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長津湖觀影報告篇一
在當代社會中，電影已經(jīng)成為了一種流行的文化娛樂方式。觀影也已經(jīng)成為了許多人的日常消遣活動之一。然而，電影并不僅僅是一種娛樂方式，它也可以是一種思考和啟迪人靈魂的工具。近日，本人與眾多其他教師一同觀看了以長津湖戰(zhàn)役為背景的電影《激戰(zhàn)》，在觀影中領悟到了很多珍貴的心靈體悟。
第二段：電影背景。
《激戰(zhàn)》講述了長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍269名烈士舍生取義的故事。這次戰(zhàn)役發(fā)生在1950年11月1日至12月15日的時間段，是中朝鮮人民軍與聯(lián)合國軍之間的一場激烈戰(zhàn)爭。電影展現(xiàn)了志愿軍盡忠報國的精神和他們?yōu)閲柢|的英勇事跡。通過電影中真實的歷史場景、感人的劇情和出色的表演，觀眾們得以領略到英雄精神、民族復興和和平的重要性。
第三段：觀影體驗。
此次觀影，秉持著認真思考的態(tài)度，本人對電影中涉及的主題、情節(jié)、人物進行細致的剖析和感受。電影中的每一個畫面都讓我深深感受到中華民族的堅強和勇敢，在關鍵時刻，人民和軍隊的奮勇拼搏、英勇抗爭，為國家的安危和人民的幸福無私奉獻。通過這部電影，我深刻地領悟到了民族精神和赤子情感，這讓我更加珍惜眼前的一切，更加銘記歷史和民族發(fā)展騰飛的重要性。
第四段：思考與啟示。
在觀影后，我不禁深深思考：“我們每一個教師，都應該從哪個角度去思考自己的工作，去把握自己的使命和責任呢？”作為一名教師，我深刻認識到自身肩負的是傳承和弘揚民族文化，參與和貢獻國家發(fā)展的偉大使命。觀影也讓我明白到了教育工作者所肩負的職責，是要將國家重難點與個人命題密切結合，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技有機融合，把好的文化輸出給年青一代。
第五段：結語。
通過這段觀影經(jīng)歷，我更加堅定了自己的意志和方向。作為一名教育工作者，我會時刻謹記自己時代使命，深入培育學生做人做事的根本宗旨，不斷推動教育事業(yè)和文化事業(yè)的融合，傾盡自己的心血和智慧，為民族復興和教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。同時，我也希望更多的教師能夠像我一樣深入思考教育的本質(zhì)，實現(xiàn)自我價值的同時，推動國家的進步和發(fā)展，讓教育實現(xiàn)真正的夢想。
長津湖觀影報告篇二
在抗美援朝的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了很多為了他人的安全而放棄自己的生命的英雄。
羅盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中國新民主主義青年團。1951年4月響應抗美援朝保家衛(wèi)國號召，參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，任某部偵察連文書。一天，連觀察所附近的山村遭美軍飛機轟炸，他冒著濃煙烈火，搶救出一位朝鮮老大娘和一名兒童。1952年1月2日晨，4名朝鮮少年在平安南道成川郡石田里附近的櫟沼河上滑冰，其中一位少年不慎掉入2。7米深的冰窟，另3名少年大聲呼救。
羅盛教路經(jīng)那里，聽到喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑邊脫掉棉衣棉褲，冒著-20℃的嚴寒，縱身跳入冰窟，潛入水中找尋。他兩次把少年托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂，又跌入水中。幾經(jīng)周折，他凍得全身發(fā)紫，渾身打顫，難以支撐，但仍以驚人的毅力再次潛入水中，用盡最后的力氣，把少年頂出水面。這時一名戰(zhàn)士趕到，遂將那位少年搶救上岸。他卻因力氣耗盡，無力浮出水面，而獻出了年輕的生命。
志愿軍為朝鮮人民付出了自己唯一的生命，這也證明中朝兩國人民的友誼之深。
長津湖觀影報告篇三
長津湖是抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，被譽為“戰(zhàn)爭教科書”。電影《長津湖》勾起了人們對這段歷史的回憶和思考。近日，我與同事們一同觀看了這部電影，讓我們深受感動和啟示。
第二段：電影情節(jié)。
電影《長津湖》講述了我軍在朝鮮戰(zhàn)爭中所取得的重大勝利，特別是在長津湖戰(zhàn)役中的英勇表現(xiàn)。電影通過鮮活的人物形象和真實的歷史場景，向觀眾展現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士不屈不撓的勇氣和堅強意志，以及他們?yōu)槊褡謇婧痛缶挚紤]的高尚情操。在戰(zhàn)爭中，我軍不僅戰(zhàn)勝了敵人，更戰(zhàn)勝了許多困難和挑戰(zhàn)。黨的正確領導和人民群眾的支持也起到了至關重要的作用。
第三段：思考歷史。
