報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，以便讀者能夠清晰地理解和掌握信息。報(bào)告的各個(gè)部分應(yīng)該有邏輯性，要能夠清晰地陳述問題、分析解決方案并得出結(jié)論。報(bào)告范文中的結(jié)論和建議都經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，希望能對你的工作產(chǎn)生積極影響。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
xx年年x月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于x月8日到達(dá))。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。
xx年年x月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。
蔚藍(lán)的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的`男生)以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。
我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。
xx年年x月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上x：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
針對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對其進(jìn)行家訪。一是為了對學(xué)生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進(jìn)行一對一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻。回到我們住的地方后，我們又在隊(duì)長的主持下對一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。
時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動(dòng)聽的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對新農(nóng)村的憧憬，對北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對孩子說的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對待學(xué)習(xí)，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識(shí)讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。
在醫(yī)院的一個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。
早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。
我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會(huì);對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)更要有高超的專業(yè)技能。
對待病人，也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)xx社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0。8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作，同時(shí)對所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件（奧運(yùn)會(huì)、汶川地震）的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以xx社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)（志愿服務(wù)），包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少，承接性不高；
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
7月9日早8點(diǎn)整，在校青年志愿者服務(wù)站辦公室十位即將前往吉林永吉進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的志愿者已經(jīng)整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者更多的接觸農(nóng)村，更多的了解農(nóng)村，更多的幫助農(nóng)村，同時(shí)也為了向農(nóng)民們宣傳奧運(yùn)，傳播農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。
上午九點(diǎn)整志愿者們將要捐贈(zèng)的七十五袋衣物，生活用品及學(xué)習(xí)用品裝上卡車準(zhǔn)備出發(fā)。十點(diǎn)整整支隊(duì)伍在站長卜元悅的帶領(lǐng)下開始向永吉縣進(jìn)發(fā)。中午十二點(diǎn)整車隊(duì)抵達(dá)永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子九年義務(wù)學(xué)校。劉校長，齊校長，李主任等校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學(xué)校捐贈(zèng)如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長的交談過程中，我們更多的了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r，同時(shí)校長對我們的生活和學(xué)習(xí)表達(dá)了極大的關(guān)注。為了讓我們更多的感受這里，校方和站長安排我們與本校學(xué)生同吃同住，感受他們的日常生活。
9日下午我們十名志愿者分成3支隊(duì)伍分別走訪當(dāng)?shù)氐娜沼闷飞痰?，大崗子衛(wèi)生院以及當(dāng)?shù)氐娘埖?。在走訪過程中，我們更多得了解了當(dāng)?shù)?，了解這里的生活條件，了解這里農(nóng)民的就醫(yī)狀況，了解這里的農(nóng)民的飲食習(xí)慣和飲食條件等情況。在與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過程中，我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕，但他們都很樂觀很熱情，很積極的面對生活，這也深深的感染了我們這些志愿者們。
