演講稿的長度應該適中，避免過長或過短，以保持聽眾的注意力集中。通過運用幽默的元素，可以緩解緊張氣氛，贏得觀眾的喜愛。記住，演講稿只是一個輔助工具，演講者的真誠和自信才是吸引聽眾的最重要因素。
新教師代表演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我想說的題目是《一路有愛花開遍野》。
三年前，帶著無限憧憬來到這，開始面對我教師生涯的第一批學生――四年級一班。寫教案、上課、評改作業(yè)，每天機械地重復這些微不足道的簡單小事，所幸的是能與黃老師搭班，他對工作的熱情，對學生的愛都深深影響著我，也給了我一種無形的壓力和緊張感。
教育的事業(yè)是愛的事業(yè)，教師對學生的愛不同于一般的愛，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛，母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是自私、專一的愛，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的愛，是科學的愛，是積極的愛，也是主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力。黃老師對教育事業(yè)的愛，對工作的熱情是我們大家所有目共睹的，他總是激情高昂地用自己淵博的知識去引導學生，感染學生，升華學生。雖已臨近退休，但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則，言行一致，表里如一，比如說文明用語，從沒有臟話，待人禮貌，從不亂扔垃圾，課后喜歡閱讀和運動，以其實際行動影響帶動著學生，學生也穿戴整齊，講究衛(wèi)生，禮貌用語，并且課后喜歡閱讀寫作和運動。班上孩子的基礎比較差，黃老師沒有放棄，而是不厭其煩，一個課時的內(nèi)容經(jīng)常上三課時、四課時，如此強化再強化。給我一個很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來越快了，因為孩子們的字跡逐步干凈整潔了，上課也更順暢了，因為不在專門花時間組織課堂紀律了。當然，這一切都歸功于黃老師，記得畢業(yè)時，好多孩子都在說，幸虧遇到黃老師，要不然我們沒有現(xiàn)在這樣好。我想，這就是所謂的“親其師，則信其道；信其道，則循其步”的道理吧！
黃老師熱愛工作，更愛他的學生，始終以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在學生的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進孩子們的情感世界。初接四一班，黃老師在最短的時間內(nèi)熟悉了解每一位學生的學習、生活情況，對學生的愛更是無處不在，小到天冷了，提醒添加衣服，吃飯排隊，提醒不要擁擠，下課后，提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來都很簡單，但能把簡單的事情幾十年如一日堅持做就是不簡單。從孩子們平時的言行話語中也可以明顯感知得到他們對黃老師的尊敬和崇愛，因為他們真正體會感受到了老師對他的關心和愛護，才會到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴感。
三年了，三年的教學中，有收獲過快樂，也有過痛苦的彷徨。但我熱愛這份職業(yè)，我會用滿滿的愛，去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福，于我而言，課堂上那些發(fā)亮的小眼，高高舉起的雙手，讓我感到幸福；犯錯的學生經(jīng)過教育后認識到自己的錯誤而懺悔，讓我感到幸福；在活動中因取得優(yōu)異的成績而洋溢著笑臉，讓我感到幸福；曾教過的學生打來問候的電話或發(fā)來祝福的短信，甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好，所有這些，都讓我感到為人師的幸福。
曾經(jīng)看過一篇文章，說一個教師前三年的成績決定他一生高度，大概意思是一個教師生涯的前三年最關鍵，三年的時間，一個老師的工作態(tài)度，教學方法，教育思想和學習策略基本已成定性，后期很難去改變。剛好，我處在這尷尬的三年之后，我想，又是一個重新審視自己的機會，嘗試著在課堂教學和管理學生上做一些改變和突破，但對于其它，我暫時不奢望去改變什么，我只想自己不被改變，不忘初心，方得始終。不改變當初對教育的執(zhí)著和向往，不改變當初的壯志雄心，不改變當初對工作的滿腔熱血，真正關注細節(jié)，把每一件小事做細、做透。給孩子們一贊許，一個微笑，一個關注的目光，一個信任的點頭，一個愛的撫摸，讓每一個孩子都體會到愛的存在，讓他們在愛的滋潤下開出最炫目的花朵。我相信，念念不忘，必有回響。
新教師代表演講稿篇二
尊敬的鄉(xiāng)黨委領導、全體老師們：
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位同事表示衷心的感謝！
從1985年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這二十個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，繞溪鄉(xiāng)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
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新教師代表演講稿篇三
我來____公司工作已有一段時間了，我感覺對于我的一生來說應該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作，我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引，同時我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問，____公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來，經(jīng)歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到____公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
____公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛____公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
理論和實踐學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。油改氣業(yè)務，不是傳統(tǒng)業(yè)務，相對來說，是新業(yè)務，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務是最基礎的，所以這些要求我堅持學習，努力提高業(yè)務水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學習視為額外負擔，堅持按實際需要，按計劃自學;關鍵是處理好工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。更重要的是理論聯(lián)系實際，用以指導解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。到____公司這段時間以來，我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心，從而最終轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責任要“發(fā)乎心”，一種積極、負責的工作態(tài)度，自覺自愿、積極主動。
責任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、
工資待遇、工作崗級沒有直接關系?？陀^的講，每個人都有一定責任心，只是強弱不同，體現(xiàn)責任的方面不同。“我要做”和“要我做”的區(qū)別就是一個責任心的問題，同樣做事，結果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境?！皭邸笔且环N精神激勵，對員工起著激勵和鼓舞的作用，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發(fā)揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績，就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。
有了自覺自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎，“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實，還有個工作方法問題，還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎。只有全面理解公司發(fā)展的目標，只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標，真正領會了公司的經(jīng)營思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成?！熬凵吵伤敝敝翆崿F(xiàn)目標。
