心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。為了使心得體會(huì)更加細(xì)膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進(jìn)行描述。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以了解到不同人在不同情況下的心得體會(huì)寫作方式和表達(dá)風(fēng)格。同時(shí)，也可以從中獲得一些寫作上的啟發(fā)和靈感，幫助我們更好地撰寫自己的心得體會(huì)。雖然這些范文并不能直接應(yīng)用于我們個(gè)人的經(jīng)歷，但可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作水平。希望大家能夠借鑒這些范文，寫出一篇令人滿意的心得體會(huì)。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇一
今天寒假期間我們學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《2010年全國(guó)教育工作會(huì)議》精神等系列材料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己受益匪淺，感悟頗深。這次學(xué)習(xí)是我更加明確了自己作為一名教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了為學(xué)生人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的意識(shí)，堅(jiān)定了全心全意為全校師生服務(wù)的信念。
在《2010全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》中，胡錦濤主席就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出了５項(xiàng)要求。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育。在黨和國(guó)家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育，積極推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。
二是必須堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。
三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化辦學(xué)體制改革，深化教育管理體制改革，加強(qiáng)教育國(guó)際交流合作，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，全面形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。
四是必須促進(jìn)教育公平。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，著力促進(jìn)公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。
五是必須重視教育質(zhì)量。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。
胡錦濤主席指出，教育大計(jì)，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。要完善績(jī)效考核，發(fā)揚(yáng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成全面提高教育質(zhì)量的良好氛圍。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深受鼓舞，深深地感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。從2010年全國(guó)教育工作會(huì)議精神了解到我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求。明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。深刻體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和。
教學(xué)。
改革，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。課程改革要具有時(shí)代特點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、有利于提高學(xué)生素質(zhì)。新課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)變化、把握機(jī)會(huì)和解決問(wèn)題的能力。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考能力。愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，我們的教育事業(yè)才會(huì)走向輝煌。
作為一名二線教育服務(wù)者，我首先要努力創(chuàng)新地做好本職崗位工作，為全校的教育教學(xué)活動(dòng)提供一流的服務(wù)，同時(shí)要切實(shí)貫徹落實(shí)全員德育的精神，在日常工作和生活中主要抓住教育學(xué)生的契機(jī)，履行教育者育人的責(zé)任，為學(xué)生的幸福人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇二
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過(guò)學(xué)習(xí)《全國(guó)教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國(guó)家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來(lái)談一談自己的感受。
看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛(ài)自我的工作，如同熱愛(ài)自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說(shuō)學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人?！敖瘌P凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。
偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說(shuō)“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”！按xxx要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛(ài)之心的好教師！
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇三
新時(shí)代的到來(lái)給我們帶來(lái)全新的挑戰(zhàn)，新中國(guó)需要新型的人才來(lái)促進(jìn)新的發(fā)展。習(xí)近平總書記提到：“科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制是造就人才成長(zhǎng)的沃土，是催生人才輩出的動(dòng)力，也是調(diào)動(dòng)各類人才充分發(fā)揮作用的根本?！弊龊眯聲r(shí)代新干部的培養(yǎng)任務(wù)，為壯大新型干部新型人才的隊(duì)伍，切實(shí)“施好肥、育好苗”。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。中共中央政治局委員、中央黨校校長(zhǎng)陳希在秋季開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)踐行新時(shí)代黨的組織路線，以更好的狀態(tài)、更實(shí)的作風(fēng)奮力譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新篇章。打好培養(yǎng)新型人才的良好基礎(chǔ)，要形成有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制，首先要建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)不同風(fēng)格不同領(lǐng)域的各色新型人才，保障新時(shí)代背景下的每個(gè)學(xué)生、每個(gè)青少年，甚至每個(gè)人都能有自我發(fā)揮、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，都有一把“斧頭”，不僅僅是成為祖國(guó)的花朵，更是一棵棵茁壯成長(zhǎng)、有望成為參天大樹、成為棟梁的好苗子。
只有培養(yǎng)好人才成長(zhǎng)的沃土,廣大人才才能在廣袤的自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。“施好肥”也是一門大學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)好新年輕干部，要做好“三個(gè)結(jié)合”。一要做好思想重視與舉措落地相結(jié)合。要深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議精神，加強(qiáng)相關(guān)的體制機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持在培養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)培養(yǎng)年輕干部，要有滿腔的熱情，更需扎實(shí)行動(dòng)；二要做好培訓(xùn)教育和時(shí)間歷練相結(jié)合。加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，注重實(shí)踐鍛煉，要有計(jì)劃、有步驟地安排他們?cè)诓煌€上、不同崗位、不同職務(wù)上掛職歷練；三是要把常規(guī)培養(yǎng)和破格提拔相結(jié)合。黨的十九大提出，為確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人，必須大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備和選拔使用年輕干部，要堅(jiān)持“兩條腿”走路，注重“墩墩苗”培養(yǎng)。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入新鮮“血液”，是時(shí)代進(jìn)步、歷史發(fā)展的必然要求。為貫徹這一要求，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，要結(jié)合“選”、“育”、“展”，培養(yǎng)出政治素質(zhì)好、品行端正，有一定的政治理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ男赂刹?，讓更多?yōu)秀年輕的干部脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起基層工作的引領(lǐng)者角色，為中國(guó)的新發(fā)展注入新動(dòng)力。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇四
近日，全省組織工作會(huì)議于長(zhǎng)沙召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任杜家毫在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和黨員干部，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)和組織工作的重要思想。同時(shí)著眼我省當(dāng)前實(shí)際，杜家毫?xí)涍€就如何構(gòu)建良好政治生態(tài)、打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨等工作進(jìn)行了部署。深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)組織工作會(huì)議精神，基層工作應(yīng)緊扣“三個(gè)務(wù)必”：
務(wù)必認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)規(guī)律，掌握貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線的思想武器。黨在誕生、發(fā)展、壯大等重大歷史階段都作出了順應(yīng)時(shí)代的革新舉措，由此也沉淀了許多強(qiáng)化自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)及寶貴經(jīng)驗(yàn)，并自覺(jué)形成了對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨客觀規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。黨的偉大斗爭(zhēng)既離不開檢驗(yàn)真理的革命實(shí)踐，也需要不斷深化的思想認(rèn)知，掌握規(guī)律應(yīng)始終成為貫穿黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐的主線。
務(wù)必健全黨的組織體系，夯實(shí)執(zhí)行黨中央和各級(jí)黨組織決策部署的行動(dòng)基礎(chǔ)。若想將黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)得更為堅(jiān)強(qiáng)有力必然要構(gòu)建嚴(yán)絲合縫的組織體系，若想讓中央的決策執(zhí)行得雷厲風(fēng)行必然離不開地方黨組織桴鼓相應(yīng)，若想令組織的權(quán)威始終“定如一尊”必然要依靠黨員同志堅(jiān)定信仰。織密建強(qiáng)新時(shí)代黨的組織體系，尤其需要提升黨的基層組織建設(shè)質(zhì)量，這樣才能令黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力歷久彌新。
務(wù)必抓好黨的干部隊(duì)伍，充實(shí)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)改革發(fā)展百年大計(jì)的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。在建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的改革發(fā)展大局中，應(yīng)讓廣大黨員干部勇立潮頭，肩負(fù)重任，讓政治歷練成就過(guò)硬本領(lǐng)。結(jié)合創(chuàng)新引領(lǐng)開放崛起戰(zhàn)略背景，從干部培育、選拔、管理、使用等多個(gè)環(huán)節(jié)完善整體機(jī)制，努力建設(shè)出一支勇于擔(dān)當(dāng)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。
做好新時(shí)代黨的建設(shè)和組織工作，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以新時(shí)代黨的組織路線為指引，深入研究組織工作的新思路、新舉措，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)決把新時(shí)代黨的組織路線作為方向一以貫之，堅(jiān)決把新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)作為要求一以貫之，堅(jiān)決把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作為基礎(chǔ)一以貫之，堅(jiān)決把組工隊(duì)伍建設(shè)作為根本一以貫之，推動(dòng)全國(guó)組織工作會(huì)議精神落地見(jiàn)效。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇五
近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)在教育工作會(huì)議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名教師，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。
二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)學(xué)校小到一個(gè)學(xué)生的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的`知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)服務(wù)對(duì)象也就是客商時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。
只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
而且要通過(guò)讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對(duì)學(xué)生，才能坦然面對(duì)課堂改革。
xxx鎮(zhèn)學(xué)校。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇六
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)第四次教育工作會(huì)議上，講話中強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興的基石，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人為本，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。此次會(huì)議的召開，這確實(shí)令我等為國(guó)儲(chǔ)才的老師們備受鼓舞，大快人心!
