檔案工作發(fā)展規(guī)劃大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 14:58:20
檔案工作發(fā)展規(guī)劃大全(14篇)
時間:2023-11-15 14:58:20     小編:溫柔雨

人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓,和平與發(fā)展是當今世界的主題。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題。感恩是一種美德,我們應該常懷感恩之心,感激身邊的一切。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇一

眨眼間,工作已經18個月,回顧這段匆忙而慌亂的日子,我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情,但是,缺少了規(guī)劃的有序性,讓我的路走得有些踉蹌。想來規(guī)劃是發(fā)展進步的有效手段,要不然怎么會上到國家的發(fā)展大計,小到個人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細地制定計劃,并且要有目的、有秩序、有步驟地實施。

我個人的規(guī)劃,想來并不重要,我怎樣發(fā)展,國家都會再創(chuàng)新高;我怎樣進步,城市的腳步也不會因我而改變。但再想想,我個人的規(guī)劃又很重要,我怎樣發(fā)展,關系到每個尊我為師的學生的發(fā)展;我怎樣進步,體現(xiàn)著徐涇中學新教師的面貌,想來想去間頓悟,我很重要,因為我屬于集體,我屬于學生。

(一)教育。

一、教育發(fā)展目標:以情感教育為核心,繼續(xù)走情感教育路線,作學生最愛的老師。

第一年:因為終于可以釋放初為人師的熱情,所以難免愛心泛濫,也許我所謂的寬容在學生那里就變成了縱容,所以,第一年工作我要求自己要注意“度”,一定要注意我是教師,處處保持教師的形象,做到恩威并施,這樣,我想,我就已經在學生心里樹立的為師的良好形象。老師,可以很親切,但是老師不能夠很溺愛。

第二年:有了第一年的切身感受,這個時候應該對學生是有愛有恨了,所以,我要求自己對學優(yōu)生不偏愛,對學差生不歧視,真真正正公平對待每個學生,給每個人一個寬裕的成長空間,學習成績不是一切,對于學生是這樣,對于我來說更是這樣了。真正做到公平,我認為需要教師有一種很專業(yè)的精神,從關注學生的成績轉到關注學生個體的身心發(fā)展。

第三年:能夠及時自主地捕捉學生心理成長過程中的細小問題,這樣可以將問題盡早及時有效地解決,不至于擴大,為學生心理的成長奠定基石,從而,成為學生真正的良師益友。

(二)教學。

作為語文教師,我是驕傲的,因為我每日接觸的都是老祖宗留下來的寶貴的文化財富。教學中,我常常對學生這樣說:“橫平豎直寫字,堂堂正正做人”,前者是關于教學的,后者就是教育了。

都說新教師的成熟期是三――五年,我想,做一名優(yōu)秀的語文教師,這個“心靈的工作”,遠遠不止這幾年就可以完善的。十六所學的積淀,已經讓我習慣于打學生的“高處不勝寒”,大學里的大部頭作品已經讓我們遠離了初中的教材,而剛剛工作的熱情,往往又使得我們一吐為快,甚至是傾其所有。于是,我發(fā)現(xiàn)當我在課堂上高談闊論的時候,學生們卻并不理會的的自認為很精彩的演講,因為他們不懂我的高論。學生的理解能力還不能跟上我的速度,我的意識流他們還不能理解,所以,教學上的成熟對我來所更為重要。

一、教學發(fā)展目標:能夠獨立處理教材,能夠在常規(guī)教學任務之外,創(chuàng)建自己的特色。

第一年:能夠游離大學思維,針對教學對象設計自己的教學任務,將教材的精髓以學生可以接受的形式和語言傳授給學生。

不能飽的咽不下,餓的吃不飽。這樣,教學中,在這一年,我期望自己在教材普遍熟悉的基礎上,在教學套路熟悉的情況下,教法有所提高,也就是對于教材的取舍有所提高。

第三年:在保障正常教學有序、穩(wěn)定的情況下,爭取創(chuàng)設自己的特色,走有自己的特色的語文教學之路。針對目前學生的“作文苦,苦作文,”的普遍情況,準備走一條“作文樂,樂作文”的路,逐步有意識地將作文意識變成訴說意識,進而又書寫意識,最終完成“不得不說――說了再說――永遠要說”的轉變,讓作文變成一件樂事。在教學成熟的情況下,還期望自己在朗讀教學方面有所長進。

三年的時間,說長就長,因為它凝聚著長輩的關懷與愛護,凝聚著我的辛勤付出;說短也短,匆匆間,時間便如流水般無聲息地悄然滑過,了無痕跡,無論怎樣,我都會按照既定目標,一步一個腳印地堅定走下去。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇二

檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是指制定計劃、執(zhí)行計劃并對計劃進行調整的過程,旨在推進檔案事業(yè)的全面發(fā)展。我有幸參與了某省檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作,深刻感受到規(guī)劃過程中的重要性和對檔案事業(yè)未來發(fā)展的指導作用。在這次經歷中,我體悟到了幾個方面。

第二段:認真分析與綜合評估。

在制定檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃時,必須進行深入分析和全面綜合評估,以確定當前檔案事業(yè)發(fā)展特點及面臨的問題。實際操作中,我們制定了嚴格的工作計劃,并組建由各個部門的相關專家和人員組成的評估小組。通過梳理省級檔案館的工作重點,評估檔案工作者面臨的問題和機遇,以及現(xiàn)有檔案事業(yè)規(guī)劃的落實情況等,我們確立了目標和任務,為下一步的規(guī)劃制定奠定了基礎。

第三段:強調創(chuàng)新與突破。

檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要突出創(chuàng)新意識,引領檔案事業(yè)向前發(fā)展。在我們的規(guī)劃過程中,我們充分思考了現(xiàn)有的檔案工作模式和發(fā)展方向。我們注重思想上的轉變,嘗試采用新的技術手段和管理模式,引導檔案工作者脫離囿于傳統(tǒng)的工作方式,積極探索現(xiàn)代化的檔案管理模式。我們也鼓勵檔案館利用各種資源和工具進行數(shù)字化建設,促進檔案事業(yè)從“紙質文獻”時代走向“數(shù)字時代”。

第四段:注重落實與監(jiān)督。

檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是僅僅停留在紙面上,更重要的是需要落實和監(jiān)督。在規(guī)劃的實施過程中,每個部門都制定了具體的計劃和目標,為規(guī)劃落地打下了堅實基礎。同時,我們也建立了科學的考核機制,對工作計劃進行規(guī)范化管理,為下一步工作實施提供了重要依據(jù)。此舉不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,還能夠加強部門間的協(xié)調與合作,共同推進檔案事業(yè)的發(fā)展。

第五段:總結。

檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是檔案事業(yè)全面推進的戰(zhàn)略性工作,對內外部環(huán)境都有重要影響。在本次編制規(guī)劃過程中,我們準確判斷前景,確定了目標和任務,創(chuàng)新突破,注重落實和監(jiān)督,建立考核機制。我們深刻認識到,制定檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅關乎政策的執(zhí)行和計劃的實施,而且關系到檔案事業(yè)的推進和發(fā)展。未來檔案事業(yè)的發(fā)展離不開我們不斷挖掘潛力、強化工作的決心和實際行動,讓檔案事業(yè)更好地為社會服務。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇三

村主任為組長,村委會副主任為副組長,黨的小組長、無職黨員、村民小組長為成員,認真做好20**年康居示范點建設工作。

以村部為中心,以自然村莊連片進行規(guī)劃,對一些分散戶向中心村搬遷,不斷改造和完善村民的居住條件和生活環(huán)境,確保20**年拆遷100戶,康居示范點入住達到120戶。

以土地增效,農民增收,集體減負作為突破口,堅持科學合理規(guī)劃和落實好高效農業(yè)建設工作。

具體實施計劃如下:

1、引進浙江客商來我村投資新擴種200畝美國“金滿園”薄皮核桃兼種綠化苗木。

2、帶動農戶種植黃心山芋1000畝,杭白菊200畝。

3、引進不低于200萬元的工業(yè)項目入駐鄉(xiāng)工業(yè)集中區(qū)。

4、關注民生,積極爭取上級扶持資金改善基礎實施條件。

5、扶持一個返鄉(xiāng)青年創(chuàng)辦玉米芯、秸稈綜合利用項目。

認真學習建設文明新村的先進典型經驗,不斷解放思想,更新觀念,利用走出去,請進來的辦法,把別人的成功經驗進行消化和吸收。全面規(guī)劃和落實好我村社會主義新農村建設的各項任務。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇四

為促進幼兒教育改革的深入開展,全面落實課程改革的目標,切實提高我園教育教學質量和辦園水平,不斷縮小與先進幼兒園的差距,促進工作再上新臺階;為確保幼兒園建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍,為教師x化發(fā)展,進一步提高幼兒園的辦學水平,根據(jù)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃特制訂教師x發(fā)展規(guī)劃。

二、師資隊伍現(xiàn)狀分析:。

(一)發(fā)展基礎。

目前,全園教職工13人,其中一線教師為8人。本科學歷1名;大專學歷4人,中專4人。幼教一級教師0名,幼教二級教師0名,園級骨干教師1人。

(二)優(yōu)勢。

1、總體來看,師資隊伍整體水平較平均,既年富力強,又有改革精神,幼兒園學習進修的氛圍濃郁。

2、幼兒園人際關系融洽、x,已形成[勤奮好學、團結合作、樂于奉獻“的良好園風;教師們都具有較正確的兒童觀和教育觀,師資隊伍整體水平在全區(qū)公辦園名列前茅。

(三)不足。

1、師資隊伍年齡結構不夠合理,過于年輕化:工作3年以內的青年教師占教師總數(shù)的56%;因此,她們在教育教學、班主任工作、生活保育、個別兒童教育等方面均缺乏經驗。