生產(chǎn)流水線后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉變的關鍵。說工作做的好不好，成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會有個標準，這個標準一般都是“典型”做出來的?！暗湫汀本褪恰案咝苋瞬拧笨偨Y多個“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責任成于恒——貴在持久。
“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。自然界的規(guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進步一點點，我們一年就能進步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰(zhàn)術層面則要隨機應變，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，想要恒，就要從細微處著手，把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新，永恒的主題。
市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然，我圓滿完成了領導交給的任務，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。關鍵是要善于及時總結經(jīng)驗、吸取教訓，揚長避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達標。
新教師代表演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：
大家好！
值此教師節(jié)來臨之際，我首先預祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，工作順利！
今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會！當然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學經(jīng)驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益。
首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經(jīng)典也無濟于事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調(diào)動起來，是至關重要的一步。
二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當?shù)膶W生，經(jīng)過自己的努力，都取得很好的成績，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行！”。對基礎很差，但學習態(tài)度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發(fā)現(xiàn)，其實他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之后，他順利考上了云龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績。
三、加班加點1、每個周末都布置適量的題，周日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、周日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業(yè)班，今年八年級81，82兩個班面臨生物中考，我計劃周日的課兩個班輪流上，希望今年中考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎勵機制，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對于你們來說不是什么大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們?nèi)〉眠M步的肯定?！?/p>
五、具體教學方面采取“三輪制”教學。
第一輪，用13周左右的時間完成教材內(nèi)容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內(nèi)容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內(nèi)容，就有更多的時間復習備考。
第二輪，專門講單元練習4個周，每節(jié)課講25分鐘以后，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內(nèi)容作個強化性加固及運用。
第三輪，最后2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節(jié)課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過后，應付考試就輕松多了。
今年中考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的并不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上并超過其他學校。
當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環(huán)境。胡錦濤同志曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神圣的職業(yè)，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風?！倍鞲袼挂舱f過：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為團結中小學更美好的明天而共同努力吧！再次祝大家，節(jié)日快樂，萬事如意！
謝謝大家！
新教師代表演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！保敲凑堅试S我談談做一個教師的幸福。
孟子曰:“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風雨依然青春勃發(fā)的學校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息;我想，沒有哪一個人群，能像我們的學生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的，能夠伴隨同學們的求知、向善的歷程，從而，能夠?qū)粝胍I成為動力，將負擔引領成為責任，將求知引領成為智慧，將善良引領成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說:“先生創(chuàng)造學生，學生也創(chuàng)造先生。”在二十余年的教書生涯中，我深深體會到:在師與生的關系中，老師并非總是知識的引領者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學生指出了我的錯，是學生逼著我去讀書，是學生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運，我所帶的每一屆學生中，都有品格特別優(yōu)秀的學生。有的，從小就擔當了巨大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學金讓給其他同學;有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。
所以，在與學生的交流中，接受學生的創(chuàng)造，提高學識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時，老師們總會獲得應接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，老師們總會收到應接不暇的短信;每個假期，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當我的耐心即將崩潰時，xx班的幾個同學給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得xx(9)班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，xx級的一個孩子給我留言說:“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠了，但我們永不飛離!”