觀看電影《長津湖》讓我們重溫了歷史，深刻感受到了為國家和民族而戰(zhàn)的艱辛和犧牲。我們也深刻認識到，現(xiàn)在的和平時代并不是來之不易的。我們需要倍加珍惜來之不易的和平環(huán)境，為此必須加強我們的國防力量。同時，我們也有責任教育我們的學生，讓他們了解歷史，加強對和平的認識與珍視。
第四段：感悟人生。
電影《長津湖》中，無論是在戰(zhàn)場上還是在背后支援的幕后人員，都令人感動和敬佩。他們的無私奉獻、舍己為人的精神和照顧同志的情感都是時代的典范。從中我們也學到了很多，人生路上，我們都需要發(fā)揚團結協(xié)作、互相鼓勵、百折不撓的精神，前方總有困難和艱辛，但我們都要扛起責任，努力向前，為自己創(chuàng)造更好的生活。
第五段：結論。
電影《長津湖》是一部值得觀看的電影，它不僅是對抗美援朝戰(zhàn)爭歷史的悼念，更是對中國近現(xiàn)代史和中國軍人英勇戰(zhàn)斗的真實寫照。同時，這部電影也引導我們思考人生的意義，教育我們應珍惜和平、鍛煉堅韌不拔的品質(zhì)和勇氣，并呼吁我們在人生旅途中為實現(xiàn)自我價值、為家庭幸福、為民族進步，而努力奮斗。
長津湖觀影報告篇四
作為一名教師，我們要不斷提升自己的素質(zhì)，激發(fā)學生的學習熱情。因此，長津湖教師觀影活動對于我們來說具有極大的啟發(fā)意義。在這里，我們不僅可以看到戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲，更能夠領會到愛國主義、家國情懷和教育責任等深刻的內(nèi)涵。在觀影后，我深思熟慮地總結出了自己的觀影心得體會。
第二段：看到的深刻印象。
長津湖教師觀影活動中所播放的影片，情節(jié)曲折、感人至深。其中，我最印象深刻的是最后一句臺詞：“我們的功績，有的是寫歷史的事，有的是沒有寫進歷史的事。歷史會公道地評價我們的?！边@句話是對所有為祖國獻身的先烈的一種敬意，更是對我們當代人的深刻提醒。在教育孩子時，我們要告訴他們，偉人、英雄不是天生的，而是由他們做出卓越貢獻所造就的。我們的生命有限，但我們的事業(yè)卻可以更長久地流傳。
第三段：得到的啟示。
影片通過一個個散落在各處的細節(jié)將整個歷史過程展現(xiàn)出來。從中我們可以看到，縱觀歷史，我們國家的發(fā)展走過了艱難曲折的路程。因此，我們要時刻牢記國家根本利益，并為之奮斗不息。在教育中，我們也應注重培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神，讓他們知道自己是為了祖國的繁榮昌盛而努力奮斗的一份子。
第四段：對教育的啟示。
長津湖教師觀影活動并不僅僅是對歷史的回顧，更是對未來教育的一種指導。在活動中，每位教師都能從其中發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，并且能夠找到改進的方法。同時，我們還應該重視教育內(nèi)涵的傳遞，不斷擴大教育知識面，提高自身的教育水平，才能更好地為學生創(chuàng)造優(yōu)秀的教育環(huán)境。
第五段：總結。
觀影并不單單是老師們玩樂一下的活動，而是我們教育事業(yè)中必不可少的一部分。通過看到歷史的殘酷和人性的扭曲，我們更能領會到愛國主義、家國情懷和教育責任等深刻內(nèi)涵。同時，我們也應在這個過程中找到自己不足的地方，進而提高自身的素質(zhì)，為家國未來的繁榮上貢獻一份力量。
長津湖觀影報告篇五
今年國慶節(jié)，媽媽帶我去電影院看了一部關于抗美援朝的電影，電影的名字叫《長津湖》。
電影講述的是一個叫伍千里的連長，帶著自己哥哥伍百里的骨灰，坐船剛回到自己的家鄉(xiāng)，和家人們團聚，就被緊急召回，參加抗美援朝的戰(zhàn)爭。中國人是不好惹的，我們從不侵略別的國家，但是如果別的國家侵略我們的一份領土，我們覺不能忍。是可忍孰不可忍，我們只要發(fā)現(xiàn)自己的鄰國被欺負，我們就得幫助他。
他們上了火車要緊急出發(fā)，可是沒有棉衣，就在這時，當?shù)貞?zhàn)士還有老鄉(xiāng)都急忙跑過來送棉衣，每個人都跑得特別快，為的是把棉衣扔上火車，我覺得中國人是非常團結的，是不可戰(zhàn)勝的。即使是大的隊伍在我們眼前，只要擁有不屈不服的精神，我們一樣可以戰(zhàn)勝他們。
看到他們被美國飛機扔下來的導彈炸的血肉模糊時，我的心里難過極了，對美國人充滿了憤恨，我們必須把美國人的夢想毀滅，讓他們知道我們中國人是不好惹的。看到他們走過那片石路的時候，有兩架偵察機過來，看見了一地的人躺在地上都覺得是尸體。因為當時他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有兩架飛機就趕緊躺下裝死，沒想到那兩個開飛機的人竟然有拿尸體賭錢，他們比誰炸的尸體更多，當時我的心里的怒火更旺了，很多人都被他們的導彈炸的四肢分裂、粉身碎骨。
這次戰(zhàn)爭中有一個非常強大的美國軍團叫“北極熊團”，再加上美國人的武器比我們先進，他們開著坦克向我們沖來，他們的大炮和我們槍相比，簡直就是天壤之別，但是光明一定能戰(zhàn)勝黑暗。當美國軍團看到我們的戰(zhàn)士拿著槍一動不動被活活凍死，變成了雄偉的冰雕的時候，他們向這群戰(zhàn)士敬禮。
