總結(jié)是對自己努力和付出的肯定，也是對未來規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)。寫作需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。以下是一些總結(jié)范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇一
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚(yáng)過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不但不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退、打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的'先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，學(xué)習(xí)要有好的方法?？忌锨迦A北大的一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)就說到：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲，早上早早的跑到學(xué)校抄作業(yè)。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個都有班級奮斗目標(biāo)，我們每個也因該有自己遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入酒泉中學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們身在酒泉中學(xué)初中，考取酒中高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。因此只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表揚(yáng)的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表揚(yáng)的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水獲得更多的收獲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇二
各位老師：
你們好，今天，我們召開學(xué)期會，想講六個方面的工作。
1、學(xué)校安全工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi)，電路老化，差一點(diǎn)釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時(shí)候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟(jì)損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報(bào)批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認(rèn)真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機(jī)、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負(fù)責(zé)任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負(fù)主要責(zé)任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點(diǎn)老師們要記住！
2、于下學(xué)期課程問題：我們學(xué)校和其他學(xué)校相比，
課時(shí)有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴(yán)格按照23：1，這樣下去，我們的課時(shí)要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。
3、質(zhì)量檢測。
4、績效工資。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進(jìn)行公布。
5、放假安排：
2月6日正式放假，正月14、15兩天報(bào)名時(shí)間，正月16正式上課。
最后，借此機(jī)會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦！
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時(shí)間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團(tuán)116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時(shí)成立了13個各具特色的社團(tuán)，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團(tuán)中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅(jiān)持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；
2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)制止（游戲廳、野?。?；
3、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間表，按計(jì)劃學(xué)習(xí)、娛樂；
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇三
各位老師：
今天在這里召開期末工作總結(jié)會，總結(jié)之前我先在這里表達(dá)兩層意思：第一層意思是表示歉意。本人作為新手，還不夠老練，工作思路還不夠清晰，不能放開手腳大膽地開展工作，與教師的感情交流不夠，導(dǎo)致工作有些被動，工作中難免出現(xiàn)疏漏和散失，可能不是大家期望的校長，作為學(xué)校的當(dāng)家者，我深感慚愧。第二層意思就是表示敬意。在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性工作和一些臨時(shí)的交辦任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們一次又一次的活動得到家長和社會的好評，我們的校本教研工作和年終考評得到了縣教委領(lǐng)導(dǎo)的賞識，然而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！。
下面我對學(xué)校一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)：
過去的一個學(xué)期，是我校教育教學(xué)工作在教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，落實(shí)x，促質(zhì)量爭發(fā)展的一學(xué)期。這學(xué)期，我們緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，大興教研之風(fēng)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了些許成績，也存在著諸多不足。
學(xué)校管理工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此本學(xué)期我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。學(xué)校立足完善學(xué)校管理制度為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，推動了學(xué)校管理水平邁上新臺階。學(xué)校制定了《學(xué)校管理匯編》，包括工作要求類、工作職責(zé)類、工作制度類和教育教學(xué)細(xì)則類四大版塊的內(nèi)容。從細(xì)節(jié)上規(guī)范了教育教學(xué)行為，為學(xué)校的科學(xué)管理奠定了制度基礎(chǔ)。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提高班子的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各組織的主持者、領(lǐng)頭雁，因此必須保證自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學(xué)期以來，學(xué)校非常重視班子作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求班子成員，要講廉潔、講奉獻(xiàn)，一切工作要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。逐步形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實(shí)、有強(qiáng)烈責(zé)任心和事業(yè)感的集體。