xx年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時(shí)也提供了許多娛樂健身設(shè)備，為他們平時(shí)的生活提供了許多娛樂。在聊天的過程中，我們認(rèn)識(shí)了一位83歲的老戰(zhàn)士，他是52年的復(fù)員兵，原隸屬于濟(jì)南野戰(zhàn)軍，在聊天過程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役，講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易，他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻(xiàn)。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多，每個(gè)人剛來的時(shí)候都不太適應(yīng)，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的笑顏一切就都值得了。聽他們說的這些我們真的很感動(dòng)，真的讓我們受益匪淺。
20日下午我們來到了街頭向當(dāng)?shù)氐睦习傩招麄鲓W運(yùn)，我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運(yùn)，讓他們與我們一起為奧運(yùn)加油，為中國加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們詢問奧運(yùn)的相關(guān)信息，讓我們看到了他們對奧運(yùn)的激情。
21日上午我們又來到了學(xué)校的初三畢業(yè)班和他們進(jìn)行溝通和交流，在聊天中我們可以看出他們對生活的熱愛，對生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄，他們要好好學(xué)習(xí)，擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困，但他們也很有愛心，有一位學(xué)生家庭很困難，父母都喪失勞動(dòng)能力，平時(shí)靠揀塑料瓶為家里增添些許收入，在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，他個(gè)人就捐了00元。一百元在我們來看算不得什么，但對于他這樣一個(gè)孩子來說卻是家里一個(gè)月的生活費(fèi)啊。在他們這些質(zhì)樸的孩子身上我們學(xué)會(huì)了太多太多。這一上午的時(shí)間不足以讓我們幫助他們更多，但我們會(huì)在今后的生活中多給于他們幫助。
22日上午，我們又來到了街頭為相親們宣傳農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r(nóng)業(yè)科普信息，包括種植，農(nóng)牧業(yè)等，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r(nóng)業(yè)病蟲害防治手冊，適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崃覛g迎。他們都很感謝我們?yōu)樗麄儙淼倪@些他們平時(shí)了解不到的信息。
22日下午，十名志愿者帶著依依不舍回到了學(xué)校。雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不是很長，但讓我們學(xué)會(huì)了很多，看到了很多，更意識(shí)到了很多。社會(huì)上還有很多弱勢群體需要我們幫助，需要我們的愛心，我們要發(fā)揮我們志愿者的精神，為他們多做貢獻(xiàn)，同時(shí)我們更要努力學(xué)習(xí)，將建設(shè)我們的農(nóng)村，幫助我們的相親擺脫貧困，為我們國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出我們自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
環(huán)縣的天空格外的清澈、透明。雖然天氣很好，但依然很冷，就像各位隊(duì)友們的心情一樣。今天是7月19日，這天我們結(jié)束了七天的社會(huì)實(shí)踐。七天不長，是共同的希望讓我們聚在了一起。七天不長，是共同的渴望讓我們懂得了很多。七天不長……就是這樣的七天，讓我們每個(gè)人都有太多的感觸。這七天，我們給的不是同情，我們給的是決心，我們要讓這里的孩子有更大的舞臺(tái)。
在這七天里我們都在路上，翻過了一座又一座的山頭，走過了從來不曾走過的山路，認(rèn)識(shí)了形形色色的家長，就是這樣的七天，讓我們每一個(gè)人都有了質(zhì)的改變。團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必須具備的，我們做到了，我們從來不放棄任何一個(gè)人，白天我們一直在路上，晚上我們挑燈開會(huì)，每個(gè)人都在以坦誠的心對待每一位隊(duì)友。
記得我們剛到縣城，丁哥就說先讓我們學(xué)著“張張嘴”，所以我們第一項(xiàng)任務(wù)就是籌集資金，我們開始在縣城的各大商鋪里拉贊助。有拒絕、有收獲，當(dāng)我們籌到第一筆錢時(shí)，臉上的喜悅難以形容，我們一直在努力，從未停歇。
這次我們最主要的任務(wù)就是“一對一助學(xué)”和家訪，免不了和孩子互動(dòng)，和家長交談。第一天最主要的還是我們團(tuán)隊(duì)中的大姐和家長交談，但到晚上丁哥說：“這次鍛煉的是我們的能力，我們怎樣和家長交談，怎樣和孩子溝通?”我們也照做了，經(jīng)過幾天的鍛煉我們都有不同的收獲，讓我知道怎樣和人去交談，怎樣巧妙的轉(zhuǎn)移話題，還能更好的和人相處。
在所有的交談中，有太多的感觸，有太多的震撼，他們都有太多的故事，他們的故事都在訴說著他們夢想，這里的孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，有的要走一個(gè)多小時(shí)的山路，這里最近的差不多都半個(gè)小時(shí)，每天都處于奔波在上學(xué)的路上。在這里我認(rèn)識(shí)很多給我鼓勵(lì)的朋友，有堅(jiān)強(qiáng)的香香，有孝順的寶喜，有小大人的討喜，有夢就要實(shí)現(xiàn)的彩霞……她們小小的夢想在我們看來在平常不過，可是就是這樣的夢想讓他們堅(jiān)定自己的信念，在大山里堅(jiān)持夢想，努力完成自習(xí)的夢想。她們需要的只是機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)舞臺(tái)，他們會(huì)展現(xiàn)更棒的自己。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
實(shí)踐結(jié)束，我們離開了這片土地?；厥?，在陽光下那一朵朵盛開的向日葵花格外燦爛!這些小小的向日葵們，用他們最燦爛的笑容教會(huì)我們，人生應(yīng)該珍惜所擁有的，并樂觀向上的去面對生活給予我們的考驗(yàn)。而處于良好環(huán)境的人們，更應(yīng)該給那些孩子帶來幫助，更多的的關(guān)愛，這樣我們社會(huì)才會(huì)和諧。愛出者愛返，福往者福來，傳播正能量，擁有正思維!