當然，同學們也應該知道，老師們的幸福，多數(shù)時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關鍵的，同學應當牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
新教師代表演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月迎來了第__個教師節(jié)，也是我們新教師參加工作后的第x個教師節(jié)，我心情非常激動。首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新教師在這兒發(fā)言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝愿所有的老師們節(jié)日快樂！
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備扎實的理論知識，但是還缺乏豐富的實踐經(jīng)驗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，學習老教師的豐富經(jīng)驗，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短幾天的時間內(nèi)，學校對我們新教師的關懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛(wèi)，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時刻銘記。面對學校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個方面努力進取。
第一，作為新教師，我們一定會珍惜現(xiàn)在來之不易的工作。我們會把這一職業(yè)選擇當做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛并尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內(nèi)功。教學是一門專業(yè)技能，老教師敬業(yè)、樂業(yè)、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經(jīng)常和他們討論如何備課、如何教學、如何建設優(yōu)秀班級體。要常去他們的班上聽課，每周聽課次數(shù)不少于5節(jié)，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學習，向他們討教學習的方法，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項偉大的事業(yè)需要腳踏實地，不斷進取，所以我們新教師一定要面對學校的教育現(xiàn)實，扎扎實實地做好自己的教學工作，緊跟老教師不斷取得新進步！
第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。儒家經(jīng)典《大學》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”?，F(xiàn)代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學出來，對于社會實踐還缺乏經(jīng)驗，自己的人格修養(yǎng)也有待提高。而老教師不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經(jīng)驗，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。面對困難，我們要迎難而上，敢于向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。我想只要我們有這股韌勁、這個精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運的'，學校為我們提供了一個非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機遇，腳踏實地，認真做好本職工作，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，把理論付諸實踐，爭取做一名合格的人民教師。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學校領導的關懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮(zhèn)教育的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！
謝謝大家！
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新教師代表演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天，我想說的題目是《一路有愛花開遍野》，：一路有愛花開遍野。
三年前，帶著無限憧憬來到這，開始面對我教師生涯的第一批學生——四年級一班。寫教案、上課、評改作業(yè)，每天機械地重復這些微不足道的簡單小事，所幸的是能與黃老師搭班，他對工作的熱情，對學生的愛都深深影響著我，也給了我一種無形的壓力和緊張感。
教育的事業(yè)是愛的事業(yè)，教師對學生的愛不同于一般的愛，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛，母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是自私、專一的愛，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的愛，是科學的愛，是積極的愛，也是主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力。黃老師對教育事業(yè)的愛，對工作的熱情是我們大家所有目共睹的，他總是激情高昂地用自己淵博的知識去引導學生，感染學生，升華學生。雖已臨近退休，但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則，言行一致，表里如一，比如說文明用語，從沒有臟話，待人禮貌，從不亂扔垃圾，課后喜歡閱讀和運動，以其實際行動影響帶動著學生，學生也穿戴整齊，講究衛(wèi)生，禮貌用語，并且課后喜歡閱讀寫作和運動。班上孩子的基礎比較差，黃老師沒有放棄，而是不厭其煩，一個課時的內(nèi)容經(jīng)常上三課時、四課時，如此強化再強化。給我一個很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來越快了，因為孩子們的字跡逐步干凈整潔了，上課也更順暢了，因為不在專門花時間組織課堂紀律了。當然，這一切都歸功于黃老師，記得畢業(yè)時，好多孩子都在說，幸虧遇到黃老師，要不然我們沒有現(xiàn)在這樣好。我想，這就是所謂的“親其師，則信其道；信其道，則循其步”的道理吧！
