讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單大全(23篇)

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讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單大全(23篇)
時(shí)間:2023-11-16 12:06:11     小編:LZ文人

無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。讀寫(xiě)總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力,增加自信心。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇一

為發(fā)展我院學(xué)術(shù)研究,對(duì)各同學(xué)的讀書(shū)后研究總結(jié),現(xiàn)舉辦哲學(xué)院讀書(shū)會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì),使同學(xué)們可以在交流中學(xué)到更多地知識(shí),了解到更多地不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),得到更大進(jìn)步。

給上屆讀書(shū)會(huì)中學(xué)術(shù)研究表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng),并讓其對(duì)其學(xué)術(shù)研究做介紹,最后由老師點(diǎn)評(píng)。

20xx年10月下旬

哲學(xué)院一樓教室

研一全體學(xué)生,研二部分學(xué)生

此次讀書(shū)會(huì)主要分為頒獎(jiǎng)部分和介紹點(diǎn)評(píng)部分,主要以學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式舉行。

1.由老師講話,向研一的同學(xué)對(duì)讀書(shū)會(huì)做大致的介紹

2.對(duì)研二讀書(shū)會(huì)讀后感論文獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

3.由研二獲獎(jiǎng)?wù)呦虼蠹液?jiǎn)要講解其讀后感論文,期間研一可以提出問(wèn)題可以

4.由老師點(diǎn)評(píng)

5.由老師作結(jié)束語(yǔ)

6.活動(dòng)結(jié)束

1.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及安排

2.生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排

3.秘書(shū)部負(fù)責(zé)安排主持人

4.主席團(tuán)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品

5.各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)各班簽到

6.宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿宣傳

1.注意會(huì)議時(shí)間,盡量不超過(guò)2小時(shí)

2.研一需全員到齊

3.參加會(huì)議的同學(xué)需提前十分鐘到場(chǎng)

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇二

一、活動(dòng)引言:

二、研究對(duì)象:

經(jīng)管學(xué)院11級(jí)學(xué)生。

三、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)讀書(shū)會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。

2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,形成熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。

4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí),誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講、講話、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。

四、活動(dòng)主題:

“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū),就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界,書(shū)中那一抹陽(yáng)光,為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題,遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn),在班級(jí)內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū),共讀一本好書(shū),在豐富自身見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊自我視野的同時(shí),又可在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。

五、活動(dòng)宗旨:

提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班集體。

六、活動(dòng)時(shí)間:

2012年3月15日—2012年4月5日。

七、活動(dòng)地點(diǎn):

各班自行申請(qǐng)課室。

八、活動(dòng)流程:

1.班主任宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的,以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片,組織班級(jí)進(jìn)行自由討論,同學(xué)們可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論結(jié)束后,主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀后感。

競(jìng)賽。以答對(duì)最多的小組為勝,對(duì)獲勝小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5.班主任對(duì)班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對(duì)此次讀書(shū)會(huì)作出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

6.以班為單位,每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@。

九、注意事項(xiàng):

1.班會(huì)時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時(shí)間控制在15分鐘左右,知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間控制在25分鐘左右。

3.活動(dòng)內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

4.班會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排,課室由各班申請(qǐng),決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機(jī)***/620976。

5.要求各班在班會(huì)結(jié)束后上交5-10張班會(huì)照片到郵箱2350738532@。

6.建議申請(qǐng)多媒體教室。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

2012年3月13日。

附:

5.《我的未來(lái)不是夢(mèng):送給大學(xué)畢業(yè)生最有價(jià)值的禮物》全金,讀書(shū)會(huì)推薦視頻(僅供參考)。

俞敏洪勵(lì)志演講。

我能icanshine(卡農(nóng))-獻(xiàn)給迷路的你。

美國(guó)經(jīng)典勵(lì)志短片《didyouknow》。

勵(lì)志短片《追夢(mèng)人》。

力克胡哲勵(lì)志演講。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇三

一、活動(dòng)背景:隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái),21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織,而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵,由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí),又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們,更應(yīng)該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識(shí),豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題:書(shū)籍點(diǎn)亮人生。

三、活動(dòng)目的及意義。

中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!?、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),開(kāi)闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

四、活動(dòng)對(duì)象:團(tuán)總支全體成員。

五、活動(dòng)時(shí)間:待定。

六、活動(dòng)地點(diǎn):待定。

七、活動(dòng)內(nèi)容(流程)。

1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、佳片有約?,F(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕,經(jīng)典名。

著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。(eg.傲慢與偏見(jiàn)、悲慘世界、金庸d武俠片、那些年、亂世佳人、活著······)。

3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由,同時(shí)要對(duì)此書(shū)作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹,朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。

4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束。

八、工作安排。

1、會(huì)場(chǎng)布置:

2、主持人:

3、拍照:

4、通訊稿:

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇四

為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案。

牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題,將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)覆蓋面,在全社會(huì)形成“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文明風(fēng)尚,大力提升公民綜合素質(zhì),為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。

(一)開(kāi)展好書(shū)薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體,開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”、“影響我最大的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書(shū)。

(二)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),形成良好的讀書(shū)氛圍。

(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng),把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng),激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情,擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì)影響,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡,要大力宣揚(yáng)推廣。

(三)突出重點(diǎn),注重創(chuàng)新。要將讀書(shū)活動(dòng)與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合,以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn),充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋等閱讀場(chǎng)所的作用。

