演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和組織,以確保清晰、連貫和有邏輯性。在演講中,要注意掌握好語速和語調(diào),以保持與聽眾的溝通。下面是一位優(yōu)秀青年演講家的演講稿,一起來聽聽他的觀點(diǎn)。
有責(zé)任的演講稿篇一
老師們,同學(xué)們:
上午好!
我先給大家講一個(gè)故事:1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12。50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H說:“我先借給你,一年后還我。”從此,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12。50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任?!?/p>
再講一個(gè)故事:美國有個(gè)著名的汽車公司叫“福特公司”,我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!笔麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下。后來,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習(xí)慣,而這良好習(xí)慣的養(yǎng)成正是源于他平時(shí)的責(zé)任心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們許多人可能會有類似的體驗(yàn):早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí),他會說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈?,他會說:“又不是我擰開的`。再說,水這么多,淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?!苯淌依锏墓ぞ吲K了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的行動中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品、在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負(fù)責(zé)。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動,就是對家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護(hù)班級的榮譽(yù),就是對班級集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)。
所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識,長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé),對工作單位負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),才會成為一個(gè)對社會有用的人。
有責(zé)任的演講稿篇二
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
學(xué)生,學(xué)會負(fù)責(zé)就是形成獨(dú)立的觀念,學(xué)會自主選擇,對個(gè)人行為負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé)意味著形成正確的國家觀和人生觀,認(rèn)識到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的重要性,對祖國和人民負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé)意味著樹立遠(yuǎn)大的理想,具有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,對時(shí)代負(fù)責(zé),對未來負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé)意味著不斷增強(qiáng)責(zé)任感,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。做人一定要有責(zé)任感。
讓我們從小事做起,熱愛家庭,熱愛學(xué)校,努力學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì),真正做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!我的演講結(jié)束了,謝謝!
有責(zé)任的演講稿篇三
今天,我們在這里舉行隆重的儀式,歡送20_年度光榮退伍的戰(zhàn)友。剛才,大隊(duì)長宣布了退伍命令,留隊(duì)?wèi)?zhàn)士代表和退伍戰(zhàn)士代表發(fā)了言,這標(biāo)志著與我們朝夕相處的11名戰(zhàn)友就要從我們部隊(duì)這所大學(xué)校光榮畢業(yè),奔赴祖國的四面八方,開赴全面建設(shè)小康社會的主戰(zhàn)場,去奮力拼搏,再立新功,再創(chuàng)輝煌。
相見時(shí)難,別亦難。面對一張張熟悉的面容,此時(shí)此刻我的心情和同志們一樣,依依不舍,很受感動。
戰(zhàn)友們,當(dāng)年你們積極響應(yīng)黨和國家的號召,依照《中華人民共和國兵役法》光榮入伍,來到了你們向往的火熱警營,開始了你們?nèi)松凶铍y忘的生涯。在交通部隊(duì)這所大學(xué)校里,你們聽黨的話,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,愛軍習(xí)武,無私奉獻(xiàn),將火熱的青春、聰明的才智、綠色的年華奉獻(xiàn)在警營,用辛勤的汗水書寫了生命歷程中光輝的一頁,由一名普通的社會青年成長為一名合格的武警戰(zhàn)士。你們忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于社會主義的思想品德;你們奮發(fā)進(jìn)取、苦練專業(yè)技能的鉆研精神;你們嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止、雷厲風(fēng)行、敢于藐視和戰(zhàn)勝一切困難的戰(zhàn)斗作風(fēng)和頑強(qiáng)意志;你們在施工一線、搶險(xiǎn)救災(zāi)等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中所創(chuàng)造的優(yōu)異成績;你們?yōu)橹嘘?duì)建設(shè)忘我工作,所做出的突出貢獻(xiàn),中隊(duì)不會忘記你們,所有的留隊(duì)官兵不會忘記你們。你們的業(yè)績將永遠(yuǎn)銘刻在中隊(duì)的史冊上!你們的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著全體官兵拼搏進(jìn)取、奮勇向前!在此,我謹(jǐn)代表大隊(duì)黨委和全體官兵向你們致以崇高的敬禮!
