好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。充分了解總結(jié)的要求和目標，才能寫出一個較為完美的總結(jié)。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇一
首先你要明確入行的目的，你是深深的熱愛著編程還是只是因為程序員是個高薪的職業(yè)呢?如果是后者，那么不好意思，你需要慎重的選擇。
在中國，程序員并不是一個很好地稱呼。程序員似乎象征著邋遢，宅，甚至是it民工。記得有一期非誠勿擾上面，上去一個男嘉賓，開場說他是搞java的，臺上女嘉賓的燈全滅了。是不是很可笑，很可悲?而且只有你真正的進入這個行業(yè)你才清楚，這個看上去還不錯的薪水，你卻付出了超過薪水價值的代價。創(chuàng)業(yè)型與游戲型公司里面的項目小組一般是5~10個人，因為他們需要快速的開發(fā)以應(yīng)對多變的市場波動，所以程序猿的每天工作時長都在12小時以上，身體和精神收到摧殘不說。作為程序猿的你很少有時間去陪陪自己的家人、自己的女友。
如果作為前者，你是因為深深的熱愛著編程，那么恭喜你，你有著一顆hacker的心，屬于那些愿意做一些有挑戰(zhàn)性的事情的人。就如stiff所說：“當(dāng)你不創(chuàng)造東西時，你只會根據(jù)自己的感覺而不是能力去看待問題?！?/p>
當(dāng)你開始編程，開始創(chuàng)造的時候，開始享受的時候，一切外界的評論，都擋不住你對技術(shù)對創(chuàng)造的熱愛。但是，我不得已要潑你一盆冷水，來提醒你一下。你是否準備好了忍受寂寞，也許你面對的是十年寒窗無人問，若你沒有熬住，也許就等不到一朝成名天下知的時刻。技術(shù)是永無止境的，好的程序員必須保持對于新的技術(shù)敏感度，保持學(xué)習(xí)的熱情。stayhungry，stayfoolish。
明確了目的，那么你應(yīng)該規(guī)劃下自己的職業(yè)生涯。
宏觀的講，個人認為我們需要經(jīng)歷三個階段：深度、廣度、高度。
高度：這個層面往往體現(xiàn)在規(guī)劃能力，能夠看到未來業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計出相對合理的架構(gòu)滿足未來業(yè)務(wù)的快速擴展。這個階段應(yīng)該是少參與到具體的編碼中去，應(yīng)該是一個公司的cto或者首席架構(gòu)師角色。這個方面的能力比較虛，相對來說也是最難煉成的。
廣度：就是知識領(lǐng)域的廣度。反映在it技能上，就是所掌握的領(lǐng)域，比如：net，java，數(shù)據(jù)庫，web，前端等等。不一定每個領(lǐng)域都能夠精通，但是至少都能了解，能夠在面對問題的時候能夠拿出一個切實可行的解決方案。對于跨領(lǐng)域方面，可能是你的溝通能力，管理能力等。
深度：在某一領(lǐng)域有很深入的了解，旺旺是一門具體的技術(shù)。比如js代碼寫的很精通，數(shù)據(jù)庫知識非常豐富，精通linux操作系統(tǒng)底層。
深度—廣度—高度，越往上，要求的抽象能力越高，越往下，要求細節(jié)知識越具體。一個人往往具備了以上三樣，就是一個成功的大牛。
微觀的講，。已經(jīng)工作兩年以上的程序員可以有幾種基本的職業(yè)規(guī)劃：技術(shù)專家、軟件架構(gòu)師、實施顧問或銷售。對大多數(shù)人來說，首先是要專，在技術(shù)上做的比較深入，然后進行工作調(diào)整，把自己轉(zhuǎn)變?yōu)槟硞€領(lǐng)域的專家，第三步，根據(jù)自己的情況，來選擇技術(shù)還是管理。
有了自己的規(guī)劃，最重要的是執(zhí)行。我認為很多漂亮的計劃都會因為執(zhí)行力不夠而夭折。一個一流的計劃經(jīng)過二流的執(zhí)行，甚至不如三流。而一個三流的計劃，經(jīng)過一流的執(zhí)行，也許就能達到二流。所以從計劃本身來說，執(zhí)行往往更重要些。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇二
程序員的職業(yè)規(guī)劃其實是一個很好做的東西，因為程序員不像是一般的職業(yè)那樣那么的復(fù)雜，其實一個公司非常的有邏輯，要想做到程序員的職業(yè)規(guī)劃，那么就根據(jù)我們的公司的不復(fù)雜的程度來制定我們的職業(yè)生涯計劃!
首先程序員的職業(yè)規(guī)劃其實是對于我們的程序員的一種幫助，當(dāng)然了有些時候我們可能會覺得很麻煩，因為這是要話費很多的時間還有精力來完成的事情，有些時候不是一個人就能夠獨立的完成的，還的征求很多的意見，這是我們很難去接受的事情，但是如果我們真的不去做的話，概念又不會一樣了，所以這個時候需要的使我們的不斷的努力，去探索，最后找到一條我們能夠使用的道路，這一條道路記錄下來就是這個職業(yè)生涯規(guī)劃!
那么程序員的職業(yè)規(guī)劃第二點就是對于我們目前的職位的沖擊，沒有錯，但是這不是一天就能夠完成的事情，是需要更多的努力的，對于我們的職位的規(guī)劃，一般來說都是按照年齡來計算的，有的時候可能會少一點，但是這也是沒有關(guān)系的!
當(dāng)然了程序員的職業(yè)規(guī)劃使我們每一個程序員都要做的事情，幾乎沒有人能夠逃避，所以這就需要我們的認真的對待還有對于程序員這個職位的努力，就算我們能夠逃過這里，但是下一次呢，下一次說不定就不能夠逃過了!
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇三
本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
具體工作計劃：
9月份
1、班干部競選。
2、尊師頌。
3、“做誠信的學(xué)生”主題班會。
10月份
1、"祖國,您好"主題班會。
2、評選文明之星。
3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會。
11月份
1、做好迎接期中考試的準備。
2、評選紀律之星。
3、“安全路上行”主題班會。
12月份
1、零花錢怎么辦。
2、評選衛(wèi)生之星。
3、“偉人伴我行”主題班會。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇四
今晚在網(wǎng)上無意中看到了甄博士在某職場講壇上回答網(wǎng)友提問的一段話，對行業(yè)職業(yè)發(fā)展做了四個階段的描述，認真的進行了拜讀，深表認同，非常的有道理，經(jīng)過整理后，發(fā)到這里，與大家共享，望共勉：人生的職業(yè)發(fā)展可以分為一下四個階段：
職業(yè)萌芽階段：基本上對應(yīng)與大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)階段。由于我國高校的教育仍然是偏重于知識教育，教授專業(yè)知識，缺乏基本的職業(yè)發(fā)展教育和素質(zhì)培養(yǎng)，例如大學(xué)生不了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、不了解企業(yè)的運作、不知道自己找什么樣的工作、面試是不能證明自己的素質(zhì)能力。致使很多大學(xué)生畢業(yè)后，找不到工作，或進入工作后，很長時間不能適應(yīng)工作環(huán)境，不能正確定位自己。
本階段職業(yè)規(guī)劃的重點：探求專家喜歡的行業(yè)和職業(yè)方向，初步了解行業(yè)公司的基本運作，重點加強自己的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，例如基本的人際溝通能力，團隊協(xié)作能力。
適應(yīng)工作階段：這個階段是開始工作的0－5年的過程，初入職場，接到公司分配的工作，從開始學(xué)習(xí)怎樣工作，在別人的指導(dǎo)下，承擔(dān)公司中的部分工作。慢慢適應(yīng)了職場的環(huán)境，掌握了工作所需的基本知識和技能，成長為一名可以獨立工作的合格的工作人員。
本階段職業(yè)規(guī)劃的重點：明白公司的運作，學(xué)習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識和在公司工作的基本方法，加深對行業(yè)的了解和本行業(yè)的職業(yè)方向，確定自己的專業(yè)化職業(yè)發(fā)展方向。例如在it服務(wù)公司，可以選擇項目經(jīng)理、it架構(gòu)師、it系統(tǒng)工程師、it應(yīng)用工程師、咨詢顧問等職業(yè)方向。開始從技術(shù)、專業(yè)方向、職業(yè)化素質(zhì)三個方面針對性地提升自己的能力。
團隊貢獻階段：這個階段是工作后的4－9年的過程，技術(shù)上的進一步提高，職業(yè)素質(zhì)的鍛煉和提高，從一名獨當(dāng)一面的工作人員，成為一個能帶領(lǐng)一個團隊完成工作的重要人員。把自己的經(jīng)驗和體會，分享給團隊，積極影響團隊成員，作為技術(shù)負責(zé)人或團隊領(lǐng)導(dǎo)，解決團隊中的問題，實現(xiàn)團隊成功。
創(chuàng)新貢獻階段：一般是工作、或后，成為這個行業(yè)和職業(yè)分享上的專家，不僅指導(dǎo)公司相關(guān)方面的工作，更能結(jié)合行業(yè)發(fā)展的趨勢，公司業(yè)務(wù)環(huán)境的實際情況，進行創(chuàng)新，用更有效的方法，幫助企業(yè)獲得成功。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇五
以下11道題，如果有你的答案中“否”的回答超過了一半，那么，很顯然，你需要謹慎地對自己的職業(yè)發(fā)展狀況進行一次全面的回顧和分析了，否則，不久的將來你很可能會陷入職業(yè)生涯的危機。請看清題意，做出“是”或“否”的回答：
1.你是否仍有信心完成自己的職業(yè)生涯目標?