2、個別年紀稍大的教師觀念守舊,創(chuàng)新意識和研究能力不強,現(xiàn)代化教育手段x作水平低,有待于通過各種培訓活動獲得全面提高,實現(xiàn)幼兒園師資隊伍的均衡化發(fā)展。

3、教師x化成長分層培養(yǎng)機制效果不夠明顯,雖然已經培養(yǎng)了一定數(shù)量的園級骨干教師,但缺乏在全區(qū)有一定影響的骨干教師。因此,教師x化成長的分層培養(yǎng)機制需要調整,在[面向全體”的同時,還要加大[重點扶植“的力度與速度。根據(jù)上述分析,結合園師資現(xiàn)狀,考慮園后續(xù)發(fā)展,特制定新生幼兒園教師發(fā)展五年規(guī)劃。

三、實施教師x化發(fā)展規(guī)劃的基本條件:。

1、我園教師以中青年教師為主要力量,具有不斷更新觀念、增長知識和提高能力的強烈愿望,是教師x化發(fā)展的內在動機。

2、在師資隊伍建設上有切實的措施,包括目標的制定、政策的導向、獎勵激勵的機制,以提供各種機會、鼓勵教師進修提高、外出交流等,這些措施對教師起到重要的促進作用。幼兒園長期以來形成的積極的教育教學氛圍、x合作人文環(huán)境是教師x發(fā)展有利的外部條件。

四、工作目標:。

教師x發(fā)展統(tǒng)一x目標:。

1、堅持正確的x方向,熱愛幼教事業(yè),具有高尚的職業(yè)道德、合作精神和良好的心理品質。

2、具有扎實的x基礎,了解幼教最新發(fā)展動態(tài)成果,懂得幼兒教育學、兒童心理學及其教育教學理論,具有改革創(chuàng)新意識。

3、具有教育教學基本功和履行相應級別教師職務的教育教學能力,積極參與改革實踐,掌握并運用先進的教育技術和方法。

4、具有教育科研意識和從事教育教學研究的能力。教師x發(fā)展個x化目標:。

1、合格教師。

對象:剛剛踏上工作崗位的教師,完成向合格教師的轉變。途徑:幼兒園選擇業(yè)務能力強,班級管理經驗充足的教師與新教師配班,通過師徒結對進行班級日常教育教學及班級管理工作的傳幫帶。

主要標志:基本熟悉本園教育教學常規(guī)工作,有教育責任感,熱愛本職崗位,熱愛幼兒園,做一名受家長和小朋友歡迎的好學上進的合格教師。

2、成熟教師:。

對象:教齡2--5年的青年教師。

目標:完成合格教師到成熟教師的轉變。

途徑:師徒結對。在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學、教育科研等方面進行帶教。鼓勵學習,提供外出學習和交流的機會;區(qū)內提供成長平臺和鍛煉機會,通過參與活動提升x水平。主要標志:掌握各學齡段教材內容和教學要求,有較為豐富的學科x知識,能用教育學、心理學的理論去指導教育教學實踐,勝任幼兒園工作。

3、骨干教師。

對象:教齡5--的青年教師。

目標:完成成熟教師到骨干教師的'轉變。途徑:選擇富有教育教學經驗的高級教師擔任導師,在理論學習、教育科研、班級管理等方面進行指導。將教科研任務落實到人,提供給這些教師參加骨干教師培訓、大競賽或各級交流的平臺,鼓勵創(chuàng)新促其成長。主要標志:學科教學和班主任工作形成自己的風格,工作實績明顯,有較強的教科研能力和相應的研究成果;在青年教師群體中有較強的引領作用。

具體目標:。

1、學歷結構及持x率:專任教師100%達到大專學歷水平。持x上崗率達到100%。

2、職稱結構:聘用教師根據(jù)教齡正常進行職稱評定。

3、身心健康:全體教師身體健康的年度檢查的健康率達到100%。

4、學習培訓:完成在職教師的繼續(xù)教育教師培訓任務,且達到上級規(guī)定的學時,培訓率100%。

5、教科研課題:人人參與課題研究,并有自己的研究專項小課題。

師資結構:。

1、培養(yǎng)1--2名區(qū)級骨干教師、學科帶頭人,2-3名校級骨干教師。

2、培養(yǎng)區(qū)級教育新秀1--2人。

3、選送2--3人參加省市級骨干教師培訓。

五、工作措施:。

1、實施對象:全園教師。

3、主要途徑:以園本教研為主要載體,通過教師的自我反思、教師的互助成長、骨干x引領等來實現(xiàn)。

4、基本方法。

(1)自我反思。每位教師要成為教學研究的主體,把自己作為研究的對象,改進教學觀念,反思自己的教學實踐,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教育對象、教學問題的x思考和創(chuàng)造x見解,使自己真正成為教學研究的主人。

(2)同伴合作。在強調自我反思的同時,我們還要開放自己,積極加強與其他教師的交流、協(xié)商與合作。互助學習,分享經驗,共同成長。

(3)x引領。就是通過x人員的參與,加強理論對實踐的指導,實現(xiàn)自己與專家間的有效對話。主要包括學術專題報告、理論學習輔導講座、教學現(xiàn)場指導以及互動式交流等。

(4)任務驅動。根據(jù)青年教師x成長的特點,有針對x的提出階段要求,激發(fā)工作熱情和敬業(yè)精神;結對子,架設成長的橋梁;交任務,在實踐中鍛煉,制定成長目標,進行分層培養(yǎng)。可以讓她們在非常強烈的完成任務的動機中實現(xiàn)x的成長。

六、主要工作:。

1、學習理論,主動積累。

每位教師每學期完成各類學習筆記、教學反思、教育心得等,在每學期結束時上交備案,并檢查落實情況,確定業(yè)務學習的考核指標,以促進教師的深入學習。學習方式將以課題研究、案例分析,以行動研究為主要的學習方式,幫助教師在教育教學實踐中體現(xiàn)[工作學習化、學習常規(guī)化”。并以學習促管理,從而達到促進教師的x化發(fā)展的目的。

每位教師根據(jù)教學科目和自身實際確定研究目標,根據(jù)自己的發(fā)展目標和成長方向制定詳細的[實施計劃“,按照任務努力進行自我培訓和科學研究。

3、勤于思考,勤于筆耕。

規(guī)定每位教師每月寫一篇教育心得,結合課題研究進行相關研究過程x資料的撰寫,每學期按照上級文件完成各項論文評比活動,積極向報刊雜志投稿,對獲獎或發(fā)表的教師給予適當?shù)莫剟?,并把教師的論文作為考核教師的一項重要指標?/p>

4、同伴互助,青藍結對。根據(jù)幼兒園青年教師多的實際,請園內骨干教師擔任輔導教師。在班主任工作、課題研究、論文撰寫等方面給予指導和幫助,讓新教師盡快進入角x。同時充分發(fā)揚集體智慧,在集體備課、活動觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補短,共同提高。

5、搭建平臺,展示風采。

根據(jù)園內青年教師多的實際,給要求、壓擔子、給鼓勵、給條件,開展各種教學基本功競賽活動、參加區(qū)鎮(zhèn)各項競賽活動,給她們平臺施展自己的才華,以賽促練,在活動中不斷提高青年教師的教育教學水平,讓她們脫穎而出,成為骨干。

6、骨干輻x,突出重點。

發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用,讓骨干教師、教研組長輪流開設園本培訓的講座與示范教學,要求她們結合教學的熱點問題及幼教改革的前沿知識、教育教學理論、教學方法舉辦研討沙龍,尤其要把[教學有效x”作為培訓的重點,以彌補教師直接教學經驗的不足,為教師發(fā)展提供實踐支持。

7、專家引領,傳經送寶。

不定期邀請專家來園講座,舉辦教師培訓班,使全新的教育教學觀念和管理觀念深入人心,開闊教師的眼界。

8、外出培訓,開拓渠道。

主要的渠道有:按上級要求和幼兒園教育教學需要,對教師進行進修培訓,與其他優(yōu)秀幼兒園加強聯(lián)系,互通信息,互派人員學習、交流。

七、保障系統(tǒng)。

1、組織管理。

成立以園長為第一責任人,業(yè)務園長為執(zhí)行責任人的幼兒園教師x發(fā)展工作小組,負責教師x成長的規(guī)劃、實施、管理、考評等工作。

2、制度管理。

(1)健全檔案管理。

建立教師x成長檔案(內容包括:根據(jù)幼兒園培訓規(guī)劃x的個人培訓計劃,參加幼兒園組織的自培活動情況記錄,每月文摘、聽課筆記、教學筆記、上課教案、主題活動反思、教學反思、個人課題研究情況、文章發(fā)表等等),做好教師成長過程資料的積累。

(2)健全激勵機制。

將教師x發(fā)展情況與成績、晉升、評優(yōu)、評先等掛鉤,以此促進工作的深入開展。

3、資源管理。

(1)資金保x。

幼兒園要多渠道籌措經費,在軟、硬件方面加大投入的力度,為教師的x成長提供物質條件和良好的環(huán)境。同時要撥出一定的經費,獎勵在x成長過程中的優(yōu)秀教師。

(2)師資保x。

既要挖掘園本資源,充分發(fā)揮本園骨干教師、高級教師的傳、幫、帶作用,又要多方聘請x人員進行x引領。從而為教師的x成長提供人力基礎。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇五

雙峰村村域總面積約2.7平方公里,土地1380多畝(其中水田245畝,旱地325畝,林地810畝),總戶數(shù)227戶,總人口958多人,黨員42名。

1、創(chuàng)建3a級景區(qū)村,對村莊環(huán)境進行景區(qū)化打造,今年11月底將完成縣級a級景區(qū)村的驗收,爭取2023年創(chuàng)建縣級3a級景區(qū)村。

