總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
課程開發(fā)協(xié)議篇一
乙方：__________。
為了保證孩子的安全、確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行，我們根據(jù)《中華人民共和國合同法》有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
第一條：甲方要認(rèn)真做好為學(xué)生輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二條：甲方負(fù)責(zé)及時向乙方匯報其子女在上課期間的.情況，并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法，以達(dá)到每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步。
第三條：為了保證孩子在輔導(dǎo)班上學(xué)及放學(xué)路上的安全，請您按上學(xué)放學(xué)的時間接送孩子，如果堅持讓孩子自己來的，安全事故本輔導(dǎo)班概。
第四條：學(xué)生在輔導(dǎo)班期間要聽從老師安排，不得打鬧喧嘩，不得私自上街玩耍，如有違反，甲方及時通知家長。
第五條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。
第六條：乙方要積極配合甲方工作，為達(dá)到學(xué)生進(jìn)步共同努力。
第七條：如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您及時給輔導(dǎo)班老師請假，以免現(xiàn)孩子無故曠課現(xiàn)象，由無故曠課而產(chǎn)生的安全等其它問題本處不承擔(dān)責(zé)任負(fù)責(zé)。
第八條：未盡事宜，雙方另行協(xié)商，書面確定。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
甲方簽字：乙方簽字：
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
______年____月____日。
課程開發(fā)協(xié)議篇二
乙方：________________。
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎(chǔ)上，雙方達(dá)成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就技術(shù)開發(fā)問題，自愿結(jié)成合作關(guān)系，乙方為甲方提供技術(shù)支持，協(xié)助甲方促成業(yè)務(wù)與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。
二、甲方應(yīng)根據(jù)自身實力，積極配合乙方的技術(shù)管理。
三、甲方聘任乙方為公司技術(shù)主管。
五、甲方支付乙方薪酬__________元/月，根據(jù)實際情況給予補(bǔ)貼________元/月。另甲方給予乙方%的公司干股，每年分紅一次。
六、違約責(zé)任：
1、乙方應(yīng)嚴(yán)格保守甲方與客戶方的商業(yè)秘密，不得因乙方原因泄露甲方或客戶方商業(yè)秘密而使甲方商業(yè)信譽(yù)受到損害。
2、在合作關(guān)系期間，乙方不得跳槽或兼職同類行業(yè)。
3、在雙方合作關(guān)系終止后二年內(nèi)，乙方不得在__________地區(qū)從事同類行業(yè)。
4、合作雙方在業(yè)務(wù)實施過程中，如因一方原因造成合作方損失至合同目的'無法實現(xiàn)的，受損方除可立即單方面解除合作關(guān)系外，還可根據(jù)損失提出經(jīng)濟(jì)賠償要求。若因乙方原因?qū)е潞贤獬曳竭€須返還甲方所支付的所有補(bǔ)貼。
七、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可提交。
法院裁決。
八、本協(xié)議有效期暫定五年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計算，即從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
九、本協(xié)議到期后，若雙方愿意繼續(xù)合作須重新簽訂合作協(xié)議。
十、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認(rèn)為需要補(bǔ)充、變更的，可訂立補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。
十一、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：____________（公章）。
代表：____________（簽字）。
乙方：____________（簽字）。
簽約日期：____________
簽約地點(diǎn)：____________。
課程開發(fā)協(xié)議篇三
會員姓名：
性別：
會員電話：
購課日期：
身份證號碼：
私教教練：
私教電話：
身份證號碼：課時總價：
課時節(jié)數(shù)：
相關(guān)規(guī)定：
1.協(xié)議生效條件：私教課程課時費(fèi)需一次全部付款，會員簽字確認(rèn)。
2.為了保證您的學(xué)習(xí)效果，所有課程需在協(xié)議規(guī)定期內(nèi)完成，超過期限的課程視為會員自動放棄。您的課程為__節(jié)，從第一節(jié)課開始，需在__年__月__日內(nèi)完成。
特別提示：
1.除經(jīng)本俱樂部同意外，以上課程不可轉(zhuǎn)讓，不可更改。
2.本俱樂部安排專業(yè)私人教練為您全程服務(wù)，并保留您更換私人教練的權(quán)利。
表格上簽字確認(rèn)。
特別聲明：
1.關(guān)于身體條件以及體格檢查的建議：簽訂本協(xié)議之前，學(xué)員應(yīng)經(jīng)醫(yī)院體檢合格后，確認(rèn)自己身體健康，完全符合本俱樂游泳私教服務(wù)的條件和能力，如有任何相關(guān)健康的問題，請學(xué)員在私教課程之前先向醫(yī)生詢問。
4.學(xué)員必須按俱樂部的安排嚴(yán)格遵守。
以上內(nèi)容最終解釋權(quán)屬于藍(lán)海豚俱樂部。
我已仔細(xì)閱讀以上條款。
甲方簽字：
乙方學(xué)員簽字：
課程開發(fā)協(xié)議篇四
主辦單位：_________。
協(xié)辦單位：_________。
為貫徹教育為社會主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進(jìn)修班。為了確保各項工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜協(xié)議如下：
一、招生專業(yè)：
_________。
二、招生計劃：
_________人（不足_________人，是否開班由甲方?jīng)Q定）。
三、培養(yǎng)方式：在職學(xué)習(xí)，即學(xué)員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學(xué)點(diǎn)授課。
四、學(xué)習(xí)年限：_________年。
五、收費(fèi)項目：
（1）報名費(fèi)：人民幣（大寫）_________元／人。
（2）總學(xué)習(xí)費(fèi)用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費(fèi)和申請碩士學(xué)位的費(fèi)用）。
（3）以上費(fèi)用于學(xué)員報到注冊時由_________財務(wù)人員一次性收取，并開具蓋有_________財務(wù)專用章，國家認(rèn)可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義收取任何費(fèi)用。
六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：
（一）甲方：
（1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計劃，承擔(dān)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請公共課教師，提供教材和閱讀書目等資料（費(fèi)用由學(xué)員自理），確保任課教師按計劃開課，及時與乙方聯(lián)系等。
（2）審查學(xué)員資格，審定培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)公共課教學(xué)，組織學(xué)位課程考試，檢查教學(xué)質(zhì)量，成績管理，結(jié)業(yè)資格審查和結(jié)業(yè)證書的發(fā)放等。
（二）乙方：
組織生源，提供教學(xué)場所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實施培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃，選派專人擔(dān)任班主任負(fù)責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。
七、經(jīng)費(fèi)分配：
學(xué)員所交費(fèi)用主要用于教學(xué)，其分配比例為：
（1）甲方：_________總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________。
（2）乙方：總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________，主要用于_________。
八、通過學(xué)習(xí)，全部課程考試成績合格者，發(fā)給《_________研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書》。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請學(xué)位，需嚴(yán)格按照國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位[1998]54號文件、_________辦理。
九、協(xié)議各方應(yīng)嚴(yán)格按照國務(wù)院學(xué)位委員會和_________的'有關(guān)規(guī)定辦學(xué)。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。如果一方未能履行自己的職責(zé)，另一方有權(quán)追究違約方的責(zé)任并督促其履行應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
十、在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若國務(wù)院學(xué)位委員會有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。
十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得變更本協(xié)議條款。
十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則妥善解決。
委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________。
課程開發(fā)協(xié)議篇五
甲方：優(yōu)我培訓(xùn)。
地址：上海市金山區(qū)石化衛(wèi)一路142號3樓。
電話：57930991。
乙方：
地址：
身份證號：
電話：
經(jīng)過試工，甲方聘用乙方為兼職課程宣傳員。甲乙雙方本著友好合作，平等互利的精神，為保證雙方合法權(quán)益，特達(dá)成如下協(xié)議：
1、甲方提供給乙方7-10元/小時基本工資，帶人來咨詢并定位或報名，另獎勵10元/人。
2、甲方在乙方做滿七個日后結(jié)算依稀工資，不滿七次的不予結(jié)算。
3、乙方負(fù)責(zé)在甲方學(xué)校周圍發(fā)放科目宣傳單，一小時不得少于300份。
4、乙方上下班和外出工作須簽到，并且需每小時簽到一次。
5、乙方如不想再繼續(xù)工作，需提前三天電話申請，否則之前未結(jié)算工資不予結(jié)算。
6、甲方如果發(fā)現(xiàn)乙方下列情形之一，立即解除雇傭關(guān)系，不支付剩余未付工資。
a）隨意丟棄宣傳頁。
b）對一人發(fā)多張宣傳頁。
c）工作時間逛街或長時間打電話等于工作無關(guān)的.事情。
d）不能到崗卻沒有提前24小時電話請假。
甲方：優(yōu)我培訓(xùn)乙方：
___年___月___日___年___月___日。
課程開發(fā)協(xié)議篇六
甲方：________________________ （以下簡稱“甲方”）
乙方：________________________ （以下簡稱“乙方”）
1 協(xié)議確認(rèn)
甲乙雙方在《網(wǎng)絡(luò)課程推廣協(xié)議》的基礎(chǔ)上，本著平等友好、長期合作、互惠互利的原則，為創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成以下協(xié)議。
2. 合作內(nèi)容
2.1甲方為乙方提供以下服務(wù)：
2.1.1甲方在乙方平臺（網(wǎng)站）上創(chuàng)造發(fā)布擁有知識產(chǎn)權(quán)的知識產(chǎn)品，供
其他
用戶購買使用。2.2乙方為甲方提供以下服務(wù)：
2.2.1知識產(chǎn)品發(fā)布服務(wù)：乙方為甲方提供在乙方平臺（網(wǎng)站）上發(fā)布及知識產(chǎn)品的功能。