(四)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書(shū)典型人物、典型事件等情況,以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇五

1.通過(guò)讀書(shū)會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。

2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,形成熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。

4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí),誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講、講話、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。

“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū),就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界,書(shū)中那一抹陽(yáng)光,為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題,遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn),在班級(jí)內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū),共讀一本好書(shū),在豐富自身見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊自我視野的同時(shí),又可在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。

提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班集體。

20xx年3月15日—20xx年4月5日

各班自行申請(qǐng)課室

1.班主任宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的,以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片,組織班級(jí)進(jìn)行自由討論,同學(xué)們可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論結(jié)束后,主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀后感。

3.知識(shí)競(jìng)賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書(shū)單選擇閱讀一本書(shū),各班班委在讀書(shū)會(huì)之前根據(jù)推薦書(shū)單每本書(shū)出一定的數(shù)量的題目作為競(jìng)賽題。以平時(shí)的學(xué)習(xí)小組為單位,展開(kāi)各小組間的知識(shí)競(jìng)賽。以答對(duì)最多的小組為勝,對(duì)獲勝小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5.班主任對(duì)班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對(duì)此次讀書(shū)會(huì)作出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

6.以班為單位,每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱@。

1.班會(huì)時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時(shí)間控制在15分鐘左右,知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間控制在25分鐘左右。

2.各班要寫(xiě)一份關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)會(huì)的策劃書(shū)。

3.活動(dòng)內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

4.班會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排,課室由各班申請(qǐng),決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機(jī)xxx/。

5.要求各班在班會(huì)結(jié)束后上交5-10張班會(huì)照片到郵箱@。

6.建議申請(qǐng)多媒體教室。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇六

2、繪本一:你藏哪了,跟屁熊:跟屁熊藏在灌木叢中,他喊道:“你找不到我啦!”媽媽回答說(shuō):“哦,我能找到!”跟屁熊非常喜歡捉迷藏的游戲,無(wú)論他藏在哪兒,媽媽總能找到他。一天,跟屁熊想到一個(gè)超級(jí)棒的藏身處,在樹(shù)林的深處,那兒真是太好了……一個(gè)溫馨可愛(ài)又有些小擔(dān)憂的小故事,這是愛(ài)的捉迷藏,讓孩子安心的享受愛(ài),相信愛(ài)。母愛(ài)是他相信世界的最初的力量。

愛(ài)的箴言:不過(guò)你藏到哪兒,媽媽都會(huì)找到你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

3、繪本二、猜猜我有多愛(ài)你:這是一本太經(jīng)典的繪本,可昕從三歲讀到六歲,是一首愛(ài)的散文詩(shī)。當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。可是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣;愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

愛(ài)的箴言:寶貝,你慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),媽媽的愛(ài)總會(huì)比你的愛(ài)或者比你感受的愛(ài)多那么一點(diǎn)點(diǎn)。

4、繪本三:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你:。

媽媽與阿力的對(duì)話是書(shū)中最精彩的部分(千萬(wàn)要配合著畫(huà)面一起讀喲)。我們看到,即使是像阿力這樣的好孩子,也會(huì)時(shí)常犯淘。媽媽在這里表現(xiàn)得近乎完美,她不厭其煩地向孩子保證“永遠(yuǎn)愛(ài)你”,同時(shí)又不忘補(bǔ)充,“不過(guò)你”要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。這是有原則的母愛(ài),而非無(wú)原則的溺愛(ài),非常令人贊賞??墒沁@種“保留”讓阿力膽怯了,他只敢小聲地說(shuō)出真相。碗被打破了,無(wú)法再?gòu)?fù)原,它象征著一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤!媽媽走進(jìn)廚房,如阿力擔(dān)心的那樣驚呼起來(lái),這說(shuō)明在此之前她多少有點(diǎn)兒心不在焉??僧?dāng)她發(fā)現(xiàn)真相后,仍然抱著阿力說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”,此時(shí)阿力才獲得了最終的保證。這種毫無(wú)保留的愛(ài)激發(fā)了他的創(chuàng)意,他用一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)舉回報(bào)了媽媽。

愛(ài)的啟示:愛(ài)是需要原則的,但有時(shí)卻要毫無(wú)保留??墒侨绾握莆粘叨扰c分寸呢?這個(gè)功課還得留給家長(zhǎng)們來(lái)做。

5、繪本四:魔奇魔奇樹(shù):豆太是個(gè)非常膽小的孩子,他最怕黑漆漆的夜晚,因?yàn)?,他和爺爺住的小屋旁邊,有一棵可怕的“魔奇魔奇?shù)”。可是,這一天晚上,爺爺病了,為了下山幫爺爺請(qǐng)醫(yī)生,豆太終于鼓起了勇氣……當(dāng)欣賞到那棵閃著亮光的神奇的魔奇摩奇樹(shù)時(shí),我心中有一種溫馨的喜悅或感動(dòng),讓我的眼眶含著淚水,我也感受到了孩子們心中的感動(dòng)。作品里有閃閃發(fā)光的閃光之處,很像魔奇魔奇樹(shù)上的火光。這個(gè)感人的日本兒童故事里創(chuàng)造了很奇怪的魔奇魔奇樹(shù),在一個(gè)特定的時(shí)刻,滿樹(shù)光輝,只有一個(gè)勇敢的孩子能夠看見(jiàn)。

