偶爾的放松和調(diào)整，對(duì)于邁向成功是必要的。如何編寫(xiě)清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
口才班演出主持詞篇一
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。
學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先耍?/p>
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
口才班演出主持詞篇二
賴妍霓：我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了大方，我們?cè)陂_(kāi)心口才中學(xué)會(huì)了禮貌，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)诠?jié)目中分享我們的收獲！
余
?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開(kāi)心口才班匯報(bào)演出合：正式開(kāi)始！
串詞:。
1、集體走秀。
余
?。河H愛(ài)的朋友們，這個(gè)暑假，我們因?yàn)殚_(kāi)心口才相聚在一起，讓我們?cè)诩w走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚(yáng)：表演者：開(kāi)心口才班全體成員。掌聲有請(qǐng)！
余
?。合乱粋€(gè)節(jié)目《繞口令串燒》請(qǐng)準(zhǔn)備。
2、繞口令串燒。
曾天揚(yáng)：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目《手機(jī)彩鈴模仿秀》請(qǐng)準(zhǔn)備。---。
余
?。合乱粋€(gè)節(jié)目少兒故事請(qǐng)準(zhǔn)備。6、少兒故事（2個(gè)）。
余
?。合乱粋€(gè)節(jié)目相聲《吹牛》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、相聲《吹?！贰?/p>
余
?。合嗦?，是一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式。今兒來(lái)看我們的相聲演員是怎么吹牛的！
賴妍霓：請(qǐng)欣賞相聲《吹?！贰１硌菡撸?3、笑話串燒。
曾天揚(yáng)、李嘉誠(chéng)。掌聲歡迎他們！余。
?。合乱粋€(gè)節(jié)目配樂(lè)詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦（2首）。
余
?。何覀兌际强鞓?lè)的小精靈，我們都愛(ài)著教會(huì)我們做人的老師。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是快樂(lè)的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。---一名小學(xué)生》請(qǐng)準(zhǔn)備。
俊：請(qǐng)欣賞三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚(yáng)。掌聲歡迎！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目笑話串燒請(qǐng)準(zhǔn)備。
肖雨柔：我們每個(gè)人都渴望快樂(lè)，今天幾個(gè)笑話大王來(lái)給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請(qǐng)欣賞笑話串燒，表演者：黃理強(qiáng)、陳依琳、黃理強(qiáng)。掌聲有請(qǐng)！
肖雨柔：下一個(gè)節(jié)目?jī)焊璞硌荨杜Ｄ谈琛氛?qǐng)準(zhǔn)備。
14、兒歌表演《牛奶歌》。
余
?。何覀冇變喊嗟男∨笥褌兘o大家?guī)?lái)精彩的兒歌表演《牛奶歌》。來(lái)，掌聲歡迎可愛(ài)的小朋友閃亮登場(chǎng)！
結(jié)束詞：
余
?。鹤寱r(shí)光停住，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)。---。
蘇：敬愛(ài)的各位老師，黃：親愛(ài)的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。
蘇：我是。。
黃:我是。。
楊:我是。。
袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個(gè)個(gè)緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺(tái)上耀眼的小明星。
楊:---趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說(shuō)話，也有話說(shuō)。鄭：開(kāi)啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開(kāi)始！
開(kāi)場(chǎng)主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）。
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家好！
丙：伴著歡笑的旋律，迎來(lái)繽紛的花季。
?。簬厦篮玫淖Ｔ?，開(kāi)辟嶄新的希冀。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們又---。
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要。
丁：是啊。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們口才課的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳捎勺笾劣翼樞颍ㄑ輪T：
一組：
7、快板；
丙：聽(tīng)完了相聲，我們來(lái)?yè)Q換口味。
8貫口小班。
9雙簧；大班---題很難回答，還是看看接下來(lái)的辯論賽吧！13；小品；小班。
音舞詩(shī)；《鄉(xiāng)愁。
15武詩(shī)結(jié)合《少年中國(guó)說(shuō)；小班群體朗誦。
甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國(guó)之希望和棟梁和希望。下面讓我們?cè)诙挝湫g(shù)和詩(shī)朗誦中感受少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！結(jié)束語(yǔ)：
口才班演出主持詞篇三
不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報(bào)演出主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
a：送去五月的芬芳。
b：迎來(lái)六月的時(shí)光。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!
a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!
一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言。
a我們收獲著愛(ài)，但又付出著愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。
b請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》。
二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。
a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)。
八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。
九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)。
十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。
結(jié)束語(yǔ)：
a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
b：用童年的祝愿。
a：用稚嫩的小手。
b：用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。
b：再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家。
合：早上好!
自我介紹：我是主持人---。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!
今天，我們又迎來(lái)了新的一天。
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始。
《狗狗樂(lè)園》。
《哎呀呀》。
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!
《牛奶歌》。
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!
《我愛(ài)洗澡》。
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶-教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我》。
《嘻唰唰》。
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》。
《踏浪》。
《不怕不怕》。
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
《快樂(lè)寶貝》。
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!
《-規(guī)》。
《老鼠偷吃我的糖》。
老師《快樂(lè)崇拜》。
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!
最后祝大家：
合家歡樂(lè)。
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友;。
合：大家上午好!
乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!
甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。
甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。
乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。
甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。
甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。
乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。
甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。
乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。
甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。
甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。
乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。
甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。
乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。
甲：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。
乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!
合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
師二：親愛(ài)的老師們、朋友們。
合：大家晚上好!
幼一：離開(kāi)五月的芳香芬芳。
幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。
幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。
幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋!
師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
幼一：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼二：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼一：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
師一：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
幼一：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?
師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的。
師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。
幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。
師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)。
師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
幼一：繽紛的童年，彩色的六一。
幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
幼一：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
幼一：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。
幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。
幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。
幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。
幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。
師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們--兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!