其中知識產(chǎn)品包括但不限于教學(xué)視頻、教學(xué)課件、文檔資料等。
進(jìn)行記錄，并為甲方提供信息管理和交易查詢服務(wù)。
3. 協(xié)議雙方權(quán)利和義務(wù)
3.1甲方的權(quán)利和義務(wù)
用戶提供的服務(wù)和優(yōu)惠條件。
知識產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)。甲方保證所發(fā)布的知識產(chǎn)品的質(zhì)量與對此產(chǎn)品的描述信息相符。甲方保證為購買甲方知識產(chǎn)品的其他用戶提供必要的售后服務(wù)。
法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，并承擔(dān)于此相應(yīng)的責(zé)任。
3.2乙方的權(quán)利和義務(wù)
服務(wù)和交易環(huán)境。
門依照法定程序要求甲方提供相關(guān)數(shù)據(jù)，甲方應(yīng)積極配合并提供有關(guān)資料。
他知識產(chǎn)品），所支付款項由乙方代收，乙方保證按時為甲方結(jié)算甲方所獲收入。
覆蓋范圍限制、不可抗力、計算機(jī)病毒、黑客攻擊、用戶所在位置、用戶關(guān)機(jī)或其他非甲方技術(shù)能力范圍內(nèi)的事因等造成的服務(wù)中斷、用戶發(fā)送的短信息的內(nèi)容丟失、出現(xiàn)亂碼、錯誤接收、無法接收、遲延接收事項不作擔(dān)保。
4. 知識產(chǎn)權(quán)
約束力的規(guī)范性文件，堅信著作權(quán)擁有者的合法權(quán)益應(yīng)該得到尊重和依法保護(hù)。甲方堅決反對任何違反中華人民共和國有關(guān)著作權(quán)的法律法規(guī)的行為。
版權(quán)歸甲方（作者）所有。
則，因知識產(chǎn)權(quán)發(fā)生的任何投訴、糾紛、賠償、訴訟、仲裁等爭議而產(chǎn)生的一切法律后果均由甲方自行承擔(dān)。同時，甲方應(yīng)當(dāng)賠償由此給乙方造成的一切直接和間接損失。
5. 服務(wù)費(fèi)與收入結(jié)算
5.1 服務(wù)費(fèi)
5.1.1 甲方在乙方平臺（網(wǎng)站）上發(fā)布收費(fèi)課程（或其他知識產(chǎn)品）向乙方平臺（網(wǎng)站）上其他用戶收取款項，乙方將按實際交易金額向甲方收取一定比例的服務(wù)費(fèi)用。
5.1.2 甲方與其他用戶已經(jīng)完成的交易，如遇付款用戶要求甲方（收款方）退款，甲方與付款用戶溝通協(xié)商后，甲方同意退款，乙方需退還交易中已經(jīng)收取的服務(wù)費(fèi)。
5.2 收入結(jié)算
5.2.1 乙方每月為甲方結(jié)算一次甲方銷售知識產(chǎn)品所獲得的收入。
5.2.2 每月月底，甲方通過系統(tǒng)功能向乙方發(fā)出結(jié)算要求，乙方根據(jù)甲方要求對甲方上一個月的收入進(jìn)行確認(rèn)后予以結(jié)算，收入確認(rèn)之日起的10個工作日內(nèi)乙方將甲方上一個月收入?yún)R入乙方指定銀行賬戶。
6. 違約責(zé)任
甲乙雙方應(yīng)以優(yōu)勢互補(bǔ)，爭取雙贏，友好協(xié)作的態(tài)度，積極、努力做好本協(xié)議所規(guī)定的工作，在項目運(yùn)行中碰到以上協(xié)議中沒有涉及到的問題，或遇政策、法規(guī)等規(guī)定的不可抗拒因素，雙方應(yīng)以友好協(xié)商的方式共同解決。甲、乙雙方如有違約行為，違約方必須賠償對方所發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)損失并承擔(dān)其他違約責(zé)任。
7. 保密
券交易所或其他監(jiān)管機(jī)構(gòu)、雙方的法律、會計、商業(yè)及其他顧問、雇員除外）披露或者透露有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容項下的任何信息以及知識產(chǎn)品交易過程中所涉及其他用戶的任何個人資料。
8.2 如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的信息及知識產(chǎn)品交易過程中所涉及其他用戶的任何個人資料披露或透露給任何第三方（有關(guān)法律、法規(guī)、證券交易所規(guī)則和/或政府、證券交易所或其他監(jiān)管機(jī)構(gòu)、雙方的法律、會計、商業(yè)及其他顧問、雇員除外）。
8. 其他
10.1 本協(xié)議共3頁，一式兩份，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。
等法律效力。
甲方：_________
乙方：_________
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，特達(dá)成如下培訓(xùn)合作協(xié)議：
1．甲乙雙方定期進(jìn)行經(jīng)驗交流，互相推廣培訓(xùn)課程：
根據(jù)課程內(nèi)容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓(xùn)師資；此項費(fèi)用單議。
2．甲乙雙方共同參與市場調(diào)研，設(shè)計系統(tǒng)化
專業(yè)
培訓(xùn)內(nèi)容，共同開發(fā)培訓(xùn)課程和組織培訓(xùn)活動，并在雙方的網(wǎng)站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴(kuò)大影響，雙方按約定比例進(jìn)行利潤分成。3．其他形式合作：
甲方培訓(xùn)教室建成后，乙方負(fù)責(zé)推廣并優(yōu)惠使用；
乙方利用其資源優(yōu)勢承攬企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)和整體培訓(xùn)項目，有甲方負(fù)責(zé)實施；
其他實現(xiàn)雙贏的合作事項和合作方式_________。
4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
5．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
課 程 合 作 協(xié) 議
合同編號［ ]
甲方： 乙方：
法人： 法人：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
電郵： 電郵： 地址： 地址：
甲乙雙方依據(jù)中華人民共和國合同法及其他相關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)過友好協(xié)商，在自愿、平等、 互惠互利的原則下攜手合作。為使合作順利進(jìn)行，并使雙方權(quán)益得到法律保障，特訂立以下 條款，由甲乙雙方共同遵守。
一、合作原則。
（一）尊重對方，互不干涉內(nèi)部事務(wù)，不損害對方利益。
（二）各自發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極進(jìn)行信息交流，互通互利。
（三）自覺履行協(xié)議中的義務(wù)，自覺維護(hù)對方的利益。
二、合作內(nèi)容。
（一）乙方代理甲方項目；負(fù)責(zé)甲方項目的招生宣傳、招生咨詢、推薦學(xué)員報讀等相關(guān)招生工 作。
（二）招生項目為：
乙方負(fù)責(zé)該項目的生源咨詢工作，推薦學(xué)員報讀。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
（一）甲方的權(quán)利：
1、甲方有權(quán)對乙方發(fā)布的信息進(jìn)行審查；
2、甲方有權(quán)對乙方整個招生推廣過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查；
3、由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一收取乙方所招學(xué)員學(xué)費(fèi)。
（二）甲方的義務(wù)：
4、甲方保證乙方所代理招生課程具有真實合法性；
7、如甲方對合作項目有任何變動，應(yīng)及時通知乙方；
8、甲方由于自身原因?qū)е虏荒荛_班或因甲方原因?qū)е聦W(xué)員退費(fèi)，相應(yīng)損失由甲方承擔(dān)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
（一）乙方的權(quán)利
2、乙方有權(quán)及時獲得相關(guān)材料，以便及時宣傳招生；
（二）乙方的義務(wù)
1、乙方應(yīng)保證在其對外公開的教學(xué)信息與甲方提供的信息嚴(yán)格一致，乙方不得泄露甲方的商業(yè)機(jī)密；不得向?qū)W員提供不合實際的信息或承諾。
3、費(fèi)用的交付應(yīng)由甲方統(tǒng)一辦理，乙方無權(quán)擅自更改費(fèi)用；如遇學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，必須事先填寫學(xué)費(fèi)優(yōu)惠申請表，提交甲方批準(zhǔn)備案后方可優(yōu)惠，優(yōu)惠部分由乙方自己承擔(dān)。
4、乙方應(yīng)組織學(xué)員在雙方約定的時間、地點(diǎn)內(nèi)，由甲方收取全部費(fèi)用；
5、乙方負(fù)責(zé)前期的招生推廣，在招生時須向?qū)W員講清報名條件，乙方在未取得甲方書面同意的情況下，不得就本項目向?qū)W員收取費(fèi)用；乙方保證在有關(guān)的招生信息與甲方提供的信息完全一致。乙方應(yīng)對因自身過失導(dǎo)致招生信息不準(zhǔn)確、不完整、不及時，由此造成的損失或糾紛承擔(dān)全部責(zé)任。
6、乙方在招生推廣過程中，如出現(xiàn)以下違規(guī)行為，甲方可以隨時終止與乙方的合作，不予結(jié)算代理費(fèi)，造成的損失和糾紛由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。
（1）隨意更改甲方培訓(xùn)項目名稱
（2）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)未入學(xué)校指定財務(wù)賬號或宣傳材料中收款地址非合同中約定的地址
（3）未經(jīng)許可私自編造培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱
（4）擅自超出甲方簡章上所定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（5）協(xié)議之外私立名目亂收費(fèi)
（6）廣告等宣傳材料未審批或宣傳材料與甲方內(nèi)容不符
（8）偽造公章或機(jī)構(gòu)名稱 ，如在學(xué)員錄取通知書上蓋有偽造學(xué)校公章等
（9）未經(jīng)許可在名片或其它載體上濫用學(xué)校標(biāo)識和名稱的
（10）擅自發(fā)展下線或第三方損害學(xué)校聲譽(yù)和合法權(quán)益的
（11）合作伙伴之間不正當(dāng)競爭損害學(xué)校聲譽(yù)，擾亂學(xué)校培訓(xùn)秩序的
（12）合作伙伴夸大、虛假宣傳
五、合作利益分配：
乙方的代理費(fèi)結(jié)算以學(xué)員匯到甲方指定帳號的學(xué)費(fèi)金額為準(zhǔn)。
（一）、對于國外項目，乙方招生提成比例為：
乙方為甲方輸送 學(xué)員，一律按照35 %/人結(jié)算
六、報酬結(jié)算：
1、乙方向甲方輸送合作項目的報名學(xué)員名單，學(xué)員交費(fèi)后甲方付給乙方代理費(fèi)。乙方應(yīng)得代理費(fèi)的結(jié)款確認(rèn)以學(xué)員學(xué)費(fèi)匯至帳戶為準(zhǔn)。
2、甲方支付給乙方的代理費(fèi)以單位轉(zhuǎn)賬形式支付，并在正常開班且學(xué)員足額繳費(fèi)后10個工作日內(nèi)支付到乙方指定帳戶或乙方當(dāng)面結(jié)清,乙方提供給甲方發(fā)票；如果乙方?jīng)]有發(fā)票，甲方收取代理費(fèi)的5.5%作為營業(yè)管理費(fèi)。
七、學(xué)員人數(shù)的確定
名單與乙方提供的學(xué)員名單共同核對。
期操作過程中出現(xiàn)撞單現(xiàn)象，將先以回執(zhí)單再以匯款單順序時間為準(zhǔn)。
傳此學(xué)員信息，當(dāng)屬其他合作者。
八、協(xié)議生效與終止：
1、 協(xié)議一式兩份（共3頁），雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。
2、 協(xié)議生效：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后即產(chǎn)生法律效應(yīng)。
3、 協(xié)議中止：本協(xié)議遇下列情況發(fā)生時可由任何一方中止。
（1）任何一方有違反國家法律法規(guī)的行為。
（2）任何一方未按照協(xié)議履行義務(wù)，對方有權(quán)中止本協(xié)議。
（3）任何一方有損害國家利益，損害對方及相關(guān)聯(lián)用戶權(quán)益的行為，對方有權(quán)中止本協(xié)議。
4、乙方應(yīng)在簽定本協(xié)議之日起三個月內(nèi)為甲方輸送生源（以交費(fèi)為準(zhǔn)），否則甲方有權(quán)單方終止協(xié)議。雙方合作期間，乙方若連續(xù)三個月不給甲方輸送學(xué)員，甲方有權(quán)單方終止協(xié)議。
議具有同等法律效力。
九、合作期限：從 年 月 日至 年 月 日有效。如需調(diào)整，甲乙雙方協(xié)商解
決，期滿后雙方可以續(xù)簽。
甲方： 乙方：
簽 章： 簽 章：
負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：