愛(ài)的箴言:只要心中有愛(ài),就有無(wú)限的力量。

6、小游戲:找媽媽?zhuān)盒∨笥衙芍劬γ?,能摸出媽媽的手嗎?好像只有李芳亦和周小涵摸出?lái),不過(guò),這是一個(gè)很溫馨的游戲,孩子們認(rèn)真的尋找,雖然布蒙住了眼睛,但那股深情,還是透過(guò)布傳遞了過(guò)來(lái)。

7、小手工:徐亦寧教孩子折疊心,并把感謝或祝福的話寫(xiě)在心上,送給他最親的人。

可昕的這些小禮物我一般會(huì)收好,珍藏在一個(gè)盒子里,偶爾拿出來(lái)看看她的畫(huà),她折得紙,總是很溫暖。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇七

為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè),豐富公司員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼,相互探討想、學(xué)習(xí),同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考,營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,特舉辦本次“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

一、活動(dòng)主題:引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間:xxx年xx月xx日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):二樓會(huì)議室。

四、參加人員:各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書(shū)本。

五、活動(dòng)要求:

(1)、前期準(zhǔn)備:

1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)參加人員名單。

2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書(shū)會(huì)所需的素材資料。

(2)、后期工作:

1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。

2、編輯部成員對(duì)本次讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě),并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。

六、活動(dòng)流程:

1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》,組織員工進(jìn)行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論。結(jié)束后,主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。

3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。

5、發(fā)表對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

獎(jiǎng)品:300元水果200元。

浙江力諾閥門(mén)有限公司。

二o一二年八月三十日。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇八

一、活動(dòng)背景。

班主任是班級(jí)的主心骨,是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性,關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活,進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用,其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,個(gè)人愛(ài)好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開(kāi)展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程,為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性,全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書(shū)籍,在此特開(kāi)展讀書(shū)會(huì),交流讀書(shū)心得。

二、活動(dòng)目的培根說(shuō)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!”讀不同的書(shū)有不同的效果,同樣,不同的人讀書(shū)也是有著不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究,以自身情況而定,對(duì)所讀的書(shū)選擇可以這樣安排,選擇自己喜歡或者感興趣的一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的書(shū)籍為主,其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),我們將會(huì)走上講臺(tái),成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn),因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書(shū)籍,積累經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,為以后的工作提前做準(zhǔn)備。

三、主辦單位。

歷史1001第三小組(成員:鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹)。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2012年12月20日。

五、活動(dòng)對(duì)象:

歷史1001全體同學(xué)。

六、前期準(zhǔn)備。

1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2.布置教室:將桌子圍成半圓形,準(zhǔn)備多媒體,板書(shū)。

3請(qǐng)想要分享讀書(shū)感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿,ppt。

七、活動(dòng)流程:

1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》,讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。組員間自由討論,相互交流,借鑒,補(bǔ)充,最后由代表上臺(tái)發(fā)言。

3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書(shū)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

4、你我有不同。讀同一本書(shū)的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議,可展開(kāi)小型辯論,由公眾。

評(píng)選出“最佳辯手”1名。

4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。

5、主持人對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

最具感染力的分享獎(jiǎng)一名。

最具創(chuàng)新力的讀書(shū)一名。

最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名。

最佳辯手一名。

九、注意事項(xiàng):

1、讀書(shū)會(huì)結(jié)束后,注意清掃教室衛(wèi)生。

2、在讀書(shū)會(huì)開(kāi)展過(guò)程中,堅(jiān)持“比賽第一,友誼第二”的原則,友好交流。

3、嚴(yán)格控制時(shí)間,避免超時(shí)。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇九

“魅力x大”之讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)。

一:活動(dòng)名稱(chēng):書(shū)海拾貝劃書(shū)主辦單位:xx大學(xué)xx院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。

二:活動(dòng)主題:分享感悟,開(kāi)闊視野。

三:活動(dòng)背景:閱讀,作為一種獲取知識(shí)的重要手段,對(duì)大學(xué)生尤其。

有巨大的影響。當(dāng)代大學(xué)的文學(xué)氛圍正在逐漸減弱,大學(xué)生缺少學(xué)術(shù)上的交流,而濃厚的討論氣息又是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的?;诖藢W(xué)術(shù)部準(zhǔn)備開(kāi)展一次有關(guān)讀書(shū)的分享活動(dòng),借此機(jī)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情,同時(shí)也促進(jìn)其共同進(jìn)步。

四:活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái)以書(shū)會(huì)友,給熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們提供一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì),分享不同的看法與觀點(diǎn),領(lǐng)悟他人思想的魅力,從而使大家在活動(dòng)中享受閱讀,鍛煉自己的思維,促進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍的提高。

五:活動(dòng)對(duì)象:xx大學(xué)x校區(qū)全體師生。

六:活動(dòng)時(shí)間:2013年10月20日。

七:活動(dòng)地點(diǎn):xx大學(xué)x校區(qū)xx樓302室。

八:活動(dòng)流程:

1主持人宣布開(kāi)始,并介紹本次活動(dòng)的背景與目的。

2嘉賓自我介紹,與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。

3師生按圖書(shū)分類(lèi)小組進(jìn)行自由討論,分享讀書(shū)感受。

4各組組長(zhǎng)匯總并發(fā)言。

5主持人提出關(guān)于特定書(shū)目的辯題,并組織辯論。

6進(jìn)行辯論,讓思想碰撞火花。

7與會(huì)嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并推薦圖書(shū)。

8主持人宣布結(jié)束。

9進(jìn)行會(huì)場(chǎng)收拾工作。

九:注意事項(xiàng):

1工作人員準(zhǔn)備好紙和筆,進(jìn)行記錄。

2安排1~2個(gè)工作人員負(fù)責(zé)拍攝照片。

3注意掌握各個(gè)流程的時(shí)間。

4會(huì)后進(jìn)行電子存檔。

十活動(dòng)要求。

(一)前期準(zhǔn)備。

1工作人員做好前期宣傳動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)嘉賓名單。2由工作人員準(zhǔn)備好所需的道具和材料。

(二)后期工作。

1工作人員開(kāi)展活動(dòng)總結(jié),報(bào)道宣傳工作。

2學(xué)術(shù)部成員對(duì)本次活動(dòng)的感悟進(jìn)行分享總結(jié)。

十一:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

道具:100元禮品150元。

xx大學(xué)xx院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部2013年10月9日。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十

人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書(shū)應(yīng)該是我們的摯友;作為未來(lái)的老師,書(shū)應(yīng)該是我們寶貝,讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書(shū)人,肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人,以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。

要做教書(shū)人,先做讀書(shū)人

弘雷樓601

室內(nèi)活動(dòng)

14中本2團(tuán)支部全體成員

1、這次團(tuán)日活動(dòng),旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍,提高支部成員讀書(shū)的興趣。

2、這次團(tuán)活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。

3、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞,介紹嘉賓

2、全體齊唱團(tuán)歌

“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲,拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書(shū)

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,幾代人競(jìng)相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。

4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書(shū)

理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢?有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后和我們一起研究《活著》這本書(shū),就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法。

5、讀書(shū)成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

a、一句話推薦好書(shū)

身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書(shū),然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎?知道就說(shuō)出來(lái)吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。

d、詩(shī)歌要唱出來(lái)

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇?,我們要把?shī)歌唱出來(lái),文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!

e、圖書(shū)漂流

你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書(shū),我有一本好書(shū),交換了,就有了兩本好書(shū)了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū),再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中,讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。

1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念,更加勤奮地讀書(shū)。

2、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)。

3、通過(guò)“一句話推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,也將收囊更多的好書(shū)。

4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,從而加深讀書(shū)的欲望。

6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式,不能知識(shí)死記硬背。

7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí),并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

班主任:張令吾教授

特邀嘉賓:張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)

1、策劃:蔡玉明

2、申請(qǐng)教室:黃玉兒

3、會(huì)場(chǎng)布置:全體班干

4、資料收集:馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影:林思雨

6、主持:李敏霞、陳思慧

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十一

為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè),豐富公司員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼,相互探討想、學(xué)習(xí),同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考,營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,特舉辦本次“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)

xxx年xx月xx日

二樓會(huì)議室

各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書(shū)本。

(1)、前期準(zhǔn)備:

1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)參加人員名單。

2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書(shū)會(huì)所需的素材資料。

(2)、后期工作:

1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。

2、編輯部成員對(duì)本次讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě),并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。

1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》,組織員工進(jìn)行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論。結(jié)束后,主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。

3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。

5、發(fā)表對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

獎(jiǎng)品:300元水果200元

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十二

有益的書(shū)。

待定。

待定。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

讀書(shū)會(huì)的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,每天忙著自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)分,無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū),除非你依靠權(quán)勢(shì),那么你的人生會(huì)一塌糊涂。

“書(shū)到用時(shí)方知少”,讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野,為人。

際交流奠定基石,為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,給過(guò)去的自己彌補(bǔ),給現(xiàn)在的自己充電,給未來(lái)的我們蓄勢(shì)。

a、宣傳:利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。(如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)。

b、活動(dòng):舉行讀書(shū)交流展。

c、制作書(shū)名書(shū)簽:推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。

1、提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性。

2、舉辦讀書(shū)交流展,活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,帶動(dòng)讀書(shū)氛圍。

1、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、保持現(xiàn)場(chǎng)整潔。

3、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十三

針對(duì)老師的教學(xué)和教育任務(wù)的需求,學(xué)校依據(jù)下級(jí)一致布置,這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的老師》作為必讀書(shū)目,同時(shí)還裝備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,使老師可以從中不時(shí)進(jìn)步本身的實(shí)際功底、理解教改靜態(tài),學(xué)習(xí)新的教育辦法、加強(qiáng)教學(xué)的身手。在讀書(shū)的`根底上,學(xué)?;钇诮M織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使老師們可以在短工夫內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)起,宣傳“讀書(shū)活動(dòng)〞的肉體本質(zhì),使每一位老師都實(shí)在體會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。

學(xué)校召開(kāi)全體老師會(huì)議,首先制定了老師讀書(shū)活動(dòng)方案和詳細(xì)施行步驟,為老師裝備了書(shū)籍,鼓舞老師少量閱讀經(jīng)典使老師本質(zhì)失掉升華。

二、制定實(shí)在可行的辦法保證,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)那么,確?;顒?dòng)繼續(xù)無(wú)效的展開(kāi),避免“一陣風(fēng)〞刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指點(diǎn),使老師遍及感到目的明白、義務(wù)詳細(xì)、做起來(lái)易行。

