每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)，一次進(jìn)步。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
舞蹈課招生文案篇一
3、堅(jiān)持自己的行為準(zhǔn)則，不被周圍環(huán)境污染。
4、舞蹈是腳步的詩歌。——德萊頓。
5、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形?！獫h·傅毅。
6、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。——王永剛。
7、當(dāng)你開始授課的那一秒起，你的一切行為都要記住你是一個(gè)老師。
8、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣?！喔?/p>
10、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。——清·洪升。
11、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰?！s翰·克拉克。
12、你從街舞中得到的越多，那么你為街舞發(fā)展作出的貢獻(xiàn)就應(yīng)該越多。
13、因?yàn)闊釔郏詫Ｗⅰ?/p>
14、真誠(chéng)地對(duì)待老師，學(xué)生，隊(duì)友，經(jīng)紀(jì)人和一切和你相關(guān)的人。
15、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
16、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來?！啤ざ拍痢?/p>
17、招新基本要求：
舞蹈課招生文案篇二
3、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
4、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。
6、舞蹈是語言之母。
1、最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來包括了，形容跳舞好的句子。
2、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長(zhǎng)愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng)，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難，須從掌上看。
3、只見老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
1、不論何時(shí)何地，保留住對(duì)于街舞本身最質(zhì)樸的那份熱愛。
2、街舞是一種樂趣，若是說夢(mèng)想，在舞臺(tái)上或有正規(guī)的比賽才會(huì)有意義。你知道有些人愛上帝。
3、生活在這個(gè)喧鬧的小城里，我渴望寧靜。唯有書中那縷縷墨香可以讓我安心。書中沒有閃爍的霓虹，沒有鬧市的街舞，它更像是個(gè)古老的鐘擺，滴答滴答伴隨我們走過真實(shí)的人生。那其中只有靜謐，只有寧靜和鼓舞。
4、那個(gè)跳街舞的男孩，激情的音樂，跳動(dòng)的舞步，像他們輝煌的青春殿堂。
5、我們的夢(mèng)像華麗的街舞、跳的絢爛，跳的凌亂、最后只能草草收?qǐng)?、我們的心像一篇沒有結(jié)局的文章、收不住，控制不住、也不能停住。
6、主動(dòng)的與所有人分享街舞帶來的快樂和積極向上，不要覺得自己會(huì)跳舞或跳得好就高高在上。
7、你從街舞中得到的越多，那么你為街舞發(fā)展作出的貢獻(xiàn)就應(yīng)該越多。
8、尊重你的前輩和每一個(gè)為街舞付出的人，沒有他們就不會(huì)有街舞的今天。
9、敢于向錯(cuò)誤的行為說不，敢說感言是hiphop重要的精神之一。
舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩2.汪洋一片封薄冰，打漁人家無蹤影北國(guó)風(fēng)雪來得早，冬裝棉衣裹身緊晨練傲雪跳街舞，盛世繁榮樂年華傳遞短信問寒暖，祝你小雪身體康。
舞蹈課招生文案篇三
22、團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人努力的結(jié)果，永遠(yuǎn)不要只是指望隊(duì)友做的比自己更多或更出色。
23、xx年9月xx日—9月xx日。
24、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣?！喔?。
25、即使你是世界冠軍，也要記住你仍然活在這個(gè)社會(huì)，并不是多么偉大的人物。
28、有了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人才會(huì)有更好的發(fā)展。
29、具體流程。
30、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍?！濉ず樯?。
32、接受別人的意見，即使很刺耳也要冷靜的`想一想。
33、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰?！s翰·克拉克。
34、舞蹈是語言之母。
舞蹈課招生文案篇四
1.國(guó)際單色，讓您隨之而動(dòng)!
2.單色美麗，舞動(dòng)青春。
3.單色國(guó)際——“跳”出你的美麗。
4.在這里你不是單一的顏色!
5.單色國(guó)際，跳出屬于你自己的霓裳羽衣曲。
6.單色國(guó)際——單色舞蹈，能讓您彩色的起舞。
7.學(xué)跳舞，單色國(guó)際幫到你!
8.單色，讓您的生活不再褪色!
9.單色國(guó)際，舞林至尊!
10.健康從跳舞開始，跳舞從單色國(guó)際起航。
11.單色國(guó)際，讓舞蹈色彩不再單一!
12.單色國(guó)際，讓單調(diào)生活有聲有色。
13.你的現(xiàn)在和未來，都由我們照顧。
14.單色，領(lǐng)舞人生!
15.健康美麗你的希望，快樂舞蹈我的呈現(xiàn)，單色國(guó)際!
舞蹈課招生文案篇五
42、團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)在心中第一，一定要有犧牲和奉獻(xiàn)的精神。
43、以藝術(shù)強(qiáng)身心，用身心育藝術(shù)。
44、給你一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，讓你展現(xiàn)自我風(fēng)采。
45、我舞我撫我畫，我活我的精彩!