年 月 日 年 月 日
課程開發(fā)協(xié)議篇七
委托方：_________(甲方)。
承接方：_________(乙方)。
一、合同標(biāo)的內(nèi)容及技術(shù)要求：_________。
二、委托方承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任(包括對技術(shù)情報和資料的'保密要求)：_________。
三、承接方承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任(包括對技術(shù)情報和資料的保密要求)：_________。
四、履行合同的計劃、進(jìn)度、期限、地點(diǎn)和方式：_________。
五、驗收標(biāo)準(zhǔn)和方法：_________。
六、技術(shù)成果的歸屬和分享：_________。
七、風(fēng)險責(zé)任的承擔(dān)：_________。
八、報酬的計算和支付方式：_________。
九、違約責(zé)任：_________。
十、爭議的解決辦法：_________。
十一、中介方的權(quán)利和義務(wù)及提取服務(wù)費(fèi)比例和支付方式：_________。
十二、有關(guān)名詞、術(shù)語的解釋及其他：合同中非技術(shù)性部分的條款。
(一)名稱及內(nèi)容：_________。
(二)數(shù)量、質(zhì)量要求：_________。
(三)價款或酬金：_________。
(四)履行的期限、地點(diǎn)和方式：_________。本合同一式_________份。其中委托單位_________份，受托單位_________份，中介方_________份，鑒證單位_________份，公證單位_________份，受托方單位所在地技術(shù)市場管理機(jī)構(gòu)_________份(其中_________份報_________技術(shù)市場管理辦公室)。
委托方(公章)：_________承接方(公章)：_________。
負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________。
地址：_________地址：_________。
電話：_________電話：_________。
帳號：_________帳號：_________。
開戶銀行：_________開戶銀行：_________。
________年____月____日________年____月____日。
課程開發(fā)協(xié)議篇八
在生活中，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢？下面是小編精心整理的軟件開發(fā)協(xié)議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方(客戶)： 乙方(軟件開發(fā)商)：
地址： 地址：合肥市
電話： 電話：
甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，開發(fā)“_________證券投資決策分析系統(tǒng)”軟件產(chǎn)品，雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：
乙方根據(jù)甲方的要求定制開發(fā)軟件產(chǎn)品，并向甲方提供技術(shù)培訓(xùn);甲方向乙方支付費(fèi)用。
1、依據(jù)本合同約定，甲方委托乙方開發(fā)的軟件產(chǎn)品為：“_________證券投資決策分析系統(tǒng)”
2、總體設(shè)計原則：乙方根據(jù)自身已獲得自主知識產(chǎn)權(quán)的證券軟件的開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為甲方開發(fā)證券分析軟件，證券軟件開發(fā)完成后，乙方將軟件包括附屬軟件移交給甲方，且乙方負(fù)責(zé)售后服務(wù)及相應(yīng)升級，同時乙方向國家版權(quán)局申請注冊所屬甲方所有的軟件著作版權(quán)。
3、軟件的構(gòu)成及功能需求、驗收標(biāo)準(zhǔn)通常包括軟件的功能描述、標(biāo)準(zhǔn)、方法、產(chǎn)品缺陷的確認(rèn)和補(bǔ)救等內(nèi)容，可以根據(jù)委托項目的特點(diǎn)經(jīng)雙方協(xié)商一致后予以增減。
4、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方?jīng)Q定采用自備服務(wù)器及行情數(shù)據(jù)，乙方負(fù)責(zé)技術(shù)開發(fā)，供甲方軟件用戶開號的配置，每個服務(wù)器甲方開號數(shù)量控制在________用戶以內(nèi)，超過________個用戶按________/1萬/1年的方式遞增購買。甲方的硬件服務(wù)器可以由乙方統(tǒng)一配置，費(fèi)用包含在下列技術(shù)開發(fā)費(fèi)用之列。
軟件開發(fā)時間為：自簽定合同起7天內(nèi)完成。4天內(nèi)交付測試版軟件，3天內(nèi)用戶進(jìn)行測試。
1、本項目技術(shù)開發(fā)費(fèi)用為人民幣______萬元。
2、付款期限：在乙方按本合同規(guī)定的時間表完成工作進(jìn)度并驗收合格的前提下，甲方將按如下日期向乙方支付：
(1)簽訂合同后2日內(nèi)首付合同款的50%即___元(用來申請證書、架構(gòu)服務(wù)器)。
(2)軟件完成后，將軟件完整版交給甲方，測試無誤后，一周內(nèi)另行支付余款__元。
(3)上述費(fèi)用包含甲方應(yīng)當(dāng)向乙方支付的的'全部費(fèi)用(軟件費(fèi)+證書費(fèi))
(4)軟件證書由乙方免為代辦，35個工作日內(nèi)寄到甲方公司，如申請不到，乙方退還甲方所有的費(fèi)用。
1、如系統(tǒng)設(shè)計存在缺陷，導(dǎo)致整個系統(tǒng)無法正常運(yùn)行，甲方保留追回所有投入的權(quán)利;
3、系統(tǒng)設(shè)計必須符合甲方設(shè)計要求，否則甲方有權(quán)拒付款項
4、乙方需協(xié)助甲方安裝調(diào)試，直至甲方驗收合格;
6、乙方應(yīng)親自完成本開發(fā)項目的全部工作
7、乙方必須在交付使用時作出該系統(tǒng)技術(shù)升級、功能擴(kuò)展的計劃，升級、所需費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
8、系統(tǒng)維護(hù)：系統(tǒng)驗收合格并交付使用后，乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)維修12個月。系統(tǒng)出現(xiàn)緊急問題，乙方應(yīng)現(xiàn)場解決。
10、乙方為甲方制作軟件logo、軟件名稱、啟動圖片、內(nèi)嵌網(wǎng)站網(wǎng)址等相應(yīng)軟件信息。
11、乙方承諾，自合同簽訂之日起軟件運(yùn)行期間提供免費(fèi)一年的技術(shù)維護(hù)和基本升級。
升級標(biāo)準(zhǔn)為：乙方軟件現(xiàn)有功能和所獲得的其它特色功能，另外，乙方自身軟件功能性升級的程序也給予甲方免費(fèi)升級。
12、乙方負(fù)責(zé)協(xié)助甲方解決軟件在運(yùn)行過程中遇到的需要解釋和需要明顯錯誤改進(jìn)的地方的有關(guān)問題。
13、乙方保證所提供的軟件符合甲方的要求，并且沒有瑕疵。如軟件在運(yùn)行過程中發(fā)生問題，乙方應(yīng)無條件免費(fèi)進(jìn)行修改或更替維修。
14、如乙方擅自中斷開發(fā)，甲方有權(quán)終止合同。乙方應(yīng)自甲方發(fā)出書面通知起2日內(nèi)返還甲方已支付的全部費(fèi)用，給甲方造成其他損失的，應(yīng)予賠償。
15、乙方提交的工作成果驗收合格后，甲方應(yīng)按時履行付款義務(wù)。
本合同在履行過程中甲、乙雙方若有任何一方違約造成損失，應(yīng)由違約方承擔(dān)一切責(zé)任并賠償經(jīng)濟(jì)損失，如發(fā)生爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由仲裁委員會依據(jù)其現(xiàn)行有效仲裁規(guī)則予以裁決。
甲方(客戶)： 乙方(軟件開發(fā)商)：
(蓋章) (蓋章)
簽字： 簽字：
日期： 日期：
課程開發(fā)協(xié)議篇九
甲方：
乙方：
自年月日始至年月日止、
1，甲方所開發(fā)軟件是自行研發(fā)的，保證不是侵權(quán)軟件、
2，甲方將嚴(yán)格按照乙方提出的各項技術(shù)指標(biāo)，要求進(jìn)行軟件的開發(fā)設(shè)計、
3，甲方開發(fā)的軟件不得含有病毒，不得含有黃色，反動及違反國家法律規(guī)定的內(nèi)容、
4，甲方所開發(fā)軟件的所有權(quán)，版權(quán)歸甲方所有，乙方只有使用權(quán)、
5，甲方只對乙方提出的書面要求進(jìn)行開發(fā)、
6，甲方交付軟件時將對乙方提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)及售后服務(wù)、
1，乙方驗收時，不得對甲方所開發(fā)的軟件提出附加條件、
2，甲方所開發(fā)的軟件符合乙方呈甲方的附件要求及各項技術(shù)指標(biāo)即為合格、
3，甲方完成軟件工作，乙方應(yīng)在三日內(nèi)組織驗收，超過七日不驗收視為驗收合格、
1，該軟件乙方付給甲方費(fèi)用總金額元整、
2，甲乙雙方簽訂合同當(dāng)日，乙方將預(yù)付保證金元整（占總造價_______%）、
4，甲方收取完開發(fā)費(fèi)用后，免費(fèi)為乙方維護(hù)軟件個月、
5，免費(fèi)維護(hù)期過后，乙方如需甲方對該軟件繼續(xù)進(jìn)行維護(hù)，甲方將提供有償服務(wù)、
6，付款方式_______________。
超過合同中乙方支付費(fèi)用總金額的10%、
本合同履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著友好合作的精神共同協(xié)商解決、
3，本合同的詳細(xì)要求見附件，附件具有同待法律效率、
甲方：乙方：
代表人：代表人：
日期：日期：
課程開發(fā)協(xié)議篇十
委托方（甲方）：
住所：
法定代表人：
項目聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
通訊地址：
電話：
傳真：
電子信箱：
開戶銀行：
地址：
受托方（乙方）：
住所：
法定代表人：
項目聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
通訊地址：
電話：
傳真：
電子信箱：
開戶銀行：
地址：
賬號：
第一條本協(xié)議研究開發(fā)項目的要求如下：
1、技術(shù)目標(biāo)：
3、技術(shù)方法和路線：
第二條乙方應(yīng)在本協(xié)議生效后日內(nèi)向甲方提交研究開發(fā)計劃研究開發(fā)計劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
第三條乙方應(yīng)按下列進(jìn)度完成研究開發(fā)工作：
第四條甲方應(yīng)向乙方提供的技術(shù)資料及協(xié)作事項如下：
1、技術(shù)資料清單：
2、提供時間和方式：
3、其他協(xié)作事項：
本協(xié)議履行完畢后，上述技術(shù)資料按以下方式處理：
第五條甲方應(yīng)按以下方式支付研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)和報酬：
1、研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)和報酬總額為其中：
2、研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)由甲方（一次、分期或提成）支付乙方具體支付方式和時間如下：
第八條未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)但有下列情況之一的，乙方可以不經(jīng)甲方同意，將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)：
乙方可以轉(zhuǎn)讓研究開發(fā)工作的具體內(nèi)容包括：
第九條在本協(xié)議履行中，因出現(xiàn)在現(xiàn)有技術(shù)水平和條件下難以克服的技術(shù)困難，導(dǎo)致研究開發(fā)失敗或部分失敗，并造成一方或雙方損失的，雙方按如下約定承擔(dān)風(fēng)險損失：
1、雙方確定，本協(xié)議項目的技術(shù)風(fēng)險按的方式認(rèn)定認(rèn)定技術(shù)風(fēng)險的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括技術(shù)風(fēng)險的存在、范圍、程度及損失大小等認(rèn)定技術(shù)風(fēng)險的基本條件是：
（1）本協(xié)議項目在現(xiàn)有技術(shù)水平條件下具有足夠的難度。
（2）乙方在主觀上無過錯且經(jīng)認(rèn)定研究開發(fā)失敗為合理的失敗。
第十一條雙方確定因履行本協(xié)議應(yīng)遵守的保密義務(wù)如下：
甲方：
1、保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營信息）：
2、涉密人員范圍：
3、保密期限：
乙方：
1、保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營信息）：
2、涉密人員范圍：
3、保密期限：
第十二條乙方應(yīng)當(dāng)按以下方式向甲方交付研究開發(fā)成果：
