寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對過去的經(jīng)驗做一個回顧。注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問題時參考和借鑒。
父母教育孩子心得篇一
今天，我想和大家聊聊父母如何運用認知療法幫助孩子克服焦慮情緒。
這個時候，家長最重要的不是去簡單安慰孩子或者無根據(jù)地鼓勵孩子。而是要觀察分析導致孩子的推斷依據(jù)，根據(jù)他的推斷依據(jù)作出另外一種認識。在新的認識基礎(chǔ)上就可以進行新的推論，進而也就改變了在同樣人或事面前的反應(yīng)軌跡。
當然，面對不同年齡的孩子，運用的方式也會有不同。對于低齡段的孩子，更多的用例子來讓孩子明白，進而改變認知;而對大點的孩子可綜合理性分析與生活案例;初中以上的孩子更多地給他們分析就可以明白。不過，要適時適度，否則越大的孩子越容易對道理反感。
父母教育孩子心得篇二
說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
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父母教育孩子心得篇三
我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。
學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
父母教育孩子心得篇四
《竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀》這是一本有主題的讀物，目標群體是二年級左右的小學生。我讀完本書之后的感覺，排版比較舒服，內(nèi)容很豐富，選取的題材也屬于溫暖系、有教育意義的文章，篇幅短小，比較符合二年級的孩子閱讀能力。
竇桂梅的這本主題閱讀共分為七個主題分別為：我和我的小伙伴、了不起的動物朋友、一片葉子落下來、當世界還很小的時候、每個人的故事都很重要、幻想帶我飛、幸福是什么。每個主題分別有：主題導讀簡介，重點給大人指出閱讀的中心點。每一篇文章后都有閱讀小助手幫助孩子們加深閱讀理解。最后每個主題內(nèi)還有樂讀單包括一些幫助加深記憶和延伸閱讀的小題目(如填空、連線、畫畫)，編者用意是給家長一些啟發(fā)，要有目的性的提出故事中的內(nèi)容，更好的引導孩子閱讀理解能力。讀過得文有印象、能理解、有想法，這樣逐步的練習閱讀，增廣見聞，把閱讀當成一個可完成的目標，最后應(yīng)用在以后的寫作和學課本上，將是一個不錯的過程，也就是學以致用的意思。
本書編者竇桂梅，清華大學附屬小學校長。全國著名特級教師，教育學博士。教育部教材審定專家委員會委員;教育部中小學教師國家級培訓計劃特聘專家。作為教育部更新觀念報告團成員之一，在人民大會堂作《為生命奠基語文教改的三個超越》專題報告。被評為建國六十年來從課堂里走出來的教育專家。
凡是家里有學生的家長都會理解，閱讀與寫作是很關(guān)鍵，因為在二年級開始，語文卷子上就開始有看圖寫話的試題了。既然是考試肯定與分數(shù)相關(guān)聯(lián)的，后續(xù)一系列影響，也不用多說就明白了。
雖說看圖寫話的要求不高，只需要描述圖畫的內(nèi)容、地點、人物，但是對于一個從未寫過文章的孩子來說，想要完整、貼切、連貫的表達出來一幅圖畫的也是不那么容易的。經(jīng)常在路上聽到學生討論，作文好煩啊，要寫多少字之類的話題，還有很多孩子上作文復(fù)習班，不堪其累。也經(jīng)常會看到有沒有上作文班這樣的補習班的討論，當然討論結(jié)果也是仁者見仁智者見智。兒子的語文老師在家長會上說：如果想孩子作文寫得順手，只有多閱讀書，培養(yǎng)語感和文字的組織能力。如果沒有一定的閱讀量，上再多補習班效果也不會明顯。我深以為然。我心里想語文老師已經(jīng)很含蓄的表達了，上不上補習班的觀點。老師發(fā)飛信布置作業(yè)時，都會寫上每天閱讀半小時以上的時間。這是每天必須要做的作業(yè)之一。我的兒子一直都是喜歡閱讀繪本或者是橋梁書，不過近期開始閱讀文字較多的故事，已經(jīng)慢慢的有耐心讀稍長篇幅的故事了。這是我比較欣慰的地方。
竇桂梅這冊二年級主題閱讀，我比較看重的地方是豐富的經(jīng)典故事。主要是以國學經(jīng)典和近處中外兒童經(jīng)典讀物的選材。明確的閱讀目的性，鮮明的主題文章，每篇文章都有作者的簡介，可以幫助家長和孩子增加一定的閱讀量，省心省力，這也是此類書籍的優(yōu)勢之一。
父母教育孩子心得篇五
每當聽到《感恩的心》這首歌時，心中總會涌起一股暖和。是啊，感恩是一個多么暖和的字眼啊?？墒?，又有幾個人知道感恩的真正含義呢？“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”……。
感恩有很多種，有對關(guān)心過你的人感恩，由于他（她）賜予了你心靈上的撫慰；有對挫折的感恩，由于它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心；有對不起眼事物的感恩，由于它用自己小小的身軀，給人類帶來了巨大的財寶。感恩是一種美妙的品質(zhì)，當你學會感恩時，你會發(fā)覺生活的美妙，世界的祥和；當你學會感恩，你會發(fā)覺別人對你的譏諷也變得友善；當你學會感恩，你會發(fā)覺遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學會感恩，才會發(fā)覺人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母賜予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更勞碌而又瘦削的背影，慢慢遠去。為了它我更不能辜負父母的期望。拿到好成果，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)異的成果，他們疲乏的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當擔聽到起，照看、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的`工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血??！
