總結(jié)是我們對自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇一
各位教師：
大家午時好!
首先感激學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機會，在那里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?，還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時的我，應(yīng)對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富，工作本事得到了必須提高。今日我把這些體會說出來期望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷提高，需要做好以下幾點：
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自我前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自我的工作之后，為自我樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自我成為一名有目標(biāo)感、職責(zé)感、進(jìn)取感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師!此刻，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自我的同事，更是自我在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自我周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)心得。這樣不僅僅能夠迅速彌補自我教學(xué)中的不足，還能夠互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自我的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。所以我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，僅有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自我盡快成長起來。在此我也很感激學(xué)校為我供給了這樣的機會。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，教師自我要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自我的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的本事不強。所以，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自我的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，到達(dá)成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的提高?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：經(jīng)過在教學(xué)實踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時補充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長提高。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的提高，更新自我的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。所以，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就能夠使我們的教學(xué)得到不斷的改善和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，因材施教，使他們更容易理解你的教學(xué)資料。
最終，我想把這樣一句話送給所有的青年教師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在那里長成參天大樹!
銷售青年座談會發(fā)言稿篇二
根據(jù)安排，我匯報的主題是參與科普宣講工作的體會。去年，在我所在部門和震防處、宣教中心等部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，我參加了相關(guān)科普活動，有了一些思考。今天，我想從三句話帶給我的感悟來進(jìn)行匯報。
第一句話，是習(xí)近平總書記20__年在五四青年座談會上說的。他說，人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。這句話很平實，但確實讓我感到觸動。時光如白馬過隙，稍縱即逝，我常想，等我霜華滿鬢的時候，我拿什么來回憶？拿什么來和孩子講自己過去的故事？唯有奮斗，唯有做事，唯有經(jīng)歷。20__年在四川蘆山地震現(xiàn)場，我聽到這樣的報道，地震發(fā)生時，遠(yuǎn)在重慶的一位市民感到晃動，驚恐萬分，縱身從3樓跳下，身受重傷。后來得知，僅是蘆山地震期間，在成都、重慶等原本沒有多大震害的地方，有多人就是因為采取了錯誤的避震方式，致死致傷。而在汶川、玉樹、太原、甘孜等或大或小的國內(nèi)許多地震當(dāng)中，都有人因避震不當(dāng)，造成傷亡，令人扼腕嘆息。在平時的工作中，我也發(fā)現(xiàn)社會上很多人并不知道應(yīng)急避險的正確思路和方法，對地震相關(guān)知識也知之甚少，甚至媒體中許多關(guān)于防震減災(zāi)的內(nèi)容也值得商榷的。我們除了把地下搞清楚，地上搞結(jié)實以外，同樣需要讓公眾搞明白。平時多一點地震科學(xué)的傳播，可能到震時，就會減少一些不必要的損失，甚至是救人一命，這就是我們工作的現(xiàn)實意義。而有了意義感、使命感，工作起來就有動力、有熱情、有方向，最后，就有值得回憶的奮斗的青春。
第二句話，是喬布斯20__年在斯坦福大學(xué)演講的時候說的。他說，人不能預(yù)先把點點滴滴串在一起；唯有做過之后，才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。我最初是懷著對科研工作的憧憬，進(jìn)入中國地質(zhì)大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)時，機緣巧合，從事了地震應(yīng)急管理工作。從20__年到20__年，十年來，很有幸參與了我省歷次地震應(yīng)急處置，見證了地震應(yīng)急事業(yè)的發(fā)展，也在這一平臺上，有幸在各類機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、軍隊和社會志愿組織開展公益科普宣講，加上在系統(tǒng)內(nèi)開展的專業(yè)培訓(xùn)，算下來，有一百多場。在這一期間，我心中也一直保留著對科學(xué)以及科學(xué)傳播的熱愛，工作之余，瀏覽專業(yè)期刊和參加學(xué)術(shù)報告會是我的一種習(xí)慣和生活方式，在北京、上海、廣州、武漢等國內(nèi)許多城市的各類科普館、博物館和科學(xué)話劇演出現(xiàn)場，在東京、香港、曼谷、新加坡等地的各類防災(zāi)科普館、科技館、科學(xué)展覽和避難場所，都留下了我學(xué)習(xí)探究的身影。而當(dāng)我向周圍領(lǐng)導(dǎo)和同事求教問題時，他們耐心細(xì)致、不厭其煩的解答和幫助，都讓我深受感動。我想，以上的點點滴滴都可以通過地震科普這件事情串聯(lián)在一起。