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到20xx年實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。”《綱要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇七
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了孫石山同志在20全縣小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，孫局長(zhǎng)總結(jié)了過(guò)去的工作，指明了今后工作的方向，作為一名教育工作者如何深入貫徹此次會(huì)議的精神呢？結(jié)合自身實(shí)際，筆者略談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，使讀書成為習(xí)慣，切實(shí)做到“快樂(lè)讀書四個(gè)一”。讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的鑰匙，能夠不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，能使教學(xué)閃耀光彩，可以使我們用更加專業(yè)的眼光看待教育問(wèn)題。
二、積極參加磨、磨學(xué)和磨文活動(dòng)，努力打造和諧課堂、高效課堂、多維課堂。課堂是教育的原點(diǎn)，也是教育的根本歸宿。從學(xué)情出發(fā)，尊重學(xué)生的主體性，解放學(xué)生的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。同時(shí)，使其關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，主動(dòng)參與、自主探究，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、積極參加教研活動(dòng)，積極進(jìn)行個(gè)人反思，在不斷反省中逐步成長(zhǎng)，和同行交流探討，聆聽(tīng)名家講座，在思維的碰撞中提高自身的專業(yè)技能。同時(shí)，從課堂問(wèn)題入手認(rèn)真進(jìn)行課題研究。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。教師的工作不僅是教學(xué)，還有教育。每位教師都是有一定思想水平，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)體，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行闡釋時(shí)，要將自己的的思想、知識(shí)、價(jià)值觀等滲透進(jìn)去，在尊重個(gè)體差異的.情況下，使其養(yǎng)成良好的行為和思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。
總之，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)方向，本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、拼搏、和諧的原則，理清思路，明確重點(diǎn)，勇?lián)?zé)任，銳意進(jìn)取，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇八
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊(duì)伍，是黨的十九大對(duì)組織工作的新要求，是時(shí)代發(fā)出的強(qiáng)音。組織部門強(qiáng)化組織工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊(duì)伍，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)，心無(wú)旁騖抓好組織工作，為黨的事業(yè)提供組織保證。
在“三字”上下功夫。組工干部要嚴(yán)格以“學(xué)、煉、?！睘榍腥朦c(diǎn)，著力加強(qiáng)自身建設(shè)。學(xué)字上用功。組織工作具有政策性、原則性、程序性較強(qiáng)的特性，這就要求組工干部必須要有過(guò)硬的政治素養(yǎng)。因此，組工干部要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起自身建設(shè)的重要責(zé)任，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大報(bào)告精神，以及省州委組織工作會(huì)議精神，切實(shí)提高政治素養(yǎng)。煉字上發(fā)奮。組織工作任務(wù)重、壓力大、范圍廣，組工干部要以只爭(zhēng)朝夕的拼勁，鍥而不舍的韌勁，敢為人先的闖勁，自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉，學(xué)黨章黨規(guī)，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力和黨性原則。專字上著力。組織工作千頭萬(wàn)緒、程序復(fù)雜，容不得半點(diǎn)“不專業(yè)”。組工干部要自覺(jué)樹立專業(yè)化能力決定組織工作成敗的意識(shí)，精通組織工作的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)，在專業(yè)化能力上爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流。推進(jìn)組工干部隊(duì)伍專業(yè)化。
在“三防”上下功夫。組工干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，必須要加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)上防“飄”。要時(shí)刻做到自我管束，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，練就堅(jiān)守公道正派的職業(yè)道德，養(yǎng)成至公、至正的大氣，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。工作上防“松”。在工作中要堅(jiān)持原則，按照工作程序和要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致開展工作，杜絕投機(jī)鉆營(yíng)，要統(tǒng)攬全局謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，要集中精力謀大事，要開動(dòng)腦筋謀創(chuàng)新，思想上不浮躁，工作上不渙散，學(xué)習(xí)上不懶惰。生活上防“變”。組工干部要做到不因局部利益而繞道走、不因他人利益直線走、更不因個(gè)人利益而隱身走，不爭(zhēng)名利地位，始終樂(lè)于助人、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，切實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，讓自己做得正、行得端。
在“三調(diào)”上下功夫。從黨和人民事業(yè)出發(fā)，組工干部以不拘一格的眼界，立足干部隊(duì)伍實(shí)際，扎實(shí)做好組織工作。高調(diào)做事。組織部門作為選人用人的職能部門，組工干部要以超人的魄力，高要求熱愛(ài)、高標(biāo)準(zhǔn)專注、高質(zhì)量投入，做到敢于動(dòng)真碰硬，敢講真話、敢反映實(shí)情，敢于和選人用人上的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。平調(diào)處世。要以“律己當(dāng)嚴(yán)，待人當(dāng)恕”為處事方針，以“海闊天高”“寬以待人”般的胸懷，不斷在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，做到寬厚而嚴(yán)肅、柔和而堅(jiān)定。低調(diào)為人。組工干部作為黨員干部，要時(shí)刻以黨章為鏡，對(duì)照自身，在姿態(tài)上低調(diào)、在心態(tài)上低調(diào)、在語(yǔ)言上低調(diào)，做事不張揚(yáng)，得勢(shì)不高傲，居高不忘形，不恥下問(wèn)，常懷一顆感恩心、平常心、進(jìn)取心，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深入基層調(diào)查研究，同群眾打成一片，為民所思為民所想，撲下身子為民辦事。
組工干部藥帶頭響應(yīng)子女時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)把建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍作為組工干部的使命，使自己成為組織工作的多面手，練就組工干部真本領(lǐng)。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇九
8月26日，全省組織工作會(huì)議在南昌召開。省委書記劉奇出席并講話，他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，按照黨中央和省委的部署要求，圍繞中心、服務(wù)大局，銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，奮力開創(chuàng)全省黨的建設(shè)和組織工作新局面，為建設(shè)富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西、共繪新時(shí)代江西物華天寶人杰地靈新畫卷提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。省委常委、省委組織部部長(zhǎng)趙愛(ài)明作總結(jié)講話，趙愛(ài)明指出，要聚焦“秉綱執(zhí)本、明責(zé)定向”，牢牢把握新時(shí)代黨的組織路線的精髓要義，始終將其作為做好各項(xiàng)工作的“定盤星”和“指南針”。要聚焦“高舉旗幟、維護(hù)核心”，抓牢抓實(shí)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，在建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)中充分發(fā)揮組織部門的作用。
此次全省組織工作會(huì)議引起了強(qiáng)烈反響，作為一名基層的組工干部，也是受益多多。這次會(huì)議既是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，又是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，承上啟下，科學(xué)而又實(shí)在。
作為一名組工干部，要按照劉奇書記和趙愛(ài)明部長(zhǎng)的講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命。結(jié)合當(dāng)前形式，在自身工作崗位上從一點(diǎn)一滴做起，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾?？钙鹭?zé)任、做好主業(yè)，當(dāng)好主角，把每條戰(zhàn)線、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作做事抓細(xì)、做到位。全面提升黨務(wù)工作質(zhì)量，確保從嚴(yán)治黨見(jiàn)實(shí)效。
作為一名組工干部，要貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，踐行新時(shí)代黨的組織路線，按照“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”要求，不斷提高組織工作質(zhì)量和水平，以飽滿的熱情投入到全心全意為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去，做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)組工干部。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全國(guó)第四次教育工作會(huì)議上,講話中強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興的基石，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人為本，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。此次會(huì)議的召開，這確實(shí)令我等為國(guó)儲(chǔ)才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。“強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十一
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)肥城市教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我市現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
一、教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
四、在全市教育工作會(huì)議上，明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十二
光榮使命召喚鐵的擔(dān)當(dāng)，壯闊征程需要鐵的護(hù)衛(wèi)。全國(guó)公安工作會(huì)議7日至8日在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，在新的歷史條件下，公安機(jī)關(guān)要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持政治建警、改革強(qiáng)警、科技興警、從嚴(yán)治警，履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。此次大會(huì)的召開，對(duì)做好新時(shí)代公安工作、建設(shè)平安中國(guó)必將產(chǎn)生重大影響。一要深刻理解堅(jiān)定正確的政治方向這個(gè)靈魂，從而更加旗幟鮮明地把黨的政治建設(shè)擺在首位。正確的政治方向是我們黨完成歷史使命的基本保證，新時(shí)代要完成為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的光榮使命，更要堅(jiān)持正確的政治方向，把黨的政治建設(shè)擺在首位。公安機(jī)關(guān)要深刻理解和把握正確的政治方向這一歷史實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面強(qiáng)化政治建警，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，努力增強(qiáng)黨員民警政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性和政治忠誠(chéng)的可靠性。二要始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是這個(gè)精髓，從而更加深刻透徹地認(rèn)識(shí)黨的十九大作出的一系列新判斷。解放思想、實(shí)事求是就是我們黨堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。黨的十九大提出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代這個(gè)新的歷史方位，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)新的馬克思主義中國(guó)化重大理論成果，指出了我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這個(gè)歷史性變化，是解放思想、實(shí)事求是的切實(shí)體現(xiàn)。黨員民警要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，立足國(guó)情，實(shí)事求是，把握時(shí)代特征，領(lǐng)會(huì)時(shí)代要求，對(duì)黨的十九大作出的一系列新判斷形成深入透徹的認(rèn)識(shí)，把思想進(jìn)一步統(tǒng)一到黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署和新要求上。三要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨，從而更加堅(jiān)定地做人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需求的積極回應(yīng)者。黨的十九大為全體共產(chǎn)黨人明確了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的光榮使命，作出了主要矛盾發(fā)生歷史性變化的科學(xué)判斷，更需要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨。作為民警要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極構(gòu)建和諧警民關(guān)系，立足本職、積極作為，主動(dòng)對(duì)標(biāo)新時(shí)代新要求，認(rèn)真解決老百姓最關(guān)心的問(wèn)題，積極回應(yīng)群眾對(duì)美好生活的新需求新向往，切實(shí)把工作做到群眾心坎上。四要自覺(jué)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗這個(gè)可貴作風(fēng)，從而更加精神飽滿地走好新的長(zhǎng)征路。新時(shí)代、新征程，公安機(jī)關(guān)要完成全面依法治國(guó)、全面深化公安改革、有效維護(hù)國(guó)家安全、打造共建共治共享社會(huì)治理格局等一系列重大艱巨任務(wù)，需要通過(guò)不斷深化不忘初心、牢記使命主題教育，引導(dǎo)廣大民警繼續(xù)保持艱苦奮斗的革命作風(fēng)、努力發(fā)揚(yáng)不畏艱難的開拓精神，銳意推動(dòng)公安改革，大膽探索工作創(chuàng)新，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的飽滿精神狀態(tài)，邁步新征程。邁入新時(shí)代，公安機(jī)關(guān)將更加堅(jiān)定地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真踐行全面依法治國(guó)，深化司法體制改革，堅(jiān)決把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，充分履職盡能，努力保障和捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十三
同志們：
今天，我們召開全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化。等會(huì)，鄧縣長(zhǎng)將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行。下面，我先講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、20xx年工作回顧。