2.一年中，上司曾多次對你的表現(xiàn)做出了肯定和贊揚?
3.你與同事的交往是否更加的融洽?
4.這一年你的工作面是否有所拓展?工作技能和相關(guān)知識得到補充了么?
5.工作雖累，壓力雖大，你是否依然對這份工作充滿喜愛和熱情?
7.上一個半年為即將過去的這個半年所做的設(shè)想是否都一一得到了落實和實現(xiàn)?
8.一年來，工作中出現(xiàn)的失誤是否及時得到了有效糾正?
9.對自己原先制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否有認為有必要進行修改或補充?
10.一年中，你為完成下一階段的職業(yè)生涯目標付出的努力都收到成效了么?
11.對自身是否有進一步的了解?
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇六
在中國有很多人都認為it行業(yè)是吃青春飯的，如果過了30歲就很難有機會再發(fā)展下去!那么程序員怎么做職業(yè)規(guī)劃?程序員的職業(yè)規(guī)劃怎么做呢?下面不妨看看小編整理的文章吧。
明確入行的目的
很多人干it這一行都沖著“收入高”這一點的，因為只要學(xué)會一點html、span+css，要做一個頁面開發(fā)人員并不是一件難事，而且做一個頁面開發(fā)人員更容易找到工作，收入比普通的工作還要高一些，所以成為了很多高校畢業(yè)生的選擇。如果您只是抱著這樣一個心態(tài)來入行的話，那閣下可真的要小心。因為干it這一行競爭本來就比較激烈，特別是頁面設(shè)計這方面，能夠開發(fā)的人很多，所以為了節(jié)省成本在大部分公司都會在需要的時候才招聘這類人員，在沒有訂單的時候一些小公司還可能找各類的借口或者以降薪的手段去開除這類員工。而在招聘信息上常常會看到“招聘頁面設(shè)計師，條件：30歲以下……歡迎應(yīng)界畢業(yè)生前來應(yīng)聘”這樣一條，因為這一類工員對技術(shù)上的要求并不高，找應(yīng)界生可以節(jié)約成本。所以在下覺得“it行業(yè)是吃青春飯的”這句話只是對著以上這類人所說的，如果閣下缺乏“進取之心”，而只抱著“收入高，容易找工作”這樣的態(tài)度而入行，那“it行業(yè)是吃青春飯”將會應(yīng)驗了。
選擇合適的工具
java、c#、php、c++、vb……10多種熱門的開發(fā)語言，哪一種最有發(fā)展?jié)摿δ?其實開發(fā)語言只不過是一個工具，“與其分散進攻，不如全力一擊”，無論是哪一種開發(fā)語言，只要您全力地去學(xué)習(xí)，到有了一定的熟悉程度的時候，要學(xué)習(xí)另一種的語言也是輕而易舉的事情。開發(fā)語言主要分為三大類：
1. 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)
2. 企業(yè)軟件開發(fā)
3. 系統(tǒng)軟件
c語言、c++、object-c這些軟件更多是用在系統(tǒng)軟件開發(fā)，嵌入式開發(fā)的方面。
當(dāng)然，這分類不是絕對，像java、c#、vb很多時候也用于動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)。在很開發(fā)項目都會使用集成開發(fā)的方式，同一個項目里面使用多種開發(fā)語言，各展所長，同步開發(fā)。但所以在剛?cè)腴T的時候，建議您先為自己選擇一種合適的開發(fā)工具，“專注地投入學(xué)習(xí)，全力一擊”。
明確發(fā)展方向
當(dāng)您對某種開發(fā)語言已經(jīng)有了一定的了解，開始覺得自己如同“行尸走肉”，成為一個開發(fā)工具的時候，那您就應(yīng)該要明確一下自己的發(fā)展方向了。
平常在公司，您可以看到做ui層的開發(fā)人員大多數(shù)都有20多歲，他們充滿干勁，而且沒有家庭負擔(dān)， mvc 、silverlight等剛出現(xiàn)的時候，他們可以在晚上回家的時候買幾本書或者直接上網(wǎng)看看，研究三五個星期以后，對需要用到技術(shù)就已經(jīng)有一定的了解了。而年過30的人多數(shù)是已經(jīng)成了家了，他們每天9：00點上班唯一的希望就是快些到6：00點，能回家吃飯。吃完飯只想陪孩子玩一下，看看孩子的功課，對新增的技術(shù)缺乏了學(xué)習(xí)的欲望。所以很多接近30歲的程序員都有著一種逼迫感(包括30歲時候的我自己)，再過幾年應(yīng)該怎么辦?這時候，您就更應(yīng)該明確一下目標，努力向自己的發(fā)展方向前進了。歸納一下，可從下面幾項里選擇適合自己的一條道路：
1. 從技術(shù)向業(yè)務(wù)過渡
在國外，很多發(fā)達國家都很重視人才，一個高級的程序員與一個project manager收入相差一般不超過15%。(注：關(guān)于收入差距，請參見伯樂在線報導(dǎo)的這篇資訊《2011年美國it從業(yè)人員的薪資調(diào)查》，有的甚至超過項目經(jīng)理。)但中國是世界上人口最多的國家，國內(nèi)人才眾多，所以人才濫用的情況經(jīng)常可以看到。一個小公司的開發(fā)部里面經(jīng)常會見到新面孔，但pm卻不會常換。因為做老板的對技術(shù)是一竅不通，依他們看來只到拉住pm的心，那技術(shù)方面方面就能搞得定，至于技術(shù)部要換人，他們根本不需要費力氣去管。所以從一個技術(shù)員過渡到一個pm是一條向前發(fā)展的一個選擇，但開發(fā)人員也需要知道，要成為一個pm不單單是使用技術(shù)，而更重要的是對管理方面認識。一個pm主要的工作是組織團隊，控制成本，管理業(yè)務(wù)，控制項目進度，與客戶進行溝通，協(xié)調(diào)工作，定期進行工作報告等。所以要成為一個成功的pm更要重視組織能力，pm必須能提高團隊的積極性，發(fā)揮團隊所長，在有限的開發(fā)資源前提下為公司得到最大程度上的利潤。成為一個pm后，通常不需要直接接觸技術(shù)開發(fā)，而著重管理的是業(yè)務(wù)發(fā)展，但pm對技術(shù)也需要有一定的了解(在下曾經(jīng)為pm對技術(shù)了解的必要性寫過一篇文章，得到很多支持但也惹來不少的爭議)。在這里我還是要強調(diào)自己的觀點：要成為一個成功pm最重視的是管理能力，但對技術(shù)也應(yīng)該有足夠的了解，因為這是與團隊成員溝通的橋梁，只有這樣才能與整個團隊的成員有著緊密的結(jié)合，讓團隊成員感覺到他們自己存在的意義，從而調(diào)動團隊的積極性，而不是漠視技術(shù)人員的存在。技術(shù)并非成為一個成功pm的充分條件但卻是必要條件!
