心得體會能夠讓我們更好地總結經驗、吸取教訓，提高自身的發(fā)展。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以先回顧這段時間內的學習、工作或生活過程，梳理出關鍵的經歷，捕捉到重要的收獲和成長點。其次，我們需要圍繞這些經歷，對自己的感悟和想法進行深入思考?？梢远嘟嵌人伎迹瑥淖约旱慕嵌群退说慕嵌瘸霭l(fā)，找到不同的視角和觀點。另外，我們也可以引用相關的理論或實例，以加深對主題的理解。最后，要注意文字的表達，盡量使語言簡潔明了，結構清晰，讓讀者易于理解，同時體現(xiàn)個人的思考與獨特性。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示。
面試技巧培訓心得體會篇一
職業(yè)培訓的目的就是要增強學員的競爭力。
2 什么是職業(yè)培訓教學管理工作的核心內容？
教學的質量和教師的質量。
3 課程開發(fā)工作在職業(yè)培訓中的作用？
實施培訓項目是實現(xiàn)職業(yè)培訓的手段，而開發(fā)課程則是實施培訓項目的具體工作內容。課程開發(fā)是實現(xiàn)職業(yè)培訓的具體手段和實現(xiàn)形式。
4 采取什么措施提高培訓課程的針對性？
做好培訓需求調查、提高需求調查的準確性。
5 請談談應該如何開展崗位培訓（ojt）
按照及時性、針對性原則進行。
6 人力資源開發(fā)和職業(yè)培訓工作的關系。
互為促進。
7為什么說人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源。
企業(yè)發(fā)展的第一要素是“人”
8 結合工作實際，談談如何開發(fā)培訓項目。
1.搜集信息，把握趨勢；2.發(fā)現(xiàn)問題，提出設想；3.識別機遇與需求，提出項目方案；4.進行可行性研究，做出決策。
9 談談你所理解的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是企業(yè)成員共同遵守的價值觀和行為準則
10 為什么職業(yè)培訓要尊重成人教育的基本規(guī)律。
培訓對象決定培訓的選擇方式，成人培訓的特點是速成、目的性強，要求實用與可操作。
11 談談成人培訓中師生關系的特點。
教學、訓練、指導、督導
12 預測工作在職業(yè)培訓工作中的作用。
預測有前瞻性，保證培訓的針對性、有效性
13 體驗式培訓對企業(yè)培訓發(fā)展的作用
體驗式培訓如拓展訓練、情景模擬等有參與感，能夠提高培訓效果。
14 造成培訓工作效果差的原因是什么？
需求預測、項目定位、課程內容、教材質量、講師質量、學員、實施時間、地點等都可能使培訓工作效果差。
15 怎樣做一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓師？
培訓師資格要求。
16 結合工作實際，談一談如何開發(fā)符合實際需要的培訓教材。
設計更有針對性的內容，選擇更合適的開發(fā)方法，組織更有效的實施步驟。?
17 提高員工素質的最有效途徑是什么？
培訓（案例說明，比如2004年美國培訓收益是1：24）
18 請談談職業(yè)培訓的主要特點是什么？
針對性強、實用性、可操作性。
19 談談為什么要在企業(yè)員工中提倡終身學習。
市場競爭、社會環(huán)境、自我發(fā)展等都會要求終身學習。
20 請分析一下成人學員懼怕考試的原因。
學習時間、記憶力下降等?？梢匝由斓綉嚱逃谋锥藖碚f明。
21 企業(yè)培訓工作者為什么要掌握現(xiàn)代培訓技術和手段？
可以通過多種手段刺激學員記憶，實現(xiàn)更好的培訓效果。
22 為什么說“培訓是企業(yè)生產的第一工序”？
員工進入企業(yè)遵循“先培訓后上崗、先培訓后入職”原則。
23 談談“互動式”教學的優(yōu)勢。
傳統(tǒng)講授式教學只注重知識的單向灌輸，對于知識的理解和掌握缺乏靈活性?；邮浇虒W能夠讓學員更加清晰的掌握知識的要點和使用方式。
24 多媒體教學手段對職業(yè)培訓的發(fā)展有何促進作用？
促進培訓向廣度和深度發(fā)展。
25 決定職業(yè)培訓工作質量的關鍵因素是什么？
教師、教材、教學組織。
26 你認為國家應如何管理企業(yè)培訓工作。
政策支持，不斷完善。
27 培訓項目開發(fā)和企業(yè)生產發(fā)展具有什么關系？
保障、促進的作用，
28 培訓課程和培訓教材的關系？
課程指導教材，教材落實課程。
29 企業(yè)培訓師為什么要學習和掌握有關的國家政策法規(guī)？
指導我們有序、有效的工作。
30 培訓和就業(yè)的關系如何？
促進、提高作用。
31 如何制定一個好的培訓評價方案？
制定培訓評價方案的方法。
32 崗位職務描述對培訓工作有哪些促進作用？
職務描述能夠定位培訓需求和培訓目標，使培訓更有針對性。
33 為什么要通過人才培養(yǎng)來增強企業(yè)的核心競爭力？
人才是企業(yè)競爭的核心因素。
34 從經濟和社會發(fā)展的角度談談你對人才的認識。
傳統(tǒng)人才觀注重學歷、資歷、地位；現(xiàn)代人才觀注重能力、業(yè)績。
35 職業(yè)培訓對社會發(fā)展的作用。
通過培養(yǎng)人才促進人才結構優(yōu)化、能力素質提高。
36 從企業(yè)培訓的角度談一談對可持續(xù)發(fā)展問題的認識。
培訓是建立學習型組織的手段，通過學習型組織提高企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
培訓是人才增值的過程，通過人才增值實現(xiàn)企業(yè)增值。
37 談談企業(yè)培訓師和教師的關系。
兩者都傳播知識。教師執(zhí)行已經定好的教學大綱，培訓師除具有教師的職能外還有開發(fā)的職能。
38 你認為國家為什么要建立企業(yè)培訓師制度。
完善培訓體系、規(guī)范市場行為、改善目前高技術人才大量缺口的狀況，優(yōu)化人才結構，提高人員素質。
39 你認為什么是企業(yè)中的高技能員工？
達到中、高級技師要求的技術員工。
40 培訓只是為了解決工作中的具體問題嗎？為什么？
不只是，培訓具有前瞻性。
41 談談你參加這次培訓的主要感受？
自由回答。
42 國家應該怎樣規(guī)范職業(yè)培訓市場？
完善政策法規(guī)。
43 職業(yè)培訓教材應該具有什么主要特點？
針對性、實用性、可操作性。
44 培訓工作應該如何創(chuàng)新？
觀念、知識、技能三個方面進行創(chuàng)新。
45 企業(yè)培訓工作如何創(chuàng)新？
觀念、知識、技能三個方面進行創(chuàng)新。
46 生產一線的高技能員工能否成為企業(yè)培訓師？
不一定，培訓師同時是教師、教練、督導，要具有教師的能力，也要有培訓的能力。
47 請你談一談企業(yè)班組長（拉長）和企業(yè)生產一線高技能員工的關系。
行政角度：班組長管理技能員工，但要多聽取高技能員工的合理建議；
技術角度：高技能員工有決定權，但是要服從管理。兩者互相支持、互相補充。
48 在職業(yè)培訓過程中，企業(yè)和各類職業(yè)培訓機構應如何有效合作？
企業(yè)在運作中都遵循資源配置最佳化，所以，非常專業(yè)的培訓交給培訓機構來做，非專業(yè)或一般知識的培訓由公司自己來做。
49 第三產業(yè)的企業(yè)發(fā)展需要高技能員工嗎？為什么？
汽車服務業(yè)、酒店等都需要很多高技能員工。
50 在數(shù)字化、信息化社會里，高技能員工的技能如何體現(xiàn)？
強化了高技能員工的作用，比如利用數(shù)控機床提高加工精度，利用電子照排系統(tǒng)提高工作效率，利用電子控制系統(tǒng)提高集裝箱吊車裝卸效率等。還可以延伸高技能員工的作用范圍，比如互聯(lián)網(wǎng)即時視頻語音通訊等手段打破了地域限制，使高技能員工能夠在更大范圍內產生作用。
51 你認為國家應從哪些方面入手，發(fā)展職業(yè)教育培訓事業(yè)？
完善培訓政策、完善培訓體系、規(guī)范市場行為等。
52 在經濟發(fā)展過程中，知識和技能如何發(fā)揮各自的作用？
知識更多來源于學校的講授，技能更多來源于企業(yè)的生產實踐，
知識是技能開發(fā)的基礎，技能檢驗知識，是知識更新的.重要條件。兩者相輔相成，互相促進。
53 你認為企業(yè)班組長（拉長）培訓應如何開展才能收到更好的成效？
培訓是一項長期的、有規(guī)劃的、需要設計開發(fā)工作；培訓是崗位人員心智改造的一項系統(tǒng)工程。
二、面試評分基本要素?
1、回答切題；?
2、語言流暢、用詞準確、邏輯清晰（不要停頓時間太久）；?
3、時間把握準確（4分鐘左右結束即可）；?
4、綜合風采；?
5、儀容儀表得體（最好穿套裝進行面試）。?
三、所有學員按照準考證號后兩位號碼從小到大的順序進行面試題抽取，抽好題目后，在外邊準備5分鐘，可以查找相關定義及答題要點寫在紙條上作提示用。
五、5分鐘的演講時間可以劃分為三段（如果演講內容較少，那么就放慢語速）：?
1、用第1分鐘：介紹論述主題，提出論點，介紹題目涉及到的相關概念。?
2、用2分30秒-3分30秒：根據(jù)實際案例來展開說明你要論述的題目與觀點?