當我們遇到困難，能傾注全部一切來關(guān)心我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉脛倮?，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依舊牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操勞。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照看父母？要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗自己泡好的便利面，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美妙的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會消失粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美妙的人生。
假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡潔地說，感恩便是感謝，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
父母教育孩子心得篇六
問世間什么樣的愛是永恒不變的？那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們誕生的那一刻起，就始終伴隨著我們，然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，專心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們難過，我們笑，他們興奮，我們健康歡樂，他們會露出無比幸福的微笑。
還記得小時候，一次，我?guī)妹萌昕磿?，下午四點多時給媽媽打電話，說半個小時左右就到家了，可是，當放下電話時，便牽著妹妹的手去公交車站，等車，等了一輛又一輛，可是，我們要坐的那輛車始終不來，我等得有些不耐煩了，于是，我就說：“我們換一輛車吧？看看能不能到家”我對妹妹說，妹妹自然是聽我的，這一說不要緊，我們便做了另外一輛車，路途好像有些特別，車邊開，我邊看，突然意識到：“我們坐過站了，立即在停車時下了車，看看牌子，十四站，天?。 蔽覀冏^了十四站，這時的天已經(jīng)黑了，我和妹妹，不得不重新坐車，返回去，坐在車上，心里撲騰撲騰的跳，心里想：“父母確定急壞了”可是，又沒方法與父母聯(lián)系，到該下車時，又早下了幾站，又冷又餓的我們身上已無一分錢，不得不走路回家。當?shù)郊視r，家里的店門已關(guān)，不一會兒，我的一個好伴侶攙扶著我已哭得泣不成聲的媽媽走了過來，伴侶向我敘述，這一小段時間媽媽為了找我們，都快急瘋了，不一會兒爸爸也從外面回來了，也是由于接到了媽媽的電話。在外面找了我們好久才回來的，爸爸看到了我們，眼睛都潮濕了，有人說，男兒有淚不輕彈，只是未到難過處，經(jīng)受過那么多風雨的爸爸都不曾見他流過淚滴，想到這里，立刻，將我們姐妹倆強硬拉到屋里，狠狠的訓斥起了我們，當我抬起頭，看看表，已是晚上九點多了，難怪爸爸會那么焦急，那么難過，那么生氣。原本只有半個小時時間就可以到家的路程，我們卻花了四個多小時才到家，看看爸爸媽媽那么難過難受，我知道我錯了，我不該坐不確定路線的車，更不該不給父母打個電話，讓父母為我們那么操勞，幸好我們沒有出什么事，不然，父母真是欲哭無淚了，由于，爸爸媽媽真的是太愛太愛我們了。
隨著時間的推移，我們都在慢慢長大，難免不了會有煩心的事涌上心頭，我是一個比較敏感的人，經(jīng)常會因此而心情低落，然而，爸爸媽媽也會因此問我，怎么了？怎么會心情不好呢？可以說說，我們一起來分擔，爸爸媽媽便會很急躁的聽著我敘述心里的話，漸漸的，也就養(yǎng)成了，我心里有什么事情，都情愿同父母溝通，爸爸媽媽是我最好的傾聽者，特別的關(guān)懷我，愛我，關(guān)懷我心里想什么，有時，在學校，會遇到一些興奮或者難過的.事，勝利或者失敗的事，我知道，當我們遇到困難時，能傾注全部一切來關(guān)心我們的人是父母，當我們受到委屈時，能急躁傾聽我們哭訴的人是父母，當我們犯錯誤時，能毫不遲疑的原諒我們的人是父母，當我們?nèi)〉脛倮麜r，會誠心為我們祝愿的人是父母，當我們失敗時，能給與我們勸慰的是父母。
還記得工作的時候，覺得精疲力盡，很辛苦，錢怎么那么難掙，生活怎是這般的艱辛，有時會累的眼淚止不住的往下流，受委屈時，就會想要放棄，可是，想想父母，他們養(yǎng)了我們這么多年，付出的艱辛和委屈，可“是”我的成千上萬倍呀！他們都沒有放棄，我怎么可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不行以放棄，不行以停止前進，由于這是父母交給我的，用他們的實際行動交給我的，感恩父母，更可以說是從心底里對父母真實的感謝，感謝你們把我?guī)У搅诉@個世界上，傳授了我那么多人生財寶。
因時間的飛逝，父母已不再年輕，生活的千斤重擔，有時會壓得他們喘不過氣來，他們的壓力是我們不能夠體會的，而我們能夠做的是，好好學習，努力把該做的事情做好，由于父母全部的辛苦和壓力都是為了我們，不要再讓我們的父母為我們操勞了，給他們多一點問候，多一點愛，想一想，從小到大，父母為我們吃了多少苦，受了多少罪，卻從無怨言，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际悄敲吹臍g樂，那么的興奮，感恩父母，感恩父母對我滔滔不盡的愛，有一句歌詞寫到有愛才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，愛是永久的家，感恩父母，感恩父母給了我一給暖和而又幸福的家，我好愛好愛你們。
父母教育孩子心得篇七