3、堅(jiān)持誠信為本理念，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校制定了教師工作考核方案，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)章制度管理，特別是在在經(jīng)費(fèi)極其緊張情況下，兌現(xiàn)了以前的承諾。全體教師更是團(tuán)結(jié)協(xié)作，如移栽樹木、功能室搬遷和搬家等方面涌現(xiàn)出許多感人的事。對在工作中出現(xiàn)的一些負(fù)面影響，通過談話交流，溝通思想，工作也好做多了。
4、加大學(xué)校宣傳力度，提升學(xué)校的影響力。本學(xué)期學(xué)校為進(jìn)一步做好宣傳工作，提升學(xué)校在全縣的影響力，對各項(xiàng)重大活動及相關(guān)新聞進(jìn)行了認(rèn)真報(bào)道，加大了網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高了我校的知名度，擴(kuò)大了影響力。
安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，這項(xiàng)工作的好壞，牽動每個學(xué)生家庭的喜與憂，因此學(xué)校十分重視，由本人親自負(fù)責(zé)。
1、一開學(xué)，便做到統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一安排，人人簽訂責(zé)任書，特別是各班主任非常辛苦，時(shí)時(shí)在講，時(shí)時(shí)都在當(dāng)心，充分利用國旗下講話、班會、晨會、團(tuán)隊(duì)課加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全意識，從而有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
2、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通、校舍、用電、用水、防火等多方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全制度和預(yù)案，加大安全隱患排查工作力度，堅(jiān)持把一切不安全因素控制于萌芽狀態(tài)。
三、德育工作。
1、學(xué)校堅(jiān)持德育為先，重視德育工作。一學(xué)期以來，我們組織開展了學(xué)習(xí)“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動，并要求教師每人寫了學(xué)習(xí)心得體會，使全體教師的政治素質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，教學(xué)效果也明顯提高了。
2、本學(xué)期我們以紀(jì)念“12、9”、“精典紅歌”、“校園集體舞”和半期表彰等活動為契機(jī)，認(rèn)真開展了學(xué)生思想品德教育，利用班會、隊(duì)會、國旗下的講話等對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。
3、我們在《學(xué)校管理匯編》上明確規(guī)定了學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過升旗儀式、共青團(tuán)活動、班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。我校校風(fēng)校紀(jì)有了明顯的改觀，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學(xué)之間相互幫助、相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我們總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)掛班級管理，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程的監(jiān)管，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，最后集體進(jìn)行綜合評估。
2、加強(qiáng)教研活動，以研促教提高質(zhì)量。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個教師的自覺行動，堅(jiān)持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行教學(xué)教研活動。特別是取得教研室的支持，曾兩次到校進(jìn)行指導(dǎo)。組織參加了“送教下鄉(xiāng)，扶貧支教”培訓(xùn)，讓全體師生耳目一新，均獲得一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。不僅如此，學(xué)校還將教師聽課制度化，備課作業(yè)規(guī)范化，校本教研常態(tài)化，從而有力地保證了各項(xiàng)教研活動的正常開展。
3、推行集體備課，加強(qiáng)校本教研，辦好校本教研工作現(xiàn)場會。我們除按上級的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還率先在縣校本教研工作現(xiàn)場會后謀劃我校教研發(fā)展的路子。我校校本教研工作有詳細(xì)的計(jì)劃、措施、總結(jié)，縣教研室給予高度評價(jià)，同時(shí)不論從組織上還是我們的教師個人都得感謝張茜同志，是通過她的帶領(lǐng)，才讓老師們的潛質(zhì)被深挖出來，工作搞好了，教師的水平也提高了。
4、加強(qiáng)了畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，針對畢業(yè)班專門召開了班主任會、教師會和學(xué)生動員會，充分調(diào)動了全體師生的積極性。在教管中心畢業(yè)年級管理意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校還加大了對領(lǐng)導(dǎo)掛班抓質(zhì)量的考核的力度和教師獎懲力度，并對畢業(yè)班教師實(shí)施政策傾斜。
5、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)、圖書、電教、體藝學(xué)科教學(xué)的管理。學(xué)校新布置各大功能室后，大家迅速行動起來，特別是田玉林老師的圖書管理，基本上做到了天天的天天，不得不承認(rèn)該同志是個好同志。
6、加強(qiáng)藝體課教學(xué)。分別以“紅歌傳唱”、“校園集體舞”為載體豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，體育組通過張誠江老師的課給全組帶來了示范功效，促進(jìn)了該學(xué)科的良性發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
