心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人崗位練兵心得體會(huì) 稅務(wù)篇一
開(kāi)展大練兵活動(dòng),是為了深入貫徹落實(shí)中央《決定》和“二十公”精神;是鞏固發(fā)展“大討論’活動(dòng)的戰(zhàn)果,實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段監(jiān)獄工作主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)的必然要求,是全面提高監(jiān)獄隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,努力做到“人民監(jiān)獄為人民”的客觀需要;是全面推進(jìn)監(jiān)獄隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè),努力造就一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化的紀(jì)律部隊(duì)的迫切要求,是保護(hù)廣大監(jiān)獄干警實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);是真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)與外樹(shù)形象二者相統(tǒng)一的根本途徑。
_深刻指出:在監(jiān)獄工作中,隊(duì)伍建設(shè)是根本,也是保證。中央《決定》和“二十公”明確要求,各級(jí)監(jiān)獄機(jī)關(guān)必須把隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)置于更加突出的位置,抓好隊(duì)伍建設(shè),為完成黨和人民賦予的神圣使命提供組織保證和人才保障,在新的歷史條件下,監(jiān)獄機(jī)關(guān)要維護(hù)好重大戰(zhàn)略機(jī)遇期的社會(huì)穩(wěn)定,切實(shí)肩負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,維護(hù)公家治安長(zhǎng)久,保障人民安居樂(lè)業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任,必須實(shí)施素質(zhì)建警,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,努力建設(shè)一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化紀(jì)律部隊(duì)。不斷提高監(jiān)獄隊(duì)伍整體素質(zhì),執(zhí)法水平和綜合作戰(zhàn)能力,確保監(jiān)獄機(jī)關(guān)依履行職責(zé)的迫切需要。
多少年以來(lái),全國(guó)監(jiān)獄系統(tǒng)始終以搞好監(jiān)獄工作,強(qiáng)化隊(duì)伍管理為目標(biāo)和中心,“尤其在隊(duì)伍建設(shè)方面一直在進(jìn)行著堅(jiān)持不懈的努力。無(wú)論是以前的“三講”、“三項(xiàng)教育”、紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn),還是“我與安全”大討論活動(dòng),都是基于這一點(diǎn)開(kāi)展和進(jìn)行的。此次大練兵活動(dòng)立足以人為本,以基層和一線監(jiān)獄民警為重點(diǎn),開(kāi)展廣泛深入的練兵活動(dòng),目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)基層、壯大基層、提高基層為目標(biāo),使我們廣大基層民警人人適應(yīng)崗位,人人精通本職、人人勝任職責(zé),成為本職工作的“行家能手”
常言道:“拳不離手、曲不離口”,我們監(jiān)獄民警由于自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn),以及惡劣的工作環(huán)境,處在改革開(kāi)放二十多年以來(lái),全民奔小康新的歷史時(shí)期,我們面對(duì)的情況日趨復(fù)雜、勢(shì)必要求我們要有敏捷的身手,強(qiáng)健的體魄,要達(dá)到政治精,業(yè)務(wù)強(qiáng),素質(zhì)硬才能勝任本職工作。
監(jiān)獄民警學(xué)習(xí)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)太少了,尤其是體能訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,希望大練兵活動(dòng)能夠長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去,使我們一線民警得到一次“充電”補(bǔ)充的好機(jī)會(huì),從提高個(gè)人素質(zhì)著手,逐步實(shí)現(xiàn)提高整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。我認(rèn)為,大練兵活動(dòng)要出效果,必須循序漸進(jìn),長(zhǎng)抓不懈,才能實(shí)現(xiàn)。
在下一步的大練兵活動(dòng)中,我更應(yīng)該端正好訓(xùn)練學(xué)習(xí)態(tài)度,合理地組織好學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的矛盾,認(rèn)清大練兵活動(dòng)的實(shí)質(zhì)要求,克服自身的困難,堅(jiān)持做到平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血,做到實(shí)戰(zhàn)中練兵,在實(shí)干中提高,更好地履行自己的自責(zé),把本職工作干得更好,不斷適應(yīng)新時(shí)期新發(fā)展,為新形勢(shì)下的監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺(tái)。要真正用大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象,提高整體素質(zhì),推動(dòng)各項(xiàng)監(jiān)獄工作的發(fā)展,就要把大練兵工作融入到監(jiān)獄工作、隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到,通過(guò)大練兵監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變,各項(xiàng)監(jiān)獄工作水平有了大提高。真正通過(guò)此次崗位大練兵活動(dòng),要達(dá)到監(jiān)獄提出的“一個(gè)目標(biāo)”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,處理好“三個(gè)關(guān)系”,建立“四項(xiàng)機(jī)制”,落實(shí)“五個(gè)到位”,確保崗位練兵活動(dòng)取得實(shí)效。達(dá)到“一個(gè)目標(biāo)”對(duì)我們監(jiān)獄民警提出的新要求!努力通過(guò)提高本警種的全方位素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的工作目標(biāo)!
個(gè)人崗位練兵心得體會(huì) 稅務(wù)篇二
本學(xué)期十一月,學(xué)校響應(yīng)的號(hào)召,開(kāi)展了課堂教學(xué)大比武、大練兵活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái),我對(duì)教學(xué)的“有效性”有了進(jìn)一步思考。
有效教學(xué)是一種理念,一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,一種注重全面發(fā)展的結(jié)果。實(shí)際教學(xué)中,只要學(xué)生沒(méi)有取得“預(yù)期的應(yīng)有的進(jìn)步和發(fā)展”,就不能稱(chēng)之為有效教學(xué)。
那么該如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性呢?