當今城市家庭生活中，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望，社會的未來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的都希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于各種原因，結(jié)果往往事與愿違。怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育，便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，父母的對孩子的影響是非常巨大的。下面談一談自己的幼兒教育心得。
一、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子對任何新鮮事物都充滿了好奇心。因而，當孩子提問題時，家長應(yīng)該用規(guī)范的語言，而不是用孩子幼稚的語言，同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱。孩子的問題往往很多，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心理。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。
二、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。
當孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時，他們常常會不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆，家長的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得……”家長就用一句簡單明了的話回答他，例如說：“你必須到床上，因為馬上要睡覺了?！毙睦磲t(yī)生指出，如果你的孩子還是問個不停，可以運用“以不變應(yīng)萬變”的技巧，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上?；蛘哌\用置之不理的技巧，不理睬孩子的問題，并且事先做好不因孩子糾纏而發(fā)怒的心理準備。家長只重復(fù)最初的說法而不去回答他的問題，孩子按你的要求去做時就要表揚他。
三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會不想做，會賴皮，家長可以對他說“你可以說話不算數(shù)，我以后也可以說話不算數(shù)，答應(yīng)你的事情也可以反悔，這樣才公平。”他一聽家長也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，因為他想要做說話數(shù)算的乖寶寶。從那以后，他一定會養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。
四、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。
家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹會從木偶變成孩子的道理。小孩有時會撒謊，就跟他們講些關(guān)于這方面的故事，告訴他們，撒謊的孩子不是好孩子，做錯了事情，只要敢承認就是好孩子。同時，孩子需要什么，合理的就滿足他，不合理的會跟他講清楚，不要跟他討價還價，更不能讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。
男女與女孩的教育。
男孩有男孩的長處，女孩有女孩的優(yōu)點，性別本身不存在什么優(yōu)劣，只是兩種性別存在一些差異。生理性別是與生俱來的，一個人不會天生就有性別認同，經(jīng)過一系列社會認知后，在成長中認識自己的性別，成為自己的性別角色和社會角色。
心理學家研究發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒階段所受的影響要比青春期所受的影響大地多，相當一部分有同性戀傾向的人，他的經(jīng)歷都會追溯到幼兒階段。
在廣州打工的青年阿威，二十多歲的他現(xiàn)在無法忍受自己是男性這個事實了，當他在河南老家出生后母親就把他當作女孩養(yǎng)，讓他穿女孩的衣服，做女孩做的事情，直到上小學前也是如此。每次完成家務(wù)后，家人和親戚就夸贊阿威會做家務(wù)，他覺得十分開心。但是隨著青春期的來臨，阿威發(fā)現(xiàn)胡須從下巴上長了出來，他感到十分厭惡，便開始不斷刮胡子。他對采訪他的記者說過“現(xiàn)在我每個星期要刮兩次，那個時候我就覺得自己應(yīng)該做一個女孩子?！?/p>
我覺得作為父母首先要尊重孩子的性別，當孩子小時候就讓他們建立性別意識，這樣可以幫助孩子建立健全的人格和正確的兩性關(guān)系。倘若孩子在幼年時期缺乏正確的引導，沒有完成性別認識的任務(wù)，將來長大后會出現(xiàn)性別偏差行為。比如，父母要告訴孩子你是一個男孩(女孩)，身體有什么特征，作為一個男孩子應(yīng)該怎樣，作為一個女孩子應(yīng)該怎樣。
父母為孩子選擇教育，首先要考慮孩子的天性。比如一個淘氣的男孩子，常常到處亂跑，搗亂，父母將他訓練得謹小慎微，畏首畏尾，一身脂粉氣，還不如培養(yǎng)孩子自信果斷，心胸坦蕩的品質(zhì)。但是父母對孩子進行過分的性格界定就不好了，這樣限制了孩子的行為，對孩子的教養(yǎng)并不能像定義概念那樣苛刻和絕對。人是雙性化的，男孩子除了淘氣?蛋，也會安靜下來看書，女孩子嫻靜美好，也能堅忍不拔，在某一方面獨當一面。
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父母教育孩子心得篇八
人的一生中要接受三方面教育，即，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學，效果更理想。
發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞?，來自于周圍的人們的。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。
“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..