三、樹(shù)立學(xué)校、教研組、老師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校擔(dān)任整個(gè)活動(dòng)的材料、資金、場(chǎng)所保證;教研組擔(dān)任組織老師參與、施行;各位老師積極呼應(yīng),有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研討、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)任務(wù)。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了少量的圖書(shū);還增添了不少無(wú)益的硬件設(shè)備,配制光盤(pán)、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保證。

二、制定實(shí)在可行的辦法保證,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)那么,確?;顒?dòng)繼續(xù)無(wú)效的展開(kāi),避免“一陣風(fēng)〞刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指點(diǎn),使老師遍及感到目的明白、義務(wù)詳細(xì)、做起來(lái)易行。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十四

為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題,將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)覆蓋面,在全社會(huì)形成“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文明風(fēng)尚,大力提升公民綜合素質(zhì),為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。

(一)開(kāi)展好書(shū)薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體,開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”、“影響我最大的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書(shū)。

(二)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題,開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng),形成良好的讀書(shū)氛圍。

(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng),把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng),激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情,擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì)影響,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡,要大力宣揚(yáng)推廣。

(三)突出重點(diǎn),注重創(chuàng)新。要將讀書(shū)活動(dòng)與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合,以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn),充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋等閱讀場(chǎng)所的作用。

(四)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書(shū)典型人物、典型事件等情況,以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十五

一、活動(dòng)主題:

讓書(shū)香飄進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的:

激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)感情,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日(周六)下午3點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

理科樓-110教室。

五、主辦方:

xx級(jí)生工二班。

六、活動(dòng)對(duì)象:

xx級(jí)生物工程二班全體學(xué)生。

七、活動(dòng)賽前準(zhǔn)備:

1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)。

2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng),并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表。

3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說(shuō)明具體的比賽流程。

4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng),最后決定一等獎(jiǎng)一本書(shū)《飛鳥(niǎo)集》,二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,三等獎(jiǎng)一支筆。

八、活動(dòng)流程:

第一階段--積極動(dòng)員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng),并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定一、二、三、等獎(jiǎng)。

第二階段――寢室推優(yōu):根據(jù)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫(xiě)好演講稿,統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。

第三階段――活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):各室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書(shū)本及其?,每個(gè)代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開(kāi)始自由討論,并提出自己的觀點(diǎn),可以b辯論賽的形式進(jìn)。

第四階段――結(jié)果評(píng)定:根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)后整理:

整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅,并由團(tuán)支書(shū)好u結(jié)。

九、活動(dòng)總結(jié):

這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強(qiáng)宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個(gè)別的人沒(méi)有過(guò)去,過(guò)程也有點(diǎn)混亂。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十六

為進(jìn)一步深化后勤文化建設(shè),提高廣大后勤干部職工能力素養(yǎng),營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,經(jīng)集團(tuán)黨總支研究決定,開(kāi)展20xx年度讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)將具體安排通知如下:

一、參加人員。

參加人員:全體科級(jí)及以上干部、6崗及以上管理骨干、全體黨員、辦公室工作人員。

二、閱讀內(nèi)容。

1、提倡閱讀馬克思主義經(jīng)典著作、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面的書(shū)籍。

2、學(xué)習(xí)書(shū)目由黨支部推薦及采購(gòu),購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)控制在人均30元左右,憑據(jù)報(bào)銷(xiāo)。

三、時(shí)間安排。

1、第一階段(4月20日前):認(rèn)真挑選書(shū)籍,上報(bào)學(xué)習(xí)書(shū)目。

2、第二階段(5—10月):自行組織學(xué)習(xí),撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

3、第三階段(11月):推薦讀書(shū)心得,參加分享交流。

四、有關(guān)要求。

1、高度重視,認(rèn)真組織。讀書(shū)交流活動(dòng)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、后勤文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各黨支部要高度重視,切實(shí)做好讀書(shū)交流活動(dòng)組織工作。4月20日前將學(xué)習(xí)書(shū)目、購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)集團(tuán)黨總支審核。

2、積極學(xué)習(xí),深入思考。各黨支部要帶領(lǐng)和引導(dǎo)干部職工踴躍參與讀書(shū)活動(dòng),把讀書(shū)閱讀與深入思考結(jié)合起來(lái)。每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),要求理論聯(lián)系實(shí)際,主要側(cè)重閱讀后的感受,字?jǐn)?shù)1000字左右。

3、交流分享,評(píng)選表彰。11月上旬,各黨支部推薦1—2名人員參加讀書(shū)交流活動(dòng),集團(tuán)黨總支將對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀心得體會(huì)給予通報(bào)表彰。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十七

時(shí)間:每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)。

地點(diǎn):01b502。

聯(lián)系方式:飛信(不公布)。

要求:

1、講普通話,口齒流利,吐字清晰,熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍,對(duì)討論。

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),容許適量改變。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員,如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。)。

3、討論環(huán)節(jié)::1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后,由主持人詢(xún)問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話,請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的話,宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。

4、第三輪:?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話,咬字清晰,語(yǔ)速適中,報(bào)出姓名、系別,時(shí)間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,尋找素材,認(rèn)真思考,組織語(yǔ)言,為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng):。

