寫心得體會的過程中，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。寫心得體會時，要注意用詞得當，避免造成歧義和誤解。心得體會是對過去學習和工作的總結(jié)，也是對未來發(fā)展的指引。如何寫一篇完美的心得體會，需要我們?nèi)?、客觀地評估自己的學習和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對你的寫作能夠有所幫助。
新時代偉大成就團課心得體會篇一
再次，要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持;缺乏激情，創(chuàng)新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩;沒有責任心，創(chuàng)新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進步。
所以，作為新的一代的大學生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對困難而無畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個困難，爭取做到最好!
新時代偉大成就團課心得體會篇二
百年來，我們黨始終堅持與運用馬克思主義立場觀點方法，始終高揚馬克思主義的科學性、人民性、實踐性等品格，在追求真理的道路上行穩(wěn)致遠，在造福人民的征途上披肝瀝膽，在社會變革的進程中勇于擔當。
百年來，我們黨逐步弄清了中國向何處去、中國革命向何處去什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義等一系列重大課題，在事關(guān)黨和國家前途命運的根本問題上正本清源，為認識世界與改造世界提供了強大思想武器。
思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學理論指導。***新時代中國特色社會主義思想堅持科學的世界觀與方法理論，堅持人民立場，堅持實事求是路線，堅持共產(chǎn)黨人理想信念，同時以寬廣視野和長遠眼光認識和把握當代中國面臨的一系列重大問題，在理論上不斷作出新的概括與創(chuàng)造，是堅持與發(fā)展馬克思主義的光輝典范，譜寫了當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的新篇章。
新時代偉大成就團課心得體會篇三
建黨101周年，這是讓人激動落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動落淚不但是為中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷過的艱難困苦而落淚，也是為無數(shù)個為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚；歡欣鼓舞，是為中國共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)民族復興而鼓舞。
一百年，在人類漫長的歷史長河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫卷。
中國共產(chǎn)黨人自成立伊始，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國，為了建設(shè)社會主義，為了建成全面小康社會，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩篇。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨十八大報告提出“兩個一百年”奮斗目標，第一個一百年，是到中國共產(chǎn)黨成立100年時建成全面小康社會，第二個一百年，是到新中國成立100年時建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個奮斗目標已基本實現(xiàn)，社會物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下已打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)，基本建成全面小康社會。下一個階段，中華民族將在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個一百年奮斗目標而努力，將中華人民共和國建設(shè)成為富強民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
作為中國共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣?、牢記使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng)，就現(xiàn)階段來說，就是要實現(xiàn)中華民族偉大復興，滿足人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標。中國共產(chǎn)黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命，是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動經(jīng)濟發(fā)展、社會健康和諧、人民群眾滿意貢獻自己的力量。
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新時代偉大成就團課心得體會篇四
是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這下面是小編精心整理的新時代的偉大成就200字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
六十載風雨砥礪，一甲子春華秋實。開始于半個多世紀前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國旗在手，揮動起來卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個世紀風云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導中國人民勇斗天災旱魃，變赤地千里為良田萬頃。摸得著的文物，看得見的歷史，聽得到的贊揚，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險嶺，仔細端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻”的紅旗渠精神。這對我來說不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動鞭策，我將以這次學習的收獲，投入到我礦爭先的建設(shè)中去，開拓進取，砥礪奮進！
中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《黨課開講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國人民大學中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營養(yǎng)，多動腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動”起來。
“腦子”動起來。把馬克思主義基本原理和中國具體實際結(jié)合起來，是中國共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗，這一重要經(jīng)驗是通過老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來的。站在新的歷史起點上，我們要更加注重理論學習，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗，定好盤子、理清路子、開對方子，謀定而后動。同時要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨立分析、思考和解決問題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開工作局面。