黃老師熱愛工作，更愛他的學生，始終以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在學生的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進孩子們的情感世界，演講稿大全《：一路有愛花開遍野》。初接四一班，黃老師在最短的時間內(nèi)熟悉了解每一位學生的學習、生活情況，對學生的愛更是無處不在，小到天冷了，提醒添加衣服，吃飯排隊，提醒不要擁擠，下課后，提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來都很簡單，但能把簡單的事情幾十年如一日堅持做就是不簡單。從孩子們平時的言行話語中也可以明顯感知得到他們對黃老師的尊敬和崇愛，因為他們真正體會感受到了老師對他的關心和愛護，才會到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴感。
三年了，三年的教學中，有收獲過快樂，也有過痛苦的彷徨。但我熱愛這份職業(yè)，我會用滿滿的愛，去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福，于我而言，課堂上那些發(fā)亮的小眼，高高舉起的雙手，讓我感到幸福；犯錯的.學生經(jīng)過教育后認識到自己的錯誤而懺悔，讓我感到幸福；在活動中因取得優(yōu)異的成績而洋溢著笑臉，讓我感到幸福；曾教過的學生打來問候的電話或發(fā)來祝福的短信，甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好，所有這些，都讓我感到為人師的幸福。
曾經(jīng)看過一篇文章，說一個教師前三年的成績決定他一生高度，大概意思是一個教師生涯的前三年最關鍵，三年的時間，一個老師的工作態(tài)度，教學方法，教育思想和學習策略基本已成定性，后期很難去改變。剛好，我處在這尷尬的三年之后，我想，又是一個重新審視自己的機會，嘗試著在課堂教學和管理學生上做一些改變和突破，但對于其它，我暫時不奢望去改變什么，我只想自己不被改變，不忘初心，方得始終。不改變當初對教育的執(zhí)著和向往，不改變當初的壯志雄心，不改變當初對工作的滿腔熱血，真正關注細節(jié)，把每一件小事做細、做透。給孩子們一贊許，一個微笑，一個關注的目光，一個信任的點頭，一個愛的撫摸，讓每一個孩子都體會到愛的存在，讓他們在愛的滋潤下開出最炫目的花朵。我相信，念念不忘，必有回響。
新教師代表演講稿篇八
20xx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。20xx年9月，我走進了西鄉(xiāng)中心小學的校門，開始了我的教師生涯。跌跌撞撞，9個月過去了，這段日子，我體會到了做教師的酸甜苦辣。
首先，我是幸運的。因為和我一起進來了不少新教師，我們在一起可以談心交流，我們并且我校的領導非常重視我們新教師的成長。學校不僅為我們每一位新老師安排了指導老師，還經(jīng)常為我們進行培訓，就連一些大型的專業(yè)的會議也會讓我們參與。學校自編了許多教學理論的相關書籍、以及教學光盤，校長出了不少書籍贈送給老師，真是雪中送炭，為我們的教育之路指點迷津。同時，學校還多次邀請街道教研員來我校指導教學工作。為了提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，學校還多次對我們進行校本培訓，提供了許多機會讓年輕老師走出去聽優(yōu)秀教師上課，讓我明白了原來課是可以這樣上的。同時，定期的西海講堂為我煲了一道又一道營養(yǎng)的的心靈雞湯。尤其是《課堂精彩，人生精彩》的報告會，讓我對我身邊的優(yōu)秀老師了解又進了一層，讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育，同時也讓我充分認識到作為一名優(yōu)秀老師應該具有的品德和智慧，只有腳踏實地一步一個腳印才能慢慢達到理想的彼岸。
學校還盡可能多的為我們新老師安排外出學習的機會，到目前為止，我們已經(jīng)外出學習過5、6次了，每次聽名師上課都讓我大開眼界，同時也給我們提供了一個直觀學習的機會。為了加強我們的教學基本功，本學期又開展了“小黑板書寫評比活動”，并且每一個月都要上交一次三筆一畫，經(jīng)過一段時間的訓練，我們的字寫得有力了，板書也規(guī)范了很多。本學期學校還每天對我們書寫的粉筆字進行評分，有了嚴格的監(jiān)管，我書寫得更用功了，我記得有一天我花了三個半小時寫了28個字，寫完后我偷偷的掉了眼淚，一是為自己的執(zhí)著感動，另一方面為自己沒有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣，我想自己從這一刻開始，會努力寫好每一個字。
其次，我是主動的。我深知自己要學習的`東西很多。所以一直以來，我都抱著積極主動的工作態(tài)度。一方面，我會主動的去聽課。京劇大師梅蘭芳說過這樣一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學也如此，“不聽別人的課，就上不好自己的課”。聽優(yōu)秀老師的課，就是讀活的教育學，活的教學法，這與讀書的感受是大不相同的。通過聽課，我們學會了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。本學期，學校要求我們最好天天寫后記，周周寫反思，月月寫體會。雖然很繁瑣但我會堅持做下去，因為我能從中更深刻的認識到自己教學中存在的問題。盡管我的課堂應變能力和組織調(diào)控能力還有待加強，但慢慢的還是在進步。
最后，我是幸福的。師徒結對、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長沃土。作為一名新教師，我經(jīng)常會有教材把握不當?shù)臅r候，這個時候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段，田老師告訴我怎么抓學生聽寫，大麥老師叫我怎么教學生練字怎么當班主任，小麥老師和我搭班幫助我管理學生，林老師教我怎么熱愛生活怎么對生活微笑，鐘老師有著很強的威信，有時有的學生頂撞很嚴重時鐘老師會出來教我應該怎么做，……這些都讓我感受到自己不是一個人在奮斗，我為自己生活和工作在這樣一個和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足！
