科學技術的發(fā)展對人類社會產生了深遠的影響，科學素養(yǎng)的培養(yǎng)應該從小學開始。對于學生來說，如何合理安排學習和休閑的時間，使得學業(yè)和娛樂兼顧？以下是專家為您推薦的相關書籍，供參考。
保護教室清潔倡議書篇一
親愛的同學們：
當走進教室上課，你一定會覺得它是干凈和整潔。盡管沒有花甲板，沒有綠葉陪襯，但總體布局干凈整潔，既美觀和舒適。當我們坐在這樣的一些明亮凈課堂閱讀，不能集中。當我們如此整潔優(yōu)雅的學習環(huán)境，不能感覺心情。和這種舒適的享受，但對于一些學生們有點自私，有點懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的干凈的桌子或椅子在柜是學生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些3沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗戶的缺口……并負責教室的清潔阿姨，叔叔每人每天保持三到四層樓的清潔，總是很累很苦可以結束工作之前完成清潔工作，他們把這只小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠堅守崗位，開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨，和盡職調查。
我們整潔的學習環(huán)境需要每個人去構建愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書、文化取決于我們的每一點開始去做。出于這個原因我分支向所有學生主動發(fā)出如下：
一、建立綠色文明的概念，“綠色環(huán)?！睘樽约旱奈拿鞒删?。
第二，照顧好課堂環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，而不是可選guazike扔垃圾。看到垃圾撿起來扔進垃圾桶后立即即可，不做教室環(huán)境的破壞、摧毀教室環(huán)境的行為敢于去勸阻。
三、愛教室公物，使用教室保持教室干凈整潔，照顧的桌子和椅子，桌子和椅子不要亂涂亂畫雕琢，保持在桌子的干凈整潔，而不是可選的粘貼項目，而不是涂抹門窗。
四、綠午餐，沒有見文明的現(xiàn)象在時間停止或阻礙，我們的實際行動來影響周圍的人。
同學們，為了美化我們的教室環(huán)境，也為了使我們自己的學習環(huán)境更美麗。讓我們少一點休閑、更多職責、彎曲腰部，就伸出一只手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在開始，做一個“不宜是罪，不應該適合小而不是”。讓我們攜起手來，讓我們美麗的教室里，我們每個人的精心呵護下變得更整潔明亮，現(xiàn)在更舒適。
讓我們永遠記?。鹤筮吺且环N浪費，污染是他的心臟愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書;撿起一張紙，凈化他們的靈魂;擦去是一塊污漬，純粹是他自己的靈魂。
我們希望我們的學生互相監(jiān)督，互相提醒，拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學習環(huán)境，我們需要每個人都參與進來，我們需要自省自律，用我們的雙手來顯示我們的良好的個人素質!
倡議人：_。
日期：__年__月__日
保護教室清潔倡議書篇二
全校團員青年朋友們：
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，這也是我們的責任，義不容辭。
如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們自覺地多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶內，而不是隨手丟掉，我們的校園就能夠保持清潔。這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。為此，我們向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學校環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者。
3、堅決不在校外買小攤上的食物;
4、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、禮貌待人，不吸煙，不喝酒，不說粗話，不打架，杜絕一切不良習慣。
各位同學，我們是學校的主人， 讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明禮貌的中學生!
倡議人：xxx
20xx年3月4日
保護教室清潔倡議書篇三
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激-情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內，并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
保護教室清潔倡議書篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
保護教室清潔倡議書篇五
親愛的同學們：
當走進教室上課，你一定會覺得它是干凈和整潔。盡管沒有花甲板，沒有綠葉陪襯，但總體布局干凈整潔，既美觀和舒適。當我們坐在這樣的一些明亮凈課堂閱讀，不能集中。當我們如此整潔優(yōu)雅的學習環(huán)境，不能感覺心情。和這種舒適的享受，但對于一些學生們有點自私，有點懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的干凈的桌子或椅子在柜是學生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些3沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗戶的缺口……并負責教室的清潔阿姨，叔叔每人每天保持三到四層樓的清潔，總是很累很苦可以結束工作之前完成清潔工作，他們把這只小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠堅守崗位，開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨，和盡職調查。
我們整潔的學習環(huán)境需要每個人去構建愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書、文化取決于我們的每一點開始去做。出于這個原因我分支向所有學生主動發(fā)出如下：
一、建立綠色文明的概念，“綠色環(huán)?！睘樽约旱奈拿鞒删?。
第二，照顧好課堂環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，而不是可選guazike扔垃圾?？吹嚼鴵炱饋砣舆M垃圾桶后立即即可，不做教室環(huán)境的破壞、摧毀教室環(huán)境的行為敢于去勸阻。
三、愛教室公物，使用教室保持教室干凈整潔，照顧的桌子和椅子，桌子和椅子不要亂涂亂畫雕琢，保持在桌子的干凈整潔，而不是可選的粘貼項目，而不是涂抹門窗。
四、綠午餐，沒有見文明的現(xiàn)象在時間停止或阻礙，我們的實際行動來影響周圍的人。
同學們，為了美化我們的教室環(huán)境，也為了使我們自己的學習環(huán)境更美麗。讓我們少一點休閑、更多職責、彎曲腰部，就伸出一只手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在開始，做一個“不宜是罪，不應該適合小而不是”。讓我們攜起手來，讓我們美麗的教室里，我們每個人的精心呵護下變得更整潔明亮，現(xiàn)在更舒適。
讓我們永遠記?。鹤筮吺且环N浪費，污染是他的心臟愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書;撿起一張紙，凈化他們的靈魂;擦去是一塊污漬，純粹是他自己的靈魂。
我們希望我們的學生互相監(jiān)督，互相提醒，拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學習環(huán)境，我們需要每個人都參與進來，我們需要自省自律，用我們的雙手來顯示我們的良好的個人素質!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
保護教室清潔倡議書篇六
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。在校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶到教室內，并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護教室清潔倡議書篇七
1.創(chuàng)衛(wèi)關聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!