20xx年，是我縣教育全面提質(zhì)升級(jí)的一年，我們牢牢把握促進(jìn)公平和提高質(zhì)量?jī)纱蠛诵?，緊扣“五個(gè)爭(zhēng)一流”目標(biāo)，開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，教育發(fā)展品質(zhì)加速提升，阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問(wèn)題逐漸破冰，提質(zhì)發(fā)展走上了漸變漸新之路，一個(gè)更有品位、更有內(nèi)涵、更有特色的臨澧教育“升級(jí)版”正逐步由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主要表現(xiàn)在“五個(gè)出彩”：
出彩之一：教書育人效果好。堅(jiān)持立德樹人，開展了挫折教育、心理健康教育等活動(dòng)，組織了“保護(hù)道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評(píng)選”“小手牽大手文明一起走”“法治陽(yáng)光照我成長(zhǎng)”“安福百年‘?！幕魑摹钡戎黝}教育活動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)生田徑、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和“三獨(dú)”、書法、繪畫、攝影比賽，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。主要體現(xiàn)在“三個(gè)領(lǐng)先”：一是“三考”領(lǐng)先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對(duì)領(lǐng)先位置。縣二中、新安中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、停弦中學(xué)、杉板中學(xué)等6個(gè)單位被評(píng)為全縣中考先進(jìn)單位。學(xué)考合格率排名全市第一，縣一中、縣四中被評(píng)為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù)，高分考生人數(shù)，600分以上高分率，一、二本純文化生上線率，單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項(xiàng)全市第一”。我縣被評(píng)為全市高中辦學(xué)水平評(píng)估綜合先進(jìn)單位。二是競(jìng)賽領(lǐng)先。全縣有20xx多名學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。參加市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲乙組團(tuán)體總分第一名，甲組團(tuán)體總分第二名;參加國(guó)家、省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)5人次獲全國(guó)前6名、22人次獲全省前3名。1名學(xué)生獲中國(guó)教育報(bào)中小學(xué)生繪畫大賽特等獎(jiǎng)，被免費(fèi)邀請(qǐng)赴法國(guó)參加20xx年巴黎氣候變化大會(huì)。1名學(xué)生被評(píng)為全市唯一的省級(jí)孝心少年。丁玲學(xué)校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是課改領(lǐng)先。組織第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武”，舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，編輯出版《用教育科研引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展》專著，全縣成功立項(xiàng)7項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)教育科研規(guī)劃課題?？h一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎(jiǎng)，縣二完小《小學(xué)生空間與圖形評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》獲市二等獎(jiǎng)?？h一中通用技術(shù)教研組、英語(yǔ)教研組，新安中學(xué)化學(xué)教研組，丁玲學(xué)校歷史教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教研組?？h教研室被評(píng)為市教育科研課題管理先進(jìn)單位。
出彩之二：民生保障水平高。一是資源整合實(shí)現(xiàn)突破。實(shí)現(xiàn)縣二中高中部停招，推進(jìn)丁玲學(xué)校民辦改公辦，征地80畝，投資6000萬(wàn)元，啟動(dòng)了新丁玲學(xué)校建設(shè)工程，理順了教育秩序，優(yōu)化了教育資源布局，為今后一個(gè)時(shí)期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎(chǔ)?！逗先?qǐng)?bào)》頭版頭條推介了我縣教育資源調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬(wàn)元，大力實(shí)施“四大建設(shè)”，改善了辦學(xué)條件。薄弱學(xué)校建設(shè)，新建和改造校舍面積4000m2，建成新安梁馮小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)等2所合格學(xué)校，完成新安梁馮小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、文家雅林小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)和黃陵小學(xué)等6所薄弱學(xué)校改造任務(wù)。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學(xué)校建設(shè)，完成了官亭中學(xué)、九里中學(xué)、新安中學(xué)、縣二中初中部、停弦中學(xué)、佘市中學(xué)、太浮中學(xué)、四新崗中學(xué)、柏枝中學(xué)、新安梁馮小學(xué)、修梅趙家小學(xué)、杉板白洋小學(xué)、杉板太平小學(xué)、文家雅林小學(xué)、太浮龍?zhí)缎W(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、楊板中心小學(xué)等18所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套工程，改造旱廁31個(gè)。城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)建設(shè)，大力改善縣二完小辦學(xué)條件，改造了學(xué)校操場(chǎng)、頭門，新建通透式圍墻、塑膠跑道，城區(qū)教育資源布局更加合理，為破解大班額打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育信息化建設(shè)，新建“班班通”教室250間，啟動(dòng)了本站域網(wǎng)建設(shè)，100%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。縣職業(yè)中專、縣二中初中部被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校?？h一完小、新安中心小學(xué)被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校中期評(píng)估先進(jìn)單位。臨澧教育網(wǎng)被評(píng)為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛(ài)心。建立貧困生庫(kù)，發(fā)放各類助學(xué)金共1015萬(wàn)元，資助學(xué)生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬(wàn)元，資助幼兒1422人;4名學(xué)生獲湖南電視劇頻道“心得樂(lè)”慈善資助共9萬(wàn)元;開展“微善風(fēng)”活動(dòng)，資助學(xué)生255名，金額50多萬(wàn)元。
出彩之三：教師隊(duì)伍活力足。一是師德師風(fēng)得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫入黨誓詞、局長(zhǎng)上黨課、干部談心得等教育活動(dòng)，先后開展了學(xué)生食堂、家養(yǎng)家教、師德師風(fēng)清理整頓，重點(diǎn)狠剎了家養(yǎng)家教、打牌賭博、體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒等不正之風(fēng)，公開通報(bào)處分了3名違紀(jì)教師，打造了鐵的紀(jì)律。扎實(shí)開展做人民滿意教師活動(dòng)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，涌現(xiàn)了“全國(guó)優(yōu)秀教師”劉文錦、“湖南省最可愛(ài)的鄉(xiāng)村教師”熊承芳、“翦伯贊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者楊建宇等一大批先進(jìn)典型?！逗先?qǐng)?bào)》、湖南教育網(wǎng)推介了我縣教育作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。二是補(bǔ)充交流擴(kuò)面提升。公開招聘年輕教師26名，安置免費(fèi)師范生9人，全部補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校。積極開展教師交流調(diào)配，落實(shí)了偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年20xx元的補(bǔ)貼，全縣交流教師30人次，交流管理骨干23人，選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教，教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。三是提質(zhì)培訓(xùn)成果豐碩。全年參加省、市、縣培訓(xùn)教師1057人次。1名教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，22名教師獲省市級(jí)教學(xué)比武特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽團(tuán)體總分第一名。四是文體活動(dòng)有聲有色?？h教育局舉辦了教職工乒乓球、籃球賽等文體活動(dòng)，開展了教職工書法藝術(shù)大賽。各校文體活動(dòng)豐富多彩、亮點(diǎn)紛呈，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，創(chuàng)建了“健康校園”。
出彩之四：教育治理力度大。一是經(jīng)費(fèi)管理更加嚴(yán)格。成立了教育經(jīng)費(fèi)集中核算中心，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用，捏緊拳頭搞建設(shè)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)“零投訴”?？h教育局被評(píng)為市內(nèi)審先進(jìn)單位、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。二是辦學(xué)行為日趨規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀(jì)律，對(duì)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行按計(jì)劃劃片招生，做到了公開透明，公正公平，群眾滿意度不斷提升，大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實(shí)推進(jìn)教育督導(dǎo)，全縣各級(jí)各類學(xué)校配備了責(zé)任督學(xué)并實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌工作制，組織開展了合格學(xué)校建設(shè)、學(xué)校計(jì)劃與制度制定和實(shí)施、三年攻堅(jiān)計(jì)劃落實(shí)、民辦幼兒園管理等專項(xiàng)督導(dǎo)，有力促進(jìn)教育健康科學(xué)發(fā)展。我縣被評(píng)為省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)先進(jìn)單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了“水災(zāi)”“路災(zāi)”等五災(zāi)防范教育活動(dòng)，對(duì)300名食堂管理人員及幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師進(jìn)行了心理健康教育培訓(xùn)，組織近萬(wàn)名學(xué)生參加“禁毒反邪教”簽名活動(dòng)。規(guī)范校車管理，新增新國(guó)標(biāo)校車53輛，校車覆蓋率達(dá)100%，開展了6次集中整治，處理車輛違規(guī)100多起，維護(hù)了教育大局穩(wěn)定。縣四中被評(píng)為省級(jí)安全文明校園，縣一完小被評(píng)為市級(jí)安全文明校園。縣校車辦被評(píng)為市校車管理先進(jìn)單位。
出彩之五：重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育?？h委、縣政府多次召開縣委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問(wèn)題進(jìn)行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設(shè)教育強(qiáng)縣大會(huì)，縣委書記、縣長(zhǎng)等30名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)校視察教育，現(xiàn)場(chǎng)辦公，為教育強(qiáng)縣建設(shè)排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來(lái)，110個(gè)部門共為對(duì)口學(xué)校捐款230萬(wàn)元，辦理實(shí)事84件，為教育基金會(huì)捐款近500萬(wàn)元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴(yán)格履行教育責(zé)任，共籌資522萬(wàn)元，有力促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。三是社會(huì)更加關(guān)愛(ài)教育。51家企業(yè)捐資助教71萬(wàn)元，社會(huì)各界送來(lái)貧困學(xué)生資助款共計(jì)77萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，募集基金55萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)款5.9萬(wàn)元。
回顧一年的工作，飽含著我們的熱情與希望，記錄著我們的努力與堅(jiān)守，凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里，我縣先后榮獲“省基礎(chǔ)教育信息化宣傳工作先進(jìn)單位”“市教育為民辦實(shí)事工作先進(jìn)單位”“市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)互助工作先進(jìn)單位”“市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“市招考工作單項(xiàng)先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)省市榮譽(yù)，臨澧教育美譽(yù)度不斷攀升。
成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持，得益于社會(huì)各界精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、鼎力相助，得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位并通過(guò)你們，向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)的廣大教育工作者表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教育經(jīng)費(fèi)缺口依然較大，各類教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)，教師隊(duì)伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)，教育觀念、方法滯后，安全維穩(wěn)問(wèn)題依然突出，等等。這些都是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化必須著力解決的問(wèn)題。
3月17日，市教育局召開全市教育工作會(huì)，會(huì)上市教育局黨委書記、局長(zhǎng)諸戈文在報(bào)告中全面總結(jié)了20xx年工作成績(jī)，深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢(shì)，提出要準(zhǔn)確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)新常態(tài)下教育工作面臨的新任務(wù)，著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新常態(tài)下基本建成教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面。一是優(yōu)化資源配置，著力促進(jìn)教育公平。大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，抓好特殊群體的教育工作，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到位。二是深化綜合改革，努力破解熱點(diǎn)難點(diǎn)。加快推進(jìn)考試招生制度和評(píng)價(jià)體系改革，大力推進(jìn)入學(xué)招生制度改革，大力推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，大力提升整體水平。加快發(fā)展學(xué)前教育，深化普通高中教育改革，加快發(fā)展職業(yè)教育，完善民辦教育管理服務(wù)體系。四是深化學(xué)校文化建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。切實(shí)抓好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育和學(xué)校體藝教育。五是深入推進(jìn)依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導(dǎo)。
三、20xx年主要工作。
