擬定方案的過程中，我們需要進行充分的調研和數據收集。方案應當充分考慮利益相關方的需求和合理反饋。領會這些方案范例背后的原理和思維方式，才能真正將其應用到實際中。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇一
2、號召社會各界關注農村留守兒童。
3、向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質。
4、為同學提供鍛煉機會。
xx年12月5日。
北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學。
西南大學生命科學學院。
承辦單位：生物學會。
(一)前期工作。
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學會成員準備相關心理游戲及節(jié)目。
4、聯系心理咨詢的相關人員。
5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。
6、在學校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯系學通社等相關媒體。
(二)活動開展(暫定于12月5日)。
6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。
3、及時給志愿者做相關培訓。
3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基矗。
4、向相關媒體投送新聞稿件。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二
xx年4月29日。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學。
8：20————8：30。
xx區(qū)志愿者協會辦公室集合。
9：00————12：30。
與孩子們一起做午飯，包餃子。
13：00————14：30。
14：40————15：10。
防災減災演練。
15：20————17：00。
團隊游戲。
17：00。
活動結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇三
20xx年元月10日下午1：30隊辦公室集合(暫定)。
崇仁縣三山鄉(xiāng)長仁小學。
縣婦聯、縣紅舞鞋、縣義工、長仁小學。
宣傳組：橫幅(“愛心守護，希望同行”關愛留守兒童)。
活動組：音響、隊旗。
一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩歌的意思(10分鐘)。
二、老師講傳統(tǒng)的孝道故事(由義工隊完成)(30分鐘)。
三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)。
四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)。
五、贈送“微心愿”(15分鐘)。
六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)。
七、活動要求：
1、各志愿者按時到達集合點。
2、各志愿者要服從安排，維護志愿者的形象。
3、各組隊員要熟悉游戲的規(guī)則。
4、隊員們來回途中的安全各自負責。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇四
為了弘揚“綠色·運動·健康”的化理念，傳遞社會正能量，豐富機關干部、職工的體生活，進一步發(fā)動機關志愿者關心關愛兒童成長，充分發(fā)揮黨、團、婦女組織作用,為建設幸福鹽城貢獻力量，經研究決定舉辦20xx“足球化節(jié)”暨關愛留守兒童系列公益活動，現將有關事項安排如下:。
感受足球化共圓童年夢想。
時間為20xx年4月29日-6月19日；活動地點在活動前一周電話通知。
市、區(qū)級機關各足球代表隊及市級機關志愿者。
1、舉行啟動儀式。
2、進行足球賽（8人制）。
3、開展公益系列活動（“五四”志愿者倡議、“六一”志愿者校園捐贈、校園足球普及）。
1、黨組織關系隸屬于市、區(qū)級機關工委的單位均可組織本單位干部職工參賽。各單位要精心組織、積極參與，每隊可報領隊1人，教練1人，運動員不超過1人。領隊和教練均可參加比賽。因單位足球愛好者的數量低于比賽人數，則可向市級機關工會申請同其他機關單位組成聯隊（聯隊組成最多個單位），經認可后方可組隊參賽。
2、請各單位于20xx年4月8日（星期五）前，將加蓋公的報名表（附2，一式二份）交至市級機關工會（市行政中心180室），聯系人：朱xx，電話xx；同時將報名表電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇五
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益。下面是本站小編為您精心整理的關愛兒童愛心公益活動。
策劃方案。
書。
一、行動時間：20xx年6月。
二、行動。
口號。
：馳騁童年我心飛翔。
三、主辦單位：上海青年車友聯盟。
四、協辦單位：巧盟文化。
五、承辦單位：上海青年車友聯盟等車主俱樂部。
六、媒體宣傳：平面、廣播、電視：上海各大日晚報、電視臺、電臺有關青少年內容的專副刊及節(jié)目。
網絡：各大公益愛心網站。
七：參加人員：上海青年車友聯盟入盟車友會成員，由各車友會自行發(fā)起組織。
八：活動地點：根據各個車友會設計的活動內容，決定戶外或者室內場地進行。
九：活動步驟及要求：
1、5月30日前，各車友會將各自準備開展的。
活動方案。
報備“上海青年車友聯盟“關愛兒童月”活動組委會。
2、活動設計要求圍繞關愛兒童特別是關愛兒童中的弱勢群體這一主題進行。
3、活動設計應體現車友會特色，充分利用車友會成員有車這一優(yōu)勢條件開展活動。
4、6月2日，舉行上海青年友聯盟“關愛兒童月”活動啟動儀式暨新聞發(fā)布會，發(fā)表“關愛兒童”
倡議書。
邀請各車友會代表參加并現場在倡議書上簽名。
5、所有活動應安排在6月進行完畢，每個車友會負責向活動組委會提供圖文資料，便于在上海青年車友聯盟網站上進行集中展示和評選。
6、7月8日至9日舉行活動慶功大會，地點可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會上評選出最佳活動創(chuàng)意、最多人數參與等獎項，并宣告活動結束。
附件2：“感受記憶最純真的那一刻”
活動時間：6月1日——30日。
活動主題：“感受記憶最純真的那一刻”
活動地點：齊智俱樂部。
主辦單位：共青團上海市委員會、
協辦單位：上海交警總隊、上海青年家園民間組織服務中心、上海青年車友聯盟、齊智俱樂部、**企業(yè)(待定)。
支持單位：車友會、
媒體支持：《青年報》、fm105.7、《生活周刊》。
參與方式：
在整個關愛兒童月活動中，所有車友均可拿起手中的相機捕捉與兒童相關的最純真的那一刻，可以包括以健康、歡樂、感動、公益等各種內容的創(chuàng)作作品。
