演講稿是一種通過口頭表達(dá)來向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它能夠提高演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力，對于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以經(jīng)?？吹礁鞣N演講活動(dòng)，因此，了解如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿對于每個(gè)人都是非常有必要的。在演講稿的主體部分，要提供清晰的論據(jù)和充分的實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。演講時(shí)要注意與觀眾的互動(dòng)，可以通過提問、引用名人名言等方式來吸引觀眾的注意力。
期試后的演講稿篇一
國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的根基，教育又需要老師和家長對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個(gè)階段里，和老師相處的時(shí)間相對更多，而家長對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么，家長、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要，家長會的意義由此而凸顯。
隨著改革開放以來中國社會的進(jìn)步，我們90后的這些孩子接受了一些新的東西，這致使他們在家里一個(gè)樣，在學(xué)校又一個(gè)樣，這對于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途，而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對學(xué)習(xí)沒有興趣。那么，家長們，請放手他吧，讓他在社會上闖蕩兩年，也會比他們在學(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟，人最終都得走向社會，他們早進(jìn)入社會會得到更多的社會經(jīng)驗(yàn)，有助于自己子女今后的發(fā)展。
當(dāng)然，世界上任何東西都有兩面性，有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的家長們，您在這次家長會上對孩子的鼓勵(lì)，將會收獲意想不到的效果，您的孩子必定會受到心靈上得觸動(dòng)，對今后的學(xué)習(xí)也會更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵(lì)聲下，努力向前，最終走向成功。
愿各位家長們經(jīng)過這次家長會后，對孩子的學(xué)習(xí)更為重視，平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后請家長們謹(jǐn)記“富不能富孩子，窮不能窮教育”。
期試后的演講稿篇二
距離之美不在于遠(yuǎn)近，而在于那種無法猜度的神秘感。
南朝梁武帝時(shí)期，有個(gè)寺院與周圍農(nóng)家發(fā)生田地之爭，雙方互不相讓，只好到官府去打官司。由于寺院的社會地位特殊，有關(guān)部門怕承擔(dān)責(zé)任，最后競將這個(gè)案子一直推到皇帝面前。梁武帝草草看后，順手在案卷上批了一個(gè)大大的“貞”字，交給有關(guān)部門辦理。然而，經(jīng)辦部門卻被皇帝的這個(gè)判詞弄得百思不得其解，幾乎問遍了所有的人都得不到一個(gè)合理的解釋。就在無計(jì)可施之時(shí)，有人突然想到時(shí)任尚書左丞的劉顯。
在朝廷上下，誰都知道劉顯是滿肚子學(xué)問，而且腦子靈活。果然，劉顯不負(fù)重望，他看了皇帝的朱批，不假思索地就道出了個(gè)中秘密：皇帝的意思是要把田地判給寺院。因?yàn)椤柏憽钡姆斌w字可拆為“與上人”三個(gè)字，而“上人”是對僧人的尊稱。經(jīng)辦人員這才恍然大悟，趕忙按皇帝的批示精神辦結(jié)了此案。
劉顯之所以能從一個(gè)“貞”字判詞上十分準(zhǔn)確地吃透皇帝的用意，是他作為近臣對皇帝的全面了解。他知道梁武帝不但崇尚佛教，甚至還有過不當(dāng)皇帝想當(dāng)和尚的強(qiáng)烈愿望，只是每次舍身都被群臣用不菲的銀兩贖了回來。作為曾是佛門弟子的當(dāng)朝皇帝，碰上這種事也不便對寺院露骨地袒護(hù)，這才在案卷上批了一個(gè)“貞”字來暗示。然而，當(dāng)梁武帝知道自己的判詞被劉顯破解之后，滿肚子不高興，一氣之下，便把劉顯尚書左丞的官職擼掉，讓他去地方任職。劉顯從此一蹶不振，直到老去。
寫到這里，大家很可能又想到另一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?，那就是三國時(shí)期被曹操殺了的楊修。
劉顯與楊修雖然下場不一樣，但都犯了同樣的錯(cuò)誤——過于聰明。梁武帝在學(xué)識文才方面自負(fù)清高，無法容忍他人在自己之上，他希望群臣不清楚“貞”的意思，反過來再問他，才能顯示他的水平和地位，樹立他的威信。你劉顯居然在皇帝面前逞能，讓你永遠(yuǎn)離開皇帝，到地方當(dāng)官該是最好的結(jié)局了。楊修呢，固然也是能猜透皇帝心思的人，但曹操又是其時(shí)罕見的“雄猜王”。這類人，猜忌心是最重的。他們最忌恨的，就是怕別人能猜透自己的心思。聰明反被聰明誤，劉顯與楊修算是歷史上最有名的典型。
古今往來，無論是君臣之間，還是普通的人與人之間交往相處，有多少人希望別人把自己心里的角角落落給猜得一清二楚?其實(shí)，這也是做人應(yīng)把握的一個(gè)尺度。
期試后的演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
上周五我們年級全體老師召開了期中考試質(zhì)量分析會，隨后班主任在班會上進(jìn)行班級成績分析，目的是總結(jié)同學(xué)們在階段性考試中發(fā)現(xiàn)的問題和進(jìn)入高中以來在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大進(jìn)步。剛才，這次期中考試涌現(xiàn)出來許多“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步顯著學(xué)生”在此，我代表學(xué)校及高一年級向這次取得較好成績的同學(xué)表示祝賀！
當(dāng)然，受表揚(yáng)的同學(xué)，只是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生中的代表，希望受表彰的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績；同時(shí)也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。
下面我就這次階段性考試和今后的要求講以下幾個(gè)方面：
本次考試是我們進(jìn)入高中以來的第三次階段性考試，無論從學(xué)校、年級還是到班級都比較重視，總體上本次考試命題科學(xué)合理，考試過程組織嚴(yán)密。特別是在考試前就“考風(fēng)考紀(jì)”召開了專門班會，考試過程中幾乎沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊的行為。因此，我們同學(xué)們的成績是真實(shí)可信的，客觀的反映了同學(xué)們知識水平，考試中涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)突出的典型。這里有些數(shù)據(jù)可以說明：600分以上學(xué)生名單。
