在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一學生隨筆篇一
下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了?？墒怯帜苋绾瘟?，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒反應，如此這般，豈不自做自受。想著也無趣，到廚房漱個口，這才感覺好多了。
唉！這鬼天氣！
走到陽臺來，打開窗子，耀眼的陽光傾斜而下，不過我倒沒感覺多少的溫暖。相反，覺得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。
從古至今，太陽向來是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長河落日圓?！痹娢淘唬骸叭f里乾坤如甑，一輪火傘當天?！蔽也蝗弧ｊ柟庥惺裁粗档萌藗冑濏灥牧?。它只不過能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來更多的.是無限的災害與煩惱！
唉，什么時候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！
初一學生隨筆篇二
廢話太多，也不是什么好處，也許你夠幸運“廢話”給你帶來了好處；也許它給你帶來了壞處；但要永遠記住，并不是什么話都可以說的。
正所謂“廢話”當然就是不用說的話嘍！我就是一個例子，每當我說的話多的時候，同伴就會笑我，你說這么多干嘛，不說話沒人當你是啞巴，唉！久而久之我也就養(yǎng)成不說話的習慣了，不過有人能跟我說話，我就會說一大堆他聽也聽不懂。
也許這也正是我的特點吧
初一學生隨筆篇三
以前總是匆匆往返家中，幾年時間過去，竟無暇顧及周邊事物，今年終于有3了閑余時間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時過境遷，一個小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機和活力。
一個依山傍水的城市，本應是一個很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農作物被洪水瘋狂吞噬，農民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無計可施，每天進出擺渡，苦不堪言。市內的居民疏密程度不一，古老的木質房屋緊密相連，毫無安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見。
呆在家里閑來無事，母親便建議我到沿河路去走走。路過十字街頭，一個新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來往的車輛都嚴格遵守紅綠燈的指揮，不見有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺得稀奇，可對于一個小城市來說卻是極大的'改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過馬路不再人心惶惶的了。
來到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經過精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個娛樂場所，快樂的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠處的山、近處的水，讓人覺得心曠神怡。在一幅藍圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經過鬧市，竟也是全新的感覺，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡繹不絕，忙于購置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進入到居民家中，進入小康的家庭越來越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們越來越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個學校的優(yōu)勢，城市中學改變了以前只有重點中學的模式，學校只設立高中部或初中部，這樣便于有針對性地集中管理，集中有效師資力量。而對于成人們來說，自身的進取心也不斷增強，我的老師就是一個很好地例子，當初他教我時還是個初中老師，但經過不間斷地學習，現(xiàn)在已經是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語》中發(fā)表過文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識，考研究生成了他們的熱門話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“goodmorning”向我問好了。
當我站在“天橋”山的山頂俯視全市風景時，內心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進則退，任何事物總是處于不斷變化前進的狀態(tài)，而今突飛猛進的速度更是驚人，作為新世紀的年輕人，我們更應該居安思危，與時俱進，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴峻的挑戰(zhàn)。
初一學生隨筆篇四
利用口令法提高學生隊列訓練的興趣文/蔡麗杰
一提到隊列訓練學生和老師都頭疼，因為隊列訓練很枯燥、乏味，缺少足夠的趣味性，所以，很多師生都不喜歡上隊列訓練課。我通過多年嘗試和總結，有了一點經驗，愿與大家分享。
一、關于口令
體育課或體育活動中，常用的口令大部分是沿用《中國人民解放軍隊列條令》中的口令。由于體育不是軍事訓練，所以體育課中的一些口令，我根據其自身的'特點做了一些改變，來適應學生心理和生理的需求，以達到既學會知識又鍛煉身體的目的，簡單易行，趣味橫生。
二、思想動員，提高意識
一堂體育健康課45分鐘，也就是說45分鐘的隊列訓練是很苦很累的?！袄鄄焕?，想想國旗護衛(wèi)隊”，對于每學期固定的兩堂隊列訓練課，我都用這句話開始導言，“苦不苦，想想紅軍兩萬五”?，F(xiàn)在我的學生都會一同喊出來，并在訓練中發(fā)揮與運用，時刻激勵自己的小組為完成任務而奮斗。
三、學會口令，提升信心
1.要教會學生各種口令的喊法，并反復練習口令，提高興趣
比如，以向右看齊為例：向右看是預令，要拉長音，齊是動令，是短音；完整口令為：向右看――齊，同時向右擺頭，完成動作。教師先教口令喊法，學生跟著學，學會以后邊喊邊做，這樣就不再感覺單調、枯燥，反而樂此不疲，興趣極高。
