演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。演講稿要注意節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化，增加表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。希望這些范文能夠給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些創(chuàng)作靈感和思路。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇一
大家好!
今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)xx年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
看法1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂(lè)。如果沒(méi)有快樂(lè)，生活會(huì)變得黯淡無(wú)味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；家庭里，需要一家人的笑口常開(kāi)?？鞓?lè)是人們的本質(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂(lè)。
快樂(lè)會(huì)使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，而快樂(lè)看上去多么地清晰啊。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，長(zhǎng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經(jīng)常想：快樂(lè)，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂(lè)來(lái)填滿這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對(duì)；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護(hù)。生活少不了快樂(lè)，正如生活中少不了挫折，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細(xì)想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長(zhǎng)你的.勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當(dāng)挫折過(guò)去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你長(zhǎng)大了，面對(duì)困難、挫折竟然沒(méi)有哭泣，你以后會(huì)更加勇敢，不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)膽戰(zhàn)心驚。
我認(rèn)識(shí)一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽(tīng)說(shuō)他得了一種怪病，看了很多名醫(yī)，但是都沒(méi)有好。有一天，他突然聽(tīng)到別人說(shuō)，有一位醫(yī)生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來(lái)到名醫(yī)家，名醫(yī)只說(shuō)了一句話：“我需要快樂(lè)，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。終于有一天，他理解了其中的含義。每天開(kāi)開(kāi)心心的，別人見(jiàn)到很奇怪，得了病，還很開(kāi)心。直到有一天，他的病竟然完全康復(fù)。他嘴里贊嘆那位名醫(yī)：“果然是名不虛傳啊”！
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒(méi)有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂(lè)，因?yàn)?，他總是每天悶悶不?lè)。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，你或許會(huì)問(wèn)：“綠色是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“綠色是快樂(lè)呀！”
此致
敬禮
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這所與我相伴六年的學(xué)校里，每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過(guò)不久，我們將邁出校門，走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見(jiàn)證了我們依依不舍的告別。
繞過(guò)校園的跑道，一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子，也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹(shù)臺(tái)，我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹(shù)又不知不覺(jué)多了六圈年輪。芒果樹(shù)勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶：一排大葉樹(shù)下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得干干凈凈，贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹(shù)的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。
當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí)，便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí)，又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí)，又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步入五樓教室時(shí)，又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí)，又開(kāi)始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情，如此強(qiáng)烈。