6月30日為作品提交截止日，所有作品匯總到上海青年車友聯盟網站，分組進行網絡投票，以得票多少確定獎項若干，7月7日下午1點在齊智俱樂部進行頒獎。
7月7日——14日在齊智俱樂部舉辦“關愛兒童6月作品回顧展”，所有現場參觀人員均可獲贈免費飲料一杯。
活動準備：
1、活動信息發(fā)布。
2、網站建設(包括服務器建設)。
3、贊助商洽談。
4、方案細化。
附件3：其它參考活動形式。
活動時間：6月2日。
活動宗旨：讓更多青年車友關心兒童，讓更多青年車友自愿登記骨髓捐獻，創(chuàng)造更多生的機會!
主辦單位：共青團上海市委員會、上海市兒童福利院、上海青年車友聯盟。
協辦單位：中華骨髓庫、醫(yī)院(待定)、車友會、上海市白領俱樂部。
支持單位：上海交警總隊，上海青年家園民間組織服務中心，**企業(yè)(待定)。
媒體支持：《青年報》、fm105.7，東方網，電視媒體、《生活周刊》。
活動形式：
在6月2日當天，由上海青年車友聯盟從上海幾大車友俱樂部中征選出來的20輛車接載20名孤殘兒童前往浦東科技館(或者世紀公園)進行游覽參觀。
當天活動：
(1)發(fā)車儀式：倡議青年車友共同關注孤殘兒童和孤殘患者。捐獻由各車友俱樂部和其他支持社團共同捐贈的錢物。由團市委，上海青年車友聯盟和兒童福利院共同頒發(fā)證書給各捐贈錢物的車友俱樂部。
(2)骨髓自愿捐獻登記儀式：在醫(yī)院現場號召所有參加活動的青年車友自愿登記捐獻骨髓，由中華骨髓庫現場安排宣傳和登記。并當場頒發(fā)證書(如果有)給提前通過論壇登記捐獻骨髓的青年車友。
(3)兒童畫現場拍賣：由白領俱樂部組織兒童繪畫愛好者當場作畫，并現場拍賣。拍賣所得捐獻給上海市兒童福利院。
(4)車友載著孤殘兒童前往科技館或者世紀公園游玩。
1.俱樂部選派的攝影高手全程跟蹤攝影，待活動結束后，精選照片出來制作“愛心1日”活動照片相集給每1個參加活動的孤殘兒童留念。
2.由某個車友俱樂部或者某個社團負責策劃，操作科技館或者世紀公園活動的內容。
說明：每輛車一名駕駛員、一名孤殘兒童、一名家屬、一名義務志愿者，
當天游玩科技館或者世紀公園活動結束后，車隊返回出發(fā)地主會場，簡短結束儀式，和孤殘兒童和醫(yī)護人員祝福告別。
前期活動：
(1)通過青年車友聯盟在青年車友聯盟和各車友俱樂部的論壇上宣傳自愿登記捐獻骨髓的重大意義。在論壇網上登記自愿捐獻骨髓。并且將資源捐獻骨髓活動作為上海青年車友聯盟和各車友俱樂部20xx年主題活動之一，長期在各論壇置頂和接受捐獻登記。
(2)通過宣傳6月2日活動，在各車友俱樂部發(fā)起錢物捐獻，匯總到青年車友聯盟。
活動總體籌備日程：
4月20日-4月30日活動策劃完稿，確定活動籌備組成員及分工。
5月6日-5月25日1.青年車友聯盟在各車友俱樂部發(fā)起活動號召確定參與車輛，人員;募集捐獻錢物等。
2.籌備組完成聯絡，場地勘察，贊助單位等。
5月23日-5月29日1.籌備組再次確認落實活動每個環(huán)節(jié)。
2.制作完成相關的宣稱資料,圖片等。
5月29-6月1日最后協調,補漏等。
6月2日活動開始。
說明：有關活動籌備的詳細項目，負責人和進度表，另有文案。
活動二“你的不幸我關注”
活動時間：6月2日、3日、9日、10日、16日、17日、23日、24日、30日。
活動主題：“你的不幸我關注”
活動地點：各兒童福利院、醫(yī)院、個別家庭。
主辦單位：共青團上海市委員會、
協辦單位：上海交警總隊、上海青年家園民間組織服務中心、上海青年車友聯盟、**企業(yè)(待定)。
支持單位：車友會。
媒體支持：《青年報》、fm105.7、《生活周刊》。
活動形式：
通過各車友會bbs預公布各類需要關心的兒童情況(病患、孤兒、智障等)各車友會根據自己實際情況組織車友，利用雙休日看望上述對象，并贈送小禮物，同時可以開展小型聯誼活動，但需預報方案及事后回顧。
活動準備：
1、對象的確立及聯絡。
2、活動通稿的指定。
3、協調各類機構。
一、活動主題。
保護兒童,告別流浪。
二、活動目的。
流浪兒童是指年齡在18歲以下,脫離家庭或離開監(jiān)護人流落社會。
連續(xù)超過24小時,失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。流浪兒童,也稱為流浪未成年人,他們是兒童中特殊的一群,數量卻不容小視,據民政部統(tǒng)計,20xx年全國共救助流浪乞討未成年人14.6萬人次。幾年前,國務院婦女兒童工作委員會一課題組的報告表明,全國流浪未成年人約100萬。
(1)制作“告別流浪,保護兒童”的人人網主頁。
注:丟失孩子的家長可以通過聯系我們,通過人人主頁或微博發(fā)動廣大群眾尋找他們?？吹揭恍┝骼藘和娜藗円部梢酝ㄟ^人人、微博等發(fā)布一些流浪兒童的照片、信息或者特征近況,幫助他們尋找家人或帶他們前往救助站。
(2)對“告別流浪,保護兒童”的宣傳活動時間:。
活動地點:火車站,汽車站等人口密集且流動量大的地方活動人數:具體安排。
(3)跟蹤報道。
通過微博,人人網等媒介來實時報道對流浪兒童的救助過程,讓人。
們能看到救助的真實性、可行性和高成功率,引起人們更多的興趣,激發(fā)他們更多參與活動的激情。
一、組織宗旨：
以你我的綿薄之力幫助這群特殊的孩子。
二、活動目的：
授人以“漁”，并非物質上的資助，乃是教育這些孩子們，使其終生受益。
三、活動原則：
1.自愿參加。
每一個參加活動的成員都是自愿的，不強迫任何一個人參加。
2.義務活動。
我們的活動應當是完全義務的活動，杜絕以任何形式索取任何報酬，無論是物質上的還是榮譽上的。
3.持之以恒。
我們開展的活動是一項很有意義的活動，需要您的不斷關注和犧牲部分周末休息娛樂的時間，希望每個成員都在條件允許的情況下盡量堅持下去。
這次招募主要針對可以堅持一年及以上同學。
4.熱情認真。
希望參加活動的每個成員都以極大的熱情和認真負責的態(tài)度投入到我們的活動中去，全心全意奉獻我們的愛心與智慧。
5.要有耐心。
我們活動的對象是孩子，而且是一群特殊的孩子，所以我們在與他們相處的時候都應該有好的耐心。
6.保持組織的純潔性和獨立性。
我們的活動不是走過場搞形式，不同于捐款，慰問等活動，并且我們的活動不與任何商業(yè)或者官方組織，包括學校的組織產生聯系，我們是以我們獨有的方式去關心那些孩子們，并希望能對他們的成長和今后的生活有所幫助。所以，在活動過程中應保持組織的純潔性和獨立性。另外需要特別注意的是兒童村的小孩子更加需要的是精神支柱，切記不要讓他們有任何感覺自己與別的孩子有什么特殊之處的看法。
四、sos兒童村志愿活動組織者職責。
1.每學期負責和兒童村方面聯系和接洽，統(tǒng)計哪些家庭的孩子需要補習。
2.安排成員到需要補習的家庭，在成員不夠時負責招募一些新成員，安排有變動及時做出通知。
3.每周去的時候清點一下人數，若有成員有事不能去，應找人代替一下或者把缺人的那個家里的孩子安排到其他家庭去一起補習。
4.一般兩個人負責就夠了，負責的同學應多聯系多溝通情況，分工合作，互相配合。
5.有什么情況及時通知大家，遇到問題提出來讓大家討論解決。
本人聯系方式：，群：49574885陳小安j2528。
兒童村地址距離交大老校區(qū)較近。金牛區(qū)營門口鄉(xiāng)花照壁街。
活動時間為每周周六周日下午或上午。具體時間也可與兒童村每戶家庭協商。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇六