近年來,在支隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和首長的大力幫助指導(dǎo)下,通過全體官兵的共同努力,我們項(xiàng)目部全面建設(shè)蒸蒸日上。特別是今年,上下鉚足一股勁,努力爭創(chuàng)全面建設(shè)先進(jìn)單位,較好地地完成了各項(xiàng)任務(wù),受到了上級黨委和首長的肯定和贊揚(yáng)。這些成績的取得,飽含著你們的奮斗和辛勞,凝聚著你們的聰明和智慧。11名即將脫下軍裝的戰(zhàn)友們,鮮艷的軍旗上有你們增添的光彩,綠色的軍裝上有你們?yōu)⑾碌暮顾利惖木癄I里有你們奮斗的足跡。你們在服役期間對部隊(duì)工作的大力支持,對部隊(duì)建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn),讓我代表大隊(duì)黨委和留隊(duì)的戰(zhàn)友們誠摯地向你們說上一聲:“謝謝了!我親愛的戰(zhàn)友!”
同志們,“鐵打的營盤,流水的兵”?,F(xiàn)在,你們要依照《兵役法》的規(guī)定光榮退伍,回到你們?nèi)找顾寄畹募亦l(xiāng),回到你們父母親人的身邊,投身到全面建設(shè)小康社會的大舞臺。經(jīng)過軍旅生活的磨礪,你們身體變得強(qiáng)健、意志變得堅(jiān)強(qiáng)、思想變得成熟、行為變得理智,這些都是人生旅程中最為寶貴的財(cái)富,都是你們立足社會、開拓美好前程的優(yōu)勢和資本。憶往昔崢嶸歲月,展未來豪情滿懷。可以說,當(dāng)前,我們國家經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)的形勢很好,我們黨的政策路線方針很好,我們面臨的機(jī)遇很好,經(jīng)過警營培養(yǎng)鍛煉后我們的素質(zhì)也很好,我相信,你們以軍人的優(yōu)良品格和過硬素質(zhì),一定會在新的征途中,創(chuàng)造出新的成績,創(chuàng)造更加美好的未來!
明天,退伍的戰(zhàn)友就要告別可愛的第二故鄉(xiāng),告別熟悉的警營,告別朝夕相處的戰(zhàn)友。親人在期盼著你們,家鄉(xiāng)在等待著你們,部隊(duì)的各級領(lǐng)導(dǎo)在牽掛著你們。希望你們不忘組織培養(yǎng),倍加珍惜軍人榮譽(yù),倍加珍惜生涯,倍加珍惜戰(zhàn)友情誼,在返鄉(xiāng)途中,守紀(jì)律,聽招呼,講禮貌,重安全,請把你們的優(yōu)良作風(fēng)給部隊(duì)留下,把文明的形象灑向社會、帶給家鄉(xiāng)。
最后,祝退伍老戰(zhàn)友歸途順利,家庭美滿,事業(yè)有成,希望早日聽到你們的佳音!謝謝!
有責(zé)任的演講稿篇四
尊敬的同學(xué)們:
一日三餐離不開餐廳,餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了每一位學(xué)生的個(gè)人形象。文明之風(fēng)吹拂校園,講文明、樹新風(fēng)是我們每一個(gè)文萃娃必須具備的基本素質(zhì),食堂是我們在校學(xué)習(xí)生活的重要場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要我們大家共同努力。
1、文明用餐要求每個(gè)同學(xué)要有規(guī)則意識。
"沒有規(guī)矩,不成方圓。"生活中規(guī)則無處不在,一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到"班級要整隊(duì)到餐廳就餐,不擁擠、不喧嘩;嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律,按時(shí)就餐,在指定餐位用餐,不得擅自調(diào)換餐位,不敲盤、不喧鬧;吃飯時(shí)不談笑,不交頭接耳,不得敲打盤碗;吃完飯要把垃圾帶出去,安靜地走出餐廳。"。
2、文明用餐要求每個(gè)同學(xué)要有勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。
吃飯就一定要愛惜糧食。盡管同學(xué)們將"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"背得滾瓜爛熟,可真正上了飯桌,浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是:不挑食,不浪費(fèi),把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少,餐廳的剩飯剩菜也越來越少,以節(jié)約糧食為榮,以浪費(fèi)糧食為恥。
3、文明用餐要求每個(gè)同學(xué)要有良好衛(wèi)生習(xí)慣。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,餐桌旁應(yīng)該是最好的課堂。倘若每個(gè)同學(xué)吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上,桌面、地面的干凈,那就足以證明他是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的孩子。所以就餐時(shí)要做到三凈:不挑食,不浪費(fèi),把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈;把吃下的骨、殼之類的剩物,裝入盤內(nèi),保持桌面干凈;不灑落飯粒、菜湯,保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。"。
文明用餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起。"播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格"。讓我們?yōu)楣餐瑺I造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力,爭做文萃小紳士。
有責(zé)任的演講稿篇五
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不是講責(zé)任,而是把責(zé)任體現(xiàn)在具體的行動上。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),對自己負(fù)責(zé)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在教室里潑水,用拖把擦掉,是對班級和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運(yùn)行,伸出手關(guān)掉水龍頭;白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著,我隨手關(guān)燈;把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱,是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。知道什么是對什么是錯(cuò)。做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。