3、用最后30秒：做出總結陳述，回扣你的論點。? 來
另外，報考二級和高級的考生還須進行綜合評審。綜合評審一直是考試的難點，該部分主要是考核考生的培訓師形象風范、對培訓理論與實踐的熟悉度、回答問題的條理性與靈活性等。一般都能通過，要是太緊張，話都說不出來，就沒戲了。
面試技巧培訓心得體會篇二
社會競爭日益激烈，就業(yè)壓力不斷增加，重壓下的我們該作些什么準備？一份漂亮的簡歷和嫻熟的面試技巧能幫助我們在職場上做到從容不迫，立于不敗之地。為此，4月14日晚上我們人力協(xié)會在教三－502舉辦了全體會員的簡歷制作培訓，拉開四月份的會員培訓的帷幕。
培訓中，虹奮師姐強調了簡歷從適合中開始。一份簡歷是否優(yōu)秀，不只在于內容是否豐富，更在于是否合適自己。虹奮師姐評講三份簡歷，詳細地講解了簡歷制作技巧，總結出簡歷制作的六項注意：匹配與價值、簡潔與詳細、主題與關鍵、通俗與得體。什么是適合的簡歷？虹奮師姐從崗位、態(tài)度、專業(yè)、經歷四方面進行了講解：崗位要明確、喜歡；態(tài)度要認真、耐心；專業(yè)要扎實、拓展；經歷要注意表達技巧、積累、與崗位的匹配度。
企業(yè)間的競爭，就是人才的競爭。 擁有一流的人才，企業(yè)就能在激烈的市場競爭中立于不敗之地?！皩⑦m合的人才放在合適的崗位上”是所有企業(yè)共同追求的目標。那么我們如何能獨具慧眼，為企業(yè)選拔合適的人才，也是每個企業(yè)和招聘工作者共同探索的問題。
通過學習能夠明確有效招聘的重要性以及作為招聘工作者的角色職責，了解招聘甄選的原則和要素，熟悉招聘面試的流程及相關注意事項，掌握結構化行為面試的方法與技巧，減少面試過程中的主觀性，確保選對人。
者的自我剖析和自我總結能力。用學歷背景、憂患意識、學習能力、總結能力去判斷應聘者的發(fā)展?jié)撡|。
通過這次的培訓學習，掌握了一些招聘與面試的知識和技巧。對我今后的工作會有很大的幫助。感謝公司給了我這次培訓學習的機會。
第一個問題，面試中你的角色
絕大多數(shù)應聘者在面試之前會做準備，看很多面試經驗，我也看（hr也不傻，當然琢磨對方會怎么對付面試，呵呵）。
所以，面試中最重要的就是表現(xiàn)你的優(yōu)勢，而不是彌補你的弱點，因為公司用人，只用人的長處，不是找三好學生，不是樣樣都優(yōu)秀才算人才！
第二個問題，展現(xiàn)什么樣的能力
1、展現(xiàn)你不可被培訓的能力
你是用人單位，你會把注意力主要放在哪兒呢？當然是不容易培訓的能力！
公司有培訓部門，要做的事情就是針對員工有所欠缺的地方進行雕琢，所以，不要怕自己在可以培訓的方面有缺點（比如對公司產品知識不了解等）。
2、展現(xiàn)你不可被替代的能力
作為招聘者，我每天都在做選擇題，在眾多應聘者之間篩選出符合甚或是超出我們期望的那一個，而我每天看到的絕大多數(shù)簡歷都可以說是千人一面。最典型的是畢業(yè)生，英語四級（六級）、計算機二級（三級）、成績優(yōu)良（排名3/50）、連續(xù)n年獲得獎學金、參加**學生組織、在**公司做過幾個月的實習工作。
hr招聘面試的star技巧
作為hr經常要面對一些招聘面試的工作，短短幾十分鐘的面試就像是一場戰(zhàn)斗，面試官和招聘人員就像攻守的雙方，hr如何在短暫的時間內守住陣地，易守為攻，打好一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗，是企業(yè)招聘成功與否的關鍵。因此，我們有必要采取一些手段控制面試的場面，使之朝著正確的方向進行。
star是situation(背景)、task(任務)、action(行動)和result(結果)四個英文字母的首字母組合。通常，應聘者求職材料上寫的都是一些結果，描述自己做過什么，成績怎樣，比較簡單和寬泛。而我們面試官則需要了解應聘者如何做出這樣的業(yè)績，做出這樣的業(yè)績都使用了一些什么樣的方法，采取了什么樣的手段，通過這些過程，我們可以全面了解該應聘者的知識、經驗、技能的掌握程度以及他的工作風格、性格特點等與工作有關的方面。 例如：企業(yè)需要招聘一個業(yè)務代表，而應聘者的資料上寫著自己在某一年做過銷售冠軍，某一年銷售業(yè)績過百萬等。
是什么樣的。
第三，了解工作任務之后，繼續(xù)了解該應聘者為了完成這些任務所采取的行動(action)，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行動，所采取的行動是如何幫助他完成工作的。
幫你提前預知面試結果
你已經面試完了。當你等待公司消息的時候，腦子里不斷回放面試的情節(jié)，心里估摸著自己的表現(xiàn)如何。
預知面試結果的7大線索
1、面試官告訴你明確的決定時限，而不是含糊其辭或不確定。
2、面試官詢問你的時間安排。當我對某位面試者特別感興趣時，除非我知道會在幾天內提供工作機會，否則會擔心有沒有別的雇主挖走他。
3、面試官在努力對你推銷公司或這個職位。
4、面試官花大量時間回答你的問題。不論應試者是否是強有力的應聘人，我總會問他們有什么問題。但是當我對某個人非常感興趣的時候，回答會深入很多。
5、面試超過時限。如果我對某個應試者不是特別感興趣，那么我會尋找機會結束面試——不會拖時間。
6、面試結束后，面試官把你介紹給其他人、或帶你參觀辦公室。
話又說回來了，以上這些都不是絕對的。面試官也許沒有任何意圖地做了其中一兩件事。當然，面試官也許對你的很感興趣，可最終還是選擇了另一位應試者。
面試技巧培訓心得體會篇三
大學三年的學習轉瞬即逝，當年還是大一的我們如今就要踏入社會了，前途的未知，對未來工作的迷茫，是每一個應屆畢業(yè)生所面臨的難題。在20xx年11月24日下午，學院為我們請來廣州秦儀公司的兩位總經理為我們的大學生外貿知識與就業(yè)實訓活動進行動員。
1.外貿人才職業(yè)能力與素質認知；
3.就業(yè)對接——實習就業(yè)直通車項目宣講招聘；
1.良好的語言表現(xiàn)力是一個合格外貿人員的重要條件之一。
2.身體語言的表現(xiàn)力對于一個外貿人員是同樣重要。
3.具備豐富的專業(yè)知識。要成為一名優(yōu)秀的外貿業(yè)務人員，理應對所從事的外貿知識有所了解。
發(fā)，將來的道路在我們自己的手中，怎么走取決于我們現(xiàn)在懷著怎樣的態(tài)度來學習與看待。
11月26日下午，我們的實訓課進入面試階段的培訓。首先，老師讓我們每個人都準備一份簡歷交上去，然后在課堂上讓我們等待電話。這次為我們講課的老師是玲姐，就在大家都很不理解的時候，玲姐告訴我們她會挑選做的不錯的簡歷來進行一場模擬面試，。鈴聲響起，現(xiàn)場好幾位同學都接到玲姐的面試電話，不過同學們的各種表現(xiàn)都不是玲姐滿意的，玲姐糾正同學們的一些錯誤做法，并告訴我們在現(xiàn)實生活中，我們會在各種情況下接到用人單位的面試電話，如何做到有禮貌的回答是一個很重要的.問題，這關系到我們的面試成功與否。同時也會給用人單位留下一個很重要的印象。有些事要從細節(jié)做起，你做到了，就離成功不遠了。同時玲姐也談到了一些經典的面試求職問題，比如，跳槽的問題，薪水的問題，還有對自己求職的這位有什么規(guī)劃等的問題。這些問題雖然看起來很簡單，可是真的的要回答好不讓面試官淘汰掉就需要講究點藝術了。
舉一個很經典的問題：“你在今后的五年中要達到什么職位?”幾乎所有初級專業(yè)人士都會落入這個圈套中，答道：“管理階層”，因為他們自以為可以以此能表明其雄心壯志。這是一個老掉牙的答案，這會立即引發(fā)一系列大多數(shù)據(jù)應屆畢業(yè)生無法回答的問題：管理階層的定義是什么?一個經理的基本責任是什么?做什么領域的經理?最保險的回答應該先說明你要發(fā)展或進取的專業(yè)方向，并表明你腳踏實地地工作態(tài)度。“我的事業(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠將我的精力與專業(yè)知識融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應該會清晰地顯露出來?！鳖愃朴谶@樣的應答會使你遠遠地高于你的同齡人。
以搭兩個人，請問你認為誰應該獲救呢？玲姐請扮演角色的每一同學都談談自己的意見和理由。我認為其實每個人的機會都是一樣的，站在不同的角色的考慮都是符合自己的利益的，我們要培養(yǎng)自己從不同角度看問題的能力。這才是企業(yè)需求的高素質人才。我想起前兩天的校園招聘會，體會更加深刻。開學后各種招聘的率先到來，這讓知名企業(yè)的校園宣講會蜂擁而至，無準備的畢業(yè)生會招架不住。若你沒有明確的職業(yè)目標，也不了解企業(yè)招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來的幾個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試，說不定最后“竹籃打水一場空”。因此，在企業(yè)進校之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的公司信息，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。隨著企業(yè)間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。開學不久會有各家企業(yè)借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業(yè)通知一來，搞得自己手忙腳亂。并且，正裝面試是對企業(yè)的一種尊重，也會增加我們的求職成功率。
為期一周的實訓終于迎來了尾聲，在此次實訓中我學到了很多書本里學不到的知識，這些都是前輩們經驗總結，對我們剛剛踏入社會的畢業(yè)生來說是一種寶貴的資源，我們應該好好應用它，讓自己少走歪路才對。這一次在上課前玲姐就給我們每人一張白紙，然后叫我們閉上眼睛畫一幅畫，最后在上面寫上自己的名字。閉著眼睛畫畫讓我有點把握不住，覺得很不可思議，可我還是照做了。后來發(fā)現(xiàn)，大家都畫得很奇怪，有些人還笑了，只有名字是所有人寫的最好的。玲姐告訴我們其實這說明我們能把握住的東西只有自己，把握了卻不好好應用就是一種浪費。希臘有句名言：認識你自己。我覺得和這個道理是一樣的，把握自己是因為認識自己，了解到什么是最需要的，最想做的，那么就應該讓這個變成自己的特長才能，而不是讓才能在自己手里埋沒掉。很感謝老師們精心安排的這場崗前實訓培訓活動，我從中收獲很多，這將是我以后人生道路上的一筆財富。大學生活是人生最美好的時光，希望能充分利用剩余的半年大學學習時間，找出實習中暴露出的不足，進一步提高自己。在畢業(yè)的時候無愧于自己的大學時光。
面試技巧培訓心得體會篇四
《面試技巧》是一本針對面試應聘者的指導手冊，不僅對于求職者們在面試過程中有著很大的幫助，同時也能夠為大家提供一些寶貴的職場經驗。在我的求職過程中，《面試技巧》也曾經幫助過我，讓我從失落的面試者一躍成為成功的入職者。下面，我將結合自己的實例，分享一下我對于這本書的一些心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在《面試技巧》中，作者十分重視準備工作的重要性，指出良好的準備工作是成功的關鍵之一。在我自己的面試經歷中，也深刻感受到了這一點。在面試前，我認真了解了公司的背景，理解了他們所需要的崗位技能和能力，并且在紙面上準備好了自我介紹和面試答題模板。這樣的準備工作，不僅讓我在面試中有了更好的表現(xiàn)，同時也增強了我的自信心和面試效率。
第三段：情境模擬對于面試準備的幫助。
情境模擬是《面試技巧》中的重要方法，其目的就是讓求職者了解面試的題材和方式，從而提前排除緊張和不安感。我在面試前，也利用情境模擬技巧，在家中模擬了多種場景，比如各種可能的面試問題和答題技巧，以及自我介紹和溝通技巧等等。通過大量的練習，我更加清楚自己的強項和不足，有利于我合理規(guī)劃策略，更加自信和得心應手地參與面試。
第四段：溝通技巧和表達能力的重要性。
在《面試技巧》中，溝通技巧和表達能力也是受到作者極大的重視，而這也是我在面試中表現(xiàn)最好的地方之一。通過不斷的練習，我能夠精確地理解面試官的問題，并給出有力有據(jù)的答案。同時，在自我介紹寫作和良好的態(tài)度上，也給面試官留下了深刻的印象。這充分表明，溝通技巧和表達能力是求職成功的關鍵之一。
第五段：自省和反思幫助面試經驗的總結。
在面試結束后，自省和反思也是必不可少的關鍵步驟，這也是我能夠得到這個工作的原因之一。通過認真總結和思考，我可以看到自己的不足之處，并在未來的求職過程中更加進步，更加成功。因此，自省和反思是非常有用的技能和方法，可以幫助您不斷完善自己，追求更高的工作和事業(yè)目標。
總結：
面試是每個求職者都必須面對的事情，對于應聘者來說，做好充分準備，熟悉面試技巧，優(yōu)秀的溝通和表達能力以及自省和反思的能力都是非常重要的。希望這篇文章能夠對需要面試的求職者有所啟示，讓您在求職過程中充滿自信，取得成功。
面試技巧培訓心得體會篇五
? ? ?本次培訓對我個人而言我更愿意定位成：對"非人"進行hr規(guī)律、現(xiàn)狀、流程的"洗腦"過程，當然同時也教會我如何更好的、更有效的進行招聘。
培訓中學到的招聘技巧等這些內容我就不多說了。在培訓過程中我得到一個觀點，就是把員工置身于"微冷"的環(huán)境中，這樣可以激發(fā)員工的工作效率。同時，我也聽到不少人把這個"微冷"簡單的理解成了讓員工的工資稍微低一點的"微餓"狀態(tài)了，個人覺得這種理解并不妥當。如果員工長期處在"微餓"狀態(tài)下，也就是說員工的"溫飽問題"一直沒有解決，那對員工的打擊是毀滅性的；或者企業(yè)設置一個讓員工如何從"微餓"到"微飽"的通道也可以激發(fā)員工的工作積極性，當然這只是員工對低層次的需求的追求，一旦員工得到了"微飽"，這種激勵就不存在了，這時如果把員工放置在一個"危機環(huán)境"中，也許對員工的工作積極性會比較持續(xù)的刺激，這是我對"微冷"的理解；或者為員工設置更高需求層次的激勵目標，也可以保持員工的長期工作積極性，這是一種正向激勵，與"微冷"的"負向激勵"形成對比，哪一種效果好呢，沒有實踐證明過。
問題：如何創(chuàng)造這個"微冷"的環(huán)境？
感觸：招聘與應聘者之間也是一場較量！
遺憾：沒有學到如何成為"面霸"。
一、在參加面試前，首先要對所應聘的'公司要有充分的了解，包括企業(yè)文化，公司當前概況以及未來發(fā)展方向等。其次要對所應聘職位有充分的了解，包括具體職位所屬部門，職責權限以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。以便能做到對面試官提出的有關問題作出回答，也對自己面試的職位有一個清晰的認識。
第二、參加面試一定要守時，寧可提前去面試現(xiàn)場等候，也不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，哪怕只有幾分鐘。
第三、我覺得參加面試時，儀容儀表很重要畢竟第一印象來自于外表。在衣著方面，我覺得最好是穿正裝，這既體現(xiàn)了對面試方的尊重，又能展現(xiàn)應試者陽光自信的精神風貌。即使不穿正裝，也要做到衣著得體，整潔大方，不要穿得特別另類，因為這樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
第四、在面試過程中，盡量避免緊張情緒，爭取做到思路清晰，表達準確簡潔。在與面試官交談時，要與對方眼神交流，眼睛不要看其他不相關地方，也不要只低著頭，這樣會顯得沒有自信心。
第五、對面試官提出的問題要給與明確回答，不要含糊不清，即使是比較棘手的問題，也不要不去回答，但可以巧妙應變。同時，在回答問題時，要注意分析面試官提出的相應問題的用意，從而斟酌出比較令其滿意的答案。例如，對于必有問題自我介紹，不要太過隨意，面試官通常以此來核對應聘者的表述是否與簡歷上所寫一致，另外，通過應聘者的表述過程，觀察其是否能條理清晰，層次分明，以及找出自己經歷中與本次應聘職位相關部分，剔除不相關部分。
第六、在面試官的問題差不多提問完畢時，要主動把握機會，引導對話內容向自己的優(yōu)點方向，提出一些自己比較關心且有意義的問題，占據(jù)面試的主動性，從而使對方能夠看到自己的優(yōu)勢，使自己更有機會在面試中脫穎而出。
第七、在面試結束后，要起身主動與面試官握手再見，并表示感謝，給對方留下良好的印象。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會。在本次面試中，讓我學到了很多重要的東西，與理論知識相結合，是我成長許多。通過本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應社會工作的需求，更好地融入社會。當然，在掌握面試技巧的同時，更重要的是不斷學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，有一定的特長技術，以在日益激烈的競爭及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。
面試技巧培訓心得體會篇六
了解和掌握求職面試技巧是高校畢業(yè)生在步入社會之前應該做的一項準備工作。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于面試技巧培訓心得吧!