首先要有效備課。切實(shí)做到備教材,備學(xué)生,備教法。用心研讀課標(biāo)要求,把握教學(xué)目標(biāo),精心研讀課文,熟悉教學(xué)內(nèi)容,精心撰寫(xiě)教案。要全面地掌握學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的角度來(lái)進(jìn)行考慮如何創(chuàng)建與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到有的放矢。其次要備學(xué)生.要了解學(xué)生的認(rèn)知水平,知識(shí)儲(chǔ)備,上課的積極性等。
要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)關(guān)鍵抓住有效教學(xué)的主陣地——課堂。要向課堂45分鐘要效率。教師要采用易于理解的方式即教學(xué)語(yǔ)言有自己的獨(dú)特性——讓學(xué)生聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白,不妨借助一些技巧,如重復(fù)、深入淺出、抑揚(yáng)頓挫等。提問(wèn)是課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在教學(xué)中有著重要的意義和作用。我深刻體會(huì)到課堂提問(wèn)要集中,不能太散亂,指向性要明確,緊扣教材內(nèi)容,圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),化零為整,突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。另外,教師要重視課堂評(píng)價(jià),認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的回答。對(duì)于回答出色的學(xué)生給予高度的評(píng)價(jià)的同時(shí),對(duì)于因?yàn)槟懶『ε露f(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次的學(xué)生也應(yīng)適時(shí)給予鼓勵(lì),緩解他們的緊張情緒。在尊重學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,運(yùn)用各種教學(xué)機(jī)智調(diào)節(jié)好課堂教學(xué)。在這里,特別要強(qiáng)調(diào)的是教師需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教學(xué)是在學(xué)生“想學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開(kāi)的。尊重學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍。
要不斷進(jìn)行教學(xué)反思,努力提升自己。我們?cè)诮虒W(xué)工作中還要進(jìn)行教學(xué)反思,只有在不斷反思中才能才能不斷調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),不斷積累經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高自己的思想素質(zhì)、教學(xué)水平和教學(xué)效率。
相信只有按照新課程理念要求,從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極地營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍,才能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果,通過(guò)本次教學(xué)大比武使我們提高了授課水平和技能,同事之間互相切磋,提高了自己教學(xué)科研的能力,為辦人民滿(mǎn)意學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量.提高教材和學(xué)科知識(shí)的把握能力,在學(xué)生面前表現(xiàn)得更加自信、沉著和穩(wěn)重。
作為一名教師,給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水,只有吃透教材,才能更好的給學(xué)生講解和引導(dǎo),在學(xué)生面前才不會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。
個(gè)人崗位練兵心得體會(huì) 稅務(wù)篇三
教師崗位練兵活動(dòng),旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代發(fā)展的需要,教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作,作為一名中青年教師,我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì),期望透過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我。透過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
透過(guò)崗位練兵活動(dòng),期望自己在新課程要求的專(zhuān)業(yè)潛力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),能夠更好的提高了課程實(shí)踐潛力,成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)校園經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的潛力,深度的挖掘三維目標(biāo),為教師的今后的教育教學(xué)潛力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學(xué),用心參加校園開(kāi)展的說(shuō)講評(píng)課活動(dòng),微課活動(dòng),加強(qiáng)與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。
充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作,對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充,同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié),崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程,只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走,還要不斷的學(xué)習(xí)。
個(gè)人崗位練兵心得體會(huì) 稅務(wù)篇四
本學(xué)期按照校園崗位練兵工作計(jì)劃的要求,校園開(kāi)展了教師崗位練兵活動(dòng)。校園努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,組織教師全員參加活動(dòng)。透過(guò)練兵活動(dòng),我的專(zhuān)業(yè)水平與課程實(shí)踐潛力有明顯提升。
一、透過(guò)技能大練兵,提高了我的教學(xué)基本功。
在崗位練兵的過(guò)程中,我們進(jìn)行了規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)潛力(書(shū)面和口頭)、書(shū)寫(xiě)潛力(板書(shū)和硬筆)、溝通交流潛力訓(xùn)練。規(guī)范的語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)潛力,這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫(xiě)鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,重點(diǎn)運(yùn)用,把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。在推進(jìn)新課程改革的這天,無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,教師都務(wù)必要具有溝通交流的潛力。只有具有必須的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、主角轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng),才能到達(dá)理想的教育教學(xué)目標(biāo)。
二、透過(guò)崗位大練兵,提高了我的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)潛力素養(yǎng)。
就學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)來(lái)說(shuō),教師需要是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師,很難能夠站在必須的高度上來(lái)完成對(duì)學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來(lái),對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué),不僅僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí),還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探究的過(guò)程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法,培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維潛力在內(nèi)的多方面的潛力,這絕非是書(shū)本上能夠?qū)崿F(xiàn)的。
三、透過(guò)課堂大練兵,提高了我的教育教學(xué)水平。
透過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,提高了課程實(shí)踐潛力,成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
透過(guò)崗位練兵,使得自己得到了一個(gè)很好的理解提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
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