為有序開展20__年慈善公益募捐活動，根據《江門市20__年慈善公益活動方案》(江府辦函〔2009〕265號)精神，結合我區(qū)慈善公益活動的實際，特制定本方案:。
一、活動名稱：新會區(qū)20__年慈善公益活動。
二、活動主題：攜手慈善，共創(chuàng)和諧。
三、活動宗旨：弘揚中華民族博愛互助精神，倡導愛國愛鄉(xiāng)、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，凝聚海內外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會。
四、活動時間：20__年1月正式全面開展慈善公益活動，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動月”，持續(xù)至年底結束。
五、活動方式：“慈善公益活動月”期間，采取慈善晚會、義賣、義載、義賽、義診、義捐(一元獻愛心活動)等方式進行慈善公益活動，20__年2月28日(正月十五)舉行慈善晚會。
六、活動原則：
(一)統(tǒng)一部署，協調行動。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動指揮部的部署要求，統(tǒng)分結合，協力推進慈善公益活動。
(二)自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動海內外各界參與慈善捐贈活動，著力營造人人向善的捐贈氛圍。
(三)廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動目標，除港澳臺同胞、社團、合資企業(yè)、民營企業(yè)和個體戶的捐款可指定項目外，其他任何單位不得指定捐贈項目。
七、舉辦單位：
(一)主辦單位：新會區(qū)慈善會。
(二)協辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)殘聯、區(qū)紅十字會、各鎮(zhèn)(街、區(qū))。
八、組織領導：
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇七
攜手獻愛，關愛兒童。
同享一片藍天，
20xx年xx月x號。
1、志愿隊成員佩戴紅袖章，志愿卡。
2、由學校領導帶頭，教師帶上書籍，營養(yǎng)品進入學生家庭。
3、分組行動，帶上相機手機做好資料收集。
行動分三個階段：
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇八
??1：是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。:。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學。
??因為他們都有一顆火熱的心。
??你看，他們精神飽滿、意氣風發(fā)，
??你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
??他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
??他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學。
??因為他們教會了我們如何去更好地學習。
??老師說，要好好學習，天天向上，
??同學們說，要遵守紀律，不負眾望。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學。
??因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。
??老師說，新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代，
??同學們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結，一樣都不能少。
??是啊！科學技術是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。
??是啊！身心健康才是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇九
??根據縣有關關愛留守兒童的文件精神，結合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
??通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。
??1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;。
??2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;。
??3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。
??第一步、建立關愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進行摸底調查，詳細了解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務工地點、聯系電話、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關愛。
??第二步、構建關愛網絡。作為一名大學生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結對幫扶關愛網絡。
??第三步、搭建關愛平臺。一是以村級網絡為平臺，做一名“聯絡員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流，接受親情關愛;二是以遠程教育終端站點為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學習興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。
??第四步、開展關愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關愛活動，由婦聯、共青團牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關愛下快樂健康成長。
??八月份：
??1、成立村級領導組、對全村留守兒童基本情況摸底。
??3、開展“愛心媽媽”等結對活動。
??九月份：
??1、留守兒童信息更新。
??2、與學校配合開展關愛留守兒童領導專班。
??十月份：
??2、完善結對活動、檔案信息更新。
??3、開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。
??十一月份：
??1、召開一次留守兒童家長會。
??2、繼續(xù)開展結對活動。
??十二月份：
??1、留守兒童。
