人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
論知識(shí)的重要性篇一
學(xué)習(xí)品質(zhì)是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)中形成的一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為。它不僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，還是提高學(xué)習(xí)成績的重要保障。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性。下面我將從目標(biāo)明確、獨(dú)立學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極思考和合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等幾個(gè)方面，談一下我對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的體會(huì)。
首先，目標(biāo)明確是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要明確自己想要達(dá)到的成績或者技能水平。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能更加有方向地努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在一次考試前，沒有設(shè)定明確的目標(biāo)，整個(gè)學(xué)習(xí)過程顯得很迷茫。結(jié)果，我的學(xué)習(xí)效果也不理想。后來，我吸取教訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)前都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，這樣，每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后就可以檢查自己是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。由此，我對(duì)目標(biāo)明確這一學(xué)習(xí)品質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，獨(dú)立學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)鍵。獨(dú)立學(xué)習(xí)是指自己主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立思考，自主解決學(xué)習(xí)中的問題。它能增強(qiáng)我們的獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。我曾經(jīng)對(duì)這一學(xué)習(xí)品質(zhì)產(chǎn)生過懷疑，認(rèn)為只有依賴?yán)蠋煵拍軐W(xué)到更多知識(shí)。但在一次研究性學(xué)習(xí)中，我采取了獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式，通過自主查閱資料，進(jìn)行實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，最終得到了令人滿意的結(jié)果。從此，我深信獨(dú)立學(xué)習(xí)是非常重要的，它不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。
另外，終身學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的核心。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，在不同的階段都需要我們不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感，對(duì)新知識(shí)不感興趣，結(jié)果學(xué)習(xí)效果也大打折扣。后來，我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，我開始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的樂趣，將學(xué)習(xí)作為一種興趣來看待。從此，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果都有了很大的提升。
再者，積極思考也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要方面。積極思考是指在學(xué)習(xí)中始終保持積極上進(jìn)的態(tài)度，主動(dòng)思考問題，尋找解決問題的方法。我曾經(jīng)對(duì)待學(xué)習(xí)抱有一種消極的態(tài)度，經(jīng)常覺得學(xué)習(xí)很枯燥無味。后來，我看到了一句話“學(xué)無止境”，這句話使我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法。我開始主動(dòng)尋找和學(xué)習(xí)相關(guān)的優(yōu)秀人物的故事，積極思考人們在學(xué)習(xí)過程中克服的困難和獲得的成就，從而調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)在，我始終保持積極思考的狀態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。
最后，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效率，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中沒有將時(shí)間合理安排，導(dǎo)致效果很差。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，而且我也能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是提高學(xué)習(xí)成績不可或缺的一環(huán)。
學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性不容忽視。只有形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們才能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。而目標(biāo)明確、獨(dú)立學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極思考和合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等方面，都是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過不斷地實(shí)踐和調(diào)整，我深切體會(huì)到這些學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性，相信只有堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)這些學(xué)習(xí)品質(zhì)，才能取得更大的學(xué)習(xí)成就。
論知識(shí)的重要性篇二
學(xué)習(xí)與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來說至關(guān)重要。今天小編整理了相關(guān)資料，希望能幫到您。
著名心理學(xué)家巴甫洛夫，曾經(jīng)用狗狗做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來研究這個(gè)學(xué)習(xí)的過程：
結(jié)果，這些都能讓這這只可憐的小狗開始分泌唾液...這證明小狗確實(shí)會(huì)學(xué)習(xí)!