我國志愿軍為了保家衛(wèi)國，不惜一切代價堅守陣地，圓滿完成了抗美援朝的任務。我們現(xiàn)在的美好生活，并不是歲月靜好，而是有人替我們肩負著這重大的使命。
長津湖觀影報告篇六
長津湖位于中國遼寧省和朝鮮民主主義人民共和國平壤市附近，是抗美援朝戰(zhàn)爭中歷史悠久、極具戰(zhàn)略意義的地方。在長津湖游覽中，除了欣賞湖泊美景、感受歷史氛圍外，觀影也成為了不可或缺的活動之一。下面將結合個人的經(jīng)歷與感悟，談談長津湖觀影的心得體會。
第二段：觀影的藝術感悟。
觀影是一種特殊的藝術體驗，它能夠?qū)⒂^影者帶入不同的心境，將人們帶入一個全新的世界。在長津湖觀影中，這種體驗尤為深刻。我曾欣賞過《長津湖》這部影片，它真實地再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中的一幕幕生與死的場景。觀影過程中，我深深沉浸在影片中所刻畫的人物形象和故事情節(jié)中。觀影不僅是為了娛樂，更是一種對歷史的回顧和思考，對戰(zhàn)爭與和平的思考。長津湖觀影，既能使人感受到情感的洗禮，又能促使人思考當今社會的和平與發(fā)展。
第三段：觀影的歷史感悟。
長津湖觀影使我對抗美援朝戰(zhàn)爭有了更深層次的了解和感悟。在觀影中，影片中那些英勇無畏的戰(zhàn)士們的奮斗與付出，讓我深感他們的犧牲是為了國家的獨立和人民的幸福。長津湖作為抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，見證了中國人民和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗的偉大友誼。通過觀影，我更加明白了戰(zhàn)爭的殘酷和可怕，也更加珍惜和平的來之不易。觀影使我認識到歷史對于國家和人民的重要性，只有深入了解歷史，才能更好地珍惜今天的和平與安定。
第四段：觀影的文化感悟。
觀影不僅是藝術的體驗，也是文化的傳承。長津湖觀影，能夠讓人感受到中朝兩國文化的紐帶。影片中的畫面、音樂和臺詞等元素，透露出了中國和朝鮮的文化特點和情感。觀影帶給我一種融入文化的機會，使我更加理解并尊重不同文化背景的人們。觀影讓我明白，文化交流是促進國家間友誼和合作的重要手段，只有加強文化交流，才能增進人民之間的相互了解和認同。
長津湖觀影的最大收獲是情感上的觸動。影片中中國和朝鮮戰(zhàn)士們的堅定意志和犧牲精神，讓我對愛國主義和英雄主義有了更為深刻的認識。在觀影過程中，我不禁為影片中那些為國家和人民奉獻一切的英雄戰(zhàn)士們流下了激動的淚水。觀影使我深深地愛上了這片土地，同時也更加明白了作為每個普通人的責任和使命。觀影不僅是情感的宣泄，更是一種思想的引導和人生的啟迪。
總結：
長津湖觀影讓我深思歷史，感受文化，觸動情感。在湖光山色之間，觀影成為一種生動而質(zhì)樸的經(jīng)歷。通過觀影，我認識到歷史的重要性，文化的力量和情感的價值。觀影不僅能帶給我們愉悅與享受，更能啟迪人生，引發(fā)內(nèi)心的震撼和感悟。長津湖觀影的心得體會，將伴隨著我對歷史、文化和情感的思考和思索，永遠留存在我的記憶與心靈深處。
長津湖觀影報告篇七
作為一名黨員，我有幸參加了長津湖觀影活動，深受震撼和教育。通過觀看這部紀錄片，我更加深刻地理解了長津湖戰(zhàn)役的艱苦與偉大，也感受到了英雄們的無私奉獻精神。下面，我將結合我自己的體會，談談此次觀影對我個人的影響。
第二段：感受英雄壯舉。
觀影過程中，鏡頭下展現(xiàn)出的浩然熱血和無畏精神讓我深感震撼。紀錄片中通過真實的畫面、鮮活的人物形象向我再現(xiàn)了當年戰(zhàn)火紛飛的長津湖戰(zhàn)場。那些無數(shù)的英雄們，即使面對種種困難和艱苦，依然堅守陣地、浴血奮戰(zhàn)。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦慕夥攀聵I(yè)，不畏生死展開了一場場激烈的戰(zhàn)斗。五千多名烈士浴血戰(zhàn)斗的場景讓我心頭發(fā)痛，又倍感敬佩。如今的我們正享受和平安寧的生活，那么多英雄拋頭顱、灑熱血，何等的偉大壯舉。
第三段：思辨歷史啟示。
通過這次觀影，我也對歷史產(chǎn)生了更多的思考。長津湖戰(zhàn)役是我國解放戰(zhàn)爭中一次具有重要戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)役，也是我黨在長征后取得的第一次重大勝利。這一戰(zhàn)役的勝利，不僅改變了東北戰(zhàn)局的形勢，也為我們?nèi)〉萌珖鴦倮於藞詫嵒A。同時，這場戰(zhàn)役也對于今天的我們有著重要的歷史啟示。我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也許沒有戰(zhàn)地那么嚴峻，但同樣需要我們堅持和奮斗。只有像那些英雄們一樣，迎難而上，勇往直前，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的勝利。
第四段：對黨員責任的思考。