20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進(jìn)依法治國(guó)的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始，實(shí)施教育規(guī)劃綱要進(jìn)入第二個(gè)五年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎(chǔ)，把握教育發(fā)展新常態(tài)，20xx年教育工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)xx屆三中、四中全會(huì)及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，全面提高教育發(fā)展水平，為全面建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)是：惠民生。啟動(dòng)新建中小學(xué)2所，新建公辦幼兒園5所，建成合格學(xué)校3所，改造義務(wù)教育薄弱學(xué)校10所，完善22所農(nóng)村寄宿制學(xué)校設(shè)備配套，新建改造農(nóng)村學(xué)校教師公租房396套，力爭(zhēng)區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學(xué)前三年毛入園率達(dá)86%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率保持100%，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)86%以上，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率100%;進(jìn)一步提高普職分流比例，高中階段毛入學(xué)率96%以上。強(qiáng)質(zhì)量。中考、學(xué)考、高考“三考”綜合考評(píng)進(jìn)入全市前三名，清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競(jìng)賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設(shè)市職業(yè)教育示范學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)全省教育信息化試點(diǎn)縣、全省一流教育強(qiáng)縣。具體來(lái)講，主要緊扣“五個(gè)教育現(xiàn)代化”，突出抓好以下重點(diǎn)工作：
(一)深化改革，激發(fā)活力，建設(shè)高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進(jìn)教育綜合改革，全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)筑多元共治、學(xué)校自治、政府元治的教育善治體系。
1.穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。嚴(yán)格編制管理。不斷擴(kuò)大村小教師公費(fèi)定向培養(yǎng)規(guī)模，小學(xué)教師招聘向師范類優(yōu)秀學(xué)生傾斜，逐步增加招聘補(bǔ)充教師數(shù)量。重視補(bǔ)進(jìn)短線學(xué)科教師和名優(yōu)骨干教師，注重性別比例，力爭(zhēng)五年左右解決師資結(jié)構(gòu)問(wèn)題。促進(jìn)交流輪崗。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、骨干和教師輪崗交流制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行教師交流調(diào)配暫行辦法，為偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年補(bǔ)貼20xx元，確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村，安心教書育人。推進(jìn)校長(zhǎng)、骨干、教師輪崗交流，跟班學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大交流面和交流力度，同時(shí)遴選優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教，逐步實(shí)現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實(shí)施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程，完善城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)扶助機(jī)制，特別是針對(duì)農(nóng)村音、體、美等學(xué)科專業(yè)教師缺乏問(wèn)題，采取走教方式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、強(qiáng)校弱校之間教師互動(dòng)、資源共享、整體提升。加強(qiáng)人員清理。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神，在3、4月份認(rèn)真清理在編不在崗人員，要以鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的手腕，督促在編不在崗人員“各就各位”，促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧健康成長(zhǎng)。同時(shí)，規(guī)范績(jī)效工資發(fā)放，按貢獻(xiàn)大小、水平高低，拉開分配差距，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能。
2.扎實(shí)開展財(cái)務(wù)管理改革。改革管理體制。嚴(yán)格落實(shí)新《預(yù)算法》，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算到校，所有學(xué)校全面納入國(guó)庫(kù)集中支付改革范疇，推行公用經(jīng)費(fèi)、建設(shè)經(jīng)費(fèi)分開運(yùn)行，確保專款專用。提高使用效率。按照“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則盤活資金，捏緊拳頭辦大事，集中精力搞建設(shè)，把每一分錢都用在刀刃上，發(fā)揮資金最大效益。加強(qiáng)監(jiān)督制約。編制《內(nèi)控手冊(cè)》，制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程，實(shí)行集中報(bào)賬制度，避免資金浪費(fèi)和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭(zhēng)五年內(nèi)還清學(xué)校債務(wù)，而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)校長(zhǎng)任中和離任審計(jì)，繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財(cái)務(wù)支出“四步?jīng)Q策法”，確保經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有效。
3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。嚴(yán)把“招生關(guān)”。嚴(yán)格落實(shí)招生計(jì)劃，正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生分流，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)控普高規(guī)模，力爭(zhēng)普職比有所提高。堅(jiān)持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，力爭(zhēng)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)班額小學(xué)不超過(guò)50人，初中不超過(guò)55人，逐步解決“大班額”。設(shè)置“高壓線”。狠剎教育濫收費(fèi)、家養(yǎng)家教、有償補(bǔ)課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學(xué)校兼課、與民辦學(xué)校聯(lián)手辦班等不正之風(fēng)，實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，骨干包保到人，不定期組織明察暗訪，對(duì)有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)追究校長(zhǎng)及相關(guān)管理人員責(zé)任，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)與教師從教行為。力推“零利潤(rùn)”。堅(jiān)持保本不盈利原則，不強(qiáng)制學(xué)生搭餐，伙食費(fèi)嚴(yán)格按月收取，保證每餐“一葷兩素”，推行校長(zhǎng)、骨干、教師陪餐制，提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，健全食品信用體系和食品安全保障機(jī)制，全縣中小學(xué)校食堂100%的使用預(yù)包裝優(yōu)質(zhì)食用油，切實(shí)提高學(xué)生生活質(zhì)量。
4.充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用。重點(diǎn)開展教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、學(xué)校心理咨詢室建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，繼續(xù)開展義務(wù)教育合格學(xué)校(村小、教學(xué)點(diǎn))的督導(dǎo)評(píng)估，深入抓好教育三年攻堅(jiān)、學(xué)生減負(fù)等教育“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”的督查，對(duì)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào)，確保督導(dǎo)權(quán)威。加強(qiáng)專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)及掛牌督學(xué)制度，建立督學(xué)管理和考核機(jī)制。成立“臨澧縣教育督導(dǎo)委員會(huì)”，建立相應(yīng)的工作制度，加快推進(jìn)“管辦評(píng)”分離步伐，逐步構(gòu)建“督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)三位一體”的督導(dǎo)體系。未雨綢繆，認(rèn)真做好20xx年省第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”和國(guó)家教育督導(dǎo)辦義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步打響臨澧教育品牌。
(二)關(guān)心民生，促進(jìn)公平，夯實(shí)高位均衡的現(xiàn)代化教育基石。
1.科學(xué)進(jìn)行教育規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)。只有在謀劃上高人一籌，才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)籌考慮，充分論證，高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性，又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，又要統(tǒng)籌學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整，教師隊(duì)伍招聘，薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校改造，教育信息化建設(shè)，職業(yè)教育攻堅(jiān)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內(nèi)容，為深入推進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍(lán)圖，指明方向。
2.強(qiáng)力推進(jìn)薄弱學(xué)校改造。加大投入，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。大力實(shí)施薄改工程，新建楊板中學(xué)教學(xué)樓、修梅永紅小學(xué)學(xué)生宿舍、杉板月星小學(xué)學(xué)生宿舍、九里太平小學(xué)學(xué)生宿舍;改造新安中學(xué)、九里中學(xué)、四新崗中學(xué)教學(xué)樓，烽火龍泉小學(xué)生活用房，文家雅林小學(xué)操場(chǎng)。認(rèn)真落實(shí)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成停弦重陽(yáng)小學(xué)、合口楠橋小學(xué)、柏枝高家小學(xué)、官亭雙泉小學(xué)、修梅永紅小學(xué)、停弦中心小學(xué)等6所學(xué)校改造;完善官亭中心小學(xué)、雙泉小學(xué)，九里中心小學(xué)，新安沙堤小學(xué)，縣二中中心小學(xué)、群豐小學(xué)、三合小學(xué)，停弦中心小學(xué)，修梅中學(xué)，杉板中學(xué)、青坪小學(xué)，文家中心小學(xué)、新屋小學(xué)，太浮王化小學(xué)，陳二中心小學(xué)，四新崗中心小學(xué)，柏枝中心小學(xué)、高家小學(xué)，望城中學(xué)，烽火中學(xué)，楊板中學(xué)、肖家河小學(xué)等22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套。強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，加快新丁玲學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，配合工業(yè)園區(qū)推進(jìn)太平小學(xué)整體搬遷工程，繼續(xù)改善縣二完小辦學(xué)條件，科學(xué)配置中小學(xué)教育資源，積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實(shí)推進(jìn)教育信息化，開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)以上學(xué)?！鞍喟嗤ā比采w，新安鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)迎國(guó)檢，建成全縣本站域網(wǎng)，強(qiáng)化設(shè)備應(yīng)用，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。同時(shí)，添置補(bǔ)充必要教學(xué)儀器及圖書設(shè)備等，不斷提升學(xué)校裝備水平。大力興辦實(shí)事，創(chuàng)建文家雅林小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)等3所合格學(xué)校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點(diǎn)民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭(zhēng)取公租房建設(shè)機(jī)遇，大力改善教師住宿條件，新建望城中學(xué)、柏枝中心小學(xué)、楊板中心小學(xué)、文家中學(xué)、停弦中學(xué)、縣二中、縣職中、陳二中心小學(xué)、縣四中等9所學(xué)校公租房396套。此外，抓好學(xué)生安全飲水工程，把這項(xiàng)工作納入今年的攻堅(jiān)任務(wù)，科學(xué)制定具體方案，安排專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)年內(nèi)全部解決。
3.大力實(shí)施學(xué)前教育第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃。搶抓政策機(jī)遇，改善辦園條件，新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園，爭(zhēng)創(chuàng)1所市級(jí)示范性幼兒園。組織幼兒園園長(zhǎng)、教師及保育員培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅(jiān)作用，規(guī)范民辦園的辦園行為。推進(jìn)園本教研，科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，開展幼兒園玩教具展評(píng)、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)比武、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)扶助等保教活動(dòng)，不斷提升保教質(zhì)量。
4.制定實(shí)施中職教育現(xiàn)代化建設(shè)方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色”的發(fā)展思路，一手抓規(guī)模，增加總量;一手打造亮點(diǎn)與特色，提高質(zhì)量。盡快出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，加大職教宣傳，轉(zhuǎn)變職教觀念，堅(jiān)持既面向社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，又滿足學(xué)生對(duì)口升學(xué)意愿的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)控普職分流比例，擴(kuò)大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍，升級(jí)省級(jí)特色專業(yè)設(shè)備，鍛造服裝、機(jī)電等精品專業(yè)品牌，進(jìn)一步夯實(shí)職教基礎(chǔ)。加強(qiáng)政策傾斜，大力引進(jìn)、培養(yǎng)雙師型教師，促進(jìn)多形式聘請(qǐng)和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進(jìn)技能普測(cè)，開展教學(xué)視導(dǎo)，確保專業(yè)抽查成績(jī)繼續(xù)省市領(lǐng)先，高考升學(xué)成績(jī)有新突破。創(chuàng)新辦學(xué)模式，強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)接，加強(qiáng)校企合作，拓展專業(yè)設(shè)置，滿足社會(huì)需求。進(jìn)一步整合職教培訓(xùn)資源，依托職教中心，加強(qiáng)社會(huì)勞動(dòng)力培訓(xùn)，力爭(zhēng)年培訓(xùn)3500人次，把職業(yè)中專建成服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培訓(xùn)基地。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，是深化教育領(lǐng)域綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要完善民辦教育管理服務(wù)體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，建立民辦學(xué)校退出機(jī)制，建設(shè)一批高水平、有特色的民辦學(xué)校。
5.全力保障特殊群體受教育權(quán)益。落實(shí)特殊教育提升計(jì)劃，開展隨班就讀試點(diǎn)，提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，做好隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。繼續(xù)開展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育和營(yíng)養(yǎng)保障。進(jìn)一步改進(jìn)和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)審、認(rèn)定辦法，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到每一個(gè)需要幫扶的學(xué)生。