有責(zé)任的演講稿篇六
責(zé)任是指一個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會的相識、感受和信念,以及相應(yīng)的自覺看法。相對于自尊、自信、進(jìn)取精神、奉獻(xiàn)、憐憫、憐憫、和善、關(guān)切、愛和孝順,責(zé)任感是全部這些內(nèi)心的核心。沒有責(zé)任感,就不行能擁有全部這些“心”。所以,責(zé)任感是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。
一個(gè)人不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,不應(yīng)當(dāng)談自己的責(zé)任,而應(yīng)當(dāng)用詳細(xì)的行動來體現(xiàn)。一個(gè)學(xué)生在課堂上仔細(xì)聽講,努力學(xué)習(xí),對自己負(fù)責(zé)。平常留意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在教室里潑水,用拖把擦掉,是對班級和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運(yùn)行,伸出手關(guān)掉水龍頭;白天發(fā)覺樓道里的燈亮著,我順手關(guān)燈;把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱,是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)??谷斩窢帟r(shí)期,多數(shù)中國兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日戰(zhàn)場,甚至獻(xiàn)誕生命,這是對民族、對國家負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)當(dāng)明辨是非,知道什么該做,什么不該做。知道什么是對什么是錯(cuò)。比如我們每天做廣播練習(xí)的時(shí)候,無論是動作集合快,上下樓梯不擁擠,還是每一個(gè)動作都做到位,都要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé),熬煉出健康的身體,將來有一個(gè)好的身體,這樣才能更好的生活和工作。當(dāng)學(xué)生明白這個(gè)道理的時(shí)候,就要有意識地做廣播練習(xí)。再比如在宿舍留意衛(wèi)生;保持寧靜干凈的環(huán)境是對學(xué)生健康負(fù)責(zé)的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)自覺遵守。
學(xué)生,有責(zé)任感是一個(gè)人完備人格的體現(xiàn)。生活中有許多小事可以體現(xiàn)一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)缺乏道德和責(zé)任感的人,得不到他人的尊敬,也無法與他人合作,因此無法滿意將來社會的需求。
同學(xué)們,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!只有這樣你才能獲得有意義的人生!
有責(zé)任的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,親愛的朋友們:
大家好!
日出日落,時(shí)光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,不曾回首來時(shí)路,不曾憧憬美好的未來;來不及體會快樂,來不及覺察失落。一路走來,滿身浮躁。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書,深有感觸,態(tài)度決定一切,生命需要積極的思考,積極的行動。學(xué)生時(shí)代有過很多的夢想,畢業(yè)時(shí)躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。然而當(dāng)我踏入社會,走上工作崗位,卻是真真正正的體味什么叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了,靜心想想,曾經(jīng)的銳氣也沒有了,棱角也磨平了,于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情。因?yàn)槟贻p,深藏心中的夢想總會在某個(gè)被觸動的時(shí)刻悄然襲來。在平凡的崗位快樂工作的同時(shí),我便知道:自己深深的喜歡上了這種充實(shí),沒有懈怠,沒有退縮,每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,它讓你清醒的意識到自己創(chuàng)造的價(jià)值和收獲的快樂,你便只能是永遠(yuǎn)向前。我喜歡這種工作的熱情,充實(shí)向上的生活態(tài)度。在這里,我們體味著寧靜,還有那分享成功的喜悅。困難挫折不怕,怕的就是人沒了追求,失去前進(jìn)的動力。在人生的道路上,總會遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn),我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念,而且還應(yīng)該辯證的看待問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時(shí)度勢。
《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達(dá)的理念:什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡,但我有一顆不平常的心。它因?yàn)槌錆M樂觀的信念而快樂喜悅,它因?yàn)楦冻龆诖斋@,我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達(dá)的精神力量,保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),盡人力,安天命,享受生命的充盈!