2.亂扔的是垃圾，拋棄的是文明，丟失的是人格，危害的是生命。
3.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，美化清潔家園!
4.開展衛(wèi)生整治，共創(chuàng)美好家園。
5.搞好城市公共衛(wèi)生，提高市民生活質量。
6.一言一行彰顯文明風范，一點一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情。
7.美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)!
8.垃圾不落地，巴中更美麗。
9.人人動手，除害防病。
10.美好生活靠我們創(chuàng)造創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)。
11.依法拆違有情操作，服務群眾，維護安定。
12.讓清潔的巴中見證我們的文明。
13.衛(wèi)生是健康之基，環(huán)境是幸福之源。
14.創(chuàng)建整潔優(yōu)美的生活環(huán)境人人受益人人有責。
15.講衛(wèi)生，講文明，保護環(huán)境，預防疾病。
保護教室清潔倡議書篇八
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境，我倡議：
一.不在教室吃零食。
二.不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
三.認真做好衛(wèi)生值日。
四.及時制止不文明行為。
同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。
保護教室清潔倡議書篇九
親愛的朋友：
“地球是我家、環(huán)保你我他?！蔽覀冑囈陨娴沫h(huán)境是全世界都關注的話題、它關系到我們人類的.未來、所以我們要保護好身邊的環(huán)境。
秦嶺中有一條河、它的名字就叫xxx河、它是我們寶雞人賴以生存的水源。曾經(jīng)、河流又寬又長、而且清澈見底、水里有時還有幾只小魚蹦出水面?？墒乾F(xiàn)在、人們將xxx河污染的又臟又臭、還有人把垃圾扔在水里。尤其是夏天、人們都去河旁避暑、去河旁燒烤、去河里游泳洗澡、為了保護xxx河、我提出以下倡議：
一、不要去河河邊燒烤野炊、不能往河水里扔一次性飯盒、殘渣。
二、保護河旁的植被、因為只有保護住植被、才能防止泥沙流入水中。
三、不要在河中洗衣服、游泳、洗澡、那樣會污染水資源、因為洗衣粉中含有磷。
四、不要在河水中洗小汽車、洗自行車等。
五、不要浪費水源、要節(jié)約用水、以免讓我們的河干涸了。
六、不要將垃圾投入河河水中、會污染水資源。
我呼吁：不要再破壞我們的家園、保護水資源人人有責、保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起。
倡議人：
日期：
保護教室清潔倡議書篇十
同學們：
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4、節(jié)約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
保護教室清潔倡議書篇十一
五年（4）班的同學們：
因此，我據(jù)以上情況提出解決方法：
嚴格處理衛(wèi)生問題。，
進行衛(wèi)生教育，讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講文明，講衛(wèi)生。
一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
定期檢查衛(wèi)生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。
希望我們的校園更加美麗！
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
保護教室清潔倡議書篇十二
五年（4）班的同學們：
因此，我據(jù)以上情況提出解決方法：
1、嚴格處理衛(wèi)生問題。
2、進行衛(wèi)生教育，讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講文明，講衛(wèi)生。
3、一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
4、定期檢查衛(wèi)生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。
希望我們的校園更加美麗！
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
保護教室清潔倡議書篇十三
五年四班的同學們：
每當同學們背著書包高高興興地走進教書時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時我們用完紙巾，廢紙。在下課時沒有把他們扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分，還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習。我給大家提出以下幾點建議：
每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。
除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
保護教室清潔倡議書篇十四
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一個班級的核心。學風關系著班級的發(fā)展和個人的成才，也是班級提高教學質量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質量的重要保證。因此，我們同學們在建設活動中要努力做到以下幾點：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的學生。
三、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)，并在學習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
五、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的校園文化環(huán)境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
保護教室清潔倡議書篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的.倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：_。
日期：__年__月__日
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