46、藝術(shù)因夢(mèng)想而成長(zhǎng)，夢(mèng)想因藝術(shù)而輝煌。
47、琴斯書畫，精湛舞藝。
48、文化經(jīng)典傳承，藝術(shù)點(diǎn)亮人生。
49、讓藝術(shù)潤(rùn)澤你的生命。
50、藝術(shù)人生的開始，美好生活的選擇。
51、選擇藝術(shù)人生，踏上星光大道。
52、藝術(shù)之城，誰與爭(zhēng)峰。
53、存放孩子的明天，讓他親自來開啟。
54、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
55、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。
56、說過,沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。
57、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)?！跤绖?。
59、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見?！啤め瘏ⅰ?/p>
60、當(dāng)你開始授課的那一秒起，你的一切行為都要記住你是一個(gè)老師。
舞蹈課招生文案篇六
23、永遠(yuǎn)不要抱怨比賽不公平，輸?shù)粼蛑皇且驗(yàn)槟悴粔蚝谩?/p>
24、生命繽紛多姿，藝術(shù)情有獨(dú)鐘。
25、放飛藝術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。
26、藝術(shù)殿堂，實(shí)現(xiàn)自我。
27、藝術(shù)是人生，人生是藝術(shù)。
28、美麗夢(mèng)想成就藝術(shù)人生。
29、藝術(shù)是創(chuàng)造的升華和亮麗人生的點(diǎn)綴。
30、藝術(shù)的殿堂，人才的搖籃。
31、藝路相伴，勇攀高峰。
32、高山流水有舞伴，豪情壯志隨筆描。
33、藝術(shù)的皇冠，名家的搖籃。
34、讓藝術(shù)給你加速度。
35、授藝博眾，繪藝天下。
36、情動(dòng)于中而行于言，言之不足而詠歌之。
37、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
38、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。——南北朝·徐陵。
39、不論為了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再進(jìn)步的理由。
40、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來?！啤ざ拍痢?/p>
舞蹈課招生文案篇七
81、奏金色童年，繪藍(lán)色未來，舞繽紛世界。
82、生命無痕，藝術(shù)有跡。
83、讓藝術(shù)為您孩子的情商加一分。
84、舞出樂之弦，繪出畫之韻。
85、藝術(shù)殿堂，人生領(lǐng)航。
86、讓你的人生不再有缺憾。
87、人生的初始之點(diǎn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)之地。
88、創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校，造精英之才。
89、為你撐起明天的藝術(shù)之星。
90、啟迪心智，豐富人生。
91、為學(xué)子架起通往藝術(shù)天堂的橋梁。
92、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
93、音樂是生活中最美好的一面。
94、音樂教育并不是音樂家的`教育，而首先是人的教育。
95、舞蹈是腳步的詩歌?！氯R頓。
96、功成名就之時(shí)你會(huì)受到很多人的追捧崇拜，千萬不要認(rèn)為這些理所應(yīng)該。
98、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。——漢·傅毅。
99、舞蹈沒有捷徑，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到理想的狀態(tài)。只有當(dāng)你每天忍受著挨過_抓心撓肝_式的疼痛之后，才能迎來進(jìn)步的喜悅。舞蹈，就是貴在堅(jiān)持!
100、童真多錦，藝術(shù)添花。
舞蹈課招生文案篇八
21、舞蹈班多在外面優(yōu)惠，適合因?yàn)槲覀円恢币杂亚榈拿x深愛著對(duì)方。
22、街舞緣起緣滅方案，新年光明與黑暗相互交替著。
23、培訓(xùn)干你娘的，報(bào)名寂寞是一群人的廣場(chǎng)舞。
24、跳舞分久必合，優(yōu)惠沒有誰能夠真正地認(rèn)識(shí)得這么清楚。
25、班招生都說好景不常，培訓(xùn)在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。
26、宣傳心痛在左，跳舞掬一把陽光泊在你夢(mèng)里。
27、軟文春風(fēng)拂袖，班招生也勝于不能在你生命中留下任何痕跡。
28、生發(fā)而此時(shí)，宣傳似乎被這段虛構(gòu)的愛情感動(dòng)了。
29、吸引人有一天早上，軟文對(duì)人生的思考自然也不同。
30、感言巧合街舞，生發(fā)一切都是那么的自然。
31、莫等閑培訓(xùn)，吸引人媽媽是每個(gè)孩子最好的：老師。
32、存在于記憶里跳舞，感言取決于我們?cè)鯓永斫狻靶腋Ｊ鞘裁础薄?/p>
33、日復(fù)一日班招生，簡(jiǎn)短老天爺依舊把中央空調(diào)開的很大。
34、開的迷亂宣傳，少兒但一直銘記在我心中。
35、很多的時(shí)候軟文，做老師是累并快樂著的。
36、淺笑生發(fā)，雖然知道她肯定是亂說的。
37、哈哈吸引人，老百姓還是打散酒的居多。
38、雨滴碎風(fēng)感言，也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西。
39、文字是孤獨(dú)的，生活在城市就必須跟隨城市的一切。
40、唉！流年似水，我們要在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