口才班演出主持詞篇四
歡迎觀看樂(lè)語(yǔ)主持寒假班匯報(bào)演出，大家早上好！
節(jié)目1；
胡依晨；你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答，來(lái)來(lái)往往真好玩~接下來(lái)請(qǐng)欣賞貫口“問(wèn)答趕轍”。
節(jié)目2：
張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米?，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵圓圓肚，大家覺(jué)得我可不可愛(ài)~？接下來(lái)請(qǐng)欣賞“聰明的小兔子”
節(jié)目3：
戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺(jué)得等于幾？~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“繞口令串燒”
節(jié)目4：
萬(wàn)昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車(chē)?yán)遄觺口水都要流出來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品“吃飯”
節(jié)目5；
高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“青蛙賣(mài)食堂”
節(jié)目7：
胡承奇；快過(guò)年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~節(jié)目8：
張予馨：北京天安門(mén)是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~接下來(lái)請(qǐng)欣賞散文朗誦“長(zhǎng)安街的夜”。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
結(jié)尾；
曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂(lè)。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語(yǔ)。
合：2018樂(lè)語(yǔ)小主持人匯報(bào)演出，到此結(jié)束，我們春暖花開(kāi)再見(jiàn)~。
口才班演出主持詞篇五
男：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們。
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家好！
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量。
男：看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，女：聽(tīng)，那激情澎湃的器樂(lè)演奏，是多么令人如癡如醉，男：下面，就讓我們一起來(lái)欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
1.女：請(qǐng)欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢(mèng)如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們?cè)僮哌M(jìn)優(yōu)雅的琴聲，去傾聽(tīng)那如天籟般的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無(wú)比高興。請(qǐng)我們的古箏班帶來(lái)的《》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個(gè)個(gè)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請(qǐng)欣賞二胡合奏《》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
加油！好嗎？請(qǐng)欣賞電子琴班帶來(lái)的合奏表演《桑塔露琪亞》。
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請(qǐng)看一下二胡班的學(xué)員帶來(lái)的二胡齊奏《》，表演者：
12.女：下面請(qǐng)欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)?lái)的《洋娃娃與小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
《》《》表演者：
20.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動(dòng)聽(tīng)，是一種人們十分喜歡的樂(lè)器.請(qǐng)欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
22.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動(dòng)感都深受少兒及家長(zhǎng)們的歡迎，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.23.男：過(guò)后，我們的演出也接近尾聲，請(qǐng)繼續(xù)欣賞演者：
結(jié)束語(yǔ)：
男：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
女：而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體。
健康，萬(wàn)事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
女：同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長(zhǎng)、朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
老師、同學(xué)們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行本學(xué)期匯報(bào)演出。在此，我代表語(yǔ)言班的所有學(xué)員對(duì)各位到來(lái)表示衷心的感謝！
男：火熱的七月里，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我。
們相識(shí)相知；
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長(zhǎng)。
男：我們剛剛起步，也許還沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的目標(biāo)，女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽(yáng)光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會(huì)收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動(dòng)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
經(jīng)長(zhǎng)大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會(huì)繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌！
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見(jiàn)！
韓祎：新疆博州藍(lán)話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師。
劉思瑩：敬愛(ài)的爺爺、奶奶何棕衡：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
徐梓朋：親愛(ài)的同學(xué)們艾露冉：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍(lán)話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報(bào)演出！
合：民族團(tuán)結(jié)讓新疆的明天更美。
好，讓我們生活的更幸福。
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、我們的老師、同時(shí)也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！
徐：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、主持、識(shí)字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
劉：感謝藍(lán)話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請(qǐng)你們放心：通過(guò)藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
兒班的小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
艾：今天，我們將這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
幼兒三級(jí)。
艾：首先上場(chǎng)的是：小朋友給大家?guī)?lái)的繞口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請(qǐng)。
少兒二級(jí)：
韓：你覺(jué)得咱新疆最有名的是什么？
愛(ài)！瞧，他們來(lái)了！
秦：請(qǐng)欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛。
幼兒三級(jí)。
何：精彩還在繼續(xù)，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)?lái)歌曲《娃哈哈》。
少兒二級(jí)。
少兒二級(jí)少。
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請(qǐng)問(wèn)檢驗(yàn)小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功。
韓：好，現(xiàn)在就有請(qǐng)全體小小主持人上場(chǎng)帶來(lái)《繞口令、快板》串燒。
秦：掌聲有請(qǐng)。
幼兒三級(jí)上。
艾：彩色的新疆，光彩奪目。
何：魅力的新疆，心曠神怡。
艾：發(fā)展的新疆，時(shí)尚潮流。
何：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》表演者：幼兒三級(jí)集體。
少兒二級(jí)。
幼兒三級(jí)上。
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級(jí)。
少兒二級(jí)。
請(qǐng)表演者：張瑤魏熙媛李子萱張蕊蕊。
幼兒三級(jí)上。
艾：說(shuō)說(shuō)什么是你的最?lèi)?ài)吧？
何：我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)主持，我愛(ài)藍(lán)話筒，還有我愛(ài)你。
艾：別這樣說(shuō)，我會(huì)不好意思的。
何：你想多了！我說(shuō)的是下一個(gè)節(jié)目是《我愛(ài)你》。
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛(ài)你》。
少兒二級(jí)。
幼兒三級(jí)上。
少兒二級(jí)。
幼兒三級(jí)上。
少兒二級(jí)。
幼兒三級(jí)上。
少兒二級(jí)。
韓：如果用一種顏色來(lái)形容咱們的新疆，你覺(jué)得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠?。吭蹅冃陆墒俏宀世_紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級(jí)。
少兒二級(jí)。
秦：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞由徐婉瑩帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
少兒一級(jí)。
劉：演出進(jìn)行到現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個(gè)節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請(qǐng)小演員們登場(chǎng)吧。
少兒二級(jí)。
幼兒三級(jí)上。
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會(huì)害怕嗎？
何：當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲疑磉呌性S許多多的人會(huì)幫助我。
艾：沒(méi)錯(cuò)，在藍(lán)話筒的大家庭中我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
何：其實(shí)啊不僅在咱們藍(lán)話筒是這樣，小動(dòng)物們也會(huì)這樣。
艾：嗯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《拔蘿卜》。
少兒二級(jí)。
秦：看過(guò)了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通。
秦：?。吭谶@么多人面前你都敢說(shuō)大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍(lán)話筒勤奮努力，拿下這些soeasy！秦：那我給你加油！不過(guò)啊，終究還是有人敢上臺(tái)說(shuō)大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請(qǐng)欣賞節(jié)目《說(shuō)大話》表演者：韓祎。