工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的`態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
通過積極思維,要從根本上改變自己,借著由衷的希望,強(qiáng)烈的意志和敏銳的想象力來升華觀念,充實(shí)自己,快樂自己,生活才會光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力,擁有的信念,精力,意愿和熱愛人生的心,壓制住疾病的蠢動,活用有益的因素,排除無益的因素,保持健康的身心。鏟除所有的消極預(yù)測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎,徹底從心中拔除,做生活的強(qiáng)者。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
有責(zé)任的演講稿篇八
一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體行動中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的。做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé)。
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?!币?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。責(zé)任心不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。但愿我們每一個(gè)人,從每天清晨開始,努力讓自己做一個(gè)有責(zé)任心的人同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
有責(zé)任的演講稿篇九
老師和學(xué)生:
我今日演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對事情負(fù)責(zé),主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任,是為了別人而放棄自己的一種看法。
一個(gè)人活著從來都不是他自己的事。他活著的時(shí)候,我們要對家庭負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們也對學(xué)校和自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任是自己對自己的要求,是別人寄予的希望,是社會給予的使命。是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先憂天下,后樂天下”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。最美麗的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速馬路時(shí),一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,并干脆刺穿了他的腹部。在肝臟裂開、肋骨折斷的狀況下,吳斌忍受著難受,以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作,完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,奮力的站起來,引導(dǎo)24名乘客平安離開,挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下假如他不這么做會發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點(diǎn),他把別人的生命看得比自己的生命更重要,這就是責(zé)任。“人無完人,金無足赤。”在這個(gè)世界上,最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,這是不變的真理。
微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說:“人不能宏大,但也不能不負(fù)責(zé)任?!必?zé)任是一個(gè)人性格和實(shí)力的承載,是一個(gè)人勝利的必備素養(yǎng)。全部勝利人士都有一個(gè)共同的品質(zhì)————責(zé)任感。聰慧、聰慧、學(xué)問、機(jī)會等。是一個(gè)人勝利的必要因素,但是沒有責(zé)任感,他就不會勝利。一個(gè)人要想在社會上立足,就要把責(zé)任感融入到生活看法中,提示自己無論在生活上還是工作上都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,學(xué)習(xí)如何做人,什么樣的人是根本。作為公民,你必需具備社會公德和公共道德;作為學(xué)生,你必需遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)好;作為一個(gè)孩子,你應(yīng)當(dāng)知道如何孝敬父母。人的身份有許多種,無論你以什么樣的身份出現(xiàn),都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,但做人的道理不變。我們要做一個(gè)正直的人,一個(gè)誠懇的'人,一個(gè)對社會有益的人,一個(gè)有責(zé)任感的中國人。這一切都取決于你是否對自己,對身邊的人,對社會負(fù)責(zé)。一個(gè)人不行能完備,但只要有責(zé)任感,就可以完備。
做人肯定要有責(zé)任感。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)切我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。然后,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