(三)搭建平臺(tái)，構(gòu)筑高地，鍛造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。創(chuàng)新方式手段，激發(fā)教師“第一動(dòng)力”，點(diǎn)爆“第一品質(zhì)”，構(gòu)筑“第一專業(yè)”，大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。
1.提升引領(lǐng)水平。優(yōu)化學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，搭建校長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、校長(zhǎng)述職評(píng)議、評(píng)選名優(yōu)校長(zhǎng)等平臺(tái)。加強(qiáng)校長(zhǎng)后備人選培養(yǎng)，建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，規(guī)范中層干部崗位設(shè)置和選拔任用，建好干部梯隊(duì)。拓展干部培養(yǎng)渠道，年內(nèi)組織一次校長(zhǎng)論壇、一次全縣骨干教師研討會(huì)，在學(xué)校管理等方面，進(jìn)行大交流、大展演，不斷提升干部隊(duì)伍的現(xiàn)代教育理念。
2.打造名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)名師工作室管理，組織名師工作室的考核驗(yàn)收。啟動(dòng)新一輪骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展縣級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)年輕教師的“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”，促進(jìn)名教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。年內(nèi)組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。
3.培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師執(zhí)教能力、促進(jìn)每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，對(duì)全縣中小學(xué)在職專任教師和校長(zhǎng)進(jìn)行建立在自主選擇基礎(chǔ)上的全員培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn);對(duì)新分配教師、骨干教師、骨干校長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍和基地建設(shè)，積極建設(shè)高效、專業(yè)的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)，以課堂教學(xué)的診斷與指導(dǎo)能力為培養(yǎng)重點(diǎn)，建立一批學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科培訓(xùn)基地，落實(shí)學(xué)科研訓(xùn)課程，不斷增強(qiáng)教師培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。加強(qiáng)教育科研，進(jìn)一步完善校本教研制度、學(xué)科教研組、校本教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探索，深入開展課題研究管理，打造一支能思考、會(huì)研究、勤指導(dǎo)、善服務(wù)的教研員隊(duì)伍，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)引領(lǐng)力。
4.塑造良好形象。全面實(shí)施師德承諾制、師德評(píng)估制和師德幫教制;樹立“師德楷?！薄ⅰ白蠲澜處煛钡认冗M(jìn)典型，在全縣教師中形成“學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，走優(yōu)秀教師成長(zhǎng)道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為，實(shí)行教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職“師德一票否決制”;進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設(shè)專項(xiàng)整治，以集中教育反“四風(fēng)”向常態(tài)化抓作風(fēng)的方式轉(zhuǎn)變，嚴(yán)查師德失范行為，重點(diǎn)開展歧視體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒、索禮吃請(qǐng)等違規(guī)行為治理行動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動(dòng)成果，樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會(huì)作用，關(guān)心教師身心健康，開展特困教師幫扶活動(dòng)，建立特困教職工電子檔案，根據(jù)教師特長(zhǎng)，組建教職工籃球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等文體活動(dòng)小組，組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文體生活，不斷凝聚群團(tuán)組織合力，努力提升教師幸福指數(shù)。
(四)遵循科學(xué)，奠基未來(lái)，構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式。
1.把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神，推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將其作為德育工作重點(diǎn)，深入開展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)實(shí)施系列化、制度化、校本化的德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)學(xué)生生活，進(jìn)駐學(xué)生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動(dòng)，今年，農(nóng)村完小以上學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，配備合格心理輔導(dǎo)教師，開設(shè)每周不少于一課時(shí)的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長(zhǎng)課堂”和“抗挫折教育”活動(dòng)，突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)積極生存，健康生活和獨(dú)立發(fā)展。同時(shí)，發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用，推進(jìn)德育導(dǎo)師制實(shí)踐，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。
2.深化課程教學(xué)改革。以快樂(lè)高效課堂為導(dǎo)向，深入開展中小學(xué)的課堂教學(xué)改革，組織校長(zhǎng)走出去學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，舉辦課程教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，積極探索快樂(lè)課堂教學(xué)模式，把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)與全員教學(xué)比武及教師課堂教學(xué)改革有機(jī)融合，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，不斷創(chuàng)新育人舉措，年內(nèi)各樹立1所小學(xué)、初中課改樣板學(xué)校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。高中學(xué)校要積極適應(yīng)新的改革要求，一方面要守住課堂主陣地，深化高中課程改革，大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè);另一方面，要適應(yīng)課改新形勢(shì)，積極探索“選課制”“走班制”，主動(dòng)適應(yīng)普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求，確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐，確保我縣高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。同時(shí)，建立健全質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，注重興趣養(yǎng)成，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。
3.加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。開齊并落實(shí)藝體課程課時(shí)，足額配置體育教師和體育器械，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范管理大課間活動(dòng)，做好體質(zhì)健康測(cè)試，加強(qiáng)學(xué)校體育工作績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé)。年內(nèi)各舉辦1次球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗(yàn)，開展好學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每名學(xué)生都有一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)愛(ài)好。
4.著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設(shè)計(jì)、校史館建設(shè)等為載體，鼓勵(lì)師生參與，大力營(yíng)造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。善于運(yùn)用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡(luò)文化。創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)師生閱讀，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
(五)凝心聚力，優(yōu)化服務(wù)，健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機(jī)制。
1.堅(jiān)持依法治教。依法行政。按照“法無(wú)授權(quán)不可為”、“法定職責(zé)必須為”的原則，厘清部門職責(zé)權(quán)限，正確科學(xué)行使教育行政執(zhí)法權(quán)力，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、教育培訓(xùn)市場(chǎng)亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學(xué)章程建設(shè)試點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校制度體系建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建，帶動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校提升依法治校能力和水平。加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)青少年普法宣傳工作，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。積極開展教育局干部、校長(zhǎng)、教師法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)法、守法、用法水平。
2.創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動(dòng)，建立聯(lián)校支教長(zhǎng)效機(jī)制，更加突出重點(diǎn)，更加注重實(shí)效，讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學(xué)校條件，促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡的有力支撐。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界助學(xué)熱情，廣泛開展援建學(xué)校、走訪資助學(xué)生、慰問(wèn)教師活動(dòng)，營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。著力改進(jìn)、創(chuàng)新教育宣傳機(jī)制。圍繞教育中心工作，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺(tái)的作用，動(dòng)員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴(kuò)大教育影響;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布，以教育好聲音，提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機(jī)報(bào)、教育強(qiáng)縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育，提升臨澧教育的美譽(yù)度和影響力，努力營(yíng)造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。
3.維護(hù)安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，大力推行校園安全“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”全員崗位安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)校園安全教育，定期開展應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置體系，提升師生的安全意識(shí)和防范能力。深入推進(jìn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化全覆蓋，并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學(xué)以上學(xué)校。加強(qiáng)校車管理，嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》，建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)，依法依規(guī)抓好標(biāo)準(zhǔn)校車的監(jiān)管培訓(xùn)，確保學(xué)生乘車安全。強(qiáng)化食堂安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見(jiàn)》，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實(shí)保證飲食衛(wèi)生安全。強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，實(shí)施信訪工作首問(wèn)制，確保教育大局穩(wěn)定。年內(nèi)完成1所省級(jí)平安校園和1所市級(jí)平安校園創(chuàng)建，爭(zhēng)創(chuàng)全省平安校園建設(shè)先進(jìn)縣。完善信息上報(bào)等制度，提升網(wǎng)絡(luò)輿情及重大事件的應(yīng)對(duì)處置能力。嚴(yán)格責(zé)任考核追究，強(qiáng)力落實(shí)安全事故“一票否決”,尤其是對(duì)工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
4.抓好黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)書記的第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。按照基層黨建工作要求，堅(jiān)持工作報(bào)告制、書記例會(huì)制和專項(xiàng)述職制，不斷加強(qiáng)基層組織的制度化和信息化建設(shè)。重視基層黨務(wù)干部的配置，開展黨務(wù)干部的培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，提升基層組織戰(zhàn)斗力。實(shí)施黨建凝聚力工程，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力，發(fā)揮好共青團(tuán)和婦女組織作用，重視關(guān)工委和老干工作，加強(qiáng)群團(tuán)組織和機(jī)關(guān)文化建設(shè)。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，推行陽(yáng)光招生，深化陽(yáng)光采購(gòu)，落實(shí)陽(yáng)光財(cái)務(wù)，做好惠民政策實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)干部選拔、招生考試、職稱評(píng)定、教材選用、基建項(xiàng)目和儀器設(shè)備招投標(biāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效，保障教育綜合改革順利推進(jìn)。今年要開展學(xué)校書記年終述職測(cè)評(píng)和考核，評(píng)選黨建工作先進(jìn)個(gè)人，不斷提升學(xué)校黨建工作水平和影響力。
同志們，發(fā)展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各項(xiàng)工作十分繁重，我們要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，盡責(zé)履職，主動(dòng)繪好路線圖和時(shí)間表，堅(jiān)持破難攻堅(jiān)、破阻前行，向改革要紅利，向?qū)嵏梢獦I(yè)績(jī)，積極把握新常態(tài)，精心打造新亮點(diǎn)，再攀教育新高峰，為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標(biāo)、全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!
謝謝大家!