1、普通話,咬字清晰,語(yǔ)速適中,時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。

2、表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),老師解答完雙周遺留的'問(wèn)題;

第一輪發(fā)言時(shí),某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;

第二輪發(fā)言時(shí),當(dāng)主持人詢(xún)問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十八

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。

二、活動(dòng)對(duì)象。

1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日下午。

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案,內(nèi)容全面,符合實(shí)際,可操作性強(qiáng)。(4分)。

2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本,讀書(shū)目錄記錄清楚,摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)。

3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。(2分)。

4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)。

5、看活動(dòng)效果,根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)。

五、評(píng)委選定:。

各年級(jí)語(yǔ)文教師。

六、活動(dòng)流程。

1、1:40召開(kāi)評(píng)委會(huì),宣布評(píng)價(jià)辦法。

2、2:00活動(dòng)正式開(kāi)始,高低段同時(shí)進(jìn)行,高段從6.1班開(kāi)始,低段從3.1班開(kāi)始。

3、比賽結(jié)束后,分段統(tǒng)計(jì)成績(jī),公布比賽結(jié)果,評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

七、保障措施各班要按照活動(dòng)方案,精心組織,提前試好課件,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇十九

在書(shū)會(huì)內(nèi)部舉行讀書(shū)交流活動(dòng),大家一起分享自己的讀書(shū),交流書(shū)中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書(shū)的熱情,對(duì)書(shū)籍有更深刻的體會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月31日5:30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室。

四、器材準(zhǔn)備。

紙牌一副,用于寫(xiě)關(guān)鍵詞的紙板,用于寫(xiě)成語(yǔ)的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)主持人致開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。

(二)讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。

活動(dòng)一:設(shè)定一系列關(guān)于書(shū)籍類(lèi)型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫(xiě)在紙板上,每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。

關(guān)鍵詞:親情;友情;愛(ài)情;懸疑;穿越;武俠;玄幻。

注:

1、聽(tīng)眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問(wèn),或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問(wèn)題,要求認(rèn)真聽(tīng),并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。

3、如果發(fā)言不主動(dòng),可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場(chǎng)順序。

活動(dòng)二:許多書(shū)籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注:

1、時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),要分享最精彩的部分。

2、如是賣(mài)座的電影改編后發(fā)行同名書(shū),也可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行討論。

3、對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言。

4、發(fā)言者說(shuō)完后,在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)。

活動(dòng)三:自己在讀書(shū)的時(shí)候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說(shuō)出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。

注:

1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右。

2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動(dòng)的氛圍熱烈。

(三)游戲環(huán)節(jié)。

活動(dòng)一:齊心協(xié)力,你們比劃我來(lái)猜。

準(zhǔn)備:

1、將四字成語(yǔ)寫(xiě)在題板上,分為二組,每組8個(gè)。

2、將組員分好小組,五人一組(以部門(mén)為單位)。

規(guī)則:

1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目。

2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜,四個(gè)人每人比劃一個(gè)字,只能用肢體語(yǔ)言給隊(duì)友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個(gè)成語(yǔ)用時(shí)最少的組獲勝(由主持人計(jì)時(shí))。

3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演。

注:題目不可過(guò)難,要選擇適合表演的成語(yǔ)。

活動(dòng)二:擊鼓傳花。

規(guī)則:

1、圍坐在一起,放音樂(lè),傳遞一個(gè)標(biāo)志物,在音樂(lè)停止之時(shí),標(biāo)志物到誰(shuí)手中,這個(gè)人要馬上回答出主持人指的人的名字。

2、沒(méi)有回答上來(lái)的人,要進(jìn)行一個(gè)才藝展示(可以唱歌、說(shuō)笑話等)目的:為了讓大家在游戲中快速的了解對(duì)方。

活動(dòng)三:誰(shuí)是臥底。

準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備五組含義類(lèi)似的與書(shū)名、作者有關(guān)的詞匯。

2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張。

規(guī)則:

1、通過(guò)抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組。

2、由主持人將題目通過(guò)微信方式發(fā)到各名參與者手中,在場(chǎng)7人中6人拿到同一詞語(yǔ),剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。

3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示。

4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局。

5、若臥底撐到最后一輪,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。

注:

1、三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以?xún)?nèi)。

2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(四)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,大家一起合影留念。

注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料。

六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇二十

—河南科技大學(xué)幼兒園慶“六一”活動(dòng)。

節(jié)目單。

二零一七年六月六一兒童節(jié)快樂(lè)。

—河南科技大學(xué)幼兒園慶“六一”活動(dòng)。

節(jié)目單。

二零一七年六月。

一、文藝演出:“詠誦經(jīng)典傳承美德”

1、教師舞蹈《禮儀之邦》。

—表演:周亞麗、司琳等;指導(dǎo)教師:于露。

2、舞蹈《游子吟》——表演:大班組。

指導(dǎo)教師:馬慧倫。

3、歌舞《唐詩(shī)新唱》——表演:大班組。

指導(dǎo)教師:梁宵。

4、唱誦《古詩(shī)聯(lián)唱》——表演:小班組。

指導(dǎo)教師:楊穎穎。

5、誦讀《唐詩(shī)》——表演:中班組。

指導(dǎo)教師:周亞麗。

6、舞蹈《三字經(jīng)》——表演:小班組。

指導(dǎo)教師:路雨萌。

7、舞蹈《國(guó)學(xué)禮贊》——表演:大班組。

指導(dǎo)教師:于露。

8、誦讀《笠翁對(duì)韻》——表演:中班組。

指導(dǎo)教師:杜園園。

9、歌舞《明日歌》——表演:大班組。

指導(dǎo)教師:謝悠佳。

10、歌曲《陽(yáng)光路上》——表演者:梁宵老師。

二、愛(ài)心義賣(mài):“小小心大大愛(ài)”