有責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位工友:
大家,晚上好!
今天是一個(gè)好日子,今天也是我人生第一次站在這樣一個(gè)舞臺上,跟各位同事交流《活法》的讀后感,這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會。今天我站在這舞臺上,是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一次機(jī)遇。
我來自一廠裝配裝配車間。今天我演講的題目是工作意味著責(zé)任。
我很有幸在我工作之初,讀了《活法》這一本寶典,受益匪淺,感慨萬千。
作者,稻盛和夫,日本的“經(jīng)營四圣”之一,他所經(jīng)營的2家企業(yè)在他有生之年進(jìn)入了世界500強(qiáng),事業(yè)蓬勃發(fā)展。他在《活法》一書中,把自己的創(chuàng)業(yè)心得,人生感悟,更準(zhǔn)確地說是把一種健康樂觀、積極向上的生活態(tài)度一點(diǎn)一滴剖析出來,文字中也透露出一位智者對當(dāng)下人焦慮、盲目生活的殷殷勸導(dǎo)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。稻盛和夫,這位真正的大師,在他經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,錘煉出了一個(gè)人生方程式:成功=態(tài)度×努力×能力。這個(gè)方程式關(guān)鍵在于乘法而不是加法。舉例來說,有的人天資聰明,可以拿90分,但他炫耀自己的能力,驕傲自滿,懈怠努力,只發(fā)揮了30分的熱情,那么乘積只有2700分。另一方面,中等智力水平的人只有60分能力,而通過自己的努力來彌補(bǔ),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,以超過90分的熱情投入工作,結(jié)果乘積是5400分。勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛,說的正是這個(gè)道理。我覺得這就是這本書的精華所在。
是的,一個(gè)人的心態(tài)直接影響著他的情緒與意志,從而決定著這個(gè)人的工作狀態(tài)與質(zhì)量,隨之牽動著他的業(yè)務(wù)水平與能力。
在工作中,我們有些員工常常抱著一副事不關(guān)已,我行我素的態(tài)度,問自己最多的.問題就是:公司能為我做些什么?怎么樣才能讓自己得到最多好處?殊不知,這種態(tài)度與做法不僅給單位造成了損失,也同時(shí)扼殺了自己的進(jìn)取心和創(chuàng)造力,于公于私都毫無裨益,貽害深遠(yuǎn)。我們一定要明白沒有根基的大廈,很快就會倒塌;沒有踏實(shí)工作的心態(tài),成功永遠(yuǎn)只能是空想。我們都應(yīng)該將心態(tài)擺正,戒除浮躁,愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,勤于學(xué)習(xí);將每一次上級給我們的任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會之門;要多關(guān)注工作本身,多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,無論什么樣的工作,如果我們都能秉持一個(gè)良好的心態(tài),真正的,積極的,重視它,它都一定會帶給我們真正想要的一切——幸福,快樂,成功與榮耀。
所以不管從事什么職業(yè),處在什么崗位,每個(gè)人都有其擔(dān)負(fù)的責(zé)任,都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。做好分內(nèi)的事情是每個(gè)人的職業(yè)本分,無論是我們選擇了這份工作,還是被選擇,我們就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任,因?yàn)楣ぷ骶鸵馕吨?zé)任。
責(zé)任心是做好一切工作的保證。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命。
作為一名剛步入工作崗位的職場新人,參加工作的第一年,是非常重要的一年。在這一年中,我們要完成從一名學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變,要完成從無憂無慮地生活到擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任的轉(zhuǎn)變,而這種轉(zhuǎn)變的快慢和是否到位,將影響到自己以后的發(fā)展。所以要從一開始,我們就樹立起負(fù)責(zé)任的觀念,把公司的事當(dāng)成自己的事,不推卸,不逃避責(zé)任,出了問題要勇于承擔(dān)責(zé)任,找出原因,彌補(bǔ)過失,吸取教訓(xùn),并努力做好以后的工作,樹立一種強(qiáng)烈的主人翁精神。
作為一名成品檢驗(yàn)員,在產(chǎn)品完成所有工序后,對產(chǎn)品的品質(zhì)狀況,包括:外觀檢驗(yàn)、尺寸測量、功能檢測,進(jìn)行全面,也是最后一次的檢驗(yàn),確保產(chǎn)品符合出貨規(guī)格要求。我想,工作就意味著責(zé)任。
各位工友們,只有我們認(rèn)清了自己的職責(zé),端正了自己的態(tài)度,明確了自己的目標(biāo),不懈的追求,不斷的學(xué)習(xí),知識經(jīng)驗(yàn)的積累,我們才能為我們泛亞的百年美好事業(yè)再加瓦添磚。
同仁們,讓我們以此共勉,吸取《活法》精髓,學(xué)以致用,爭做企業(yè)主人,爭做現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化工人。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們新人這樣一個(gè)展示自己,挑戰(zhàn)自己的舞臺!
感謝稻盛和夫,《活法》一書給了我們無窮的精神力量,他將引領(lǐng)我們一起走向更加輝煌的明天。
謝謝大家!
