日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節(jié)的接待工作，保證用餐房間的衛(wèi)生情景。
3、節(jié)能降耗?？头坎吭?0xx年12月份低值易耗品出現(xiàn)上升狀況，所以客房部在20xx年1月份采取相應(yīng)的措施，全體員工簽署保證書，保證不拿、不浪費(fèi)酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節(jié)儉現(xiàn)節(jié)儉，采取的相應(yīng)措施也得到了必須的成效，20xx年1月份，相對于20xx年的12月份，根據(jù)房間的比例節(jié)儉了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結(jié)果。
4、人力資源的調(diào)整。調(diào)整了2文員，由于2名文員提出辭職，春節(jié)過后離職，為了不影響客房20xx年旺季時的接待工作，新年過后立刻進(jìn)入3月份，還有一個月的時間進(jìn)入旺季，在培訓(xùn)新的員工上存在新一系列的問題，所以我們及時補(bǔ)招了2名文員，在淡季時對員工進(jìn)行培訓(xùn)，以便于以后的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)后，員工有所提高，但時間一常，會把子自我的工作情緒帶給客人，造成客人的不滿，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。本月將20xx年的工程遺留問題，工程部做了一個修復(fù)，除木制面未修外，大的工程問題做了一項維修，未完成的工作木制面的修補(bǔ)、3006、3008、3026、3028房間氣味難聞未解決，6015外面衛(wèi)生間管道井未上鎖，3018、3019擋風(fēng)墻冬季特冷，在20xx年應(yīng)研究做保溫墻。
反饋工作總結(jié)理由篇十三
巡察組反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性。街道黨工委極度重視、態(tài)度鮮明，要求以上率下、全員參與，以從嚴(yán)治黨的政治自覺和壯士斷腕的責(zé)任擔(dān)當(dāng)打贏整改“攻堅戰(zhàn)”，以巡察整改的實效推動建章立制。
一是壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了由街道黨工委書記鄒新宇同志為組長，辦事處主任王琨同志、人大工委主任魏春同志為副組長，其他班子成員為組員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組宣委員楊雪梅同志任辦公室主任，科室站所負(fù)責(zé)人任辦公室成員。整改以來,共召開黨工委會議2次，干部職工大會2次，專題部署、研究和推進(jìn)整改落實工作，明確提出問題不解決不松手、整改不到位不罷休、不獲取全勝不收兵。
二是抓實責(zé)任分解。經(jīng)多次完善，形成了以《xx街道黨工委落實區(qū)委巡察組問題反饋意見的整改方案》為總攬，以落實黨建工作制度不到位、科學(xué)民主決策機(jī)制不健全、財務(wù)管理不規(guī)范為重點的整改框架。根據(jù)巡察“問題清單”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動辨析問題、挑實責(zé)任，科室負(fù)責(zé)人主動認(rèn)領(lǐng)問題、劃定責(zé)任，街道上下層層帶動，深入分析查找問題的根源，逐項制定整改落實的舉措，明確了完成目標(biāo)和時限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現(xiàn)。
三是嚴(yán)格責(zé)任追究。采用定期抽查、隨機(jī)評價等方式，全面掌握整改工作情況，建立了整改落實督查臺賬制度，對整改任務(wù)進(jìn)行“掛號”，并實時跟進(jìn)，完成一件，“銷號”一件。同時，明確要求將整改情況納入基層黨建、干部績效、科室目標(biāo)3項考核中，對簡單應(yīng)付、推諉扯皮、整改不力的“一票否決”，取消評先評優(yōu)資格，堅決追責(zé)問責(zé)，對巡察組和群眾不滿意或滿意率低的整改事項責(zé)成重新整改。
反饋工作總結(jié)理由篇十四
一是加強(qiáng)了街道黨工委自身建設(shè)。充分發(fā)揮街道黨工委在思想引領(lǐng)、組織推動、制度制約、作風(fēng)保證等方面的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為xx街道各項發(fā)展提供組織保證。黨工委成員嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活制度，增強(qiáng)班子成員的黨性觀念、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。對重大問題要堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不臨時動議重大問題。集體作出的決定,班子成員要自覺維護(hù)并堅決執(zhí)行，不拆臺、不推諉，樹立“一盤棋”思想。