對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：
孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。
有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的`創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。
我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。
教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育。
首先，自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學習成績，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應(yīng)遵守給予相應(yīng)的獎勵，若沒達標時，家長也不應(yīng)責怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
三、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
父母教育孩子心得篇九
女兒很少用哭鬧作為手段來達到目的，因為一次也沒成功過，上了小小班后看到了成功案例，于是活學活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨給她下面條躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶ィ斔諝?。這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當掃到女兒躺的地方時，對她說，來來躺過去一點，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會又說，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋砜裥Α．斄税胄r空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的'成功案例在她身上成功不了，爬起來討好的說，我覺得其實白粥也是很好吃的，說完自己p顛p顛跑去把白粥吃了個干凈。
直到現(xiàn)在，我也再沒看到過她躺在地上哭鬧作為達到目的的手段。其實小孩子很多行為只不過是試探，第一次就阻止，基本不會有第二次同樣行為發(fā)生。
父母教育孩子心得篇十
父母應(yīng)以身作則，做尊敬老人的帶頭人。孩子認識膚淺，判斷能力差，缺乏獨立性，心理活動帶有暗示性和模仿性。在他們眼里，父母的行為就是一把尺子，認為父母做的，他就能做;父母怎樣做，他就應(yīng)該怎樣做。
因此，父母在與老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相處中，態(tài)度應(yīng)謙遜、彬彬有禮、關(guān)心照顧、體貼入微，如在家給老人端茶送水，在公共場合，給老人讓座讓道。父母的言行，孩子看在眼里、記在心上，表現(xiàn)在自己的行動中，他們會像父母一樣善待老人。還可利用英雄模范人物、現(xiàn)實生活及文學作品中人物的良好行為給孩子樹立榜樣。
練習是強化記憶痕跡的有效手段，只有通過反復(fù)練習才能將良好的行為轉(zhuǎn)化為習慣，長久保持下來。在日常生活中，成人必須處處留意，對孩子從“小事”入手，加強培養(yǎng)。如：經(jīng)常讓孩子幫老人做事情，用禮貌語言與老人交往(常用“您好”、“再見”、“謝謝”、“請慢走”等)，關(guān)心、慰問生病的`老人等等。多次訓練，日積月累，孩子的良好習慣便會逐漸養(yǎng)成。
可借助老人生日、重陽節(jié)(老人節(jié))、元旦、春節(jié)等有利時機，通過談話、點撥、暗示，誘發(fā)良好行為。如詢問孩子：“明天是××節(jié)(××日子)，你應(yīng)該做些什么?怎樣使爺爺(奶奶)高興呢?”孩子就會認真地說：“我?guī)蜖敔斍械案?，祝爺爺生日快樂，健康長壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我給爺爺、奶奶拜年”。
孩子易沖動、自制力差，他們的行為往往受情緒支配，容易出錯，常常做出對老人無禮的舉動，如對老人發(fā)脾氣、摔東西、不理睬等。一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，成人一定要舍得管教，嚴肅批評，耐心說服，使孩子認識錯誤。尤其不放過“第一次”，嚴格把關(guān)。遷就容忍只能招致更多的過錯，使孩子養(yǎng)成不良習慣。
有些孩子不是對老人敬而遠之，就是漠不關(guān)心，這往往是交往甚少、感情不深的緣故。在交往中，常常要在父母的提醒下，才隨之行事，非常被動，如給老人搬凳子，說“再見”等。
父母教育孩子心得篇十一
父母和孩子永遠是彼此生命中最重要的人。作為父母，教育孩子是我們義不容辭的責任。然而，教育并不是一件容易的事情。每個孩子都有獨特的性格和需求，因此我們需要運用不同的方法和策略來教育每個孩子。在本文中，我想探討一下我和我的孩子在教育過程中所獲得的心得和體會。
第二段：學會傾聽。
我們認為，促進父母和孩子之間的溝通，是建立一個健康和富有成果的教育環(huán)境的關(guān)鍵。雖然我們是孩子的教育家，但我們也應(yīng)該聽孩子所說。通過讓孩子暢所欲言，我們能夠了解他們正在經(jīng)歷和感受的事情。這種方法使我們更有機會認識孩子的需求和關(guān)注，從而更有針對性地進行教育。如果父母沒有耐心傾聽孩子的話，孩子可能會感到不被重視，而且也不會愿意聽父母的建議和指導。
第三段：建立親密關(guān)系。
除了傾聽，我們還應(yīng)該建立親密的關(guān)系。在教育孩子的同時，我們也應(yīng)該成為他們的朋友。這意味著我們要表現(xiàn)出我們喜歡和珍惜我們的孩子，而且我們需要尊重他們的個性和興趣。我們不能使用過分強硬的方法來強迫孩子學習，而應(yīng)該通過與他們合作來提高他們的學習意愿。通過建立這種親密關(guān)系，我們能夠建立起一種信任關(guān)系，從而更有效地教育孩子。