工作總結。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十
??（合）：下午好！
??1：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。
??2：老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
??3：“是啊，我們是友愛的大家庭。”
??4：我們是――快樂的一家。
??合：“龍溪小學四（4）班“關愛是成長的動力”主題班會現在開始。
??1：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
??2：我們班一共60位同學，那么我想現場做個調查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。（請舉手）。
??3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學坐到一起）。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十一
??4：我們都知道，我們班有幾個同學的父母長年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！
??(一)xx同學念她的日記。
??（二）留守兒童的心聲（指名2位同學上臺念寫給爸爸、媽媽的一封信）。
??（三）留守學生訴說心中的快樂與煩惱。
??如：
??2、沒有人輔導我的作業(yè)。
??3、給舅媽要車她不買，可弟弟都有，我為什么就沒有呢？因為我不是她家里的人。
??4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒有，我很難過。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十二
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負責人：平垌小學。
3、游園活動負責人：平垌小學。
4、慶祝“六一”大會主持人：平垌小學。
（1）介紹參加慰問活動的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學活動總結。
（6）合影留念。
2、根據活動節(jié)目制作一個音樂光碟。
3、車輛帶給。
1、參加人員用心活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以簡單愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十三
1.通過活動，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動人口子女。
2.提高社區(qū)居民的愛心意識，把關愛付諸行動。
二、活動時間。
20xx年1月20日――20xx年7月30日。
三、活動地點。
四、活動流程。
(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區(qū)等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生，并廣泛聯系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結對卡，達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。
(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內容，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十四
三、活動背景及目的：
環(huán)境污染是一個老生常談的問題，作為當代大學生，我們能夠做的是保護身邊的一草一木。為了積極響應學校號召，倡導愛綠護綠，共創(chuàng)文明、綠色、美麗的家園，故舉辦此次保護草坪公益環(huán)?；顒?。通過此次活動讓各位同學對環(huán)境保護有一個新的`了解及認識。養(yǎng)成愛護草坪的良好習慣，意識到以愛綠、護綠為榮，以折枝攀木為恥的榮辱觀。以及提高同學們的素質和增加校園的和諧氣氛。
四、活動簡介：
1、地點：足球場
2、時間：20xx年11月2日~20xx年11月5日
3、參與對象：成都電子高專全體在校生
4、主辦方：成都電子高專校團委
5、承辦方：成都電子高專校學生會宣傳部
6、活動內容：
1、宣傳：進行此次活動的宣傳，以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。(展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。)
2、措施：在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的征集。
3、啟動儀式：在足球場舉行。
4、活動開始：由倡導保護草坪、活動表演、獎品頒發(fā)三個環(huán)節(jié)組成。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十五
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為大學生，在這個經濟突飛猛進的社會，不僅掌握專業(yè)知識，更應懂得關愛老人。在我們師大老校區(qū)，有這么些值得我們尊愛的老人，三尺講臺帶走了他們的青春，而今已年邁的他們，需要我們得到我們的關愛。我們每個人都要經歷少年、青年、壯年、老年的人生道路，這是自然的`不可抗拒的規(guī)則。而在這種規(guī)律面前，我們更應該本著善良溫暖的心，為這些已步入遲暮之年的老師們貢獻我們的力量，尊重老人，敬愛老人，說到底是尊敬自己，敬愛自己。百善孝為先，懂得孝順長輩的我們，也應懂得敞開心扉去關愛這些老師們，帶給他們快樂，帶給他們祝福。
目前，我們退休老教師，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用大學生團隊的優(yōu)勢，組織同學們去家屬區(qū)看望老人，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。為退休老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和溫暖。增強同學們的社會責任感，從中學會關愛，學會感恩。三：活動名稱：“青春伴夕陽，愛心暖師情。”
（一）活動前期準備：
1、統(tǒng)計好總共人數（人多的話可分成小組）。
2、計劃好交通路線，可乘坐公車或自行打的，費用自付。到師大老校區(qū)門口集合。
3、開展慰問，表達心意，并同時和退休老人們進行初步交流，可分別自我介紹等。
4、在活動之前準備一些適合與老年人一起進行的游戲。
（1）你畫我猜。
（2）削蘋果比賽（削完給老人們吃）。
（3）講故事。
5、活動主題：春天來了，師大老校區(qū)景色如此的美麗，讓我們和老教師們一起在校園內欣賞著美麗的景色并用相機留下你美麗的影子吧！喜愛拍照的同學，讓我們與老教師們相約在這美麗的春天吧！