幼兒三級(jí)上。
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家。
劉：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《夏天的歌，在哪里》。
何
韓：尊敬的家長(zhǎng)們，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛(ài)的小朋友們。我們雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字，但是經(jīng)過(guò)暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺(tái)表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還。
有很多的缺點(diǎn)，但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們。
何：來(lái)藍(lán)話筒學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助。
韓：更要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，得以讓我們?cè)谒{(lán)話筒放飛理想艾：尊敬的各位家長(zhǎng)。
何：親愛(ài)的各位同學(xué)，劉：讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍(lán)話筒藍(lán)話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！
合：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)。
乙：各位老師。
丙：同學(xué)們。
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，乙：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、能讓我們的老師、同時(shí)也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會(huì)各種樂(lè)器演奏，學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！乙：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請(qǐng)你們放心：通過(guò)在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)。
時(shí)間不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)，乙：但是，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，會(huì)演奏樂(lè)器了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，丙：這，就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
甲：今天，我們將這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
乙：首先有請(qǐng)向日葵培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長(zhǎng)的講話。
合：接下來(lái)我們的匯報(bào)演出正式開(kāi)始！
甲：首先上場(chǎng)的是：張雨荷給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：鄧天翔給大家?guī)?lái)的葫蘆絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：張婕給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：朱蘊(yùn)瑩給大家?guī)?lái)的主持詞表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：張迪給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，鈴兒響叮當(dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場(chǎng)的是：黃書(shū)劍給大家?guī)?lái)的葫蘆絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱友娟給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，祝你生日快樂(lè)，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：盛平給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)?lái)的美文朗誦，走過(guò)綠森林的老樹(shù)，掌聲歡迎！
丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)?lái)的繞口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：彭毛九一給。
大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲！
丙：這些同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了暑假期間的培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技能，而且增加了自信，敢于上舞臺(tái)表演了，甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點(diǎn)，乙：但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，丙：請(qǐng)大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出，到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步吧！
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨。
老師：親愛(ài)的小朋友們，大家。
：下午好！
老師：今年是個(gè)喜慶之年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護(hù)下才能不斷茁壯成長(zhǎng)！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來(lái)為我們親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是??！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛(ài)，而就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠(chéng)摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴(yán)格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對(duì)社會(huì)有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。。暑期匯報(bào)演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺(tái)，也是讓在座的各位老師及家長(zhǎng)檢驗(yàn)我們這些日子以來(lái)學(xué)到的成績(jī)。
將，并獲最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其中xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)亞軍，而再過(guò)不久他們便會(huì)代表中國(guó)參加第x屆國(guó)際。大賽這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來(lái)她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了。
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛。
節(jié)目三：快樂(lè)的小羊。
老師：謝謝。。給我們帶來(lái)的精彩。
節(jié)目四：拉丁串串燒。
節(jié)目五：海鷗飛翔。
老師;謝謝，，如今的社會(huì)給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無(wú)邊際的海面上任意飛翔！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂(lè)的小天使。
~26~。
賞由。?？鞓?lè)的小天使。
節(jié)目七：花喜鵲。
節(jié)目八：嗨，小可愛(ài)。
節(jié)目九：跳跳跳。
節(jié)目十：爵士舞。
節(jié)目十一：技巧展示。
~27~。
老師：謝謝。。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實(shí)的的基本功，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來(lái)，游刃有余，下面就請(qǐng)欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上。
節(jié)目十三：愛(ài)我你就抱抱我。
節(jié)目十四：剪紙姑娘。
~28~。
節(jié)目十五：牧區(qū)少年。
節(jié)目十六：激情夕陽(yáng)。
節(jié)目十七：傣家小妹。
節(jié)目十八：吉祥謠。
寶貝：謝謝。。我們偉大的祖國(guó)有。
~29~。
節(jié)目十九：年年有余。
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢氊悾焊兄x您，陪伴我們的快樂(lè)童年，老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
寶貝：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，~30~。
各位小朋友們，老師：感謝您，與我們共同成長(zhǎng)共同舞蹈。
合：明星舞蹈學(xué)校2014年匯報(bào)演出到此結(jié)束，合：再見(jiàn)！
~31~。
口才班演出主持詞篇六
c：各位叔叔阿姨，合：大家下午好!
a：我是主持人a。
b:我是主持人b。
c：我是主持人c。
a：六月是太陽(yáng)初升的清晨!
b：六月是孕育希望的喜悅!
c：六月是我們放飛心愿的童年!
a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了。
b：我們的坐姿、表情更漂亮了。
c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光。
a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報(bào)表演，合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1、快板《練字音兒》。
表演者：xxx。
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。
表演者：bc。
3、兒童劇《起得早》。
表演者：全班同學(xué)。
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動(dòng)物都起得很早。
b：可是還有一個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有起床啊。
e：還有一個(gè)?是誰(shuí)啊?
b：看看下面的節(jié)目你就知道了。
e：那我們就去看看吧。下面請(qǐng)欣賞兒童小短劇《起得早》。
4、兒童劇《春天》。
表演者：ad。
c：過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動(dòng)物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令。
表演者：全班。
c：我們的小朋友真是很厲害啊，e：不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
結(jié)束語(yǔ)。
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家。
教師講話：
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好!
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學(xué)習(xí)，在下期的學(xué)習(xí)中我們通過(guò)相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，以至于達(dá)到孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰的目的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早到xxx交費(fèi)報(bào)名，以便我們提前安排老師和時(shí)間。最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快!
口才班演出主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家。
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)！
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲??？刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲??！