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了0天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)xx社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口20人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)00人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作，同時(shí)對所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于xx年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，994年2月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以xx社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少，承接性不高;。
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會(huì)各界對志愿服務(wù)的了解不足，對志愿服務(wù)有著較大的誤解，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。
在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。
幾千年以來我國都是人治超過法治，權(quán)力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國全國人大、國務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會(huì)開展不同形式的活動(dòng)。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問題。可以說這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。
俗話說：“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識(shí)，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實(shí)踐期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心。
當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責(zé)任。我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。憶起實(shí)踐的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過的很充實(shí)，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財(cái)富，通過這次實(shí)踐，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習(xí)目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會(huì)。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑假醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告xx年的實(shí)踐生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)踐，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
志愿服務(wù)是建立在人們自覺自愿的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)的是一種人道主義精神，大學(xué)生參加志愿者服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加速功能本次活動(dòng)做一個(gè)報(bào)告總結(jié)。本文是本站小編整理的暑假志愿者。
僅供參考。
一、基本情況。
(一)實(shí)踐時(shí)間20xx年x月x日。
(二)實(shí)踐地點(diǎn)**市福利院及**市老年公寓。
(三)實(shí)踐方式幫忙照看孩子，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天。
二、實(shí)踐過程。
20xx年x月x日，我們一行人去到了**市福利院以及鄰近的老年公寓。
我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們，他們躺在各自的小床上，看護(hù)阿姨一個(gè)一個(gè)地巡視，為他們喂奶，換尿片，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個(gè)孩子都及時(shí)得到安慰，不能同時(shí)照看過來，常常是這邊一個(gè)好了，那邊一個(gè)哭了?？吹竭@個(gè)場面我們馬上加入，拿著奶瓶給他們喂奶，幫忙哄孩子。好大一會(huì)兒才一個(gè)個(gè)恢復(fù)了平靜，控制住了場面，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。
接著我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長到大了的孩子們，他們每天在這里上課，游戲，他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了，我們也與他們一起做游戲，角落一個(gè)女孩子卻閃躲不愿面對我們，看護(hù)阿姨說，她有些自閉，不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來的禮物，發(fā)卡和玩具，畢竟還小，慢慢地都接受了我們，加入到了游戲的隊(duì)伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天，看著他們一個(gè)個(gè)笑得那么開心，玩得滿頭大汗，我們也都開心了起來。