1.問行為表現(xiàn)的問題。
1.引導。
引導就是怎么樣問話。如：“請你描述一個跟客戶打交道的例子好嗎?”這是引導候選人往客戶關系方面進行談話。
2.探尋探尋就是繼續(xù)追問。應聘者說了一段話以后，如果你覺得不夠完全、不夠清楚，可以追問：“結果怎么樣?后來發(fā)生什么事情?”
3.總結。
當候選人說了一段話以后，要給他做總結。如：“你剛才說的是這方面的問題，對嗎?”如果候選人說的故事特別長，你想把他打斷，就可以用這種總結性的問話方式。如果他說“對”，你就可以說：“那你對下一個問題怎么看?”這個問題就過去了。如果他說“不對”，那就請他再解釋一下，這是總結性的問話方式。
4.直截了當。
直截了當是想知道候選人說什么，標準的問話方式是：“請給我講一個例子”，“請給我講一個你過去做銷售處理的最難的一個單子，當時你是怎么處理的?”就是直截了當?shù)膯栐挿绞健?/p>
5.開放型問題。
采用開放型的問話方式，可以讓應聘者暢所欲言，從中獲得很多需要的信息。比如：“你的團隊工作怎么樣?”“你的溝通技巧怎么樣?”這都是開放型的問題。應聘者不可能一兩句話就回答了，他需要總結、引申、舉例。在這一系列的回答中，你就可以獲得充分的信息。這類問題，不要用只能以“是”或“不是”來回答的封閉式問題詢問。
通過兩天的校園招聘面試技巧培訓，對面試官面試前的準備工作、觀察技巧以及提問技巧有了更加深刻的認識以及得到了全面的提升。本次的培訓，使我學習到了如何審閱應聘者的。
簡歷。
觀察應聘者的各項素質和動作語言以及如何與應聘者溝通和提問，而且老師的實際例子和實戰(zhàn)演練較多，能夠讓我將理論結合實際運用起來，學習的效果更加好更加明顯。通過此次學習，我將會鞏固所學內容，在今后的工作中多加運用，感謝授課老師。課程描述：
常言道：“千里馬常有，而伯樂不常有”，企業(yè)中獨具慧眼的面試官正是所謂的伯樂。一位稱職的面試官能在良莠不齊的應聘者中篩選出優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展添磚添瓦。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的面試官就成為了hr中一項重要的工作。
通過對本課程的學習，您將清晰明了地認識到培訓面試官對企業(yè)發(fā)展的重大意義。同時，我們將讓您全面掌握培訓面試官的方法。
解決方案：
他山之石，可以攻玉!
雖然各行各業(yè)在培訓面試官時各有自己的方法與技巧，但萬變不離其宗!下面我們從實戰(zhàn)經驗中給大家總結一些方法流程，以便大家參考，幫助我們少走彎路，直達成功。做好面試官的培訓，是企業(yè)招聘工作的重要組成部分，需要做好六項工作。：
1.確定培訓方向和目標。2.選擇合理的培訓師。3.面試素養(yǎng)培訓。
確定培訓方向和目標從以下幾個方面進行，面試官應包括具備自。
我認識的能力、善于把握人際關系、能夠運用各種面試技巧、能夠有效面對各類面試者，同時還應具備掌握面試現(xiàn)場的能力。其次，要合理選擇培訓師，應是hr部門負責人或者培訓部員工，同時，一些專業(yè)性的培訓要委托外部培訓師。
接下來，是面試素養(yǎng)的培訓，首先要明確崗位要求，包含工作特。
掌握表達能力與判斷能力也是考慮因素之一，包括游戲分享和自我提高兩種方式。
面試技巧的培訓，首先要進行面試提問技巧的解析，面試官準備。
充分進行提問;所提問題要層次分明;同時要客觀實際;面試官自己能夠明確回答所設題目。
其次，是做好對面試官可能犯錯的解析，包括是否遺漏重要信息;是否忽略崗位能動性和適應性;是否錯誤理解應聘者回答;以及是否做出草率判斷。
明確培訓方法也是培訓面試官中的重要環(huán)節(jié)。
1.課堂講解，運用在理解工作特征和專業(yè)技術能力兩個方面。2.交流分享，運用在文化制度方面。
3.情景模擬，解決學員的困惑應用情景模擬的方式。
最后，做好評估總結的工作。首先，是學員對培訓師的評估，通過問卷調查和總結調查表兩種方式進行。其次，培訓師對學員進行評估，包括課堂作業(yè)考核、筆試考核以及實戰(zhàn)考核進行。
最后，我們把這幾個步驟串起來，就形成了“培訓面試官”的完整流程。
企業(yè)間的競爭，就是人才的競爭。擁有一流的人才，企業(yè)就能在激烈的市場競爭中立于不敗之地?！皩⑦m合的人才放在合適的崗位上”是所有企業(yè)共同追求的目標。那么我們如何能獨具慧眼，為企業(yè)選拔合適的人才，也是每個企業(yè)和招聘工作者共同探索的問題。
通過學習能夠明確有效招聘的重要性以及作為招聘工作者的角色職責，了解招聘甄選的原則和要素，熟悉招聘面試的流程及相關注意事項，掌握結構化行為面試的方法與技巧，減少面試過程中的主觀性，確保選對人。
者的自我剖析和。
自我總結。
能力。用學歷背景、憂患意識、學習能力、總結能力去判斷應聘者的發(fā)展?jié)撡|。
通過這次的培訓學習，掌握了一些招聘與面試的知識和技巧。對我今后的工作會有很大的幫助。感謝公司給了我這次培訓學習的機會。
對于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，未來從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學好大學里需要你掌握的專業(yè)知識再說，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學生，與社會接觸的機會很少，所以我覺得我們更應該抓住在學校鍛煉的機會。首先，多多參加院里校里的各種活動，尤其是管理專業(yè)，這是一個軟科學的專業(yè)，更應培養(yǎng)自己的語言表達能力和膽識，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會面試的情景，又是一次學習的機會，多了解面試方面的技巧，隨機應變的能力，在氛圍中體會那種緊張的感覺，多次體味就會使害怕變成自信;演講比賽同樣也是一個鍛煉自己的平臺，能在眾人面前談吐自如也需要時間的錘煉，同時強化自己的寫作能力，逐漸消除緊張感;相比之下，競選更是一個近似面職業(yè)面試的情景，不管結果如何，多多參加各種社團、學生會的只為競選，在學習到面試技巧的同時，也在給自己積累經驗;最后，多聽一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學長學姐請教，與他們交流，收獲經驗，聽聽他們在求職面試的時候是怎樣靈活應對考官的問答的。
總的來說，我們應該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：一、專業(yè)知識強化，在考官詢問專業(yè)知識時，能應答如流，術業(yè)有專攻;二、應注重面試的基本禮儀、基本常識問題，以不變應萬變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問題，無論發(fā)生什么意外，也能靈活應對;三、除了專業(yè)的知識，我們還應該多了解其他各方面的內容，做到博學，在考官談到其他問題的時候，都能夠輕松應接，提高自己的思想政治素質、文化素質、能力素質和身心素質。
面試技巧培訓心得體會篇七
大學三年的學習轉瞬即逝，當年還是大一的我們如今就要踏入社會了，前途的未知，對未來工作的迷茫，是每一個應屆畢業(yè)生所面臨的難題。在20xx年11月24日下午，學院為我們請來廣州秦儀公司的兩位總經理為我們的大學生外貿知識與就業(yè)實訓活動進行動員。
1.外貿人才職業(yè)能力與素質認知；
2.就業(yè)前職業(yè)指引與求職面試技巧訓練；
3.就業(yè)對接——實習就業(yè)直通車項目宣講招聘；
1.良好的語言表現(xiàn)力是一個合格外貿人員的重要條件之一。
2.身體語言的表現(xiàn)力對于一個外貿人員是同樣重要 。
3.具備豐富的專業(yè)知識。要成為一名優(yōu)秀的外貿業(yè)務人員，理應對所從事的外貿知識有所了解。
發(fā)，將來的道路在我們自己的手中，怎么走取決于我們現(xiàn)在懷著怎樣的態(tài)度來學習與看待。
11月26日下午，我們的實訓課進入面試階段的培訓。首先，老師讓我們每個人都準備一份簡歷交上去，然后在課堂上讓我們等待電話。這次為我們講課的老師是玲姐，就在大家都很不理解的時候，玲姐告訴我們她會挑選做的不錯的簡歷來進行一場模擬面試，。鈴聲響起，現(xiàn)場好幾位同學都接到玲姐的面試電話，不過同學們的各種表現(xiàn)都不是玲姐滿意的，玲姐糾正同學們的一些錯誤做法，并告訴我們在現(xiàn)實生活中，我們會在各種情況下接到用人單位的面試電話，如何做到有禮貌的回答是一個很重要的問題，這關系到我們的面試成功與否。同時也會給用人單位留下一個很重要的印象。有些事要從細節(jié)做起，你做到了，就離成功不遠了。同時玲姐也談到了一些經典的面試求職問題，比如，跳槽的問題，薪水的問題，還有對自己求職的這位有什么規(guī)劃等的問題。這些問題雖然看起來很簡單，可是真的的要回答好不讓面試官淘汰掉就需要講究點藝術了。
舉一個很經典的問題：“你在今后的五年中要達到什么職位?”幾乎所有初級專業(yè)人士都會落入這個圈套中，答道：“管理階層”，因為他們自以為可以以此能表明其雄心壯志。這是一個老掉牙的答案，這會立即引發(fā)一系列大多數(shù)據(jù)應屆畢業(yè)生無法回答的問題：管理階層的定義是什么?一個經理的基本責任是什么?做什么領域的經理?最保險的回答應該先說明你要發(fā)展或進取的專業(yè)方向，并表明你腳踏實地地工作態(tài)度?！拔业氖聵I(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠將我的精力與專業(yè)知識融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應該會清晰地顯露出來?！鳖愃朴谶@樣的應答會使你遠遠地高于你的.同齡人。
以搭兩個人，請問你認為誰應該獲救呢？ 玲姐請扮演角色的每一同學都談談自己的意見和理由。我認為其實每個人的機會都是一樣的，站在不同的角色的考慮都是符合自己的利益的，我們要培養(yǎng)自己從不同角度看問題的能力。這才是企業(yè)需求的高素質人才。我想起前兩天的校園招聘會，體會更加深刻。開學后各種招聘的率先到來，這讓知名企業(yè)的校園宣講會蜂擁而至，無準備的畢業(yè)生會招架不住。若你沒有明確的職業(yè)目標，也不了解企業(yè)招聘方式和發(fā)展方向，那么在接下來的幾個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試，說不定最后“竹籃打水一場空”。因此，在企業(yè)進校之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，了解行業(yè)信息，搜集感興趣的公司信息，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。隨著企業(yè)間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。開學不久會有各家企業(yè)借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業(yè)通知一來，搞得自己手忙腳亂。并且，正裝面試是對企業(yè)的一種尊重，也會增加我們的求職成功率。
面試技巧培訓心得體會篇八
一、求職心氣有個“度”
每個人的學歷、經歷大致決定了職業(yè)方向,每個人的能力、經驗決定了職位層次,每個人的家庭、背景又決定了工作地域。所以,這些因素決定了你必然在某個職業(yè)圓周內,在求職時,可以適當?shù)姆糯蟀霃?放寬選擇范圍,但是,圓心不能偏離,范圍不能太廣人才招聘網(wǎng),否則,擺脫了自己的職業(yè)圓周,就偏離了自己的職業(yè)軌道,漫無邊際的尋找,很難選到合適的職位,甚至在這一輪中踏空,成了流浪者。所以,你要掌握好這個度。
職場新人面試技巧大攻略
二、求職心情有個“度”
有的人急于求成,整日忙于奔波,卻不去思考成功之路;有的人慢條斯理,全然不顧形勢的變化、高-潮的時間。只有認識到變化的形勢,加速進入求職就業(yè)的快車道,才能跟上飛速奔馳的列車,否則,就會被丟在某個驛站。變成了被拋在沙灘上的小海螺。所以,求職不能操之過急,也不能不緊不慢,要掌握好一個度。
三、追求理想有個“度”
沒有理想,就會讓人沒有追求,碌碌無為,然而,理想與現(xiàn)實的差距是一條不可逾越的鴻溝。往往理想太遠大,現(xiàn)實太殘酷。所以找工作要切合實際做一個職業(yè)規(guī)劃,要想做大牌,首先做小卒。調整心態(tài),先從夢中醒來,認清職場形勢,看到競爭的激烈性,讓自己不切實際的想法軟著陸臺州招聘網(wǎng)?,給自己重新定位。否則,就會犯水中撈月、霧里看花的錯誤。必須掌握好這個度。
四、跳槽、轉行要有個“度”
每一個人在人生旅途中,都應有適合自己的驛站,在職業(yè)生涯中,都應有適合自己的坐標,同樣一顆種子,種在不同的土壤里,就會有不同的收獲。換了適合自己的地方,就會茁壯成長,越長越旺盛。職場人士,找準屬于自己的那一方水土很重要!一味以靜制動、以守為攻并不可取,但是為了求得高薪、求得高位、求的發(fā)展、求得機會、求得開心、求得輕松。就不停的跳來跳去,收獲不小,損失多多,結果收支平衡,甚至發(fā)生誤跳,跳入冰窖。因小失大,得不償失,軌跡紊亂,追悔莫及。所以,跳槽轉行不能說跳就跳,想轉就轉,要掌握好一個度。
五、簡歷重點掌握兩個“度”
第一“度”:寫簡歷要有個“度”
職場競爭太激烈,沒有競爭意識是要吃虧的,所以,簡歷中,適當加點花點和調料,使自己的簡歷有吸引力,自己的能力、經驗可以適當請放大器和擴大鏡幫助一下,否則,在茫茫人海很難尋求發(fā)展空間,如愿以償進入職業(yè)發(fā)展的高速公路。如果心儀崗位條件尚未成熟,就充分利用好現(xiàn)有的工作機會,利用空暇的時間,靜下心來為自己充充電,無論哪個行業(yè),哪個企業(yè),哪個職位,實力才是競爭的核心,有了過硬的技能,未來才能抱回一個金飯碗!但是,如果只注重簡歷大加注水,胡編亂造,把真實的經歷描繪成天方夜潭,團花似錦,簡歷就會給你幫倒忙。企業(yè)在招人中更看重的是誠實可信、溝通協(xié)調能力、團隊精神、承受壓力的能力、較高的情商等等,這些指標通常被歸入綜合素質一類,可不要讓人給你綜合素質差的結論,否則,就死定了。所以,寫簡歷要掌握好這個度.