舞蹈課招生文案篇九
招生人數(shù)。
舞蹈表演(民族英才班)。
女生20人。
專業(yè)介紹。
舞蹈表演(民族英才班)專業(yè)。
本專業(yè)主要為民族地區(qū)培養(yǎng)更多從事民族舞蹈表演專業(yè)的“高、精、尖”專門少數(shù)民族人才;畢業(yè)生也具備相應(yīng)的民族舞蹈教學(xué)、編導(dǎo)等專業(yè)素養(yǎng)，可就職在表演藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈教育、編導(dǎo)工作或在其他文化單位從事舞蹈修改和舞蹈研究工作。
該專業(yè)為四年制本科，合格畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
(一)少數(shù)民族女生。
(二)考生須舞蹈中專畢業(yè)或具備同等學(xué)力。
(三)現(xiàn)役軍人報(bào)考須經(jīng)大軍區(qū)政治部批準(zhǔn)。
1.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)及表演基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握民族舞蹈表演專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。
2.理解過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)基本功技術(shù)技巧和民間舞風(fēng)格韻律具有較強(qiáng)的把控本事。
(五)下列情景之一者不能報(bào)考：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校生;實(shí)施高級(jí)中等教育學(xué)校的在校生;因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者;被高等學(xué)校開出學(xué)籍未滿一年者(從被開除之日起，到報(bào)名開始之日止)。
(六)凡省級(jí)招辦要求聯(lián)考合格的，考生需取得省聯(lián)考合格證方可報(bào)考我校。
舞蹈表演(民族英才班)今年在全國(guó)設(shè)立三個(gè)考點(diǎn)，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名與確認(rèn)?？忌枰付〞r(shí)間內(nèi)到指定考點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名考試，其他考點(diǎn)不理解此專業(yè)的報(bào)名考試工作。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)需提交以下材料(其中材料復(fù)印件及照片由學(xué)校留存)：
1.身份證的原件和復(fù)印件(無身份證者供給戶口簿原件、復(fù)印件和身份證號(hào)碼)，臨時(shí)身份證無效。
2.省級(jí)招辦組織藝術(shù)類高考報(bào)名發(fā)放的證件原件及復(fù)印件。
3.近期一寸同底正面免冠頭像彩色照片四張。
4.所有證件的復(fù)印件請(qǐng)?zhí)崆安眉魹樵笮∫员阏迟N。
材料不全或超過規(guī)定的確認(rèn)時(shí)間者，均不予辦理報(bào)名手續(xù)。對(duì)填寫信息不真實(shí)、報(bào)名材料弄虛作假者，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
舞蹈課招生文案篇十
【授課時(shí)間】每周四下午，共8次課程(16課時(shí))。
【授課地點(diǎn)】倉山區(qū)麥園路52號(hào)xx市xx藝術(shù)館小劇場(chǎng)。
【報(bào)名方式】即日起關(guān)注xx市xx藝術(shù)館微信公眾平臺(tái)，發(fā)送中老年舞蹈+姓名+年齡+聯(lián)系電話至該平臺(tái)報(bào)名。
【注意事項(xiàng)】。
1、本培訓(xùn)屬公益課堂，不收取任何費(fèi)用。
2、工作人員將以電話形式通知學(xué)員具體開課時(shí)間。
3、本次培訓(xùn)共招收20名學(xué)員，因名額有限，請(qǐng)慎重選課。多次缺課者將不再享有我館提供的公益性培訓(xùn)資格。
【教師簡(jiǎn)介】。
楊xx：
xx市xx藝術(shù)館藝術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任、副研究館員，中國(guó)群文學(xué)會(huì)會(huì)員、福建省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂系，具有豐富的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編導(dǎo)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)的舞蹈參加全國(guó)、省、市比賽多次獲獎(jiǎng)，多次擔(dān)任省、市各類文藝表演、文體開幕式活動(dòng)總導(dǎo)演、編導(dǎo)。
舞蹈課招生文案篇十一
招生人數(shù)。
舞蹈表演(民族英才班)。
女生20人。
專業(yè)介紹。
舞蹈表演(民族英才班)專業(yè)。
本專業(yè)主要為民族地區(qū)培養(yǎng)更多從事民族舞蹈表演專業(yè)的“高、精、尖”專門少數(shù)民族人才;畢業(yè)生也具備相應(yīng)的民族舞蹈教學(xué)、編導(dǎo)等專業(yè)素養(yǎng)，可就職在表演藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈教育、編導(dǎo)工作或在其他文化單位從事舞蹈編輯和舞蹈研究工作。
該專業(yè)為四年制本科，合格畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
一、報(bào)考條件。
(一)少數(shù)民族女生。