快到中午的時(shí)候，孩子們?nèi)コ燥埩?。我們趕去了老年公寓，爺爺奶奶們這時(shí)還都坐在門前的樹蔭下納涼，他們有的在聊天，有的在打盹，見到我們既驚訝又欣喜，招呼著讓我們坐下來休息，我們幾個(gè)人便分成兩組，一組和他們坐在一起聊天，另外幾個(gè)跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙，廚房里溫度很高，但是阿姨們似乎都習(xí)慣了，一點(diǎn)沒覺得熱，飯好了，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事，我們聽得都很專注。但是，話語落了之后，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛，阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人，想起了家里的兒孫?？吹酱饲榇司?，我的心里也酸酸的，只能馬上為爺爺夾了一塊菜，給他安慰。
三、現(xiàn)狀總結(jié)。
(一)、幸福但無奈，老人們有家不能歸。
老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭，看似很幸福安樂，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關(guān)愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福，院長說，他們很多時(shí)候是安靜的思考，不愿主動(dòng)與他人交流的，他們在想家，在想親人，他們有家不能歸。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家，讓人心寒。
(二)、開心但孤單，孩子們?nèi)鄙俑改笎邸?/p>
“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過得很開心，每天游戲歡笑，但是越長大越思考自己的身世，他們自閉自卑，不愿與人談心，對很多人開始回避，開始不信任，這樣不得不讓人擔(dān)憂這些孩子以后能否順利進(jìn)入社會(huì)，是否可以接受社會(huì)和被社會(huì)接受?！备＠涸洪L的一番話道出了我們所有人的擔(dān)憂，不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來，真的令人堪憂。
四、原因分析。
(一)、老年公寓的原因：
1)、生活節(jié)奏加快，缺少時(shí)間精力照顧老人。
2)、與老年人代溝加深，家庭矛盾增加。
3)、老年人缺乏家庭關(guān)愛，自愿選著獨(dú)自居住。
4)、老年人為減輕家庭負(fù)擔(dān)，自愿離家居住。
(二)、福利院的原因：
1)、環(huán)境污染，致使新生兒天生疾病增加。
2)、經(jīng)濟(jì)條件差，沒有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力醫(yī)治。
3)、家庭條件差，子女過多難以負(fù)擔(dān)，將其遺棄。
五、解決方案。
1.定期回家，小聚大聚。
在將老人們送入老年公寓的時(shí)候提醒或者簽訂協(xié)議，雙方達(dá)成一致，孩子們需定期將老人們接回家中居住，如遇年齡過大或行動(dòng)不便者，家人要定期來院探視，陪伴老人。
2.找尋親人，社會(huì)收養(yǎng)。
孩子們送入福利院的同時(shí)，發(fā)動(dòng)各方力量尋找孩子們的家人，各個(gè)單位留檔，及時(shí)找尋親人;另一方面如果遇到實(shí)在困難找不到或者沒有經(jīng)濟(jì)能力的，可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會(huì)好心人，同時(shí)對這些好心人進(jìn)行多方面的調(diào)查以及檢驗(yàn)，避免將孩子送到不負(fù)責(zé)的家中，盡可能為孩子們找到一個(gè)溫暖的家，讓孩子們的內(nèi)心不會(huì)過多的受到創(chuàng)傷。
3.心理醫(yī)生，跟蹤治療。
孩子們漸漸長大，進(jìn)入青春期，開始叛逆，可能會(huì)產(chǎn)生一系列消極情緒。自卑，自閉，不信任社會(huì)，不信任他人等等這些情況，只有更多的心理醫(yī)生不懈的開導(dǎo)與安撫，社會(huì)更多的愛才能拯救他們，幫助他們走出陰影，更好地進(jìn)入社會(huì)。
4.專項(xiàng)資金，及時(shí)救治。
那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的，如若家庭條件實(shí)在困難，難以負(fù)擔(dān)，可以申請啟用這項(xiàng)資金，然后在之后，再分期償還便可，一定要為孩子進(jìn)行及時(shí)的救治。
5.擴(kuò)大規(guī)模，更多照顧。
由于福利院與老年公寓人數(shù)的上升，原本的小規(guī)模以及適用于小規(guī)模的設(shè)備與服務(wù)人員已經(jīng)不能負(fù)擔(dān)，規(guī)模的擴(kuò)大亟待解決。需要更多的醫(yī)療人員，護(hù)理人員，營養(yǎng)人員等等來進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
六、
心得體會(huì)。
又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大，還是那么熟悉。
在幼兒室里，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護(hù)與關(guān)愛，但因?yàn)楹⒆虞^多，阿姨們也不能做到隨時(shí)都在身邊，這一點(diǎn)不盡讓我想到了小時(shí)候在家里父母每天守在身邊，隨時(shí)照看著，該是多幸福。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們，為他們祈禱，祝他們永遠(yuǎn)健康。
至于在老年區(qū)看到那位爺爺默默地抹淚，是我最為觸動(dòng)的。阿姨說，他是和兒子關(guān)系不融洽，才被迫住在了這里。但是，老人什么時(shí)候也沒有忘記自己的兒子，自己的孫子，每當(dāng)看到和他孫兒一樣年紀(jì)的孩子經(jīng)過時(shí)，都會(huì)暗自陷入沉默，不再理會(huì)他人。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀，晚年的凄涼，更讓人心碎。
真希望我們這個(gè)社會(huì)能夠暖起來，成立專項(xiàng)資金，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好，這些先天性患兒，我們應(yīng)該及時(shí)給予救助，這樣也是變相地為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。新生兒父母若無治療資金，可申請啟用該項(xiàng)資金，與該組織簽訂協(xié)議，雙方達(dá)成共識(shí)，這筆款項(xiàng)需要多長時(shí)間之內(nèi)償還等等一系列事情。我想，這樣或許會(huì)更好，為社會(huì)節(jié)省很多資源，而且也不至于那么多孩子失去父母，有的甚至失去生命。
讓社會(huì)充滿愛，你我共行動(dòng)!
讓孩子擁有愛，你我要并肩!