2、充分挖掘本村紅色資源,創(chuàng)建愛國主義教育基地,2020年11月底完成紅軍洞建設,爭取2021年創(chuàng)成縣級愛國主義教育基地。

3、2020年完成雙峰、趙陽兩村茶鄉(xiāng)田園牧歌項目申報,2021年10月份完成前期施工,2023年底前完成全部建設并投入商業(yè)運營,2024年進一步完善各項建設,爭取更大的發(fā)展空間。

4、2021年3月底完成雙峰村民宿小區(qū)的土建工程,5月底完成該小區(qū)的功能創(chuàng)建,12月底完成小區(qū)基地的打造和運營。

5、對雙峰村到趙陽村機耕路進行拓寬,標準6米寬道路,與一事一議道路相接,完善道路交通網(wǎng),計劃2021年8月完成。

6、在雙峰村少數(shù)民族集聚區(qū)——腳足倫、旗尾自然村的少數(shù)民族特色茶園修建人行道和休憩亭,提升環(huán)境面貌,計劃2022年12月完成。

紅軍洞效果圖。

民宿小區(qū)效果圖。

雙溪村。

雙溪村村域總面積2.38平方公里,戶籍人口859人,201戶,黨員42人。

1、完成李山溪床下游改造提升,修繕赤嶺水庫,改善溪流生態(tài)環(huán)境,目前李山溪床下游改造正在進行中,準備年底完工。

2、計劃于2021年完成李山溪邊道路美化及亮化工程建設,30畝接鬧村道路路基拓寬及硬化工程,2025年完成赤嶺至順坑道路硬化工程和通坑茶園道路建設。

3、重新修建李山百年涼亭,為村民提供一個休閑活動的場所,美化村莊環(huán)境,計劃2022年12月完成。

4、建設為老服務中心,為老人打造一個舒適安全、交友休閑的公共場所,計劃2022年6月完成。

5、擴大茶園種植規(guī)模,發(fā)展茶葉種植業(yè),促進村集體經濟增收,計劃2021年8月完成。

6、爭取發(fā)展休閑旅游觀光業(yè)。將李山百年老房〈魏氏老宅〉改造成四合院,赤嶺連接新聯(lián)村設計旅游觀光景觀,通坑至三十畝(赤嶺水庫)大溪建設一條旅游綠色通道,建設李山仰天河自然湖,計劃2023年12月完成。

李山溪床實景。

李山仰天河自然湖實景。

同盟村。

同盟村由長者、底垟、三界宮3個自然村合并而成,村域面積2.8平方公里,耕地面積730畝?,F(xiàn)有村民247戶,949人,黨員39名。

1、落實店面出租事項,完成水頭鎮(zhèn)區(qū)3間商業(yè)店鋪購買和租賃,增加村集體經營性收入,計劃2020年12月底完成。

2、建設茶廠,擴大茶葉種植規(guī)模,優(yōu)化茶葉品種,增加村集體經濟經營性收入。目前茶廠土地正在審批中,計劃2022年4月完成。

3、加寬底垟基耕路,修建矮龍坑至三界宮四好農村公路,方便村民出行。建設牛角壟至看牛大王隔道路,長約500米,暢通通往海尖山浙南紅軍游擊隊戰(zhàn)斗遺址的紅色旅游道路,計劃2021年12月啟動。

4、對本村環(huán)境實行景區(qū)化改造提升,加快推進民房外立面改造,對茶園入口處景觀進行提升,建設觀光亭,優(yōu)化茶園環(huán)境,計劃2021年12月完成。

茶園整體效果圖。

同盟村茶園入口景觀設計效果圖。

新聯(lián)村。

全村區(qū)域面積2.3平方公里,耕地面積625畝,山林面積1235畝,現(xiàn)有戶籍人口845人,225戶,黨員33人,少數(shù)民族人口占總人口的43%,是一個少數(shù)民族人口集中村。

1、完成鳳鳴朝陽精品民宿建設,目前在收尾階段,投入使用后將增加村集體經濟收入,計劃2020年12月底完成。

2、新建一幢集品茗、茶文化展示于一體的多功能展館,計劃于2021年12月完工。

3、完成櫻花湖建設,實現(xiàn)平陽黃湯茶博園山水融合,計劃2021年10月底完成。

4、建設李家舍小農水項目。實現(xiàn)山水融合,增進游客人氣,助推村民及村集體收入,將于2022年11月完工。

5、新建游客接待中心,建設一個集展示茶及農產品的多功能服務展示中心,計劃2023年10月完成。

6、從游客中心至民族大舞臺及全國最美三十座茶園周邊設計燈光秀,增加游客量,帶動村集體經濟收入。計劃于2022年開工建設。

7、加快推進新聯(lián)村住宅小區(qū)建設,改善村民住房條件,美化村莊環(huán)境。計劃于2025年8月完成。

鳳鳴朝陽精品民宿效果圖。

櫻花湖鳥瞰效果圖。

新溪村。

新溪村村域面積2.1平方公里,由原來溪邊、新發(fā)自然村合并而成,全村耕地面積740畝,其中水田面積320畝,旱地面積420畝,林地780畝,森林覆蓋率達90%。戶籍人口838人234戶,常住人口385人,黨員38人。

1、開展溪邊河床清理,實施燈光改造工程,改善村莊環(huán)境,計劃2021年12月完成。

2、新發(fā)至下廠長600米的機耕路進行拓寬改造,預計2021年12月完成。

3、重建村辦公場所,提升辦公條件,同時作為避災點進行打造,提高防災抗災能力。預計2022年10月完成。

4、對溪邊公園進行改造提升,打造成適宜旅游的環(huán)境,增加觀光客流量,同時,為村民提供更多的健身游玩區(qū)域。預計2024年12月完成。

機耕路實景。

溪邊公園實景。

趙陽村。

趙陽村由原新東村和趙垟村合并而成,村域面積5.02平方公里,耕地面積665畝,其中水田面積348畝,旱地面積713畝,林地1758畝,茶園面積1500畝。戶籍人口1885人,448戶,黨員73名。

1、推進農田水利建設。申報建設宮邊梯田二期及小農水建設項目,促進農業(yè)發(fā)展生產,計劃2021年10月啟動。

2、發(fā)展茶鄉(xiāng)田園牧歌項目。2020年完成雙峰、趙陽兩村茶鄉(xiāng)田園牧歌項目申報,2021年10月份完成前期施工,2023年底前完成全部建設并投入商業(yè)運營,2024年進一步完善各項建設,爭取更大的發(fā)展空間。

3、做好“一事一議”項目,宮邊自然村的溪床整治,清風茶亭建設及后期的周邊燈光配套設施等,計劃2021年12月完成。

4、改善水庫環(huán)境,修繕山塘水庫,并整治周邊環(huán)境衛(wèi)生,改善生態(tài)環(huán)境,計劃2021年10月啟動。

5、積極向有關科室部門申請重建辦公場所,完成土地審批手續(xù),規(guī)范村級組織活動場所,計劃2023年12月完成。

6、對茶園步行道路進行拓寬提升,便利茶葉生產,計劃2022年12月完成。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇六

一、工作思路。發(fā)展規(guī)劃部成員通過開展各種社團活動來為同學們服務,以社團建設和社團發(fā)展為主要工作思路,通過社團活動和社團發(fā)展狀況來展現(xiàn)我們學院各方面的發(fā)展情況,努力把我們學院建設成為一個有自己特色的優(yōu)秀學院,使我們的社團迅速發(fā)展,為其他學院做出表率。

二、工作成績。

我們學院社團聯(lián)合會在期間一共舉行過21次關于“文體藝術與身心發(fā)展”類的活動,4次關于“志愿服務與社會發(fā)展”類的活動,3次關于“學術科技與創(chuàng)新”類的活動,許多次講座?,F(xiàn)在我們學院一共28個社團,包括民族精神,社會實踐,學習生活,身心發(fā)展,宣傳愛心等許多類別,給同學們提供一個展現(xiàn)自己,改造自己的舞臺,同時也在大學期間為同學們提供一個服務自己,服務別人,同時服務社會的舞臺。

發(fā)展規(guī)劃部在學院的社團建設和社團發(fā)展中占有舉足輕重的地位,為社團和學院發(fā)展貢獻了許多。發(fā)展規(guī)劃部成員以社團和學院的建設為出發(fā)點,努力把每一次工作都做到最好。發(fā)展規(guī)劃部的工作就是,協(xié)助每一次活動負責人,維持活動過程的秩序和安全問題,保證能給每個同學提供一個安靜和安全的環(huán)境,同時保證活動順利的進行。特別是大型講座,會場上的.觀眾特別的多,同時帶來的問題也特別的多。在此期間,我們每時每刻都在會場維持紀律,來保證講座能夠順利的進行,讓每個同學都能通過這次講座學到許多知識,真正做到了為同學們服務。

發(fā)展規(guī)劃部每周都要開一次會,每次開會結束,我們都要進行一次總結,探討一下有什么不足,如何讓發(fā)展規(guī)劃部能夠更好地發(fā)展,更好地為大家服務,爭取能為老師,為同學,貢獻自己的力量。

發(fā)展規(guī)劃部在每次活動中都發(fā)揮了自己的作用,努力讓每次活動順利進行,發(fā)展規(guī)劃部成員在以后的工作中會更加的努力改變自己,發(fā)展自己,為社團和學院的發(fā)展建設奉獻自己的力量。

三、取得的成績。

在這一年里,發(fā)展規(guī)劃部經歷了許多困難,在工作中付出了很多,也學會了很多,最重要的是我們成長了,我們懷揣著許多夢想,擁有著持之以恒的精神,為自己的夢想而努力、奮斗。每次的活動都很好的表達了自己的精神,自己的思想,讓每個同學都能從中學到了許多,了解了許多,為自己現(xiàn)在和未來如何改變自己,發(fā)展自己,指引了道路,同時也告訴他們在大學期間如何度過這既短暫又重要的時間。下面進行一下總結。