第三句話，是醫(yī)學(xué)科普作家趙仲龍先生在參加國家科技進(jìn)步獎評審答辯的時候說的，他說，科普專家比科學(xué)家少科學(xué)，比文學(xué)家少文學(xué)，但是，他必須比科學(xué)家多文學(xué)，比文學(xué)家多科學(xué)。我深深知道，去年我參加的相關(guān)活動只是提升能力的途徑和方法，而不是目的；取得的些許收獲與科學(xué)傳播領(lǐng)域的廣闊空間相比，實在是九牛一毛。我深深知道，做好科學(xué)傳播所需要的是科學(xué)基礎(chǔ)、人文積淀和藝術(shù)素養(yǎng)，而這三方面我都有太多需要提升的地方。科學(xué)傳播不是小兒科的工作，不是科研工作的附庸，它本身就是一門值得深究的學(xué)問，正如習(xí)近平總書記所說，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，其實我是越來越不自信，越來越?jīng)]有底氣的，因為，我看到了自身能力的局限和不足，因此，對科學(xué)傳播的內(nèi)容更加敬畏，對科學(xué)傳播的過程更加慎重，對科學(xué)傳播的對象更加謙卑。抱著這樣的心態(tài)，去年底，在參加全國科學(xué)實驗科普展演比賽時，我沒有把自己當(dāng)作選手，而是當(dāng)作學(xué)習(xí)觀摩者，全程認(rèn)真記錄分析了所有選手的作品。從今年開始，我在夯實基礎(chǔ)上多下功夫，也要繼續(xù)多向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事們學(xué)習(xí)。
最后，想到一個謎語，叫做抗震房里說抗震，打一個成語。我想，這個成語正好是今天紀(jì)念五四運動的目的之一，也是防震減災(zāi)科普工作的應(yīng)有之意，這就是——居安思危。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇三
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家午時好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作，一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不少的知識。在這個物質(zhì)主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。
我常想與其抱怨生活，不如以進(jìn)取地心態(tài)去應(yīng)對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢今日我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，可是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。
記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會上，黃主席和蔣建華教師，分別就自我的成長經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長供給了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
這個學(xué)期由于工作的需要，學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是職責(zé)重大，擔(dān)心自我經(jīng)驗不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任，耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級學(xué)生的情景，提出很多有針對性的意見和提議，鼓勵我要對自我有信心。
我想在困難面前不氣餒，在職責(zé)面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)當(dāng)做出的選擇，只要用心去做，必須能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學(xué)談心，征求他們對于班級管理的意見，證明自我對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學(xué)生對班級管理工作的支持。
經(jīng)過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大提高，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現(xiàn)場，在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻(xiàn)的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當(dāng)學(xué)生應(yīng)對自我的父母，把自我對父母十幾年來的感激之情構(gòu)成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感激時，他們的家長也一樣感動地流淚。
經(jīng)過這次班會活動，使學(xué)生心靈理解了一次洗禮。班會之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費，獻(xiàn)愛心助學(xué)活動。經(jīng)過這些活動，增強了班級的凝聚力和團體榮譽感，促使學(xué)生領(lǐng)會父母的辛勤付出，感受社會真愛，進(jìn)取回報社會，盡力幫忙身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距，可是我們的學(xué)生在慢慢提高，作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個學(xué)生一輩子大事業(yè)，在他們?nèi)松凶钪匾碾A段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經(jīng)過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，可是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學(xué)校的青年教師，必須會不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)校做更多的工作。多謝。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇四
我們很多臺站青年應(yīng)該也都想來參加這個座談會，但是由于路途遙遠(yuǎn)，條件不允許，機會也不允許，我是近水樓臺先得月。我來自肥東臺，所以我從臺站的角度來做一個發(fā)言。
每次來到省局，省局的領(lǐng)導(dǎo)和同事見到臺站的人都很客氣，大家都很關(guān)心臺站，詢問臺站最近怎么樣，忙不忙，肥東臺野外觀測模式是什么樣的，也有很多領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)心臺站現(xiàn)在有多少職工，大家的工作、家庭生活都怎么樣，在這里，我代表我們臺站對省局領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心表示衷心的感謝。
肥東臺作為合肥臺的一部分，去年，臺站同志獲得了一個愛崗敬業(yè)好青年提名獎，今年，在省局機關(guān)黨委的推薦下，我們水準(zhǔn)測量小組入圍了第五屆省直機關(guān)工人先鋒號的評選，今天上午我們朱臺長正在代表臺站接受表彰，這是臺站近些年獲得的比較有意義的榮譽。代表了省直機關(guān)工會以及省局領(lǐng)導(dǎo)對我們水準(zhǔn)測量工作的認(rèn)可，作為安徽省內(nèi)唯一的具有野外工作性質(zhì)的臺站，肥東臺承擔(dān)著監(jiān)測郯廬斷裂帶肥東段斷層活動特征的重要使命。為確保產(chǎn)出穩(wěn)定可靠的觀測數(shù)據(jù)，臺站水準(zhǔn)測量小組人員長年克服冬季雨雪低溫，夏季高溫雷雨等惡劣天氣，堅持野外水準(zhǔn)作業(yè)不放松，幾十年如一日，嚴(yán)格確保觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量，由于工作性質(zhì)的特殊性，水準(zhǔn)測量人員一年365天都處于工作狀態(tài)，幾乎沒有休假。冬練三九，夏練三伏，確保了觀測數(shù)據(jù)長年保持100%的連續(xù)率和較高的觀測精度。這是我們臺站全體職工決心始終牢牢固樹立震情憂患意識，筑牢安全線，當(dāng)好守夜人的表現(xiàn)。這些年，我們合肥臺、肥東臺也是幾次獲得國家局監(jiān)測評比前三名獎項。