第二“度”:投簡歷要有個“度”
投簡歷的時候,如果只投自己曾經作過的行業(yè)、職位,那就把自己綁在一個小圈子里,限制了自己的職業(yè)開拓,可以適當?shù)倪x擇新興的高薪行業(yè)和職位,但是,必須與自己學歷、職位、行業(yè)有血緣和連帶關系,不能因為電子簡歷投起來方便,求職招聘網(wǎng)站多多,就到處播種,漫天撒網(wǎng),結果白白浪費很多時間,卻石沉大海,杳無音信。就是拿到面試機會,可是,那是屬于別人的職道,你也擠不進去。所以,投簡歷要掌握好一個“度”。
六、面試過程有好幾個度
第一度:儀態(tài)儀容要有度
服裝挺括,得體大方又不要鮮艷時髦;袒胸露臂;裝飾合理、搭配得當又不珠光寶器、畫蛇添足;頭發(fā)整齊、略帶素妝又不油頭粉面、濃妝艷抹;儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài),要掌握好這些度職場新人面試技巧大攻略。
第二度:面試禮儀要有度
彬彬有禮,穩(wěn)文而雅的風度代表了一個人的素質,是求職的法寶,但是,如果裝腔作勢,唯唯諾諾,就顯得不很得體,所以,要掌握好這個度。
第三度:心理上要有個度
充滿自信是必備條件,自信是敲門磚,自信是一種骨子里的東西,它是不言敗的信心。但是自信不是自負,不是自大,也不是自傲。自驕自傲、非我莫屬,是求職的最大障礙,但是自卑自貶,忐忑不安,也是阻礙成功的最大敵人,二者的結果都是與機會插肩而過,失之交臂。所以,既要充滿信心,又不要旁若無人,要掌握好這個度.心存疑惑,就會失敗,相信勝利,必定成功。
第四度:準備工作要有度
萬一你被通知要參加面試,一定要作好面試前的全方位六大準備:物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備,禮儀準備,對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細分析,認真研究,充分的準備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。打有準備之仗,自然心里有底,不慌不忙,充滿必勝的信心。可是,也不要誠惶誠恐,小題大做,物資準備過了頭,顯得很不成熟,問題準備過了頭,結果,雜亂無章、理不出頭緒。要掌握準備的度。
第五度:介紹優(yōu)缺點要有度
所謂的優(yōu)點是任何你能運用的才干、能力、技藝與人格特質,這些優(yōu)點也就是你能有貢獻、能繼續(xù)成長的要素,這個優(yōu)勢就是你競爭的法寶。最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來,一一列舉,形成一個優(yōu)勢。但是,如果在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢:學習成績好,學校牌子亮,專業(yè)需求旺,求職門路廣,因而盲目自信,志得意滿、當凌絕頂、一覽眾山小,陶醉在已有的光環(huán)之中。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨占熬頭的模樣,那就自取滅亡。
第六度:回答問題有度
在面試過程中,最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果你能夠好好準備,加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮,針對不同類型的問題,要以不同的方式應答,靈活機動,才能有助你輕松過關,爭取求職成功。語速不緊不慢,用詞不溫不火,表情不僵不狂,眼神不呆不滯、舉止不浮不板,要掌握好這些度。
第七度:觀察問題要有度
對周圍的環(huán)境、面試官的表情、態(tài)度毫無察覺,不能隨機應變,不能靈活處理,面試注定失敗。但是,也不能觀察過度,甚至仔細分析、想入非非,結果,擾亂了回答問題的思路,甚至沒有聽到面試官的問話,那就要亂了陣腳。所以,觀察也要有個度。
第八度:面試后查詢要有個度
不要面試之后,感謝電話一個不打,感謝信一封不寫,不聞不問、靜侯佳音。也不要坐不住板凳,四處打探,甚至電話不斷,讓人討厭。要掌握好這個度。
七、追求高薪要有度
升職加薪是人人夢寐以求的,多少人都在為之堅持不懈、努力拼搏,但是,羨慕高薪酬、高福利、高待遇的高知、高管、高位,卻忽略了高壓力、高負荷帶來的高血壓、高血脂、高血糖,還有追求不到還有失落感和郁悶心情,使自己生活在無可奈何中。所以,希望、渴望、欲望都要有個度.否則就是失望,甚至絕望。要掌握好這個度。
八、職場做人要有個度
與上級、下級、同事,都要相處得當,不能一個人生活在孤島上,與大家老死不相往來,既要和同事多溝通、有來往、有人情,又不能拉幫結派,勾心斗角。要掌握好這個度.否則,就要被動跳槽。
九、職場拼搏要有個度
如今競爭這樣厲害,不努力,不奮斗,根本就站不住腳,更談不上發(fā)展,因此,就是要拼命工作,可是,拼命也要講究個度,流汗不流血,拼命不玩命。就是個原則,否則,過勞、生病,就一切全都清零.因此,要掌握好這個度。
十、充電要有個度
充電是求得發(fā)展的源泉,不但要經常通過充電更新知識、更新理念,還要電壓夠足,電流夠強,才能在職場脫穎而出。但是,充電不能過度,什么書全看,什么都學,結果樣樣精通,樣樣稀松,沒有形成核心競爭力,求職的時候,沒有一個叫得響的本領,依然是哪個單位都不要,哪個單位都可惜。所以,充電的方向、內容要有個“度”。
1、基本注意事項
（1）要謙虛謹慎。面試和面談的區(qū)別之一就是面試時對方往往是多數(shù)人，其中不乏專家、學者，求職者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
（2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。首先，要注意分析面試類型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個求職者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面，在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時不能作答，回答時出現(xiàn)錯誤或不知怎么回答的問題時，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題；遇到偶然出現(xiàn)的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。
（4）顯示潛能。面試的時間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會計職位時可以將正在參加計算機專業(yè)的業(yè)余學習情況”漫不經心’地講出來，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會計業(yè)務，而且具有發(fā)展會計業(yè)務的潛力；報考秘書工作時可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在準備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時要實事求是、簡短、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。
2、 面試時如何消除緊張感
（5）要增強自信心。面試時應聘者往往要接受多方的提問，迎接多方的目光，這是造成緊張的客觀原因之一。這時你不妨將目光盯住主考官的腦門，用余光注視周圍，既可增強自信心又能消除緊張感；在面試過程中，考官們可能交頭接耳，小聲議論，這是很正常的，不要把它當成精神負擔，而應作為提高面試能力的動力，你可以想象他們的議論是對你的關注，這樣你就可以增加信心，提高面試的成功的率；面試中考官可能提示你回答問題時的不足甚至錯誤，這也沒有必要緊張，因為每個人都難免出點差錯，能及時糾正就糾正，是事實就坦率承認，不合事實還可婉言爭辯，關鍵要看你對問題的理解程度和你敢于和主考官爭辯真?zhèn)蔚淖孕诺某潭取?/p>
3、面試時應注意的禮儀
（8）尊重對方，善解人意。取得招聘者的好感必須真正尊重對方，善解人意。在求職時往往有這種情況：招聘者的資歷或學歷、職稱、年齡等可能不如求職者，此時千萬不能妄自尊大。如果一旦流露出不尊重對方的表情，處處顯示出優(yōu)于對方、待價而沽的情緒，引起了對方的反感，往往會將好事辦砸。
4、面試九忌。
（9）忌像個嫌疑犯一般。應但意識到面試是一種機會平等的面談，不是公安機關審訊嫌疑犯。不要過多理會主試者的態(tài)度。一開始就與你談笑風生的主試者幾乎是沒有的，多數(shù)人的表情是正兒八經的。但應聘者還是應該把自己解放出來，不要擔當被審察的角色。這樣才利于自己正常的發(fā)揮。
面試技巧培訓心得體會篇九
教師招聘考試一般有兩個環(huán)節(jié)，一是筆試，二是面試，招聘單位為了能夠招攬綜合素質和能力比較高的老師，一般會放寬筆試的錄取門檻。筆試與面試相比，筆試主要測查應聘人員的專業(yè)素質和能力，面試測查的重點是應聘人員的授課水平和能力，包括考查是否具備教師的基本素質以及應聘者的形象、氣質是否符合教師的基本要求。應聘者能否順利實現(xiàn)當老師的目標關鍵在于面試，而面試的主要形式是試講，由此可見，試講對應聘人員的重要性。許多應聘者由于沒有授課經驗或是缺少授課指導和授課技巧而紛紛落榜。
一、態(tài)度謙虛 ?
招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少，試講者應該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身條件比較優(yōu)越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態(tài)度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對面試考官輕視的態(tài)度，這類應聘者多半會被淘汰。人無完人，課無完課。無論你的學歷有多高、經驗有多豐富，沒有一個講課者可以達到完美無缺的境界。
二、重點突出 ?
三、內容務實 ?
四、師生互動 ?
試講時如有學生，那么與學生互動的環(huán)節(jié)是不可少了，教師在課堂上調動學生的積極性、提高學生學習興趣是衡量教師的一個標準。試講者在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導學生的作用，而互動環(huán)節(jié)要以學生為主體，通過互動最終使學生達到充分理解課文重點內容和新課標要求的目的。
五、重視儀表 ?
或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態(tài)度，才能贏得考官對你的好感。當考官示意面試結束時，無論面試中表現(xiàn)的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道謝并說再見后再離開。 ? ??六、說課的定義及特點?
七、說課的內容?
說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程。?
1. 說教材。?
（1）教材簡析。在認真閱讀教材的基礎上，說明教材的地位、作用。?
（3）分析教材的編寫思路、結構特點以及重點、難點、關鍵。 ?
2. 說教法： ?
情景激學法（創(chuàng)設問題情境，引發(fā)學習興趣，調動學生的內在學習動力，促使學生主動學習）；目標導學法（明確學習目標，使學生學有方向，有的放矢，促使學生積極探索、發(fā)現(xiàn)）；演示實驗法（通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，推理驗證物質性質）；比較法（啟發(fā)學生認識獲得新知）；討論法；歸納法；閱讀法；自學指導與自我總結相結合；“問題、探究、交流、歸納、閱讀、講解”。
3. 說學法：觀察法；歸納法；閱讀法；聯(lián)想法；推理法。?
八、教育相關理論類?
九、面試測評的主要內容
1．儀表風度 ?
這是指應試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。 ?
2．專業(yè)知識 ?
3．口頭表達能力 ?
4．反應能力與應變能力 ?
主要看應試者對面試官所提問題的理解是否準確貼切，回答是否迅速、準確等，對突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當；對于意外的處理是否得當、妥善等。
5．自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 ?
6．工作態(tài)度 ?
7．上進心、進取心 ?
8．求職動機 ?
十、面試基本形式
(一)個人面試 ?
個人面試又稱單獨面試。指面試官與應試者單獨面談，是面試中最常見的一種形式。單獨面試又有兩種情況：一是只有一個面試官負責整個面試的過程。這種面試大多在較小規(guī)模的單位錄用較低職位人員時采用。二是由多位面試官參加整個面試過程，但每次均只與一位應試者交談。無論哪種場合，個人面試所要謀求的是盡可能地挖掘出應試者的真實內涵，通過交談，相互進行了解。要牢記自己的目的是要讓對方接納自己，這是應試者回答問題的出發(fā)點和根源所在。
(二)集體面試 ??
面試技巧培訓心得體會篇十
只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解這個職位?”、“你是不是喜歡做×××(某個職位)?”。這種問話方式明快簡潔，但是少用為妙，因為這樣的提問方式沒有鼓勵應聘者開口說話。
(2)開放式
開放式提問迫使應聘者非回答不可，“你對ojt(onthejobtraining=工作場所教育)有什么看法?”、“你對目前的市場形勢看法如何?”。
開放式提問是最正確、應用最多的問話方式。
(3)引導式
問話的目的在于引導應聘者回答你所希望的答案。如“你對目前的市場形勢看法如何?……不是很好吧?”
這種問法一般來說最好避免，除非你心中有數(shù)。
(4)假想式
采用“如果”的問題方式，如“如果你與客戶談判，你會怎樣安排呢?”。若是用的得當，很可能讓你了解應聘者的想法和能力。
(5)單選式
問話要求應聘者在兩害之中取其輕。如“你跳槽，是認為自己不能勝任呢?還是認為自己太自負?這種問法未免過分,應該避免。
(6)多項式
同時連續(xù)提出好幾個問題。如“你以前的職位都做些什么?有什么特點?你在職位上有什么優(yōu)勢?劣勢?”這種問法很難得到完善的答案。
2.主持人的“自問”準備
面試之前，主試人最好進行以下“自問”準備，讓自己“心里有數(shù)”，從而提高成功錄用機會：
(1)該申請人需要具備怎樣的人際溝通技巧和技術性技能，才能勝任有關職位?
(2)我需要該申請人在有關職位上工作多久?
(3)該申請人以前在有關職位上工作了多久?