趙艷娜同學(xué)96分，物理是17班的方源同學(xué)86分，化學(xué)是6班的王瑤嘉同學(xué)89分，生物是17班的李振同學(xué)89分，政治是15班的卞亞寧同學(xué)81分，歷史是10班的王林同學(xué)79分，地理是18班的蔡星同學(xué)89分。
以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!
這些成績的取得離不開老師的授課和輔導(dǎo)，離不開班主任班級管理中持之以恒的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更離不開我們每位同學(xué)的刻苦努力。
通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，首先是一些同學(xué)進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，沒有盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，不努力，學(xué)習(xí)成績與中考相比名次退步明顯。其次，與我們同學(xué)們的粗心分不開，不按要求答題等問題。
三是有部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，語、數(shù)、外、理、化、生6科中偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。要懂得木桶原理，決定木桶裝水多少的不是最長的那塊，而最短的那塊木板，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省，及早想辦法，改變這種現(xiàn)狀。
四是個(gè)別同學(xué)在考試中仍有作弊，像2班的雷吉琴、4班的劉月、12班的任天昊同學(xué)，希望這種不誠信的做法不要在下次考試中出現(xiàn)。
一，實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，身為一中的學(xué)生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強(qiáng)，自立的好習(xí)慣，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、沉靜”，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個(gè)明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。高中的學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈，三年后不僅僅是我們一個(gè)班、一學(xué)校、一個(gè)地區(qū)而是全省進(jìn)行比較。
同學(xué)們！這次考試是一次階段性考查，階段性考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于“發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我”，從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機(jī)會，我想和大家談一談我對考試的兩點(diǎn)認(rèn)識。一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的。
（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗。
慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障。
事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計(jì)劃地。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也就無異于“無源之水，無本之木”。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名，另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會覺得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣，勁頭就會更足。
考試已經(jīng)塵埃落定，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。
無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。
第二、要認(rèn)真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目，應(yīng)思考自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？我們要求每位同學(xué)每門課一學(xué)期準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，這就要我們把試卷上的錯(cuò)題整理在糾錯(cuò)本上，以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法?？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，通過這一次階段性考試，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個(gè)明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四、要多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此，還要對自己縱向比較一下，自己和初中時(shí)相比，和自己當(dāng)初進(jìn)一中時(shí)候給自己定的目標(biāo)相比，是否進(jìn)步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。
期試后的演講稿篇四
提起０0后，很多人就會想到這類詞語：“很自我”、“特張揚(yáng)”、“趕潮流”、“沒追求”。０0后真是這樣的嗎？no。我，就是一名０0后的小學(xué)生，我要自豪地告訴全世界，我們也有夢，青春的夢！
上幼兒園時(shí)，老師問我們：“你們的夢想是什么呀?”我把手舉得高高的，老師點(diǎn)我來回答，我自豪地說：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了全班的哄堂大笑，小朋友們覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實(shí)在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會管這么多！
上了一年級，我又有了新的夢想，那就是——當(dāng)一名光榮的“紅領(lǐng)巾!”我是多么羨慕戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊(duì)員”是個(gè)很光榮的稱號，心想，如果我能當(dāng)上一名少先隊(duì)員，胸前飄揚(yáng)鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該是多么了不起的事兒!