1、以班級(jí)為單位,進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng);

2、老師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng);

3、所得款項(xiàng)購(gòu)置圖書(shū)、文具等,全部捐助給。

我園幫扶的2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

餐前開(kāi)胃:水果拼盤(pán)。

秀色菜肴:蜜汁雞翅、五彩蝦仁、脆皮魷魚(yú)圈、素炒雙花、絲瓜焗蛋黃、太陽(yáng)肉;

回味主食:壽司。

吮指甜品:蛋撻。

養(yǎng)生湯品:魚(yú)丸豆腐湯。

三、自助美食:“美味當(dāng)?shù)揽鞓?lè)分享”

總監(jiān)制:樊麗紅。

策劃:楊?lèi)?ài)英司琳。

主持人:教師于露周亞麗幼兒蘇可心俞明皓。

執(zhí)行:各班班長(zhǎng)。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇二十一

隨著新學(xué)期的到來(lái),我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。

一、活動(dòng)目的:為了豐富我系校園活動(dòng),增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野,進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:xx。

三、活動(dòng)人員:大一成員。

四、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓409教室。

五、主辦單位:團(tuán)總支學(xué)習(xí)部。

六、具體事項(xiàng):

1、由每班選1——2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表。

2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書(shū)籍都可以。

七、活動(dòng)過(guò)程:

1、首先,播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事。

2、其次,隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處。

3、再次,請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。

4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng),游戲。(可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等)。

5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論,談各自感受。

6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻(以緩解氣氛)。

8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。

9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處,應(yīng)該讀什么書(shū)。

10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。

八、前期準(zhǔn)備:

學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng),水、購(gòu)買(mǎi)好各獎(jiǎng)品,各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。

水30瓶:60元。

小吃:30元。

獎(jiǎng)品:

一等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支30元。

二等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支20元。

三等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支15元。

九、注意事項(xiàng):

1、注意前期宣傳,盡量選出各班的博學(xué)分子。

2、堅(jiān)持以書(shū)為本,做到一切討論有根有據(jù)。

3、活動(dòng)不可太隨意,也不可太死板,應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。

1、活動(dòng)名稱(chēng):以書(shū)會(huì)友,東財(cái)圖管會(huì)攜手群英小學(xué)圖書(shū)交流活動(dòng)。

2、活動(dòng)承辦單位:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)管理委員會(huì)。

活動(dòng)贊助單位:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連慈善總會(huì)。

交流小學(xué):沙河口區(qū)劉家橋小學(xué)。

3、活動(dòng)目的。

(1)增強(qiáng)兩校小學(xué)生的溝通交流。

(2)豐富小學(xué)生的課余的生活,增強(qiáng)閱讀興趣。

(3)增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生的聯(lián)系與交流。

(4)增強(qiáng)大學(xué)生組織活動(dòng)的能力,給大學(xué)生一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

4、活動(dòng)流程。

(1)11月19日,7:40升旗儀式,圖書(shū)交流啟動(dòng)儀式,由東財(cái)?shù)闹驹刚邔⒕璧臅?shū)與劉家橋小學(xué)的書(shū)給與學(xué)校,并收集學(xué)生的圖書(shū)帶回東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。

(2)11月19—28日,學(xué)生閱讀交換來(lái)的圖書(shū)并在卡片另半面寫(xiě)上讀書(shū)感想,學(xué)校,班級(jí),姓名,聯(lián)系方式(自愿)。

(2)活動(dòng)后期利用展板做照片展。

(3)11月28日,學(xué)校統(tǒng)一將書(shū)收起,由學(xué)校保管。

(4)11月29日,在六年級(jí)二班進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì),包括讀書(shū)建議,與學(xué)生讀書(shū)交流,并與孩子們做游戲。

5、參與圖書(shū)交流學(xué)生人數(shù):五六年級(jí)大約200人。

6、志愿者的人數(shù):一個(gè)班3到5個(gè)志愿者(志愿者都是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生,并且是經(jīng)過(guò)圖管會(huì)的選拔)。

7、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事情:

(1)書(shū)本的損壞會(huì)由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖管會(huì)直接負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)校要負(fù)責(zé)組織好小學(xué)生統(tǒng)一收書(shū)。

8、活動(dòng)預(yù)期效果:希望兩個(gè)學(xué)校的孩子們真正通過(guò)圖書(shū)的互換達(dá)到交流,并與東財(cái)圖管會(huì)的哥哥姐姐們交流溝通。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇二十二