作為一名黨員，觀影過程中，我對自己的責任有了更深入的思考。這部紀錄片讓我感受到黨員的使命和責任。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的黨員為了黨和人民的事業(yè)獻出了寶貴的生命。如今的我們正處在和平年代，但黨的任務依然重大，國家的發(fā)展依然需要每一位黨員的奉獻。我們要向那些先烈學習，不忘初心、牢記使命。只有堅守共產(chǎn)黨員的信仰和理想，才能更好地履行黨的任務。
第五段：個人成長與反思。
通過觀影活動，我也對自己的成長和發(fā)展有了更多的思考。紀錄片中的英雄事跡催人奮進，激勵我堅持努力，不斷提高自身素質(zhì)，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。我也要珍惜今天的和平環(huán)境，不斷學習、成長，用實際行動回報黨和人民的培養(yǎng)和信任。同時，觀影活動也讓我反思了自己的不足與缺點，我要不斷改正自己的錯誤，爭取完善自己的工作和生活。
總結：
通過長津湖觀影活動，我加深了對長津湖戰(zhàn)役的認識，同時也對自己的責任和使命有了更多的思考。這次觀影活動不僅是對英雄們的致敬，更是對我們今天的警示和激勵。長津湖的英雄們用無比的熱血和奉獻精神書寫了一曲曲英雄史詩，作為黨員，我們要以他們?yōu)榘駱?，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
長津湖觀影報告篇八
長津湖，位于中國朝鮮邊境，是二戰(zhàn)時期中國人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場之一。近年來，為了向后人傳遞抗戰(zhàn)英雄的精神和歷史學習價值，長津湖電影城成為了觀影的圣地。最近我有幸去長津湖參觀，觀影的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我更加珍惜和尊敬英烈的奉獻精神。
段二：了解歷史背景。
在長津湖觀影之前，我對抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史背景了解甚少。然而，在電影中我親身感受到了抗戰(zhàn)的殘酷和艱辛。電影通過真實的畫面和動人的情節(jié)，再現(xiàn)了英烈們戰(zhàn)勝敵人、保衛(wèi)家園的英勇事跡。我由衷地感嘆這些英雄們頑強拼搏和不怕犧牲的精神，這遠遠超越了個體生命和個體的豪情壯志。
段三：感受電影的震撼力。
長津湖電影城是一個座位有限，屬于自然演播廳的露天場所。在這樣的環(huán)境中觀影，我感觸到了電影的震撼力。放映環(huán)境簡陋，沒有豪華的設備，但是通過大型屏幕的呈現(xiàn)，讓我仿佛身臨其境，親歷抗爭的汗水和犧牲的烈火。這樣的觀影體驗讓我更加珍惜當代的和平環(huán)境和幸福生活。
段四：思考戰(zhàn)爭與和平的價值。
觀影之后，我感悟到戰(zhàn)爭與和平的尊嚴和價值。戰(zhàn)爭帶來的是死亡和痛苦，而和平則是幸福和發(fā)展。電影中那些失去生命的英烈們是為了維護國家的和平安寧，為了保衛(wèi)社會的公正和法律的尊嚴。因此，我們無論是國家還是個體，都應當珍惜和平，追求和平，并將和平的理念傳遞下去。
段五：對英烈的敬意和紀念。
通過長津湖觀影的體驗，我進一步加深了對英烈們的敬意和紀念。敬意來自于他們的勇敢，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護國家的安全。紀念則是對他們奉獻的無形方式。我們可以通過觀影、學習歷史、了解英雄的故事，為這些英烈們獻上我們最真摯的祝福和感謝。
總結：
長津湖觀影的經(jīng)歷讓我深刻地明白了抗戰(zhàn)英烈的偉大精神和犧牲精神。在我們享受和平生活的同時，更加需要珍惜和平，追求和平，傳遞和平的理念。通過觀影，我們可以了解歷史，了解英烈的故事，向他們致以最真摯的敬意和紀念。
長津湖觀影報告篇九
第一段：
長津湖是中華民族抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，這個冬天，我有幸來到這個曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難和犧牲的場地。在這里，我參觀了長津湖保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館，觀看了電影《長津湖》。影片通過真實的歷史故事，在傳遞歷史的同時，讓我更加深刻地認識到長津湖保衛(wèi)戰(zhàn)的艱辛和英雄主義精神。接下來，我要分享一下我的觀影心得和體會。
第二段：
影片開頭，就用震撼人心的場面吸引了我們的眼球，讓觀眾立即進入到那個戰(zhàn)爭年代。然后，通過主角生死攸關的戰(zhàn)役和歷經(jīng)三年風雨的革命歷程，深深地印入了觀眾的心中?？吹接⑿蹅兩峒覟閲┻^山河，去守護祖國，我心中不禁感嘆自己的微不足道，感受到中國人民的偉大。
第三段：
在影片中，英雄人物所表現(xiàn)出的精神面貌是感人至深的。當響徹長天的炮火聲響起的時候，英雄都放下了個人的情感和利益，為了共同的信仰和目標而齊心協(xié)力。在他們手中，不是武器，而是民族的希望，是人民的幸福。這種團結、奉獻、自信的精神，在當今社會同樣需要我們?nèi)W習和借鑒。