（1）行為舉止大方得體，注意措辭，態(tài)度溫和，面帶笑容。
（2）注意老人們的情緒變化，切忌大聲喧嘩。
（3）注意安全。
（4）要穿戴整齊，體現當代青年的青春陽光之感。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十六
優(yōu)秀作文推薦！為落實“三關”工程的實施意見，切實開展“關愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實際，制定以下實施方案：
一、指導思想。
全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質教育，認真貫徹國務院《關于解決農民工問題的若干意見》，圍繞讓農村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農村服務。
為加強對關愛留守兒童工作的領導，學校成立“關愛留守兒童”工作領導小組，組成人員如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、x月份，啟動關愛留守兒童主題教育活動，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開（2742xx），為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。
結合校教務處開展的“教學管理月”輔導學生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動（同伴結對、師生結對）。并結合學校開展的學雷鋒活動，引導留守兒童做一件有意義的事。
2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的`心理。
3、x月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。
4、x月份，教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農村建設，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關愛留守學生工作。
2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結經驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十七
一、活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養(yǎng)大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。
二、主辦單位：昆明學院教師教育學院幼兒音樂班。
三、活動時間：3月30日下午(星期三)。
四、活動地點：官渡源清幼兒園。
五、活動具體安排：
(一)前期準備工作：
班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度;。
1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。
2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容;。
3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天，準備好活動中所需物品。
5、宣傳和場地布置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)。
6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。
(二)活動具體安排：
1、時間安排如下：
時間安排備注。
2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作。
3：10～3：40上課上課內容(詳見附錄)。
3：40～3：50休息飲水，上廁所。
3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等。
4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作。
5：00～幼兒離園和孩子們再見。
2、人員安排如下：
本班35個人，分成三組，每組一個負責人。
具體安排如下：
大班12人。
(組長：張楚蕾組員：郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。)。
中班11人。
(組長：張義娟組員：陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。)。
小班11人。
(組長：山璐琿組員：白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。)。
上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。
3、課程內容詳見附錄;。
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動安排：
a.召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。
六、經費預算(商議后更改)。
宣傳和場地裝飾物品：65元。
贈閱圖書:110元。
課程教具:30元。
照片打印費用：3元/人36人共：120元。
七、注意事項：
1：保證活動期間安全。
自身安全：活動結束前后，負責人要清點人數，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)。
2、活動中期：
準備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。
4、活動結束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。
八、后備方案：1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。
一、活動背景：
在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護。
調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監(jiān)護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼郏趯λ麄兊墓芙躺虾苋菀壮霈F“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護多偏愛、無人監(jiān)護多失愛;生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會?！傲羰貎和眴栴}深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城____，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動手能力等等相關活動。