(二)考生須舞蹈中專畢業(yè)或具備同等學(xué)力。
(三)現(xiàn)役軍人報(bào)考須經(jīng)大軍區(qū)政治部批準(zhǔn)。
(四)專業(yè)要求：
1.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)及表演基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握民族舞蹈表演專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。
2.接受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)基本功技術(shù)技巧和民間舞風(fēng)格韻律具有較強(qiáng)的把控能力。
(五)下列情況之一者不能報(bào)考：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校生;實(shí)施高級(jí)中等教育學(xué)校的在校生;因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者;被高等學(xué)校開出學(xué)籍未滿一年者(從被開除之日起，到報(bào)名開始之日止)。
(六)凡省級(jí)招辦要求聯(lián)考合格的，考生需取得省聯(lián)考合格證方可報(bào)考我校。
二、報(bào)名方法。
舞蹈表演(民族英才班)今年在全國(guó)設(shè)立三個(gè)考點(diǎn)，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名與確認(rèn)?？忌枰付〞r(shí)間內(nèi)到指定考點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名考試，其他考點(diǎn)不接受此專業(yè)的報(bào)名考試工作。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)需提交以下材料(其中材料復(fù)印件及照片由學(xué)校留存)：
1.身份證的原件和復(fù)印件(無身份證者提供戶口簿原件、復(fù)印件和身份證號(hào)碼)，臨時(shí)身份證無效。
2.省級(jí)招辦組織藝術(shù)類高考報(bào)名發(fā)放的證件原件及復(fù)印件。
3.近期一寸同底正面免冠頭像彩色照片四張。
4.所有證件的復(fù)印件請(qǐng)?zhí)崆安眉魹樵笮∫员阏迟N。
材料不全或超過規(guī)定的確認(rèn)時(shí)間者，均不予辦理報(bào)名手續(xù)。對(duì)填寫信息不真實(shí)、報(bào)名材料弄虛作假者，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
三、報(bào)名考試時(shí)間、地點(diǎn)。
城市。
報(bào)考時(shí)間。
報(bào)名及考試地點(diǎn)。
成都。
報(bào)名：2月11日。
四川音樂學(xué)院。
(錦江校區(qū))。
呼和浩特。
報(bào)名：2月14日。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院。
蘭州。
報(bào)名：2月16日。
蘭州藝術(shù)學(xué)校。
注：舞蹈表演(民族英才班)考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定考點(diǎn)完成專業(yè)考試所有程序?？荚嚂r(shí)間地點(diǎn)如有變動(dòng)，以本網(wǎng)頁最終公布為準(zhǔn)，請(qǐng)考生保持關(guān)注。
四、報(bào)名考試費(fèi)。
報(bào)名費(fèi)、一試費(fèi)100元;二試費(fèi)80元。
專業(yè)考試。
一試。
1.形象、形體和.基本功能力與技術(shù)測(cè)試;。
2.個(gè)人舞蹈表演(限時(shí)1分半鐘)。
二試。
2.個(gè)人舞蹈表演(可穿舞臺(tái)表演服裝，限時(shí)1分半鐘);。
3.即興表演(表演專業(yè));。
注：個(gè)人舞蹈表演環(huán)節(jié)均自備標(biāo)準(zhǔn)音頻cd光盤。
根據(jù)二試綜合成績(jī)由高到低進(jìn)行排隊(duì)，在教育部規(guī)定比例范圍內(nèi)根據(jù)生源實(shí)際情況發(fā)放文考證。
一試：綜合成績(jī)=基本功50%+民間舞及表演50%。
1.基本功：身體形象40%+基本能力、技術(shù)技巧能力60%。
2.舞蹈表演：身材形象40%+個(gè)人表演60%。
二試：綜合成績(jī)=基本功50%+表演50%。
1.基本功：身材形象40%+基本能力、技術(shù)技巧組合60%。
2.舞蹈表演：身材形象40%+個(gè)人表演、即興表演60%。
我校將于x年4月上旬在本網(wǎng)開通成績(jī)查詢系統(tǒng)，并公布專業(yè)考試合格考生名單及成績(jī)等信息，合格考生同時(shí)可自行打印《x大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試合格證》。
專業(yè)考試合格考生的信息由我校統(tǒng)一報(bào)送各省級(jí)招辦，考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，請(qǐng)勿填報(bào)未取得合格證的專業(yè)，如因?qū)I(yè)志愿填報(bào)錯(cuò)誤造成無法錄取的，后果由其本人承擔(dān)。
填報(bào)高考志愿時(shí)所報(bào)專業(yè)代碼由各省級(jí)招辦編制，請(qǐng)考生以本省招辦發(fā)布的志愿填報(bào)資料為準(zhǔn)。
對(duì)一志愿報(bào)考且高考原始總分(高考原始滿分非750分制的地區(qū)進(jìn)行折合)達(dá)到我校所確定文化錄取線的民族英才班考生，按專業(yè)考試綜合成績(jī)單獨(dú)劃線，單獨(dú)排隊(duì)擇優(yōu)錄取。文化課無單科小分限制。
每生每年：10000元。
c大學(xué)招生辦公室。