“步伐”快起來。從1978年到2021年，中國用幾十年的時間，走完發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，我們在逐步實現(xiàn)富起來、強起來的歷史性飛躍。“征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時代正在繪制新的藍圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號角，我們要學習老一輩共產(chǎn)黨員開天辟地的膽識和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動、早落實，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當先”的沖天干勁，搶險一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時、度、效”，既要主動作為，又要量力而行，既要見事早、又要行動快，以堅如磐石的決心、堅持不懈的勁頭、堅韌不拔的毅力干在實處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時而謀、順勢而動、乘勢而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫?，擔得起責任，做到能夠沉得下來也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責任、更加扎實、更加精細的作風，傳承“苦干實干”發(fā)揚“擔當堅持”的精神，遇到困難、面對問題主動思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進、克難而成。
10月31日晚八點，班瑪縣xxx部門組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的《黨課開講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開講啦》第3期中，由中國人民大學馬克思主義學院黨委書記、教授、法學博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得的偉大成就?；赝倌觑L云激蕩，中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風雨兼程，披荊斬棘，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實現(xiàn)中華民族偉大復興，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，自力更生、發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了社會主義革命和建設(shè)的偉大成就;中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，解放思想、銳意進取，創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，自信自強、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來，中國共產(chǎn)黨始終以“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”為己任，在偉大的中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導下，中國人民取得了一個又一個的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強黨的建設(shè)的永恒課題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
通過學習，我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)剛€人的心得體會：
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。
無論是-心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的-老師，抑或是孩子心靈家園的守護者———-老師……他們都用自身書寫著愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币灰曂?，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點點滴滴都是愛！
人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”特別是幸福幫幫團——“團長”張紅，她是愛與幸福的傳遞者。
作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發(fā)展。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀世界各國政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗和教訓得出的科學結(jié)論。近代以來人類文明進步所取得的豐碩成果，主要得益于科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進步，得益于科學技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中形成的先進生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運動所帶來的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說，人類社會從低級到高級、從簡單到復雜、從原始到現(xiàn)代的進化歷程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個主要因素。
再次，要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持；缺乏激情，創(chuàng)新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩；沒有責任心，創(chuàng)新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進步。
所以，作為新的一代的大學生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對困難而無畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個困難，爭取做到最好！
對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀世界各國政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗和教訓得出的科學結(jié)論。近代以來人類文明進步所取得的豐碩成果，主要得益于科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進步，得益于科學技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中形成的先進生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運動所帶來的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說，人類社會從低級到高級、從簡單到復雜、從原始到現(xiàn)代的進化歷程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個主要因素。