1、研究開發(fā)成果交付的形式及數(shù)量：
2、研究開發(fā)成果交付的時間及地點(diǎn)：
第十三條雙方確定，按以下標(biāo)準(zhǔn)及方法對乙方完成的研究開發(fā)成果進(jìn)行驗收：
第十五條雙方確定，因履行本協(xié)議所產(chǎn)生的研究開發(fā)成果及其相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬，按下列第種方式處理：
1、（甲、乙、雙）方享有申請專利的權(quán)利。
2、按技術(shù)秘密方式處理有關(guān)使用和轉(zhuǎn)讓的權(quán)利歸屬及由此產(chǎn)生的利益按以下約定處理：
（1）技術(shù)秘密的使用權(quán)：
（2）技術(shù)秘密的轉(zhuǎn)讓權(quán)：
（3）相關(guān)利益的分配辦法：
專利權(quán)取得后的使用和有關(guān)利益分配方式如下：
雙方對本協(xié)議有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬特別約定如下：
第十六條乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。
1、技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)內(nèi)容：
2、地點(diǎn)和方式：
3、費(fèi)用及支付方式：
第二十條違約責(zé)任。
1、甲方。
2、乙方。
第二十一條雙方確定，甲方有權(quán)利用乙方按照本協(xié)議約定提供的研究開發(fā)成果，進(jìn)行后續(xù)改進(jìn)由此產(chǎn)生的具有實質(zhì)性或創(chuàng)造性技術(shù)進(jìn)步特征的新的技術(shù)成果及其權(quán)利歸屬，由（甲、乙、雙）方享有具體相關(guān)利益的分配辦法如下：
乙方有權(quán)在完成本協(xié)議約定的研究開發(fā)工作后，利用該項研究開發(fā)成果進(jìn)行后續(xù)改進(jìn)由此產(chǎn)生的具有實質(zhì)性或創(chuàng)造性技術(shù)進(jìn)步特征的新的技術(shù)成果，歸（甲、乙、雙）方所有具體相關(guān)利益的分配辦法如下：
第二十二條雙方確定，在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方指定為甲方項目聯(lián)系人，乙方指定為乙方項目聯(lián)系人項目聯(lián)系人承擔(dān)以下責(zé)任：
1、因發(fā)生不可抗力或技術(shù)風(fēng)險。
第二十四條雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決協(xié)商、調(diào)解不成的，確定按以下第種方式處理：
1、提交仲裁委員會仲裁。
2、依法向人民法院起訴。
第二十五條雙方確定：本協(xié)議及相關(guān)附件中所涉及的有關(guān)名詞和技術(shù)術(shù)語，其定義和解釋如下：
第二十六條與履行本協(xié)議有關(guān)的下列技術(shù)文件，經(jīng)雙方以方式確認(rèn)后，為本協(xié)議的組成部分：
1、技術(shù)背景資料：
2、可行性論證報告：
3、技術(shù)評價報告：
4、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：
5、原始設(shè)計和工藝文件：
6、其他：
第二十七條雙方約定本協(xié)議其他相關(guān)事項為：
第二十八條本協(xié)議一式份，具有同等法律效力。
第二十九條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效協(xié)議有效期限為年月日始至年月日止。
甲方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
簽訂地點(diǎn)：
乙方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
簽訂地點(diǎn)：
課程開發(fā)協(xié)議篇十一
由于受“應(yīng)試”教育的影響，多年來農(nóng)村小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的空間主要停留在課本上，各種客觀存在的教育資源被浪費(fèi)或忽視，整個教育過程被考分左右，為題海困惑，教師視教材為全部，把學(xué)生視為承載知識的容器，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對課本知識的全盤接受，最終造成學(xué)生表面上掌握的知識比較多，但綜合運(yùn)用知識的能力差，對教師、教材的依賴性增強(qiáng)，也造成了學(xué)生主體意識淡薄，創(chuàng)新意識欠缺，給今后的發(fā)展帶來障礙。
知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,對每個新世紀(jì)公民提出了全新的要求，要求人們具有創(chuàng)新意識，探究能力，具有較強(qiáng)的搜集、處理、運(yùn)用信息的能力，更要學(xué)會做人，重建起新一代中國人的人生信念。我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶——漢字、古詩等不僅能給學(xué)生提供文學(xué)滋養(yǎng)，而且融會其中的智慧、風(fēng)骨、胸懷和操守，都將是培養(yǎng)新型人才的重要資源。
新時期的少年兒童，多為獨(dú)生子女，他們深受父母的寵愛，生活自理能力普遍較差，我校正視現(xiàn)狀，利用寄宿制的有利條件，利用校園文化對他們進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，科學(xué)系統(tǒng)的生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，磨練學(xué)生意志，以期形成堅強(qiáng)果敢的品質(zhì)。
學(xué)校是為學(xué)生而存在的，學(xué)生的興趣與需要，個性的充分發(fā)展，是校本課程開發(fā)的重要依據(jù)。為了對我校學(xué)生的發(fā)展需要進(jìn)行合理評估，我們組織設(shè)計了調(diào)查問卷，在評估過程中按照學(xué)生的年齡特征，學(xué)校分別就低、中、高三個年齡段的學(xué)生按照舉手表決、選項填空、直接答卷三種方式，對學(xué)生發(fā)展需求進(jìn)行了全方位的評估，結(jié)果顯示，我校學(xué)生對書法、唐詩和良好習(xí)慣的養(yǎng)成比較感興趣。
基于以上考慮，我們以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教育理念作支撐，開發(fā)書法藝術(shù)、古詩賢文和學(xué)生操行等校本課程資源，以期培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言表達(dá)能力、鑒賞能力和堅定的人生信念，使他們終生受益無窮。
1、認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀，課程觀，質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。
2、校本課程的開發(fā)，旨在通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，以學(xué)校為本，以學(xué)生為本的理念，強(qiáng)調(diào)課程的開放性、民主性、參與性、交流性。
3、校本課程通常是由校長、教師、學(xué)生及家長代表來決策，采用實踐—評估—開發(fā)的模式。
1、使學(xué)生了解、熱愛我國燦爛的文化，以最便捷的方式，獲得中華文化的熏陶成為富有文化底蘊(yùn)的新一代建設(shè)者。
2、確定學(xué)校校本課程的名稱、內(nèi)容，并進(jìn)行合理的安排，探索校本課程的教學(xué)方式，為全面開設(shè)校本課程積累經(jīng)驗。
3、徹底改變教師“應(yīng)試”教育的舊觀念，培養(yǎng)全面及可持續(xù)發(fā)展的教育理念，創(chuàng)造一種更適合學(xué)生需要的育人環(huán)境。
4、讓學(xué)生擁有熔鑄在書法、古詩、美文中的前人智慧、風(fēng)骨、胸懷和情操，具有現(xiàn)代中國人的意識。
5、提高學(xué)校管理者、教師和學(xué)生共同開發(fā)、設(shè)計、實施校本課程的能力，提高教師的撰寫論文的水平，爭取在各級論文大賽上獲獎，爭取發(fā)表高質(zhì)量論文和有特色案例。
1、實施原則。
（1）強(qiáng)調(diào)主體性，突出個性化。尊重學(xué)生的意愿，依據(jù)學(xué)生發(fā)展的需求，這是開設(shè)這門課程的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校開發(fā)校本課程的基本原則就是以學(xué)生為本，促進(jìn)每一個學(xué)生的潛能都獲得和諧的，可持續(xù)的發(fā)展。
（2）重視可行性，力求多樣化。根據(jù)學(xué)校的實際情況，包括學(xué)校的辦學(xué)特色、目標(biāo)、師資和設(shè)施條件等，設(shè)計教學(xué)情境。除教學(xué)過程貼近學(xué)生生活實際，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將口語知識，技能運(yùn)用到具體生活實踐中。
（3）加強(qiáng)針對性，注重興趣化。校本課程如果不能讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，不能讓學(xué)生每節(jié)課都有想上的積極性，課程生存就面臨危機(jī)。只有遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、興趣愛好，校本課程才有開發(fā)價值。
2、研究與管理機(jī)制。
（1）成立課題開發(fā)研究管理小組。
組長：
副組長：
組員：
（2）研究小組負(fù)責(zé)課程的研制和設(shè)計，負(fù)責(zé)課程實施的督促和檢查，針對課程實施中遇到的具體問題進(jìn)行研究，提出對策，適時修正和完善課程方案。
（3）建立健全民主開放的組織機(jī)構(gòu)。校長樹立民主開放的學(xué)校管理意識，全面負(fù)責(zé)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)與管理，制定校本課程審議制度，使校本課程的開發(fā)過程成為民主決策的過程，并充分發(fā)揮學(xué)校校務(wù)委員會團(tuán)結(jié)全校教職工民主決策的作用，確保優(yōu)質(zhì)、高效地進(jìn)行校本課程開發(fā)。
（4）本課程中的課程開發(fā)小組組織各班主任按照順序在各年級實施。
（5）本課程納入課時計劃，原則上每周一節(jié)，學(xué)校課時計劃安排為：各年級每周一至周五各有一節(jié)校本課程，一、二年級為書法入門，三、四年級為唐詩鑒賞，五、六年級為養(yǎng)成教育，可對課時進(jìn)行彈性安排。
（6）本課程實施形式實行課內(nèi)與課外、講座與實踐、交流與競爭相結(jié)合的方法，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使課程更加切合學(xué)生生活實際，提高本課程實施實效。
（7）加強(qiáng)研究，提高課程實施水平。學(xué)期初組織教師制定本學(xué)期課程實施計劃，期末組織教師進(jìn)行研討。
（8）加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真落實每一塊內(nèi)容，研究設(shè)計實施方案，及時總結(jié)反思，及時完善實施方案，逐步形成校本課程教材。
（9）教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方法：教法，倡導(dǎo)按學(xué)生個性發(fā)展需求，因材施教。學(xué)法，小組合作學(xué)習(xí)、伙伴互動學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)生在多種學(xué)習(xí)方式的選擇運(yùn)用中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，快樂學(xué)習(xí)。
（10）教師運(yùn)用選用、改編、新編等多種開發(fā)方式，根據(jù)校本課程的特殊性，按照綜合性、針對性等原則選擇、組織符合校情、生情的校本課程內(nèi)容。
3、實施中的教師指導(dǎo)。
（1）針對學(xué)生的經(jīng)驗背景、知識基礎(chǔ)，結(jié)合實際進(jìn)行一定的指導(dǎo)。
（2）有針對性到對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥和督促。
（3）注重爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與。
（4）允許學(xué)生在成果獲得上的層次差異。
1、對教師的評價。
（1）課教師實施本課程的工作態(tài)度、實效納入個人業(yè)務(wù)考核檔案，定期檢查、督促、考核，建立相應(yīng)的激勵機(jī)制。
（2）對教師的教學(xué)評價要采用多元、開放的評價方式，強(qiáng)調(diào)教師對自己的教學(xué)工作進(jìn)行分析與反思，既要重視教師業(yè)務(wù)水平的提高，也要重視教師的職業(yè)道德，既要關(guān)注是否完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)課程目標(biāo)，又要關(guān)注是否保護(hù)和激發(fā)學(xué)生自我成長的愿望。