2. 從程序員向技術(shù)管理發(fā)展
其實一個team leader的職責(zé)與project manager相像，但team leader更著重于技術(shù)開發(fā)方面，通常一個大型項目都會有一兩個開發(fā)團隊由team leader帶領(lǐng)，負責(zé)開發(fā)核心部分，而其它部分分派給不同開發(fā)小組或者分派給外包公司。在網(wǎng)上常看到幾句話，貼切地形容了pm與tl的區(qū)別：“技術(shù)人員樂于被領(lǐng)導(dǎo);但他們不喜歡被管理，不喜歡像牛一樣被驅(qū)趕或指揮。管理者強迫人們服從他們的命令，而領(lǐng)導(dǎo)者則會帶領(lǐng)他們一起工作。管理是客觀的，沒有個人感情因素，它假定被管理者沒有思想和感受，被告知要做什么和該如何做。領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)、引導(dǎo)，它激勵人們達成目標。領(lǐng)導(dǎo)力是帶有強烈個人感情色彩的，它不是你能命令的，也不是你能測量評估和測試的。”
無論是pm與tl，對業(yè)務(wù)與技術(shù)都要有深入的了解，只是pm更側(cè)重于業(yè)務(wù)的管理，盈利的多少，風(fēng)險的大小等等，而tl則側(cè)重于項目的成本，開發(fā)的難度，軟件的架構(gòu)等技術(shù)方面的問題。在某些人眼中，技術(shù)與管理就像魚與熊掌，不可兼得，但依在下看來，兩者卻是秤不離砣，密不可分。只要及時提升自己對技術(shù)與管理的認識，不斷地向深一層發(fā)展，要從程序員提升到技術(shù)管理人員只是時間的問題。打個比方，程序員，的頁面開發(fā)，但一旦他有了發(fā)展之心， mvc、silverlight、winform、wpf這些ui的開發(fā)手法感到興趣，學(xué)習(xí)不需要多少時間，他可能就會認識這些ui開發(fā)只不過是一些工具，其實在開發(fā)原理上沒什么區(qū)別。接著他就會向深一層的通訊模式進行了解，認識tcp/ip、web service、wcf、remoting這些常用到的通訊方式，這時候他可能已經(jīng)感覺到自己對開發(fā)技術(shù)有了進一步的了解。進而向工作流、設(shè)計模式、面向?qū)ο笤O(shè)計、領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計、面向服務(wù)開發(fā)等高層次進發(fā)，最后成為技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。上面只是一個比喻，但要注意的是，在學(xué)習(xí)的時期必須注意的是與同事之間溝通，很多的開發(fā)人員喜歡獨來獨往，開發(fā)的項目總想一個人搞定，不受外界的干擾。但要明白，就算你有天大的本事，一項大型的項目也不可能由你一個人全扛著。所以團隊的合作性與同事間的溝通是必要的，這也是成功一個tl的必要條件。
3. 單方面向技術(shù)發(fā)展
能成功技術(shù)開發(fā)的尖端人才，這是在下最向往的工作，卻也沒本事登上這個位置。很多從事開發(fā)的人都會認為，業(yè)務(wù)總會帶著“金錢的味道”，老板從來不管開發(fā)是否合符開發(fā)原則，有否經(jīng)過必要測試，他們只會在客戶面前無盡地吹噓，項目到期能成功交貨，只要不出什么大問題那這個項目就算成功了。其實我們也要明白：開發(fā)項目最終目標是為了賺錢，在開發(fā)過程中對項目成本的限制和效率的控制這也是必須，所以這才需要管理人員對項目進行管理。但開發(fā)人員也很想避開這 “金錢的塵囂”，全情投入到技術(shù)的世界的當(dāng)中。所以對技術(shù)有著濃厚興趣的人，往往會深入地研究某一項技術(shù)，成為技術(shù)上的精英。但在這里說一句令人心淡的話：中國已經(jīng)屬于是世界上第二大經(jīng)濟體同盟國，但國民生產(chǎn)總值主要來源于第三方加工產(chǎn)業(yè)方面。中國可以說是人才濟濟，但卻在高新產(chǎn)業(yè)上卻比發(fā)達國家落后。這幾年的確看到我們國家在高新科技上有著質(zhì)的.飛躍，但跟歐美發(fā)達國家還有著一段距離。所以想在中國成為尖端技術(shù)的人才，無可否定比在國外要難。依在下看來，要想成為尖端的開發(fā)者，必須對c、c++、匯編語言、嵌入式開發(fā)、windows api、linux api這些底層技術(shù)有著深入的了解。要知道解java、.net……等這些之所以稱為高級開發(fā)語言，并不是指它們比c、c++、匯編語言更高級，而是指它們封裝了c、c++等等的功能，更適合用于企業(yè)軟件的開發(fā)，使開發(fā)變得簡單。但如果要開發(fā)一些底層的軟件，大型的系統(tǒng)的時候，就必須用到c、c++、匯編等開發(fā)語言，這是成功尖端人才的一個條件。
確定未來的目標
人是從歷練中成長的，古人云：三十而立，形容的不是一個人的社會地位，經(jīng)濟來源，而是形容一個人對未來的目標，對人生的意向。要成為一個成功人，就應(yīng)該早日為自己定下長期的發(fā)展目標，作為一個開發(fā)者也當(dāng)如此。隨著人的性格，取向各有不同，大家為自己所選擇的路也有不同：
1.自立門戶，勇敢創(chuàng)業(yè)
快30歲了，很多人會認為要想真正賺得了錢，就應(yīng)該自立門戶，為自己創(chuàng)業(yè)建立一個基礎(chǔ)。像北京、上海、廣州這些一級城市，要買房子，一手樓基本要在 2萬~4萬元/平方米左右，而在一家普通的it公司當(dāng)上一個項目經(jīng)理，基本收入一般都在1.5萬~3萬之間(除非在大型的跨國企業(yè)內(nèi)工作，那另當(dāng)別論)，要買一間100平方米左右的房子，就算不吃不喝也幾乎要10年的年薪，所以選擇自主創(chuàng)業(yè)，是很多it開發(fā)人員的一個未來目標，想要達到這個目標，就應(yīng)該更多地把業(yè)務(wù)作為重點。不可否認的一件事，在中國社會里很多時候講的是“關(guān)系”，即使這30年的改革開放使中國的經(jīng)濟蓬勃地發(fā)展起來，但幾千年來留下的歪風(fēng)還是不能完全的磨滅。所以想要創(chuàng)業(yè)的人事建議你要多跟客戶打好關(guān)系，與合作伙伴保持互利互動的模式，這將有利于日后事業(yè)的發(fā)展。
2. 急流勇退，退居二線
這也是不少人的選擇。很多人在有了家庭以后，感覺到壓力太大，人的一生并非只有事業(yè)，他們想把更多時間用于對親人的照顧，對孩子的關(guān)心上。所以很多人會選擇一份像系統(tǒng)分析、系統(tǒng)維護、高校教師、專業(yè)學(xué)院講師這一類的工作。收入穩(wěn)定，而且往往沒有一線開發(fā)人員那么大的壓力。
3. 不懈努力，更進一步
無論你是一個project manager或者是team leader，如果你想繼續(xù)晉升一級，那還是會兩極分化的。從一個pm到一間公司的管理層，那所面對的事件會有很多變化。一個公司的總經(jīng)理，要管理的不再是一到兩個項目的成本，而是整個部門的運作，整間公司的業(yè)務(wù)流程，所以要肩負的任務(wù)的會更重。在下曾經(jīng)有一位上司彭博士，他是企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，年薪超過三百萬，而且在報紙雜志上也曾經(jīng)亮過相。平常只會在某些會議上輕輕地亮下相，說兩句講詞，平常的公司運作與業(yè)務(wù)管理都不需要他直接執(zhí)行。這并不是說一個作為管理層很清閑，因為他們要面對的是更多的社會關(guān)系，與公司合作企業(yè)的聯(lián)系上。這跟一個pm的工作的很大的區(qū)別，所以要從一個pm晉升到管理層，那可是要負出更多的努力與汗水。
如果要從team leader上升為一個技術(shù)總監(jiān)，那工作的方向也有所改變。像之前所說：一個tl可能更重視的是技術(shù)層面，講求與團隊之間的互動合作性，更注重的是開發(fā)的完善。而一個技術(shù)總監(jiān)就無需要直接參加某個項目的開發(fā)，而注意的是開發(fā)的效率與成果，如何合理使用有限的開發(fā)資源，控制開發(fā)的風(fēng)險和可能帶來的效果。
發(fā)展感受
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇七
所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過："人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。"我時常在想：未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
1.個人基本情況
2.職業(yè)傾向
我希望能做建筑設(shè)計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計帶給世界。
3.個人性格：
我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我應(yīng)該投身科研工作或者過一個標準白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢分析
在mbti職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為" intp "(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80 n56 t65 p76不假思索指數(shù)：28)
對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，
我還是比較適合做建筑設(shè)計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
1.職業(yè)概況
建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責(zé)而不是建筑施工者。
工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實踐經(jīng)驗，為建設(shè)項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結(jié)合，達到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè)，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責(zé)并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù)，以維護其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。
2.職業(yè)分析
這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能。
3.企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：
1.中國鐵路工程總公司
2.中國鐵道建筑總公司
3.中國建筑工程總公司
4.中國交通建設(shè)集團有限公司
5.中國冶金科工集團公司
6.上海建工集團
7.中國水利水電建設(shè)集團公司
8.中國太平洋建設(shè)集團
9.廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司
10 .中國化學(xué)工程集團公司
11.北京城建集團有限責(zé)任公司
12.北京建工集團有限責(zé)任公司
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信"活到老，學(xué)到老"的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。
所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。
大二：
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點是很值得注意的，
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
1.認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責(zé)任感、主動性。
大三：
開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
大四了，開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇八
作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的'一些優(yōu)勢，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。
作為老師，不但是要每天做好工作，同時也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識都是要有進步的。除了平時多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對比，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進步，不斷的有成長的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來的學(xué)生也是會變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對學(xué)生，對自己這份工作的一個負責(zé)。同時在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，對于自己的課堂，可以邀請來聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。
自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出，平時要積極的備課，準備教案，對于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進來，多一些的互動參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績糟糕的一個原因，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識，有好的一個習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡，愿意來聽課，更會主動的去學(xué)習(xí)，有自己的一個方法。
作為老師，自己的進步，也是可以給學(xué)生們的成長加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時也是讓自己的能力得到進步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇九
程序員一直被認為是吃青春飯的職業(yè)，隨著年齡的增長，程序員可能會受到知識結(jié)構(gòu)陳舊、體力下降、分心家庭等各種原因的影響，逐漸在職場競爭中落于下風(fēng)。有一點年紀的程序員都在思考：“我該何去何從?”