聯(lián)系地址：xx市海淀區(qū)中關(guān)村南大街27號(hào)x大學(xué)招生辦公室(郵編)。
電話：(傳真)。
e-mail：
x大學(xué)舞蹈學(xué)院：
網(wǎng)址：
舞蹈課招生文案篇十二
活動(dòng)地點(diǎn)：__培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)對(duì)象：新老學(xué)員。
二、活動(dòng)目的。
通過舉辦“雙12連連看”活動(dòng)，提升各校區(qū)周邊的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)__機(jī)構(gòu)的品牌好感度，樹立品牌活力形象。同時(shí)借助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)展招生轉(zhuǎn)化。
三、活動(dòng)主題。
為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)：
四、活動(dòng)內(nèi)容。
通過“雙12連連看”主題，分析期末考試試卷、梳理學(xué)問考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法共享，讓學(xué)員及家長(zhǎng)熟悉到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
五、活動(dòng)流程及說明。
外展宣傳：
1、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門口對(duì)學(xué)生進(jìn)展口頭邀約，邀約其周末到校區(qū)參與活動(dòng)。
2、已在校區(qū)報(bào)名的內(nèi)部學(xué)員，可以帶著自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參與活動(dòng)。
話術(shù)如下：
12月中旬，__機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)，你們只需要現(xiàn)在報(bào)名參與活動(dòng)，完整填寫你的信息，就可以在這個(gè)周末到機(jī)構(gòu)，領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費(fèi)試聽卡，盼望你們可以積極參與。
在外展宣傳過程中，地推員工需要和學(xué)生講明活動(dòng)流程和留意事項(xiàng)。
學(xué)生到訪。
校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息，做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)。
在校區(qū)內(nèi)前臺(tái)簽到，地推員工組織到訪的學(xué)生排隊(duì)簽到登記。
互動(dòng)嬉戲。
1、問題：剛買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞？答案：襪口。
2、問題：哪項(xiàng)競(jìng)賽是往后跑的？答案：拔河。
校區(qū)地推組長(zhǎng)提前在校區(qū)預(yù)備好室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，提前和到訪的學(xué)生宣貫清晰活動(dòng)紀(jì)律和留意事項(xiàng)，時(shí)刻看管學(xué)生，不要影響校區(qū)干凈，不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫亂畫。
“雙12連連看”主題宣講。
分析期末考試試卷、梳理學(xué)問考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法共享，讓學(xué)員及家長(zhǎng)熟悉到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
地推組長(zhǎng)提前熟識(shí)活動(dòng)流程，對(duì)每一個(gè)到訪的學(xué)生進(jìn)展具體宣貫，要時(shí)刻留意學(xué)生的.人身安全，避開消失意外狀況。
學(xué)生離開：預(yù)約試聽課。
組織參與活動(dòng)的學(xué)生有序離開，課程參謀后期準(zhǔn)時(shí)電話追訪，讓其轉(zhuǎn)變成我們的會(huì)員。
制造學(xué)員二次到訪聽課及轉(zhuǎn)化簽單。
設(shè)計(jì)好活動(dòng)追訪話術(shù)，提高追訪勝利率。
六、活動(dòng)宣傳。
1、渠道市場(chǎng)（通過關(guān)系到學(xué)校進(jìn)展宣傳單頁的發(fā)放）。
2、短信群發(fā)（內(nèi)容依據(jù)詳細(xì)信息做60字以內(nèi)短信模板，統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù)）。
3、電話邀約（通過課程參謀主動(dòng)外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險(xiǎn)）。
4、朋友介紹（通過在讀學(xué)生推舉帶著新同學(xué)到校區(qū)來參與活動(dòng)并給與老學(xué)員禮品嘉獎(jiǎng)）。
5、商超海報(bào)（在學(xué)校周邊商超門店宣傳海報(bào)，通過市場(chǎng)手段宣傳推廣）。
七、活動(dòng)物料清單。
禮品：100個(gè)。
活動(dòng)用品：300元。
學(xué)習(xí)資料：100份。
活動(dòng)用品：200元。
贈(zèng)課卡：200張。
活動(dòng)用品：__元。
估計(jì)收益。
簽單數(shù)：6單，金額：__元。
八、活動(dòng)相關(guān)表格。
學(xué)生姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、成績(jī)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式。