注：這次的實(shí)踐沒有照片，也沒有留下我們其他一行人的姓名，原因是我在寫報(bào)告時(shí)征求他們的意見，他們都一致表示不愿透露自己的信息，因?yàn)槲覀冞@樣做是完全出于我們自己的想法，我們不想被別人誤會(huì)。在這里提出這件事，是為了做一塊引玉的石塊，讓社會(huì)更多人能夠有那個(gè)意識(shí)，去關(guān)愛一下我們社會(huì)上仍然處于弱勢的這樣一個(gè)群體。
很榮幸能成為渝北區(qū)青年志愿者，為渝北區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)盡自己的一點(diǎn)兒綿薄之力,共建文明渝北，共享渝北文明。站在大街上雖然是熱了點(diǎn)兒，但想想自己現(xiàn)在是光榮的青年志愿者，肩負(fù)構(gòu)建文明渝北的責(zé)任，也就堅(jiān)持下去了。我的主要工作就是勸導(dǎo)不遵守交通規(guī)則的行人文明的通過斑馬線，幫助老人、殘疾人等行走困難的人群過馬路。讓我頭痛的是，不是有行人來問路，其實(shí)我對這兒也不熟悉呀，幸好有當(dāng)?shù)鼐用褚埠臀覀円黄甬?dāng)志愿者，他們是文明志愿者，他們對這一帶是很熟悉的，由此看來我這志愿者還不怎么合格呀。一共做了九天，時(shí)間也不算長，以后有機(jī)會(huì)還去做志愿者，為人生多留下點(diǎn)兒有意義的經(jīng)歷。我記得我站崗的對面有一幅公益廣告：“有事找志愿者，有空做志愿者?！彪m然后來這幅廣告被拆換了，但我深深地記住這句話了。
志愿者，一個(gè)光榮的稱呼，不僅僅是一個(gè)名詞，更是一個(gè)形容詞，形容愛心、奉獻(xiàn)、文明、陽光等等。今年暑假，我很榮幸地做了九天的志愿者，為構(gòu)建文明渝北增光添彩。
七月二十二號，我們七名志愿者中午時(shí)先在團(tuán)委辦公室開了一個(gè)會(huì)，下午三點(diǎn)半時(shí)在卓老師的帶領(lǐng)下我們來到了民俗文化村，聽候臨到分配任務(wù)，我站崗的地方在碧津公園大門左邊的紅綠燈路口。在以后的八天里，基本都是提前到的，但有一天由于公交車的原因，四點(diǎn)二十才到，不過還是沒有遲到。所以后來我就將出發(fā)時(shí)間再提前些，在碧津公園站下車后，先到新華書店看書，到時(shí)間了再過去，這樣就保證不會(huì)有遲到的可能了。其實(shí)原計(jì)劃是做十天的志愿者的，三十一號臨時(shí)通知這天取消了，因此也就是九天，在這九天中，看了很多、學(xué)了很多、想了很多，總之收獲不少!
站在紅路燈路口，看著步履闌珊的老人過馬路，二十秒的綠燈完了，他們才走到一半，我就得去扶呀，突然有一天，有人提醒我說：“不要去扶，讓他們慢慢走就行了，小心好心反而惹禍上身。”從這以后我不止一次受到他人好心的提醒。這個(gè)社會(huì)是怎么呢?書本上、電視上的老人不都是慈祥、善良、睿智的象征嗎?為什么在現(xiàn)實(shí)中那么多提醒我呀。據(jù)我多天的觀察，有幾位過馬路困難的老人每天都會(huì)出現(xiàn)在斑馬線上，甚至還是同樣的打扮，因此我一眼就認(rèn)出來了。這么熱的天，他們每天出來干什么呢?怎么沒有人陪他們出行了，他們的家人放心他們獨(dú)自出來嗎?我還發(fā)現(xiàn)其中一位老太太每天都要過馬路好幾次(在我站崗的那兩小時(shí)內(nèi))，也不知道她到底要干什么，和她說話也是語無倫次的。
站在街道邊，不時(shí)有寶馬、奔馳、保時(shí)捷等名車駛過，但更多的是滿載的公交車，當(dāng)然出租車也不少。乘公交與開私家車的區(qū)別在哪里?區(qū)別就在于你從甲地到乙地，若是乘公交車，就不能確定到達(dá)目的地的時(shí)間，所以乘公交就得養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，提前。在城市里，還是打的最好，隨叫隨到，這使我想起了一問路的外地人，要打的去瓷器口，問我在哪里可以乘出租車。我平時(shí)就見出租車在公園門口上下客人，于是我就告訴她就在這兒就可以打的，可她不信，說這里不能停車。
也對，這里是標(biāo)明明了禁止臨時(shí)或長時(shí)間停車的，而且前面不遠(yuǎn)處還有個(gè)交警平臺(tái)，可這兒是公園大門口，的確經(jīng)常有人亂停車。這點(diǎn)兒的確有點(diǎn)兒難管，兩邊的車位經(jīng)常是滿的，是乎也沒地方再多弄幾個(gè)車位了。在公園門口車肯定要比其它地方多點(diǎn)兒，不過隨處停車，雖然給自己帶來了方便，但卻影響了城市形象，甚至給他人帶來了交通上的不便。我發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)不好的就是，公園兩邊各有一條斑馬線，但是只有一邊有供行人觀察的紅綠燈(我站的這邊)，另外一邊沒有行人過馬路時(shí)只得看另外一邊的，可是只看得到數(shù)字，看不到燈，而數(shù)字一直是紅色的，這可給行人帶來了不少麻煩呀，希望能在這兒再安一個(gè)紅綠燈。大概也就這些吧，大多數(shù)行人和車輛都能遵守交通規(guī)則但就是有個(gè)別車輛和行人要闖紅燈，何必?fù)屵@幾十秒嘛，我學(xué)車的地方有一橫幅：“寧停三分，不搶一秒?！?/p>
我想他們學(xué)車時(shí)教練也強(qiáng)調(diào)過得吧。
在做志愿者的最后一天，在站臺(tái)等車的時(shí)候，一小女孩過來問我手上拿的是什么，原來她是想要我手中的紅旗，我就把紅旗送她了，其實(shí)我是不愿意送的，我做志愿者的所有行頭全交了，就剩下這面紅旗由于是從寢室?guī)淼木蜎]交，是想留著作紀(jì)念的。正在遺憾之際，那小女孩又回來了，并把紅旗還給了我，說要是她要了會(huì)被她婆婆罵。其實(shí)何必嘛，一面國旗，又不是別的什么，小孩子喜歡就拿去了，小孩子喜歡國旗，是好事呀!