再次，要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持；缺乏激情，創(chuàng)新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩；沒有責任心，創(chuàng)新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進步。
所以，作為新的一代的大學生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對困難而無畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個困難，爭取做到最好！
建黨100周年，這是讓人激動落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動落淚不但是為中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷過的艱難困苦而落淚，也是為無數(shù)個為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)民族復興而鼓舞。
一百年，在人類漫長的歷史長河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫卷。
中國共產(chǎn)黨人自成立伊始，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國，為了建設(shè)社會主義，為了建成全面小康社會，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩篇。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨十八大。
報告。
提出“兩個一百年”奮斗目標，第一個一百年，是到中國共產(chǎn)黨成立100年時(1921年)建成全面小康社會，第二個一百年，是到新中國成立100年時(2049年)建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個奮斗目標已基本實現(xiàn)，社會物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下已打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)，基本建成全面小康社會。下一個階段，中華民族將在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個一百年奮斗目標而努力，將中華人民共和國建設(shè)成為富強民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
作為中國共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣?、牢記使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來說,就是要實現(xiàn)中華民族偉大復興，滿足人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標。中國共產(chǎn)黨既是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動經(jīng)濟發(fā)展、社會健康和諧、人民群眾滿意貢獻自己的力量。
新時代偉大成就團課心得體會篇五
七天時間二級建造師機電專業(yè)繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是及時雨。從學習中得到啟發(fā)和深造且內(nèi)心深深的體會到：
一、機電二級建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設(shè)計和施工監(jiān)理；對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過對《注冊機電建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習，得知了一個機電建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力；得知了一個注冊機電建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)機電建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結(jié)算。
四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學習，溫故而知新。在學習建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關(guān)部門進行合同備案。
五、注冊機電建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔責任，還應(yīng)承擔更廣泛意義的社會責任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務(wù)。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護我們的家園，保護身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說：我們在建設(shè)過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行；還有建設(shè)項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過程中的噪音污染；以及建設(shè)過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責任感的體現(xiàn)。
新時代偉大成就團課心得體會篇六
為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，緊跟黨的步伐，加強團員青年的理論學習，12月1日下午法學院團委臨時負責人楊元望在博4-205為團員同志開展了“新時代、新青年、新使命”——學習貫徹黨的十九屆六中全會精神主題團課。
團課梳理總結(jié)了黨的十九屆六中全會重要精神，簡介了十九屆六中全會公報全文內(nèi)容，重點闡述了百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，分析了各個歷史時期的任務(wù)，講解了建黨百年偉大成就，號召青年團員要堅決擁護和支持以***總書記為核心的黨的堅強領(lǐng)導，他號召共青團員緊跟黨的步伐，把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個維護”的高度自覺，要不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，樹立遠大理想，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
全體團員聚精會神、認真聆聽。會后團員們紛紛表示，將以學習黨的十九屆六中全會精神為契機，繼續(xù)深入學習黨的理論知識，用黨的綱領(lǐng)武裝自己的頭腦，認真對照團章的要求嚴于律己，做一名優(yōu)秀的共青團員，為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力學習科學文化知識，不負青春，不負時代韶華。
新時代偉大成就團課心得體會篇七
作為一名合格的團員，在享受自我的權(quán)利的同時，更應(yīng)當履行自我的義務(wù)，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學習，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