（3）要建立教師自我評價為主，學(xué)生、同事、^領(lǐng)`導(dǎo)、家長共同參與的教師評價制度。
2、對學(xué)生的評價。
（1）學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的過程、情感、態(tài)度、能力發(fā)展、成果進(jìn)行綜合評價、激勵評價，教師及時對學(xué)生學(xué)習(xí)中的態(tài)度、情感、價值觀，過程與方法三方面作出相應(yīng)的評價和記載。
（2）采用各種形式對課程開發(fā)和實施中學(xué)生所取得的成果進(jìn)行交流展示，并進(jìn)行激勵性評價。在每一環(huán)節(jié)、步驟上，教師都要對學(xué)生的每一次表現(xiàn)滿懷激情到給予積極的評價。綜合素質(zhì)的提高，是一個長期的、漸進(jìn)的過程涉及到思想、思維、積累等多方面的內(nèi)容，教師一定要正確對待“反復(fù)”、“反彈”，不論遇到怎樣的情況，總給學(xué)生以信心，總給學(xué)生以希望，寄學(xué)生以期望。
（3）通過調(diào)查表等形式，對學(xué)生相關(guān)知識、能力、發(fā)展情況作檢測調(diào)查。
（4）定期結(jié)集出版師生教學(xué)活動中的優(yōu)秀成果。
3、評價內(nèi)容。
（1）對寫字、古詩和習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）對有關(guān)知識的記憶和理解。
（3）對師生成長的作用、效果。
課程開發(fā)協(xié)議篇十二
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，也是現(xiàn)階段全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主題。校本課程的出現(xiàn)標(biāo)志著我國中小學(xué)開始告別長期的單一國家課程，逐步實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理體制，學(xué)校和課堂將擁有部分課程決定權(quán)。隨著新一輪《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布與快速推進(jìn)，校本課程開發(fā)逐漸成為普遍的共識，也掀起了新一輪的校本課程開發(fā)與研究的熱潮。校本課程是相對于國家課程、地方課程提出來的，它是課程管理行政主體變化的一種表現(xiàn)，是課程管理權(quán)利的一次再分配。目前，國內(nèi)對校本課程開發(fā)尚無一致界定，其中，較為科學(xué)全面的含義具體可概括為：校本課程是以學(xué)校為基地，以滿足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與特色為目的，由學(xué)校采取民主原則和開放手段，由教師按一定課程編制程序而進(jìn)行的課程開發(fā)。
實施校本課程是實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。學(xué)校在完成國家課程計劃的前提下，可以對國家課程進(jìn)行部分改造，可以自行開發(fā)和實施校本課程；實施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展；校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。隨著課程權(quán)力的再分配和學(xué)校自主權(quán)的加強(qiáng)，校本課程開發(fā)研究將是今后我國課程革新的焦點(diǎn)。
我校已完成研究的加興市立項課題《學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合形成素質(zhì)教育合力的研究》和正在研究的省級規(guī)劃課題《學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合的后續(xù)研究》為以德育實踐為主體的校本課程的開發(fā)提供了充足的教育資源和師資上的優(yōu)勢。目前，本校已建立了一批校內(nèi)外的德育基地、勞動實踐基地、體驗教育實踐基地等，為學(xué)生的德育實踐活動提供了廣闊的天地。
為落實素質(zhì)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢，根據(jù)我校優(yōu)勢和所在地區(qū)的資源，在借鑒其它學(xué)校課程改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出我校以德育實踐為主體的校本課程設(shè)計與開發(fā)的方案。
校本課程開發(fā)強(qiáng)調(diào)學(xué)校作為開發(fā)的基地和主體。一方面體現(xiàn)了校本課程開發(fā)要依據(jù)學(xué)校具體持點(diǎn)和條件，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢與特長的要求；另一方面也表明校本課程開發(fā)作為課程管理權(quán)力的一種分割。使學(xué)校擁有了更為自由的自我開發(fā)和自我完善的發(fā)展空間。其次，校本課程開發(fā)真實地體現(xiàn)了“人本”思想，強(qiáng)調(diào)以教師和學(xué)生為主體。校本課程開發(fā)以學(xué)生需求為前提，緊貼學(xué)生發(fā)展實際，尊重教師的開發(fā)精神和創(chuàng)新能力。同時，它也促使教師從“教學(xué)”定位向“教學(xué)——研究”角色轉(zhuǎn)換，為教師潛力的開發(fā)和創(chuàng)新精神的發(fā)展提供了空間，能促進(jìn)教師的不斷發(fā)展和完善。第三，校本課程開發(fā)倡導(dǎo)民主原則。以此積聚各方意見和力量，形成開發(fā)合力與和諧氣氛，激發(fā)開發(fā)潛力。第四，校本課程開發(fā)屬“解決問題型”開發(fā)，是一個開放的動態(tài)過程，不可能“一勞永逸”。它本質(zhì)上要求不斷地開拓和創(chuàng)新，以適合社會生活實際不斷變化的情景，增強(qiáng)學(xué)校主動變革的機(jī)制和能力。
我校通過校本課程的設(shè)計與開發(fā)達(dá)到以下目標(biāo)：
（1）使教師在先進(jìn)的課程開發(fā)思想指導(dǎo)下，掌握課程開發(fā)的技能，開發(fā)出以德育實踐為主體的具有本校特色的校本教材。同時使教師在實施校本課程過程中，增強(qiáng)校本課程實施能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，最終在全校教師共同努力下形成現(xiàn)代校本課程實施理念。
（2）以學(xué)生需求為前提，緊貼學(xué)生發(fā)展實際，注重學(xué)生的自主體驗，突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。以本校教育資源優(yōu)勢和本地區(qū)的社區(qū)教育資源為基礎(chǔ)，以社會實踐、社會考察、社會服務(wù)等為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和優(yōu)秀道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑發(fā)展。
（一）、課程內(nèi)容的確定。
有機(jī)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育資源，著力構(gòu)建具有本校特色的校本課程基本框架。充分挖掘和利用本地區(qū)教育資源，積極做好與本地各種機(jī)構(gòu)（如政府、街道居委會、文化、公安、稅務(wù)、醫(yī)院、工廠等）的共建共育工作。加強(qiáng)校外德育隊伍建設(shè)，讓各種社會力量共同參與下一代的教育。
注重課程內(nèi)容的開放性和拓展性，重在實踐體驗，以開放式學(xué)習(xí)為主。以社會實踐活動為主體，如組織學(xué)生參與各種社會公益活動，德育基地、體驗教育實踐基地、校內(nèi)外的勞動實踐基地、暑期社區(qū)活動等系列活動的開展。
課程的形式：課程以開放的形式存在，以書面形式形成某一課程，確定課時目標(biāo)、課時內(nèi)容、授課的基本手段等。課時長短以具體的需要來確定，對某一具體課程不定授課日程。
課程的形態(tài)：堅持校內(nèi)外結(jié)合，課堂教學(xué)與專題講座、社會實踐、外出考察活動、主題表演等相結(jié)合，由“形式課堂”走向“非形式課堂”，促進(jìn)學(xué)生生動活潑發(fā)展。
（三）師資配備。
校本課程開發(fā)需要一支素質(zhì)較高、學(xué)有所長的師資隊伍。一方面，在校內(nèi)發(fā)掘業(yè)務(wù)水平較高、有一定特長的教師，擔(dān)任教材的編寫和課程的教學(xué)任務(wù)；另一方面，加強(qiáng)校外師資隊伍的建設(shè)，聘請一批專業(yè)性較強(qiáng)、熱心于下一代教育的相關(guān)人員來校講座或作為校外活動的輔導(dǎo)員。
1、將課程開發(fā)寓于科研課題研究之中，保證科學(xué)性。
2、充分調(diào)動教師參加課程開發(fā)的積極性，體現(xiàn)參與性。
3、利用校內(nèi)外的教育資源，堅持校本化。
4、仔細(xì)研究《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，保證校本課程開發(fā)的方向性和探究性。
1、xxxx年5——7月，課題立項，組建課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，前期論證，明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，評估學(xué)生發(fā)展、學(xué)校與社區(qū)需求，分析整合學(xué)校課程資源。
2、xxxx年8月——xxxx年7月，初步明確校本課程實施思路，組織實施，選定實驗班級，撰寫校本課程教材，調(diào)查反思，積累初步經(jīng)驗。
3、xxxx年8月——xxxx年12月，進(jìn)行全校實驗，總結(jié)評價，形成學(xué)校校本課程特色。
4、xxxx年，新一輪的校本課程開發(fā)實踐。
組長：陳愛秀。
副組長：嚴(yán)明強(qiáng)、勞明強(qiáng)、沈衛(wèi)鋒、黃建健。
組員：吳炳加、胡金娣、李洪年、吳鋒飛。
2、校本課程管理辦公室。
教科室：負(fù)責(zé)人，吳炳加，負(fù)責(zé)課程實施的設(shè)計指導(dǎo)和理論指導(dǎo)。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)人，黃建健，負(fù)責(zé)組織人員編寫校本教材和安排教師上課，實施課程計劃。
3、實驗課題實施小組。
組長：沈衛(wèi)鋒。
組員：嚴(yán)明強(qiáng)、勞明強(qiáng)、黃建健、吳炳加、胡金娣、李洪年、吳鋒飛（課題組其它成員待定）。
課程開發(fā)協(xié)議篇十三
住所地：__________________________。
乙方：____________房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
住所地：__________________________。
甲乙雙方此前共同參與了合作開發(fā)____市____街以北地塊的項目，并參與簽訂了相關(guān)的合同文本。
為保障乙方的權(quán)利，雙方經(jīng)過協(xié)商，達(dá)成本合同：
一、甲方同意在本合同簽訂當(dāng)日向乙方交付________萬元人民幣的保證金，用以保證乙方在上述合作項目過程中對合作項目的借款利息和收益的收取沒有任何法律風(fēng)險、在上述合作過程中不會承擔(dān)任何法律責(zé)任。
否則，一旦出現(xiàn)乙方因此而承擔(dān)民事、行政等法律責(zé)任的，甲方同意乙方以上述保證金先行處理。
如出現(xiàn)保證金不足時，則甲方繼續(xù)愿意承擔(dān)乙方對外承擔(dān)的責(zé)任。
四、因本合同發(fā)生爭議的，雙方協(xié)商解決，不成時，交由乙方住所地人民法院裁判;。
五、本合同經(jīng)雙方簽章后生效，合同一式二份，每方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
________年____月____日。
________年____月____日。
課程開發(fā)協(xié)議篇十四
共同投資即指合作各方分別投入合法的出讓土地使用權(quán)、資金、技術(shù)、管理等合作開發(fā)房地產(chǎn)所必需的要素。
共享利潤是指房地產(chǎn)合作開發(fā)的各方共同分享房地產(chǎn)開發(fā)成果，分配比例由各方協(xié)議約定，分配方式可以是資金、房地產(chǎn)實物、經(jīng)營權(quán)以及其他經(jīng)濟(jì)利益表現(xiàn)形式。
共擔(dān)風(fēng)險是指合作各方對房地產(chǎn)合作開發(fā)失敗，或沒有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而導(dǎo)致的現(xiàn)實損失或預(yù)期損失進(jìn)行分擔(dān)。分擔(dān)的比例和方式由各方自行約定。
共同投資、共享利潤屬于房地產(chǎn)合作開發(fā)的必要特征很容易讓人理解和接受，而把共擔(dān)風(fēng)險作為房地產(chǎn)合作開發(fā)的必要特征則與合同自治理論和現(xiàn)行合同法的平等自愿原則發(fā)生沖突，不符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際情況。只要合作各方在平等自愿基礎(chǔ)上達(dá)成協(xié)議，一方投資后收取固定利益，他方投資后承擔(dān)全部風(fēng)險，收取風(fēng)險利益(這種風(fēng)險利益通常較高)，法律并無禁止，法律和司法機(jī)關(guān)也沒有必要干涉民事主體自愿進(jìn)行的權(quán)益處置。例如，房地產(chǎn)合作開發(fā)的各方出資成立項目法人公司，并約定一方股權(quán)為優(yōu)先股，利潤分配時優(yōu)先獲得固定股息收益，并由其他股東對此收益提供擔(dān)保。該情況符合公司法第三十五條之規(guī)定，“股東按照實繳的出資比例分取紅利;公司新增資本時，股東有權(quán)優(yōu)先按照實繳的出資比例認(rèn)繳出資。但是，全體股東約定不按照出資比例分取紅利或者不按照出資比例優(yōu)先認(rèn)繳出資的除外?！笨梢姽痉鞔_支持股東利益分配自治原則。因此，司法解釋把共擔(dān)風(fēng)險作為房地產(chǎn)合作開發(fā)協(xié)議的基本特征和內(nèi)容有違意思自治的法理和法律原則。