當(dāng)我成為了一名三年級的小學(xué)生，終于當(dāng)上了一名少先隊(duì)員，圓了一年級時(shí)的夢，這時(shí)，我又有了新的夢想！我想，如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，想像同學(xué)們恭恭敬敬地叫我組長，那種感覺一定是非常的美妙！于是，我積極地參加了班干部竟選，結(jié)果我美夢成真，當(dāng)上了中隊(duì)長，這下可把我樂壞了。我常常得意地看向手臂上的那兩道杠杠，非常神氣！更讓人喜出望外的是，我被評為“通山縣鑫達(dá)建材杯首屆十佳美德少年”，美得我呀，從夢中都笑醒了幾次。
那些簡單夢想的實(shí)現(xiàn)，讓我信心倍增，于是，我開始策劃和追求一個(gè)又一個(gè)的夢??
追夢，我失敗過，但失敗讓我對夢想更加執(zhí)著！記得四年級的一次作文競賽，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，結(jié)果卻令我大失所望。我失敗了？！我竟然失敗了！看到獲獎(jiǎng)同學(xué)手上的鮮紅獎(jiǎng)狀，我心里很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，我把頭埋進(jìn)手里?？晌沂牵?后啊，堅(jiān)強(qiáng)的０0后，一個(gè)有夢的`０0后，怎能如此脆弱？不能哭！我抬起頭，被淚水洗刷過的眼睛，看到的世界更加明亮。下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
如今的我，還是很羨慕董事長、教授這些職位，卻從未忘記兒時(shí)的夢想:做一個(gè)好人！看似簡簡單單的一句話，卻是我永遠(yuǎn)的追求，也是無數(shù)０0后的追求！
放飛你的夢想，讓我們用堅(jiān)定的信念，滿懷的豪情，永不言敗的精神，去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)！
期試后的演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是一名普通的00后，一位不起眼的男生。我很困擾，很多家長、老師們都說，完全不了解我們00后的世界。今天，就讓我這個(gè)普通的00后男生，帶大家了解一下我們00后吧！
說起00后，很多人的印象都是嬌氣，任性，軟弱。今天，我要大聲地告訴所有人，我們00后，也是堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、熱情的優(yōu)秀的中華青年。就在不久前，我們00后剛舉辦了盛大的成人禮。成人禮上，我們談吐得體，優(yōu)雅謙讓，躊躇滿志，年輕的我們，經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，蛻變成蝶，我們不畏懼辛苦，不畏懼強(qiáng)權(quán)，不畏懼困難。我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)奮發(fā)向上的心，炎黃子孫的血液在我們的身軀中流淌，偉大的三皇五帝的意志鼓舞著我們，星火燎原的革命精神在我們的雙眸中煥發(fā)光彩，五四新青年的風(fēng)采在我們身上傳承，萬里長征的艱苦在我們心中銘記。我們長大了，我們已經(jīng)蛻變了，我們已經(jīng)是一個(gè)繼承了祖先們傳承下來的歷盡艱辛而百折不撓，舍生取義，立志高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息的精神的中華兒郎。我們即將飛翔在藍(lán)天之下，用我們嘹亮的歌聲唱出，屬于我們00后的聲音。
雖然我們00后在成長，但是我們同樣也會犯錯(cuò)?？箲?zhàn)勝利70周年，無數(shù)明星上榜，先輩們的'付出，先輩們的含辛茹苦，就在這一刻，狠狠地責(zé)備著我們，無數(shù)的先烈，還不如一個(gè)當(dāng)紅明星嗎？我們沉默了，我們?yōu)樽约旱男袨闄z討，在沉默中，我們回憶起了先輩們的付出，檢討了自己的錯(cuò)誤。我們會犯錯(cuò)，到我們絕不會一蹶不振，我們只會痛定思痛，在痛苦中成長，有一次浴火重生。