2.在基本口令的基礎上，加以創(chuàng)新，提高自信
例如，在齊步走的練習中，我把口令改為“三個口令―齊步―走”學生邊喊邊做，興趣極高，加之腳步聲很齊，學生聽了都興奮，更是士氣大增，信心百倍，不練都不行。在此基礎，我又把口令改為“兩個口令―一個口號―齊步―走”?？诹畹母淖?，只要有利于學生完成隊列訓練，又易于被學生接受、認可，那就是可行的。
四、運用口令，努力踐行
學生學會口令以后，就是如何運用的問題，而隊列訓練要的就是：隊列整齊，動作劃一。因此要做到以下幾點：
1.普遍培養(yǎng)，重點選拔
選用口令正確、聲音洪亮，有組織能力的學生為隊長，帶動一批，訓練一批。以點帶面，面面俱到，效果很好以下幾點。
2.骨干帶動集體，群策群力
由于學生學會了口令的喊法，隊列訓練的時間越來越短，效果越來越好，教師這時要不失時機地給予評價和鼓勵，讓學生自行設定目標、計劃，使學生的自主性、探究性得以充分發(fā)揮。
3.通過比賽，達到目標
比賽的意義不僅僅停留在隊列整齊上，更重要的是比拼精神的奮發(fā)向上；比賽不僅僅是贏得榮譽，更重要的是分享快樂。
總之，避免一言堂，傾聽學生意見和觀點，并將合理化建議應用到教學中。
初一學生隨筆篇五
1.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
3.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
4.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
6.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
7.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
8.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!
9.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
10.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
11.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
12.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
13.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
14.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
15.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
16.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。
17.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
18.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!
19.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。
20.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
21.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。
22.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
23.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
24.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
25.你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
26.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
27.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!
28.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
29.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
30.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
初一學生隨筆篇六
“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢，流年似水，向駒過隙，第38個教師節(jié)轉瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學子，也許會有一絲濃濃的感動與驕傲的成績.
在夜空，您就像學生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識淵博，但同時也在漸漸的被時光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個同時，您有熔化了學生的理想的冰川和點燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.
在白天，您又像滋潤生物的雨云.求學路上艱難萬分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時，您來了，拯救了一個個脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時，您讓我們重新編織理想的經緯;跌倒時，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因為您讓我們明白人并不是為痛苦而活著!我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會報得春風一寸丹.
您象太陽一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對失敗少一些借口，面對困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個理由.