臺站工作和省局各部門的工作有很大的區(qū)別，臺站除了要做好日常的監(jiān)測預(yù)報、科普宣傳工作，還要齊心做好后勤工作，確保臺站正常運轉(zhuǎn)，我們臺站職工是經(jīng)常放下儀器拿起大掃帚，放下日志表格拿起鍋鏟菜刀，半夜也經(jīng)常需要起來檢測電路、維修電路?？晌覀兊墓ぷ骱蜕罱Y(jié)合的比較緊密。我們一直強調(diào)以臺為家，今天對于我們來說，一旦休假結(jié)束，回到臺站，臺站就是我們的家，因為我們接下來的所有時間都要在臺站度過，大部分人離自己的家人、孩子都很遙遠(yuǎn)，值起班來照顧不到他們，他們要么每天面對的臺站同事那幾張熟悉的面孔，要么就是面對破壞觀測環(huán)境的當(dāng)?shù)仉y纏分子，或者是一片荒蕪。去年到現(xiàn)在，我們可以肥東臺，已經(jīng)處理了好幾起破壞觀測環(huán)境事件，包括我們臺站在內(nèi)的職工也是多次放棄休息，看守在觀測線路現(xiàn)場。我們還經(jīng)常需要對外觀測線路進(jìn)行維護，在今年的外線路維護中，孫軍臺長也是在一次清理雜樹過程中不幸被一棵需要三四個人才能拖得動的大樹砸中了腳部，當(dāng)時腳部扭曲嚴(yán)重，看著比較嚇人，等我們挪開大樹，孫臺活動了一會腳說沒事兒，接下來的幾天也是堅持自己開車上下班，直到腳部腫脹比較嚴(yán)重，無法穿鞋，才去醫(yī)院拍了片子，醫(yī)生說骨裂需要休息三個月，就是在這種情況下，由于不用住院，孫臺便依然堅持杵著雙拐搭同事車上下班。雖然他是臺長，但是在我們?nèi)耸志o缺的肥東臺，他更是監(jiān)測工作中的重要一員，他無法放棄自己的職責(zé)。孫軍臺長是所有臺站職工中的一員，是臺站人為了工作犧牲生活、家庭的一個小縮影。
歷史上有一群有志之士為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，在天安門前集會、游行、示威，開展了一場全國性的反帝愛國運動，現(xiàn)在，我們作為這個時代的青年，肩負(fù)著更加崇高的使命和重任，要努力為實現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)奮斗。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為單位團委委員，雖然一向以來因為工作原因，對青年團員工作的參與度有限，與青年團員接觸交流的機會也不是太多，但老實說，就我目前了解的我們單位青年的學(xué)習(xí)、工作以及生活狀況來看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的用心向上、踏實上進(jìn)的學(xué)習(xí)活力和工作態(tài)度，在此也向大家學(xué)習(xí)。
那里，我想簡單談?wù)勔韵氯齻€方面的資料，以求與在座的各位青年團員們交流并共勉。
一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們青年團員不斷成長、不斷提高的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，那里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對我們青年人來講，有一個明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。我明白在座的很多青年團員們都在上內(nèi)網(wǎng)“遵義論壇”或者“讀書論壇”，這些都是我們內(nèi)網(wǎng)十分熱鬧、十分主流、也十分廣博的論壇，其中就有關(guān)于學(xué)習(xí)的版塊，我也經(jīng)常瀏覽，偶爾也發(fā)言，畢竟對于我所明白的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我期望能和青年團員們分享，我所不明白的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我愿意向青年團員們請教。個性是“遵義論壇”的“外語學(xué)習(xí)”版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢學(xué)習(xí)方面的事情，比如有人考mba，有人考金融英語，有人考經(jīng)濟師，其實我很欣賞進(jìn)單位之后還能潛心學(xué)習(xí)的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學(xué)到一些東西，這些人都有一個明確的實實在在的學(xué)習(xí)目的，而這很可能就決定了他們今后的發(fā)展方向。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)的方式方法，其實在這點上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經(jīng)歷過高考甚至是研究生入學(xué)考試出來的，在學(xué)習(xí)的方式方法上可能更有發(fā)言權(quán)，但那里我想與大家交流一點，我相信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)需要多看書、勤思考。前段時間在參加一個培訓(xùn)會的時候，上級一領(lǐng)導(dǎo)在講課期間提到的一個細(xì)節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的途中，經(jīng)常看到有同事在飛機上無所事事，甚至有的人會無聊到連報紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書認(rèn)認(rèn)真真的看一陣。也許領(lǐng)導(dǎo)的要求確實高，對工作之外的細(xì)節(jié)觀察也細(xì)致入微，但那里我想說的是，學(xué)習(xí)沒有捷徑，學(xué)習(xí)需要的是實實在在、隨時隨地！最終我想說的是關(guān)于學(xué)習(xí)的對象，對于我們青年來說，進(jìn)單位時間都不長，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實踐和工作經(jīng)歷來說，都還相當(dāng)短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)，子曰“三人行，必有我?guī)熝伞保晕覀兪紫葘W(xué)習(xí)的對象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)常看到的可能會是我們一些同事的缺點，但如果我們能有機會多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們能夠?qū)W習(xí)的東西的。此外，我們還應(yīng)當(dāng)向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟在此刻多元的世界，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是多元的和多向的。
二是關(guān)于工作。此刻，我們在座的青年團員們，有的已經(jīng)成為了我們的業(yè)務(wù)骨干，有的在經(jīng)過一些時間的鍛煉和磨礪之后也即將成為我們的業(yè)務(wù)骨干。在工作方面，我想最重要的還是工作態(tài)度問題，雖然此刻許多人深有感觸，覺得基層單位事情越做越多，工資越領(lǐng)越少，但我想這個不能成為消極工作、敷衍塞責(zé)的理由，我們需要的干一行、愛一行，只要這天我們還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好這天的工作。當(dāng)然，我們在座的青年團員們在這點上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會和自我一些混得比較好的同學(xué)比較，也會有一些心理上的落差，但至少此刻的工作是沒落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚，但同時也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過后總會見彩虹的！
三是關(guān)于生活。此刻我覺得單位的青年同志們有一個很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流十分多，活動的資料和形式也比較多，當(dāng)然這和此刻單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關(guān)系。最近我們單位相繼成立了書法、體娛興趣小組，這個嘗試十分好，也是我們這些剛剛經(jīng)歷過了青年生活的人很向往的八小時之外的活動，這樣的活動開展的越多，大家八小時之外的交流越多，陷進(jìn)麻將的時間越少，對促進(jìn)我們的文化建設(shè)也越有好處。但我印象中好像是書法活動之外的活動尚未開展起來，期望今后各組長能夠帶頭組織起來，在條件許可的狀況下，推薦我們組織向一些這類活動開展得好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，在增進(jìn)青年職工相互交流的同時，更好的促進(jìn)我們這些活動實實在在的開展。