(4)我們將會給予什么樣的晉升機會?會安排訓練嗎?
(5)假如有關人選的工作表?不如意或對工作的要求過高，我將會面對什么困難?
(6)該申請人將會與途徑樣的同事合作?我需要他們一起參與大幅度的過程嗎?
(7)我將與該申請人以什么形式合作?
(8)該申請人在工作范疇上有機會代表公司對外發(fā)言或傳播消息嗎?
3.如何編制面試問話提綱
(1)面試提綱是整個面試過程中的問話提綱。主試人根據(jù)面試提綱,向應聘者提出問題，了解應聘者素質和能力，控制面試進程。
(2)面試提綱必須圍繞面試的重點內容來編制。
(3)提問的題目應具體、明確。
(4)面試提綱由若干面試項目組成，如“公關能力”、“專業(yè)知識”、“敬業(yè)精神”等。每一面試項目均應編制相應的提問提綱以便面試時有針對性地提問、考察。
(5)同時，應聘者有著不同的情況和經歷，不必要每個人選都用同一套提綱依序一問到底。因此，每一面試項目可從不同角度出一組題目，以便于面試時選擇。
(6)面試提綱可以分為通用提綱和重點提綱兩部分。通用提綱涉及問題較多，適合于提問各類應聘者。重點提綱則是針對應聘者的特點提出的，以便對職位要求中有代表性的東西有所了解。
二、面談放松技巧
在面談前的準備階段，主試人的主要工作，其實是設法令自己及應聘者放松。
1.讓自己放松
有些主試人喜歡利用招聘面談，來向其他高級同事證明他有高明的面談技巧，或令應聘者無言以對的口才，他們可能會發(fā)問一些極難回答的問題，令面談氣氛向負面方向發(fā)展。也有一些主試人自以為可操生殺大權，手握尚方寶劍，態(tài)度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來與應聘者接觸，無形中為面談加壓，令應聘者心理負上額外的擔子。
這種行為首先會令主試人分心，難以集中精神準備面談;而且，有經驗的應聘者便會乘虛而入，趁主試人自顧不暇之際將準備已久的臺詞背誦出來，引導主試人步入面試的誤區(qū)(有關面試誤區(qū)的講述見下文)，作出了錯誤的招聘決定。而經驗較淺的應聘者會因此比較緊張，影響正常發(fā)揮。
下列方法可協(xié)助主試人，在進行招聘面談前，令自己平靜下來：
(1)面談前十五分鐘，結束其他工作，從會議中走出來，或放下手頭上的文件;到洗手間走一趟，整理一下衣裝，慢慢地走回辦公室。
(2)取出應聘者的資料，翻看一遍，不要強逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。
(3)將原先擬好的面談問題，放入檔案夾內，現(xiàn)翻看“面談評價量表”，重溫要在面談中了解的各個工作表現(xiàn)、維度。
(4)若面談室沒有紙和筆，準備兩枝筆及一些紙張。
(5)準備名片，應聘者可能會索取。
(6)開始面談前，心中念一遍：“我已準備好了?！毕蜃约何⑿Γ缓笳埲送ㄖ獞刚邷蕚?。
2.讓應聘者放松
一般而言，應聘者會比主試人較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現(xiàn)會因此而大大地失準。主試人也許以為，他看看應聘者如何在面對陌生人的壓力下作出反應，會有了解其日后的工作表現(xiàn)。但實際的情況是，公司中只有很少數(shù)崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應，大多數(shù)工作都會與“處變表現(xiàn)”無關。倘若你主持的面談往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機構便未必有其他特長的成員了。所以為了較為準確的評價應聘者的日常工作表現(xiàn)，主試人應千方百計令他感到舒服自在，從而漸漸適應了面談的氣氛，將自己發(fā)揮出來。
令應聘者放松的工作，應在面談開始前，而非在面談過程中運用，否則應聘者陣腳已亂，要重新鎮(zhèn)定下來并非易事。下面簡單列出一些方法，可協(xié)助應聘者放松自己：
(1)通知應聘者來面談時，除了要清楚說明日期、時間及地址外，還要說明下列事項：
向誰報到
帶什么證明文件、附加資料
公司聯(lián)絡電話
(2)預先通知接待員，應聘者約在何時到此，應往何處等候。
(3)預留房間，讓應聘者靜靜地等待，不會被其他訪客及同事騷擾。
(4)若需要應聘者在面談前填寫資料表或接受技術性測驗，必須預留充分時間，及準備有效的文具。
(5)征求應聘者的同意，給予飲品。
(6)不要讓應聘者等候超過十五分鐘。
(7)將已接受面談的應聘者，與未接受者分開。
(8)若主試人希望將面談過程錄音或錄影，必須先行知會應聘者，及征求同意。
一切準備就緒，招聘面談便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現(xiàn)都會因而保持水準。
三、面談評價方法
主試人須將面談階段及決策階段分開，不應在進行面談時，同時評量應征者，或作出招聘決定。在進行招聘面談時，主試人必須有計劃地發(fā)問，認真聆聽、觀察及記錄，而面試評價及招聘決策要在下一步進行。(面試網(wǎng)http://)
1.招聘面試評價程序
(1)面試記錄
面試過程中要及時記錄。
不能寫下主觀及概括性的詞，也不應將應聘者說的話用自己的方式來描述，而是用逐字記錄”方式來寫，這樣有利用對應聘者的表現(xiàn)進行區(qū)分，避免不同的就職者得到差不多的評語記錄。
(2)填寫評價量表
盡量不要翻閱其他應聘者的評量表。
根據(jù)原先訂下的工作要求來評分。
不要在本步驟中作出招聘決定。
評分時應參考上一步驟的記錄，重溫應聘者的回答重點，留意與該工作表現(xiàn)維度有關的問題，然后寫下評分。
極力避免主觀因素的影響，要從記錄中找尋證據(jù)支持自己，切勿以印象或個人喜好作準則。若記錄沒有支持證據(jù)，該項工作表現(xiàn)維度便應獲低分，主試人在評分時，要竭力保持客觀，腦海中應只有應征者的行為表現(xiàn)，而非個人相貌、學歷、身材等到背景資料。
(3)檢查評分與記錄
應該取出記錄來核對一遍，看看不同的應征者則否有相同的回答。若真的有類似的答案出現(xiàn)，主試人還要進一步檢查評量表，看看他是否給予相同的評分。
相同的行為表現(xiàn)，應該給予相同的評分。換句話說，無論應征者是誰，只要他曾作出一些與工作要求符合的行為，主試人便給予高分，反之則給予低分。
主試人還要從評量表中，將一些關鍵性評價要素的評分檢查一下，比較高分者與低分者的答案，重新看看他們的行為表現(xiàn)，是否與評分匹配。若有需要，主試人在此時可調整評分。
(4)作招聘決定
在同分的情況下，主試人需要查閱評價量表，若使用加權量表，在權重較高類獲得高分的應聘者，應首先考慮聘用。
2.面試評價量表設計
面試評價量表由若干評價要素構成，是在面試過程中主試人現(xiàn)場評價記錄應聘者在回答各評價要素中表現(xiàn)優(yōu)劣程度的計量表。由于面試就是要根據(jù)應聘工作職位的要求對應聘者進行評價，以明確應聘者是否具備任職條件的過程，因此，設計面試評價量表時，諸評價要素除反映工作職位要求外，還應當是可以通過面試的技巧進行評價。
(1)面試評價量表構成
(2)計分標準
要使面試評分盡量具有客觀性，在設計評價量表時，應使評分有一個確定的計分幅度及評價標準。
a.評價標準等級，在設計面試評價量表時，可把面試標準等級分為三級、四級、五級等，在一等級有一定的標準內容，在評分等級的用詞上，盡量體現(xiàn)等距原則，保持分寸、程度和數(shù)量上的連續(xù)性，避免幅度較大的跳躍。
b.將各等級進行量化。等級量化就是對各評價標準予以刻度?？梢允嵌康?，如1、2、3、4、5……分10、20、30、40、50......;也可以是定性的，如優(yōu)、良、中、差、劣或a、b、c、d、e。
(3)面試評價量表格式
面試評價量表一般有三種：
a.問卷式評價量表
運用問卷形式，將所要評價的項目列舉出來，由主試人根據(jù)應聘者在面試中的表現(xiàn)進行評審。
b.等級標準評價量表
選定本次面試的諸評價要素，將每一要素劃分若干標準等級。考官根據(jù)應聘表現(xiàn)給予評分。
c.綜合評價量表
按提問順序記分，其每一評價要素對應若干項，最后將各項平均得分綜合統(tǒng)計在一張評價表上。此種量表由面試提問單、提問記分表、綜合計分評價表三部分構成。
四、避免面談誤區(qū)
在面試過程中，有以下幾個誤區(qū)，是必須注意避免的：
1.“壞事傳千里”效應
不少主試人在聆聽面試對象陳述之后，會傾向較為相信負面性的資料，而對正面性資料的相信程度調低。與俗語所謂“好事不出門，壞事傳千里”吻合，即人們對負面的事物有較深印象，也有興趣知道更多。在招聘面談時，這個現(xiàn)象會令主試人“偏聽”，作出招聘決定時會有偏差。
2.近因效應(“大型交響曲”效應、先入為主效應)
根據(jù)心理學的記憶規(guī)律，主試人往往對面談開始時和結束時的內容印象較深。這好像在聽一首大型交響曲時，有些聽眾會集中欣賞開頭及結束部分，對中段較為陌生。若應聘者懂得在開場白及綜合發(fā)言時多下一點功夫，他取得良好印象的機會便會提高。相反而言，那些秩序漸進，在中段表現(xiàn)良好，但結束前又歸于平淡的應聘者，可能會被評為表現(xiàn)平平。
3.光環(huán)效應
不少面試人心中有一個理想的應聘者形象，或稱為典型。如果發(fā)現(xiàn)了某人在某方面符合自己的理想，就好象給這個人套上一個光環(huán)一樣，誤以為他在所有方面都是好的，因此影響面試人對面試對象作出客觀正確的評價。這種現(xiàn)象亦可稱為“光環(huán)效應”(haloeffect)。
4.“脫線風箏”現(xiàn)象
不自覺地與面試對象談一些與工作無關的內容，令面談失去方向，這樣，就有機會主應聘者占有面談主動，向著對自己有利的方向發(fā)展下去。也往往使與面試人談得投契的應聘者占優(yōu)勢。
5.“只聽不看”現(xiàn)象
主試人把精力集中在記錄面試對象的回答，而忘記了觀察面試對象本人。主試人要全心全意地觀察應征者的反應行為，來印證他的說話的內容，檢查兩者是否一樣。
五、主試人的選擇與訓練
1.誰擔任主試人
(1)用人部門主管
(2)人力資源部主管
(3)中高級職位由總經理或副總經理擔任主試人
(4)一般初次面試由人力資源部實施，人力資源部主管或指定人員擔任主試人。通過初次面試,過濾學歷、經歷、資格等基本要求不適合的人選。復試或帶有評定性質的面試由用人部門主管擔任主試人。
(5)面試組一般由人力資源部主管、用人部門主管和其他甄選專家或高級主管組成。
2.主試人條件
(1)良好的個人修養(yǎng)和品格
(2)具備相關專業(yè)知識
(3)善于把握人際關系
(4)公正客觀
(5)能熟練運用面試技巧
(6)了解組織狀況和職位要求
3.主試人訓練
面試是一項專門的技術，主試人訓練有助于面試的成功。
(1)面試技術訓練
(2)對組織狀況和職位要求作深入了解。
(3)進行“如何代表公司”的訓練。面試是雙向的，不僅主試人面試應聘者，應聘者也在面試公司，因此，主試人代表的是整個公司。進行“如何代表公司”的訓練有助于達成高素質的人才對公司及應聘職位的認同。
1、面試技巧：如何回答問題
(1) 把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。這一點在面試自我介紹的時候尤其需要注意。
(2) 講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
(3) 確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
(4) 有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
2、面試技巧：如何消除緊張?
由于面試成功與否關系到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產生緊張情緒。有些大學生可能由于過度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學們參考。
(1) 面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉移注意力，調整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產生。
(2) 面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。一般來說人們精神緊張的時候講話速度會不自覺地加快，講話速度過快，既不利于對方聽清講話內容，又會給人一種慌張的感覺。講話速度過快，還往往容易出錯，甚至張口結舌，進而強化自己的緊張情緒 ，導致思維混亂。當然，講話速度過慢，缺乏激-情，氣氛沉悶，也會使人生厭。為了避免這一點，一般開始談話時可以有意識地放慢講話速度，等自己進入狀態(tài)后再適當增加語氣和語速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉面試的沉悶氣氛。
(3) 回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。有的人在回答問題時眼睛不知道往哪兒看。經驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
3、面試技巧：如何運用語言
(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
(2) 語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
4、面試技巧：如何運用手勢
表示關注的'手勢：在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。
面試技巧及注意事項下篇:注意事項篇
1、面試中的基本禮儀
(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。如果在上海找工作，就更要特別注意這一點。因為上海的路很繞，很容易因為找不到地方而遲到。
(2) 進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。
(3) 對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當?shù)臅r候點頭或適當提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。
2、不要有這些小動作
手：這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個不停，做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動作。
腳：神經質般不住晃動、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。
背：哈著腰，弓著背，似一個“劉羅鍋”，考官如何對你有信心？
臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動人？得快快改掉。一張活潑動人的臉很重要。
行：其動作有的手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應遲鈍，不知所措，不僅會自貶身價，而且考官不將你看“扁”才怪呢。
3、面試中的隨機應變?
