總結(jié)是我們不斷進步和成長的關(guān)鍵之一，它是對過去的反思和對未來的期望。寫總結(jié)之前，我們可以先進行一些調(diào)研和資料查閱，以豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。請看下面的總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)有所幫助。
遠足活動總結(jié)班會篇一
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學提供休息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學生。
這次遠足，概括起來有以下五個特點。
一是人數(shù)最多，因為我們這批學生總數(shù)達1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
第四個特點是準備充分?；顒咏M織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點，在遠足活動中，同學們身上表現(xiàn)出了強大的遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。
有位同學因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學或老師，為了幫助有困難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。
遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習、生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠足活動總結(jié)班會篇二
1.真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢?同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。
2.真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結(jié)同學?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學都能悉心照顧小同學，即使是平時非常大大咧咧的同學，也能夠無微不至。
3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠足活動總結(jié) 遠足活動已順利結(jié)束，同學們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學生體驗了什么是“責任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。
1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學易摔倒！
2. 活動的組織與深入還是不夠細致
八三遠足活動總結(jié)一天的遠足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。
1、活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學校。
2、在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生因為考試不能參加遠足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學子的良好風貌。
3、活動中增強了同學感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學子的風采，收獲非常多，我認為主要集中于以下幾點：
學生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當學生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠行，并將這次遠足看成是對自己意志和力量的考驗。
我對學生在遠足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學生行為，學生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學生身心愉悅中完成這次遠足，而且邵正同學干脆背著學生前行，我想這種對學生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學生有待于改進的地方是：學生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學生帶手機，mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學生在小學生心目中的形象，學生在休息時個別學生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學子的形象相違背。
遠足辛苦，卻意義非凡，達到了預(yù)期的效果。
1、鍛煉學生意志；
2、形成幫扶意識；
3、為不愛跟別人交往的同學提供機會；
4、增進同學間感情。
1、活動組織稍顯單調(diào)；
2、研究活動不夠深入；
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八七遠足總結(jié) 過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。
1.在遠足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強了自己的意志力。
2.國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學都盡到了大哥哥大姐姐的職責。
3.我們也認識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認識到了壞境保護對我們的重要性。當然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學會摔倒。
遠足活動總結(jié)班會篇三
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學生的美好形象。此次活動既磨練了學生意志，又培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴密，在學校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。
工作小組：張尚龍劉亞偉及各班班主任。
我們走在遠足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。總之，遠足活動對學生由知到行都是有益的。遠足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠足活動總結(jié)班會篇四
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《南流中學遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。
2、精心組織
本次活動組織嚴密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
在活動開始前，學校還對各班學生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學學生形象、學校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學生一道參加活動。
遠足的過程，也是對學生進行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學生明確活動的目的?；顒又校鶕?jù)學生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。
二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機。
三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。
的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學生不是走著往返的。
遠足活動結(jié)束后，學校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風貌。
談體會。返校后，學校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的.動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習作，學校還將出一期校報特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進?？傊h足活動對學生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學生有很強的感召力，對班風的形成，學風的提高起到了很好的推動作用。
實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
遠足活動總結(jié)班會篇五
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7—10度，xx中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件?？h交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學提供休息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學生。
這次遠足，概括起來有以下五個特點。
一是人數(shù)最多，因為我們這批學生總數(shù)達xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
第四個特點是準備充分。活動組織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點，在遠足活動中，同學們身上表現(xiàn)出了強大的遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。
有位同學因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學或老師，為了幫助有困難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。
遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習、生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
遠足活動總結(jié)班會篇六
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學生的美好形象。此次活動既磨練了學生意志，又培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴密組織
1、周密計劃
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。
2、精心組織
本次活動組織嚴密，在學校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時總結(jié)，提升高度
我們走在遠足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當然也包括我們在活動中的點點滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊h足活動對學生由知到行都是有益的。遠足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠足活動總結(jié)班會篇七
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢?同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。
2、真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結(jié)同學?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學都能悉心照顧小同學，即使是平時非常大大咧咧的同學，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠足活動總結(jié)遠足活動已順利結(jié)束，同學們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學生體驗了什么是“責任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。
1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學易摔倒！
2、活動的組織與深入還是不夠細致。
八三遠足活動總結(jié)一天的遠足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。
1、活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學校。
2、在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生因為考試不能參加遠足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學子的良好風貌。
3、活動中增強了同學感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學子的.風采，收獲非常多，我認為主要集中于以下幾點：
學生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當學生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠行，并將這次遠足看成是對自己意志和力量的考驗。
我對學生在遠足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學生行為，學生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學生身心愉悅中完成這次遠足，而且邵正同學干脆背著學生前行，我想這種對學生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學生有待于改進的地方是：學生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學生帶手機，mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學生在小學生心目中的形象，學生在休息時個別學生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學子的形象相違背。
遠足辛苦，卻意義非凡，達到了預(yù)期的效果。
遠足活動總結(jié)班會篇八
根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實際，開展了形式多樣的宣傳紀念活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、制定活動計劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀念活動計劃，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀念活動，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀念日為契機，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動。鎮(zhèn)紅會在紀念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊，在各個紅十字服務(wù)站進行流動宣傳。同時，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度，在本次紀念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實工作人員，進行上街宣傳。x月10日上午9時，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻”“人道為本、博愛為懷、奉獻為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費醫(yī)務(wù)咨詢、測量血壓、稱體重、現(xiàn)場救護演練、紅十字知識有獎競猜等活動，社區(qū)居民都積極參與，整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈?，F(xiàn)場共免費測量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻”精神進一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。
遠足活動總結(jié)班會篇九
路并未太崎嶇，但勝在路途遠，三萬米，等回到學校時，雙腿如痛到筋里去，但全程學校的收容車僅有一個男生和不超過十個女生。
到了回程，再怎樣堅持，也有幾個女生實在堅持不住，一個男生因為生病的緣故，吐了兩次，還是上了收容車。
當回到學校，坐在教室里，才想起這么長的一段路程，在這一路上的歡樂，早已被疲憊淹沒，剩下的僅有慢慢的完美的回憶。
都快累到抽筋，但很歡樂，內(nèi)心很有成就感。
到此刻才突然發(fā)覺，學習龍文化和臧克家文化不是目的，真正讓我們學習到的.是如果你不去征服前方未知的困難，拿將會被現(xiàn)實虐得體無完膚。
我們走完的征程迎來的不僅僅是成功，那扛在肩上的不僅僅是飄揚的旗幟，還有榮耀。
我年輕，我怕誰。
這一路，又像是我們青春路，看起來很漫長，走過也身心十分疲憊，但又充滿了喜悅，到此刻想來，又是如此短暫享受啊，那份如同抽筋拔骨的痛，那會成為你成熟的條件。
我也發(fā)覺我成熟起來，是明白那微笑背后的苦澀。
當然，青春路，不是孤寂，歡聲笑語都是走上前的動力。
我們不拋棄、不放棄!