就要結(jié)束小學(xué)生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來(lái)，卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來(lái)，把小學(xué)同學(xué)留下來(lái)。從此以后，58只小鳥(niǎo)將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)小學(xué)，我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶，走進(jìn)新學(xué)校，開(kāi)始新生活。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問(wèn)題的今天，大家也許對(duì)“環(huán)?！倍植⒉荒吧?，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個(gè)字。盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個(gè)環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學(xué)們,“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)我吟誦起這兩句詩(shī)，我就仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排0.47千克二氧化碳。如果全國(guó)每人每年少浪費(fèi)0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排61.2萬(wàn)噸二氧化碳。因此，請(qǐng)愛(ài)惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開(kāi)始做起吧！
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請(qǐng)?jiān)试S我向建平西校的每一位同學(xué)發(fā)出五個(gè)“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費(fèi)每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同為低碳社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛(ài)心,有我們的點(diǎn)滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會(huì)消失, 威尼斯不會(huì)消失,青青草原不會(huì)消失……我們的家園會(huì)更加美好！
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好，今天我演講的題目是lt；我的導(dǎo)游生活gt；我是來(lái)自~~~~~~~的一名導(dǎo)游員，我叫~~~~~~~~。在這個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的崗位上工作了一年零四個(gè)月了。我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我的工作。熱愛(ài)我的導(dǎo)游生活。
我的生活告訴我：我需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多姿多彩。在每一次面對(duì)刁難的客人時(shí)，在每一次的挫折時(shí)，在每一次的摔倒時(shí)，我都要樂(lè)觀的面對(duì)，有句話不是說(shuō)的很好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我微笑的面對(duì)一次次的挫折，勇敢的在摔倒時(shí)站起來(lái)。是的，微笑，很簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言，讓我的工作變得更加可愛(ài)起來(lái)。這個(gè)行業(yè)讓我成熟了許多，也讓我改變了許多。有一本書寫到：你不能讓這個(gè)社會(huì)去適應(yīng)你，你只能選擇去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我在努力的去適應(yīng)，我在努力的追趕。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
我的生活告訴我：我需要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一次的挫折，堅(jiān)強(qiáng)的迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，在導(dǎo)游的工作中有眼淚，有傷心，有委屈，可是如果生活中沒(méi)有那些挫折的話不也是很無(wú)聊嗎。而且這些挫折和打擊都我的財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富。一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
我的生活告訴我：我要有激情，導(dǎo)游是一個(gè)充滿激情的行業(yè)，因?yàn)檫@里的人們都是激情奮昂的，都是熱情無(wú)限的，在每一次的帶團(tuán)過(guò)程中，我需要用我的熱情來(lái)感染我的游客，讓他們感到不虛此行，讓他們覺(jué)得旅游是一件很快樂(lè)的事。讓他們記住永安旅行社那個(gè)永遠(yuǎn)充滿激情的導(dǎo)游。而且激情并不是一時(shí)的，也不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)之后，下一個(gè)團(tuán)隊(duì)就消失的，我熱愛(ài)我的工作，所以我要永遠(yuǎn)以無(wú)比的激情來(lái)迎接我的每次的團(tuán)隊(duì)。來(lái)感染我每次的游客。
我的生活告訴我：我需要珍惜。珍惜每一次帶團(tuán)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次踏上一個(gè)陌生城市的心情。珍惜每一次帶團(tuán)的游客。珍惜每一次帶團(tuán)碰到的新鮮事，因?yàn)檫@些都是我財(cái)富的積累。
我的生活告訴我：我需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游不僅要有博學(xué)的知識(shí)，更要有傳播知識(shí)的能力。我有很多的景點(diǎn)還不了解，我有很多的知識(shí)也不清楚，甚至有時(shí)候客人向我提的問(wèn)題我還回答不出，我需要勤奮的學(xué)習(xí)，我需要不斷的進(jìn)步古人云：“工欲善其事，必先利其器”，正是因?yàn)閷?dǎo)游工作包羅萬(wàn)象，我只有不斷給自己充電，多掌握一些知識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人。才能更好的做好我的工作。
我的生活告訴我：我需要真誠(chéng)。人和人之間最可貴的就是真誠(chéng)。導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)是直接面對(duì)游客，向其提供服務(wù)的行業(yè)，只有真誠(chéng)的用心去服務(wù)，才能與游客打成一片。要想客人之所想，急客人之所急，做在客人開(kāi)口之前。要認(rèn)真和真誠(chéng)的面對(duì)去每一個(gè)游客。
我的生活告訴我：我需要感動(dòng)。感動(dòng)自己第一次帶團(tuán)從張家港一路上歡聲笑語(yǔ)的到上海，感動(dòng)自己能流利生動(dòng)的講解景點(diǎn)。感動(dòng)自己能單獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)的處理一些棘手的事情，感動(dòng)下雨天幫我撐傘的游客，感動(dòng)大家把好吃的拿出來(lái)硬塞給我，感動(dòng)下團(tuán)時(shí)大家拉著手久久不松開(kāi)，感動(dòng)現(xiàn)在還一直和我保持聯(lián)系，經(jīng)常問(wèn)候的朋友們。我很感動(dòng)，我在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