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白：（袁浩峻蘇美諭黃彬源楊童茵）袁：尊敬的各位家長(zhǎng)，蘇：敬愛(ài)的各位老師，黃：親愛(ài)的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。
黃:我是。。楊:我是。。
袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。
結(jié)束語(yǔ)：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
賴：感謝父母陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩。
賴：但我們的確在進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說(shuō)話，也有話說(shuō)。鄭：開(kāi)啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開(kāi)始！
賴妍霓：請(qǐng)欣賞繞口令串燒，表演者：
開(kāi)場(chǎng)詞：
余俊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，肖雨柔：親愛(ài)的小朋友們合：大家好！曾天揚(yáng)：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，賴妍霓：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，合：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
余?。恨D(zhuǎn)眼間，開(kāi)心口才班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。
肖雨柔：回首過(guò)去，我們有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)膽怯。
曾天揚(yáng)：看看現(xiàn)在的我們，如此大方，如此自信！
賴妍霓：我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了大方，我們?cè)陂_(kāi)心口才中學(xué)會(huì)了禮貌，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)诠?jié)目中分享我們的收獲！
余?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開(kāi)心口才班匯報(bào)演出合：正式開(kāi)始！
串詞:。
1、集體走秀。
余?。河H愛(ài)的朋友們，這個(gè)暑假，我們因?yàn)殚_(kāi)心口才相聚在一起，讓我們?cè)诩w走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚(yáng)：表演者：開(kāi)心口才班全體成員。掌聲有請(qǐng)！
余?。合乱粋€(gè)節(jié)目《繞口令串燒》請(qǐng)準(zhǔn)備。2、繞口令串燒。
曾天揚(yáng)：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目《手機(jī)彩鈴模仿秀》請(qǐng)準(zhǔn)備。3、手機(jī)彩鈴模仿秀。
賴妍霓：時(shí)下手機(jī)彩鈴的使用相當(dāng)廣泛。下面欣賞手機(jī)彩鈴模仿秀。
賴妍霓：三句半是由四人演出的說(shuō)唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。
肖雨柔：請(qǐng)欣賞三句半《千萬(wàn)別做淘氣包》，表演者：余俊、肖雅純、黃理強(qiáng)、洪瑞陽(yáng)。掌聲有請(qǐng)！
賴妍霓：下一個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》請(qǐng)準(zhǔn)備。5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》。
余?。含F(xiàn)在有很多孩子都是獨(dú)苗苗，幸福的獨(dú)苗苗會(huì)有什么苦惱呢？下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》。
曾天揚(yáng)：表演者：林鑫藝、賴妍霓、謝珊妮。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€(gè)節(jié)目少兒故事請(qǐng)準(zhǔn)備。6、少兒故事（2個(gè)）。
余?。合嗦?，是一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式。今兒來(lái)看我們的相聲演員是怎么吹牛的！1。
賴妍霓：請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》。表演者：13、笑話串燒。
曾天揚(yáng)、李嘉誠(chéng)。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€(gè)節(jié)目配樂(lè)詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦（2首）。
余?。何覀兌际强鞓?lè)的小精靈，我們都愛(ài)著教會(huì)我們做人的老師。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是快樂(lè)的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。
肖雨柔：表演者：丁奇隆、李嘉誠(chéng)等。掌聲有請(qǐng)！
余?。合乱粋€(gè)節(jié)目雙簧《打扮》請(qǐng)準(zhǔn)備。9、雙簧《打扮》。
余?。汗旁?shī)是我們中華民族的精粹，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。
肖雨柔：表演者：
丁俊杰。掌聲有請(qǐng)！余俊：下一個(gè)節(jié)目演講《我長(zhǎng)大了》請(qǐng)準(zhǔn)備。11、演講《我長(zhǎng)大了》。
曾天揚(yáng)：我們總在爸爸媽媽還有老師的陪伴下不斷成長(zhǎng)，終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大成人。賴妍霓：下面請(qǐng)欣賞演講《我長(zhǎng)大了》。表演者：余俊。掌聲響起來(lái)！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目三句半《我是一名小學(xué)生》請(qǐng)準(zhǔn)備。
12、三句半《我是一名小學(xué)生》曾天揚(yáng)：我們都是一名小學(xué)生，那我們要怎樣做一名合格的小學(xué)生呢？余?。赫?qǐng)欣賞三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚(yáng)。掌聲歡迎！曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目笑話串燒請(qǐng)準(zhǔn)備。
肖雨柔：我們每個(gè)人都渴望快樂(lè)，今天幾個(gè)笑話大王來(lái)給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請(qǐng)欣賞笑話串燒，表演者：黃理強(qiáng)、陳依琳、黃理強(qiáng)。掌聲有請(qǐng)！
肖雨柔：下一個(gè)節(jié)目?jī)焊璞硌荨杜Ｄ谈琛氛?qǐng)準(zhǔn)備。14、兒歌表演《牛奶歌》。
余俊：我們幼兒班的小朋友們給大家?guī)?lái)精彩的兒歌表演《牛奶歌》。來(lái)，掌聲歡迎可愛(ài)的小朋友閃亮登場(chǎng)！
結(jié)束詞：
余?。鹤寱r(shí)光停住，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)。
賴妍霓：讓時(shí)光停住，我們是那樣依依不舍。
曾天揚(yáng)：感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
肖雨柔：感謝爸爸媽媽陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
余?。焊兄x小伙伴與我們一起開(kāi)心學(xué)習(xí)。
賴妍霓：讓我們一起祝福我們的學(xué)校曾天揚(yáng)：明天會(huì)更好！
肖雨柔：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的余俊：開(kāi)心口才培訓(xùn)班文藝匯演到此結(jié)束！
賴妍霓：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨。合：再見(jiàn)！2。
口才班演出主持詞篇八
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁獭?/p>
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。
學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生丁：再見(jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生丁：送走新年的老人，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
【節(jié)目串詞】。
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙。
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲。
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊。
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲。
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)。
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的.還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）。
【結(jié)束語(yǔ)】。
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，
學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
口才班演出主持詞篇九
尊敬的各位來(lái)賓：
大家中午好!
我是xx婚慶禮儀公司的主持人。今天xx年的x月xx號(hào)，農(nóng)歷是x月xxx，非常榮幸能與各位歡聚在這山清水秀的xx鎮(zhèn)，與大家一起見(jiàn)證xxx先生和xx小姐的新婚慶典。美酒飄香迎來(lái)良成吉日，鶯歌燕舞共賀花好月圓，今天的現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋，福從天降，吉祥滿堂。我首先代表一對(duì)新人和他們的父母對(duì)各位嘉賓朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎及衷心的感謝!謝謝大家!
在開(kāi)場(chǎng)之前，要告訴大家一個(gè)小秘密，就在昨天，新郎、新娘許下了三個(gè)心愿。第一個(gè)心愿：凡是今天在婚禮上鼓掌的朋友發(fā)財(cái)五年;第二個(gè)心愿非常樸實(shí)，希望好人一生平安(凡是鼓掌的都是好人);第三個(gè)心愿，有掌聲，有尖叫聲的朋友，您不僅一生平安，而且要發(fā)財(cái)一輩子!謝謝您，本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合!為什么要和大家開(kāi)這樣一個(gè)小小的玩笑呢?就是希望一會(huì)等新人步入新婚殿堂的時(shí)候，大家也能拿出此刻的熱情，伸出你那溫柔的雙手，敲響愛(ài)的節(jié)奏，把一對(duì)新人推向愛(ài)的彼岸，這就叫雙腳踏上幸福路，全靠掌聲來(lái)贊助!
朋友們，地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月在不停的游走，在你的人生中總會(huì)有這樣的一個(gè)人因?yàn)槟愣v足，這個(gè)人會(huì)因你而快樂(lè)、因你而幸福，因你而無(wú)怨無(wú)悔一生相隨!今天的新人他們相識(shí)于紅塵中，冥冥之中那心靈的碰撞，相識(shí)的喜悅，讓他們對(duì)愛(ài)有了相同的態(tài)度。于是就有了今天，這個(gè)為愛(ài)加冕的盛典!此刻就讓幸福與我們同行，讓精彩與我們相伴，讓親情，友情，愛(ài)情與我們相知相守，讓美滿的姻緣從這一刻開(kāi)始呈現(xiàn)，下面讓我們將深深的期待和祝福，化作那雷鳴般的掌聲，有請(qǐng)一對(duì)新人閃亮登場(chǎng)!
兩人一起出場(chǎng)。
xxx和xxx臉上洋溢著幸福的微笑，手牽著手向我們走來(lái)，共同走向他們新生活的起點(diǎn)。讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)婚禮的鐘聲，幸福的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們響起熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位新人入場(chǎng)，在愛(ài)的長(zhǎng)河里一對(duì)新人正款款向我們走來(lái)，朋友們，掌聲是給他們最好的禮物!
站在我身旁的這位英俊瀟灑，氣宇不凡的小伙子就是我們今天的男主人公xxx先生。請(qǐng)xxx向我們的來(lái)賓朋友們揮一揮手，向大家打個(gè)招呼。
我們中國(guó)有句成語(yǔ)叫郎才女貌，我覺(jué)得這個(gè)詞用到我們今天的這一對(duì)新人身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。好，讓我們把目光聚焦在這位美麗的公主xxx的身上。接下來(lái)，我們也請(qǐng)xxx向來(lái)賓朋友們揮一揮手，也向大家打個(gè)招呼。
一對(duì)新人真是天作之和，志同道合，珠聯(lián)壁合，讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝福他們百年好合，永浴愛(ài)河。
對(duì)新人采訪：衣服哪個(gè)洗?飯哪個(gè)做?地板哪個(gè)拖?娃娃哪個(gè)生?