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十四
1、長(zhǎng)期以來(lái)，鐵路高度重視安全基礎(chǔ)工作，始終高喊堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，但安全基礎(chǔ)薄弱的狀況始終沒(méi)有得到根本解決。以我所在的貨運(yùn)車間為例，突出表現(xiàn)在：安全管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制較為薄弱;規(guī)章制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，臨時(shí)性措施辦法多，職工隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，職工隊(duì)伍素質(zhì)能力還有欠缺等等。隨著新技術(shù)裝備大量投入使用，安全基礎(chǔ)薄弱所帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)將更加突出。切實(shí)解決安全管理存在的突出問(wèn)題，已是極為緊迫的工作。因此我認(rèn)為想要破除鐵路安全基礎(chǔ)薄弱的“頑疾”，就必須增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。部黨組在鐵路發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，適時(shí)的引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理方法，是非常必要的，通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，進(jìn)一步促進(jìn)干部職工安全意識(shí)的提高，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站最大限度地減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)。
2、部黨組針對(duì)鐵路安全面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，深刻總結(jié)了鐵路安全工作規(guī)律，提出了牢固樹立“三點(diǎn)共識(shí)”，把握好“三個(gè)重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促進(jìn)了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，是強(qiáng)化鐵路運(yùn)輸安全工作的必經(jīng)之路。安全風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為思路，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系，就是要加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的全面分析、科學(xué)的制定措施，最終實(shí)現(xiàn)消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)。我認(rèn)為安全風(fēng)險(xiǎn)管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達(dá)到一個(gè)更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，做為一名鐵路人，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)新體制、新格局、新變化，增進(jìn)融入意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要在提高自己的同時(shí)，還要帶領(lǐng)車間的全體同志共同搞安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作，通過(guò)班組學(xué)習(xí)會(huì)和安全討論會(huì)把“安全風(fēng)險(xiǎn)管理”的理念與安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產(chǎn)。
3、加強(qiáng)自控型班組建設(shè)，確保車間安全風(fēng)險(xiǎn)控制。要不斷規(guī)范、完善班組管理各項(xiàng)制度，做到班組各項(xiàng)管理制度健全、分工明確、責(zé)任具體，形成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律嚴(yán)明、考核嚴(yán)格、設(shè)備完好、積極文明的班組，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的良好氛圍。同時(shí)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全互控、卡控機(jī)制，心得體會(huì)實(shí)現(xiàn)安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴(yán)格落實(shí)本崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)崗位作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的互相卡控，及時(shí)消除各種安全風(fēng)險(xiǎn)，做到“你的問(wèn)題我來(lái)糾、你的作業(yè)我來(lái)控、你的漏洞我來(lái)補(bǔ)”的良好工作氛圍。練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)做能力，不斷提高應(yīng)急應(yīng)變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合車間的作業(yè)特點(diǎn)、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強(qiáng)日常的職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)班前、班后點(diǎn)名會(huì)，集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職工自學(xué)、實(shí)做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高崗位安全自控能力。還要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。開展經(jīng)常性的勞動(dòng)安全觀念教育，教育全體干部職工認(rèn)真遵守各項(xiàng)管理制度，通過(guò)最嚴(yán)格的勞動(dòng)安全管理和考核，形成人人遵守勞動(dòng)紀(jì)律、重視勞動(dòng)安全的良好氛圍。
在過(guò)去的一年里，作為一名鐵路建設(shè)者，在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)總公司黨組的總體部署，緊緊圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，科學(xué)有序、安全優(yōu)質(zhì)推進(jìn)鐵路建設(shè)。牢牢把質(zhì)量安全作為核心，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在今后的工作中我要從以下幾個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，提高自己。
1.提高思想政治覺(jué)悟。總公司黨組提出的“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”，是在深刻領(lǐng)悟黨的十九大精神、準(zhǔn)確把握新時(shí)代發(fā)展特征、全面審視鐵路發(fā)展趨勢(shì)的前提下作出的決策部署。推進(jìn)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”，鐵路建設(shè)系統(tǒng)責(zé)無(wú)旁貸!圓滿完成國(guó)家交給我們的鐵路建設(shè)任務(wù)，不僅是建設(shè)系統(tǒng)的重大政治責(zé)任，也是實(shí)施“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”的具體行動(dòng)。我們一定要提高自己的政治站位，強(qiáng)化大局觀念，聚焦“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”目標(biāo)任務(wù)，以堅(jiān)決的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的決心、堅(jiān)定的行動(dòng)，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的新使命，在工作中努力向黨組織靠攏，不斷提升自己的思想政治覺(jué)悟。緊緊抓住中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的良機(jī)，不斷提高自己來(lái)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
2.強(qiáng)化責(zé)任感和使命感。勇于擔(dān)當(dāng)既是一種品格，更是一種責(zé)任。在中國(guó)高鐵建設(shè)進(jìn)入新常態(tài)的今天，為了工作的有序推進(jìn)，為了個(gè)人的發(fā)展，在面對(duì)新時(shí)代、新使命、新要求的形勢(shì)下，我們要加強(qiáng)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，乘勝而上，不畏艱難，用噴薄的激情，全新的精神面貌去迎接每一項(xiàng)工作，在新時(shí)代鐵路建設(shè)發(fā)展中建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
3.提升業(yè)務(wù)水平。在這個(gè)新時(shí)代充滿著諸多新機(jī)遇，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，才能在這個(gè)有著諸多機(jī)遇的新時(shí)代奮勇前行。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十五
同志們：
市委、市政府今天召開全市教育工作會(huì)議，目的在于貫徹國(guó)務(wù)院、省政府有關(guān)民辦教育、職業(yè)教育、農(nóng)村教育會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，解放思想搞改革，真抓實(shí)干發(fā)展教育事業(yè)，重點(diǎn)研究民辦教育、職業(yè)教育和農(nóng)村教育問(wèn)題，使我們這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)不僅能夠辦大教育，而且能夠辦好教育，切實(shí)為加速推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”、加快實(shí)現(xiàn)**發(fā)展新跨越提供可靠的人才和人力資源保證。會(huì)上，***同志傳達(dá)了省上會(huì)議的精神，***同志、***同志對(duì)今后的教育工作作了很好的部署和要求。下面，我著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題。
一、解放思想，積極促進(jìn)民辦教育
(一)充分認(rèn)識(shí)發(fā)展民辦教育的重大意義。xx年9月1日，我國(guó)正式實(shí)施《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，為發(fā)展民辦教育提供了法律依據(jù)和法律保障。民辦教育尤其是民辦職業(yè)教育的典型和經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)是培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)選擇，尤其是民辦職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求一致，適應(yīng)市場(chǎng)能力強(qiáng)，學(xué)生畢業(yè)好就業(yè)，政府少花錢少操心，既在經(jīng)濟(jì)上投資回報(bào)率高，又能滿足人們多元化的教育需求，社會(huì)效益好。我們要堅(jiān)持在政府加強(qiáng)義務(wù)教育的同時(shí)，把民辦職業(yè)教育作為一個(gè)大產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，放手讓那些既有教育家辦學(xué)思想又有企業(yè)家運(yùn)作能力的投資者參與我市教育事業(yè)，堅(jiān)持投資主體多元化，以產(chǎn)業(yè)化的方式推進(jìn)我市民辦教育事業(yè)快速發(fā)展。
發(fā)展民辦教育，當(dāng)務(wù)之急是要著力解決思想觀念問(wèn)題，消除對(duì)民辦教育認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和偏見(jiàn)?，F(xiàn)在社會(huì)上還不同程度地存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，比如有了公辦學(xué)校，再辦民辦學(xué)校沒(méi)有必要的“多余論”;民辦學(xué)校沖擊了公辦學(xué)校的“沖擊論”;民辦教育質(zhì)量難以保證的“懷疑論”等。此外，有的地方存在著一些對(duì)民辦教育、職業(yè)教育的歧視性政策，民辦學(xué)校申辦難、運(yùn)轉(zhuǎn)難，一些地方民辦學(xué)校師生不能享有與公辦學(xué)校師生同等的地位和權(quán)利，一些地方對(duì)民辦教育管理存在錯(cuò)位、越位或缺位現(xiàn)象。解決這些問(wèn)題，首先要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。雖然解決教育經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題是發(fā)展民辦教育的重要因素，但我們決不是僅僅把發(fā)展民辦教育作為解決政府錢多錢少的權(quán)宜之計(jì)。因?yàn)椋l(fā)展民辦教育的目的不僅于此，民辦教育的作用也不僅于此。教育要為發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)，要滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，必須和市場(chǎng)接軌。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系是一個(gè)多元化的經(jīng)濟(jì)體制，必然要求形成多元化(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的教育體制與其相適應(yīng)。要看到，社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，不僅提高了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民的生活水平，對(duì)人才的需求越來(lái)越大，并且動(dòng)態(tài)性也越來(lái)越強(qiáng)，其特征是多樣化、多層次、多規(guī)格。而大一統(tǒng)的、單一的計(jì)劃教育體制和辦學(xué)模式，抹殺了教育的豐富性、多樣性，無(wú)法敏銳地反映市場(chǎng)的需求，缺乏主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的壓力和活力，無(wú)法滿足社會(huì)和家庭對(duì)教育的多樣化需求。民辦教育的發(fā)展為各種類型的教育創(chuàng)造了一個(gè)更具競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境。民辦學(xué)校之間、民辦學(xué)校與公辦學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了民辦學(xué)校的質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了公辦學(xué)校的全面改革，提高了管理效率和辦學(xué)效益。全省民辦教育和農(nóng)村教育工作會(huì)議組織與會(huì)者參觀的**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就是民間資本投入普通教育領(lǐng)域的一個(gè)成功的例子。這所學(xué)校1999年才開辦，xx年就被評(píng)為**市重點(diǎn)中學(xué)，xx年被評(píng)為**省校風(fēng)示范學(xué)校，同年被教育部確定為全國(guó)13所享有保送資格的`外語(yǔ)學(xué)校之一(是我省的唯一一所)。xx—xx年，該校三屆高考上線率均達(dá)100%。去年，**市高考的文科、理科狀元桂冠均被該校學(xué)生摘去。今年又有12名學(xué)生考入北大、清華，并有13名學(xué)生被保送到北大、清華、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)?？梢哉f(shuō)，**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的異軍突起，有效打破了**市長(zhǎng)期以來(lái)只有四、七、九等幾所公辦高中名校的傳統(tǒng)格局，使廣大學(xué)生有了更多的選擇機(jī)會(huì)，也使傳統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué)增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的壓力和動(dòng)力，這對(duì)我們的辦學(xué)思路應(yīng)有很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。近年來(lái)，我市的**市機(jī)電工程學(xué)校等4所民辦股份制學(xué)校，以靈活的運(yùn)行機(jī)制、全新的辦學(xué)理念，為促進(jìn)我市職教職業(yè)發(fā)展創(chuàng)出了一條新路子。目前這4所學(xué)校的招生規(guī)模已達(dá)3000人，校園占地面積8.5萬(wàn)平方米，設(shè)備設(shè)施總值250多萬(wàn)，充實(shí)了我市職業(yè)教育總量。由此，不難得出結(jié)論，民辦教育同公辦教育一樣，都是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。民辦學(xué)校應(yīng)與公辦學(xué)?！安⒋妗⒉⑷?、并重”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。這是在社會(huì)主義初級(jí)階段以公有制為主體多種所有制實(shí)現(xiàn)形式在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)。相比之下，我市民辦教育起步晚、規(guī)模孝質(zhì)量弱，與**、**相比差距都很大，高中階段民辦教育相當(dāng)薄弱，急需大力加強(qiáng)。我們必須解放思想，樹立發(fā)展才是硬道理的意識(shí)，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇，真抓實(shí)干，加快民辦教育的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)教育、農(nóng)村教育的發(fā)展。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十六