這個(gè)「巴甫洛夫的狗」的著名實(shí)驗(yàn)，也觸及到了學(xué)習(xí)的過程和本質(zhì)：所謂學(xué)習(xí)，就是把原本不相關(guān)的東西聯(lián)系在一起的過程?？梢赃B接已有的概念，也可以連接你看到的、聽到的、聞到的某個(gè)信息。
首先要具備讀有字之書的能力，要善于閱讀書本。有字之書，是我們平常說的用文字記載的知識(shí)。書是人類進(jìn)步的階梯，書本上記載著人類豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，可以使我們少走彎路。要在閱讀有字之書的過程中，能夠準(zhǔn)確理解所閱讀材料的內(nèi)容，了解其內(nèi)涵，把握其真諦、精髓、實(shí)質(zhì)，這是提高學(xué)習(xí)能力的前提。其次，要具備讀無字之書的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。無字之書主要指實(shí)踐。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)的重要途徑。有字之書要讀，善于學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)。無字之書更要讀，善于學(xué)習(xí)今人的經(jīng)驗(yàn)，一要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，自覺了解實(shí)踐，尊重實(shí)踐，總結(jié)實(shí)踐，從實(shí)踐中獲得真知。二要自覺地學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。善于運(yùn)用“他山之石”“攻玉”。再次，要在讀書的過程中打造鉆進(jìn)去、跳出來的能力。
一方面要專心致志，用功夫去閱讀書本知識(shí)，尋求“真知”。學(xué)習(xí)不能“撒芝麻鹽”，要“打深水井”，切實(shí)深入進(jìn)去，甘心在浩瀚的知識(shí)海洋里徜徉，并能夠去粗存精，去偽存真，真正消化吸收，變“他知”為“我知”。要在學(xué)習(xí)掌握豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上，善于通過外部特征和表面聯(lián)系，挖掘反映對(duì)象的本質(zhì)，乃至形成自己的理性認(rèn)識(shí)。另一方面要在了解、讀懂的基礎(chǔ)上，能夠跳出書本，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)際工作中去。
另外，要善于理論創(chuàng)新。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，善于做“結(jié)合”的文章。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)不是照抄照搬，須具體問題具體分析，具體把握，靈活運(yùn)用，并從中不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成新的理論，不斷完善知識(shí)體系，從而不斷使自身的工作得以提高和升華。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的目的主要在于運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用與運(yùn)用學(xué)習(xí)則是最為重要的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)能力，重要的在于理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用和用中學(xué)習(xí)。當(dāng)前，最重要的是以公司生產(chǎn)經(jīng)營中急需的內(nèi)容中心，按照“需什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，切實(shí)解決本單位、本部門存在的實(shí)際問題。這樣，才能學(xué)得生動(dòng)、學(xué)得深入、學(xué)得有效。
入、學(xué)得有效。
論知識(shí)的重要性篇三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必不可少的一部分，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)工作中，學(xué)習(xí)品質(zhì)都是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)品質(zhì)是指一個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和效果，對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了非常重要的作用。在我自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性。下面我將從刻苦學(xué)習(xí)、積極思考、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作以及學(xué)習(xí)目標(biāo)五個(gè)方面來分享我對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的心得體會(huì)。
首先，刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)品質(zhì)中最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的一點(diǎn)。沒有刻苦努力的學(xué)習(xí)，就無法取得良好的學(xué)習(xí)效果。我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)品質(zhì)非常優(yōu)秀的例子。他每天都會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在課堂上還是自主學(xué)習(xí)中，他都能全神貫注地投入進(jìn)去，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)進(jìn)行深入思考和鉆研。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難時(shí)，都會(huì)想起他，激勵(lì)自己要像他一樣刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