我的導(dǎo)游生活過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作。有一位客人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，他說(shuō)："如果你喜歡你的工作的話，那么就算是工作也會(huì)很快樂(lè)。"。
這就是我的工作，我的生活，我的職業(yè)。用青春譜寫出的職業(yè)，用真誠(chéng)在感動(dòng)著每一個(gè)跳動(dòng)著的心！
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
夏末的陽(yáng)光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們！
那時(shí)的我們，少年不知愁滋味；那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂(lè)曲；那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā)；那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花；那時(shí)的我們。如今都成了各自成長(zhǎng)史中的一篇樂(lè)章。
當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。
今日的校園里已不見(jiàn)了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。
整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。
是的，都變了，都長(zhǎng)大了。當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)！
為什么？為了殷殷期切的父母！為了寄予重望的老師！更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想！
我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒(méi)有辜負(fù)他們，更沒(méi)有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無(wú)悔的！我們要逆風(fēng)飛向更高的天空！
謝謝大家。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人的價(jià)值，并不在于說(shuō)什么話，說(shuō)多少話，因?yàn)橹钦呓怨蜒浴Ｂ斆鞯娜硕萌A聽(tīng)，從別人的一舉一動(dòng)、一言一行中汲取或多或少的"營(yíng)養(yǎng)"，積累成后天的優(yōu)點(diǎn)。
沒(méi)有一個(gè)智者善于賣弄，因?yàn)樗麄兌茫貉远啾厥?；智者懂得沉默是金，也許這在庸人眼中顯得很傻，在狂人眼中簡(jiǎn)直不屑一顧。然而，他們的內(nèi)心卻如海一般的浩渺與深邃。這就是大智若愚。
秋天里的智慧是滿載果實(shí)的向日葵，低垂著頭，他們是羞澀自卑嗎？不，它們只是在默默地等待采葵人的到來(lái)，能在某天奉獻(xiàn)出自己一生的精華，也許對(duì)于別人是微乎其微的一點(diǎn)，但這僅有的一點(diǎn)也是價(jià)值的體現(xiàn)。就像智者的只言片語(yǔ)，而非是愚人的貌似侃侃而談，卻只能彌散在空氣中，無(wú)足輕重。
智者不會(huì)妄然行事，所以他們深沉、謹(jǐn)慎。即使這樣，他們還是一把放在口袋中的利刀，總有鋒芒畢露的一天，而愚人則如一個(gè)小丑，不停地耍弄僅有的把戲，以博得眾人的大笑，豈知人散場(chǎng)空，到頭來(lái)不會(huì)留下余聲。
智與愚的差別在于，智者平平淡淡卻雋永，愚人轟轟烈烈卻招搖，智者是金子，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒，愚人是浮萍，總是隨波逐流。
智者也并非像我們想象的那樣遙不可及，我們每個(gè)人都可以成為智者，做一個(gè)勤奮、踏實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)生。當(dāng)我們結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后，試著問(wèn)問(wèn)自己：今天，我離智者還有多遠(yuǎn)？希望我們的答案是問(wèn)心無(wú)愧的。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！首先，我要感謝大家的掌聲，感謝老師、同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《用感恩的心生活》。
有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。感恩還是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人起碼的品德。
“感恩”不一定是感謝大恩大德，感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走都需要他人扶著。但是她沒(méi)有因此而埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，感謝老師給了她智慧，并用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品，回報(bào)社會(huì)和父母，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的'心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)的了人生的快樂(lè)！
感恩是一種有禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一種暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們。懷著感恩的心，說(shuō)聲“謝謝”。不僅是知恩圖報(bào)，更是一種有禮貌的品質(zhì)。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)如水，清澈細(xì)膩。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇九
是我們國(guó)人的奧運(yùn)年，也是我們最期待的一年，而我們的今年卻天災(zāi)連連，但這些天災(zāi)永遠(yuǎn)打不倒我們這些堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，迎接奧運(yùn)，讓我們挑戰(zhàn)自我。
5月12日這天中國(guó)人永遠(yuǎn)也忘不了，汶川大地震烙在了我們每個(gè)人心中，這次大地震是中國(guó)人民的最大的創(chuàng)傷，但我想再大的困難也打不倒我們這些堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)打倒困難這不是一次艱難的挑戰(zhàn)么？如果這次我能去地震的現(xiàn)場(chǎng)，我要鼓勵(lì)埋在廢墟的朋友們，去勇敢的向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，去向困難挑戰(zhàn)，不要?dú)怵H，要勇敢的活下去為了親人活下去，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