黨的召開之后，自己通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志所做的報(bào)告，深受鼓舞。
胡錦濤代表中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了報(bào)告。主題是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。身為教師,我們自然會(huì)關(guān)注教育，從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
身為教師的我們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈?shí)踐“”精神,那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學(xué)識(shí)相對(duì)較為淵博，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)信息時(shí)代，人力資源的開發(fā)愈來(lái)愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識(shí)的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂(lè)。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲取知識(shí)，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動(dòng)更具自覺(jué)性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另一個(gè)重要方面是育人，教師要通過(guò)自己的教育活動(dòng)，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)于教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動(dòng)的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的追求，考察教育勞動(dòng)的全過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動(dòng)難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來(lái)全身心投入,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時(shí)隨地受到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒(méi)有強(qiáng)烈的道德良心和道德責(zé)任感,教師的教育活動(dòng)將無(wú)法深入學(xué)生的整個(gè)身心成長(zhǎng)過(guò)程;教育工作又是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到教育勞動(dòng)的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說(shuō)，這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲?，這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人名利得失。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺(tái)。我們教師要緊跟時(shí)代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者?！岸嘀\民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活。”這是最讓我感動(dòng)的地方。身為剛步入三尺講臺(tái)的新教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。
教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻(xiàn)，我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十七
2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的開局之年。教育部去年啟動(dòng)了“奮進(jìn)之筆”行動(dòng)，今年要寫好“奮進(jìn)之筆”新篇章，為貫徹好教育部上述部署，省教育廳將制定xx教育“奮進(jìn)之筆”實(shí)施方案，教育廳各處室要實(shí)施“處長(zhǎng)風(fēng)采項(xiàng)目”和“干部奮進(jìn)紀(jì)實(shí)檔案”，各省轄市、直管縣教育行政部門要實(shí)施“教育局長(zhǎng)突破項(xiàng)目”，各級(jí)各類學(xué)校要實(shí)施“書記校長(zhǎng)履職亮點(diǎn)項(xiàng)目”，鼓勵(lì)各地各校積極探索、爭(zhēng)先進(jìn)位，通過(guò)全省上下共同努力，讓奮進(jìn)成為xx教育人的精神符號(hào)。
2019年全省教育工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持和推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)要求，全面落實(shí)省委省政府決策部署，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，為中原更加出彩貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。
關(guān)于今年的具體工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.謀大局，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神。
貫徹落實(shí)好全國(guó)教育大會(huì)精神是今年工作的主線。全國(guó)教育大會(huì)全面謀劃了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育改革發(fā)展工作，發(fā)出了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的動(dòng)員令、任務(wù)書，明確了教育現(xiàn)代化2022、2035年的發(fā)展目標(biāo)以及政策舉措，標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。各地各部門各學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神作為首要任務(wù)，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐，確保黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府決策部署在全省教育系統(tǒng)落地生根。對(duì)標(biāo)全國(guó)教育大會(huì)精神，結(jié)合xx教育實(shí)際，今后一個(gè)時(shí)期我省教育工作的總體思路可以概括為“三個(gè)一”“三個(gè)五”，“三個(gè)一”包括：堅(jiān)持一個(gè)根本，即全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。把握一條主線，即加快教育現(xiàn)代化步伐。
明確一個(gè)總目標(biāo)，即努力辦好人民滿意的教育?！叭齻€(gè)五”包括：強(qiáng)化五種理念，即站位全局謀教育、凝聚合力辦教育、引領(lǐng)社會(huì)辦教育、擴(kuò)大開放辦教育、胸懷理想辦教育。突出五項(xiàng)任務(wù)，即把立德樹人作為根本任務(wù)、把改革創(chuàng)新作為強(qiáng)大動(dòng)力、把促進(jìn)公平作為基本政策、把高質(zhì)量發(fā)展作為根本要求、把服務(wù)社會(huì)作為基本職能。實(shí)現(xiàn)五大突破，即學(xué)前教育求普惠、義務(wù)教育促均衡、普通高中抓特色、職業(yè)教育上水平、高等教育重內(nèi)涵，推動(dòng)各級(jí)各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
按照省委省政府部署，今年全國(guó)“兩會(huì)”前后要召開全省教育大會(huì)，這是今年工作的重中之重。這次大會(huì)將一攬子推出《xx教育現(xiàn)代化2035年》等4個(gè)主文件及系列配套文件，著力構(gòu)建我省教育現(xiàn)代化2035的目標(biāo)體系、實(shí)施原則、重點(diǎn)任務(wù)、推進(jìn)戰(zhàn)略等框架體系，力爭(zhēng)破解關(guān)系教育事業(yè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的若干重大矛盾和問(wèn)題，為我省2035年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做好頂層設(shè)計(jì)、制定好實(shí)現(xiàn)路徑，力爭(zhēng)把這次大會(huì)開成一次寫進(jìn)歷史、開啟未來(lái)、有突破性的大會(huì)。各省轄市、直管縣(市)也要積極行動(dòng)起來(lái)，及早著手，及早謀劃，年內(nèi)要召開地方教育大會(huì)。要抓住這次機(jī)構(gòu)改革的機(jī)遇，積極推動(dòng)建立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立教育工委，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)教育信息化工作基礎(chǔ)薄弱、教育安全穩(wěn)定壓力大等短板、弱項(xiàng)，成立專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)加以推進(jìn)。
一是持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把講政治作為一切工作的生命線。要以成立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)持用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是強(qiáng)化思想政治和德育工作。深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，加快思政工作隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)。持續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng)美德、尋找最美孝心少年等主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng)，形成一以貫之、久久為功的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
三是全面推進(jìn)基層組織建設(shè)。深入落實(shí)省委加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作座談會(huì)精神，樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導(dǎo)向，深入學(xué)習(xí)貫徹《黨支部工作條例(試行)》，確定2019年為全省教育系統(tǒng)“支部建設(shè)年”，全面推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，持續(xù)推動(dòng)高校黨建“20條”落實(shí)，大力推進(jìn)“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”，培育創(chuàng)建更多示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部。全面提升中小學(xué)黨建水平，切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè)。制定高?；鶎狱h組織統(tǒng)戰(zhàn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入基層、厚實(shí)基礎(chǔ)。重視優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作，持續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“三股勁”精神，持之以恒抓好機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。進(jìn)一步做好離退休干部黨建工作，更好發(fā)揮老干部作用。
四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委三次全會(huì)和省紀(jì)委四次全會(huì)精神，牢牢把握持續(xù)“從嚴(yán)”要求，緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，從講政治的高度堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等歪風(fēng)陋習(xí)露頭就打。持續(xù)抓好中央巡視和省委第五輪巡視整改落實(shí)工作，緊盯問(wèn)題持續(xù)用力，做好巡視“后半篇文章”。探索對(duì)廳直屬單位(學(xué)校)巡察工作，深入推進(jìn)以案促改，加強(qiáng)警示教育，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好發(fā)展環(huán)境。
3.干實(shí)事，著力化解教育不平衡不充分發(fā)展問(wèn)題。
一是積極推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，研究制定我省實(shí)施意見(jiàn)，以實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃為抓手，堅(jiān)持公益普惠根本方向，新建改擴(kuò)建1000所幼兒園，組織開展無(wú)證辦園、幼兒園“小學(xué)化”、民辦園過(guò)度逐利等專項(xiàng)治理，規(guī)范民辦園發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)群眾“幼有所育”的美好期盼。
二是大力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和我省推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的意見(jiàn)，優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，新建改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校900所，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)。做好“全面改薄”收尾工作，確保所有義務(wù)教育學(xué)校都達(dá)到辦學(xué)條件20條底線要求。繼續(xù)加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，增加學(xué)位供給，義務(wù)教育階段大班額比例今年底要控制在12%以內(nèi)。爭(zhēng)取新增20個(gè)縣(市、區(qū))通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家評(píng)估認(rèn)定;對(duì)已經(jīng)通過(guò)認(rèn)定的加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，防止指標(biāo)反彈，鞏固均衡成果。
三是積極推動(dòng)高中階段教育普職融合、普及發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，持續(xù)改善薄弱高中辦學(xué)條件，研究制定消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃(2019-2021年)，建立年度工作臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，按照普職大體相當(dāng)?shù)囊?，科學(xué)編制高中階段招生計(jì)劃。深入開展綜合高中班試點(diǎn)工作，持續(xù)推動(dòng)普通高中特色化發(fā)展，為初中畢業(yè)生升學(xué)提供更多選擇。
四是大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，積極創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。啟動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作、中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)與高水平建設(shè)、職業(yè)教育服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、繼續(xù)教育基礎(chǔ)能力提升五大工程，重點(diǎn)建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院和骨干專業(yè)(群)，認(rèn)定一批示范院校，著力把產(chǎn)教融合、校企合作落到實(shí)處。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十八
深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要講話精神，必須堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。今后，要深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)司法服務(wù)大局的著力點(diǎn)，把黨中央決策部署落實(shí)到法院各項(xiàng)工作中。一要全面貫徹新發(fā)展理念，完善工作機(jī)制，服務(wù)社會(huì)發(fā)展大局;二要深入貫徹總體國(guó)家安全觀，積極參加掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，依法懲治各類刑事犯罪。三要依法妥善審理民商事案件，平等保護(hù)各類主體的合法權(quán)益。四要進(jìn)一步加大執(zhí)行工作力度，確保如期實(shí)現(xiàn)“基本解決執(zhí)行難”的預(yù)期目標(biāo)。五要旗幟鮮明加強(qiáng)政治建設(shè)，努力鍛造一支人民群眾滿意的高素質(zhì)法院隊(duì)伍。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇十九