其次，積極思考是學(xué)習(xí)品質(zhì)的另一個(gè)重要方面。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背知識(shí)，更重要的是要通過思考來加深理解和掌握知識(shí)。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極思考、主動(dòng)提出問題的時(shí)候，學(xué)習(xí)效果會(huì)大大提高。一次，我們在課堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)定理，我覺得它不太好理解，于是我主動(dòng)向老師請(qǐng)教并提出了一些問題。經(jīng)過和老師的討論，我對(duì)這個(gè)定理有了更深入的理解，學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的提升。我認(rèn)識(shí)到，積極思考是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)不可或缺的一環(huán)。
再次，持之以恒是學(xué)習(xí)品質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，沒有堅(jiān)持下去的決心和毅力，很難取得好的成績。有一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的困難，覺得很難繼續(xù)下去，但我堅(jiān)持課后進(jìn)行了一遍又一遍的復(fù)習(xí)。通過堅(jiān)持不懈的努力，我漸漸地克服了困難，取得了不錯(cuò)的成績。從那以后，我明白了只有持之以恒，才能取得學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)效應(yīng)，才能在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的局限。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)品質(zhì)的一部分。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們往往需要和同學(xué)們一起完成一些任務(wù)，這就需要我們學(xué)會(huì)與人合作。以前有一次，我們班級(jí)組織了一個(gè)科研項(xiàng)目，需要大家一起合作完成。我當(dāng)時(shí)作為小組組長，負(fù)責(zé)整合大家的意見和分工。通過小組討論，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，取得了出色的成果。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到只有借助他人的智慧才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要一步。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向，只有明確了目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。對(duì)此，我的一次嘗試給我留下了深刻的印象。我在一學(xué)期初制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：要在期末考試中取得所有科目的優(yōu)秀成績。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，并按照計(jì)劃高效有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。最終，我成功地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，并且取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷告訴我，設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)鍵。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)品質(zhì)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的基石和前提。通過刻苦學(xué)習(xí)、積極思考、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作和設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。我相信只要我們在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，就一定能迎來更美好的未來。
論知識(shí)的重要性篇四
在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)生是
教育
的對(duì)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的。學(xué)生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪，學(xué)生就跟到哪。有些家庭繩子拽的緊一些，學(xué)生跟的就緊一點(diǎn)，這就是你說的在校外補(bǔ)習(xí)班上的多的孩子。這種情況下的學(xué)生是有一定抵觸心理，老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁，削弱了學(xué)習(xí)效果。有一部分學(xué)生補(bǔ)了很多課，成績依然不好，就是這個(gè)原因。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。這個(gè)過程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，你可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的，哪些知識(shí)點(diǎn)你懂了，哪些不很清楚。真正做到學(xué)習(xí)是你自己的事。課堂教育，是老師安排學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，則是你自己安排。有明確的目的、方向，在自覺狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功倍的效果，這樣的學(xué)習(xí)能力將使你受益終生。2、能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)
學(xué)習(xí)才能使你真正成為自己的主人。預(yù)習(xí)是你自己安排時(shí)間，定計(jì)劃，可以主動(dòng)掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)大大增強(qiáng)。在預(yù)習(xí)過程中，你在克服了最初的困難后，會(huì)很快找到適合自己的