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，由于時間有限，準(zhǔn)備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請大家批評指正。
多謝！
銷售青年座談會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家午時好!
首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今日就借助這個機會來談點自我在這一年中的認(rèn)識和感想：
我分兩部分來簡單地談：第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工，異常是剛從學(xué)校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。
第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩(wěn)呢我想，我們至少要做好以下幾個方面：
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司，必須要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們能夠成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很簡便地融入到一個團體當(dāng)中，進(jìn)而也會成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自我的執(zhí)行力，要有很強的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備進(jìn)取的行動素質(zhì)。心動不如行動，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)立刻采取行動，僅有這樣才會在第一時間取得勝利。
6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自我的頭腦，讓自我具備超強的思想力，僅有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個明白感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們供給了施展才華的平臺，領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報的心境工作時，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會工作的更出色，真正到達(dá)“工作歡樂，歡樂工作”的狀態(tài)。
第二部分：企業(yè)文化，簡單地講即企業(yè)精神，是一個企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展提高的靈魂，是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責(zé)考試，還有今日的青年職工座談會等等，于是，我們就構(gòu)成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用;對個人價值觀與企業(yè)價值觀不一樣的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動員工的進(jìn)取性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇七
同志們：
今日是“五四”青年節(jié)，在這樣一個日子里召開這樣一個會議，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報了自我的學(xué)習(xí)、工作和生活情景，談了今后的打算，并對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出了一些很好的提議，大家都說得很好，聽了讓人很受鼓舞，也很受啟發(fā)。我覺得這種形式很好，有利于大家互相學(xué)習(xí)、互相提高，期望組織部、團區(qū)委以后經(jīng)常組織類似活動，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)交流。團區(qū)委書記、區(qū)委常委、宣傳部何部長也結(jié)合自身經(jīng)歷，說了很好的期望寄語。組織部胡部長還簡要回顧了我區(qū)近年來培養(yǎng)選拔年輕干部的做法，對大家提出了具體要求，說的很全面，我完全贊同。借今日這個機會，我也向大家致以節(jié)日的祝賀！
下頭，我講幾點意見。
我們黨歷來重視年輕干部培養(yǎng)選拔工作，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，是黨的十七大提出的一項重大任務(wù)。當(dāng)前，我區(qū)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，推進(jìn)富裕、和諧、秀美新蔡甸建設(shè)，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。越是在機遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時候，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視抓好培養(yǎng)選拔年輕干部這個事關(guān)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。
年輕干部不斷地成長成熟起來，大批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，能夠正確確定形勢和把握大局，在錯綜復(fù)雜的條件下卓有成效地開展工作的優(yōu)秀年輕干部涌現(xiàn)出來，我們的干部隊伍才有可能始終堅持蓬勃生機與活力，我們的事業(yè)才能夠強盛不衰，立于不敗之地。
這些年來，在區(qū)委的高度重視和組織部門大力推動下，各部門各單位培養(yǎng)選拔了大批德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，一批政治素質(zhì)過硬，本事水平較高，工作作風(fēng)扎實的年輕干部走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，干部隊伍年輕化取得明顯成效，干部隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，年輕干部的理論武裝、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉都取得了較好成效，年輕干部工作培養(yǎng)方式、選拔方式不斷創(chuàng)新，制度化水平不斷提高。但也必須看到，與新形勢新任務(wù)和中央、省、市的新要求相比，年輕干部隊伍狀況和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改善的問題。相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)班子沒有構(gòu)成合理的年齡梯次結(jié)構(gòu)，年輕干部偏少，任正職的年輕干部更少，需要補充優(yōu)秀年輕干部的任務(wù)十分繁重。有的區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子知識和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，還缺少系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態(tài)工作的干部，缺少熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟管理、金融、外經(jīng)外貿(mào)及法律等方面知識的干部。
當(dāng)前和今后一個時期，做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作，要堅持重在培養(yǎng)，把培養(yǎng)鍛煉放到更加突出的位置，以提高思想政治素質(zhì)、堅定夢想信念為根本，以增強黨性、改善作風(fēng)為重要資料，以本事建設(shè)為關(guān)鍵，不斷增強年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的針對性和實效性。
組織部作為干部工作主管部門，要增強戰(zhàn)略意識和長遠(yuǎn)眼光，立足我區(qū)未來10年和更長時間對領(lǐng)導(dǎo)人才的戰(zhàn)略需要，切實抓好培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作。