7、初中部在輝校長的領(lǐng)導(dǎo)下管理有了長足的'進(jìn)步，無論是教師的愛崗敬業(yè)精神，還是教學(xué)教研活動的開展，都呈現(xiàn)出一片積極、熱烈、和諧的景象，特別是海老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)還出色地完成了理科組及團(tuán)的工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范化了財(cái)務(wù)后勤工作，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，健全了財(cái)務(wù)手續(xù)。我們的趙校長對各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了登記保管，云峰同志更是認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期帳務(wù)公開，保證了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、嚴(yán)格按照“兩基”復(fù)查驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)定要求，搞好了“兩基”建檔工作，做到了班子不變，各資料員更是兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)上交各類資料，任勞任怨完成這份煩雜的工作，并通過多次節(jié)假日不休息，柏清老師五一期間獨(dú)自在校加班，還有縣上的多次抽查督查，使“兩基”成果得到鞏固提高，順利通過復(fù)查驗(yàn)收。
3、工會工作制度健全，管理在不斷完善，做好了參與決策及民主評價(jià)等工作，但來期將繼續(xù)加大力度抓會員管理及活動建設(shè)。
4、工程建設(shè)工作，一學(xué)期以來，積極取得上級主管部門的支持，現(xiàn)已爭取到辦公設(shè)備更換、廁所改建、操場硬化，寄宿制工程正在施工，來期有望學(xué)生可住校。
1、學(xué)校初建的領(lǐng)導(dǎo)集體還不夠老練，還有很多我們沒有想到的地方和想到了沒盡力去完成，其疏漏和不足還得在來期的工作進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、部分教師本位主義思想較嚴(yán)重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力；
總之，通過大家的共同努力，一學(xué)期以來，確實(shí)使我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以寄望大家在來期，全體教師還必須再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
下面我想再次感謝教管中心對我的信任和幫助，感謝全體老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，把我這個校長當(dāng)合格，當(dāng)好，不辜負(fù)大家對我的期望。
最后讓我代表學(xué)校及個人向大家表示問候！祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
謝謝，謝謝大家！
學(xué)校期末校長發(fā)言篇四
老師們，大家下午好！
在充實(shí)和忙碌中，—學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師評估機(jī)制，扎實(shí)有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué)。
在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實(shí)證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院溃∵@也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時(shí)在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的.身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績只能說明過去，新的學(xué)期很快就會到來，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂！請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意！
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動！
謝謝大家！
學(xué)校期末校長發(fā)言篇五
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
請?jiān)试S我代表教務(wù)、代表學(xué)校，為x年辛苦工作的班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝各位班主任老師的兢兢業(yè)業(yè)和無私的奉獻(xiàn)，在各位老師的辛苦努力下，十八中家長學(xué)校走過了一條從無到有，從有到正規(guī)，從正規(guī)到逐步細(xì)化的不平凡的道路。請?jiān)试S我向協(xié)助我工作的史主任表示衷心感謝，最后也請大家和我一起向支持家長學(xué)校工作的陳校長、王書記、李校長、任校長、朱校長郭主任、表示感謝！也感謝教育中心關(guān)工委的大力支持。
想做一件事情不難，但要做好一件事確難上加難，但我們還是走過來了，不久，我們將迎來教育中心第一次家長學(xué)校的規(guī)范化驗(yàn)收。回顧20xx年，我剛接手家長學(xué)校的工作，一頭霧水，但多虧了各位班主任老師的大力支持和幫助，才使我校的家長學(xué)校逐漸成長起來，請?jiān)俅卧试S我個人對大家表示衷心的感謝！
家長學(xué)校是學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，在當(dāng)前周邊學(xué)校競爭日益激烈的`今天，開展好家長學(xué)校、建設(shè)好家長學(xué)校、發(fā)展好家長學(xué)校，深入全面挖掘家長的潛力，贏得廣大家長的支持，必將對我校的教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。從我們個體班級上來說，哪個班級家長學(xué)校辦得好，哪個班級所贏得的自然資源和再生資源就廣、所贏得的支持力就越大，班級的成績就會越好，而且會加速前進(jìn)。
請大家思考，如果一個家長都放棄了自己的孩子，我們的教育要花多大的力氣才能扭轉(zhuǎn)？相反，如果一個家長真正到了為了自己的孩子成績的進(jìn)步可以不惜一切的時(shí)候，我們還有什么事情不好做？這時(shí)候你就可以利用很多的資源游忍有余地達(dá)到你想要的目的。
回顧本學(xué)期，我們的家長學(xué)校的作業(yè)從指定題目到指定篇幅，從指定篇幅到作業(yè)交流，都是在走向一個逐步開放的過程，使我們的家長學(xué)校內(nèi)容和作業(yè)項(xiàng)目更有個體性、針對性和實(shí)效性，盡可能以班級為本，符合班級特點(diǎn)和年級特點(diǎn)的.具體實(shí)際需要，我們開辦家長學(xué)校不是為了應(yīng)付上級的檢查，而是要實(shí)實(shí)在在，我們給家長布置作業(yè)，他書寫的過程本身就是自我總結(jié)和思考自己教育孩子的過程，以后我們還是要在這方面下功夫，就是要讓家長動起來，讓家長為了孩子的學(xué)習(xí)和未來忙起來，幫助支持我們提高學(xué)生的成績，這就是我們家長學(xué)校的目的，也是我們的目標(biāo)。
今后，我們就是要創(chuàng)辦屬于我們自己特色的家長學(xué)校，真正能讓我們十八中永遠(yuǎn)立于不敗之地，讓我們大家一起攜起手來，做精、做細(xì)、做好高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化家長學(xué)校，為我校的成績提高作出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xxxx小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1、班級語數(shù)英成績（年級第一名）。
一年級：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。
二年級：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。
三年級：語文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語三（3）班。
四年級：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。
五年級：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。
六年級：語文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語六（2）班。
2、學(xué)生名次：
一年級：（另有名單）。
二年級：（另有名單）。
三年級：（另有名單）。
四年級：（另有名單）。