1.在今年我院舉辦即將到來的展現(xiàn)夢想充滿激情的元旦晚會中,發(fā)展規(guī)劃部利用同學們的休息時間彩排了一個相聲節(jié)目、一個小品節(jié)目以及一個詩朗誦節(jié)目,并幫助設計了晚會需要的幕布,希望能為懷揣夢想的同學們提供一個展示自己的機會,也希望能為元旦晚會貢獻一份力量。

2.在剛結束不久的校演講比賽中,發(fā)展規(guī)劃部負責我院選手的培訓以及服裝準備等工作,并幫助我院選手順利通過預賽并在決賽中取得第三名的好成績。

3.十一月末發(fā)展規(guī)劃部負責策劃了預定在十二月份舉辦的“大手牽小手,走進孤兒院”大型活動,包括活動的策劃以及具體的細節(jié)等工作,希望在寒冷的冬日給孤兒院的小朋友帶來一絲絲的溫暖,同時也可以培養(yǎng)同學們的愛心和社會責任感。

4.本月我院舉辦的各種活動,發(fā)展規(guī)劃部也都盡我所能,協(xié)助各個主辦單位維持活動現(xiàn)場秩序以及幫助活動進行前期的準備,協(xié)助了各個活動的順利進行。

發(fā)展規(guī)劃部在這一年雖然取得了很大進步,但是還存在一些不足,對于每一次活動不能完全的掌握,但是我們有信心在以后的工作中更加的努力提高自己的能力,完善發(fā)展規(guī)劃部的工作。

發(fā)展規(guī)劃部會將繼續(xù)以服務于同學的態(tài)度努力工作,用實際行動來為我石工學院做出貢獻!

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇七

一個月前在院學生會換屆選舉之際我嘗試著競選了學生會主席,可因身為大一新生而未能如愿,但寫下了這份學生會主席工作開展動向,向各位朋友分享:

一、院內工作。

(1)、思想方面:

1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識,盡快形成凝聚力。

2、強化學生會干部的競爭意識。

3、培養(yǎng)廣大教科院同學愛校愛院意識,調動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍,爭取使06級同學考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。

(2)、安全穩(wěn)定方面。

06、08級輔導員老師換新,學生會干部換屆,當前時期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負責安全常識宣傳工作,由生活部、自律委負責檢查落實。

(3)、服務。

1、服務于廣大教科院同學,做好信息傳達等工作。多與廣大同學溝通交流以獲得工作支持和建議。

2、致力于工作落實,忠心于院特色文化建設。配合馬書記、李老師搞好工作。

(4)、活動組織。

1、做好活動計劃、安排、總結工作。

2、打造一流社團文化,支持援孤社、仕達社團、啟航文學社活動發(fā)展。

3、推出、推廣有影響力的特色活動,如百家講壇、知識競賽等,多請校領導蒞臨參觀。

4、樹立大目標,帶領教科院敢于拼搏,爭當領頭羊。

(5)、宣傳。

追求活動質量的同時還要注重活動宣傳,活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當藍天網(wǎng)的“??汀?。具體計劃:

1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。

2、鼓勵每班都有小型宣傳小組,班級活動不可小視,也需多加宣傳,重點打造教科院校級先進班集體。此外,還要建立院―班宣傳人員交流機制。

(6)、建議:

鼓勵教科人創(chuàng)辦社團,以增強同學參加社團活動的熱情,趕超文學院的社團文化。校團委計劃今年將我校社團擴增到100個,而目前只有67個,我院若在這個“百團計劃”中做突出貢獻也可獲得校團委的青睞。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇八

護理工作作為知療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關。自2005年8月衛(wèi)生部頒發(fā)《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005年-2010年)》(以下簡稱《綱要》)以來,護理部緊緊圍繞“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務質量為主題”的醫(yī)院管理年活動,認真貫徹落實《綱要》,護理工作得到全面、穩(wěn)定的提高,贏得了廣大患者的好評。為更好地適應基療衛(wèi)生改革的需求,為患者提供優(yōu)質的護理服務,現(xiàn)結合衛(wèi)生部“醫(yī)院管理年”、“醫(yī)療質量萬里行”、“優(yōu)質護理服務工作”等活動,特制定護理工作2011-2015年發(fā)展規(guī)劃。

1、樹立正確的服務理念,規(guī)范臨床護理工作,提升護理服務品質在“醫(yī)院管理年”活動中,為了適應醫(yī)療服務的需求,以營造高層次的服務品質和人文關懷,臨床護理工作貫穿“以病人為中心”的護理服務理念,深化整體護理內涵,為病人提提供全面的基礎護理服務和專業(yè)技術服務,營造關心病人,愛護病人、尊重病人的氛圍堅持護理工怍“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”,提供體貼入微、舒適溫馨、技術嫻熟的人性化護理服務。

2、實穗目標管理,護理質量持續(xù)改進。

(l)高度重視基礎護理、??谱o理的質量控制及效果評價,主動進行護理質量控制,確效預防質量缺陷。(2)強化三級護理管理體制,通過“護理質量管理委員會”定期進行護理質量檢查,評價,及時針對檢查中存在的不足之處進行認真細致的分析,制定切實可行的改進措施,提高護理質量。

3、注重人材培養(yǎng),提高護理隊伍素質。

(1)重視護理人員的學歷教育,我院現(xiàn)有在編護士501人,聘用護理人員逐年增加,比例越來越大,大專以上學歷護理人員已占全院護理人員總數(shù)的s0%以上。

(2)定期組織召開“護理系列講座”,邀請省內外醫(yī)學、護理專家講學,為臨床護理工作加大了理論指導,使護理人員更新了觀念,開拓了視野。

(3)有計劃地選送護理骨干赴國內、外知名醫(yī)院進修、學習,不斷引進護理新理論、新技術,提高護理技術的科技含量。

4、護理實踐教學管理能力不斷提高。

在確保醫(yī)院臨床護理工作的情況下,承擔昆明醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院、云南中醫(yī)學院、昆明學院等十余所高等院校護理專業(yè)的教學和帶教任務,每年完成進修生的培養(yǎng).實習生的帶教,教學質量穩(wěn)步提高。

二、護理工和成績顯著,同時也存在一些不足。

1、護理人力資源的配備不能滿足臨床護理工作需求,基礎護理工作有不到位現(xiàn)象。

2、護理隊伍的整體素質差不齊,“三基三嚴”、“基礎護理與??谱o理”水平有待進一步提高。

3、護理服務方面仍有主動性不夠,溝通能力欠缺的現(xiàn)象。

4、臨床護理人員忙于護理工作,忽視了護理論文撰寫、護理科研工作的開展。

5、護理部在垂直管理方面有一定難度,如護士績效分配、護士的輪轉、調動等問題都有待解決。

6、聘用護士逐年增加,承擔著同等任務和壓力,護理隊伍不穩(wěn)定,待遇有待提高。

(一)總體目標。

1、深入貫徹執(zhí)行“衛(wèi)生法律法規(guī)”,構建護理文化、依法執(zhí)業(yè)。

2、創(chuàng)新管理機制,結合實際,探索建立科學,系統(tǒng)的護士層級崗位責任制管理機制。

3、以質量管理為核心,技術管理為重點,組織管理為保證,進一步規(guī)范臨床護理工作,使護理服務不斷向縱深發(fā)展,做到患者滿意,護士滿意,社會滿意,政府滿意。

4、強化基礎護理服務意識,拓展護理服務項目,深化“以病人為中心”整體護理內涵。

5、進一步加強護士隊伍建設,提高護士隊伍整體素質。

6、強化護理人力資源管理,確保臨床護士配備。

7、加強護理管理,規(guī)范護理教育,促進護理事業(yè)與醫(yī)學技術的協(xié)調發(fā)展。

(二)具體工作任務。

1、貫徹落實“衛(wèi)生法律法規(guī)”,加強制度建設,依法執(zhí)業(yè)(1)按照《護士條例》、《中華人民共和國侵權責任法》實施護理管理工作,嚴格執(zhí)行護理人員準入制度,明確護士的權利、義務和執(zhí)業(yè)規(guī)則。

(2)進一步貫徹落實《護士條例》,關心護士的生活和身心健康,保障護士合法權益,為護士工作營造良好的職業(yè)氛圍。

(3)貫徹執(zhí)行《綜合醫(yī)院分級護理指導原則》、《住院患者基礎護理服務項目》、《基礎護理服務工作規(guī)范》、《常用臨床護理技術服務規(guī)范》,落實醫(yī)院分級護理制度,護理規(guī)范和工作標準,保障患者安全,提高護理質量。

2、以“優(yōu)質護理服務工作”活動為楔機,提升護理服務品質,創(chuàng)新臨床護理服務內涵。

(1)提高思想認可,創(chuàng)新工作思路,調動積極因素。1)高度重視優(yōu)質護理服務工作,充分體現(xiàn)醫(yī)院的公益性,落實各項惠民、便民措施、讓人民群眾盡快享受到醫(yī)療成果。

2)將基礎護理與??谱o理有機結合,強調基礎護理在保證患者安全,增進醫(yī)療效果和促進患者康復等方面的重要性,加強基礎護理,改善護理服務。

3)加強與相關部門之間的溝通,協(xié)作、調動各方面力量為全面加強臨床護理、落實基顧惜護理工作提供便利條件和有力保障。

1)以改變護理分工方式為切入點,在全院范圍內實行“護理責任包干制”,使臨床護士對所負責的患者提全程、全面和規(guī)范的護理服務,保證責任到人、工作到位,達到改進護理服務,提高護理質量,改善患者體驗:增進醫(yī)患和諧,提高思考滿意度的目的。

2)依據(jù)備護理單元護理工作量和患者病情與置護士:合理調配護士人力、應用病床使用率,護理工時指標,確定護理工作量,根據(jù)患者護理分級情況、病情、護理難度、技術要求等要素、對護士進行合理分工,彈性排斑、切實以患者為中心,滿足臨床護理工作需要,充分發(fā)揮人力資源的效能。