您一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，您十卷詩賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
初一學生隨筆篇七
這個學期，我們去參加了蔣巷村實踐活動，其中讓我記憶猶新的是艱苦的隊列訓練。
第一天下午，教官的口哨蒼勁有力地響了，我們連忙手忙腳亂地跑出了寢室。接著教官用他那好像練過獅吼功的嗓音對我們說要隊列訓練，我們都因為教官的“河東獅吼”而把精神繃得緊緊的。
下了樓，教官帶我們來到了一個大操場，這個操場幾乎能容下二十多只成年大象，我們就更是不用說了。教官教我們的第一個動作是立正，教官先示范了一次：先把腳擺成一個“v”字形，要形成四十五度角，再把手指伸直緊貼大腿，還要目視前方，神情嚴肅。我覺得大家都做的`一絲不茍，很認真，可是在教官的臉上卻看不出一點滿意的答案，我在心里默默嘀咕：這個教練真嚴厲！
接著教官又發(fā)出了口令：“稍息！”聲音震耳欲聾，好像打雷了似的，我們不知是被嚇壞了還是怎么的，一個人都沒有做出動作。教官勃然大怒，吼道：“你們沒上過體育課么！”我們個個都被嚇破了膽，頓時鴉雀無聲。教官又問了一次，有個膽大的人說：“我們沒有上過正規(guī)的體育課?！苯坦僖矡o語了，只好一步步慢慢地教了，于是我們比別人用了更多的時間、更多的精力來練習。別的班級用五分鐘練習好的動作，我們要用十分鐘；別的班級練習五遍的動作，我們要練習十遍。即使汗水頑皮地流到了我們的臉頰上，我們也絕不亂動一下，頂著似火的太陽練習一個個枯燥的動作。因為我們深知要為班集體爭得榮譽！就這樣，我們把一個個枯燥的動作練習得十分整齊協(xié)調。
在這次的隊列訓練中，我磨練了自己的意志力，學會了吃苦耐勞，還明白了團隊精神的真諦。這次的隊列訓練讓我收獲了許多東西，我真慶幸參加了這次的實踐活動！
初一學生隨筆篇八
“山中雜詩——”班長一聲喊，同學們便背起事來。這是我們班里的規(guī)矩，語文課前，是一定要背詩的。一首詩完畢，語文老師踩踏著鈴聲進來了。
“同學們，今天我們來玩兒一個猜謎游戲。”講臺下一片嘩然，誰也不會料到老師會占用語文課的時間來玩兒游戲。盡管老師上午就通知大家準備謎語，但什么時候玩兒、怎么玩兒，還是一個未知數。現(xiàn)在，謎底終于揭曉了。
“游戲時間為15分鐘，請同學們積極踴躍地競猜。一組同學出題，其他三組同學猜謎。”老師強調了規(guī)則后，游戲開始了。
“李坤!”老師點了班長的名字，“你來說一則謎語?！?/p>
“五句話，打一成語?！卑嚅L就是班長，三個字在他那里竟也是一條謎。不過同學們還是很聰明的，不到五秒鐘就猜出了答案。謎底就是——三言兩語。這時候，另一位班長(兼體委)王天奇也站了起來，他說：“山中一畝田，打一字?！币痪湓捑妥尨蠹也伦?，這不是難為人嘛!教室里頓時鴉雀無聲，他只好說：“謎底是‘畫’?！贝蟀嚅L竟也將同學們戲弄一番!
見兩位“領導級”人物統(tǒng)統(tǒng)出面，大家早已按耐不住，你一條我一條地說謎、猜謎，班級再次陷入沸騰的場面。
“一個人站著讀古文。”“做——”
“一人二人，治病救人。”“大夫——”
“大口噴火?！薄盁煛?/p>
隨后的幾個謎語，大家都猜出來了。因為簡單，所以異口同聲地答著。
“今天的活動課就上到這兒。下面請同學們以記敘文的形式記錄下剛才的情景?，F(xiàn)在開始動筆寫，明天交。”十五分鐘后，老師宣布開始寫作。沒想到老師還留著這一手!游戲不是白玩兒的，謎語不是白猜的，竟要寫作文!
一分鐘拿本子，一分鐘拿筆，兩分鐘構思。隨后，大家都開始了創(chuàng)作……
初一學生隨筆篇九
今年的寒假是“來也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂，前來我家百年的人絡繹不絕，小孩子對著爺爺，異口同聲道：“恭喜發(fā)財！”樂得爺爺呵呵笑，胡子也悠悠地來發(fā)紅包。吃過中飯，伯伯提議出去爬山。于是，說走就走，匆匆準備好后就出發(fā)了。
在寒假里我后來也w到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。
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