一是堅持標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新機制，確保優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。抓緊選拔優(yōu)秀年輕干部，及時發(fā)現(xiàn)使用年輕干部中能夠擔(dān)當(dāng)重任的優(yōu)秀人才，是年輕干部工作的一項重要任務(wù)。要按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)選拔任用優(yōu)秀年輕干部；要樹立注重基層的導(dǎo)向，重視從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀年輕干部，在完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件中識別和使用優(yōu)秀年輕干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年輕干部脫穎而出的選拔機制，以落實領(lǐng)導(dǎo)班子配備年輕干部的要求和后備干部集中調(diào)整為重點，做好年輕干部選拔工作。要堅持小步快走，給年輕干部壓擔(dān)子，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉。在大力選拔優(yōu)秀年輕干部的同時，要堅持老、中、青相結(jié)合，合理使用其他年齡段的干部，調(diào)動整個干部隊伍的進(jìn)取性。
二是加強管理，嚴(yán)格監(jiān)督，確保年輕干部健康成長。對年輕干部的思想教育要嚴(yán)。要開展經(jīng)常性的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，加強廉潔從政教育，使他們能夠正確對待組織、正確對待群眾、正確對待個人。對年輕干部的日常管理和考核要嚴(yán)。要嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，反對好人主義和自由主義，使他們勇于開展批評與自我批評，提高解決自身問題和矛盾的本事。對考核中發(fā)現(xiàn)的問題和缺點，應(yīng)及時向他們反饋；對工作不力的，應(yīng)予以調(diào)整。對年輕干部的監(jiān)督要嚴(yán)。要教育他們增強理解監(jiān)督的意識，自覺理解黨組織、群眾和社會輿論的監(jiān)督。
三是強化領(lǐng)導(dǎo)，增強合力，確保培養(yǎng)選拔年輕干部工作的各項要求落到實處。經(jīng)濟社會發(fā)展出成績和培養(yǎng)選拔干部出人才，這兩方面是緊密聯(lián)系的，都是各單位黨委、黨組義不容辭的重要職責(zé)。組織部門作為主管部門，對培養(yǎng)選拔年輕干部工作負(fù)有重要職責(zé)。要充分發(fā)揮職能作用，主動當(dāng)好區(qū)委的參謀和助手，落實好區(qū)委的決策，加強對培養(yǎng)選拔年輕干部工作的宏觀指導(dǎo)，定期與共青團、婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的工作優(yōu)勢，構(gòu)成強大的工作合力。要以改革創(chuàng)新的精神推動培養(yǎng)選拔年輕干部工作，推進(jìn)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使年輕干部工作把握規(guī)律性、增強針對性、提高實效性。
“數(shù)英雄人物，還看今朝”，大家是蔡甸發(fā)展的明天。作為年輕干部，腦要清，眼要明，堅持清醒的政治頭腦和正確的政治方向；耳要靈，口要勤，要多聽多想，不參與無謂的閑談，可是工作上要不懂就問；手要短，腿要長，不該拿的不要拿，做事要勤奮，不怕辛苦；形要正，人要實，做人做事要正大光明。
今日到會的年輕干部，是我區(qū)眾多年輕干部的優(yōu)秀代表，在那里，我也對大家提幾點具體要求，就是我常說的“五要”。
一是學(xué)習(xí)要緊。大家年富力強，文化程度高，在學(xué)習(xí)和掌握理論知識方面具有必須優(yōu)勢，但個人閱歷相對較淺，經(jīng)驗相對不足。所以，年輕干部要把學(xué)習(xí)放在首位，作為自我生活的第一需要，切實抓緊抓好。除了向書本學(xué)，還要向基層群眾、基層干部學(xué)，比如做群眾工作的技巧。同時，也不能放松理論政策和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創(chuàng)造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù)，也為自己的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會，關(guān)心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負(fù)起我們應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，不斷地努力奮斗。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在那里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪！同時，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學(xué)習(xí)、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時刻謹(jǐn)記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。透過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的主角轉(zhuǎn)變，同時也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就必須會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農(nóng)村，融入農(nóng)民，才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村里長大，但由于一向在外上學(xué)，實際上對農(nóng)村是陌生的、無知的。但我明白只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認(rèn)為務(wù)必要端正態(tài)度，樹立為人民服務(wù)的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，持續(xù)健康的心態(tài)，心無雜念的服務(wù)基層群眾，主動把自己融入農(nóng)村這個大熔爐。半年來，我用心主動進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來，透過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí)，不錯過任何一個學(xué)習(xí)的機會。農(nóng)村基層工作千頭萬緒，復(fù)雜而又繁瑣，如果沒有一個好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老干部，跑了十多次，請教了無數(shù)次，也就慢慢學(xué)會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經(jīng)常反思，經(jīng)?？偨Y(jié)，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結(jié)自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增強本領(lǐng)，贏得機遇，獲得升華，實現(xiàn)人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，個性是一名青年團員基層干部，我們就就應(yīng)把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨煉中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作！
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當(dāng)之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年同事:。
大家好!