迎接奧運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，我要向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，向一切發(fā)出挑戰(zhàn)。我崇敬霍金，我敬佩他們的那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。和霍金遇到生命中的坎坷相比，我學(xué)習(xí)中的坎坷簡(jiǎn)直就微不足道。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的'，有困難也有幸福，但是如果你坐以待斃，不向困難挑戰(zhàn)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到成功后的喜悅，所以在這個(gè)奧運(yùn)年中，讓我們一起向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，相信未來(lái)的我們會(huì)品嘗到成功后的甜蜜果實(shí)。
迎接奧運(yùn)，挑戰(zhàn)自我。加油，中國(guó)，加油。一起共渡難關(guān)。越多地關(guān)注奧運(yùn)會(huì)越能讓自己在消沉的心態(tài)中渡過(guò)難關(guān)。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，每一天的奧運(yùn)比賽讓我的生命與他們的生命相維系，如一塊放在火爐子里的鐵從一端紅到另一端，而心臟也在以它超乎想象的力量在恢復(fù)，我漸漸清晰地看見(jiàn)在內(nèi)心升騰起來(lái)的東西是我渴望遇見(jiàn)地也失去了很久的東西，那就是生命的激情，對(duì)生命地信心。
迎接奧運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，這不僅是一種口號(hào)，更是一種對(duì)國(guó)人的一種激勵(lì)。愿明天地陽(yáng)光更燦爛。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
有些人說(shuō)，生活是持續(xù)要求的全過(guò)程。也是持續(xù)造就的全過(guò)程，并非簡(jiǎn)易享受的全過(guò)程。有些人說(shuō)，生活像果盤中盛著的獲得與迷失。有些人說(shuō)，生活有時(shí)候如同圓蔥會(huì)給你流淚。也有人說(shuō)，生活有時(shí)候是由成千上萬(wàn)苦惱構(gòu)成的佛珠生活到底是啥，或許每一個(gè)人都是有不一樣的回答。
之前的我一直想象著可以不勞費(fèi)勁的獲得自身要想的東西，但是實(shí)際跟我說(shuō)，你要想的東西，并不是伸出手就能取得，不都是非常容易的獲得，只是要努力相對(duì)的勞動(dòng)者，如同吃橘子一樣，不去皮無(wú)法吞咽，必須去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，沒(méi)有理由先挺過(guò)艱辛。每一次認(rèn)真學(xué)習(xí)后，盡管太累了，但還是獲得專業(yè)知識(shí)了；每一次清掃勞動(dòng)者，盡管很艱辛，但還是能夠享受到勞動(dòng)者的開(kāi)心。
實(shí)際上生活另一個(gè)關(guān)鍵的層面應(yīng)該是享受它，吃一個(gè)橘子，去皮哪些的，全是以便后邊的能夠品嘗到的橘子肉，因此努力了勞動(dòng)者后干萬(wàn)要漸漸地享受以后的瓜瓤，分為一瓣一瓣，漸漸地吃，享受甘甜與甜美。生活也是這般，努力學(xué)習(xí)后獲得的專業(yè)知識(shí)能夠漸漸地回味無(wú)窮，一直風(fēng)韻無(wú)限；勤奮清潔衛(wèi)生后，保持衛(wèi)生，能夠享受好長(zhǎng)時(shí)間的整潔；與盆友高興的相處，有時(shí)候追憶起來(lái)，會(huì)覺(jué)得很甜美。
有關(guān)生活的理解是許多的，生活是個(gè)回味無(wú)窮的話題討論，愿我們能享受生活的快樂(lè)吧。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十一
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是美好的，我們很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的美好生活吧：在學(xué)校的美好生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的美好生活就是這樣的.了。
除了學(xué)校的美好生活，還有家里的美好生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的小家庭里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的美好生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的美好生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們美好生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆?，是一個(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十二
大家早上好!
我是xx班的，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過(guò)誰(shuí)?誰(shuí)又曾贈(zèng)予過(guò)你?微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量，推動(dòng)著我們前行。
生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，真正的競(jìng)爭(zhēng)不是一場(chǎng)廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk，你不pk，就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運(yùn)只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指，而他總是微笑著面對(duì)自己身體的殘缺，心靈灑滿陽(yáng)光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無(wú)法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機(jī)器”，一次又一次越過(guò)了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無(wú)法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的'幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對(duì)世界的看法?；艚饛奈捶艞夁^(guò)生命的微笑!我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡!
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡!微笑與生俱來(lái)，沒(méi)有人會(huì)對(duì)微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂(lè)也會(huì)緊緊擁抱你!
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少。”微笑著面對(duì)一切，保持樂(lè)觀的心態(tài)，那么即便歲月無(wú)情地流逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的笑容!
以微笑開(kāi)啟每一天，讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!