對共青團的幾個標志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴五角星，周圍環(huán)繞圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。團的重要會議以及團日活動能夠使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的資料為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應(yīng)按規(guī)定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮??！中國共青團》。
在這次學習中我認為對我?guī)兔Φ木褪顷P(guān)于心理健康和大學生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定。進入大學以后，我對學習一向感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣。所以之前就是想到學什么就學什么，完全沒有計劃，學習效率很低，心境經(jīng)常很低落。到考試時在突擊。這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的，覺得時間不夠用。
在這幾次團課中，教師談到了計劃和心理健康的重要性，在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣堅持心理健康。相信這將對我今后的人生起到必須的影響作用。
盡管此次團課開展的時間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應(yīng)當珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價值。
新時代偉大成就團課心得體會篇八
改革開放40年的精神底色，就是人類一次偉大的文化創(chuàng)造、一次偉大的精神之旅、一次偉大的使命遠征、一次偉大的制度創(chuàng)新。
這是歷史鐫刻在汗青之上的重要一環(huán)。我們腳踏著960多萬平方公里的廣袤大地，吸吮著中華民族五千多年的傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，矚目于偉大時代創(chuàng)造的輝煌成就，聆聽著世界深處的回音。在歷史之光的照耀之下，致敬40年，不僅可以串起一個民族穿越千年的夢想，更給新時代的人們留下難以磨滅的印記和想象無限的啟迪。
凝聚在改革開放的旗幟下。
2018年4月10日，國家主席習近平應(yīng)邀出席博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式并發(fā)表題為《開放共創(chuàng)繁榮創(chuàng)新引領(lǐng)未來》的重要主旨演講，他指出，中國40年改革開放給人們提供了許多彌足珍貴的啟示，其中最重要的一條就是，一個國家、一個民族要振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。
40年前，一場變局不期而遇，一個傳奇應(yīng)運而生。
時代潮流，催動了神州大地發(fā)展的內(nèi)在因子。這一襟起于匱乏年代青萍之末的風，醞釀于動蕩時勢微瀾之間的浪，瞬間集聚風起云涌、浪奔濤嘯之勢。40年，悄然定格了我們?nèi)缃袼帟r代的生動畫面：北京的鳥巢、上海陸家嘴的“三劍客”、廣州的“小蠻腰”，路、橋、港、車、船，有形的精彩紛呈，無形的氣勢磅礴，日益豐沛的物質(zhì)，日益豐盈的內(nèi)心，“互聯(lián)網(wǎng)+”的烏鎮(zhèn)盛宴，路上忙碌的快遞小哥，航母游弋、海上平臺、振華港機中國造……一一標記著改革開放40年中國社會發(fā)展進步的“日日新”。
40年彈指一揮間。40年來，中國經(jīng)濟社會實現(xiàn)了奇跡般的發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率達到9.9%，年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)由約200美元達到8900美元左右。改革開放深刻改變了中國和中國人民的命運，我們是改革開放的同行者、見證者、受益者，也親身經(jīng)歷了中國改革開放的艱辛、艱難。既有綠皮車爬坡過坎的慢悠悠經(jīng)歷，也有“復興號”每小時300多公里的第一速度感受；既羨慕航天英雄，也為碧波里航母上優(yōu)雅的style而神往；既有歌聲笑聲，也有翻天覆地的變革與演進。正如一位哲人所說，記載在書里的故事往往過于輕描淡寫。如今，繪在神州大地的生動畫卷，無不歷歷在目、讓人久久難忘。
我們之所以對40年、50年、100年這些數(shù)據(jù)敏感，從某種意義上講，這些數(shù)字都是一種典型的公共精神產(chǎn)品，單憑個人無法實現(xiàn)，必須由政府提供、社會參與才能實現(xiàn)。輝煌離不開你我他，從這個角度來看，多重聲音交響遠勝過單一激昂的樂章。我們不禁自問：究竟該如何打通傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)，演繹出新時代的壯美節(jié)奏？首先一點，應(yīng)把改革開放40年放在“兩個一百年”奮斗目標的大格局中審視，在更高起點上推進，這需要頂層的謀劃設(shè)計，需要基層的實踐探索，需要注重解決深層次的矛盾問題。
向照亮時代之路的燈塔致敬。
40年前，從安徽小崗村的手印啟程，中國改革開放邁出堅毅勇敢的步伐，到如今全球第二的經(jīng)濟總量、牽引世界目光的“一帶一路”倡議、一系列重大全球會議在中國召開，宏闊壯麗的實踐創(chuàng)新層出不窮，不斷超越自我成果豐碩，今日之中國定義了鮮明的時代氣質(zhì)，更賦予了新時代砥礪前行的無限動力。
要充分認識到理想的本質(zhì)是精神昭示。大風泱泱，大潮滂滂。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，從敢為人先的鮮紅手印，到中華民族的偉大復興征程，每一項改革舉措，浸潤著政治的剛性、文化的磨礪，亦勃興著思想的力量。
鄧小平同志曾說過，中國共產(chǎn)黨取得勝利，一靠理想，二靠紀律。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導，把人類社會最美好的未來——共產(chǎn)主義作為自己的遠大理想。正是在這個偉大理想的感召下，一代代中國共產(chǎn)黨人付出了心血忠誠，描繪了從創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨到建設(shè)世界上最強大的政黨、從建立新中國到實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的瑰麗畫卷。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，中國昂首闊步奮進、風勁潮涌揚帆。
要始終秉持發(fā)展是時代前進的動力。當今世界正面臨百年未有之大變局。中國開放的大門不會關(guān)閉，只會越開越大。蕩漾在五大洋的浩渺煙波中，任何人都無法與世界隔絕發(fā)展。習近平總書記曾指出，國際力量對比發(fā)生深刻變化，新興市場國家和一大批發(fā)展中國家快速發(fā)展，國際影響力不斷增強，是近代以來國際力量對比中最具革命性的變化。通過研究改革開放所有細節(jié)，刻畫變化發(fā)展的曲線，我們對自身擁有的歷史有了更為深刻的理解、更為真切的感知，對“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是對全面深化改革的戰(zhàn)略擘畫有了更為主動的自覺。
下一個40年如何綻放夢想。