博客作者oreneini在他的最新文章分享了他對這個問題的看法。他認為，回答這個問題的關(guān)鍵不在于你能干什么，而在于你想干什么：
問問自己三年后想干什么。七年后呢?二十年后呢?
他把程序員的職業(yè)發(fā)展路線大致概括為四類，并一一予以剖析：
專家型。
資歷型。
承包人型。
創(chuàng)業(yè)型。
如果你想成為一個專家，你必須在數(shù)個知識領(lǐng)域都有深入的理解，并且能把這些知識融會貫通。eini舉了個例子：
網(wǎng)絡(luò)專家不僅僅要精通tcp/ip，而且要能運用它來優(yōu)化html5應(yīng)用。
作為專家，必須還要承擔(dān)起傳播知識的責(zé)任，并且要不停更新自己的知識。當(dāng)然如果你的基礎(chǔ)很好，學(xué)習(xí)新知識也會很快。
第二種模式是資歷型。這類人的主要競爭力不是專業(yè)知識，而是體現(xiàn)在他們對長期服務(wù)的公司的環(huán)境和業(yè)務(wù)非常熟悉，任何事情到他們手里，都可以不費什么周折就搞定了。這種駕輕就熟需要二十年的經(jīng)驗，而不是一年經(jīng)驗簡單放大二十倍。當(dāng)然，這類人也面臨著威脅，比如并購、裁員都有可能使他們丟掉工作，并且很難再找到一份同樣的。
承包人模式適合那些希望自己打造產(chǎn)品的人。工作不但涉及技術(shù)，還有很多市場、銷售、人事等等各方面的事情。找一到三個人，花三到六個月打造一個產(chǎn)品原型，然后看看能發(fā)展成什么樣子。如果成功了，則可以擴大團隊規(guī)模。工作會占用你絕大部分時間，但好處是你可以做自己的主人，按自己的想法來打造產(chǎn)品。
最后一種就是創(chuàng)業(yè)型了。這種模式下，你最需要關(guān)心的是融資。財務(wù)方面的風(fēng)險不大，因為你的投資人會幫你考慮。你面臨的最大風(fēng)險就是失敗。創(chuàng)業(yè)的成功率太低，但還有很多人認為這是唯一值得一拼的事情。創(chuàng)業(yè)公司的工作環(huán)境往往不錯，但你要做好睡在那里的準備。
當(dāng)然，以上幾種模式是最常見的，還有其他一些路也可以走，并且計劃是永遠跟不上變化的。但只要程序員擁有良好的職業(yè)規(guī)劃，就不必過分擔(dān)心自己的未來。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十
程序員一般指利用計算機機進行程序設(shè)計開發(fā)的技術(shù)人員。程序員包括程序設(shè)計師和程序編碼員。
按水平來分程序員一般分為初級程序員，中級程序員，高級程序員，系統(tǒng)架構(gòu)師等。
按照所使用的編程語言來分，程序員又分為：c/c++程序員、php程序員、java程序員、delphi程序員、net程序員、asp程序員等。
按照面向的開發(fā)平臺來劃分，程序員可以分為web程序員、移動開發(fā)程序員，對進行移動設(shè)備程序開發(fā)的人員來說，針對的操作系統(tǒng)不同，還可以分為針對蘋果ios程序員以及針對安卓andriod程序員。
程序員從技能的角度來講，從初級程序員，通過不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展為中級高級程序員，甚至是系統(tǒng)架構(gòu)師，是技術(shù)路線。如果一個程序員的水平不斷進步，在高級程序員或架構(gòu)師之后，可以嘗試開發(fā)經(jīng)理以及技術(shù)總監(jiān)類管理職位，其中開發(fā)經(jīng)理的管理職能并不突出，而技術(shù)總監(jiān)就是一個比較重要的部門管理崗位了。
如果換行業(yè)，程序員最適合的行業(yè)，一是產(chǎn)品經(jīng)理類職位，二是項目管理類職位，程序員改做產(chǎn)品經(jīng)理，因為對技術(shù)對程序有比較好的理解，在以后的工作中，和技術(shù)部門進行的溝通會更好，能夠在產(chǎn)品設(shè)計之前，考慮到技術(shù)方面可能遇到的問題，提高效率。
一個計算機系學(xué)生坐在樹下學(xué)習(xí)，又有一個計算機系學(xué)生騎著一輛很炫的自行車經(jīng)過。前一個學(xué)生問道：“你的車從哪兒弄來的?”騎車的回答說：“我在外面學(xué)習(xí)的時候，一個漂亮的mm騎著車過來，她脫光了所有的衣服對我說，‘你想要什么我都給你’?！薄懊髦堑倪x擇!你穿她的衣服肯定不合適的?！鼻耙粋€學(xué)生說道。
一男子在路邊一根接著一根地抽煙。一個女士走過來對他說：“嘿，你不知道你是在慢性自殺嗎?注意看看煙盒上的警告信息?！薄皼]關(guān)系”，男子悠然自得地又吸了一口：“我是個程序員?！薄班?這和你是程序員有什么關(guān)系?”“我們一點兒也不在乎警告(warning)，我們只在乎錯誤(error)。”
一百萬只猴子，給他們一百萬個鍵盤，其中的一個會寫出java程序，其它的寫的都是perl程序。
十個頂尖軟件工程師參加培訓(xùn)管理人員的課程。老師提出了這樣一個問題：“假如你供職的公司是為航空電子設(shè)備提供軟件的。有一天你乘飛機出差，當(dāng)你上了飛機后你發(fā)現(xiàn)一個牌子上寫著這個飛機用的是你的團隊開發(fā)的beta版軟件，你會下飛機嗎?”
九個軟件工程師舉了手。老師看著第十個問道：“你為什么愿意留在飛機上?”這人回答說：“如果是我的團隊寫的這個軟件，飛機根本無法起飛，根本談不上墜毀。”
為什么程序員總是分不清萬圣節(jié)和圣誕節(jié)?因為oct31==dec25。
換一個電燈泡需要幾個微軟程序員?一個也不要，他們會把黑暗變成標準然后告訴每個人：“我們就是這么設(shè)計的?！?/p>
一個微軟工程師正走在路上，突然聽到一只青蛙說：“如果你吻我一下的話，我就會變成漂亮的女人，我們可以結(jié)婚，從此幸福地生活在一起。”工程師看著青蛙想了一下，抓起它輕輕地放在自己的上衣口袋里。青蛙把頭伸出來說：“怎么，你不準備吻我嗎?”“是的”，工程師說：“我在微軟工作，沒有時間娶妻——不過有一只會說話的青蛙還是挺酷的。”
換一個電燈泡需要幾個c++程序員?你還在用面向過程的思維考慮問題。一個設(shè)計良好的電燈泡類必然封裝了換燈泡的方法，所以你要做的就是調(diào)用“換電燈泡”方法。
兩個程序員在聊天：“我昨天碰到個辣妹。我把她帶回家，馬上就開始如饑似渴地親吻，她就坐在我的鍵盤上，然后……”“你在家里也有臺電腦?cpu是什么型號的?”