二、活動目的：
1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助。
2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童。
3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會。
4、通過志愿活動,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。
5、發(fā)揚紅十字會的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。
三、活動意義:。
1、是維護社會穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。
2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。
四、期望效果：
在紅十字會的統(tǒng)一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。
五、活動優(yōu)勢分析：
2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。
3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。
六、活動主題：
七、活動口號：
情寄留守，愛暖童心。
八、主辦單位：____紅十字會。
承辦單位：長安花公益聯盟。
九、活動宣傳：
1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規(guī)范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。
2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注留守兒童的活動中來。
十、活動前期準備：
1、與心理健康中心的相關專家取得聯系，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導。
2、志愿者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的了解。
3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。
十一、活動內容一——____世園一日游。
一、活動名稱：____世園一日游。
二、活動時間：周六或周日(一天)。
三、活動地點：____世園會。
四、活動人員：15名志愿者、30名留守兒童。
五、活動流程：
1、前期準備：
2)、制作證件,寫介紹信,便于活動開展。
4)、與當地的留守兒童家庭取得聯系，確定此次活動參加的兒童人數以及兒童的相關情況。
5)、物資準備：____世園會門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，
2、活動過程：
3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會，擴大兒童們的視野。
3)、下午逛完世園會，由志愿者帶領兒童們去事先確定的地方吃飯。
4)、派出5名志愿者跟隨車隊將留守兒童們送回家。
3、活動結束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
一、活動主題。
聆聽愛的聲音。
二、活動意義。
班級以“引科學發(fā)展潮，炫__團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三、活動目的。
通過大家“獻愛心，送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過愛心這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向廣大群體宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四、活動定位。
本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五、活動背景。
1、活動時間。
____年10月1上午11時至晚上3時。
2、活動地點。
__市__廣場其中。
3、活動人員。
__的廣大群眾。
六、活動控制。
1、若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周日舉行。
2、為增加當天參與活動的人流量，選擇在三江廣場空地上進行，并且活動時間集中在中午11時至3時。
3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
篇二。
一、活動主題。
我勞動、我奉獻、我快樂。
二、活動策劃。
一年級10班20__年暑假公益勞動組。
三、活動內容。
1、關愛鄉(xiāng)村貧困學生;。
2、看望鄉(xiāng)村特困家庭;。
3、走進社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動;。
四、參加人員。
一年級10班20__年暑假公益勞動組全體學生及家長。
五、活動時間。
7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。
六、活動地點。
__x村__x家、__x村__x家、__x學院附屬中學家屬院。
七、注意事項。
1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。
2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動技能。
3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。
各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。
(1)活動中發(fā)生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發(fā)起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。
(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護人職責，照顧好自己的孩子。
(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。
(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。
該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!