此致
敬禮
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天我想與大家談一談藝術(shù)。有人會(huì)說(shuō)：“你以為你是房龍還是鳥(niǎo)叔？有什么資格來(lái)說(shuō)藝術(shù)？”的確，恕我才疏學(xué)淺，我不知道許多大藝術(shù)家的名字，我也不清楚藝術(shù)發(fā)展史。但我還是知道一些顯而易見(jiàn)到容易被忽略的，所有人都知道的關(guān)于藝術(shù)的事兒。
縱使我不知道相機(jī)鏡頭不同的規(guī)格不同的功能，但當(dāng)清晨的霧氣像沒(méi)有腳的精靈似的漂浮在人工湖水面的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光鉆過(guò)葉的.縫隙產(chǎn)生迷人的丁達(dá)爾效應(yīng)的時(shí)候，當(dāng)夜的深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)向下滲入余暉的光彩的時(shí)候，我知道我們是這婀娜多姿的校園不渝的崇拜者，我知道我們有沖動(dòng)將其用相機(jī)拍下，將一瞬化為永恒?？v使我不知道怎樣用色塊和線條的疊加繪出旋轉(zhuǎn)的絢麗星空，但我知道大家常用涂鴉來(lái)表達(dá)一刻的歡樂(lè)或失落。縱使我不知道傳說(shuō)中“用心靈歌唱”是否真的能為五音不全的人們帶來(lái)福音，但我知道我們會(huì)用歌聲唱出我們的姿態(tài)和夢(mèng)想，就像“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方，望一望，這世界還是一片的光亮”?？v使我不知道是怎樣歷史性的時(shí)刻和創(chuàng)造性的想法造就了如此多的藝術(shù)佳作，但我知道再偉大的作品都來(lái)源于生活，我知道只要你愿意，藝術(shù)隨時(shí)隨刻伴你而行。
現(xiàn)在，我們就要迎來(lái)20xx年屬于杭外的藝術(shù)盛宴了。在這一次的藝術(shù)節(jié)中，我們除了保留文藝匯演、合唱比賽、書畫作品征集、校園寫生等經(jīng)典項(xiàng)目之外，還新添加了師生攝影作品展，熱水瓶涂鴉展示，硬筆書法作品展等等新的活動(dòng)，讓藝術(shù)一點(diǎn)一滴地滲入我們的學(xué)習(xí)和生活。大家期盼已久的十佳歌手比賽也將在本周四開(kāi)始第一場(chǎng)海選，正式吹響藝術(shù)愛(ài)好者的集結(jié)號(hào)，請(qǐng)別吝嗇你的歌喉，讓所有人都沉浸在你的歡唱之中。
說(shuō)真的，我不知道今年的十佳又會(huì)有怎樣驚艷的表演，我也不知道今年的藝術(shù)節(jié)大家又會(huì)帶來(lái)怎樣的驚喜，但我知道杭外地靈人杰?，F(xiàn)在我站在這里，看到一雙雙閃爍光芒的眼睛，眸子深處躺著他所看到的一切美。我堅(jiān)信，這之中一定有會(huì)畫畫的，善唱歌的，愛(ài)攝影的，喜編劇的，這之中一定有同樣愛(ài)藝術(shù)的你。所以請(qǐng)千萬(wàn)不要放過(guò)這個(gè)大展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，讓大家認(rèn)識(shí)你，看到你美妙的表演，看到一個(gè)杭外人是怎樣有態(tài)度地感受藝術(shù)，怎樣有態(tài)度地?fù)肀睢?/p>
最后，以一句自己小小的體悟作結(jié)：一個(gè)人很難窮盡一生只為藝術(shù)活著，但一個(gè)讓藝術(shù)伴著他生活的人，會(huì)擁有一個(gè)豐滿、幸福的靈魂。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十四
――廣東省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)呂泊濤談法院審判適應(yīng)“入世”的對(duì)策。
11月15日，隨著中美達(dá)成中國(guó)加入世貿(mào)組織的協(xié)議，我國(guó)加入世貿(mào)組織的最大障礙已經(jīng)掃除?！叭胧馈焙螅嗣穹ㄔ簩徟泄ぷ鲿?huì)遇到哪些新情況?如何更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)?本刊記者為此采訪了廣東省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)呂伯濤。
呂：從整體上看，“入世”后人民法院的審判工作肯定會(huì)遇到前所未有的困難和問(wèn)題。我們經(jīng)初步分析、預(yù)測(cè)，認(rèn)為“入世”后審判工作將出現(xiàn)以下新的變化：其一，隨著進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)增加，與外貿(mào)相關(guān)的糾紛案件會(huì)進(jìn)一步增多，如何適用我國(guó)法律，參照國(guó)際慣例和公約審理涉外貿(mào)易糾紛案件，給審判工作提出了新的問(wèn)題；其二，隨著跨國(guó)公司到我國(guó)投資金融業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)的增加，涉及境外投資的糾紛案件必然增多；其三，為了適應(yīng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，將大大加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的步伐，引發(fā)的企業(yè)重組、兼并、破產(chǎn)等案件必然增多，如何妥善解決糾紛案件，既促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，需要認(rèn)真研究；其四，要遵守國(guó)際規(guī)則，客觀上要求加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)力度，依法制裁假冒偽劣商品和各種侵權(quán)行為，不可避免地觸動(dòng)一些地方和部門經(jīng)濟(jì)利益，執(zhí)法難度增大。