為期不久的志愿者生活結(jié)束了，每天兩小時(shí)，共十八小時(shí)，時(shí)間不長，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，也算是一種鍛煉吧!我覺得這比做兼職更有意義，因?yàn)樽鲋驹刚吒芸吹缴鐣?huì)積極的、陽光的一面，更有利于修身、養(yǎng)性，從而不會(huì)被社會(huì)消極的、陰暗的一面所影響，而保持樂觀、健康的心態(tài)，這樣才利于我們更好的成長!
某年月日到日，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員，跟隨服務(wù)隊(duì)在×××崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。
×××，要不，有哪個(gè)稍微×××的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F(xiàn)在，村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢!
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農(nóng)作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)。現(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到多畝，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點(diǎn)半信半疑。而月日，我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問了一位農(nóng)家大嫂，據(jù)她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會(huì)到，原來這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
村領(lǐng)導(dǎo)管理有方，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個(gè)村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實(shí)在不合算。所以，這個(gè)村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。
平時(shí)老百姓推個(gè)車子，走個(gè)夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長介紹說，全村學(xué)齡期孩子沒有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計(jì)算機(jī)房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。
還記得剛來村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問題：農(nóng)村要發(fā)展，依靠什么?其實(shí)說到發(fā)展，無論是個(gè)人還是社會(huì)，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來，沒有一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團(tuán)，穩(wěn)定尚且辦不到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的。
很慶幸我加入了“小紅心”志愿者小分隊(duì)。這八天帶給我的不僅僅是一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，它之于我有更大的意義。
從第二天第一次發(fā)傳單開始，我們的實(shí)踐活動(dòng)邁開了實(shí)質(zhì)性的第一步。沒有感到任何意外，我們在最開始碰到了麻煩。首先需要說明的事，我們的“小紅心”在這個(gè)社區(qū)的活動(dòng)歷史與我們的新校區(qū)同等。并且處于開發(fā)區(qū)的殷巷新寓，群眾組織并不活躍，居民對于我們的活動(dòng)認(rèn)識(shí)度不高，說穿了，我們在此地有點(diǎn)拓荒的意思。麻煩來源于事先聯(lián)系好的居委會(huì)并未知會(huì)小區(qū)相關(guān)人員，結(jié)果我們被當(dāng)作了可疑人員，活動(dòng)場地都成了問題。好在后來經(jīng)過疏通，活動(dòng)順利地進(jìn)行了。后來活動(dòng)用到的桌椅等需要放在門衛(wèi)那里，結(jié)果保安不配合，最后被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會(huì)上被“潛規(guī)則”了。
我們的7天主要活動(dòng)中的宣傳方式因條件的限制局限于展板、傳單、問卷之類。在發(fā)傳單及問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)的居民們對這類東西有著本能的抵觸，是出于對未知事物的恐慌。一方面，我們的對象大部分是小區(qū)里的上了年紀(jì)的人，對新事物有恐懼感，而年輕人一般都出去做事去了;另一方面，對他們而言，我們確實(shí)是突然出現(xiàn)在小區(qū)里的一群人。這個(gè)問題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問卷塞給人家，而是以聊天的形式接近這些居民，最后被他們所接受。我們不止一次嘗到被拒的滋味，同時(shí)也不只一次收獲著贊揚(yáng)與肯定的快感，我們的活動(dòng)是面向所有人的，其中被拒是不是就是失敗呢?人總是有很多種的，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣傳的內(nèi)容，我覺得我們就差不多成功了，我覺得我們這類活動(dòng)的意義和效果就在于將傳單發(fā)給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單并認(rèn)真看的人。雖然有些狹隘，但在有限的時(shí)間及人力下，卻也很現(xiàn)實(shí)。為社區(qū)服務(wù)是我們的宗旨，我認(rèn)為我們的努力確實(shí)給社區(qū)帶來了變化。
在我和黃蘭強(qiáng)小組負(fù)責(zé)的兩個(gè)活動(dòng)中，都是針對老年人的。一個(gè)是關(guān)于老年人的鍛煉，一個(gè)是敬老院之行。印象比較深的是為了能找到早上打太極的老人我們決定早點(diǎn)起來，恰好凌晨有世界杯，于是前天晚上我們商量好，那些熬夜看世界杯的同志們呢，就和我們倆一起去，我沒有看世界杯，但當(dāng)晚醒了好幾回，就因?yàn)榈胗浿@事，后來發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，早上的活動(dòng)于是泡湯了，延期。第二天很早我們?nèi)チ松鐓^(qū)。因?yàn)榉N種原因，沒有找打太極的老人們，而是和抖空竹的老人進(jìn)行了“深入的交流和溝通”，之后依舊是在小區(qū)內(nèi)散發(fā)宣傳資料，趁著早上老人多。關(guān)于敬老院的活動(dòng)，之前我們?nèi)ゲ冗^點(diǎn)，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平時(shí)也都有些活動(dòng)的。
去的那天我們帶過去一些西瓜，然后切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊聊天，下下棋。我覺得我們?nèi)ヒ幌?，并不能給他們帶來多大幫助，帶來多大歡樂，只是我們的到來，可能給老人們的平靜而無聊的生活帶來一些變化，給他們的心靈帶來一些慰藉，畢竟人都是喜歡被關(guān)注的，而不是被冷落。在敬老院之行中，有很多老人都表現(xiàn)得很高興的樣子，我感覺他們把我們當(dāng)作他們的孫子孫女看的，然后也樂意與我們聊天，展示才藝，下棋什么的。能給他們帶來歡樂，這一點(diǎn)是我們最值得驕傲的。說到這一點(diǎn)不得不提到次日的聯(lián)歡會(huì)，我們這邊的節(jié)目相當(dāng)出彩，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時(shí)，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影。我覺得我們的目的達(dá)到了，我們做的很好，在我們大家的共同努力之下。
在這些日子里我很高興和大家在一起度過，最終和大家結(jié)下了一段珍貴的友誼，與一些同學(xué)從陌生到熟悉，從不了解到貼心，十分的慶幸。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