3)探索實施護士的分層級管理,加強護理人員監(jiān)管和培訓,實現(xiàn)“五提商”:提高護理人員的工怍積極性,提高護理人員的學習熱情,提高臨床護理質量,提高護理管理水平,提高護理隊伍整體素質,保障質量提高。

(3)堅定工作方向、加大工作力度,務求取得實效。

1)積極探索建立工效掛鉤的績效考核制度,建立優(yōu)質護理服務長效管理和激勵機制,改善護士待遇,鼓勵高年資、高職稱的護士積極參與值夜班,逐步實現(xiàn)同工同酬,激發(fā)護理人員的工作積極性和主觀能動性。

2)建立良好的激勵機制,樹立“以人為本,尊重人.依靠人、發(fā)展人、為了人”的原則:鼓勵護士把個人目標和組織目標協(xié)調起來,增強集體的凝聚力。

3)充分發(fā)揮“優(yōu)質護理服務示范醫(yī)院”護理督查組作用,檢查、督促、指導與評“優(yōu)質護理服務示范工程”活動開展情況,落實整體護理,豐富服務內涵,拓展服務領域,促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

4)按照《病歷書寫基本規(guī)范》,簡化并規(guī)范護理文件書寫,使護士有更多的時間靜精力為患者提供直接護理服務,增進護患溝通:促進醫(yī)患和諧。

(4)深化“以病人為中心”的服務理念,提高臨床護理服務質量1)將“以病人為中心”的護理理念和人文關懷融入到護理服務中,為病人提供護理專業(yè)技術服務密切觀察病人病情變化正確實施各項治療、護理措施,加強與患者的溝通交流提高康復和健康指導、保障患者安全。

2)不斷豐富和拓展對患者的護理服務,通過開展“優(yōu)質護理服務”活動,切實加強基礎護理,嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)程和護理常規(guī),根據(jù)患者需求,提供全程化無縫護理,促進護理工作更加貼近患者,貼近臨床、貼近社會。

3)依據(jù)“醫(yī)院管理年”、“醫(yī)院評價”、“醫(yī)院實施優(yōu)質護理服務工作標準(試行)”相關要求,建章立制,抓落實、切實提高護理質量和護理服務品質。

4)不斷深化整體護理工作,將健康教育融入護理工作的各個環(huán)節(jié),豐富護理工作的內涵。

3、提升??谱o理水平,保證患者各項診療措施切實有效地落實。(1)有計劃,分步驟在重點臨床??谱o理領域,包括:重癥監(jiān)護、急診急救、介入治療,手術室護理等??谱o理領域開展專業(yè)護士培訓,提高護士隊伍專業(yè)技術水平。

(2)制定《臨床護理路徑工作方案》,積極探索建立適合我院的臨床護理路徑的管理制度、工作模式,運行機制以及質量評估和持續(xù)改進體系,提高??谱o理質量。

(3)對??谱o士的資質要求,培養(yǎng)與臨床實踐,管理與考評方面進行實踐性的探索成立“護理專業(yè)執(zhí)行委員會——糖尿病管理、靜脈輸液治療、造品傷口護理、護理教育、護理文書員會”,不斷提高委員會成員專業(yè)知識和技能,成為所在科室的有關病護理的專資源,為病人、社會提供高質量的護理服務,提高病人滿意度,達到相互交流學習、分享知識與經驗、共同提高的目標,提高醫(yī)院護理管理質量。

4、構建學習型的護理團隊,提高學習主動性,提升護理服務品質。

(1)組織護士長開展多種形式的護理管理理論學習和護理操作技能培訓,拓寬管理思路,培養(yǎng)良好的工作思維和關于發(fā)現(xiàn)問題的能力,提高管理水平及管理執(zhí)行力。

(2)注重實效,改進護士“三基”訓練的方法,使護理操作貼近病人,貼近臨床。

(3)加強護理人員崗位培訓,提升護理服務品質。

1)開展“臨床護士規(guī)范化培訓”,按不同學歷對護士進行崗位培訓、專業(yè)培訓,提高護士業(yè)務技術能力,建立護士職業(yè)階梯的培養(yǎng)目標,提升護理的專業(yè)性和學術性。

2)鼓勵各級護理人員鉆研業(yè)務,主動學習,崗位成材、自學成材,著力整體素質和學術水平的提高。、3)創(chuàng)造條件開展各種繼續(xù)醫(yī)學教育項目和培訓班,選這護理骨干赴國內,外知名醫(yī)院進修、學習,不斷引進護理新理論、新技術,提高護理技術的科技含量。

4)開展“護理沙龍,讀書報告會”等活動,為護理人員搭建交流、探討護理學術的平臺。

5)引入循證護理新概念,解決護理實踐和護士臨床決策中缺乏實證依據(jù)的現(xiàn)狀,體現(xiàn)護理的專業(yè)性。

6)探索護士職業(yè)生涯發(fā)展途徑,發(fā)揮廣大護士的積極性和創(chuàng)造性,幫助護士建立良好的人際關系,培養(yǎng)護士的自信與競爭意識、促進護士在臨床崗位的專業(yè)發(fā)展,豐富護理內涵,從“換位思考、主動服務、加強溝通、提升素質、提高效率”入手,落實人性化護理措施。

5、落實“病人安全目標”,把護理安全管理納入到前瞻性的管理軌道,保障護理安全。

(l)構建護理安全文化,為病人提供安全、有效、滿意服務1)開展護理安全警示教育,落實《病人安全目標》。

1)加強護理管理質量監(jiān)菅,增設科室“護理安全員”,實行“護理部—科護士長—護士長—護理安全員”管理體系,明確各級護理人員管理職責、崗位職責,完善護理—工作標準、技術規(guī)范,完善臨床護理質量考核標準,遴一步細化和量化考核指標,保證護理工作的落買。

2)發(fā)揮三級護理管理職責,運用pdca循環(huán),圍繞護理核心制度進行護理質量評價。

3)加強對“重點科室(手術室、供應室、icu、急診室、產科、血透中心、新生兒病鷹)、重點環(huán)節(jié)(落實護理核心制度)、重點時段(年間、晚班、夜班、節(jié)假日、節(jié)前、工作繁忙時、治療高峰時)”的督查,查找護理工作中的薄弱環(huán)節(jié)及安全隱患,提出整改措施,提升質控深度。

4)加強“新入院,手術、年老體弱、特殊檢查、危重患者、突然發(fā)生病情變化、有自殺傾向”等患者的管理,加強級別護理,加強病情觀察,做好床頭交接班,確?;颊甙踩?。

5)加強對“護理骨干、新招聘護士、進修實習護士、遭遇生活事件的護士”的護理安全教育,確保熟練掌握突發(fā)事件的應急處理程序和原則,加強護理環(huán)節(jié)的管理,確保環(huán)節(jié)質量。

6、高度重視醫(yī)院感染管理和控制,與護理質量管理有機結合(1)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院消毒供應中心——“管理規(guī)范”、“清洗消毒及滅菌技術:操作規(guī)范”、“清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標準”》。

(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院消毒供應中心”——“醫(yī)院隔離技術規(guī)范。

一、“醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范”、“醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范”》。

(3)嚴格消毒、滅菌工作的管理,嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實。

(4)嚴格一次性醫(yī)療用品的管理及醫(yī)療廢棄物品管理,嚴防醫(yī)療廢棄物流失。

(5)嚴格手術室,消毒供應中心、產房、新生兒病房、icu、急衣科、血液透析室等重點科室消毒滅菌、監(jiān)測各環(huán)節(jié)管理、區(qū)域管理。

7、提高護理實踐教學管理能力,強化科研意識,促進學科發(fā)展(1)健全護理教學管理,明確帶教職責,按照“以問題為基礎”的教學策略和方法,培養(yǎng)實習生“評判性思維”。

(2)加強實習學生、進修人員管理,按大中專、本科不同層次的實習,進修帶教要求,制定帶教計劃,組織實施,加強護理實踐教學的質量控制。

(3)積極組織開展護理科研,以護理科研指導護理實踐。(4)鼓勵護理人員撰寫論文,開展優(yōu)質護理論文評選,活躍護理學術氛圍。

8、發(fā)展社區(qū)護理,拓展護理服務。

(1)逐步完善“新迎北區(qū)分院”、“高新區(qū)分院”社會區(qū)護理服務,關注“老年齡人口、慢性病患者、殘聯(lián)人群、婦女兒童”的服務需求,努力為其提供便捷的基本護理服務及連續(xù)性護理。

(2)加強與“新迎北區(qū)分院”、“高新區(qū)分院”之間的護理業(yè)務協(xié)作關系,發(fā)揮醫(yī)院的護理專業(yè)技術力量優(yōu)質,對社區(qū)護士進行經常性的業(yè)務指導。

(3)建立和完善社區(qū)護士規(guī)范化崗位培訓精度,開展社區(qū)護理繼續(xù)教育,提高社區(qū)護士隊伍的業(yè)務素質。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇九

諸如此類的問題,時時刻刻的纏繞在我們身邊。

小時候,我們遇到問題一般找誰?我們都是找父母,父母一般能夠給我們答案。長大了,老師對我們說,遇到問題找誰?找我們的老祖宗!就是在中國傳統(tǒng)文學經典里找答案。

其實,我們老祖宗在兩千多年前的經典《大學》里面已經說的很明白,只是現(xiàn)在大家都忙著做自己的事業(yè),忙著賺錢,忙著應酬,無暇研究文學經典了。

我們首先看第一個問題:我們怎樣才能夠成為成功的營銷人?我們先解析一下,什么叫成功?在我理解成功要具備以下幾方面條件:a、身體健康。b、家庭和睦。c、子女教育良好。d、事業(yè)有成,得到周圍人的認可。