五年級：（另有名單）。
六年級：（另有名單）。
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級：xxxx。
二年級：xxxx。
三年級：xxxx。
四年級：xxxx。
五年級：xxxx。
六年級：xxxx。
二、幾點(diǎn)要求。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行北營中學(xué)20xx一一20xx年第一學(xué)期期末表彰大會及初一新生入學(xué)典禮，我很榮幸代表教師在這里發(fā)言。藍(lán)天白云之下，秋高氣爽之時(shí)，我們相聚在這里。
首先請?jiān)试S我向初一的新生們表達(dá)由衷的祝賀：祝賀你們?nèi)谌肓吮睜I中學(xué)的大家庭。在軍訓(xùn)中，你們展現(xiàn)出了健康、挺拔、堅(jiān)毅的風(fēng)采，你們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的真理！我也希望在接下來的學(xué)習(xí)中，你們能再接再厲，上好每一節(jié)課、嚴(yán)格遵守北營中學(xué)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
初二的同學(xué)：回首一年的學(xué)習(xí)歷程，你是否收獲頗豐？是否每天都過得充實(shí)而有意義？是否也曾有過淘氣偷懶的時(shí)候？過去的一年，你一定有過快樂的欣喜，有過成功的自豪，也一定經(jīng)歷過困惑的苦惱，甚至于失敗的悲傷。那么，現(xiàn)在的你，更要學(xué)會長大。我相信，在老師的引領(lǐng)下，你們一定能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)到做人的真諦。
初三的同學(xué)們，我們迎來了初中生活的最后一年，最后沖刺的一年，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的學(xué)哥、學(xué)姐們給我們創(chuàng)造了北營中學(xué)的輝煌，你們有信心再創(chuàng)輝煌嗎？這一年你們責(zé)任重大呀。同學(xué)們你們一定無數(shù)次的憧憬過自己考入高一級學(xué)府。然而，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江河。要為你的理想，付出自己堅(jiān)實(shí)的努力呀！從現(xiàn)在起，你們必須一步一個腳印，踏實(shí)努力，穩(wěn)步前行。來不得半點(diǎn)浮躁，見不得些許狂妄，上課時(shí)激情投入，自習(xí)課刻苦攻讀，認(rèn)真聆聽老師的諄諄教誨，潛心感受家長的良苦用心，抓緊每一分每一秒，努力提升成績。從各個方面為初一、初二年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校更加燦爛輝煌增光添彩！同學(xué)們，在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)年級全體教師向你們鄭重承諾：我們?nèi)w教師一定會和你們共同努力，再創(chuàng)佳績。也希望各位同學(xué)積極配合。
老師們，同學(xué)們，晨光中我們在走，夕陽下我們同行，北營中學(xué)是我們共同的家。讓我們相親相愛，相互勉勵，堅(jiān)韌不拔，走向成功。
謝謝大家!
學(xué)校期末校長發(fā)言篇八
親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。
同學(xué)們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學(xué)。
請注意，現(xiàn)在安排有所調(diào)整：初一初二的地理、政治原定考試時(shí)間為14：20—15：20現(xiàn)改為14：30—15：30，其余不變。而考試形式：1月28、29日初一、初二的期末考試仍實(shí)行“三自考試”，和期中考試一樣，每班將有學(xué)號小到大19位同學(xué)到下一個班級參加考試。其余的考查、初三期末考試都是全程有教師監(jiān)考，每位同學(xué)在自已班級參加。
同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試考查成績是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以希望同學(xué)們要高度重視，認(rèn)真對待。在緊張的復(fù)習(xí)迎考中，要積極準(zhǔn)備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點(diǎn)：
要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時(shí)的努力，這些都為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格外重要。復(fù)習(xí)課上，老師會對整個學(xué)期知識的全面梳理，同學(xué)們一定要認(rèn)真重視，利用這個機(jī)會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內(nèi)容重新激活、牢牢掌握。此外，同學(xué)們還需要結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足，查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提醒的是，同學(xué)們在最后階段務(wù)必為自己制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確重點(diǎn)。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，直到弄懂為止。
學(xué)習(xí)時(shí)間長，并不代表成績一定好，關(guān)鍵在于會學(xué)習(xí)、有效率。所以，同學(xué)們在這個階段尤其要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。如果只是長時(shí)間看書，不注意休息，不參加體育活動，就會導(dǎo)致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，爭取事半功倍！
同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負(fù)擔(dān)過重，即使平時(shí)學(xué)得再好，復(fù)習(xí)再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時(shí)，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應(yīng)該堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試?？荚嚕菍ν瑢W(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的一種必要檢測，是同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨(dú)立、認(rèn)真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自考試正是對同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。
我想我們達(dá)立師生同樣負(fù)有這樣的責(zé)任，希望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，樹立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。
最后祝同學(xué)們充分準(zhǔn)備、收獲碩果。謝謝！
學(xué)校期末校長發(fā)言篇九
大家好！
學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記住相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
考生對自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
考試動機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力?？荚噭訖C(jī)對考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動機(jī)效果最佳，而過強(qiáng)或過弱的動機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對難度來調(diào)節(jié)動機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