八、主辦單位。
一年級10班。
九、承辦單位。
一年級10班20__年暑假公益勞動組。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十八
隨著經濟和社會的發(fā)展，農村勞動力向城市轉移，是一個城市和農村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守學生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長，已經成為一個十分現實而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強對留守學生的關愛、教育、管理，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫忙。讓留守學生感到學校的溫暖，讓留守學生與其它孩子一樣健康成長，為構建和諧社會服務！
透過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，構成合力，大力宣傳，建立目標職責制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
（一）加強聯系，構成工作機制。
學校認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本資料：學生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動狀況，及時補充或變更聯系卡的有關資料。透過聯系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯系，共同構成以學生為中心的關愛網絡，督促“代理家長”及其監(jiān)護人切實承擔起教養(yǎng)孩子的職責和義務。
（二）真情關愛，人人用心參與。
（2）生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習慣，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學校還捐贈了校服和學習用品，為他們的成長撐起了一片晴空。
（3）活動上優(yōu)先安排。學校高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活潛力。
（三）健全人格，構建和諧校園。
學校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。開展磨礪教育，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質、獨立生活潛力和自我保護的意識，增強他們的社會適應性。舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學習成長。
（四）構建全社會的教育網絡，構成關愛合力。
學校要向留守兒童的家長公布學校領導、班主任、任課教師的聯系電話。增進學校和家長的溝通聯系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，到達真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網絡等多種形式與家長定期聯系，幫忙家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習狀況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。
2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。
學校要辦好家長學校，著力提高委托監(jiān)護人對自身職責的認識，加強委托監(jiān)護人在受托期間，切實履行自己的職責和義務。學校要充分利用學校的育人陣地和育人功能，透過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
3、整治校園周邊環(huán)境。
集中整治學校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇十九
拜占庭品牌策劃公司。
溝通與理解是維持父母與孩子良好關系的一個關鍵。每個人都有童年，但是當我們長大后便不再自覺地從小孩子的眼光來理解他們，而更多是從強硬的家長制角度，這導致了深刻的親子問題。本次活動提供一個機會，讓大人再次體驗兒時的游戲，希望讓他們在游戲中找回童心，學會從小孩子的角度來理解他們，也讓小孩子玩自己爸爸媽媽小時候的游戲，在歡樂中，看到大人小孩子的一面，拉近雙方之間的距離，從而達到輕松而溫馨的溝通。而這些富有感情的`玩具將會進行義賣，讓人們在美好的回憶中把愛心送給遠方困苦的人。
1、活動時間：20xx年6月1日。
2、活動主辦方：中國扶貧基金會拜占庭品牌策劃公司。
3、活動人員：父母與孩子；中國扶貧基金會相關工作人員；拜占庭品牌策劃公司相關工作人員；社會各界愛心志愿者。
4、活動思路：前期活動軟文炒作、各大媒體宣傳；后期炒作以商業(yè)角度來擴大公司影響力。
1、第一環(huán)節(jié)：媒體活動的預熱和活動內容的發(fā)布。
首先通過各種廣告的發(fā)布勾起人們對“大人的兒童節(jié)”、“親子溝通”的心理需求。
時間：5月4日5月10日。
2、第二環(huán)節(jié)：媒體宣傳的加熱期。
3、第三環(huán)節(jié)：招募社會的愛心志愿者。
1、“愛心包裹”公益短片播放，拜占庭制作的愛心親子視頻播放；
2、懷舊玩具展示，讓家長小孩一起參與游戲；
3、歌唱彈奏表演，父母與孩子互動表演；
4、愛心圖片展、愛心義賣、愛心包裹捐贈。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二十
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
715班。
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的.幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
"健康成長，快樂童年"。
三、活動時間：20xx.10------20xx.11。
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：xxxx在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：xxxxx。
郵編：xxxx。
活動安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃。
備注：
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二十一