意思是說:平天下先要治國,治國先要齊家,齊家先要修身。這里很直接的指出,成功之道在修心養(yǎng)性。只有把自己的本分工作做好了,才能夠把家庭搞好,家庭處理好了,企業(yè)才會興旺發(fā)達。

很多營銷人經常說自己不知怎么做銷售。經典告訴我們,一切的問題在于我們自身。比如說,很多人陷入的窩點,總怪自己運氣不好。這個能夠怪運氣嗎?《大學》里很清楚告訴我們,身修必須要先心正,心正先要意誠,意誠先要至知,至知在格物。因為有貪念,沒有在革除物欲的情況之下,為了個人賺點錢來貪圖享樂,所以就很容易上當受騙,卷入漩渦里。

只要心無旁念,才能夠產生智慧,才會抉擇到好的公司,才會用真心對待客戶,這樣業(yè)務才會長久,才能夠得到公司領導的賞識,事業(yè)才會興旺發(fā)達。

怎樣做到修身呢?就是做好傳統(tǒng)文化里的“五倫八德”(五倫是指:父子有親,夫婦有別,長幼有序,君臣有義,朋友有信。八德是指:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。),就能夠做到身修。如果覺得太難,也搞不懂,有一個捷徑,就是按照《弟子規(guī)》的1080個字,113件事去落實,就能夠做到身修。這樣就可以做到身體健康,家庭和睦,子女有教養(yǎng),事業(yè)有成了。

只有做到身修,才能夠成為成功的營銷人??雌饋碛悬c難,但只要每天按照《弟子規(guī)》的要求去做了,就像吃飯一樣,習慣了就不會覺得麻煩。

剛才已經闡述過成功必須要怎么做的問題,現(xiàn)在我們討論如何規(guī)劃職業(yè)生涯的問題。

《大學》的第一句話是這樣的:“大學之道,在明明德”。意思是說,君子成功之道,在于弘揚光明正大的品德。不遵循發(fā)展規(guī)律,想要得到幸福人生,幾乎不可能。

職業(yè)生涯的規(guī)劃就是如何從一線底層銷售人員到公司總經理(或叫高管)層面,需要經理的道路是:一線銷售――銷售經理――營銷總監(jiān)――總經理(高管或老板)。其他做市場推廣類的也類似這樣的發(fā)展規(guī)律。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十

半堤鄉(xiāng)大徐小學始建于1971年,期間經過幾次大的變動,于1995年3月定于現(xiàn)在新校址,并且經過全體干部群眾的共同努力,通過集資、捐款等方式,建成了具有房屋32間,占地6500多平方米的標準化新校,20__年元月被定陶縣教育局一次性驗收為規(guī)范化學校,20__年被定陶縣團縣委命名為“青年文明號”,20__年被半堤鄉(xiāng)中心學校評為“辦人民滿意教育先進單位”。

20__年,以支部書記徐文合同志為首的村委會一班人,經過多方努力,動員山縣化工廠徐承秋經理捐資三十萬元,加危改資金建成了現(xiàn)在集教學與其他配套設施的新校,大徐小學現(xiàn)有電教室一個,儀器室一個,音體美器材室一個。

近些年來,我們大徐小學在“特色教育”方面作了諸多探索,其中一個重要的方面是“唱紅歌”的開展。在以“為學生提供各種發(fā)展機會”的宗旨指引下,我校的文體建設更是呈現(xiàn)“風景這邊獨好的景象”。我校立足于學校的現(xiàn)狀及學生的特點,開展了一系列的課外活動。同學們積極響應學校號召,一二年級讀詩歌,三四年級手工制作,五六年級唱紅歌,練體操,形成了良好的學校風貌,促進了學生的多方面發(fā)展,力求使每個學生都各有所長,都能有所收獲。

二、指導思想。

以市、區(qū)有關精神為指導,把開展“唱紅歌”活動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“特色教育”的基本內涵快樂、創(chuàng)造為宗旨,做強、做實、做響大徐“唱紅歌”品牌,進而創(chuàng)建紅歌特色學校。

三、發(fā)展目標。

1、總目標。

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”紅歌特色文化,將之升華為民族精神,努力探索紅歌活動良好運行機制,以紅歌為載體,把學校創(chuàng)建成在縣內外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。

2、分目標。

(1)構建紅歌特色學校運行機制,創(chuàng)建紅歌特色學校。

(2)研究紅歌訓練規(guī)律,不斷提紅歌訓練成效。

(3)探索“唱紅歌”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制,構建運作模式。

四、措施與方法:

(一)、組織與管理。

1、成立學校創(chuàng)建紅歌特色學校領導小組。

2、開展班主任紅歌專項工作培訓,督促學生積極參加紅歌訓練活動。

3、加強“唱紅歌”社團管理,定時、定點開展訓練工作。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十一

國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃(至),是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃,學校在第十一個五年規(guī)劃期間,應該按照“中共中央關于制定十一五規(guī)劃的建議”精神,規(guī)劃學校的未來五年工作,現(xiàn)結合當前的教育形勢和學校的具體實際,特擬定xx縣xx中學―20發(fā)展規(guī)劃。

一、指導思想。

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習和領會十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》精神,認真貫徹教育主管部門有關學校教育教學工作的文件精神,結合學校實際,抓住機遇,擬定出切實可行的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標及措施。

1、積極籌措經費,為教學樓和學生宿舍樓“穿衣”,提升學校形象,豐富校園文化建設的.內容(10―15萬元)。

2、抓住“普九提高”工作機遇,建設好學生物理、化學、生物實驗室,滿足學生上實驗課的需要(15―20萬元)。

3、整治學生運動場,保證師生課余活動順利開展,豐富師生校園文化生活(5000――8000元)。

4、更換教師住宿樓電線,整治好學校房蓋,為師生生活排憂解難(5―8萬元)。

5、更新學生課桌300―500套,改善學生學習條件(4―6萬元)。

6、籌建單身職工宿舍10―15套,改善和滿足教職工住房條件(25―30萬元)。

7、加強行政教師隊伍建設,建設“勤政廉潔、務實求真”的干部教師隊伍。

8、培養(yǎng)各學科骨干教師10―20名(語、數(shù)、外各科2―4名,其余學科1―2名),不斷提高教師素質,為學校發(fā)展儲備人才。

9、學校規(guī)模保持在1200人左右,創(chuàng)建“縣級初中示范學?!?。

10、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學實踐的新路子,盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學,為農村和地方建設培養(yǎng)適用人才。

11、力爭德育工作方面在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中辦出特色,完成市級或點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章縣級德育工作科研課題,走科研辦學興校之路。

12、花大力氣,切實抓好教學工作,力爭教學質量和督導綜合評估進入全縣同類學校前列,將我校辦成墊江南部的名校。

13、努力改善教職工福利,創(chuàng)設輕松愉悅的工作環(huán)境,力爭職工福利在區(qū)域內處于領先地位,充分調動教職工的工作積極性。

三、“十一五”規(guī)劃中的重難點問題。

1、關于提高教師素質,培養(yǎng)學科骨干教師,建設好干部教師隊伍,是一項十分艱巨而漫長的工作,是工作的重中之重,是各項工作能否實現(xiàn)的保證。

2、用科學發(fā)展統(tǒng)領并指導學校工作,是工作的難點,需要深入學習、引導,循序漸進、持之以恒,重點抓好“科研興校”工作。

3、改善辦學條件需要的經費,一方面要大力挖掘內部潛力,另一方面要積極爭取政策和上級補助。

4、創(chuàng)設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學之路,要依靠政府、教育主管部門、學校內部因素,關鍵是抓住機遇、自身建設工作。

5、抓好教育教學工作,以質量取勝,用滿意的質量換得老百姓的信任和支持,是學校生存和發(fā)展的前提條件,也是學校最艱巨、最復雜的一項工程。

學校十一五發(fā)展規(guī)劃來自本網(wǎng)-,僅供學習,請注明出處。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十二

1、外部環(huán)境。

我國與世界各國在政治、經濟、文化上的交流日趨頻繁,國內基礎建設和投資環(huán)境不斷改善,使我國的對外經濟合作達到了前所未有的高峰。翻譯服務以及與之相關的翻譯培訓、出版和技術市場不斷拓展,已經發(fā)展壯大為一個產業(yè)。有關專家估算,今后幾年,我國翻譯市場每年都會以100億元左右的速度增長。市場前景巨大廣闊。

然而,與巨大的翻譯需求不協(xié)調的是中國翻譯市場嚴重不足,瓶頸問題不容忽視。

目前中國的翻譯市場規(guī)模雖然過百億,而現(xiàn)在國內的翻譯公司僅能消化10%左右。多種因素制約著國內翻譯市場的快速、持續(xù)發(fā)展。

2、內部環(huán)境。

目前我公司還處于發(fā)展的初級階段,雖然已經渡過了生存期,但是如果要想做大做強還有很長的路要走。

公司還存在各種弊端,從發(fā)展策略、到人員配備、流程操作都有待完善?;具€停留在完全手工操作的階段,沒有翻譯質量控制工具、沒有完整的翻譯品質控制流程。

二、發(fā)展戰(zhàn)略定位。

目前國內市場小翻譯公司多、大翻譯公司少,年營業(yè)額超過500萬元的翻譯機構寥寥無幾,而且這其中沒有知名的翻譯品牌,無法對市場起到良好的引領和規(guī)范作用。上海翻譯公司的情況也是如此,可以說,基本上處于群龍無首的狀態(tài)。

正如狄更斯在《雙城記》的開篇中寫的那樣:“這是最美好的時代,這是最糟糕的時代?!奔仁菣C遇,也是挑戰(zhàn)。要獲得長足的發(fā)展,就必須實現(xiàn)突破,改變也利用這種現(xiàn)狀,實現(xiàn)產業(yè)化、信息化,努力把自己打造成一個品牌。