同時我感觸最深的是——當班主任，班主任是最鍛煉人的工作，非常的瑣碎，就連尿濕褲子了學生也會跑來找你解決。同時還要協(xié)調(diào)與家長的關系，完成宣傳板報，組織學生參加各項活動，這些都是需要我一點點摸索學習……剛開始接任時，我經(jīng)常性的手忙腳亂，因為孩子是鮮活的，規(guī)則制定的再完密他們也會去違反去碰撞，有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習慣，不僅學習成績不好，家庭德育也是缺失的。我就遇到過一次，有個小孩他媽媽來學校給他送飯，他居然因為飯里沒有雞腿就把飯給全潑了……類似的事情還很多，有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我用教育機制去化解，這讓我深刻體會到了作為教師肩上責任的重大，也讓曾作為獨生子女集父母萬千寵愛于一身的我慢慢獨立起來，更懂得怎樣的愛才是真正而不泛濫的愛。利用課余時間，我做了大面積的家庭普訪，每個孩子的家庭情況我都有所了解，從而更好的更有針對性的教育。教育是一份良心活，我也一步一個腳印在努力。
我想沒有學校的嚴格要求，沒有老師們的耐心指導，我是不會一天天成長！在這里我要再次感謝領導們對我的重視，感謝老師們對我的指導。同時我也會倍加珍惜這些難得的機會，加倍努力，爭取早日成才。
新教師代表演講稿篇九
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家好！
今天我能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內(nèi)心的激動與欣喜！以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！
我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的`心里話！
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第23個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡做一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們?nèi)烁駨娊 ⒅敬娓哌h、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
剛進這個學校，感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說的是：
我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！為著理想，我會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師。這里面必然少不了同學們你們的努力，那么讓我們一起去為著理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！
謝謝??！
新教師代表演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠?qū)W好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
新教師代表演講稿篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
您們好！
我是新化學教師何國章，今年畢業(yè)于西華師范大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任！
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成為安岳中學的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。能成為安岳中學的一員，在這里不斷學習，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的激動和自豪。
同時，學校輝煌的成績也讓我們感到無形的`壓力，有壓力才有動力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校領導、老師、同學們保證：在以后的教育教學中，我們會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學習態(tài)度，以勤學、勤問、勤思的學習方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經(jīng)驗，但我們年輕，我們愿在安岳中學這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓安岳中學在金光大道上快速前進！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新教師代表演講稿篇十二
作為新教師代表發(fā)言，是不是很緊張?這時的你更需要一篇好的。
演講稿。
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更美好的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。這里有關懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一直以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：“學不可一日無師?！笨梢娊處煹匚坏闹匾浴！皩W高為師，身正為范?！币蠼處煵粌H需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是“新人”，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家早上好!很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學的教師上臺發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
澄邁中學有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來說，同時也意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長;我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學期里吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚學校“團結敬業(yè)，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校創(chuàng)建省一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長，學有所成!