1. 合作的基本原則
2. 合作的目的
3. 合作的方式
4. 供地方的權(quán)利與義務(wù)
5. 非供地方的權(quán)利與義務(wù)
6. 風(fēng)險分擔(dān)方式
7. 利益分配方式
8. 房屋銷售
9. 物業(yè)管理
10. 違約責(zé)任
11. 本協(xié)議的變更和終止
12. 其他必要內(nèi)容
課程開發(fā)協(xié)議篇十五
甲方：___________（以下簡稱甲方）。
乙方：___________（以下簡稱乙方）。
乙方根據(jù)法律的規(guī)定已取得__________市__________區(qū)__________街__________畝（計__________）的出讓的國有土地使用權(quán)。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意該項目由擬組建的__________置業(yè)有限公司（名稱具體以工商行政管理局核準(zhǔn)為準(zhǔn)）獨(dú)家開發(fā)，現(xiàn)就相關(guān)事宜達(dá)成如下合同：
第一條甲、乙雙方共同投資組建__________置業(yè)有限公司，開發(fā)經(jīng)營該項目，公司注冊資金萬元人民幣。甲方以現(xiàn)金出資萬元人民幣，占總股本的__________%；乙方出資萬元，具體以上述__________街的__________畝國有地使用權(quán)作價投入，占總股本的__________%。
第二條乙方確認(rèn)投入__________置業(yè)有限公司的__________街的項目的土地使用權(quán)具備以下條件：
1、項目四至范圍：本項目地塊座落于市__________區(qū)，東至__________街，西至__________街，南至__________巷，北至_______米規(guī)劃路。
2、項目性質(zhì)：商品房開發(fā)。
3、土地性質(zhì)：住宅、公建綜合用地，現(xiàn)有土地使用權(quán)年限為__________年。
4、土地指標(biāo)：本地塊土地使用權(quán)面積__________畝（計__________平方米），總建筑面積平方米（含地下室建筑面積），建筑密度不大于__________%，現(xiàn)有審批建筑物限高_(dá)_________米（航空限高_(dá)_________—__________米），其中：
（1）一期用地__________畝（計__________平方米），總建筑面積__________平方米以上，其中包括居住面積__________平方米、公建面積（網(wǎng)點(diǎn)）__________平方米、物業(yè)用房__________平方米、地下車庫__________平方米。
（2）二期用地__________畝（計__________平方米），總建筑面積__________平方米，包括居住面積__________平方米、公建面積（網(wǎng)點(diǎn)）__________平方米、物業(yè)用房平方米、地下車庫__________平方米。
5、土地現(xiàn)狀：地塊內(nèi)已基本平整。
上述項目概況中的座落、四至范圍、項目性質(zhì)、土地性質(zhì)、土地指標(biāo)等另附政府有關(guān)部門的批準(zhǔn)文件，并以最新批準(zhǔn)文件為準(zhǔn)。
1、乙方已于______年______月______日取得______市文物管理辦公室的x文物[______]號“_______________”。
2、乙方已于______年______月______日取得______市規(guī)劃局土地管理局的x規(guī)選字______年______號“建設(shè)項目選址意見書”。
3、乙方已于______年______月______日取得______市規(guī)劃局的______規(guī)土證字______年______號《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》和沈規(guī)土證附字______年______號“建設(shè)用地規(guī)劃許可證通知書”。
4、乙方已于______年______月______日取得______市政府辦公廳的辦綜二字[______]59號“城市規(guī)劃委員會第三次主任會議紀(jì)要”。
5、乙方已于______年______月______日取得______市房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的“長安寺公建、住宅建設(shè)項目通知書”。
6、乙方已于______年______月______日取得______市規(guī)劃局土地管理局的“關(guān)于長安寺項目規(guī)劃建筑面積指標(biāo)的說明”。
7、乙方已于______年______月______日取得______市房產(chǎn)管理局的拆許字（______）第______號《房屋拆遷許可證》。
8、乙方已于______年______月____日與______市規(guī)劃和國土資源局簽訂的`沈土出合字[______]______號《國有土地使用權(quán)出讓合同》。
9、乙方已于______年______月______日取得______市規(guī)劃和國土資源局的沈陽國用（______）字第______號《國有土地使用證》。
10、乙方已于______年______月______日取得______市規(guī)劃和國土資源局的沈規(guī)建審字______年______號“建筑擴(kuò)初設(shè)計審定通知單”。
11、乙方已于______年______月______日取得______市衛(wèi)生局的______衛(wèi)預(yù)審字______號“建設(shè)項目設(shè)計衛(wèi)生審查認(rèn)可書”。
12、乙方已于______年____月______日取得______市發(fā)展計劃委員會的沈計投資便字第[______]號便函。
13、乙方已于______年____月______日取得______市人民防空辦公室的[______]人防立項字（______）號“結(jié)合民用建筑修建防空地下室立項審批通知書”。
14、乙方已于______年____月______日取得______市人防工程質(zhì)量監(jiān)督站的沈人防質(zhì)監(jiān)審字______號“結(jié)建防空地下室審批通知書”。
15、乙方已于______年____月______日取得______市公安局的沈消審（______）第（______）號“建筑工程消防設(shè)計審核意見書”。
16、乙方已于______年____月______日取得______市計劃委員會的計基______號《投資許可證》。
17、乙方已于______年______月______日取得_______________的批復(fù)。
第四條甲、乙雙方一致確認(rèn)：乙方投入到______置業(yè)有限公司的國有土地使用權(quán)（項目）在具備本合同第二條和第三條的前提下作價__________萬元人民幣。其中________萬元作為乙方對______置業(yè)有限公司的出資，其余萬元由______置業(yè)有限公司作為土地轉(zhuǎn)讓款支付給乙方。
本合同乙方出資變更到______置業(yè)有限公司的國有土地使用權(quán)乙方已設(shè)定了抵押，其抵押權(quán)人為中信實業(yè)銀行沈陽分行城中支行，抵押擔(dān)保的債權(quán)金額為______萬元人民幣的貸款本息，債權(quán)到期日為______年______月。
乙方確認(rèn)：本合同規(guī)定的國有土地使用權(quán)除已設(shè)定抵押外，其相應(yīng)的國有土地使用權(quán)出讓金、契稅等已全部繳納完畢，所有的拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)等均已全部支付完畢，乙方保證在簽訂本合同時該國有土地使用權(quán)上不存在著任何權(quán)利負(fù)擔(dān)（已設(shè)定的抵押除外）。
第五條本合同簽訂后三十天內(nèi)，乙方負(fù)責(zé)按照國家有關(guān)規(guī)定和文物管理部門的要求對項目用地進(jìn)行全面的地下文物勘探，并提供書面的《文物勘探報告》。項目一期用地的文物勘探費(fèi)用歸乙方承擔(dān)，二期用地的文物勘探費(fèi)用則由甲方或沈陽______置業(yè)有限公司承擔(dān)。
乙方確認(rèn)乙方出資的國有土地使用權(quán)不存在著“原地保護(hù)文物、遺址”的狀況。______置業(yè)有限公司在開發(fā)建設(shè)本項目的過程中，如發(fā)現(xiàn)文物和遺址，經(jīng)國家文物管理部門確認(rèn)需原地保護(hù)的，導(dǎo)致本項目無法開發(fā)的，甲方退出本項目開發(fā)，由乙方自行處理。乙方應(yīng)在收到國家文物管理部門確認(rèn)需原地保護(hù)文物、遺址的文書后十天內(nèi)，將甲方及甲方通過______置業(yè)有限公司投入到本項目中的所有費(fèi)用歸還。
第六條付款及付款條件。
1、本合同生效后______天內(nèi)，甲方向乙方支付壹仟萬元人民幣作為履行本合同的定金，乙方向甲方開具相應(yīng)的合法有效的收款憑證。
2、本合同簽訂后______個月內(nèi)，甲乙雙方共同按照______市規(guī)劃和國土資源局有關(guān)國有土地使用權(quán)變更的要求和_____市計劃委員會有關(guān)立項計劃變更的要求，準(zhǔn)備齊全有關(guān)資料并向有關(guān)部門提出變更申請后，甲乙雙方共同將乙方在中信實業(yè)銀行______分行城中支行的人民幣伍仟萬元的貸款轉(zhuǎn)貸至______置業(yè)有限公司名下。如因貸款銀行的原因不能將該貸款轉(zhuǎn)至______置業(yè)有限公司名下，則甲方通過沈陽______置業(yè)有限公司向乙方支付___________萬元人民幣，乙方向______置業(yè)有限公司開具相應(yīng)的合法有效的收款憑證，同時由乙方負(fù)責(zé)解除開發(fā)地塊上設(shè)定的抵押。
在甲方支付上述__________萬元人民幣款項時，乙方負(fù)責(zé)將本合同書第三條所述的本項目的權(quán)屬證明、各種批文等原件、備件移交給沈陽______置業(yè)有限公司。
3、在完成本條前款工作后一個月內(nèi)，乙方將有關(guān)國有土地使用權(quán)和立項計劃變更至______置業(yè)有限公司名下。在完成本款手續(xù)后七日內(nèi)甲方通過______置業(yè)有限公司向乙方支付貳仟萬元人民幣，乙方向______置業(yè)有限公司開具相應(yīng)的合法有效的收款憑證。
4、在乙方將本合同第三條規(guī)定的建設(shè)用地許可證等各種必要的批文全部變更到______置業(yè)有限公司名下并在______置業(yè)有限公司成立后______個月內(nèi)，乙方按甲方的要求將其持有的沈陽_____置業(yè)有限公司的全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方指定的單位或個人并辦理好股權(quán)變更工商登記手續(xù)，沈陽______置業(yè)有限公司將余款_____________萬元全部付清。
本期款項支付前乙方應(yīng)向______置業(yè)有限公司開具并提交總額為壹億貳仟捌佰萬元人民幣的可以計入______置業(yè)有限公司本項目開發(fā)成本的合法有效的發(fā)票。
甲方按本條第一款規(guī)定支付的定金，可以抵作______置業(yè)有限公司支付的土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓款。
第七條雙方的責(zé)任。
（一）甲方的責(zé)任。
1、負(fù)責(zé)______置業(yè)有限公司的工商注冊登記手續(xù)，費(fèi)用由______置業(yè)有限公司承擔(dān)。
2、負(fù)責(zé)確保本項目______置業(yè)有限公司收購資金的落實到位，確保資金運(yùn)作正常。
3、協(xié)助乙方辦理本項目的國有土地使用權(quán)和立項計劃等權(quán)屬證明和各種批文變更或備案到沈陽_____置業(yè)有限公司名下，負(fù)責(zé)其他有關(guān)批文的申領(lǐng)、延期的工作。
4、協(xié)助乙方辦理好本項目地塊的土地使用權(quán)年限調(diào)整工作。
（二）乙方的責(zé)任。
1、在簽訂本合同書之時，乙方負(fù)責(zé)向甲方提供本合同書第三條規(guī)定的本項目的權(quán)屬證明、各種批文的復(fù)印件，同時提供原件進(jìn)行復(fù)驗。
2、乙方應(yīng)解除與原合作方就______街項目簽訂的合作開發(fā)合同，負(fù)責(zé)處理相應(yīng)的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，并向甲方提供原件、備件。
3、負(fù)責(zé)完成本項目的國有土地使用權(quán)和立項計劃等權(quán)屬證明和各種批文變更或備案到沈陽__________置業(yè)有限公司名下，并協(xié)助甲方辦理其他有關(guān)批文的申領(lǐng)、延期的工作，其中本項目的國有土地使用權(quán)和立項計劃須變更到沈陽_____置業(yè)有限公司名下。