主持人:吳威、皋榕音。

響:顏?zhàn)痈?、宋建?biāo)總負(fù)責(zé):王凱。

會(huì)場(chǎng)布置:呂國(guó)梁。

照片拍攝:姚志祥、范大洋。

主辦:建工1101。

2015年1月12日。

一、歌曲——《奇跡再現(xiàn)》。

演唱:王康南。

二、歌曲——《傷心的人別聽(tīng)慢歌》。

演唱:侯東升、徐磊。

三、歌曲——《萬(wàn)物生》。

演唱:黃悅。

四、游戲——《快樂(lè)傳真》。

五、朗誦——《青春》。

表演者:王勝書(shū)、王凱。

六、歌曲——《該死的溫柔》。

演唱:韓永久。

七、小品——《監(jiān)考老師》。

表演者:黃悅、吳威、王靜、王昊琪。

劉佳、王李娜、皋榕。

八、游戲——《五毛和一塊》。

九、歌舞——《樣樣紅》。

演唱:胡紅。

伴舞:女生。

十、歌曲——《趁早》。

演唱:吳威、姚志祥。

十一、小品——《家長(zhǎng)會(huì)》。

表演者:吳威、王靜、周成文、呂國(guó)梁。

劉佳、皋榕、朱浩、王昊琪。

十二、游戲——《腿啊腿啊》。

十三、舞蹈——《loveydovey》。

表演者:劉佳、皋榕。

十四、歌曲——《聽(tīng)》。

演唱:夏斯杰。

十五、歌曲——《老男孩》。

演唱:王勝書(shū)。

十六、《給別人/自己一個(gè)承諾》。

十七、歌曲——《真英雄》。

演唱:陳軒。

十八、全班大合唱——《奔跑》。

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)節(jié)目單篇二十三

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月下旬至5月上旬。

三、活動(dòng)范圍。

西北師范大學(xué)全體師生。

四、組織單位。

主辦:共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)。

承辦:文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)籌備。

從三月中旬開(kāi)始,西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段,包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專(zhuān)家等等。

(二)活動(dòng)開(kāi)展。

1、開(kāi)幕式。

本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。

以下為開(kāi)幕式大致流程:

第一項(xiàng):邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

第二項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

第三項(xiàng):學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕;

第四項(xiàng):以書(shū)香情緣為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出;

第五項(xiàng):學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

2、活動(dòng)內(nèi)容介紹。

根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn),大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹:

*名師導(dǎo)讀*。

(1)名師名講。

著力保證每天一講,每天一學(xué)的形式,名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸,更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐,幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)局限,學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。

(2)名師好書(shū)推薦。

一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連,一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明,書(shū)香經(jīng)典,讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦,同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成,最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳,使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。

(3)名師座談。

邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者,圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題,舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。

為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性,增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在本屆讀書(shū)節(jié),我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊,使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。

(1)經(jīng)典電影展播。

每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)上的展示,通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,既達(dá)到傳播知識(shí)的目的,又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂(lè),愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí),將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式,每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂(lè),愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書(shū)節(jié)這一主題服務(wù)。

這里的圖書(shū)推薦不同于名師導(dǎo)讀,將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠(yuǎn),人文氣息濃厚的書(shū)籍,包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū),同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),提高讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式,每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹,增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。

(3)書(shū)籍價(jià)值人生與一抹中國(guó)紅,感受?chē)?guó)學(xué)精彩征文比賽。

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)籍是最好的人生伴侶,不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論,也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加,選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè),還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

*知識(shí)共享*。

(1)學(xué)子論壇。

邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告,以知識(shí)共享為主旨,分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

(2)書(shū)香班級(jí)。

各班進(jìn)行書(shū)香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ),開(kāi)展主題班會(huì),建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館,實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。

(3)晨讀倡議。

鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀,誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典,營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍。

讀書(shū)節(jié)期間,校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ),書(shū)籍推薦,或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上,所有大家的留言都將展示在讀書(shū)三味的展板上,增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)交流,方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

1、圖書(shū)漂流社。

鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái),由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng),全校師生都可以拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書(shū),也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社,將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童,為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。

2、美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。

此次讀書(shū)節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中,而是設(shè)有美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式,擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力,增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,豐富我院學(xué)生的課外文化生活,提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

*書(shū)香情緣*。

1、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。

書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一,我們倡導(dǎo)積極參加,本次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審,評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì),通過(guò)展板等并制成作品展示,優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā),相互傳閱。

2、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情海報(bào)創(chuàng)意大賽。

與書(shū)簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊,兩個(gè)活動(dòng)具有相似性,都為讀書(shū)的外延,也為本屆讀書(shū)節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書(shū)簽大賽,海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華,獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。

3、第九屆讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。

讀書(shū)節(jié)已然成為我校特色校園文化類(lèi)活動(dòng)之一,為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校校園文化類(lèi)活動(dòng)中的影響,本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明,意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書(shū)節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào),然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品,并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

4、課外閱讀調(diào)查。

針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查,將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面,問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣,方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。

5、圖書(shū)與版權(quán)法制宣傳。

版權(quán)不容侵犯,我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者,制作圖書(shū)與版權(quán)的法制宣傳板報(bào),并組織簽名活動(dòng)。

(三)活動(dòng)總結(jié)表彰。

西北師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì),將對(duì)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書(shū)香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出,同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。

一、活動(dòng)創(chuàng)新之處。

1、范圍更廣,參與性更強(qiáng),積極聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)和建議,使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng);

3、提升了活動(dòng)質(zhì)量,壓縮了活動(dòng)時(shí)間,避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。

4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的要求,更具有全局性。

二、活動(dòng)分工。

1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容;

3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配;

4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播;

5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送;

6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題;

7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄;

8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排;

9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排;

10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。

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