第四段：
觀眾的情感在影片中得到了最充分的體現(xiàn)和釋放。在屏幕上，英雄的背影在戰(zhàn)爭中的執(zhí)著，讓我們無法回避內(nèi)心的悲憤。戰(zhàn)場上，英雄的英勇和血性，讓我們?yōu)橹駣^。而英雄的光榮和犧牲，更是讓我們淚流滿面。長津湖戰(zhàn)斗，是一場最艱苦的戰(zhàn)斗，迎來的卻是最輝煌的勝利。在這種勝利之中，我們?yōu)橹袊说闹腔酆陀職飧械津湴痢?/p>
第五段：
總的來說，這個冬天，我與長津湖之間，有了更加緊密和信賴的關系。影片《長津湖》讓我重新認識了一個歷史時期，提醒我們，珍惜今天來之不易的和平。我們應該利用自己的每一分力量，依靠團結、智慧和勇氣，共同編織中華民族的更加美好的明天。愿英雄們，永遠活在我們心中！
長津湖觀影報告篇十
長津湖是朝鮮戰(zhàn)爭時期中華人民志愿軍與美軍進行的一場著名戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役給中國軍人和朝鮮人民帶來了巨大的犧牲和痛苦。為了紀念這一歷史事件，我們的基層部隊組織了一次觀影活動，觀看了電影《長津湖》。通過觀影，我深刻認識到了長津湖戰(zhàn)役的偉大意義，感受到了戰(zhàn)士們堅定的信念和英勇奮斗的精神。
段落二：長津湖戰(zhàn)役的背景和過程。
在慘烈的朝鮮戰(zhàn)爭中，中華人民志愿軍采取高超的戰(zhàn)術技巧，粉碎了美軍的數(shù)次進攻，迫使美軍只能采取防御作戰(zhàn)。1950年的12月，在中美兩軍交戰(zhàn)的關鍵時刻，美軍試圖選擇圍殲志愿軍的某一部隊，但志愿軍的領導人劉伯承和鄧小平卻主動選擇御敵于長津湖之際。經(jīng)過14天的鏖戰(zhàn)，志愿軍成功突圍，表現(xiàn)出英勇無畏的精神，為保衛(wèi)中國和朝鮮打下了堅實的基礎。這一戰(zhàn)役中，我軍雖然取得了勝利，但也付出慘重的代價，許多同胞壯烈犧牲，為中華民族和世界和平作出了不可磨滅的貢獻。
通過觀看電影《長津湖》，我看到了戰(zhàn)士們的堅強與決心。在這場與強敵的生死搏斗中，他們無怨無悔地把自己放在國家和人民的利益之上，為了他們而戰(zhàn)斗。同時，戰(zhàn)士們的勇氣和毅力也深深地感染了我。在十分疲憊和頹靡的情況下，他們?nèi)匀荒軌驁猿侄窢?，最終突圍成功。這種戰(zhàn)士應有的精神，讓我倍感欽佩，也讓我更加堅定了作為一名士兵為人民服務的決心。
段落四：長津湖戰(zhàn)役的歷史價值。
長津湖戰(zhàn)役充分展示了中華人民志愿軍的戰(zhàn)斗力和軍事素質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族崇高的愛國精神和革命斗爭精神。它在中國軍史和世界軍事史上具有重大的歷史意義和深遠的影響。長津湖戰(zhàn)役的勝利展示了共產(chǎn)主義戰(zhàn)爭理論的卓越成果，揭示了人民戰(zhàn)爭勝利的真諦，也進一步體現(xiàn)了中國政治、軍事、外交上的飛躍。長津湖戰(zhàn)役無疑是中國軍事史上最輝煌的一場勝利，也是中國和世界對抗帝國主義、反侵略、維護世界和平民主自由的豐碑。
段落五：總結。
這次觀影活動讓我深切地體驗到了長津湖戰(zhàn)役的歷史意義和它所包含的精神內(nèi)涵。我們應當常懷感激之心，銘記那些為民族獨立和人民幸福而獻身的先烈們，更應在新時代中肩負起自己的職責和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗前行。通過觀影，我們也需要更深層次地理解和把握當下的軍事形勢和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一、維護民族團結和民族尊嚴的道路上穩(wěn)步前行，為中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。
長津湖觀影報告篇十一
長津湖，位于我國遼寧省撫順市東北部，是一片資源豐富的湖泊。長津湖既有秀美的自然風光，又有豐富的歷史文化。因抗美援朝時期中國人民志愿軍主力第一次大規(guī)模進入的地方，而被后人稱為“世界關懷的地方”。長津湖凝結了無數(shù)中華兒女的青春歲月和熱血豪情。
第二段：觀影經(jīng)歷。
記得那是一個晴朗的日子，我們踏上了征程。初來到長津湖，首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的紀念碑?？淘诩o念碑上的字跡，鮮明而有力，讓我們更加激動和自豪。接著，我們觀看了關于中國人民志愿軍抗美援朝的紀錄片，了解了歷史背景和歷史意義。紀錄片中真實再現(xiàn)的戰(zhàn)斗場景讓人心潮澎湃，感受到了英雄們的堅定與勇敢。隨后，我們參觀了長津湖戰(zhàn)役紀念館，觀看了大型實景劇《長津湖》。通過實景劇的演繹，我們更加直觀地感受到了那個英勇時代的風云變幻。整個觀影過程，讓我深深感受到了長津湖的歷史厚重和英雄氣概。
第三段：內(nèi)心感受。