考試是一種復(fù)雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮?？傊棺约罕３至己玫那榫w狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動的效率。
許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。最后衷心祝愿同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！
謝謝！
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已過去，期末考試也于前兩天順利結(jié)束。今天，學(xué)校召開期末考試表彰大會暨散學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概?，才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
在這次期末考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。期末測試是對每位同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。在這兩天經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉。這次期末考試在全校有四個科目獲得鎮(zhèn)的等級獎勵，其中一（1）班語文取得鎮(zhèn)三等獎，五（1）班英語取得鎮(zhèn)二等獎，五（2）班語文取得鎮(zhèn)二等獎，八年級政治取得鎮(zhèn)三等獎。在這里請?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個學(xué)期以來，教導(dǎo)處為了更好的培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成績的進(jìn)步，精心組織了幾次學(xué)科競賽，有二年級組的“百題數(shù)學(xué)大比武”競賽活動，有四年級組的“英語單詞大沖關(guān)”競賽活動，有六年級組的現(xiàn)場作文競賽活動。這些競賽活動都舉行的非常成功，參賽的學(xué)生都獲益匪淺，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，對促進(jìn)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步起到了很大的作用。
一個學(xué)期來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一個學(xué)期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：在這一個學(xué)期來我們學(xué)校參加了幾項(xiàng)比賽并取得了較好的成績，其中在小學(xué)生華杯賽初賽中，有一位同學(xué)取得鎮(zhèn)二等獎，有三位同學(xué)取得鎮(zhèn)三等獎。其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國三等獎的好成績；在一年級書寫比賽中，一（3）班的溫好好同學(xué)獲得鎮(zhèn)二等獎的好成績；在教師六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)比賽中，賴麗花老師獲得了鎮(zhèn)三等獎的好成績；在養(yǎng)成教育教師論文比賽中，李禮鋒老師撰寫的論文獲得鎮(zhèn)三等獎的好成績，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們老師和所有學(xué)生這兩個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下幾點(diǎn)要求：
不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去游泳必須有家長陪同。外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時(shí)治療。由于季節(jié)特點(diǎn)，暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，防止食物中毒。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現(xiàn)出一名中小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)；要積極投身社會，參加一些有益的社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。
第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報(bào)刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的`知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬事如意！
xxx
20xx年6月29日
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十一
各位同學(xué)們：
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試，我們來檢驗(yàn)自己在這個學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作，我提出幾點(diǎn)要求：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效復(fù)習(xí)！
就拿英語來說，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來完成，早讀課？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍？這些事情都得計(jì)劃好，定好目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！
將所要復(fù)習(xí)的知識總結(jié)歸納好，是有效復(fù)習(xí)的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯題集，同一類型經(jīng)常錯的題目要?dú)w集到本子上面，經(jīng)常翻開看一看，你會有新的收獲。
我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
同學(xué)們，夢想再美好，躺著不動永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的`優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，同時(shí)也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會越幸運(yùn)；越努力，你就會越優(yōu)秀；越努力，你就會越完美；越努力，你離成功就會越近。
沒有一個人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒ta，督促ta去學(xué)習(xí)，你也可以隨時(shí)要求檢查ta的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查?？梢詭讉€人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰學(xué)習(xí)用功，比誰成績優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學(xué)說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學(xué)可能會想：我現(xiàn)在還小，前途無量呢！我想告訴這些同學(xué)，因?yàn)槟氵€年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優(yōu)異的成績來。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十二
各位校長：
大家好!