翻譯公司的競爭力不在于價格。打價格戰(zhàn)的翻譯公司自己降低了自己的格局。質量才是公司發(fā)展的根本。而作為企業(yè),要獲取利潤,就要綜合各方面因素。對翻譯公司來說,性價比顯得尤為重要,其競爭力在于通過規(guī)范的流程和項目管理、專業(yè)的翻譯人員、嚴格的質量控制和先進的翻譯工具,提供客戶滿意的產品和服務。

戰(zhàn)略實現(xiàn)及優(yōu)化。

利用現(xiàn)代先進的項目管理技術是提高翻譯公司的競爭力根本。翻譯項目管理的理念是:翻譯服務的提供者是組織(公司、部門或者項目組)而非個人。在提高翻譯個人素質的基礎上,更要優(yōu)化工作流程和確保組織的協(xié)調性,并以嚴密的質量保證體系確保所有工作都保質保量地完成,同時,人性化的服務,要求客戶能夠翻譯服務全程參與和溝通,企業(yè)能夠對客戶需求做出快捷的響應,讓用戶感受翻譯企業(yè)提供的服務的價值。

實施要點及步驟。

要逐步規(guī)范操作流程。發(fā)展步驟可分為以下幾個階段:

第一階段(20xx):準備期,最重要的是繼續(xù)做好譯員的儲備工作。同時進一步完成細化專業(yè)分工,以達到更為精準的目標。

這個時期,公司業(yè)務仍不是非常穩(wěn)定,服務業(yè)務的隨機性比較大,語種和領域都無法有一個確定的需求量,因此仍僅采用兼職譯員。

譯員的儲備在各個階段都是至關重要的,而且尤其在初期,也是一件比較困難的事情,實施起來是一個系統(tǒng)工程。

那么如何尋找合格優(yōu)秀的譯員呢?首先需要和公司的業(yè)務需求相匹配,分析業(yè)務發(fā)展趨勢以及目前主要客戶的需求趨勢。目前中國的翻譯市場,專職自由譯員才是真正的主力軍,因此重點也應該放在這上面??梢缘礁鞔箝T戶網(wǎng)址的博客、各論壇、翻譯或外語人才網(wǎng)站去搜索,同時發(fā)布廣告。但這仍是一件費時費力的事情,效率會比較低,更為高效的方法仍在積極尋求中。

挑選譯員,不僅要選擇外語專業(yè)人士,還要特別注重有經驗、有專業(yè)背景知識的人才??筛鶕?jù)其簡歷描述,對其進行測試。

明年會嘗試一種新的測試方法,即一篇專業(yè)中文稿,分組測試譯員。可以從專業(yè)期刊或專業(yè)性網(wǎng)站選擇一段中文,通過電子郵件、qq、msn等讓幾個譯員互相翻譯,即讓一組譯員把中文稿翻譯成外文,再讓另一組譯員把翻譯后的外文稿翻譯成中文。比較前后得到的中文,如果基本含義表述沒有遺漏,術語翻譯正確、語句符合中文行文習慣,那么前面中翻外的譯員和后面外翻中的譯員都是合格的。

對于測試合格的譯員,正式合作時,還是要采取謹慎的態(tài)度。初次合作,最好是小單合作,稿件量不要太大。在得到反饋、質量滿意后,才可加大其工作量,但即使對合作很久的譯員,也仍要對其譯稿進行定期或不定期的抽查。為譯員建檔,并逐步建立一套完善的翻譯質量評估體系。

同時,要逐步提高輔助翻譯軟件、文字轉換處理工具、數(shù)據(jù)庫等的應用能力,要有強大的技術支持。但是這些軟件正版大多很貴,且并沒有開發(fā)者說的那么神,下個盜版的用就可以。

加強與譯員及譯員與譯員之間的溝通。經常會遇到量大且時間急的稿件,這時就需要多人共同完成。可建立一個qq群,方便共同合作的譯員統(tǒng)一術語,交流合作。

第二階段(20xx―20xx):過渡期,逐步引入項目管理機制?;就瓿杉毣瘜I(yè)分工的目標,優(yōu)化人力資源管理。

翻譯項目管理指項目經理按照客戶的要求,在既定時間內利用各種技術、工具等現(xiàn)代管理方法,理順翻譯、審校、排版等工作環(huán)節(jié),保證質量地完成翻譯任務,并將成本控制在預算范圍內。其根本任務是提高公司競爭力合市場價值?;玖鞒贪ㄒ韵聨讉€方面:

1)項目計劃:銷售、市場訂單下達后,項目經理(pm)分析客戶需求:文件屬于何種專業(yè)?源語言和目標語言?是否需要外籍專家?需要哪些技術支持?需配備什么樣的分哪一小組?必要時要求客戶提供相關資料,并統(tǒng)計待譯文字數(shù),然后做項目計劃。

2)項目預處理:整理相關文檔,通知建立術語庫,進行項目預處理,如對文稿進行掃描、識別等,生成項目包。

重中之重。

譯員返回稿件時,要將譯文連同更新后的項目翻譯語料庫和術語庫打包返回。

4)項目審校:將譯文派發(fā)給審校,并確定返回時間。翻譯稿件完成后,將由一審人員進行稿件的專業(yè)校對和審譯,并將修改意見反饋給翻譯人員核對。

母語審校:對于質量要求比較高的稿件,安排目標語言的母語專家進行母語審譯和潤色,確保符合目標語言的用語習慣和語言風格。

5)項目排版:按照項目要求及計劃,將譯文交給排版部門進行排版并收回。

6)項目質檢:按照項目要求及計劃,將排版后的譯文交給質檢部門進行檢。

查,并及時收回。

7)項目出廠:規(guī)整文檔、定稿,提交出廠檢查,檢查通過后提交項目終稿。

8)項目:項目結束后,需要做項目收尾的后期工作,對項目成員的表現(xiàn)做成書面評價,整理術語、語料等,總結項目得失和經驗教訓,為以后的項目提供參考。

9)售后服務:項目結束后,客戶對譯稿的反饋將通過銷售或客服人員轉至項目經理處理。在遇到投訴時,要冷靜處理,迅速判斷問題原因所在,提出解決方案。并及時通知相關人員調度資源、投訴處理。另外,客服人員負責對對已提交的項目及已合作客戶做后期的跟進維護,了解客戶對項目及對公司的滿意度。

在此過程中,建立一個以項目管理為核心的團隊協(xié)同作業(yè)平臺大有用處。因為翻譯的本質就是信息溝通的工具,有了這一平臺公司就可以根據(jù)以往的經驗提供給譯員可能需要的信息,如專業(yè)術語、特殊文體、行業(yè)背景等,可幫助譯員高效地完成工作,并且有助于提高兼職譯員的忠誠度。項目管理人員、翻譯人員、以及校譯人員等可以隨時在網(wǎng)上進行翻譯文稿傳遞、翻譯進度控制、工作溝通交流和反饋、翻譯質量監(jiān)督、翻譯結果評定等工作,同時,每次完成的任務再通過這個平臺反饋給公司,有助于公司積累經驗建立、完善知識庫,成為企業(yè)進一步知識管理的基礎。

建立數(shù)據(jù)庫,對項目進行記錄,包括項目編號,項目名稱、項目類型和主題、主要負責人、語言、日期、反饋等,且以公司經理身份登錄系統(tǒng)后的界面,除上述內容外,還有一些統(tǒng)計數(shù)據(jù),如每月新單數(shù)、類型分布等等。

第三階段(20xx―20xx):發(fā)展成熟期,完善體系。以自由譯員為主,同時配有一定數(shù)量的專職譯員。

實行項目經理責任制,項目管理一抓到底。隨著專業(yè)分工的加深,項目經理的分工也應隨之優(yōu)化,每個人負責一個或幾個領域的翻譯項目。

進一步完善質量考評機制,質量與譯員績效掛鉤。

培養(yǎng)一部分專職譯員,保證翻譯質量,可降低管理成本,也可兼顧公司的應急能力。

和要求,調整項目進度,修改翻譯,解答客戶問題。

以上是我對翻譯部未來幾年發(fā)展的規(guī)劃說明。鑒于缺乏工作經驗,且各方面都不是很成熟,必然存在許多問題,還請多多指正。

總結人:

20xx年1月11日。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十三

學校全面實施素質教育,努力辦讓人民滿意的教育,必須結合校情、師情、生情以及地域實情,沐課改之風,走內涵發(fā)展之路,進一步踐行、完善符合自身實際的具有生命力的辦學思想、培養(yǎng)目標和發(fā)展策略,不斷豐富其內涵,打造特色鮮明、和諧向上的品牌學校。

雙仙小學的辦學理念歷經了“以人為本,以學生發(fā)展為本”到“全面實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉化成“雙仙小學”人的行為。

一、學校發(fā)展背景。

(一)近幾年學校辦學的主要成績和經驗。

1、辦學行為規(guī)范化。學校管理民主化;校務公開制度健全——學校管理透明化;學校管理開放化;家校聯(lián)系制度健全——學校管理公開化;大事、難事、急事“首遇制”——學校管理人性化。

2、隊伍建設廉政化。以校為家,同舟共濟,與時俱進,拼搏奉獻;吃得了苦、受得了氣、聽得進話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協(xié)作、高效”的干部隊伍,正成為學校團結奮斗的核心和開拓進取的風帆。獲中心學校“先進集體”稱號。

3、科研培訓一體化。以鑄造“師魂”為根本,以錘煉“師能”為關鍵,在“提升”二字上下功夫,學校大力實施以培養(yǎng)青年教師為目標的“希望工程”,以培養(yǎng)學科帶頭人為目標的“中堅工程”,以造就一批有影響的名師為目標的“名師工程”。通過“研訓一體化”的教師培訓機制,促進了學校教師隊伍的不斷優(yōu)化。一支“學習型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊伍正逐步形成。