凝練和提升改革開放的精氣神，不斷鑄就新時代的國家品質(zhì)、時代氣質(zhì)、民族素質(zhì)。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的征途上，如何用歷史告訴未來、用歷史昭示規(guī)律，如何不斷提升時代氣質(zhì)、文化品質(zhì)，是我們13億多中國人的共同考題。在致敬40年時，絕不能把眼睛只盯著已經(jīng)取得的成就，還應(yīng)感受、透徹掌握歷史穿行的艱辛困苦，還應(yīng)堅守心靈高地、攝取精神給養(yǎng)。恩格斯說過，文化上的每一個進步，都是邁向自由的一步。有品質(zhì)的文化，才能成為進步的基點；成色不足、品質(zhì)低劣的文化，卻往往是心靈的枷鎖、進步的桎梏。我們應(yīng)充分利用致敬40年的良好契機，提煉改革開放的精神元素，標注出醒目的價值坐標，讓社會主義核心價值觀高揚起來，回應(yīng)人民群眾的熱切愿望，匯成當代中國精神世界的“最美和聲”。
深入推進改革開放，凝聚成強大的“中國力量”?？梢哉f，改革開放40年不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界，是中國和世界共同發(fā)展進步的偉大歷程。我們是時代的主人翁，不是歷史的匆匆過客。改革開放以來，中國人民堅持對外開放基本國策，打開國門搞建設(shè)，成功實現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大轉(zhuǎn)折。國內(nèi)國際兩個大局統(tǒng)籌發(fā)展，城市鄉(xiāng)村在新發(fā)展理念的引領(lǐng)下，開啟了一場面向世界、創(chuàng)新驅(qū)動、超前發(fā)展、砥礪前行的生動實踐。我們更應(yīng)該培育起超越物質(zhì)文明豐裕的時代眼光，親身感悟站起來、富起來、強起來的遞進躍遷，欣然擁抱從中國制造的自豪到中國創(chuàng)造的輝煌，不斷用自身文明素質(zhì)標注社會成熟，承載起以人為本的襟懷向度，以大國的輝煌形象贏得世界尊重，進而助推實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
新時代偉大成就團課心得體會篇九
鐘***對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫在祖國的山川大地上，把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方，是新長征路上的播種者和筑夢人。
如何做好新時代的基層筑夢人，考驗著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚鐘揚同志身上那種堅韌不拔、執(zhí)著奉獻，不管歲月穿梭、風云變幻，沒什么力量可以動搖對事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進行了激情奮斗的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。
新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。
我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠團結(jié)、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇于到基層去，到祖國最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟新天地。做一名合格的新時代筑夢人。
新時代偉大成就團課心得體會篇十
對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
中國近十年的成就論文。
新時代偉大成就團課心得體會篇十一
擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
一、對自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對學生擁有一顆責任心。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
新時代偉大成就團課心得體會篇十二
擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
新時代偉大成就團課心得體會篇十三
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入學習黨史學習教育，關(guān)于“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的指示，教育引導廣大青年學生、少先隊員深入了解黨的百年奮斗史，堅定理想信念、厚植愛國情懷、發(fā)奮成長成才，西南大學附中團委、青年團校于2021年3月開展了“永跟黨走，青春有我”——迎接建黨100周年主題系列團課。
結(jié)合時代要求，打造附中特色主題團課，為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。按照共青團文件要求，本次團課共開設(shè)有“重溫黨史，弘揚革命精神”、“牢記使命，無奮斗不青春”、“砥礪前行，共青團在行動”、“我的青春我的夢，做一名優(yōu)秀共青團員”四大板塊，每個版塊各2個學時，共計8個學時。本期團校學習以集中學習和線下自學相結(jié)合、課堂學習與實踐活動相結(jié)合的方式開展，學員們在小組討論、匯報交流、參觀考察、專項調(diào)研中收獲個人成長與團隊合作的美好回憶。
3月18日下午，在舉行了莊嚴的開課儀式后，本次系列團課正式開講。西南大學銀翔實驗中學、西大兩江實驗學校、兩江新區(qū)西南大學附中同步直播，由校黨委書記鄧曉鵬為大附中學子帶來題為“重溫黨史，弘揚革命精神”的團校第一課。鄧書記從中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想入手，深入淺出告訴同學黨史教育的重要性，并帶同學們學習中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，從黨的非凡歷史中找尋初心、牢記使命，告訴同學們中國革命的勝利來之不易，勉勵同學們勤奮學習，以更優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮，努力成長為一名對國家、對社會有用之才。
第二課是由西南大學團委宣傳部部長張菲倚主講“牢記使命，無奮斗不青春”。張部長以優(yōu)秀的團青代表、戰(zhàn)“疫”的團員青年等故事，向廣大青年學子講述抗疫這“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入課堂，告訴同學們作為一名共青團員的歷史責任和擔當。
第三課也請到西南大學團委宣傳部部長張菲倚主講“砥礪前行，共青團在行動”，張部長將全國政協(xié)十三屆四次會議精神融入校園生活，全會精神以同學們能理解的方式進行了宣講，提升了同學們對當下形勢和未來發(fā)展的全方面認識。
據(jù)了解，為將課堂學習與實踐活動相結(jié)合，校團委杜瑞玥老師帶領(lǐng)學員們來到重慶紅巖革命歷史博物館，讓同學們切身體會穿越時空的紅色記憶，傳承紅巖革命精神；組織學員們積極參加志愿服務(wù)工作，在春季運動會上隨處可見學員們服務(wù)全校師生的忙碌身影。
第四課由校團委書記劉建勇主講“我的青春我的夢，做一名優(yōu)秀共青團員”，課上劉書記強調(diào)持續(xù)推動“青年大學習”，自覺自學“青年大學習，一起學黨史”系列網(wǎng)上主題團課、觀看優(yōu)秀黨史主題影視作品，把個人自學貫穿始終，推動“團網(wǎng)”深度融合，把講道理和講故事結(jié)合起來，讓青少年愿意聽、希望看、自動傳，入耳入腦入心。課后西南大學附中團委、青年團校組織同學們進行團校結(jié)業(yè)考試，本次團校課程圓滿結(jié)課。
祖國的遠航一如青春的遠航。青春逢盛世，奮斗正當時，以螢燭之星火為日月增輝，充分發(fā)揮青年團員的主力軍和突擊隊作用，這是附中團員對青春最好的注解。希望參加此次主題系列團校學習的新團員們，在擔當中歷練、在盡責中成長、在奮斗中圓夢，在共青團度過一段值得回憶的青春生活！
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