20xx年3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。
三、活動內容和要求：
我們的活動是分四步進行的。
1、學雷鋒事跡。
在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動。
班會以后我們進一步的要求，發(fā)揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。
3、學雷鋒，見行動。
在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。
通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。
4、學雷鋒，談感受。
鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二十二
5、7月22日早7：30，在__第一小學門口集合，大家拼車前往__。
八、活動準備：
1、橫幅：“牽手成長”關愛留守兒童活動。
主辦：__省婦聯《__》雜志社。
承辦：__市__第一小學。
2、節(jié)目伴奏音樂統(tǒng)一發(fā)給__;。
3、車輛提供：初步定私家車拼車，若沒有足夠私家車，統(tǒng)一租車前往;。
4、參加人員：__第一小學六年級三班同學及__第一小學即將進入__五中同學組成一個臨時志愿者服務隊(部分家長組成)。
九、活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的同學及家長提前報上節(jié)目、統(tǒng)一編排演出順序。
5、請參加的同學們做到：
(1)有序：不跑、不追、不擠。
(2)守紀：不大聲喧嘩。
(3)衛(wèi)生：不丟、不留垃圾，不亂丟紙屑。
十、活動前準備。
1、向孩子們講明本次活動的意義。
2、家委會給同學們準備關于留守兒童的有關資料，了解他們的生活點滴。
3、__媽媽負責與__省婦聯聯系協調。
4、如果參與活動人多，家委會聯系車輛。
十一、注意事項。
1、活動中請同學們注意安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，盡量穿著樸素。
3、同學們要注意形象，講文明、懂禮貌，在與留守兒童交流時，做到面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
4、涉及費用：
(1)橫幅費用：30左右。
(2)紅絲帶費用：待定。
(3)車輛費用：待遇。
關愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二十三
“牽手相伴，共享陽光”。
他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的`子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關愛。xx學院環(huán)境藝術系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內心的空白。
以培養(yǎng)大學生對社會問題的關注，讓現代的獨生子女更加懂得滿足自己的現在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。
xx學院環(huán)境藝術系秘書處。
贊助單位：
活動時間：xx年4月中旬。
活動對象：環(huán)境藝術系大一班級。
1) 活動時間：xx年4月中旬。
2)活動對象：環(huán)藝系大一同學及秘書處成員。
3)活動內容：
主要承擔xx街道辦事處轄區(qū)內個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務活動，為社區(qū)內的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務內容，我部門作出詳細的計劃并上報團委，經上級同意后再與街道辦事處有關部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
4) 活動地點：xx社區(qū)。
5)活動準備：
1、活動負責人事先找到社區(qū)負責人商談活動事項。
2、向各班征集參與此次活動的人員(會說xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個人。
為了給以留守兒童更多的關愛，讓他們的內心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務活動社會化、項目化，立足校園，服務社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，xx學院環(huán)境藝術系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進xx社區(qū)，志愿服務社區(qū)這一活動。
我部門將在xx街道辦事處轄區(qū)內個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務活動，為社區(qū)內留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務活動中。
前期準備:
(1)活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。
內容為：弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務事業(yè)貢獻一份力量;
(4)撰寫好活動問卷調查表;
活動中期安排：
(1)志愿者分隊人員確立及組織安排：
將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會取得聯系，安排好“走進社區(qū)”工作進程;
(3)做好問卷調查的記錄及回收;
(4)切實做好服務對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作;
1) 活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。
2) 列出活動所需物品：一條橫幅(弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務事業(yè)貢獻一份力量)、三十張問卷調查、環(huán)境藝術系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。
1.活動前街道辦事處負責人要告知一些關于個人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會。
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