4、學生發(fā)展全面化。以德育為核心,學校逐步形成了“一點”、“二線”、“三合”的德育教育管理網(wǎng)絡。通過開展“創(chuàng)新素質實踐行”、開辦家長學校等舉措,德育工作取得新進展。

5、教育教學人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現(xiàn)于形。關愛學生生命,向課堂要質量,變苦干為巧干,變題海戰(zhàn)術為精講精煉,老師們追求著“敬業(yè)高效”;關切學生疾苦,向貧困生、向學困生、向特殊學生(智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領養(yǎng)子女)伸出援助之手??學校實現(xiàn)著和諧發(fā)展。

(二)學校目前存在的主要問題與思考。

1、學校管理工作的激勵性有待加強。

隨著學校的不斷發(fā)展,學校在管理過程中已不斷建立和完善各項管理制度和獎懲機制,為學校規(guī)范管理、科學管理奠定基礎。但仍存在約束機制多于激勵機制的現(xiàn)象,不利于學校發(fā)展過程中最大限度地調動教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵措施,還應與時俱進,確保針對性、實效性和長效性。

2、教師隊伍建設的整體性有待提高。

研訓一體化成就了一批骨干教師,使整個隊伍日趨團結和諧、奮發(fā)向上。仍存在發(fā)展并不均衡的差異,如何更加關注教師的身心愉悅發(fā)展,盡快縮短差距、由點到面打造一支有內涵的高素質教師隊伍。

3、學校辦學的特色性有待彰顯。

學校成功吸納、融合了多種校園文化精髓,在校本研訓、信息技術教育、教育科研、校外群體活動等方面成績顯著,但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠。

4、教育教學的實效性有待增強。

課堂教學是實施新課程的主要途徑。如何在實施新課程的課堂上體現(xiàn)教學理念的`改變與教學策略的革新,逐步提高課堂教學的實效性,還需要我們不斷探索與實踐。同時,讓每一個孩子每一天每一節(jié)課都有新的收獲不僅指學業(yè),也包括身心。如何讓學生各方面協(xié)調發(fā)展、全面發(fā)展,學校還應進行深入地研究,采取更有針對性的措施。

二、未來五年學校發(fā)展目標與定位。

(一)辦學理念——開放教育。

在“以人為本,以學生的發(fā)展為本”的探索、建立和完善的基礎上,后個五年規(guī)劃努力深化“實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學理念。

在“開放教育”的指引下,學校將繼續(xù)踐行開放德育、開放學習、開放管理等策略,并在開放的環(huán)境中走向發(fā)展,在變革的狀態(tài)中走向激活,在激勵的推動中走向成功的實踐中使學校穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。

(二)辦學目標:。

把學校建設成為“學生快樂家長滿意教師成長社會認可”的市內外享有聲譽的學校。

(三)培養(yǎng)目標:。

激發(fā)濃厚興趣培養(yǎng)良好習慣引導正確思維提高綜合素質為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

(四)辦學特色:

實施開放式教育,構建開放式學校。

4、建構開放式的現(xiàn)代的辦學模式,以實現(xiàn)教育信息空間和溝通的多元化,教育功能的終身化,教育思維方法的多樣化,教育技術手段的多樣化,教育評價的個性化和家校、師生關系的民主化,學校與社區(qū)的和諧化。

三、學校未來五年的發(fā)展策略及措施。

(一)創(chuàng)新德育工作。

1、加強學校德育工作隊伍建設,打造一批有愛心、講奉獻,善管理,在學生家長中贏得良好口碑的班主任隊伍。

2、深化學生創(chuàng)新素質實踐行活動。以社團、夏令營和“陽光一小時”等活動為有效載體,,引導全體學生團結協(xié)作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。

3、堅持學校與家庭、社區(qū)三結合,開展好每月校園主題活動、家庭教育活動、社區(qū)實踐活動,拓展德育工作渠道,嘗試多種途徑、多方人士參與學校的德育工作,充分體現(xiàn)開放德育的要求,提高德育的針對性與實效性。

(二)加強教學工作。

1、落實教學常規(guī)管理。實行校長室、教導處、教研組三級管理,明確職責,切實抓好“備、教、改、導、考、析”各項工作。

2、加強教研組建設。結合課題研究,確定各學科研究主題,積極開展“專家引領、同伴互助”的教研活動,形成開放、合作、交流、分享的學校教研文化,在研究中提升教師專業(yè)素質,提高課堂教學的實效性。

3、強化質量意識。在提高教學質量整體水平趨勢下,特別關注優(yōu)等生和學困生這兩方面群體的發(fā)展需要,逐步建立完善校級、班級學科興趣小組,落實學困生學習質量跟蹤機制,使得學校教學工作呈現(xiàn)良好的多元化發(fā)展狀態(tài)。

(三)深化科研課改。

1、加強學校對教育科研的領導,完善教育科研機構,充實教科室成員,形成教科室、教研組兩級科研網(wǎng)絡,創(chuàng)設“組組有課題,人人都參與”的科研工作局面。進一步加強教育科研投入,確保購置必要的研究資料、書籍等,表彰有突出成績的課題組、名師工作室。

2、發(fā)揮學校聘請的專家引領的指導作用,加大研訓一體化的力度,提高每位教師的科研水平。五年內安排科研骨干、骨干教師輪訓1次。

3、關注學科整合的研究與實踐,特別是針對本校信息技術的優(yōu)勢,全面研究信息技術與各個學科領域的整合,提高校園網(wǎng)以及校本信息資源庫的利用率和利用水平,促進各學科課堂教學實效性的明顯提高。

(四)打造教師隊伍。

1、引領教師在研訓一體化中主動發(fā)展。將課題研究與教研工作、教學實際工作緊密結合,培養(yǎng)“問題即課題,教學即研究”的工作習慣,更進一步實現(xiàn)工作研究化、研究工作化,通過課題研究這個載體,促使教師在研究中主動學習,在反思中主動提高自身的專業(yè)水平。

2、開設讀書論壇,開展讀書活動。每位教師每學期讀2本教育理論專著,摘錄5000字的讀書筆記,撰寫3000字的教學行為反思,促進教師轉變教學觀念和教學行為。廣泛開展研究性學習,強化學習能力,促進教師掌握現(xiàn)代學習方法和學習策略,構建學習型組織。

3、多渠道汲取營養(yǎng),多渠道多途徑承辦各級各類現(xiàn)場會活動、各學科研討課、優(yōu)質課競賽活動,為教師提供鍛煉、展示的舞臺。

4、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,尊重合理的生活需要,倡導用智慧改變工作,既要注重專業(yè)發(fā)展,提高工作質量,也要注重生活質量、幸福指數(shù)的提升!營造民主的管理氛圍,引導工會開展豐富多彩的業(yè)余活動,讓教職工在工作之余充分享受生活。

(五)彰顯學校特色。

1、堅持開展“創(chuàng)新素質實踐行”活動,打造特色活動。繼續(xù)深入開展社團、大課間活動和“以走進社會,快樂成長”為主題的夏令營活動,使孩子們的自理能力、團結協(xié)作意識、挑戰(zhàn)自我精神等在活動中得到培養(yǎng)和提高。

2、堅持開展形式多樣的課外活動,打造特色梯隊。要依據(jù)校情、學情,圍繞科技、文體、藝術等主題,分層分類、豐富多彩地開展并創(chuàng)新課外活動,在活動中建立特色梯隊。

3、堅持開展特色班級。以校園傳統(tǒng)活動為主陣地,教師根據(jù)自己的特長在班級開展特色活動,實現(xiàn)班班有特點,人人有特長。

(六)優(yōu)化學校管理。

1、全面實施校長負責制下的級能管理,各部門職責權利明確,各司其職,各負其責,充分釋放層級能量。

2、管理力求科學、民主、規(guī)范。修訂完善各部門規(guī)章制度、各學科評價體系,強調“以理為主,激勵為重”;堅持學校教代會及校務公開,充分發(fā)揮群團組織的作用。

3、大力推行人事制度改革,嚴進寬出,競聘上崗,低職高聘,高職低聘,用1%的流動率換來99%的積極性。

新的五年,雙仙小學將乘勢而上,爭創(chuàng)辦學一流佳績;與時俱進,再譜教育輝煌篇章!

20xx.6。

檔案工作發(fā)展規(guī)劃篇十四

新的一學期開始了,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,又接任了初一x班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里,我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初,為了更好的工作,特制定如下工作規(guī)劃:

本學期將以"誠信、自強、勵學、創(chuàng)新"為精神基礎,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風,實現(xiàn)班級整體教學質量的騰飛努力。

2、加強學生日常行為規(guī)范教育,對學生在校常規(guī)加強管理,以形成良好班風、學風;

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;

5、做好學生的心理健康教育工作,提高學生的心理健康水平;

6、加強法制教育宣傳,引導學生做守法好公民;

7、與家長做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。

1、加強個人思想建設。

做為班主任,首先要加強個人的思想建設,充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委,共同制定出切實可行的班級規(guī)劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行誠實守信,關心他人,團結協(xié)作,共同進步的'教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結合學校工作安排和班級實際情況做到有規(guī)劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

3、安全工作常抓不懈。

進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,嚴禁學生與社會青年結交,嚴禁學生出入不健康場所,杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,按時放學,嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強學生心理健康教育工作。

現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對本班實際情況,適時地開展心理健康教育工作,設立悄悄話信箱,與學生之間主動溝通,對其進行積極的心理輔導,使學生能順利渡過初一這一適應期。

5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學校素質教育的發(fā)展。

6、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經驗交流等活動,豐富學生在校生活,使學生得到全面發(fā)展。

7、加強班級管理,提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委,并精心培訓,使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強班級文化建設,營造良好學習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,組織開展形式多樣的班隊活動,提高學生的思想認識,陶冶情操,達到學生個人素養(yǎng)的提高,最終實現(xiàn)集體素質的提高。

9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織,培養(yǎng)學生的社會工作能力。

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