學(xué)習(xí)
方法
，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比學(xué)生在老師和家長的強(qiáng)迫下學(xué)多少知識(shí)都更可貴。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能保障進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)，二者之間形成了良性循環(huán)，你將終身受益無窮。在堅(jiān)持預(yù)習(xí)過程中，明確目標(biāo)，開闊思路，豐富想象，你還可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況不時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、
思維方式
與學(xué)習(xí)方式。但這也需要你有具有較強(qiáng)的自律能力和應(yīng)變力。這不是一個(gè)簡單的過程，需要你不斷克服困難，不怕挫折，具有敢于懷疑，敢于成功的精神。一旦可以自主學(xué)習(xí)，還可以使你走出傳統(tǒng)，走出書本，求真務(wù)實(shí)，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的潛力，大幅度提高效率。你感覺數(shù)學(xué)很難，那么在預(yù)習(xí)的過程中，試著思考下有沒有其他的方式可以幫助自己更好的完成課后習(xí)題。3、能培養(yǎng)充分的自信心
自信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。一個(gè)自信的人，總是會(huì)精神飽滿地去迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。通過預(yù)習(xí)，你掌握了自主學(xué)習(xí)，這可以使你在求學(xué)生涯中形成的強(qiáng)大自信。
學(xué)習(xí)必然是比課堂學(xué)習(xí)困難，名牌大學(xué)
畢業(yè)
生成功者比比皆是，自學(xué)成才的能有幾人?這印證了自學(xué)的困難。自主學(xué)習(xí)過程也可以看做是一種探索過程，成功與失敗共存于整個(gè)過程中，只有具備自覺、頑強(qiáng)、勤奮、實(shí)事求是、百折不撓的精神，才可以取得最后的成功。你們在學(xué)校里，有老師教，家長督促，再不濟(jì)還可以花錢去校外補(bǔ)課，正如你所說，一遍不懂再講一遍，這樣做真的是對(duì)你們好嗎?學(xué)校和家庭就如保護(hù)傘一樣，對(duì)你們提供陽光、雨露和各種營養(yǎng)，不肯學(xué)習(xí)的孩子還被逼著學(xué)。試問當(dāng)你們走出這保護(hù)傘，又靠什么本領(lǐng)自己去在各種競爭中搶到資源?自主學(xué)習(xí)!只有自主學(xué)習(xí)的能力才能使你長盛不衰。因?yàn)橹挥凶约簳?huì)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)，能力才能比競爭對(duì)手強(qiáng)。到了社會(huì)，不會(huì)再有家長督促，不會(huì)再有老師敲連黑板，一切都要靠自己!講到這里，你應(yīng)該明白了自主學(xué)習(xí)的重要性，那么如何自主學(xué)習(xí)呢，這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)假期，你的同學(xué)紛紛上了銜接班，早中晚在老師那里各種補(bǔ)課，而你卻在認(rèn)真而踏實(shí)的尋找自己的學(xué)習(xí)之路。不要羨慕他們有老師講，輕松的就可以有正確答案，你靠自己的努力做出了題目，更有價(jià)值。雖然開頭難，但只要克服自己的惰性，以后誰跑的更遠(yuǎn)更快，答案一目了然。
1、學(xué)習(xí)是把鑰匙
我們無論在學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學(xué)家牛頓說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?，《莊子?秋水》里說過：“井蛙不可以語于海，拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn)，是因?yàn)檎镜酶?，視野開闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大，也歸咎于“視野”的原因，它為井口所局限，而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松?，有許多未知的領(lǐng)域，而學(xué)習(xí)就如一把萬能鑰匙，可以為我們打開一扇扇大門，讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓龈邿?，不僅失去了視力，還失去了聽力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不僅會(huì)讀書和說話，還成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開了一個(gè)嶄新的世界，她如此描繪著她心中“看”到的世界：“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來?！睂W(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，它為我們擴(kuò)大了精神的空間與容積，學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。
2、學(xué)習(xí)是座燈塔
在成長之路上，總會(huì)有許多困惑、許多悖論、許多選擇，我們時(shí)常會(huì)迷惘，不知道下步該如何。當(dāng)面臨選擇的痛苦的時(shí)候，可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰焦慮，緩解痛苦，啟迪智慧，找尋答案。春秋時(shí)期著名樂師師曠曾勸學(xué)晉平公：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學(xué)習(xí)就如太陽、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們在黑暗中看清方向、找到道路。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。毛主席說過：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！边M(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。只有學(xué)習(xí)，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，確實(shí)魯莽和不可取的，不僅不能打開一番新局面，而且有迷失方向的危險(xiǎn)。