在面談面試過程中，用人單位一般處于主動位置，尤其是面談沒有固定的模式，有時可能會隨時發(fā)生你所料想不到的情況，這時就需要你善于隨機應變，恰當處理意外情況：
（2）、在面談中也可能會碰到雙方沉默、尬尷，這也可能是應試人故意設置的，看你能否沉得住氣，此時你得善于尋找恰當?shù)牟呗詠響叮热缯乙恍┲骺脊俑信d趣的話題，以恰當?shù)姆绞絹砝^續(xù)會談，或者順著剛才的話題，繼續(xù)發(fā)揮談話。你同時也保持沉默，可能也是一種有效的策略。
對面試者來說，還要注意以下細節(jié)問題：
2、面試時要集中注意力。對主考官提出的任何問題都不要忽略
3、少說話。要避免滔滔不絕、夸夸其談的陳述，回答問題時要具體明了
4、準時抵達面試地點。準時到達說明你重諾守信
6、著裝要得體
7、要注意禮貌，多使用“請”、“謝謝”、“非常榮幸”之類的話語
10、在面試之前一定要仔細了解用人單位的特點和工作范疇
面試技巧培訓心得體會篇十一
職業(yè)培訓的目的就是要增強學員的競爭力。
2 什么是職業(yè)培訓教學管理工作的核心內容？
教學的質量和教師的質量。
3 課程開發(fā)工作在職業(yè)培訓中的作用？
實施培訓項目是實現(xiàn)職業(yè)培訓的手段，而開發(fā)課程則是實施培訓項目的具體工作內容。課程開發(fā)是實現(xiàn)職業(yè)培訓的具體手段和實現(xiàn)形式。
4 采取什么措施提高培訓課程的針對性？
做好培訓需求調查、提高需求調查的準確性。
5 請談談應該如何開展崗位培訓（ojt）
按照及時性、針對性原則進行。
6 人力資源開發(fā)和職業(yè)培訓工作的關系。
互為促進。
7為什么說人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源。
企業(yè)發(fā)展的第一要素是“人”
8 結合工作實際，談談如何開發(fā)培訓項目。
p30 1.搜集信息，把握趨勢；2.發(fā)現(xiàn)問題，提出設想；3.識別機遇與需求，提出項目方案；4.進行可行性研究，做出決策。
9 談談你所理解的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是企業(yè)成員共同遵守的價值觀和行為準則
10 為什么職業(yè)培訓要尊重成人教育的基本規(guī)律。
培訓對象決定培訓的選擇方式，成人培訓的特點是速成、目的性強，要求實用與可操作。
11 談談成人培訓中師生關系的特點。
教學、訓練、指導、督導
12 預測工作在職業(yè)培訓工作中的作用。
預測有前瞻性，保證培訓的針對性、有效性
13 體驗式培訓對企業(yè)培訓發(fā)展的作用
體驗式培訓如拓展訓練、情景模擬等有參與感，能夠提高培訓效果。
14 造成培訓工作效果差的原因是什么？
效果差。
15 怎樣做一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓師？
培訓師資格要求。
16 結合工作實際，談一談如何開發(fā)符合實際需要的培訓教材。
設計更有針對性的內容，選擇更合適的開發(fā)方法，組織更有效的實施步驟。
17 提高員工素質的最有效途徑是什么？
培訓（案例說明，比如2004年美國培訓收益是1：24）
18 請談談職業(yè)培訓的主要特點是什么？
針對性強、實用性、可操作性。
19 談談為什么要在企業(yè)員工中提倡終身學習。
市場競爭、社會環(huán)境、自我發(fā)展等都會要求終身學習。
20 請分析一下成人學員懼怕考試的原因。
學習時間、記憶力下降等?？梢匝由斓綉嚱逃谋锥藖碚f明。
21 企業(yè)培訓工作者為什么要掌握現(xiàn)代培訓技術和手段？
可以通過多種手段刺激學員記憶，實現(xiàn)更好的培訓效果。
22 為什么說“培訓是企業(yè)生產的第一工序”？
員工進入企業(yè)遵循“先培訓后上崗、先培訓后入職”原則。
23 談談“互動式”教學的優(yōu)勢。
傳統(tǒng)講授式教學只注重知識的單向灌輸，對于知識的理解和掌握缺乏靈活性?；邮浇虒W能夠讓學員更加清晰的掌握知識的要點和使用方式。
24 多媒體教學手段對職業(yè)培訓的發(fā)展有何促進作用？
促進培訓向廣度和深度發(fā)展。
25 決定職業(yè)培訓工作質量的關鍵因素是什么？
教師、教材、教學組織。
26 你認為國家應如何管理企業(yè)培訓工作。
政策支持，不斷完善。
27 培訓項目開發(fā)和企業(yè)生產發(fā)展具有什么關系？
保障、促進的作用，
28 培訓課程和培訓教材的關系？
課程指導教材，教材落實課程。
29 企業(yè)培訓師為什么要學習和掌握有關的`國家政策法規(guī)？
指導我們有序、有效的工作。
30 培訓和就業(yè)的關系如何？
《培訓講師面試技巧》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
促進、提高作用。
31 如何制定一個好的培訓評價方案？
制定培訓評價方案的方法。
32 崗位職務描述對培訓工作有哪些促進作用？
職務描述能夠定位培訓需求和培訓目標，使培訓更有針對性。
33 為什么要通過人才培養(yǎng)來增強企業(yè)的核心競爭力？
人才是企業(yè)競爭的核心因素。
34 從經濟和社會發(fā)展的角度談談你對人才的認識。
傳統(tǒng)人才觀注重學歷、資歷、地位；現(xiàn)代人才觀注重能力、業(yè)績。
35 職業(yè)培訓對社會發(fā)展的作用。
通過培養(yǎng)人才促進人才結構優(yōu)化、能力素質提高。
36 從企業(yè)培訓的角度談一談對可持續(xù)發(fā)展問題的認識。
培訓是建立學習型組織的手段，通過學習型組織提高企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。培訓是人才增值的過程，通過人才增值實現(xiàn)企業(yè)增值。
37 談談企業(yè)培訓師和教師的關系。
兩者都傳播知識。教師執(zhí)行已經定好的教學大綱，培訓師除具有教師的職能外還有開發(fā)的職能。 38 你認為國家為什么要建立企業(yè)培訓師制度。
達到中、高級技師要求的技術員工。
40 培訓只是為了解決工作中的具體問題嗎？為什么？
不只是，培訓具有前瞻性。
41 談談你參加這次培訓的主要感受？
自由回答。
42 國家應該怎樣規(guī)范職業(yè)培訓市場？
完善政策法規(guī)。
43 職業(yè)培訓教材應該具有什么主要特點？
針對性、實用性、可操作性。
44 培訓工作應該如何創(chuàng)新？
觀念、知識、技能三個方面進行創(chuàng)新。
45 企業(yè)培訓工作如何創(chuàng)新？
觀念、知識、技能三個方面進行創(chuàng)新。
46 生產一線的高技能員工能否成為企業(yè)培訓師？
不一定，培訓師同時是教師、教練、督導，要具有教師的能力，也要有培訓的能力。
47 請你談一談企業(yè)班組長（拉長）和企業(yè)生產一線高技能員工的關系。
行政角度：班組長管理技能員工，但要多聽取高技能員工的合理建議；
技術角度：高技能員工有決定權，但是要服從管理。兩者互相支持、互相補充。
48 在職業(yè)培訓過程中，企業(yè)和各類職業(yè)培訓機構應如何有效合作？
企業(yè)在運作中都遵循資源配置最佳化，所以，非常專業(yè)的培訓交給培訓機構來做，非專業(yè)或一般知識的培訓由公司自己來做。
49 第三產業(yè)的企業(yè)發(fā)展需要高技能員工嗎？為什么？
汽車服務業(yè)、酒店等都需要很多高技能員工。
50 在數(shù)字化、信息化社會里，高技能員工的技能如何體現(xiàn)？
強化了高技能員工的作用，比如利用數(shù)控機床提高加工精度，利用電子照排系統(tǒng)提高工作效率，利用電子控制系統(tǒng)提高集裝箱吊車裝卸效率等。還可以延伸高技能員工的作用范圍，比如互聯(lián)網(wǎng)即時視頻語音通訊等手段打破了地域限制，使高技能員工能夠在更大范圍內產生作用。
51 你認為國家應從哪些方面入手，發(fā)展職業(yè)教育培訓事業(yè)？
完善培訓政策、完善培訓體系、規(guī)范市場行為等。
52 在經濟發(fā)展過程中，知識和技能如何發(fā)揮各自的作用？
知識更多來源于學校的講授，技能更多來源于企業(yè)的生產實踐，
班組長除具備必要的技能之外，還有管理、安全、質量、成本控制等職能。
53 為什么將企業(yè)培訓師又稱為培訓工程師？
培訓是一項長期的、有規(guī)劃的、需要設計開發(fā)工作；培訓是崗位人員心智改造的一項系統(tǒng)工程。
1．課程介紹：
1.1培訓目標：
? 什么是面試的誤區(qū),專業(yè)的面試該怎么做？
? 學會全方位的面試技巧。改變人為因素主導的面試。
培訓時間：1天（6小時/天）
1.2預期收獲：
? 掌握正確，有效的面試技巧；
? 改變沒有接受過系統(tǒng)訓練的面試官在為企業(yè)引進大量不合格人員
? 學習面試技巧，提高面試甄別的效度
? 課程中大量分享了案例\實用的工具\評估方法，使學員學了就能用，用了就有 效！
1.2為什么要參加本課程要培訓：
? 沒有接受過系統(tǒng)訓練的面試官在為企業(yè)引進大量不合格人員，造成了企業(yè)直接 和間接的經濟損失！
? 運用不規(guī)范的招聘，沒有科學的招聘管理體系，企業(yè)招聘工作忙而無功！ ? 提升面試官的職業(yè)素養(yǎng)與面試技巧。
? 需要改變招聘面試工作的誤區(qū)：
? 那么如何才能贏得人才爭奪戰(zhàn)的勝利？如何科學評價人才的能力和素質？如
1.3課程的代表性內容：
? 了解全方位的面試技巧工具
? 構建科學的,實用的招聘體系
? 用勝任力素質模型建立面試甄選的標準
? 如何從源頭上,體系上避免招聘誤區(qū)
? 提升面試官的形象和素養(yǎng)
1.5培訓形式：
通過真實的招聘案例分析，課堂練習/研討，情景模擬，提煉傳授，工具使用，使學員在互動式的教學氛圍中獲得實實在在的收獲。
面試技巧培訓心得體會篇十二
把這些內容，都記在紙上。
再仔細檢查一下你的記錄，認真考慮你能給公司提供什么？記住，你要向未來老板展示：你就是他們需要的人才，讓他們相信，你有足夠的能力為公司創(chuàng)造效益。
面試官絕不會接受那些把找工作當作摸彩的低能者，相反，如果你對公司產品的市場了解，并且能夠銷售這種產品，他們會很容易記住你。同時，穿著要符合所應聘的職位。
面試技巧培訓之積極去回應提問既然，你不能預測到他們要問的一切問題，那么，就要將所有的精力，用于練習你所要說的每一句話。甚至要在鏡子面前不斷練習，直到你能清晰平靜地進行談話。記?。鹤鳛槟欠莨ぷ髯詈线m的人選來推銷自己。
“你什么時候離開你目前的工作？”、“你為什么被辭退？”、談你的工作經歷要提綱挈領，應為此類問題做些準備。如果你失去以前的工作，只是因為公司裁員，一定要強調，并不是因為那份工作不適合你。如果你離開職業(yè)市場很久了，那你就要強調，你已經學到了新的技能或課程，以此提高自己。積極地談論你在提高技能過程中，所遇到的新的挑戰(zhàn)、新的機遇。你應該坐下來，仔細列舉出以前的老板對你的工作比較滿意的地方；用你富有進取心的例子，來打動未來的雇主。
面試技巧培訓心得體會篇十三
很多朋友都想考取公務員職位，但這個職位的競爭是大家有目共睹的。成功的前提是首先要掌握好公務員面試技巧，都有哪些呢?以下的資料可謂是公務員面試技巧大全，可供參考。
公務員面試中常用套話主要有以下五大類：
一、開篇話
1、對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：……
2、我覺得應該辯證的看待這個問題，不能一概而論。
3、如果發(fā)生題目中假設的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出
發(fā)，維護單位的整體利益。
4、領導把這項任務交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時也是鍛煉能力提升個人
驟來完成。
5、在公務員工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，我們應該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷
能力。如果遇到題目中假設的情況，我會按以下步驟去處理。
6、……現(xiàn)象是當前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴重影響了社會秩序的正常運行。關于
這個現(xiàn)象，我有如下幾點看法：……
7、由于每個人的觀點、立場、經驗閱歷、看待和分析問題的.方式不同，……，起爭執(zhí)時
一種正常現(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：……
二、萬能話
1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和-諧的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。
2、政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風格，不求全責備，不斤斤計較。
3、我會服從領導的安排。公務員首要原則就是服從領導，維護組織的原則紀律性。