觀影結束后，我陷入了沉思。在影院中，我仿佛穿越時空，親身經(jīng)歷了那段歷史。我能夠想象出當時那一批批志愿軍戰(zhàn)士在嚴寒酷暑中不屈不撓的精神，我能體會到他們?yōu)榱俗约旱男叛龊蛧业臉s譽，舍棄了親人和生命的無盡犧牲。長津湖是英雄永存的地方，這是一片浸透著英雄血液的土地。我為那些無名英雄們深深致敬，他們是我們身后的精神支柱，激勵著我們勇往直前。
第四段：對珍惜生活的感悟。
觀影使我深深反思了自己的生活。比起辛苦奮斗的先輩，我們生活在一個和平繁榮的時代，應該倍加珍惜我們所擁有的一切。他們?yōu)榱宋覀兊纳詈托腋＃冻隽司薮蟮拇鷥r。我們要懂得珍惜努力奮斗的機會和平凡而珍貴的生活。我們應該用他們的事跡激勵自己，做到心存感激與責任感，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
第五段：熱愛祖國的決心。
此次觀影讓我更加明白，熱愛祖國是每個中國人的責任和使命。無論我們身處何地，無論我們遇到什么困難和挫折，我們都應該始終保持對祖國的深深熱愛和忠誠。我們要以英雄為榜樣，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
長津湖觀影心得體會，讓我更加深深地明白了愛國精神的偉大和祖國的重要性。每個中國人都應該了解自己的歷史，從歷史中汲取力量和智慧，立足當下，為更加美好的未來努力奮斗。
長津湖觀影報告篇十二
《龍虎山之龍之戰(zhàn)》是一部備受關注的電影，在長津湖軍人中引起了強烈反響。我也有幸在軍營觀影，深刻感受到了電影的震撼力和思想內(nèi)涵，下面我將對其心得進行總結和分享。
第二段：影片的歷史背景和情節(jié)概述。
《龍虎山之龍之戰(zhàn)》講述了解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍為奪取龍虎山而進行的激戰(zhàn)。電影以王進喜、婁師傅、李衛(wèi)等解放軍指戰(zhàn)員和魏小楓、江哈爾等反動武裝的角色為代表，通過生動的情節(jié)展示了軍民團結、政治教育、愛國主義等重要主題。影片中所呈現(xiàn)的歷史背景和真實情節(jié)，令我們更深入感受到抗日戰(zhàn)爭的殘酷性、新中國成立時期的不易和中國人民解放軍的英勇果敢。
在觀影過程中，我深感故事情節(jié)中所傳遞出來的那種軍人的責任與擔當，以及革命先烈和英雄的精神，無不鼓舞著我們。日常生活中，我們也可能遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但面對這些問題，我們不妨從電影角色的學習中，去尋找自己的動力和突破口。
第四段：影片所表達的社會價值和作用。
電影中所體現(xiàn)的國家利益與個人的自我犧牲精神，彰顯著軍人特有的愛國之情、仁愛之心和勇敢無畏的勇氣，這不僅提高了軍人自身的思想道德素質(zhì)，同時也激發(fā)了我們對祖國和民族的熱愛之情和自豪感。另外，電影還傳遞了團結協(xié)作、追求真理和堅定信仰等方面的價值觀，激發(fā)了我們以積極向上的心態(tài)投入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動中。
第五段：結語。
總的來說，《龍虎山之龍之戰(zhàn)》這部電影，通過鮮明的戲劇性手法和生動的情節(jié)展示，成功地展示了，我軍英勇打擊敵人，保衛(wèi)自由，捍衛(wèi)尊嚴，為國家和人民作出過的重大貢獻。這樣的主題不僅有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義，也讓我們更好地認知了先烈的功績和精神品質(zhì)，提振了我們?nèi)w軍人的士氣和信仰。
長津湖觀影報告篇十三
最近，因為疫情的原因，影院關閉了很長時間，我一直沒有機會去電影院看電影。直到最近我聽說了關于《長津湖銀行》的電影，決定去影院觀看一次。這部電影深刻講述了在朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的時期，中國志愿軍和朝鮮軍隊在長津湖邊與美軍展開激烈戰(zhàn)斗的故事。在這部電影中，我把自己沉浸在情節(jié)中，感到了故事的感人之處。在這里，我將分享我在觀影中的心得體會。
第二段：對電影的評價。
大多數(shù)觀眾無法從表達的語言中難以完全擺脫尷尬感。但是，當你看《長津湖銀行》時，你不會感到這種尷尬。原因是電影不僅是一部政治宣傳電影，而且更多的是一個人物情感的展示。雖然電影主要以烈士精神戰(zhàn)爭為背景，但它的強大受眾力量和完整的劇情使它成為了一部成功的電影。
第三段：故事的情感深度。
電影中，每一個角色都有著獨特的人物性格和情感，他們在戰(zhàn)爭的背景下凸顯了自己的精神。但是，故事關鍵是展現(xiàn)了一些角色的崇高精神，這些人們將個人喜好置于國家的利益之上。他們選擇加入志愿軍，為了捍衛(wèi)祖國的繁榮和安全，無情地沖向敵人的炮火中。故事的情感深度令人熱血沸騰，一直揮之不去。
第四段：電影的質(zhì)量。
《長津湖銀行》在技術層面上非常成功，這讓觀眾很容易沉浸在劇情中，真正體驗這場戰(zhàn)爭的恐懼和苦難。整部電影用細節(jié)讓觀眾感到故事的真實性和感人之處，繁重的溝通、細致的細節(jié)、精彩的動作和美妙的音樂相互混合，將故事無懈可擊地呈現(xiàn)給觀眾。
第五段：結語。