3、學(xué)習(xí)是面鏡子
“立身以立學(xué)為先”，早在北宋年間，大文學(xué)家歐陽修就提出這樣的觀點(diǎn)，修養(yǎng)品行，要從學(xué)習(xí)開始。對(duì)于我們，學(xué)習(xí)是校正世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“立身”之鏡，常照“學(xué)習(xí)”之鏡，能夠看清自己，幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”，就看不見自己的“污垢”，就難以辨清是非曲直。毛主席說過：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌”。縱觀那些鋃鐺入獄的貪官，無不因?yàn)閷W(xué)習(xí)少了，照“鏡子”少了，而看不見自己思想上的灰塵，看不見自己扭曲的人格，以致走上了不歸路。有智者說過，不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)給了我們一面時(shí)刻能夠看清自己的鏡子，讓我們能夠不斷認(rèn)識(shí)自我，得到校正的機(jī)會(huì)，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。
論知識(shí)的重要性篇五
2、讀書也像開礦一樣沙里淘金?！w樹理
3、不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
4、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
5、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>
7、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
8、讀萬卷書，行萬里路?！櫻孜?/p>
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
11、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?/p>
12、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭?/p>
13、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
14、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)抓出來的，不是靠教出來的?！X三強(qiáng)
15、學(xué)而不厭，誨人不倦?！浊?/p>
16、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
17、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
18、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?/p>
19、書籍是巨大的力量?！袑?/p>
20、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基
論知識(shí)的重要性篇六
英語是現(xiàn)今世界上最為通行的語言，它不僅僅是一門語言，更是一種文化。在如今全球化的背景下，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了每個(gè)人不可或缺的技能和能力。本文將從提高就業(yè)競爭力、拓展視野、增強(qiáng)交際能力、學(xué)習(xí)文化知識(shí)以及培養(yǎng)英語思維等方面來講述我對(duì)學(xué)習(xí)英語的重要性的心得體會(huì)。
首先，學(xué)好英語可提高我們的就業(yè)競爭力。隨著全球化的發(fā)展，越來越多的外國企業(yè)走向國際，這也讓英語成為了在各行各業(yè)中必備的基本技能之一，掌握好英語能夠讓我們在職場中搶占先機(jī)，更快更好地完成職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，很多國際性的考試如雅思、托福等，考出優(yōu)異的成績也會(huì)大大提升我們的簡歷與面試競爭力，從而找到理想的工作。
其次，學(xué)好英語能夠拓展我們的視野。英語成為國際語言，許多與學(xué)科、行業(yè)相關(guān)的新知識(shí)、技術(shù)、文化等都是用英語介紹、傳播的，如果我們不能讀懂英文資料和文獻(xiàn)，則會(huì)錯(cuò)過很多新的想法，新的知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)入學(xué)術(shù)頂尖團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，而掌握英語后，我們就可以開啟一扇通往更廣闊的世界的大門，更好地了解世界上的事物，擁有更加寬廣的視野。
第三，學(xué)好英語可以增強(qiáng)我們的交際能力。很多人在初學(xué)習(xí)習(xí)語時(shí)會(huì)感到很難，說不流暢、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問題成為了許多人的難點(diǎn)，但是，我們只要不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)就會(huì)慢慢地提升口語、聽力等方面的能力，這樣我們在與外國朋友、同事溝通時(shí)更容易與他人交流、溝通無障礙，使我們的社交圈更寬廣，帶來更多的機(jī)遇和人際關(guān)系。
第四，學(xué)好英語能讓我們更好地了解和學(xué)習(xí)世界文化。全球90%以上的圖書、期刊和資源都是用英語撰寫或翻譯的，因此掌握好英語可以讓我們輕松讀懂有趣的英語原著文學(xué)作品、電影、音樂、等等。例如，我們能夠了解到世界多元文化的特點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)英語國家的文化和習(xí)俗，提升我們的全球視野和人文素養(yǎng)，更完美地融入國際大家庭。
最后，學(xué)好英語也有助于培養(yǎng)我們的英語思維。英語思維不僅僅是能夠流利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，更是通過英語構(gòu)建起的邏輯思維方式。在學(xué)習(xí)中，每一次翻譯、講解、總結(jié)都會(huì)挑戰(zhàn)我們的思維，訓(xùn)練我們的邏輯思維、分析能力和判斷力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語，而且也可以為我們?nèi)蘸竺鎸?duì)各種問題提供思維方式的支持。