第四段：培養(yǎng)責任感。
我們相信，為了成為一個成功的人，一個人需要建立起責任感。在培養(yǎng)孩子的責任感方面，家長可以通過鼓勵他們獨立思考和自我管理等方式來幫助他們。我們不能簡單地把一切都安排好，而應(yīng)該讓孩子自己去解決問題。例如，當孩子犯了錯誤時，我們不應(yīng)該直接幫助他們解決問題，而應(yīng)該讓他們自己去解決，這樣能夠讓他們學會承擔自己的責任。
第五段：總結(jié)。
在教育孩子的過程中，我們需要了解孩子的需求和關(guān)注，建立親密的關(guān)系，并且?guī)椭麄兣囵B(yǎng)責任感。我們需要記住，每個孩子都是獨一無二的，并且需要特定的教育方式。通過傾聽孩子的意見，并且與他們合作，我們能夠建立起一種信任關(guān)系，從而更有效地教育孩子。無論教育方式如何，我們都必須始終牢記，我們作為父母的最終目標是讓我們的孩子能夠成為對社會有益的人。
父母教育孩子心得篇十二
在當代社會，教育孩子已經(jīng)不再是僅僅傳授知識和技能，更是孩子和父母之間心靈溝通的藝術(shù)。然而，父母們在教育孩子的過程中往往會遇到各種困境。本文將從壓力、溝通、引導、陪伴和自省五個方面來探討父母困境教育孩子的心得體會。
首先，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏使得父母面臨巨大的壓力，而這種壓力也不可避免地傳遞給了孩子。父母們在不斷追求物質(zhì)和事業(yè)的同時，往往忽視了與孩子之間的情感交流。孩子受到父母壓力的影響，可能會感到困惑和孤獨，甚至出現(xiàn)情緒問題。面對這種情況，父母需要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，給予孩子更多的關(guān)懷和理解。與孩子分享自己的困惑和壓力，才能建立起更為緊密的親子關(guān)系。
其次，教育孩子要建立在良好的溝通基礎(chǔ)上。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏，加之父母忙碌的工作和孩子的學習壓力，往往導致了雙方之間的溝通困境。孩子可能會因為自己的不理解和父母的不耐煩而變得沉默寡言，而父母則因為沒有及時了解孩子的內(nèi)心世界而對其產(chǎn)生誤解。因此，父母需要在忙碌的生活中找出時間和孩子交流，傾聽他們的想法和感受。同時，父母還應(yīng)該學會用心理溝通的方式與孩子交流，不僅要關(guān)注孩子的話語，還要通過表情和肢體語言來理解孩子的內(nèi)心。
此外，作為父母，我們的任務(wù)還包括引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。然而，現(xiàn)代社會充斥著各種誘惑和娛樂，在這個多元化的時代，在正確引導孩子成長的過程中也面臨著很大的難題。父母們需要具備正確的價值觀和人生觀，在與孩子交流中傳遞正確的價值觀念。還需要給予孩子充分的自主權(quán)，讓他們在自己做決定的過程中學會權(quán)衡利弊，培養(yǎng)自己的決策能力。
再者，與孩子建立良好的親子關(guān)系需要父母的陪伴。如今的社會，父母受到時間和經(jīng)濟的雙重壓力，往往會忽視和孩子一起共度時光。然而，孩子渴望父母的關(guān)懷和陪伴，尤其是在成長過程中，他們更需要得到父母的指導和監(jiān)督。父母應(yīng)該抽出時間陪伴孩子，共同參與他們的生活和學習。無論是在家庭活動中還是在學校中，都應(yīng)該積極參與，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，與他們共同創(chuàng)造美好的回憶。
最后，父母在教育孩子的過程中也需要進行自省。作為父母，我們要明白自己的不足和錯誤，并且樂于改變。通過反思和修正自己的行為，才能真正成為孩子的榜樣。父母要給自己留出時間思考和反思，審視自己的做法和方法是否科學合理。只有不斷學習和提升自己，才能更好地引導孩子成長。
總之，教育孩子是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，父母們在這個過程中常常遇到各種困境。然而，通過適當?shù)膲毫︶尫?、良好的溝通、正確的引導、積極的陪伴和自我反省，父母們可以有效應(yīng)對這些困境，建立起與孩子之間更為緊密的關(guān)系，讓他們茁壯成長。
父母教育孩子心得篇十三
反對者認為，工作場所是講效率的地方，小孩子在身邊跑鬧，與氣氛和都不甚相合。
記者采訪在美國長期從事幼兒教育研究的專家孫老師了解到，如今，允許在職媽媽帶孩子上班的美國公司越來越多。部分公司允許剛生完孩子的女職員一邊工作一邊照看孩子。而且還在公司里開設(shè)了專門的“育嬰服務(wù)室”，為職場媽媽們提供了非常大的方便。隨母親一同“上班”的嬰兒已經(jīng)成為很多美國設(shè)計公司、廣告公司、律師事務(wù)所、銀行和食品制造企業(yè)的一道風景線。
“母親們可以把搖籃車放在辦公桌旁，直接在辦公桌旁喂奶，或者到一個專門的房間喂奶?！睋?jù)介紹，如果工作時間嚴格，有的美國公司會要求母親在照看孩子時打計時卡，把這段時間從工作時間里減去，以免其他員工覺得不公平。積極帶嬰兒上班的社會機構(gòu)“工作場所帶孩子”稱：帶孩子上班好處很多，不但能幫助員工更早回到工作崗位、減少人事變動，還可以鼓舞士氣、提升整體生產(chǎn)力。
案例解讀：幸運的莎莎和媽媽。
在美國的一所室內(nèi)設(shè)計公司，設(shè)計師戴維女士帶女兒莎莎一起上班。莎莎從七個月大開始就跟媽媽去上班，前后跟了一年多，直到兩歲去托兒所。莎莎和媽媽的幸運來自于戴維的女老板，她非常理解做母親的難處。她覺得，“做老板的，除了關(guān)心賺錢以外，更應(yīng)該關(guān)心員工的幸福。”
另一方面，幸好戴維的24個同事都很喜歡莎莎，一點也沒有因為辦公室多了個小孩而不高興。其中一名同事秀芳說，自從莎莎跟媽媽來上班以后，辦公室變得溫馨多了，也不像以前那樣刻板。“大部分時間莎莎都在靠近媽媽的一個角落自己玩，累了就睡在墊子上。通常她午睡兩小時，起來吃過點心沒多久，就可以跟媽媽回家了。午休時間我們會帶莎莎出去散步。當初她學走，大家都鼓勵她、要她邁開步伐走，慢慢地她終于學會了。小朋友不但不影響工作，還為辦公室?guī)砹松鷼??！?/p>