有責(zé)任的演講稿篇十一
老師和學(xué)生:
責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對事情負(fù)責(zé),主動承擔(dān)責(zé)任,是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。
一個(gè)人活著從來都不是他自己的事。他活著的時(shí)候,我們要對家庭負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們也對學(xué)校和自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任是自己對自己的要求,是別人寄予的希望,是社會賦予的使命。是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先憂天下,后樂天下”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
最漂亮的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速公路時(shí),一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,并直接刺穿了他的腹部。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下,吳斌忍受著疼痛,以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作,完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,奮力的站起來,引導(dǎo)24名乘客安全離開,挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不這么做會發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭,他把別人的生命看得比自己的生命更重要,這就是責(zé)任。“人無完人,金無足赤?!痹谶@個(gè)世界上,最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,這是不變的真理。
微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說:“人不能偉大,但也不能不負(fù)責(zé)任?!必?zé)任是一個(gè)人性格和能力的承載,是一個(gè)人成功的必備素養(yǎng)。所有成功人士都有一個(gè)共同的品質(zhì)————責(zé)任感。聰明、聰明、知識、機(jī)會等。是一個(gè)人成功的必要因素,但是沒有責(zé)任感,他就不會成功。一個(gè)人要想在社會上立足,就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中,提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,學(xué)習(xí)如何做人,什么樣的人是根本。作為公民,你必須具備社會公德和公共道德;作為學(xué)生,你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)好;作為一個(gè)孩子,你應(yīng)該知道如何孝敬父母。人的身份有很多種,無論你以什么樣的身份出現(xiàn),都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,但做人的道理不變。我們要做一個(gè)正直的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)對社會有益的人,一個(gè)有責(zé)任感的中國人。這一切都取決于你是否對自己,對身邊的人,對社會負(fù)責(zé)。一個(gè)人不可能完美,但只要有責(zé)任感,就可以完美。
做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。然后,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
有責(zé)任的演講稿篇十二
古語有云:德高為師,身正為范。文人們歌頌:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實(shí),教師是引領(lǐng)孩子們成長的導(dǎo)師,有著絕對的主導(dǎo)作用。但是同樣,教師為人師表的特點(diǎn)決定了它崇高的責(zé)任感。所謂責(zé)任感就是個(gè)體對自己從事事業(yè)所負(fù)責(zé)任的意識。責(zé)任感也是成為優(yōu)秀教師的首要條件。教師的責(zé)任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,教師才會樂業(yè)、敬業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。一個(gè)沒有責(zé)任心的人不論其職位高低,是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的。
我從小生長在農(nóng)村,可是在我的記憶中那是一個(gè)美麗的小山村,山清水秀的這快兒黑土地養(yǎng)育了一代代勤勞而又樸實(shí)的人們。每天看到的是父母“日出而做,日落而棲”。他們雖然沒有什么文化,但是卻非常的通情達(dá)理,一心想讓我好好學(xué)習(xí),將來有一個(gè)好出路。為此,家中幾乎所有的活都不讓我插手,可是,每當(dāng)看到他們?nèi)諠u漸彎的腰,每天都拖著疲憊的身子回到家中,看在眼中卻難受在心頭,真想不念了幫他們分擔(dān)一份辛苦,然而換來的卻是一頓訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí)的委屈現(xiàn)在想起來是多么的愚蠢。但是當(dāng)時(shí)我知道自己的責(zé)任是什么,那就是“學(xué)習(xí)”
20xx年我以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校,在學(xué)校期間,是父母那瘦小的身影一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)一直名列前矛,此時(shí)我已經(jīng)開始漸漸明白父母的那份愛和我應(yīng)該盡的那分責(zé)任。畢業(yè)后來到延河小學(xué),成為了一名教師,在這短段的一年當(dāng)中,從孟校長和所有延河老師的身上使我真正的對“責(zé)任”這一詞語進(jìn)行了準(zhǔn)確的詮釋,也明確了我不光要對父母,更要為社會盡一分責(zé)任。
我們每個(gè)人都是社會的人,人的本質(zhì)就是人的社會屬性。人的價(jià)值同樣分為社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值,也就是你的奉獻(xiàn)和獲取,奉獻(xiàn)指的就是你所承擔(dān)的責(zé)任是什么。作為一名教師,關(guān)于教師的社會意義,古時(shí)有“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也”,而在新時(shí)期,教師的責(zé)任不只是傳授知識,更重要的是要教會學(xué)生如何做人。20xx年教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”?!皭邸迸c“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開的,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任也辦不好教育。記得有一次,我們班的一個(gè)小女孩劉宇彤被車碰了,當(dāng)時(shí)我正在指揮班車,聽說后,我的心頓時(shí)一顫,撒腿就往那跑,當(dāng)看到孩子坐在地上還樂呵呵的時(shí)候,我懸著的那顆心頓時(shí)放了下來。我想,作為任何一位教師都會有這樣的心情。在平時(shí)的工作當(dāng)中,我總喜歡和孩子們談心,特別是班級中幾個(gè)特別淘氣的男孩子,雖然平時(shí)沒少惹你生氣,可是本身機(jī)靈又聰明的這幾個(gè)小鬼又總會讓你啼笑皆非,真是氣也他們,樂也他們。只要你留心觀察他們,每個(gè)孩子其實(shí)都有你值得驕傲的地方。
總之,作為一名教師,首先要有愛心,在做好傳道授業(yè)解惑這三點(diǎn)上“要以德為先”,把責(zé)任感時(shí)刻緊記心中,才能做到“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
此時(shí)此刻,我只想用汪國真的一首詩來表達(dá)我的心情:
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激情
去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景
我無悔與我的選擇——青春無悔,生命也無悔!