20xx學(xué)年度，西屯學(xué)區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，全學(xué)區(qū)教育工作以xx為總攬，全面貫徹黨的教育方針，積極探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，以全面規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理為抓手，緊緊圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、校園安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作，真抓實(shí)干，努力工作，取得了顯著的成效。主要有：
面對新的教育形勢和素質(zhì)教育的要求，一方面，學(xué)區(qū)始終把校長的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位，要求學(xué)區(qū)班子成員和各校校長要不斷學(xué)習(xí)新知識，接納新信息，樹立新理念，自我充電，不斷提高自身素質(zhì)，做到政治上不落伍，思想上不滑坡，觀念上不滯后，始終保持高度的政治敏銳性和洞察力，切實(shí)提高了校長和班子成員的管理能力。另一方面，根據(jù)各項(xiàng)制度在實(shí)施過程中反饋的情況，學(xué)區(qū)組織各校校長、教代會成員及時(shí)對現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行修訂完善，剔除不合理?xiàng)l款，充分體現(xiàn)人文性和可操作性，最大限度地調(diào)動教師的工作積極性，努力做到制度面前人人平等，實(shí)現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。
一是進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。根據(jù)縣局工作要求，本年度我們對小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類要求，突出重點(diǎn)。各校嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門課程，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
二是不斷加強(qiáng)了教學(xué)過程監(jiān)管。結(jié)合各校實(shí)際，上學(xué)年開學(xué)初，組織學(xué)區(qū)班子成員對各級各科教學(xué)工作都提出了具體的目標(biāo)要求，定期檢查落實(shí)情況，評比考核，督促改進(jìn)工作，并通過問卷調(diào)查、多方評價(jià)等形式，征求各方意見和建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開學(xué)伊始，學(xué)區(qū)班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開學(xué)啟動工作，各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，并將檢查情況上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)班子成員和各校校長不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查，及時(shí)督查整改，確保了教學(xué)過程管理的精細(xì)化；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排時(shí)間，統(tǒng)一命題，尤其是期末考試，進(jìn)行集中統(tǒng)考，調(diào)換監(jiān)考，插花編號，力求客觀準(zhǔn)確地反映每位教師的教學(xué)成效，有效遏制了教學(xué)過程的粗放與低效。
三是狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對照落實(shí)工作的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生思品積分的效能，將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核，并及時(shí)公布評比，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明禮貌習(xí)慣，取得了顯著成效。
通過我們一年來的`努力，西屯學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了新的'提高，教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類校第3位。
一是堅(jiān)持做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行對照檢查，開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)和師德標(biāo)兵評選等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)意識，端正了工作作風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二是繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。學(xué)區(qū)非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一學(xué)年來，各校均能堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)，全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，每一位教師上一學(xué)年抄寫的業(yè)務(wù)筆記均達(dá)100頁以上。教師教學(xué)理念得到了更新，業(yè)務(wù)能力提到了提高。
三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初，學(xué)區(qū)以縣局組織開展的“雙學(xué)雙推”活動為契機(jī)，精心部署，周密安排，選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強(qiáng)等校長和班子成員，任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習(xí)，并組織教師認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育研修，充分利用各種資源，解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評課，針對薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導(dǎo)，與個別科任教師進(jìn)行談話，查看教案、作業(yè)，全面了解教情，促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規(guī)范。
四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情，但缺乏教學(xué)方法，為此，學(xué)區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結(jié)對幫扶，以課堂為主陣地，每期每人聽課20節(jié)次以上，通過聽課、說課、評課等活動來鍛煉青年教師，鞭策青年教師成長，培養(yǎng)出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
五是充分發(fā)揮競爭激勵機(jī)制的作用。工作業(yè)績考核關(guān)乎全體教師的切身利益，是衡量教師工作成效的最重要指標(biāo)，為力求績效工資的公平公正，準(zhǔn)確發(fā)放，學(xué)區(qū)組織各校長在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上制定初步方案，并交教代會全體成員逐項(xiàng)逐條討論、修訂、補(bǔ)充完善，然后再組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，交流，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上落實(shí)。學(xué)區(qū)全體教師能按時(shí)提供考核資料、積極參與績效考核和監(jiān)督。一年來，各項(xiàng)考核檢查公平、公正，公開透明，獎優(yōu)罰劣，成效顯著。