xx年xx月xx日早上十點(diǎn)鐘左右，我們十二個(gè)志愿者到達(dá)目的地xx縣第四中學(xué)。xx縣第四中學(xué)位于xx省xx市xx縣，是該縣在xx年新建的一所中學(xué)。在學(xué)校門口，負(fù)責(zé)高三年級的xx主任親切的接待了我們，他對于我們的到來表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學(xué)校，學(xué)校里建筑簡約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機(jī)勃勃的活力。在教學(xué)樓里，我們可以從窗戶里看到學(xué)生們正認(rèn)真的聽課，他們的眼里透露出對知識(shí)的渴望和對未來的憧憬，這讓我們更加堅(jiān)信我們來到這里是值得的。xx主任帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀了我們將要做講座的報(bào)告大廳，里面有五百多個(gè)座位，設(shè)備也很齊全，我們從校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度中看到校領(lǐng)導(dǎo)對此次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的重視。
隨后，我們與xx主任進(jìn)行了一次簡短的交流。在交流中，他告訴我們，學(xué)校邀請我們來這里進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)是出于三點(diǎn)考慮：一是考慮到學(xué)校里的高三學(xué)生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和收獲等告訴他們來幫助他們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)；而是考慮到經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)，高三學(xué)生們都有了厭學(xué)、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負(fù)面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過此次活動(dòng)激起高三學(xué)生對大學(xué)的憧憬，從而激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?；第三是考慮到我們所有的志愿者都來自于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，不僅對高考有著深刻的體會(huì)，而且成績優(yōu)異，這對于學(xué)校里的高三學(xué)生有著莫大幫助。從xx主任的話里，我們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責(zé)任的重大。
之后，xx主任對我們的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，xx主任也大力支持我們與學(xué)生進(jìn)行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動(dòng)由講座和學(xué)生提問兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗(yàn)最大化的傳授給這里的學(xué)生，也能增加我們與學(xué)生之間的互動(dòng)，最終達(dá)到一加一大于二的效果。
良好的開端是成功的一半。今天早上我們與xx四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動(dòng)的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一定能夠圓滿成功！
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
7月16日上午，長治醫(yī)學(xué)院“不忘初心跟黨走青春筑夢新時(shí)代”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出征儀式在南區(qū)操場舉行。校黨委副書記張芳萍、副院長王金勝，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志及37支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)師生共計(jì)500余人參加出征儀式。校團(tuán)委書記王黎剛主持。
7月16日至22日，護(hù)理學(xué)系志愿者分為南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)志愿服務(wù)隊(duì)和東街社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)三支隊(duì)伍，以“不忘初心跟黨走青春筑夢新時(shí)代”為主題，緊密結(jié)合專業(yè)知識(shí)，分別來到長治市平順縣中五井鄉(xiāng)、長治二院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)醫(yī)院、東街社區(qū)和清華醫(yī)院進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)。
南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)分為3個(gè)小組，主要入戶走訪了6個(gè)村莊，共計(jì)120余戶，測量血壓200余人次。在入戶過程中，發(fā)現(xiàn)了部分存在的問題，比如：藥物保存不當(dāng)、不能按時(shí)主動(dòng)服藥、領(lǐng)藥時(shí)間不便等。志愿者們與鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行溝通后，提出了相應(yīng)解決措施，提高了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的服務(wù)質(zhì)量。
長治市平順縣。
在入戶時(shí)，志愿者們熱心地幫助他們做家務(wù)、修理電視機(jī)、清掃積水、修剪指甲、教他們用艾灸治療關(guān)節(jié)炎、傳授拔罐方法等，并針對減鹽防治高血壓知識(shí)對他們進(jìn)行講解。
愉快的每一天。
針對農(nóng)村高血壓發(fā)病率高的問題，護(hù)理學(xué)系郭小燕教授來到中五井鄉(xiāng)給村民們開展了“鹽與高血壓”健康講座。志愿者們?yōu)榇迕駛冞M(jìn)行了血壓普測，講解了“心肺復(fù)蘇”的施救措施以及實(shí)際應(yīng)用?；顒?dòng)最后，志愿者們帶給了村民們別開生面的文藝匯演。
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)志愿服務(wù)隊(duì)。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
xx年年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá))。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進(jìn)行支農(nóng)支教的.大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。
xx年年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。
蔚藍(lán)的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。
我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。
xx年年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。針對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對其進(jìn)行家訪。一是為了對學(xué)生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進(jìn)行一對一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶螅覀冇衷陉?duì)長的主持下對一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。
我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加這次特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，它讓我開始思考我國農(nóng)村的未來，思考我們社會(huì)發(fā)展的方向，思考我們國家的命運(yùn)，思考我們青年人的責(zé)任。雖然我們支農(nóng)支教的時(shí)間只有短短的十幾天，但這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行下去，我們期待著我們的持續(xù)行動(dòng)能夠改變農(nóng)村，改變中國!