祝愿各位老師身體健康，工作順利!
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌!
謝謝大家。
新教師代表演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家早上好，我叫李觀金，來自湖南第一師范學院。非常榮幸，在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動的，因為能在蓉峰完小這個有著深厚的'歷史積淀和充滿希望的校園里任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表，所有新教師向給我們提供這個舞臺和實現(xiàn)人生價值機會的校領導，及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在鼠年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍！
偉大領袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學生?！边@句話，是我們第一師范的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學習中，我們一定用心鉆研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養(yǎng)，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學?？隙ǖ暮美蠋煛?/p>
春天是個充滿了朝氣與希望的季節(jié)，各位親愛的同學們帶著希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期里，在這個充滿希望的季節(jié)里，老師希望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業(yè)有成，收獲成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯蓉峰風采！謝謝！
新教師代表演講稿篇十四
各位領導、老師：
大家好。我是xxxx老師xxx，來自湖南師范大學。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，但更多的是榮幸。xxx中學是全國十大民辦學校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領導給我們提供了人生的舞臺和實現(xiàn)價值的機會。在這里，我謹代表全體新教師向你們說聲：謝謝！
20xx年6月畢業(yè)后，我參加了xxx中學的招聘，在通過了重重考驗之后，有幸成為了xxx中學的一名老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊伍中，實現(xiàn)了自己的三尺講臺夢。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的工作。但是，工作的時候才發(fā)現(xiàn)當好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時總會很緊張，課講不好進度跟不上，學生還有抵觸情緒等等。那時候，總覺得自己面對是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？xxx有一支優(yōu)秀的教師隊伍。工作在這只隊伍里我感覺進步很快，因為這里的老師很博學，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學習的榜樣；生活在這只隊伍里我感覺很幸福，因為這里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時候關心我、幫助我，在我最沮喪的時候安慰我、鼓勵我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領我向一名合格教師前進，謝謝你們！
特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對我教學中的指導和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領導即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業(yè)。當我因暫時不熟悉校園管理規(guī)章制度，當我在教學上還不能得心應手時，當我因語言的障礙時而遇到問題弄出尷尬和笑話，當我偶爾想家情緒低落時，xxx的老師、領導、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵，給我生活方面的關懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么xxx是初戀，是我最美好珍貴的記憶。
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學期。新學期，新的開始。在新的一年里，我希望我們?nèi)w新教師能夠相互學習、相互幫助、共同進步！最后，我代表全體新教師向校領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯xxx風采。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
新教師代表演講稿篇十五
尊敬的各位領導各位老師：
大家好！
新年伊始，金龍奔騰，借此機會我先給大家拜個晚年，今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續(xù)兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。
在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。
有一位教育家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”是的，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業(yè)和孩子的`熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
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