家長看法：
贊成：“能帶孩子上班簡直是夢想”
眼瞅著國外的媽媽們可以“帶孩子上班”，很多中國的在職母親都在：“這一情況什么時候能在國內(nèi)實現(xiàn)就好了。如果可以帶孩子上班，能解決多少家庭問題啊，那簡直是我們的夢想?！?/p>
應(yīng)該給職場媽媽更多支持。
“如果真的要帶著孩子上班，肯定是，就是小孩在家沒人帶！”在天河城寫字樓工作的mika說：“從前如果是干農(nóng)活的話，婦女背著孩子下田是再正常不過了。就是現(xiàn)在，如果是自己開的檔口，帶著孩子上班，誰也不會說什么。開大排檔家的孩子還不就是在火爐邊長大嗎?關(guān)鍵問題是現(xiàn)在很多都在辦公室里上班，所以就沒法兼顧看孩子了?！眒ika覺得，社會上“支持、關(guān)心職場女性”的聲音不該是紙上談兵、說說而已，應(yīng)該切實有所行動。
允許“小跟班”等于增加福利。
“其實公司附設(shè)托兒中心就等于是增加員工福利嘛?！眳俏姆f說：“希望有條件的單位，可以在公司的某個公共場所開辟一個角落，擺上幾張桌子，讓'小跟班'們自帶一些玩具或書籍，建立一個臨時的'兒童樂園'，家長可以輪流過來照看一下，大孩子也能起到小孩子的作用，這樣就解決了員工的后顧之憂，還能使員工感覺到單位里彌漫著濃濃的人情味，工作起來更加有熱情?！?/p>
很多家長都覺得，帶孩子上班不但可以加深親子關(guān)系，還可以讓孩子對父母的工作加深了解，對自己今后的發(fā)展方向作以參考?！艾F(xiàn)在社會改善了，但孩子往往只能看到父母早出晚歸的身影和賺來的能夠買到很多東西的錢，卻沒有親眼見過父母辛苦拼搏的過程?！睆氖掠變航逃ぷ鞯睦顣詵|覺得，“與世”的孩子們也許以為自己每天上學已經(jīng)是最苦的差事，不懂得珍惜，親子間也容易有“代溝”?！岸绻梢詭Ш⒆由习啵行┖⒆泳蜁虼藢Ω改府a(chǎn)生，甚至立志畢業(yè)后從事與父母相同的職業(yè)?！?/p>
記者采訪發(fā)現(xiàn)，反對“帶孩子上班”的人也為數(shù)不少。小魏說：“不是不想帶孩子上班，但是現(xiàn)實上有點做不到?！痹瓉?，小魏也曾經(jīng)因為無奈而把孩子帶去了公司，結(jié)果是“事情基本沒法做，孩子一會兒纏著上網(wǎng)一會兒嚷著要喝水?！绷硪环矫?，同事們雖然沒有說什么，但小魏總覺得自己像個被眾人指點來議論去的“”，心里老是打著鼓?！邦I(lǐng)導會怎么看我呢?同事要笑話我吧?”小魏心里一直后悔，心想下次真是再也不要把孩子帶去公司了?！凹热幌胱雎殬I(yè)女性，我看要么在網(wǎng)上開個網(wǎng)店，要么炒炒股。否則難以兼顧孩子的`。”
很多接受采訪的公司白領(lǐng)也覺得，如果同事要帶孩子上班，恐怕會對工作有影響。蔡潔說：“我可不希望同事把孩子帶來公司。我不想在工作的時候聽到嬰兒不?？摁[，聞到尿布的味道?！眘ulina說：“工作場所是講求效率的地方，有了小孩子在身邊，工作會受影響的?！秉S小姐則覺得：“如果同事只是把孩子帶來，待一小會兒，玩一下，我覺得沒什么問題。但如果不分場合地帶孩子，會影響職場媽媽的工作形象?！?/p>
專家意見：“帶孩子上班”要把握尺度。
究竟職場媽媽是不是適合把寶寶帶到公司里去帶呢?“孩子優(yōu)先”培訓機構(gòu)專家羅文浩認為，“這種方式可以嘗試，但要注意把握好尺度。”
“在我們的親子培訓中，遇到最多的問題就是家長沒有時間陪孩子造成的。這其實是一種'現(xiàn)代親子病'，由于父母疏于陪伴，小朋友往往容易出現(xiàn)自卑、社交障礙、缺乏安全感等心理問題，嚴重的甚至可能引發(fā)學習障礙。所以，如果大力'帶孩子上班'的趨勢，家長就不會有'我太忙，沒時間陪孩子'的借口了?！?/p>
父母幼兒教育心得“這種方式目前在國外比較流行，其實在國內(nèi)也有實現(xiàn)的可能性，只是要注意把握好尺度，以盡量不影響其他人的正常工作為前提。社會和單位、個人可以集思廣益，想到最合適的辦法?！?/p>
他山之石：國外的“帶孩子上班日”
美國每年的4月22日、每年的11月7日都是的“帶孩子上班日”，在這一天，鼓勵員工帶孩子上班，以此了解父母工作的實際情況，增加一些感性認識，讓孩子們知道父母工作的辛勞，從而對父母懷有感激，也提供一些基本常識和概念以便他們未來投入社會，知道父母的“之道”。
有些公司會抽出不同部門的員工向?qū)W生做簡單的介紹，學生還有機會干一些沒有性和簡單的工作，中午由公司提供午餐，公司高層和其他員工與學生一起共進午餐，學生輪流介紹就讀學校，有何學習以及說說對將來的抱負等。
歷史上的今天：
父母教育孩子心得篇十四
女兒快兩歲時，對墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來了她的錄音機，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機需要的，插插頭的時候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會死的，而且手濕的'時候插插座也是會死的。女兒對死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學會了插插座，從那天起我們經(jīng)常叫她xx來幫我插一下這樣那樣的插座，她也經(jīng)常拖著她的錄音機這個房間聽聽，再拖到那個房間聽聽，不用求我們幫她了。好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒觸過電，我也沒再擔心過她會觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會打到你，會有點痛有點麻，但記住千萬不能用手心去抓，手背碰到會彈開，沒危險，手心碰到會抓緊，那就是要命了。
父母教育孩子心得篇十五
這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么?你蹲下去看一看，你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品，他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!