總之，學(xué)好英語已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的技能之一，它不僅可以提升我們的就業(yè)競爭力，更可以拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的交際能力、學(xué)習(xí)世界文化知識(shí)以及培養(yǎng)我們的英語思維方式。因此，我們應(yīng)該重視英語學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的英語水平，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鳟a(chǎn)生積極的影響。
論知識(shí)的重要性篇七
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的.社會(huì)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然，沒有知識(shí)，在社會(huì)上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì)，更不要說服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。
知識(shí)是非常重要的，它是一種無價(jià)之寶。
在社會(huì)中，一個(gè)國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識(shí)去總結(jié)；推翻了之前的迷信思想，更是人類用知識(shí)來改造的。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么我們的社會(huì)將是日新月異的。
讓我們一起，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧。讓我們每一個(gè)人都博覽群書，讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書聲，讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
這樣，大家便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國家會(huì)強(qiáng)大起來，人民的生活也會(huì)美好起來。知識(shí)使我們的明天充滿光明。學(xué)習(xí)也就不會(huì)在迷茫中進(jìn)行。
論知識(shí)的重要性篇八
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，它不僅能夠幫助我們獲得知識(shí)，還能夠提升我們的技能和能力。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)凸顯。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷成長，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，下面我將從知識(shí)獲取、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提升綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展等方面談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的重要性的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的途徑。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)不斷涌現(xiàn)，更新迅速。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。知識(shí)的獲取不僅僅能夠幫助我們對(duì)世界有更深入的理解，還能夠帶來更多機(jī)遇。在求職過程中，優(yōu)秀的知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)讓我們更具競爭力，同時(shí)也能夠幫助我們更好地解決問題。知識(shí)是我們的財(cái)富，通過學(xué)習(xí)，我們能夠不斷充實(shí)自己，提升自己。
其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，要想脫穎而出，創(chuàng)新意識(shí)是必不可少的。學(xué)習(xí)不僅僅是傳授知識(shí)，更要教會(huì)我們思考和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我們能夠拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。創(chuàng)新意識(shí)能夠幫助我們在面對(duì)復(fù)雜的情況下找到創(chuàng)新的解決方案，讓我們能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。因此，學(xué)習(xí)能夠激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，成為我們在社會(huì)中生存和發(fā)展的優(yōu)勢。
再次，學(xué)習(xí)可以提升綜合素養(yǎng)。綜合素養(yǎng)是一個(gè)人具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)的總和，是一個(gè)人全面發(fā)展和成熟的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以接觸到多種學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域，從中不斷汲取養(yǎng)分，提升自身的綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)語文可以提高我們的語言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的邏輯思維，學(xué)習(xí)藝術(shù)可以陶冶我們的情操。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，讓我們的綜合素養(yǎng)達(dá)到一個(gè)更高的水平。綜合素養(yǎng)的提升不僅能夠讓我們在學(xué)習(xí)中點(diǎn)燃激情，在生活中也會(huì)發(fā)揮巨大的作用。