臺(tái)上宣誓：
心與心的交換，愛(ài)與愛(ài)的交融，交織出一份美好的誓言。接下來(lái)，請(qǐng)2位新人為自己的親密愛(ài)人送去他(她)一生的承諾。
朋友們，婚禮是一種命名，蒼天之下命名永遠(yuǎn)，要求的是一生一世的相依相伴，沒(méi)有終生相愛(ài)的決心，不可妄稱(chēng)夫妻，一旦結(jié)為夫妻，就不能傷害對(duì)方，xx先生xx小姐，如果你們?cè)敢鈱⒛銈兊囊簧唤o對(duì)方的話，就請(qǐng)你們相互面對(duì)，用你們真誠(chéng)的信念，來(lái)回答婚禮誓言。
我愿意，我能夠做到，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道出一對(duì)新人的心聲，這句話，打動(dòng)了山河，感動(dòng)了天地，百年修的同船渡，千年修得共枕眠，一對(duì)新人為了表達(dá)他們一千年來(lái)的緣分。
證婚人講話：
二位新人，你們忠貞不渝的愛(ài)情由天地為你們作證，由在場(chǎng)的所有來(lái)賓為你們作證，下面掌聲有請(qǐng)xx為二位新人主婚，致證婚詞。
感謝xx的莊嚴(yán)證婚，有了您的證婚，天地可鑒，日月同心，二位新人將擁有一個(gè)幸福甜蜜的婚姻，掌聲送給證婚人。
交換戒指。
我們都知道鉆戒代表愛(ài)情的堅(jiān)貞與永恒，現(xiàn)在我們的一對(duì)新人將要在這里互換他們愛(ài)的信物---一對(duì)非常漂亮的鉆戒!聽(tīng)老人們常說(shuō)，結(jié)婚這一天要為新郎新娘準(zhǔn)備兩枚鐫刻著長(zhǎng)輩祝福的婚戒，這新郎的叫做許戒，他是讓男孩用心去許下一生的心愿，那新娘的戒指則被稱(chēng)為諾戒，要女孩承諾一輩子的相守，當(dāng)新郎新娘食指交替，相互交換的時(shí)候，也就意味著他們將承諾：彼此相親相愛(ài)，相伴永遠(yuǎn)。
有請(qǐng)美麗的伴娘為他們呈上愛(ài)的信物!請(qǐng)兩位新人各自拿好自己的信物放在胸前，閉上眼睛，默默的為你們的信物灌入你們最美好的祝福!好請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，現(xiàn)在請(qǐng)新郎用右手輕輕托起新娘的左手，把鉆戒戴在新娘左手的無(wú)名指上!據(jù)說(shuō)左手無(wú)名指是唯一有一根血管與心臟直接相連的，當(dāng)戒指帶上的那一刻起，新娘的心便被你緊緊套牢，一生一世永不分離!好，請(qǐng)新娘把另外一枚鉆戒也同樣戴在新郎左手的無(wú)名指上，小小同心圓，圈著你圈著我，圈著一生的恩愛(ài)圈著一世的姻緣!
好請(qǐng)兩位新人把戴好鉆戒的手給來(lái)賓們展示一下，讓我們共同分享你們的幸福和喜悅!永恒的見(jiàn)證，無(wú)聲的誓言，當(dāng)新郎把一枚璀燦流光的鉆戒戴在幸福的新娘的無(wú)名指上的那一瞬間，時(shí)間便成了永恒，倆顆相愛(ài)的心已經(jīng)融合在一起，真愛(ài)將永伴終生。是愛(ài)，賦予了鉆石靈性與光芒。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，鉆戒成了愛(ài)的誓言。成了美好愛(ài)情的見(jiàn)證。正是鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳!
朋友們，讓我們把祝福化作掌聲獻(xiàn)給兩位新人，再次祝愿他們舉案齊眉，相濡以沫，互敬互愛(ài)，永裕愛(ài)河!
倒香檳。
二位新人請(qǐng)親手相牽地走到香檳塔前，這層層疊疊的香檳塔象征著你們的愛(ài)情經(jīng)過(guò)，請(qǐng)你們用幸福的源泉來(lái)澆灌你們的愛(ài)情之樹(shù)吧!晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對(duì)方，混合交融。讓我們忠心地祝福他們愛(ài)情之花常開(kāi)，愛(ài)情之樹(shù)永遠(yuǎn)常青。
感恩父母。
父母入場(chǎng)：世界上有一種人，和你在一起時(shí)，總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖，缺錢(qián)的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話來(lái)訓(xùn)你，邊說(shuō)省著點(diǎn)花，邊塞錢(qián)給你，這種人叫做父母。我們的童年都是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的。陽(yáng)光燦爛的日子，父母送我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時(shí)節(jié)，父母為我們撐起一把溫情的傘。少年時(shí)代充滿了多少求學(xué)的喜怒哀樂(lè)，卻又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我們的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭，父母盼望我們找到如意工作，父母盼望我們建立美滿家庭，父母盼望我們過(guò)上幸福生活。
今天，父母欣慰地笑了，而在這由衷的笑容里，我們卻看到了父母的額頭上不知何時(shí)爬滿了一道道深深的皺紋，父母的鬢角也不知何時(shí)增添了一縷縷花白的頭發(fā)?？蓱z天下父母心，可敬天下父母情。，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這四位含辛茹苦、操勞半生的父親和母親吧掌聲有請(qǐng)雙方父母上臺(tái)。
請(qǐng)兩位新人與父母面對(duì)而站，拉著父母的手，讓我們感受一下來(lái)自父母手心的溫度，曾幾何時(shí)，他們父親寬大堅(jiān)強(qiáng)的臂膀不如從瓣，曾幾何時(shí)，母親那光滑細(xì)嫩的手也有了歲月的痕跡，曾幾何時(shí)，由于我們平時(shí)工作的繁忙。很少能注意到父母臉上有那些細(xì)微的變化，兩鬢是否多了幾許白發(fā)，額頭是否多了幾許皺紋，父母所寫(xiě)在臉上的辛勞功績(jī)，我們做兒女的應(yīng)當(dāng)永世難忘。所以請(qǐng)你們?yōu)楦改干钌畹娜瞎痪瞎?，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上。再鞠躬，感謝你們把我撫養(yǎng)成人。三鞠躬，祝你們身體健康。長(zhǎng)命百歲!
在這里我也要代表四位老人對(duì)你們說(shuō)一句話：你們今后的生活的幸福和快樂(lè)就是爸爸媽媽最大的心愿，){有請(qǐng)二位走向前去，去擁抱一下給了你生命，給了你無(wú)限愛(ài)的爸爸媽媽。
改口：有請(qǐng)二新人站換一個(gè)位置。
在這里我要給我們的媽媽說(shuō)兩句，今天不光是你兒子娶媳婦的日子，還是你收女兒的日子，從今天起xx會(huì)像女兒一樣照顧你，關(guān)心你!。問(wèn)一下xx你能做到嗎?好，既然能，請(qǐng)走向前去，行我們中華民族改口認(rèn)親，敬感恩茶，爸您辛苦了，請(qǐng)喝茶，(對(duì)兒媳叫的滿意不滿意，滿意就發(fā)人民幣，)媽您也辛苦了，請(qǐng)喝茶。(這兒媳婦喊的親不親，親就干快發(fā)獎(jiǎng)金)。
爸爸媽媽希望你們的今后的日子紅紅火火。現(xiàn)在有請(qǐng)爸爸媽媽把你們精心準(zhǔn)備的紅包高高的的舉起，送到兒媳的收里。同時(shí)xx也有好多的話要說(shuō)給爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)請(qǐng)吧你最想說(shuō)給爸爸媽媽的話，說(shuō)給爸爸媽媽。(爸爸媽媽您們辛苦了，謝謝您們二十幾年的養(yǎng)育之恩)。
朋友們歲月就像一首動(dòng)人的歌謠，它一直唱著關(guān)于愛(ài)的故事，歲月就像一首動(dòng)人的歌謠它一直唱著關(guān)于孩子長(zhǎng)大的故事，朋友們讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這臺(tái)上一大家子的人，也送給全天下的爸爸和媽媽?zhuān)Ｔ父改干眢w健康，永遠(yuǎn)幸福平安。
父母代表講話：
有請(qǐng)兩位新人站到爸爸媽媽的身旁，讓攝像師給你們留下精彩的瞬間!祝大家家和萬(wàn)事興!