在最近的幾年中，中國電影收獲了越來越多的國際大獎，顯示了中國電影行業(yè)在技術和故事方面的不斷成長?！堕L津湖銀行》的成功在全球范圍內(nèi)打響了中國電影的名聲，這是中國電影工業(yè)在世界電影舞臺上的又一大勝利。作為消費者，我們需要在廣泛的電影資源中選擇，并提升自己的欣賞電影的能力。《長津湖銀行》是一部值得觀看的電影，無論是電影制作技術、故事情感還是演員表現(xiàn)都是一部佳作。它值得我們學習和思考，它的精神將會一直鼓舞我們向著夢想邁進。
長津湖觀影報告篇十四
最近，我所在的學校組織了一次別開生面的活動——長津湖觀影活動。我和同學們一同來到了長津湖觀影中心，共同感受了這一獨特而迷人的觀影體驗。通過這次活動，我進一步了解了國產(chǎn)電影的發(fā)展與進步，也收獲了許多觀影的心得和體會。
首先，這次觀影活動給我?guī)砹藢χ袊娪靶袠I(yè)的新認識。進入長津湖觀影中心的大門，我被華麗的建筑和寬敞的大廳所吸引。在里面，我看到了多種類型的中國電影作品，涵蓋了劇情片、喜劇片、動畫片等。這些作品不僅講述了生活中的細碎故事，更是通過細膩的情感和深刻的思考，探討了社會、人性等更具有普世意義的主題。我深深地感受到了中國電影行業(yè)的進步和創(chuàng)新，以及中國電影人對于藝術的追求和自信。
其次，觀影過程中我注意到了影片的精良制作和人性化服務。長津湖觀影中心的影廳設備先進，無論是音效還是畫質(zhì)都非常出色。在電影播放過程中，我們不僅可以聽到清晰悅耳的音頻，還能欣賞到飽滿細膩的畫面。同時，觀影中心的工作人員也做到了人性化的服務。他們引導我們?nèi)胱?，并提供了座椅靠背的調(diào)節(jié)方法，使得觀影的整個過程更加舒適和享受。這一點讓我對影院的服務有了更深刻的感受，也更加期待和贊賞中國電影的發(fā)展。
再者，觀看電影的過程也讓我對生活和人生有了更多的思考。在電影中，人物的情感糾纏、矛盾的人性、以及對社會問題的真實揭示，讓我不禁陷入了對人性和人生的思考。通過觀看電影，我更加深刻地體驗到了生活的多樣性和復雜性，也感受到了人類情感和行為的千變?nèi)f化。有時候，電影中的某個場景或者一句臺詞，能讓我沉思良久，進一步認識到自己對于人性和生活的理解是多么有限。這種思考的啟迪感讓我對觀影活動有了更深的體會和欣賞。
最后，觀影過程中我與同學們的交流也令我受益匪淺。觀影結束后，我和同學們聚在一起分享了自己的觀影心得和感受。我們從各自不同的角度和觀點出發(fā)，交流了對于電影情節(jié)、人物塑造等方面的理解和感受。這次交流讓我獲得了不同于自己的視角，也開闊了我們的思維和眼界。同時，同學們的觀點和評論也讓我對電影有了更為全面的了解，并豐富了我的觀影體驗。
總的來說，長津湖觀影心得體會可以概括為對中國電影行業(yè)的新認識、對影片精良制作和人性化服務的贊賞、對生活和人生的思考以及與同學們的交流和分享。通過這次觀影活動，我不僅在藝術上得到了享受和感受，更進一步認識到了中國電影事業(yè)的崛起和進步，也對自己的思考和人生有了更多的啟發(fā)。希望未來能夠有更多的機會，繼續(xù)觀看優(yōu)秀的中國電影，為中國電影的繁榮發(fā)展盡一份自己的力量。
長津湖觀影報告篇十五
偉大抗美援朝歷史的紀念館——長津湖銀行，作為中國人民志愿軍的重要組成部分，它們的家國情懷與壯烈犧牲鑄就了偉大的歷史，是國人對于那段歷史的珍視與紀念。而且，長津湖銀行作為紀念館與觀影中心，更為人們呈現(xiàn)了那個歷史時期的動人畫面與傳奇故事。
第二段：中間段1。
長津湖銀行的精彩展覽，觸動了人們心底最柔軟的地方?？梢钥吹礁锩沂總兊挠⒂率论E以及豐富的歷史文物，這些展品充分地展示了那個時代的人民英勇不屈與民族復興的決心。對那個時期的感動只有在汗水灑滿的土地上，共同奮斗了才能真正的深刻體會；但這個觀影中心，是我們走近歷史，擁有最好的機會。
第三段：中間段2。
滿懷期望，在聽完導游的講解，進入多壘防線戰(zhàn)斗室時，當看到場景的還原，仿佛置身于當年金戈鐵馬中，感受到那個時期強烈的愛國情懷。長津湖銀行不僅僅在于展示革命史料還更重要的是呈現(xiàn)了人民英勇不屈的決心。我們不禁想到只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們，才更明白和珍惜和平的來之不易，所以，讓我們慈悲愛戴對和平而言今后也更加珍視。
第四段：中間段3。
從影片開始，整個觀影過程總是給人一種鏡頭回放的感覺，仿佛親歷了那個時期，電影更是將那場戰(zhàn)爭的殘酷與英勇呈現(xiàn)的淋漓盡致。歷經(jīng)歲月沉淀，故事永流傳；這場比賽沒有輸贏，只有革命的興衰，而紀念館與觀影中心用警醒與感恩的方式靠近我們的心靈，感受到歷史的重量。
第五段：總結。
長津湖銀行作為抗美援朝勇士的精神家園，更是中華民族自強不息、勇毅前行的象征。觀影心得體會：只有從歷史中汲取營養(yǎng)、借鑒經(jīng)驗、檢驗現(xiàn)實，才能贏得明天的輝煌。所以，在長津湖銀行觀影心得體會后，我們能感慨歷史之磅礴，民族之偉大，更能體味到共和國最深情的擁抱。
長津湖觀影報告篇十六
第一段：介紹長津湖觀影的背景和重要性（200字）。