面對(duì)這種形勢(shì)，審判工作存在不適應(yīng)的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是法律、法規(guī)不夠完善，尤其是涉外經(jīng)濟(jì)立法不夠健全，一些新問(wèn)題法律沒(méi)有具體規(guī)定，導(dǎo)致執(zhí)法上的困難。二是缺乏高素質(zhì)的涉外審判專門人才。法官中高層次的法律人才，尤其是既懂涉外經(jīng)濟(jì)、懂國(guó)際規(guī)則，又懂外語(yǔ)的人才不多，亟待需要提高。三是適用審判程序不夠嚴(yán)格、規(guī)范，一些案件庭審水平不高甚至有走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，影響庭審活動(dòng)的公信度。四是超審限案件仍占一定比例。如果案件久拖不結(jié)，甚至超期，必將影響我國(guó)審判機(jī)關(guān)在國(guó)際上的形象。五是案件“執(zhí)行難”。近幾年來(lái)，執(zhí)行工作呈現(xiàn)收案增多、結(jié)案增多、存案增多的趨勢(shì)。如果境外當(dāng)事人勝訴的案件執(zhí)行不了，就會(huì)對(duì)我國(guó)投資法律環(huán)境產(chǎn)生動(dòng)搖，影響到我國(guó)投資經(jīng)商的信心。
針對(duì)這些問(wèn)題，人民法院必須及時(shí)更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，從思想上、行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備，加快法院工作改革，進(jìn)一步完善審判運(yùn)行和管理制度，努力提高審判工作水平，以適應(yīng)“入世”所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更好地發(fā)揮審判職能作用。
呂：我們現(xiàn)在的壓力就很大，有緊迫感。廣東由于其所屬的地理位置和較早的開(kāi)放政策，使外向型經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，獨(dú)資、合資企業(yè)占很大比例。因此，經(jīng)濟(jì)糾紛特別是涉外經(jīng)濟(jì)糾紛較多。所以，入世給廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的歷史機(jī)遇，同時(shí)可以預(yù)見(jiàn)涉外經(jīng)濟(jì)糾紛將會(huì)有較大增加。目前，我們正著手進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，省高院專門成立了研究小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，通過(guò)調(diào)查研究并結(jié)合審判工作，制定出法院入世后的對(duì)策，并將此作為今年法院的工作重點(diǎn)之一。
我想“入世”后廣東法院所面臨的一些問(wèn)題在全國(guó)各地法院都會(huì)遇到，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。所以，對(duì)“入世”法院必須要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，要增強(qiáng)大局意識(shí)。“入世”后我國(guó)經(jīng)濟(jì)將逐步納入世界經(jīng)濟(jì)大潮中，競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，改革、發(fā)展、穩(wěn)定將出現(xiàn)許多新的情況和問(wèn)題。為此，人民法院必須進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，努力提高入世后黨和國(guó)家工作大局服務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，把維護(hù)穩(wěn)定放在工作首位，進(jìn)一步強(qiáng)化打擊各種犯罪活動(dòng)的法律力度，依法嚴(yán)懲危害國(guó)家安全、危害政治安定、危害社會(huì)治安秩序的各種犯罪分子和經(jīng)濟(jì)犯罪分子；同時(shí)，要依法調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系，妥善解決各種人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)正常的社會(huì)生活秩序。要堅(jiān)決糾正并克服孤立辦案、就案辦案的思想，在嚴(yán)格適用法律的基礎(chǔ)上，注重辦案的社會(huì)效果，努力實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。要堅(jiān)決抵制地方和部門保護(hù)主義對(duì)審判工作的影響和干擾，平等地保護(hù)境內(nèi)外各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)法律和司法權(quán)威，促進(jìn)依法治國(guó)工作的深入開(kāi)展。