4、我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。
5、對于這個問題，黨和政府已經給與了高度的重視，出臺了一系列相關政策措施，以切實維護人民群眾的根本利益，落實科學發(fā)展觀，建設社會主義和-諧社會，讓全體人民共享改革成果。
6、和-諧的關系是建立在尊重基礎之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。同事之間由于經歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細分析對方觀點中可取之處，反思自自己觀點中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說：沒有調查就沒有發(fā)言權，調查研究時我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學地認識和正確地解釋紛繁復雜的社會現(xiàn)象。
9、健全有效的計劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計劃可以預測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突發(fā)然出現(xiàn)時感到詫異。
10、權為民所用，情為民所系，利為民所謀
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索面試技巧培訓。
面試技巧培訓心得體會篇十四
結構化面試具有如下幾個主要特點：
1.面試測評要素的確定要以工作分析為基礎
在結構化面試中，測評要素并不是隨意確定的，而是在系統(tǒng)的工作分析基礎上由專家研究確定的。面試的目的是要將對職位更合適的應考者選拔出來，如果沒有對職位要求的工作分析，那么就無法確定與擬任職位的要求密切相關的錄用標準，也就無法達到面試的最佳效果。所以，以工作分析為基礎確定測評要素是結構化面試的重要特點。
2.面試的實施過程對所有的應考者相同
在結構化面試中，不僅面試題目對報考同一職位的所有應考者相同，而且面試的指導語、面試時間、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實施條件都應是相同的。這就使得所有的應考者在幾乎完全相同的條件下進行面試，保證面試過程的公正、公平。
3.面試評價有規(guī)范的、可操作的評價標準
針對每一個測評要素，結構化面試有規(guī)范的、可操作的評價標準。突出表現(xiàn)在每個要素都有嚴格的操作定義和面試中的觀察要點，并且規(guī)定了每個評分等級（如優(yōu)秀、良好、一般、較差）所對應的行為評價標準，從而使每位考官對應考者的評價有統(tǒng)一的標準。評價標準中還規(guī)定了各測評要素的權重，使考官知道什么要素是主要的、關鍵的，什么要素是次要的、附屬的。應考者的面試成績最終是經過科學方法統(tǒng)計出來的.（即對每個要素去掉眾多考官評分中的最高分和最低分，然后得出算術平均分，再根據(jù)權重合成總分）。
4.考官的組成有結構
在結構化面試中，考官的人數(shù)必須在2人以上，通常有7～9名考官?？脊俚慕M成一般也不是隨意決定的，而是根據(jù)擬任職位的需要按專業(yè)、職務甚至年齡、性別等，按一定比例進行科學配置，其中有一名是主考官，一般由他負責向應考者提問并把握整個面試的總過程。
總而言之，結構化面試具有試題固定、程序嚴謹、評分統(tǒng)一等特點。從實踐來看，結構化面試的測評效度、信度都比較高，比較適合規(guī)模較大，組織、規(guī)范性較強的錄用面試，因此，結構化面試已經成為目前錄用面試的基本方法。
面試技巧：
適當掌握和具體運用一些有效的技巧，有助于活躍招聘的氣氛，并且可能達到各種各樣的效果。以下介紹一些具體的面試技巧。
展示公司的實力和形象
技巧一：在招聘營銷人員的過程中，主考官列舉出幾種營銷方案，讓應聘者分析說明它們的優(yōu)劣。這一提問，既達到考核應聘者的分析能力的目的，同時又向應聘者展示了主考官的實力。從而會讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司一定很有前途。
技巧二：當面試進行到一定的時候，向應聘者提問：本公司在某年做了某事（比較輝煌的業(yè)績成果等），你如何評論此事。既能測試應聘者，又能展示公司業(yè)績。
讓應聘者說真話
技巧一：請應聘者描述前天下午都做了些什么。此問題，一般的應聘指南書刊上都沒有涉及，應聘者對此也沒有充分準備。這樣會較真實地反映應聘者的表達能力、文字組織能力、思路是否清晰等。
技巧二：與應聘者聊與招聘無關的事情。在對本身利益無沖突的聊天中，應聘者更容易說出真實的東西，主考官可以從中判斷應聘者的素質和能力。
審查應聘者學歷
在審查應聘者的學歷時，說你們學校某某老師（并不存在）的課很風趣，到現(xiàn)在仍記憶猶新。若應聘者附和，馬腳頓露。
判斷應聘者的抗挫心理能力
技巧一：主考官的座位位置較高，而且背光，應聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環(huán)境和氛圍對應聘者有一種無形的壓力；通過對應聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地判斷應聘者的抗挫能力。
技巧二：面試過程中，聲稱對應聘者的評價表丟了，這當然對他（她）的錄用很不利。若應聘者沉著應付，則抗挫能力較強；若比較驚慌緊張，則抗挫能力較差。
技巧三：請應聘者列舉３件他認為失敗的事情，如果應聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀、考試不及格等等，則說明應聘者沒有經歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時候可能會有一定的問題。
測試應聘者的創(chuàng)新能力
技巧一：隨意指出應聘現(xiàn)場的一件事物（如茶杯），請應聘者在一定時間內（如兩分鐘）盡可能多地說出它的其他用處，并在應聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測出應聘者的創(chuàng)新能力；展示主考官的創(chuàng)新能力。
技巧二：讓應聘者當場設計出某個方案。從方案中可看出應聘者的思維方式，從而判斷其創(chuàng)新能力。
測試應聘者的領導能力 ?
技巧一：情景模擬法，設置一些領導難題，看應聘者的反應及處理方法。
技巧二：無主持人討論。將應聘者（一般５－７人）集中在一個會議室，確定主題，不設主持人，由大家自由發(fā)言、討論，經過一段時間，其中的領導者就會自然而然地顯現(xiàn)出來。
面試技巧培訓心得體會篇十五
面試是眾多招聘流程中必不可少的環(huán)節(jié)。而作為求職者，我們不僅要有一份良好的簡歷，還要掌握一些面試技巧，才能在眾多應聘者中脫穎而出。最近，我讀了一本“《面試技巧》”，下面我將分享我的心得與體會。
第一段：引言。
第二段：重要性。
在面試中，我們要通過回答問題，展示我們的個人魅力和專業(yè)能力，給面試官留下深刻印象，從而增加錄用率。而這種答題技能不是一蹴而就的，需要在實踐的基礎上不斷調整。在學習面試技巧的過程中，我們可以提高對面試流程的認知，并更好地準備和應對不同情況下的面試。
第三段：技巧。
在《面試技巧》這本書中，作者提到了很多實用的技巧。比如，在面試的第一印象方面，我們要注意自己的穿著以及言談舉止，跟面試官建立良好關系。此外，在面試的整個過程中，我們也要注意自己的表情和語言，和面試官進行有效溝通，以及聆聽面試官的指導和要求。
第四段：實踐。
學習面試技巧不只是在課堂上聽老師講，更重要的是將他們應用到實踐中。我們可以在多個面試機會中，不斷嘗試和調整自己，以此提高應對各種面試情況的能力。同時，在實踐過程中，我們也會逐漸摸索出自己的強項和不足，以此為基礎，不斷優(yōu)化自己的面試策略。
第五段：總結。
總之，在求職面試過程中，準備足夠的面試技巧，把握討論自己擅長的領域，注重跟面試官間的交流，都是求職者必備的能力。而對于剛開始面試的人來說，學習各種面試技巧是一條必經之路。通過不斷的實踐和總結，我們會變得越來越自信，并且更容易在面試中獲得成功。
結尾：寫完這篇文章，我覺得學習面試技巧是一種開拓自身潛力的途徑。只有掌握這些技巧，才能在面試過程中快速展現(xiàn)自己的個人魅力，從而給面試官留下深刻的印象。我相信，在不斷地積累和實踐的過程中，我們都會成為一名更優(yōu)秀的求職者。
面試技巧培訓心得體會篇十六
本次培訓對我個人而言我更愿意定位成：對"非人"進行hr規(guī)律、現(xiàn)狀、流程的"洗腦"過程，當然同時也教會我如何更好的、更有效的進行招聘。
培訓中學到的招聘技巧等這些內容我就不多說了。在培訓過程中我得到一個觀點，就是把員工置身于"微冷"的環(huán)境中，這樣可以激發(fā)員工的工作效率。同時，我也聽到不少人把這個"微冷"簡單的理解成了讓員工的工資稍微低一點的"微餓"狀態(tài)了，個人覺得這種理解并不妥當。如果員工長期處在"微餓"狀態(tài)下，也就是說員工的"溫飽問題"一直沒有解決，那對員工的打擊是毀滅性的;或者企業(yè)設置一個讓員工如何從"微餓"到"微飽"的通道也可以激發(fā)員工的工作積極性，當然這只是員工對低層次的需求的追求，一旦員工得到了"微飽"，這種激勵就不存在了，這時如果把員工放置在一個"危機環(huán)境"中，也許對員工的.工作積極性會比較持續(xù)的刺激，這是我對"微冷"的理解;或者為員工設置更高需求層次的激勵目標，也可以保持員工的長期工作積極性，這是一種正向激勵，與"微冷"的"負向激勵"形成對比，哪一種效果好呢，沒有實踐證明過。
問題：如何創(chuàng)造這個"微冷"的環(huán)境?
感觸：招聘與應聘者之間也是一場較量!
遺憾：沒有學到如何成為"面霸"，哈哈。
畢業(yè)那么久了，在職場中浮浮沉沉，經歷的面試大大小小，吃的虧可不少。原因是，原來面試也需要技巧的，因為面試其實就是一種推銷的過程，你看那些推銷員，說的東西都是八分真，兩分假。這兩分就是要讓人相信，不懷疑，又能包裝自己的地方。以前吧，不懂事的我，原以為只要以誠相待，他們一定會看到我發(fā)光的地方，那就大錯特錯了，他們永遠只看你第一面，那種第一印象，你就像要做廣告一樣，一定要把自己包裝得嚴嚴實實的。我就在這里吃了不少的虧，走了不少的彎路呀……如今想起來，自己還真冤啊，明明有這種能力，因為不會包裝自己，而錯過了很多機會。
當然，吃虧吃多了，經驗也就出來了，我把自己的那點血汗經驗總結一下吧，希望哪位無心路過的人能受益，那我也算有點價值了。
2、問你：你覺得自己最大的缺點是什么?那你真不要傻乎乎地把自己覺得的缺點說出來，你要說，比如：我覺得我這個人比較正直，可能說話會比較直……這類不是缺點的缺點。
3、你工作中遇到最大的困難是什么?這是在考你的工作能力，你一定要有技巧地讓他覺得你很有工作能力，那你一定不要正面回答他，要說：我覺得工作中肯定會遇到各種各樣的困難，但沒有什么困難是不可以克服的，只我們認真對待，努力完成。
4、記?。阂欢ú灰炎约涸谠裙镜氖虑樵敿氄f出，對于一個局外人來說，不知內情，明明不是你的原因，他們也會往這方面想。所以，如果問及的話，要盡量一筆帶過。
5、如果別人問你有沒有哪方面的技巧或者受過哪方面的培訓，那是說明他們對這一方面要求比較高，你如果沒有受過這類的培訓，不要直接說，沒有。一定要繞開話題，從其它方面來讓他們覺得你有另一方面可以互補的能力。
例如：你從小有沒有受過舞蹈培訓?嗯，這方面我有過一些相關的經驗，如在大學期間有參加過歌舞比賽。如果實在沒有這個能力，那你就得想想他們公司對這個職位有沒有其它的要求是你比較擅長的，你可以盡量往那一個要求上說。
6、如果別人問你的一些技能或者經驗，你自己有這個能力，只是有點不熟悉的話，千萬不要照直說，一定要說，我可以，我行，而且要信心百倍的那種。
7、當別人在描述工作崗位的具體內容的時候，你耐心聽完，一定要表示這種工作你非常感興趣，而且讓他感覺到肯定能做得好的那種。
8、一定要注意細節(jié)方面的問題。就是要適當?shù)亍白鲎鳌币幌?。如，你的簡歷是否整潔，你的獎狀是否整齊地收好，等。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索面試技巧培訓總結。
面試技巧培訓心得體會篇十七
高校應屆生能否順利就業(yè)，找到一個理想的工作崗位，除了取決于畢業(yè)生自身的素質、條件和社會因素外，掌握面試技巧有時顯得非常重要。它往往能起到事半功倍的效果，使畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中少走彎路。
求職面試過程是主試與被試雙方面對面地觀察、交談、了解、的過程，也是、雙向溝通的過程，主試通過對被試的外部行為特征的觀察與分析，考察、評價其素質特征，應變能力、理解能力、思考問題的廣度和寬度。同時，被試也在對主試進行觀察與分析判斷，對主試的個性、愛好、價值觀等進行推測，力圖使自己的回答和其他表現(xiàn)符合面試官的要求，所以，面試這關對求職者來說是致關重要的。
百大應屆生招聘網(wǎng)根據(jù)多年從事畢業(yè)生就業(yè)指導工作的經驗，就畢業(yè)生求職面試的技巧談幾點想法。