同時(shí)，學(xué)習(xí)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。每個(gè)人都有自己的夢想和追求，在學(xué)習(xí)的道路上，我們不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，為自己的未來鋪路。學(xué)習(xí)是一種投資，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們才能在職業(yè)發(fā)展道路上取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，學(xué)習(xí)也能夠讓我們更加自信，讓我們相信自己能夠創(chuàng)造更好的未來。
最后，學(xué)習(xí)能夠幫助我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)在不斷變化，學(xué)習(xí)幫助我們跟上這個(gè)快速發(fā)展的節(jié)奏。通過學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解社會(huì)的變化和需求，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)，使我們能夠緊跟時(shí)代的步伐，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。正如杰出的教育家迪斯勞利所說：“學(xué)習(xí)不在于積累知識(shí)，而在于學(xué)會(huì)思考?！敝挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，我們才能夠保持活力和競爭力，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，學(xué)習(xí)的重要性無法忽視。它不僅是知識(shí)獲取的途徑，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，我們能夠不斷完善自我，拓展眼界，提升綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，它既是一種自我修煉，也是一種不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷努力，成為更好的自己。
論知識(shí)的重要性篇九
語言是人類交流思想、傳遞文化的最基本工具。尤其在當(dāng)今全球化的背景下，掌握一門通用的語言是必不可少的。而英語作為世界上最廣泛使用的語言之一，正逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)的“通行證”。因此，學(xué)習(xí)英語的重要性不容忽視。
第二段：英語在職場上的重要性
無論是國際企業(yè)、國內(nèi)龍頭公司，抑或是初創(chuàng)企業(yè)，英語都是必須的職場技能之一。一個(gè)具備流利英語口語和良好寫作能力的人，在職場中會(huì)更容易受到重用，展現(xiàn)出更多的機(jī)會(huì)。例如，在國外會(huì)議、商務(wù)出行、跨國交涉等場合中，英語能夠幫助人們更順暢地與外界溝通和交流，從而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
第三段：英語對(duì)個(gè)人成長的幫助
英語學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要目的在于促進(jìn)個(gè)人成長。學(xué)習(xí)英語絕不僅僅是掌握一種工具或技能，更是擴(kuò)展視野、開闊思路的過程。英語作為一種跨文化的語言，學(xué)習(xí)它能夠幫助我們更好地了解和理解不同文化背景的人和事。同時(shí)，英語學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)自我提高，提高人們的自信心和獨(dú)立思考能力。
第四段：英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和解決方案
然而，英語學(xué)習(xí)并不是容易的事情。對(duì)于很多人來說，尤其是成年人，學(xué)習(xí)英語是一件需要付出大量時(shí)間和精力的事情。除此之外，語法、詞匯、聽說讀寫等各個(gè)方面也需要年年練習(xí)，鉆研。但是，對(duì)于想要學(xué)好英語的人來說，面對(duì)這些挑戰(zhàn)并不可怕。在學(xué)習(xí)的過程中，可以尋找合適的工具和教材，找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，還可以參加英語課程和英語角時(shí)間，通過不斷的溝通和交流來提高自己的英語水平。
第五段：結(jié)論
總之，英語學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重大的意義。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語也需要具備持久的耐心和全面的努力。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該積極選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑，不斷提高自己的英語能力。只要堅(jiān)持努力下去，掌握好英語這個(gè)工具，就能夠更加自信地馳騁于各種領(lǐng)域，享受到英語為我們帶來的種種好處。
論知識(shí)的重要性篇十
近年來，中央對(duì)國土資源部門參與宏觀調(diào)控的要求越來越高，國土資源部門在宏觀調(diào)控中的作用也越來越大。但總體看來，國土資源部門還存在著對(duì)參與宏觀調(diào)控準(zhǔn)備不足、能力不足的問題。解決這個(gè)問題的首要任務(wù)，就是在實(shí)踐中要加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
國土資源部門職能發(fā)生了深刻變化，這是誰都不能無視的。只有從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)入手，才能適應(yīng)這些變化。這兩年的實(shí)際工作充分說明了這一點(diǎn)。由于缺乏學(xué)習(xí)，有些同志對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不了解，吃不準(zhǔn)，吃不透，面對(duì)不斷變化的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，或者對(duì)國家提出的調(diào)控目標(biāo)茫然不知所措，拿不出什么有效的應(yīng)對(duì)措施；或者是思路與工作路數(shù)老一套，找不到新的方式和手段；更為嚴(yán)重的是，銷蝕、瓦解土地“閘門”的`作用，甚至搞“上有政策，下有對(duì)策”，和中央的政令要求擰著來。種種情況表明，面對(duì)新的形勢和任務(wù)，我們自身的素質(zhì)還存在差距，確實(shí)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)上宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)這一課。要充分認(rèn)識(shí)到，如果固守原來的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)不學(xué)習(xí)、不研究，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國土資源管理的內(nèi)在聯(lián)系和彼此影響不關(guān)心、不了解，或者知之甚少，我們就無法真正履行好參與宏觀調(diào)控的職責(zé)。