長津湖位于中國吉林省的延邊朝鮮族自治州，素有“東北明珠”之稱，長津湖的觀影是一項重要的旅游活動，吸引了眾多游客前來欣賞。觀影活動通常在夏季進行，以迎接豐收的季節(jié)，也是為了慶祝中國人民志愿軍參與朝鮮戰(zhàn)爭的勝利。長津湖觀影活動通過投放巨幅熒幕，播放紀錄片等方式，讓游客了解戰(zhàn)爭歷史，感受到英雄的壯麗事跡，對于繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)、培養(yǎng)愛國情感具有重要的意義。
第二段：觀影的初始感受和背景介紹（200字）。
當悠揚的音樂響起，宣傳片出現(xiàn)在巨幅熒幕上時，我沉浸在一種激動和自豪中。紀錄片向我們展示了中國人民志愿軍的英勇事跡和血與火的拼搏，感動著每一個在場的人。在觀影前，我們還參觀了長津湖紀念館，了解了長津湖歷史事件的發(fā)生背景和重要性。這些知識為我們更好地理解觀影內(nèi)容打下了基礎。
第三段：觀影中的細節(jié)和感受（300字）。
觀影過程中，我被影片中的英雄形象所打動。他們在惡劣的環(huán)境下，不畏艱辛，毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，捍衛(wèi)著國家的尊嚴和領土的安全。在觀影的高潮時刻，我感到自己的心快要跟著英雄們的腳步一起奔跑起來。觀看他們?yōu)榱藝液腿嗣穹瞰I的場景，讓我更加明白一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更在于他能為社會、為家人，乃至為整個國家的付出。
第四段：觀影過后的思考和感想（300字）。
觀影結束后，我愈發(fā)明白了愛國主義的重要性。觀影中展現(xiàn)的志愿軍戰(zhàn)士們的精神和犧牲，讓我感到自己仍然存在很多不足。作為當代青年，我們應該積極繼承和發(fā)揚志愿軍精神，為了國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，觀影也讓我深刻認識到和平的寶貴，希望通過我們的努力，能夠為維護地區(qū)和世界的和平穩(wěn)定作出自己的微小貢獻。
第五段：總結觀影體驗和從中獲得的收獲（200字）。
通過長津湖觀影活動，我深入了解了中國人民志愿軍的歷史，感受到了英雄的壯麗事跡。觀影過程中，我不僅學到了許多歷史知識，更觸動了內(nèi)心深處的情感。觀影結束后，我深刻認識到為國家和民族的利益挺身而出的重要性，未來將以更加堅定的信念，做一個自強不息、勇往直前的人。長津湖觀影活動是一次有意義的體驗，讓我深受啟發(fā)，也將成為我日后追求進步、獻身事業(yè)的重要動力。
注：以上是經(jīng)過語言模型自動生成的文章，在人工審校過程中，對錯誤或欠準確的內(nèi)容可能有所修改。
長津湖觀影報告篇十七
“長津湖”是中國革命戰(zhàn)爭時期，中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中打出的一系列歷史名戰(zhàn)之一。而電影《長津湖》以此為背景，描述了中朝聯(lián)軍激烈的戰(zhàn)斗以及中國人民志愿軍的英勇壯舉。本人于近日觀影，不僅領略到了電影所呈現(xiàn)的磅礴氣勢，更深入體會到了中國人民志愿軍堅定的信仰和愛國情懷。
第二段：情節(jié)介紹。
電影《長津湖》的情節(jié)圍繞著志愿軍戰(zhàn)士與美軍和韓軍之間的激戰(zhàn)展開。電影中飾演中國指揮官的黃渤在片中熱血沸騰、英氣逼人。黃渤用青春和命運守護了這個名為“長津湖”的炮灰點。主演之一的杜淳在片中飾演一名年輕的志愿軍士兵，他不僅勇敢無畏地奮戰(zhàn)，為勝利貢獻自己的一份力量，還表現(xiàn)出備受困惑和煎熬的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)出了人性的復雜性，使人們對這個年輕士兵產(chǎn)生深切的同情和共鳴。
第三段：情感體驗。
在電影中，士兵在槍林彈雨中奮勇前進的場景十分驚心動魄。而在祖國召喚的時刻，他們毫不猶豫地投身沙場，寧死不退，這份愛國情懷和信仰令人感動。在情節(jié)高潮的時候，國旗冉冉升起，志愿軍士兵奮勇前行，用自己澆灌出的鮮血烈火燃燒起了民族的情感。當然，這里更需要提及導演的精湛功力和演員的高超表演，拍攝出了震撼人心的視覺效果，使觀眾沉浸其中。
第四段：歷史反思。
電影《長津湖》告訴我們，在歷史的大號角吹響之際，我們需要銘記我們不分晝夜、奮斗在革命戰(zhàn)爭中贏得勝利的先輩們。這個片子的普及，不僅是為了更好地讓觀眾直觀地了解這段歷史，更是為了讓我們表達對這些英雄的感謝之情，激勵我們更加珍惜當前的和平環(huán)境，發(fā)揚“自強不息、艱苦奮斗”精神，把自己的人生價值不斷推向前面。
第五段：結語。
總之，《長津湖》這部電影中，一種雄渾的戰(zhàn)爭意識和一種壯烈的革命情懷貫穿了始終。它不僅是一部中國電影，更是一部向世界展示中國志愿軍精神和中國國家意志的動情之作。它跨越了歲月和地域的限制，喚起了觀眾深深的愛國之情和家國情懷。我希望更多的人能夠看到《長津湖》，并認真看待這個讓我們熱血沸騰的軍事歷史題材電影。同時，也希望這部電影能夠為大家點燃一盞堅定的信仰火炬，成為未來生活中的激勵和動力。
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