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在**市**醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。
二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。
三、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
四、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。
今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個(gè)月的見習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的'橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交-班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交-班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交-班。我個(gè)人認(rèn)為交-班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會(huì)，以此為契機(jī)，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會(huì)實(shí)踐。
當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r(shí)間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然，在不忙的時(shí)候我也會(huì)去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的。在學(xué)校里也許會(huì)有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是要去實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚的能力。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)匱乏,所以在學(xué)好課本的同時(shí)更要注重實(shí)踐!
這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會(huì)從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流;社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來，對促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步一定有很大的積極作用。
并且在這次的實(shí)踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會(huì)及自己的經(jīng)驗(yàn),我找到了做義工的五層境界:。
第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。
第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會(huì)。
第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個(gè)世界充滿溫暖。
第四層:發(fā)動(dòng)社會(huì),服務(wù)社會(huì).用我們的影響力去讓盡可能多的社會(huì)成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進(jìn)而關(guān)心我們這個(gè)社會(huì)。
第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!
通過這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,讓未來的道路能夠越走越寬!
醫(yī)院當(dāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
xx年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。
對于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!
看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。
我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時(shí)，因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì)，又有些緊張，時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，為一個(gè)病人測血壓，往往測了五次還是不敢說出血壓值，怕測錯(cuò)了。這時(shí)候，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì)有什么大問題的，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴(yán)格了。
短短的5天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
思想素質(zhì)。
要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
專業(yè)素質(zhì)。
要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
科學(xué)素質(zhì)。
要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
xx年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得有這樣一句話人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。的確，面對現(xiàn)狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善。
患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會(huì)，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話精辟地闡明了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念，醫(yī)已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工;患也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會(huì)關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)如何處理醫(yī)患關(guān)系，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療。
xx年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美好明天。
暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí)，包括：醫(yī)院概況簡介。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。治安管理的一般常識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
接下來的兩周是分診，到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí)，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說你去問那個(gè)同學(xué)，然后就對我說同學(xué)，給她解釋下。我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)門診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
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