同樣的，我們在為自己的錯(cuò)誤反省時(shí)，也會為自己的成功而驕傲。詩詞大會，我們繼承了祖先留下的遺產(chǎn)，無數(shù)的千古絕唱，通過我們的口，向世界展示我們中華文化的博大精深。氣勢磅礴的“黃河之水天上來”，憂傷婉轉(zhuǎn)的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，充滿生機(jī)的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……這一切的一切，都告訴了人們，我們00后，也繼承了祖先們的衣缽，我們，也是大好兒郎！
盡管一路曲折，艱難困苦，但是，我們00后會認(rèn)輸嗎？我們只會高唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未知的路上走下去，用雙手開拓自己的明天！
期試后的演講稿篇六
朋友們，大家好：
相信大家還記得不久前長江大學(xué)的三名90后大學(xué)生見義勇為而不幸遇難的事，這件事引起了社會的廣泛關(guān)注，今天我們借此來聊一聊90后。
90后是指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后。但不同的是，90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯的成效。同時(shí)也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者，由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后有著不同于前人的思想，理念，價(jià)值觀，審美觀和行為方式。
長期以來，由于受日益開放的社會環(huán)境和蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，90后一代向來以思想怪異，舉止另類，行為開放，言論大膽而為人們所熟知。因此，自從90后進(jìn)入大眾視野以來，負(fù)面新聞數(shù)不勝數(shù)。尤其是近兩年被曝光的眾多“門”事件，將90后推到了輿論的風(fēng)口浪尖，于是像“腦殘”“非主流”“垮掉的一代”“來自火星”等基于互聯(lián)網(wǎng)而興起的新詞匯，幾乎成為了90后的代名詞。
在現(xiàn)今社會中90后可能會面臨更多的困惑和誘惑，因此難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，事實(shí)上，從老師到家長，從社會到家庭，輿論對90后的過多的苛責(zé)固然由于90后中的一部分自身原因?qū)е?，但媒體的無限放大，也是使事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，以致愈演愈烈的導(dǎo)火索。90后所暴露出的問題絕非僅是他們自己造成的，這對于社會和家長的溝通與引導(dǎo)方面同樣是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。每一個(gè)年代的人都有自己不同的成長經(jīng)歷，每一個(gè)年齡段的人都有自己獨(dú)特的思維特點(diǎn)和表達(dá)愛的方式。社會也好，教育也罷，都應(yīng)該給予他們更多的寬容和鼓勵(lì)，而不是動(dòng)不動(dòng)就去“批判”和“責(zé)難”。
哈羅德·羅森堡曾在《荒漠之死》中寫過：“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野?！睆哪硞€(gè)角度說，雖然90后還沒有真正登上社會的舞臺，還處在被呵護(hù)，被教育的階段。但由于知識經(jīng)驗(yàn)的相對增多，認(rèn)知能力和思維能力的相對發(fā)展，他們對外部世界認(rèn)識的廣泛而深入，使90后普遍早熟。他們從一開始就樂意成為消費(fèi)社會，技術(shù)時(shí)代的寵兒。而今天的90后也已經(jīng)在社會舞臺上嶄露頭角，在時(shí)尚界，影視音樂，體育競技，文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)商業(yè)，政治界上都有90后的滲入。5·12汶川地震的一個(gè)個(gè)年幼英雄;中華人民共和國成立六十周年閱兵部隊(duì)的新一代官兵。90后用實(shí)際行動(dòng)改觀了人們以往的評價(jià)。
90后終將成為中國的主人翁。
百年前，思想家，政治家梁啟超那大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)......現(xiàn)在，我們相信90后會是明媚而燦爛的一代!
謝謝大家的聽講，再見!