一個存放了一半數(shù)據(jù)的數(shù)組：悲觀的程序員覺得數(shù)組是半空的。樂觀的程序員覺得數(shù)組是半滿的。真正的程序員?覺得數(shù)組占用的空間過大，需要調(diào)用realloc()。
那條狗就進去申請，但是被拒絕了。
我不能雇一條狗在公司里做事?！菇?jīng)理說。
狗不服氣，指著告示上「均等機會」幾字抗議。
經(jīng)理沒法，嘆了口氣，不屑地問道：「你會編程嗎?」。
那條狗默默地走到電腦前，編了個程序，運作準確。
「你有團隊精神嗎?」經(jīng)理問。
那條狗掉頭看了看門外，一大群野狗在外面虎視耽耽。
「我真的不能雇狗做這份工作。」經(jīng)理氣急敗壞地說。
「就算會編程、有團隊精神，但是我需要的雇員至少要能精通兩種語言。」。
那條狗抬頭看著經(jīng)理說：「喵-汪?！埂?/p>
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十一
作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識，學(xué)好知識。我決定做一個個人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計劃的去提升自己，取得進步，更快的成為一個教學(xué)能力好的老師。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時間都比較的長了，積累了很多的經(jīng)驗，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗。給我試錯的時間是很少的，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。
作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識的重點。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點。我知道這對于我一個新老師來說還是比較的困難，所以這是我的一個長遠的目標，是我之后需要一直努力去完成的目標。
現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識，讓他們不要局限于課本。在傳授知識的過程中也要對學(xué)生進行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個人發(fā)展規(guī)劃，我會朝著這個方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十二
我們都知道，當(dāng)今社會，人才輩出。在教師這個高尚的職業(yè)里，更是人才濟濟。對于教學(xué)只知道一星半點的我，在接下來的教師生涯中，如何能發(fā)揮潛力適應(yīng)低年級的教學(xué)生活，走出一條寬敞的大路?離不開明確的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃是個人發(fā)展的一個重要利器。因此，我做了如下的五年職業(yè)生涯規(guī)劃。希望大家都有自己的計劃。
原來有過一些教學(xué)經(jīng)歷，再加上自身的任職一年級相近一月的工作經(jīng)歷，加深了對自己的部分了解，結(jié)合同事的評價，對于自己從事教師職業(yè)的優(yōu)劣勢分析如下：
(一)、優(yōu)勢：
1、十分熱愛教師這一行業(yè)。選擇了教師行業(yè)，就選擇了奉獻一生，已做好了為學(xué)生奉獻的充分準備。
2、接受能力強，能迅速適應(yīng)學(xué)校生活，接受現(xiàn)代化的教學(xué)理念并灌注于實際;從多角度思考問題，周到細致且能集中深入了解，創(chuàng)新意識強。
3、比較熱愛學(xué)習(xí)。對于教學(xué)本身，我尤其充滿了興趣，無時無刻想進一步拓展自己的視野。
4、對小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點有了初步了解。無論是對于課堂紀律表現(xiàn)較好或自我約束力較差的學(xué)生，都能耐心的與之交流。
5、善于收集教學(xué)資源，善于借助網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，更有效地向教學(xué)能手、名師、優(yōu)秀的'教育家學(xué)習(xí);向周圍有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，找尋適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。
(二)、劣勢：
1、缺乏低年級教學(xué)經(jīng)驗。有時候不能很好的掌控課堂，初期接觸使得某些時候課堂紀律較差，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情度低;對教材外延度把握不夠，借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
2、在管理學(xué)生的時候沒有注意“區(qū)別對待”，在教育學(xué)生手段上比較匱乏。
3、與家長的溝通較少，沒有能及時的掌握一些特殊學(xué)生的家庭情況。教師與家長協(xié)調(diào)合作方面做得較差。
4、在學(xué)校做事時還是不夠積極主動，考慮事情不全面，等上級領(lǐng)導(dǎo)安排才去做某事的思想，存在依賴。
5、對于低年級教學(xué)方面自信心稍顯不足。
現(xiàn)在正確的分清了自己的優(yōu)劣勢，對于職業(yè)計劃的實行有著積極、重要作用。認清自身必須不斷的加強學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法與管理班級管理學(xué)生的方法，一方面還要完善與家長的溝通，做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。
為人師表，職業(yè)道德尤為重要。在這五年的過程中，不斷學(xué)習(xí)加強自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)。不斷完善自己的教學(xué)水平，增強教學(xué)能力。實現(xiàn)具體情況具體反思，也就是針對學(xué)生不同的情況，采用不同的方法去幫助學(xué)生，激發(fā)每位學(xué)生的綜合能力全方面發(fā)展，爭取做到關(guān)愛每位學(xué)生共同發(fā)展;順應(yīng)新教育改革的理念，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動性，在課堂中逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;切實提高自己的教研能力，對于不同內(nèi)容的課題形成具有創(chuàng)新意識的獨到見解，不斷探索能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)方法。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十三
java(java教程java培訓(xùn)java培訓(xùn)機構(gòu)java程序員)是現(xiàn)階段最流行的編程語言，而且它的涉及范圍非常廣，自然受到廣大編程人員的喜愛。java程序員的發(fā)展前景是光明的，選擇在這方面發(fā)展的人還是很有眼光的。下文介紹的就是java程序員職業(yè)規(guī)劃，希望能給想在這方面發(fā)展或者還沒有職業(yè)規(guī)劃的朋友一些啟發(fā)。
(一)java程序員職業(yè)規(guī)劃步驟java程序員職業(yè)規(guī)劃第一步：1、基礎(chǔ)必備：至少看過2本語言基礎(chǔ)書和一本領(lǐng)域技術(shù)書。
2、部分參與項目1-2個。
所需時間：3-12個月java程序員職業(yè)規(guī)劃第二步：1、行業(yè)知識領(lǐng)悟、擴展相關(guān)應(yīng)用知識。
2、完整參與項目1-2個。
3、可以指導(dǎo)新人完成工作。
所需時間：6-12個月java程序員職業(yè)規(guī)劃第三步：1、深刻理解面對對象知識。熟悉常用架構(gòu)，對公司采用的架構(gòu)能提出改善意見。
2、參與需求討論并能提出簡化方案。
3、能為決策提出一些建議。
2、運用一種架構(gòu)對項目、產(chǎn)品進行設(shè)計。
3、評估項目風(fēng)險、以及預(yù)留方案。
4、實現(xiàn)核心組件、技術(shù)難關(guān)。
5、行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。
(二)java程序員職業(yè)規(guī)劃要點(1)只會編程是不夠的仔細思考在哪個商業(yè)領(lǐng)域投入時間。軟件工程師(軟件工程師軟件工程培訓(xùn)軟件工程軟件工程師待遇)不能只會開發(fā)軟件，應(yīng)該要成為這個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家。你的行業(yè)經(jīng)歷應(yīng)該成為你的重要才能。有機會多與公司行業(yè)內(nèi)人士接觸，選擇一本與你公司行業(yè)有關(guān)的雜志，找一個行業(yè)網(wǎng)站。只有了解了一個行業(yè)后，你才能創(chuàng)造性地有所建樹。學(xué)習(xí)行業(yè)是如何運轉(zhuǎn)的，了解一些財務(wù)基本知識，推薦一本商業(yè)教程：theten-daymba.(2)在思維上投資要學(xué)會抓住機遇。
多學(xué)習(xí)新的技術(shù)，編程語言，可以改變你的思維方式。
(3)做一名通才你的技術(shù)水平應(yīng)該超越技術(shù)平臺。
經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
(4)成為一名專家不僅應(yīng)該會處理高端抽象，同時也應(yīng)該了解實現(xiàn)高端抽象的低端細節(jié)。
(5)切忌孤注一擲不要把自己的職業(yè)發(fā)展完全依賴于一家技術(shù)公司。
(6)尋找良師可以依賴別人，但要確保這個人是靠得住的。良師的首要任務(wù)是榜樣作用，還可以將你的學(xué)習(xí)過程形成體系，也是值得信任的朋友，可以幫助你作出職業(yè)導(dǎo)向，幫助你磨練技術(shù)。
(7)安分守己要有雄心，但不必路人皆知。專注于現(xiàn)在的工作，不僅讓你更加快樂，也會讓你身邊的人更加快樂。你的同事，上司和客戶都能感覺到。你的工作成績會反映出你的態(tài)度。放棄你想要成功的期望可以提高你的能力，讓你走向成功。不要關(guān)注結(jié)果，要關(guān)注做事的過程。
(8)每天都有進步如果在改善自己的道路上，每一天都比昨天多作出一點改變，就會發(fā)現(xiàn)-擁有卓越的職業(yè)生涯，越來越容易達成，而不再像汪洋大海一樣沒有邊際。
上文介紹了java程序員職業(yè)規(guī)劃步驟和java程序員職業(yè)規(guī)劃要點都是很不錯的，準備在java程序員方面發(fā)展的朋友可要認真閱讀本文，它可以讓你順利成為一個合格的java程序員，因為這些都是java程序員的出的經(jīng)驗，讓你在學(xué)習(xí)java的道路上少走彎路。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十四
1、基礎(chǔ)必備：至少看過2本語言基礎(chǔ)書和一本領(lǐng)域技術(shù)書。
2、部分參與項目1-2個。
所需時間：3-12個月。
1、行業(yè)知識領(lǐng)悟、擴展相關(guān)應(yīng)用知識。
2、完整參與項目1-2個。
3、可以指導(dǎo)新人完成工作。
所需時間：6-12個月。
1、深刻理解面對對象知識。熟悉常用架構(gòu)，對公司采用的架構(gòu)能提出改善意見。
2、參與需求討論并能提出簡化方案。