呂：我認(rèn)為要適應(yīng)“入世”需要，關(guān)鍵是確保司法公正?！叭胧馈焙螅S著中國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)放和在銀行、保險(xiǎn)、電信等行業(yè)引進(jìn)高質(zhì)量的外資，以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的增多，起訴到法院的涉及外商、外資的案件將不斷增多。依法公正地處理這些案件，直接關(guān)系到我國(guó)的投資環(huán)境和人民法院在國(guó)際上公正執(zhí)法的形象。為此。人民法院要以公正司法為核心，很抓嚴(yán)肅執(zhí)法，努力提高審判工作水平。具體要確保做到四個(gè)“公正”：（1）實(shí)體公正。要正確執(zhí)行我國(guó)法律及國(guó)際條約、國(guó)際慣例等，公正地確認(rèn)雙方當(dāng)事人的責(zé)任。對(duì)當(dāng)事人有明確約定適用外國(guó)法律的，要根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定的適用外國(guó)法律的原則處理，準(zhǔn)確適用外國(guó)法律。（2）程序公正。依法正確行使司法管轄權(quán)，對(duì)當(dāng)事人有明確約定由仲裁機(jī)構(gòu)或由外國(guó)法院管轄的，只要不違背我國(guó)法院，就要予以確認(rèn)；確保當(dāng)事人各方享有平等的訴訟法律地位，使他們充分地行使法律規(guī)定的各種訴訟權(quán)利；努力提高庭審的規(guī)范化水平；增強(qiáng)裁判文書的說(shuō)理性，講清裁判所依據(jù)的事實(shí)和法律，使當(dāng)事人服判息訟。（3）執(zhí)行公正。要大力解決“執(zhí)行難”的問(wèn)題，依法加大執(zhí)行工作力度，確保債務(wù)人有履行能力的案件都能得到執(zhí)行，使當(dāng)事人的債權(quán)得到及時(shí)的實(shí)現(xiàn)。（4）形象公正。要加強(qiáng)對(duì)法官的執(zhí)行形象教育，要求他們注意在庭審中保持居中裁判的形象，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
為維護(hù)司法公正，適應(yīng)“入世”需要，還要進(jìn)一步提高公開(kāi)審判水平?！叭胧馈焙?，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入并融入國(guó)際大市場(chǎng)的體系之中，承諾遵守規(guī)則，承諾開(kāi)放市場(chǎng)，而規(guī)范市場(chǎng)又靠法律來(lái)調(diào)整，無(wú)論是外商或外資企業(yè)都會(huì)更加關(guān)注我國(guó)法律對(duì)他們的保護(hù)以及人民法院審判案件的水平。人民法院要從維護(hù)公正司法形象、更好地宣傳我國(guó)法律和法制的政治高度全力提高審判水平，關(guān)鍵要在“公開(kāi)保公正”上下工夫。要切實(shí)做到“五公開(kāi)”：開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)公開(kāi)；當(dāng)事人爭(zhēng)議公開(kāi)；舉證、質(zhì)證和辯論公開(kāi)；認(rèn)證和評(píng)判公開(kāi)；宣判公開(kāi)。圍繞上述“五公開(kāi)”，要努力提高審判活動(dòng)的公開(kāi)性和透明度，使各方當(dāng)事人有理說(shuō)在法庭，有證舉在法庭，查明事實(shí)在法庭，分清責(zé)任在法庭，真正體現(xiàn)出公開(kāi)、公平、公正的法律觀念，從根本上增加外商和外國(guó)投資者對(duì)我國(guó)法律和法制的信心。
呂：首先，當(dāng)務(wù)之急是大力培養(yǎng)高素質(zhì)的法律人才?！叭胧馈币院?，審判工作會(huì)越來(lái)越多地涉及到國(guó)際條約、國(guó)際慣例及外國(guó)的法律，面對(duì)越來(lái)越多的境外當(dāng)事人。要適應(yīng)這種新形勢(shì)的需要，提高人民法院在國(guó)際上的公信度，提高公正司法水平，必須建立一支高素質(zhì)、高水平的法官隊(duì)伍。尤其是要盡快培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的涉外法律。
人才隊(duì)伍。為此，一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有法官隊(duì)伍德的法律業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，尤其是涉外法律方面的教育培訓(xùn)，適應(yīng)涉外審判工作發(fā)展的要求。另一方面，要積極引進(jìn)一批熟悉涉外法律的專門人才充實(shí)到法官隊(duì)伍中，讓他們充當(dāng)起越來(lái)越多的涉外審判重任。其次，要加強(qiáng)對(duì)審判工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的調(diào)查研究。一方面，主動(dòng)到有關(guān)部門了解我國(guó)與“世貿(mào)”成員國(guó)所簽署的'協(xié)議，了解相關(guān)的國(guó)際規(guī)則，了解給我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響等等。另一方面，加強(qiáng)對(duì)審判工作新情況、新問(wèn)題的分析、預(yù)測(cè)，研究相關(guān)的措施和對(duì)策，反饋給立法部門，以使我國(guó)涉外法律法規(guī)盡快完善起來(lái)。同時(shí)，注意收集、外國(guó)法院適用國(guó)際慣例的典型案例，借鑒吸收境外先進(jìn)立法成果，為我所用，不斷提高涉外審判工作水平。