上述工作乙方應(yīng)在______置業(yè)有限公司成立后______個月內(nèi)完成，本合同另有規(guī)定的除外。
4、負(fù)責(zé)將本項目地塊的土地使用年限調(diào)整為商品房住宅用地______年，商業(yè)用地______年，但因土地使用年限調(diào)整而相應(yīng)增加應(yīng)補(bǔ)交的土地使用權(quán)出讓金及相關(guān)費(fèi)用由__________置業(yè)有限公司承擔(dān)。
上述工作乙方應(yīng)在______置業(yè)有限公司成立后______個月內(nèi)完成。
5、在沈陽______置業(yè)有限公司付清第二期____萬元人民幣款項時負(fù)責(zé)以三通一平（即通水、通電、通路和土地平整）為標(biāo)準(zhǔn)將土地使用權(quán)移交給__________置業(yè)有限公司，辦理通水、通電的費(fèi)用由甲方或沈陽______置業(yè)有限公司承擔(dān)。
____、協(xié)助甲方辦理______置業(yè)有限公司工商注冊登記手續(xù)。
7、協(xié)助______置業(yè)有限公司房地產(chǎn)開發(fā)暫定資質(zhì)的申領(lǐng)工作。
第八條乙方將______街項目的土地使用權(quán)（年限年）過戶到______置業(yè)有限公司名下所發(fā)生的土地契稅由乙方和______置業(yè)有限公司共同承擔(dān)，其中乙方承擔(dān)______%，______置業(yè)有限公司承擔(dān)______%，其他過戶稅費(fèi)如印花稅等由______置業(yè)有限公司承擔(dān)。
第九條甲、乙雙方一致同意乙方在______置業(yè)有限公司的股權(quán)在______置業(yè)有限公司成立后個月內(nèi)由甲方指定的單位或個人按乙方原出資金額（即按出資金額1∶1）進(jìn)行收購，股權(quán)轉(zhuǎn)讓款由收購方一次性支付給乙方，乙方應(yīng)向收購方開具相應(yīng)的股權(quán)轉(zhuǎn)讓款發(fā)票。
第十條甲、乙雙方確認(rèn)：開發(fā)地塊的拆遷補(bǔ)償中的貨幣補(bǔ)償部分由乙方處理。甲方認(rèn)可乙方于______年______月______日與中國工商銀行______市______支行簽訂的《拆遷合同》，甲方同意承接該合同中為乙方（______房產(chǎn)開發(fā)有限公司）設(shè)定的權(quán)利義務(wù)，甲方承接乙方權(quán)利義務(wù)是本合同的組成部分，甲方不再就此事向乙方主張任何權(quán)利。
第十一條甲、乙雙方確認(rèn)：乙方按本合同的規(guī)定履行義務(wù)后，______街項目的方案設(shè)計、報批、開發(fā)建設(shè)、施工、銷售等工作均由__________置業(yè)有限公司承擔(dān)，乙方對_____街項目的方案設(shè)計的報批應(yīng)予以配合，并保證經(jīng)批準(zhǔn)的方案符合本合同第二條的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
第十二條違約責(zé)任。
1、任何一方對在本合同的簽訂和履行過程中獲知的對方公司的有關(guān)文件、數(shù)據(jù)等都具有保密的義務(wù)。除雙方認(rèn)可的為本項目運(yùn)作而使用這些文件、數(shù)據(jù)的以外，任何一方不得向第三方泄露，否則，由此造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。
2、本合同書簽訂、甲方支付__________萬元人民幣定金后，乙方不得再以本項目為標(biāo)的與第三方進(jìn)行洽談、合作，否則，乙方應(yīng)雙倍向甲方返還定金。
3、______置業(yè)有限公司未按本合同規(guī)定的期限支付各期款項的，每逾期一天則甲方應(yīng)按逾期金額的萬分之二點(diǎn)一向乙方支付滯納金。逾期陸拾天仍未支付的，則乙方有權(quán)解除本合同，甲方前期已支付的__________萬元定金不予退還，但乙方應(yīng)通過__________置業(yè)有限公司歸還甲方前期已投入的除定金以外的其他所有款項。
4、乙方未按照本合同第六條第三款規(guī)定的期限將本項目的國有土地使用權(quán)和立項計劃過戶、變更到______置業(yè)有限公司名下的，每逾期一天，則應(yīng)按甲方支付的定金總額的萬分之二點(diǎn)一向甲方支付違約金。逾期陸拾天乙方仍未完成的，則甲方有權(quán)解除本合同，乙方應(yīng)向______置業(yè)有限公司返還前期發(fā)生的包括定金在內(nèi)的所有款項。
5、乙方未按照本合同第七條第（二）款第三、四、五項規(guī)定的期限履行義務(wù)的，每逾期一天則應(yīng)按沈陽_____置業(yè)有限公司已支付的土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓款總和的萬分之二點(diǎn)一向沈陽______置業(yè)有限公司支付違約金。
____、乙方違反本合同第九條的規(guī)定，未按甲方的指定和合同規(guī)定的條件轉(zhuǎn)讓股權(quán)的，視為乙方違約，乙方應(yīng)向甲方支付萬元違約金。
第十三條本合同未盡事項，經(jīng)雙方協(xié)商一致后可簽訂相應(yīng)的補(bǔ)充合同，補(bǔ)充合同和本合同書具有同等的法律效力，如有抵觸的，則以補(bǔ)充合同為準(zhǔn)。
第十四條在本合同履行過程中發(fā)生的爭議糾紛，各方應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向有管轄權(quán)人民法院提起訴訟。
第十五條本合同規(guī)定的______置業(yè)有限公司的權(quán)利義務(wù)，自______置業(yè)有限公司成立之日即由______置業(yè)有限公司獨(dú)立享受和承擔(dān)。
第十六條本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后即成立。
第十七條本合同一式陸份，甲、乙雙方各執(zhí)貳份，______置業(yè)有限公司執(zhí)貳份。
甲方：______________。
代表：______________。
乙方：______________。
代表：______________。
______年____月____日。
課程開發(fā)協(xié)議篇十六
甲乙雙方就共同參與研究開發(fā)_________項目事項，經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
1、技術(shù)內(nèi)容：
（1）新技術(shù)。
（2）新產(chǎn)品。
（3）新工藝。
（4）新材料。
2、技術(shù)范圍：_________。
3、技術(shù)要求：_________。
1、雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定進(jìn)行投資，包括以技術(shù)進(jìn)行投資。
2、雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定分工參與研究開發(fā)工作。
3、雙方應(yīng)協(xié)作配合完成研究工作。
4、對研究開發(fā)工作提出合理化建議的權(quán)利。
5、依照研究開發(fā)的實際情況，有要求做出有利于研究開發(fā)項目的計劃方案的修改的權(quán)利。
6、有權(quán)對合作開發(fā)投資的資金的使用進(jìn)行監(jiān)督檢查。
7、有權(quán)派員參加各方代表組成的協(xié)調(diào)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對重大問題的決策、協(xié)調(diào)有建議、發(fā)言權(quán)。
8、合作開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，享有申請專利權(quán)，在他方轉(zhuǎn)讓權(quán)利權(quán)時有優(yōu)先受讓權(quán)。
9、聲明放棄共有專利申請權(quán)的當(dāng)事人，在他方申請取得專利權(quán)后，有實施其專利的權(quán)利。
10、共同開發(fā)研究的各方共同享有開發(fā)研究成果，并有在使用、轉(zhuǎn)讓中的受益權(quán)。
1、研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)總額：_________元（大寫：_________人民幣）。
2、經(jīng)費(fèi)來源：本協(xié)議約定，項目開發(fā)經(jīng)費(fèi)由_________提供，或者雙方按比例_________分擔(dān)提供。
3、結(jié)算方式經(jīng)費(fèi)實行實報實銷的，研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)不足時，委托人應(yīng)補(bǔ)充支付，經(jīng)費(fèi)剩余時，受托人應(yīng)如數(shù)返還。
1、甲乙雙方保證對在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對方的'且無法自公開渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計劃、運(yùn)營活動、財務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為________年。
2、保密條款不應(yīng)與法律、行政法規(guī)相抵觸，當(dāng)事人雙方未就保密條款進(jìn)行約定的，按《合同法》規(guī)定，協(xié)議雙方當(dāng)事人亦應(yīng)履行法定的保密義務(wù)，否則，將承擔(dān)法律責(zé)任。
3、無論協(xié)議是否被撤銷、變更、解除或終止，無論協(xié)議是否生效，協(xié)議之保密條款不受其限制而繼續(xù)有效。
1、本協(xié)議的變更必須由雙方協(xié)商一致，并以書面形式確定。
合同的約定雖然細(xì)致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
1、合作開發(fā)中任何一方當(dāng)事人違反約定不及時進(jìn)行投資，或者不履行其他約定義務(wù)，造成研究開發(fā)工作停滯，延誤的，當(dāng)事人一方應(yīng)當(dāng)賠償因此給對方或者其他各方造成的損失。
2、合作開發(fā)協(xié)議中，一方當(dāng)事人以技術(shù)出資，第三人對投資合作的技術(shù)提出侵權(quán)要求的，使合作開發(fā)協(xié)議終止的，他方有權(quán)要求承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金，因此造成損失的，還應(yīng)賠償損失。
3、對于協(xié)議一方當(dāng)事人不正確履行協(xié)議的，他方當(dāng)事人可以請求該當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施繼續(xù)履行協(xié)議，如果其仍不履行的，其他當(dāng)事人可以拒絕其繼續(xù)參加研究開發(fā)工作，該當(dāng)事人還應(yīng)賠償其他當(dāng)事人因此所遭受的損失。
4、推出合作開發(fā)協(xié)議的當(dāng)事人，對于當(dāng)事人投入合作開發(fā)協(xié)議中的投資秘密，已經(jīng)刊發(fā)出的技術(shù)秘密和技術(shù)情報資料負(fù)有保密義務(wù)，違反保密義務(wù)而對協(xié)議其他各方當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任．這種賠償責(zé)任可能是協(xié)議責(zé)任，也可能使違約責(zé)任。
1、因發(fā)生不可抗力或技術(shù)風(fēng)險。
2、甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本協(xié)議。
3、協(xié)議期限屆滿，甲乙雙方不再續(xù)簽本協(xié)議。
4、在協(xié)議期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行協(xié)議主要義務(wù)的。
5、當(dāng)事人一方遲延履行協(xié)議主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行。
6、當(dāng)事人有其他違約或違法行為致使協(xié)議目的不能實現(xiàn)的。
爭議處理協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
補(bǔ)充本協(xié)議未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
1、本協(xié)議自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或協(xié)議專用章之日起生效。
2、本協(xié)議有效期為________年，自________年____月____日至________年____月____日。
3、本協(xié)議一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
甲方（簽章）：________。
代表人（簽字）：________。
________年____月____日。
乙方（簽章）：________。
代表人（簽字）：________。
________年____月____日。
課程開發(fā)協(xié)議篇十七