有責(zé)任的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
楊瀾曾說,你可以不成功,但不能不成長,也許會有人阻礙你成功,但沒人會阻擋你成長。當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,人不斷變得強(qiáng)壯智慧,生命的列車穿梭過人生各個(gè)站臺,人收獲愛,學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。
八歲那年,人生第一次認(rèn)識責(zé)任只是在失敗的考試后,老師教導(dǎo)我一個(gè)學(xué)生的職責(zé),之所以讀書,是為成為一個(gè)出色有用的人,是為中華之崛起而讀書。
十二歲那年,外公病逝,母親在外公床邊失聲痛哭。父母之年,不可不知也。一則一喜,一則以懼。我清醒認(rèn)識到這句話,也驚醒一般想到父母終有一天離我而去,孝順是我要給他們的全部。
十四歲那天,我就讀師范,為未來盡傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
上帝慷慨地給你一段大好時(shí)光去無憂無慮,但,千萬不要做個(gè)反應(yīng)遲鈍的傻瓜。你知道嗎?你年輕時(shí),母親給你一枚橘子不忘遞給你一張紙巾,她年邁時(shí),你每早為她擠好牙膏做好早飯,這便是你對親人的擔(dān)當(dāng);曾經(jīng)因?yàn)槊芏璧呐笥眩F(xiàn)在你也不惡語相加冷眼相待,這便是你對友情的擔(dān)當(dāng);不平坦的前路就在眼前,你卻依舊堅(jiān)持走下去,犯下的錯(cuò)誤,你勇敢承認(rèn)并改正,這正是你對自己的擔(dān)當(dāng)。因?yàn)檫@些,成長所以擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)所以成長。
古人云“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼天下”,中國歷史上最不缺乏有擔(dān)當(dāng)之人,“精忠報(bào)國”的岳飛:“鞠躬盡瘁,生而后己”的諸葛亮;好干部的楷模”焦裕祿,平天下之大任于我們似乎是遙遠(yuǎn)的,但事實(shí)有并非于此,中華民族偉大復(fù)興、中國夢,這是我們這一代人的擔(dān)當(dāng)。自古成大事者,必先成人成小事,所以從自己力所能及的事開始,勇于奉獻(xiàn)敢于承擔(dān),為國家社會奉獻(xiàn)才智,這就是年輕的我們的重任和擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是人生的一部分,靈魂的一部分,它隨著肉體一寸寸刻入骨子里,也許后天惰性讓你漸棄它,惡俗一步步吞噬它。但是,嘿,年輕的朋友,輕重拾起那被拋棄的重?fù)?dān)吧,人生須知責(zé)任的苦處,才能體味盡責(zé)的樂趣,而那些挑著重?fù)?dān)留著汗還在路上奮斗的朋友,請相信你那肩上的老繭于手心的汗水終會被年歲輕吻,被成功擁抱!
有責(zé)任的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
從小父母老師多次教導(dǎo)我們,做人要有誠信,要有責(zé)任心才行。這有這樣才能贏得別人的尊重。
下面我給大家講一個(gè)故事:1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H說:“我先借給你,一年后還我。”從此,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”
再講一個(gè)故事:美國有個(gè)著名的汽車公司叫“福特公司”,我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識,長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé),對工作單位負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),才會成為一個(gè)對社會有用的人。
謝謝大家!