3、能為決策提出一些建議。
1、能夠?qū)φw需求方案做出精確描述。
2、運用一種架構(gòu)對項目、產(chǎn)品進行設(shè)計。
3、評估項目風(fēng)險、以及預(yù)留方案。
4、實現(xiàn)核心組件、技術(shù)難關(guān)。
5、行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。
(1)只會編程是不夠的。
仔細思考在哪個商業(yè)領(lǐng)域投入時間。軟件工程師(軟件工程培訓(xùn))不能只會開發(fā)軟件，應(yīng)該要成為這個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家。你的行業(yè)經(jīng)歷應(yīng)該成為你的重要才能。有機會多與公司行業(yè)內(nèi)人士接觸，選擇一本與你公司行業(yè)有關(guān)的雜志，找一個行業(yè)網(wǎng)站。只有了解了一個行業(yè)后，你才能創(chuàng)造性地有所建樹。學(xué)習(xí)行業(yè)是如何運轉(zhuǎn)的，了解一些財務(wù)基本知識。
(2)在思維上投資。
要學(xué)會抓住機遇。多學(xué)習(xí)新的技術(shù)，編程語言，可以改變你的思維方式。
(3)做一名通才。
你的技術(shù)水平應(yīng)該超越技術(shù)平臺。經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
(4)成為一名專家。
不僅應(yīng)該會處理高端抽象，同時也應(yīng)該了解實現(xiàn)高端抽象的低端細節(jié)。
(5)切忌孤注一擲。
不要把自己的職業(yè)發(fā)展完全依賴于一家技術(shù)公司。
(6)尋找良師。
可以依賴別人，但要確保這個人是靠得住的。良師的首要任務(wù)是榜樣作用，還可以將你的學(xué)習(xí)過程形成體系，也是值得信任的朋友，可以幫助你作出職業(yè)導(dǎo)向，幫助你磨練技術(shù)。
(7)安分守己。
要有雄心，但不必路人皆知。專注于現(xiàn)在的工作，不僅讓你更加快樂，也會讓你身邊的人更加快樂。你的同事，上司和客戶都能感覺到。你的工作成績會反映出你的態(tài)度。放棄你想要成功的期望可以提高你的能力，讓你走向成功。不要關(guān)注結(jié)果，要關(guān)注做事的過程。
(8)每天都有進步。
如果在改善自己的道路上，每一天都比昨天多作出一點改變，就會發(fā)現(xiàn)—擁有卓越的職業(yè)生涯，越來越容易達成，而不再像汪洋大海一樣沒有邊際。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十五
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進取，有較強的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。
職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。機械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。同時，機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重頭戲，機械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界的機械產(chǎn)品市場。
機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括cad(計算機輔助設(shè)計)、cam(計算機輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。
專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設(shè)計研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
職業(yè)要求：
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢。
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。
6.具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：
1.從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作，從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作。
2.從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作，從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能。
3.從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
4.編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力。
5.選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力。
6.應(yīng)用機械cad的基本能力，應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè)：
1.國企的有:電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。
2.外企有：有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(ge)、三菱電機、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
3.生產(chǎn)型企業(yè)。
4.物流中心。
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進入至少能讓我滿意的企業(yè)。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十六
在中國有很多人都認為it行業(yè)是吃青春飯的，如果過了30歲就很難有機會再發(fā)展下去!其實現(xiàn)實并不是這樣子的，及java方面的開發(fā)的也有8年的時間了，在這里在下想憑借自己的親身經(jīng)歷，與大家一起探討一下。
明確入行的目的。
很多人干it這一行都沖著“收入高”這一點的，因為只要學(xué)會一點html、span+css，要做一個頁面開發(fā)人員并不是一件難事，而且做一個頁面開發(fā)人員更容易找到工作，收入比普通的工作還要高一些，所以成為了很多高校畢業(yè)生的選擇。如果您只是抱著這樣一個心態(tài)來入行的話，那閣下可真的要小心。因為干it這一行競爭本來就比較激烈，特別是頁面設(shè)計這方面，能夠開發(fā)的人很多，所以為了節(jié)省成本在大部分公司都會在需要的時候才招聘這類人員，在沒有訂單的時候一些小公司還可能找各類的借口或者以降薪的手段去開除這類員工。而在招聘信息上常常會看到“招聘頁面設(shè)計師，條件：30歲以下……歡迎應(yīng)界畢業(yè)生前來應(yīng)聘”這樣一條，因為這一類工員對技術(shù)上的要求并不高，找應(yīng)界生可以節(jié)約成本。所以在下覺得“it行業(yè)是吃青春飯的”這句話只是對著以上這類人所說的，如果閣下缺乏“進取之心”，而只抱著“收入高，容易找工作”這樣的態(tài)度而入行，那“it行業(yè)是吃青春飯”將會應(yīng)驗了。
選擇合適的工具。
java、c#、php、c++、vb……10多種熱門的開發(fā)語言，哪一種最有發(fā)展?jié)摿δ?其實開發(fā)語言只不過是一個工具，“與其分散進攻，不如全力一擊”，無論是哪一種開發(fā)語言，只要您全力地去學(xué)習(xí)，到有了一定的熟悉程度的時候，要學(xué)習(xí)另一種的語言也是輕而易舉的事情。開發(fā)語言主要分為三大類：
1.網(wǎng)絡(luò)開發(fā)。
2.企業(yè)軟件開發(fā)。
3.系統(tǒng)軟件。
c語言、c++、object-c這些軟件更多是用在系統(tǒng)軟件開發(fā)，嵌入式開發(fā)的方面。
當(dāng)然，這分類不是絕對，像java、c#、vb很多時候也用于動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)。在很開發(fā)項目都會使用集成開發(fā)的方式，同一個項目里面使用多種開發(fā)語言，各展所長，同步開發(fā)。但所以在剛?cè)腴T的時候，建議您先為自己選擇一種合適的開發(fā)工具，“專注地投入學(xué)習(xí)，全力一擊”。
明確發(fā)展方向。
當(dāng)您對某種開發(fā)語言已經(jīng)有了一定的了解，開始覺得自己如同“行尸走肉”，成為一個開發(fā)工具的時候，那您就應(yīng)該要明確一下自己的發(fā)展方向了。
平常在公司，您可以看到做ui層的開發(fā)人員大多數(shù)都有20多歲，他們充滿干勁，而且沒有家庭負擔(dān)，mvc、silverlight等剛出現(xiàn)的時候，他們可以在晚上回家的時候買幾本書或者直接上網(wǎng)看看，研究三五個星期以后，對需要用到技術(shù)就已經(jīng)有一定的了解了。而年過30的人多數(shù)是已經(jīng)成了家了，他們每天9：00點上班唯一的希望就是快些到6：00點，能回家吃飯。吃完飯只想陪孩子玩一下，看看孩子的功課，對新增的技術(shù)缺乏了學(xué)習(xí)的欲望。所以很多接近30歲的程序員都有著一種逼迫感(包括30歲時候的我自己)，再過幾年應(yīng)該怎么辦?這時候，您就更應(yīng)該明確一下目標，努力向自己的發(fā)展方向前進了。歸納一下，可從下面幾項里選擇適合自己的一條道路：
1.從技術(shù)向業(yè)務(wù)過渡。
在國外，很多發(fā)達國家都很重視人才，一個高級的程序員與一個projectmanager收入相差一般不超過15%。(注：關(guān)于收入差距，請參見伯樂在線報導(dǎo)的這篇資訊《20xx年美國it從業(yè)人員的薪資調(diào)查》，有的甚至超過項目經(jīng)理。)但中國是世界上人口最多的國家，國內(nèi)人才眾多，所以人才濫用的情況經(jīng)常可以看到。一個小公司的開發(fā)部里面經(jīng)常會見到新面孔，但pm卻不會常換。因為做老板的對技術(shù)是一竅不通，依他們看來只到拉住pm的心，那技術(shù)方面方面就能搞得定，至于技術(shù)部要換人，他們根本不需要費力氣去管。所以從一個技術(shù)員過渡到一個pm是一條向前發(fā)展的一個選擇，但開發(fā)人員也需要知道，要成為一個pm不單單是使用技術(shù)，而更重要的是對管理方面認識。一個pm主要的工作是組織團隊，控制成本，管理業(yè)務(wù)，控制項目進度，與客戶進行溝通，協(xié)調(diào)工作，定期進行工作報告等。所以要成為一個成功的pm更要重視組織能力，pm必須能提高團隊的積極性，發(fā)揮團隊所長，在有限的開發(fā)資源前提下為公司得到最大程度上的利潤。成為一個pm后，通常不需要直接接觸技術(shù)開發(fā)，而著重管理的是業(yè)務(wù)發(fā)展，但pm對技術(shù)也需要有一定的了解(在下曾經(jīng)為pm對技術(shù)了解的必要性寫過一篇文章，得到很多支持但也惹來不少的爭議)。在這里我還是要強調(diào)自己的觀點：要成為一個成功pm最重視的是管理能力，但對技術(shù)也應(yīng)該有足夠的了解，因為這是與團隊成員溝通的橋梁，只有這樣才能與整個團隊的成員有著緊密的結(jié)合，讓團隊成員感覺到他們自己存在的意義，從而調(diào)動團隊的積極性，而不是漠視技術(shù)人員的存在。技術(shù)并非成為一個成功pm的充分條件但卻是必要條件!