十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這次機會與全局青年干部一齊學(xué)習(xí)、交流，分享作為一名年輕稅務(wù)干部的光榮與自豪。
我于20xx年來到國稅工作，時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)整五年，這五年中，我分別在文秘、信息中心、征收管理科、白塔稅務(wù)所等多個崗位進(jìn)行鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫忙和自身的努力下，我在各個方面都有了必須的提升，那里我結(jié)合自身的不足和工作經(jīng)驗，簡單談一談我對青年干部成才途徑的粗淺認(rèn)識。
一、青年干部要有遠(yuǎn)大的志向。
縱觀古今，凡成就事業(yè)的人，都在青年時就有著遠(yuǎn)大的志向，志向是人前進(jìn)的方向，是在迷霧中求索的航標(biāo)。作為青年稅務(wù)干部，應(yīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生志向，不應(yīng)滿足現(xiàn)狀，不應(yīng)只著眼于眼前的工作，只有目標(biāo)明確了，我們才明白路該往哪里走，工作該往哪里努力。明確了人生目標(biāo)后，我們青年干部就應(yīng)圍繞著人生目標(biāo)對人生進(jìn)行規(guī)劃，制定中期和短期目標(biāo)，規(guī)劃好在一個較長的階段要到達(dá)一個什么樣的狀態(tài)，在細(xì)化到較短的階段，要到達(dá)什么樣的狀態(tài)，這樣我們在追逐自己人生理想時，才能有條不紊，循序漸進(jìn)。所以說，遠(yuǎn)大的志向是青年干部成才的方向。
二、青年干部要有較高政治覺悟。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，中國與世界的交流溝通逐步加大，互聯(lián)網(wǎng)文化對青年思想的沖擊逐步加深，一些負(fù)面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認(rèn)同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選取，更有一些青年干部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀構(gòu)成的時期，構(gòu)成的性格特點和生活作風(fēng)將影響我們一生的成長和發(fā)展。作為稅收事業(yè)的新兵，青年稅務(wù)干部要想在當(dāng)下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前持續(xù)頭腦清醒，就務(wù)必要持續(xù)較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務(wù)干部就應(yīng)學(xué)習(xí)歷史知識、國情知識、經(jīng)濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創(chuàng)新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向持續(xù)一致，才能與我國經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)一致，才能與社會進(jìn)步持續(xù)一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以說，政治覺悟是青年干部成才的基石。
三、青年干部要勤于學(xué)習(xí)。
加強學(xué)習(xí)是青年干部素質(zhì)鍛造的必由之路，青年干部的學(xué)習(xí)包括學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)方法、學(xué)經(jīng)驗。一是學(xué)理論。理論是對客觀規(guī)律的總結(jié)，理論層次決定一個干部的層次。青年干部能夠透過讀書看報、聆聽報告、進(jìn)修培訓(xùn)、撰寫文章等方式學(xué)習(xí)政治理論;二是學(xué)業(yè)務(wù)知識。知識使人眼界開闊。稅務(wù)部門是一個對業(yè)務(wù)潛力要求十分高的部門，而且政策法規(guī)文件更新十分的快，青年干部要想在稅務(wù)部門勝任本職工作，就要加強對自身業(yè)務(wù)潛力的提升，而且不單單要學(xué)習(xí)本職工作所需要的業(yè)務(wù)知識，應(yīng)當(dāng)對整個稅收業(yè)務(wù)流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。青年干部在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識同時還要注重寫作、口才、網(wǎng)絡(luò)辦公等實際技能的學(xué)習(xí);三是學(xué)方法。一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高潛力的精髓。青年干部應(yīng)善于在工作和學(xué)習(xí)中潛心挖掘，認(rèn)真反思，及時總結(jié)，構(gòu)成適合自己的科學(xué)有效的方法。四是學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，個性是老同事，老領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的經(jīng)驗，是最直接、最有效的學(xué)習(xí)。青年干部只有透過不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提升自身素養(yǎng)，只有做到不斷的積累沉淀，才能厚積薄發(fā)。所以說，學(xué)習(xí)是青年干部成才的工具。
四、青年干部要善于實踐。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗學(xué)習(xí)成效的重要依據(jù)，學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實踐，是為了在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學(xué)習(xí)和實踐鍛煉中構(gòu)成自我素質(zhì)的多層復(fù)合，包括知識與潛力的復(fù)合，不同崗位工作經(jīng)歷的復(fù)合等，才能夠適應(yīng)時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的干部。對于青年干部來說，工作經(jīng)驗的缺乏往往導(dǎo)致在復(fù)雜狀況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為青年干部克服弱點、增長才干帶給了實際操作的機遇。在那里，也期望領(lǐng)導(dǎo)能為我們青年干部帶給更多鍛煉的機會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經(jīng)歷，在實踐中增長才干。只有經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到實踐，到再學(xué)習(xí)到在實踐的反反復(fù)復(fù)錘煉，才能一步一個腳印的向前進(jìn)取。所以說，實踐是青年干部成才的腳印。
五、青年干部要勇于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。青年干部不但要認(rèn)真繼承好的經(jīng)驗和做法，更要有科學(xué)的方法、開闊的視野、理性的思維，用心尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽設(shè)想，留意求證，以青年的活力來帶動整個稅收事業(yè)的活力。所以說，創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。
六、青年干部要無畏失敗和挫折。
青年干部在成長成才過程中要對自身發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確定位，既不能好高騖遠(yuǎn)、驕傲自滿，也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在應(yīng)對困境時，要把眼前的困難和逆境當(dāng)成磨刀的石、煉鋼的爐，當(dāng)成磨練人們意志和毅力的條件。要明白，青年干部的成長成才的過程，就是一個不斷總結(jié)挫折和失敗的過程，用自己堅強的心智，健康的心態(tài)去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年干部成才的鞭策。
以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還期望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。
最后，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)”。
謝謝!
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好，我是品質(zhì)部的xxx。
今天很榮幸能作為優(yōu)秀青年大學(xué)生員工中的一員在此發(fā)言?；叵胛以诠镜某砷L經(jīng)歷，不由的使我感慨萬千。自20xx年進(jìn)入公司工作，不知不覺已經(jīng)過去了兩年。這兩年，我與公司共同成長，并深深融入到這個溫暖的大家庭；這兩年，我與公司共同奮斗，為自己的目標(biāo)而努力；這兩年，我有幸見證了公司的迅猛發(fā)展和他的偉大變革。
進(jìn)入公司至今，我并沒有做出了不起的大貢獻(xiàn)，也無特別值得炫耀可喜的業(yè)績，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。還記得剛進(jìn)入公司時候的自己，從最初的生澀到對工作的熟練，一路走來，經(jīng)歷與學(xué)習(xí)了很多，收獲也頗豐。不管是一線員工還是管理人員，他們都對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動加班加點把工作完成；當(dāng)他們面臨困難，身處艱苦環(huán)境的時候，他們不是選擇逃避而是勇往直前，勤奮實戰(zhàn)。大家還記得17年年初在南京培訓(xùn)的場景嗎？面對這么寒冷的天氣，這么苛刻的作息時間，大家仍然咬牙堅持了下來，在刺骨的寒風(fēng)中訓(xùn)練到凌晨2—3點，沒有一個人放棄。