民教在該學(xué)區(qū)盡管只有6人，但由于歷史原因，工資待遇低，他們在各自工作崗位上盡心竭力，無私奉獻(xiàn)，取得了顯著成績，在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，學(xué)區(qū)想方設(shè)法為每位民教在績效工資考核中每期注入資金800元，同時(shí)學(xué)區(qū)將有限的公用經(jīng)費(fèi)最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇，極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性。
以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標(biāo)，各校組織開展了形式多樣的文體活動，為師生提供了展示才能的舞臺，豐富了師生生活，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場文化周文藝節(jié)目匯演活動中，學(xué)區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎；慶祝“六〃一”兒童節(jié)活動學(xué)區(qū)分校舉行，全體師生共同參與，節(jié)目形式多樣，異彩紛呈，讓全學(xué)區(qū)的少年兒童度過了一個快樂的節(jié)日；中小、新民、小村三校，還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運(yùn)動會，對成績突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵。這些活動地開展，充分展示了西屯學(xué)區(qū)教師的集體主義觀念、精神風(fēng)貌與活力。
積極為各校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)爭取項(xiàng)目資金，極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來，共獲得項(xiàng)目資金投入21.29萬元。中小累計(jì)投入11.66萬元，硬化中路404平方米，磚鋪路面450平方米，粉刷、油漆教室、配套室4804平方米，購置圖書柜12個，并完成了8個配套室裝修吊頂；小村投入9.63萬元，對4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修，粉刷、油漆教室1227平方米，新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米，新建大門一座。多方爭取資金，為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套，中心小學(xué)配備三類標(biāo)準(zhǔn)的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜，先后獲得縣教育局捐贈的圖書240本、電腦15臺，縣發(fā)改委捐贈的圖書、儀器計(jì)3000元，縣新華書店捐贈的圖書215本，體育器材20件，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，豐富了學(xué)校的教育資源。
安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學(xué)年以來，各校把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，高度重視，常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關(guān)要求辦事，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，組織進(jìn)行逃生演練，消除各類安全隱患，層層簽訂安全責(zé)任書，安全工作責(zé)任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。
自全縣兩基工作安排會后，學(xué)區(qū)和各校及時(shí)召開會議，進(jìn)行動員和部署，全學(xué)區(qū)上下聯(lián)動、百人一心，班子成員分工負(fù)責(zé)，全體教師主動承擔(dān)，各項(xiàng)工作成效顯著。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境，并利用節(jié)假日負(fù)責(zé)、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作，學(xué)校面貌煥然一新。
尤其是中小、小村、新民三校號召老師主動參與、動手動腦，在暑假期間開展了教室布置大比武活動，教室布置頗具特色，為校園文化建設(shè)增添了一抹亮色；二是各校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、噴繪專欄園地、設(shè)計(jì)展板、制作文化墻，發(fā)放宣傳資料，營造了良好的兩基工作宣傳氛圍；三是學(xué)校合理分工，各位老師加班加點(diǎn)，按縣迎檢辦要求，完成了四年各類檔案資料的補(bǔ)充和續(xù)建；四是認(rèn)真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓(xùn)，完成了本年度的掃盲工作任務(wù)；五是全體教師利用假期，進(jìn)村入戶，摸底調(diào)查，完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務(wù)教育監(jiān)測工作。在兩基迎檢工作中，各校高規(guī)格謀劃，全方位宣傳，人人都參與，軟硬件齊抓，充分做準(zhǔn)備，高標(biāo)迎國檢，奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律，目前已順利通過了省市的督查驗(yàn)收，正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
雖然上學(xué)年度我們做了大量的工作，取得了顯著的成效，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們的工作還存在著很多的問題，與上級的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在：
一是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，校舍破舊，教學(xué)儀器設(shè)備短缺，圖書匱乏，達(dá)不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
二是部分學(xué)校兩基迎檢的準(zhǔn)備工作還不到位，檔案資料不完善，校園治理不徹底，臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。
三是個別學(xué)校管理松散，部分教師的教學(xué)常規(guī)工作落得不實(shí)，拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
以上問題的存在，嚴(yán)重制約著西屯學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升，各位校長、全體老師要高度重視，校長要認(rèn)真反思，精心謀劃，教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面落實(shí)，以主人翁的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作。在新一學(xué)年，我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
一是要進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，切實(shí)抓好落實(shí)，促使學(xué)校管理再上新臺階。
二是要在學(xué)校的美化，亮化，凈化，綠化上下功夫，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
三是要積極探索課程改革的新路子，逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的矛盾，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
四是積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布局調(diào)整工作。
五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
各位校長、各位老師，20xx學(xué)年已經(jīng)成為過去，在過去的一年里，我們辛勤耕耘，付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著新的希望，充滿著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，奮力拼搏，推動我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
謝謝大家!