夫妻對(duì)拜交杯酒。
俗話說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，茫茫天地養(yǎng)育了天下眾人。新郎新娘的婚禮得到了天地的庇護(hù)。下面請(qǐng)新郎新娘拜天地：，一拜天地：(感謝天造一對(duì)佳偶)一鞠躬(感謝地結(jié)金玉良緣)二鞠躬(感謝地結(jié)金玉良緣)(愿天地姻緣傳佳話)三鞠躬相親相愛(ài)好幾年，嘴上不說(shuō)，心里甜，彼此一切多奉獻(xiàn)，就等結(jié)婚這一天，來(lái)夫妻相向而站。
夫妻對(duì)拜：一鞠躬頭碰頭相親相愛(ài)永相守二鞠躬鼻碰鼻比翼雙飛不分離三鞠躬臉貼臉天長(zhǎng)地久愛(ài)相隨!
有請(qǐng)美麗伴娘奉上美酒。兩位新人在舞臺(tái)的中央面對(duì)面站好，端起這情有獨(dú)鐘，輕輕的碰碰杯，心心相印手挽手，幸福美滿共飲天長(zhǎng)地久。這是一杯交心的酒，喝了這杯酒從此就是小兩口，喝了這杯酒恩恩愛(ài)愛(ài)到白頭，喝了這杯酒該出手時(shí)就出手，喝了這杯酒溫馨甜蜜全都有，喝了這杯酒風(fēng)雨人生一起走!
請(qǐng)你們雙手牽起對(duì)方的手，眼睛望著對(duì)方的眼睛，兩位新人此刻站在你對(duì)面的這個(gè)人已經(jīng)正式成為你的愛(ài)人，你們要用自己全部的熱情，甚至用自己的生命去愛(ài)他，關(guān)心她，照顧她，保護(hù)她，從今天開(kāi)始將不會(huì)有任何人能用任何的風(fēng)雨和困難把你們彼此分開(kāi)?，F(xiàn)在有請(qǐng)新郎新娘用你們充滿熱情的擁抱和親吻讓我們現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓證明你們那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情!
拋捧花。
拋出的是快樂(lè)，接到的是幸福，分到新人的甜蜜，傳遞出美好的祝愿和對(duì)朋友的感謝。
拜謝賓客。
新郎講話：
新娘講話：
今天這么多的親朋好友在百忙之中來(lái)參加這次婚禮，各位嘉賓的光臨也使今天的喜筵更加棚碧生輝、祝福滿堂，所以請(qǐng)二為新人向我們的來(lái)賓朋友們行鞠躬禮表示感謝。一鞠躬，祝各位朋友八方進(jìn)財(cái)，四季福滿，合家安康，生意興隆，再鞠躬，祝大家萬(wàn)事如意，身體健康，愛(ài)情美滿，生活甜蜜，三鞠躬，一天更比一天強(qiáng)，一年比一年好。
親愛(ài)朋友們，婚禮的過(guò)程是短暫的，我們對(duì)新人的祝福是永遠(yuǎn)的，就讓我們用最熱烈的掌聲衷心祝福一對(duì)新人心連心，心貼心，心心相印，永結(jié)同心。祝福所有的來(lái)賓一年四季都平安，東西南北發(fā)大財(cái)!
我宣布：x先生和x小姐婚禮圓滿禮成!鳴炮!
口才班演出主持詞篇十
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
合：我自信我成功！瑯韻少兒口才一期班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目單
一第一個(gè)環(huán)節(jié)《演員亮相》
二《快板連說(shuō)》
馬紫萱：大家好我是主持人馬紫萱請(qǐng)欣賞有李睿強(qiáng)李貝宇王偉瑄詩(shī)歌朗誦《感恩懂得回報(bào)》
結(jié)束語(yǔ)：
李睿強(qiáng)：美好的時(shí)光總是那么短暫
合：歡聲笑語(yǔ)留在你我心間李貝宇：感謝您親愛(ài)的爸爸媽媽合：為我們帶來(lái)展示自我的舞臺(tái)
王偉瑄：感謝您親愛(ài)的老師合：對(duì)我們的用心指導(dǎo)。
主持人鞠躬合：您們辛苦啦！
馬紫萱：匯報(bào)演出馬上就要結(jié)束了，、
合：但我們的學(xué)習(xí)還會(huì)繼續(xù)
合：瑯韻少兒口才一期班匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝大家身體健康萬(wàn)事如意。再見(jiàn)!
口才班演出主持詞篇十一
尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的各位老師與同仁、廣大顧客朋友們、女士們、先生們：
大家上午好！
在這五谷豐登、盤(pán)點(diǎn)收獲的美好季節(jié)，在這公元20xx年11月4日幸福的一天，我們懷著喜悅、帶著祝福，在這里歡聚一堂共同慶祝紅蠟燭婚禮慶典策劃中心隆重開(kāi)業(yè)。在此首先請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向婚慶策劃中心開(kāi)業(yè)大吉表示衷心地祝賀！同時(shí)讓我代表xx總經(jīng)理及全體員工，向百忙之中蒞臨開(kāi)業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、慶典界的各位老師與同仁以及站腳助興的朋友們，表示誠(chéng)摯的謝意并致以美好的祝福！
紅蠟燭婚禮慶典策劃中心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，承蒙社會(huì)各部門(mén)與各界朋友的鼎力支持，今天正式對(duì)外開(kāi)張營(yíng)業(yè)了。她的誕生為松原婚慶界又增加了一道靚麗風(fēng)景，我們相信這朵奇葩定會(huì)早日放射出奪目的光彩！婚慶策劃中心將“以推動(dòng)行業(yè)發(fā)展為己任、以新人完成婚禮夢(mèng)想為基礎(chǔ)、以喜家高興滿意為宗旨、以打造時(shí)尚婚典為品牌”.努力創(chuàng)建一流婚禮策劃?rùn)C(jī)構(gòu)，打造高水平專(zhuān)業(yè)策劃團(tuán)隊(duì)。我們將為新人量身打造個(gè)性化的時(shí)尚唯美婚禮。我們將用心、用承諾、用責(zé)任，實(shí)現(xiàn)新人對(duì)婚禮慶典的憧憬與夢(mèng)想?；槎Y要慶典何須東奔西走，我們紅蠟燭就是您最好的朋友！您的婚禮我主持！
下面有請(qǐng)紅蠟燭婚禮慶典策劃中心總經(jīng)理xx女士致歡迎詞!掌聲有請(qǐng)。
接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)賓代表xx先生致辭，掌聲歡迎！
下面有請(qǐng)剪彩嘉賓......為紅蠟燭婚禮慶典策劃中心開(kāi)業(yè)慶典隆重剪彩!