遠足活動總結(jié)班會篇十
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7―10度，xx中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)新良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，要害路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學提供歇息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學生。
這次遠足，概括起來有以下五個特點。
因為我們這批學生總數(shù)達xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多。
表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特殊考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在艱難面前低頭，沒有在艱難面前退縮，艱難越大，我們顯得更加強盛，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋果皮收集起來，帶回學?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
活動組織，打算充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算，在遠足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理打算，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自己超越自己。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特殊是快到終點時，身體的不舒適更加明顯，加上大雨嚴寒，讓人難以忍受，但是大家互相激勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自己超越，讓自己的`記憶更加完美。
在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相激勵，最終堅持下來了。
有位同學因體力不支，加上天氣嚴寒，身體發(fā)冷發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的努力。也有的同學或老師，為了幫助有艱難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強盛的人文關(guān)懷。
遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自己超越自己。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自己超越自己”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到艱難時，期望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
遠足活動總結(jié)班會篇十一
第七周周六(10月20日)早上9：10，我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進行了本學期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘總負責，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機電)周+王小坤(汽車)負責，社長制造了點名表，讓活動前的準備工作完畢。
周四由陳副社長為大家主持遠足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。
上周六的遠足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進行詳細備注，然后向鐘報告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。
周六遠足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠足活動。我們在梅林水庫上進行了本學期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處(長源村)點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達到終點。
周四總結(jié)活動由陳副社長進行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳副社長為大家展示了我們遠足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐社長進行本次活動總結(jié)。
本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠足活動的同學，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學留下了美好的回憶。
優(yōu)點：各組長認真負責，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學校出發(fā)的同學們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學，沒有計算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠足過程中，社員們都是與自己同班的同學前行，沒有達到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認真負責和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝!
遠足活動總結(jié)班會篇十二
一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的xx中學首屆師生“遠足”活動于5月24日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達了xx中學全體師生的喜悅之情，又磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，充分展示了xx中學形象，彰顯了xx中學魅力，提高了xx中學的知名度和美譽度，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴密組織。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《xx中學遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
在活動開始前，學校還對各班學生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、環(huán)保意識以及展示xx中學學生形象、學校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學生一道參加活動。
二、活動進行，特色鮮明。
遠足的過程，也是對學生進行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。
二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了xx面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機。
三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。
整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀律性大考驗的過程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學生不是走著往返的。
三、及時總結(jié)，提升高度。
遠足活動結(jié)束后，學校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風貌。
談體會。返校后，學校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習作，學校還將出一期校報特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進?？傊?，遠足活動對學生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型。“榜樣的力量是無窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學生有很強的感召力，對班風的形成，學風的提高起到了很好的推動作用。
實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
遠足活動總結(jié)班會篇十三
4月1日我們大班組織了春游活動，研究到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，園委會將地點選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村。春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫忙孩子們?yōu)榇河芜h足活動做好準備工作。并組織孩子們分了小組，分別有四個小組長。
4月1日上午，小組長拿著彩旗，孩子們興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在教師的提醒下，遵守教師的出行要求。來到新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，墻上的十二生肖動物圖片生動的樣貌，還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在那里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺休息，和好朋友們一同游戲活動：揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。
春光的沐浴，身心得到極大的放松。每個小朋友一小瓶奶，他們當做真寶樣舍不得喝掉，孩子們一齊爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進盒子里整理干凈經(jīng)過春游活動不僅僅能開闊孩子的'視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的完美.
這次遠足活動很圓滿，短短2小時的活動讓我們收獲頗豐感觸良多。
孩子們很開心。明白保護環(huán)境，團結(jié)同學。唯一點缺陷就是場地小了孩子們游戲時忘乎自己差點摔跤了。同時也提醒了我，每個孩子的優(yōu)點需要去發(fā)現(xiàn)的。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12278119.html】