校本課程開發(fā)是當(dāng)今世界課程改革的發(fā)展趨勢，在我國現(xiàn)行基礎(chǔ)教育的課程體系根本無法承載培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重任，所以校本課程開發(fā)已從“制度化層面”轉(zhuǎn)向“實踐層”，并駛?cè)肓丝燔嚨?。隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程的實驗，新的課程改革給基礎(chǔ)教育注入了新的活力，校本課程開發(fā)與實踐，給學(xué)校的發(fā)展，給教師專業(yè)的發(fā)展，給每一個學(xué)生的發(fā)展提供了新的舞臺。
2、校本課程開發(fā)有助于學(xué)校特色和校園文化的形成。
學(xué)校辦學(xué)特色在很大程度上取決于學(xué)校的課程特色，為此在課程的基礎(chǔ)性和統(tǒng)一性的前提下，根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)有課程資源，結(jié)合我校用朱棣文名字來命名的一所教育設(shè)施現(xiàn)代化學(xué)校的優(yōu)勢，開發(fā)“朱棣文精神”校本課程的條件已經(jīng)成熟。
朱棣文十分關(guān)注我校的教育，在訪問我校時題詞：“小學(xué)是基礎(chǔ)教育，是一個人在學(xué)習(xí)生涯中邁出的最重要的一步，要在這里讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”。在朱棣文談到許多關(guān)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的言論中更能反映出一個科學(xué)家對當(dāng)代教育的獨(dú)到理解，而從朱棣文本人成長、成功、成名的經(jīng)歷中又折射出他鮮明的人文精神和科學(xué)精神，所以開發(fā)“朱棣文精神”校本課程旨在以朱棣文精神為指導(dǎo)，從學(xué)校的實際出發(fā)，充分利用學(xué)校的獨(dú)特資源，從能做的做起，去發(fā)現(xiàn)，去開發(fā)，去建設(shè)，滿足學(xué)生個性發(fā)展的多樣化需要，提高校長和教師的課程意識和專業(yè)發(fā)展能力，形成和體現(xiàn)朱棣文小學(xué)辦學(xué)特色，取得朱棣文精神氳氤于校園的效果，讓朱棣文精神為新課程改革提供有效的方法論的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。
3、開發(fā)校本課程是學(xué)?！笆濉笔〖壵n題研究的有效深化。
我校的“十五”省級課題《“朱棣文精神”在小學(xué)教育中的實踐研究》從xxxx年開題研究至今，我們主要從本體研究和微觀層面的學(xué)科研究兩個方面展開，即重視校園景點(diǎn)布置，使特色建設(shè)“環(huán)境化”，重視教學(xué)方式的變革，使特色建設(shè)“情境化”。而對中觀層面的綜合性研究幾乎沒有涉及，而開發(fā)“朱棣文精神”的校本課程肯定能彌補(bǔ)此方面的不足，并帶動課題向中觀層的綜合性研究深化，中觀層面的綜合性研究的主題是“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和創(chuàng)新品質(zhì)的研究”這也是每一位學(xué)生、教師和一切成功人士必備品質(zhì)，我們將其整合為“成功品質(zhì)”。在朱棣文小學(xué)，師生們是怎樣去認(rèn)識和理解朱棣文的人文精神和創(chuàng)新教育思想，是如何在學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和科研中體現(xiàn)的，最后又是如何內(nèi)化為師生的一種素養(yǎng)和品質(zhì)，這必須讓朱棣文精神作為校本資源的特色和文化去研究開發(fā)，唯有這樣，朱棣文小學(xué)的品牌才能成為世間獨(dú)一無二的優(yōu)質(zhì)資源，這真是我們要開發(fā)校本課程的主要背景和目的。
1、在課題研究中編寫校本教材。
學(xué)校的“十五”省級主課題是《“朱棣文精神”在小學(xué)教育中的實踐研究》，它的研究核心是如何將朱棣文的科學(xué)精神和人文精神內(nèi)化為師生的自身素質(zhì)，這就要求我們?nèi)ナ占扉ξ牡母鞣N資料，去研究朱棣文的內(nèi)涵，最終必須有校本教材問世，校本教材的出現(xiàn)也就是拉開了開發(fā)校本課程的序幕。現(xiàn)在學(xué)校已編著了第一本小冊子《朱棣文》和第二本《追求與超越》。
2、在編寫校本教材中開發(fā)校本課程。
隨著課題研究的深入和發(fā)展，呼之欲出的第三冊校本教材——《讓成功伴我成長》也已進(jìn)入了最后定稿階段，它證實了校本課程開發(fā)不是一次就能完成，而是長期反復(fù)的過程。實踐是校本課程形成的沃土，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實踐不斷修改、補(bǔ)充，完善校本課程。
《讓成功伴我成長》是上述二冊的繼承和拓展，此書在提煉朱棣文成功事跡的基礎(chǔ)上還與更多的科學(xué)家成功故事相映證，并對科學(xué)的成功秘訣進(jìn)行了有效的揭示，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，有效遷移，積淀成功素質(zhì)。
編寫校本教材，開發(fā)校本課程，在第一、二、三冊基礎(chǔ)上第四、五……冊校本教材將系列陸續(xù)問世。
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
由校長王曉春任組長，葉天榮、全柳芳、王文英等為副組長，原子課題組組長和課題組成員二十余人為組員。
（2）前期論證。
利用“朱棣文精神”現(xiàn)有資源，確定校本課程具體內(nèi)容并將課程綱要拿到家長、學(xué)生中征求意見。
（3）培訓(xùn)師資。
a、學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)理論——基礎(chǔ)教育課程改革與校本課程研究，以沙龍、講座、研討為主要形式。
b、教師專業(yè)知識培訓(xùn)——學(xué)校對擔(dān)任開發(fā)校本課程的教師進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。
（4）撰寫課程綱要，課程綱要要闡明下面幾方面內(nèi)容：
d、課程評價。
教導(dǎo)處、教科室做好監(jiān)控、測評、參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實施情況、總結(jié)經(jīng)驗、解決問題。
（6）課時安排：每周一課時，每周晨會一次，每學(xué)期舉行一次班級主題活動。
1、重視校園景點(diǎn)，讓開發(fā)過程“環(huán)境化”
我們?yōu)橥诰蛑扉ξ倪@一偉大科學(xué)家的科學(xué)精神和教學(xué)思想，在校園里營造濃郁的育人氛圍，
走進(jìn)校門“求實創(chuàng)新”的校風(fēng)映入眼簾，兩塊大型浮雕上刻有朱棣文的題詞，中英文對照，并配有十幾幅學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)創(chuàng)造的圖形；宣傳廊里關(guān)于朱棣文的簡歷，成就及照片；宣傳牌上中英文對照的朱棣文關(guān)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的言論；學(xué)校的校標(biāo)是“dw”（棣文兩個拼音的第一個字母）的變形組合，寓意是學(xué)生像剛出土的幼苗，在知識的海洋中邀游；學(xué)校主建筑的命名：求真樓、啟智樓、博學(xué)樓；景點(diǎn)設(shè)計：讀書亭、彩虹廊、展翅雕塑、朱棣文名言廊；十大世界偉大科學(xué)家的頭像雕塑；朱棣文展室中朱棣文事跡和圖片的介紹；走進(jìn)體育館，“放飛理想”的校歌讓你情不自禁高歌引亢……這些具有個性的滲透名人精神的校園文化景點(diǎn)布置，讓學(xué)生在潛移默化中受到名人精神的激勵和科學(xué)文化的熏陶。
2、編著校本教材，讓特色建設(shè)“課程化”
為“十五”省級主課題《“朱棣文精神”在小學(xué)教育中的實踐研究》需要，我們有步驟地編著關(guān)于朱棣文的系列教材，讓朱棣文精神滲透于課堂、家庭、社區(qū)。
第一冊教材——《朱棣文》，分上篇、中篇、下篇、三個部分，較為全面地介紹了朱棣文的生平事跡，各種記者對他的采訪以及他訪問我校時的一些互動情況。
第二冊校本教材——《追求與超越》，以十六章形式從十六個方面圍繞朱棣文文化科學(xué)精神進(jìn)行記敘和闡述，提示了朱棣文科學(xué)事業(yè)成功的秘決。
第三冊校本教材——《讓成功伴我成長》有二十二篇課文組成，每篇課文的框架結(jié)構(gòu)相同，分四大塊：名人故事、名人名言、成功探秘、心動行動，每塊內(nèi)容都圍繞課題的主題詞展開編寫。
第四、五冊教本教材，隨著課改的需要，一個持續(xù)的、動態(tài)的、循環(huán)反復(fù)的逐步完善的教材體系將問世，并實施于教育、教學(xué)、科研之中。
3、重視科技教育和綜合實踐，讓實施過程“陣地化”
朱棣文是一位偉大的物理科學(xué)家，在他的鼓舞下科技教育成了我校特色之一，我們又將科技教育與綜合實踐活動列為研究“朱棣文精神”的主要內(nèi)容，它是學(xué)生實踐創(chuàng)新的主要陣地，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生在開展科技和實踐活動中積累了豐富的素材和經(jīng)驗，把這些寶貴的材料收集和整理、編寫成校本教材，此教材編寫中突出二個原則：
第一、在教材的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計上以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)造能力，動手能力為原則，操作上，一是以問題為核心架建知識結(jié)構(gòu)；二是以活動為中心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。
第二、在教材的外部特征把握上以“圖文并茂，生動活潑，富有趣味”為原則，讓學(xué)生在活動中接受教育，得到發(fā)展，在發(fā)展中開展活動，蘊(yùn)育個性。
校本課程開發(fā)對于完善學(xué)校的課程體系，滿足學(xué)生需要，體現(xiàn)辦學(xué)理念與特色，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，體現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展都有著十分重要的意義，所以評價從下面四個方面考慮：
1、校本課程的開發(fā)要符合課程改革的要求。
開發(fā)校本課程主要看學(xué)校是否按一定課程編制程序進(jìn)行課程開發(fā)，并以學(xué)校為基地，以校本培訓(xùn)為主要手段來滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與特色，利用校本資源，營造一個多樣化的認(rèn)識論環(huán)境和活動空間，使多樣性的知識成為提高認(rèn)識能力的途徑，從而培養(yǎng)學(xué)生公正對待各種知識乃至自身經(jīng)驗的理性態(tài)度。
2、開發(fā)校本課程要體現(xiàn)學(xué)?！笆濉笨蒲谐晒?。
開發(fā)校本課程是我校“十五”省級主課題《“朱棣文精神”在小學(xué)教育中實踐》重要研究成果，以朱棣精神為校本課程，首先應(yīng)看朱棣文精神是否滲透到學(xué)校教育、教學(xué)及科研各個領(lǐng)域，讓朱棣文精神氳氤于校園。在朱棣文精神的鼓舞下師生的論文、調(diào)查報告、實驗報告、實踐性作業(yè)、實踐活動過程、收獲匯編成冊，形成一套適合學(xué)生課外、社會實踐帶有研究性學(xué)習(xí)的校本課程教材，在實踐研究中歸納出校本資源，優(yōu)化學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的最終界定。
3、開發(fā)校本課程提高教師的自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
通過編寫校本教材，教師在教學(xué)方法學(xué)習(xí)方式上是否有突破，學(xué)校的內(nèi)涵、特色、精神、氛圍上是否洋溢著時代的特征和科學(xué)精神，一句話朱棣文精神是否內(nèi)化為教師的自身素質(zhì)。
評價時以教師自我評價為主，同時重視學(xué)生、家長、教師同行，校長對教師的評價，具體操作可用調(diào)查問卷，課堂記錄，案例分析等。
4、開發(fā)校本課程提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
通過校本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到普遍提高，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑，敢于嘗試，敢于標(biāo)新立異，又敢大膽想象，細(xì)心求證，能自信、自主、自強(qiáng)、自立，又虛心求學(xué)善于合作，一句話將朱棣文精神內(nèi)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和創(chuàng)新品質(zhì)。具體操作時注重學(xué)生個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)評價主體的多元化，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中對師生關(guān)系的實際感受，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獲得成功的體驗等成為評價學(xué)生的主體內(nèi)容，評價方法：觀察、調(diào)查、學(xué)習(xí)知識的成果展，還可以建立學(xué)生興趣特長發(fā)展成長記錄袋（將孩子成為優(yōu)秀的作品、習(xí)作放入）。
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