豐收帶來(lái)了喜悅，收獲帶來(lái)了吉祥！
各位來(lái)賓、各位好朋友；
現(xiàn)在讓我們伴隨著喜慶的鞭炮祝福聲，共同祝愿紅蠟燭婚禮慶典策劃中心開(kāi)業(yè)大吉、生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)、譽(yù)滿松原！
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓步入策劃中心參觀指導(dǎo)！
謝謝大家！
口才班演出主持詞篇十二
來(lái)，看誰(shuí)坐的最好，“身正腰直，小腳并齊”?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)及來(lái)賓配合一下，把手機(jī)調(diào)為靜音，以免干擾比賽，另外因?yàn)橘悎?chǎng)的座位有限，有照顧不周的地方望各位家長(zhǎng)及來(lái)賓諒解，謝謝！
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師、小朋友們！大家上午好！
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光！我們的心像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一首歌，一首幸福的歌。我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了第六屆“慧沃杯”口才、心算大賽，歡迎你們的到來(lái)！我是本次大賽主持人――文老師。大家知道“神墨”是代表什么意義嗎？神，意味著神奇和超群。墨，代表智慧和能力！神墨，是指通過(guò)學(xué)習(xí)神墨課程，希望小朋友們能夠具有超群的智慧和能力。北京神墨教育機(jī)構(gòu)成立于，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大并具有一定國(guó)際影響力的專(zhuān)業(yè)知名少兒特色教育機(jī)構(gòu)，萍鄉(xiāng)神墨成立于20xx年，自成立以來(lái)我們一直秉承我國(guó)珠心算文化傳統(tǒng)，結(jié)合現(xiàn)代先進(jìn)教育理念，不斷創(chuàng)新，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們不斷的成長(zhǎng)著。在萍鄉(xiāng)市區(qū)現(xiàn)有北橋和金陵兩個(gè)校區(qū)，有一個(gè)專(zhuān)業(yè)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)。神墨課程也正全面走向多元化，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)珠心算、金思維奧數(shù)、口才、拼音、英語(yǔ)等課程，神墨人正以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“助億萬(wàn)人進(jìn)步”的莊嚴(yán)使命。今天我們聚在這里舉辦此次大賽，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，能在他們成長(zhǎng)的道路上，留下孩子值得紀(jì)念的回憶，在此我們北京神墨總校的李棉軍校長(zhǎng)對(duì)此次比賽的小選手們送來(lái)了祝福，請(qǐng)看大屏幕：
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次大賽的裁判長(zhǎng)李老師上場(chǎng)！
匯演開(kāi)始：（1）稱(chēng)贊大神墨b4。
（2）珠心算表演。
（3）金陵（我想）。
（4）成語(yǔ)接龍a1a3。
（5）媽媽的眼睛a2b1。
（6）相聲（吹牛）b4。
（7）快板，繞口令b1b2b3。
（8）快樂(lè)兒童?。ɡ呛脱颍゛4。
（9）時(shí)尚走秀（口才全體學(xué)員）。
舉辦此次比賽也是為了讓孩子們更加的自信，快樂(lè)的成長(zhǎng)，并享受此次比賽的全過(guò)程，在這里，我代表萍鄉(xiāng)神墨全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)及來(lái)賓說(shuō)一聲“你們辛苦了，但你們要堅(jiān)信，我們的心有多大，小朋友的舞臺(tái)就有多大！我們代表神墨所有學(xué)員向各位爸爸媽媽表示深深的感謝（鞠躬）我宣布第六屆“慧沃杯”口才，心算大賽到這里就圓滿結(jié)束了。獲獎(jiǎng)名單將于下星期揭曉公布，讓我們明年再會(huì)！
下星期按正常時(shí)間上課！請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶好學(xué)員依次排隊(duì)往出口走，請(qǐng)注意安全！
口才班演出主持詞篇十三
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轉(zhuǎn)載自彭榮華05月13日12:41閱讀(2)評(píng)論(0)分類(lèi)：個(gè)人日記。
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只管說(shuō)。
鍛煉反應(yīng)能力一、默讀。找上一些自己喜歡的文章，進(jìn)行默讀。當(dāng)您默讀的時(shí)候，你要用心去體會(huì)這篇文章講的是什么，有什么意思，作者想表達(dá)什么中心思想等等。也就是說(shuō)，不是為了默讀而盲目默讀，而是在默讀的過(guò)程中思考和分析。這是練習(xí)大腦思維，思考和反應(yīng)成說(shuō)話能力的一個(gè)好的途徑。
二、朗讀。朗讀主要是為了練聲音、練感情。一篇文章，肯定有開(kāi)頭、有經(jīng)過(guò)，有結(jié)尾，高潮有鋪墊，那么我們?cè)陂喿x的過(guò)程中肯定就要有節(jié)奏，通過(guò)聲音大小，高低，節(jié)奏的快慢來(lái)體現(xiàn)文章所對(duì)應(yīng)要表達(dá)的意思以及重點(diǎn)。該快的快，該慢的慢，聲音和情感與節(jié)奏的完美結(jié)合后，那么一個(gè)人對(duì)敘述一件事，評(píng)論一件事，或是需要演講一個(gè)什么主題，他自然就會(huì)把這些聲音變化，情感變化，節(jié)奏變化運(yùn)用進(jìn)去，做好說(shuō)話和演講也就不難了。
三、快讀。其實(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，很多老師就在教我們快讀與慢讀了。為什么老師在教我們練習(xí)口才的時(shí)候，一般都選擇了讀繞口令，而且是要求快讀來(lái)體現(xiàn)呢。這就是因?yàn)榭熳x能練習(xí)我們咬字清晰度，發(fā)音準(zhǔn)確度，而且關(guān)鍵是能練習(xí)我們思維的敏捷度和反應(yīng)的快速度。
四、練態(tài)勢(shì)。有的人講話時(shí)，自始至終繃著個(gè)臉，就像廟里雷公，呲牙咧嘴，也不笑，也不哭，也不羞，也不惱，自己都不動(dòng)，何談動(dòng)人呢！態(tài)勢(shì)語(yǔ)言盡管作為有聲語(yǔ)言的輔助和補(bǔ)充，卻仍然有著重要的、不可替代的.作用。你的姿勢(shì)，你的表情，你的眼神以及你的手勢(shì)等等。練好態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，關(guān)鍵是自己要有這個(gè)意識(shí)，然后在實(shí)踐中反復(fù)磨練。建議大家練習(xí)的時(shí)候，先是找一面鏡子，面對(duì)鏡子中的自己練習(xí)和揣摩自己的動(dòng)作、表情，再覺(jué)得有了進(jìn)步的時(shí)候，再找熟人，比如自己的同學(xué)自己的父母等等來(lái)練習(xí)，他們的參與能克服你的心理問(wèn)題，而且能夠給你以建議和糾正。
第一文庫(kù)網(wǎng)。
不要怕失敗，要屢敗屢戰(zhàn)，失敗是成功之母沒(méi)有失敗哪來(lái)成功？我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要敢于說(shuō)，就一定會(huì)善于說(shuō)克服了心理問(wèn)題，膽子大了，信心自然就有了信心是最好的老師，有了信心，才會(huì)揮發(fā)自如，做到事半功倍。
六、練模仿。特別是口才練習(xí)的初期，我們?cè)谡莆樟艘恍┛诓诺幕疽匾院?，就可以模仿了。比如模仿中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人，模仿自己喜歡的口才演講老師等，通過(guò)揣摩和模仿，能把成功口才人身上的優(yōu)點(diǎn)借鑒到自己身上來(lái)，如果能在此基礎(chǔ)上加以自己心得的創(chuàng)新和改進(jìn)，那么，就是一個(gè)不小的成功。
七、“練”內(nèi)因。我們都知道，內(nèi)因，就是指自己的才能、學(xué)問(wèn)等等，這個(gè)不是簡(jiǎn)單能學(xué)來(lái)的，只有靠自己平時(shí)多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多思考，多運(yùn)用，才能積累起來(lái)。等隨著時(shí)間的推移，隨著自己人生的不斷進(jìn)步，才能、學(xué)問(wèn)和目光的不斷提高，你的口才定能達(dá)到很高的藝術(shù)性。到那時(shí)，把話說(shuō)到像易中天，甚至是超越他的可能是大大存在的。沒(méi)有超越不了的高山，沒(méi)有橫渡不了的江河，下一個(gè)成功的超越和橫渡的，是你嗎？在日常生活中多說(shuō)，說(shuō)話時(shí)首先做到意思的表達(dá)清楚和完整，其次做到語(yǔ)言特色比如幽默等等，總之，冰凍三尺非一日之寒！，努力吧！
多看一些教怎么說(shuō)話的書(shū)，掌握一些基本的說(shuō)話禮儀．。
自己多長(zhǎng)些學(xué)問(wèn)．多和一些有學(xué)問(wèn)或者口才好的人交流．。
不知不覺(jué)中自己的口才就提高了．暈,有那么費(fèi)勁嗎?