許總說過：夢想有多高，腳步就有多遠(yuǎn)。與其說我對未來的職業(yè)規(guī)劃，不如說我有一個夢想。我夢想有一天在公司，我可以成為一個有奉獻(xiàn)和奮斗精神的品質(zhì)管理者。過去，對于品質(zhì)體系，我只是簡單的了解，沒有深入鉆研，工作的重點放在了數(shù)據(jù)統(tǒng)計上，雖然現(xiàn)在每月都有品質(zhì)數(shù)據(jù)匯編，但經(jīng)過上次美的具總的培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)自己離真正的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析還有很長的一段距離。所以，對于20xx年，我將提高自己在數(shù)據(jù)分析上的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種品質(zhì)統(tǒng)計方法。除此之外，我將深入到體系流程中去，希望有一天，當(dāng)有客戶來對我們公司進(jìn)行審查的時候，我不再是簡單的準(zhǔn)備和遞送資料，而是可以嘗試獨自面對。
最后，我想說：昨天，我努力了；明天我將更加努力。在此，我謹(jǐn)代表青年員工承諾：過去不管是成功還是失敗，我們都將把他作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，在工作中不斷提高和完善自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。最后預(yù)祝許董及各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們新春快樂；也祝公司早日走進(jìn)資本市場，謝謝！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家下午好!很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。青年座談會發(fā)言稿。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著以人為本的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對未來充滿著期望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗，因此，我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。青年座談會發(fā)言稿。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一向落后于他人。補充知識，為自己充電，是我們每個人務(wù)必要做的事情。
對于公司來講，一個公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的'是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識需要沉淀，這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考。讀萬卷書、行萬里路，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗的不足或業(yè)務(wù)、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再透過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到三學(xué)習(xí)、三做好，努力營造三心環(huán)境。
三學(xué)習(xí):一、學(xué)習(xí)政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請教，爭取在較短的學(xué)習(xí)時間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時還能夠到達(dá)事半功倍的效果。三做好:一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，持續(xù)積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營造三心環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十三
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，可是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的教師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會經(jīng)?；剡^頭審視自我走過的路，這樣，才會避免重復(fù)走彎路，才會在總結(jié)和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。可是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時間有長遠(yuǎn)，每個人的目標(biāo)不一樣而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個強度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行情景。經(jīng)過把夢想化為數(shù)個能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，經(jīng)過自我了解過程，輔助自我到達(dá)成功。我們每一個人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自我制定了目標(biāo)，然后逐步實現(xiàn)它。那里我要說的是，期望我們的教師，仔細(xì)對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自我，必須會成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下提議：
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自我補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作為教師，閱讀資料要不斷擴大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，可是此刻不少教師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自我禁錮起來。包括我自我，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要明白，我們僅有不斷擴大自我的知識面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，僅有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自我，找到自我教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識范疇的問題你會怎樣做我們?nèi)绾闻c家長交往與交流……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!提議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自我，如果自我處理會不會采用與其他教師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：進(jìn)取展示自我的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自我的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們僅有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個小品《心里陽光點》要明白：事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，進(jìn)取的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺得自我這個沒興趣，那個沒本事，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每一天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自我的目標(biāo)，每一天提高一點點，就離成功更近了。那里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自我的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確確定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對待，這是對自我的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自我的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
那里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅持到底，不輸給自我。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情，如果把它當(dāng)成一項任務(wù)去完成，就會覺得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此歡樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
提議大家把自我當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師，歡樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