2.走過去。
我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關(guān)系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。
3.放開手。
現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
4.多鼓勵。
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。
5.給自由。
一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生)、更多的個人自主權(quán)。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內(nèi)容，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。
6.作學生。
好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!
父母教育孩子心得篇十六
1、如今人們都在忙著做這個品牌，做那個品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌隨之而來。
2、人生沒有絕對的稱心，稱心的人，恰恰是學會了如何面對不稱心的事。
3、沒有不好的孩子，只有不幸的孩子。他們受到了不幸的教育。
4、我們好久好久沒有夸我們孩子聰明、漂亮了——這正是每個孩子心靈深處最強烈的需求啊!小時候他們都是在這種贊美中，歡快地成長。
5、教育的最大奧秘是讓孩子覺醒，任何生命覺醒的力量都是排山倒海，勢不可擋的。
6、上帝給天下父母一個最珍貴禮物——孩子，像一臺最高級的電腦，可惜沒有說明書。
7、人類的大悲哀在于，稱心的事往往淡忘，不稱心的事卻耿耿于懷。
8、我們不要太看重成績、成功，我們真正要看重的是成長;成績、成功是快樂成長的副產(chǎn)品。
9、說到底，人的命運是由一個個瞬間組成，把握每一個瞬間，永恒就在你身邊。瞬間就是永恒，永恒就是瞬間。
10、孩子都是為希望而活著的，一個讓孩子看不到希望的家庭，是沒有希望的家庭;一個讓孩子看不到希望的學校，是沒有希望的學校;一個讓孩子看不到希望的民族，是沒有希望的民族。
11、學生喜歡哪個老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對學生態(tài)度多么重要啊。
12、家長只問分數(shù)好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似農(nóng)民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
13、賞識教育的目標是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。
14、讓孩子在感動成長，他們的明天會更燦爛。
15、如果我們的教育是：用今天的思想、學昨天的知識、來面對未來的社會，難免使我們的孩子將來會像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風車。
17、挑毛病的教育是：優(yōu)點不說少不了，缺點不說不得了;找光明的教育是：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。
18、成長就有煩惱，心有千千結(jié)，做父母的最大責任，就是幫孩子化解千千結(jié)。
19、不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好;不是壞孩子該遭抱怨，而是抱怨使他們變得越來越糟。
20、社會不和諧源于窮人活的沒意思，充滿失落與仇視;富人活的沒意義，反而迷失與恐懼;應(yīng)該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會有望。
21、再復(fù)雜的事，看清了，都是簡單的;再簡單的事，看不清，都是復(fù)雜的。難者不會，會者不難。
23、學會感恩，快樂終身;感恩充電，抱怨放電。
24、生命之花——在賞識中開放，在抱怨中枯萎。
25、賞識教育的特點是，注重孩子的優(yōu)點和長處——小題大做、無限夸張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。
26、潛力巨大——自豪;生命脆弱——平淡;人生短暫——快樂。
27、讓父母在激動和享受中教，讓孩子在歡樂和入迷中學。
28、不能開發(fā)每個孩子的潛能，都是教育的失職和人類自身的悲劇。
29、心態(tài)改變一切，性格決定命運。凡事發(fā)生往好處想的人，才會有好心態(tài)、好性格。
30、陶行知先生早在半個世紀之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
31、好生長智商，家長別狂妄;差生長情商，家長莫悲傷;情商加智商，前程定無量。
32、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應(yīng)飽含熱淚地——欣賞你的孩子，擁抱你的孩子，親吻你的孩子，贊美你的孩子，為你創(chuàng)造的生命——這個萬物之靈，而永遠驕傲!