期試后的演講稿篇七
這些90后的少年們猶如雨后春筍般欣欣向榮地躍上了中華民族斑斕而多姿的舞臺，是這些率真青春的新新面孔，是這些溫暖熱情的'點(diǎn)滴故事，是這些積極堅(jiān)定的生活信念，深深地讓我們震撼，深深地讓我們記憶，深深地讓我們?yōu)槿杠S，讓我們，讓我們再一次縱情地呼喊：“90后，你是新時(shí)代生命的洪流，你是新時(shí)代民族的脊梁，中國為你們驕傲！”
期試后的演講稿篇八
尊敬的指戰(zhàn)員，親愛的戰(zhàn)友們：
大家上午好!冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
時(shí)光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。
最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有xx多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補(bǔ)償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績不如別人，而想到前景叵測時(shí)，當(dāng)苦苦拼過一段時(shí)間后，考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
期試后的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：下午好！
我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。校園是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1）我們應(yīng)該堅(jiān)持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機(jī)會，你的作文能力沒理由不長進(jìn)。4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。校園導(dǎo)學(xué)稿改革的理想就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的'小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們校園的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
期試后的演講稿篇十
尊敬的李校長、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解;。
課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;。
有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;。
甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚(yáng)。對于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你聽，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的.還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!
仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
期試后的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
說到“90后”這個(gè)詞，大家都不陌生，因?yàn)樵谧母魑欢际?0后。相比之下，70后是苦難的一代，80后是迷茫的一代，而我們90后是驕傲的一代。但遺憾的是，在許多前輩們的眼中，90后是垮掉的一代、腦殘的一代。關(guān)于90后的批評眾多。有人說，我們養(yǎng)尊處優(yōu)，失去了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，有人說我們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母，有人說，我們沒有品位，無論什么顏色的衣服都愛穿，還有的人說我們像外星人，無論從外表還是做事的風(fēng)格上，都是那么的讓人難以接受，說我們叛逆的想象層出不窮，說我們是沒有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)，罪過會在我們這一代毀于一旦。
但是我想說，90后的我們個(gè)性十足，放蕩不羈，我們熱愛生活，享受人生;90后的我們自由自在，生活條件優(yōu)越，創(chuàng)造力非凡，敢于夸張地表達(dá)對于這個(gè)世界上的人和物的愛與憎。
或許，以上的批評有些并沒有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象使不少，打架、早惹父母老師生氣、任性耍脾氣、崇尚什么所謂的“非主流”等等，面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯(cuò)!我們剛落地就是改革開放的盛期，是祖國盛榮的初期，計(jì)劃生育的國策讓我們備受父母恩寵，國家的繁榮與富強(qiáng)讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中，我們養(yǎng)成了衣來、伸手飯來張口的惡性和依賴的心理，這些慢慢吞噬者我們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但我們并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神。有人說，90后是最幸運(yùn)的一代，也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女，能夠備受父母關(guān)愛，但我們卻身處競爭最激烈的年代。在殘酷激烈的競爭中，我們難免遭受挫折，而在挫折中，我們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神得到了培植，所以我們并沒有失去堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感;在歲月中，我們一天天成長，在成長中，我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)，所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。
90后的心并不是像一些前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星14歲時(shí)就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親;丁仕源才19歲，就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人;龍清泉在他18歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國未來的重?fù)?dān);龍清泉?jiǎng)t證明了90后一定能為國爭光。我們90后，在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中，我們并沒有失去堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷激烈的競爭中，我們的能力得到提升，所以90后一定能挑起祖國未來的重?fù)?dān)!當(dāng)繁華已經(jīng)凋零不在，當(dāng)千葉已閃爍未來，我們90后不知不覺間也已屹立在這個(gè)舞臺，我們是初升的太陽，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。我們是世紀(jì)的傳承者，繼承者中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開創(chuàng)人，嶄新的未來將會在我們的手里綻放光彩。我們胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來，我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，我們以最近阿丁的毅力去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。
現(xiàn)在，我們應(yīng)經(jīng)站在這個(gè)舞臺，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼搏努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采，請大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因?yàn)?，我們都?0后的一代!