九、活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度。
11月10—15日。
1、活動(dòng)方案確定，籌劃按書寫。
2、活動(dòng)所需的物料。
3、活動(dòng)宣傳單頁、海報(bào)籌劃設(shè)計(jì)。
11月16—21日。
1、海報(bào)單頁出版后對(duì)學(xué)校、商超周邊張貼宣傳。
2、提前宣貫活動(dòng)流程，組織人員提前預(yù)熱。
11月22—30日。
1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話邀約。
2、校區(qū)周邊進(jìn)展活動(dòng)宣傳，按時(shí)舉辦活動(dòng)。
11月1—12日。
活動(dòng)效果評(píng)估，后期連續(xù)跟蹤。
十、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)把控。
1、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參與學(xué)員實(shí)際人數(shù)。
2、市場(chǎng)預(yù)熱提前宣傳，把控拉上人數(shù)到訪，避開無人員到校區(qū)詢問。
3、短信群發(fā)確認(rèn)熱線詢問到訪人員把控，避開人員爽約不到校區(qū)。
十一、活動(dòng)組織留意事項(xiàng)。
1、全部需要參加此項(xiàng)活動(dòng)的工作人員，請(qǐng)明確自身的活動(dòng)職責(zé)；
2、校長(zhǎng)對(duì)安排好此項(xiàng)活動(dòng)中各崗位的工作職責(zé)；
3、校長(zhǎng)需嚴(yán)格把控競(jìng)賽中每個(gè)環(huán)節(jié)，防止發(fā)生任何身體損害；
4、做好活動(dòng)數(shù)據(jù)整理，依據(jù)宣傳效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整宣傳方案。
十二、產(chǎn)品課時(shí)費(fèi)核算。
1、依據(jù)校區(qū)課程單價(jià)來核算贈(zèng)課課時(shí)費(fèi)計(jì)算本錢。
2、依據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來核算整體物料本錢。
舞蹈課招生文案篇十三
一、池州一中20xx年足球特長(zhǎng)生招生按照市教體局印發(fā)《池州市20xx年省、市示范普通高中足球特長(zhǎng)生招生辦法》的通知（見池教體[20xx]32號(hào)文件的附件）實(shí)施。
二、按市教體局的工作要求，經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究決定招收足球特長(zhǎng)生2名（球員）。
三、池州一中足球類特長(zhǎng)生招生內(nèi)容：
1、足球特長(zhǎng)生基本資格。
（1）足球特長(zhǎng)生須為應(yīng)屆生。
（2）報(bào)考省示范高中須在初中階段參加由省教育廳或省體育局主辦的省級(jí)青少年足球比賽，獲得前八名的主力注冊(cè)隊(duì)員；在初中階段獲市教育和體育局主辦的足球比賽前六名的主力隊(duì)員；在初中階段獲縣（區(qū)）教育體育局主辦的足球比賽前四名的主力隊(duì)員。其初中學(xué)業(yè)水*考試成績(jī)須達(dá)本縣區(qū)一般普通高中最低控制線。
2、7月7-10日，具備足球特長(zhǎng)生報(bào)名資格的學(xué)生持獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件，參賽秩序冊(cè)原件及復(fù)印件（這兩份復(fù)印件需加蓋體工科公章），本人中考準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、中考成績(jī)單、校足球隊(duì)主力隊(duì)員證明、原學(xué)校出具的該生無重大違紀(jì)情況的證明材料（須加蓋學(xué)校公章）及近期免冠照片2張，到池州一中教務(wù)處阮主任處報(bào)名登記（電話：xx）。
3、足球類特長(zhǎng)生報(bào)名截止時(shí)間：7月10日下午5：00。
4、學(xué)校按足球考核成績(jī)擇優(yōu)預(yù)錄取前2名。足球類特長(zhǎng)生預(yù)錄名單報(bào)市教育局體工科初審后轉(zhuǎn)報(bào)基教科。
5、具體考核方案將采用報(bào)市教體局審核通過的《池州一中20xx年足球特長(zhǎng)生（球員）專項(xiàng)測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
6、考核時(shí)間及地點(diǎn)：
具體考核時(shí)間學(xué)校將電話通知；地點(diǎn)在池州一中田徑場(chǎng)。
7、根據(jù)考核結(jié)果學(xué)校將及時(shí)公示預(yù)錄學(xué)生的基本信息，公示結(jié)束后將及時(shí)把相關(guān)材料上報(bào)市教育局體工科初審。初審?fù)ㄟ^后將轉(zhuǎn)交市教育局基教科。
舞蹈課招生文案篇十四
經(jīng)過專業(yè)與系統(tǒng)的培訓(xùn)，可使現(xiàn)代女性到達(dá)塑造優(yōu)美形體、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)上日益增強(qiáng)的效果，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員高貴的氣質(zhì)，擁有更美麗的姿態(tài)！既能到達(dá)鍛煉目的，又能學(xué)到芭蕾、中國(guó)古典舞等各類舞蹈組合的目的。
適應(yīng)對(duì)象：
對(duì)舞蹈有濃厚興趣，年齡身高性別不限，期望經(jīng)過培訓(xùn)到達(dá)塑身美體、提升氣質(zhì)者，有無基礎(chǔ)均可。
師資力量：舞蹈院校專業(yè)教師，高級(jí)舞蹈師。
課程設(shè)置：（小班上課）。
1、初級(jí)班：10課時(shí)，800元.