2.從程序員向技術(shù)管理發(fā)展。
其實一個teamleader的職責(zé)與projectmanager相像，但teamleader更著重于技術(shù)開發(fā)方面，通常一個大型項目都會有一兩個開發(fā)團隊由teamleader帶領(lǐng)，負責(zé)開發(fā)核心部分，而其它部分分派給不同開發(fā)小組或者分派給外包公司。在網(wǎng)上常看到幾句話，貼切地形容了pm與tl的區(qū)別：“技術(shù)人員樂于被領(lǐng)導(dǎo);但他們不喜歡被管理，不喜歡像牛一樣被驅(qū)趕或指揮。管理者強迫人們服從他們的命令，而領(lǐng)導(dǎo)者則會帶領(lǐng)他們一起工作。管理是客觀的，沒有個人感情因素，它假定被管理者沒有思想和感受，被告知要做什么和該如何做。領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)、引導(dǎo)，它激勵人們達成目標。領(lǐng)導(dǎo)力是帶有強烈個人感情色彩的，它不是你能命令的，也不是你能測量評估和測試的?！?/p>
無論是pm與tl，對業(yè)務(wù)與技術(shù)都要有深入的了解，只是pm更側(cè)重于業(yè)務(wù)的管理，盈利的多少，風(fēng)險的大小等等，而tl則側(cè)重于項目的成本，開發(fā)的難度，軟件的架構(gòu)等技術(shù)方面的問題。在某些人眼中，技術(shù)與管理就像魚與熊掌，不可兼得，但依在下看來，兩者卻是秤不離砣，密不可分。只要及時提升自己對技術(shù)與管理的認識，不斷地向深一層發(fā)展，要從程序員提升到技術(shù)管理人員只是時間的問題。打個比方，程序員，的頁面開發(fā)，但一旦他有了發(fā)展之心，mvc、silverlight、winform、wpf這些ui的開發(fā)手法感到興趣，學(xué)習(xí)不需要多少時間，他可能就會認識這些ui開發(fā)只不過是一些工具，其實在開發(fā)原理上沒什么區(qū)別。接著他就會向深一層的通訊模式進行了解，認識tcp/ip、webservice、wcf、remoting這些常用到的通訊方式，這時候他可能已經(jīng)感覺到自己對開發(fā)技術(shù)有了進一步的了解。進而向工作流、設(shè)計模式、面向?qū)ο笤O(shè)計、領(lǐng)域驅(qū)動設(shè)計、面向服務(wù)開發(fā)等高層次進發(fā)，最后成為技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。上面只是一個比喻，但要注意的是，在學(xué)習(xí)的時期必須注意的是與同事之間溝通，很多的開發(fā)人員喜歡獨來獨往，開發(fā)的項目總想一個人搞定，不受外界的干擾。但要明白，就算你有天大的本事，一項大型的項目也不可能由你一個人全扛著。所以團隊的合作性與同事間的溝通是必要的，這也是成功一個tl的必要條件。
3.單方面向技術(shù)發(fā)展。
能成功技術(shù)開發(fā)的尖端人才，這是在下最向往的工作，卻也沒本事登上這個位置。很多從事開發(fā)的人都會認為，業(yè)務(wù)總會帶著“金錢的味道”，老板從來不管開發(fā)是否合符開發(fā)原則，有否經(jīng)過必要測試，他們只會在客戶面前無盡地吹噓，項目到期能成功交貨，只要不出什么大問題那這個項目就算成功了。其實我們也要明白：開發(fā)項目最終目標是為了賺錢，在開發(fā)過程中對項目成本的限制和效率的控制這也是必須，所以這才需要管理人員對項目進行管理。但開發(fā)人員也很想避開這“金錢的塵囂”，全情投入到技術(shù)的世界的當(dāng)中。所以對技術(shù)有著濃厚興趣的人，往往會深入地研究某一項技術(shù)，成為技術(shù)上的精英。但在這里說一句令人心淡的話：中國已經(jīng)屬于是世界上第二大經(jīng)濟體同盟國，但國民生產(chǎn)總值主要來源于第三方加工產(chǎn)業(yè)方面。中國可以說是人才濟濟，但卻在高新產(chǎn)業(yè)上卻比發(fā)達國家落后。這幾年的確看到我們國家在高新科技上有著質(zhì)的飛躍，但跟歐美發(fā)達國家還有著一段距離。所以想在中國成為尖端技術(shù)的人才，無可否定比在國外要難。依在下看來，要想成為尖端的開發(fā)者，必須對c、c++、匯編語言、嵌入式開發(fā)、windowsapi、linuxapi這些底層技術(shù)有著深入的了解。要知道解java、.net……等這些之所以稱為高級開發(fā)語言，并不是指它們比c、c++、匯編語言更高級，而是指它們封裝了c、c++等等的功能，更適合用于企業(yè)軟件的開發(fā)，使開發(fā)變得簡單。但如果要開發(fā)一些底層的軟件，大型的系統(tǒng)的時候，就必須用到c、c++、匯編等開發(fā)語言，這是成功尖端人才的一個條件。
確定未來的目標。
人是從歷練中成長的，古人云：三十而立，形容的不是一個人的社會地位，經(jīng)濟來源，而是形容一個人對未來的目標，對人生的意向。要成為一個成功人，就應(yīng)該早日為自己定下長期的發(fā)展目標，作為一個開發(fā)者也當(dāng)如此。隨著人的性格，取向各有不同，大家為自己所選擇的路也有不同：
1.自立門戶，勇敢創(chuàng)業(yè)。
快30歲了，很多人會認為要想真正賺得了錢，就應(yīng)該自立門戶，為自己創(chuàng)業(yè)建立一個基礎(chǔ)。像北京、上海、廣州這些一級城市，要買房子，一手樓基本要在2萬~4萬元/平方米左右，而在一家普通的it公司當(dāng)上一個項目經(jīng)理，基本收入一般都在1.5萬~3萬之間(除非在大型的跨國企業(yè)內(nèi)工作，那另當(dāng)別論)，要買一間100平方米左右的房子，就算不吃不喝也幾乎要10年的年薪，所以選擇自主創(chuàng)業(yè)，是很多it開發(fā)人員的一個未來目標，想要達到這個目標，就應(yīng)該更多地把業(yè)務(wù)作為重點。不可否認的一件事，在中國社會里很多時候講的是“關(guān)系”，即使這30年的改革開放使中國的經(jīng)濟蓬勃地發(fā)展起來，但幾千年來留下的歪風(fēng)還是不能完全的磨滅。所以想要創(chuàng)業(yè)的人事建議你要多跟客戶打好關(guān)系，與合作伙伴保持互利互動的模式，這將有利于日后事業(yè)的發(fā)展。
2.急流勇退，退居二線。
這也是不少人的選擇。很多人在有了家庭以后，感覺到壓力太大，人的一生并非只有事業(yè)，他們想把更多時間用于對親人的照顧，對孩子的關(guān)心上。所以很多人會選擇一份像系統(tǒng)分析、系統(tǒng)維護、高校教師、專業(yè)學(xué)院講師這一類的工作。收入穩(wěn)定，而且往往沒有一線開發(fā)人員那么大的壓力。
3.不懈努力，更進一步。
無論你是一個projectmanager或者是teamleader，如果你想繼續(xù)晉升一級，那還是會兩極分化的。從一個pm到一間公司的管理層，那所面對的事件會有很多變化。一個公司的總經(jīng)理，要管理的不再是一到兩個項目的成本，而是整個部門的運作，整間公司的業(yè)務(wù)流程，所以要肩負的任務(wù)的會更重。在下曾經(jīng)有一位上司彭博士，他是企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，年薪超過三百萬，而且在報紙雜志上也曾經(jīng)亮過相。平常只會在某些會議上輕輕地亮下相，說兩句講詞，平常的公司運作與業(yè)務(wù)管理都不需要他直接執(zhí)行。這并不是說一個作為管理層很清閑，因為他們要面對的是更多的社會關(guān)系，與公司合作企業(yè)的聯(lián)系上。這跟一個pm的工作的很大的區(qū)別，所以要從一個pm晉升到管理層，那可是要負出更多的努力與汗水。
如果要從teamleader上升為一個技術(shù)總監(jiān)，那工作的方向也有所改變。像之前所說：一個tl可能更重視的是技術(shù)層面，講求與團隊之間的互動合作性，更注重的是開發(fā)的完善。而一個技術(shù)總監(jiān)就無需要直接參加某個項目的開發(fā)，而注意的是開發(fā)的效率與成果，如何合理使用有限的開發(fā)資源，控制開發(fā)的風(fēng)險和可能帶來的效果。