有責(zé)任的演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在世界的大舞臺上,我們扮演著種.種角色,在人生之路上,我們風(fēng)雨兼程,小到我們現(xiàn)在還有些稚嫩的肩膀,大如民族的氣節(jié),國家的脊梁,承載著的是一代代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
為家擔(dān)當(dāng),風(fēng)雨無阻。每個(gè)人都渴望一個(gè)溫馨幸福的家庭,作為一個(gè)男人,我們必須有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,來擔(dān)當(dāng)自己的家庭。大雨嘩嘩落下,風(fēng)蕭蕭吹來,斜撐著一把傘,牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上,左手提著自己的事業(yè),頭頂人生的風(fēng)雨,肩上擔(dān)著一個(gè)家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背,留給人們一個(gè)風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的背影。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切。
為社會擔(dān)當(dāng),明天是更好的未來。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會在進(jìn)步,總有那么一些人,無論身處何時(shí),身在何地,他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔(dān)起社會的大責(zé)。劉盛蘭老人,年過九旬,仍心系社會。風(fēng)燭殘年,發(fā)出微弱的光,卻曾照亮了每個(gè)人的心靈;蒼老的手,默默的撿起地上的瓶罐,卻寫下了人間的大愛。走過古稀,走過耄耋,無聲的行動,幾十年的默默堅(jiān)守,為寒門學(xué)子匯去一疊疊愛心之款,擔(dān)當(dāng)起當(dāng)今社會的高尚道德,讓我們相信社會的未來會更好。
為國擔(dān)當(dāng),激發(fā)心中的熱血,鮮紅的五星紅旗,震撼人心的《義勇軍進(jìn)行曲》,在我們每個(gè)中華兒女心中早已烙下了深深的印記?;仨哌^的路,八年的浴血抗戰(zhàn),終得以在天安門奏響嘹亮的國歌;在黑暗中前行,探索治國之道,終有了如今的中國特色社會主義道路,在這條路上,我們將擔(dān)起中國的偉大使命,點(diǎn)燃心中的火焰,讓中國在我們這代人的推動下,又翻開嶄新的一頁,為國擔(dān)當(dāng)之心,每一個(gè)中華兒女須銘記于心,融之于血,革命先輩們毀家抒難,精忠為國,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任,積蓄力量,為國盡中華兒女之責(zé)。
有責(zé)任的演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,同行的姐妹們:
在護(hù)士節(jié)到來之前,首先請接受我最真誠的祝福,祝大家護(hù)士節(jié)愉快!
今天我給大家演講的題目是——《xxxx》?!盃I造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”旨在強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)環(huán)境直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全。衛(wèi)生部要求地方各級衛(wèi)生行政部門及各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識做好“國際護(hù)士節(jié)”宣傳活動的必要性,積極宣傳我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的.成就;宣傳各地在加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效;宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用;宣傳優(yōu)秀護(hù)理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范;要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體,采取召開座談會、表彰優(yōu)秀護(hù)士、慰問臨床一線護(hù)士、舉辦護(hù)士技能競賽等多種形式,積極開展宣傳教育活動。
有責(zé)任的演講稿篇十七
親愛的老師們,同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。
我先給大家講一個(gè)故事:19,有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H說:“我先借給你,一年后還我?!睆拇?,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任?!?/p>
再講一個(gè)故事:美國有個(gè)著名的汽車公司叫“福特公司”,我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!笔麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下。后來,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的'行為卻源于他良好的習(xí)慣,而這良好習(xí)慣的養(yǎng)成正是源于他平時(shí)的責(zé)任心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們許多人可能會有類似的體驗(yàn):早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí),他會說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈剩麜f:“又不是我擰開的。再說,水這么多,淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?!苯淌依锏墓ぞ吲K了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的行動中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品、在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負(fù)責(zé)。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動,就是對家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護(hù)班級的榮譽(yù),就是對班級集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)。
所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識,長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé),對工作單位負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),才會成為一個(gè)對社會有用的人。
責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人!
有責(zé)任的演講稿篇十八
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。知道什么是對什么是錯(cuò)。比如我們每天做廣播練習(xí)的時(shí)候,無論是動作集合快,上下樓梯不擁擠,還是每一個(gè)動作都做到位,都要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé),鍛煉出健康的身體,將來有一個(gè)好的身體,這樣才能更好的生活和工作。當(dāng)學(xué)生明白這個(gè)道理的時(shí)候,就要有意識地做廣播練習(xí)。再比如在宿舍注意衛(wèi)生;保持安靜干凈的環(huán)境是對學(xué)生健康負(fù)責(zé)的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。
學(xué)生,有責(zé)任感是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn)。生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)缺乏道德和責(zé)任感的人,得不到他人的尊重,也無法與他人合作,因此無法滿足未來社會的需求。
同學(xué)們,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!只有這樣你才能獲得有意義的人生!
有責(zé)任的演講稿篇十九
責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂。
——把車門打開,讓乘客安全下車;。
——把發(fā)動機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。
大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好。
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