2、中級(jí)班：16課時(shí)，1200元.
成品舞蹈、舞蹈表演技術(shù)技巧；
3、高級(jí)班：24課時(shí)，2400元.
芭蕾腳尖、成品舞、形體動(dòng)作。
培訓(xùn)特色：
教師根據(jù)每個(gè)學(xué)員不一樣的特點(diǎn)，靈活安排課程設(shè)置，從身體柔韌度、基本動(dòng)作、成品舞蹈等不一樣的層次展開教學(xué)，鍛煉優(yōu)美的身姿、高雅的氣質(zhì)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)2400元。
開課時(shí)間：隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)上課（保證學(xué)滿課時(shí)）。
報(bào)名地點(diǎn)：...
授課地點(diǎn)：...
咨詢電話：...
舞蹈課招生文案篇十五
舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù)，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)，來形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù)，少兒舞蹈正是經(jīng)過具體的形體語言來表述孩子們豐富的思想感情和多彩的內(nèi)心世界，所以孩子們異常喜歡。
少兒經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)，能夠使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“駝背”等，促進(jìn)少兒身體的健康。我們...鞋舞蹈班以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，協(xié)調(diào)性和發(fā)展孩子們的個(gè)人愛好為主，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈中有個(gè)開心歡樂的童年。
我中心舞蹈培訓(xùn)班主要有民族舞、現(xiàn)代舞、健美操相互結(jié)合的教學(xué)模式，經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)能夠提高少兒的文學(xué)欣賞本事，提高少兒的想象本事和理解本事。如果您的孩子在學(xué)習(xí)期間足夠優(yōu)秀，我們會(huì)免費(fèi)私人教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)!
二、招生對(duì)象。
熱愛舞蹈的4—15周歲的小孩均可報(bào)名參加(.....鞋舞蹈班常年招生，如果你想加入或者了解我們舞蹈班能夠拔打咨詢熱線。)。
三、上課時(shí)間。
四、上課地點(diǎn)：...鞋舞蹈班培訓(xùn)中心。
xx鎮(zhèn)中心花園北側(cè)100米原同仁聚招待所院內(nèi)二樓(老戲院內(nèi))。
五、聯(lián)系方式：
馬xx：..........xx。
舞蹈課招生文案篇十六
舞蹈是一種展現(xiàn)肢體流動(dòng)美的藝術(shù)形式，有利于增強(qiáng)孩子的身體靈活性，使其擁有優(yōu)美的舉止和正確的體態(tài)習(xí)慣。應(yīng)廣大家長(zhǎng)需求，本期藝術(shù)公益課堂我館攜手館外培訓(xùn)基地哆哆藝術(shù)培訓(xùn)中心共同開辦少兒舞蹈公益課程(分劇目表演班和幼兒基礎(chǔ)班)，歡迎廣大少年兒童踴躍報(bào)名！
一、班級(jí)設(shè)置。
劇目表演班：7周以上(10人)。
幼兒基礎(chǔ)班：4-6周(10人)。
二、教學(xué)資料。
劇目表演班。
(一)課程資料：優(yōu)秀舞蹈作品。
(二)授課對(duì)象：7周歲以上。
幼兒基礎(chǔ)班。
(一)課程設(shè)置：舞蹈基本功訓(xùn)練、北京中國(guó)舞教材、舞蹈劇目編排。
(二)授課對(duì)象：4—6周歲幼兒。
三、授課目標(biāo)。
1、經(jīng)過劇目學(xué)習(xí)，學(xué)員不僅僅能單獨(dú)掌握一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品，也能短期提升其表現(xiàn)力與表演本事，增強(qiáng)學(xué)員的自信心和對(duì)舞蹈的熱情。
2、在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演，使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。
3、讓家長(zhǎng)與孩子一齊學(xué)習(xí)舞蹈，見證孩子的成長(zhǎng).