二是嚴(yán)格了街道黨政決策程序。認(rèn)真貫徹落實民主集中制和“三重一大”決策制度。進(jìn)一步健全完善《黨工委議事規(guī)則》、《辦事處政務(wù)工作規(guī)則》和《“三重一大”具體決策制度實施辦法》，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，加強(qiáng)科學(xué)民主依法決策。
三是規(guī)范了黨工委會會務(wù)組織。原則上每月召開不少于1次黨工委會議，會議前由黨辦負(fù)責(zé)收集議題，報書記辦公會議同意后，確定議程，并下發(fā)通知。進(jìn)一步規(guī)范會議記錄。
四是明確了行政決策會務(wù)制度。建立、健全符合民主集中制和快速決策機(jī)制的行政制度，實行主任辦公會、工作例會、行政專題會等會議制度，嚴(yán)格會風(fēng)。
五是梳理了街道現(xiàn)有制度規(guī)定。結(jié)合工作需要，對不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行修訂、調(diào)整。
反饋工作總結(jié)理由篇十五
答：在模塊5—8中，我做的事情有以下幾點：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)了5—8模塊中的所有內(nèi)容，教學(xué)的組織形式的相關(guān)知識，個別化學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能及適用范圍，新課程評價的特點，教學(xué)評價設(shè)計的原則，運(yùn)用excel來處理教學(xué)數(shù)據(jù)的方法，信息技術(shù)與課程整合的相關(guān)理論，并且對這所有的內(nèi)容有了比較深入的'了解和認(rèn)識。
（2）建立了自己的博客地址，應(yīng)用博客工具進(jìn)行，上傳了自己撰寫的教學(xué)反思。在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的兩個問題。
（3）在“課程討論區(qū)”我的班級下對各模塊中必選案例《生動有趣的“電子稱象”》、《楊老師的新測評計劃》、《找春天》（信息技術(shù)與課程整合課）、《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學(xué)習(xí)評價方案》進(jìn)行了案例分析，運(yùn)用“教學(xué)成果評價量觀”對優(yōu)秀設(shè)計教案：《黃金分割》和《身邊的行程問題》進(jìn)行了賞析與評論，在相關(guān)討論區(qū)發(fā)了主貼和進(jìn)行了討論等，并將自己案例分析與思考以作業(yè)的形式放入自己的作業(yè)檔案袋中，設(shè)置了共享等。
2．學(xué)完5—8模塊后，你有哪些收獲？
答：5—8模塊所學(xué)的理論知識與我們的課堂教學(xué)息息相關(guān)，與我們的日常工作息息相關(guān)，具體收獲有以下幾點：
（1）了解了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能有：屏幕廣播、學(xué)生示范、屏幕監(jiān)視、遙控輔導(dǎo)、電子舉手、分組討論、電子論壇、消息發(fā)送、電子搶答等功能。使我深深地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)教室的使用，不僅要求教師具備一定的、較為熟練地駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，而且還要掌握現(xiàn)代教育理論的先進(jìn)理念。
（2）學(xué)習(xí)了《楊老師的新評測計劃》案例分析后清楚地認(rèn)識到：評價作為教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，不是可有可無的。評價體系中的評價量規(guī)是指揮棒、風(fēng)向標(biāo)?？茖W(xué)合理的評價體系或方案，將有助于促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
（3）使我覺得研究性學(xué)習(xí)越來越成為一種重要的學(xué)習(xí)方式，明白了研究性學(xué)習(xí)要經(jīng)歷的步驟、評價的特點、常用的方法、方案的設(shè)計法。知道了老師應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)。懂得了在研究性學(xué)習(xí)中，評價也是非常重要的。
（4）通過學(xué)習(xí)我又掌握了合作學(xué)習(xí)中的分組策略，小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點、局限性和小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用過程中的要點及如何合理選擇教學(xué)組織形式。