土地、礦產(chǎn)資源作為國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的基本要素，與整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有著密切的聯(lián)系。尤其是土地，對(duì)于調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)增長的總量、結(jié)構(gòu)，遏制固定資產(chǎn)投資增長過快、盲目建設(shè)、重復(fù)建設(shè)具有重要作用。無論哪個(gè)行業(yè)，上項(xiàng)目、搞建設(shè)，最終都要落在地上。土地供應(yīng)的總量、方向和節(jié)奏，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的增長以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和布局的優(yōu)化。這就決定了國土資源管理與國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控之間，有無法割裂的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。因此可以說，不懂宏觀經(jīng)濟(jì)就不懂國土資源管理。
國土資源部門參與宏觀調(diào)控必須建立在對(duì)國家宏觀經(jīng)濟(jì)走向作出科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上。參與宏觀調(diào)控，就不能就資源管資源，而應(yīng)胸懷全局，充分掌握宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的情勢，加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的分析。只有充分了解和準(zhǔn)確把握我國的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況和產(chǎn)業(yè)政策，才能及時(shí)掌握在一定時(shí)期內(nèi)，哪些產(chǎn)業(yè)需要扶植或加快發(fā)展，哪些產(chǎn)業(yè)應(yīng)該限制甚至禁止；哪些區(qū)域需要給予支持，哪些地區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)控制，才能準(zhǔn)確把握調(diào)控的時(shí)機(jī)和力度，進(jìn)而提出有針對(duì)性的、行之有效的調(diào)控之策，充分發(fā)揮土地“閘門”的威力。而做到這些有一個(gè)必備的前提，就是熟練掌握宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)，懂得宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行脈絡(luò)，懂得參與宏觀經(jīng)濟(jì)的手段。
當(dāng)然，直到現(xiàn)在還有一些人認(rèn)為，宏觀調(diào)控是國家的事，是國土資源部的事，作為地方來說，只是執(zhí)行罷了。因此，懂不懂宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)，都無關(guān)緊要。這樣想就錯(cuò)了。且不說宏觀調(diào)控政策的貫徹落實(shí)與每個(gè)地區(qū)、每個(gè)人都息息相關(guān)，就是對(duì)某個(gè)具體的國土資源工作人員來說，不懂宏觀經(jīng)濟(jì)，很可能造成工作上的被動(dòng)甚至失職。這就是為什么面對(duì)同樣的調(diào)控政策，有的人處理得很好；有的人卻“走投無路”，干出頂風(fēng)違法的事情來。
因此，作為國土資源部門的一員，我們每個(gè)人都迫切需要加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要在參與宏觀調(diào)控的實(shí)踐中積累成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，針對(duì)我們的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥吸取、補(bǔ)充相關(guān)的宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。要在對(duì)比中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)政策、貨幣政策、財(cái)政政策等宏觀調(diào)控手段的協(xié)調(diào)配合的同時(shí)，通過比較，尋找并彌補(bǔ)我們的缺陷，改進(jìn)和豐富國土資源部門參與宏觀調(diào)控的方式和手段，提升參與宏觀調(diào)控的水平。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，建立起國土資源經(jīng)濟(jì)形勢定期分析制度。通過這項(xiàng)制度的執(zhí)行，促進(jìn)我們對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，提高我們對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的分析和把握能力。
沒有武器，難上戰(zhàn)場；武器不精，難打勝仗。參與宏觀調(diào)控，我們還是“新兵”，“新兵”需要“惡補(bǔ)”。國土資源部門的廣大干部職工一定要在“完善體制，提高素質(zhì)”過程中，通過深入學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作和調(diào)查研究，使宏觀調(diào)控能力得到進(jìn)一步的提高。
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