發(fā)展感受。
經(jīng)歷了8年多時間，在下從一個程序員到一個項目經(jīng)理，之間經(jīng)過很多的曲折，但因為每一個人的際遇都有所不同，所走的路也有不同，正所謂條條大路通羅馬，成功的路不止一條，在下也不想令各位誤解，而只想為大家說一下我的發(fā)展方向。如果您是一位開發(fā)人員程序員-架構(gòu)師-teamleader(projectmanager)-技術(shù)總監(jiān)是一條不錯路，這也是在下選擇的路。在我國，想要進一步提升自己，無論你想是以技術(shù)為重點還是以業(yè)務(wù)為重點，都離不開管理二字。在一些大型的企業(yè)，一個團隊往往會配備一個pm與一個架構(gòu)師，盡管兩個人負責(zé)的任務(wù)各有不同，但你會看到一個架構(gòu)師的收入往往不如一個pm，pm往往是這個團隊的核心領(lǐng)導(dǎo)者，是關(guān)鍵人物。因為公司能否賺錢，pm有著重要的作用。pm與tl并沒有絕對的區(qū)別，而且在一些中小型企業(yè)，一個開發(fā)團隊只有3~5人，一個tl往往會兼?zhèn)錁I(yè)務(wù)處理、成本控件、架構(gòu)設(shè)計、開發(fā)管理等多項任務(wù)。所以在下會把teamleader與projectmanager定于同一層次，一個公司的老板往往不會知道團隊的架構(gòu)師、程序員是何人，而只會向pm詢問項目的進度，所以只有晉升到這個層次，才有機會進一步提升管理能力，讓自己有上升的空間。置于要成為一個技術(shù)總監(jiān)，那要求就不再單單是對單個項目的管理，而應(yīng)該更則重于新興技術(shù)的引用，開發(fā)資源的合理利用，對開發(fā)項目敏捷性的處理等等，對此在下也在試探當(dāng)中，未敢多言。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十七
當(dāng)今社會，it行業(yè)發(fā)展速度突飛猛進，技術(shù)更新?lián)Q代周期小，專業(yè)方向和領(lǐng)域更是林林總總、百家爭鳴，若沒有一個明確的目標而漫無目的'的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了方向的指引，自然才會有乘風(fēng)破浪之帆。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。
1)我的優(yōu)點
熱愛學(xué)習(xí)，對新鮮事物及不懂的知識有著濃厚興趣，喜歡凡事問個為什么，有條件的話會不斷鉆研直至懂得原理為止;熱愛工作，只要進入工作狀態(tài)常常到達忘我境界，做事情考慮周全，以大局和未來為重，并且在懂得應(yīng)用知識后會去了解知識背后的核心，從經(jīng)驗上升到理論。
2)我的缺點
過分自信，執(zhí)著的有些過頭;性格急躁，自控能力一般;自身專業(yè)知識水平、能力有待于進一步提高。
3)個人職業(yè)傾向
目前從事的是java服務(wù)端的軟件開發(fā)工作，希望可以成為一名技術(shù)管理雙能的工作者。
程序員一般有兩個大方向：技術(shù)與管理。
走技術(shù)路線的人，一定是對技術(shù)癡迷的人。但要走得長遠，我們需要把技術(shù)做穿、做透。如何做穿、做透?計算機底層(c、匯編、逆向工程、驅(qū)動、內(nèi)核)、計算機算法(網(wǎng)格計算、音視屏壓縮、語音識別…)、架構(gòu)(軟件工程、跨平臺、多語言等)都要有涉及。只有我們掌握了這些，才能做到”看問題看到本質(zhì)”、”思想有穿透力”。這些才是最寶貴的，需要沉淀下來，僅僅靠做項目、寫代碼是無法達到的。
對于走管理路線的人，是具有“完成任務(wù)為第一要務(wù)”、“有計劃、善于管理時間”、“善于與人打交道”性格特點的人，重要的是“綜合素質(zhì)”，而不是“專攻”。必須從思想上發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變：技術(shù)是解決問題，而管理則需要滿足“多快好省”。
而本人對程序員職業(yè)的認知是：技術(shù)與管理并不是物理上的獨立，而是相輔相成的。只做技術(shù)無法深刻理解全局思維，無法更好地為業(yè)務(wù)服務(wù);而只做管理，則與程序員漸行漸遠，最終成為一名行外的管理人員，無法在團隊內(nèi)部樹立威望。因此，個人希望可以成為一名技術(shù)管理雙能的工作者。
程序員通常被認為是相當(dāng)不錯的工作，原因非常多。收入高，福利好(有可能非常好)，工作富有挑戰(zhàn)性(通常是正面積極的挑戰(zhàn))，根據(jù)目前的就業(yè)形勢和程序員的需求量，這種職業(yè)競爭壓力很小。
但是，在國內(nèi)的it環(huán)境下，要成為一名合格的程序員并不是容易的事。在國外，五六十歲還坐在電腦前敲代碼的程序員比比皆是;則在國內(nèi)，程序員則靠吃“青春飯”，三十歲還需要靠敲代碼的程序員甚至被稱為loser。這主要因為it技術(shù)的高速發(fā)展，程序員必須不斷地更新專業(yè)知識，以適應(yīng)社會的需求。而上了年紀的程序員由于思維和身體原因，無法與剛步入社會正值旺年的年輕一代的學(xué)習(xí)能力相提并論，只能苦苦掙扎在茫茫學(xué)海中，或被迫進入自己并不擅長的管理層面里。
當(dāng)然，隨著對程序員的認知越來越廣泛，這種情況經(jīng)已有所緩和，但是從教育角度上看來，國內(nèi)形勢還是十分嚴峻。現(xiàn)在各個大學(xué)、it培訓(xùn)機構(gòu)為了賺錢拼命擴招，所以不僅it專業(yè)的學(xué)生人比較多，而且其他專業(yè)的學(xué)生人數(shù)也比較多，“僧多粥少”就通常意味著就業(yè)壓力大。但是反過來看，現(xiàn)在很多it企業(yè)都存在“人才荒”的問題，也就是很多企業(yè)都招不到合適的人才，一些從事it人力資源方面工作的人都普遍反映現(xiàn)在企業(yè)里很難招到合適的人才。初看起來很奇怪“每年有很多it專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)，很多都找不到工作”，而“企業(yè)每年都缺人，招不到合適的人才”，造成這種奇怪的“人才斷層”現(xiàn)象的根本原因就是現(xiàn)在畢業(yè)生的素質(zhì)明顯下降了，大學(xué)招的人多也意味著教學(xué)資源平均下來降低了，培訓(xùn)機構(gòu)為了賺更多的錢以最快的速度培訓(xùn)出一群“知其然不知其所以然”的學(xué)生，所以教育質(zhì)量也降低了，這些就造成了“學(xué)生需要工作，企業(yè)需要人”的這種狀況。
程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十八
第四。做項目經(jīng)理，積累項目經(jīng)驗
第五，做合作伙伴。
規(guī)劃是個長期計劃，使為了實現(xiàn)一個遠期目標而制定的計劃，然后又由數(shù)個或者數(shù)十個短期計劃分解組成，不斷實現(xiàn)。
關(guān)于職業(yè)生涯，很多人不能學(xué)以致用，將來的工作和自己的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不大，在大學(xué)里學(xué)的東西只能用上20%,（當(dāng)然除了專業(yè)性特別強的），主要的80%的技能都是進入社會中不斷學(xué)習(xí)逐漸實現(xiàn)的。
成功的職業(yè)規(guī)劃，主要的考慮因素在以下幾個方面：
2、你的性格適合做什么？不同的工作，適合不同性格的人去做。認清楚自己的性格，是非常重要的一步。
4、你性格本身存在哪些弱點需要克服？不要讓弱點成為你成長中的絆腳石。
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