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十三
尊敬的老師們，同志們：
今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行xx年教師節(jié)表彰會議，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒；喜看教育，蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！也向受到表彰的先進(jìn)個人表示祝賀！向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝！
剛才，黃對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。
下面，我談四點(diǎn)意見，與在座各位共勉。
教育是一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào)，我就不再重復(fù)。對于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下，攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存；投入x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資；今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇；自9月份開始，以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達(dá)到億元，占財(cái)政總支出的37.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家和省提出的要求。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，重點(diǎn)提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。
我區(qū)教育工作取得了很大的成績，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是經(jīng)濟(jì)社會向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題；部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多；有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置，擺到、整個發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進(jìn)。
第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動發(fā)展的源動力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo)，要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī)，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革，推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動管理機(jī)制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動力。
第二，要打造品牌，增強(qiáng)實(shí)力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會，很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點(diǎn)打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長的培養(yǎng)力度。這個非常重要，一個好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。
第三，要優(yōu)化資源，激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校，尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展，東片區(qū)的小學(xué)，不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校，所以不要隨意把學(xué)校并掉，必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑，全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗，涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上，建立教師合理、良性流動機(jī)制，建立教師的對口援助和定期交流。此外，對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分，教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn)，抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查，摸查以后要合理調(diào)整，這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說，一個學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生，列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名，還剩100多個學(xué)位，這樣既不科學(xué)也不合理，有失公平公正，會給工作帶來難度，還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作，加大科學(xué)化、合理化的劃分，盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，不要一成不變。
黨的報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”，這是新時(shí)期教育工作的主題，也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育，當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。
抓校長隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的關(guān)鍵。“一個好校長就是一所好學(xué)?！薄ＯＭ谧母魑恍ｉL以及全區(qū)100多個學(xué)校的校長，不負(fù)眾望，成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人，切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起育人的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師，提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌，為培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時(shí)，也希望各位校長要率先垂范，吃苦在先、奉獻(xiàn)在前，廉潔自律，慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識，不但要做教育教學(xué)的專家，也要做學(xué)校管理的行家，先行先試，大膽探索，勇于實(shí)踐，嚴(yán)格管理，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會解決、能解決，帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
抓教師隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的根基。教育大計(jì)，教師為本。要創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè)，這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng)，引起了社會廣泛的關(guān)注，敗壞了教師隊(duì)伍的名聲，我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè)，教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”，就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志，自覺以先進(jìn)為榜樣，時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求，把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己的責(zé)任，謹(jǐn)守職業(yè)道德，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，以身立教、以德治教，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
四、要以構(gòu)建工作合力為突破口，全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
按照計(jì)劃，今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，各級各部門必須認(rèn)真對照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求，查缺補(bǔ)漏，以目標(biāo)倒逼責(zé)任，以時(shí)間倒逼進(jìn)度，以實(shí)績倒逼辦法，以督查倒逼落實(shí)，形成工作合力，進(jìn)一步加快推動創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用，及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作，反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度，加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)校“主戰(zhàn)場”作用，充分調(diào)動校(園)長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性，以實(shí)際行動出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用，強(qiáng)化大局意識，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動，主動為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會力量促進(jìn)推動作用，積極發(fā)動、鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人，通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用，讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉，形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。
最后，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，很榮幸站在這里發(fā)言，希望通過這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長避短，更上一層樓。
在這次考試中，有些同學(xué)通過努力，有了較大的提高，而有些同學(xué)，因?yàn)榉N種原因，取得的成績并不理想，不管結(jié)果如何，已經(jīng)無法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，在最后那最關(guān)鍵的考試中，你才會擁有一張牢不可破的魚網(wǎng)，才會在考試中游刃有余，取得理想成績。
在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)為有三樣?xùn)|西十分重要，態(tài)度，目標(biāo)還有勤奮。
首先態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀生命時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情面對生命時(shí)，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦；而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。除此之外，我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事，有一個男孩他每天都上學(xué)，上課也不搞小動作，回家也按時(shí)寫作業(yè)，可是他的成績老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說：爸爸我為什么要學(xué)習(xí)，我無論怎樣努力，都不能取得好成績，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽后，帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機(jī)勃勃的長著，而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒有說，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說了一句話：孩子，你的心就象這片田地，里面生長著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎么可能長好呢？男孩羞愧無比。同學(xué)們，你們聽明白了這個故事嗎？有些同學(xué)雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使你學(xué)再多，你的腦子里將依然空空如也，而你的成績，肯定也好不到哪里去。
其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。也許有的同學(xué)會說，老師我立過很多目標(biāo)，可是都沒有成功，我很苦惱。那么，應(yīng)該是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問題。目標(biāo)并不是越大越好，一個小的容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更容易鼓舞士氣，激發(fā)斗志，所以將自己的目標(biāo)定的小一點(diǎn)，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)一個又一個小目標(biāo)，最后，你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來比誰學(xué)的都努力，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！
同學(xué)們，一次考試已經(jīng)結(jié)束，但這次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂觀，無論是誰，都不可能永遠(yuǎn)成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時(shí)成功的幸福感中，那失敗是遲早會發(fā)生的事情?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冎皇莿倓偺ど吓实歉叻宓穆贸?，前面還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
這次考試總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
學(xué)校期末校長發(fā)言篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記住相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
考生對自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時(shí)的努力和充分的`復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
考試動機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力?？荚噭訖C(jī)對考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動機(jī)效果最佳，而過強(qiáng)或過弱的動機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對難度來調(diào)節(jié)動機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
考試是一種復(fù)雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮。總之，要使自己保持良好的情緒狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動的效率。
許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。最后衷心祝愿同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！
謝謝！
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