期試后的演講稿篇十二
你好!在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實(shí)，也不知道為什么，這時(shí)候的我信意大發(fā)，想起了給你寫這么一封信。不過。我還是要說一下，你看這封信時(shí)千萬不能吃東西，否則，你就小心噎著吧!這幼稚的筆鋒，那么“不一般”的作文水平，你也不要見怪，初來乍到嘛!十年后的我已經(jīng)22歲了，你是不是通過了無限的努力考上了中央美術(shù)學(xué)院?十年來，你遇到了什么事，是什么挫折，有沒有灰心、失望?又是誰拉你走出這坎坷?不過，十年后的我一定要振作起來!不要讓我失望，你一定有更美好的黎明!記得嗎，當(dāng)你哇哇哭時(shí)是誰再哄你?當(dāng)你一步一步學(xué)習(xí)時(shí)，是誰在幫你?就連你的夢想，又是誰在指導(dǎo)你、鼓勵(lì)你、幫助你?是父母!你孝順?biāo)麄兞藛?，讓他們開心過嗎，做好一言一行了嗎，努力學(xué)習(xí)了嗎，再領(lǐng)講臺上，你看到爸爸媽媽在下面欣慰的笑容了嗎?現(xiàn)在的我那么不懂事，十年后的我，你懂事了嗎?還有，你有沒有接著去學(xué)習(xí)書法?有沒有參加了書法比賽，還獲了獎(jiǎng)?十年后的我寫的字是不是“一字千金”，挖掘到第一桶金了嗎?十年后的我花費(fèi)心血，當(dāng)老師了吧?教了那些天真可愛、喜愛書畫的同學(xué)們?是否記得，媽媽的`生日?每逢媽媽過生日就異常高興，因?yàn)閶寢屵^生日，都是12根蠟燭，蠟燭下被我吃完的蛋糕、和燭光照耀著許愿的我……一切一切，明明是給我過生日嘛!十年后的我呢，給媽媽過生日了嗎?嗯……想問的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我也不得不止住嘴。你瞧，光陰如梭，那么久的時(shí)間，就像在火車上看風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。我也不多說，送你一句叮囑：珍惜時(shí)間，愛護(hù)家人。孝順父母。最后，祝十年后的我：笑口常開，開心快樂每一天!敬禮!寫給十年后的自己?十年，在塵封的人生歲月時(shí)光里只是一個(gè)微微的數(shù)字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢?尋夢，一個(gè)埋在自己心里從來未曾向任何人袒露過的夢想，一直，一直，一直在內(nèi)心像是一個(gè)沒有做完的夢?，F(xiàn)在，我繼續(xù)，是夢想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)會傻傻的，有時(shí)會呆呆的，但大多的時(shí)候是憂郁的。
我們在不同空間，不同的時(shí)間有著哪些微微的感觸，因?yàn)閷簦覀兌加幸粭l必經(jīng)之路，一條布滿荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不同的路，一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗，是黎明前內(nèi)心的恐懼，正如我們對哪些看是遙不可及的夢想的恐懼，害怕在歲月的磨練之中會把它一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉，正因?yàn)楹ε率?，所以恐懼，正因?yàn)闃O力追求，所以迷茫，正因?yàn)闀r(shí)光荏苒，所以恍惚。昨夜的一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，打開那扇窗，看見的是窗外霓虹閃爍，車水馬龍，喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現(xiàn)眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀世事說的有些清高，但那的確是內(nèi)心的一種向往。不管未來對未來恐懼也好，迷茫也罷，擺在自己人生里的那一顆指針，不會因?yàn)檫@些而轉(zhuǎn)變方向。窗外的世界縱使有太多的誘惑，但那是多數(shù)人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)，消失了，流走了。寫給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說點(diǎn)什么呢?我想說：十年前，你努力了嗎?我想說：十年前，你恐懼嗎?我想說：十年，這又有就是一個(gè)人生路途上微微的數(shù)字嗎?可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉(zhuǎn)，最后終有一天會轉(zhuǎn)到枯萎，直至消逝。
期試后的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
例如十年后，我正在一邊讀大學(xué)，一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計(jì)師。我的成績十分優(yōu)秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。
從那以后，我白天就讀書，晚上就設(shè)計(jì)服裝。在我的辛勤勞動(dòng)，我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時(shí)候，只要一碰下第一個(gè)按鈕，這件衣服就會變成防雨的雨衣，還會變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會傳出無線電話，讓警察抓住壞人。
經(jīng)過了一個(gè)星期，我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預(yù)防非典，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕年病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長壽。
又過了一個(gè)星期，我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘!”過一會兒，雨傘便到你手上。這衣服真好啊!