xx年10月我有幸進(jìn)入四中工作，一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不少的知識。在這個物質(zhì)主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態(tài)去面對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢?今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長提供了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
這個學(xué)期由于工作的需要，學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責(zé)任重大，擔(dān)心自己經(jīng)驗不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任，耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級學(xué)生的情況，提出很多有針對性的意見和建議，鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責(zé)任面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學(xué)談心，征求他們對于班級管理的意見，表明自己對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學(xué)生對班級管理工作的支持。經(jīng)過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大進(jìn)步，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現(xiàn)場，在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻(xiàn)的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當(dāng)學(xué)生面對自己的父母，把自己對父母十幾年來的感激之情形成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感謝時，他們的家長也一樣感動地流淚。通過這次班會活動，使學(xué)生心靈接受了一次洗禮。班會之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費，獻(xiàn)愛心助學(xué)活動。通過這些活動，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感，促使學(xué)生領(lǐng)會父母的辛勤付出，感受社會真愛，積極回報社會，盡力幫助身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距，但是我們的學(xué)生在慢慢進(jìn)步，作為班主任我為他們的進(jìn)步感到欣慰。有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個學(xué)生一輩子大事業(yè)，在他們?nèi)松凶钪匾碾A段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!我們的思想和觀念通過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，但是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學(xué)校的青年教師，一定會不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)校做更多的工作。謝謝。
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對未來充滿著期望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗，因此，我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，用心向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一向落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人務(wù)必要做的事情。
對于公司來講，一個公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的'。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好！
知識需要沉淀，這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考?！白x萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗的不足或業(yè)務(wù)、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再透過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”：
一、學(xué)習(xí)政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯路。
二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時用心向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請教，爭取在較短的學(xué)習(xí)時間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。
三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時還能夠到達(dá)事半功倍的效果?！叭龊谩保?/p>
一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，持續(xù)用心上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。
二、做好本職工作。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點，用心為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
銷售青年座談會發(fā)言稿篇十六
有一句俗語叫做只埋頭拉車，不抬頭看路。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會經(jīng)?；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復(fù)走彎路，才會在總結(jié)和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時間有長遠(yuǎn)，每個人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個強度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行狀況。透過把夢想化為數(shù)個能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，透過自己了解過程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實現(xiàn)它。那里我要說的是，期望我們的老師，仔細(xì)對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，必須會成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:。
(一)學(xué)習(xí)心態(tài):。
1。要懂得學(xué)習(xí)是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎樣能把課上得精彩問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，閱讀資料要不斷擴大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。
2。要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3。要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識范疇的問題你會怎樣做我們?nèi)绾闻c家長交往與交流這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài):。
有個小品《心里陽光點》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒潛力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每一天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自己的`目標(biāo)，每一天進(jìn)步一點點，就離成功更近了。那里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確決定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài):。
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)堅持心態(tài):。
那里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情，如果把它當(dāng)成一項任務(wù)去完成，就會覺得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!
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