這幾天，我用心讀了全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)的講話材料和《加快建設(shè)教育強(qiáng)縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》及12個(gè)相關(guān)配套文件。會(huì)上縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全縣上下務(wù)必要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從戰(zhàn)略高度看教育，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展抓教育，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，積極行動(dòng)起來(lái)，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)府谷縣教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。要積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心教育、理解教育，努力形成人人關(guān)心教育、人人重視教育、人人支持教育的良好氛圍。會(huì)議要求，要準(zhǔn)確把握，大力推進(jìn)當(dāng)前教育五項(xiàng)重點(diǎn)工作。一要在全縣營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)、尊師重教的良好氛圍。大力宣傳捐資助學(xué)、支持教育發(fā)展優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家的善舉，動(dòng)員更多的社會(huì)力量興教助教。要在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，鼓勵(lì)社會(huì)力量投入教育、興辦教育，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要切實(shí)關(guān)心廣大教師，想方設(shè)法改善他們的工作生活條件，在工資待遇、職稱晉升等方面給予政策傾斜，確保廣大人民教師生活上受關(guān)心、待遇上有保障、社會(huì)上有地位。努力營(yíng)造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會(huì)環(huán)境。二是要建設(shè)一支師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。三是要建立一批功能完備、設(shè)施一流的學(xué)校。縣委、政府不惜財(cái)力，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善老師辦公、學(xué)生住宿以及教育教學(xué)器材裝備，集中力量建設(shè)一批教學(xué)一流、管理現(xiàn)代、設(shè)施完備的學(xué)校。四是培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、健康突出的學(xué)生。要注重學(xué)生品德教育，先成人、再成才。要德智體美兼顧教育，激發(fā)學(xué)生興趣和活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五是要建立一套發(fā)展教育的創(chuàng)新機(jī)制。各級(jí)、各部門要認(rèn)真研究、探索和學(xué)習(xí)有利于我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的先進(jìn)機(jī)制，力爭(zhēng)在短期內(nèi)使全縣教育工作水平上一個(gè)新臺(tái)階，讓我縣的教育事業(yè)發(fā)展與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步調(diào)一致。通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作與縣委政府的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深深的認(rèn)識(shí)到教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)健康人格，這也將是越來(lái)越多的人所要形成的共識(shí)。所以下一步的工作我將從以下方面去努力完善，盡量做到更好。
通過(guò)讀書，逐步提高自身理論、業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)在社會(huì)在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，我做為一名從教二十年的教師，再用當(dāng)初在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書是人類進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過(guò)讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過(guò)讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對(duì)學(xué)生，才能坦然面對(duì)課堂改革。
向四十分鐘要質(zhì)量是教師們經(jīng)常說(shuō)的一句話。但真正實(shí)施起來(lái)確實(shí)有一定的困難，這需要一個(gè)轉(zhuǎn)變。過(guò)去，學(xué)生的成績(jī)完全是靠時(shí)間磨出來(lái)的?，F(xiàn)在，學(xué)校里都是按上級(jí)規(guī)定開齊開足課時(shí)，一星期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課時(shí)數(shù)就那么幾節(jié)課，再靠時(shí)間的磨是行不通的啦。要打造高效課堂，每位教師都面臨著提高課堂藝術(shù)的挑戰(zhàn)。首先教師要明確自己的角色，充分發(fā)揮教師的組織、引領(lǐng)、激發(fā)、點(diǎn)撥、合作、提升作用，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。然后才能從教法上真正改進(jìn)，逐步打造出高效課堂。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇二十
局工作會(huì)議是局領(lǐng)導(dǎo)與各部門負(fù)責(zé)人共同參與的一個(gè)重要的工作機(jī)制，在會(huì)前的準(zhǔn)備與規(guī)劃中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)議的重要性，并對(duì)會(huì)議議程進(jìn)行詳細(xì)的安排與規(guī)劃。首先，要明確會(huì)議的目標(biāo)和主題，確保會(huì)議的主題明確、目標(biāo)清晰。其次，要對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行合理的安排，確保與會(huì)人員的專業(yè)性與代表性。同時(shí)，要提前準(zhǔn)備好會(huì)議資料，確保會(huì)議的進(jìn)行順利。在會(huì)前準(zhǔn)備與規(guī)劃中，我們要充分認(rèn)識(shí)到局工作會(huì)議是推動(dòng)工作發(fā)展的重要平臺(tái)，只有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃，才能更好地發(fā)揮會(huì)議的作用，取得更好的效果。
二、會(huì)議的主持與組織。
局工作會(huì)議的主持與組織是會(huì)議成功進(jìn)行的重要保障。會(huì)議的主持人需要具備良好的組織能力和溝通能力，能夠控制會(huì)場(chǎng)的氣氛，確保會(huì)議的秩序井然。主持人首先要明確會(huì)議的目標(biāo)和議程，確保會(huì)議有明確的方向。其次，要注意控制會(huì)議的時(shí)間，確保會(huì)議的效率和質(zhì)量。同時(shí)，要注重對(duì)與會(huì)人員的引導(dǎo)和激勵(lì)，鼓勵(lì)與會(huì)人員踴躍發(fā)言，共同為工作發(fā)展出謀劃策。在會(huì)議的組織與主持中，我們要充分認(rèn)識(shí)到主持人的重要作用，只有做好會(huì)議的組織與主持工作，才能更好地發(fā)揮會(huì)議的作用，提高會(huì)議的效果。
三、會(huì)議的內(nèi)容與討論。
局工作會(huì)議的內(nèi)容和討論是會(huì)議的核心部分。在會(huì)議中，我們要確保參會(huì)人員對(duì)會(huì)議的內(nèi)容有充分的了解和準(zhǔn)備。在討論環(huán)節(jié)中，我們要鼓勵(lì)與會(huì)人員踴躍發(fā)言，集思廣益，推動(dòng)工作的進(jìn)展。同時(shí)，要做到聽(tīng)取不同意見(jiàn)，準(zhǔn)確把握與會(huì)人員的思想動(dòng)態(tài)，確保會(huì)議討論的充分和有效。在會(huì)議的內(nèi)容與討論中，我們要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)議是溝通與協(xié)調(diào)的重要平臺(tái)，只有通過(guò)充分的討論和交流，才能取得更好的工作效果。
四、會(huì)議的總結(jié)與安排。
局工作會(huì)議結(jié)束后，我們要及時(shí)對(duì)會(huì)議的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，明確下一步的工作安排。在會(huì)議總結(jié)中，我們要充分肯定會(huì)議取得的成果，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足，以便更好地改進(jìn)與完善。在工作安排中，我們要明確下一步的工作重點(diǎn)和任務(wù)，制定良好的工作計(jì)劃和時(shí)間表，確保工作的有序進(jìn)行。會(huì)議結(jié)束后，要及時(shí)將會(huì)議紀(jì)要和相關(guān)材料發(fā)給與會(huì)人員，以便加強(qiáng)信息共享和遵循執(zhí)行。
五、會(huì)議效果的評(píng)估與反饋。
局工作會(huì)議結(jié)束后，我們要及時(shí)對(duì)會(huì)議的效果進(jìn)行評(píng)估與反饋。評(píng)估會(huì)議的效果，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)等方式進(jìn)行，以便了解與會(huì)人員對(duì)會(huì)議的評(píng)價(jià)和建議。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我們可以針對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思和改進(jìn)，并在下次會(huì)議中加以改進(jìn)。同時(shí)，在會(huì)議結(jié)束后，要及時(shí)向與會(huì)人員提供會(huì)議紀(jì)要和相關(guān)材料，以便加強(qiáng)信息共享和遵循執(zhí)行。只有通過(guò)評(píng)估與反饋，我們才能對(duì)會(huì)議的效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，不斷提高會(huì)議的質(zhì)量和效率。
總之，局工作會(huì)議作為一種重要的工作機(jī)制，對(duì)于推動(dòng)工作發(fā)展起到了重要的作用。通過(guò)會(huì)前的準(zhǔn)備與規(guī)劃、會(huì)議的主持與組織、會(huì)議的內(nèi)容與討論、會(huì)議的總結(jié)與安排、以及會(huì)議效果的評(píng)估與反饋等環(huán)節(jié)，我們可以更好地發(fā)揮會(huì)議的作用，取得更好的工作效果。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)局工作會(huì)議的重視，不斷完善和改進(jìn)會(huì)議的組織與管理，提高會(huì)議的效能和價(jià)值。
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇二十一
9月10日是我國(guó)第三十四個(gè)教師節(jié)，全國(guó)教育大會(huì)10日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)上，***代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。通過(guò)觀看全國(guó)教育大會(huì)的新聞，感受頗深。
***強(qiáng)調(diào)：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！备梢恍?，愛(ài)一行，為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神是我們教師的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，是教師的最高美德。在工作中我們要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)大會(huì)精神，作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大。貫徹好大會(huì)精神，就要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，不斷的自檢、自省、不斷的積極進(jìn)取，不能敷衍塞責(zé)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)作一種職業(yè)，做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。
總書記的講話使我備受鼓舞，牢記總書記賦予的責(zé)任和使命，以“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)”為己任，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師，努力做到“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守?！?/p>
要想成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。并且要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己的辛勤努力“教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人?！?/p>
作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們一定要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力“培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才”!
全市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)篇二十二
我學(xué)習(xí)了全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議的重要講話。這次全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議是新時(shí)代推動(dòng)宣傳思想工作開創(chuàng)新局面的一次全局性會(huì)議。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，必須有共同的理想信念作支撐。
***總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話，深刻總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨的宣傳思想工作的歷史性成就和歷史性變革，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問(wèn)題，深刻闡明了新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，對(duì)做好新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作作出重大部署，是指導(dǎo)新形勢(shì)下黨的宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
從中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)深入人心，到社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng)，再到國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升……黨中央在五年多的實(shí)踐中提出的“九個(gè)堅(jiān)持”，進(jìn)一步深化了對(duì)宣傳思想工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是做好宣傳思想工作的根本遵循，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，宣傳工作必須立足新方位、找準(zhǔn)新坐標(biāo)，抓住歷史機(jī)遇，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，宣傳工作必須立足新方位、找準(zhǔn)新坐標(biāo)，抓住歷史機(jī)遇，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的過(guò)程中，將進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，促進(jìn)干部群眾在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
作為一名新時(shí)代的基層宣傳人，我感到宣傳思想文化工作必須在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾，我們要以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)深入基層、走進(jìn)群眾，真正成為黨和人民信得過(guò)、靠得住、用得上的“喉舌”“耳目”。
一是必須始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。基層宣傳工作處在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿，要守好新聞?shì)浾撽嚨?，必須把?jiān)持正確政治方向擺在首位?；鶎有麄鞴ぷ髡咭粩嘣鰪?qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在事關(guān)政治方向、政治原則的問(wèn)題上時(shí)刻保持清醒頭腦，做到旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖。
二是必須始終堅(jiān)持以人為本的根本原則。積極引導(dǎo)基層宣傳工作者大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入到百姓生活，深入到田間地頭，深入到基層實(shí)際，堅(jiān)持把人民群眾作為新聞報(bào)道的主角，學(xué)習(xí)群眾的語(yǔ)言表達(dá)，善說(shuō)家常話，會(huì)講貼心話，在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高群眾閱讀的興趣性等方面下功夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z(yǔ)言、新聞的語(yǔ)言，使之入耳入腦入心。
三是必須大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神?；鶎有麄鞴ぷ髁⒂跁r(shí)代潮頭，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，基層宣傳工作者要善于開動(dòng)腦力，與時(shí)俱進(jìn)，積極主動(dòng)適應(yīng)世界輿論生態(tài)、媒體格局、傳播形式的深刻變革。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，突出打造“開放、平等、互動(dòng)、共享”的信息平臺(tái)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳”的新實(shí)踐、新特色。
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