我成為世界上一流的成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。
期試后的演講稿篇十四
大家好，我來自外國語學(xué)校，今天我演講的題目是《我是00后》。
陽光五月，春暖花開，我們同窗共苦，在學(xué)習(xí)中求藝術(shù)，在藝術(shù)中求發(fā)展，氣昂不凡，堅(jiān)持不懈，一個(gè)個(gè)在舞臺上表現(xiàn)的精彩動(dòng)作無不打動(dòng)每個(gè)家長的心，一次又一次的竟選，從1000多名選手中首局前列，這些榮譽(yù)的獲得不都是我們90后的堅(jiān)強(qiáng)背后的努力嗎，不都是我們?yōu)榱嘶貞|社會挑戰(zhàn)自我嗎?我們散發(fā)青春的光芒，理想在心中盡情閃耀，我驕傲，我是00后!!
我呼吁所有的00后，用實(shí)力想世人證明，我們有信心，我們有實(shí)力，我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)大!
期試后的演講稿篇十五
十年，在塵封的人生歲月時(shí)光里只是一個(gè)微微的數(shù)字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢？尋夢，一個(gè)埋在自己心里從來未曾向任何人袒露過的夢想，一直，一直，一直在內(nèi)心像是一個(gè)沒有做完的夢。現(xiàn)在，我繼續(xù)，是夢想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)會傻傻的，有時(shí)會呆呆的，但大多的時(shí)候是憂郁的。
會把它一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉，正因?yàn)楹ε率?，所以恐懼，正因?yàn)闃O力追求，所以迷茫，正因?yàn)闀r(shí)光荏苒，所以恍惚。
昨夜的`一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，打開那扇窗，看見的是窗外霓虹閃爍，車水馬龍，喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現(xiàn)眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀世事說的有些清高，但那的確是內(nèi)心的一種向往。不管未來對未來恐懼也好，迷茫也罷，擺在自己人生里的那一顆指針，不會因?yàn)檫@些而轉(zhuǎn)變方向。窗外的世界縱使有太多的誘惑，但那是多數(shù)人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)，消失了，流走了。
寫給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說點(diǎn)什么呢？我想說：十年前，你努力了嗎？
我想說：十年前，你恐懼嗎？
我想說：十年，這又有就是一個(gè)人生路途上微微的數(shù)字嗎？可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉(zhuǎn)，最后終有一天會轉(zhuǎn)到枯萎，直至消逝。
期試后的演講稿篇十六
也許你在為生活而四處忙碌的奔波著，也許你已經(jīng)有著一份穩(wěn)定的工作享受著安定的生活。無論你在做著什么，現(xiàn)在停下來吧，聽聽我想說的話吧。
我知道，你沒有雜志上的科學(xué)家們的優(yōu)越的智商，你也沒有如電視上的明星們的俊美外表，但是我也知道，你有汗水，和一顆還在跳動(dòng)的心。這就是你最大的.財(cái)富。若你失去了這些，那么你就失去了全部。三分天決定，七分人來定。這三分已經(jīng)注定你是拿不到了的，但是，余下的七分你也因此放棄了，那么，你就真的沒有任何的機(jī)會了。
你可以去追星，無論是愛因斯坦、比爾.蓋茨還是周杰倫、韓寒，你都可以去喜歡，去迷戀。但是你不可以去模仿他們，不能因?yàn)樗麄兯叩穆烦晒α司腿プ咚麄兯叩穆?，不能因?yàn)樗麄兌ジ淖冏约旱脑瓌t。你就是你自己，不要妄想著將成功復(fù)制下來。他們走過的路固然比其他的路好走得多，但那一條平坦的路，更能讓你迷失了你自己。走一條別人未曾走過的路吧，這樣你才能發(fā)現(xiàn)世外桃園內(nèi)真正的美麗。
我希望你能做一個(gè)有理智的憤青，用理智控制滿腔的熱血;我希望你將那顆跳動(dòng)的心埋葬在祖國的建設(shè)之路上;我更希望你不以愛國為借口而將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
以上所說的，就是我希望你在看到這文章時(shí)能夠做到的，若此刻你沒能走在這路上，我希望從下一秒開始，你能轉(zhuǎn)過身來，再一步步的走下去。
愿你成功。
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