記：中國(guó)加入世貿(mào)組織是中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程中的一個(gè)里程碑。今年1月8號(hào)中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)召開(kāi)了“wto與中國(guó)律師業(yè)”的大型研討會(huì)，準(zhǔn)備迎接入世所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣存在于法院的審判工作中，中國(guó)法院應(yīng)從現(xiàn)在起作好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
呂：是的?！叭胧馈鼻埃嗣穹ㄔ禾幚砼c“入世”有關(guān)的涉外糾紛案件的效果，直接影響著我國(guó)“入世”的進(jìn)程；“入世”后，也會(huì)對(duì)外資的進(jìn)入和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)產(chǎn)生重大影響。為此，人民法院應(yīng)從各個(gè)涉外糾紛案件的效果，直接影響著我國(guó)“入世”的進(jìn)程；“入世”后，也會(huì)對(duì)外資的進(jìn)入和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)產(chǎn)生重大影響。為此，人民法院應(yīng)從各個(gè)方面作好準(zhǔn)備，以更好的發(fā)揮審判工作的職能作用。
我認(rèn)為有兩點(diǎn)應(yīng)該予以重視。第一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。最高法院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全國(guó)各級(jí)法院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各高級(jí)和中級(jí)法院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)所屬法院處理涉及外商、外資案件的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)司法解釋工作，盡快制定出臺(tái)解決涉外審判法律疑難問(wèn)題的規(guī)定，彌補(bǔ)法律的“空白”，及時(shí)研究解決審判中遇到的法律適用問(wèn)題，確保各級(jí)法院能夠公正地處理有關(guān)案件，為“入世”前后規(guī)范對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)秩序提供有力的司法保障和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。第二，要加強(qiáng)對(duì)外司法交流?！叭胧馈薄焙螅覈?guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際逐漸接軌，法律制度和司法制度也涉及到“吸收”和“借鑒”的問(wèn)題。為此，在最高法院指導(dǎo)下，各級(jí)法院應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)外司法機(jī)關(guān)的交流活動(dòng)，積極吸收和借鑒他們的先進(jìn)的司法管理經(jīng)驗(yàn)，以改革和完善我們的審判制度和運(yùn)作程序，促進(jìn)我國(guó)司法制度的現(xiàn)代化。我相信，人民法院一定會(huì)抓住“入世”所帶來(lái)的機(jī)遇，做好充分準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，以高效公正為核心，樹(shù)立審判工作的新形象。
挑戰(zhàn)生活的演講稿篇十五
星期六，老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影?？赐旰?，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開(kāi)始，志華想過(guò)輕生，但她挺過(guò)來(lái)了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺(jué)得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來(lái)到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的`努力得到了回報(bào)：她在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來(lái)了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來(lái)，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的！”
志華，我為你驕傲！你不愧為東方的“海倫·凱勒”。
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