3、學(xué)完了5—8模塊的內(nèi)容后，你對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：通過這段時間的學(xué)習(xí)，確實學(xué)習(xí)到了很多知識。在學(xué)習(xí)中，付出了艱辛，也得到了回報。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓我覺得很實在。經(jīng)過前面的一至四模塊的學(xué)習(xí)，讓自己掌握了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的技巧與方法，在五至八模塊的學(xué)習(xí)中，讓自己更懂得了教育教學(xué)的理論與方法。此部分內(nèi)容豐富，且具有系統(tǒng)性。在教育實踐中，作為一線教師，學(xué)了本模塊后，很受啟發(fā)，觀念已改變，但在落實中，還需要盡想辦法，創(chuàng)造條件，畢竟自己面對的是農(nóng)村的小學(xué)生，條件差、水平有限，要很好地運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐之中，須要很大努力。
反饋工作總結(jié)理由篇十六
時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來這里實習(xí)呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個月了，慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學(xué)時和同學(xué)都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認(rèn)慫而打起來。初中時會因為放學(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會獨(dú)立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每天都有著進(jìn)步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時間也會和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運(yùn)終于一起還給我了我。
雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。
反饋工作總結(jié)理由篇十七
作為全國重大社科基金課題kdl體育與健康課程實驗區(qū)，名師蔣衛(wèi)、劉慧芳帶領(lǐng)區(qū)骨干教師黃雪濤、楊靜、彭秋力等一起將孩子們創(chuàng)編的居家運(yùn)動優(yōu)秀案例，通過華東師范大學(xué)kdl體育與健康課程公眾號跟全國各地的同學(xué)們分享。以鹽田學(xué)子居家運(yùn)動為主的“滾蛋吧，病毒菌”——居家運(yùn)動系列爬行、平衡、靈敏專題，當(dāng)前累計閱讀量已達(dá)17277人次。
2、東和居家特色鮮明。
為營造良好的運(yùn)動氛圍，東和分校有一個千人約定：每天上午10：05-10：20，全校師生及陪伴的家長，在體育老師的指引下，跟隨自制的室內(nèi)耐久跑與有氧操進(jìn)行運(yùn)動。目前，這種全員參與、全程不間斷的上課模式是參與率較高、運(yùn)動負(fù)荷最有保證的方式。更為突出的是，體育科組在其中還創(chuàng)設(shè)了老師和學(xué)生同屏示范、學(xué)生自主選擇參與的方式，以滿足1-6年級學(xué)生及師長們的活動需求，并且學(xué)生的示范動作都是由學(xué)生們依據(jù)特長與興趣自主創(chuàng)編而成，這種以生促生的方式，激勵更多的學(xué)生活學(xué)活用知識與技能，展示個性與特長，更好地提升學(xué)生的綜合能力與素養(yǎng)。一年級主播林浩航同學(xué)目前已創(chuàng)編了10套籃球、體能、靈敏、平衡等組合動作。
3、師生技能同步增長。
區(qū)教科院先后組織東和分校、林園小學(xué)、梅沙未來學(xué)校、云海學(xué)校4所學(xué)校的全區(qū)在線觀摩及視頻研討活動，在交流中，好的經(jīng)驗與做法得以分享，困擾之處得以指點。當(dāng)前各校體育線上教學(xué)模式正在逐步顯現(xiàn)，課堂教學(xué)效果不斷提升。
體育組教師們?yōu)楦玫赝瓿山虒W(xué)任務(wù)，不斷鉆研完善教法學(xué)法。始終堅持以學(xué)生者為中心，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在重要地位。充分發(fā)揮自身的優(yōu)長，努力開發(fā)卓而有效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，從而促進(jìn)學(xué)生掌握體育運(yùn)動技能，發(fā)展身體素質(zhì)，采用線上線下相結(jié)合，豐富學(xué)生鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的居家體育氛圍。
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