每一個求職者，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果能夠好好準備，掌握了常規(guī)的方法技巧，抓住面試中的采分點，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答。在靈活機動應對各種提問的同時，還要會推銷自己，才能有助你輕松過關，馬到成功，這是面試的一個法寶。
一、明確求職目標，切忌盲目自卑
有些畢業(yè)生在求職面試多次碰壁后變得茫然，不知所措，不知道自己能干什么，適合干什么，缺乏自我定位。還有些畢業(yè)生為了表示自己的誠意，在求職面試時跟招聘者說，我什么都能干，沒有工資都行，只要給我一個機會。這使得用人單位哭笑不得：對一個單位而言，什么都能干的人適合的崗位只有ceo了！筆者從某人才市場一季度供需信息看出供需比例基本處于需大于供的狀態(tài)，可以提供的空缺崗位數(shù)量大、種類多。對高校畢業(yè)生，特別是屢遭挫折的求職者來說，掌握就業(yè)信息十分重要。求職面試前要集中時間，先在相關網(wǎng)站查詢一下有關信息，進行匯總分析，然后根據(jù)自身狀況，明確求職目標與努力方向。在當前畢業(yè)生大幅度增加的情況下，要切忌把目標定得過高，并要不斷總結經驗教訓，鍥而不舍地為實現(xiàn)自己的目標而努力。
二、備好求職材料，切忌面面俱到
畢業(yè)生首先必備的是一份簡歷，一份求職信。一分“推銷”自己的簡歷一、兩頁紙就夠了，冗長的簡歷往往被招人聘人隨手擱置一旁。簡歷要避免錯字、別字和拼寫錯誤；要突出自己的能力、專長或師從的著名教授。切忌面面俱到，要突出重點，使用人單位在最短的時間里就能了解應聘者最主要的內容。
簡歷不要花里胡哨，如果是電子簡歷，不宜帶任何圖案的點綴，以免被單位的服務器當作病毒拒收。寄簡歷的同時，應附上一封簡要的求職信，概述一下自己的目標和愿望，再簡述自己的經歷和能力。不要同時給多家單位發(fā)千篇一律的求職信。一些畢業(yè)生抱著“廣種博收”的心理狀態(tài)把“精美的”自薦材料復印若干份寄往不同的用人單位，這些毫無個性的自薦材料又有多少會引起招聘者的注意呢？其結果也許只有一個——當廢紙?zhí)幚淼簟?/p>
應聘一個單位，事先要反復閱讀該單位的網(wǎng)頁，留意他們的用詞或用語。假如“挑戰(zhàn)”、“競爭”這樣的詞出現(xiàn)多次，不妨在信中闡述自己喜歡“挑戰(zhàn)”和不畏“競爭”，名曰“投其所好”。
三、衣著舉止得體，切忌不拘小節(jié)
國外的一位招聘專家曾說過：“我們很注意觀察應聘者的行為舉止。當應聘者來到房間后，我會注意觀察他是否等我請他坐下時再坐”。
對小節(jié)要予以更大的關注。如說話不能粗魯、帶口頭語。站有站相，坐有坐相。又如一雙鞋子，它能反映一個人的個性。如果皮鞋鞋面磨損，灰塵滿面，會被看作是不注意整潔和不拘小節(jié)的人；皮鞋過于新潮，會被當作喜歡引人注目，對求職于需要莊重的政府機關、銀行之類的工作崗位很不利。
四、發(fā)揮應變能力，巧避面試“陷阱”
看人看相，聽話聽音。某些招聘者在招聘時喜歡給應聘者設下“圈套”，以聲東擊西的方式，從求職者的回答來判斷他的性格、品德、為人處事的原則等方面的信息，最后決定錄用與否。因此，對于一個畢業(yè)生來說，能否清楚地理解招聘者“言外之音”，并用巧妙的回答拉近與招聘者的距離，贏得最后的勝利便顯得尤為重要。如招聘者問：“我上學那會兒某門功課學得不太好，我發(fā)現(xiàn)這門功課你的成績也不太好，你能說說是什么原因嗎？”對于這樣的問題，如果你順著桿往上爬，回答說：“那門功課太難了，所以……”那你可就大錯特錯了，因為招聘者問這種問題絕對不是在和你套近乎，很大程度上他可能是在考驗你面對問題時所表現(xiàn)出的態(tài)度：是從自身找原因，還是喜歡推卸責任？最好的處理方法是既不推卸責任，也不要一味自責，而是直面現(xiàn)實。你不妨這樣回答：“是的，我這門功課成績是不太好，但我相信這不會成為我擁有這份工作的障礙?！庇秩缯衅刚哒f：“真對不起，我們不就灰心喪氣，認為一切全完了，其實這是極其錯誤的。面試過程往往是應聘者與招聘者之間斗智斗勇的過程，一些招聘者可能會問一些極為刁鉆的問題或是讓人感到非常尷尬的問題，以檢驗應聘者的心理素質。有時他們甚至會用一個明顯不友好的發(fā)問，或是用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，使應聘者的心理防線完全崩潰。如果這個時候你被激怒，或者完全失去了信心，那你可就中了圈套了，面對招聘者的咄咄逼人，當你黔驢技窮的時候，別忘了應戰(zhàn)絕招：微笑著面對挑戰(zhàn)。因為一個真正的智都，無論在什么情況下，都應該永遠保持智慧與謙和的微笑，也許這時勝利已經在向你招手了。
五、考慮應聘細節(jié)，做到“八要八不要”
根據(jù)筆者多年工作經驗的積累和對畢業(yè)生應聘行為的觀察分析，除做到上述要求外，在實際應聘面試中要隨機應變，努力做到“八要八不要”。
1、 不要遲到，要提前到現(xiàn)場。面試如果遲到，會被看作不禮貌、不會安排時間、缺乏條理；提前15分鐘，似乎顯得無所事事；因此提前三五分鐘到達最適宜。在等待的過程中，即便是超過了預約的時間，也不宜表現(xiàn)出不耐煩，否則會被當作易怒暴躁的人。
2、 不要喝咖啡，要保持心情平靜。咖啡雖能提神但會增加你的緊張程度，而且還易產生口臭。
4、 不要緊張，要自然大方。面試開始時，招聘者對你實際上已經有了第一印象，假如他們的目光讓你感到不自在，過分緊張是無濟于事的，你可以望著對方的眉毛或鼻尖，盡可能表現(xiàn)得自然。
5、 不要急于問待遇，要掌握好問的時機和火候?！澳銈兊拇鲈趺礃樱俊边@樣的問話很可能在招聘者頭腦中留下這樣的印象：工作還沒干就先提條件了，何況我們還沒說要不要你呢？談論報酬，無可厚非。只是要看時機和火候，一般是在雙方已有意向時才委婉地提出。
6、 不要套近乎，要有自信心。招聘者對于過于自信或過分隨意的人都不信任，某些畢業(yè)生在面試時對招聘者說：“我認為你們單位某某”，“某某經理和我關系不錯”等等。這種話招聘者聽了會反感，如果招聘者與你所說的那個人關系不怎么好，甚至有矛盾，這種拉關系、套近乎的話引出的結果可能會更糟。
7、 話不要說得太多，但要說得得體、有分量。不要過分咨詢工作時間的長短，或隨意批評你的某一位同學或競爭對手。不宜開玩笑、不宜反復強調自己的應聘動機，也不要讓招聘者感到無論什么條件你都要獲得這個職位，這些都不利于成功。
8、 不要灰心喪氣，要善于表達愿望。這一點很重要，結束面試時，別忘記向招聘者表達你希望能夠被錄用的愿望，在握手告辭之前，不妨問一句招聘的下一步內容是什么。
求職面試是用人單位通過當面交談對應聘者進行考核挑選的一種方式，是應屆生求職擇業(yè)的必經階段。面試在求職活動過程中，對于求職者而言，是壓力最大的一個階段。面試在求職活動過程中，對于求職者而言，是壓力最大的一個階段，因為能否成功就得先過面試這關，應屆生想要在求職面試中應付自如，只有做好充分準備，努力提高求職面試技巧，最終才能走向成功。
注意事項?
面試技巧培訓心得體會篇十八
如何在面試中脫穎而出?面試時應該注意哪些問題，是每一個面試者關心的問題。精品學習網(wǎng)小編為您收集整理了關于面試技巧的文章，希望對您有所幫助!
什么是面試技巧
據(jù)了解，這次大賽面試環(huán)節(jié)的設計是由20多家500強公司人力資源專家協(xié)助完成的，參考了寶潔、普華永道、ge、麥肯錫、花旗銀行等各行業(yè)公司的招聘 流程 ，同時在各個環(huán)節(jié)結合求職技巧的講座及在線交流，評委主要通過選手們的 英語 口語、氣質體現(xiàn)、演講風格與技巧、商業(yè)市場分析、團隊合作角色扮演等角度給選手評定分數(shù)。此次比賽采用了國際知名企業(yè)通用的a c 面試 方法(即a sse ssm e n tc e n te r評價中心)，和我國傳統(tǒng)企業(yè)一對一、多對一的面試方法很不一樣。
北京紐哈斯教育咨詢有限公司的執(zhí)行董事許軼表示，大賽主要是想為同學傳授一套成熟的求職技巧，使廣大同學熟悉知名企業(yè)的招聘流程和選拔標準，以良好的狀態(tài)和成熟的心態(tài)應對求職挑戰(zhàn)，獲得滿意的實習職位。
什么是面試技巧?中國農業(yè)大學就業(yè)指導中心的老師鐘錦表示，所謂面試技巧就是在制作簡歷時知道如何突出自己的優(yōu)勢、特點，在面試過程中更清楚、更優(yōu)秀地展現(xiàn)自己。
現(xiàn)就職于某世界500強企業(yè)、熟悉掌握ac面試的郭震說：“面試技巧就是你在面試過程中展現(xiàn)的.成熟、專業(yè)的氣質?？赡芤驗槟芰τ邢薏荒芎芡昝赖亟鉀Q問題，但你可以自如地應對各種突發(fā)狀況，知道如何把握和分析問題。”
“超級實習”勝出者劉海堃認為，面試技巧能讓你更好地展現(xiàn)自我展示與人溝通的細節(jié)禮貌問題，“在5分鐘的時間內抓住評委、展現(xiàn)自己，這就是面試技巧”。
面試成績100分，面試技巧占30％
“比賽過程中評委的點評，確實讓我掌握了一定的面試技巧。”劉海堃談到這次比賽的收獲非常滿意，他認為，外企招聘時應用的都是開放式的面試，形式多樣，在有限的時間內考察應聘者的發(fā)散性思維，簡單的模仿和表演在ac面試中會很輕易地被拆穿，所以對面試技巧的要求更高，需要以一定的能力作為基礎，“我覺得面試技巧雖然不是面試成功最重要的因素，但它是基礎性因素”。
通過超級實習比賽讓選手掌握面試技巧也是超級實習比賽的初衷之一，許軼說：“面試需要訓練，就像參加高考答題需要技巧一樣。細節(jié)決定成敗，面試技巧非常重要。”
郭震認為，如果面試成績總分為100分,那么運氣占10分,應聘者表現(xiàn)出來的氣質風格、硬件能力和面試技巧各占30分?！霸趯嵙ο喈?shù)那闆r下，面試技巧可以決定應聘者的成敗;實力懸殊不大時，面試技巧可以拉近和對手的距離讓人反敗為勝?！彼f，“我曾經接觸過一個應聘者，他的口語能力在所有應聘者中并不優(yōu)秀甚至是他的弱勢，但是他憑借豐富的ac面試經驗，最終脫穎而出?！惫鸨硎?，現(xiàn)在很多用人單位要的是最適合的人而不是最優(yōu)秀的人。純熟的面試技巧可以展現(xiàn)應聘者成熟、專業(yè)的氣質，以及在各種突發(fā)情況的應對反應。面試程序主要看的是老板是否欣賞你，這個環(huán)節(jié)強調的并不是你的工作能力。
“像‘超級實習’的pk決賽，這10名選手打敗了2000多名選手走到最后，能力無可挑剔，這時候比的就是面試技巧?！惫鹫J為，要在競爭激烈的今天脫穎而出，應聘者應該提前掌握公司的風格和老板的性格、喜好去展示自己的才能。
在一年中參加了30多場面試被稱為“面霸”的郭先生說：“有時候面試技巧就能決定一個人的命運?！惫壬f自己有個朋友在面試3天后給主辦方打電話表示感謝，其實當時他已經被淘汰了，可是因為這一個電話，他最終被公司錄取了。
面試技巧不是成功的惟一因素
不過也有人認為不同的行業(yè)對面試技巧、面試能力有不同的要求，不能一概而論。在某報社工作的張先生表示，能與人充分溝通當然是好事，可是當你拿出一疊作品的時候，別人自然就會認同你的能力。
鐘錦也表示，掌握一定的面試技巧確實可以使學生更好地展示自己，但是面試技巧不是面試成功的惟一因素。面試最重要的是應聘者結合招聘崗位的要求展示自身能力，是綜合素質的體現(xiàn)而不是通過包裝、表演來偽裝自己。而且面試技巧是自身綜合能力的自然展現(xiàn)，不是幾場面試技巧培訓就可以迅速提高的。
面試技巧培訓心得體會篇十九
招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步，對企業(yè)的長遠發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才起到了關鍵的作用，是企業(yè)人力資源經理及招聘主管必備的基本素質。為幫助xx集團項目公司人力資源管理人員系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，梳理集團目前招聘渠道及流程，人力資源中心擬于7月24日在集團總部舉辦“招聘與面試技巧”專題培訓，具體方案如下：
1.了解招聘工作常見的風險。
2.了解房地產行業(yè)新員工招聘中常見現(xiàn)象及其原因。
3.求職者的需求變化與xx集團人才需求的吻合度分析。
4.xx集團未來重點人才招聘趨勢分析。
5.xx集團招聘流程設計與操作。
xx集團各項目公司管理部經理及招聘主管。
xx集團總部25樓會議室。
xx集團人力資源中心招聘負責人王群山。
1、目前xx集團招聘工作面臨挑戰(zhàn)。
2、房地產業(yè)招聘工作發(fā)展的趨勢。
3、招聘流程前的準備。
4、員工招聘基本操作。
招聘需求分析；招聘準招聘實施；離職管理與流失控制；招聘工作的`評價與展望。
5、招聘需求分析。
6、招聘準備工作。
工作分析；工作說明書；招聘程序；招聘計劃與策略；招聘渠道比較；招聘信息發(fā)布。
7、招聘實施。
人員選拔方法；面試；情景模擬；心理測驗；招聘應變方案。
8、離職管理。
9、招聘工作的評價和展望。
招聘評價的標準：有效性、可靠性、客觀性、廣博性。
10、招聘過程終結時的判斷。
11、xx集團招聘流程設計與操作。
各項目公司于7月22日前將參訓人員名單報名集團人力資源中心處。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12441384.html】