我們縣縣長(zhǎng).以前每天早上去河灘邊拿著報(bào)紙大聲念.
多鍛煉：哪怕丟臉出丑也要鼓足勇氣在一些特定場(chǎng)合鍛煉自己。
多改進(jìn)：在不斷的鍛煉中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，針對(duì)不足多多改進(jìn)。
口才班演出主持詞篇十四
幽默是一朵永不凋謝的鮮花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著智慧的芳香。
幽默能使我們情不自禁地漾起笑意乃至發(fā)出笑聲，而在獲得這種審美愉悅的同時(shí)，還往往可以受到理性的啟迪，無(wú)怪乎人們要稱(chēng)其為永不凋謝的智慧之花。我們每個(gè)人都希望自己說(shuō)的話充滿情趣和智慧，那就必須掌握一定的方法和技巧。
組合錯(cuò)位甲乙兩種事物性質(zhì)原本不同，卻因某一相似之處而混為一談，那么，在本該用甲的地方而用上了乙，這種錯(cuò)位組合勢(shì)必導(dǎo)致荒誕不經(jīng)。故意化異亂同，組合錯(cuò)位，這是幽默“創(chuàng)作者”的慣用技法。
生拉硬扯。兩個(gè)事物原本風(fēng)馬牛不相及，偏要搜出一星半點(diǎn)的皮相相似，肆意穿鑿為有內(nèi)在聯(lián)系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛(ài)上了新娘，他說(shuō)：“我不知道，這可能鑄成大錯(cuò)。當(dāng)初我只是愛(ài)上了她的酒渦，因?yàn)槲邑澅?，可我現(xiàn)在要同她整個(gè)人結(jié)婚了。”酒渦跟貪杯本來(lái)毫無(wú)瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來(lái)建立起因果關(guān)系，從邏輯上講，無(wú)疑是荒唐之至的；但這種極其得體的幽默既繞開(kāi)了大講戀愛(ài)史的諸多不便，又博得了來(lái)賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經(jīng)”中自有“經(jīng)”在。
處事僵化。世間萬(wàn)物都處于相互聯(lián)系之中，一切均隨時(shí)間、地點(diǎn)、條件的改變而改變，同樣的話語(yǔ)在不同的場(chǎng)合會(huì)有不同的含義，在此時(shí)此地行之有效的做法原封不動(dòng)地用于彼時(shí)彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書(shū)，渾身戰(zhàn)栗著。有人問(wèn)她出了什么事，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)有什么，我一個(gè)人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來(lái)，有警察保護(hù)?！痹诰炀止倘挥邪踩?，但這僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來(lái)尋求保護(hù)解除害怕，無(wú)疑是驢唇不對(duì)馬嘴。這不是不分場(chǎng)合、對(duì)象，處事僵化釀成的幽默嗎？充滿情趣，又蘊(yùn)含智慧。
語(yǔ)意挪移。在具體的交際活動(dòng)中，語(yǔ)言的能指和所指有時(shí)候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時(shí)，如果一方有意地?zé)o視語(yǔ)言特定所指，就會(huì)造成語(yǔ)意的挪移，交際活動(dòng)亦隨之產(chǎn)生另一種效果。村里有位老人過(guò)九十九歲生日，人們前來(lái)祝賀。村長(zhǎng)高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽?！崩先撕茏屑?xì)地打量了村長(zhǎng)一番，然后說(shuō)：“為什么不能呀？你身體好像很結(jié)實(shí)?！贝彘L(zhǎng)所說(shuō)的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預(yù)祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長(zhǎng)希望自己能再活一年”。經(jīng)過(guò)老人的語(yǔ)意挪移，話語(yǔ)中無(wú)疑增添了情趣和智慧。
暗渡陳倉(cāng)在感知和思維過(guò)程中，我們常常會(huì)因?yàn)橹饕窂教貏e明顯而滑過(guò)另一條可供選擇的路徑。明修棧道、暗渡陳倉(cāng)的方法正是鉆了這種“注意滑過(guò)”的空子。具體方法有以下幾種：
反應(yīng)乖張。感知或思維的最后一步是對(duì)照記憶經(jīng)驗(yàn)作出反應(yīng)，而這反應(yīng)又總是或隱或顯地受著種種既定規(guī)范的支配。如果反應(yīng)悖于常情，就會(huì)使人覺(jué)得意外。登山時(shí)，導(dǎo)游提醒游客：“當(dāng)心了，這兒很容易跌跤，一摔就會(huì)掉到萬(wàn)丈深溝里去，不過(guò)……”他繼續(xù)平靜地說(shuō)，“如果你真的跌跤了，下落的時(shí)候不要忘了朝右邊看，你會(huì)欣賞到在這兒看不到的景色?！睂?dǎo)游臨末所補(bǔ)的幾句實(shí)在有趣，給人以輕松感。
弦外有音說(shuō)話時(shí)本義分明在彼，卻偏偏言此，由于其間的某種伴生關(guān)系或特定關(guān)聯(lián)，讓人由此而悟到彼，這就平添了一層曲折，因而顯得含蓄幽默。幽默中的婉曲形式常見(jiàn)的有：
倒賺入彀此法同樣可以使話語(yǔ)充滿情趣和智慧，它多用于角色交鋒之中?？煞譃檠赞o推演和做法仿效兩種。
做法仿效。一方的做法不當(dāng)引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對(duì)方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對(duì)方墮入彀中，當(dāng)他發(fā)出責(zé)難時(shí)，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語(yǔ)充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當(dāng)?shù)鼐起^泡到十點(diǎn)多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤(pán)問(wèn)責(zé)備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺(jué)。凌晨三點(diǎn)半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開(kāi)燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說(shuō)：“要是你下班后要四小時(shí)返回家中，我想上班也需要同樣的時(shí)間：我不希望你遲到?！辈谎远?，妻子對(duì)于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設(shè)法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對(duì)這種“請(qǐng)君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時(shí)，也會(huì)佩服妻子的滑稽多智。
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