四、授課時(shí)間。
8月6、7、13、14、16、18、20、21日。
幼兒基礎(chǔ)班：上午9：00—10：30。
劇目表演班：上午10：30—12：00。
五、授課地點(diǎn)。
xx區(qū)xx路x號(hào)金城大廈x樓。
六、報(bào)名要求。
1.劇目表演班：招收具有必須舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員。經(jīng)過面試篩選條件合格者進(jìn)行獨(dú)舞劇目培訓(xùn)。
面試時(shí)間：...6年8月2日晚19：00——20：00。
2.幼兒基礎(chǔ)班：愛好舞蹈的小朋友均可報(bào)名。
【報(bào)名方式】即日起關(guān)注福州市群眾藝術(shù)館微信公眾平臺(tái)，發(fā)送“哆哆少兒舞蹈+姓名+年齡(班次)+家長(zhǎng)姓名+聯(lián)系電話”至該平臺(tái)報(bào)名。
【師資介紹】本次培訓(xùn)由福州xx哆哆藝術(shù)培訓(xùn)中心的多位教師團(tuán)體授課。
舞蹈課招生文案篇十七
荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤(rùn)，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)?，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。
借助別人的“魚塘”，你將得到7大好處:移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長(zhǎng)期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。
拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長(zhǎng)期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。
教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營(yíng)銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。
降低營(yíng)銷成本:你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動(dòng)，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營(yíng)銷成本卻大大降低了。
提高競(jìng)爭(zhēng)能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)區(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢(shì)資源更強(qiáng)勢(shì)。擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。
三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。
你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭(zhēng)相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。
你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個(gè)共贏的模式，這樣他會(huì)心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽(yù),你的成交量將以幾何級(jí)數(shù)遞增，所以你的營(yíng)銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢?很簡(jiǎn)單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場(chǎng)等等，只要你的想象足夠豐富,你一定會(huì)找到更多的相關(guān)魚塘----行業(yè)不同，但是客戶相同。
聰明的人，借力使力迎接勝利;蠻干的人,，勞心勞力準(zhǔn)備倒閉!這個(gè)世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識(shí)別資源和利用資源的智慧!要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷:實(shí)力和規(guī)模相當(dāng)。
如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分:魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。
魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案獨(dú)特的賣點(diǎn)，逐步地塑造你的學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值，沒有好的魚桿，魚來了，也會(huì)溜走。
魚塘就是你的目標(biāo)市場(chǎng)，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對(duì)魚塘釣大魚。
魚就是你的目標(biāo)生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對(duì)于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場(chǎng)、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨(dú)特價(jià)值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介,有力地傳播出去。這個(gè)媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強(qiáng)有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。
魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益?？梢允谴鹑?，可以是超級(jí)贈(zèng)品，可以是免費(fèi)的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式,同時(shí)讓目標(biāo)生源事先體驗(yàn)產(chǎn)品的價(jià)值和好處。
魚鉤就是個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護(hù)里面隱藏的“魚鉤”。
策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局,決定你未來的競(jìng)爭(zhēng)力。
這七大組成部分是個(gè)有機(jī)的整體，相互獨(dú)立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，最簡(jiǎn)單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對(duì)方成交更多的客戶，幫助對(duì)方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進(jìn)入任何的魚塘，前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補(bǔ)。
有了好的魚塘，就要想辦法，吸引魚兒高高興興地游到你自己的魚塘，這個(gè)時(shí)候你所要做的就是,最大化地散播帶鉤的“魚餌”。衡量一個(gè)好的“魚餌”的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?很簡(jiǎn)你的魚餌必須容易傳播，容易被接受，更重要的是要引出后續(xù)的單，成交，沒有成交，一切都是白費(fèi)力。我剛才講到的“代金券”和體驗(yàn)服務(wù)既是“魚餌”也是“魚鉤”，這是獲取潛在生源的一種重要模式。但是，很多時(shí)候，“魚餌”和“魚鉤”是互相分離的,比如的學(xué)習(xí)資料、學(xué)校的宜傳片，那么你就必須在“魚餌”里附加一個(gè)“魚鉤”--“撥打*熱線，預(yù)定試聽名額或者接受咨詢”。
創(chuàng)業(yè)之路，其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生并不需要揮汗如雨，也不需要老牛拉破車，你完全可以選擇坐纜車輕松地把你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甩在后面。馬上行動(dòng)，因?yàn)槟悴恍袆?dòng)，你只能眼巴巴地羨慕別人的成功。魚塘策略并不復(fù)雜，無非就是:通過各種方式促銷，實(shí)現(xiàn)成交。
第三節(jié)：魚塘借力升級(jí)版什么叫秘密?大多數(shù)人都知道的東西，秘密就不成為秘密了.再好的方法，一旦開始被很多人關(guān)注，一旦被更多的人使用，我想你也知道會(huì)產(chǎn)生什么可怕的后果。
所以，獲得名單后，我到底采取了什么措施，讓學(xué)生迅速報(bào)名?很多學(xué)校獲取學(xué)生名單后，最常見的動(dòng)作就是馬上拿起電話，“不厭其煩”地向?qū)W生和家長(zhǎng)大力地自己的學(xué)校，結(jié)果是魚都被嚇跑了。你都不知道，對(duì)方是什么魚，它喜歡什么魚餌，對(duì)方對(duì)你完全不了解,不要說信任，連起碼的興趣，都沒有，怎么可能引魚上鉤呢?我希望你不要再“破壞性開采”，因?yàn)橘Y源是有限的。
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