33、獨生子女的教育悲劇在于：金色童年卻沒有伴，滿腹心里話又沒人講。
34、農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。
35、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識，就無形生命而言，每個幼小的生命仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。
36、好思維，好人生，凡事發(fā)生好處想，換種目光看世界。
37、每個孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長一樣。
38、莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼;相反，總是從自己身上找原因。
39、一個“獨”字使他們在物質(zhì)上是最富有的一代，而精神上卻是最貧乏的一代。
40、一句話，一盞燈，也許改變?nèi)艘簧?/p>
41、生命如此脆弱，多么渴望得到欣賞，從中獲得安全感，生命的潛能才會像火山一樣迸發(fā)出來。
父母教育孩子心得篇十七
“不打不成器”，這句話并非毫無道理。如果孩子沒有一點紀律，就會像草木長成過于旺盛，最終卻被風吹倒。因此，父母應(yīng)該通過制定一些簡單明了的規(guī)則來保持孩子的紀律和秩序，例如：規(guī)定好孩子的作息時間，強制執(zhí)行完成家務(wù)任務(wù)等。這樣的做法，就有利于培養(yǎng)孩子的自制力和各種好習慣。
第三段：給孩子留下珍貴的回憶。
家庭是孩子成長的重要場所，父母在孩子成長中也不能忘記為孩子創(chuàng)造美好、難忘的童年回憶?？梢院秃⒆右黄鹱鍪止ぃ嬗螒虻?，向孩子灌輸快樂、良好的情感體驗，這些經(jīng)歷是孩子一生中無法替代的回憶。
第四段：讓孩子了解“社會大環(huán)境”
想要讓孩子成為真正有用的人，就必須對孩子進行一系列不同的教育。而讓孩子了解“社會大環(huán)境”便是其中重要的一項。父母可以嘗試帶他們到不同的社區(qū)、街區(qū)，參觀大型國際項目等，并在這些經(jīng)歷中與孩子互動，點燃孩子的探索欲望，激發(fā)孩子對未來的無限想象。
第五段：自我作為榜樣。
最終，家庭教育的失敗或成功，取決于父母本身的素質(zhì)水平和行為表現(xiàn)。父母要教孩子，首先要以身作則。為孩子樹立良好的榜樣，從頂層設(shè)計上為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)。如果父母在孩子面前表現(xiàn)出個人英雄主義，孩子就更難以在成長過程中建立所需的思維方式。
結(jié)論：
總之，好的家庭教育需要父母經(jīng)驗的主導和正確的引導，也需要孩子能夠配合認真學習，必須要讓教育成為一種溫馨和幸福。希望通過這篇文章能引發(fā)更多人的共鳴，意識到家庭教育的重要性，改善自己的教育方式。
父母教育孩子心得篇十八
相信每一個家長都有自己的孩子教育心得，這其中有成功，有挫折，也有對教育的思考與反思。在我看來，優(yōu)秀的教育不僅要有方法，更需要有態(tài)度和心態(tài)的指導。以下是我對父母和孩子的教育心得的體會。
一、三分天注定，七分靠打拼。
從孩子出生的那一刻起，我們就注定要扮演好父母的角色。上萬篇幼兒教育文章，十類育兒書籍千百遍，都不能代替我們在實踐中發(fā)現(xiàn)的真理。作為家長，我們應(yīng)當扮演好守護者的角色，為孩子打好成長的基礎(chǔ)，提供必不可少的安全、健康、幸福。與此同時，我們也應(yīng)當為孩子的成長努力拼搏，教育孩子要有信心和毅力，相信“三分天注定，七分靠打拼”。
二、準確的引導比直接的孔明燈更好。
小時候的我，常常向我的媽媽問一些看似無厘頭的問題，比如為什么蘋果上是圓圓的，為什么天上有云，為什么老鼠不會捏手指頭。我媽媽總是盡力去回答我的問題，讓我不但得到了答案，還養(yǎng)成了探索與發(fā)現(xiàn)的精神。事實上，好的引導對孩子的成長更是至關(guān)重要。在給孩子提供信息時，我們要準確的引導孩子，認真傾聽孩子的話語和思想，不要過多鎖定與限制孩子的目光和發(fā)現(xiàn)之路。因為相比于直覺的孔明燈，準確的引導只會更好更有用。
三、做好自己的前置工作。
每個孩子都是獨一無二的，他們自然也擁有獨一無二的成長經(jīng)歷和成長煩惱。作為家長，我們要做好自己的前置工作，提前學習、理解和適應(yīng)孩子的成長旅程，持續(xù)改善自己的教育能力和分辨力。我們也要注重自己的行為模范作用，尤其是在家庭教育中。要做好自己打造維度，揣著孩子的心理和需要，使自己成為孩子教育路上最好的伙伴。
“媽媽我中午沒吃飯，餓了?！薄鞍职治腋械焦聠?。”孩子的話語，無疑是我們父母成長路上最無價的鳥語啼魯。家庭教育中，無論你的孩子多叛逆、多口無遮攔、多偏執(zhí)、多好動，愛永遠是最好的教育。用你的寬容、用你的關(guān)心、用你的真誠與孩子交流，你不僅讓自己的寶貝感受到了人間最美好的情感，也讓他們變得更懂得關(guān)心他人和愛。因此我們常常說：教育的能力，最終會融入到你的心態(tài)和家庭里面。
五、永遠保持熱情和耐心。
最后，我認為，熱情和耐心，是家庭教育中不可或缺的一環(huán)。當你遇到孩子的反抗、難題和挑戰(zhàn)時，你需要學會自控，保持心態(tài)的平靜和尊重。而當孩子帶著迷惑和好奇來詢問你問題的時候，你需要學會展現(xiàn)自己的熱情和耐心，認真的回答孩子的問題，教給他們正確的認知和行為模式。這正是教育中促進孩子的成長和發(fā)展的真正意義所在。尤其對于那些正在做家庭教育的父母而言，養(yǎng)成好的熱情和耐心習慣更加重要了。
總之，如何做好父母和孩子的教育是個大問題，沒有固定的答案和精確定理，更可以說，這是一個深深發(fā)掘自己個性、內(nèi)心的過程。但如果以上幾個方面能夠得到好的執(zhí)行，相信每一位關(guān)心自己孩子的父母，都能為孩子打造一個良好的心智和成長環(huán)境。
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